當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
參加大賽心得體會啊篇一
第一段：準(zhǔn)備階段（200字）
參加大賽是我夢寐以求的機(jī)會，但在正式參賽之前，我必須進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。首先，我需要研究大賽的規(guī)則和要求，了解評委對作品的要求以及比賽流程。接著，我需要選擇適合自己的參賽項目，并進(jìn)行相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)。在此期間，我會針對自己的不足之處進(jìn)行刻苦訓(xùn)練，提高自己的實力。同時，我還會積極參加模擬比賽，不斷改進(jìn)自己的表現(xiàn)，磨煉自己的競賽能力。
第二段：比賽過程（300字）
比賽的來臨讓我既緊張又興奮。在比賽過程中，我努力克服緊張情緒，保持專注和自信。我始終相信自己的實力，并且不斷鼓勵自己。比賽的開始讓我進(jìn)入了一種全神貫注的狀態(tài)，我投入全部的精力和激情去展現(xiàn)自己的才華。雖然遇到了一些困難和挫折，但我沒有放棄，而是想盡辦法克服障礙。我將每一次挫折都當(dāng)成是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過不斷的調(diào)整和改進(jìn)，提升自己的實力和運作能力。
第三段：團(tuán)隊合作（300字）
在參加大賽的過程中，我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。大賽往往是多人參加的，而單打獨斗很難得到成功。因此，與隊友的默契配合是至關(guān)重要的。在準(zhǔn)備階段，我們定期開會、討論和分享意見，共同完善我們的計劃和策略。在比賽過程中，我們密切配合，互相支持和幫助。每個人在團(tuán)隊中都扮演著不可或缺的角色，只有相互合作，才能取得最好的結(jié)果。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，提高了溝通和解決問題的能力。
第四段：收獲和成長（200字）
參加大賽讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。首先，我提高了自己的專業(yè)技能和知識水平。比賽的過程讓我不斷學(xué)習(xí)和探索，拓寬了自己的視野。其次，我鍛煉了自己的心理素質(zhì)和抗壓能力。面對競爭和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了保持冷靜和樂觀，以及如何應(yīng)對各種困難和壓力。最重要的是，我成長了自信和勇敢的心態(tài)。通過與其他參賽者的交流和觀摩，我意識到每個人都有潛力和機(jī)會，只要不斷努力，就能取得成就。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
參加大賽的過程是我成長的一個重要里程碑。在這個過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，也學(xué)到了如何與他人合作和競爭。我也認(rèn)識到成功并不是唾手可得的，它需要付出努力和付出更多的時間和精力。接下來，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步的態(tài)度，繼續(xù)參加各種競賽，通過競爭和鍛煉來提升自己。我相信，只要堅持不懈，我一定能在未來的競賽中取得更好的成績。
總之，參加大賽的心得體會過程讓我意識到自己的不足和潛力，鍛煉了自己的能力和心理素質(zhì)。通過團(tuán)隊合作和與他人的競爭，我不斷成長和進(jìn)步。我深信，這個過程將成為我的寶貴財富，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
參加大賽心得體會啊篇二
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，團(tuán)結(jié)協(xié)作是抓好比賽的根本保證對于此次技能大賽，學(xué)校和部領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，從去年12月起就安排教師和選手進(jìn)行集訓(xùn)，期間還時常到訓(xùn)練場地進(jìn)行實地檢查、指導(dǎo)。同時，校競賽辦公室的全方位指導(dǎo)協(xié)調(diào)、總務(wù)保衛(wèi)科的“綠色后勤保障” 、化工系老師的專業(yè)支持，德育指導(dǎo)中心老師的心理輔導(dǎo)等等，都讓我們指導(dǎo)老師和選手感受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助，成為支撐我們前進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。
（二）選好人員，科學(xué)施訓(xùn)是抓好比賽的必要措施今年在人員選拔上，我部采取宣傳發(fā)動、自愿報名、培訓(xùn)考核的程序進(jìn)行，從前期的10名，到中期的6名，到省賽的4名，以及國賽的2名，都嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真篩選，取得了國賽二等獎和省賽第一、二名的好成績。在訓(xùn)練安排上，采取理論與實踐相結(jié)合的方式，白天以技能訓(xùn)練為主，晚上以理論輔導(dǎo)為主，堅持每周進(jìn)行一次理論和技能考核，并針對選手的個人情況進(jìn)行重點培訓(xùn)，效果比較明顯。
（三）信息互通，及時調(diào)整是抓好比賽的有效手段今年的國賽與往年有所不同，一是增加了省賽，二沒有開賽前預(yù)備會，所有比賽信息均由官方網(wǎng)站公布，為此針對這一特點，我們指導(dǎo)老師堅持每日瀏覽大賽網(wǎng)站信息、加入競賽群，及時獲取比賽新信息，同時還可以在網(wǎng)上與全國院校的同行相互交流經(jīng)驗，并根據(jù)獲取的信息，及時對訓(xùn)練計劃進(jìn)行調(diào)整，做到訓(xùn)練培訓(xùn)與比賽內(nèi)容同步，確保了訓(xùn)練效果。
（一）臨場經(jīng)驗相對欠缺。兩名選手都是第一次參加全國大賽，進(jìn)入賽場后，心態(tài)相對緊張，易受到外部因素的影響，從而導(dǎo)致操作起來不夠熟練，終點控制不夠好，沒有發(fā)揮出正常的訓(xùn)練水平。
（二）培訓(xùn)程序不夠完善。一是選拔人員方面，目前我部采取的是發(fā)動有興趣的學(xué)生先報名，并根據(jù)每班學(xué)生的平時成績推選5名左右學(xué)生參加停課集訓(xùn)，通過三次理論、操作考核，選出進(jìn)步最快且穩(wěn)定的前六名學(xué)生入技能培訓(xùn)。雖然快速、簡單，但不排除個別選手采取死記硬背的方式通過考核，可能導(dǎo)致一些好苗子沒有被選拔出來。二是訓(xùn)練內(nèi)容方面，沒有與省外學(xué)校交流模擬比賽內(nèi)容，只停留在自學(xué)自導(dǎo)自練的基礎(chǔ)上，不能準(zhǔn)備定位自己的水平，看不到自身存在的不足。
三、工作建議及設(shè)想（一）創(chuàng)新訓(xùn)練模式。一是根據(jù)歷年的理論題庫，選出1000道題作為復(fù)習(xí)題，采取學(xué)生自學(xué)，不停課方式進(jìn)行三次考核，選出進(jìn)步最快的前10名學(xué)生入技能培訓(xùn)。二是在集中培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建議在訓(xùn)練計劃中增加讓選手到省外學(xué)校進(jìn)行模擬比賽的內(nèi)容，所謂取眾家之長，補(bǔ)己家之短，由于目前省內(nèi)就我校有參加全國技能大賽工業(yè)分析檢驗賽項的經(jīng)驗，所以我們要走出去，主動聯(lián)系省外學(xué)校開展學(xué)習(xí)交流，查找自身不足。三是增加選手應(yīng)對突發(fā)情況下進(jìn)行實驗操作的能力訓(xùn)練，提升選手臨場應(yīng)對能力。
（二）改進(jìn)硬件設(shè)施。通過此次比賽不難看出，操作結(jié)果準(zhǔn)確度的要求不斷提高，這就必須對應(yīng)高質(zhì)量的配套設(shè)備及耗材保障。而目前，我們使用的配套儀器和耗材相對不夠精準(zhǔn)，建議校領(lǐng)導(dǎo)在我系競賽設(shè)備投入有所增加。
參加大賽心得體會啊篇三
參加大賽是一種挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，也是對自己能力的一次檢驗。我選擇參加大賽的初衷是為了拓寬自己的視野，鍛煉自己的能力，并通過比賽來體驗成功的喜悅。同時，我也希望通過參加大賽提升自己的自信心和團(tuán)隊合作能力，為自己的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
第二段：準(zhǔn)備工作的重要性
在參加大賽之前，我意識到準(zhǔn)備工作的重要性。首先，我要了解比賽的規(guī)則和要求，確保自己在比賽中不會違反任何規(guī)定。其次，我要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握比賽相關(guān)的知識和技能，通過多次實踐和模擬來提高自己的表現(xiàn)水平。此外，我還要認(rèn)真準(zhǔn)備比賽中可能遇到的各種情況，提前做好應(yīng)對的準(zhǔn)備，以應(yīng)對突發(fā)狀況。
第三段：團(tuán)隊合作的重要性
參加大賽需要與他人進(jìn)行合作，團(tuán)隊的配合與付出是決定成敗的關(guān)鍵。在大賽過程中，我與團(tuán)隊成員之間保持著密切的溝通和協(xié)作，共同解決問題，不斷完善項目。我們互相鼓勵、支持和幫助，每個人都積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢來推動團(tuán)隊的進(jìn)展。團(tuán)隊合作的重要性體現(xiàn)在能夠充分發(fā)揮每個人的能力，將個人的優(yōu)勢與團(tuán)隊的目標(biāo)相結(jié)合，實現(xiàn)更好的綜合效益。
第四段：比賽過程中的收獲與反思
在參加大賽的過程中，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能的提升，還體驗到了成功的喜悅和成長的滿足感。通過與其他參賽者的交流和比較，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步認(rèn)識到自己的優(yōu)勢和劣勢，找到了提升和改進(jìn)的方向。同時，比賽還讓我更加深刻地理解了團(tuán)隊合作的重要性，體驗到了集體力量的無窮能量，為我今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對未來的展望
參加大賽不僅是一次經(jīng)驗的積累，更是對自己未來的一種展望。通過參加大賽，我明確了自己的目標(biāo)和方向，并且驗證了自己的能力和潛力。我相信，未來的道路會更加充滿挑戰(zhàn)，但我有信心和決心克服困難，實現(xiàn)自己的目標(biāo)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷提升自己的能力和水平，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗。
以上就是我參加大賽的心得體會過程，通過參加大賽，我不僅鍛煉了自己的能力，還結(jié)識了很多志同道合的朋友，豐富了自己的人脈資源。從比賽中的經(jīng)驗中我明確了自己的優(yōu)勢和劣勢，并總結(jié)出了一些成功的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些經(jīng)驗將會成為我未來發(fā)展的寶貴財富，幫助我在人生的道路上走得更遠(yuǎn)更高。
參加大賽心得體會啊篇四
年某月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項目和電子技術(shù)項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
年某月、某月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項目的教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的'設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。
年某月兩個項目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加大賽心得體會啊篇五
xx年xx月第43屆世界技能大賽機(jī)電一體化項目和電子技術(shù)項目中國選拔賽已經(jīng)順利落下帷幕。我們很榮幸能代表本省參加比賽，下面我們對本次參賽做如下總結(jié)：
為了能代表陜西省參加此次比賽，我校從某年某月開始在系部進(jìn)行選拔，某年某月組成了機(jī)電一體化競賽班45人，電子技術(shù)競賽班38人，經(jīng)過5個月的培訓(xùn)，6次層層選拔，最終于年某月下旬選出機(jī)電一體化參賽學(xué)員4人，其中2位參賽學(xué)員（秦文豪和何春），2位陪練學(xué)員，電子技術(shù)組選了2人，其中1位參賽學(xué)員（張璇），1位陪練學(xué)員，這3位學(xué)員不負(fù)眾望，某月份雙雙取得了陜西省兩個項目的一等獎，獲得了代表陜西省參加國家選拔賽的入場卷。
xx年xx月、xx月進(jìn)入?yún)⒓訃惖募?xùn)階段，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門召開主題會議成立競賽組委會，由馮院長親自擔(dān)任主教練，提供編寫集訓(xùn)計劃的思路并親自審核、監(jiān)督訓(xùn)練。集訓(xùn)期間，兩個項目的.教練嚴(yán)格按照集訓(xùn)計劃進(jìn)行，嚴(yán)格按照大賽的要求，注重6s標(biāo)準(zhǔn)，按照訓(xùn)練——模擬比賽———發(fā)現(xiàn)問題————訓(xùn)練的方式不斷的重復(fù)進(jìn)行，堅持做到每天總結(jié)，每周向領(lǐng)導(dǎo)匯報集訓(xùn)情況。有了周密的組織和實施，雖然我們第一次參加國賽，雖然我們沒有比賽一樣的設(shè)備，但我們卻取得了不錯的成績。
xx年xx月兩個項目分別在天津和廣州進(jìn)行了比賽。機(jī)電一體化組共24個代表隊參加，電子技術(shù)組共30個參賽學(xué)員，整個比賽緊張而激烈，最終我省分別取得了18名和19名的成績。本次比賽形式開放，允許外界參觀，使用的設(shè)備和儀器均是現(xiàn)今機(jī)電行業(yè)和電子行業(yè)使用的較先進(jìn)的設(shè)備，比賽所涵蓋的知識面也是機(jī)電一體化和電子技術(shù)專業(yè)核心的知識和技能，本次比賽廣州代表隊、天津代表隊、江蘇代表隊、成都代表隊等18個省份比較占優(yōu)勢，因為他們均有比賽使用的設(shè)備，有的學(xué)員甚至是第二次參加，我們的學(xué)員在如此巨大的壓力下從容進(jìn)行比賽，超長發(fā)揮，比賽名次甚至超過了有設(shè)備的代表隊。進(jìn)過比賽，大賽裁判組普遍對我省學(xué)員評價較好，認(rèn)為我們省學(xué)員專業(yè)知識和技能很扎實，實力比較強(qiáng)，如果有比賽的設(shè)備，沖進(jìn)前八是很有希望的。
最后，作為陜西首次進(jìn)入國賽參與兩個項目的代表隊，我們感到無比榮幸。
對于比賽中所出現(xiàn)的問題，今后我們會加以改善，爭取下一次的比賽中獲得更加優(yōu)異的成績。
參加大賽心得體會啊篇六
參加大唐杯比賽是我生命中最激動人心的一次經(jīng)歷。這是一場國際性的圍棋比賽，吸引了來自世界各地的頂級選手。作為一名普通的業(yè)余棋手，我懷揣著緊張和興奮之情參加了比賽。盡管取得的成績并不出色，但這次比賽給我留下了深刻的印象，也讓我更加熱愛圍棋。
第二段：參賽準(zhǔn)備
參加大唐杯比賽之前，我充分做好了各種準(zhǔn)備。首先，我積極備戰(zhàn)，刻苦訓(xùn)練，加強(qiáng)了圍棋技巧。同時，我還研究了歷年的比賽錄像，學(xué)習(xí)了許多高手的戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略。其次，我調(diào)整了自己的心態(tài)，盡量保持平靜和專注。我知道，在如此激烈的比賽中，心態(tài)的穩(wěn)定對于發(fā)揮水平至關(guān)重要。最后，我還和其他選手進(jìn)行了交流，獲得了他們的一些經(jīng)驗和建議。這些準(zhǔn)備都讓我信心倍增，期待著比賽的到來。
第三段：比賽經(jīng)歷
大唐杯比賽的每一輪都充滿了激烈的對抗。在比賽中，我遇到了各種強(qiáng)手，感受到了他們出色的棋藝和深厚的圍棋功底。雖然我沒有勝出，但每一局棋都是一次寶貴的經(jīng)驗。有時我會犯一些低級錯誤，讓對手抓住機(jī)會一舉獲勝；有時我會面對困境，在不利的情況下奮力拼搏。每一次棋局都讓我更加深入地理解到圍棋的魅力和復(fù)雜性，也使我更加堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)圍棋的決心。
第四段：與高手交流
盡管我在比賽中未能獲勝，但我有幸與一些頂級選手進(jìn)行了交流。這讓我深刻領(lǐng)略到他們的聰明才智和圍棋的無窮魅力。他們謙遜而親切，愿意與我分享他們的思考方式和戰(zhàn)術(shù)技巧。在與他們的互動中，我不僅學(xué)到了許多圍棋的技術(shù)細(xì)節(jié)，還學(xué)到了態(tài)度和心態(tài)對于提高水平的重要性。與高手們的交流讓我深感自己仍然有很大的提升空間，同時也激發(fā)了我更加熱愛圍棋的激情。
第五段：總結(jié)和反思
參加大唐杯比賽是一次寶貴的經(jīng)歷，給我?guī)砹藷o窮的收獲。我意識到自己在圍棋上的不足，但同時也看到了自己的潛力和發(fā)展空間。比賽期間，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，也明白了讓自己保持專注和冷靜的難度。這次比賽讓我更加確定了自己對圍棋的熱愛，并激勵我更加努力地學(xué)習(xí)與提升，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。最重要的是，這次比賽讓我明白了，每一次挑戰(zhàn)都是成長的機(jī)會，只要堅持努力，持之以恒，總會有所收獲。
參加大唐杯比賽是我圍棋生涯中的一次寶貴經(jīng)歷。盡管沒有獲得勝利，但在比賽中的每一步，我都學(xué)到了很多。這次經(jīng)歷不僅讓我更加熱愛圍棋，也讓我更加明確了自己的不足和發(fā)展方向。我相信，只要我堅持努力學(xué)習(xí)，并保持一顆永不放棄的心，我一定會在圍棋的道路上取得更大的進(jìn)步。
參加大賽心得體會啊篇七
初夏濃春之際，在江西師范大學(xué)舉辦了江西省第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽，有幸在現(xiàn)場觀看了12位選手的精彩展示，仿佛如沐春風(fēng)，讓人感受了生機(jī)盎然、多姿多彩的語文世界。徐承蕓老師在賽后點評時說過：“本次比賽真正的主角不是臺上12位選手，而是臺下幾千位觀賽的語文老師?！笔堑?，這樣的大賽恍若語文教師專業(yè)成長的一面鏡子，不僅照見了賽手一朝一夕的語文素養(yǎng)積淀，更會照見每位觀看的語文老師在教育之路上走過的點點滴滴。在每一場比賽項目中我們會不由地在心底發(fā)出一陣陣感慨。
12篇朗讀的作品題材不同，風(fēng)格各異，但選手們用標(biāo)準(zhǔn)的普通話、充沛的感情、悅耳的聲音、抑揚(yáng)的語調(diào)，帶給聽眾美的享受。尤其是南昌師范附屬實驗小學(xué)的萬麗娜老師，她的表情自然、儀態(tài)大方、吐詞清晰、字正腔圓、表達(dá)流暢、舒緩有致、娓娓道來。這樣的朗讀鮮活了人物，立體了景物，深刻了道理，濃厚了真情，感動著自己，也感染著他人，贏得了現(xiàn)場掌聲雷動以及所有評委最高的打分。
朗誦結(jié)束后，一位專業(yè)播音老師做了精彩點評，他讓我意識到自己以前在朗讀時所忽略的許多問題：1、總是用習(xí)慣性的語速去朗讀課文，有時甚至把作者的情緒宣泄過頭。2、沒有把握作者到底在寫什么。3、對課文的分析和理解不夠準(zhǔn)確，沒做到與作者的思想融合。他提到朗讀也叫二度創(chuàng)作，要提高朗讀水平應(yīng)該注意三點：一是了解作者，知道寫作背景和目的，把握作品的風(fēng)格。二是發(fā)揮想象，把握聲情并茂的分寸感。三是讓內(nèi)心的感情真情實意流露出來。
粉筆字展示要求選手在三分鐘內(nèi)完成四個成語的書寫，參賽老師在規(guī)定時間之內(nèi)淋漓盡致地展現(xiàn)出了自己扎實的粉筆字功底。他們書寫時筆法靈動，有起有落，字形優(yōu)美舒展、工整有致，吸引了臺下觀眾的凝神翹首。
這幾年我們學(xué)校也很重視提高老師的書寫能力，每周要利用30分鐘集中練習(xí)鋼筆字，可是我們經(jīng)常會抱怨：“都這個年紀(jì)了，字都定型了，再練也沒用?！钡菚覐埫鲙淼膸讖垥鴮憣Ρ葓D片告訴我們：只要用心去鉆研，掌握粉筆字的技法，認(rèn)真堅持練習(xí)，我們的字是能發(fā)生很大變化的。教師能否寫一手好字，代表著教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，正所謂“字如其人”。教師給學(xué)生以榜樣起示范作用，直接影響教書育人的效果。通過這些參賽老師們的板書，可以看出把字寫好不是一朝一夕之功，需要我們持之以恒，不畏勞苦，刻苦訓(xùn)練。
才藝表演環(huán)節(jié)全方位地展示了參賽教師的個人素質(zhì)。令人贊嘆的是本次大賽的參賽選手多數(shù)都展示了自身多面的特長。流暢的繪畫結(jié)合形象的的評書，激情的朗誦加上悠揚(yáng)的笛聲、妙曼的舞姿配合行云流水的書法、深情的歌聲與精湛的書法串燒在一起……將每一位聽課教師帶進(jìn)一個個多彩的世界。
最讓我佩服的莫過于8號選手熊忠雄，這個帶著黑邊鏡框的年輕小伙子，別看他一臉的青蔥氣，教齡才5年，但站在這樣一個大舞臺卻從容淡定，他的《教學(xué)故事》足以見得他多才多藝。先是懷抱吉他深情演奏、放聲歌唱，然后幽默風(fēng)趣的講解，還呈現(xiàn)了讓人意料之外的小魔術(shù)。面對這樣一位剛出道不久的老師不免心生慚愧，想想自己雖然從教十多年，但是一到人多的臺上就緊張，要說才藝展示，更是拿不出一樣，現(xiàn)在無論各行各業(yè)都在講求才藝，我們再不與時俱進(jìn)，真的“out”了！
課堂教學(xué)展示是比賽最重要的環(huán)節(jié)，當(dāng)然也是占分比重最大的環(huán)節(jié)。15位選手都具備扎實的教學(xué)基本功，廣博的知識儲備，良好的課堂駕馭能力，對教材理解準(zhǔn)確深刻。三十分里，各位選手傾力打造了各具魅力的課堂。盡管面對的是素昧平生、未經(jīng)磨合的學(xué)生，但是他們抓住教學(xué)切入點，設(shè)計匠心獨運，在執(zhí)教過程中詮釋的理念和迸發(fā)的智慧也可圈可點，從細(xì)微之處彰顯了他們扎實的教學(xué)功底和良好的應(yīng)變能力。在這最真實的課堂上以生為本、鼓勵探究等教學(xué)理念的實踐，讀寫結(jié)合、注重感悟的教學(xué)方法為學(xué)生們播種了一顆顆熱愛語文的種子。
課后，省教研員徐承蕓老師對12堂課作了總評。我印象最為深刻的是他在點評于都城關(guān)小學(xué)鐘永剛老師執(zhí)教的《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》時，說到這樣一句話：“這個老師課感好，做到表演了無痕跡?！蔽业谝淮温牭健罢n感”這個詞，我就在想一位老師要做到有“課感好”，那不是有些花拳繡腿就可以的，現(xiàn)在我們上公開課，經(jīng)常會當(dāng)作是個人的表演，以為只要弄些與家常課不一樣的花招表演出來就叫公開課了，可是鐘永剛老師的課不是這樣的，他的課堂樸實無華，教學(xué)設(shè)計抓住了本文教學(xué)特點，在課堂上老師語言幽默，語言表達(dá)能力，組織能力好，真正把孩子帶入到了文本當(dāng)中去，讓孩子們有所感、有所獲，也正如徐老師說的，他的課堂表演做到了了無痕跡。
在我看來知識素養(yǎng)現(xiàn)場答題難度相當(dāng)大。這個環(huán)節(jié)分為兩部分：一是客觀題；二是主觀題?？陀^題主要考驗選手知識的儲備。主觀題則是考驗選手的心理素質(zhì)、思維反映、語言組織和教學(xué)理論運用等的能力。每人要答四道客觀題，一道主觀題，共計15分。內(nèi)容既涵蓋非常廣泛。賽場上，選手的客觀題幾乎都拿到了滿分。選手主觀題的回答也相當(dāng)精彩，經(jīng)常迎來陣陣喝彩和掌聲。
“冰凍三尺非一日之寒”。中華文化博大精深，要想教好語文絕非易事，我們都要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，苦練內(nèi)功，內(nèi)外兼修，厚積薄發(fā)，不斷地豐富自己的文化知識、完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷地從閱讀中汲取營養(yǎng)、從反思中取得收獲，積淀自己的文化底蘊(yùn)。
為期三天的賽事，既是對參賽選手的一次歷練，也是對觀摩教師的一場熏陶。在贊嘆比賽的精彩之余，我也窺見了自身的不足。語文教學(xué)是一座莽莽的高山，是一片無邊的海洋，無論是教育學(xué)生還是發(fā)展自身，我們都要樹立這樣一個信念，那就是要不斷地學(xué)習(xí)、研究、實踐、反思，向更高的境界登攀?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！敝灰膽涯繕?biāo)，走好腳下的路，就能做到“每天進(jìn)步一點點”。
參加大賽心得體會啊篇八
第一段：介紹大唐杯比賽的背景和目的，以及個人參加比賽的初衷和期待。
我很榮幸能夠參加大唐杯比賽，這是一項在圍棋界具有重要地位的賽事。大唐杯比賽每年都吸引著全球頂尖的圍棋棋手，他們在這里交流切磋，相互學(xué)習(xí)，展現(xiàn)棋藝。我作為一個業(yè)余棋手，選擇參加這個比賽的初衷無非是向棋界的強(qiáng)者們學(xué)習(xí)，提高自己的棋藝水平。我在比賽前期做了充分的準(zhǔn)備，希望能夠在這個舞臺上盡情發(fā)揮自己的實力，同時也感受一下高水平對局的緊張與激烈。
第二段: 比賽前期準(zhǔn)備和參賽過程中的心態(tài)調(diào)整。
在參加比賽之前，我?guī)е鴺O大的期望和憧憬，積極備戰(zhàn)。我查閱了很多資料，學(xué)習(xí)了前幾屆大唐杯比賽的對局記錄，分析了各強(qiáng)棋手的棋風(fēng)和特點。我通過與我的棋友們進(jìn)行多次對局，不斷磨礪自己的棋藝。當(dāng)比賽正式開始時，我才發(fā)現(xiàn)自己的棋力與這些頂尖棋手相差甚遠(yuǎn)。一開始，我的心態(tài)出現(xiàn)了一些波動，老是擔(dān)心自己會在這樣高水平的對局中失利。但是隨著比賽的進(jìn)行，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，明白在這個舞臺上，積極學(xué)習(xí)和吸收經(jīng)驗才是最重要的。我決心拋開雜念，專注于每一局對局，從對手身上學(xué)到更多。
第三段: 與強(qiáng)棋手對局中的收獲和反思。
我的第一局對手是一位來自日本的職業(yè)圍棋棋手。他賽前關(guān)于大唐杯的經(jīng)驗和棋藝都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我。這場對局我輸?shù)煤軕K，但也從中吸取了很多經(jīng)驗。我從他身上學(xué)到了圍棋的精妙之處，他的提子和殺棋都極具威脅性，而我經(jīng)常在判斷局勢和戰(zhàn)術(shù)選擇上出錯。于是，我開始反思自己的問題所在，加強(qiáng)了自己的防守和殺棋能力，以更好地應(yīng)對類似的高強(qiáng)度對局。
第四段: 在比賽中遇到的困難和解決辦法。
在比賽過程中，我遇到了很多困難。有時，我在對局中犯下了低級錯誤，有時，我對對手的棋局判斷不準(zhǔn)確，導(dǎo)致了輸局。面對這些困難，我不斷總結(jié)和歸納，建議請教更有經(jīng)驗的棋手，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練和輔導(dǎo)。同時，我還注重觀摩其他棋手的精彩對局，從中獲取靈感和啟發(fā)。逐漸地，我開始在某些對局中取得了一些勝利，這使得我對自己的能力和潛力有了更多的信心。我逐漸明白，任何困難都能通過堅持不懈的努力克服。
第五段: 參加大唐杯比賽的收獲和成長。
通過參加大唐杯比賽，我不僅學(xué)到了很多棋藝上的知識和技巧，更重要的是，我學(xué)會了如何正確面對困難和挑戰(zhàn)。在比賽的過程中，我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，鍛煉了耐心和毅力。我明白了在圍棋道路上，只有不斤斤計較輸贏，不給失敗制造借口，才能真正取得成長和提高。雖然我在這次比賽中沒有獲得好的名次，但是我相信這些經(jīng)歷會成為我未來圍棋之路上的寶貴財富，并繼續(xù)成為我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。
總結(jié)：通過參加大唐杯比賽，我不僅提高了自己的棋藝水平，更重要的是，我從中汲取了勇于面對挑戰(zhàn)和不斷努力提高的力量。這個經(jīng)歷對我來說是無比珍貴的，它將一直激勵我在圍棋的道路上不斷前行，不斷進(jìn)步。我相信只要保持初心，堅持不懈地努力，我一定能在圍棋的世界中迸發(fā)出耀眼的光芒。
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