在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇一
不能等：有人說(shuō)，等我們有錢了，讓老人家坐在錢堆上隨便花。
等我有時(shí)間了，帶著父母，暢游天下，在有生之年瀟灑個(gè)痛快！
那是不可能的，等我們有錢了，父母的牙還能啃得動(dòng)包米嗎？等我們有時(shí)間了，想帶著父母去周游世界，他們還能上得去飛機(jī)嗎？我們能等，可父母年紀(jì)不可等，當(dāng)我們靜下心來(lái)好好想一想時(shí)，對(duì)父母孝心，其實(shí)不就是在我們平時(shí)的“滋潤(rùn)”中完成。天地重孝孝當(dāng)先，一個(gè)孝字全家安。
這些都是老人內(nèi)心所渴望的！感恩父母養(yǎng)育情，從我們呱呱落地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命！
感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇二
教師是社會(huì)的一支重要力量，承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生的重要使命。而教師的行為規(guī)范對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)起到至關(guān)重要的作用。作為一名教師，我認(rèn)為平時(shí)行為規(guī)范是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，是一種養(yǎng)成的習(xí)慣。在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到行為規(guī)范對(duì)于塑造良好的教師形象和提高教學(xué)質(zhì)量的重要性。我覺(jué)得教師應(yīng)該注重自身行為規(guī)范的培養(yǎng)與實(shí)踐，不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對(duì)教師職業(yè)形象的維護(hù)。
首先，教師的行為規(guī)范是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵。教師作為學(xué)生的榜樣，他們的行為習(xí)慣與處事方式對(duì)學(xué)生的影響至關(guān)重要。如果教師平時(shí)行為規(guī)范不夠，缺乏職業(yè)道德和教育倫理的約束，那么學(xué)生很難形成正確的行為習(xí)慣和價(jià)值觀。因此，作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為習(xí)慣，端正自己的言行舉止，樹(shù)立良好的榜樣形象。只有這樣，才能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則，形成積極向上的人生態(tài)度。
其次，教師的行為規(guī)范對(duì)于建立良好師生關(guān)系具有重要意義。教師是學(xué)生心中的偶像和導(dǎo)師，他們對(duì)教師的認(rèn)同和尊重是教學(xué)工作的基石。學(xué)生喜歡那些有親和力、有責(zé)任心、有專業(yè)素養(yǎng)的教師，而不喜歡那些粗魯、無(wú)禮、懶散的教師。由此可見(jiàn)，教師平時(shí)的行為規(guī)范將直接關(guān)系到師生之間的相處方式和效果。因此，作為教師，要時(shí)刻保持良好的師德修養(yǎng)，堅(jiān)持以人為本、以生為本的原則，真實(shí)關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，才能為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
再次，教師的行為規(guī)范對(duì)于提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。一個(gè)行為規(guī)范良好的教師，不僅能夠穩(wěn)定課堂秩序，提高教學(xué)效率，還能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相反，一個(gè)行為失范的教師，往往會(huì)讓課堂秩序混亂，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的積極性。因此，教師平時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，注重自身行為言行的規(guī)范，注重教學(xué)過(guò)程中的細(xì)節(jié)管理，提高自身的專業(yè)能力和教育教學(xué)水準(zhǔn)，才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。
最后，教師行為規(guī)范是教師職業(yè)形象的維護(hù)。教師是社會(huì)的一面鏡子，他們的言行舉止直接反映了教師的素質(zhì)和修養(yǎng)。如果教師行為規(guī)范不夠，往往會(huì)給人一種不負(fù)責(zé)任、不專業(yè)的印象，這將嚴(yán)重影響教師在學(xué)校和社會(huì)中的形象和地位。因此，教師應(yīng)該時(shí)刻保持良好的行為舉止，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有職業(yè)道德的教師，不僅在工作中要做到誠(chéng)實(shí)守信、兢兢業(yè)業(yè)，還要注重個(gè)人形象的塑造，以更好地提升教師的社會(huì)地位和聲譽(yù)。
總之，教師的行為規(guī)范是一種態(tài)度，是一種責(zé)任，是一種養(yǎng)成的習(xí)慣。教師應(yīng)該注重自身行為規(guī)范的培養(yǎng)與實(shí)踐，不僅是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，更是對(duì)教師職業(yè)形象的維護(hù)。通過(guò)遵守行為規(guī)范，教師能夠培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，建立良好師生關(guān)系，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)維護(hù)自己的職業(yè)形象。只有這樣，才能不斷提升教師的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇三
當(dāng)一個(gè)學(xué)業(yè)有成的大學(xué)生，告別年邁的父母去城市奮斗時(shí)，立下的誓言是：爹，娘，等我，等我有了房子，有了車，我會(huì)帶著您的兒媳，把您老倆接到城里，好好孝敬您老倆，好好讓您老倆享晚年的福，來(lái)報(bào)你的養(yǎng)育之恩……。
一年又一年過(guò)去了， 兒子來(lái)信：“娘，我又被提拔了……” 娘：“兒啊，你是好樣的…?！?/p>
一年又一年過(guò)去了，兒子來(lái)電話：“娘，我買房了，不過(guò)有貸款…?！钡骸皟喊?，你娘在外忙，有空給你回電話，你總是好樣的…。”
又過(guò)了幾年，兒子孝敬二老的計(jì)劃終于等到了時(shí)機(jī)，于是，開(kāi)著小車，哼著小調(diào)，踏上了接二老到城養(yǎng)老的回家路，當(dāng)年邁的父親把像紳士一樣的兒子領(lǐng)到一座孤墳前，兒子才明白，最近幾年為啥娘總是沒(méi)回電話，當(dāng)兒子凄涼。懊悔的喊娘聲劃破這沉寂的山溝，再也喚不回年邁的親娘，當(dāng)兒子提出要接父親到城里享晚年的福，要好好彌補(bǔ)，孝敬父親時(shí)，老淚縱橫的父親，執(zhí)意要陪山里的一座孤墳，因?yàn)?，他不想讓他的老伴活著等兒子，死了，埋在地下等他，他不想再讓他老伴因?yàn)榈却诘叵滤话卜€(wěn)…。
愚蠢的孝老計(jì)劃，遲到的孝順，遺憾著兩代，可它無(wú)聲無(wú)息的一代一代演繹著。
親人哪，你當(dāng)及時(shí)行孝！
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇四
第一段：引言（100字）
教師作為學(xué)校中的重要一員，不僅要教授知識(shí)，更要起到榜樣的作用。教師的行為規(guī)范對(duì)學(xué)生的教育起著至關(guān)重要的作用。通過(guò)平時(shí)行為規(guī)范的自我約束和改進(jìn)，我深刻意識(shí)到了教師行為規(guī)范的重要性，并且積累了一些心得體會(huì)。
第二段：言行一致（200字）
作為教師，言行一致是最基本的要求之一。我明白，只有自己做到了，才能教育好學(xué)生。因此，在日常工作中，我努力讓自己言行一致。例如，在課堂上，我會(huì)始終保持教師的威嚴(yán)，不與學(xué)生開(kāi)玩笑，不隨意干擾課堂秩序。同時(shí)，在與同事和家長(zhǎng)交流時(shí)，我也會(huì)遵循禮貌待人、真誠(chéng)表達(dá)的原則，努力做到言行一致，樹(shù)立良好的師德形象。
第三段：尊重與關(guān)心（300字）
尊重與關(guān)心學(xué)生是我作為教師應(yīng)盡的職責(zé)。在平時(shí)行為規(guī)范中，我注重與學(xué)生之間的交流和溝通。無(wú)論是課堂上還是日常生活中，我會(huì)積極傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和需求，并盡力給予幫助和理解。我相信每一個(gè)學(xué)生都有他們自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)，只有在尊重和關(guān)心的氛圍中，他們才能得到更好的發(fā)展和成長(zhǎng)。因此，在我的課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，尊重他們的不同觀點(diǎn)，并且及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。
第四段：嚴(yán)守紀(jì)律（300字）
作為教師，要求自己嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度。只有自己嚴(yán)守紀(jì)律，才能對(duì)學(xué)生起到好的榜樣作用。因此，我力求做到在崗時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真履行工作職責(zé)；按時(shí)參加各項(xiàng)會(huì)議和培訓(xùn)；正確執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度要求；與同事之間積極配合、和諧相處等。通過(guò)這些平時(shí)行為規(guī)范的要求，我希望能夠給學(xué)生樹(shù)立良好的模范形象，激勵(lì)他們更好地遵守紀(jì)律，培養(yǎng)正確的行為習(xí)慣。
第五段：追求卓越（200字）
教師應(yīng)該追求卓越，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。在平時(shí)行為規(guī)范中，我也一直秉持追求卓越的理念。例如，我會(huì)參加各類教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技巧和理念，不斷提高自己的專業(yè)能力；我也會(huì)與同事開(kāi)展教學(xué)研討，分享經(jīng)驗(yàn)和心得，促進(jìn)共同進(jìn)步。我相信只有不斷追求卓越，才能在教育事業(yè)中更好地發(fā)揮自己的作用，并且對(duì)學(xué)生有更大的影響力。
結(jié)尾（100字）
通過(guò)對(duì)教師平時(shí)行為規(guī)范的心得體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了言行一致、尊重與關(guān)心、嚴(yán)守紀(jì)律和追求卓越等方面的重要性。作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻自我約束，給學(xué)生樹(shù)立榜樣，用行動(dòng)影響他們的成長(zhǎng)。只有在平時(shí)行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們才能更好地履行教育使命，塑造更美好的未來(lái)。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇五
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)男孩，父親早逝，他和媽媽生活在一起。由于媽媽沒(méi)有工作，家庭沒(méi)有收入來(lái)源，為了男孩能夠好好上學(xué)，媽媽只好每天出門撿破爛兒維持生活，因此男孩學(xué)習(xí)十分努力。媽媽每次都是十二點(diǎn)整回家，男孩每次回來(lái)媽媽都為他準(zhǔn)備好了午飯，男孩希望有一天可以為媽媽做上一頓可口的午飯……終于到了這一天，男孩做好了午飯，看著分針馬上指向十二的鐘表，心中激動(dòng)不已，然而一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……媽媽還沒(méi)有回來(lái)，此時(shí)他還不知道他再也看不見(jiàn)媽媽的身影了，因?yàn)閶寢屧谏蠘菚r(shí)，由于心臟病突然發(fā)作，沒(méi)有得到及時(shí)治療而永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。
讀完這個(gè)故事，已經(jīng)是淚流滿面的我們，是什么使我們情不自禁地流淚呢？那是因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有一顆孝心，它是一種本能，是一顆良心，是一種美德。
盡孝，首先要懂得時(shí)間的有限與珍貴。生命是寶貴的，同時(shí)也是脆弱的，不要總是以為來(lái)日方長(zhǎng)，也不要以為機(jī)會(huì)總是有的，更不要以為盡不盡孝是無(wú)所謂的。要珍惜父母在世的時(shí)間，“人總有一死”，所以要把握每一次機(jī)會(huì)，哪怕是微不足道的一句：“爸，媽，您辛苦了！”也會(huì)使父母內(nèi)心激動(dòng)不已。所以在我們有限的時(shí)間里和珍貴的日子里，與父母好好相處，噓寒問(wèn)暖，就不會(huì)留下太多的遺憾和痛苦。
盡孝，還要重視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。要做到孝，其實(shí)并不是很難。孝，不需要轟轟烈烈，只是平平常常。我們要以換位思考的角度去做到“孝”，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候在子女眼中一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)都可能是驚天波濤，所以哪怕是一句問(wèn)候，一會(huì)閑聊，一次團(tuán)聚……只要我們有心，“孝”每時(shí)每刻都在傳遞著。
盡孝，也要學(xué)會(huì)寬容和理解。我相信我們都有不寬容和不理解父母的經(jīng)歷，可能是因?yàn)楦改肛毟F、嘮叨、無(wú)知……但是，我們無(wú)法改變他們是我們父母的事實(shí)，所以父母做的不好的，我們要學(xué)會(huì)寬容和理解，畢竟父母也是為了我們好，他們可能會(huì)使用他們以為是正確的方法，但是這些方法可能是錯(cuò)的，所以我們也要開(kāi)導(dǎo)父母，讓他們明白這些道理，因此要多與父母溝通。
盡孝，更要好好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)。做父母的都望子成龍，望女成鳳，希望子女能夠出人投地，做一個(gè)有本事的人。他們跟我們一樣，都想住豪宅過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、健康安逸的生活……因此我們的壓力是很大的，但是，我們要把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，勤奮上進(jìn)，努力拼搏。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇六
人的一生很短暫，如果笑一笑就可以過(guò)去的事，就不要去麻煩眼淚。就如汪國(guó)真所說(shuō)：“假如你不夠快樂(lè)，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)短暫，為什么還要栽培苦澀?！比松虝?，我們要及時(shí)行樂(lè)，且行且珍惜。
貝多芬，作為一位著名的音樂(lè)家，他的經(jīng)歷想必沒(méi)有人不知道吧。他從小就失聰，世間美妙的聲音即使響度再大也進(jìn)不了他的雙耳。也許所有人都認(rèn)為他的一生就這樣了吧，也許所有人都放棄他了吧。但他并沒(méi)有放棄自己，他并沒(méi)有因?yàn)樽陨淼娜毕菥桶衙碱^深鎖。在悲觀痛苦與積極樂(lè)觀中，他毅然選擇了后者，他愿意以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活。他知道自己聽(tīng)不見(jiàn)，所以他利用固體能發(fā)生的特點(diǎn)，用牙齒咬住小木棍，用骨傳導(dǎo)的方法堅(jiān)持創(chuàng)作，最終成為一名孺婦皆知的音樂(lè)家。
海倫·凱勒，幼年時(shí)雙目失明，她雖然因此而悲觀過(guò)一段時(shí)間，但她并沒(méi)有自暴自棄。后來(lái)她遇到了她的家教老師，她從悲觀痛苦逐步走向樂(lè)觀向上，伴與自己的努力，一直走向成功。
悲傷痛苦是一道坎坷，但它并不是不可逾越的。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)生活，擺脫悲傷，無(wú)論遇到怎樣的困難，我們要相信快樂(lè)永遠(yuǎn)是生活憂愁的解藥，沒(méi)有什么比失去快樂(lè)更為痛苦。
人生苦短，把握機(jī)會(huì)，向快樂(lè)出發(fā)吧。作者：鄭舒苗
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇七
這整句話源自哪里，無(wú)證可考。大部分的說(shuō)法都是拆開(kāi)了解釋：人生苦短，源自佛經(jīng)，原文為人生多苦難；及時(shí)行樂(lè)，說(shuō)法紛紜?！缎驴笏涡瓦z事》記：“人生如白駒過(guò)隙，倘不及時(shí)行樂(lè)，則老大徒傷悲也”；如曹操、李白也有過(guò)類似的感慨。
對(duì)于老祖宗的東西，中國(guó)人是比較熱衷研究的，猶如《紅樓夢(mèng)》分為舊紅學(xué)和新紅學(xué)，佛學(xué)分南宗北宗等等，不過(guò)這些是好的；更有莫名其妙的學(xué)者放著正宗的史學(xué)不鉆研，專門做歷史的“狗仔隊(duì)”，把什么秦皇漢武的隱私、張飛關(guān)羽的性別當(dāng)成揚(yáng)名立萬(wàn)的談資，雖然從發(fā)展的角度看，確實(shí)能在一定程度上促進(jìn)史學(xué)研究，但是這種作法確實(shí)不敢恭維。
我只記得當(dāng)時(shí)很無(wú)語(yǔ)，但是還要耐心地給各位解釋，此行樂(lè)非尋歡作樂(lè)，是這樣的（此處省略2000字）。忙活完了，小半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。對(duì)于這句話，見(jiàn)仁見(jiàn)智，不過(guò)大部分人的第一印象應(yīng)該會(huì)想到尋歡作樂(lè)。其實(shí)個(gè)人理解完全相反：人生苦短好理解，人這一輩子貌似很長(zhǎng)，其實(shí)從小到大，特別是人生的20-40歲這段時(shí)間，往往讓人感覺(jué)不到時(shí)間的流逝就步入中老年的行列。行樂(lè)，非尋歡作樂(lè)，而是在有限的人生里尋找樂(lè)趣或者快樂(lè)。
苦來(lái)自生活，樂(lè)一樣來(lái)自生活。顧城說(shuō)得好，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。生活工作中永遠(yuǎn)不缺乏讓你快樂(lè)的事情，只是你是否可以去回避或忽略了它，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，也足以抵抗不快的感覺(jué)。個(gè)人對(duì)此深有體會(huì)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上狠批猛批的時(shí)候，我會(huì)故意走神想一些讓自己感到快樂(lè)的事情，比如一個(gè)笑話、記憶里的一個(gè)快樂(lè)的情節(jié)等等。然后繼續(xù)正襟危坐聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)教誨，感覺(jué)效果還不錯(cuò)。關(guān)鍵就在于自己是否有個(gè)樂(lè)觀、灑脫、豁達(dá)的心態(tài)。
荷馬史詩(shī)里有個(gè)叫西西弗斯的英雄，因觸怒了宙斯而被罰天天推著一顆巨石上山，推到頂端石頭就滾落下來(lái)；中國(guó)古神話也有一位類似的人物，月宮里的吳剛，日復(fù)一日砍樹(shù)，砍了又長(zhǎng)出來(lái)。誰(shuí)也不知道西西弗斯和吳剛是什么樣的心情，不過(guò)我更愿意接受他們是快樂(lè)的，因?yàn)楫?dāng)你身陷絕境無(wú)可選擇的時(shí)候，從不喜歡的事情里找到樂(lè)趣是活下去的唯一希望。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇八
為進(jìn)一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)就全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展“地球一小時(shí)”和“中國(guó)水周”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
“地球一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)間：3月30日20：30—21：30
“地球一小時(shí)”活動(dòng)，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時(shí)，以增強(qiáng)公眾節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時(shí)的主題——‘藍(lán)色we來(lái)’，是向公眾傳遞我們的藍(lán)色未來(lái)，需要共同努力。
從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍(lán)色未來(lái)的保障。號(hào)召公眾從衣食住行樂(lè)做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案，通過(guò)每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。
（一）廣泛開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機(jī)構(gòu)在落實(shí)“地球一小時(shí)”時(shí)，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場(chǎng)所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時(shí)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上；各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要以“地球一小時(shí)”積極開(kāi)展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強(qiáng)化廣大干部職工自覺(jué)節(jié)能節(jié)水意識(shí)。
各級(jí)教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
（二）加快推進(jìn)節(jié)能改造。落實(shí)今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，在開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳，強(qiáng)化干部職工節(jié)能節(jié)水意識(shí)的同時(shí)，要把宣傳內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上：大力推進(jìn)節(jié)水型單位建設(shè)，完善計(jì)量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進(jìn)既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點(diǎn)用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展分布式太陽(yáng)能屋頂光電、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能庭院燈及其他光熱項(xiàng)目，推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。
（三）及時(shí)督促活動(dòng)開(kāi)展?！暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況將列入公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專項(xiàng)檢查內(nèi)容，活動(dòng)開(kāi)展后，請(qǐng)將相關(guān)活動(dòng)照片、宣傳資料和文件及時(shí)報(bào)送縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇九
1、讓地球休息一下。
2、為愛(ài)享受黑暗一刻。
3、為節(jié)能，持續(xù)熄燈。
4、關(guān)上燈，點(diǎn)燃希望。
5、燈熄了，世界亮了。
6、熄滅燈光點(diǎn)亮希望。
7、休息一時(shí)，奉獻(xiàn)一生。
8、全民環(huán)保，世界美好。
9、和諧地球，節(jié)能為先。
10、善用資源，共享持久。
11、我們有享受也有責(zé)任。
12、短暫的黑暗也是享受。
13、綠色光明，綠色地球。
14、節(jié)約能源，關(guān)懷人類。
15、節(jié)能由我，分享大家。
16、保衛(wèi)地球，從現(xiàn)在開(kāi)始。
17、熄燈一小時(shí)，低碳我先行
18、3月27日這一天需要做什么?
19、為節(jié)能加分，為照明減分。
20、享受六十分，美麗全人類。
21、人人參與“地球一小時(shí)”。
22、偉大的地球，尊敬的母親。
23、倡導(dǎo)低碳生活關(guān)燈一小時(shí)。
24、關(guān)燈一小時(shí)，從我就做起。
25、地球一小時(shí)，人類十萬(wàn)年。
26、地球一小時(shí)，人間幸福多。
27、地球一小時(shí)，關(guān)愛(ài)六十分。
28、地球一小時(shí)，呼喚永節(jié)源。
29、地球一小時(shí)，希望在延續(xù)。
30、地球一小時(shí)，幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
31、地球一小時(shí)，我們齊相思。
32、地球一小時(shí)，有你，有我。
33、地球一小時(shí)，環(huán)保六十分。
34、地球一小時(shí)，環(huán)保我和你。
35、地球一小時(shí)，環(huán)保是主題。
36、地球一小時(shí)，環(huán)保滿大地。
37、地球一小時(shí)，生命無(wú)盡止。
38、地球一小時(shí)，自然不限時(shí)。
39、媽媽累了，讓她休息休息。
40、熄燈一小時(shí)，低碳我先行。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇十
20“地球一小時(shí)”行動(dòng)倡議書
世界自然基金會(huì)(wwf)發(fā)起的“地球一小時(shí)”活動(dòng)將于3月25日20:30-21:30在全球范圍內(nèi)持續(xù)開(kāi)展。自“地球一小時(shí)”引入中國(guó)，浦發(fā)銀行已連續(xù)第九年關(guān)注并倡導(dǎo)員工參與。每年三月的'最后一個(gè)周末，成為全行上下表達(dá)環(huán)保熱情和行動(dòng)期望的綠色節(jié)日，融為浦發(fā)銀行社會(huì)責(zé)任三大領(lǐng)域之一環(huán)境責(zé)任的重要議題。
氣候變化不僅僅是遠(yuǎn)在各國(guó)政府談判桌上的政治議題，它正以各種方式影響到大自然和人類自己?！暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)倡導(dǎo)大家熄滅非必要的燈光，旨在喚醒人們減低能源消耗的意識(shí)和激發(fā)保護(hù)地球的責(zé)任感。
行動(dòng)并不止于關(guān)燈一小時(shí)，為了眾望所盼的藍(lán)天，在此倡議所有浦發(fā)員工，從衣食住行樂(lè)做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，包括：
衣：選擇環(huán)?？椢?分享不用的衣物給需要的人;選購(gòu)優(yōu)質(zhì)耐用的服飾
食：食在當(dāng)季，食在當(dāng)?shù)?適度點(diǎn)餐不浪費(fèi);享受烹飪樂(lè)趣少點(diǎn)外賣
?。哼x擇使用節(jié)能家電;使用節(jié)水家居設(shè)施;垃圾分類和減量;減少消費(fèi)一次性日用品
在每個(gè)人的日常生活中，倡行3r(減少reduce、再利用reuse、回收recycle)生活原則，拒絕非法野生物制品，選擇環(huán)保認(rèn)證產(chǎn)品。當(dāng)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案，這些點(diǎn)滴的改變，將成為驅(qū)趕霧霾、重現(xiàn)藍(lán)天的巨大力量。
在改善環(huán)境狀況，扭轉(zhuǎn)全球氣候變化趨勢(shì)的道路上，浦發(fā)銀行始終付諸持之以恒的努力：以持續(xù)開(kāi)展綠色金融創(chuàng)新，建設(shè)低碳銀行為環(huán)境責(zé)任目標(biāo)，不斷加強(qiáng)環(huán)境和社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)管理，積極創(chuàng)新綠色金融服務(wù)，堅(jiān)持綠色運(yùn)營(yíng)，服務(wù)中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，助力綠色低碳戰(zhàn)略的全面落地和美麗中國(guó)建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
這，是我們共同的夢(mèng)想。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇十一
地球一小時(shí)”活動(dòng)最早開(kāi)始于2007年，當(dāng)時(shí)大約有220萬(wàn)悉尼家庭和企業(yè)熄燈一小時(shí)。而今年的3月30日的20：30至21：30之間，預(yù)計(jì)全球?qū)?huì)有超過(guò)80個(gè)國(guó)家的'千余個(gè)城市和約為10億人參與到“地球一小時(shí)”活動(dòng)當(dāng)中。人類只有一個(gè)地球，讓我們共同攜手，和鳳凰網(wǎng)一起，支持地球一小時(shí)！在熄燈的一小時(shí)里，我們能清楚地感受到：地球上1000座城市的10億人，為了提醒大家關(guān)注環(huán)境破壞、能源的匱乏、燈光的濫用，為了這個(gè)看似飄緲的目的，攜手去做同一個(gè)動(dòng)作。
在石家莊環(huán)保局的倡導(dǎo)和幫助下，我院作為石家莊市主會(huì)場(chǎng)，與一所中學(xué)與小學(xué)共同開(kāi)展“地球一小時(shí)”節(jié)約能源活動(dòng)。我院針對(duì)此次活動(dòng)精心策劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，其中不乏亮點(diǎn)，想把這次活動(dòng)做成一個(gè)在全國(guó)有特色的活動(dòng)。
（一）、熄燈前，晚會(huì)部分，共有五個(gè)節(jié)目
1）、石家莊環(huán)保局，科大理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話
2）、演出
1、舞蹈：狼圖騰——親近自然，保護(hù)環(huán)境。
2、舞蹈：竹林深處——環(huán)保主題。
3、環(huán)保歌曲聯(lián)唱：手牽手。
4、詩(shī)朗誦：地球，我的母親。
5、環(huán)保時(shí)裝秀。（學(xué)生用廢舊報(bào)紙、塑料等做的衣服）
（二）、熄燈過(guò)程。
1、8：30時(shí)，舞臺(tái)上打出倒計(jì)時(shí)字幕。全體師生一起喊倒計(jì)時(shí)。
2、倒計(jì)時(shí)為0的時(shí)候，按照abcdefghijkl順序逐次熄燈，造成一種動(dòng)態(tài)效果。
3、其中k區(qū)的北側(cè)，用在各個(gè)宿舍陽(yáng)臺(tái)擺放蠟燭，拼出“3·30”造型。在示意圖中看不出效果，但實(shí)際效果不錯(cuò)（用電子表式的字體擺出）。
4、在a區(qū)，全體學(xué)生用燈籠（蠟燭）擺出造型“60”。從主席臺(tái)看去，3.30和60兩個(gè)文字在黑暗中比較醒目。
5、舞臺(tái)上點(diǎn)燃篝火，通過(guò)篝火照明，進(jìn)行演出。
6、造型完畢后，立刻進(jìn)行詩(shī)朗誦。全場(chǎng)內(nèi)3000人共同朗誦《環(huán)保之歌》，詩(shī)朗誦的聲音此起彼伏，造成一種震撼效果。
7、表演情景劇：如果世界沒(méi)了能源。
8、各學(xué)部依專業(yè)特色進(jìn)行表演。
（一）主題：節(jié)能環(huán)?；顒?dòng)月
（二）時(shí)間：3月22日——4月22日
（三）地點(diǎn)：新校區(qū)、中區(qū)、理工
（四）參與人員：全體師生逾8000人
（五）宣傳形式：
1、對(duì)內(nèi)宣傳：板報(bào)（手畫）、櫥窗（噴繪），海報(bào)（手寫），展板（環(huán)保局提供），廣播，校報(bào)。
2、對(duì)外宣傳：組織青年志愿者服務(wù)隊(duì)，赴社區(qū)、各大廣場(chǎng)進(jìn)行宣傳。
3、媒體宣傳：緊密聯(lián)系媒體，從“地球一小時(shí)”活動(dòng)為切入點(diǎn)，通過(guò)長(zhǎng)期報(bào)道向社會(huì)傳播環(huán)保理念。
（六）活動(dòng)形式：
1、通過(guò)晚講評(píng)形式，向?qū)W生傳播環(huán)保節(jié)能理念。
2、通過(guò)團(tuán)日活動(dòng)形式，讓學(xué)生們自己認(rèn)識(shí)環(huán)保意義。
3、邀請(qǐng)社會(huì)知名環(huán)保人士講座，宣講環(huán)保理念。
4、開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
5、開(kāi)展環(huán)保演講（辯論）比賽。
6、各學(xué)部輪流組織播放環(huán)保影片（環(huán)保局提供）。
7、制作回收廢舊電池裝置，統(tǒng)一進(jìn)行廢舊電池回收。
8、組織廢舊塑料瓶回收活動(dòng)。
9、組織提倡禁用一次性筷子活動(dòng)。
10、鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展各類其他環(huán)保主題活動(dòng)。
11、重點(diǎn)扶植一些環(huán)保類社團(tuán)，通過(guò)社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)。
12、組織節(jié)水節(jié)電小組，對(duì)于校園非環(huán)保節(jié)約行為進(jìn)行及時(shí)的制止，或者通過(guò)其他方式做一些活動(dòng)。
及時(shí)行孝的經(jīng)典詩(shī)句篇十二
為進(jìn)一步提高廣大干部職工的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，現(xiàn)就全縣各級(jí)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展“地球一小時(shí)”和“中國(guó)水周”活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
“地球一小時(shí)”活動(dòng)時(shí)間：3月30日20：30—21：30
二、活動(dòng)背景及內(nèi)容
“地球一小時(shí)”活動(dòng)，呼吁全世界人民在每年3月最后一周的周六晚自愿關(guān)燈一小時(shí)，以增強(qiáng)公眾節(jié)能意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活方式。今年地球一小時(shí)的主題——‘藍(lán)色we來(lái)’，是向公眾傳遞我們的藍(lán)色未來(lái)，需要共同努力。
從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)生活，就是藍(lán)色未來(lái)的保障。號(hào)召公眾從衣食住行樂(lè)做起，在日常生活中踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，鼓勵(lì)每一位個(gè)人面對(duì)氣候變化施行自己的解決方案，通過(guò)每個(gè)人小小的改變，讓霧霾不再，藍(lán)天重現(xiàn)。
三、相關(guān)要求
（一）廣泛開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳。全縣各公共機(jī)構(gòu)在落實(shí)“地球一小時(shí)”時(shí)，一定要關(guān)閉景觀照明、辦公照明、公共場(chǎng)所照明，關(guān)閉電腦、空調(diào)等一切不必要的電源，把“地球一小時(shí)”活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上；各級(jí)公共機(jī)構(gòu)要以“地球一小時(shí)”積極開(kāi)展節(jié)能宣傳，從節(jié)約一度電、一滴水、一張紙做起，從生活習(xí)慣入手，踐行可持續(xù)的生活和消費(fèi)方式，形成良性的節(jié)能節(jié)水氛圍，強(qiáng)化廣大干部職工自覺(jué)節(jié)能節(jié)水意識(shí)。
各級(jí)教育部門要引導(dǎo)廣大師生，積極開(kāi)展創(chuàng)建節(jié)約型校園，廣泛開(kāi)展生態(tài)環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)、綠色出行督導(dǎo)，為改善生態(tài)環(huán)境和生活環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
（二）加快推進(jìn)節(jié)能改造。落實(shí)今年的“地球一小時(shí)”活動(dòng)，在開(kāi)展節(jié)能節(jié)水宣傳，強(qiáng)化干部職工節(jié)能節(jié)水意識(shí)的同時(shí)，要把宣傳內(nèi)容落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上：大力推進(jìn)節(jié)水型單位建設(shè)，完善計(jì)量節(jié)水器具及管網(wǎng)改造；大力推進(jìn)既有建筑空調(diào)、配電、照明、電梯等重點(diǎn)用能設(shè)施設(shè)備的節(jié)能改造；大力推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)開(kāi)展分布式太陽(yáng)能屋頂光電、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能庭院燈及其他光熱項(xiàng)目，推動(dòng)可再生能源的主流化應(yīng)用。
（三）及時(shí)督促活動(dòng)開(kāi)展?！暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)落實(shí)開(kāi)展情況將列入公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專項(xiàng)檢查內(nèi)容，活動(dòng)開(kāi)展后，請(qǐng)將相關(guān)活動(dòng)照片、宣傳資料和文件及時(shí)報(bào)送縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局節(jié)能管理股。
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