部隊(duì)專題教育心得體會(huì)

心得體會(huì)可以幫助我們審視自己的過(guò)錯(cuò)和不足，從而不斷提高自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，盡量避免口語(yǔ)化表達(dá)。多看一些心得體會(huì)范文可以開(kāi)拓我們的思維方式，幫助我們更好地提升自我。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇一

深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的，那么究竟如何更好、更準(zhǔn)、更實(shí)地檢視問(wèn)題、找準(zhǔn)差距呢?在我看來(lái)，“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問(wèn)題，從小處著手整改問(wèn)題，從小處出手促進(jìn)落實(shí)，才能確保主題教育有序推進(jìn)取得實(shí)效。

從小處入手，便于找準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“切入點(diǎn)”?！袄匣⒊蕴鞜o(wú)從下口”，任何事情如果找不到“切入點(diǎn)”，就會(huì)顯得毫無(wú)頭緒無(wú)處下手;相反，如果從小處入手切入，便會(huì)得心應(yīng)手游刃有余。所以在查找問(wèn)題時(shí)，我們一定要以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，本著對(duì)組織、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密結(jié)合自身實(shí)際，立足崗位切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準(zhǔn)找細(xì)自身在學(xué)習(xí)教育、思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、能力素質(zhì)以及服務(wù)群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題、小苗頭，從而有的放矢進(jìn)行整改。

從小處著手，便于找準(zhǔn)整改問(wèn)題的“著力點(diǎn)”?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，任何工作的開(kāi)展都是從小處著手“一步一個(gè)腳印”得以落實(shí)，只喊整改“大口號(hào)”不付諸于“小行動(dòng)”，那么也只會(huì)是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，要找準(zhǔn)癥結(jié)深挖根源，反思存在問(wèn)題的原因，從而明確努力方向和改進(jìn)措施，在小問(wèn)題發(fā)展成為大問(wèn)題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時(shí)要把整改貫穿于主題教育全過(guò)程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。

從小處出手，便于找準(zhǔn)促進(jìn)落實(shí)的“突破點(diǎn)”?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄ｋS著一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進(jìn)工作落實(shí)的行動(dòng)上，警鐘長(zhǎng)鳴做到整改后的問(wèn)題不再犯，以史為鏡做到出現(xiàn)新問(wèn)題后有經(jīng)驗(yàn)，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔(dān)使命、在錘煉黨性中找差距，在學(xué)以致用中抓落實(shí)，不斷提高工作的成效性推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，更好地服務(wù)于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。

“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個(gè)小小的問(wèn)題都會(huì)通過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”引發(fā)大的“災(zāi)難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會(huì)迎刃而解，只有小之又小細(xì)之又細(xì)慎之又慎，那么我們定將會(huì)在主題教育中獲得大的收獲。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇二

透過(guò)近期紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)的認(rèn)真學(xué)習(xí)，我深化認(rèn)識(shí)到這次紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)是政法系統(tǒng)的一項(xiàng)重大舉措，是非常適時(shí)、非常必要的，非常具有教育警示好處，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。我針對(duì)工作的實(shí)際狀況，結(jié)合實(shí)際對(duì)照“三個(gè)代表〞的重要思想，從思想、工作、生活上開(kāi)展自查自糾，深化領(lǐng)會(huì)其中的警示精神，并以此為鑒，做到令行即止，依法辦事，認(rèn)真履行職責(zé)，結(jié)實(shí)樹(shù)立全心全意為人民效勞的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會(huì)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。

一名優(yōu)秀的檢察官不是天生具備的，而是在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的改造、不斷地創(chuàng)新及理論中，透過(guò)不斷地總結(jié)和進(jìn)步自我的思想境界才構(gòu)成的。只有透過(guò)學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。只有不斷地強(qiáng)化學(xué)習(xí)政治理論，才能在政治上始終持續(xù)清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習(xí)法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，才能具備嚴(yán)格地執(zhí)法潛力，具備熱情為民效勞的素質(zhì)。要做到這些，不學(xué)習(xí)、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒(méi)有科學(xué)理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺(jué)的政治意識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。因此，我們要增強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和緊迫性，要抓緊的學(xué)，認(rèn)真的學(xué)，系統(tǒng)的學(xué)，同時(shí)在學(xué)習(xí)中要有針對(duì)性，帶著問(wèn)題去學(xué)，學(xué)時(shí)想著問(wèn)題，要理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，考慮分清是非，要真正做到學(xué)習(xí)致用，使自我在思想上持續(xù)最高尚的境界，結(jié)實(shí)地樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，樹(shù)立全心全意為人民效勞的思想。

二、立檢為公，樹(shù)立好檢察機(jī)關(guān)的宗旨意識(shí)和良好形象。

民給的，只能用來(lái)為人民效勞，決不能用于謀取私利，因此我們要牢記全心全意為人民效勞的宗旨，時(shí)刻把自我放在人民公仆的位置上，要勤政為民，嚴(yán)格執(zhí)法，熱情效勞，要增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)心，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作，要真正樹(shù)立好永久的全心全意為人民效勞思想，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立好人民警察在人民群眾中的良好形象。

三、嚴(yán)格紀(jì)律，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)步工作效能

沒(méi)有嚴(yán)明的紀(jì)律，就沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，更沒(méi)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。當(dāng)前，我們隊(duì)伍還存在著這樣那樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題的存在，直接影響著黨的形象和執(zhí)政潛力的進(jìn)步。這些問(wèn)題假設(shè)得不到有效解決，就會(huì)敗壞黨的形象，損壞黨群干群關(guān)系，影響我們的工作效率。因此，我們應(yīng)再次認(rèn)識(shí)到當(dāng)前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到上級(jí)的決策部署上來(lái)，認(rèn)真解決存在的突出問(wèn)題。首先要嚴(yán)明工作紀(jì)律，要忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，不下班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴(yán)以律己，從我做起。其次是要嚴(yán)格執(zhí)法辦事，禮貌執(zhí)法，熱情效勞。第三是強(qiáng)化效勞意識(shí)和效能意識(shí)，制定工作目的和方案，真正做到“落實(shí)〞二字上，進(jìn)一步進(jìn)步工作效能。

這次紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)是自我改造、自我完善，自我進(jìn)步的教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性，是我們檢察隊(duì)伍建立的一項(xiàng)迫切而重要的任務(wù)，自我必需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)整改，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保整頓獲得實(shí)效。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇三

當(dāng)前，我們單位“兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)”正如火如荼地開(kāi)展。此次教育活動(dòng)的主要目的是認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營(yíng)造黨的勝利召開(kāi)的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。

通過(guò)深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度，學(xué)習(xí)了解我們黨成立90多年、新中國(guó)成立60多年、改革開(kāi)放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學(xué)習(xí)黨的特別是以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來(lái)黨、國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革建立的豐功偉績(jī)，黨的特別是以來(lái)中央關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大決策和重要部署，宣揚(yáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性進(jìn)步;毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，深入學(xué)習(xí)黨史軍史，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，學(xué)習(xí)我軍聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線實(shí)踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線重大戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)了解國(guó)際安全形勢(shì)和我國(guó)安全環(huán)境的新特點(diǎn)新變化，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和軍委關(guān)于推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的決策部署。再次深入學(xué)習(xí)、悉心體會(huì)，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結(jié)合實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對(duì)此次教育的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

今年是黨、國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開(kāi)第十八次全國(guó)代表大會(huì)。圍繞迎接黨的勝利召開(kāi)，開(kāi)展“講政治、顧大局、守紀(jì)律”和“贊頌科學(xué)發(fā)展成就、忠實(shí)履行歷史使命”兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)，對(duì)于認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營(yíng)造黨的勝利召開(kāi)的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。

我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)求實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，愛(ài)站建站，站興我榮”。每一年我對(duì)這十八個(gè)字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對(duì)這十八個(gè)字最樸實(shí)的詮釋。因?yàn)楣ぷ髻n予了我神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我踐行軍人核心價(jià)值觀的最佳平臺(tái)，我更應(yīng)該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的真諦。

愛(ài)崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻(xiàn)自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻(xiàn)我們單位。有人或許會(huì)說(shuō)，作為一個(gè)小小_____(自己的職務(wù))能起多大的作用，可是我想說(shuō)：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的_____(自己的職務(wù))，才構(gòu)筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們單位的未來(lái)一定會(huì)獨(dú)占鰲頭，充滿輝煌!

無(wú)需太多豪言壯語(yǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無(wú)論任務(wù)訓(xùn)練，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)小點(diǎn)是處事觀，說(shuō)大了就是一個(gè)人的世界觀。

無(wú)需太多豪言壯語(yǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到上級(jí)交給任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無(wú)論訓(xùn)練任務(wù)，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)小點(diǎn)是個(gè)處事觀，說(shuō)大了就是一個(gè)人的世界觀。

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，這是黨性在事業(yè)觀上的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)小小的錯(cuò)誤設(shè)置可能導(dǎo)致__任務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績(jī)，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，將會(huì)使自己一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精確的力量。細(xì)節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時(shí)時(shí)精心成就輝煌。

要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就應(yīng)永無(wú)止境地追求自我完善，這是一個(gè)人在價(jià)值觀上的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了他人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀就是：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實(shí)苦干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在實(shí)干中出成績(jī)，在苦干中樹(shù)口碑，不斷提升綜合素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，展現(xiàn)真我風(fēng)采，爭(zhēng)取得到更多的認(rèn)同與肯定。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇四

開(kāi)展教育整頓是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是堅(jiān)決查處“兩面人”、堅(jiān)決防治“燈下黑”最果斷的行動(dòng)，是打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍最有力的措施。作為藍(lán)焰煤層氣公司紀(jì)委書記，我將擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體紀(jì)檢干部和紀(jì)檢委員高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)抓好學(xué)習(xí)教育、檢視整治、鞏固提升階段性任務(wù)，以更強(qiáng)的政治自覺(jué)、更高的目標(biāo)要求、更實(shí)的任務(wù)部署、更真的舉措效果按照既定方案和規(guī)定步驟層層推進(jìn)，切實(shí)把這場(chǎng)自我革命引向深入，推動(dòng)整個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍對(duì)自身存在的問(wèn)題來(lái)一次大掃除，在思想政治、紀(jì)律作風(fēng)、管理監(jiān)督、履職本領(lǐng)上有一個(gè)大提高，努力把教育整頓成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

開(kāi)展教育整頓是當(dāng)前紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，是紀(jì)檢干部的一次思想政治的“照鏡子”、思想覺(jué)悟的“大體檢”、紀(jì)檢作風(fēng)的“再出發(fā)”。作為一名紀(jì)檢干部，我要持續(xù)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，凝聚忠誠(chéng)、培樹(shù)信心，把加強(qiáng)理論武裝作為必修課，在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，在學(xué)思踐悟中做到知行合一。要著力提高政治“三力”，提升素養(yǎng)、開(kāi)闊視野，圍繞企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展各項(xiàng)任務(wù)要求，著力打通難點(diǎn)堵點(diǎn)痛點(diǎn)，充分發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用。要勇于刀刃向內(nèi)持久發(fā)力，筑牢堤壩、拉緊防線，以“檢身若不及”的自覺(jué)主動(dòng)查找、敢于改正錯(cuò)誤，利用這次教育整頓機(jī)會(huì)來(lái)一次徹底的自我凈化。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇五

這次紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓專題培訓(xùn)班干貨多、內(nèi)容實(shí)，使我對(duì)開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的重大意義和重要性、必要性有了新的理解和把握。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、研討交流，在思想認(rèn)識(shí)、能力素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律上都有了進(jìn)一步的提高、收獲和啟示，可以說(shuō)既錘煉了黨性、又開(kāi)闊了眼界，而且方向更加明確、思路更加清晰、信心更加堅(jiān)定，為今后做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將收獲體會(huì)和下步工作打算領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下：

一、收獲體會(huì)

一是進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)。這次的培訓(xùn)時(shí)間雖短，但是內(nèi)容豐富，既有委領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話，又有黨校老師授課，還有委機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)骨干傳經(jīng)送寶，通過(guò)課堂聽(tīng)授、個(gè)人自學(xué)、研討交流、深入思考，進(jìn)一步加深了對(duì)黨的二十大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理解和把握，尤其對(duì)開(kāi)展紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓的重大意義和重要性、必要性有了更深的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職工作的信心和決心。

二是進(jìn)一步增強(qiáng)了工作本領(lǐng)。委機(jī)關(guān)紀(jì)檢監(jiān)察室、案件審理室、黨風(fēng)政風(fēng)監(jiān)督室、案件監(jiān)督管理室、信訪室、干部監(jiān)督室、組織部業(yè)務(wù)骨干的精彩講課，一聽(tīng)就懂，一學(xué)就會(huì)，馬上能用，不僅精準(zhǔn)“滴管”，而且管用有效；每節(jié)課后的各抒己見(jiàn)的研討交流、一對(duì)一的答惑解疑，不僅碰撞了思想火花，而且增進(jìn)了對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)的理解和思考，補(bǔ)齊了業(yè)務(wù)短板，提高了業(yè)務(wù)水平和履職能力。

三是進(jìn)一步增強(qiáng)了思想政治和行動(dòng)自覺(jué)。這次紀(jì)檢監(jiān)察干部教育整頓是習(xí)近平總

書記

二、下步打算

一要加強(qiáng)政治歷練，始終堅(jiān)守絕對(duì)忠誠(chéng)的政治品格。最近，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委通報(bào)了個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察干部在微信群發(fā)布涉政有害言論、嚴(yán)重違反黨的政治紀(jì)律案件。我們一定要以案為鑒，舉一反三、認(rèn)真汲取教訓(xùn)，強(qiáng)化黨的意識(shí)，把學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章做為終身課題，自覺(jué)用黨章規(guī)定規(guī)范自己的一言一行，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，在任何情況下都做到政治信仰不變、政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏。要牢記紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的政治機(jī)關(guān)，查辦案件首先從政治上看，從政治上查，從政治上分析，始終從加強(qiáng)黨的中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的高度思考問(wèn)題、研究問(wèn)題、推動(dòng)工作，防止把審查調(diào)查工作當(dāng)成單純的業(yè)務(wù)工作、甚至等同于司法工作；在對(duì)各種案件的處理包括受賄行賄案件的處理上，始終堅(jiān)持把政治效果擺在首位，避免用單純的技術(shù)、業(yè)務(wù)思維來(lái)看問(wèn)題、簡(jiǎn)單機(jī)械地考慮辦案標(biāo)準(zhǔn)，始終把講政治的要求落實(shí)到執(zhí)紀(jì)執(zhí)法全過(guò)程，努力做到紀(jì)法情理貫通，政治效果、紀(jì)法效果、社會(huì)效果有機(jī)統(tǒng)一。

二要提高過(guò)硬本領(lǐng)，始終堅(jiān)定堅(jiān)韌頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)務(wù)必敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)，要求我們既要有同各種歪風(fēng)邪氣、違紀(jì)違法行為斗爭(zhēng)到底的勇氣，也要有依規(guī)依法開(kāi)展斗爭(zhēng)的本領(lǐng)。辦案是紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)與生俱來(lái)的使命，面對(duì)尖銳、復(fù)雜的反腐敗斗爭(zhēng)，只有堅(jiān)持戰(zhàn)斗力標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)斗爭(zhēng)精神、提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，才能能辦案、辦大案，敢打硬仗、能打勝仗，最終打贏反腐敗斗爭(zhēng)攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)。要熟練掌握基本辦案業(yè)務(wù)，反復(fù)學(xué)習(xí)、全面掌握黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家法律法規(guī)以及相關(guān)業(yè)務(wù)制度，努力做到對(duì)基本的紀(jì)律規(guī)定、法規(guī)法條和規(guī)范性要求“一口清”“問(wèn)不倒”。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)與辦案相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的自覺(jué)性和針對(duì)性，特別是要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)金融、財(cái)會(huì)、科技、國(guó)企領(lǐng)域等專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，在審查調(diào)查中精準(zhǔn)適用黨內(nèi)法規(guī)和法律法規(guī)，提高依規(guī)依紀(jì)依法審查調(diào)查的能力和水平。要努力提高案件突破能力，認(rèn)真貫徹“懲前毖后、治病救人”的方針，統(tǒng)籌運(yùn)用黨性教育、政策感召、紀(jì)法威懾，做到在思想教育中釋紀(jì)釋法，在執(zhí)紀(jì)執(zhí)法中傳道傳情，使被審查調(diào)查人和涉案人員相信組織、依靠組織、服從組織，真心知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)悔錯(cuò)改錯(cuò)，真心感恩感謝感激黨的教育挽救。要不斷錘煉淬煉斗爭(zhēng)精神，審查調(diào)查干部是沖在反腐敗斗爭(zhēng)最前沿的戰(zhàn)士，雖然沒(méi)有真刀真槍、近身格斗，但在嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)、艱巨繁重的任務(wù)壓力、激烈殘酷的思想交鋒中，沒(méi)有敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)的精氣神，是不能戰(zhàn)勝每一個(gè)審查調(diào)查對(duì)象和涉案人員的。因此，我們一定持續(xù)“咬定青山不放松”“越是艱難越向前”的斗爭(zhēng)意志，不信邪、不怕鬼、不怕壓，在查辦案件的關(guān)鍵時(shí)刻，穩(wěn)住神、挺得住、熬得起、拿得下，在重大原則問(wèn)題上絕不低頭、絕不妥協(xié)、絕不讓步，以“得罪千百人、不負(fù)十四億”的使命擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決同破壞黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、損害黨的肌體健康行為作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決同一切腐敗現(xiàn)象和不良作風(fēng)作斗爭(zhēng)，在反腐敗攻堅(jiān)戰(zhàn)持久戰(zhàn)中始終沖鋒在最前面，全力戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種困難和挑戰(zhàn)。要認(rèn)真落實(shí)規(guī)范化、法治化、正規(guī)化建設(shè)要求，樹(shù)牢法治意識(shí)、程序意識(shí)、證據(jù)意識(shí)，始終堅(jiān)持實(shí)事求是、依規(guī)依紀(jì)依法，嚴(yán)格按照權(quán)限、規(guī)則、程序開(kāi)展審查調(diào)查工作，對(duì)標(biāo)刑事審判標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把事實(shí)關(guān)、程序關(guān)和法律適用關(guān)，確保所查辦的案件經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)。三要強(qiáng)化自我約束，始終堅(jiān)持廉潔自律的道德操守。進(jìn)入新時(shí)代，習(xí)近平總書記反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“打鐵必須自身硬”“自身硬首先要自身廉”。在中央紀(jì)委二次全會(huì)上習(xí)近平總書記又要求我們?cè)谠鰪?qiáng)紀(jì)律自覺(jué)上下更大功夫。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)不是“保險(xiǎn)箱”，紀(jì)檢監(jiān)察干部沒(méi)有天然的“免疫力”。對(duì)我們審查調(diào)查干部來(lái)講，辦案中經(jīng)常接觸被審查調(diào)查對(duì)象和相關(guān)涉案人員，意志不堅(jiān)定就可能被“圍獵”、被腐化，原則性不強(qiáng)就可被所謂的關(guān)系和人情所羈絆。因此，我們一定要以此次教育整頓為契機(jī)，以徹底的自我革命精神接受最嚴(yán)格的約束和監(jiān)督，把潔身自好作為畢生修養(yǎng)，把鐵的紀(jì)律化為自覺(jué)習(xí)慣，任何時(shí)候都不放縱、不越軌、不逾矩，做遵紀(jì)守法重德的標(biāo)桿。要始終堅(jiān)持把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，不斷增強(qiáng)黨性原則和組織觀念，嚴(yán)格遵守六大紀(jì)律，自覺(jué)落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和市委加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)“八條禁令”、紀(jì)檢監(jiān)察干部“十項(xiàng)禁令”，嚴(yán)守紀(jì)檢監(jiān)察工作保密紀(jì)律，做到不該看的不看，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該去的地方不去，不該交往的不交往，努力把各項(xiàng)紀(jì)律要求內(nèi)化于心、外化于行。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇六

一、收獲和感悟

今年是黨的二十大勝利召開(kāi)之年，也是我們消防救援隊(duì)伍深化改革之年，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻開(kāi)展“牢記領(lǐng)袖訓(xùn)詞，永做忠誠(chéng)衛(wèi)士”主題教育，正當(dāng)其時(shí)、意義深遠(yuǎn)。通過(guò)近期的學(xué)習(xí)，我深刻感受到中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是歷史的選擇、人民的選擇，深刻感受到新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程具有的重大意義，深刻感受到對(duì)黨忠誠(chéng)是消防救援隊(duì)伍與生俱來(lái)的紅色基因和政治血脈，是隊(duì)伍改革建設(shè)發(fā)展必須始終堅(jiān)守的“根”和“魂”。作為親自締造的新時(shí)代消防救援隊(duì)伍，我們更要始終以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，心懷“國(guó)之大者”，堅(jiān)定政治信仰，提高政治能力，強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造性地把上級(jí)黨委決策部署轉(zhuǎn)化為具體方案、轉(zhuǎn)變成落實(shí)舉措，共同開(kāi)創(chuàng)“上下一致、同心同德、同向同行”的工作新局面。

二、認(rèn)識(shí)和思考

表率作用是一種無(wú)聲的力量，能推動(dòng)事業(yè)的大發(fā)展。總隊(duì)新一屆黨委班子成立后，圍繞“固本拓新”的總基調(diào)、“提質(zhì)強(qiáng)能”的新目標(biāo)、“立標(biāo)示范”的新篇章，突破常規(guī)思維壁壘，摒棄傳統(tǒng)慣性思維，用戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略眼光、戰(zhàn)略要求，提出堅(jiān)持“三個(gè)不動(dòng)搖”、強(qiáng)化“四項(xiàng)建設(shè)”、提升“四個(gè)能力”、完善“四大體系”和“十大工程項(xiàng)目”。這種心懷全局、敢走新路、真抓實(shí)干的闖勁、拼勁，匯聚成無(wú)堅(jiān)不摧的磅礴力量，讓我們比以往任何時(shí)候都更有信心、更有底氣、更有能力實(shí)現(xiàn)xxx消防“為xxx立標(biāo)準(zhǔn)、為全國(guó)做示范”的戰(zhàn)略目標(biāo)。xxx支隊(duì)全體消防救援人員也將緊抓這一歷史契機(jī)，一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，堅(jiān)定不移地推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)落地、高質(zhì)量完成。

三、實(shí)踐和行動(dòng)

世上無(wú)難事，只要肯登攀。2022年，我將和xxx同志一道，將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全市消防救援人員，緊緊圍繞“喜迎二十大、全力保安全”主線，不降標(biāo)準(zhǔn)、不打折扣、不搞變通，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成好總隊(duì)“十大工程項(xiàng)目”“十八個(gè)重點(diǎn)攻關(guān)課題”和支隊(duì)“九大攻堅(jiān)任務(wù)”，推動(dòng)全市消防救援工作站排頭、創(chuàng)一流。一是加強(qiáng)班子建設(shè)。我們將充分發(fā)揮黨委總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，完善理論學(xué)習(xí)“第一議題”制度，提高黨委“九議”質(zhì)量和決策水平，對(duì)標(biāo)落實(shí)班子成員a、b角互補(bǔ)、包抓基層聯(lián)系點(diǎn)和“一崗雙責(zé)”等機(jī)制，增強(qiáng)把方向抓大事的能力，當(dāng)好領(lǐng)率隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的“主心骨”。二是抓實(shí)主責(zé)主業(yè)。毫不動(dòng)搖堅(jiān)持戰(zhàn)斗力這一根本標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體能“清零”達(dá)標(biāo)工作，優(yōu)化應(yīng)急作戰(zhàn)指揮體系，高標(biāo)準(zhǔn)完成國(guó)務(wù)院“應(yīng)xxx演習(xí)和總隊(duì)“xxx”實(shí)戰(zhàn)拉動(dòng)演練，爭(zhēng)取在各類比武競(jìng)賽中拿名次、爭(zhēng)第一。三是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。以承辦基層黨組織規(guī)范化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為契機(jī)，建好、用好干部、骨干、黨員“三支隊(duì)伍”，探索單編政府專職隊(duì)伍管理新模式，建立健全基層消防站干部政策優(yōu)待規(guī)定，完善專業(yè)技術(shù)干部日?？?jī)效考評(píng)機(jī)制，推動(dòng)基層組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。同時(shí)，織密精細(xì)管理的“防護(hù)網(wǎng)”，從落實(shí)條令、綱要、大綱抓起，落實(shí)好疫情防控工作“九條措施”，確保隊(duì)伍安全穩(wěn)定;架設(shè)正風(fēng)肅紀(jì)“高壓線”，細(xì)化量化“四種形態(tài)”監(jiān)督執(zhí)紀(jì)幅度，加大問(wèn)題線索查處力度，在隊(duì)伍內(nèi)部始終形成嚴(yán)的主基調(diào)，從嚴(yán)從實(shí)，一嚴(yán)到底。

時(shí)間不等人，歷史不等人。時(shí)間屬于奮進(jìn)者，歷史屬于奮進(jìn)者。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，我們必須同時(shí)間賽跑，與歷史并進(jìn)。請(qǐng)首長(zhǎng)放心，xxx支隊(duì)全體人員將在總隊(duì)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，踔厲奮發(fā)、篤行不怠、團(tuán)結(jié)奮斗、共克時(shí)艱，奮力投身xxx消防高質(zhì)量發(fā)展的新征程。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇七

查找“小”問(wèn)題實(shí)現(xiàn)“大”見(jiàn)效

深入開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育，學(xué)習(xí)教育是根本，調(diào)查研究是途徑，檢視問(wèn)題是關(guān)鍵，整改落實(shí)是目的，那么究竟如何更好、更準(zhǔn)、更實(shí)地檢視問(wèn)題、找準(zhǔn)差距呢?在我看來(lái)，“細(xì)節(jié)決定成敗”，只有從小處入手查找問(wèn)題，從小處著手整改問(wèn)題，從小處出手促進(jìn)落實(shí)，才能確保主題教育有序推進(jìn)取得實(shí)效。

從小處入手，便于找準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的“切入點(diǎn)”?！袄匣⒊蕴鞜o(wú)從下口”，任何事情如果找不到“切入點(diǎn)”，就會(huì)顯得毫無(wú)頭緒無(wú)處下手;相反，如果從小處入手切入，便會(huì)得心應(yīng)手游刃有余。所以在查找問(wèn)題時(shí)，我們一定要以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，本著對(duì)組織、對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊密結(jié)合自身實(shí)際，立足崗位切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，堅(jiān)決摒棄“勿以惡小而為之”的思想，找準(zhǔn)找細(xì)自身在學(xué)習(xí)教育、思想覺(jué)悟、道德修養(yǎng)、能力素質(zhì)以及服務(wù)群眾等方面存在哪些差距和不足，不放過(guò)任何一個(gè)小問(wèn)題、小苗頭，從而有的放矢進(jìn)行整改。

從小處著手，便于找準(zhǔn)整改問(wèn)題的“著力點(diǎn)”?！耙晃莶粧吆我話咛煜隆?，任何工作的開(kāi)展都是從小處著手“一步一個(gè)腳印”得以落實(shí)，只喊整改“大口號(hào)”不付諸于“小行動(dòng)”，那么也只會(huì)是紙上談兵流于形式。所以在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的基礎(chǔ)上，要找準(zhǔn)癥結(jié)深挖根源，反思存在問(wèn)題的原因，從而明確努力方向和改進(jìn)措施，在小問(wèn)題發(fā)展成為大問(wèn)題、小苗頭滋生為大隱患之前，做到即知即改、立行立改，同時(shí)要把整改貫穿于主題教育全過(guò)程乃至今后日常的工作生活中常抓常改。

從小處出手，便于找準(zhǔn)促進(jìn)落實(shí)的“突破點(diǎn)”?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！?。隨著一個(gè)個(gè)小問(wèn)題的逐步整改，就要把整改的成效反映在促進(jìn)工作落實(shí)的行動(dòng)上，警鐘長(zhǎng)鳴做到整改后的問(wèn)題不再犯，以史為鏡做到出現(xiàn)新問(wèn)題后有經(jīng)驗(yàn)，真正做到在踐行宗旨中守初心、在干事創(chuàng)業(yè)中擔(dān)使命、在錘煉黨性中找差距，在學(xué)以致用中抓落實(shí)，不斷提高工作的成效性推動(dòng)黨的路線方針政策落地生根，更好地服務(wù)于群眾，使廣大群眾更有獲得感、幸福感和安全感。

“千丈之堤，以螻蟻之穴潰”，任何一個(gè)小小的問(wèn)題都會(huì)通過(guò)“蝴蝶效應(yīng)”引發(fā)大的“災(zāi)難”，但“滴水穿石鐵杵磨針”，只要從小事做起，任何困難也會(huì)迎刃而解，只有小之又小細(xì)之又細(xì)慎之又慎，那么我們定將會(huì)在主題教育中獲得大的收獲。

經(jīng)過(guò)反復(fù)摸索，結(jié)合多年政治工作經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于如何如何謀好篇、布好局，有以下幾點(diǎn)粗見(jiàn)。

（一）明確重點(diǎn)，分清主次

當(dāng)前部隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)工作種類多、任務(wù)重。如執(zhí)著于各項(xiàng)工作的齊頭并進(jìn)，不僅沒(méi)時(shí)間、沒(méi)精力，更會(huì)挫傷官兵士氣，動(dòng)搖軍心，使得部隊(duì)上下怨聲載道。因此，要緊緊圍繞中心工作，理清思路，明確重點(diǎn)，分清主次的抓好各項(xiàng)工作。

（二）找準(zhǔn)結(jié)合，注重滲透

我們要清醒的認(rèn)識(shí)到，部隊(duì)中的各項(xiàng)工作并非獨(dú)立存在

的。例如：可以通過(guò)主題教育中對(duì)官兵核心價(jià)值觀的培育，來(lái)推進(jìn)廉政建設(shè)；亦可將業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為教育載體，弘揚(yáng)職業(yè)道德文化建設(shè)，進(jìn)而提升官兵文化底蘊(yùn)，推動(dòng)警營(yíng)文化建設(shè)。靈活的將各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，注重滲透，才能有效避免顧此失彼。

（三）摸清底數(shù)，對(duì)癥下藥

所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，摸清官兵的“底”尤為重要。官兵作為主題教育的主體，對(duì)教育最具發(fā)言權(quán)。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、談心談話等方式來(lái)摸清官兵思想不失為一種直接簡(jiǎn)潔、快速見(jiàn)效的方式，但無(wú)法做到全面、徹底。小部分官兵由于性格方面因素以及受外界環(huán)境影響，而導(dǎo)致自我封閉，不易透露真實(shí)想法，或只做“花拳繡腿”、“應(yīng)景文章”。若以此為鑒，將反受其害，制約整體發(fā)展。因此，要為官兵開(kāi)設(shè)“綠色通道”，讓官兵脫去思想包袱，在無(wú)顧慮、沒(méi)壓力的情況下談?wù)鎸?shí)想法，進(jìn)而對(duì)癥下藥，為主題教育筑牢根基。

一以貫之的體系，雖穩(wěn)妥卻難出彩。同時(shí)，根據(jù)深入調(diào)研，發(fā)現(xiàn)官兵更傾向于新鮮事物，要突破瓶頸達(dá)到新高，就要不斷摸索、創(chuàng)新。

（一）創(chuàng)新宣傳載體

在以往的教育活動(dòng)中習(xí)慣以板報(bào)、墻報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)等為

宣傳形式。久而久之，官兵提不起興趣，教育失去活力。一項(xiàng)活動(dòng)能否有個(gè)好的氛圍，直接影響其活動(dòng)成果。因此，要在主題教育中造出聲勢(shì)。創(chuàng)新載體，搞活宣傳，做到先入為主，讓官兵從聲勢(shì)中認(rèn)清形勢(shì)，自覺(jué)融入進(jìn)來(lái)?？梢栽诒Ａ粢酝男麄魇侄蔚耐瑫r(shí)，開(kāi)拓新領(lǐng)域。當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異，宣傳手段同樣需要不斷升級(jí)，才能不斷滿足官兵日益增長(zhǎng)的精神需求。例如，將數(shù)字報(bào)紙、電子雜志等引入警營(yíng)，讓官兵耳目一新的同時(shí)，為官兵提供經(jīng)驗(yàn)交流、展示自我的平臺(tái)，增強(qiáng)教育吸引力。

（二）搭建教育舞臺(tái)

在站里，戰(zhàn)士占總?cè)藬?shù)的近三分之二，而大部分戰(zhàn)士都是80、90后，他們的思想比較活躍，自我意識(shí)強(qiáng)，傳統(tǒng)的教育方式越來(lái)越顯得力不從心。教育的舞臺(tái)一直屬于教育者，官兵在教育中處于被動(dòng)受教地位。這“正規(guī)”的課堂教育對(duì)官兵而言，缺少表現(xiàn)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，規(guī)范了戰(zhàn)士的形體，也束縛了他們的思想。在平時(shí)與官兵的“隨意式聊天”中不難發(fā)現(xiàn)，很多官兵不是不想表現(xiàn)自己，也并非一無(wú)是處，而是缺少一種助推力。因此，要通過(guò)搭建教育舞臺(tái)，給官兵一個(gè)助推力，讓官兵“名正言順”的挖掘自身潛能。例如，創(chuàng)辦屬于官兵自己的警營(yíng)廣播、宣傳報(bào)，鼓勵(lì)官兵走上舞臺(tái)，爭(zhēng)做教育小教員等等。通過(guò)此類舞臺(tái)來(lái)讓官兵交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，展示自我風(fēng)采，為教育注入新的活力。

當(dāng)前部隊(duì)，戰(zhàn)士文化水平兩極分化較明顯，一部分是大學(xué)生畢業(yè)，另一部分則初、高中沒(méi)畢業(yè)。由于“木桶原理”，在教育中對(duì)于接受能力相對(duì)較差的戰(zhàn)士，只靠擺大道理，高談闊論，是無(wú)法達(dá)到教育效果的。要注重深入淺出，把抽象的理論融于可觸可感的實(shí)例，從細(xì)處抓起。

（一）寓教于細(xì)

談到主題教育，如果官兵的第一反應(yīng)是課堂、是學(xué)習(xí)，則證明這個(gè)教育是失敗的。在教育中，我們一些同志仍然對(duì)于“什么是主題教育，怎樣做才是踐行核心價(jià)值觀”等問(wèn)題認(rèn)識(shí)模糊，他們對(duì)于教育方向不明確，自然也無(wú)法認(rèn)識(shí)到自己已達(dá)到的教育成果，盲目的認(rèn)為“教不教育一個(gè)樣”，長(zhǎng)此以往，必將消磨掉對(duì)主題教育的信心。因此，要有意識(shí)的將抽象化為具體，從細(xì)微處、官兵觸手可及或一躍即達(dá)處入手。讓每名官兵都認(rèn)識(shí)到：立足本職，做好每件事，過(guò)好每一天，便是踐行核心價(jià)值觀。

（二）引導(dǎo)于常

任何教育都不是一蹴而就的。而核心價(jià)值觀，作為軍人的共同精神追求，既不是一朝一夕就能培育形成的，也不是通過(guò)幾次教育就能達(dá)到的，貴在經(jīng)常。要時(shí)時(shí)處處教育、引導(dǎo)，讓官兵把教育成果轉(zhuǎn)為一種習(xí)慣，在潛意識(shí)里形成認(rèn)同，自然而然的在工作、生活中踐行核心價(jià)值觀。

以上是本人在主題教育開(kāi)展中的所思、所感，我將繼續(xù)本著“上下求索”的信念，努力抒寫主題教育新篇章。

安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ)在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

(一)要筑起安全工作的堅(jiān)固防線，抓緊世界觀和人生觀的教育是根本。人的控制力，容忍力在很大程度上依賴其世界觀和人生觀。一個(gè)有崇高的思想覺(jué)悟，良好的道德品行，嚴(yán)明的政策法紀(jì)觀念，懂得真、善、美的人，是能夠正確對(duì)待挫折、失敗以及各種意外變故的。因此，必須經(jīng)常進(jìn)行馬列主義基本理論，黨的基本路線和革命人生觀教育，使官兵思想覺(jué)悟不斷提高，盡快成熟，在實(shí)踐中劃清是非界限、榮辱界限，增強(qiáng)光榮感，責(zé)任感，這樣就能從思想上消除發(fā)生事故、案件的因素，打好安全工作根基。

(二)要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。

(三)要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開(kāi)了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效

要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開(kāi)展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開(kāi)展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素

事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

首先，抓好對(duì)人的管理。人是隊(duì)伍中最根本、最重要的因素。任何事故的發(fā)生，人的因素起著主導(dǎo)的決定性的作用。因此，對(duì)事故的預(yù)測(cè)要從人開(kāi)始，做好容易發(fā)生事故、案件的重點(diǎn)人的工作。其次，是抓好動(dòng)態(tài)管理。邊防部隊(duì)執(zhí)法執(zhí)勤任務(wù)重，人員、船艇、車輛出動(dòng)頻繁，而且具有急、難、險(xiǎn)特點(diǎn)，易引發(fā)各種事故，必須及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)信息，把預(yù)防工作作在前。再次，是抓好時(shí)機(jī)管理。及時(shí)抓管理，不失時(shí)機(jī)做好思想工作，才能有價(jià)值，任何失去時(shí)機(jī)的管理教育只能是“亡羊補(bǔ)牢”。要特別注意抓好幾個(gè)時(shí)機(jī)，即執(zhí)勤訓(xùn)練時(shí)、分散執(zhí)行任務(wù)時(shí)、節(jié)假日時(shí)、探親休假時(shí)。這些時(shí)期人員思想活躍，受外部影響大，易出漏洞，易發(fā)生事故案件。如果抓住時(shí)機(jī)，有的放矢地做好工作，就一定能較好地從主觀上消除隱患，增強(qiáng)安全工作的預(yù)見(jiàn)性和主動(dòng)性，達(dá)到防微杜漸防患于未然的目的。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二師二二三團(tuán)中學(xué)開(kāi)展“強(qiáng)黨性、強(qiáng)法治、強(qiáng)責(zé)任、強(qiáng)基層”專題教育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，二二三團(tuán)黨委書記、政委桑茂德、二二三團(tuán)黨委常委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮、全團(tuán)基層單位書記、學(xué)校黨員80余人參加了會(huì)議，會(huì)議由學(xué)校書記劉權(quán)石主持。(嚴(yán)以用權(quán)心得體會(huì))

首先由學(xué)校校長(zhǎng)張玉芹領(lǐng)學(xué)《法制兵團(tuán)建設(shè)綱要》，學(xué)校副校長(zhǎng)呂國(guó)珍領(lǐng)學(xué)《習(xí)近平同志依法治國(guó)的重要論述》。會(huì)議第二項(xiàng)對(duì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專題二中依法治國(guó)、依法治校、依法治園進(jìn)進(jìn)行了研討，大家都表示在“四強(qiáng)”活動(dòng)中，將會(huì)立足本職、團(tuán)結(jié)互助，努力做到依法治校為223團(tuán)中學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

研討結(jié)束后，學(xué)校黨支部書記劉權(quán)石對(duì)“四強(qiáng)”專題活動(dòng)之專題三的工作進(jìn)行安排，并表態(tài)學(xué)校是服務(wù)窗口單位，在“四強(qiáng)”專題教育中要走到前列。黨員干部學(xué)深學(xué)透“四強(qiáng)”教育的本質(zhì)和真諦，切實(shí)增強(qiáng)理想信念，補(bǔ)足精神之鈣，強(qiáng)化法治辦學(xué)思維，增強(qiáng)為人師表的責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命擔(dān)當(dāng)，與職工群眾打成一片，接地氣才能聚人氣，近而強(qiáng)本固原，夯實(shí)黨在基層的執(zhí)政基礎(chǔ)。

隨后，團(tuán)黨委常委、副政委、紀(jì)委書記高艷榮同志對(duì)學(xué)?！八膹?qiáng)”專題二學(xué)習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，她說(shuō)學(xué)校在專題二學(xué)習(xí)中做了充分的準(zhǔn)備，黨支部明確方向，措施到位、抓好了此次專題教育，她要求在座的黨支部書記要把黨建工作擺在重要位置，要制定具體工作實(shí)施辦法，通過(guò)廣播、會(huì)議、懸掛橫幅、標(biāo)語(yǔ)等各種形式和途徑，廣泛宣傳這次專題教育的目的和要求，做到家喻戶曉，營(yíng)造良好氛圍。

最后，團(tuán)黨委書記、政委桑冒德強(qiáng)調(diào)：開(kāi)展“四強(qiáng)”專題教育是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延深細(xì)化，是鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果。支部書記要以這次現(xiàn)場(chǎng)觀摩推進(jìn)會(huì)為指導(dǎo)，認(rèn)真抓好基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘指數(shù)、黨員先鋒指數(shù)考評(píng)、干部作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)，提高廣大黨員干部的黨性意識(shí)，法治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、基層意識(shí)。要牢記開(kāi)展此次專題教育的核心任務(wù)是強(qiáng)黨性，是教育引導(dǎo)基層黨員干部堅(jiān)定理想信念、嚴(yán)守政治紀(jì)律，增強(qiáng)政治意識(shí)、嚴(yán)守政治規(guī)矩，努力成為先進(jìn)文化的引領(lǐng)者、職工致富的帶動(dòng)者、社會(huì)穩(wěn)定的維護(hù)者。會(huì)議最后要求書記們記住四句話：在開(kāi)展“四強(qiáng)”工作中要思想上重視、行動(dòng)上迅速、內(nèi)容上合拍、宣傳上到位。

當(dāng)前，我們單位“兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)”正如火如荼地開(kāi)展。此次教育活動(dòng)的主要目的是認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營(yíng)造黨的勝利召開(kāi)的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命。

通過(guò)深刻理解中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟和道路、理論體系、制度，學(xué)習(xí)了解我們黨成立90多年、新中國(guó)成立60多年、改革開(kāi)放30多年艱辛探索的不平凡歷程，深入學(xué)習(xí)黨的特別是以來(lái)黨在理論創(chuàng)新方面取得的一系列重大成果;廣泛贊頌黨的特別是以來(lái)黨、國(guó)家和軍隊(duì)建設(shè)發(fā)展取得的偉大成就，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革建立的豐功偉績(jī)，黨的特別是以來(lái)中央關(guān)于推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重大決策和重要部署，宣揚(yáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得的輝煌成就，國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的歷史性進(jìn)步;毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的根本原則和制度，深入學(xué)習(xí)黨史軍史，學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心和關(guān)于堅(jiān)持黨對(duì)軍隊(duì)絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的重要論述，學(xué)習(xí)我軍聽(tīng)黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng);積極投身貫徹國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線實(shí)踐，提高履行我軍歷史使命能力，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)關(guān)于國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)主題主線重大戰(zhàn)略思想，學(xué)習(xí)了解國(guó)際安全形勢(shì)和我國(guó)安全環(huán)境的新特點(diǎn)新變化，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和軍委關(guān)于推進(jìn)軍隊(duì)建設(shè)、改革和軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的決策部署。再次深入學(xué)習(xí)、悉心體會(huì)，圍繞如何更好完成自己的本職工作深入思考，結(jié)合實(shí)際，談?wù)剛€(gè)人對(duì)此次教育的幾點(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

今年是黨、國(guó)家和軍隊(duì)發(fā)展進(jìn)程中具有特殊重要意義的一年，我們黨將召開(kāi)第十八次全國(guó)代表大會(huì)。圍繞迎接黨的勝利召開(kāi)，開(kāi)展“講政治、顧大局、守紀(jì)律”和“贊頌科學(xué)發(fā)展成就、忠實(shí)履行歷史使命”兩項(xiàng)重大教育活動(dòng)，對(duì)于認(rèn)真貫徹黨中央、中央軍委和重要指示精神、大力營(yíng)造黨的勝利召開(kāi)的良好氛圍，對(duì)于深入持久培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀、進(jìn)一步發(fā)展先進(jìn)軍事文化，對(duì)于強(qiáng)化戰(zhàn)斗精神、增強(qiáng)做好軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的責(zé)任感緊迫感，確保部隊(duì)政治堅(jiān)定、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和安全穩(wěn)定，忠實(shí)履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命，具有十分重要的意義。

我們單位的辦公樓和宿舍樓上面有十八個(gè)大字，“團(tuán)結(jié)求實(shí)，創(chuàng)新發(fā)展，愛(ài)站建站，站興我榮”。每一年我對(duì)這十八個(gè)字都有更深入的理解，干好自己的本職工作是對(duì)這十八個(gè)字最樸實(shí)的詮釋。因?yàn)楣ぷ髻n予了我神圣天職，因?yàn)閸徫粯?gòu)筑了我踐行軍人核心價(jià)值觀的最佳平臺(tái)，我更應(yīng)該求發(fā)展、勇創(chuàng)先、忠使命，以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)崗敬業(yè)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的真諦。

愛(ài)崗敬業(yè)，就是要滿懷激情地投身工作，就是要充滿熱情地貢獻(xiàn)自己的力量，就是要兢兢業(yè)業(yè)地做好本職，就是要情真意切地奉獻(xiàn)我們單位。有人或許會(huì)說(shuō)，作為一個(gè)小小_____(自己的職務(wù))能起多大的作用，可是我想說(shuō)：朋友，正是有了一個(gè)個(gè)像我們這些平凡的_____(自己的職務(wù))，才構(gòu)筑起今天我們單位的脫穎而出!如果人人都能把工作當(dāng)成一種享受，把工作當(dāng)成一種使命，那我們單位的未來(lái)一定會(huì)獨(dú)占鰲頭，充滿輝煌!

無(wú)需太多豪言壯語(yǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無(wú)論任務(wù)訓(xùn)練，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)小點(diǎn)是處事觀，說(shuō)大了就是一個(gè)人的世界觀。

無(wú)需太多豪言壯語(yǔ)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作，這是一個(gè)人在世界觀上的認(rèn)識(shí)。當(dāng)接到上級(jí)交給任務(wù)的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)能推就推，還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵(lì)攻堅(jiān)克難無(wú)往而不勝?我周圍很多的同事都遇到上述的情形，他們大都都會(huì)勇于接受，埋頭干業(yè)務(wù)，完善自己，打敗前進(jìn)路上的迷茫。比比他們，想想自己，我有什么理由不珍惜所從事的崗位、有什么借口不努力地完成自己的本職工作呢?總而言之，無(wú)論訓(xùn)練任務(wù)，亦或科研立項(xiàng)，是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?這個(gè)問(wèn)題說(shuō)小點(diǎn)是個(gè)處事觀，說(shuō)大了就是一個(gè)人的世界觀。

細(xì)節(jié)決定成敗，精益求精爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，這是黨性在事業(yè)觀上的認(rèn)識(shí)表現(xiàn)。有哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：細(xì)節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。我也有過(guò)這樣的體驗(yàn)：一個(gè)小小的錯(cuò)誤設(shè)置可能導(dǎo)致__任務(wù)產(chǎn)生嚴(yán)重錯(cuò)誤，一次懶惰的想法可以影響全年的成績(jī)，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯(cuò)，將會(huì)使自己一生的命運(yùn)徹底改變。這就是細(xì)節(jié)的重要，這就是精確的力量。細(xì)節(jié)是成功的基石，精心是致勝的法寶，事事精心成就平坦，時(shí)時(shí)精心成就輝煌。

要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就應(yīng)永無(wú)止境地追求自我完善，這是一個(gè)人在價(jià)值觀上的認(rèn)識(shí)。一個(gè)人的價(jià)值取向決定了他人生的奮斗目標(biāo)，也是人生進(jìn)步的動(dòng)力所在。我的價(jià)值觀就是：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事，熱忱待人，規(guī)范自身一言一行，從工作、生活中每一件小事做起，扎實(shí)苦干，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在實(shí)干中出成績(jī)，在苦干中樹(shù)口碑，不斷提升綜合素質(zhì)，磨練意志品質(zhì)，展現(xiàn)真我風(fēng)采，爭(zhēng)取得到更多的認(rèn)同與肯定。

近日，通過(guò)學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，對(duì)黨的理想信念，靈魂精髓有了更深刻的體會(huì)，下面，我談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的一些心得體會(huì)。

學(xué)會(huì)爭(zhēng)做優(yōu)秀合格黨員，為黨的創(chuàng)造活力注入新鮮血液。黨的先進(jìn)性是由黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)的。黨員的先進(jìn)性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使黨員隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在時(shí)代前列，必將有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。

認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)黨的思想，永遠(yuǎn)銘記心中，深刻領(lǐng)悟腦海中，為黨為人民做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。自身生活生長(zhǎng)在基層，要把黨員的表率作用發(fā)揮出來(lái)，努力使自己的素質(zhì)與先進(jìn)性要求相適應(yīng)，行動(dòng)與先進(jìn)性要求相合拍，真正把先進(jìn)性要求體現(xiàn)在行動(dòng)上，落實(shí)到工作中。例如近期精準(zhǔn)扶貧工作，把自己扎根農(nóng)村，貼近農(nóng)民，實(shí)際為提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增加農(nóng)民收入放在首位。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨員義務(wù)，學(xué)會(huì)承擔(dān)黨員義務(wù)，時(shí)刻牢記自己作為一名黨員所要履行的職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。學(xué)習(xí)只有不斷的學(xué)習(xí)才能充實(shí)自己，只有不斷的學(xué)習(xí)才能發(fā)展自己，不但要好好學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)還有學(xué)會(huì)學(xué)以致用。真正把自己放在農(nóng)村這片廣袤土地。

將黨規(guī)黨紀(jì)全部納入學(xué)習(xí)內(nèi)容之中，明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立行為規(guī)范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)定理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。

基礎(chǔ)在學(xué)。抓好思想教育是根本，只有切實(shí)加強(qiáng)思想教育，促進(jìn)黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進(jìn)。知識(shí)都是緊跟時(shí)代的步伐更新，要常態(tài)化開(kāi)展學(xué)習(xí)，融入生活，要加強(qiáng)思想政治建設(shè)，深化黨內(nèi)經(jīng)常性教育，開(kāi)展“富腦”行動(dòng)，用黨的知識(shí)武裝自己的頭腦，重要的是深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神，做到內(nèi)化于心外化于行，自覺(jué)用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實(shí)把思想統(tǒng)一到講話精神上來(lái)。要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。必須強(qiáng)化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

關(guān)鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹(shù)，就是一點(diǎn)一滴苦干出來(lái)的。苦干出思路，苦干出辦法，苦干出形象，苦干出政績(jī)。要真干而不要假干，實(shí)干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學(xué)習(xí)的目的是用。只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學(xué)深悟透基礎(chǔ)上，通過(guò)各種形式引導(dǎo)廣大黨員將所學(xué)所思自覺(jué)應(yīng)用到工作生活上，應(yīng)用到嚴(yán)格要求自己上;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)，學(xué)會(huì)站在黨和國(guó)家的大局上想問(wèn)題、看問(wèn)題，自覺(jué)在思想上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;引導(dǎo)廣大黨員切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí);引導(dǎo)他們充分認(rèn)識(shí)到“.員”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，讓對(duì)黨忠誠(chéng)、服從組織、遵守紀(jì)律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內(nèi)心信念并內(nèi)化于心、外化于行，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量，切實(shí)做到愛(ài)黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。

核心在融入?！皟蓪W(xué)一做”，歸根結(jié)底是要端正思想作風(fēng)，解決突出問(wèn)題。系列講話和黨章黨規(guī)共同構(gòu)成了目前黨員干部學(xué)習(xí)內(nèi)容的雙翼，只有準(zhǔn)則規(guī)范的約束，沒(méi)有科學(xué)理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅(jiān)持把“兩學(xué)一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態(tài)化的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)融為一體。

我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇八

第一段：引入部隊(duì)政治教育的重要性和目的（100字）

部隊(duì)政治教育作為軍隊(duì)建設(shè)的重要組成部分，在軍事實(shí)踐中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。其目的是培養(yǎng)官兵的忠誠(chéng)精神、強(qiáng)化軍事素養(yǎng)和職業(yè)操守，以提升軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。在近期的政治教育專題活動(dòng)中，我深切體會(huì)到了政治教育的重要性，同時(shí)也收獲了一些心得體會(huì)。

第二段：政治教育對(duì)于官兵思想政治素質(zhì)的提升（200字）

政治教育是培養(yǎng)官兵政治意識(shí)和思想道德修養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論和軍史知識(shí)，官兵對(duì)于黨和軍隊(duì)的價(jià)值觀念有了更深刻的理解。在政治教育活動(dòng)中，我認(rèn)識(shí)到作為一名軍人，我們要時(shí)刻保持對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)和對(duì)使命的高度認(rèn)同。同時(shí)，政治教育也教會(huì)了我如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，養(yǎng)成了克己奉公的優(yōu)良品質(zhì)。

第三段：政治教育對(duì)于維穩(wěn)和安全工作的重要意義（200字）

政治教育是軍隊(duì)維穩(wěn)和安全工作的基石。通過(guò)政治教育，官兵能夠有效地提高防范和應(yīng)對(duì)各類安全威脅的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和應(yīng)急處置能力。在實(shí)踐中，我深刻感受到政治教育對(duì)于提高官兵遵紀(jì)守法意識(shí)和紀(jì)律觀念的重要作用。只有官兵們?cè)谒枷肷细叨冉y(tǒng)一、政治上堅(jiān)定可靠，才能確保部隊(duì)安全穩(wěn)定，有效履行使命。

第四段：政治教育對(duì)于培養(yǎng)官兵忠誠(chéng)精神的作用（300字）

政治教育對(duì)于培養(yǎng)官兵忠誠(chéng)精神起到了重要作用。忠誠(chéng)是軍人的首要品質(zhì)，也是官兵必備的基本素質(zhì)。在政治教育專題中，通過(guò)學(xué)習(xí)黨的軍事理論和黨史軍史，我加深了對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和忠誠(chéng)奉獻(xiàn)精神的理解。政治教育的效果是顯而易見(jiàn)的，官兵們對(duì)黨和軍委的絕對(duì)忠誠(chéng)不僅在言行上表現(xiàn)得深深入腦、深入骨髓，更以行動(dòng)積極呼應(yīng)黨的號(hào)召。軍隊(duì)正是憑借著每一名官兵的高度忠誠(chéng)，才能夠始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力，確保國(guó)家安全和統(tǒng)一。

第五段：結(jié)論和感悟（200字）

通過(guò)近期的政治教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到政治教育的重要性和作用，更加認(rèn)識(shí)到自己作為一名軍人的責(zé)任和使命。我將努力加強(qiáng)軍事理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守軍人的職責(zé)和操守，時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)。相信通過(guò)政治教育，我會(huì)不斷提升自身素質(zhì)，為軍隊(duì)的發(fā)展和壯大做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過(guò)這篇文章，我對(duì)政治教育專題的重要性和作用進(jìn)行了論述。政治教育對(duì)于提升官兵思想政治素質(zhì)、維穩(wěn)和安全工作以及培養(yǎng)忠誠(chéng)精神都起到了積極的促進(jìn)作用。通過(guò)政治教育，我們能夠更加深刻地理解黨的領(lǐng)導(dǎo)和使命意識(shí)，并將其付諸實(shí)踐。政治教育深化了我們對(duì)于軍隊(duì)的認(rèn)識(shí)，讓每一名官兵都時(shí)刻保持著高度的紀(jì)律性和戰(zhàn)斗力。在今后的工作中，我將牢記政治教育的重要性，不斷提升自身素質(zhì)，為軍隊(duì)建設(shè)和國(guó)家安全發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇九

隨著國(guó)家安全環(huán)境的變化和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn)，我國(guó)部隊(duì)教育不斷創(chuàng)新發(fā)展，在新時(shí)代大有可為，成為軍隊(duì)建設(shè)中的重要一環(huán)。作為一名在部隊(duì)里的普通士兵，我有幸能夠接受到軍隊(duì)的高質(zhì)量教育，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和軍事素質(zhì)的提高都有著非常重要的意義。本文將從我個(gè)人的角度出發(fā)，探討我在部隊(duì)教育中的收獲和體會(huì)。

第二段：學(xué)習(xí)和訓(xùn)練

在部隊(duì)中，每一位士兵都必須接受系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真做筆記、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，課后能夠鞏固學(xué)習(xí)與思考，使自己更深入地理解所學(xué)內(nèi)容。在訓(xùn)練中，則要積極參加各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)，全身心地投入訓(xùn)練，勇于挑戰(zhàn)極限，不斷突破自我。

我從學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中深刻認(rèn)識(shí)到了做事情的態(tài)度和意義。認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度決定了做事情的成敗，只有在積極投入的狀態(tài)下，才能夠收獲到更多的成果。這些領(lǐng)悟?qū)τ谖胰蘸蟮墓ぷ髋c生活都會(huì)帶來(lái)很大的幫助。

第三段：思維和判斷

部隊(duì)教育也在培養(yǎng)我們的思維和判斷力。在日常工作和訓(xùn)練中，我們能夠通過(guò)觀察分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的判斷力。

在實(shí)際工作中，情況也通常會(huì)十分復(fù)雜和難以預(yù)料。這時(shí)，決策者的思維和判斷力就顯得尤為重要。通過(guò)部隊(duì)教育對(duì)思維和判斷的培養(yǎng)，我相信我在將來(lái)的事業(yè)中能夠勝任更高層次的工作工作。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作

一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)是部隊(duì)教育的重要目標(biāo)之一。在部隊(duì)里，我們要時(shí)刻牢記自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，要積極溝通、傾聽(tīng)他人的想法，協(xié)同完成任務(wù)。

團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)不僅關(guān)系到軍事行動(dòng)的效果，也伴隨著士兵的成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展。在團(tuán)隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了相互幫助、相互尊重，以及如何與不同性格的人進(jìn)行搭配和協(xié)作。這些成長(zhǎng)經(jīng)歷不僅有助于我的軍事素質(zhì)提高，也對(duì)我的人際交往和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃有重要意義。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)和管理

作為軍人，我們必須理解和履行軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)和管理制度。在部隊(duì)教育中，我們要學(xué)會(huì)以“三不原則”為中心的紀(jì)律規(guī)范，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)，服從命令、服從組織。

在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，我們要時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，遵從領(lǐng)導(dǎo)對(duì)任務(wù)的安排和要求。在軍事生涯的前方，我將這些領(lǐng)導(dǎo)管理制度付諸實(shí)踐，為我下一步的發(fā)展和成就奠定基礎(chǔ)。

結(jié)論：

總的來(lái)說(shuō)，部隊(duì)的教育訓(xùn)練不僅僅是為了士兵能夠勝任軍事行動(dòng)，更是為了培養(yǎng)優(yōu)秀的民族后備力量，為國(guó)家的安全和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在我接受的的教育過(guò)程中，學(xué)會(huì)了課堂學(xué)習(xí)、思維訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)合作與領(lǐng)導(dǎo)管理等，這些經(jīng)歷將伴隨我的工作和生活，構(gòu)成我的成長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，只要我能夠始終保持一個(gè)好的態(tài)度和精神狀態(tài)，不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，就能夠在未來(lái)的路上茁壯成長(zhǎng)，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十

通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)作風(fēng)紀(jì)律整頓教育有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析：

一、存在的主要問(wèn)題 1、在作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)初期，片面地自我安慰，認(rèn)為自己沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓的責(zé)任感、危機(jī)感認(rèn)識(shí)片面，反映出我對(duì)作風(fēng)紀(jì)律教育整頓認(rèn)識(shí)存有偏差，態(tài)度不夠端正。2、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、做深、做細(xì)。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性，圖個(gè)省事，照搬照抄，只要按時(shí)完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神 3、在日常生活中，有時(shí)錯(cuò)誤地強(qiáng)化自身的管人者角色，耍特權(quán)的現(xiàn)象偶有發(fā)生。如以前非執(zhí)行任務(wù)時(shí)沖紅燈、闖禁行，這些都是特權(quán)意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。4、自身存在最嚴(yán)重的問(wèn)題就是急躁的心理，在工作任務(wù)繁重或者復(fù)雜的情況下容易產(chǎn)生焦躁、心煩意亂的情緒，這樣會(huì)導(dǎo)致工作中出現(xiàn)重大失誤。

二、存在問(wèn)題的主要原因

上述這些問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面： 1、政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多，自學(xué)少，特別是對(duì) “三個(gè)代表”的重要思想沒(méi)有深刻地領(lǐng)會(huì)，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，因而不能準(zhǔn)確把握形勢(shì)。2、業(yè)務(wù)水平不高，不夠鉆研，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。3、工作方法簡(jiǎn)單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。

安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)心得體會(huì)

根據(jù)大隊(duì)開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)方案，我所黨支部召開(kāi)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，集中學(xué)習(xí)了三級(jí)安全工作講評(píng)電視電話會(huì)議精神。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)了開(kāi)展安全穩(wěn)定教育整頓活動(dòng)的重大意義，通過(guò)教育整頓活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到公安邊防部隊(duì)的特殊性和確保兩個(gè)穩(wěn)定的重要意義。公安邊防部隊(duì)是我國(guó)社會(huì)主義政治建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一支重要的保障力量，公安邊防部隊(duì)具有雙重屬性，既是警察又是部隊(duì)。既具有軍事性，又是一只執(zhí)法力量。雖然公安邊防部隊(duì)是現(xiàn)役，執(zhí)行的是部隊(duì)條令條例，但公安邊防部隊(duì)不僅要完成軍隊(duì)具有而公安機(jī)關(guān)不具有的邊境執(zhí)勤巡邏、抵御外來(lái)侵略、捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整的職責(zé)，同時(shí)還肩負(fù)著軍隊(duì)不具備的執(zhí)法辦案，防范和打擊邊境違法犯罪活動(dòng)的專政職能。同時(shí)，公安邊防部隊(duì)大都處在偏遠(yuǎn)地區(qū)，代表國(guó)家履行打擊邊境違法犯罪，維護(hù)一方穩(wěn)定，保一方平安的職能。

二、防微杜漸，預(yù)防為主。維護(hù)內(nèi)部安全穩(wěn)定是一件長(zhǎng)期性、經(jīng)常性的工作，是一項(xiàng)常抓不懈的工作，要確保內(nèi)部安全穩(wěn)定，必須要從政治思想教育上狠抓落實(shí)。堅(jiān)持不懈地開(kāi)展法紀(jì)教育和條令條例教育，使官兵懂得如何規(guī)范自己的言行。實(shí)踐證明，通過(guò)不懈地開(kāi)展主題教育、專題教育及條令條例和“五條禁令”等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，對(duì)于提高廣大官兵依法執(zhí)勤、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性有很大幫助，這也正是部隊(duì)內(nèi)部穩(wěn)定所需要的。要加強(qiáng)宣傳教育力度，深刻分析當(dāng)前影響部對(duì)內(nèi)部穩(wěn)定的因素及不穩(wěn)定的危害性，要結(jié)合警示教育，分析部隊(duì)內(nèi)部不穩(wěn)給官兵家庭，給部隊(duì)建設(shè)帶來(lái)的影響和危害，時(shí)刻警示廣大官兵。要準(zhǔn)確把握部隊(duì)易出問(wèn)題的不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)的不同任務(wù)，所處的環(huán)境，人員的個(gè)體差異等，有針對(duì)性的抓好預(yù)防，做到統(tǒng)籌兼顧，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。保持部隊(duì)穩(wěn)定首先要從思想上高度重視，要端正指導(dǎo)思想，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)地抓好安全防事故工作，全面預(yù)防、標(biāo)本兼治、常抓不懈，最大限度地預(yù)防和減少事故的發(fā)生。一是要強(qiáng)化軍政主官責(zé)任。主官要對(duì)部隊(duì)的安全工作全面負(fù)責(zé)，發(fā)揮好“第一責(zé)任人”的作用，帶頭執(zhí)行安全工作法規(guī)規(guī)章，盡職盡責(zé)，敢抓善管，為部屬作表率。定期分析部隊(duì)的安全形勢(shì)，有效開(kāi)展多種形式的安全教育，認(rèn)真組織安全檢查，督促部隊(duì)履行安全職責(zé)。二是增強(qiáng)責(zé)任心。一級(jí)管一級(jí)，落實(shí)責(zé)任制，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)和黨員骨干的責(zé)任意識(shí)、政治意識(shí)和大局意識(shí)，才能確保穩(wěn)定工作處處有人抓，每個(gè)環(huán)節(jié)有人管。只有這樣才能從根本上確保內(nèi)部的安全穩(wěn)定。

部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整(轉(zhuǎn)載于:部隊(duì)教育整頓心得體會(huì))頓心得體會(huì)

安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

基。

（二）要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開(kāi)了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效

要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開(kāi)展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增

強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開(kāi)展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素

事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

部隊(duì)安全穩(wěn)定教育整頓心得體會(huì)

安全是部隊(duì)穩(wěn)定和集中統(tǒng)一的基本標(biāo)志，是部隊(duì)全面建設(shè)好壞的綜合反映，安全工作作為反映部隊(duì)管理教育水平的鏡子，既是經(jīng)常性行政管理工作的組成部分，也是經(jīng)常性思想政治工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。實(shí)踐告訴我們，人的安全意識(shí)和安全行為的形成，不僅有賴于法律、法規(guī)、制度等外部手段、條件的約束、管理和規(guī)范，同時(shí)更要靠強(qiáng)有力的思想教育和政治工作，提高人的素質(zhì)和覺(jué)悟來(lái)達(dá)到。

一、加強(qiáng)思想政治工作，是奠定安全工作的思想基礎(chǔ) 在發(fā)生事故案件的諸多原因中，組織紀(jì)律觀念差，法紀(jì)觀念淡薄，違反條令條例、不遵守規(guī)章制度是一個(gè)重要原因。因此，要做好安全防事故工作，就必須從思想入手調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，提高人的素質(zhì)，創(chuàng)造良好的安全工作環(huán)境和氛圍。

基。

（二）要增強(qiáng)安全防事故的能力，注意安全意識(shí)的培養(yǎng)是基礎(chǔ)。事故往往發(fā)生在思想松懈麻痹的瞬間和片刻，頭腦中意識(shí)減弱就會(huì)帶來(lái)行動(dòng)的偏差。因此，安全工作的教育一刻也不能放松，要讓安全意識(shí)在頭腦中牢牢扎根。安全意識(shí)不僅體現(xiàn)在重視安全上，還應(yīng)明確如何防止事故和保證安全上，尤其要善于引導(dǎo)官兵從耳聞目睹的事例中受到教育，學(xué)到知識(shí)，培養(yǎng)把事故、案件消除在萌芽階段，把損失減少到最低限度，把影響控制在最小范圍的能力。

（三）要提高安全管理工作的水平，做好經(jīng)常性思想工作是保證。經(jīng)常性思想工作和經(jīng)常性管理工作，是部隊(duì)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，兩者緊密聯(lián)系，相輔相承，都是以提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，圓滿完成本職任務(wù)為目的，都是把人作為工作對(duì)象。離開(kāi)了思想政治工作，行政管理就會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。把經(jīng)常性思想工作做深做細(xì)，各類事故、案件就能有效地得到預(yù)防，安全管理工作就會(huì)更有深度和水平。加強(qiáng)對(duì)人員的管理、監(jiān)督，使人人都在組織中，處處都有人管理。

二、加強(qiáng)思想政治工作，提高安全工作成效 要把安全防事故工作變?yōu)閺V大官兵的自覺(jué)意識(shí)和行為，需要針對(duì)官兵的心理狀態(tài)，調(diào)動(dòng)思想政治工作的積極手段，生動(dòng)、活躍、全方位、多層次地開(kāi)展工作。

首先，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨、團(tuán)組織作用。增

強(qiáng)黨團(tuán)組織的核心力量，動(dòng)員團(tuán)結(jié)黨團(tuán)骨干和廣大群眾，落實(shí)崗位責(zé)任制，成立安全組織，健全群眾性安全防范網(wǎng)絡(luò)，做到事故苗頭一出現(xiàn)就有人抓，異常情況一露頭就有人報(bào)，違章違紀(jì)行為一發(fā)生就有人管，把苗頭扼死在“出土”之前。其次，是大力宣揚(yáng)先進(jìn)典型。根據(jù)年輕官兵好學(xué)上進(jìn)，不甘落后的心態(tài)，在隊(duì)伍中經(jīng)常開(kāi)展“安全標(biāo)兵”、“遵章守紀(jì)模范”、“百日安全無(wú)事故”等各項(xiàng)安全競(jìng)賽活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)評(píng)比和表彰鼓勵(lì)，使先進(jìn)典型榜上有名，官兵學(xué)有榜樣，講安全蔚然成風(fēng)。再次，是應(yīng)正確實(shí)施懲罰。對(duì)發(fā)生事故者必須給予嚴(yán)厲的紀(jì)律處分并予以公布，達(dá)到處分一個(gè)人，教育一大片的目的。

三、加強(qiáng)思想政治工作，預(yù)防和化解不安全因素

事故案件的形成，發(fā)生不是偶然的，有著聯(lián)系、發(fā)展的內(nèi)在成因。只要我們著眼預(yù)測(cè)，增強(qiáng)超前意識(shí)，掌握人的思想變化規(guī)律和端倪，收集思想管理信息資料，進(jìn)行科學(xué)分析和邏輯推理，就能夠把握事故、案件的發(fā)生規(guī)律和特點(diǎn)。

心得體會(huì)

通過(guò)一個(gè)月的教育整頓和學(xué)習(xí)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前在部隊(duì)開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)教育整頓活動(dòng)的正確性，也更加清醒地感受到在我們隊(duì)伍中存在的各種問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性，看到了我們中隊(duì)建設(shè)所面臨的挑戰(zhàn)。而教育整頓活動(dòng)的開(kāi)展必將有利地推動(dòng)正規(guī)化建設(shè)的步伐，特別是對(duì)各項(xiàng)工作中依然存在的突出問(wèn)題起到了較好的督促整改的作用。

因此，我深刻的意識(shí)到在紀(jì)律作風(fēng)教育整頓的過(guò)程中，在認(rèn)真作好各項(xiàng)工作的同時(shí)，緊密聯(lián)系個(gè)人的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查擺，深刻反思，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，分析根源，制定整改措施。對(duì)照這些要求，認(rèn)真回顧自已這幾年來(lái)的工作，我確實(shí)感到與中隊(duì)和同志們之間還有一定的差距，還有許多問(wèn)題和不足之處。

第一，思想教育和理論學(xué)習(xí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教育整頓活動(dòng)已開(kāi)展一段時(shí)間了，但由于近期各項(xiàng)工作任務(wù)比較多，沒(méi)有按照中隊(duì)的要求一步一步的落實(shí)，特別是在教育整頓的學(xué)習(xí)和查擺階段，由于工作的原因，平時(shí)各項(xiàng)任務(wù)比較多，一些學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成。表現(xiàn)出自己在思想上的認(rèn)識(shí)不高，認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度還不夠高。還須進(jìn)一步加強(qiáng)思想方面和政治方面的教育和學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟和政治素質(zhì)。

第二，工作責(zé)任心、事業(yè)感還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

在工作中有時(shí)存在等靠的心理，總是等著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署，不能自己積極主動(dòng)地開(kāi)展一些工作。工作責(zé)任心、事業(yè)心還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

上述這些問(wèn)題的存在，在一定程度上為部隊(duì)的建設(shè)產(chǎn)生了一些負(fù)面影響，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素影響。在教育整頓的查擺剖析階段，我也利用一些時(shí)間，自已結(jié)合理論學(xué)習(xí)，對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足也多次進(jìn)行認(rèn)真的反思，深刻剖析了產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從主觀上找不足，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：

一是存在一定形式主義思想。即在有些工作中，沒(méi)有實(shí)事求是，狠抓落實(shí)，浮于表面，制度、規(guī)定的具體落實(shí)還不夠堅(jiān) 二是政治理論學(xué)習(xí)抓得不夠，政治思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，報(bào)紙，電視新聞等，對(duì)于其他方面知識(shí)的攝取的還不夠廣泛。也有時(shí)，由于工作比較繁忙，涉外工作較多，沒(méi)能按時(shí)、積極的參加集體組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有缺課落課現(xiàn)象。

針對(duì)上述問(wèn)題和主要問(wèn)題根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下幾方面： 一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。實(shí)際中自已要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題解決問(wèn)題和辯別是非的能力，并注意與實(shí)際結(jié)合起來(lái)，指導(dǎo)實(shí)際工作；要從思想上徹底清除存在的不良思想，“一切從人民的利益出發(fā)，而不是從個(gè)人利益或小集團(tuán)的利益出發(fā)”做到“ 立警為公，執(zhí)法為民，清正廉潔，一身正氣”。二是加強(qiáng)紀(jì)律觀念，提高為基層服務(wù)意識(shí)。在工作中我要時(shí)刻牢固樹(shù)立全心全意為基層服務(wù)的思想，對(duì)待官兵如對(duì)親人，積極工作，努力為官兵多辦實(shí)事，多辦好事。

三是嚴(yán)格管理，真抓實(shí)干。在工作中，我要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)。

四是堅(jiān)決執(zhí)行“五條禁令”。要牢固樹(shù)立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想觀念，努力提高為基層服務(wù)意識(shí)，努力工作；通過(guò)深入基層搞調(diào)查研究，切實(shí)為基層排憂解難、多辦實(shí)事。五是求真務(wù)實(shí)，大膽改革，努力鉆研本職業(yè)務(wù)，在支隊(duì)創(chuàng)收方面多開(kāi)渠道，為基層連隊(duì)多辦實(shí)事好事。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍思想政治建設(shè)，忠實(shí)踐行為民宗旨，根據(jù)縣局的安排,在__月份開(kāi)展了“講忠誠(chéng)、鑄警魂”教育活動(dòng)。這次教育活動(dòng)的開(kāi)展以"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，以立警為、公執(zhí)法為民為宗旨，進(jìn)一步提高民警的思想政治覺(jué)悟,增強(qiáng)抵御各種錯(cuò)誤思想侵蝕的能力,永葆人民警察忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律的政治本色，為完成新時(shí)期、新階段的各項(xiàng)公安工作任務(wù)打牢思想基礎(chǔ)，提供信念支撐。下面談?wù)勎易约旱膶W(xué)習(xí)教育體會(huì)。

一、進(jìn)一步牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)。

這次教育活動(dòng)，不應(yīng)該是我們講空話、講大話的活動(dòng)，我們要利用這次機(jī)會(huì)，重新認(rèn)識(shí)自己的身分，切實(shí)轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和執(zhí)法為民的思想，擺正自己公仆的位置。

公安機(jī)關(guān)的人民警察來(lái)自人民，人民警察的權(quán)力是人民賦予的。因此，我們必須全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持勤政為民、真抓實(shí)干，密切聯(lián)系群眾。要增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)地做好工作。杜絕公安機(jī)關(guān)中存在著的對(duì)群眾“冷、硬、橫、推”甚至侵犯人民群眾的利益，“門難進(jìn)、臉難看、事難辦、話難說(shuō)”的四難現(xiàn)象。

二、嚴(yán)格自律，清正廉潔。

立警為公、執(zhí)法為民，是公安機(jī)關(guān)的性質(zhì)和宗旨決定的，直接關(guān)系人心向背和黨的執(zhí)政地位的鞏固。必須圍繞為人民掌好權(quán)、用好權(quán)這個(gè)根本問(wèn)題，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題。我們只有認(rèn)識(shí)到，自己的權(quán)力是人民給的，只能用來(lái)為人民服務(wù)，決不能用來(lái)謀取私利。要自覺(jué)抵制和克服拜金主義、亨樂(lè)主義、極端主義的腐蝕影響，抵制住燈紅酒綠、金錢美女的誘惑，自覺(jué)地做到艱苦奮斗、清正廉潔。要牢記"自重、自省、自警、自勵(lì)"的要求，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)和紀(jì)律規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守人民警察廉潔自律的規(guī)定，做一清正廉潔的人民公仆。

三、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。

這次講忠誠(chéng)、鑄警魂教育活動(dòng)的主要目標(biāo)就是要求民警做到“四個(gè)忠于”，增強(qiáng)民警“五種意識(shí)”，校正民警世界觀、人生觀和價(jià)值觀取向，做到敬業(yè)勤業(yè)、樂(lè)業(yè)精業(yè)，進(jìn)一步踐行立黨為公執(zhí)政為民理念，切實(shí)履行維護(hù)穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會(huì)的重大責(zé)任。因此，我們每位民警應(yīng)該立足崗位實(shí)際，愛(ài)崗敬業(yè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡業(yè)績(jī)，這是對(duì)這次教育活動(dòng)的最好詮釋，要以公安隊(duì)伍中李坤陽(yáng)、鮮大清等先進(jìn)典型為榜樣，弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志，盡職盡責(zé)，為打造平安營(yíng)山做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。

在行政執(zhí)法中，如何管理、如何服務(wù)，在刑事執(zhí)法中，打擊什么、保護(hù)什么，這些都需要具備一定的法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不學(xué)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，就無(wú)法把握事物的本質(zhì)，就會(huì)混淆是非，工作處于無(wú)所適從的狀況，從而就談不上如何更好地為人民服務(wù)。就拿我們實(shí)際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的，對(duì)于群眾的報(bào)案、求助等問(wèn)題的推讓、部門間互相“踢皮球”的現(xiàn)象來(lái)說(shuō)，一部分就是因?yàn)槲覀兊拿窬瘜?duì)法律、業(yè)務(wù)不熟的原因造成的。教育的過(guò)程，就是學(xué)習(xí)的過(guò)程，是檢討我們過(guò)去工作的過(guò)程，也是探討我們以后怎樣工作的過(guò)程。我們要正視過(guò)去工作中不足的地方，正視人民群眾對(duì)我們工作中不滿意的地方，認(rèn)真分析群眾對(duì)我們的不滿意是因?yàn)槲覀兊氖?、?zhí)法不公、服務(wù)態(tài)度不端正，還是我們的工作思路陳舊等等因素。要從思想認(rèn)識(shí)的深處剖析自己。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)文件、法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)章制度，我們要結(jié)合實(shí)際對(duì)照“三個(gè)代表”的重要思想，解放思想，用新的思路，新的服務(wù)態(tài)度，新的精神面貌做好我們的本職工作，履行好自己的法定職責(zé)。

五、規(guī)范工作、生活紀(jì)律，做好表率。

我們要想把我們的集體建設(shè)成一支有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，就必須做好對(duì)警隊(duì)中每一位成員的約束和管理。這種約束和管理不僅僅在于八小時(shí)之內(nèi)的紀(jì)律要求，更要延伸到大家的生活之中。盡管我們?cè)谟嘘P(guān)條例、規(guī)定中明確規(guī)定了人民警察的行為舉止、生活作風(fēng)等要求，但是其具體的實(shí)施卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有落到實(shí)處。出入營(yíng)業(yè)性酒吧、歌舞廳，參與黃賭毒等諸如此類的違紀(jì)在公安機(jī)關(guān)內(nèi)部決不是極少數(shù)。如何落實(shí)制度彌補(bǔ)我們現(xiàn)有的不足;怎樣才能做到既不妨礙同志們健康、正常的業(yè)余生活，又有效監(jiān)督大家的生活紀(jì)律;用什么方式引導(dǎo)民警們追求高尚的情操和品位成為我們必須關(guān)注的、同時(shí)也是亟待解決的問(wèn)題。

我們要帶著對(duì)人民的深厚感情去工作。有了對(duì)人民群眾的深厚感情，才可能實(shí)現(xiàn)執(zhí)法觀念的轉(zhuǎn)變和執(zhí)法目的的純正，才能夠不斷提高我們的執(zhí)法質(zhì)量和工作水平，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀、事為民所辦，真正做到永懷愛(ài)民之心，常辦利民之事，恪守為民之責(zé)，事事為群眾著想，處處維護(hù)群眾利益，真心實(shí)意為人民群眾做好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立人民公仆的良好形象，鑄就警察之魂。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十二

教育是社會(huì)進(jìn)步的重要保障，而教育專題教育則是教育改革的重要組成部分。我最近參加了一場(chǎng)關(guān)于教育專題教育的研討會(huì)，對(duì)此有了一些新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)教育專題教育的理解和感悟。

第二段：教育專題教育的定義和目標(biāo)

教育專題教育是指在課程中針對(duì)特定主題進(jìn)行深入研究的教育方式。這種教育方式相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，更加注重學(xué)生主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教育專題教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生掌握專題相關(guān)的知識(shí)和技能，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第三段：教育專題教育的優(yōu)勢(shì)和意義

教育專題教育相比傳統(tǒng)的課堂教學(xué)有著許多優(yōu)勢(shì)。首先，它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)性，使他們更積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。其次，教育專題教育可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高他們的探究和解決問(wèn)題的能力。再次，它能夠?qū)W(xué)科知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。最后，教育專題教育還有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力，在合作中學(xué)會(huì)尊重他人和包容不同意見(jiàn)。

第四段：教育專題教育的實(shí)施策略與方法

要實(shí)施有效的教育專題教育，需要合理的策略和方法。首先，教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的興趣和需求確定教育專題，以保證學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與。其次，教師需要設(shè)計(jì)開(kāi)放性問(wèn)題和任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的解決問(wèn)題能力。在實(shí)施過(guò)程中，教師應(yīng)該及時(shí)給予學(xué)生及團(tuán)隊(duì)反饋，幫助他們不斷改進(jìn)和提高。此外，教師還可以利用現(xiàn)代技術(shù)手段，如信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)資源，豐富教育專題教育的教學(xué)內(nèi)容和方式。

第五段：個(gè)人體會(huì)與展望

通過(guò)參加教育專題教育的研討會(huì)，我對(duì)教育專題教育有了更深入的了解，并從中獲益良多。首先，我認(rèn)識(shí)到教育專題教育不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際問(wèn)題解決能力。其次，教育專題教育能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們能夠更加積極地參與學(xué)習(xí)過(guò)程。最后，我認(rèn)為教育專題教育是未來(lái)教育的一個(gè)重要趨勢(shì)，它將成為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的有效途徑。

總結(jié)：

教育專題教育作為教育改革的重要組成部分，在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題方面發(fā)揮著重要作用。通過(guò)深入研究特定主題，學(xué)生可以掌握更多的知識(shí)和技能，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。在實(shí)施教育專題教育時(shí)，教師需要合理設(shè)計(jì)教學(xué)策略和方法，并注重學(xué)生的主動(dòng)參與和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。教育專題教育不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還能夠激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)際問(wèn)題解決能力。我相信，教育專題教育將成為未來(lái)教育的一個(gè)重要趨勢(shì)，為培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維的人才做出重要貢獻(xiàn)。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十三

在部隊(duì)中，專題輔導(dǎo)是一項(xiàng)非常重要的工作，它有助于提高官兵的專業(yè)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了一些心得體會(huì)，認(rèn)為專題輔導(dǎo)必須要有計(jì)劃、有針對(duì)性、注重實(shí)踐、強(qiáng)化互動(dòng)和注重反饋。通過(guò)這些舉措，我們可以更好地提升訓(xùn)練效果，使官兵們具備更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。

首先，專題輔導(dǎo)必須要有計(jì)劃。在部隊(duì)中，時(shí)間非常寶貴，因此我們需要提前制定出一份詳細(xì)的輔導(dǎo)計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)該包括輔導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時(shí)間安排等。這樣做的好處是可以確保輔導(dǎo)的有條不紊進(jìn)行，避免因時(shí)間不充裕而導(dǎo)致內(nèi)容敷衍或重點(diǎn)遺漏的情況發(fā)生。通過(guò)有計(jì)劃地進(jìn)行專題輔導(dǎo)，官兵們會(huì)更加有條理、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。

其次，專題輔導(dǎo)要有針對(duì)性。每個(gè)專題都有其獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)需求，因此我們需要根據(jù)不同專題的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出相應(yīng)的輔導(dǎo)方式。例如，對(duì)于軍事理論的輔導(dǎo)可以采用講解和討論的方式，而對(duì)于作戰(zhàn)技能的輔導(dǎo)則可以通過(guò)模擬演練和實(shí)地實(shí)踐來(lái)進(jìn)行。通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)，官兵們可以更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)和技能。

第三，專題輔導(dǎo)要注重實(shí)踐。理論雖然重要，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正變成價(jià)值。因此，在進(jìn)行專題輔導(dǎo)時(shí)，我們應(yīng)該注重實(shí)踐的環(huán)節(jié)。例如，在進(jìn)行作戰(zhàn)技能的輔導(dǎo)時(shí)，我們可以組織官兵們進(jìn)行實(shí)地實(shí)踐，模擬實(shí)戰(zhàn)情況，從而提高他們的操作水平和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)實(shí)踐，官兵們可以更好地將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。

第四，專題輔導(dǎo)要強(qiáng)化互動(dòng)。專題輔導(dǎo)不應(yīng)該是一種單向的灌輸，而是要通過(guò)互動(dòng)的方式進(jìn)行。在輔導(dǎo)過(guò)程中，我們應(yīng)該鼓勵(lì)官兵們提問(wèn)、發(fā)表看法，展開(kāi)討論和思考。通過(guò)互動(dòng)，官兵們可以更好地激發(fā)思維、增進(jìn)交流、加深理解。同時(shí)，互動(dòng)還能夠激發(fā)官兵的學(xué)習(xí)興趣，使他們更加主動(dòng)地參與到輔導(dǎo)中來(lái)。

最后，專題輔導(dǎo)要注重反饋。在輔導(dǎo)結(jié)束后，我們應(yīng)該及時(shí)收集官兵們的反饋意見(jiàn)，并根據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。同時(shí)，我們還可以通過(guò)考試或演練等方式來(lái)評(píng)估官兵們的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)適時(shí)的反饋和評(píng)估，可以讓官兵們了解自己的不足之處，并針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，從而提高自身的專業(yè)素質(zhì)和戰(zhàn)斗能力。

綜上所述，部隊(duì)專題輔導(dǎo)是提高官兵專業(yè)素質(zhì)和戰(zhàn)斗力的重要工作。通過(guò)有計(jì)劃、有針對(duì)性、注重實(shí)踐、強(qiáng)化互動(dòng)和注重反饋等舉措，我們可以更好地提升訓(xùn)練效果，使官兵們具備更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。相信通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我們的部隊(duì)將能夠取得更為出色的成績(jī)。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十四

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于教育的要求也越來(lái)越高。為了更好地開(kāi)展教育工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，許多學(xué)校開(kāi)始實(shí)施專題教育。我校也不例外，最近進(jìn)行了一次以"文明禮儀"為主題的專題教育活動(dòng)。通過(guò)參與其中，我深深地感受到了專題教育的重要性，也獲得了許多寶貴的體會(huì)。

首先，專題教育提供了一個(gè)集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在平時(shí)的教學(xué)中，學(xué)生們?nèi)菀追稚⒕?，?duì)教育內(nèi)容沒(méi)有全面而深入的理解。而專題教育則打破了單一的學(xué)科隔離，將相關(guān)知識(shí)進(jìn)行整合，并通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)加深學(xué)生的理解。在我們的"文明禮儀"專題教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了有關(guān)禮儀的重要知識(shí)，還積極參與了模擬場(chǎng)景演練和角色扮演活動(dòng)。這種集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使得我們能夠更加深入地學(xué)習(xí)專題內(nèi)容，從而提高了學(xué)習(xí)的效果。

其次，專題教育培養(yǎng)了我們的實(shí)際操作能力。專題教育不僅注重理論學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作。在專題教育活動(dòng)中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，更有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。在文明禮儀專題教育中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何正確使用餐具和行為得體，還在餐廳實(shí)地實(shí)踐了所學(xué)的禮儀知識(shí)。通過(guò)這樣的實(shí)踐操作，我們能夠更好地將專題知識(shí)內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，提高了我們?cè)趯?shí)際生活中的素質(zhì)和形象。

另外，專題教育培養(yǎng)了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在專題教育活動(dòng)中，我們不是獨(dú)立進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是需要和同學(xué)們一起開(kāi)展各種活動(dòng)。通過(guò)與同學(xué)們的合作，我們共同制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織了模擬演練活動(dòng)，共同完成了文明禮儀專題教育的各項(xiàng)任務(wù)。這樣的合作過(guò)程不僅提高了我們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，還培養(yǎng)了我們的組織能力和協(xié)作能力。

最后，專題教育提高了我們對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。專題教育不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和問(wèn)題意識(shí)。在專題教育中，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀的重要性，反思了社會(huì)上的不文明行為，深刻認(rèn)識(shí)到不文明行為對(duì)個(gè)人形象和社會(huì)和諧的影響。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)與思考，我們能夠更好地找出自己身上的不足，并主動(dòng)地行動(dòng)起來(lái)，改變自己，從而對(duì)整個(gè)社會(huì)形成更積極的影響。

總之，專題教育為我們提供了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)參與專題教育活動(dòng)，我們不僅深化了對(duì)專題知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了實(shí)際操作能力，提高了合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，加深了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信，通過(guò)這樣的專題教育的實(shí)施，我們的學(xué)校能夠培養(yǎng)出更加全面素質(zhì)的學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十五

隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步，軍事力量在國(guó)家發(fā)展中扮演著至關(guān)重要的角色。作為國(guó)家的守護(hù)者和保衛(wèi)者，部隊(duì)在各項(xiàng)任務(wù)中起到了不可替代的作用。最近，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于部隊(duì)專題的學(xué)習(xí)研討會(huì)，收獲頗豐。在這次研討會(huì)中，我深深感受到了部隊(duì)的凝聚力、紀(jì)律性和使命感。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和思考。

首先，部隊(duì)的凝聚力是非常強(qiáng)大的。在研討會(huì)中，我見(jiàn)證了部隊(duì)里的官兵之間的默契和團(tuán)結(jié)合作。無(wú)論是在戰(zhàn)時(shí)還是平時(shí)，他們始終能夠互相信任、相互幫助。他們秉持“一個(gè)人勝利，全隊(duì)勝利”的理念，注重團(tuán)隊(duì)合作，將自己的利益置于國(guó)家和民族利益之前。這種凝聚力不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)中，也體現(xiàn)在他們的日常生活中。無(wú)論是飯?zhí)眠€是宿舍，他們總是像一個(gè)大家庭一樣互相關(guān)心、互相照顧。這種凝聚力的形成離不開(kāi)部隊(duì)的組織管理和領(lǐng)導(dǎo)者的引領(lǐng)，同時(shí)也凝聚了每一位官兵的個(gè)人意愿和奉獻(xiàn)精神。

其次，部隊(duì)的紀(jì)律性是非常嚴(yán)格的。在研討會(huì)中，我看到了部隊(duì)在訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)時(shí)的嚴(yán)明紀(jì)律。無(wú)論是軍事禮儀還是行動(dòng)規(guī)范，每一個(gè)官兵都在嚴(yán)格遵守著。他們嚴(yán)守軍紀(jì)，遵循命令，無(wú)條件服從上級(jí)的指揮。在他們眼中，紀(jì)律是完成任務(wù)的保障，是戰(zhàn)勝敵人的基本要求。這種紀(jì)律性不僅是軍人們的自覺(jué)行動(dòng)，更是通過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練和教育培養(yǎng)出來(lái)的。紀(jì)律性對(duì)于部隊(duì)的整體形象和實(shí)力提升有著至關(guān)重要的作用，也是部隊(duì)能夠迅速響應(yīng)國(guó)家任務(wù)和實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展的重要保障。

再次，部隊(duì)的使命感是非常強(qiáng)烈的。在研討會(huì)中，我了解到了部隊(duì)舍小家得大家的精神和為國(guó)家、民族的利益不斷奮斗的信念。每一位官兵都以國(guó)家安危為重，將個(gè)人的力量融入到部隊(duì)的組織中，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展和民族復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們時(shí)刻保持著高度的警惕性和戰(zhàn)斗力，時(shí)刻準(zhǔn)備著為國(guó)家、民族而戰(zhàn)。他們意識(shí)到部隊(duì)的使命重于一切，無(wú)論是面對(duì)什么樣的困難和挑戰(zhàn)，他們都會(huì)不屈不撓、勇往直前，永不放棄，永不言敗。

最后，部隊(duì)專題心得使我對(duì)部隊(duì)的認(rèn)知和了解更為深刻。部隊(duì)不僅是一支保家衛(wèi)國(guó)的力量，也是國(guó)家形象和民族驕傲的象征。參加這次研討會(huì)讓我更加明白部隊(duì)的意義和作用，也讓我深感到作為一名普通人，應(yīng)該為國(guó)家和民族的利益而作出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也意識(shí)到個(gè)人的力量雖然微小，但只有大家共同努力，才能創(chuàng)造出宏偉的成就。作為一名普通人，我要發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的精神，保持團(tuán)結(jié)、勤奮和拼搏的態(tài)度，為國(guó)家的繁榮和發(fā)展出一份力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，部隊(duì)專題心得使我對(duì)部隊(duì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。部隊(duì)的凝聚力、紀(jì)律性和使命感讓我深感欽佩和敬佩。我相信，在全體官兵的共同努力下，部隊(duì)會(huì)更加強(qiáng)大，國(guó)家會(huì)更加繁榮。作為每一個(gè)普通人，我們要向部隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)部隊(duì)的精神，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十六

近年來(lái)，隨著我國(guó)軍隊(duì)改革不斷深入，部隊(duì)內(nèi)部的民主建設(shè)也取得了明顯的進(jìn)步，民主議事、公開(kāi)透明的管理方式逐漸成為常態(tài)。作為一名普通指戰(zhàn)員，我受到了這一民主建設(shè)的影響，深感其對(duì)提高部隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要作用。我也積極參與各項(xiàng)議事和民主活動(dòng)，感悟了許多，對(duì)于部隊(duì)民主建設(shè)提出了一些體會(huì)和建議。

首先，部隊(duì)民主建設(shè)能夠增強(qiáng)官兵的主人翁意識(shí)。過(guò)去，很多決策都是由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一家說(shuō)了算，士兵們只有被動(dòng)地接受。而現(xiàn)在，通過(guò)民主討論和投票表決的方式，讓每個(gè)官兵都有了發(fā)言權(quán)和參與權(quán)。這樣一來(lái)，士兵們感覺(jué)自己的意見(jiàn)得到了重視，有機(jī)會(huì)參與到自己關(guān)心的問(wèn)題決策中。在我所在的連隊(duì)中，我們經(jīng)常組織小組討論，各抒己見(jiàn)，最終達(dá)成共識(shí)。這種民主參與的過(guò)程，讓我感受到了一種責(zé)任和使命感，我愿意為自己的軍隊(duì)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

其次，部隊(duì)民主建設(shè)有助于加強(qiáng)內(nèi)部溝通和協(xié)作能力。在軍隊(duì)工作中，不同崗位之間的溝通和協(xié)作是至關(guān)重要的。只有各部門之間緊密配合，才能確保任務(wù)的順利完成。通過(guò)民主討論和民主管理，官兵之間的意見(jiàn)交流變得更加頻繁和直接。我們可以在會(huì)議上暢所欲言，提出自己的建議和想法，聽(tīng)取了其他人的意見(jiàn)后，再做出決策。這種多元化的意見(jiàn)交流有助于消除誤解，減少矛盾，使各部門之間的合作更加緊密和融洽，為軍隊(duì)的發(fā)展壯大提供了有力支持。

第三，部隊(duì)民主建設(shè)能夠提高士官兵的情緒和士氣。在過(guò)去，由于決策過(guò)于集中，有些決策可能并不受到士兵們的認(rèn)同，導(dǎo)致士兵們產(chǎn)生怨言和不滿情緒。而現(xiàn)在，通過(guò)公開(kāi)透明的決策過(guò)程，官兵們可以更加理解每一個(gè)決策的來(lái)龍去脈。即使一個(gè)決策并不符合某個(gè)士兵的意愿，但經(jīng)過(guò)充分的討論和協(xié)商，大家都認(rèn)為這是最合理的選擇，士兵們會(huì)更加理解并接受這個(gè)決策。這樣一來(lái)，士兵們的情緒得到了釋放，士氣也隨之提升。

同時(shí)，部隊(duì)民主建設(shè)也能夠加強(qiáng)官兵之間的信任和團(tuán)結(jié)。在以往的軍隊(duì)管理中，官兵之間存在著明顯的隔閡。而民主建設(shè)給予了每個(gè)士兵都有參與決策和管理的權(quán)力，他們通過(guò)這種途徑了解了上級(jí)的關(guān)懷和信任。這種信任和關(guān)懷的傳遞，有助于官兵之間建立更為緊密的聯(lián)系和團(tuán)結(jié)。每個(gè)士兵都愿意為自己的軍隊(duì)付出更多，因?yàn)樗麄兏械阶约翰辉偈且粋€(gè)孤立的個(gè)體，而是整個(gè)軍隊(duì)中的一分子，享有應(yīng)有的尊重和權(quán)利。

最后，要更加注重干部民主建設(shè)。干部作為部隊(duì)的骨干力量，他們的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力直接影響著部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和凝聚力。要充分發(fā)揮干部在民主建設(shè)中的表率作用，鼓勵(lì)他們傾聽(tīng)士兵的聲音，尊重士兵的意見(jiàn)，做到真正以民主的方式管理和指揮部隊(duì)。只有這樣，才能真正落實(shí)民主決策和民主管理的原則，推動(dòng)軍隊(duì)向更加現(xiàn)代化和科學(xué)化的方向發(fā)展。

部隊(duì)民主建設(shè)的道路是漫長(zhǎng)而復(fù)雜的，在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該積極參與，為軍隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。部隊(duì)民主建設(shè)不僅僅是一種管理方式，更是一種精神文化的傳承。只有在民主的氛圍中，每個(gè)官兵都能感受到自己的尊嚴(yán)和價(jià)值，我們的軍隊(duì)才能變得更加強(qiáng)大和有活力。相信在我們的共同努力下，部隊(duì)的民主建設(shè)一定會(huì)取得更大的成就。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十七

近年來(lái)，專題教育在我國(guó)越來(lái)越受到重視。專題教育是指針對(duì)某一具體問(wèn)題或主題進(jìn)行的一種有針對(duì)性的教育形式。通過(guò)專題教育，人們可以更深入地了解問(wèn)題的本質(zhì)和背后的原因，提高自身的素質(zhì)和能力。在參與專題教育的過(guò)程中，我深刻地體會(huì)到了專題教育的重要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

首先，專題教育能夠提高人們的問(wèn)題意識(shí)。在日常生活中，我們可能會(huì)被瑣碎的事情所困擾，忽視了一些更重要的問(wèn)題。通過(guò)專題教育，我們可以站在更高的角度去思考和認(rèn)識(shí)問(wèn)題，從而更加全面地理解問(wèn)題的本質(zhì)和影響。比如，在一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育中，我了解到了空氣、水質(zhì)等資源的減少和污染對(duì)人類生存的嚴(yán)重影響。這讓我意識(shí)到，我們每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，保護(hù)好我們的環(huán)境。

其次，專題教育能夠加深人們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。在專題教育中，教育者會(huì)通過(guò)各種形式的講座、課程等方式將問(wèn)題展現(xiàn)給我們。這些內(nèi)容包含了豐富的知識(shí)和深刻的思想，能夠激發(fā)我們的思維和學(xué)習(xí)熱情。例如，我曾參加一次關(guān)于社會(huì)公德的專題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中，專家詳細(xì)地講解了社會(huì)公德的內(nèi)涵和重要性，引發(fā)了我們對(duì)于這一問(wèn)題的深思。這使我深刻理解到，作為一個(gè)公民，我們要有良好的行為習(xí)慣和道德修養(yǎng)。

再次，專題教育能夠培養(yǎng)人們的綜合能力。在專題教育中，我們需要進(jìn)行大量的閱讀、研究和思考，接觸到各種各樣的新知識(shí)和新觀點(diǎn)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們的思維和分析能力得到了鍛煉，能夠更好地理解和解決問(wèn)題。此外，在參加專題教育的過(guò)程中，我們還需要進(jìn)行演講、討論等活動(dòng)，提高了我們的表達(dá)和交流能力，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這對(duì)我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。

最后，專題教育能夠激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)專題教育，我們了解到了社會(huì)存在的各種問(wèn)題和困難，增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)注和熱愛(ài)。在專題教育的引導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人、幫助他人，并且主動(dòng)參與到社會(huì)公益活動(dòng)中。這不僅能夠幫助他人，還能夠提高我們的社會(huì)影響力和人際關(guān)系，讓我們成為社會(huì)的有益之人。

綜上所述，專題教育給我?guī)?lái)了很多收獲和感悟。它提高了我對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)了我的綜合能力，激發(fā)了我的社會(huì)責(zé)任感。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)繼續(xù)借鑒和應(yīng)用專題教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為建設(shè)美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

部隊(duì)專題教育心得體會(huì)篇十八

隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們對(duì)知識(shí)的需求不斷增加，專題教育逐漸成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為一名參加專題教育的學(xué)生，我通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)于專題教育有了深刻的體會(huì)和感悟。

首先，在參與專題教育的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性。專題教育不僅僅是對(duì)知識(shí)的傳授，更是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。通過(guò)專題教育，我們能夠?qū)W習(xí)到實(shí)用的知識(shí)，掌握一種方法，培養(yǎng)一種能力。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的專題教育，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃以及創(chuàng)新思維等知識(shí)。這些知識(shí)不僅幫助我在大學(xué)期間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造力。

其次，專題教育使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。專題教育不同于傳統(tǒng)的課堂教育，它能夠增強(qiáng)學(xué)生的主動(dòng)性和自主學(xué)習(xí)能力。在進(jìn)行專題學(xué)習(xí)時(shí)，我們需要根據(jù)自己的興趣和需求，積極參與學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間。這種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。

再次，專題教育拓寬了我的視野。通過(guò)參與不同的專題學(xué)習(xí)，我有機(jī)會(huì)接觸到一些我平時(shí)并不了解的領(lǐng)域和知識(shí)。例如，我曾參加過(guò)一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的專題教育，了解了許多環(huán)保知識(shí)以及一些當(dāng)?shù)厝嗣竦沫h(huán)保實(shí)踐。這些知識(shí)和實(shí)踐讓我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜自然資源，積極參與環(huán)保行動(dòng)。

此外，專題教育還培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。在專題教育的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們常常需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。這些問(wèn)題既可以是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也可以是社會(huì)生活中的問(wèn)題。通過(guò)協(xié)作和實(shí)踐，我們能夠鍛煉自己的問(wèn)題解決能力，并找到解決問(wèn)題的方法和策略。這種能力對(duì)于我們今后的學(xué)習(xí)和工作都非常重要，能夠讓我們更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。

綜上所述，通過(guò)參與專題教育，我深刻認(rèn)識(shí)到專題教育的重要性，明白學(xué)習(xí)的重要性，拓寬了我的視野，培養(yǎng)了我解決問(wèn)題的能力。專題教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是為我們的個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了一個(gè)寶貴的平臺(tái)。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，專題教育將繼續(xù)發(fā)揮著重要的作用。我們應(yīng)當(dāng)珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己，在專題教育中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的同時(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

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