在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇一
隨著陣陣爆竹聲響。春節(jié)，這個(gè)喜慶的日子終于到來。
但是，在人們玩鬧的同時(shí)，浪費(fèi)現(xiàn)象也接二連三地出現(xiàn)。據(jù)調(diào)查顯示，春節(jié)期間的浪費(fèi)竟然是平時(shí)（非節(jié)假日）的10倍！這些數(shù)字真要算起來，可想而知有多么驚人。所以，我們?cè)谕骠[的同時(shí)，也不要忘記節(jié)約。
食物的浪費(fèi)，在春節(jié)期間尤其嚴(yán)重。過年了，我們都要準(zhǔn)備充足的年貨，超市里的東西買的方便，往家里搬；有工作的人，單位發(fā)，朋友送。年貨來源多了，家里的冰箱放不下，只好放在外面?？蓜傔^幾天，天氣變暖了。東西馬上壞了，沒辦法吃了，只好扔掉。還有年夜飯，為了豐盛，家家戶戶都買了很多東西，可吃的卻很少，最后總會(huì)剩余很多。“年年有余”是一個(gè)好兆頭，但余下來的東西，卻在無人問津的情況下被倒在水溝或路邊。新年佳節(jié)是消費(fèi)高峰期。在這時(shí)為過年購(gòu)物、辦年貨、吃點(diǎn)喝點(diǎn)是可以。但是，在消費(fèi)時(shí)不要忘記節(jié)約，要杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。
除了食品浪費(fèi)外，過年時(shí)刻的浪費(fèi)也很嚴(yán)重。在我們的生活中，常會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)電的現(xiàn)象。就我們家而言，大年三十晚上，我家樓上就掛起了燈籠，整夜都亮著，也不知道消耗了多少電。還有，為了有一個(gè)好兆頭，大年三十夜各家各戶都是燈光通明，整夜都亮著燈，電的消耗可想而知有多么大。
春節(jié)還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象。如：過年都要送禮，這也出現(xiàn)了禮品包裝的浪費(fèi)；有的單位過年給員工發(fā)了很多禮品，每件東西外面都罩著精美的包裝。想帶回家又太大，可當(dāng)拆掉包裝后，原來的東西立刻小了許多。這些包裝大概占去了一半的空間，而且大多是全新的，這樣用包裝盒的確有些浪費(fèi)。不少商場(chǎng)、超市都能看到，許多為了送禮的人在挑選那些精美的禮盒。一個(gè)看起來有普通電視屏幕大小的禮盒里，裝的只是兩瓶酒。好多禮品包裝一層又一層，讓人不知道里面到底裝了什么東西。甚至懷疑禮盒比里面的東西還值錢。每年春節(jié)期間，也是包裝盒最為繁多的時(shí)候。這的確也造成了紙張，塑料的大量浪費(fèi)。
“節(jié)約資源，從我做起?！倍沤^浪費(fèi)現(xiàn)象，關(guān)鍵從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇二
認(rèn)知：
l．知道有關(guān)節(jié)儉的格言、故事。
2．能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象。
情感
以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥。
行為：
1．自覺愛惜勞動(dòng)成果。
2．生活節(jié)儉，不浪費(fèi)錢物。
教學(xué)建議
教材分析
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“勤勞節(jié)儉”德目中的有關(guān)要求編寫的。本課著重進(jìn)行節(jié)儉教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解節(jié)儉與浪費(fèi)的關(guān)系，要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，并懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理。在日常的學(xué)習(xí)、生活中能夠自覺愛惜勞動(dòng)成果，不比吃穿，不浪費(fèi)錢物。
不論是從學(xué)生養(yǎng)成教育需要出發(fā)，還是從我國(guó)國(guó)情教育出發(fā)，讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，從小懂得珍惜勞動(dòng)成果，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，都是十分必要的。
本課以焦裕祿生活節(jié)儉的事例，說明節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥的道理，教育學(xué)生在日常生活中要珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成節(jié)儉習(xí)慣，做到不比吃穿，不浪費(fèi)錢物。
本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮，浪費(fèi)可恥。
隨著生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善，大手大腳的現(xiàn)象也越來越普遍。在五六十年代，人們出于對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù)，曾經(jīng)有過“再苦也不能苦孩子”的心理。那時(shí)候，大人們自己舍不得吃，舍不得穿，能省則省。整個(gè)社會(huì)通行“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！睂?duì)此，現(xiàn)在的小學(xué)生是很難理解和接受的。如何讓在蜜罐子里泡大的一代又一代新人從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的習(xí)慣，是思想品德課教學(xué)的難題，也是本課教學(xué)的難點(diǎn)?，F(xiàn)在雖然有人理智地提出“再富也要苦孩子”，但身體力行的時(shí)候，和困難重重。很多家長(zhǎng)在孩子提出生活上的過高要求的時(shí)候，常常會(huì)以下不為例來放縱孩子。有的家長(zhǎng)顯然收入不高，怕自己沒面子，也常常用花錢大手大腳來打腫臉充胖子。因此，本課教學(xué)必須找準(zhǔn)本班學(xué)生的活思想。
從日常生活中人們對(duì)闊氣、大方與吝嗇、小氣的理解入手，把問題開門見山地?cái)[在學(xué)生面前，讓學(xué)生作出判斷和說明。學(xué)生對(duì)這個(gè)問題會(huì)有很多看法。
教法建議
1．課文時(shí)節(jié)儉的含義作了一個(gè)界定，“節(jié)儉是指不該花的錢不花，不該扔的東西不扔”。為了表明這個(gè)定義的相對(duì)性，在這個(gè)定義前面，附加了“我們所說的節(jié)儉”。教學(xué)時(shí)要注意分寸，不能把節(jié)儉的含義說得太絕對(duì)。因?yàn)楣?jié)儉的含義是相對(duì)的，其中的“該”與“不該”，因人、因時(shí)、因地而異。倘若說得太絕對(duì)，學(xué)生一旦找到反面例證，教師便會(huì)作繭自縛。
2．浪費(fèi)的對(duì)象是人、財(cái)、物以及時(shí)間。由于篇幅的限制，本課課文及練習(xí)只涉及了財(cái)和物，沒有涉及人力、時(shí)間的'浪費(fèi)。是否補(bǔ)充及如何補(bǔ)充，教師可以根據(jù)本地實(shí)際酌情處理。本套教材有專門的惜時(shí)教育，教學(xué)時(shí)要注意把它們有機(jī)聯(lián)系起來。
3．本課以明理為主，而激情是明理的前提。為了讓學(xué)生對(duì)“節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥”產(chǎn)生情感共鳴，可以把練習(xí)“寫一寫”提前進(jìn)行。學(xué)生搜集、贈(zèng)送有關(guān)節(jié)儉的格言、諺語、警句的過程，也是學(xué)生接受教育的過程。具體安排、指導(dǎo)學(xué)生搜集時(shí)，可把學(xué)生按“古、今、中、外”或按“人、財(cái)、物、時(shí)”分成若干小組，一個(gè)組有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生贈(zèng)送格言、諺語、警句時(shí)，可以讓學(xué)生先說出所送格言、諺語、警句的意思，再提出自己對(duì)同學(xué)的希望，然后贈(zèng)送。
4．如前所述，本課的教學(xué)重點(diǎn)是要求學(xué)生能辨析節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，懂得節(jié)儉光榮、浪費(fèi)可恥。在道理上，學(xué)生都能夠說，問題在于口服心不服，或者是口服“行”不付。因此，教師要把本班學(xué)生在節(jié)儉、浪費(fèi)上的實(shí)際狀況看得明明白白，在教學(xué)本課的過程中或在教學(xué)本課之后，指導(dǎo)學(xué)生制訂出本班的“節(jié)儉公約”，成為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇三
大概受艱苦童年影響，爺爺奶奶凡事能省便省，當(dāng)然組成了節(jié)約盟軍。而老爸老媽大手大腳，自然形成了浪費(fèi)同盟。每次相中一樣物品，從不過問價(jià)格，直接刷卡。為了緩解家庭緊張氣氛，我單獨(dú)成立了兩名派，換句話說，就是和事佬。有著兩大對(duì)立門派在此，我就沒過一天安寧的日子！
用簡(jiǎn)潔的語言、對(duì)比的手法寫出兩派斗爭(zhēng)的簡(jiǎn)況。
鞋子破了再買一雙，可能是大眾消費(fèi)習(xí)慣。可節(jié)約同盟卻是一枝獨(dú)秀，習(xí)慣也與眾不同。
又用對(duì)比手法寫出兩個(gè)同盟？
一次老爸提著一雙已經(jīng)“千瘡百孔”的鞋子徑直朝門外走去，正巧被奶奶逮個(gè)正著?！拔铱纯?，這是要去哪兒呢？”奶奶雙手叉腰，儼然一副大公無私的王者風(fēng)范?！罢O，媽這鞋都?jí)某蛇@樣了，就扔了唄！”“小子，你嫌袋子里的錢不夠用，是不？好端端的一雙鞋扔掉太浪費(fèi)了，補(bǔ)一補(bǔ)不是照樣能穿嗎？”老爸無奈地聳聳肩：“你可是不知道，這孩子臭美得很，補(bǔ)了也不會(huì)穿，倒不如買雙新的?！甭牭竭@兒，我這兩面派立即沖上前來：“是啊，奶奶，壞了就再買一雙唄！”節(jié)約同盟后因被我這兩面派軟磨硬泡神功擊潰，浪費(fèi)同盟宣告勝利！
兩派的斗爭(zhēng)激烈展開小作者的語言也很幽默
可是一波剛平，一波又起。一個(gè)周末日，老爸正伏在書房看著書，突然一揮手：“兒子，給我哪個(gè)蘋果來?！蔽掖蜷_冰箱，一股刺鼻的氣味撲鼻而來。我大呼：“老爸，蘋果都?jí)牧耍圆坏昧?！”“既然壞了就扔了唄，我再去買一箱?！闭f罷，便起身離開。就在老爸走到門口時(shí)，奶奶聞聲趕來?！斑?，還沒吃就扔掉，你可真‘節(jié)約’啊?！蹦棠虒职?jǐn)r住，便側(cè)著身子去看那些寶貝蘋果。東挑挑，西選選，總算找出幾個(gè)還算完整的蘋果，飛快地削去腐爛的部分。
又是一次節(jié)約與浪費(fèi)的斗爭(zhēng)
為了平息這場(chǎng)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)，我毅然拿起一個(gè)削了的蘋果，大口大口地啃起來，一邊啃一邊喊：“爸，媽，快來吃啊，浪費(fèi)是可恥的。”浪費(fèi)同盟無奈地笑了，他們一人拿起一個(gè)蘋果，勉強(qiáng)吃了起來。節(jié)約同盟見此情景，欣慰地笑了，也加入了吃蘋果行列。
此事過后，“節(jié)約同盟”氣勢(shì)劇增。明天，兩方同盟又將上演怎樣的一幕？
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇四
今天我和爸爸媽媽一起去燴面館吃飯,剛一坐下來,就看見一個(gè)牌子,上面寫著“吃多少點(diǎn)多少,吃不完就打包?！蔽蚁脒@樣才叫文明用餐嗎!
我和爸爸媽媽商量好,一定要不浪費(fèi),多節(jié)省,我們?cè)撘朊媪?改要兩碗,菜也改要成小份,飯菜上來了,我們吃了起來,最后一根面都沒剩下。
吃過飯后去逛超市,媽媽讓我挑一本書看,是因?yàn)槲覀儎偛殴?jié)約了,我非常高興地挑了一本《睡蟒邊的雪兔》,非常好看,我還和媽媽約定,以后在家也要多節(jié)省,以前中午做四個(gè)菜,每次都會(huì)剩下,今后就做兩個(gè)菜,少浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的汗水。
節(jié)省光榮,浪費(fèi)可恥,我要當(dāng)“節(jié)約小衛(wèi)士”!當(dāng)大家的榜樣!
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇五
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?！泵慨?dāng)我看到這首詩(shī)的時(shí)候，總會(huì)回想起外公第一次給我念《憫農(nóng)》時(shí)的情景，心里便會(huì)不由得泛濫著一種說不清的內(nèi)疚感。
記得小時(shí)候。我在鄉(xiāng)下生活。家里，外公外婆事事都寵著我，從不打我罵我。哥哥也一直護(hù)著我，事事都讓著我，不和我爭(zhēng)。久而久之，我養(yǎng)成了刁蠻、任性的性格。無論做什么都按自己的想法，有一點(diǎn)兒不如意的地方就大哭大鬧。
直到那一天，百般無聊的我看到外公外婆不像往常一樣陪我玩，而是提著籃子，背著背簍不知道去干什么。我問他們，他們就說是去種水稻。“水稻是什么？”“就是你平時(shí)吃的大米啊！”“那我也要去！”
走在一條狹窄的小路上，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)彎才到達(dá)目的地，“哇——”第一次看到這種景物的我，驚嘆的叫出聲來，“真漂亮！”蔚藍(lán)的天空，高達(dá)碧綠的柑子林，嫩黃的小草芽?jī)?，在空中翩翩起舞的花蝴蝶，都讓我神往不已?/p>
經(jīng)過一陣玩鬧，已是正午，太陽高高地懸掛在天空上，像個(gè)老大老大的火球，光線灼人，土地被烈日烤得發(fā)燙，皮膚曬得火辣辣的疼，我連忙躲到樹蔭下，尋找著他們的人影。
只見兩個(gè)黑點(diǎn)在慢慢移動(dòng)，凝神細(xì)看，原來是外公和外婆，他們頭戴草帽，，兩鬢早已被汗水浸濕，豆大般的汗珠從旁邊滑落，落到水田里，驚起一陣漣漪，又很快融入水中。隨著他們的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行的立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯。
我愣在那里，心中震撼級(jí)了，當(dāng)我跑過去的時(shí)候，一大塊田，外婆已經(jīng)完成一大塊了，她已經(jīng)老了，不能像以前那樣精力旺盛。她也不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙腿跪在泥水里，艱難的爬行。我走過去，費(fèi)力的將她攙扶到田邊，我才發(fā)現(xiàn)，外婆全身都濕透了，有汗水，也有泥水。
看著外婆滿是皺紋的臉，我問道：“為什么要這么拼命呢？”外婆笑笑：“這樣你才有米吃呀！今年多種點(diǎn)，日后就不會(huì)餓肚子了呢！”我的眼眶一下子就紅了，鼻子一酸，眼淚就如失守的凌汛，奪眶而出，“對(duì)不起”我抽噎的說道：“我不該浪費(fèi)糧食！”外婆笑笑，搖了搖頭，沒有再說話。外公不知什么時(shí)候走到我身邊，將我抱在懷里，說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。婷婷，以后不要再浪費(fèi)糧食了?！?/p>
“嗯”我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地說：“我一定會(huì)珍惜勞動(dòng)成果。節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！”
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇六
今天爸爸帶我去吃飯，我可高興了，心想：每次出去吃飯爸爸都給我點(diǎn)好多菜，讓我吃個(gè)夠，這次吃飯我又要大飽口福了。
到飯店了，爸爸只點(diǎn)了幾道小菜，讓我很失望，我吃著吃著，忍不住問爸爸：爸爸，以前你到我吃飯都是魚呀蝦呀，點(diǎn)好多菜，這次帶我吃飯?jiān)趺床劈c(diǎn)幾道菜呀？爸爸說：放心吧，要是不夠你吃再點(diǎn)，今天會(huì)讓你吃飽的。我發(fā)現(xiàn)爸爸變了，以前大方，一點(diǎn)就是一大桌飯菜，今天怎么好像變了一個(gè)人似的，這么小氣，帶我吃飯只點(diǎn)幾道菜。我還是不太情愿，滿臉不高興，爸爸看出了我的心思，鄭重地說：我們要杜絕餐桌上的`浪費(fèi)。我明白了，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)吃，心想爸爸做得對(duì)。
要回去了，我很想快回去把作業(yè)寫完。爸爸不慌不忙地拿袋子打包，我嚷嚷道：別打包了，快走吧。剛才跟你說的什么？！爸爸一邊說著，手里拿著打好包的袋子準(zhǔn)備走了。這時(shí)我想到了當(dāng)前提倡的四個(gè)字：光盤行動(dòng)。我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟爸爸走了。
爸爸今天的做法教育了我，讓我明白了要節(jié)約食物，去飯店吃飯要打包，因?yàn)楣?jié)約光榮、浪費(fèi)可恥。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇七
每天中午都看著大盤的剩飯剩菜，我不禁鎖緊眉頭。
記得那一次坐在我旁邊的同學(xué)，飯剛扒了兩口就把飯盒丟入飯筐，我便驚訝的問“你吃完了嗎？她丟下一句“不想吃”。便沖進(jìn)商店買泡面吃去了。我望著她遠(yuǎn)去的背影，無奈的搖搖頭。每天亦復(fù)如是。
直到有一天，她把勺子放進(jìn)飯盒里，剛要放碗的時(shí)候，班主任突然殺了個(gè)回馬槍，令她措手不及，趕緊把已放進(jìn)飯盒的勺子又拿出來，扒了兩口。等班主任走后，馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)將飯盒扔進(jìn)飯筐里，然后又出去到商店買泡面。
可是，在我們浪費(fèi)糧食的時(shí)候，有沒有想過那些在“饑荒年代”沒有飯吃的人們呢？那時(shí)的飯是貴如金哪！有時(shí)剩飯剩菜都餿了，仍然舍不得倒掉。
還有，父母這樣拼命賺錢是為了什么？還不是為了我們的物質(zhì)能夠好一點(diǎn)?？赡忝刻彀迅改傅腻X不當(dāng)回事，把它們往飯筐里一丟，簡(jiǎn)單的一句“不吃啦！”“不想吃?！本屯晔铝?。
同學(xué)們，不要把父母的錢當(dāng)兒戲。當(dāng)你在丟下飯盒的那一瞬間，你可曾想過也許你的父母此時(shí)正在某個(gè)地方辛勤的工作、加班。甚至連午飯都還未來得及吃呢！父母為了能給我們提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境，生活在這個(gè)城市，掙一分錢是多么的不易呀，哪經(jīng)得起你如此的揮霍!
所以，從現(xiàn)在做起同學(xué)們要記得中午用餐時(shí)盡量吃完，少浪費(fèi)，要真正做到“‘光盤’行動(dòng)”。
節(jié)約無小事，節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥！
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇八
節(jié)約，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們不能丟棄它，節(jié)約，其實(shí)就在一瞬間，在一念之間。
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。全國(guó)每人節(jié)約一滴水，那將會(huì)有13億滴水；相反，每人浪費(fèi)一滴水，那將有13億滴水被浪費(fèi)，這是多么大的損失??！
節(jié)約不是一種約束。古人云：“儉，德之共之；侈，惡之大之?！崩速M(fèi)是不好的，在餐桌上，經(jīng)常有剩飯剩菜，吃不完的就倒掉了。我們經(jīng)常說：“浪費(fèi)是犯罪！”的確，浪費(fèi)，就是浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)，丟棄中華民族的傳統(tǒng)美德，也有損自己的形象。
毛主席一生勤儉節(jié)約，一身衣服補(bǔ)了七十幾次，穿了二十年。這就是最基本的節(jié)約：節(jié)約一分錢，等于生產(chǎn)一分錢?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦?！惫?jié)約，從小事做起：節(jié)約水，合理地使用水資源；節(jié)約用電，充分利用自然光照；節(jié)約用紙、用餐。
世上有一種公式，那就是“小事乘以十三億就會(huì)變成大事；大事除以十三億就會(huì)變成小事。”在你眼里，一滴水、一張紙都不值一提，但是如果乘以十三億呢？那結(jié)果可想而知。
節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。如果一個(gè)國(guó)家能節(jié)約，那這個(gè)國(guó)家將會(huì)變得強(qiáng)大——靈魂。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇九
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”這句話提得越來越少了，尤其在新一代的青少年當(dāng)中，都念高中了，還要從字典里獲取“節(jié)約”這一詞的含義，可見“勤儉自古為美譽(yù)，節(jié)約至今是佳稱”的古聯(lián)到我們這一代頗有流失的危險(xiǎn)。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，揮霍奢侈、鋪張浪費(fèi)為人們所不齒?？墒窃谖覀兊膶W(xué)校里，學(xué)生浪費(fèi)糧食嚴(yán)重，有的同學(xué)竟然用饅頭打仗，這一做法，不能不引起我們的關(guān)注和深思。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話大家都能脫口而出，但是，同學(xué)們打仗的時(shí)候?yàn)槭裁淳拖氩坏健变z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的情景呢?我們的.國(guó)家雖然在高速發(fā)展，人民的生活也一天勝似一天，然而，我們還應(yīng)看到，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)和世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比，仍有很大差距，因此，作為一個(gè)真正的愛國(guó)青年應(yīng)該堅(jiān)決反對(duì)那些揮金如土、只顧眼前不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)的高消費(fèi)做法。即使將來國(guó)家再富裕，我們還應(yīng)保持中華民族勤儉節(jié)約的美德。如果大家只知道浪費(fèi)，不知道節(jié)儉，我們就會(huì)成為敗壞國(guó)家的罪人，成為一個(gè)無益于社會(huì)的行尸走肉。
相反，如果我們盡可能地履行節(jié)約，勤儉持家，我們的國(guó)家和人民就會(huì)更快地富裕起來，實(shí)現(xiàn)東方巨龍的夢(mèng)想。俗話說得好：“身披一縷，當(dāng)思織女之勞;日食三餐，每念農(nóng)夫之苦”。當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我們還會(huì)“用饅頭打仗”嗎?我們應(yīng)該從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約一粒糧食做起，因?yàn)榍趦€節(jié)約不僅是持家之寶，也是立國(guó)之本。
節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥手抄報(bào)篇十
餐桌上，吃剩的牛奶、飯菜，被丟棄的饅頭、包子……隨處可見。
吃飯時(shí)，“不想吃，不好吃，我不要，丟了吧……”這些話隨處可以聽見。
美妙的音樂鈴聲后，午餐交響曲奏響了，同學(xué)們從教室里蜂擁而出，快速奔向盛飯?zhí)帯Ｒ浑p小手快速打開菜桶蓋，緊隨“今日午餐：清炒豆芽加紅燒魚”的喊聲，“哦，不，豆芽，我不喜歡?！薄拔矣憛挸贼~?！卑Ш柯暣似鸨朔?。吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)泔水桶里已裝滿了剩菜剩飯，被嫌棄的豆芽、魚塊只能無奈地在桶里嘆息，真是浪費(fèi)呀!
從幼兒園起，爸爸媽媽就教我們背“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。上小學(xué)后，老師教育我們“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”。想起前段時(shí)間我們班舉行的親子活動(dòng)——收割稻谷，大家都累得腰酸腿疼，十分辛苦，怎能如此浪費(fèi)糧食呢?何況還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子在挨餓呢?媽媽告訴我，每年國(guó)家的糧食有1/3是被浪費(fèi)的。如果每人都做到吃多少盛多少，以節(jié)約糧食為榮，浪費(fèi)糧食為恥，節(jié)省下來的糧食可以資助多少貧困孩子啊!
光盤行動(dòng)，從我做起。
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