當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇一
開(kāi)學(xué)的第一天，我懷著激動(dòng)和期待走進(jìn)了新的校園。作為一個(gè)新生，我首先與同學(xué)們進(jìn)行了自我介紹，使我們互相了解，并拉近了彼此的距離。隨后，老師向我們介紹了學(xué)校的教育理念和規(guī)章制度，讓我對(duì)學(xué)校有了更深的了解。在這一天，我感到自己充滿了希望，我期待在新的學(xué)校里度過(guò)美好的時(shí)光。
第二段：認(rèn)識(shí)新同學(xué)
開(kāi)學(xué)第一天，我與許多陌生的面孔相遇，開(kāi)始認(rèn)識(shí)新同學(xué)。大家熱情而友好，互相交流自己的個(gè)人經(jīng)歷和興趣愛(ài)好。通過(guò)交談，我發(fā)現(xiàn)不僅有很多有趣的人，也有與我共同愛(ài)好的朋友。我感受到了友誼的力量，也增加了信心和勇氣去接觸更多的新同學(xué)。
第三段：適應(yīng)新環(huán)境
開(kāi)學(xué)的第一天，我發(fā)現(xiàn)新的校園環(huán)境與我之前就讀的學(xué)校有很大的不同。我需要一段時(shí)間去適應(yīng)新的教室、圖書(shū)館以及其他的設(shè)施。雖然一開(kāi)始有些迷茫，但我很快就適應(yīng)了新環(huán)境，學(xué)會(huì)了找到各個(gè)場(chǎng)所，并開(kāi)始逐漸熟悉周?chē)囊磺?。這個(gè)過(guò)程雖然有些困難，但也讓我更加有信心面對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。
第四段：開(kāi)展新課程
新學(xué)期開(kāi)始后，我們立即開(kāi)始了新的課程。老師們?cè)诘谝惶炀拖蛭覀兘榻B了這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。我發(fā)現(xiàn)新的學(xué)科和內(nèi)容非常有趣和挑戰(zhàn)性，尤其是一些我之前沒(méi)有接觸過(guò)的科目。在新的課程中，我學(xué)到了很多新知識(shí)，不僅擴(kuò)展了我的知識(shí)面，也培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣和能力。
第五段：展望未來(lái)
第一天的開(kāi)學(xué)讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望和憧憬。在新的學(xué)校和新的環(huán)境中，我有了更多的機(jī)會(huì)去發(fā)展自己的潛力和興趣。我期待通過(guò)努力學(xué)習(xí)和積極參與各種活動(dòng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，并為學(xué)校和社區(qū)做出貢獻(xiàn)。開(kāi)學(xué)的第一天讓我明白，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和變化時(shí)，我需要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，相信自己可以克服困難，取得進(jìn)步。
總結(jié)：
開(kāi)學(xué)的第一天經(jīng)歷了自我介紹與期待、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、適應(yīng)新環(huán)境、開(kāi)展新課程和展望未來(lái)等五個(gè)階段。這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的開(kāi)始，讓我感受到了新的學(xué)習(xí)氛圍和教育環(huán)境的獨(dú)特魅力。我相信，通過(guò)努力和付出，我將在新的學(xué)校取得成功，并度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的學(xué)期。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇二
今天是，我和同學(xué)們又見(jiàn)面了。老師給我們發(fā)了新課本，檢查我們的寒假作業(yè)完成得好不好。
過(guò)了一個(gè)愉快的寒假，同學(xué)們大部分都十一歲了，今天終于再次見(jiàn)面了，我們又可以在一起玩耍，一起學(xué)習(xí)了。
老師教了我們新知識(shí)，同學(xué)們穿著新衣服，還有新同學(xué)，新課本，一切都是新的。
今天是，是新學(xué)期的開(kāi)始，還會(huì)了解更多的知識(shí)，了解更有趣的科學(xué)，是一個(gè)新的開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇三
開(kāi)學(xué)的第一天對(duì)于每一位教師來(lái)說(shuō)都是一個(gè)特別的日子，教師們?cè)谶@一天不僅僅只是面對(duì)著孩子們，也面對(duì)著自己的職業(yè)生涯和成長(zhǎng)。在這個(gè)新的學(xué)期，教師們需要認(rèn)真地思考自己要向孩子們傳達(dá)什么樣的精神和價(jià)值觀，同時(shí)也要時(shí)刻保持自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)和教育信仰。下面，筆者將親身體驗(yàn)的第一天的感受整理出來(lái)，希望可以對(duì)各位教師有所啟示。
第一段：回歸教育本質(zhì)
在面對(duì)一個(gè)新的學(xué)生群體時(shí)，教師們必須重新審視自己的職業(yè)初衷和時(shí)間?！伴_(kāi)學(xué)第一天，我感覺(jué)自己重新回到了童年。我感覺(jué)我又是一個(gè)孩子。我很快就意識(shí)到，作為一名教育工作者，我的職責(zé)不光是傳授知識(shí)，而是要用心去引導(dǎo)我的學(xué)生，去啟發(fā)他們對(duì)于生活的理解和感悟。當(dāng)孩子們走進(jìn)教室時(shí)，我看到了無(wú)限的可能性，我感到自己的責(zé)任重大。因?yàn)樵谖覀兊慕逃校覀兗缲?fù)的不光是傳播知識(shí)的使命，還有撫育未來(lái)的責(zé)任?！被貧w教育本質(zhì)，意味著重新尋找自己教育的動(dòng)力，明確自己的職業(yè)責(zé)任。作為一名教師，我們有時(shí)需要靠回憶來(lái)激起自己的職業(yè)熱情，那些曾經(jīng)被我們激發(fā)出來(lái)的靈感和激情，應(yīng)該在新的學(xué)期中得到繼續(xù)和實(shí)現(xiàn)。
第二段：了解每一個(gè)學(xué)生
了解每一個(gè)學(xué)生的背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，是教師們務(wù)必要做的事情，這樣才能更好的滿足每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求。“這是我第一次見(jiàn)面的孩子們，雖然他們?cè)谀挲g和學(xué)歷上沒(méi)有什么不同，但是我很快就發(fā)現(xiàn)，他們的個(gè)性和生活經(jīng)歷是多樣的。我的任務(wù)是要根據(jù)這些差異，探索如何使每個(gè)學(xué)生都得益于我的教育。首先，我們需要發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)鯓硬拍軌驅(qū)W得更加高效，然后根據(jù)他們的需求來(lái)調(diào)整教學(xué)方式。我的目標(biāo)是通過(guò)了解每一個(gè)學(xué)生和他們的生活背景，來(lái)適應(yīng)并解決他們的學(xué)習(xí)難題?！绷私饷恳粋€(gè)學(xué)生的背景和成長(zhǎng)經(jīng)歷，可以幫助教師更好的把握他們的心態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)而去調(diào)整教學(xué)的重心，更好的踐行教育“因材施教”思想。
第三段：為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
一份好的教育離不開(kāi)一個(gè)舒適、清新的學(xué)習(xí)環(huán)境?！皩W(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，它是孩子們的第二個(gè)家。在我的教室里，我試著為孩子們創(chuàng)造一種舒適、放松的氛圍，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)感到安心和舒適。這個(gè)努力不僅僅可以影響孩子們的學(xué)習(xí)效果，還可以影響他們對(duì)課堂和教師的態(tài)度與感覺(jué)?！皽?zhǔn)備一些有趣的道具、裝飾和實(shí)踐案例、模擬場(chǎng)景、情景表演，讓學(xué)生活躍在課堂中，這些在教室里的布置和氣氛也是我一直想要營(yíng)造出來(lái)的。”
第四段：親近學(xué)生，建立信任
建立師生之間的信任感，是創(chuàng)造一個(gè)簡(jiǎn)潔有效的教學(xué)環(huán)境的重要前提?！霸陂_(kāi)學(xué)第一天，我制定了一個(gè)目標(biāo)：建立與學(xué)生的密切聯(lián)系，取得他們的信任。這可以讓教室變得更加充滿活力和親密感。我不僅與學(xué)生開(kāi)展了一些互動(dòng)游戲，還在下課后與他們交流，了解他們觀點(diǎn)與想法，并對(duì)他們的反饋給予積極回應(yīng)。最重要的是，我希望孩子們感覺(jué)到我的人性化和平等的教育方式，而不是必然采取傳統(tǒng)的死記硬背的教學(xué)方式，這樣孩子們也會(huì)更有興趣和更有參與感來(lái)共同探討課程內(nèi)容?！?/p>
第五段：保持學(xué)習(xí)態(tài)度
在教育領(lǐng)域，什么最不可多得呢？那就是不斷的學(xué)習(xí)?！拔野l(fā)現(xiàn)，不管教師的工作經(jīng)驗(yàn)有多么豐富，面對(duì)每個(gè)新的學(xué)生們，我們都會(huì)遇到新的困難和問(wèn)題。因此，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度和探索精神尤為重要。我在學(xué)期間積極參加教育研討會(huì)、閱讀教育相關(guān)的書(shū)籍、與同事進(jìn)行教學(xué)探討等等，這些讓我對(duì)自己的教學(xué)方法和知識(shí)體系產(chǎn)生了一些必要的反思和改變。”教育是一種積累的過(guò)程，教育者需要不斷學(xué)習(xí)新事物和認(rèn)識(shí)新世界，這樣才能夠提高自己的教育水平和把握教育脈搏。
結(jié)語(yǔ)： 開(kāi)學(xué)的第一天，對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿希望和興奮的日子。教師們需要準(zhǔn)備好自己對(duì)教育的信仰和使命，與孩子們一起探索新的知識(shí)領(lǐng)域，建立師生之間的信任和友誼，為每一個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適和充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。志于教育，就一定要勇于探索、追求創(chuàng)新和堅(jiān)持學(xué)習(xí)。讓我們一起為孩子們的成長(zhǎng)和自己的職業(yè)追求而努力吧。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇四
9月1日是全國(guó)固定的開(kāi)學(xué)日，可是自己卻距離學(xué)生時(shí)代真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了，但是有一種說(shuō)法叫生命的延續(xù)，就是自己的孩子也延續(xù)著自己曾經(jīng)走過(guò)的路！
記得是在20xx年，9月1日的時(shí)候，小臭總算是升入了幼兒園。因?yàn)樽约褐熬筒粩嗟慕o孩子說(shuō)，幼兒園里多么的好玩，就是有老師小朋友都在陪著你玩之類(lèi)的！
所以小臭去幼兒園的第一天，一大早自己和某人就帶著孩子去學(xué)校報(bào)到，也找到了孩子的班級(jí)！雖然就是心里有萬(wàn)般不舍，但是還是和孩子說(shuō)了再見(jiàn)！
然后整整一整天的時(shí)間，自己隔三差五的總會(huì)看手機(jī)，就是看老師會(huì)不會(huì)在群里發(fā)一些孩子的情況？孩子會(huì)不會(huì)哭鬧之類(lèi)的？好在就是第一天，還比較順利，總算熬到了放學(xué)的時(shí)候，自己去接小臭的時(shí)候，小臭孩，開(kāi)心的是幼兒園里比較好玩，然后感覺(jué)自己的擔(dān)心是多余的！
這也讓自己不由得想到了自己第一次去幼兒園的時(shí)候，老媽把自己送去幼兒園之后也就回家了，然后自己好像也沒(méi)有多想，就是適應(yīng)的比較快吧！！
記得那個(gè)時(shí)候，自己背起書(shū)包，然后期待著老師給自己發(fā)新書(shū)，就感覺(jué)一切都是特別的美好，對(duì)一些新鮮事物的期待，早已經(jīng)沖散了自己對(duì)離家的不舍！
反觀現(xiàn)在的學(xué)校，就是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候，然后家長(zhǎng)們都還在幼兒園門(mén)口等著孩子，有的甚至還會(huì)爬在門(mén)縫里面看，看自己的孩子有沒(méi)有適應(yīng)學(xué)校的生活？學(xué)校的環(huán)境！
總之就是時(shí)代不一樣，開(kāi)學(xué)第一天，我們所看到的景象也不一樣！不管怎么樣？，，對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，都是充滿期待的一天！
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇五
到了，我早早得起了床，向窗外望去一切植物、樓房等等都充滿了興奮的笑容，同時(shí)我心里也懷著興奮的心情，吃過(guò)飯后，我去上學(xué)，一路上樹(shù)木搖搖，小草擺擺，像向一群小同學(xué)揮手不能！到了學(xué)校，我又再次聽(tīng)到了輕盈的腳步聲，歡樂(lè)的笑聲，悅耳的鈴聲，我又再次看到美麗的秋景園，紅色的地磚，長(zhǎng)滿荷花的池塘。當(dāng)我看到兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)的同學(xué)時(shí)，我眼中冒出了激動(dòng)的淚花。今天，老師和我們一起做游戲，玩的老鷹捉小雞，老師當(dāng)母雞，楊傲當(dāng)老鷹，其余的我們幾個(gè)女生當(dāng)小雞，我們歡笑著，蹦跳著，揮舞著，呀！我們好開(kāi)心，我們好快樂(lè)，因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)期了我們的老師又和我們一起玩游戲了，我高興死了！我們歡笑，歡笑傳遍了整個(gè)學(xué)校，整個(gè)學(xué)校都知道我們?cè)跉g笑，我們?cè)跉g笑，在幸福中歡笑，這在我生命的白紙上又增加了一筆，又優(yōu)美地畫(huà)上了一道美麗的弧線新的學(xué)期新的開(kāi)始，我一定要在這個(gè)學(xué)期中好好學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的水平與能力，放棄從前，忘掉從前，現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓每天的自己超越前一天的自己，讓每一天成為自己新的開(kāi)始！
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇六
今天是新學(xué)期，對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是最難忘的一天。
早晨，當(dāng)背著新書(shū)包、穿著新衣服的我正要趕到學(xué)校的時(shí)候，卻天公不作美，頃刻雷聲大作、烏云密布，雨嘩啦啦地下了起來(lái)，真是“巧”極了！我一下子就被淋成了一只“落湯雞”。
好不容易匆匆忙忙趕到教室，抬頭一看，同學(xué)們依然滿面春風(fēng)、神采飛揚(yáng)的'坐在位子上，等待著上課鈴聲的響起。我也趕忙坐到自己的位置上。上課鈴聲隨后響了起來(lái)，首先進(jìn)來(lái)的是代我們數(shù)學(xué)課的趙老師。只見(jiàn)她輕盈的步伐走進(jìn)教室，同學(xué)們也立即安靜了下來(lái)。趙老師清了清嗓子，說(shuō)道：“同學(xué)們，今天是你們升班后的第一節(jié)數(shù)學(xué)課，下面請(qǐng)你們?cè)谧鳂I(yè)本的第一頁(yè)寫(xiě)下你們自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)?！崩蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們就都在苦思冥想地醞釀起來(lái)，然后鄭重其事地寫(xiě)下自己在新學(xué)期的愿望。
第三節(jié)課是科學(xué)課，在這節(jié)課前還意外地發(fā)生了一些小遺憾呢！因?yàn)槲也恢澜裉煊锌茖W(xué)課，所以媽媽沒(méi)有給我?guī)Э茖W(xué)書(shū)。我想：既然沒(méi)帶科學(xué)書(shū)，那就看一會(huì)兒閱讀書(shū)吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛(ài)的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來(lái)。正讀到精彩之處，科學(xué)老師卻板著臉走了過(guò)來(lái)。她嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“科學(xué)課不許看閱讀書(shū)，快把書(shū)交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書(shū)交給了老師。我好心疼?。∧强墒前职謩偨o我從網(wǎng)上買(mǎi)的新書(shū)??！
我暗自下決心，以后上課我一定要好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取給老師留下好印象，把書(shū)再要回來(lái)！
這就是我，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。
啊，難忘的開(kāi)學(xué)第一天！
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇七
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，所以我很早就起床了，因?yàn)榻裉?，我將到瑞安的一所學(xué)校集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校去讀書(shū)。
路上，太陽(yáng)公公沖著我笑;大樹(shù)對(duì)著我點(diǎn)頭;一陣風(fēng)拂過(guò)，花兒也為我翩翩起舞。
到了學(xué)校走進(jìn)大門(mén)，我的眼前出現(xiàn)了一幢幢氣派的教學(xué)樓，它們屹立在校路兩旁，高大堅(jiān)固，雄偉壯觀。沿著校路續(xù)往前走我看到了五顏六色的花壇，那里的花爭(zhēng)奇斗艷 ，五彩繽紛：紅的，藍(lán)的，綠的，粉的光彩奪目，數(shù)得我眼花繚亂?；▔赃吺切∷?，池里的水清澈見(jiàn)底，遠(yuǎn)看池水，只有一口井那么大，近看池水像一面大鏡子。
到了班級(jí)，一種親切感油然而生：同學(xué)們都手拉手 ，下課了歡歌笑語(yǔ)，像家人一樣親親熱熱的.，老師上課豐富的內(nèi)容，講得生動(dòng)有趣，有時(shí)還會(huì)像媽媽一樣，親切的回答問(wèn)題，有時(shí)會(huì)俯下身子，耐心地幫助我們解決難題 。
這就是我們的集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一片肥沃的土地。正因?yàn)橛辛诉@樣肥沃的土地，才開(kāi)出了這樣美麗花朵。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇八
今天的陽(yáng)光特別燦爛，今天的空氣特別新鮮，今天的天氣特別溫暖，今天，我的心情也特別快樂(lè)!因?yàn)榻裉扉_(kāi)學(xué)啦!
我邁著輕快的腳步一蹦一跳地走進(jìn)學(xué)校，校園的花草樹(shù)木也增添了許多，給校園增加了濃厚的香氣。
當(dāng)我走到班級(jí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到我的肖老師和彭老師。兩位老師都穿著西裝，打著領(lǐng)帶，看起來(lái)格外莊嚴(yán)。但是我老師臉上的笑容又是那樣的親切，讓我倍感溫暖。我高興地打著招呼：“老師您好!”老師笑著對(duì)我們揮揮手。
我走進(jìn)了教室，新的板報(bào)，整齊的桌椅，還有早到的同學(xué)都端端正正地坐在自己的座位上。我來(lái)到座位前，看到擺在書(shū)桌上的新書(shū)：語(yǔ)文 、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書(shū)等等。那五顏六色的書(shū)，那充滿著知識(shí)的內(nèi)容和那散發(fā)著油墨香氣的書(shū)頁(yè)，都給我留下了深刻的印象。
再看看身邊的同學(xué)，有的長(zhǎng)高了，有的長(zhǎng)胖了，也有的變黑了，更多的人是知識(shí)越來(lái)越多了。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，同學(xué)們之間有好多話說(shuō)，都在嘰嘰喳喳聊著。有的說(shuō)在家看了四大名著，有的說(shuō)看了什么電影，也有的說(shuō)去哪里旅游了。我也參與其中，其樂(lè)融融。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我一定會(huì)有新的進(jìn)步!
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇九
今天 ，是我開(kāi)學(xué)第一天。我背著嶄新的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)校門(mén)口前裝上了一個(gè)提醒同學(xué)時(shí)間的大笨鐘，大笨鐘邊上是一個(gè)如流水般滾動(dòng)的大屏幕，放著“歡迎新同學(xué)，新老師”。校長(zhǎng)和當(dāng)天的值日生站在校門(mén)口微笑著迎接同學(xué)們。
新學(xué)期新氣像，校園墻壁和地板都煥然一新。走進(jìn)教室，同學(xué)們都圍在一起說(shuō)話，我把書(shū)包放下也加入了，我發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)有的長(zhǎng)高了，有的變黑了。大家好久不見(jiàn)，都有太多的話要聊。
從外面走進(jìn)一位高高個(gè)子，鼻子上架著眼鏡的老師，慢悠悠地進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們好，我是你們新班主任，你們知道我姓什么嗎？”全班異口同聲的說(shuō)：“魏！” “哈哈，原來(lái)我那么有名??！”
“哈哈”我們?nèi)喽夹α?，這個(gè)老師上課一定非常幽默。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，升旗儀式正進(jìn)行，同學(xué)們穿著整齊的禮服。校長(zhǎng)有力的說(shuō)：“同學(xué)們，老師們?cè)缟虾茫∥覀冇钟瓉?lái)了新的學(xué)期，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，天天向上。”新的學(xué)期，我對(duì)自己充滿信心，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)進(jìn)步！
開(kāi)學(xué)第一天，我非常開(kāi)心。
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇十
今天，我懷著愉快的心情走進(jìn)了六(二)班的教室，開(kāi)始了全新的學(xué)習(xí)生活。
大約七點(diǎn)鐘，我就來(lái)到了學(xué)校，本以為自己應(yīng)該算是比較早的，沒(méi)想到大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。我們的班主任老師姓馮，數(shù)學(xué)老師也姓馮，班主任笑著對(duì)我們說(shuō)：“如果只看見(jiàn)我一個(gè)老師，那就叫我‘馮老師’，如果也看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師的話，那就叫我‘大馮’，叫數(shù)學(xué)老師‘小馮’吧。”同學(xué)們都笑了。
還有，老師讓我們各自寫(xiě)發(fā)言稿，上臺(tái)來(lái)講，再根據(jù)票數(shù)選出班長(zhǎng)。我是第一個(gè)上去講的，但還是沒(méi)當(dāng)成班長(zhǎng)，依然是學(xué)習(xí)委員。另外，老師還定了“體育委員”、“生活委員”、“勞動(dòng)委員”等多種大大小小的“官”。
說(shuō)實(shí)話，雖然會(huì)很累，但是很快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)的第一天讀后感篇十一
每個(gè)學(xué)期都會(huì)有這一天，至今，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)依舊是那樣清晰而又透明。開(kāi)學(xué)第一天，我高高興興的背著書(shū)包去上學(xué)，到了教室，我的心里有一種說(shuō)不出的開(kāi)心和激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jiàn)到了我2個(gè)月都沒(méi)有見(jiàn)著的同學(xué)了!其實(shí)，我一直都把他(她)們當(dāng)作自己的親兄弟姐妹，開(kāi)心!
開(kāi)始上課了，首先，給我們上課的老師，我看見(jiàn)她很可愛(ài)!
下課了，我目送老師，回到她的辦公室直到看不見(jiàn)。我開(kāi)始和同學(xué)們玩了，很快樂(lè)。
數(shù)學(xué)課最有趣，他說(shuō)了一句話，我們頓時(shí)捧腹大笑：以后，練習(xí)本必須用文海如果高馨恬用黑海的話，哼哼還沒(méi)等老師說(shuō)完全班大笑;還有一次，老師給我們講題時(shí)大屏幕的門(mén)開(kāi)了，一閉就開(kāi)，終于，吳老師關(guān)上了。
英語(yǔ)課上，老師就問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，唉，可憐，沒(méi)人回答，英語(yǔ)老師只得講上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，讓我們自己看課本，真沒(méi)勁兒!
我喜歡開(kāi)學(xué)第一天!當(dāng)然，我更喜歡上學(xué)!
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