在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美教師事跡材料篇一
教師是祖國(guó)未來的花朵，是社會(huì)進(jìn)步的保障。他們默默耕耘，無(wú)私付出，將他們的全部心血都獻(xiàn)給了學(xué)生和教育事業(yè)。為了紀(jì)念優(yōu)秀的教師，表彰教育領(lǐng)域的先進(jìn)事跡，播放最美教師事跡成了一種流行的形式。下面，我將分享我在觀看“播放最美教師事跡”中所感受到的心得體會(huì)。
第二段：教師的職業(yè)精神感染力
在我觀看“播放最美教師事跡”時(shí)，我深深地感受到了教師的職業(yè)精神所具有的感染力。在故事中，有著很多普通的老師卻用自己的發(fā)自內(nèi)心的精神感化了幾代學(xué)生。例如，一個(gè)老師用自己的真誠(chéng)與耐性讓一個(gè)學(xué)生從學(xué)習(xí)中走出陰影，重拾自信和自尊。教師的愛與關(guān)懷，讓學(xué)生獲得了更多的自信和勇氣。在平凡的崗位上，這些普通教師的教育成績(jī)讓人向他們致以敬意。
第三段：教育的意義
通過觀看“播放最美教師事跡”，我意識(shí)到了教育的真正含義。其實(shí)，教育并不僅是傳授知識(shí)，更重要的是傳遞人性的溫度。教育在于培養(yǎng)學(xué)生的人格，引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。一位好的教師不僅會(huì)獲得學(xué)生的信任和贊譽(yù)，而且會(huì)讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂，懂得如何成為一個(gè)更好的人。
第四段：教育者的責(zé)任
教育者擁有的不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任。教學(xué)并不是簡(jiǎn)單地傳授一些常識(shí)，而是要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。一位好的教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要重視學(xué)生的身心健康、品行表現(xiàn)和社交能力，才能創(chuàng)造出更加完整的人。這種責(zé)任感，體現(xiàn)在臺(tái)上臺(tái)下，教育者不僅要善于授課還要對(duì)生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面多方面細(xì)心呵護(hù)，用我輩的努力，為學(xué)生的未來出一份力。
第五段：教育發(fā)展的反思
“播放最美教師事跡”為我們提供了觀察現(xiàn)象、深刻反思的機(jī)會(huì)。在多元化、全球化的今天，一位教育者需要不斷提升自己的教學(xué)技能，了解教育發(fā)展的現(xiàn)狀，掌握新的教育理念和教學(xué)方法。相信只要每個(gè)教育工作者都能發(fā)揮自己的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮自己的想象力，堅(jiān)持不懈地為學(xué)生服務(wù)，我們的教育事業(yè)必將迎來更加輝煌的明天。
總之，“播放最美教師事跡”讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了教師和教育的真正意義。通過對(duì)教育事業(yè)的反思和探究，我愿意努力做一個(gè)更好的人，一個(gè)更偉大的教育工作者。同時(shí)也希望在社會(huì)各界的共同關(guān)注下，我們的教育事業(yè)能夠?yàn)閲?guó)家的繁榮和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。
最美教師事跡材料篇二
本人于20xx年12月參加工作，2008年6月加入中國(guó)共產(chǎn)黨，作為一名黨員，在思想上樹立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，在工作中，我始終將家長(zhǎng)、幼兒和群眾的利益放在首位。服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)孩子，服務(wù)群眾，是我堅(jiān)定如一的信念，在平凡的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，恪盡職守、愛崗敬業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨。
教育教學(xué)方面，我注重自身素質(zhì)培養(yǎng)，平時(shí)利用業(yè)余時(shí)間翻閱大量資料，及時(shí)了解幼兒教育新導(dǎo)向，有機(jī)地運(yùn)用在教育教學(xué)上。在具體實(shí)施中，我特別留意非智力因素的培養(yǎng)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀。在教學(xué)形式上力求創(chuàng)新，自制新穎的教具，直觀、形象、生動(dòng)的進(jìn)行教學(xué)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，激發(fā)幼兒對(duì)事物的探索能力。因材施教，寓教于樂，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，大大提高了教學(xué)效果。
多年以來，我在教學(xué)上積累了一些經(jīng)驗(yàn)，并得到園領(lǐng)導(dǎo)的信任，曾榮獲園內(nèi)先進(jìn)，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)，2008年榮獲“崗位明星稱號(hào)”，20xx年度工作成績(jī)突出，2010年被評(píng)為“置業(yè)公司先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)”。在榮譽(yù)面前我不驕傲，把它作為今后工作的動(dòng)力，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的`各項(xiàng)任務(wù)，積極地參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)。如：為了讓孩子們過上一個(gè)難忘的“六一”，我精心為幼兒編排舞蹈《愛我你就抱抱我》；為幼兒組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目《跳圈圈》、《找寶寶》、《爬爬樂》、《抬花轎》等；同時(shí)，還利用課余時(shí)間訓(xùn)練幼兒走方隊(duì)。這些活動(dòng)均受到園領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)！我班幼兒獲得三個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，六個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)！
最美教師事跡材料篇三
立秋過后，天氣是一天涼似一天，偶然一翻日歷，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了九月。
九月十日就是老師節(jié)了，度過了八年的學(xué)習(xí)生涯，自然有許很多多難忘的老師，也想用千言萬(wàn)語(yǔ)來表達(dá)對(duì)他們的感恩之情。
我的初中語(yǔ)文老師張建波，可謂是我最感謝的人了。
那時(shí)是初一，一見語(yǔ)文老師我們就吃了一驚。他挺著圓滾滾的大肚子，人還沒到我們面前肚子就已經(jīng)到了，頗像《功夫熊貓》中的阿寶。眼睛上常常架著副眼睛，偶然摘下來時(shí)，總會(huì)使得同學(xué)們認(rèn)為又來了個(gè)新老師。他講話幽默幽默，而且總是加以沖動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，似乎是在慷慨激揚(yáng)地演講。另外，張老師還常常和同學(xué)打成一片，為了他那河南風(fēng)味的一般話，大家不知費(fèi)了多少工夫矯正，也不知在課堂上忍俊不禁了多少次。
后來，由于初一的課程比擬輕松，所以我們就有幸領(lǐng)悟到語(yǔ)文老師上課時(shí)的滔滔不絕的話語(yǔ)了。他老是在上課前向我們講些人生的道理，一講就是半節(jié)課的時(shí)間，只講得他唾沫橫飛，兩眼閃閃放光，同學(xué)們急著上課才停止。那次他給我們講了“宰相肚里能撐船”的道理，還一邊拍著自己的'肚皮，一邊說：“看我的肚子多大，我就很寬容大度，這就是‘宰相肚里能撐船’。”一番話說得同學(xué)們?nèi)慷夹Φ乖诘亍＿€有一次，他講了小時(shí)分用橡皮偷改卷子分，由于另一個(gè)孩子不當(dāng)心擦了個(gè)洞而被發(fā)現(xiàn)，被家長(zhǎng)來了個(gè)“男女混合雙打”。語(yǔ)文老師認(rèn)為，我們要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)習(xí)做事。他的這些好玩的道理，給了我很大的影響。
老師有時(shí)還出對(duì)聯(lián)給我們對(duì)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，卻總也拼不好肚子里的一大堆字。他卻能輕輕松松地教導(dǎo)我們，一起為上聯(lián)對(duì)下聯(lián)，于是，我們都對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了深厚的愛好。每周一次的作文課，他認(rèn)仔細(xì)真地為我們批改作文，每一篇后面都有或多或少精辟的評(píng)語(yǔ)。語(yǔ)文老師每次作文課都把上周寫得好的作文在班上朗讀，讓同學(xué)們點(diǎn)評(píng)作文好在哪里，使作文課也變得趣味橫生。
除此之外，最難忘的是老師在期末考試的前一個(gè)早讀給我們講的話。他說，考試不能緊急，進(jìn)考場(chǎng)前最好深呼吸三次，緩解緊急的心情。遇題要沉著應(yīng)對(duì)，仔細(xì)審題，切不行忙中出錯(cuò)。接著，就是老師在考駕照時(shí)的閱歷：在考半坡起步時(shí)，竟然有人緊急得忘了拉手剎，車一個(gè)勁兒地向后滑。接著，那人竟然把腳伸出車外蹭著地，似乎是在騎自行車一樣。大家聽到這兒，捧腹大笑，忘卻了即將來臨的考試，心情都變得輕松起來。
我感謝初一語(yǔ)文老師的幽默幽默，他教給了我不少做人的大道理，還讓我喜愛上了語(yǔ)文這門學(xué)科。老師節(jié)來了，這是老師的節(jié)日，讓我用這一篇文章來感恩全部的老師，祝全部的老師節(jié)日歡樂!
最美教師事跡材料篇四
三年堅(jiān)守，她用知識(shí)和愛心耕耘著70多名孩子的未來。
高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng)。
在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營(yíng)鄉(xiāng)，有所高原小學(xué)。三年前，大學(xué)畢業(yè)不久的 來到這里。猶如一朵雪蓮花，她為孩子們帶來了知識(shí)和快樂、為落后的高原小學(xué)帶來了生機(jī)和希望。
2019年8月的一天，鶴峰縣已經(jīng)很冷， 穿過蜿蜒的山路，來到小學(xué)報(bào)到。
“哇，是個(gè)女老師，好漂亮啊!”孩子們擠在她的辦公室門口，探著頭，用驚奇和欣喜的眼神望著這位新來的老師。
“我是學(xué)校唯一的女教師，也是和學(xué)生年齡懸殊最小的老師，孩子們都很歡迎我?！?告訴記者，在她來之前，學(xué)校只有7名男老師，平均年齡54歲。
除了是高原小學(xué)的第一位女教師之外， 還為學(xué)校帶來了其他“第一”：孩子們第一次開口說普通話、第一次上了英語(yǔ)課、第一次站上了舞臺(tái)、第一次吃上了免費(fèi)午餐、學(xué)校舉辦了第一個(gè)“六一聯(lián)歡會(huì)”、有了第一個(gè)澡堂…… 到來，給高原小學(xué)帶來了新氣象。
在學(xué)校， 當(dāng)一個(gè)班的班主任，帶一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文、四個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)和全校的音樂課，還兼任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員和女生寢室管理員。
“鄧?yán)蠋熒系恼n我們都很喜歡!”孩子們爭(zhēng)著講他們?cè)谡n堂上的“英雄事跡”。為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好和特長(zhǎng)，課上， 組織演講比賽、故事會(huì)比賽、課本劇表演等活動(dòng);課下，她教孩子們唱歌跳舞，和孩子們一起游戲。
昔日性格孤僻的山里娃，如今可以在陌生人面前大方地表演。鄉(xiāng)親們說，是鄧?yán)蠋煱褠酆涂鞓返姆N子種在了娃兒們的心里，改變了孩子們的性格和未來。
只想做一名“純粹”的老師
到來，為寂寞的鶴峰高原帶來了活力。但令人意外的是，在來到高原小學(xué)之前， 在武漢有一份月收入4000元左右的工作，令不少人艷羨不已。然而，一心想做一名“純粹”老師的 ，毅然決然辭掉工作回鄉(xiāng)支教，并且主動(dòng)申請(qǐng)來到了環(huán)境惡劣、條件艱苦的中營(yíng)鄉(xiāng)高原小學(xué)。
“我也動(dòng)搖過。” 坦承，初到時(shí)，面對(duì)艱苦環(huán)境和難熬的孤獨(dú)，她有過后悔。然而，看到孩子們淳樸的笑臉、渴望的眼睛， 最終堅(jiān)定地留了下來，并用更多的愛溫暖著孩子們。
在 學(xué)生中，有一對(duì)聾啞兄弟，父母在外打工，孩子從小被寄放在學(xué)校。沒有學(xué)過特殊教育的 ，讓兄弟倆捏住她的嗓子感受震動(dòng)，用夸張的口型、自創(chuàng)的手語(yǔ)、紙條跟他們交流。在悉心培養(yǎng)下，聾啞兄弟的成績(jī)從20多分提高到70多分、80多分。
還特別設(shè)計(jì)了“我和你們?cè)谝黄稹钡氖终Z(yǔ)。當(dāng)聾啞兄弟哭著想媽媽的時(shí)候，當(dāng)他們孤立無(wú)助的時(shí)候，當(dāng)他們?nèi)狈π判牡臅r(shí)候， 都伸出雙手告訴他們：“我和你們?cè)谝黄?”
在嚴(yán)寒的冬天， 第一個(gè)起床，到教室升火爐，挨個(gè)叫孩子們起床。她親手給學(xué)生洗澡，“希望把她們洗得水靈靈的”。在 眼中，每一個(gè)孩子都是高原上的花朵，只要用心呵護(hù)，他們就能開放生命的嬌艷。
“放心，老師不會(huì)走”
2019年5月， 考入正式教師編制，可提前結(jié)束資教生身份，分配到中心學(xué)校。但孩子們的眼淚和被需要的幸福感，讓 又回到了高原小學(xué)。
“你們放心學(xué)習(xí)，老師不會(huì)走?！?對(duì)每個(gè)孩子都這樣說。今年30歲的 還沒有男朋友。追她的不在少數(shù)，但都被她拒絕了。 說，首先要支持她的工作，否則不予考慮?！耙灿腥苏f支持我，但能一輩子嗎?” 沒有信心。談到資教期滿后的去留問題， 很堅(jiān)定：“上面派人下來接班，我才能走，如果沒人來，我就不能走?！?/p>
精神感動(dòng)了很多人，但她覺得自己并沒有多偉大。她說，她只是想找份有幸福感的工作，山里孩子需要她，被需要就是一種幸福。
當(dāng)她生病躺在宿舍，聾啞兄弟向她做出“我們和你在一起”的手勢(shì)時(shí)， 是幸福的;當(dāng)曾經(jīng)自閉的兩位女孩兒為她自編、自唱、自跳《鄧?yán)蠋熁顫娭琛?，作為獻(xiàn)給她的生日禮物時(shí)， 是幸福的。
最美教師事跡材料篇五
有一個(gè)老師，她對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的親人，有一個(gè)老師，她視學(xué)生的前途為己任，有一個(gè)老師，她每天陪著我們一起笑，一起哭，他就是我們的班主任——王瑩老師。
曾經(jīng)的我是一個(gè)因?yàn)榇蚣苋靸深^被請(qǐng)家長(zhǎng)的壞孩子，曾經(jīng)的我是一個(gè)從不學(xué)習(xí)，從不為他人考慮的壞學(xué)生，曾經(jīng)的我是一個(gè)抽煙酗酒壞習(xí)慣一堆的壞學(xué)生。來到技校后，是您總教育我們，要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)技術(shù)。您耐心的幫我們改掉了一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。您為我們準(zhǔn)備愛心小藥箱，為我們過集體生日，還組織我們學(xué)習(xí)（弟子規(guī)），教育我們?nèi)绾涡⒕锤改?，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
記得有一次，我和班里的同學(xué)抽煙被領(lǐng)導(dǎo)抓到了，扣了班級(jí)的分?jǐn)?shù)，我很害怕，我怕您的責(zé)罵，更怕您覺得我辜負(fù)了您的期望，怕您覺得我是個(gè)不求上進(jìn)的人。可您并沒有責(zé)罵我，動(dòng)之以情，曉之以理，給我們講道理，分利弊，讓我們自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓我們徹底認(rèn)識(shí)到吸煙的危害和作為一名學(xué)生的責(zé)任。從那時(shí)起，我徹底戒掉了煙，不再做癮君子。也是從那一刻起，我對(duì)您更覺親切，又更加敬重。因?yàn)槟纳屏己蛯捜?，也因?yàn)槟臒o(wú)私和關(guān)切。
在您的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，在學(xué)校組織的每次活動(dòng)中都名列前茅，您教育我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極練習(xí)動(dòng)手能力，在技能競(jìng)賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。您還時(shí)常鼓勵(lì)我們：不怕學(xué)不會(huì)就怕不動(dòng)手，只要你動(dòng)手沒有學(xué)不會(huì)。
以前上初中的時(shí)候，我們都是老師的眼中釘，肉中刺。因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差，那些老師巴不得我們上課睡覺，早點(diǎn)退學(xué)，才能不影響他的整體成績(jī)，可是自從來到這里，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，更有班主任老師您的時(shí)時(shí)關(guān)注，刻刻關(guān)心，我才真的體會(huì)到了做學(xué)生的快樂，體會(huì)到了師生之間本有的那份真情。
所以在這里，我要感謝我心目中最善良，最美麗，最受我們愛戴的'王瑩老師，謝謝您的寬容，謝謝您的教導(dǎo)，老師您辛苦了！
同事篇《用平凡來詮釋美麗》
五年前，懷著美麗的夢(mèng)想，她踏上了這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。一路走來，雖然有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。五年的辛勤耕耘和默默守望，使她深深的愛上了教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。她是一位能干的教師，又是一位優(yōu)秀的班主任。它不僅勤勤懇懇地教書，孜孜不倦地育人，而且待人熱情、善解人意、樂于助人。
我和她曾是大學(xué)校友，記得畢業(yè)那年她順利應(yīng)聘上了一份電氣公司的采購(gòu)工作。正準(zhǔn)備踏上工作崗位的她，突然接到一位恩師的電話，問她愿不愿意回靈寶做一名教師。接到電話后，她興奮、激動(dòng)，又忐忑不安。因?yàn)榻處熯@個(gè)職業(yè)，在她心目中是多么的偉大、崇高?；毓释磷饕幻處熞彩撬吷膲?mèng)想。最終，她毫不猶豫地放棄了在大城市工作的機(jī)會(huì)，回到靈寶安安分分地做起一名普通的教師。
在20xx年，我們一同考入靈寶市高級(jí)技工學(xué)校，來到學(xué)校后，她就擔(dān)任起兩個(gè)班的電氣教學(xué)工作和12春汽修班的班主任。她是我們汽修組唯一的女專業(yè)教師，汽修專業(yè)對(duì)她來說非常陌生，當(dāng)接到電氣教學(xué)工作后，她沒有抱怨、沒有退卻，而是積極努力的向鄭老師和其他老師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。同時(shí)，她利用課余網(wǎng)上觀看汽修教學(xué)視頻、查找教學(xué)資料來不斷豐富自己的專業(yè)儲(chǔ)備。
她的教育如一縷春風(fēng)，輕輕拂過孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤(rùn)了孩子們的心靈，讓他們?cè)诤惋L(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)，成為一顆參天大樹。當(dāng)她不斷向?qū)W生撒播愛的種子時(shí)，也收獲了學(xué)生對(duì)她滿滿的愛和濃濃的幸福感。
作為一名班主任，她把全部的精力幾乎都獻(xiàn)給了班集體，每天早起到學(xué)校和同學(xué)們一起跑步，晚自習(xí)后到宿舍看著學(xué)生們安全就寢，才安心結(jié)束一天的工作。無(wú)論有課沒課，他都積極的走進(jìn)教室，和學(xué)生聊天、談心，了解他們學(xué)習(xí)、生活上遇到的問題，幫他們及時(shí)解決。記得當(dāng)時(shí)有位學(xué)生叫崔升，她的母親在外打工受了刺激，回家后突然神志不清，父親身體不好又喪失勞動(dòng)能力，弟弟天生有聽力障礙，無(wú)法和正常人交流。對(duì)于16歲的他，遇到這樣的事情，怎能承受的住？她知道后及時(shí)給學(xué)生科反映情況。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校派了車，她花錢買了一些簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)品就和幾位同學(xué)赴陽(yáng)平進(jìn)行家訪和慰問。回來后，她又積極的向領(lǐng)導(dǎo)反饋，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，為崔升同學(xué)在學(xué)生餐廳安排勤工儉學(xué)的崗位。她對(duì)學(xué)生的愛也得到了回報(bào)，在備課室里，我們經(jīng)常看到有她的學(xué)生來看望她，這也許就是她做班主任的成功之處。
前不久，得知一個(gè)學(xué)生因家庭窘迫，甚至到了貸款供學(xué)生每周生活費(fèi)的地步，學(xué)生家長(zhǎng)要求孩子輟學(xué)打工。班里的學(xué)生知道后都紛紛為他捐款，可他一一回絕。王老師知道這名同學(xué)的自尊心強(qiáng)，他不愿意以這種方式接受別人的接濟(jì)。為了不傷害學(xué)生的自尊心，經(jīng)和班里學(xué)生商討，她利用課余時(shí)間和同學(xué)們一起做愛心義賣，此事受到了身邊愛心人士的關(guān)注，短短一周的時(shí)間，就已經(jīng)幫他籌到了一個(gè)星期的生活費(fèi)。我相信這位同學(xué)面對(duì)這樣一位好老師，好班主任，他也一定會(huì)更加珍惜學(xué)校的生活，更加努力學(xué)好專業(yè)！
她是我生活上的朋友，工作中的戰(zhàn)友。她在這個(gè)平凡的崗位上無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他是我心中的最美教師，更是同學(xué)們心中最美麗的春天！
最美教師事跡材料篇六
孫xx，男，49歲，岱岳區(qū)大河學(xué)校中教高級(jí)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師。自年參加工作以來，他一直在教學(xué)一線擔(dān)任班主任工作，堅(jiān)持黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，工作勤奮，成績(jī)突出。
在學(xué)習(xí)中提高育人能力
要當(dāng)好新時(shí)期的班主任，必須開拓視野，主動(dòng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)。20xx年和20xx年暑假，孫兆國(guó)主動(dòng)報(bào)名參加了國(guó)家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)。雖然年齡已近知天命，但他堅(jiān)信"莫道桑榆晚，為霞尚滿天",堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，經(jīng)過進(jìn)修，先后取得了國(guó)家三級(jí)、二級(jí)心理咨詢師資格證書，并把學(xué)到的心理學(xué)知識(shí)自覺融合到教學(xué)中，積極為師生們開展心理咨詢、心理疏導(dǎo)服務(wù)，使師生關(guān)系更加融洽、校園氛圍更加和諧。
在實(shí)踐中做好教學(xué)工作
在工作中，他認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，把教育教學(xué)理論創(chuàng)新融合到教學(xué)中，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的積極性，啟迪智慧，開發(fā)潛能，提高能力，有效克服了傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)手段單一，重成績(jī)不重能力的弊端。在業(yè)務(wù)管理工作中，他充分發(fā)揮學(xué)校教科室主任的模范帶頭作用，無(wú)論在教育教學(xué)還是在課程改革中，都用實(shí)際行動(dòng)踐行"三人行，必有我?guī)熝?的古訓(xùn)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，與年輕教師積極結(jié)成對(duì)子，做到了新老交流、與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)相長(zhǎng)。
在關(guān)愛中弘揚(yáng)師者風(fēng)范
孫兆國(guó)創(chuàng)造性開展班級(jí)工作，所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jī)高。他注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，特別是貧困生和留守學(xué)生，給予的愛更多，投入的情更濃。他是泰安"天使女孩"張滎鑫的初中班主任，為了幫張滎鑫走出困境，他積極申請(qǐng)學(xué)校組織全校師生為她舉辦了愛心捐助活動(dòng)。為了孩子，張滎鑫的.媽媽不得不帶病工作，中午沒法回，晚上下班晚。孫兆國(guó)就讓張滎鑫中午、晚上在自己家吃飯。業(yè)余時(shí)間，孫兆國(guó)堅(jiān)持參加泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)和泰山小荷組織的公益活動(dòng)，用自己所學(xué)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。xx年9月，全程參與了泰山小荷組織的為新泰8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服刑人員子女送溫暖活動(dòng)；20xx年2月，參加了岱岳區(qū)法院系統(tǒng)"陽(yáng)光心態(tài)，快樂相伴"活動(dòng)，并擔(dān)任助教；20xx年1月至4月，參加了泰安市民政局、泰安市心理學(xué)協(xié)會(huì)留守兒童心理疏導(dǎo)項(xiàng)目組活動(dòng)，對(duì)岱岳區(qū)新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校40名留守兒童進(jìn)行全方位的心理疏導(dǎo)、心理援助與團(tuán)體心理輔導(dǎo)。
在工作中，孫兆國(guó)始終以對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)和熱愛，以強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和主人翁精神，去要求自己，工作成績(jī)受到了師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。他20xx年榮立區(qū)三等功，近幾年先后獲得市區(qū)"教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員"、"優(yōu)秀班主任"、"優(yōu)秀教師"、"教學(xué)管理先進(jìn)個(gè)人"等榮譽(yù)稱號(hào)。
讓生命在教書育人中增輝！
最美教師事跡材料篇七
我心中最美的教師，她善良，漂亮，大方。她有一頭鮮棕色的長(zhǎng)發(fā)，有一雙珍珠般明亮的眼睛。他樂于助人，有強(qiáng)烈的責(zé)任心；她教學(xué)有方，有著淵博的知識(shí)。她用辛勤和汗水，用青春和活力，在我們的心中豎起了最美的形象。她就是我們的班主任----王瑩老師。
我們班有一位學(xué)生十分困難，這個(gè)學(xué)期有好幾次因?yàn)槟貌黄鹕钯M(fèi)提出退學(xué)，班主任了解到他的情況之，想盡各種辦法去幫助他。一方面拿出自己的積蓄去接濟(jì)這位同學(xué)的生活，另一方面班級(jí)同學(xué)獻(xiàn)愛心，讓大家都關(guān)注他的生活和學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為他做出力所能及的幫助。同時(shí)老師還借此對(duì)我們進(jìn)行了一次感恩教育，讓我們懂得感恩父母，感恩社會(huì)，感恩同學(xué)。
還記得以前我們班有個(gè)同學(xué)非常調(diào)皮，專和老師做對(duì)，班主任經(jīng)常找他談心，對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育他也當(dāng)耳旁風(fēng)，甚至有一次，他犯了錯(cuò)誤，班主任對(duì)他進(jìn)行教育時(shí)，他對(duì)老師惡意頂撞，最終竟然推翻桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去，而你卻氣的流下了恨鐵不成鋼的淚水。然而即便這樣，您還經(jīng)常給我們說：你不會(huì)放棄我們每個(gè)人。您發(fā)動(dòng)全班同學(xué)監(jiān)督他，感化他?，F(xiàn)在的'他也已經(jīng)成為了班級(jí)里一名深受學(xué)生和老師喜歡的好同學(xué)?？粗鸀榱宋覀兌傩膭诹?，看著您偶爾冒出來的白發(fā)和黑眼圈，我真想說：老師，您辛苦了。
您是我生命中非常重要的一位老師，也是我將銘記一生的一位班主任，您的每一話句話，每一個(gè)眼神，都將深深的刻在我的心上，您是除了父母以外最關(guān)心我的人。我也會(huì)為了您的殷勤教導(dǎo)和無(wú)私關(guān)愛變得更努力，更上進(jìn)！你永遠(yuǎn)都是我們心目中最美的老師！
最美教師事跡材料篇八
我自任教以來，同許多普通的教師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事。但每一天，都默默實(shí)踐著心中不變的誓言——以教師為榮耀的職業(yè)，以教育為終生的事業(yè)。作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線，熱愛教育事業(yè)，忠于職守、教書育人，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)忘我的工作。我樂于奉獻(xiàn)，任勞任怨，盡心竭力地做好領(lǐng)導(dǎo)交給的每一項(xiàng)任務(wù)。我自任教以來一直擔(dān)任班主任工作，在班級(jí)管理和教育教學(xué)工作中我十分注重自身學(xué)識(shí)水平與教學(xué)水平的提高。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等，在實(shí)踐運(yùn)用中提高自身教學(xué)能力和素養(yǎng)。
學(xué)高為師，身正為范。我經(jīng)常告戒自己：要求學(xué)生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學(xué)生作出表率，用自己的人格魅力去感染學(xué)生、影響學(xué)生。我認(rèn)為：治學(xué)先治人，凡事德為先。每學(xué)期一開學(xué)，我一定抽時(shí)間與部分學(xué)生談心，做好工作筆記，建好問題檔案，特別對(duì)“學(xué)困生”進(jìn)行深入細(xì)致的了解，尋找他們身上的“閃光點(diǎn)”，有耕耘就有收獲，憑著扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的`努力，我在思想政治、教學(xué)科研和班級(jí)管理等方面取得了突出成績(jī)，成為我校的骨干教師。我所帶的班級(jí)思想穩(wěn)定，紀(jì)律良好，學(xué)生的成績(jī)穩(wěn)中有升。
教學(xué)成績(jī)?cè)诿磕甑钠谥小⑵谀┛荚嚭退刭|(zhì)調(diào)研中都名列前茅。在順利完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還被評(píng)為優(yōu)質(zhì)課教師，所編寫的教案被評(píng)為優(yōu)質(zhì)教案，并在多家教育報(bào)刊上發(fā)表論文多篇。正如羅丹所說“工作就是人生的價(jià)值，人生的歡樂，也是幸福之所在”。我工作著，我快樂著，我在三尺講臺(tái)上，勤奮踏實(shí)地耕耘，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)!
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3824401.html】
