在撰寫心得體會時,個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價,注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級心得體會才最好篇一
已經(jīng)開學(xué)半個多月了,兒子還算順利的進入了一完小就讀一年級,并且進了聽說還是今年才開設(shè)的電教實驗班。和孩子他爸終于長長的舒了一口氣,心里像石頭落地般踏實了,偶爾也為兒子感到一絲幸運吧。
開學(xué)這么久了,我這個媽媽今天才來記錄兒子的成長,自己還是該做一點檢討,這個筆不夠勤快,以后還是經(jīng)常磨磨筆硯吧。不過,在這里我還是要申明一下,因為遲遲沒有動筆確實存在某些客觀的原因,首先,是心情受影響,因為兒子“曲折的求學(xué)經(jīng)歷”多少有點萎靡的失望吧,兒子就讀的一完小,招收小學(xué)生必須是在本校幼兒園讀學(xué)前班的孩子才有優(yōu)先權(quán),而我家的孩子沒有在這里讀學(xué)前班,其次,兒子還差2個月才年滿六周歲,不夠入學(xué)年齡,再其次,我們想把孩子送進今年只開設(shè)兩個班并且限制學(xué)生數(shù)在55人以內(nèi)的實驗班學(xué)習(xí),那更是難上加難了。
看著別家的孩子都已經(jīng)背著書包高高興興上學(xué)去坐在明亮寬敞的教室里,透過窗戶,或偶爾從半掩著的教室門縫里望去,老師用多媒體教學(xué)帶來的新奇與趣味讓孩子們都聽得津津有味,而我們還牽著孩子在教務(wù)室里面窘著紅紅的臉,弄得自己像剛剛?cè)雽W(xué)不懂事的小學(xué)生一般低著頭,那短短的幾天就像漫長的一年那么漫長,那最后緊要的兩個小時,當(dāng)時感覺是度分如年啊,一分一秒都是難捱,現(xiàn)在回想,恨不得不要那么尷尬窘迫的經(jīng)歷。我和孩子他爸從來沒有這般為過難求過人,可是為了孩子,終于豁出去了,做出了人生最大的邁步,開始向這個社會妥協(xié)。不管怎樣,我們都在成長,還是有點收獲吧,起碼心被鍛煉地稍稍強硬了點。
讓人欣慰的是,開學(xué)一個星期后,老師反映俺家兒子非常聽話,出奇的認(rèn)真聽講,是班上男孩子里面最聽老師話的學(xué)生,學(xué)習(xí)起來是屬于乖巧認(rèn)真的孩子一類。并且,兒子放學(xué)后,經(jīng)常向我炫耀,今天又得了老師表揚,每天放學(xué)回家,兒子第一件事情就是寫作業(yè),并且作業(yè)寫得一絲不茍,熟練輕松。弄得我和他爸爸都摸著后腦勺直納悶,這孩子平時在家里可不是屬于聽話之列,調(diào)皮的厲害著呢,怎么一下子這么聽老師的話??磥?,還是老師有絕招啊,想來是因為一年級了,孩子懂事了吧。
只是,一天晚上,兒子和我談話時,悄悄的問我:“媽媽,我是最后一個塞進我們班里的學(xué)生吧?”問得我的心吶,煞那間就微微疼了一下,原來孩子自始至終都在默默關(guān)注著這一切,用稚嫩的心在思索,進行自我思量,自我評估,自我排位。
孩子的心里也有先后,也有排資論輩的自卑嗎?不忍讓孩子失落,我含糊不清的說:“誰說的呀,你不是和張一凡哥哥(一個同事的兒子)一起報名的嗎?”沒想到兒子一口回絕:“這是絕不可能存在的事情!因為張一凡哥哥媽媽先交錢的?!币幌伦颖粌鹤踊亟^的語噎了,確實是哥哥的爸爸身份特殊才提前幾分鐘順利的進了班,而輪到兒子時候,負(fù)責(zé)辦理入學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)稍稍打了等,停下了手中的筆,沒想到兒子敏銳的眼睛,小小的心觀察得這么仔細,還牢牢的記在純真的童心里。思索一下,我和兒子商量著說,“那么后來你們不是一起到別處搬課桌同時坐進教室的嗎?”沒想到兒子一聽見這句話,馬上興奮得拍著小手,說道:“是呀,媽媽,我的爸爸先搬課桌進的教室,我是先坐在課桌前的,哥哥的爺爺比我爸爸搬得慢了點哦?!?/p>
我又和兒子認(rèn)真的說道:“寶貝啊,不要擔(dān)心,假如最后一個學(xué)生沒有進教室,老師和班上的同學(xué)都要等著這個同學(xué)來了以后,才會開始真正的上課學(xué)習(xí),懂嗎?現(xiàn)在你們班上一共有60個學(xué)生,大家都是來自不同的地方,不管你們之前是怎么樣的,現(xiàn)在大家都是坐在同一個教室里,聽同樣的老師講課,讀同樣的書本。你們是在同一條起跑線上呀。”
我比劃著在地上劃了一條線,拉著兒子假裝半跪著起跑的樣子,“以后,誰跑得快跑得遠,堅持取得最后的勝利,是要看這個孩子是不是認(rèn)真得一直沿著跑道向前跑,如果有人喜歡玩玩具啊,喜歡看電視呀,或者喜歡睡懶覺啊,拐了一個彎,打了一個站,那么他就會落后在別人后面了!”兒子調(diào)皮的問道:“那么,媽媽,我喜歡在草地上面跑呢,可以嗎?”呵呵。乖兒子,可以的,只要你喜歡,你就在你喜歡的地面上自由奔跑吧,哪怕沒有在既定規(guī)劃好的跑道上面,只要是向前進的就行,能夠達到你夢想的彼岸,媽媽一定為你喝彩!既能學(xué)習(xí)進步又有綠色柔軟芬芳滿地的綠草相伴,人生其實也不孤單,學(xué)習(xí)其實也不枯燥。寶貝,看來你是一個擁有斑斕五彩未來的孩子!
加油吧。兒子!媽媽永遠相信你是最棒的!
一年級心得體會才最好篇二
作為一年級的學(xué)生,我度過了令人難忘的一年。在這一年中,我不僅學(xué)到了許多知識和技能,還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和回憶。在回顧這一年的成長和變化時,我發(fā)現(xiàn)了許多值得思考的問題和體會。下面我將從適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、團隊合作、生活規(guī)律以及目標(biāo)意識這五個方面來分享我一年級的心得體會。
首先,適應(yīng)環(huán)境是一年級生活的第一課。剛升入一年級時,我感到有些不適應(yīng),原先的游樂戲玩的慣了,突然轉(zhuǎn)變成了開始正式的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)多了,玩的機會少了。適應(yīng)環(huán)境對我們來說是一個挑戰(zhàn),但也是一個機會。適應(yīng)環(huán)境不僅僅是說我們適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,還包括適應(yīng)班級環(huán)境、適應(yīng)老師和同學(xué)的相處方式等。在這一年中,通過與老師和同學(xué)共同努力,我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境,融入了班集體。
其次,學(xué)習(xí)方法是一年級學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在一年級,我們開始接觸真正的學(xué)科知識,這對我們來說是一種挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn),合理的學(xué)習(xí)方法對于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過試錯和摸索,我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如,我學(xué)會了做好課前預(yù)習(xí),使自己能夠更好地理解和掌握課堂內(nèi)容;我學(xué)會了做好課后復(fù)習(xí),及時梳理知識點,鞏固學(xué)過的內(nèi)容。這些學(xué)習(xí)方法的掌握不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果,還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
再次,團隊合作是一年級生活的重要組成部分。在一年級,我們開始接觸小組活動和合作學(xué)習(xí)。通過與小組成員的合作,我們彼此之間建立了友誼,相互幫助和鼓勵。在團隊合作中,我學(xué)會了傾聽和溝通,學(xué)會了尊重他人的想法和意見。團隊合作不僅提高了我的集體協(xié)作能力,還培養(yǎng)了我的團隊精神。
然后,養(yǎng)成良好的生活規(guī)律是一年級生活中的重要課題。在學(xué)習(xí)的同時,我也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。例如,按時吃飯、睡覺、鍛煉身體等。良好的生活規(guī)律不僅使我們能夠更好地面對學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn),還有利于我們的身心健康。在這一年中,我養(yǎng)成了每天按時作息的習(xí)慣,我發(fā)現(xiàn)自己的精力更加充沛,學(xué)習(xí)效果也更好。
最后,樹立目標(biāo)意識是一年級生活中的重要內(nèi)容。在一年級,我們開始明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。這要求我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),并制定相應(yīng)的計劃和努力。通過樹立目標(biāo)意識,我知道了自己學(xué)習(xí)的方向和未來要努力的方向。在每一個學(xué)習(xí)階段,我都會制定具體的目標(biāo),并努力去實現(xiàn)。
回顧這一年的學(xué)習(xí)和成長,我深刻體會到適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、團隊合作、生活規(guī)律以及目標(biāo)意識的重要性。這些體會將伴隨我繼續(xù)前行,不僅在一年級中,更在今后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)發(fā)揮作用。我期待著在新的一年繼續(xù)成長,為我的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
一年級心得體會才最好篇三
自參加工作以來,我還從沒有接觸一年級的小朋友,更不用說擔(dān)任一年級的班主任工作了。說真的,剛接手時我還真擔(dān)心,甚至有些束手無策。俗話說:“世上無難事,只怕有心人?!蓖ㄟ^近兩個學(xué)期的實際摸索,對于如何開展一年級新生的教育教學(xué)工作,我已有幾分感觸,希望能和像我一樣熱愛教育工作的朋友們探討。
一、注重學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣是形成學(xué)生健全人格的基礎(chǔ),是學(xué)生成人、成才的前提。只有在良好的行為習(xí)慣的保證下,學(xué)生才能學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會合作、學(xué)會做一個合格的小學(xué)生,最終成為一個全面發(fā)展的人。一年級是學(xué)生各種行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,教師只要抓住習(xí)慣養(yǎng)成的良好契機,施展教育教學(xué)的魅力,就一定會促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。為此,我就對他們進行了如下的要求:1.早睡早起,明確作息時間。一年級的新生要從幼兒生活轉(zhuǎn)變到童年生活,他們還需要一個短暫的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)的過程。幼兒園時,小朋友們一日三餐和午睡都是在學(xué)校,他們的學(xué)習(xí)主要是以游戲活動為主,而進入一年級不僅他們的生活規(guī)律改變了,學(xué)習(xí)任務(wù)也增加了。充足的睡眠就成為孩子們開展學(xué)習(xí)活動的精神食糧。2.講文明,懂禮儀,做一個合格的小學(xué)生。一年級學(xué)生,剛剛踏入接受正規(guī)學(xué)習(xí)教育的門檻,對學(xué)校的'一切都是好奇的,他們純潔的心靈易于接受教育信息,能夠認(rèn)真聽從教師的教育,是學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的黃金階段。所以,對一年級學(xué)生進行“基礎(chǔ)文明教育”,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣至關(guān)重要。比如:見到老師、長輩或同學(xué)要問好;課間不追跑打鬧、不亂翻同學(xué)的書包、不踩草坪、不攀折花木、不亂扔雜物等。3.守秩序,重安全。乘車、購票等要排隊;不在公共場所大聲喧嘩;上學(xué)放學(xué)走人行道,不在路上跑和玩。4.做事要專心,上課要用心。小孩都很貪玩,再加上在上小學(xué)前都沒有約束,他們常常是“一心多用”。教師要在家長的配合下要求他們做到看書要用心,作業(yè)要專心,一定不能邊做邊玩;每次作業(yè)后家長要督促他們自己把書包整理好,久而久之就可避免了他們?nèi)蘸髞G三落四的不良習(xí)慣。
二、抓好課堂常規(guī),約束言行。不依規(guī)矩不成方圓。好動、自制力差是一年級學(xué)生的一大特點,如果沒有規(guī)定去約束和規(guī)范他們的言行,他們會更加隨意,教師就難以開展教育教學(xué)工作。我規(guī)定上課鈴響立刻進室,安安靜靜地坐好,等待老師來上課。為了更好的調(diào)控全班學(xué)生,我編了如下口令:“一二一,坐整齊;小手放在小背上,小小嘴巴快閉上。”對于課堂上走神、聽課不認(rèn)真、搞小動作等不良習(xí)慣,老師一定要采取恰當(dāng)?shù)姆绞郊右灾浦?,促使他們良好聽課習(xí)慣的養(yǎng)成。
時間已經(jīng)走過了一個學(xué)年,孩子們漸漸地適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活;看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的臉上洋溢著的笑容;聽到一聲聲“老師好”,我心里感到一種滿足和幸福。
一年級心得體會才最好篇四
一年一度的年末,不僅僅意味著辭舊迎新,更是一個時候回首一年的成長和收獲。對于我來說,作為一年級的小學(xué)生,這一年是充滿驚喜和挑戰(zhàn)的。在這篇文章中,我將分享我在一年級中的心得體會。
首先,我在一年級的學(xué)習(xí)中獲得了很多的知識。一年級是我踏上學(xué)習(xí)征程的第一步,從認(rèn)識漢字到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)運算,我逐漸掌握了學(xué)習(xí)的方法和技巧。在語文課上,老師教會我們正確地書寫漢字,認(rèn)識字母和拼音,還帶著我們念經(jīng)典的詩歌。在數(shù)學(xué)課上,老師耐心地教我們認(rèn)識數(shù)字和做簡單的加減運算。通過不斷的努力和實踐,我已經(jīng)能夠獨立完成一些簡單的作業(yè),而且取得了不錯的成績。
其次,我在一年級的生活中結(jié)交了很多新的朋友。進入一年級,我和之前的幼兒園朋友們分班了,但是我很快就結(jié)識了新的同學(xué)。我們在課堂上一起學(xué)習(xí),一起玩耍,建立了深厚的友誼。每天和他們一起玩耍,我感到非常快樂和幸福。我們互相幫助,一起成長,這讓我在學(xué)習(xí)和生活中都有了更多的動力。
除此之外,我還參加了一些校內(nèi)外的活動,豐富了自己的學(xué)習(xí)和生活。在學(xué)校的開放日,我?guī)е约旱淖髌泛图胰艘黄饏⒂^展覽,展示了我所學(xué)到的知識和技能。這讓我感到非常自豪和滿足。此外,我還參加了學(xué)校的運動會和音樂會,和同學(xué)們一起表演歌曲和舞蹈,展示了我們的才藝和團隊合作精神。這些活動讓我嘗試了不同的角色和表達方式,讓我更加自信和開朗。
當(dāng)然,在一年級的學(xué)習(xí)中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候我會覺得某些知識或者任務(wù)太難了,覺得自己不能完成。但是,在老師和同學(xué)們的鼓勵下,我學(xué)會了勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。我通過反復(fù)練習(xí)和不斷嘗試,最終掌握了各種技能和知識。同時,我也學(xué)會了合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,這讓我在學(xué)習(xí)中更加得心應(yīng)手。
總的來說,一年級是我人生中非常重要的一個階段,我在這一年中學(xué)到了很多東西,結(jié)交了新的朋友,參加了各種活動。雖然有時候會遇到困難和挑戰(zhàn),但是我通過努力和勇敢面對,最終取得了很大的進步。我相信,在未來的日子里,我會越來越成熟,變得更加堅強?;厥走@一年,我無比感激,心存期待,期待在新的學(xué)年中繼續(xù)成長和進步。
一年級心得體會才最好篇五
入學(xué)一周,認(rèn)識每門課的老師和班里的`一部分同學(xué)。我有些害羞,課堂上老師提問時,不敢舉手回答問題,怕說錯被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵我說:“當(dāng)你覺得自己知道答案的時候就可以舉手,只有老師才知道正確答案啊,所以每個同學(xué)都有可能會答錯。即便答錯也沒有關(guān)系,可以聽老師講講為什么錯,正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?!?/p>
我問:“那外星人呢?他們會不會一出生下來就知道正確答案?。俊?/p>
媽媽很吃驚,說:“我還沒見過外星人,沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長大,做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
一年級心得體會才最好篇六
此次家長會是孩子們步入小學(xué)的首個家長會,會上班主任董老師,李老師分別做了報告,內(nèi)容包括老師與家長怎樣配合好工作,以便提高孩子們的成績,建議讓孩子們多讀書,提高孩子們的閱讀能力,認(rèn)識更多的字,為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),還有關(guān)于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣等方面,老師們都做了認(rèn)真詳細的'報告。兒子剛上一年級,成績還可以,在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望老師多加關(guān)心照顧,耐心授教,也希望兒子再接再厲,爭取更好的成績!
班級家長會后,校方還為家長們安排了專家講座,講座的內(nèi)容圍繞如何處理家長與孩子的關(guān)系展開,讓家長們受益匪淺!
感謝校方的授課,感謝老師們的辛勤耕耘,感謝孩子們的努力學(xué)習(xí),愿你們的明天更加美好!
一年級心得體會才最好篇七
一年級上黨史課程,讓我深刻體會到中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大事業(yè),更重要的是,讓我明白了作為一名黨員的責(zé)任和使命。通過學(xué)習(xí),我不僅對黨的歷史有了更全面的認(rèn)識,也明確了我個人應(yīng)該為黨和人民做出的貢獻。下面,我將從學(xué)習(xí)黨史、參與共建、珍愛和實踐四個方面,談?wù)勎业男牡皿w會。
首先,學(xué)習(xí)黨史是我們每個黨員應(yīng)該做到的。黨史是我們黨的鮮活記憶,是我們黨和國家發(fā)展過程中的重要歷程,也是我們黨內(nèi)矛盾和斗爭的寶貴經(jīng)驗。學(xué)習(xí)黨史可以讓我更好地了解我黨誕生的歷史背景和它的初心使命,在全面了解黨的歷史過程中,我深刻認(rèn)識到黨是為人民謀幸福的,要全心全意為人民服務(wù)。同時,學(xué)習(xí)黨史也能激勵我們學(xué)習(xí)革命先輩的英勇事跡,增強我們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念和毅力。
其次,參與共建是我們的責(zé)任。黨史課上講到過黨的建設(shè),這個過程是黨取得成就的關(guān)鍵。只有黨內(nèi)團結(jié)一心,才能更好地服務(wù)人民。所以參與共建是黨員義不容辭的責(zé)任。我要積極參與到學(xué)校和社區(qū)的建設(shè)中去,加入學(xué)生會,參與各種活動的策劃和組織,為同學(xué)們提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在社區(qū)中,我要積極參與志愿者活動,關(guān)心社區(qū)的發(fā)展,為改善居民的生活環(huán)境盡自己的力量。
再次,珍愛是我們必須做到的。黨史課程中提到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)黨初衷,就是為了國家和人民的幸福。作為黨員,我們必須珍惜黨的歷史和成果,保護黨的形象和榮譽。我們要自覺抵制各種不良風(fēng)氣,不能做出損害黨的形象和利益的事情。同時,我們要珍惜黨為我們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,愛護公共設(shè)施,維護校園的良好秩序。只有珍愛黨,珍愛自己的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,才能更好地為黨和人民做出貢獻。
最后,實踐是檢驗我們黨史學(xué)習(xí)成果的重要手段。學(xué)習(xí)不僅僅是死讀書,更重要的是將所學(xué)應(yīng)用到實踐中去。我們要將黨史學(xué)習(xí)與實際情況相結(jié)合,在實際工作中用所學(xué)知識指導(dǎo)我們的行動。我們要關(guān)注時事熱點,積極參與社區(qū)的數(shù)鄉(xiāng)建設(shè),提出自己的建議和方案,為改善社區(qū)的發(fā)展建言獻策。同時,我們還要親自動手,實踐自己的想法,不怕困難,不怕失敗,不斷提高自己的能力,為黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量。
總之,一年級的黨史課程讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)黨史,我更加深入地了解了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程和偉大事業(yè);通過參與共建,我明確了作為一名黨員的責(zé)任和使命;通過珍愛,我懂得了保護黨的形象和珍惜黨的恩情;通過實踐,我體會到了將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將不斷努力學(xué)習(xí),提高自己的能力,用實際行動為黨和人民做出貢獻。
一年級心得體會才最好篇八
又要開學(xué)了,眼看著暑假生活就要結(jié)束了。想起那些往事,心里便開始留戀。
放學(xué)了,我們往往會拋開一切煩惱,和相約的同學(xué)一起嬉戲著,玩耍著?;氐郊遥粫腵作業(yè)噴涌而來,可是,這畢竟是作業(yè),是要上交的。有時,我想到老師的含辛茹苦,有想到我們面對的只是一本作業(yè),而老師卻面對了全班47名同學(xué)的作業(yè),有時,眼睛里竟莫名的濕潤了。想到這,我也就覺得其實我們挺對不起老師的,也就安心的寫完了作業(yè)。到了第二天,我們又快快樂樂的、蹦蹦跳跳的來到學(xué)校。雖然還是會有悲傷,但我們向往未來,我們永遠都是最快樂的!
又一年級和我們擦身而過,即將迎接新的一學(xué)期,迎接我們的又是怎樣的生活呢?
一年級心得體會才最好篇九
第一段:引言(大約200字)
一年級黨史心得體會
一年級是我人生中最快樂、最純真的時光,也是我對黨史學(xué)習(xí)的最初接觸。在這一年級的課堂上,我被老師深深地感染和教育,對黨史產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過學(xué)習(xí)黨史,我明白了黨的偉大,深刻理解了黨的初心和使命,對黨的事業(yè)充滿了赤誠的信仰和堅定的決心。在一年級的黨史學(xué)習(xí)中,我收獲了很多,也有不少感悟,下面我將分享我對黨史學(xué)習(xí)的體會和心得。
第二段:黨史學(xué)習(xí)的重要性(大約200字)
黨史學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)初學(xué)者的正確世界觀、價值觀和人生觀至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)黨史,我們可以深刻理解中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗和豐功偉績,進一步加深對黨的認(rèn)同和熱愛。黨史教育能夠教會我們歷史的教訓(xùn),提醒我們要銘記歷史、勿忘國恥。同時,黨史學(xué)習(xí)還能培養(yǎng)和鍛煉我們的思維能力、觀察力和分析能力,使我們能夠更好地認(rèn)識和理解當(dāng)下的社會現(xiàn)象及其背后的深層次原因,更好地為黨和人民服務(wù)。
第三段:黨史學(xué)習(xí)的收獲(大約400字)
在一年級黨史學(xué)習(xí)中,我受益匪淺。我了解到黨的發(fā)展歷程及其在中國革命、建設(shè)、改革中的偉大作用,深刻感受到黨的改革開放思想帶給中國社會的翻天覆地的變化。同時,我也了解到黨的各個歷史時期的重要思想和理論,并且通過學(xué)習(xí)黨的光輝歷史,我看到了黨的發(fā)展過程中不斷發(fā)展壯大的偉大力量。這些都讓我更加明白黨的初心和使命,堅定了我為黨和人民事業(yè)奮斗的信心。
此外,通過黨史學(xué)習(xí),我還學(xué)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),如勤奮好學(xué)、艱苦樸素、為人民服務(wù)等。這些都成為我學(xué)習(xí)和生活的動力,時刻提醒自己要做一個有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任、有作為的人。黨史學(xué)習(xí)還教會了我團結(jié)協(xié)作的能力,讓我明白一個人的力量是有限的,只有團結(jié)合作才能共同實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第四段:黨史學(xué)習(xí)對個人意義(大約200字)
黨史學(xué)習(xí)對于一個個體來說,是一次重要的思想洗禮和價值觀塑造的過程。通過學(xué)習(xí)黨的歷史,我更加明白了個人的價值和責(zé)任所在。我感受到了黨的事業(yè)之偉大和黨的使命之重,這讓我對未來充滿希望和憧憬,同時也有了一種責(zé)任感和使命感,希望能夠為實現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻自己的力量。
第五段:展望未來(大約200字)
在一年級黨史學(xué)習(xí)中,我積累了豐富的知識和經(jīng)驗,并樹立了正確的世界觀、價值觀和人生觀。我相信這些對我未來的學(xué)習(xí)、生活和工作都起到了重要的引領(lǐng)作用。未來,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)黨史,不斷深化自己對黨史的理解,做一個真正的黨史愛好者和信仰者。同時,我也將把黨史學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合起來,積極參與到黨和人民的事業(yè)中去,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。
一年級心得體會才最好篇十
一年級是小學(xué)生活的起點,是學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵時期。在一年級的學(xué)習(xí)生活中,我們不僅要學(xué)習(xí)知識,還要培養(yǎng)勞動意識和勞動習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的勞動實踐,我深刻體會到勞動的重要性,并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。下面我將以五段式的方式,向大家分享一年級勞動心得。
第一段,勞動是一門藝術(shù)。勞動不僅是一種動作,更是一種藝術(shù)。通過勞動,我們可以培養(yǎng)觀察力、動手能力和想象力。在課堂上,我們學(xué)會了畫畫、剪紙等手工活動,這些活動不僅幫助我們發(fā)展了藝術(shù)感知能力,還增加了我們的動手能力。通過勞動,我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力,培養(yǎng)了對藝術(shù)的興趣和熱愛。
第二段,勞動培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在一年級的勞動課上,我們常常需要和同學(xué)們一起合作完成任務(wù)。例如,我們一起參加修剪樹枝的活動,大家分工合作,不爭不搶,努力達到最好的效果。在合作中,我學(xué)會了傾聽他人意見,協(xié)調(diào)團隊關(guān)系,這讓我更加懂得團隊合作的重要性。我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們形成團隊時,效率會大大提高,任務(wù)也會更加順利地完成。
第三段,勞動讓我學(xué)會了珍惜與感恩。在勞動過程中,我們感受到了工作的不易和付出的汗水。我們種植了一些蔬菜,親手照料,等待著豐收的時刻。當(dāng)我們看到自己辛勤勞動的成果時,心里充滿了滿足和喜悅。我們也會感恩老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助,因為沒有他們的支持和鼓勵,我們是無法完成這些工作的。勞動讓我懂得了珍惜付出和感恩的重要性,也讓我明白成功是來自努力和團結(jié)。
第四段,勞動磨煉了我的毅力和耐心。在修剪樹枝的過程中,我遇到了許多困難和挫折。有時候一些樹枝很高,無法輕易修剪,有時候手工制作的成品并不完美。但是我懂得了不怕困難,不屈不撓。我學(xué)會了循序漸進,耐心等待,盡管耗時,但是最終我總能克服困難,取得進步。在勞動中,我也發(fā)現(xiàn)時間和精力都是寶貴的,我們要充分利用,對待每一項任務(wù)都付出全力,這樣才能不負(fù)所望,完成出色的工作。
第五段,勞動讓我更加熱愛大自然。勞動使我親近大自然,在課余時間,我常常和同學(xué)們一起到校園的花壇和菜園中,認(rèn)真照料植物。通過觀察植物的生長和發(fā)展,我了解到大自然的神奇和美妙。每當(dāng)我看到那盛開的花朵和蔥蘢的綠植時,我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。我也明白了生命的可貴,要學(xué)會珍惜和保護身邊的一草一木。
總之,一年級的勞動實踐不僅培養(yǎng)了我對藝術(shù)的興趣和熱愛,還讓我學(xué)會了團隊合作、珍惜付出、感恩他人、鍛煉毅力和耐心,并讓我更加熱愛大自然。這些勞動心得對我來說是寶貴的財富,它們將伴隨我成長,指引我的未來。作為一年級的學(xué)生,我深深地明白,只有通過勞動,我們才能真正感受到成長的快樂和成功的喜悅,我會將這份經(jīng)驗和心得銘記在心,不斷努力,成為更好的自己。
一年級心得體會才最好篇十一
我讀完了《一年級的小豌豆》這本書,作者是商曉娜。這個小豌豆的故事講的主要是她的幽默。
我給你們講最好笑的一集吧!
小豌豆的同學(xué)吉布,他學(xué)鋼琴,他的媽媽讓他留長頭發(fā),那樣在舞臺上甩起來就更加有魅力。
但是,吉布非常不喜歡這樣,因為別的同學(xué)要笑話他,吉布想理發(fā),可是他身上沒有錢,只好向小豌豆借錢,小豌豆只有五角錢,連給吉布洗一次頭都不夠呢!
忽然,吉布有了個好主意,小豌豆平時剪紙剪的那么好,不如讓小豌豆幫他理理發(fā)!小豌豆當(dāng)然高興了,她馬上拿來剪刀,把吉布的頭發(fā)剪一截。剪后發(fā)現(xiàn)吉布左邊的頭發(fā)比右邊的頭發(fā)長一些,于是小豌豆又給他左邊的頭發(fā)剪了一些,但是右邊的頭發(fā)又比左邊長了一些,就這樣反反復(fù)復(fù),吉布的后腦勺已經(jīng)露出來了,把吉布剪成了一個禿頂了。
放學(xué)后,吉布的媽媽見了吉布的頭發(fā)成了這個樣子,便說:“好難看的頭發(fā)?!庇谑羌紜寢岊I(lǐng)著他來到理發(fā)店,理發(fā)師說:“只能剃成光光頭,慢慢地長了。”
這就是可笑又可愛的小豌豆。
我們班也有搞笑的小“小豌豆”,有一次,在上課的時候,老師講“把”字句和“被”字句的轉(zhuǎn)換。舉了一個例子,“零食被老師沒收了”,應(yīng)該轉(zhuǎn)換為:“老師把零食沒收了”。但是我的同桌卻說:“零食把老師沒收了?!苯Y(jié)果逗得全班同學(xué)大笑。還有一次,值日班長潘瑞雪寫好與不好的學(xué)生呢,把我的名字寫在好上,要寫王奕婷,卻寫成了王變婷了。像這樣的事情還有好多呢!
這就是我們的成長快樂!哈哈……
一年級心得體會才最好篇十二
20x年9月2日,我正式成為一名小學(xué)生。我發(fā)現(xiàn)小學(xué)比幼兒園大好多。首南學(xué)府實驗幼兒園里只有一棟三層樓,而首南第一小學(xué)內(nèi)有很多幢樓。
小學(xué)和幼兒園還有很多不同,例如上學(xué)后每天要背有點重的大書包;小學(xué)遲到會被老師批評;幼兒園里有早點、午飯和下午點心,小學(xué)里只有午飯,要自帶餐具自己上食堂吃,而且不能帶零食到學(xué)校;小學(xué)中午不能午睡;幼兒園里同組的五個小朋友圍坐在一張大桌子旁,而小學(xué)的同桌只有一個;小學(xué)每節(jié)課時間比幼兒園的長很多;幼兒園里的.廁所就在教室里,而學(xué)校的廁所在教室外;幼兒園有保育員阿姨,而上小學(xué)后生活我要自己完全自理,上廁所、裝開水;以前爸爸還有外婆可以送我到幼兒園三樓的教室,放學(xué)可以到樓上去接我,現(xiàn)在只能送我到校門口,我要自己走進去,放學(xué)再跟著老師出來,爸爸在校門口等我。
在學(xué)校里,我認(rèn)識新老師,結(jié)交很多新朋友,開始學(xué)習(xí)新本領(lǐng):拼音、算術(shù)、品德、廣播操、眼保健操,還有五子棋。我喜歡學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。
一年級心得體會才最好篇十三
一年級是一個新學(xué)期的開始,也是孩子們步入學(xué)校的新階段。在這一年中,我學(xué)到了許多知識和技能,也感悟到了勞動的重要性。通過在學(xué)校和家庭中的勞動實踐,我獲得了不少寶貴的體會和感悟。以下是我對一年級勞動心得的總結(jié)和體會。
首先,勞動教育培養(yǎng)了我的團隊合作精神。在一年級,我們經(jīng)常會被老師分成小組進行集體勞動。比如我們每周都要輪流負(fù)責(zé)植物的澆水,這需要我們互相配合、分工合作。每個人都有自己的責(zé)任和任務(wù),只有大家齊心協(xié)力,才能保證植物的生長。通過這樣的活動,我學(xué)會了傾聽他人的意見,學(xué)會了與他人合作,學(xué)會了互幫互助。這樣的團隊合作精神不僅幫助了我在學(xué)校里取得好的成績,也讓我在日常生活中更加融洽地與他人相處。
其次,勞動教育培養(yǎng)了我愛勞動的意識。勞動并不僅僅是一種義務(wù)或者任務(wù),它也可以是一種樂趣和享受。比如我非常喜歡在家里幫助爸媽做家務(wù)活。每次幫助媽媽洗碗或者幫助爸爸清理花園的時候,我都能感受到自己所做的努力和付出。這種付出并不是單純?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),而是為了讓家庭更加整潔舒適。通過勞動,我明白了勞動的價值和意義,學(xué)會了珍惜勞動的機會,并樂于為家庭貢獻自己的力量。
再次,勞動教育培養(yǎng)了我的細心觀察能力。勞動需要我們細心觀察和熟練的技能。比如我們在學(xué)校里種植了一些植物,每天都需要仔細觀察它們的生長情況。有時候植物會受到病蟲害的侵?jǐn)_,我們需要及時發(fā)現(xiàn)并進行處理。同時,每次澆水都需要掌握適當(dāng)?shù)乃亢蜁r間,不能讓植物過于干燥或者過于濕潤。通過這些勞動實踐,我學(xué)會了觀察植物和環(huán)境的細微變化,培養(yǎng)了我的觀察能力和耐心。
最后,勞動教育讓我明白了社會的呼喚和期待。社會對我們每個人都有著巨大的期待,我們需要通過自己的勞動來回報社會,為社會的發(fā)展做出貢獻。比如我們參觀了一個義工機構(gòu),看到了許多熱心的人們?yōu)樯鐣暙I自己的力量。他們無私奉獻,為弱勢群體提供幫助和關(guān)愛。這啟發(fā)了我,讓我明白了自己也可以通過勞動來幫助別人,為社會做出貢獻。這種意識的培養(yǎng)讓我更加懂得愛與奉獻。
總之,通過一年級的勞動實踐,我收獲了很多。團隊合作、愛勞動、細心觀察和社會責(zé)任感都是我勞動實踐的重要體驗。這些體驗讓我更加成熟和懂事,也讓我明白了勞動的重要性和意義。勞動不僅讓我成長,也讓我更好地理解了家庭和社會。我相信,通過不斷的勞動實踐,我會成為一個有用的人,并從中汲取力量,讓自己的人生更加豐富和美滿。
一年級心得體會才最好篇十四
作為一名一年級新手班主任,在與孩子們相處的過程中,遇到了許許多多的問題,其中碰到最多的就是關(guān)于孩子們行為習(xí)慣方面的問題。
一年級的小朋友還沒有完全形成紀(jì)律約束的意識,因此僅僅口頭告知孩子們要遵守紀(jì)律其實是徒勞的。最好的辦法就是獎勵那些行為習(xí)慣表現(xiàn)突出的孩子,其他孩子們也會有樣學(xué)樣,為了得到一支棒棒糖或者一朵小紅花而拼命做好。
并且我在教育孩子們的過程中發(fā)現(xiàn)獎勵的方式比懲罰更管用!一年級的小朋友忘性極大,不知道懲罰為何物,好了傷疤忘了疼是他們的天性。今天收了批評,第二天依舊是老樣子。
為了能使孩子們更好地約束自己,我還必須盡力說服自己要控制情緒。在孩子們犯下錯誤的那一刻,不要沖著他們發(fā)火,否則事情會往更糟糕的方向發(fā)展。給彼此都留下冷靜期,過一會兒再去找犯錯誤的小朋友交流問題。
用智慧筑起德育的墻,讓孩子們更加自信,更加明朗!
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