加強和改進民族工作專題心得體會

心得體會是對一段時間的學習和經驗的總結與概括，有助于我們更好地反思和成長。寫心得體會時，要盡量用簡潔明了的語言表達自己的觀點和感受，避免冗長和啰嗦。以下是一些心得體會的范文分享，希望對大家的寫作能夠有所幫助。

加強和改進民族工作專題心得體會篇一

黨支部每年召開一次組織生活會。一般來說，在第四季度，黨員和領導干部應作為普通黨員參加其黨支部的組織和生活會議。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

第一篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

按照自治區(qū)黨委《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，認真學習貫徹總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠實。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。

在今后的工作、學習和生活中，我應該積極學習先進典型材料，比如我們身邊的xx，學習他克已奉公、無私奉獻的共產黨人精神。同時，還要加強自身政治學習，讓自己在思想上加強服務于人民、服務于教育的責任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學生服務、為學校服務、為家長服務、為教育教學服務，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

2、嚴于律已，加強學習在工作上和學習上要嚴格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標、學習目標，并根據目標扎實開展好教育教學工作和學習，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學習、向學科帶頭人學習，珍惜每一次外出學習的機會，拓寬自己的學習渠道，轉變學習方式，提高學習效率，讓自己的學習變得富有成效。在學習過程當中加強反思和總結，讓自己得以在不斷的總結中得以提高，只有樹立終身學習的意識，通過不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務、為教育教學工作服務。

學習業(yè)務知識，可以提高我的教育教學水平；

學習政治理論知識，可以提高我的師德師風休養(yǎng)。同樣，只有學習，才能讓我在開展各項教育教學工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

第二篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

按照關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知有關要求，認真學習貫徹內蒙古自治區(qū)關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現對照檢查如下：

(一)政治理論學習還需要進一步加強。
近年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀的學習，雖然感到收獲很大，但對照關于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。
(二)服務大局意識還需進一步提升。
一些工作只是站在自身工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。
(三)執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格程度上還有差距。
對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對"不成文的規(guī)矩"有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。
(四)參與黨內政治生活的積極上還有差距。
黨內政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內活動重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質量不夠高，支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現問題方面還有差距。
(五)工作落實不夠。
花了精力，工作也做了，但是落實力度不夠;缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實、做而不細，沒有達到預期效果。面對復雜情況，經常措手不及。對工作中遇到的艱難問題，思考不夠、辦法不多。"嚴"和"實"的工作作風沒有貫徹始終。

(一)放松了理論學習和理想追求。
雖然也有加強理論學習的意識，也積極參加了支部內組織的各類學習，但是都流于形式，重視程度不夠，沒有做到學以致用。
(二)自我要求有所放松。
工作上不夠嚴謹，總覺得不出問題就是標準，降低了對自我的要求，工作上沒有深入的鉆研精神。
(三)黨性修養(yǎng)有待加強。
總是認為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時間投入到了日常的工作中，以沒時間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。

(一)嚴守黨紀黨規(guī)。
堅決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭，嚴格按照程序辦案，嚴格按規(guī)定請示匯報，時刻進行自我提醒，樹立正確的工作意識，保持清醒的頭腦。
(二)加強理論學習。
進一步端正自身的學習態(tài)度，充分認識到學習的重要性，改進學習方法，提升學習的質量，堅持學用結合，切實做到入腦入心。
(三)增強工作實效。
今天能做的事情不拖到明天做，在工作上要增強責任感，勇于擔當，創(chuàng)新工作方法，不斷總結經驗，提高工作本領，要有迎難而上的精神。
以上是我此次對照檢查的不足和改進措施，在今后的工作和生活中，我會時刻保持清醒的頭腦，嚴于律己，認真工作，請領導同事們監(jiān)督指正。

第三篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

xx局黨員干部加強和改進民族工作專題組織生活會個人檢視剖析材料近期，我再次認真學習了總書記關于民族工作的重要論述、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現將有關情況匯報如下：

一、存在的主要問題(一)主要是對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸福”的初心，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

作存在哪些差距方面一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

(三）對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面。一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

二、產生問題的原因剖析(一）對政治理論學習認識不足。政治理論方面自我學習不夠，認為只要跟著黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，很多時候對政治、黨建方面的報紙刊物網絡新聞經常也是看看大標題。學習不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導致工作中理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現。

學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、不實、鉆研不深的緣故。

(三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。由于政治理論學習上不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。導致服務群眾服務企業(yè)的方法手段不多。

三、整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一）加強理論學習，提高政治素質。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

黨委班子加強和改進民族工作專題個人自查報告發(fā)言材料按照上級黨委和巿委要求，婦聯(lián)黨組認真對標對表總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，深入反思婦聯(lián)開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結，進一步明確今后努力方向和改進措施，現對照檢查如下︰一、存在的主要問題(—)對總書記關于民族工作、推廣普及國家辦用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部著，學習得怎么樣,領會和把握得怎么樣，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面存在的問題:對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的內容學習對政策的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。

了解群眾的思想動態(tài)。調查研究不夠、對實情掌握個透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現場辦公。

(三)對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實.做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照究中尖大于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到才自和阻分是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題︰對民族工作的宣傳還不到位,沒有很好的運用網絡新媒體進行養(yǎng)統(tǒng)旦1傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。

開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關干部對蒙語的學習和運用，方便與少數民族群眾交流溝通。

(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題︰對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領導的要求還有差距。

二、產生問題的主要原因(一）理想信念有所放松。對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾、新問題,缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將新時代中國特色社會主義思想內化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。

開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關干部對蒙語的學習和運用，方便與少數民族群眾交流溝通。

(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題︰對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳,下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領導的要求還有差距。

二、產生問題的主要原因(一）理想信念有所放松。對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾、新問題,缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將新時代中國特色社會主義思想內化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。

突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。

(三）提升宗旨意識。以問題為導向，抓好存在問題整改落實,把“當下改”與“長久立”結合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對總書記關于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設計一些少數民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。

(四)夯實作風建設。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動,以問題為導向，深入開展調研，特別是對民族工作開展調研，對少數民族群眾集中的地區(qū)進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關愛等活動,切實幫助少數民族婦女兒童解決實際困難。

(五)強化責任擔當。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精種狀態(tài)。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞巿委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。

第四篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

根據縣紀委、縣委組織部統(tǒng)一部署，我局領導班子加強了對系列重要講話精神的學習，先后召開三個層面人員座談會，并通過發(fā)放征求意見表形式，征集到對財政局班子及成員、財政工作47條意見建議，班子之間開展了開誠布公的談心交流，班子成員及時和分管科所負責人進行了交流談心，為班子統(tǒng)一思想認識、找準找對問題、明確努力方向奠定了基礎。經過認真梳理，現對照檢查如下：

作風建設具有長期性、反復性，目前我局領導班子作風建設還存在如下問題：

1、在遵守黨的政治紀律方面。一是統(tǒng)籌大局觀念不夠?？紤]問題、辦理事情站在財政運行現狀角度，立足老方法多，開拓新思路少?？偸菑娬{財政困難，對部門經費運轉、民生改善保障力度不夠。二是政策理論修養(yǎng)不高。政治理論學習抓得不緊不實、學得不深不精，用政治理論來指導工作實踐少。對社會上一些苗頭性問題有隨大流思想，對干部隊伍中的不良現象未能抓早、抓小、抓源頭。三是用在黨建工作的時間、物力、人力和精力還不足，黨建活動形式單一，黨組織凝聚力需進一步增強。

2、在執(zhí)行八項規(guī)定方面。一是執(zhí)行八項規(guī)定不夠主動、有時還打擦邊球。領導班子以會議貫徹會議，蹲機關多，調查研究少，基層情況、服務對象需求不清楚;到基層工作就事談事，沒有沉下去立足解決長遠問題，一些矛盾和問題不能有效解決。公車管理不嚴格，后勤管理存在浪費現象，運行成本較高。二是艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識不強，執(zhí)行制度不嚴，監(jiān)管不力。對基層財政所執(zhí)行財務制度、公務接待管理規(guī)定等方面存在的問題，監(jiān)督檢查不頂真，問責機制沒有嚴格執(zhí)行。

3、在履職盡責方面。黨組中心組學習活動還不太正常，理論知識學習不積極不主動;對支部學習活動指導少，對理論知識學習要求很少。沒有將績效評價、財政監(jiān)督結果與預算安排掛鉤，一定程度上削弱了財政監(jiān)督、績效評價職能和作用。財政資金使用和管理習慣于站在財政管理角度，多從資金安全出發(fā)，程序很多甚至繁瑣，辦事效率不高。缺乏站在全縣大局思考研究財政工作的自覺性和主動性?？紤]縣本級多，關心鎮(zhèn)區(qū)少。弱化對全縣財經紀律的監(jiān)督。

4、在責任擔當方面。安于現狀，面對新形勢缺乏憂患意識和進取精神。工作要求不高，只求過得去，不求過得硬，不積極思考如何解決困難和問題，上交矛盾，不敢擔當，不愿負責，怕?lián)熑?。存在老好人思想，原則性不強。對日常工作中發(fā)現的問題，普遍性談心多，針對性和苗頭性問題預防制止少。對工作人員提醒不多，預警不夠，以致于一些同志政治紀律觀念淡薄，有些科室和科長還存在吃拿卡要問題。

(一)理想信念不夠堅定。沒有系統(tǒng)學習理論，缺乏對中國特色社會主義理論體系、黨的十八屆三中、四中全會精神等系統(tǒng)學習和全面把握。沒有把理想信念與實際工作緊密結合，想問題、定計劃、作決策有時立意不高，眼光不遠，就事論事比較多，對涉及原則、底線的問題堅持不夠;往往把許多精力放在應對領導關心的問題上，而在處理基礎性、長遠性問題上不夠深入，缺乏以理想信念激勵實際工作的自覺性。

(二)宗旨意識不夠牢固。局領導班子以民為本、執(zhí)政為民的理念和全心全意為人民服務的宗旨意識還不夠牢固，缺乏換位思考的感情認同，缺乏為群眾利益破解難題，敢于擔當的主動作為和責任意識。密切聯(lián)系群眾的作風不夠深入，對群眾需求的了解掌握不深、不透、不全。對難題缺乏深入有效的調研，坐在辦公室想辦法、出主意。

(三)黨性修養(yǎng)不夠強。重財政業(yè)務工作輕思想政治教育，馬克思主義政治立場還站得不夠穩(wěn)。存在著民主集中制執(zhí)行不夠到位、不善于運用批評與自我批評的武器，開展健康有益的思想斗爭等問題，領導班子成員考慮個人榮辱、進退多了，考慮群眾利益和全局利益少了。長遠問題考慮的少，新情況新問題新形勢把握不夠、分析不透、應對不力，滿足于解決眼前問題，習慣于老思路、老方法。對一些浪費現象的危害性認識不足。

(四)黨紀執(zhí)行不夠嚴格。局領導班子在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上有所放松，對工作中堅持大局和原則、不搞變通、不打擦邊球等教育引導不夠。對全系統(tǒng)遵守政治紀律情況，口頭強調的比較多，監(jiān)督檢查還不夠經常，懲戒力度也不夠大。

(一)加強理論武裝，堅定政治定力。圍繞推進學習型黨組織創(chuàng)建工作，堅持每月一次的局黨組中心組學習制度，強化班子成員自學研讀，圍繞財政改革走出去開展調查研究，定期開展學習交流，將學習成果轉化為實際工作舉措。班子成員積極以普通黨員身份參加所在支部學習，指導支部開展形式多樣的學習活動，提高廣大黨員干部理論水平和思想素質。學習中央建立現代財政制度要求，培養(yǎng)長遠眼光和戰(zhàn)略性、前瞻性思維，切實增強財政工作的系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

(二)密切聯(lián)系群眾，強化宗旨意識。把維護群眾利益作為我們全部工作的出發(fā)點和落腳點，優(yōu)化財政支出結構，嚴格控制一般性支出，把更多的財力用于發(fā)展民生事業(yè);完善民生補助對象遴選機制，暢通群眾訴求反饋解決機制，健全強農惠農政策落實檢查機制，確保黨和政府民生實事得到保障。完善領導班子聯(lián)系點制度，了解基層工作開展情況。加強績效評價、財政監(jiān)督結果運用，不斷提高財政資金使用效益。進一步簡化審批程序和環(huán)節(jié)，對常規(guī)性工作，授權科室先行辦理，事后補辦手續(xù)。

(三)嚴明政治紀律，增強行動自覺。帶頭參與和規(guī)范黨內生活，對干部隊伍中的不良現象力求抓早、抓小、抓源頭，純潔黨員隊伍。牢固樹立全局一盤棋的思想，班子成員之間加強交流，對一些苗頭性問題及時提醒，做到防患于未然，開好民主生活，充分運用批評和自我批評武器，加強對領導班子執(zhí)行政治紀律等方面的教育、引導。強化領導班子成員“一崗雙責”作用，充分發(fā)揮示范引領作用。

(四)加強制度建設，完善長效機制。堅持和完善“三重一大”集體議事決策規(guī)則，所有建設項目履行基本建設相關程序，重大財政投資項目嚴格實行投資評審。推進重點工作、重要事項，實行決策、執(zhí)行、監(jiān)督、評估相分離，促進相互牽制。健全各層面談心交流機制，紓解困難矛盾，避免思想波動，提振工作信心。堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人標準，注重選拔任用干部群眾認可的優(yōu)秀同志;堅持以人為本、梯度培養(yǎng)的用人原則，注重調動各年齡段同志的積極性，繼續(xù)完善干部選拔任用工作制度，尤其是要注重對年輕干部的培養(yǎng)鍛煉。強化考核結果利用，充分調動各方面積極因素。深入開展“兩個務必”教育，進一步發(fā)揚艱苦奮斗光榮傳統(tǒng)，不斷提高班子成員廉潔自律的自覺性。提升紀檢監(jiān)察履職能力，強化內部監(jiān)督，對違反政治紀律的問題，做到發(fā)現一起，查處一起，絕不姑息縱容，確保財政資金、財政干部雙安全。

第五篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

一是對理論學習統(tǒng)籌規(guī)劃不夠具體。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分調動學習的主觀能動性，安排學時多，給廣大黨員思考時間少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，在超前服務、主動服務上做的還不夠好。

（二）關于黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來推進業(yè)務工作方面

一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面還有待加強，沒有充分發(fā)揮黨員的積極性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感。二是輿論宣傳不廣，沒有充分利用新媒體，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（三）推進中華民族共同體意識教育方面

在工作中開展民族工作存在一些不足。強調加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。認真反思，雖然自己在工作中重視黨的建設，但對中華民族共同體意識教育抓得還不夠緊，在引導干部職工正確認識民族關系和民族問題，正確處理差異性和共同性的關系上下的功夫不足，與“做到管理與服務并重、教育與引導并舉”的要求還有一定差距。

（一）部署理論學習不系統(tǒng)，在學用結合指導上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考的不夠深入。組織理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂能通做實的要求還存在一定差距。

（二）鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務意識的宗旨踐行不夠。沒有始終站在服務對象角度去思考問題，在認真傾聽訴求、深入征求意見方面還需要進一步加強，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求還有差距。勤勉履責的擔當意識不足，缺少由于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。

（一）進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統(tǒng)部署學、及時跟進學、聯(lián)系實際學。對上級重要指示精神、重大部署、重大決策均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳落實。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言行與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）進一步加強黨性鍛煉，始終保持政治本色。一是政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)。二是推動“三會一課”、主題黨課等制度落實到位，進一步提升黨內政治生活質量。三是嚴格遵守中央八項規(guī)定，自覺抵制“四風”，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩、處處嚴規(guī)矩。

（三）進一步強化責任擔當，推動工作任務落實。始終保持拼搏進取的干勁，堅決杜絕安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，全面提升統(tǒng)籌旗工商聯(lián)工作的能力。

第六篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

按照2020年**自治區(qū)《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執(zhí)行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。

也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第七篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現了對事業(yè)的高度負責和對同志的關心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。

一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結合內蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。

二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務中更好促進民族團結。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。

第八篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

按照關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知要求,旗委常委會在前期開展學習研討、征求意見、談心談話的基礎上，嚴格按照有關要求，緊緊圍繞主題，認真查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，研究提出整改措施?，F對照檢查如下：

(一)政治站位方面。一思想融合高度還不夠。常委班子對一些模糊思想認識教育引導不夠，大局意識還不夠強，考慮眼前利益多，運用先行先試政策謀劃改革發(fā)展少，沒有充分調動全旗各方面的主動性和積極性。二是工作契合力度還不夠。對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署領悟不到位，沒有深刻理解民族工作是重要的群眾工作，沒有充分發(fā)揮民族工作在推動經濟社會發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、保障人民群眾合法權益等方面的重要作用，沒有切實關心少數民族群眾和信教群眾的生產生活，沒有真心實意幫助他們辦實事、解難題，讓廣大少數民族群眾和信教群眾共享改革發(fā)展成果。

(二)思想認識方面。班子成員堅持牢固樹立“四個意識”，在思想上政治上行動上始終與以同志為核心的黨中央保持高度一致，但是政治敏銳性和政治鑒別力還有待進一步加強。比如，在推進民族工作的過程中，堅持問題導向還不夠，對黨員干部中存在的突出問題，采取的措施針對性、實效性還有待提高。比如，部分黨員干部民族意識不夠強，對民族工作理解不深，黨員意識、宗旨意識有所減弱，認真學習、深刻領會黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署的自覺性還要進一步提高。

(三)責任擔當方面一是責任壓得不夠實。旗委常委班子在落實民族工作責任制不到位，沒有完全把主體責任扛穩(wěn)、抓牢、做實，在民族團結上做得不夠。有的班子成員責任意識不強，關鍵少數表率作用發(fā)揮還不夠;推動民族工作向基層黨組織延伸不夠，部分黨組織管黨治黨主體責任弱化虛化。比如，有的旗直單位黨組從嚴落實民族工作不力，局領導在工作中上優(yōu)親厚友的現象。二是創(chuàng)新意識還不夠強。在做好民族工作中習慣于憑經驗做事，思維定勢，跳不出條條框框的限制，工作上缺乏新意、缺少亮點。敢想、敢試、敢闖的勇氣和魄力不夠，民族工作中的思路不夠開闊，工作標準不夠高，化解矛盾、破解發(fā)展瓶頸的辦法不夠多。工作按部就班，安排什么就干什么，缺少積極主動的、富有成效的探索和創(chuàng)新。思想上怕違規(guī)、怕越位、怕背包袱。對一些重大問題，深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。

(四)工作作風方面。主要是民族工作推進成效還不夠明顯。存在工作執(zhí)行效率不高的問題，對有些民族工作中的難題解決得不夠好。有些班子成員在民族工作，平時主動謀劃推進不夠主動扎實，臨近工作收尾或檢查驗收了，有搞“臨時突擊”的情況，連天加夜趕進度、寫材料。有些重點工作推進速度較慢，甚至難以打開局面，有些重點工作抓得不緊不實，跟蹤問效不夠及時。

1.理想信念有所松懈。旗委常委會及班子成員理想信念是十分堅定的，但在民族工作中出現上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。有的在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補足精神之“鈣”;有的簡單地認為堅定理想信念就是要落實好上級的各項決策部署，放松了自我教育、自我提升。

2.宗旨意識有所弱化。對照書記“我將無我、不負人民”的博大為民情懷，旗委常委班子成員在與人民群眾保持血肉聯(lián)系，為人民群眾辦實事上還存在一定差距。有的沒有時時刻刻把群眾的利益放在首位，把群眾的疾苦放在心上，對群眾的情況。了解掌握的不夠充分，對群眾的訴求回應得還不是很及時。

3.擔當精神有所減退。旗委常委班子成員在民族工作中都能以上率下、率先垂范，切實做到千在先、走在前、作表率。但有的大局意識不夠強，認為把份內工作做好就盡到了責任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些;有的創(chuàng)新意識不夠強，對工作中出現的一些新情況、新問題，過于謹填小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試;有的進取精神不夠強，自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。

提高站位守初心。堅持率先垂范，深入學習貫徹_新時代中國特色社會主義思想和有關民族工作的重要講話精神，切。對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一)加強理論學習，提高政治素質。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力;要熱愛廣電事業(yè)，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

(三)加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，為xx事業(yè)的發(fā)展打下堅實的群眾基礎。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實千，以滿腔熱情地幫助用戶和職工解決實際問題和困難。在領導作風上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

總之，今后我將在領導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

第九篇:加強和改進民族工作專題組織生活會

按照《關于全區(qū)教育系統(tǒng)認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認真學習了習近平總書記關于雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與3位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學內容逐條進行檢視、找差距，主動把自己擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現將對照檢查情況報告如下：

(一)深刻反思對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署貫徹落實等方面的問題。
1.對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學習關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導致自己理論水平不夠高。
2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習，對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學工作就行，沒有完全做到學懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。
3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認為暴恐和反對民族團結極端思想在我們這個邊疆地方沒有生存土壤，在思想上有所放松的現象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。
(二)深刻反思對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等方面的問題。
1.從事教育工作24年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學一線的時間不多，導致對教學改革認識存在片面性，尤其今年黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學習，沒有在實際工作中落實貫徹。
2.在學校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠，尤其對于工作中設計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學習來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。
3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。
(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。
1.在推進國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區(qū)相關決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限，所以落實時只浮于表面的文件學習，實踐中貫徹落實還有些差距。
2.工作中，也經常性的學習《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務，也明白維護國家主權統(tǒng)一和民族團結，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結的各項內容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。
3.每天享受著和平時代的安逸生活，從未深層次的想過身邊仍存在著狹隘民族主義思想、敵對勢力的干擾破壞以及既得

加強和改進民族工作專題心得體會篇二

按照xxx自治區(qū)紀委機關、xxx自治區(qū)黨委組織部《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F將個人有關情況匯報如下：

? ? ? ? 這次專題民主生活會是對關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。

? ? ?（一）是對關于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結工作關系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領導干部在促進民族團結、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。

學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。

（三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動。一再強調,民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然自己能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。自認為單位上下在民族團結方面沒有什么問題，各族干部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業(yè)務工作上，缺乏從政治的高度、大局的角度去觀察分析和處理問題的能力，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，主動抓民族工作、親自做民族工作的意識不強。

（四）是在本職工作中開展民族工作存在一些不足。強調，加強中華民族大團結，長遠和根本的是增強文化認同，建設各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。認真反思，近年來自己在工作中雖然重視黨的建設，但對中華民族共同體意識教育抓的不緊，在引導干部職工正確認識民族關系和民族問題，正確處理差異性和共同性的關系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個離不開”“五個認同”的思想教育，與“做到管理與服務并重、教育與引導并舉、人頭與人心并進”的要求還有一定差距。

（五）是在政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護民族團結的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一名共產黨員的“必答題”“必考題”。通過這次專題民主生活會的反思反省，自己深深認識到了各方面的不足。比如在政治站位上，還存在就事論事、不善于從政治的高度分析解決問題；再比如在工作作風上，還存在服務群眾不經常，為群眾解決困難不夠的問題；再比如在掌握黨的民族理論政策水平方面，還存在一知半解.二、存在問題的原因分析一是理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務和新要求，對理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行，對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統(tǒng)的學習，在學習內容上采取實用主義，存在“現用現學、急用急學、不用緩學”的現象，對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規(guī)劃，缺乏“擠”和“鉆”的精神。二是黨性修養(yǎng)的要求不夠嚴。隨著黨齡的延長，在黨性意識、黨性修養(yǎng)方面自我感覺還不錯，面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務、新要求，在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)上下得功夫不夠，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。三是開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。在具體工作中，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久，考慮問題、推進工作就更加謹慎，面對新的工作任務，敢為人先的積極性有所減退，對工作的標準有所降低，滿足于完成工作任務，敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。四是為民服務的意識不夠強。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調查了也研究了，但成果出來之后，因為推行困難多或推行成本大，沒有及時付諸實踐。

? ? ? ?下一步，將通過本次專題會議，針對查擺出的不足之處和問題根源，認真梳理和仔細剖析，逐條逐項制定具體整改目標、整改時限，并擬定具體措施切實加以整改。

（一）進一步加強理論武裝，不斷增強“四個意識”。一是堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，嚴格落實黨委中心組學習制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結合、理論與實踐結合、讀書與修身結合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

（二）進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)，始終保持共產黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內政治生活若干準則，認真貫徹落實好民主集中制，堅持開好民主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領導班子團結和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內政治生活質量。四是嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，自覺抵制“四風”，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。

（三）進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務的能力。三是堅持問題導向，深入開展調研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。

（四）進一步強化責任擔當，推動工作任務落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標準、高質量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴從實抓好督導檢查和服務協(xié)調，提升全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展整體水平。

（五）進一步落實主體責任，做實做細基礎工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念，切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責，進一步明確和細化責任主體、責任內容、工作措施，著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實，為脫貧攻堅成效持續(xù)鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設，帶頭抓實全面從嚴治黨工作，持續(xù)保持正風肅紀的高壓態(tài)勢，全力營造風清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴格遵守黨風廉政建設的各項規(guī)定，把對黨紀國法的敬畏內化于心、外化于行，從嚴要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風、家教、家訓,以實際行動維護班子和個人的良好形象以上是我剖析材料，真誠的希望同志們對我進行批評、指正和幫助。

加強和改進民族工作專題心得體會篇三

按照2020年**自治區(qū)《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

帶頭執(zhí)行領導干部個人有關事項

報告

也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。

加強和改進民族工作專題心得體會篇四

按照《**市委組織部關于召開加強和改進民族工作專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》和**機關黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學習了習近平總書記關于民族工作的重要論述精神、關于推廣國家通用語言文字的重要指示精神、關于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關工作要求，認真組織開展了集中研討、談心談話和意見征求會，在深入查擺自身問題，深刻剖析產生問題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎上，形成了以下對照檢查材料。

? ? ? ?（一）政治站位方面。沒有把推行統(tǒng)編教材作為事關全局的重大政治任務，雖然對推廣普及國家通用語言文字的重要性有一定的認識，能夠認識到這是一項政治性、政策性很強的工作，但認識的程度不夠高、理解的程度不夠深，當**出現蒙古族學生不到校上課及其它情況后，才感到自己對推行國家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復雜性認識不足。對事態(tài)出現之前社會上的錯誤認識和錯誤言論，自己聽到后沒有予以堅決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺性。

（二）思想認識方面。在領會、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關于民族工作相關要求上還有差距，對照總書記關于高度警惕一切影響民族團結的苗頭性問題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實“兩個結合”方面缺乏高度的認識和深入的分析，對推廣普及國家通用語言文字、鑄牢中華民族共同體意識的重大意義和艱巨性、緊迫性認識不足，認為**市民族工作基礎好，只要政策解釋跟上了，就不會出大事，認真反思，還是思想認識問題。

（三）理論學習方面。學習領悟習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述的精神要義還不到位，無論是參加市委理論中心組學習，還是個人日常自學，都沒有將總書記關于民族工作的重要論述，尤其是對**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學深悟透、融會貫通。對我市“各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現，深入思考的少。

（四）工作履職方面。一是對出現的情況應對工作不到位，在前期應對推行使用國家統(tǒng)編教材相關事態(tài)過程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對苗頭性問題未能早發(fā)現、早重視。雖然本單位沒有干部職工子女在蒙古族學校上學，但在工作中也存在部署得不夠嚴，對本單位少數民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導工作不細致的情況。二是民族工作與其他重點工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強邊固防的大局和長遠發(fā)展的問題，到達茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊戰(zhàn)備值班和生活上的具體困難問題，和邊境地區(qū)少數民族群眾交心少，對他們的思想政治情況了解不深，對團結少數民族，發(fā)揮少數民族地區(qū)優(yōu)勢，共同做好強邊固防工作思考的少。

（五）能力素質方面。結合民族工作新情況，研究應對措施，在強邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現代化要求。在壓實民族工作責任方面不到位，沒有結合實際深入研究、沒有持續(xù)推動跟蹤落實。在真正領悟和貫徹習近平總書記“鑄牢中華民族共同體意識”差距較大。

（六）作風形象方面。雖然多次深入達茂旗邊境開展強邊固防調研，但對做好邊境地區(qū)民族工作，促進邊境地區(qū)經濟發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對一線少數民族邊民的補助、擴大了少數民族護邊員數量，但工作作風還是存在不少問題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團結進步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問題，沒有深入細致做好群眾工作，說到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問題。

? ? ? ?（一）政治站位不夠高。通過這次應對雙語教學改革引發(fā)的事態(tài)，使我對總書記關于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學用結合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬表，主要還是政治站位不夠高，主要問題是理論武裝有差距，沒有牢固樹立中華民族共同體意識，把民族工作當作少數職能部門的事，沒有上升到全局和政治的高度來分析應對。

（二）思想認識有偏差。思想是行動的先導，深入分析自身存在的不足，主要在于對加強民族工作的長期性、復雜性和極端重要性，對新形勢下民族工作新情況新任務新要求認識不到位。

（三）工作作風不夠實。深刻反省，感到自己對于新形勢下民族領域出現的新情況新問題調查研究不夠深入，對傾向性、苗頭性問題沒有形成常態(tài)化的工作機制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項工作都抓實抓細抓出成效。

? ? ? ?（一）提高政治站位。堅持從政治和全局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進強邊固防的角度謀劃長久之策、固本之舉，進一步落實守望相助的工作措施，強化政治擔當，守好陣地、守住忠誠，以做好民族團結的實際行動踐行“兩個維護”的政治忠誠。

（二）強化理論武裝。全面系統(tǒng)深入研讀總書記關于民族工作和推廣普及國家通用語言文字的重要論述，把精神實質理解到位，把實踐要求把握和落實到位。理論聯(lián)系實際，努力在知行合一、融會貫通、轉化運用上下功夫，不斷提升運用理論指導實踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認識問題，讓“三個離不開”“五個認同”的意識扎根于干部群眾心中。

（三）切實轉變作風。發(fā)揮好示范帶頭作用，增強新形勢下做好群眾工作的本領，堅決反對形式主義、官僚主義。加強調查研究，深入基層、深入實際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結經驗，又到群眾意見多、工作做得差的地方去調查研究，更多地關注基層一線中民族工作的熱點難點堵點問題，找準制約民族工作的瓶頸和癥結，把各項工作做實做細做到位。

加強和改進民族工作專題心得體會篇五

按照自治區(qū)黨委《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，認真學習貫徹總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠實。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。

在今后的工作、學習和生活中，我應該積極學習先進典型材料，比如我們身邊的xx，學習他克已奉公、無私奉獻的共產黨人精神。同時，還要加強自身政治學習，讓自己在思想上加強服務于人民、服務于教育的責任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學生服務、為學校服務、為家長服務、為教育教學服務，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。

2、嚴于律已，加強學習在工作上和學習上要嚴格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標、學習目標，并根據目標扎實開展好教育教學工作和學習，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學習、向學科帶頭人學習，珍惜每一次外出學習的機會，拓寬自己的學習渠道，轉變學習方式，提高學習效率，讓自己的學習變得富有成效。在學習過程當中加強反思和總結，讓自己得以在不斷的總結中得以提高，只有樹立終身學習的意識，通過不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務、為教育教學工作服務。

學習業(yè)務知識，可以提高我的教育教學水平；

學習政治理論知識，可以提高我的師德師風休養(yǎng)。同樣，只有學習，才能讓我在開展各項教育教學工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。

加強和改進民族工作專題心得體會篇六

近期，我再次認真學習了總書記關于民族工作的重要論述、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現將有關情況匯報如下：

? ? ? ?(一)主要是對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸?！钡某跣?，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

作存在哪些差距方面一是基層調研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調研不多，導致調研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。

(三）對照是否自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

(四)對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面。一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓

創(chuàng)新

? ? ? ?(一）對政治理論學習認識不足。政治理論方面自我學習不夠，認為只要跟著黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，很多時候對政治、黨建方面的報紙刊物網絡新聞經常也是看看大標題。學習不夠全面、不夠系統(tǒng)，缺乏深度的理解和思考，導致工作中理論聯(lián)系實際、指導實踐不夠等問題的出現。

(二）堅持學習的恒心和毅力不足。沒有靜下心來認真學習理論知識及業(yè)務知識。盡管自己在工作中也一直在進行學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、不實、鉆研不深的緣故。

(三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。由于政治理論學習上不足，導致思想解放程度不足。眼界不夠開闊，對先進的思想認識、了解、學習程度不夠。導致服務群眾服務企業(yè)的方法手段不多。

? ? ? ?針對自己在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，認真按照胡錦濤總書記的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，全心全意為人民服務，勤政務實，開拓進取，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

(一）加強理論學習，提高政治素質。提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念;還要認真學習法律法規(guī)知識和各業(yè)務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風;百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務。

(二)積極開拓進取，提高工作水平。要不斷提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務，努力提高自己工作的能力;要熱愛廣電事業(yè)，干一行愛一行，虛心好學，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓

創(chuàng)新

(三)加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力加強與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感，堂堂正正做人。在思想作風上堅持以民為本，常懷愛民之心，常思為民之策，常謀為民之事，為xx事業(yè)的發(fā)展打下堅實的群眾基礎。在工作作風上堅持從實際出發(fā)，真抓實千，以滿腔熱情地幫助用戶和職工解決實際問題和困難。在領導作風上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際、深入基層，深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失，真正做到自重、自省、自警、自勵。在生活上嚴格要求自己克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔?？傊窈笪覍⒃陬I導和同事們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

加強和改進民族工作專題心得體會篇七

我局在前期制定工作方案、開展學習研討、征求意見、談心談話的基礎上，嚴格按照有關要求，緊緊圍繞主題，從五個方面認真查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，研究整改措施，現對照檢查如下：

（一）學習領會總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署方面1.學習領會總書記關于民族工作的重要指示精神存在差距。在學習上淺嘗輒止，對總書記關于民族工作的重要指示精神豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂，局限于通讀，缺乏系統(tǒng)性，全面性的學習，致使學習效果片面化。年初疫情防控工作持續(xù)2個多月，脫貧攻堅到了收官之年，時間緊任務重，班子成員在理論學習方面不夠積極主動，投入的精力相對較少，在黨組中心組（擴大）學習會上，未能全部按時參加，學習會后沒有進行補學，尤其是在民族理論政策和推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習方面，班子成員存在學習不深入、把握不精準的問題。

員能很好的運用好國家通用語言文字，但是在帶動身邊同事方面共同落實相關政策要求上做的還不夠，微信公眾平臺宣傳民族工作的理論知識的文章，部分班子成員在轉發(fā)宣傳的積極性不夠高，宣傳力度不夠大。班子成員對推廣普及國家通用語言文字的重要意義認識不夠充分，責任制度不夠完善，對工作人員規(guī)范使用國家通用語言文字的督察力度不夠，開展相關的活動較少，形式過于單一。

（二）結合分管工作推進落實黨中央關于推進國家通用語言教學改革的重大決策部署方面在落實黨中央關于推進國家通用語言教學改革的重大決策部署方面存在差距和不足，思想敏感性還不夠，對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)，意識形態(tài)工作仍存在短板，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠實。二是民族工作仍存在短板。實地調查研究不夠多，領導干部深入少數民族家庭中調查了解情況的次數較少，實地調研還需要進一步加強，對民族宗教問題認識不夠深，缺少有效的措施辦法，尤其從制度層面進行規(guī)范解決的力度還不夠。

（三）自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作方面對黨的民族政策思考還不夠多。班子成員都能夠積極主動從事關于黨的民族政策貫徹落實工作和從民族工作大局高度謀劃和推進分管領域工作，在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包扶任務，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護好民族團結大局，但在實際工作中，任存在一些不容忽視的問題，一是在掌握黨的民族政策方面還比較片面，在深入思考總書記關于民族工作重要論述和黨中央民族政策還不夠深不夠實。二是主動維護的意識仍有欠缺，個別干部認為民族團結方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入，落實黨的民族政策還存在一定的差距。三是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏足夠的主動性，宣傳黨的民族政策方面抓的不到位，沒有將新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護和宣傳黨的政策主張方面，還存在方式方法不夠靈活的問題。

（四）推進中華民族共同體意識教育方面一是認識民族工作的重要性存在一定偏差，能夠重視并抓好教育和黨建工作，突出中華民族共同體意識教育，將其納入理論學習、“三會一課”學習、黨組學習中，強化常態(tài)化學習教育，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強的問題，理論學習多、實踐載體少，方法手段不活，存在學的不深、學的不透的現象，個別干部關于民族問題還存在一些模糊認識，沒有得到根本解決。二是少數民族陣地建設有待進一步完善，xxxx在關心少數民族群眾，為少數民族群眾提供服務過程中發(fā)揮著重要作用。但是少數民族陣地建設，特色不夠明顯，亮點不夠突出，雖然有蒙漢國家通用語言服務窗口，但是開展思想宣傳工作上還不能夠充分發(fā)揮作用。

（五）政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面對照高標準嚴要求，仍然存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。一是班子整體業(yè)務開展能力還缺乏與時俱進的提升，對于如何把業(yè)務工作與民族工作融合起來，把黨的民族政策貫徹在工作實踐中，還沒有真正內化為思想意識，形成為能力素養(yǎng)，缺乏融會貫通。二是工作作風不夠扎實。領導班子對xxxxx的督促檢查力度不夠，對xxxxx開展民族工作任務落實完成情況、服務民族群眾方面了解不具體，缺少實地督查。

此次民主生活會向xx個單位發(fā)放了領導班子征求意見表，從xx個方面征求到了xx條意見建議，一是在筑牢中華民族共同體意識方面要加大宣傳貫徹落實的力度，二是在政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平方面要加強學習。

作記在心上，抗在肩上，導致在貫徹落實民族工作中執(zhí)行方面可能存在不夠精準的問題。

（二）思想認識方面。對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現的新矛盾新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神。

（三）責任擔當方面。鑄牢中華民族共同體意識，為人民服務意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務對象要求還有差距。雖能進行實地調研工作，但是在深入了解少數民族群眾生產生活情況方面較少，對少數民族群眾真正的需求了解不夠多，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。

（四）工作作風方面。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。個別領導干部滿足于上級安排什么就干什么，應對民族工作時缺少既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實的行動力，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。個別領導干部缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。面對推進民族工作嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多。

（五）黨的民族理論政策方面。一些班子成員對加強黨的民族政策和民族理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導工作，對關于民族工作的重要講話、重要論述缺乏全面深入系統(tǒng)的學習，在學習內容上采取實用主義，存在現用現學現象。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。

（一）進一步加強理論學習，努力提高黨性修養(yǎng)。班子成員要堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。每天擠出一定時間通過學習強國、網上學習講堂推送等方式積極進行自學，重點學習新時代中國特色社會主義思想，深刻學習領會總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，同時也要加強對政策法規(guī)、專業(yè)知識的學習，不斷修煉班子成員整體能力水平和品德，注重以學促做、學做相長，將黨中央民族政策能夠與xxxx工作融會貫通，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。

實加強宣傳引導，組織開展形式多樣的宣傳教育活動，把民族團結進步教育貫穿于xxxx事業(yè)全過程，充分利用講黨課、每月主題黨日活動，深入開展維護國家統(tǒng)一和熱愛偉大祖國的宣傳教育、黨的民族政策和民族區(qū)域自治條例的宣傳教育，各民族團結友愛、和諧共處的宣傳教育。利用好微信公眾號對總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署進行廣泛宣傳。班子成員要及時協(xié)調和解決各族群眾遇到的困難和問題，及時協(xié)調解決涉及少數民族群眾的各類矛盾糾紛，切實保障少數民族群眾的合法權益，促進各民族團結。

（三）強化服務意識，深入一線開展調研。班子成員要加持調查研究，積極俯下身、沉下去，經常主動深入一線，到xxxx了解工作開展情況，做好服務各民族群眾的工作，把民族工作與脫貧攻堅工作結合起來。重點針對少數民族貧困戶，通過開展幫扶、慰問等形式，擴大保障范圍，實現各民族困難群眾精準包扶，切實保障困難民族群眾基本生活。

加強和改進民族工作專題心得體會篇八

按照自治區(qū)黨委《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了習近平總書記關于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F將有關情況匯報如下：

這次專題民主生活會是對習近平總書記關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。

? ?

（一）對政治理論學習認識不足。

（二）堅持學習的恒心和毅力不足。

（三）思想不夠解放、宗旨意識樹得不牢。

（一）進一步加強理論學習，努力提高黨性修養(yǎng)。

（二）強化服務意識，做到心中有民。

（三）強化擔當意識，做到心中有責。

（四）強化自律意識，做到心中有戒。

加強和改進民族工作專題心得體會篇九

加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料 加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料 一、存在的問題及其原因 1.積極學習習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，但不能準確把握總書記關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述。

原因：學習態(tài)度不認真，沒有做到細致的研習。

2.在每周的黨員學習活動中學到了黨中央關于推進雙語

教學

原因：蒙語不是母語，也沒有對少數民族的文化、教育等進行研究。

3.能自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作，但在遇到矛盾和阻力時不能堅定不移向前推進。

原因：工作不都努力，缺乏客服困難的勇氣。

4.工作中忽視和弱化了中華民族共同體意識教育的情況。

如：不能及時給與少數民族學生學習和生活上的幫助。但發(fā)現問題后及時進行了整改。

5.對于黨的相關政策的理解薄弱，不能及時了解相關時事和政策。

原因：思想懈怠，政治覺悟低。

二、相關問題的整改措施 1.注意學習態(tài)度，不僅要積極，還要認真，學習時做相關筆記，并做

總結

2.在工作之余，學習蒙古族的相關文化、教育等方面的知識，學習蒙語以提升自身修養(yǎng)。

3.緊跟優(yōu)秀黨員的步伐，遇到困難不畏縮，迎難而上，主動承擔相應的責任，解決相關問題。

4.工作中留意學生的身心變化，換位思考，想學生之所想。進行必要的家訪，了解學生，并給予學生力所能及的幫助。

5.通過書本、電視、微信公眾號及時掌握國家大事和我黨的相關政策，并與黨員和群眾分享所學所知。

加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料 按照此次加強和改進民族工作民主生活會要求，我認真學習了習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識的相關論斷，堅決維護民族團結，結合工作實際，認真進行對照檢查，現報告如下。

一、存在的主要問題 主要圍繞以下幾個方面查找自身存在的差距和不足。

一是民族工作理論知識學習領悟方面。主要表現在學習習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關決策部署不夠主動、不夠認真、不夠全面，自認為和自己工作關系不大，沒能及時認真仔細學習，導致對總書記關于民族工作新的科學判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現象，不能結合自己工作實際將民族知識融匯貫通，學習成果轉化不夠及時。例如，對民族區(qū)域自治制度還停留在某個民族獨有的地方，沒有上升到憲法、法治的認識，更沒有形成大局意識，即“明辨大是大非的立場特別清醒、維護民族團結的行動特別堅定、熱愛各族群眾的感情特別真誠”，理論水平還需進一步提高。

二是雙語教學改革推進落實方面。主要表現在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學生，不涉及蒙語教學工作，因此對蒙漢雙語教學改革和其它少數民族雙語教學改革工作不夠了解，還停留在該問題屬于教育局主管部門的認識上，同時工作思維存在局限，習慣站在分管領域的角度考慮問題，關于黨的民族政策具體貫徹落實、做好民族工作的認識和關注不夠，缺乏自覺主動性，沒有深入結合自己工作。

及時有效的將國家和習總書記的民族工作的重要論述傳達到學生中去。

四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識方面。主要表現在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨和中國特色社會主義的認同”沒有深入系統(tǒng)的學習，理解不夠深刻、到位，過多強調本職工作，淡化學生的思想教育，更沒有將學生的“三觀”教育融入平日的教育教學中，在弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來，把黨的民族政策落實在實踐工作中，內化為思想動力。

二、存在問題的原因剖析 針對上述問題，認真進行黨性分析，深挖根源，主要是四個方面。

一是政治站位不夠高，責任意識不強。沒有站在民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義上開展學生工作，存在關系不大的思想，差不多就行的思想;沒能讓國家的民族政策深入學生內心，工作落實不到位，缺乏強烈責任心，致使效果不理想。

二是理論學習不夠，思想認識不到位。雖然能把學習總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述抓在手上，但沒有結合時代背景、工作實際、現實問題等去深刻領悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性，在學深悟透、融會貫通、指導實踐上存在一些差距。在民族政策認識不到位，缺少積極性，都是源于理論學習動力不足，存在懶惰性。

題，主動研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進取精神。在工作中擔當意識不強，沒能及時在學生中開展思想教育，三觀教育。

四是大局意識不強，需要改進工作作風。民族工作關系國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定，需要大局意識和服務意識，也需要在學生中開展教育，近年來，這些工作開展的少了些。在工作中存在關系不大的思想，沒有切實有力度的維護民族團結，需要改進工作作風。

三、

一是加強學習，增強大局意識。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識民族工作的重要性，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認真研讀習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識，責任意識，努力將民族工作和學生工作結合起來，滲透到各項德育活動中，民族團結從學生抓起。

二是嚴格要求，切實轉變工作作風。在今后的工作中，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強化使命擔當，歷練開拓精神，破除思想顧慮，堅持原則、較真碰硬，解決一些長期困擾組織工作的難點問題，要敢于和破壞民族團結的人和事作斗爭，帶頭積極維護民族團結、國家統(tǒng)一。

三是敢于擔當，強化責任意識。在工作中，要主動研究民族工作和自己的分管工作，將其有機結合起來，帶領班主任積極地將學生思想教育、三觀教育開展起來，關心周圍的少數民族學生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻。

四是維護民族團結，落實工作。抓緊時間在學生中以不同形式開展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實抓好維護工作，教育學生愛國、規(guī)范語言文字。

加強和改進 民族工作專題個人對照剖析材料 按照《關于全區(qū)教育系統(tǒng)認真開好和加強民族工作專題民主生活會和組織生活的工作方案》要求，我認真學習了習近平總書記關于雙語教學改革的重要指示;《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》等重要講話、法律法規(guī)。會前，與 3 位黨員教師談心談話，虛心接受意見建議，并對照所學內容逐條進行檢視、找差距，主動把自己擺進去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，現將對照檢查情況報告如下：

一、存在的問題(一)深刻反思對習近平總書記關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署貫徹落實等方面的問題。

1.對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨支部、黨小組學習就已足夠，沒有將加強自我學習提高政治覺悟放在完善自我的高度，沒有系統(tǒng)地學習關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，導致自己理論水平不夠高。

2.理論學習存在學用兩張皮、落實空對空的現象。平時工作生活中沒有主動擠出時間來學習，對民族理論知識一知半解。認為民族政策、語言文字法規(guī)能滿足于完成教育教學工作就行，沒有完全做到學懂弄通做實，具體工作上存在明顯差距。

3.依然認為生活在祖國的這個邊疆小鎮(zhèn)，與新疆和西藏的情況大不同，認為暴恐和反對民族團結極端思想在我們這個邊疆地方沒有生存土壤，在思想上有所放松的現象，對形勢盲目樂觀，憂患意識缺乏，思想意識松懈。

(二)深刻反思對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實等

方面的問題。

1.從事教育工作 24 年了，雖然仍保持著初心，但由于近些年從事行政工作多一些，所以深入教學一線的時間不多，導致對教學改革認識存在片面性，尤其今年黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署貫徹落實更是只浮于表面的文件學習，沒有在實際工作中落實貫徹。

2.在學校由于分管黨建和德育工作，所以對黨的民族政策貫徹落實、以及做好民族工作大局的高度上做得還遠遠不夠，尤其對于工作中設計民族因素的工作，只是單純的按部就班以學習來代替，系統(tǒng)思考籌劃、創(chuàng)新都沒有。

3.工作中貫徹落實中央重大決策部署力度不夠大，不夠堅定。工作中缺乏責任感、緊迫感，平時的工作上級如何要求就如何落實，從沒有發(fā)揮主觀能動性，主觀上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意識。

(三)深刻反思對黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作等方面的問題。

1.在推進國家統(tǒng)編教材使用工作中，堅決按照黨中央和自治區(qū)相關決策部署推進落實;但是因為深入一線教學時間有限，所以落實時只浮于表面的文件學習，實踐中貫徹落實還有些差距。

2.工作中，也經常性的學習《憲法》，了解憲法規(guī)定的義務，也明白維護國家主權統(tǒng)一和民族團結，更是懂得做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉的信念，但是在工作中具體落實時還是缺少著力點，沒有認真思考過工作中該怎樣整合民族團結的各項內容，只是為了完成民族性工作而完成落實，缺少政治、全局、戰(zhàn)略的高度。

中報道的國際敵對勢力打著“民族”、“宗教”、“人權”等旗號對我國進行的西化、分化活動，向來認為事不關己，高高掛起。未有加強民族團結，才能增強中華民族的凝聚力的政治覺悟。更是在平時的教育教學中，總是認為做好份內事，上好自己的課就可以了，從未把立足筑牢祖國北疆安全穩(wěn)定屏障這個重大政治當做責任去推動。

(四)深刻反思對習近平總書記提出的筑牢中華民族共同體意識這一原創(chuàng)性重大論斷貫徹落實等方面的問題。

1.作為一名少數民族干部，我對思想政治修養(yǎng)的自覺性不夠，我對學習存在“走過場”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性、觀念和方法。

2.對待民族工作還存在一些偏差和不足，工作中雖不存在強化民族的差異性，但卻忽視和弱化中華民族共同體意識的教育情況。尤其今年我區(qū)開展了創(chuàng)建民族示范區(qū)的活動，多數的時候我只是去開開會，回到學校照本宣科的落實，部署多，跟蹤少，檢查更是沒有，甚至有時候遇到困難有逃避思想。

(五)深刻反思落實全面從嚴治黨主體責任落實等方面的問題。

1.工作已 10 年時間了，雖然一直分管黨建工作，但真正與教師們開展談心談話活動并不多，工作中還存在自我批評多、互相批評幫助少，批評與自我批評意識還不到位，導致日產工作被動，達不到思行統(tǒng)一，溝通、協(xié)作機制有待進一步完善。

力不足，不能夠靈活掌握方針政策，創(chuàng)造性地開展工作，對工作推動落實勁頭不足。

3.政治站位不高，“四個意識”樹的不牢。學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想形式方法單一，沒有與實際工作相結合，尤其在做好民族團結和邊疆穩(wěn)固工作上推進力度不夠。實際工作中，理論指導實際作用發(fā)揮不充分，沒有很好地從學習中總結提煉,對在工作中產生的新問題缺乏有效的解決辦法。

(六)深刻反思作風頑疾特別是形式主義、官僚主義等方面的問題。

1.貫徹落實的堅持性不夠。一方面表現在注重抓“熱點”“重點”工作，上級要求現在抓的、必須完成的和出現了問題便強調一陣子，忽略和淡化了其它工作;二是表現在同一項工作，往往開始干勁足，方案好，但過程督查、指導和總結不夠，效果打了折扣。

2.工作中有時存在打不開情面的情況。很多時候把人際關系看得較重，對教師教學中出現的一些問題，沒有及時指出，幫助和督促教師改正，部分教師教學業(yè)務水平提高不大。

3.工作常常疲于應付各種事物或突擊性任務，真正深入教師中了解教師、了解學生、了解家長很不夠，精細化管理和制度管理還不到位。

4.高標準的意識還不強。雖然自己對待工作是認真負責的，但在工作任務繁重、頭緒多的情況下，有時有滿足于過得去、還行的現象。

二、產生問題的原因 1.理想信念有所松懈。雖然理想信念是堅定的，但在民族工作中出現上述問題，說明在理想信念方面抓得不夠緊、學得不夠深，還存在薄弱環(huán)節(jié)。在思想上有懈怠感，面對新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、歇一歇的想法，沒有第一時間補足精神之“鈣”。

2.工作中簡單地認為堅定理想信念就是落實好上級的各項決策部署，放松了自我教育、自我提升。

3.宗旨意識有所弱化。對照習近平總書記“我將無我、不負人民”的博大為民情懷，在與為群眾辦實事上還存在一定差距。沒有時時刻刻把教師的利益放在首位，把教師的疾苦放在心上，對教師的情況了解掌握的不夠充分，對教師的訴求回應得還不是很及時。

4.擔當精神有所減退。在民族工作中雖然能率先垂范，切實做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意識不夠強，認為把份內工作做好就盡到了責任，往往考慮自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。

5.對加強和改進民族團結工作的創(chuàng)新意識不夠強，對工作中出現的一些新情況、新問題，過于謹慎小心，有時就算有一些新思路、新想法，也沒有大膽的去嘗試。自我加壓不足，缺乏緊迫感和恐慌感，攻堅克難的勁頭有所減弱。

6.大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

材和推廣普及國家通用語言文字工作的能力和水平。積極參加“三會一課”，加強理想信念教育，提高綜合素質。

2.加強自身建設，增強政治擔當，主動扛起政治責任。積極開展推行國家統(tǒng)編教材使用工作，不講條件、不搞變通、不做選擇、不打折扣，從踐行“兩個維護”的高度嚴格落實。準確把握統(tǒng)一和自治相結合、民族因素和區(qū)域因素相結合的深刻內涵，培養(yǎng)和增強自己對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同意識，全力維護民族團結和穩(wěn)定。

3.嚴以律己，增強服務教師、學生、家長的意識。繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風。牢記全心全意為人民服務的宗旨不能忘，盡心竭力為師生解難事，堅持不懈做好事，要為每一個學生、教師和家長服務好，提高他們學習的積極性，激發(fā)他們工作的原動力。

4.克服倦怠感，增強責任使命意識。今后我會把各項工作做深做細，而且在管理中，注重深入調查，不急于求成，以高標準，認真的態(tài)度，踏踏實實的做好本職工作，為學校進一步發(fā)展，辦人民滿意教育貢獻出自己的全部力量。

關于加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料

常委會加強和改進民族工作專題個人對照材料

改進和加強民族工作專題生活會個人對照檢查材料

加強和改進民族工作專題心得體會篇十

《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執(zhí)行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。

也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

加強和改進民族工作專題心得體會篇十一

按照《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，xx自治區(qū)黨委常委會利用一整天時間，召開加強和改進民族工作專題民主生活會，對標對表習近平總書記關于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關決策部署，拿起批評和自我批評這個有力武器，由表及里查擺推進雙語

教學

一、存在的主要問題

（一）是領導班子對習近平總書記關于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署學習不夠深入系統(tǒng)，特別是對總書記關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述還沒有真正做到領會透、把握準。局班子能夠始終把政治建設擺在首要位置，自覺把加強理論武裝作為筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎，認真系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)“補鈣”“充電”“加油”，嚴格貫徹落實中央和自治區(qū)黨委決策部署，不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。但對照標準要求，班子雖然能堅持中心組學習制度和集體學習制度，但方式方法比較單一，大多時候只是泛泛而讀、照本宣科，帶著問題組織專題討論、拓展延伸學習不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯，存在理解不深入、把握不全面、領會不深刻的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，反復學、深入學、帶著問題思考學，學用結合、學以致用做得不夠，沒有展現出新時代應有的新氣象新作為。特別是對總書記關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為單位的工作職能雖涉及民族團結工作，但與民族團結工作關系不大，因而在思想上行動上重視不夠，投入精力也相應不足。

（二）是對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不到位。國家通用語言文字是我國各民族共同傳承和發(fā)展的寶貴財富，學習好、使用好國家通用語言文字是憲法規(guī)定的公民責任，推廣好、普及好國家通用語言文字是筑牢中華民族共同體意識的重要途徑，也是推動各民族共同繁榮走向現代化的客觀要求。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，同時深刻指出，“少數民族學好國家通用語言，對就業(yè)、接受現代科學文化知識、融入社會都有利”。通過學習，局班子深深感到之前對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與習近平總書記“牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，“兩個維護”的意識還需進一步強化。

（三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動?？倳浺辉購娬{,民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然局班子能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。特別是自認為單位上下在民族團結方面沒有什么問題，各族干部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業(yè)務工作上，自覺主動貫徹落實黨的民族政策意識不強，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結的意識需要進一步強化。

（四）是在開展民族工作中存在一些不足。雖然局班子在工作中對涉及民族團結因素的工作能夠堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進，但是領導班子主動抓民族工作、班子成員親自做民族工作的意識還不強，特別是站在大局的高度來謀劃和推進工作的意識急需強化。比如在干部隊伍建設上，局班子重視了黨的建設，但在民族團結教育引導上抓的不緊，在引導干部職工正確認識民族關系和民族問題，正確處理差異性和共同性的關系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個離不開”“五個認同”的思想教育，與總書記“做到管理與服務并重、教育與引導并舉、人頭與人心并進”的要求還有一定差距。

面對任務要求、面對困難阻力時，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時間拿出解決問題的辦法措施，有些領域工作推進相對滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認真學習了習近平總書記關于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對總書記“只有中國共產黨才能實現中華民族大團結”、“文化認同是最深層次的認同”、“一家人都要過上好日子”、“牢固樹立全國一盤棋思想”、“用法律保障民族團結”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實，做民族工作的能力還不強，這些不足都與總書記對黨員干部明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結行動特別堅決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個特別”的要求有很大差距。

二、整改措施

1、加強學習，打好知識功底。從具體事務中走出來，科學安排工作，有效利用時間，全面深入學習貫徹xx講話精神，切實加強理論學習、黨性修養(yǎng)，刻苦學習多方面的知識，不斷充實、豐富和武裝頭腦。堅持在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中提高，積極把先進的理論、知識和經驗運用到實際工作中。

2、與時俱進，創(chuàng)新工作方法。善于與時俱進，大膽創(chuàng)新，放開視野，開闊思維，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作思路，創(chuàng)造性開展工作。善于把握宏觀形勢，結合我校實際，把握部門特點，多作深層次探討，多出創(chuàng)造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結合，既堅持原則、敢于碰硬、勇于負責，又講求策略、注重方法、講求實效。善于激發(fā)干群熱情，創(chuàng)造寬松環(huán)境，形成上下齊心協(xié)力推進工作的強大合力。

3.進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力筑牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關于民族工作的各項決策部署落地生根。

4.進一步改進工作作風，提升服務水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，

總結

加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料

常委會加強和改進民族工作專題個人對照材料

改進和加強民族工作專題生活會個人對照檢查材料

加強和改進民族工作專題心得體會篇十二

關于民族工作加強系統(tǒng)性學習,特別是加強對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習,充分發(fā)揮學習的主觀能動性、理論與實踐相結合。但是也存在一些問題，服務大局意識還需進一步提升，一些工作只是站在工作的角度思考問題,對全局的任務目標思考不足,悟不夠透徹,導致工作過程中前性、預見性不夠,在超前服務、主動服務上得還不夠好。

對照黨中央關于民族工作的相關政策,結合分管工作實際推進落實得怎么樣,工作存在差距方面還需要進一步加強。一是由于工作較為繁的忙實際情況，下基層時,大部分是被動安排。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意群眾排憂解難的熱情和標準不高,要做到真正自己到困難群眾家庭了解民情，幫助解決實際問題。

在下一步工作中要從黨的民族政策貫徹落實民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作,堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落:在可能涉及的業(yè)務方面要強化學習,充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。

對于民族工作中存在一些偏差和不足,面対新情況新問熟,如何更好地開展工作,主動研究,立足民族工作形勢的新變化、推進民族工作考得再全面細致一些,做得再周密穩(wěn)妥些,增強工作中的擔當意識、擔當能力與爭創(chuàng)一流的決心,加強政治理論學習。自覺用***新時代中國特社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,不斷増強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力,切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺、政治自覺、行動自覺，牢記關于民族工作的重要論述,把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線,持續(xù)鞏固和拓展民族團結進步創(chuàng)建成果,真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族下部群眾心中牢牢扎根。

要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為政治任務，鑒定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施。始終堅持把學習***總書記關于民族工作的重要論述與關于內蒙古工作的重要講話重要指示批示精神貫通結合起來、與推動經濟社會發(fā)展各項事項緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。做到整改做到立行立改并長期堅持。請各位領導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促、多提意見和建議。

加強和改進民族工作專題心得體會篇十三

11月13日，市委副書記、市長唐毅主持召開市政府黨組加強和改進民族工作專題學習研討會，深入學習***總書記關于民族工作的重要論述和黨中央相關決策部署，并圍繞“加強和改進民族工作”這一主題進行研討學習。

市委常委、副市長王肇晟、胡善順，副市長梁樹平、孫昊及秘書長孟培云出席會議。副市長武也文列席會議。市委第二輪巡回指導組同志到會指導。

研討會上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結合思想和工作實際，既有理論上的深入思考，又有實踐上的切身感悟，達到了交流體會、凝聚共識的目的，為下一步開好專題民主生活會奠定了思想基礎。

會議指出，要全面系統(tǒng)學習***總書記關于民族工作的重要論述，深刻領會精神實質，準確把握核心要義，做到學思用貫通、知信行合一。要結合地區(qū)實際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準落實黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數民族事業(yè)發(fā)展，推動“三個不離開”“五個認同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。

會議強調，要深刻認識做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實憲法和民族區(qū)域自治制度，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到民族工作的各方面和全過程，不斷提升民族事務治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問題。要抓緊抓實鑄牢中華民族共同體意識教育，扎實做好推進雙語教學改革、推行使用國家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項利國利民的重大政策得到全面有效落實。

會議要求，要進一步提高政治站位，認真落實石泰峰書記在參加指導錫林郭勒盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會上的重要講話精神，按照相關方案要求，從嚴從實做好專題民主生活會各項準備工作，嚴把學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實“六關”，特別是對中央精神要學深學透、談心談話要談深談透、查擺問題要查深查透，確保專題民主生活會開出高質量、取得實效。

加強和改進民族工作專題心得體會篇十四

民族是指在文化、語言和歷史上客觀地區(qū)別于其他群體的一群人。它是研究近代以來人類進化史和種族史而形成的一個概念。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現了對事業(yè)的高度負責和對同志的關心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。

一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結合內蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。

二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務中更好促進民族團結。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。

《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關要求，認真學習貫徹關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署。會前，與有關黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F對照檢查如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結合不足。二是服務大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務目標思考不足，領悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好。

各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。

（五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內”的勇氣。

（一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結合上有差距。將學習內化為行動、轉化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

（二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現的一些問題，雖然體現在表象上，但實質卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

（三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。

（四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。

1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

2.轉變作風，提升廉政意識。嚴格執(zhí)行《中國共產黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權、謹慎用權、干凈用權，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦；帶頭執(zhí)行領導干部個人有關事項報告制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。

也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。

4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

根據會議安排，下面我圍繞…………有關民族工作的講話指示批示精神談幾點認識和體會。

黨的十八大以來，以…………民族宗教問題和民族宗教工作的認識達到了新的高度，為我們做好新形勢下民族宗教工作提供了根本遵循。

一、要提高站位，用新思想引領新時代宗教工作

…………圍繞“……家保障各少數民族的合法的權利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結互助和諧關系”，“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結的義務”。我們要牢固樹立“民族工作無小事”的思想，加強民族事務治理，保障各民族公民合法權益，營造各族群眾共居、共學、共事、共樂的生活環(huán)境和社會條件，以切實行動維護民族團結。

二、要深化認識，努力提高民族工作水平……

三、要抓好整治，著力解決民族宗教領域突出問題

我們要準確把握宗教社會作用的兩重性規(guī)律，因勢利導、趨利避害，最大限度發(fā)揮宗教的積極作用。要正確引導信教群眾。把信教群眾工作作為黨的群眾工作的一部分，正確認識和對待信教群眾，深入細致做好團結教育……眾的合法權益，依法打擊利用宗教進行的違法犯罪活動，依法處理涉及宗教因素的矛盾糾紛，決不允許有法外之地、法外之人、法外之教。要抓好重點任務落實。嚴格做好佛道教領域亂建濫塑整治、伊斯蘭教去極端化、天主教教職人員的教育引導，促進宗教活動規(guī)范有序。開展非法宗教場所整治行動，防范打擊教育領域以合法交流為掩護的各類傳教和滲透活動。

四、強化擔當，切實加強黨對民族工作的領導……

同志們，做好新形勢下的民族工作，責任重大，任務艱巨，我們要認真學習…………有關民族工作的講話指示批示精神，始終堅持黨的民族宗教政策，緊緊圍繞全區(qū)教育工作大局，牢記使命、強化擔當，不斷開創(chuàng)民族工作新局面，為辦好人民滿意教育作出新的更大貢獻!

我就講這么多，謝謝大家!…

市委常委會召開加強和改進民族工作專題民主生活會。會議通報了市委常委會關于中央脫貧攻堅專項巡視“回頭看”專題民主生活會查擺問題整改情況和本次專題民主生活會征求意見情況。市委常委會對開好此次專題民主生活會高度重視。會前，市委常委班子成員認真組織開展學習研討，廣泛征求意見建議，認真撰寫對照檢查材料，為開好專題民主生活會做了充分準備。按照上級部署要求，我認真學習總書記相關重要講話、論述、指示精神，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入對照查擺開展民族工作中存在的差距不足，剖析問題根源、制定整改措施?，F將相關情況匯報如下：

（一）對照關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關決策部署，學習得怎么樣，領會和把握得怎么樣，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠實。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面。自己雖然能夠充分認識到推進雙語教學改革、使用國家統(tǒng)編教材，是一項使民族地區(qū)群眾享受更加公平、更加優(yōu)質教育的務實之策，也是一項提高民族人才素質、促進民族地區(qū)團結發(fā)展的長遠之策，但在落實過程中，還存在一些差距和不足：一是思想敏感性還不夠。對于黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，雖然能夠從全局高度來認識，但對于國際上、社會上出現的一些“雜音”、“噪音”，還存在看得不遠、想得不深、悟得不透的現象，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，缺乏旗幟鮮明地主動抵制、堅決斗爭的自覺意識。二是深入一線調研解難不夠。圍繞推進雙語教學改革，自己深入教學一線調查研究不夠，現代辦公解決難題不夠，對于當前較為突出的“雙語”教師短缺、部分教師素質不高，個別偏遠鄉(xiāng)村“雙語”師資力量不足的矛盾，雖然也意識到了、也想了一些辦法，但缺少長遠有效的措施招法，尤其從制度層面進行規(guī)范解決的力度還不夠。

在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面。自己能夠認真貫徹黨中央決策部署，嚴格遵守、嚴格落實黨的民族政策，特別是在脫貧攻堅工作中，集中精力抓好包保任務，幫助民族群眾脫貧致富，身體力行維護好民族團結大局。但在實際工作中，仍存在一些不容忽視的問題：一是主動維護的意識仍有欠缺。有時覺得民族團結方面沒有什么大的問題，存在一定程度的樂觀懈怠心理，抓分管工作落實過程中，對民族工作還沒有完全做到全面融入、系統(tǒng)融入，落實黨的民族政策還存在時緊時松的現象。二是帶頭宣傳的作用仍有欠缺。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭還缺乏足夠的警惕意識，對搶占思想宣傳陣地還缺乏危機憂患，宣傳黨的民族政策抓得還不到位，沒有把新興媒體這個主陣地開發(fā)利用好，在維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張等方面，還存在思考研究還不深、方法手段不活的問題。

（四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現有哪些，是否及時發(fā)現并采取措施予以糾正整改方面。能夠重視抓好分管業(yè)務部門的教育、黨建工作，特別是突出中華民族共同體意識教育、“三個離不開”、“五個認同”教育，將其納入理論學習、“三會一課”，強化常態(tài)灌輸，但在工作實踐中，還存在教育針對性、實效性不強的問題，理論宣講多、實踐載體少，方法手段不活，一些重大問題存在講得不深、講得不透的現象，個別干部職工關于民族問題的一些模糊認識，沒有得到根本解決。在處理民族差異性和共同性的關系方面，個別時候在工作安排上還存在區(qū)別對待、厚此薄彼的傾向，容易造成相互間的誤解和隔閡。

（五）對照政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是能力素養(yǎng)還有欠缺。對于如何把分管工作與民族工作融合起來，把黨的民族政策貫徹在工作實踐中，還沒有真正內化為思想意識、形成為能力素養(yǎng)，存在工作吃力、落實乏力的問題。二是推進落實還有欠缺。對分管工作中涉及民族因素的工作，有時重視不夠，推進落實不夠，特別是遇到障礙和阻力時，存在等靠思想、推托心理，不能大膽擔責、大膽突破。三是服務作風還有欠缺。人民至上思想樹得還不夠牢固，還存在民族服務群眾不經常，為民族群眾解決困難不夠的問題。

（一）內化轉化不夠。雖然能夠始終把學習新時代中國特色社會主義思想特別是關于民族工作的重要論述擺在重要位置，但對其內涵要義、思想精髓、實踐要求，研究不深、把握不準、理解不透，沒有真正對接實踐，形成指導工作的思路辦法。

（二）政治站位不高。對于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義，有時站得還不高、看得還不遠，片面存在關系不大的思想、唯業(yè)務的思維、差不多就行的想法，致使一些工作措施不夠精準、工作落實不夠到位，落實效果不夠理想。

（三）宗旨意識不強。沒有認真踐行全心全意為人民服務的宗旨和初心，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現和處理群眾關注的一些熱點、難點問題，在保障民族切身利益、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（四）責任落實不好。對抓好分管領域民族工作的責任盯得不夠緊，有時存在不想管、不敢管、不會管的現象，跟蹤督導不夠經常、壓力傳導不夠到位，導致有的單位、個別黨員干部推進民族工作力度不大。

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統(tǒng)一。

2、要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

3、要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴格控制“三公”經費，執(zhí)行好相關監(jiān)督管理制度，從嚴管理，從我做起，把好關，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。

剛才與各位領導同事們一起學習《關于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領導干部要把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關于民族工作的部署要求結合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結奮斗的共同思想基礎，堅持依法處理民族事務，提升民族團結的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結進步各項工作。

一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。

二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現偏差。

三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與關于內蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結合起來、與推動經濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。

前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結合起來，才能維護民族團結和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性?？梢灶A見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉移。

今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導廣大人民群眾正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全個人和全場定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現了對事業(yè)的高度負責和對同志的關心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。

一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結合內蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。

二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務中更好促進民族團結。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。

按照xxx自治區(qū)紀委機關、xxx自治區(qū)黨委組織部《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F將個人有關情況匯報如下：

這次專題民主生活會是對關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。

（一）是對關于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結工作關系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領導干部在促進民族團結、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。

（二）是對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進民族團結和民族地區(qū)發(fā)展進步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質量的教育，是一項既利于當前又利于長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。

根據***自治區(qū)黨委和盟委的統(tǒng)一部署和《關于認真開展加強和改善民族工作民主生活會的通知》的有關要求，市委召開了加強和改善民族工作民主生活會，深入學習貫徹習近平建設有中國特色社會主義新時代，認真領會落實金平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央關于普及國家通用語言文字的決策部署，強化問題意識，突出問題導向，深刻反思我市民族工作中的不足，深入分析原因，系統(tǒng)思考對策，認真開展批評和自我批評，明確努力方向和整改措施。目前對照檢查如下：

第一，存在的問題。

(一)對比關于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央的相關決策部署，學習、理解和把握，特別是對黨的民族工作的重大創(chuàng)新論述是否真正理解透徹，把握準確性仍有一定差距:

第一，政治理論學習不夠深入。新時期對中國特色社會主義的學習不夠全面、系統(tǒng)、深入，特別是缺乏關于民族工作、普及國家通用語言的重要論述和黨中央相關決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習效果仍存在多思考少的問題。

第二，理論對實踐的指導不夠。學習脫節(jié)，沒有真正做到學以致用的貫通與知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對黨的民族工作重大創(chuàng)新的論述沒有完全理解、理解和務實，總是認為自己的工作與民族團結關系不大，因此對思想行動重視不夠，沒有發(fā)揮領導干部在促進民族團結、維護社會穩(wěn)定方面的先鋒模范作用。

第三，大局意識不是很強。在具體工作中可以管理好自己的一畝三分地，但是對整體任務目標的思考不夠，理解不夠透徹，導致工作。

過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務、主動服務上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調工作時，缺乏協(xié)作意識。

（二）對照黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結合分管工作實際推進落實得怎么樣，還存在一定差距：

一是在思想上還不夠重視?？吹靡姷摹坝残怨ぷ鳌迸c看不見的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致意識形態(tài)工作抓得不夠嚴不夠實，對民族工作的指導產生了一定影響。

各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。

二、產生問題的主要原因

一是理論學習不夠深入，學用結合不夠緊密。學習的自覺性、針對性和系統(tǒng)性不夠強，對黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學習與實踐，理解不深、把握不準，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。

二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開拓創(chuàng)新不夠，進取意識有所淡化。歸根結底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。

三是大局意識還不夠強，政治站位還不夠高。在推進民族工作中出現的一些新問題，仍滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。

另一方面，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經驗解決問題。

三、努力方向與改進措施

一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。

二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現偏差。

三要加強責任擔當，提高工作能力。要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為重要政治任務，堅定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施，嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與關于內蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結合起來、與推動經濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促，多提意見和建議。

按照xxx自治區(qū)《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認真學習了關于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關決策部署，從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風等方面認真查找自己在民族工作中及推進雙語教學改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進一步明確加強和改進民族工作的思路舉措?，F對照檢查如下：

（一）政治站位方面，主要是對關于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸?！钡某跣模诒Ｕ厦褡迩猩砝?、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。

（二）思想認識方面，主要是對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務性工作，片面認為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠實。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族村（組）經濟社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數民族群眾生活還相對困難，少數民族流動人口的服務管理任務更加繁重；各宗教領域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領導更加緊迫。

（三）責任擔當方面，主要是沒有自覺主動地從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，沒有堅決按照黨中央關于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時，沒有仍然堅定不移向前推進。落實分管責任存在偏差。在落實責任上，壓力傳導不夠到位，對分管領域的責任抓得不夠緊、壓得不夠實，存在“上冷下熱”“層層遞減”的現象。在民族工作方面，有時候存在不想管、不敢管、不會管等責任缺位和用信任代替監(jiān)督現象，導致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進民族工作不力的現象。

（四）工作作風方面，主要是在落實自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認識到，民族問題是社會問題的重要部分，確保民族領域的穩(wěn)定是促進社會大局和諧穩(wěn)定的重要基礎，而且是一項長期政治任務。但是在工作中，自己沒有認認真真貫徹落實好民族工作，沒有充分認識做好新形勢下民族工作的極端重要性，沒有認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒有把廣大群眾團結在黨和政府周圍，努力做到政治上團結合作、信仰上相互尊重，畫好同心圓，共筑中國夢。

一是思想認識的高度不夠。對照自身查擺出來的問題，一個重要原因是思想認識不到位，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，往深里走、往心里走、往實里走還有很大差距。在運用所學知識指導和推動工作方面也做得不夠好，將學習成果轉化為分析和解決問題的能力有待進一步提高。

二是責任擔當的意識不強。認為自己是有x多年黨齡的老黨員，走上領導崗位也多年，理想信念不會動搖，從而一定程度放松了對主觀世界的改造，沒有及時補充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強和改進。

三是工作作風的標準不嚴。從自己調查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問題可以看出，“四風”問題在我身上還不同程度地存在，對自己的要求不夠嚴格，作風建設時緊時松，“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)沒有徹底消除，真抓實干、敢于擔當的精神需要進一步強化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進一步提高。

針對查擺出的問題和產生問題的根源，我將從以下幾個方面作出努力。

一是提高政治站位。堅持用習近平總書記關于民族工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到真學、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動派。

二是深化思想認識。經常主動地與黨中央、自治區(qū)關于民族工作的決策部署對表對標，善于從政治上研判形勢、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作、找定位。切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記關于民族工作的重要論述精神上來，在實現“兩個共同”目標、增進“五個認同”、鑄牢中華民族共同體意識方面發(fā)揮更大作用。

三是加強理論修養(yǎng)。掌握和運用習近平總書記關于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識民族工作規(guī)律，遵循民族團結教育規(guī)律。切實把政策實施的落腳點和著力點聚焦到促進各民族共同團結奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。

四是強化責任擔當。積極適應新形勢新任務，從事關黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來來謀劃和推進分管領域的工作，找到癥結所在，變被動應付為主動謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙，在促進x交流，發(fā)展民族特殊產業(yè)，推動民族地區(qū)高質量發(fā)展等方面加大力度，促進各民族共同繁榮發(fā)展。

五是改進工作作風。踐行為人民服務的根本宗旨，以全心全意為人民服務為出發(fā)點，切實做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。找準民族團結工作與各族群眾的心理契合點、情感共鳴點、利益結合點，加大京蒙勞務協(xié)作及“組團式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問題。

剛才與各位領導同事們一起學習《關于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領導干部要把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關于民族工作的部署要求結合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結奮斗的共同思想基礎，堅持依法處理民族事務，提升民族團結的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結進步各項工作。

一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。

二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現偏差。

三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與關于內蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結合起來、與推動經濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。

前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結，都要堅決克服。只有將使用本民族語言文字和國家通用語言文字結合起來，才能維護民族團結和社會穩(wěn)定，有把科學文化知識傳授和本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展結合起來，才能真正鑄牢中華民族共同體意識。

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，得到社會各界的一致贊同和廣泛響應。新疆、西藏已于2017年、2018年使用國家統(tǒng)編教材。學習國家通用語言文字，必將有利于各民族同步走向現代化。我們要進一步把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，深刻認識到學習使用國家通用語言文字的必要性和重要性，增強推廣普及國家通用語言文字的自覺性和堅定性?？梢灶A見，隨著中華民族共同體不斷發(fā)展壯大，各民族都會越來越自覺參與到傳承、使用、發(fā)展國家通用語言文字中；隨著國家通用語言文字普及，中華民族也必將走向包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。這是歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，不以人的意志為轉移。

今后的工作中，也要做好政策宣傳，引導廣大人民群眾正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全個人和全場定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務副主任代表常委會黨組作對照檢查，并作個人檢視剖析。隨后，自治區(qū)人大常委會黨組副書記和其他黨組成員逐一進行個人剖析。每位同志發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中緊密聯(lián)系思想和工作實際，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了見人見事見思想，體現了對事業(yè)的高度負責和對同志的關心幫助，會議達到了提高認識、統(tǒng)一思想、促進工作的目的。

一要以這次專題民主生活會為契機，深入貫徹落實習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央重大決策部署，結合內蒙古民族工作實際，更加富有成效地做好立法、監(jiān)督、代表等工作，為開創(chuàng)我區(qū)民族工作新局面更好地貢獻人大智慧、人大力量。

二要提高政治站位、站穩(wěn)政治立場、強化政治擔當，全部工作都要自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同黨中央決策部署對標對表，積極主動地站在黨和人民的立場去做工作，切實把“兩個維護”全面地、具體地、有力地落實到人大工作的全過程和各環(huán)節(jié)。要全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策，更加充分有效地發(fā)揮人大在處理民族問題、做好民族工作方面的重要作用。要重視發(fā)揮好法律法規(guī)對鑄牢中華民族共同體意識的支撐保障作用，全面梳理評估、穩(wěn)慎調整修訂自治區(qū)出臺的涉民族工作地方性法規(guī)，確保在依法治理民族事務中更好促進民族團結。要加強對人大代表的教育管理，查找短板、完善機制，確保各級人大代表在政治上始終堅定過硬。要把整改工作作為一項重要的政治任務，針對查擺出來的問題，認真研究制定整改方案，逐條逐項抓好整改落實。同時，要舉一反三，系統(tǒng)研究解決人大在涉民族工作中存在的突出問題，堵塞政策制度漏洞，形成整改常態(tài)化長效化機制。

按照xxx自治區(qū)紀委機關、xxx自治區(qū)黨委組織部《關于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F將個人有關情況匯報如下：

這次專題民主生活會是對關于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結，努力提升做好民族工作的能力和水平。

（一）是對關于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關政策策部署，特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結工作關系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領導干部在促進民族團結、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。

（二）是對黨中央關于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進民族團結和民族地區(qū)發(fā)展進步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質量的教育，是一項既利于當前又利于長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。

11月13日，市委副書記、市長唐毅主持召開市政府黨組加強和改進民族工作專題學習研討會，深入學習習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨中央相關決策部署，并圍繞“加強和改進民族工作”這一主題進行研討學習。

市委常委、副市長王肇晟、胡善順，副市長梁樹平、孫昊及秘書長孟培云出席會議。副市長武也文列席會議。市委第二輪巡回指導組同志到會指導。

研討會上，唐毅、胡善順、孫昊、孟培云等市政府黨組成員依次作了研討發(fā)言。大家發(fā)言緊扣主題，緊密結合思想和工作實際，既有理論上的深入思考，又有實踐上的切身感悟，達到了交流體會、凝聚共識的目的，為下一步開好專題民主生活會奠定了思想基礎。

會議指出，要全面系統(tǒng)學習習近平總書記關于民族工作的重要論述，深刻領會精神實質，準確把握核心要義，做到學思用貫通、知信行合一。要結合地區(qū)實際和“十四五”規(guī)劃編制，全面精準落實黨的民族理論和民族政策，統(tǒng)籌研究謀劃少數民族事業(yè)發(fā)展，推動“三個不離開”“五個認同”更加深入人心，不斷鞏固各族人民相近相親的良好局面。

會議強調，要深刻認識做好民族工作的極端重要性和極度緊迫性，深入貫徹落實憲法和民族區(qū)域自治制度，切實把增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到民族工作的各方面和全過程，不斷提升民族事務治理能力和治理水平，下力氣解決好制約我市民族工作健康發(fā)展的深層次問題。要抓緊抓實鑄牢中華民族共同體意識教育，扎實做好推進雙語教學改革、推行使用國家統(tǒng)編教材工作“后半篇文章”，確保這項利國利民的重大政策得到全面有效落實。

會議要求，要進一步提高政治站位，認真落實石泰峰書記在參加指導錫林郭勒盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會上的重要講話精神，按照相關方案要求，從嚴從實做好專題民主生活會各項準備工作，嚴把學習研討、征求意見、談心談話、撰寫材料、開展批評、整改落實“六關”，特別是對中央精神要學深學透、談心談話要談深談透、查擺問題要查深查透，確保專題民主生活會開出高質量、取得實效。

剛才與各位領導同事們一起學習《關于加強和改進民族工作專題民主生活會》會前學習材料匯編，我深刻的認識到習近平總書記關于民族工作的重要論述，為創(chuàng)新推進新時代民族工作指明了前進方向、提供了根本遵循。作為一名黨員領導干部要把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與貫徹落實黨中央、自治區(qū)黨委、盟委、旗委關于民族工作的部署要求結合起來，踐行守望相助理念，鞏固團結奮斗的共同思想基礎，堅持依法處理民族事務，提升民族團結的保障能力，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，扎實做好民族團結進步各項工作。

一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。

二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現偏差。

三要加強責任擔當，提高工作能力。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平，始終堅持把學習習近平總書記關于民族工作的重要論述與關于內蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結合起來、與推動經濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。

前一陣對于使用國家統(tǒng)編教材和通用語言社會上有一些不正確的看法：有的把漢文化等同于中華文化、忽略少數民族文化；有的把本民族文化自外于中華文化、對中華文化缺乏認同；有的認為推進國家通用語言文字使用會導致本民族文化的衰弱甚至消亡，這些都是不正確的，都不利于我們維護民族團結，都要堅決克

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