在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)。是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。下面是小編精心整理的讀書(shū)的作文【范文4篇】，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)的作文【范文4篇】一
“書(shū)”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書(shū)，因?yàn)闀?shū)給予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂(lè)和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書(shū)會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)?shū)的好奇，所以讓我和書(shū)結(jié)下了不解之緣，(.)從小時(shí)候，我就愛(ài)捧著一本書(shū)走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話(huà)參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書(shū)，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開(kāi)它了，它讓我快樂(lè)，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……
讀書(shū)的感覺(jué)好的，我每次見(jiàn)到一本書(shū)，就會(huì)情不自禁的把這本書(shū)拿起來(lái)看?？瓷弦粋€(gè)小時(shí)是不成問(wèn)題的，就算是看上大半天也不覺(jué)累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書(shū)來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開(kāi)始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂(lè)有的文章是充滿(mǎn)童趣的，讓我看到主角兒可愛(ài)的一面；有的文章是充滿(mǎn)悲傷的，是以第一人稱(chēng)的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿(mǎn)幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書(shū)后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺(jué)上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開(kāi)窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺(jué)盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺(jué)現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書(shū)的感覺(jué)真的很好！
讀書(shū)才是我感覺(jué)到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書(shū)，就能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣！
讀書(shū)的作文【范文4篇】二
在新年來(lái)臨之際，包餃子莫過(guò)于中國(guó)最傳統(tǒng)的習(xí)俗了。新年的餃子雖然不能與那些燕窩鮑魚(yú)相媲美，但我愛(ài)吃，所以就成了“山珍海味”。今天是大年三十，全家都在忙活年夜飯，我求媽媽也讓我包一包餃子，但她總是不同意，說(shuō)我包的太難看。幾番軟磨硬泡，我也終于能如愿以?xún)斄耍粌H能?chē)L到美味的餃子，還能親自過(guò)一把包餃子的癮兒。
我們一家人在廚房里熱熱鬧鬧地開(kāi)始準(zhǔn)備餃子的原料。新鮮的肉末、綠油油的韭菜、幾個(gè)雞蛋，還有鹽、味精等調(diào)料。經(jīng)過(guò)媽媽的加工，這些原料搖身一變，成了一盆香味四溢的餡料。爸爸在案板上搟皮兒，不一會(huì)兒，剛才還是一團(tuán)的面，已經(jīng)成了一張張雪白的皮兒了。
一切都準(zhǔn)備就緒了，我向爸爸“拜師學(xué)藝”，包起了餃子。我先拿起一張皮子攤在手掌上，用筷子夾了些肉餡放在皮兒中央；然后再將皮兒的邊兒緊緊捏攏，因?yàn)橐郧坝酗溩勇娥W的經(jīng)歷，這個(gè)餃子足足捏了十幾二十下，肉餡密不透風(fēng)地躺在睡袋一般的皮兒里；為了美觀，還要將皮兒的邊兒捏得凹凸有致——這下，一只小巧玲瓏的餃子就制作完成。雖然它看起來(lái)大腹便便、站立不穩(wěn)，但畢竟是我親手包的為數(shù)不多的像樣的餃子啊。我小心翼翼地把它放到盤(pán)子里，接著，我捋了捋袖子，又小心翼翼地包起第二只、第三只……漸漸地，我包得越來(lái)越好。沒(méi)過(guò)多久，就包了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的餃子。
水咕嘟咕嘟地開(kāi)了，餃子們陸陸續(xù)續(xù)地跳下了鍋，快樂(lè)地在鍋里翻騰。
不一會(huì)兒，一股肉香撲鼻而來(lái)，一碗碗熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后的上了桌。我抵擋不住誘人的香味，迫不及待地夾起一只餃子，津津有味地品嘗起來(lái)：雖長(zhǎng)的不怎么好看，但這餃子畢竟有我包的，就是好吃！
這次包餃子既讓我一飽口福，又使我親身體驗(yàn)了包餃子的樂(lè)趣，真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事！
讀書(shū)的作文【范文4篇】三
星空的夜晚是那么的美麗，那么的漂亮，那么的讓人回想。
黑夜?jié)u漸的來(lái)臨了，太陽(yáng)公公也閉上了雙眼，現(xiàn)在輪到月亮婆婆來(lái)到星空中工作了。
月亮上隱隱約約的出現(xiàn)了一個(gè)影子，好像是嫦娥姐姐出現(xiàn)了，她的手上還拿著一把小提琴，在為我們盡情的演奏者那一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，嫦娥姐姐的小白兔也出來(lái)為人們表演了。嫦娥姐姐在那演奏，小白兔在一邊跳舞，真是一個(gè)有趣的組合了。而月亮婆婆還為她們鼓掌表示加油呢！這時(shí)小白兔的好朋友小老虎也出來(lái)了，她唱了一首讓人一下子就能想起童年的回憶的小燕子。仔細(xì)地聽(tīng)還真是真的讓人喜歡呢？
這是時(shí)星星一族也漸漸地跑了出來(lái)，他們應(yīng)該是等不急了吧！他們用自己身上的光亮為整個(gè)星空添上了一抹彩虹，看來(lái)他們是壓軸的嘍！他們不斷的排成各種形狀，哇！真的好漂亮??！這時(shí)是星星中出來(lái)一個(gè)領(lǐng)隊(duì)的來(lái)，這個(gè)領(lǐng)隊(duì)的怎么做他們就怎么做。不斷的的跳著各種各樣的優(yōu)雅的舞姿，然后又各自為自己伴奏著，把自己最優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出來(lái)。為整個(gè)空中音樂(lè)會(huì)添上了一縷陽(yáng)光，這個(gè)音樂(lè)會(huì)真的是美妙至極，真的讓人陶醉??！
整個(gè)夜空中傳來(lái)了一個(gè)聲音，原來(lái)是多多主持人??！‘大家辛苦了，我們?yōu)榱诉@個(gè)音樂(lè)會(huì)是準(zhǔn)備了許久，現(xiàn)在這個(gè)心愿是終于達(dá)成了，謝謝大家的來(lái)臨，整個(gè)音樂(lè)會(huì)就到此結(jié)束了。’說(shuō)完大家都收?qǐng)隽?，這是天也亮了，這是我看到過(guò)最美的夜空。
夜空的奇妙讓人回味，讓人久久不能忘懷，讓人看到了還想看第二遍，讓我們帶著快樂(lè)的心情去看夜空。
讀書(shū)的作文【范文4篇】四
讀書(shū)好讀好書(shū)好讀書(shū)539字作文
書(shū)，是人類(lèi)的朋友。
我是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，人們都叫我“小博士”。在地球公元貳零零叁年時(shí)，我出生在一所出版社，后來(lái)被一輛汽車(chē)運(yùn)到書(shū)店。我想：我的命運(yùn)會(huì)改變嗎？想著想著，卻被一個(gè)小男孩捧起來(lái)，“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)這本書(shū)！”小男孩說(shuō)。我心中一喜：到我大顯身手的時(shí)候啦！于是，小男孩就買(mǎi)了我。
我被小男孩帶回他家，他在我的肚皮上（扉頁(yè)）寫(xiě)上了三個(gè)字，那里寫(xiě)著：梁文鑒。原來(lái)，那的小男孩叫做梁文鑒。我心里默默地叫：“主人，主人，快來(lái)看我里面的知識(shí)吧！”每當(dāng)主人走近書(shū)架，總回望著我卻不把我讀一讀。對(duì)了，我身邊還有的一些伙伴《哈利波特》《格林童話(huà)》《皮皮魯》……有些伙伴都瞧不起我，只有“架長(zhǎng)”《哈利波特》和我說(shuō)話(huà)。因此，我和它成為好朋友。
有一次，主人和我一起遨游書(shū)的.海洋時(shí)，媽媽在炒菜。主人看到我的第13頁(yè)＜為什么或要在有氧氣的情況下才能燃燒？＞時(shí)，“啊——”一聲從廚房里傳來(lái)，主人一看，看見(jiàn)鍋里有火，冒著許多煙，真令人夠嗆！于是，主人馬上看那篇文章，方法是：用鍋蓋蓋住鍋。主人一步?jīng)_向前去把鍋蓋蓋住鍋，火立刻滅掉。媽媽問(wèn)：“寶貝，你怎么這么厲害？一下子就把火給滅掉了！”主人笑著說(shuō)：“書(shū)上學(xué)的?！比缓笾钢肝疫@位“先知”。
人們說(shuō)：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)?！倍覅s說(shuō)，書(shū)乃啞師之道，善讀之可防急。
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