每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇一
xxx同學(xué)是我校六年級(jí)一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛，喜愛(ài)寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守校園的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護(hù)好班級(jí)的紀(jì)律，對(duì)于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，并能每一天堅(jiān)持主動(dòng)安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸她有同情心、有愛(ài)心。
在本學(xué)期，她們班級(jí)開展了一個(gè)以小組為單位的“快樂(lè)小伙伴”勞動(dòng)競(jìng)賽，由她親自組織，安排這項(xiàng)活動(dòng)，在老師的幫忙下，效果很好，同學(xué)們都很愿意參加，透過(guò)這樣的活動(dòng)，大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)向上的精神。在班級(jí)開展的豐富多彩的活動(dòng)中，她多次主持班隊(duì)會(huì)，開展了如“為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會(huì)，以及“我的未來(lái)與夢(mèng)想”主題班會(huì)，并且表演了口琴吹奏，詩(shī)歌朗誦等節(jié)目。
小小年紀(jì)的田淑娟，很有自己的一番生活和學(xué)習(xí)的道理。她不僅僅班級(jí)管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績(jī)也很優(yōu)秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫，上課認(rèn)真聽講，用心舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個(gè)人素質(zhì)。數(shù)學(xué)是她的特長(zhǎng)，老師也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)閃光點(diǎn)，派她做數(shù)學(xué)課代表，這既是老師對(duì)她的信任，也是對(duì)她的考驗(yàn)。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每一天她都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫忙老師一齊批改。學(xué)習(xí)上遇到難題的時(shí)候，她就和同學(xué)們共同探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在她的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)們的共同努力，她所在的七年級(jí)一班數(shù)學(xué)成績(jī)一向在年級(jí)組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽(yù)，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號(hào)。
身為一名班干部，她還是組織成立了班級(jí)“雛鷹假日小隊(duì)”，利用節(jié)假日和課余時(shí)間開展了許多有好處的社會(huì)活動(dòng)，她帶領(lǐng)隊(duì)員們到多個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如：宣傳“十不準(zhǔn)”規(guī)范、“小公民道德規(guī)范”、打掃樓道、慰問(wèn)軍屬、走訪百歲老人、義務(wù)擦車等等。然而其中，最有好處，最令人難忘的就是去慰問(wèn)靶場(chǎng)的戰(zhàn)士，觀看演習(xí)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了許多國(guó)防知識(shí)，防身方法，開闊了眼界，懂得了群眾的榮譽(yù)高于一切，她還組織隊(duì)員們編排了豐富多彩的節(jié)目表演，以表達(dá)對(duì)靶場(chǎng)戰(zhàn)士的崇高敬意。一次次的鍛煉，提高了隊(duì)員們的實(shí)踐潛力。
在做好班級(jí)內(nèi)的實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，她還用心參加全校性的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，和其他班級(jí)的班干部一齊組建愛(ài)心小隊(duì)，每逢周六，一齊去鎮(zhèn)上的老年幸福院，幫忙打掃衛(wèi)生，陪老人讀報(bào)聊天，為老人表演節(jié)目，給老人們晚年帶去溫暖與快樂(lè)。受到周圍廣大家長(zhǎng)的歡迎和一致好評(píng)。她還用心參加“助殘”、“手拉手，自己的伙伴自己幫”等活動(dòng)，幫忙班級(jí)的困難同學(xué)王衛(wèi)東，而且是有求必應(yīng)，從不推辭，因此，她也成了同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。她還和同學(xué)們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到群眾的溫暖。
作為班干部，xxx同學(xué)能夠用心負(fù)責(zé)，主動(dòng)加入到校園政教處的檢查隊(duì)伍中來(lái)，戴上小袖標(biāo)，檢查隊(duì)員們的個(gè)人衛(wèi)生、紀(jì)律、文明行為等各方面的狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并阻止校園內(nèi)不良現(xiàn)象的發(fā)生。在校園里，她是同學(xué)們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動(dòng)幫忙父母干家務(wù)，認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，還練書法、學(xué)圍棋，堅(jiān)持自己的事情自己做，并堅(jiān)持做好。如今當(dāng)我們?cè)谒{(lán)天中看到一只小雛鷹正拍打著日趨健壯的翅膀，那就是她，她說(shuō)：“我要在共青團(tuán)的搖籃里起飛，去追求我的理想，我能行”。
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學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇二
學(xué)生優(yōu)秀事跡，是指在學(xué)習(xí)，生活，社會(huì)方面做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)生所展現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)。這些學(xué)生通常表現(xiàn)出來(lái)的特質(zhì)包括積極向上、勤奮努力、善于思考、樂(lè)觀向上等，而且他們的成績(jī)也普遍優(yōu)秀。今天，我們將要談?wù)摰木褪顷P(guān)于學(xué)生優(yōu)秀事跡所帶來(lái)的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)
學(xué)生優(yōu)秀事跡最顯著的方面就是他們的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，通常他們?cè)诟鱾€(gè)學(xué)科方面都有較為突出的表現(xiàn)。他們習(xí)慣將所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行深入的思考與理解，并且經(jīng)常在課后加強(qiáng)自己的練習(xí)，最終通過(guò)自身的努力取得了成功。我們可以從這些學(xué)生身上得到的最大的啟示就是，只要我們擁有足夠的努力和毅力，并且愿意付出時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)，我們同樣也能取得優(yōu)異的成績(jī)。
第三段：生活方面的心得體會(huì)
與學(xué)習(xí)方面一樣，學(xué)生優(yōu)秀事跡也常常表現(xiàn)在日常生活中。他們習(xí)慣與身邊的人保持良好的互動(dòng)，并且經(jīng)常參與到社交活動(dòng)中去，積極鍛煉自己的社交能力。此外，他們還有著極高的自律性，很少被各種誘惑所迷惑，清晰明了地規(guī)劃自己的生活目標(biāo)并且盡力實(shí)現(xiàn)。從這些學(xué)生身上，我們可以學(xué)到如何塑造自己健康積極的生活態(tài)度。
第四段：社會(huì)方面的心得體會(huì)
學(xué)生優(yōu)秀事跡還常常表現(xiàn)在他們?cè)谏鐣?huì)中所做出的成果上。他們關(guān)注身邊人與事，并且從這些事情中得到啟發(fā)而創(chuàng)新新的想法，為身邊的人帶來(lái)益處。此外，他們也習(xí)慣從自身出發(fā)，從小小的事情做起，并且綠色環(huán)保，熱心公益，樂(lè)于助人，一步一步地為社會(huì)的發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。因此，他們無(wú)疑被社會(huì)所尊重和肯定。
第五段：總結(jié)
學(xué)生優(yōu)秀事跡是我們需要朝著更高標(biāo)準(zhǔn)所努力的一個(gè)榜樣。我們需要從他們身上汲取到積極向上、勤奮努力、善于思考、樂(lè)觀向上等的品質(zhì)，并且在平常的學(xué)習(xí)和生活中，將這些優(yōu)秀品質(zhì)貫穿其中，從而不斷提升自己的價(jià)值，為個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇三
小小女生干勁大-----記江夏區(qū)湖泗小學(xué)江夢(mèng)琪的先進(jìn)事跡 劉衛(wèi)東 江夢(mèng)琪，女，現(xiàn)年九歲，江夏區(qū)湖泗小學(xué)五（1）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)，班級(jí)班長(zhǎng)。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)集體、積極爭(zhēng)章。她小小年紀(jì)，卻以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的名人，校園里的風(fēng)景線。
勤奮學(xué)習(xí)，開闊視野 在學(xué)習(xí)上，她刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。從一年級(jí)到現(xiàn)在，各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎(jiǎng)?wù)?。讀書是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫作水平，她的每次作文都被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，還經(jīng)常在校園櫥窗展覽。
勇?lián)厝危谟趧?chuàng)新 作為學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，她不僅是輔導(dǎo)員的得力助手而且是大隊(duì)部的小當(dāng)家。她積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，勇于創(chuàng)新，將大隊(duì)部的工作開展的紅紅火火。她向輔導(dǎo)員老師提出“人人種植一盆花”活動(dòng)構(gòu)想，并詳細(xì)策劃、組織，在老師的幫助下，活動(dòng)開展的有聲有色，不僅美化了校園，還培養(yǎng)了隊(duì)員熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣；她和其他大隊(duì)長(zhǎng)共同商榷，組織開展“講文明，改陋習(xí)”活動(dòng)，使得校園處處洋溢著文明新風(fēng)；在“新世紀(jì)我能行”才藝展示比賽、“我為雙創(chuàng)做貢獻(xiàn)”演講比賽、“‘學(xué)習(xí)八榮八恥，做優(yōu)秀小公民’的倡議”等活動(dòng)中，她都是重要的組織者和參與者，事前精心設(shè)計(jì)，全面準(zhǔn)備，積極號(hào)召全校隊(duì)員參與，每次都搞得轟轟烈烈，取得圓滿成功。尤其是在“做環(huán)保小衛(wèi)士，為雙創(chuàng)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)中，她發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，使得學(xué)校及周邊環(huán)境衛(wèi)生有了很大的改觀。作為少先隊(duì)紀(jì)律監(jiān)督委員，每個(gè)周一到周末，無(wú)論刮風(fēng)下雨，她都堅(jiān)持提早到校，最后離開，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
對(duì)待班級(jí)的活動(dòng)，她同樣一絲不茍，主題班會(huì)、打掃衛(wèi)生、演講比賽、故事會(huì)等班級(jí)活動(dòng)每次都搞得紅紅火火，成了老師有力的好幫手。
傳遞愛(ài)心，助人為樂(lè) 她還是同學(xué)的好伙伴。同學(xué)生病了，她總是設(shè)法補(bǔ)上拉下的課程，輔導(dǎo)好作業(yè)；她主動(dòng)要求和班上學(xué)習(xí)成績(jī)最差的同學(xué)同桌，給予幫助。后來(lái)同學(xué)們誰(shuí)有了困難，都去找她，最后都能得到幫助。走出校園，她同樣把自己的愛(ài)心獻(xiàn)給需要幫助的人，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè)，曾先后發(fā)動(dòng)全校同學(xué)為災(zāi)區(qū)、貧困兒童捐款捐物，她自己捐贈(zèng)款物共計(jì)兩百多元。
全面發(fā)展，多才多藝 從紅領(lǐng)巾廣播站播音員到學(xué)校各種活動(dòng)的主持人，從國(guó)旗下講話的演講者到各種演講比賽的獲獎(jiǎng)?wù)?，從悅耳?dòng)聽的歌聲到婀娜多姿的拉丁舞姿，從櫥窗里篇篇習(xí)作的作者到體育考試的全優(yōu)，她成了同學(xué)們最佩服、最感動(dòng)的榜樣，她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面發(fā)展才能更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
近年來(lái)她連續(xù)獲得了不少的榮譽(yù)，2010 全區(qū)藝術(shù)小人才比賽中獲二等獎(jiǎng)。2011 年全區(qū)寫字比賽中獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。2011 年武漢市紀(jì)念辛亥革命小學(xué)生設(shè)計(jì)知識(shí)畫報(bào)活動(dòng)中獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。2012 年在學(xué)校“大家唱大家跳”比賽中獲得“最佳指揮獎(jiǎng)”；2012 年被評(píng)為學(xué)校首屆“十佳少年”。
文明學(xué)生事跡
學(xué)生個(gè)人優(yōu)秀事跡
最美學(xué)生事跡簡(jiǎn)介
文明家庭事跡學(xué)生分享
獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀事跡4
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇四
學(xué)生優(yōu)秀事跡，是指那些在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)實(shí)踐中表現(xiàn)優(yōu)秀的事例。這些事跡不僅反映了學(xué)生的能力和素質(zhì)，更是傳遞著一種積極向上的精神力量。在日常生活中，我們可以通過(guò)本地媒體、學(xué)校官網(wǎng)和社交媒體等途徑了解到各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)生優(yōu)秀事跡。在這篇文章中，我將分享一些我在了解這些事跡中的所體會(huì)到的感悟和思考。
第二段：感悟
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是反映了學(xué)生個(gè)人的能力和實(shí)力，更重要的是激發(fā)了我們每個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力。在看到那些擁有出色表現(xiàn)的同學(xué)的時(shí)候，我會(huì)想：“為什么他們能夠做到這么出色？是他們平時(shí)的勤奮和努力嗎？是他們擁有超強(qiáng)的天賦？是他們遇到困難的時(shí)候能夠堅(jiān)持不懈？”通過(guò)思考和實(shí)踐，我認(rèn)為，學(xué)生優(yōu)秀事跡反映的不僅僅是個(gè)人的實(shí)力，更重要的是一種積極向上的思維和態(tài)度。當(dāng)我們對(duì)于自己想要做的事情充滿信心和恒心的時(shí)候，我們就能夠克服一切困難和挑戰(zhàn)，終究做到出類拔萃。
第三段：?jiǎn)⑹?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀事跡，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生之所以能夠在各個(gè)領(lǐng)域獲得成功，不是因?yàn)樗麄儞碛刑熨x和機(jī)遇，而是因?yàn)樗麄兡軌虬l(fā)掘和充分利用自己的才能，錘煉自己的技能和能力，堅(jiān)信自己的目標(biāo)和理念，在堅(jiān)定的信仰支持下，充滿決心和勇氣地去追求自己的夢(mèng)想。這些優(yōu)秀事跡傳遞的信息是：勇于嘗試，從失敗中汲取力量，努力拼搏，追求卓越！正是這種精神和品質(zhì)，推動(dòng)著我們每個(gè)人向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
第四段：建議
學(xué)習(xí)學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅是為了了解他們成功的原因和秘訣，更重要的是為自己的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。因此，我建議大家可以通過(guò)閱讀、觀察、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)等方式來(lái)深入了解各類學(xué)生優(yōu)秀事跡，發(fā)現(xiàn)其中的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)，從而激發(fā)自己的思維和觸發(fā)自己的靈感。在日常生活中，我們也可以認(rèn)真傾聽身邊的同學(xué)和朋友的故事，進(jìn)一步了解他們的成長(zhǎng)歷程和感悟體會(huì)。通過(guò)這種方式，我們可以不斷積累學(xué)習(xí)的資源和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)掘自己的才能和潛力，并不斷提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)能力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
學(xué)生優(yōu)秀事跡，不僅僅可以反映學(xué)生個(gè)人的能力和素質(zhì)，更是傳遞了一種積極向上的精神和價(jià)值觀。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和理解這些事跡，我們可以發(fā)現(xiàn)不斷成長(zhǎng)的機(jī)遇，激發(fā)內(nèi)在的動(dòng)力和奮斗的熱情，進(jìn)而不斷提高自己的素質(zhì)和能力，在不斷踐行和實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)生命的最大價(jià)值。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇五
——美麗學(xué)生吉慧事跡材料
她是一個(gè)善良熱心，積極向上，性格活潑，孝順父母的女孩。有次放學(xué)過(guò)關(guān)，半個(gè)小時(shí)后，班里的同學(xué)都已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)離開，透過(guò)窗戶向外望去天地間只剩一片無(wú)盡的黑色。冬天的夜晚總歸是寒冷的，每個(gè)人都恨不得飛奔似的回家，而她輔導(dǎo)的同學(xué)新宇卻遲遲不能過(guò)關(guān)。即便如此，她沒(méi)有為了盡早回家就打發(fā)同學(xué)離開，而是繼續(xù)耐心地為同學(xué)講解，遇到新宇不會(huì)不懂的地方，她總會(huì)反復(fù)細(xì)致地給新宇講解，為了能讓新宇觸類旁通加深印象，她會(huì)重新出一道類似的題目幫助新宇理解，直到后來(lái)新宇完成過(guò)關(guān)任務(wù)，她才會(huì)放心離開。
在家里，她是媽媽的貼心小棉襖，每當(dāng)媽媽生日或是母親節(jié)到來(lái)之際她總會(huì)用的方式送給媽媽一份特別的禮物。這份特別的禮物她從不會(huì)選擇那些商店里硬邦邦的飾品，固執(zhí)的她總認(rèn)為那不足以表達(dá)她對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽的生日恰逢是周末，那天她趁媽媽上班還沒(méi)回家就溜進(jìn)廚房忐忑地準(zhǔn)備好一切，拿出精心挑選好的菜譜，開始為媽媽準(zhǔn)備驚喜。晚飯完成后，她會(huì)按照以往的"老規(guī)矩"在自己最滿意的成品下放一張親手制作的賀卡?；蛟S這樣的禮物需要花費(fèi)更大的精力，過(guò)程也會(huì)更累，但只要看到媽媽臉上會(huì)心的笑容便是她最大的幸福。
美麗學(xué)生事跡介紹
她勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。她時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以《小學(xué)生守則》作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
她是五(3)班的班長(zhǎng)，從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教導(dǎo)。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展，各科成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高。五年來(lái)，期期被評(píng)為校級(jí)"三好學(xué)生",班級(jí)"優(yōu)秀班干部","小小歌唱家"等榮譽(yù)稱號(hào)。
在同學(xué)眼中，她是一名挺懂事的"小大人",老師和同學(xué)都很信服她。她對(duì)老師交給的任務(wù)，總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。她對(duì)待每一位同學(xué)都很真誠(chéng)，有同學(xué)生病了，幾天沒(méi)來(lái)上課，她就主動(dòng)給他補(bǔ)課;同學(xué)之間鬧別扭了，她就會(huì)立馬去緩和，她就是我們班的"熱心腸".
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，她在音樂(lè)、體育等方面的表現(xiàn)也很出色。因?yàn)閮?yōu)秀的唱功，她被選為學(xué)校合唱團(tuán)的成員;因?yàn)榫珳?zhǔn)的節(jié)奏，她成為了學(xué)校小小指揮家。在今年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)中她表現(xiàn)也很出色，榮獲了小學(xué)五年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名，女子100米第三名的佳績(jī)。她干什么事情都很認(rèn)真，是一個(gè)愛(ài)好廣泛的好孩子。
面對(duì)所取得的成績(jī)，她并沒(méi)有驕傲，而是更努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名全面發(fā)展的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)!
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇六
xx同學(xué)，今年14歲，是xx縣xx學(xué)區(qū)xx中學(xué)(57)班的學(xué)生。他在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)，愛(ài)護(hù)公物;在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，各科成績(jī)優(yōu)異;在班級(jí)工作中，能出色地完成教師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。他時(shí)刻注意自我的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，是教師的得力小助手。
主要事跡：
xx同學(xué)在家孝順父母，在校尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時(shí)認(rèn)真的完成教師布置的各項(xiàng)任務(wù)，是教師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長(zhǎng)期以來(lái)，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)教師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級(jí)規(guī)定，他敢于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，他總是主動(dòng)上前勸阻調(diào)解，并像個(gè)小教師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正，正是他這種做法影響了所有的同學(xué)，才使我們這個(gè)班團(tuán)體充滿了朝氣，充滿了活力，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
他具有很強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。他覺(jué)得，個(gè)人的提高是渺小的，僅有讓全體同學(xué)都提高，那才是一件大樂(lè)事。他不僅僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更大提高，還經(jīng)常與其他班干部一齊主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難，他總是百問(wèn)不厭、耐心細(xì)致地講解。在他的熱忱幫忙下，班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的提高。
xx同學(xué)作為班干部，總是以身作側(cè)，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，每當(dāng)班級(jí)布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，他就帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)真完成，有些臟活、累活自我身先士卒，帶頭干，搶著干，并且毫無(wú)怨言，每次勞動(dòng)后，他總是把班級(jí)的勞動(dòng)工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說(shuō)：“只要為班團(tuán)體爭(zhēng)得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜”。所以被同學(xué)們譽(yù)為“班級(jí)的小雷鋒”。
三年來(lái)，xx同學(xué)總以“做最好的自我”作為自我的座佑銘。生活中他以此來(lái)鞭策自我，學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自我，且學(xué)習(xí)態(tài)度端正，嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，他都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅，年年被班級(jí)評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“三好學(xué)生”。從而成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績(jī)，可是他從不驕傲，反而更加刻苦、努力、認(rèn)真;上課他從不遲到、早退、曠課，也從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。
這就是他：一個(gè)樂(lè)觀向上、成績(jī)優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團(tuán)員。他一絲不茍地做著教師交給他的各項(xiàng)事情，出色的完成教師交給他的各項(xiàng)任務(wù)，品學(xué)兼優(yōu)，無(wú)愧于優(yōu)秀少先隊(duì)員的光榮稱號(hào)，不愧是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的三好學(xué)生。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇七
第一段：引言（200字）
學(xué)習(xí)是每個(gè)中學(xué)生不可避免的任務(wù)，然而，我們往往只注意于書本知識(shí)的積累，而忽視了學(xué)習(xí)事跡的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)事跡是以優(yōu)秀人物為榜樣，通過(guò)他們的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以從中得到啟發(fā)和借鑒。在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，我深入研究了一些中學(xué)生的學(xué)習(xí)事跡，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)，勇于開拓（200字）
在學(xué)習(xí)事跡中，我學(xué)到了一個(gè)重要的品質(zhì)，那就是積極主動(dòng)。優(yōu)秀的中學(xué)生總是敢于開拓，勇于接受挑戰(zhàn)。正如我所了解的一位同學(xué)，他在高中一年級(jí)時(shí)，就主動(dòng)參加了學(xué)校的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然一開始并不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，但他不怕困難，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)故事讓我明白了積極主動(dòng)的重要性，只有主動(dòng)地去爭(zhēng)取和追求，才能有更大的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
第三段：學(xué)會(huì)合理規(guī)劃，提高效率（200字）
除了積極主動(dòng)之外，學(xué)習(xí)事跡中還教會(huì)了我合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的重要性。曾經(jīng)，我讀到了一個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)的成功案例，他在備戰(zhàn)高考時(shí)，每天按照合理的時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)，分配時(shí)間給各科目，合理利用每一刻的時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)潛力，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。他的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，學(xué)習(xí)事跡不僅僅是告訴我們要努力學(xué)習(xí)，更是告訴我們?nèi)绾魏侠硪?guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。只有合理利用時(shí)間，才能使學(xué)習(xí)事半功倍。
第四段：敢于挑戰(zhàn)困難，堅(jiān)持不懈（200字）
當(dāng)我了解到一位中學(xué)生在自學(xué)英語(yǔ)方面有了巨大的成就時(shí)，我深受鼓舞。這位同學(xué)從初中開始自學(xué)英語(yǔ)，起初遇到了很多困難，但通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。他用自己的行動(dòng)告訴我，只要有足夠的勇氣，敢于面對(duì)困難，堅(jiān)持下去，就一定會(huì)取得成功。在學(xué)習(xí)中，我也曾經(jīng)遇到了各種困難和挫折，但通過(guò)學(xué)習(xí)他的事跡，我明白了困難并非無(wú)法克服，只要有足夠的毅力和恒心，一定能攀登到學(xué)習(xí)的巔峰。
第五段：努力踐行，成為中學(xué)生楷模（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)事跡，我更加堅(jiān)信只有通過(guò)努力踐行，才能真正成為中學(xué)生的楷模。事跡是一面鏡子，它反映出每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。只有通過(guò)學(xué)習(xí)事跡，將其中的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入自己的學(xué)習(xí)生活中，我們才能真正獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，我決定在今后的學(xué)習(xí)中，根據(jù)學(xué)習(xí)事跡的體會(huì)，不斷提升自己的品質(zhì)和能力，努力成為中學(xué)生的楷模。
總結(jié)（200字）
通過(guò)學(xué)習(xí)中的事跡，我深刻認(rèn)識(shí)到了積極主動(dòng)、合理規(guī)劃時(shí)間、敢于挑戰(zhàn)困難和努力踐行的重要性。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)事跡中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷進(jìn)取，以實(shí)際行動(dòng)踐行學(xué)習(xí)事跡的精神，努力成為中學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)生涯中取得更大的成就，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇八
青春的路途，閃現(xiàn)許多神話，回眸過(guò)去，也能拾起片片回憶。
人生的車輪在時(shí)間的長(zhǎng)河中，留下了唯美的足跡，涉世之初的她們，伴著年輕的腳步，也一步步地踏上了青春的舞臺(tái)。
雖不是班委，亦對(duì)班級(jí)的活動(dòng)傾心對(duì)待。勤勞的他，總讓宿舍干凈整潔，把宿舍當(dāng)作是自己的家。他謙虛好學(xué)，力求完全理解完全掌握，而對(duì)于自己比較豐富的專業(yè)知識(shí)上她總能無(wú)私地幫助同班同學(xué)，他有著淵博的歷史知識(shí)，總能講出一個(gè)個(gè)有趣的歷史故事，給宿舍增加了活力?？傆浀媚菐讉€(gè)夜深人靜的時(shí)候，四周一片寂靜，大家躺在床上說(shuō)著心底的話，你一言我一語(yǔ)，不知不覺(jué)就到了凌晨，雖然腦袋很沉，但是思維卻很清晰，也許就是通過(guò)這種方式讓彼此的心融在了一起。大家都很詫異，為什么在以前看來(lái)只能在日記里寫的話在那一刻卻不假思索的說(shuō)，現(xiàn)在看來(lái)，那個(gè)答案已經(jīng)愈來(lái)愈明顯。
我們宿舍每日都有值日生打掃衛(wèi)生，每月進(jìn)行一次大掃除。我們十分注重宿舍衛(wèi)生，因?yàn)樗奚嵝l(wèi)生與室員的健康息息相關(guān)，而健康的身體正是有效學(xué)習(xí)的根本前提。他生活用品總是最有創(chuàng)意的，他不僅重視收拾宿舍整理生活，還將學(xué)習(xí)作為第一要?jiǎng)?wù)，因?yàn)楝F(xiàn)在所學(xué)可以在以后實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值并為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富。他勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，有著比較執(zhí)著的目標(biāo)，自信滿滿地面對(duì)著未來(lái)的未知困難!鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，作為一個(gè)現(xiàn)代的普通大學(xué)生，他有著和其他大學(xué)生一樣努力奮斗的精神!在班級(jí)里，他團(tuán)結(jié)友愛(ài)，和同學(xué)間建立了良好的情誼，在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，并最終獲得了回報(bào);在宿舍里，他能很好的處理學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間，并且和其他宿員能夠和睦相處，生活上經(jīng)常幫助其他人。
大學(xué)生活不應(yīng)全部被學(xué)習(xí)占據(jù)，他還喜歡體育，是班里的體育委員，每天清晨無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都是宿舍里第一個(gè)起床的，也是班里第一個(gè)到達(dá)操場(chǎng)組織同學(xué)們進(jìn)行跑操活動(dòng)的。他還是班級(jí)籃球隊(duì)的主力球員，課余時(shí)間喜歡打打籃球，鍛煉身體。他和宿舍其他成員建立了良好的情誼，要想自己立于不敗之地，就要做到未雨綢繆。他積極參加集體的各項(xiàng)活動(dòng)，與同學(xué)的關(guān)系也很好。他經(jīng)常組織宿舍內(nèi)部的座談會(huì)，商討學(xué)習(xí)、生活方面的事情，目的就是使我們宿舍的明天會(huì)更好!
他來(lái)自河南，為人樂(lè)觀，積極向上，是我們大家的小帥哥，更是大家的“開心果”制藥1102班。第一學(xué)期，他積極參加生命學(xué)部學(xué)生會(huì)，鍛煉自己的勇氣和信心。在課余時(shí)間，她熱衷于收集陶瓷工藝品，熱愛(ài)古典音樂(lè)，練習(xí)鋼筆字貼，陶冶自己的情操。在學(xué)習(xí)上，他也從不放松，知道如何合理安排課余時(shí)間。學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，該放松的時(shí)候開展豐富多彩的課外生活。每個(gè)星期天，他會(huì)組織我們一起來(lái)看一步有積極意義的英文電影，既可以鍛煉我們的英語(yǔ)聽力，又使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
成熟內(nèi)斂，永不言棄，正是這樣的共同性格使得四位小伙相處融洽，互幫互助。面對(duì)困難，我們無(wú)畏無(wú)懼;面對(duì)成績(jī)，我們不驕不躁。我們將團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，共同去開拓屬于我們的星光大道!
相逢是緣，我們會(huì)珍惜在一起的每一天!四年的.室友，一生的朋友，以后我們無(wú)論身處何方，我們都會(huì)將彼此記在心頭!
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇九
我是五年（1）班的學(xué)生文雯，我熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)群眾、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深的鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。
一、刻苦學(xué)習(xí)我在校園是一個(gè)熱愛(ài)群眾、尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、懂文明的文明小學(xué)生。在校園我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽見，用心舉手發(fā)言，不懂就問(wèn)，刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭(zhēng)取好成績(jī)。同時(shí)我也會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)大隊(duì)委的工作。在我派發(fā)資料時(shí)，我會(huì)一絲不茍地把每份資料發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。
二、尊敬長(zhǎng)輩在家里我是一個(gè)孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次突然下起了大雨，我在樓下見到一位老爺爺，他因?yàn)橛悬c(diǎn)殘疾所以走路走得慢。我立刻跑上前為他打起了傘，把爺爺慢慢扶到他家門口。老爺爺十分感謝我，我覺(jué)得十分開心，因?yàn)樯頌橐粋€(gè)小學(xué)生就應(yīng)樂(lè)于助人。
三、嚴(yán)以律己我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來(lái)，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，學(xué)習(xí)優(yōu)異。當(dāng)班里建設(shè)“圖書角”時(shí)我主動(dòng)申請(qǐng)當(dāng)圖書管理員，深受老師、同學(xué)表?yè)P(yáng)。在某方面退步時(shí)，我會(huì)盡力更改自己，時(shí)我不斷進(jìn)步，不斷提高。
每一天堅(jiān)持讀書，不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面。我還用心參加校園組織的文
娛活動(dòng)，如歌唱比賽、國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)、合唱節(jié)等。
我期望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在校園的培育中更上一層！
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十
中學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣往往為他們以后的人生道路注入了一股不容忽視的力量。在這個(gè)階段，有一些中學(xué)生通過(guò)艱苦的努力和不懈的奮斗，在學(xué)習(xí)中取得了令人矚目的成績(jī)。他們的學(xué)習(xí)事跡值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
第二段：介紹學(xué)習(xí)事跡
成功的學(xué)習(xí)事跡有許多種，其中一種是“努力就是成功的保證”。一位中學(xué)生在高一開始的時(shí)候成績(jī)并不理想，但是他并沒(méi)有放棄，反而更加努力。每天花大量的時(shí)間在練習(xí)上，利用各種方法和工具提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)他的不懈努力，他終于在高中畢業(yè)時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，進(jìn)入了心儀的學(xué)校。另外一種成功的學(xué)習(xí)事跡是“善于總結(jié)和歸納”。一個(gè)中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中時(shí)?？偨Y(jié)，總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié)，并制定針對(duì)性的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這位同學(xué)通過(guò)總結(jié)和歸納，不斷提高了自己的學(xué)習(xí)能力，并在考試中取得了理想的成績(jī)。
第三段：探討其原因
那些取得優(yōu)異成績(jī)的中學(xué)生之所以能夠取得如此出色的成績(jī)，有很多原因。首先，他們有堅(jiān)定的信念和目標(biāo)，知道自己想要什么，并且堅(jiān)持不懈地朝著目標(biāo)努力。其次，他們有良好的學(xué)習(xí)方法和技巧，知道如何高效地獲取和消化知識(shí)。他們不僅依賴于老師的教導(dǎo)，還善于利用各種資源，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。最后，他們有恒心和毅力，面對(duì)困難和挫折時(shí)從不退縮。他們會(huì)積極尋求解決問(wèn)題的辦法，并不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)
從這些學(xué)習(xí)事跡中，我們可以得出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我們要有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念。只有這樣，我們才有動(dòng)力和方向去追求這個(gè)目標(biāo)。其次，我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。此外，我們要善于利用各種資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率。在遇到困難和挫折時(shí)，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，努力尋找解決問(wèn)題的辦法，并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)策略。
第五段：總結(jié)全文
通過(guò)學(xué)習(xí)那些取得優(yōu)異成績(jī)的中學(xué)生的事跡，我們意識(shí)到只有通過(guò)艱苦的努力和不懈的奮斗，我們才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)習(xí)的道路上，我們要有明確的目標(biāo)，學(xué)會(huì)總結(jié)并善于利用各種學(xué)習(xí)資源，同時(shí)保持樂(lè)觀積極的態(tài)度，不退縮不放棄。相信只要我們堅(jiān)持下去，終將會(huì)取得令人矚目的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十一
作為一名小學(xué)生，我們經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)們告誡要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。然而，有時(shí)候，這樣的教導(dǎo)很容易變成空泛的口號(hào)。直到我們聽到了于敏的事跡，才真正明白了誠(chéng)實(shí)守信的重要性。
故事發(fā)生在一天的早晨，于敏同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的同桌被其他同學(xué)撕毀了作業(yè)本。這個(gè)時(shí)候，有人提議于敏也撕毀自己的作業(yè)本，這樣老師就不會(huì)發(fā)現(xiàn)是誰(shuí)干的了。然而，于敏想了想，拒絕了他們的建議。雖然面臨著同學(xué)們的嘲笑和指責(zé)，但于敏堅(jiān)守著自己內(nèi)心的準(zhǔn)則，選擇了誠(chéng)實(shí)守信。這個(gè)故事迅速傳遍了全校，于敏成了大家口中的“小英雄”。
于敏的堅(jiān)持讓我深受鼓舞。他告訴了我誠(chéng)實(shí)守信的真正含義。誠(chéng)實(shí)守信并不僅僅是說(shuō)出真相或者遵守承諾，更重要的是在關(guān)鍵時(shí)刻能夠堅(jiān)守自己內(nèi)心的原則。于敏知道他應(yīng)該做正確的事情，即便面對(duì)困難和壓力，他仍然選擇了誠(chéng)實(shí)守信。這種堅(jiān)持正是誠(chéng)實(shí)守信的真正內(nèi)涵。
這位“小英雄”的事跡也告訴我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人不僅僅是為了自己好，更是為了給他人樹立一個(gè)榜樣。在日常生活中，我們可能會(huì)遇到很多誘惑和難以抉擇的情況，但是如果我們能夠像于敏一樣，堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則，那么我們就能夠?yàn)樗俗龀霭駱?，影響他人去做正確的事情。
除此之外，于敏的事跡還提醒了我一個(gè)重要的道理，那就是誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)長(zhǎng)期的工程。誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是一時(shí)的行為，而是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嗟貓?jiān)持和養(yǎng)成的習(xí)慣。就像于敏，他在看似毫不起眼的事情上表現(xiàn)出了堅(jiān)定的原則。這種習(xí)慣可以滲透到我們的思維方式和生活方式中，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我們品格的一部分。
最后，于敏事跡讓我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信并不是一種高高在上的美德，而是每個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。無(wú)論是小學(xué)生還是成年人，我們都可以從誠(chéng)實(shí)守信中受益。正如于敏展示的那樣，誠(chéng)實(shí)守信能夠贏得他人的尊重和信任，為我們的人際關(guān)系建立一座堅(jiān)固的橋梁。
于敏的事跡以及他所傳遞的誠(chéng)實(shí)守信的精神，給我留下了深刻的印象。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)盡力遵循于敏的榜樣，努力在實(shí)踐中堅(jiān)持誠(chéng)實(shí)守信的原則。相信只有通過(guò)自己的努力，才能使誠(chéng)實(shí)守信的精神得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)，為我們美好的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同向于敏學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，為社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十二
xx同學(xué)，x年級(jí)x班紀(jì)律委員，該同學(xué)尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，工作認(rèn)真，是一位在師生中有很高評(píng)價(jià)的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
在道德品質(zhì)方面：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，敬重國(guó)旗、國(guó)徽、愛(ài)唱國(guó)歌，主動(dòng)參加學(xué)校組織活動(dòng)。在日常生活中，樂(lè)于幫助別人，熱力為同學(xué)們服務(wù)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。人際交往上，她尊重師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、謙虛坦誠(chéng)。作為學(xué)生干部，她時(shí)時(shí)處處發(fā)揮模范帶頭作用，鼓勵(lì)并帶動(dòng)大家努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，熱心幫助身邊的每一位同學(xué)解決生活上、學(xué)習(xí)上以及思想上遇到的問(wèn)題，是大家的知心朋友。
在公民素養(yǎng)方面：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，追求進(jìn)步，生活習(xí)慣文明健康，擁有自信和成功的信心，不自卑，不浮躁。嚴(yán)于律己，寬以待人，思想、學(xué)習(xí)、生活方面嚴(yán)格要求自己，平等待人，與人為善，尊重他人的人格。熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)生活環(huán)境，有環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)?；顒?dòng)，帶動(dòng)大家自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
行學(xué)習(xí)、讀書經(jīng)驗(yàn)交流，積極向同學(xué)教授學(xué)習(xí)方法。積極參加學(xué)校組織的演講比賽、英語(yǔ)話劇比賽等活動(dòng)，并獲得優(yōu)異的成績(jī)。
在交流合作方面：能夠以正確的方式表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，理解、尊重他人的.觀點(diǎn)，善于傾聽他人的意見。在平時(shí)生活中，待人友善，經(jīng)常與同學(xué)交流，與小組成員合作完成一些研究性活動(dòng)。善于交流，能尊重并理解他人的觀點(diǎn)和處境，與他人相處融洽。
在運(yùn)動(dòng)健康方面：自覺(jué)鍛煉，積極參加學(xué)校“兩課、兩操”，體育評(píng)價(jià)優(yōu)秀，身體健康，注意個(gè)人衛(wèi)生，無(wú)不良嗜好。運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第一名，體育節(jié)上獲得乒乓球第三名。體育考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
在審美表現(xiàn)方面：具備豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力，積極參加藝術(shù)活動(dòng)或訓(xùn)練，具有健康的審美情趣和生活情調(diào)，擔(dān)任班級(jí)周一升旗指揮，音樂(lè)、美術(shù)考查評(píng)價(jià)優(yōu)秀。
事跡：
取長(zhǎng)補(bǔ)短。因此成績(jī)一直名列前茅，在學(xué)校評(píng)優(yōu)中每學(xué)期均獲“明星學(xué)生”的光榮稱號(hào)。同時(shí)，優(yōu)異的成績(jī)也使她獲得了“濟(jì)寧市優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。
她在保證自己優(yōu)秀的基礎(chǔ)上，努力幫助其他同學(xué)。當(dāng)其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，她總能及時(shí)伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。比如在班級(jí)中，經(jīng)常有同學(xué)遇到不會(huì)的難題來(lái)詢問(wèn)她，她總能給同學(xué)耐心的講解，有時(shí)一遍不行講兩遍，直到同學(xué)完全明白為止。同時(shí)，她還擔(dān)任紀(jì)律委員、班級(jí)團(tuán)支部書記的職位，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有較強(qiáng)的組織管理能力和高度的責(zé)任心，是老師的得力小助手，深得全校師生的好評(píng)。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十三
于敏是我國(guó)核工業(yè)的杰出代表，也是中科院院士，他為核工業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)研究人員對(duì)于敏的事跡的深入了解，我深深被他堅(jiān)韌不拔的精神所打動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我從于敏的事跡中學(xué)到了許多，下面將談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，于敏的事跡告訴我，堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。于敏從事科研工作多年，遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但他始終堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想。在他的帶領(lǐng)下，中國(guó)取得了核技術(shù)領(lǐng)域的重大突破。這給了我很大的啟示，告訴我只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。不管遇到什么困難和挫折，我都要像于敏一樣，永不放棄，用堅(jiān)持去迎接人生的挑戰(zhàn)。
其次，于敏的事跡讓我明白了艱苦奮斗的重要性。于敏從事核工業(yè)工作多年，工作環(huán)境復(fù)雜，對(duì)身體和精神都是巨大的考驗(yàn)。但他始終選擇堅(jiān)守在這個(gè)崗位上，為國(guó)家的核工業(yè)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。這讓我深深感受到了艱苦奮斗的重要性。不管做什么事情，都需要付出努力和汗水才能夠取得成果。只有面對(duì)困難，堅(jiān)持不懈地努力才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
再次，于敏的事跡讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)精神的重要性。于敏是一位杰出的科學(xué)家，他勇于創(chuàng)新，不斷追求新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)。正是因?yàn)樗呐?，中?guó)的核工業(yè)才能夠取得如此巨大的發(fā)展。這給了我科學(xué)的啟示，告訴我只有勇于創(chuàng)新，不斷追求進(jìn)步，才能夠推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。不管從事什么行業(yè)，只有有著科學(xué)精神，才能夠取得更好的成績(jī)。
最后，于敏的事跡告訴我，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任。于敏在核工業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成就，為國(guó)家的科技進(jìn)步做出了杰出貢獻(xiàn)。他始終把國(guó)家和人民的利益放在第一位，這讓我深受感動(dòng)。作為一名小學(xué)生，我也應(yīng)該時(shí)刻牢記自己作為國(guó)家未來(lái)的棟梁要為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)的責(zé)任。只有在實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的發(fā)展的同時(shí)，還要以國(guó)家和人民的利益為重，為國(guó)家和人民的利益而努力奮斗。
總結(jié)起來(lái)，從于敏的事跡中，我學(xué)到了堅(jiān)持、努力、創(chuàng)新和為人民做貢獻(xiàn)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要時(shí)刻以于敏為榜樣，努力奮斗，不斷追求進(jìn)步，為自己和國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我堅(jiān)定信念，不斷努力，一定能夠取得令人驕傲的成績(jī)。
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十四
xxx同學(xué)在老師的辛勤教育下，她逐步感受到了校園里的文明氣息，牢記了校園的文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、有文明的好孩子。
在校園里，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動(dòng)問(wèn)好，認(rèn)真聽老師講課，用心回答老師的提問(wèn)，樂(lè)意做老師的小助手，有很強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感；不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫，持續(xù)教室、校園整潔優(yōu)美。她開朗大方，熱情友好，主動(dòng)幫忙有困難的同學(xué)，總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲玩耍，善于交朋友，也喜歡交朋友；上學(xué)后，還明白了很多關(guān)于國(guó)旗與國(guó)歌的知識(shí)，每次升國(guó)旗她總是班里最認(rèn)真、站的最直的孩子。
干凈講衛(wèi)生的小孩子。
她還是個(gè)愛(ài)讀書的好孩子，從上幼兒園開始，每一天晚上都會(huì)和媽媽一齊看書學(xué)習(xí)，有時(shí)候還喜歡把自己看過(guò)的、聽過(guò)的故事講給家長(zhǎng)和小朋友聽。
其實(shí)在生活中，只要人人都文明一小步，我們的社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一大步。即便個(gè)人的力量是微不足道的，但我們欣喜地看到了文明的種子已在孩子的幼留意田里扎根、發(fā)芽，我想未來(lái)會(huì)成長(zhǎng)為茂密的文明長(zhǎng)青樹。會(huì)讓中華民族的傳統(tǒng)美德得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大！
學(xué)生事跡簡(jiǎn)介篇十五
xxx，男，xx管理學(xué)院工商管理學(xué)院xx02092班學(xué)生，中共預(yù)備黨員，現(xiàn)任工商管理學(xué)院xx級(jí)輔導(dǎo)員助理。曾獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金；“院三好學(xué)生”、“軍事訓(xùn)練標(biāo)兵”、“青年志愿者先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“河南省三好學(xué)生”、“院優(yōu)秀學(xué)生干部”、“院優(yōu)秀團(tuán)干”、“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”；并帶領(lǐng)本班獲得“校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“校先進(jìn)班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
該生在大學(xué)期間，不斷努力進(jìn)取，在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了一定的成果，一次通過(guò)了國(guó)家人力資源管理是三級(jí)考試。時(shí)刻以一名預(yù)備黨員應(yīng)有的良好道德品質(zhì)來(lái)要求自己，要求自己有一種為國(guó)家學(xué)習(xí)的思想態(tài)度，一種身體力行的.工作作風(fēng)，來(lái)體現(xiàn)一名當(dāng)代大學(xué)生的基本素養(yǎng)。
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