人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
亂丟垃圾的宣傳標語篇一
一天，小剛一邊吃著香蕉，一邊走在上學的`路上。他吃完香蕉就隨手把香蕉皮丟在地上。
沒過多久，小紅經過這里，一不小心踩到了香蕉皮，就滑倒了。這時，一位大姐姐看見了，連忙扶起小紅，說：“誰這么缺德，把香蕉皮丟到地上，害得妹妹摔倒了！”小紅拍了拍身上的灰，對大姐姐說：“姐姐，謝謝你！”大姐姐說：“不用謝！”然后，那個大姐姐就扶著小紅離開了。
小剛放學了，他路過自己丟香蕉皮的地方也摔了一跤，這叫自作自受。小剛怕香蕉皮再讓別人滑，就把香蕉皮丟到垃圾筒里了。
這個故事告訴我們不能亂丟垃圾，否則會害人害己。
亂丟垃圾的宣傳標語篇二
今天，萬里無云，春風拂面，我和媽媽一起公園玩。我看見三個小朋友在草坪上野餐，垃圾隨處亂扔。我心想我們只有一個地球，要保護環(huán)境，保護大自然。我走過去勸說他們把垃圾扔到垃圾箱里，如果大家都亂丟垃圾，那我們的環(huán)境就會污染。
保護環(huán)境從我做起，要用我們的雙手來保護我們這個又美麗又脆弱的`地球。
亂丟垃圾的宣傳標語篇三
尊敬的領導老師：
由于我自己的方便而給學校衛(wèi)生，同學們的學習環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應當高于一切，當集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認識到“學校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊@檢討書就算是我沖動的懲罰吧！
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關系，沒能很好的認識到自己作為學校一員應履行的責任而給大家的學習環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉！請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意！也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
亂丟垃圾的宣傳標語篇四
61、未來人類的文明，將是綠色文明垃圾桶。
62、給電池一個安全的歸宿，給自己一個清潔的世界。
63、給垃圾選一條循環(huán)利用的路，給人類謀一條和諧發(fā)展的'路。
64、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
65、垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。
66、走過我的窗前，留下您不要的東西。
67、垃圾分類三步走，一干濕，二有害，最后挑出可回收。
68、垃圾分類扔，節(jié)約環(huán)保又衛(wèi)生。
69、謝謝您的配合，我為您的風度而贊美。
70、該出手時就出手，該分類時就分類。
71、不要讓垃圾回錯家。
72、積極參與垃圾分類，共同呵護綠色家園。
73、你需要優(yōu)美的環(huán)境，我需要你的電池。
74、垃圾分一分，環(huán)境美十分。
75、分類收集人人有責，男女老幼齊參與。
76、廢物，寶物，一息之中；垃圾，資源，一念之間。
77、提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始。
78、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源。
79、紅橙藍綠，垃圾也可添美麗。
亂丟垃圾的宣傳標語篇五
2.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始
3.仍掉，成為"白色污染"回收，變成"白色資源"
4.眾人一條分類心，垃圾也能變成金
5.請給垃圾找個合適的家
6.垃圾要分類，生活變美好
7.邊度黎，邊度去，垃圾回收要分類;塵歸塵，土歸土，循環(huán)利用就系寶!
8.我是大名鼎鼎的環(huán)捍衛(wèi)士，只愿望得到你片刻器重之舉---扔垃圾!
9.請給垃圾找個合適的家
10.積極參與垃圾分類，創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境
11.分類收集人人有責，男女老幼齊參與
12.未來人類的文明，將是綠色文明
13.提高社區(qū)的品味，從垃圾分類開始
14.垃圾分類，舉手之勞
15.垃圾分一分，環(huán)境美十分
16.配合垃圾分類，爭做文明市民
17.垃圾分類，守護家園
18.垃圾分類，利國利民
19.垃圾分類，舉手之勞;變廢為寶，美化家園
20.垃圾分類，舉手之勞
亂丟垃圾的宣傳標語篇六
親
愛
的老師們、同學
們：清新美麗的
校園
，整潔明亮的教室是我們快樂學習
的家園，創(chuàng)建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據浦東新區(qū)“垃圾不落地，浦東更美麗”文明行動的號召，學校向大家提出倡議：一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的中隊文化，積極創(chuàng)建綠色 中隊。
二、有心節(jié)約資源，減少污染；科學回收資源，綠色消費；合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認真做好十分鐘勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實包干區(qū)負責制。
六、自覺樹立維護環(huán)境意識，積極深入社區(qū)、公共場所宣傳“七不規(guī)范”做校內校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，為和諧社會的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力！
同學們：
學校是我們求知的殿堂，我們的校園應該是由一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點出的美麗的世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們如沐陽光，享受歡樂；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得
珍惜
，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護環(huán)境是人類最起碼的文明，它是一個人應該具備的最起碼的素質，如果做不到這一點，高尚和禮儀就無從談起。我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室，我們應該為自己能夠在這樣的學校求知而感到無比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學講究衛(wèi)生的意識淡薄，不注重自身的素質修養(yǎng)。有的同學吃完零食后將包裝袋、包裝盒等等在校園里、樓梯及走廊上、教室內、寢室里隨手亂扔；有的同學吃完口香糖隨地亂吐，教學樓上到處黑跡斑斑；有的同學把用過的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟；有的同學把水和飲料到處亂倒，教學樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來美麗潔凈而又充滿和諧人文氛圍的校園，把他們每天都
生活
其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場。因此，衛(wèi)生問題已經成為制約我校精神文明建設、學生管理、禮儀教育的大問題。為此，學校決定本學期在全校開展“杜絕亂丟亂棄，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣”的專項治理活動。為此政教處向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、 全面樹立講究衛(wèi)生、保護環(huán)境的意識，做到“愛校如家”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，與不良的衛(wèi)生習慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！
2、務必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物放進垃圾箱里，不亂丟亂棄垃圾；不隨地亂吐口香糖，不隨地吐痰；并及時提醒身邊亂扔亂吐的同學。
3、隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈，拾起一份美德。
親愛的老師們和同學們：
學校是我們求知的殿堂，我們在這方屋檐下共同學習和生活，我們的校園應該是由一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花裝點出的童話般的'世界。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們如沐陽光，享受歡樂；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們學習進步，道德高尚。講究衛(wèi)生保護環(huán)境是人類最起碼的文明，是提高素質、加強修養(yǎng)、獲取知識最起碼的保證，它體現了一個人的素養(yǎng)高低，如果做不到這一點高尚和禮儀就無從談起。
我們有寬敞美麗的校園，有窗明幾凈的教室；我們學校是廣東省重點學校，我們應該為自己能夠在這樣的學校求知而感到無比的光榮和自豪。然而，在這美麗的校園中也有不和諧的音符，也有不文明的舉止。有些同學講究衛(wèi)生的意識淡薄，不注重自身的素質修養(yǎng)。有的同學一到?；蛟谡n間就購買零食，吃完后食品袋、包裝袋、冰糕棒、剩飯菜等在校園里、樓梯及走廊上、教室內隨手到處亂扔；有的同學吃完口香糖隨地亂吐，教學樓上到處糖跡斑斑；有的同學把用過的廢紙、試卷、衛(wèi)生紙等也是隨手一丟；有的同學把水和飲料到處亂倒，教學樓上到處有污漬等等。這樣就把我們本來美麗潔凈而又充滿和諧人文氛圍的校園、把他們每天都生活其中的教室變成了到處垃圾遍地污水橫流的垃圾場。更有甚者，有的同學把這些惡習帶到了校門外、大街上、公交車上、超市等公共場所，帶到了星期天、節(jié)假日，嚴重地損害了我們學校的形象。
因此，衛(wèi)生問題已經成為制約我校精神文明建設、學生管理、禮儀教育的瓶頸。為此，學校決定本學期在全校開展“杜絕亂丟亂棄 培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣”專項治理活動。學校德育處、團委向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、全面樹立講究衛(wèi)生、保護環(huán)境意識，做到“愛校如家”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，與不良的衛(wèi)生習慣訣別，敢于同不良的衛(wèi)生行為做斗爭，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”！
2、拒絕零食。經常吃零食不利于健康，不利于同學們培養(yǎng)正確的消費觀念，同時影響學校環(huán)境衛(wèi)生。倡導健康的飲食習慣，有利于同學們的健康成長。
3、務必做到將食品袋、包裝袋、廢紙、飲料瓶等廢棄物哪怕多走幾步放進垃圾箱或教室內的垃圾桶，不亂丟亂棄垃圾，及時提醒身邊亂扔垃圾的同學。
4、不在校園內吃口香糖，不隨地吐痰。
5、 隨時隨地隨手拾起地面上的垃圾，保持校園清潔。撿起一片垃圾，留下一方潔凈。
6、 認真做好各自的值日工作，按時高質量的完成值日任務。做好每天的衛(wèi)生保持工作。
亂丟垃圾的宣傳標語篇七
親愛的同學們：
面對香噴噴的燒烤、油炸食品，面對小攤上花花綠綠糖果、辣片…….你是不是經常駐足觀望，垂涎三尺?你是不是經常掏出口袋里的錢買一些解饞呢?在校門口，我經常發(fā)現有些同學津津有味地吃著油炸臭豆腐;我還親眼看見有些同學吃方便面、面包隨手丟的垃圾屢見不鮮，學校地上紙屑“遍地開花”，零食包裝袋隨風飄揚，嚴重影響了校園環(huán)境。
同學們，你們知道嗎?當你享受這些美味的同時，不僅破壞環(huán)境衛(wèi)生，而且也給你的身體帶來危害：常吃冷凍甜點可導致肥胖，對腸胃有影響;常吃油炸食品、方便面可在人體內形成致癌物質;常吃餅干、喝飲料可損害肝臟，導致血壓升高，使腎臟負擔過重;常吃膨化食品會嚴重危害智力發(fā)育和神經系統(tǒng)的健康……所以我特向全體同學發(fā)出倡議：
1、 堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食。
2、 遠離油炸食品，以及小攤上的燒烤等不衛(wèi)生食品。
3、 見了廢紙、垃圾彎彎腰，主動撿起。
4、 合理使用零花錢，讓零花錢為我們的學習服務。
同學們：我們正處在生長發(fā)育的黃金階段，為了自己的健康，為了能更好地學習，讓我們一起行動起來，遠離垃圾食品，這樣我們的校園更加清潔美麗，我們的身體也將更加健康強壯!
亂丟垃圾的宣傳標語篇八
尊敬的老師：
您好!
在今天_點的下課時間，我因為一時間的無意行為，將一張包裝紙丟在了校園的公共衛(wèi)生區(qū)!隨后，因為我這個不良的行為，我被記錄下了班級和名字。還導致了我們的班級被扣分!這實在是讓我非常的慚愧。
回想這次的錯誤，我因為在下課的時候感到無聊，就去小賣部購買零食?？墒?，在自己享受完零食在校園內閑逛的時候!自己手中拿著的包裝袋，卻隨著自己的放松而落到了校園干凈的路面上。而我，卻因為急著趕回去，就忽略了在自己手中滑落的這個東西。
我承認，自己當時，確實有想到，就算自己不撿起來，在不久之后，就會有人來打掃好這一片衛(wèi)生。但是，我錯了!因為這一個垃圾，我被檢查的同學記下了名字，影響了我們的班級的榮譽，后面，我也受到了懲罰和批評。
在聽了您的批評后，我也認識到，自己不能就這樣繼續(xù)錯誤下去!我要反省，我要認識到自己的錯誤與問題!并好好的檢討自己，讓自己能認識到自己的錯誤!
在反省之后，我首先認識到，自己的行為上是多么的錯誤!首先，自己作為一名小學生，過去老師和領導們總是在講臺上多次提到，多次提醒一件事——校園衛(wèi)生!這一直是我們的大敵，但是我們卻遲遲沒能得到解決。現在，我明白了，因為就是有我這樣隨意丟棄垃圾的人，就是因為有我這樣不將老師和領導的話放在心上的人在，才會出現這樣的問題!
其次，在之后，我也參與了打掃的勞動。在辛苦的努力過后，看著自己負責的衛(wèi)生區(qū)變干凈了，自己心中也有一股說不上的自豪。但是，想到自己辛苦努力的成果會被路過的人弄臟，這就讓我很難忍受?，F在想想，這不就和我之前的做法一樣嗎?自己只顧著自己的方便，卻完全忘記了將校園打掃的這么干凈的同學的感受!這是不對的，也是不應該的!自己的自私的將他們的努力當做了理所當然，但是卻沒有想過，這會給別人帶來多么大的麻煩!我真的很慚愧。
親愛的_老師，真的很對不起，我犯下了這樣的錯誤!但是，在今后的學習生活中，我會好好的約束自己，好好的遵守校紀校規(guī)。再也不會犯下這樣破壞校園環(huán)境的錯誤!希望老師能原諒我!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
亂丟垃圾的宣傳標語篇九
尊敬的班主任：
您好!
非常抱歉在您休息的時候還來打擾您，但是這件事對我非常的重要，我不得不將它告知給您。
我今天上午的時候在小賣部的草叢旁做了一件非常錯誤的選擇，我將剛吃完的零食的包裝帶丟到了草叢里。當時的我只顧自己吃的開心、方便，但殊不知已經有檢查的同學將我的不文明行為記錄了下來。之后我還被帶到了教務處，接受了主任的思想教育。在之前，我也知道亂丟垃圾不好，但是我卻依然放縱我的懶惰。明明垃圾桶就在不遠處，只需要走幾步就到了，可是在以往，我每次遇上不順路的垃圾桶，就忽視他的存在，將手中的垃圾隨意亂丟。
隨意亂丟，做起來很隨意，可是這留下的爛攤子卻不是這么容易解決的。在我反思過后，我才意識到自己這“隨意”之后，會產生怎么樣的嚴重事故。就這么隨手一丟，我是輕松了，兩手空空，可是垃圾卻不知道卡在那個角落里，要是被搞衛(wèi)生的同學發(fā)現了還好，但是清理起這些亂扔的垃圾也是不容易。要是在不容易發(fā)現的小角落里，那它可能就會一直待在那里，長久的污染我們學校的環(huán)境。像我丟掉的塑料袋之類的垃圾更是會隨風飄揚，來一場扶搖直上的旅行，最終還不知道會停在哪里。
說道這些塑料袋，我又想起了曾經在教師里上課的時候，那一天的風很大，我們的教室在五樓之高，可是在一陣大風刮過之后，數個垃圾袋直接飛上了天!多么荒謬的場景啊，天空本是鳥兒們飛行的地方，可卻在我們的隨手下成了垃圾飛舞的地方。
進過主任的徹底教導，我已經深刻的了解了我隨手亂丟的壞習慣會給學校，給城市帶來多么大的麻煩!想到自己丟掉的垃圾可能至今有一些還殘存在某個角落，我就深感慚愧。
地球已近有很多垃圾了，現在的人們都在想方設法的回收處理這些垃圾，我們的城市也是提出了“保護環(huán)境，提倡文明”的城市標語。校園里在最近更是多出了許多文明警示，多出了許多的垃圾桶?？墒窃俣嗟奶岢绻覀冏约簺]有醒悟也是沒有用的。在今后，我要嚴格的要求自己，將文明不只是掛在嘴上，更要記在心里。我要痛改前非，改掉自己的壞習慣，我還要改善我們的班級，讓我們的班級在下一次的評比中爭取拿到流動紅旗的榮譽。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
亂丟垃圾的宣傳標語篇十
親愛的老師們、同學們：
清新美麗的校園，整潔明亮的教室是我們快樂學習的家園，創(chuàng)建綠色校園，營造和諧氛圍是我們共同的責任。根據上級有關規(guī)定學校向大家提出倡議：
一、愛護學校一草一木，努力營造健康向上的學校文化，積極創(chuàng)建綠色校園。
二、用心節(jié)約資源，減少污染;科學回收資源，綠色消費;合理利用資源，重視環(huán)保。
三、認真做好課間勞動，積極開展綠化校園、美化校園、凈化校園工程，共建綠色校園。
四、自覺遵守學校環(huán)境衛(wèi)生制度，落實包干區(qū)負責制。
五、認真貫徹“垃圾不落地，泇中更美麗”號召，把每月的第二周作為“全面自查周”，相互監(jiān)督，相互提醒。
六、自覺樹立維護環(huán)境意識，積極深入社區(qū)、公共場所宣傳衛(wèi)生習慣做校內校外的文明使者。全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，為和諧社會的創(chuàng)建做出應有的貢獻。
“蔚藍的天空，綠色的校園”是我校開展垃圾不落地活動口號，也是長抓不懈工作機制。讓我們共同攜手，為社會的環(huán)境衛(wèi)生事業(yè)、為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境，作出更大地努力!
倡議人：
20xx年x月x日
亂丟垃圾的宣傳標語篇十一
親愛的校長：
您好！
首先向您道一聲——辛苦了！為了抓好我們班的紀律和衛(wèi)生，我們都看出花了不少心思。我知道您是關心我們，為我們好，否則也不會要求我寫保證書了。
那天下午，上課鈴打響時，我還沉浸在朋友們搞笑的扯談中不能自拔。就連老師走到我身邊都沒能讓我分心。我一點自控能力都沒有，突然想起還要搞衛(wèi)生。記得校長您曾經說過，學校就是我們的家，我們要好好保持公共衛(wèi)生，營造良好的學習環(huán)境。保護環(huán)境要從每一個同學做起。于是我趕緊低頭檢查自己周圍的地面——還好，沒有。
結果晚上來上學時，我本還懷著滿腔對聊天生活的熱情，走進教室時，一個晴天霹靂——我要被提了！原因是亂丟瓜子殼！我不知道該怎么辦。我心里清楚，瓜子殼不知道是哪位同學丟的。我后悔萬分——要是下午沒走這么快就好了，雖然瓜子殼不是我丟的，但公共環(huán)境需要大家維護，我至少應該幫周圍同學也檢查一下，現在由于我只關心自己的利益，沒有自覺維護班級利益，我自己也因為被老師誤認為亂丟垃圾被罰寫檢討。亂丟垃圾，這是多么嚴重的錯誤！是心靈冷漠，不關心大局環(huán)境的體現！雖然我沒有亂丟也不敢這樣，但我事不關己高高掛起的行為也有錯。我已經深刻認識到自己的錯誤，并決心對老師的處罰有則改之，無則加冕。
我保證，我的.承諾不是為了應付老師，更不是為了敷衍。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
亂丟垃圾的宣傳標語篇十二
尊敬的老師：
您好!
我現在非常清楚您的心情，班一個月沒被扣分的記錄被我就這么輕而易舉的打破了。就我不經意間的一個小舉動，導致我們班這么久以來維持的榮譽又是毀于一旦，我的內心也是非常的難受，我現在就相當于成了班上的“老鼠屎”，直接壞了一鍋湯，您告訴我，我能做點什么來彌補的過失嗎?我局的心中有愧啊，我對不起大家，我知錯了。
今天上午的一二節(jié)課，被學校宣布取消了，就是因為來了一個十分有成就的人，要來給我們開講座，學校對此十分的重視，要我們全校師生一二節(jié)課直接去操場集合，聆聽專業(yè)人士的講座。但是對我而言只不過是去走走過場，我一向都沒有把這種形式的集合，放在心上過，所以對他們在臺上講些什么我都一概不知，因為我知道自己對這些東西不感興趣，而且一去肯定就要在那站個兩小時，我為了不讓自己無聊，我就帶了點吃的去參加講座，當時的情形就是，他在上面慷慨陳詞，我在下面吃東西。我因為不想把揣進口袋，我就隨手扔在了地上，還為了不讓別人說我沒素質，我扔地上后，立馬用腳踩住，就是為了不讓別人發(fā)現。但是我現在才知道，我的這種行為是大錯特錯的。
沒想到講座結束還沒半個小時，您就被學校的領導叫出去談話了，被告知，因為場地上我們班所站著的位置區(qū)域有垃圾，所以扣了我們班一分，被學校領導這么說，真的就是讓您感到十分的羞愧，自己所帶的班級出現了這樣的情況，還是被學校領導直接發(fā)現的，實在是讓您覺得丟人。最后自然就是您在班上大發(fā)雷霆，詢問是誰扔的垃圾，我記得老師您曾經說過，只要班上有人犯錯，但是沒人承認的，那就全班人一起受罰，我雖然思想覺悟不行，亂扔垃圾了，但是我集體榮譽感還是有的，我總不能因為自己的過失，讓全班人跟我一起受罰吧，我向您承認錯誤，老師對不起。
我是真的不知道還有人會在講座結束之后，去檢查衛(wèi)生的，可能老師您說過，但是我沒認真聽，當然這并不能成為我扔垃圾的借口，因為在學校亂扔垃圾這是每一個學生都知道不應該干的事情，我卻還是犯了這樣的錯誤，對于我的錯誤，我愿意接受老師您的處罰，并且我可以向您保證，這是我最后一個亂扔垃圾，以后此類事情絕對不會再發(fā)生在我的身上，否則我就自罰自己搞一個月的教室衛(wèi)生，以此來提醒自己絕不再犯。
檢討人：xx
20xx年x月x日
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