人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇一
親愛的各位朋友們：
大家好！
古往今來，有無數(shù)的創(chuàng)造創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽滿全球，由此可見，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味！曾記得，一位小孩在火車上做實驗點燃了車廂，結(jié)果被列車長痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅持不懈地探尋科學(xué)；曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進行了千百次實驗，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽為“創(chuàng)造大王〞的科學(xué)家。
我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，為社會的開展作出了卓越奉獻，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味??！
于今，當(dāng)我在學(xué)?？匆娡瑢W(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時；當(dāng)我在校外看見能工巧匠的'精妙作品時；當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時，我開心極了，因為我看到了人們都已繼承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已創(chuàng)造光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。
“21世紀(jì)是一個科技迅猛開展的時代，在這一時期，一個國家的開展與否，關(guān)鍵在于本國的人才是否具有創(chuàng)新精神。〞在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：假設(shè)把國家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們；假設(shè)把國家開展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國社會主義建設(shè)的成功，我們要加強培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力。無論是國家、民族，還是集體、個人，只有創(chuàng)新精神才夠味！
真的，我們要記住噢！
——有創(chuàng)意才夠味！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻，學(xué)習(xí)是為了自身的`生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
其次，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請我們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明，工人階級不要說爭取主人的地位，就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮(zhèn)壓。把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭。
我國的無產(chǎn)階級和廣大勞動人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭，使當(dāng)家作主的夢想變成了現(xiàn)實，人民成了國家和社會的主人，享有廣泛的民主權(quán)利，以主人翁的精神投入到建設(shè)社會主義的偉大事業(yè)中去。我們的社會主義祖國正呈現(xiàn)出蓬勃生機，煥發(fā)出旺盛活動力，以昂揚的姿態(tài)闊步邁向二十一世紀(jì)。
作為一個小學(xué)生，怎樣紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，第一，應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
第二，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是干部還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇四
同學(xué)們：
我今天在國旗下講話的題目是《積極創(chuàng)新·勇于實踐》。
，我國嫦娥一號探月衛(wèi)星發(fā)射成功。從火箭的發(fā)射到衛(wèi)星順利進入軌道，從原方案三次軌道修正改為一次準(zhǔn)確抵月。截至今天，嫦娥一號的飛天歷程堪稱完美。嫦娥工程是中國航天器的最遠(yuǎn)長征。也是一次記錄挑戰(zhàn)、實力、跨越的“中國長征〞。
從兩彈一星，載人航天到嫦娥工程，中國的刻度從地球銘刻到了月球。一次次的技術(shù)突破，一次次的目標(biāo)邁進，所有的成就都是中國一代代航天人積極創(chuàng)新，勇于實踐的結(jié)果。
科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個民族不竭的動力。大量事實告訴我們：人的創(chuàng)新能力不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。大家從小就要敢于夢想，那些奇異豐富的想象往往會孕育成奇妙的'創(chuàng)新。比方萊特兄弟創(chuàng)造飛機，就是源自青年時的異想天開。當(dāng)然，夢想又往往和現(xiàn)實有著遙遠(yuǎn)的距離，所以大家還需要為實現(xiàn)夢想付出汗水和心血。只有努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極創(chuàng)新，勇于實踐，最終才能把夢想變成現(xiàn)實。我國航天事業(yè)的偉大成就就是一代代航天人，把夢想變成現(xiàn)實的有力證明。
同學(xué)們，怎樣做一個具有創(chuàng)新能力的人呢？最重要的是必須有豐富的文化科學(xué)知識。嫦娥工程的科技工作者之所以能取得科學(xué)實驗的偉大成就，在于科學(xué)家們擁有淵博的科學(xué)知識和科技創(chuàng)新能力。因此，我們現(xiàn)在就要刻苦學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識。做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，獨立完成作業(yè)，課后及時復(fù)習(xí)，同時也要閱讀課外書籍，不斷拓寬自己的知識面。只有刻苦學(xué)習(xí)，掌握好文化知識，積極創(chuàng)新·勇于實踐，才能成為二十一世紀(jì)的有用人才。
同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個具有創(chuàng)新能力的人，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻出自己的力量。
謝謝！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇五
老師們，同學(xué)們：
早上好！
湖面上大小船只往來穿梭，百舸爭游，蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來，每到這一天，人們就在江河上賽龍舟，懷念屈原。人們還把粽子投入水中，只為了喂飽魚龍蝦蟹，保全屈原的尸體不被吞噬。
有人說：“我們要以實際行動來堅決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)！”有人說：“我對端午節(jié)一直情有獨鐘，每年這天都要吃粽子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了，我會覺得特別別扭。”還有人說：“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進攻下漸顯頹勢，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋，真是愧對祖宗啊?！焙髞斫?jīng)過查證，韓國申報的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過，韓國的申報，可以說給我們提了一個醒：韓國保護端午祭的經(jīng)過至少告訴我們，一個國家對本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵，激勵我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國法定假日的議案。我認(rèn)為，以立法手段保護傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時我也覺得，申報和立法只是一種外在的行動模式。我們需要的，是一種內(nèi)在的驅(qū)動力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會變得健康、美好和開放。
怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢？要有文化內(nèi)在的驅(qū)動力。內(nèi)在的驅(qū)動力從哪里來？提高國民教育，加強個人的修行。整體的國民教育得到提升，國民就會對本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會在心靈生根發(fā)芽。能在個人的心靈生根發(fā)芽的文化資源，就會鮮活而永恒。
讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統(tǒng)佳節(jié)吧！因為每一個傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵，留存著華夏民族獨特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強和洗禮。
由端午節(jié)想到屈原，想到了端午之爭，想到保護民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。
感謝大家耐心的傾聽，請接受我對各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂！謝謝。
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇六
一天，大家都在安靜地休息著，忽然，手無意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼淚來，眼淚流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了個個噴嚏，唾沫濺到了手上，手正要去打嘴巴，沒想到打到了嘴巴的近鄰——耳朵?！笆窒壬保鋼屜劝l(fā)言，“我說你怎么朝我亂打，要知道，沒有了我，你們可就什么也聽不見了?？墒牵憔谷怀襾y打?！薄澳悴痪褪侵荒苈犇敲磧上伦訂幔菦]有了我，你們都要餓得扁扁的了。”嘴巴不服氣?！澳銈兯隳母[？”眼睛發(fā)火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們能看得見嗎？要說老大，我才是當(dāng)之無愧的人選呢！”平時沉默寡言的鼻子也忍不住了，說：“我才是不折不扣的老大！”眼睛、鼻子、手和嘴巴異口同聲地問：“為什么？”“你們這群笨家伙，連這都不知道。你們得想一想，如果沒有了我給你們提供氧氣，那你們還能生存下去嗎？還敢跟我爭老大，切！”鼻子又說到。手不屑一顧地說：“要不是平時我給你們按摩，你們能有這么白嫩的皮膚嗎？你們這群忘恩負(fù)義的東西，我才是老大哩！”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢！”``````大家鬧成一片，聲音十分嘈雜。“是誰在吵，把我都給吵醒了。”原來是大腦總司令醒了。五官見大腦醒了，忙跑到它面前去，七嘴八舌地把剛才發(fā)生的事情說了一遍，并請它評判誰當(dāng)老大合適。大腦沉思了一下，對它們說：“如果誰可以吃、可以看、可以呼吸、可以按摩、可以聽，誰就是五官之中的老大?！蔽骞俾犃?，費盡心思地按照大腦總司令的話去做?？墒遣还茉趺礃幼?，鼻子只能呼吸、嘴巴只能吃、耳朵只能聽、眼睛只能看、手只能按摩，誰也無法做到大腦給她們提的條件。這時，大腦語重心長地對它們說：“你們是一個集體，個人有個人的作用，如果離開了這個集體，誰也無法生存。所以，你們要團結(jié)友愛呀！”五官聽了大腦的一番話，知道自己錯了，覺得很慚愧。從此，它們團結(jié)友愛、互相幫助，再也沒有發(fā)生過類似的事了。
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇七
不知不覺畢業(yè)已有半年了，在二中學(xué)習(xí)和生活的日子依然歷歷在目，那是我一生都抹不去的記憶。我很感謝王校長給我這個機會，讓我可以和學(xué)弟學(xué)妹們分享我的一點感受。雖然我人不在現(xiàn)場，但我能想象到在升國旗這個莊嚴(yán)肅穆的時刻，對我來說是一種怎樣的榮幸。
我知道高中的生活很苦，可還有“吃得苦中苦，方為人上人”這么一句箴言。高中是一個充實自己、提高自己的絕佳階段，是人生中的一段美好時光，是酸甜苦辣的百味人生。二中給我們提供了絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們可能會厭惡上自習(xí)，可現(xiàn)在對我來說，能夠和朝夕相處的同學(xué)一起上自習(xí)簡直就是一種幸福，一種奢侈。
我依然清晰地記得母校的模樣，美麗的小花園，闊大的綠茵場，寬廣的籃球場。你們的新宿舍樓也建成了吧，作為與之擦肩而過的師哥，我真的非常羨慕而又嫉妒你們?。〖热粚W(xué)校給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件，我們又有什么理由不去努力地學(xué)習(xí)呢？所以，不要再埋怨老師的嘮叨，那是對你的諄諄教導(dǎo)；不要再埋怨課后的作業(yè)，那是你繼續(xù)深造的基石；不要再埋怨宿舍的擁擠，那是你以后珍貴的回憶。
在二中這片純潔的凈土，我得到了老師們的悉心教導(dǎo)，收獲了親人般的同學(xué)友情，更博取了進入大學(xué)深造的機會。這一切要感謝二中給我提供這么好的環(huán)境，感謝老師們的栽培。也許你們對此表示唏噓，作為過來人我能夠理解。因為我也曾經(jīng)年少輕狂，因為你們還不成熟。當(dāng)你們畢業(yè)了，上大學(xué)了，你們會發(fā)現(xiàn)那些自認(rèn)為是真理的想法是多么幼稚。也許你們現(xiàn)在對此懷著不屑之情，但等你們慢慢地成熟起來，你會猛然發(fā)現(xiàn):二中就是我的母校，我的家。
我要感謝我的班主任和每一位代課老師，是他們?yōu)槲抑更c迷津，給予我精神上的支持。老師不僅是你的教書先生，還是你的朋友，甚至是你的第二“父母”。老師是我們的引路人，把知識傳授給我們，甚至有時候會放棄自己的某些東西，燃燒了自己，照亮了學(xué)子，我們有什么理由不去尊敬他們呢？到了大學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)，你不再有班主任，不再有人天天叮囑你，只有一個可能根本就不認(rèn)識你的輔導(dǎo)員。所以，珍惜現(xiàn)在老師的嘮叨吧，這就是一種幸福。
你們能在二中學(xué)習(xí)和生活是幸福的，能夠成為一名二中學(xué)子是幸福的。在這里，有優(yōu)越的師資，優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)雅的生活環(huán)境，只要再加上自己不懈的努力，你們就可以考上自己滿意的學(xué)府。母校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的學(xué)子，鄭義、牛冬曉、孟康慧等師哥和師姐都是你們的學(xué)習(xí)榜樣，至今還清晰記得升旗的宣誓詞中有這么一句：今天我以二中為自豪，明天二中以我為驕傲。只要你們肯努力，就一定可以為母校爭光，到時候，走到大學(xué)，走到社會，你們都可以昂首挺胸地說：“我是二中人"！
借此機會，我祝愿老師們身體健康，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們相互關(guān)心相互幫助，學(xué)習(xí)蒸蒸日上，祝愿偉大的母校郯城二中永遠(yuǎn)輝煌！
謝謝大家！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，說到衛(wèi)生我們每個人都做過的一件事情，在學(xué)校我們對于衛(wèi)生我們有很多講究，比如說講衛(wèi)生的，公共衛(wèi)生，教室衛(wèi)生，寢室衛(wèi)生等，在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中保持一個好的衛(wèi)生是很有必要的，不管是在個人的形象上面，還是在在別人眼中都是會有一個好的映象，現(xiàn)在我們?nèi)ハ胂脒@些就十分的為難，我想在生活當(dāng)中有很多事情都需要有一個端正態(tài)度，有一個好的衛(wèi)生習(xí)慣我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做到，這是必然的，現(xiàn)在很多時候我們就是忽視了這些，作為學(xué)生的我們衛(wèi)生就是從自己生活的點點滴滴做起的。
首先我們應(yīng)該在生活當(dāng)中好好地去考慮這些，我們首先從個人的衛(wèi)生做起，在學(xué)校我們每一個人形象很多時候都代表著班級，當(dāng)然個人的衛(wèi)生是一個人您的最直接形象，我想這一點是毋庸置的，我們只有在乎了自己衛(wèi)生，在乎了自己的形象才能更好的去搞好別的衛(wèi)生，我們一定要注意個人的形象，在什么時候做事情，比如說養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，亂丟垃圾是非常不好的，雖然說我們整體的在這方面做的都是非常不錯，我們校園還是非常干凈的，但是往往一些不足之處就是，偶爾能夠出現(xiàn)亂丟垃圾，不是很常見，盡管是這樣，也是跟息息相關(guān)的，作為學(xué)生的我們應(yīng)該愛護校園環(huán)境，當(dāng)然首先就是從這些細(xì)節(jié)做起，毋庸置疑。
在班級跟寢室衛(wèi)生上面，當(dāng)然我們每一個人都是有責(zé)任的，我說道這里的時候，大家等會可以去看看教室的衛(wèi)生情況，我們衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然不用說，學(xué)校一直都有強調(diào)過，我們目光所至肯定是不能看到垃圾的，這是最基本的，教室跟宿舍是我們待的最久的地方，我們在這上面一定是不能忽視了，現(xiàn)在我想了想我們平時在教室扔垃圾的時候，其實在細(xì)節(jié)上面還是要注意很多，仔細(xì)想想這還是有問題的，我們總是不經(jīng)意仍在了垃圾桶外面，衛(wèi)生往往就是這樣被破壞的，宿舍衛(wèi)生當(dāng)然也是至關(guān)重要，我們是很多同學(xué)住在一起，當(dāng)然這一點是不能忽視的。
我們需要把衛(wèi)生搞好，特別是在自己衛(wèi)生還是那個面這些幾點是不能忽視的，同學(xué)們我們一定要把宿舍衛(wèi)生搞好，要考慮到大家的感受，這也是作為學(xué)生的一個基本素質(zhì)，那么講衛(wèi)生從我做起，大家一同創(chuàng)造衛(wèi)生校園。
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是《祖國在我心中》。
再過幾天就是十月一日，祖國母親的華誕。此刻，我們既興奮又激動！讓我們共同祝愿我們偉大的祖國生日快樂、繁榮昌盛。
1949年10月1日，毛澤東主席莊嚴(yán)宣告“中華人民共和國成立了！”。數(shù)十年光輝歲月彈指一揮間，幾十年中華大地滄桑巨變。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，戰(zhàn)勝了各種風(fēng)險和挑戰(zhàn)，在這數(shù)十年里，中華兒女用我們的忠誠、智慧和勤勞，創(chuàng)造出了一個又一個輝煌的時刻，取得了舉世矚目的偉大成就。
一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，遵紀(jì)守法，孝敬長輩，保護環(huán)境等等，用良好的行為習(xí)慣回報祖國母親。
一個熱愛祖國的人，同時更應(yīng)該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。我們每一個同學(xué)都要注意交通安全、防火、防電、防溺水等，在意外事故來臨之時要沉著冷靜，臨危不亂，及時正確逃生。
祖國的強盛有賴于每一個兒女的自強，千千萬萬個自強者的力量匯聚在一起，必將開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光輝未來。所以我們要用良好的行為，優(yōu)異的成績，健康的身體感恩祖國，將來為祖國作更大的貢獻。
最后衷心祝愿大家過一個快樂、祥和、平安的國慶節(jié)。謝謝！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇十
同學(xué)們，你們知道五一長假是什么日子嗎?(“五一”國際勞動節(jié)!)
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我們國家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇十一
老師們、同學(xué)們：大家好！
今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。
我們中學(xué)生要衣著裝整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。
一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責(zé)任。同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出水西中學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員和共青團員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學(xué)都自覺擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。你們是東方紅的學(xué)子，你們要做行為文明的學(xué)生，你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！
謝謝大家！
國旗下的演講發(fā)言稿小學(xué)篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好www．！
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過兩天，我們將迎來中華人民共和國第37個教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。我是一位普通的教師，我為自己能從事這種光榮的，可以傳遞未來的職業(yè)而自豪，也將為自己的追求畢生不悔。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，與你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學(xué)時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給予了你們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是我們老師們共同的心聲，是我們內(nèi)心世界最真實的情感流露。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮(zhèn)西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”。那么在教師節(jié)，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這仍是感恩；你們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；你們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。
你們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
最后，請允許我再對我親愛的老師們說上一句，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強音，共同為我們一實驗小學(xué)新的百年譜寫出新的篇章，我們堅信，一實驗小學(xué)的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
謝謝大家！
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