在經濟發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
學年校長述職報告篇一
準確把握角色位置。作為副校長,我對自己分管的工作高度負責,身體力行,不敷衍,不打折,不畏首畏尾。大膽工作,勇于創(chuàng)新。處理問題果敢、堅決,盡量處理好自己分管工作中的問題,不把矛盾上交。同時,我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標,體現學校管理風格。作為校長的助手,工作上積極配合,人格上充分尊重,思想上主動溝通。對群眾,我熱切關注,真誠愛護,用心幫助,不斷激勵。
我在學校分管安全衛(wèi)生工作。安全衛(wèi)生工作是學校所有工作的保證,我在分管安全衛(wèi)生工作期間:
1、進一步健全、完善各種預案和制度。協助校長制定、修改和完善學校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法,讓制度更加的科學合理、全面客觀、體現公平公正,調動教師的積極性,加強教師管理,在管理中堅持原則,做到以人為本,確立了“向管理要質量,以質量求生存”的管理理念,同時還不斷的加強對學生的管理,讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。目前學校已經形成了一套較為完善、科學的管理體制。并依照有關法律法規(guī)與學校教職工和學生家長重新簽訂安全責任書,實行劃片、分項目管理,將責任進一步明確到每一名教職工頭上,做到了時間上不留縫隙,空間上不留死角。
2、進一步強化宣傳教育。班主任每天晨會、放學前必講安全,學校每天集中放學時必講安全,每月一次安全工作專題會。各項專題安全教育進課堂,班主任人均上安全專題班會5次,寫安全教育教案5節(jié),各班組織學生觀看安全教育專題片28場次,出安全衛(wèi)生專題教育黑板報30多期次。
3、開展多種形式的主題活動。一學期來,學校先后開展了“學安全常規(guī),守安全規(guī)范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動,全校集我們還進行了多次緊急疏散演練。
4、進一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作,并據實記載。分管領導每周對這兩項工作進行一次檢查,并將檢查情況在周一例會上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛(wèi)生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外,校委會還發(fā)動全校教職工每月進行一次全面的衛(wèi)生大掃除,將安全衛(wèi)生工作與學生養(yǎng)成教育緊密結合,并將其作為文明班級檢查評比、學生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。
5、一學期來,我校的安全責任事故為零。
我在學校還擔任三(1)班數學的教學工作,在教學工作中我首先努力學習來提高自己的業(yè)務水平,積極參加學校組織的各項教研活動和業(yè)務學習活動,并認真做好業(yè)務學習筆記。其次是認真做好教學六環(huán)節(jié)的各項工作,特別是我們學校有遠教資源,我每一次上課之前都細心地查找和觀看有利于教學的遠教資源,盡量的多用遠教資源進行教學。再就是輔導學生時堅持做到細心加耐心,從不落下班上的任何一名學生,讓學生在我的教育下都有長足的進步。
學年校長述職報告篇二
各位領導、各位老師:
一學年很快結束了,雖然每年都在述職,可每到述職的時候,總是思緒萬千,無從說起,難以言表。今天站在這臺上,首先感謝大家在過去一年里對我的關心,支持和愛護,使學校的各項工作得以順利開展。回首一年的工作,我既感到欣慰又覺得慚愧,欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體中,讓我感到了大家庭的溫暖,慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個集體雖然做了很多事,但總覺得有許多事還沒有做好,因此心里感到誠惶誠恐,匯報什么呢?又如何述職?思來想去還是談談一年來我的真切感受和真實做法,以此增進與大家的溝通,希望能得到老師們正確建議與善意指正。
“春風得意馬蹄疾”,教育迎來了歷史上最好的發(fā)展機遇。在機遇面前,固步自封,沾沾自喜非我所愿,妄自菲薄,停滯不前亦非良方,唯有抓住機遇,迎接挑戰(zhàn),發(fā)展自我方為上策。我?guī)ьI學校一班人,圍繞“夯實基礎,發(fā)展特色,爭創(chuàng)一流,躋身巴蜀名校”的奮斗目標,全力打造“勤政務實的行政集體,團結奮進的教師集體,樂學向上的學生集體”。一年來我與老師們一道風雨同舟,共同體味教育艱辛,謀劃教育發(fā)展,終于有了點滴的成績可以給予自己安慰。今天,我向各位領導、老師作一匯報,希望能夠得到大家的指正與建議。
一、圍繞辦學目標,加強學習,更新管理理念
我始終牢記一個校長的光榮職責和神圣使命,學校管理事務繁瑣,但我始終注意把好事辦好,難事辦妥,大事辦成,當然,這要求校長要有較高的政策水平和深厚的理論功底。古人云:“水之積也不厚,則其負大舟亦無力;風之積也不厚,則其負大翼亦無力”,我深刻地體會到只有通過學習來充實自己的頭腦,厚積薄發(fā),轉變自己的認識,提高自己的水平,因此,我無論多么繁忙,始終不放棄學習。讀書看報,擴大自己的視野;研究法律法規(guī),提高自己的政策水平;參加了進修校的小學行政干部提高培訓班,更新自己找管理理念;博采眾家意見,更加明確了辦學方向。不僅如此,我還利用政治學習和周前會的機會,組織老師們一道學習,循序漸進地把大家的認識統(tǒng)一起來,認清形勢,端正工作態(tài)度,改進工作作風。通過學習,提高了全校教師的整體職業(yè)道德水平,教育思想和教育觀念都得到了一次洗禮,真正讓每個教師成為知識型、學習型的職工,更新了全校教師的辦學理念,讓大家都明確辦學方向和奮斗目標。
二、抓住一切機遇,努力工作,打造辦學特色
特色是一個學校的名片,無形中會增強學校的社會效應,提升學校整體形象。為此,學校緊緊圍繞“夯實基礎,發(fā)展特色,爭創(chuàng)一流,躋身巴蜀名校”的奮斗目標,以爭創(chuàng)為動力,以集體智慧為依托,積極培育學校亮點,打造學校特色?,F在我校已是達州市唯一的一所農村市級示范小學,校園里綠樹婆娑,花草鮮美,文化氛圍濃厚,已初步形成良好的育人環(huán)境。本學年,學校積極按照教育局提出的“1331”工程要求開展爭創(chuàng)工作,11月底經過教育局檢查驗收,我校已評為縣級文明校園、園林校園、衛(wèi)生校園,市政府授牌學?!笆屑壭l(wèi)生先進單位”,學校的每一份成績都凝聚了我們寶小人的心血與汗水。當我們藝術節(jié)開出了校園藝術奇葩,當我們的體操隊展現出藝體風彩,當我們學生在科技創(chuàng)新中展現出創(chuàng)造的智慧時,我想這也許就是我和老師們的孜孜追求的工作價值吧。
三、營造和諧氛圍,團結職工,共同辦好學校
什么是管理?這是一個答案眾說紛紜的問題,是高高在上的控制協調,還是全心全意的崗位服務;是一種說服教育、組織藝術,還是一種決策過程、評價手段?凡此種種,不一而足。然而,我的體會管理是一種氛圍,一種有序而又富于人性化的管理氛圍,校長是一所學校的靈魂,他應該是一個道德高尚并富有人格魅力的人,所以我一直孜孜追求著人格化的學校管理境界。我始終堅持學校管理不以權威治人,應以權威服人;不靠制度管人,應憑人格育人;不看表面順從,但求內心相融。所以,在工作中,我謙虛謹慎,不居高臨下,不指手畫腳,與教師和睦相處,尊重每一位教師的人格,虛心聽取每一位教師的建議,廣泛征求每一位教師的意見,群策群力辦好學校。本學期,學校新進了十位教師,這些年輕老師的到來,進一步壯大了我們的隊伍,充實了我們這個大家庭。年輕教師在老教師的引領和幫助下都很快在教學工作中嶄露頭角,目前,學校教學工作形成了互助互進的良好局面。在學校舉行的班主任工作經驗交流會上,我傾聽了老師們那熱情洋溢而又充滿睿智的演講,欣喜地感受到教師們那一顆顆火熱的事業(yè)之心,這些都是我們學校能不斷前進的精神基石。在日常生活中,我和老師的相互尊重、相互幫助,當哪些教師家庭有困難,我總是要給予關心和幫助。我一貫做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,增強凝聚力,充分調動教師的工作積極性,發(fā)揮大家的智慧和力量辦好學校。我最信奉的一句座右銘就是要想讓別人尊重你,你首先要尊重別人,我經常這樣說,一直也是這樣做的。
四、用毅力克服困難,打造品牌意識,提升辦學層次
我明白,校長不是一種職位,而是一種職業(yè)。有什么樣的校長就有什么樣的學校。我深切地體會到做人難,做校長更難,責任重大,事務繁多,這種艱難是一般人感受不到的。為謀求學校強勢發(fā)展,在學校經費緊張的情況下,我沒有畏難而退,而是多方協調,全力爭取,籌措資金修建了集美化和安全防衛(wèi)功能與一體的門衛(wèi)室、操場圍墻,添置了教師健身器械,購置了服務于現代教學的多媒體,隨著硬件建設的不斷完善,學校育人環(huán)境不斷得以優(yōu)化,辦學層次不斷得以提升,我相信我們的工作生活會更加愉快而自信。
但我知道,一個人在一個崗位上有一點成績并不難,難的是在哪里干,哪里就有新起色;在哪里干,哪里就有大發(fā)展!那么他的事業(yè)雖平凡但偉大,他的思想雖樸實但光榮,他的生命價值因之而崇高,而輝煌。
不重洋洋空洞之誓言,只求默默真誠之奉獻;不慕城市之繁華,甘于村野之落寞;不求豐裕之收入,只求平實之付出。我相信,只要我們全體寶小人同心協力,如夸父逐日般孜孜以求,乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海,寶城一小的明天將會更加燦爛輝煌!
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學年校長述職報告篇三
--年已經結束,回顧一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理和反思。在梳理中發(fā)現不足,在反思中找出差距。這既是一種自我激勵,也是一種自我加壓。下面,我將一年來的工作情況進行如下總結、匯報。
一、辦學思路。
圍繞一個中心,貫穿三條主線,突出四個抓手,實現三個轉變。
圍繞全面提升學校辦學綜合效益為中心。主要實現四大目標:厚德、篤學、勵志、樹人。
貫穿三條主線:
1、以大課間操為主線,扎實做好德育工作;
2、以建設“平安學?!睘橹骶€,扎實做好安全工作;
3、以學習魏書生的教育觀為主線,扎實做好教學教研工作。
突出四個抓手。
一是以夯實課改工作為抓手;
二是以更新評價機制為抓手;
三是以教研興校為抓手;
四是以搭建師生展示平臺為抓手。
實現三個轉變。
1、是教師觀念的轉變。
2、是育人環(huán)境的轉變。
二、資金使用情況。
(1)建警衛(wèi)室一間,安裝監(jiān)控,購置針式打印機一臺。
(2)更換3號樓采暖鍋爐一臺。
(3)裝飾校園文化墻800平米。
(4)安裝1號樓保險門窗。
(5)更換教師辦公桌椅,購置了電腦一臺。
(6)更換班級寫真展示牌。
(7)添置了學生桌罩和座右銘。
三、學校領導班子及師資建設。
1、學校領導班子團結互助,分工合作,從不搞幫派體系,形成了較強的合力和凝聚力;定期召開例會(周五下午第一節(jié)課),來總結本周工作,布署下周工作,有事多商量勤溝通,集思廣益,上級交給的各項任務能圓滿完成。
2、加強教師隊伍建設,把轉變教師思想作為重點,學習魏書生寓教于樂的教育教學觀。每周三的下午是學習培訓日,播放專家講座及名師講堂(副校長董慶瑞負責搜集材料)供教師學習進修,使教師不出校門就開闊了眼界拓展了思維,大大提高了教師的專業(yè)水平和素養(yǎng)。
3、提高教學質量,打造高效課堂。開展一周一次兩節(jié)的教師聽評課制度(教學主任白素敏負責組織并分學科進行),要求作課教師必須使用“三段六步”教學法,然后用一節(jié)課的時間研討,教師之間開誠布公的指出對方的優(yōu)點、不足并提出合理化建議,使全體教師在上課聽課評課活動中互相切磋,取長補短,教師授課水平得到提高。
4、兩周舉行一次班主任經驗交流會(副校長董慶瑞負責)。會上就班級管理結合學校實際問題進行研討,好的做法和經驗加以推廣,班主任素質和班級管理水平不斷提升。
四、學校常規(guī)管理。
1、日清周結班級考核制度,分為思想紀律、勞動衛(wèi)生、文藝體育、學習、安全五個方面。把學生每天的學習和行為表現納入檢查范圍,下午放學前,將檢查結果進行匯總登記上表、上黑板公布,每月進行評比,前三名發(fā)流動紅旗,目的是規(guī)范學生行為,養(yǎng)成良好習慣。每學年的考核結果和班主任掛鉤,按總分排名分成優(yōu)秀,良好,合格三個等級;同時,班級內學生對班務進行分工承包,做到事事有人管,人人有事干。通過日清周結制度的落實,校園、教室干凈整潔;學生儀表樸素大方;懂得使用文明用語;學生學風濃厚;教師教風嚴謹;校園氣氛和諧、師生關系融洽,安全零事故。
2、以大課間操為主線,滲入德育教育。通過一分鐘軍姿、一分鐘踏步唱軍歌,一分鐘自編弟子規(guī),讓學生感同深受,做操完畢校長親自進行操行評價,表揚優(yōu)秀,鼓勵后進,用正面教育去激勵、引導學生,使學生身心健康,達到培養(yǎng)學生知美丑、明善惡的目的。
3、深化安全教育,營造“安全第一”的氛圍。為了防患于未然,我們每周一利用升旗的時間,根據季節(jié)、天氣、周邊環(huán)境等對學生進行安全教育,每逢節(jié)假日我們還通過《致家長的一封信》讓家長在家照顧好學生,我們確實做到了時時講安全,事事講安全,確保學校無安全事故。
4、開展“國學經典進校園”活動。--年,我校開展《國學經典進校園活動》,為了讓國學經典真正能走進校園,也為使每一名學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊,自開學以來,我校開展了國學經典系列活動。每天利用語文課前五分鐘背誦國學經典,每周一節(jié)課學習國學經典,我校還開展國學經典背誦比賽,大大調動了學生學習國學的興趣,培養(yǎng)了學生民族自豪感;加強了學生思想道德建設。學生的言行以及思想有了很大程度的改變。違反紀律的現象少了,人人變得知禮儀,懂禮貌,講衛(wèi)生,每個班級里面樹立了一種積極向上,和諧美好的風氣。
5、校園文化建設。為了增加校園內的文化氛圍,處處體現積極向上的人文景觀,在文化櫥窗上進行美化改造,更好的方便了學生文化特長的展示。櫥窗內形式多樣,內容豐富,有英語天地,手抄報,精美的習作,嫻熟的筆法,精美的圖片等,內容每兩個星期更新一次,大大調動了學生的積極性與參與的意識,也為我校的文化建設增添了濃厚的色彩。
五、取得的成績
在教師們的潛心鉆研和精心總結下,功夫不負有心人,教師---在鄉(xiāng)素質大賽中榮獲一等獎,---老師參加省級“國培”培訓,---在春季運動會獲鎮(zhèn)第二名,多名教師的論文在縣市評比中屢屢獲獎。我校獲得“縣級交通示范校”、“大課間操先進單位”的光榮稱號。
六、不足與思考
過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領導和關懷下,在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去,展望未來,我的工作還存在以下一些問題。
1、是管理水平還有待提高。
2、教師對魏書生的“三段六步”教學法接受上還有明顯的差距。
3、教師隊伍整體素質參差不齊,有待于今后進一步加強。
4、制度建設,初見規(guī)范,但配套、落實、修改,還需進一步完善。
七、--年的工作目標及思路。
未來的一年里,我決心做到:
(1)努力改善辦學條件。更換所有教室黑板,粉刷教室內墻、辦公室墻壁,安裝一個多媒體教室。
(2)進一步提高教職工工作積極性、責任感,制度上更完善,促進學校教育教學質量更上一層樓。
(3)強化“三段六步|”教學方法的使用,通過聽評課,打造高效課堂,向40分鐘要效率,讓教師會教、善教、樂教;學生學會、愛學、會學。
(4)繼續(xù)學盤錦,班級管理精細化,把各項工作落到實處。加強校園精神文明建設,校園文化、人文素質建設,在構建和諧校園等方面繼續(xù)努力,不斷開創(chuàng)學校工作的新局面。
回顧--年走過的路,有成功,也有不足。在今后的工作中我校教職員工將一如既往,加強學習,不斷提高自身素質,努力克服工作中的缺點和不足,認真履行教師職責,同心同德、眾志成誠、不懈努力,為學校發(fā)展做出更大的貢獻。
學年校長述職報告篇四
在即將過去的20xx年里,學校在綽爾林業(yè)局和牙克石市教育局領導的關懷和指導下,通過全體教師的共同努力,順利地完成了學校的各項工作。在此,對林業(yè)局、市教育局領導、全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持,表示忠心的感謝!下面就20xx年度本人及學校的工作,客觀真實地向各位領導和老師做一匯報,請大家予以評議。
1、安全工作
校園安全是學校的重中之重,為廣大師生創(chuàng)設安全舒適的工作環(huán)境是我們的職責所在,學校專門配置了安全員,主抓校園安全,組建護校隊,經常進行巡視和檢查,發(fā)現隱患及時進行處理,一年來,學校未發(fā)生意外傷害事件。今年發(fā)生的汶川地震,更是對學校安全教育工作提出了新的要求,我們在以往做好逃生演練的基礎上,今年9月份開學后,即舉行了防火逃生演練,全校師生在3分鐘內就可以有序的在操場上集合完畢,增強了廣大師生的防火意識,掌握了逃生技能,提高了對突發(fā)事件的應變能力。我們還安裝了校園電腦監(jiān)控系統(tǒng),配置了4個攝像頭,對學校的后院和大門進行監(jiān)控,有效地維護了校園安全。
2、德育工作
努力培養(yǎng)一支“敬業(yè)、奉獻、嚴謹、創(chuàng)新”的教師隊伍是我的重要工作內容。認真學習和貫徹《呼倫貝市教師職業(yè)道德規(guī)范》以及新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,創(chuàng)造良好向上的工作氛圍,不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感,樹立高尚的師德風范,為學校完成本年度的各項工作任務提供有利的保證。堅持杜絕體罰和變相體罰學生現象的發(fā)生,嚴禁教師進行有償輔導,在社會上樹立起教育工作者的良好形象。學校始終把學生德育工作放到重要位置,本學年主要抓了禮儀教育,抓“三個好”教育(在校做好學生,在家庭做好孩子,在社會做好少年),抓三個習慣教育,即學習習慣,生活習慣,行為習慣,通過開展一系列不同形式的活動,學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成,做成為合格小公民意識進一步提高。
加強未成年人思想道德建設,與公安部門聯系,舉行了法制教育報告會,在校園內張貼禁毒、人身安全防范等內容的宣傳畫,形象直觀地在學生頭腦中樹立起關愛生命,健康成長的意識。
3、教學工作
為縮小我校與其它學校的差距,檢測我校教學水平,今年夏季的期末檢測,我們從霍林格勒市第一小學調卷,對學生進行測評,真實的反應出我們的教學水平和質量,對今后的教學工作起到了促進作用。在此基礎上,我們對全校的學生重新打亂重分,使同年段的平行班級整體水平基本保持一致,大家站在同一起跑線上,提高了教師的教學積極性。對學校的師資力量進行了調整,將年輕優(yōu)秀的教師充實到教育一線,使學校的教育工作有了新的起色。
在市教育局的支持和關懷下,我們建成了目前具有林區(qū)一流水平的微機教室,開通了4m的鐵通寬帶,使山里的孩子與世界相連,開拓了他們的視野,感受到信息時代的繁榮。
4、教研工作
在校本課程研究不斷深入的過程中,我校組織人員編撰了校本教材,分為兩大部分,一部分是《知家鄉(xiāng)愛學習》教育讀本,將我地區(qū)的地理環(huán)境,人文風俗,物產特產等進行了介紹,使學生掌握家鄉(xiāng)的基本情況,從而了解家鄉(xiāng),熱愛家鄉(xiāng);一部分是傳統(tǒng)文化教育,內容有《千字文》、《百家姓》、《諸子家訓》、《古詩詞》等,使廣大學生了解祖國深厚的文化內涵,增強人文素養(yǎng)。
我們積極組織老師參加各級各類培訓,今年分別到扎蘭屯和海拉爾參加了全區(qū)小學數學教師優(yōu)質觀摩課;全區(qū)第十四屆小學語文教師基本功展評活動,派出了兩名英語老師到海拉爾參加美國沙米娜東方國際交流中心組織的千名英語教訓,組織三名教師參加了英特爾與未來教育培訓,今年又按上級要求組織86名教師參加繼續(xù)教育,77名教師參加信息技術培訓,47名教師參加班主任培訓。
5、體衛(wèi)藝工作
按照33211工程的要求,我們扎實開展學校的體育、衛(wèi)生、藝術工作,今年我校首次組織19名運動員參加了牙克石市第八屆中小學生田徑運動會,其中1人獲得女子擲沙包第一名,1人獲得男子100米第二名,3人在男子400米、女子400米、800米獲得第三名,1人獲得女子200米第六名,1人獲得女子100米第七名,1人獲得女子跳高第七名,女子4x100米接力獲得第六名。取得了團體總分第八名的好成績,并獲得道德風尚獎,載譽歸來。9月份組建了學校田徑運動隊,備戰(zhàn)明年的市運動會,學校對運動隊給予大力支持,購買運動設備和器材,基本保證訓練需要。全面開展陽光體育冬季長跑活動,每天下午第二節(jié)課后,五、六年級在校園內長跑1千米。廣泛開展大課間活動,校園內跳起了集體舞,在5月份舉行了小學集體舞比賽,9月份又學會并開始跳第二套校園集體舞《小白船》。
抓好衛(wèi)生防疫工作,防止手足口病等流行性疾病在校園內發(fā)生,為學生創(chuàng)建良好的衛(wèi)生環(huán)境,清理了校園后院的垃圾,種植78棵云杉,綠化美化了校園環(huán)境。在林業(yè)局的大力支持下,平整了1500平方米的校園,為孩子們提供了更加寬敞平坦的活動場所。
今年我們成功的舉辦了第7屆校園文化藝術節(jié)和第二十屆學校田徑運動會,學生們表演了豐富多彩的文藝節(jié)目,展現了自己的風采,突出了學校的特色,受到廣大學生家長的好評。運動會上,同學們積極參加各項競賽,為班集體增光添彩,發(fā)揚拼搏精神,使同學們和老師深受感動。
今年3月份,我校利用自己的師資力量和設施,開通了學校網站,在浩翰的互聯網世界中占有自己的一席之地,網站經過一年多的不斷更新及修改,已擁有文章系統(tǒng)、圖片系統(tǒng)、留言系統(tǒng)、家校聯系、網絡教學平臺等功能的完備站點,并最終形成了現在的簡潔自然、優(yōu)雅大度的網頁風格。網站有專門負責日常維護老師,由兩位老師專門負責技術維護及網站安全。網站真正做到每天更新,每周都對網站數據庫進行備份。為了使老師們使用好校園網,我們專門組織進行了多次教師使用校園網及論壇的培訓。包括:如何在校園網上注冊和發(fā)文、如何使用論壇等等。通過培訓,基本上使每一位老師都會在網站上注冊并發(fā)表文章,都會在論壇注冊和發(fā)帖回帖。據統(tǒng)計,在校園網上注冊的教師達到100%,發(fā)表文章的帳號達80多個!
老師們開通了教師博客,使老師文化素養(yǎng)得到了展現。關愛教師的工作與生活,在校園內組織老師開展學跳團體操,打太極拳等活動,豐富了老師們的業(yè)余文化生活,增強了她們的體質,減輕了壓力,使她們能夠心情輕松地從事教學工作。學校組建了三支男女排球隊,參加了林業(yè)局組織的排球比賽,其中女排一隊取得了第二名的好成績。
學校積極開展第二課堂活動,圍繞學校工作職責,真正關注每一位學生的發(fā)展,充分發(fā)揮學校教育特色,本學期派22位專業(yè)教師,利用每周四的下午第三節(jié)課為學生開設了英語、作文、寫字、舞蹈、數奧等多學科的第二課堂活動,在第二課堂中學生的能力得到提高,興趣得到培養(yǎng),很多孩子可以獨自表演節(jié)目,我校四(1)班馬瑩同學和五年(4)班齊菲同學的作文在《林海日報》上得到發(fā)表,學生的寫字水平,班主任老師反映也有較大的提高??傊?,第二課堂的開展給了學生展示的舞臺,培養(yǎng)了孩子們的特長。
努力改善辦學條件,在二樓教學樓內改建了水房,使學校三個年級的學生不必到門衛(wèi)抬水,為孩子們打掃衛(wèi)生提供了方便條件,節(jié)省了時間,增強了安全系數。
與純凈水廠聯系,為學生提供飲用水,購置飲水機,切實保證學生的飲水安全,杜絕了安全隱患,增強了學生的節(jié)水意識。對學校的圍墻進行了粉刷和修繕,重新描繪了1700平方米的文化墻,校園環(huán)境有了初步改善。
1、開展禮儀教育,利用板報、廣播向全校學生宣傳《校園禮儀三字歌》,要求各班利用班會課時間讓學生理解、背誦《校園禮儀三字歌》,而且還在本班級進行了背誦比賽。同時以迎接北京奧運會的召開,開展了“迎奧運,講文明、樹新風”禮儀教育活動。我校還把禮儀教育作為文明班級評比的一項,而且每個月還評出各班的“禮儀之星”,進行了雛鷹爭章的“禮儀章”佩戴和表彰活動。
2、實施感恩教育,培養(yǎng)學生們的感恩情感和感恩意識,讓學生“常懷感恩之心、常有感激之情”,我校在“三、八”節(jié)開展了“給爸爸媽媽洗一次腳”活動,在教師節(jié)開展“送給老師的禮物”活動。此外提倡老師們在教學中滲透感恩教育,讓孩子們從小事做起,形成良好的感恩品質、感恩品德修養(yǎng),從感恩活動中讓學生體會到感恩是快樂的。
3、開展主題教育活動。學校認真貫徹落實牙克石教育局下發(fā)的《中小學生開展“做一個有道德的人”主題實踐活動實施方案》,利用節(jié)日契機,開展“迎奧運,講文明,樹新風”禮儀活動、“我驕傲我是一名少先隊員”、“組織觀看《英雄少年》—20xx年抗爭救災英雄少年頒獎晚會的專題片”、“放飛希望,展望明天演講故事會”等主題教育活動,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和良好的道德品質。
4、開辦了以“品書香韻味,享心靈陽光”為主題的春蕾讀書節(jié),使學生從讀書中受到熏陶,享受讀書的快樂,愛讀書、多讀書,養(yǎng)成讀書看報的好習慣。從讀書節(jié)的啟動、實施到總結評價各個步驟都精心安排,最后以“品書香韻味,享心靈陽光”演講會拉下帷幕。
5、落實扶貧幫困工作,關心弱勢群體。本學年開展了愛心捐助活動,為30名貧困生捐助了價值300元的學習生活用品。全校師生為汶川地震災區(qū)捐款17184.1元,奉獻上自己的愛心,盡了自己的微薄之力。
根據工作需要,原林業(yè)局幼兒園合并到我校成為學校學前部,承擔幼兒的教育培養(yǎng)工作。根據市教育局的要求,我校學前班移入到學前部開展幼兒教育,杜絕了幼兒教育“小學化”的影響,逐步走上正規(guī)。并開始得到家長的認可和支持,同時我們從第一小學抽調優(yōu)秀教師擔任相關的教學工作,保證學前部的教學質量進一步提高,為學前部購置了影碟機,電子琴等教學設備。
學年校長述職報告篇五
各位領導,老師們:
作為學校分管教學、教科研、信息技術的副校長,一年以來,在各位的大力支持與配合下,與學校一起成長,在風風雨雨中共同進步。年終歲末,有必要回顧一下我們曾經走過的路,用成績來激勵自己,用不足來鞭策自己。下面是我對本學期所分管工作的小結,敬請批評指正!
1、加強名師隊伍建設:名校的生存與發(fā)展,離不開名師的支撐。在宿遷市第四屆學科帶頭人和骨干教師評比中,全縣學科帶頭人和骨干教師共9人,全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學科帶頭人、骨干教師評比中,懷文中學有學科帶頭人7人,骨干教師12人;在剛剛結束的宿遷市第二屆教學能手教壇新秀評選中,懷文中學有教學能手22人,教壇新秀17人,懷文中學教師入選人數在全縣初中高居榜首,在全市初中也名列第一。我想,成績決不是憑空而來的,正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實。
2、加強課題研究工作:成績可以說明一切:目前,我校已經擁有“十一五”市級課題12個、縣級課題16個、省級課題9個、國家級課題1個。
3、組織教師編書出書:學校組織編寫教材已經有兩年了,作為叢書的主要負責人,兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假,組織骨干教師編寫9個學科《懷文同步導學系列叢書》。我校還積極倡導教師著書立說,本學期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,本人的《春之韻——中學生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
(一)全面打造三動五自主課堂
近年來,我校在“五步流程”教學模式的基礎上創(chuàng)立的三動課堂的教學思想。
經過一年的實踐證明“三動五自主”教學更凸顯了學生的主體作用,更注重學生學習的自主性。它是符合我校教學現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學思想?,F在我校已經把積累的經驗匯編出版成書,書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。本學期我們還組織了“三動五自主”課堂教學觀摩和“三動五自主”教學的經驗交流會,在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念。
(二)優(yōu)化管理機制
1、推行領導干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布,高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,讓老師們聽課評點,起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度:為提高教師素質,防止知識退化,使廣大教師自加壓力,不斷充電,我校從本學期開始實行教師月考制度。這種制度,為進一步提高教學質量,提供了師資保障。
3、推動管理中心下移:為管深管透,提高教育教學質量,從本學期開始,我校將教務處、教科室的部分權利下放到年級,管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務都由年級組織實施,增強了檢查及時性和針對性。
在市縣詩詞協會的指導下,我校高度重視詩教活動對樹立學校品牌、打造詩化校園的重要性,并把它作為學校素質教育的重要組成部分。
1、加強成語育人工作:為加強成語學習,建成成語墻、成語梯、成語林、成語椅,開通成語廣播,印發(fā)《中華成語千句文》,師生學成語、用成語蔚然成風。
2、加強對聯育人工作:
我校把對聯當成為語文教育的一項基本內容。我校依據自身情況,開展了以下活動:組織編印了《懷文聯語》第一冊和第二冊、高樹軍校長親著《聯語潤懷》字帖版對聯賞析教材,我校各班級在黑板上開展“今日對聯”研習與創(chuàng)作活動,面向全校師生開展“本周征聯”活動,安排專人并邀請專家,來我校開設對聯講座,增強了學生欣賞寫作對聯的能力。
為推動楹聯育人工作,學校還組織全校教師參加對聯考試。實施教師對聯段位制,并分層開展培訓活動。本月19日全國首張面向中學生的報紙《校園楹聯報》將在我校創(chuàng)刊。
1、為教師購買筆記本電腦 現在,我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學校網站:現在我校進一步完善了校園網絡中心建設,核心交換機、大型服務器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學期我們還對網站進行了改版和更新,為師生學習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實施網絡化辦公:全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網上辦公,瀏覽各類文件和通知。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,豪邁地踏上信息高速公路。
4、開展信息技術與課程整合研究:《信息技術與初中語文學科整合的途徑研究》、《初中生上網心理健康教育的策略》、《信息技術與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,突破了懷文中學無電教課題的零記錄,目前我校已經被省電教館確立為江蘇省現代教育技術實驗學校。
當然,以上成績的取得,都是在座各位大力支持,共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處,在今后希望能得在大家進一步的批評和指導,謝謝!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
學年校長述職報告篇六
尊敬的各位領導,各位同仁:
大家好!
現將我任職副校長一年來的工作、學習、管理等情況作如下述職,請各位領導和同事對我進行評議。
過去的一年我協助x校長,主要分管德育工作、初一年級部以及寄宿部工作?;仡欉@一年來的工作,我在縣局領導、校領導及各位同事的關心、支持和幫助下,立足崗位,扎實工作,潛心教育教學,不斷創(chuàng)新,不管在工作、學習和管理上都取得了較大的進步,較好地完成了分管的各項工作。下面我的述職主要有兩部分內容:
一是工作匯報,
二是工作反思。
一年來政教處在xx主任牽頭下、xx副主任協助下,高效運轉,開拓創(chuàng)新,做了大量扎實有效的工作:
(1)加強班主任隊伍建設,成功召開班主任經驗交流會和例會。
(2)迎接各類驗收,打造學校品牌。一年內,學校三度受到省級表彰,先后被評為“省綠色學?!?、“省先進體育學?!?、“省文明單位”。
(3)建立德育長效機制,注重活動育人。先后舉行校第三屆藝術節(jié)、第六屆校體育運動會,開展了“陽光體育活動”,迎接了縣“四個一”驗收并獲一等獎,開展“感恩教育”系列活動成效顯著,舉行元旦文娛晚會,多次召開家長會,宣傳學校品牌。
(4)狠抓學生常規(guī)管理,養(yǎng)成良好習慣。中午靜校、桌椅歸位、三禁止等活動有聲有色。
(5)成功組織初一新生軍訓和初三新生軍訓,為學生奠定了學習和生活基礎。初一年級在王茹主任、許從林、潘明主任的管理下,教學秩序穩(wěn)定、教師培訓和考核到位,無論教學工作還是學生管理都有條不紊,開創(chuàng)地開展了學生小型體育競賽活動,使管理工作充滿生機與活力,且成效顯著,兩次期中考試、兩次期末考試,語文、數學獲得均分4次第一,英語1次第一,3次第二;寄宿部在馬成利主任的管理下,狠抓學生生活習慣的養(yǎng)成,合理調整生活老師上班時段,開創(chuàng)了寄宿工作的新局面。本人也積極響應學校號召,深入課堂一學期聽課57節(jié)。
一年來,校園環(huán)境干凈整潔、學生守紀情況良好,良好習慣初步養(yǎng)成,所有學生勤奮好學,積極進取,無重大違紀事件發(fā)生,感謝全體班主任老師付出的辛勤勞動,在學校最小的管理單元中做出了最大的貢獻;七年級的優(yōu)生數在縣統(tǒng)考中占有較大優(yōu)勢,感謝初一年級全體任課教師,是你們滿腔熱情地忘我工作,創(chuàng)造了令人滿意的成績。
尤其值得一提的是在英語組缺人的情況下,王茹主任、胡雪峰、張穎、羅紅老師承擔了3個班的英語教學,并且成績顯著。事非經過不知難,其中辛苦勞累,一言難盡。她們是過去一年教學工作繞不過去的彎。周汝春老師、葛振東主席雖年近半百,但工作滿腔熱情,業(yè)績優(yōu)秀。孫建國老師為語文組出謀劃策,工作出色。我為擁有這樣出色的七年級團隊和優(yōu)秀的同事而感到慶幸,他們高超的教學水平提高了我的業(yè)務,他們高度的責任感提升了我的境界,他們高尚的人格凈化了我的心靈,不斷地給我鼓勵、智慧、靈感和勇氣。
一年來,我分管的工作雖然取得了一些成績,但我也清醒地看到自己的不足。學習的勁頭還不是很足,教科研的水平還不高,深入第一線的時間還比較少,對教職工的關心還不很到位,管理的水平也有待提高。兼聽則明,對于本人工作中存在的問題和缺點,還望各位領導及老師多指出,我將真誠地接受批評和監(jiān)督。
各位同事,既為實中人,當為實中謀,實中興衰史,我們同書寫。在新的學年中,我將不斷加強個人修養(yǎng),認真學習,踏實工作,大膽創(chuàng)新,盡職盡責,同各位同仁一道,在x校長的帶領下,全力以赴,為實驗中學的發(fā)展而努力工作!
學年校長述職報告篇七
一年來的工作在各位領導和老師們的的關心和幫助下順利完成,在此感謝大家的支持、理解與配合!
下面就20xx年度本人的主要工作情況向大家作一個簡要匯報:
一、加強學習內強素質
“德為師之本”,作為一名德育工作管理者,自身的師德修養(yǎng)是最重要的。不管在平時的工作中,還是生活中,不管是在學生面前,還是在同事面前,我始終嚴以律己,率先垂范,希望通過我的不懈努力,能以自身的人格魅力來影響師生們。20xx年6月,我通過競聘成為泗涇第二小學副校長,之后分別參加了20xx年上海市中小學校長暑期專題培訓、市新優(yōu)質項目暑期校長培訓、區(qū)教育系統(tǒng)新提任校級干部培訓班,認真學習,勤于思考,善于總結。堅持每天半小時學習學校管理、德育專業(yè)等相關知識,注重自身知識結構的更新。
二、老師與家長的滿意
當他們一次次真誠地向我表達敬意和感激之情時,過程中所花費的時間和精力都可以忽略不計,我愿意竭盡所能,用我的教育智慧化解家長、老師、孩子們的矛盾,享受成功調解的喜悅。
三、管理教學兩者兼顧
“鎮(zhèn)學科名師”這一稱號,承載著大家的期望與信任,我深感自己肩負責任的重大。做一位學生喜歡的,家長認可的,同事信任的好老師,一直是我孜孜以求的目標。我認真學習,相信厚積而薄發(fā),理論結合實際,也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會:構建和諧民主的師生關系,引導學生自我超越,注重學力、興趣的養(yǎng)成,注重拓展閱讀、快樂學習,積極探索實踐學生學業(yè)質量綠色評價,追求學生可持續(xù)發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠基。
盡管經常碰到培訓、開會、外出聽課等事務,與我的教學工作沖突,但我從沒有讓搭班老師代過一節(jié)課,總是提前調課或是之后補還,不增加其他老師的負擔,做到管理、教學兩不誤。在搭班班主任外出學習的時間里,我主動承擔起出操帶隊、午餐管理、午會課、放學路隊帶隊,處理日常班級事務等班主任工作,嚴格到位的管理得到了孩子們的認可與肯定。我能合理分配時間,在有限的范圍內給我的學生們留取最大值,每天清晨我是全校第一批到校的老師,每一個午休我總是把時間留給學生,每一個放學我總是清完一天所有的作業(yè)。在課堂教學中,我勤奮鉆研、科學施教,逐漸形成自己的教學風格。20xx年10月27日,承擔的鎮(zhèn)名師校級展示課,得到了聽課老師一致的好評。所帶班級教學成績始終位于年級組前茅。
四、總結得失展望未來
由于得到了領導的指點和幫助,同事的支持與配合,德育工作在20xx學年度辦學質量考核中繼續(xù)名列全區(qū)前茅,由張蓉老師組織開展的“陽光自信向日葵在行動”主題活動被推薦參加市級評選。9月,我校評為區(qū)藝術教育特色學校,之后被區(qū)教育局推薦參加市藝術教育特色學校申報,10月“樂之灣”鄉(xiāng)村國家少年宮被推薦參加“上海市為成年人先進教育活動場所”的評選,11月,學校被推薦參加“市心理健康教育達標?!钡尿炇铡?2月8日,又將迎來區(qū)督導室對學校鄉(xiāng)村少年宮的督導工作,這幾項工作都是時間緊,任務重,新上崗面對這些重要工作,我都坦然應對,全力以赴,帶領好團隊認真出色地完成好上級部門對學校工作的一次次檢驗,得到了領導的肯定與同事們的稱贊。本人3篇文章在區(qū)級平臺上交流或發(fā)表,有我主持的區(qū)級課題《來滬務工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》已結題,本人在20xx年6月榮獲“松江區(qū)優(yōu)秀德育工作者”稱號。
但在工作中,也總會遇到挫折、困難與失敗,我反思自己的工作后,有了一些心得體會。在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作,結合本校實際情況,定期提出一條規(guī)范訓練的內容,并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高,精品意識還需增強,對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。
學年校長述職報告篇八
尊敬的各位領導,親愛的全校教職員工:即將過去的2001——2002學年,是我校迎接新的建設發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)的學年。這一年,學校建設大事接踵而來,但由于有上級領導的熱情關懷和指導,有學校全體領導和教職工的共同努力,學校的各項工作、各項建設成效是顯著的?!皩W校里里外外面貌一新”這不僅是家長、社會對我校的評價,而且也是親臨我校巡視的上級領導對我們工作的肯定和鼓勵。學校發(fā)展建設的成績歸功于上級的支持與師生的拼搏。在此,對市局領導、全體教職工給予我工作的指導、幫助和大力支持、配合,表示衷心的感謝。
回顧我正式就任九中校長這一年的工作,我深深體會到:校長找準學校建設發(fā)展的工作思路、抓方向、抓大事是非常重要的,而校長緊緊依靠領導、教職工,信任、鼓勵,甚至放手讓他們在各自崗位上發(fā)揮才能,也就是說,管理以人為本更為重要?;谶@種工作指導思想,上任后,我首先在協調人際關系,干群關系和調動廣大教職工的積極性方面作了大量的工作,增強了學校的凝聚力。
另外,自2001年9綜合大樓投入使用,硬件基礎建設有了較大的保障后,學校工作重心就轉入了邁向“高質量、有特色、創(chuàng)品牌”這一辦學設想中的第二大目標——爭創(chuàng)佛山市、廣東省一級學校和1000所全國示范性高中,也就是學校的“再次創(chuàng)業(yè)”和“新的騰飛”。我認為,2001-2002學年是邁向這一目標的具有基礎性意義的一年,2002-2003學年則將是實現這一目標的具有關鍵性意義的一年。2003——2004年,是學校實現新的騰飛的一年。
我始終相信鄧小平同志所講的“發(fā)展才是硬道理”,而且始終把這句話作為自已的行動指南,切切實實地落實到工作實踐中。
下面,我就這一年我個人與學校的工作向在座各位作述職,請予以審議。
一、 各項工作與成效
在這一學年中,我緊緊圍繞學校建設發(fā)展的工作重心、奮斗目標、著重抓了以下八個方面的工作:
(一) 狠抓教育教學質量不動搖
一所學校,歸根到底是靠教育教學的質量來說話,要用教育教學的質量各社會、向人民群眾作出交待。我校全體教職工所做的一切工作,所付出的一切努力,大而言之是為了黨和人民的教育事業(yè),小而言之就是為了取得盡可能高的教育教學質量,使學校能可持續(xù)發(fā)展。爭創(chuàng)佛山市一級學校、廣東省一級學校和全國示范性高中,要求我們輸出的人才不僅要數量大,更要規(guī)格高。教育教學質量如果不在全市、全省范圍內保持良好勢頭和領先水平,示范高中對于我們就只能是空中樓閣。但學校教育教學質量的提高,不是用高調唱出來的,而必須靠學校全體教職工在各自的崗位上齊心協力、兢兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實地地工作,我作為學校的一分子,也以此自勉。不過,我只是做了宏觀方面的工作,大量具體細致的工作是我們教學第一線的老師和中層、基層干部們做的。
這一年,我們以高三級備考為龍頭,狠抓三年教育教學系統(tǒng)工程的建設。由于今年是市直學校擴招的第一屆畢業(yè)生,我校生源素質總體下降,高考工作面臨的困難相當大,對此,我經常與主管教學部門的領導、高考領導組主要領導一起,研究高考備考策略、制訂管理措施,并在教職工大會、行政會議、高考領導組會議、高三備課組長會議和高三年級級會等場合多次指出:我們要堅定信心,要堅信我們能取勝高考,但又不能躺在過往功勞簿上沾沾自喜;面對困難,面對嚴峻的形勢,要沉住氣,想方設法促質量提高,無論如何都要以高質量的高考成績向社會、向南海人民百萬人民交一份滿意的答卷。高考領導組也出籠了一系列指導意見,起了指揮中樞的作用。老師們也扎扎實實地地做好中層學生、臨界生的“培扶”工作,竭盡全力,“保五爭四”。此外,我多次強調對學生加強心理輔導,減輕其思想壓力,緩解其緊張情緒,對加強考生的學法指導和考試技巧指導等等。在大家思想到位、行動落實的基礎上,2002年我校在佛山一模、廣州一模、佛山二模中,都考出了較好的成績,考出了今年高考必勝的信心和決心。在全力抓高考備考質量的同時,我堅持重視抓好高一、高二年級的工作,強調把高考當作——“三年的系統(tǒng)工程”來抓,強調“培優(yōu)扶困”工作要從高一起就要下大力氣來抓,任課老師、班主任、年級組長都能做好培扶工作,做到心中有數,目標明確、落實到位。有效地轉化落后生隊伍,教育教學質量能穩(wěn)步提高。
(二)加緊進行迎接佛山市一級、省一級學校及全國示范性高中評估的準備工作。
實現“一年上一等級,三年創(chuàng)建示范”、將是我校實現跨越性發(fā)展和新騰飛的標志,是我校21世紀乘勢前進的奠基,在我校發(fā)展歷史上具有承前啟后,意義非常重大。對此,我有充分的思想認識,教職工們也表現出了高度的創(chuàng)業(yè)熱情。本學年度,全校上下按照“軟件從嚴,硬件從實”的原則,同心協力,加緊進行迎接等級學校、示范學校檢查評估的各項準備工作。
軟件方面:我上任后不久,便根據學校的歷史、現狀及世界教育發(fā)展的新趨勢提出了我校的辦學思想、辦學理念、辦學目標和規(guī)模、辦學手段等的明確表述(均見辦學章程)和創(chuàng)建“星級”學校的管理標準體系(iso9001:2000質量管理體系)。在參照國內外名校教育思想的基礎上,我根據黨和國家的教育方針、政策,以“學生的健康成長和發(fā)展高于一切”為出發(fā)點,緊扣時代發(fā)展特征,認真總結學校的辦學實踐,把培養(yǎng)目標表述確定為“學會做人,學會學習,學會生活,學會健體,學會競爭,學會創(chuàng)造”。這系列辦學思想、培養(yǎng)目標等其實是歷任教職工自創(chuàng)校以來,艱苦創(chuàng)業(yè),拼搏進取的結晶,也是我校今后較長一個時期辦學行為的指南。它源于實踐,又回到實踐,將在實踐的檢驗和磨合中,進一步趨于完善,走向成熟。
其次,我根據教育發(fā)展的新形勢、新要求,制定了學?!?001年至2004年素質教育發(fā)展整體規(guī)劃》和《2000年至2004年學校發(fā)展規(guī)劃》,使學校的各項工作,各處室、各教職員工的工作做到目標一致,分步實施,依章而行。此外,我統(tǒng)籌,帶領領導老師們密鑼密鼓地準備、完善迎檢的各項基礎工作。從檔案材料、匯報材料、佐證材料、校園文化建設、示范課、第二課堂演示等方面做好了充分的迎檢準備。同時,我們還對學校的
規(guī)章制度
職責要求等進行了全面的修訂,重新匯新編成冊。師生論文集也相繼出版。硬件方面:為了進一步改善辦學條件,我在基礎設施建設上堅持高標準、高起點。本年度在硬件方面已投入正在投入或即將投入的有如下項目:
1、 今年4月取得上級的地方支持,成功征地60畝左右。并將于年底填塘,明年4月前建好400米標準運動場,8個標準籃球場和2個標準排球場(并計劃于明年8月前建成一幢擁有30個課室的教學大樓,在原運動場規(guī)劃明年8月前建擁有1000個床位左右的學生宿舍)。
2、 綜合樓及廣場現已全面投入使用,并配備了有5——10年左右超前性的理化生實驗室各2個,先進的電腦室2個,隔音性能良好的視唱室1個,儀器室6個及一批先進的儀器與儀器柜,裝修配置了4個處室,3個級組室,一個多媒體電教室,以及其它功能場室(正在配置的有歷史專用室、地理專用室、今年內將配備的設施還有千兆校園網,42個電教平臺,手提電腦120臺,電子閱覽室1個)。
3、 翻新了舊教學大樓,改造了原實驗樓。
4、 完成了校園內應該綠化的區(qū)域的綠化工作。
5、 建成了新女生宿舍樓一幢(正在建男生宿舍一幢)。
6、 建成了一個設施齊備優(yōu)雅舒適的教工飯廳及擴建了學生飯?zhí)谩?/p>
7、 配備了圖書一批,擴充了藏書室、閱覽室。
在加強軟、硬件建設和規(guī)劃布局的同時,我努力發(fā)揮主動性、積極性,為創(chuàng)建省市一級學校和示范性高中,促進學校發(fā)展搶抓機遇,創(chuàng)造外部條件,爭取了各方支持,上級也增大對我校投入的力度。市政府、市教育局和社會各屆眾多人士寄予我校很大的期望、滿腔熱情地指導、關心我們,使校園建設邁向現代化。5月27日-29日,我校接受了由佛山市教育局組織的一級學校檢查評估,獲得了專家檢查組的好評,并順利通過了佛山市一級學校評估。佛山市教育督導室對的校的評估意見提到:“領導班子年富力強,事業(yè)心強,勇于創(chuàng)新,艱苦拼搏,有先進的辦學理念,有扎實的基本功,團結合作,學校很好的學風不斷形成,教學質量穩(wěn)步提高。是一所社會聲譽好、家長稱贊的好學校。”我堅信,通過進一步的認真總結和改進,學校的教育教學質量和辦學水平一定會有質的飛躍,我們力爭在明年通過省一級的評估,我們相信,2005年前通過全國范性高中評估的目標一定能實現。
(三) 強德育工作和校風建設,開展師生形象建設工程
學校以培養(yǎng)人才為根本任務,而人才以德為先,因此德育在教育工作中處領先的地位。同時,培養(yǎng)出品德高尚的人才,必須首先要求教育者具備高尚的道德風范。為此,我在學校工作決策過程中高度重視德育工作。
1、 強調學校的德育工作要“讓學生成才,讓家長放心,讓社會滿意”。
2、 強調在學生開展“三自”教育,“三愛教育”,尊師教育,文明禮貌教學,行為規(guī)范教育,儀表形象教育,前途理想教育,團結互助教育。
3、 強調德育的細胞建設,始終堅持德育工作不圖“大而全”,只求“細而實”的原則。
4、 強調文明班、文明宿舍量化評比的管理作用,提高學生文明行為和生活紀律觀念。
5、 強調學生身心健康發(fā)展,重視學生的心理素質的培養(yǎng),積極倡導和支持心理咨詢活動。
6、 強調要辦好青年團、黨校,給學生灌輸共產主義觀念。
7、 強調德育型社區(qū)建設。確立大德育教育的觀念,在學校、家庭、社會之間形成了三位一體,主體交叉的德育網絡。
8、 強調班主任隊伍的有效管理,優(yōu)化班主任隊伍,著力建設一支樂于奉獻、務實創(chuàng)新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。
9、 強調學校的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。
由于德育教育及管理觀念得到了領導、老師們的認可和支持,管理細致到位,學校形成了優(yōu)良的校風和學風。
同時,我也十分強調師生的形象工程建設,想盡一切辦法為老師配備了數量足夠的工作服,并要求抓好學生穿校服進校、進課室的工作。本學年,師生的形象、精神風貌得到很大的改進,受到了上級領導、家長和社會各屆人士的贊許。
(四)堅持“科研興?!钡姆铰裕賹W校教育工作上臺階、上檔次
“科研興教”是高層次辦學的必由之路,是一所學校辦學水平的重要標志之一,也是教育發(fā)展的一大契機??蒲猩吓_階、上了檔次,爭創(chuàng)示范校的籌碼必然分量大增。因此,我對學校的科研工作都十分重視和支持。今年,我校已申報市級課題12個,正在申報的省級和國家級課題有2個。在申報有關課題的同時,學校積極開展了相關教改活動和課程改革試驗。多媒體教學、分層教學、研究性學習等蓬勃開展,并取得了階段性成果,出版了教師論文集和學生研究性學習論文集,在社會上、家長間和我市中小學中引起了很好反響。
除了重視和支持學校科研工作、教改活動外,我還十分重視并努力推進學校的教育信息化、現代化。教育信息化離不開教育信息化。為此,我在不斷在爭取上級支持,加大學校信息化投入力度的同時,大力提倡教師在思想觀念上,既要發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)、又要堅決摒棄陳腐的思想,樹立現代化的教育觀、質量觀和人才觀;在教育方法和手段上,要由灌輸式、填鴨式向啟發(fā)式、探討式轉變,要從“粉筆+黑板+教材”向科學地運用信息技術媒體轉變;在人才培養(yǎng)目標上,要從工業(yè)文明時期的“標準化”、“守成型”向信息文明時期的“個性化”、“創(chuàng)新型”轉變。2001—2002年,我校在推進信息化和現代化上成效是大有進步的。各科組、高一年級組、學生社團都都建起了主頁。我還鼓勵老師和學生建個人主頁,這些主頁也正在慢慢建構起來,且?guī)熒暇W獲取信息和交流信息蔚然成風。我們還堅持對教職工進行廣泛的現代教育技術培訓,部分教師自制的cai
課件
還獲得了市的獎勵。我深信,隨著年底千兆校園網、課室及功能室的電教平臺,教學用手提電腦的投入使用,我們在教學中運用現代信息技術的媒體的水平和質量將不斷提高。(五)緊跟形勢發(fā)展要求,加強教職工隊伍素質建設
如何進一步深化改革,是我時時在思考的問題,我在不同的場合常強調: 教育競爭越來越激烈,我的危機感也越來越強烈,也希望全校同志們既要堅定信心,又要有危機感、緊迫感,樹立憂患意識;我們每一位老師,都不能躺在學校光輝的史冊,枕著已有的資歷享受昔日的榮耀。我認為,我校當前可以說是處于一個關鍵時刻,只有一年做完別人三年才做完的事,只有超常規(guī)、跨越式前進,學校才能持續(xù)發(fā)展。
教育大計,老師為本。在我我校的議事日程晨,師資隊伍建設始終居于重要的地位,也是我校工作議事日程中永恒的內容,更是我校創(chuàng)建省市一級學校、示范性高中關鍵一環(huán)。
今年,我校四位校級領導分別到北師大參加教育管理培訓,4位語文、數學骨干教師參加了華東師大培訓,各學科骨干參加了省市有關培訓或名師培訓。除了組織教職工參加市級培訓和教育培訓外,我還對教師隊伍進行了《同心同德、振奮精神、自我更新、永志圖強》的師德教育專題。我也一再強調,我們教師必須進一步更新教育教學觀念,不斷提高教育教學藝術和技術。我始終主張在學校管理中要“以人為本”。以人為本的要義,一是要知人善用,用其所長;二是不但要善于用人,更要致力于發(fā)展人。所謂“發(fā)展人”,就是要促使我們的名師永遠立于知識時代和教育改革與發(fā)展的前列,要造就盡量多的我?guī)?。九江中學已經是一所知名度較大的學校了,理所當然地要出一批“名師”。“名師”才能出“高徒”,“高徒”才能出“名?!?,“名?!庇帜茉炀透嗟摹懊麕煛?,從而形成一個良性循環(huán)的體系,促進學校不斷發(fā)展壯大。
我深知,九江中學的發(fā)展,教職工們功不沒,正是同志們敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè),顧全大局、無私奉獻,才有九中的跨越式發(fā)展,才能創(chuàng)造九中更美好的未來。與此同時,我們應清醒地看到,社會的發(fā)展,時代的進步,對教育工作者提出了新的、更高的要求。狠抓教職工隊伍素質的提高,是一個刻不容緩的任務。
(六)進一步規(guī)范管理,加強干部隊伍建設
2001-2002年,學校的機構建設“五處一室”進行了完善、改造,這對進一步推進學校的新發(fā)展有著重要的作用。同時,行政領導班子也重新組建,加大了班子自身建設的力度。作為班長,我一方面堅持理論學習,深入思考、研究學校改革和發(fā)展問題,努力提高自已的管理水平、管理藝術;另一方面,我大膽放權,培養(yǎng)班子成員的管理能力,提高學校整體的管理水平。同時,對班子成員嚴格要求、督促,要求班子的團結、勤政、高效、廉潔。從一年來的運行情況看,班子是富于改革意識和創(chuàng)造精神的,是朝氣蓬勃的,是團結進取的,新班子完全有信心、有能力帶領全校教職工實現“第二次創(chuàng)業(yè)”。
(七)協調各方關系,為學校創(chuàng)造“人和”條件
凡事要成功必須天時地利人和。但由于種種原因,九中過去在內外的人和方面是存在比較大的問題,如果不解決,學校發(fā)展就缺乏強有力的后盾。我上任后,為溝通校內校外各種人際關系做了大量的工作,我常常為聯絡各方支持,到處奔波,不惜暢飲傷身。經過努力,改克了一個個人為的情感障礙,使得九中在短短的一年多時間里,在上下、里外以及周邊的種種人際關系得以改觀。值得一提的是今年4月20日的建校70周年大慶,五千多嘉賓、校友從祖國各地乃至世界各地會聚在九中,場面之盛大,氣氛之感人,可以說是空前的。無論是校慶,還是征地等大事的成功,無一不是“人和”的成果。
(八)關心教師生活,提倡管理民主
作為校長,我重視營造和諧的工作氛圍,提倡民主管理,依法治校,并攜同工會關心教師生活,主要有:
1、 與黨支部、青婦團攜手努力,多方調動教師積極性。
3、 經常率領行政慰問有困難有病的在職、退休教工。陸波老師院費用昂貴,發(fā)動全校師生捐助,合計3萬多元。
4、 多組織退休教師回校聚會和外出參觀。(文藝晚會、飲早茶、旅行等)。
5、 組織教師進行年度體檢,建立教師健身室,提供經費給教師校內外進修,教工公差、有病到醫(yī)院均派公車。
總之,“管理為本,改革為魂,人和為根”是我校治校的基本出發(fā)點。黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理是學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。
二、
工作體會
與反思(一)爭創(chuàng)省市一級學校和國家級示范高中是近目標和工作。
(二)高考質量永遠是我校可持續(xù)發(fā)展的根本。
(三)我的工作離不開全體教職工們的支持。
(四)我校必須堅持改革、加大內涵發(fā)展的力度,
(五)全校教職工要進一步解放思想,強化超前思維,增強競爭與服務意
(六)要醞釀、研究和廣泛征求意見,深化教職工分配制度改革。
(七)我在工作中存在許多不足:
(1)有時因工作的繁重與壓力,產生緊燥情緒,措辭有時因過急而傷了一些同志的感情;
(3) 辦學的經驗不足,辦學的理論水平有待提高。
(4) 因溝通各方關系和進修學習,外出較多,用車較多。
(5) 在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。
三、 今后兩年的工作設想
一個根本——教育、管理“以人為本”
一個中心――學校工作以教學、高考為中心
兩大工程——名師工程、名校工程
三項建設——領導班建設、師資隊伍建設、學生干部隊伍建設
四個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量、提高校園環(huán)境建設質量、提高學生精神文明建設的檔次、提高學校特色教育的質量.
學年校長述職報告篇九
尊敬的各位領導,各位老師:
時光荏苒,又是一年春。本學期被任命為學校的副校長,謹慎地走過了一段緊張而又忙碌的日子。本年度,我協助李校長負責學校的日常管理工作,在聯區(qū)領導的支持認可中,在李校長的關心指導下,更有各位同仁的熱情幫助,團結合作,學校各項工作有條不紊地順利進行,并取得了一定的成績?,F就本年度工作作如下述職:
從教以來,始終深深明白,教育對我而言是一種事業(yè),因為熱愛,所以才會一直去追求,并為之無怨無悔地奉獻自己。
1、率先垂范,以身作則
每天伴著晨曦迎來提早到校的學生,每天黃昏,踏著夕陽送走滿載而歸的孩子。當這些已然成為習慣,便給自己定義為責任。任職以來,嚴格要求自己,各項工作都率先垂范、以身作則。工作中不計報酬,不計名利,不計得失。學校工作總是樂于接受,認真完成??偸呛茉绲叫#钔砘丶?,很多時候把工作帶回家。身為副校長,學校大大小小的工作瑣碎而繁雜,忙碌中仍然堅持帶課,一切以學校需要為主導,由長期的專業(yè)語文轉為四年級數學,開始的陌生感在付出與學習中漸漸熟悉。
2、充當角色,做好助手
校長是一個學校的靈魂,我作為校長的助手,積極配合,擺正自己的位置,扮演好自己的角色,當好校長的助手,團結班子成員,當好校長和教師的橋梁紐帶作用,踏踏實實地落實學校的各項工作。
3、職業(yè)的幸福感在于你怎么去感受,怎么去理解,怎么去實踐。抱怨只能讓自己失敗,微笑接受并努力去完成才能體會到幸福。學校的事事無巨細,說大不大,說小不小,繁雜瑣碎,每天都在緊張忙碌中度過,或因為一個表格,一個方案,一個郵件,忘記了時間,忘記了眼睛的疼,每當完成一件任務,揉揉眼睛,伸伸懶腰,更多的是一種成就感。
1、安全工作,保駕護航
安全是學校所有工作的保證,堅持把安全作為首要工作來抓,強化管理,健全了制度,制定了各項安全應急預案,一月一次安全預防演練,師生簽訂了安全責任書,一、二年級家長接送做到了天天簽到,實行了“一崗雙責”,加強“三防”建設,門衛(wèi)做到了盡職盡責。另外,學校利用班會、升旗儀式、校園廣播、宣傳欄等一切契機開展安全教育,保證教育教學工作順利進行。
2、常規(guī)管理,有條不紊
堅持“四查”制度:即一查教師上崗,二查學生到校,三查早讀輔導,四查清潔衛(wèi)生,值周教師和各班班長共同完成,每周周一例會由值周教師總結。
教學常規(guī),上課、備課、批改、輔導有序進行;日記、摘抄、古詩本,一如既往。
教研活動,聽課、評課、展示、研討,以致網上曬課、學習,錄制微課等工作有條不紊。
誦讀經典、建書香校園,班班有閱讀篇目,周周有閱讀時間,班班有讀書角,人人有讀書筆記;師生堅持“美言簽到”;開展“小手拉大手”的活動,在孩子的影響下家長也興起讀書熱潮,從而創(chuàng)建“書香家庭”。
3、出色而圓滿地完成了縣、市、省級的義務教育均衡驗收,得到了各級領導的贊揚和肯定。
4、完成了學校各項活動的組織與實施:“我思考、我展示、我快樂”數學故事比賽;《我的一本課外書》讀書演講比賽;各種傳統(tǒng)節(jié)日慶典活動等,豐富了學校的校園文化,提高了學生的綜合素質。
5、注重學生的禮儀教育、心理健康教育、法制教育等,開足開全課程,體、藝并進,地板畫、陽光體育一小時一直堅持至今,其中三名同學的科幻畫在學生書畫比賽中分別獲得一、二等獎。
自我發(fā)展是一個不斷學習、實踐、反思、完善、成熟的過程,通過反思,我深深感到自己的不足:
在平時的學校管理工作中,工作還不夠大膽,方法還缺乏靈活性;工作水平有待進一步提高。在新的一年里,將加強學習,認真聽取大家的意見,群策群力,與時共進,為王李的教育更加輝煌而努力!
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