總結(jié)是我們成長的見證,記錄了我們經(jīng)歷過的各種挑戰(zhàn)和成就。總結(jié)的完美不僅僅是內(nèi)容的豐富,還需要表達的方式得體得當。我們可以通過學習他人的總結(jié)稿件,提升自己的寫作水平。
舞蹈老師簡歷篇一
戶口所在:湖南國籍:中國
婚姻狀況:未婚民族:漢族
培訓認證:未參加身高:179cm
誠信徽章:未申請體重:65kg
人才測評:未測評
我的特長:
求職意向
人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:瑜伽/舞蹈老師:
工作年限:2職稱:
求職類型:實習可到職日期:三個月
月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州,,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校:四川音樂學院
專業(yè)一:中國古典舞表教專業(yè)二:中國古典舞
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語:英語一般粵語水平:
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
中國古典舞,民族民間,現(xiàn)代舞,
舞蹈老師簡歷篇二
姓名:
性別:
目前所在:
年齡:
戶口所在:
國籍:
婚姻狀況:
民族:
培訓認證:
身高:
誠信徽章:
體重:
人才測評:
我的特長:
求職意向
人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:瑜伽/舞蹈老師
工作年限:
職稱:
求職類型:實習
可到職日期:三個月
月薪要求:面議
希望工作地區(qū):廣州,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校:四川音樂學院
最高學歷:本科
獲得學位:
畢業(yè)日期:20xx—11—01
專業(yè)一:中國古典舞表教
專業(yè)二:中國古典舞
起始年月 終止年月 學校(機構(gòu)) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號
語言能力
外語:英語 一般
粵語水平:
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
中國古典舞,民族民間,現(xiàn)代舞。
舞蹈老師簡歷篇三
(女,22歲)
求職位:舞蹈教師/助教期望薪資:面議
目前職位:未填寫學歷:本科
工作經(jīng)驗:無經(jīng)驗現(xiàn)居住地:中山中山周邊東升
聯(lián)系電話:電子郵箱:
自我評價
自考取廣東省韶關學院,在校攻讀的是音樂學專業(yè),專業(yè)方向是舞蹈。在校期間,努力學習專業(yè)知識,積極參加社會實踐活動和比賽。
為學校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎,并參加學校組織的韶關市各大小文藝晚會,獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。
在4月到6月,加入韶關市丹霞山藝術團,并參與“天地丹霞”主題晚會演出,并擔任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外,本人還利用寒暑假時間,考取北京舞蹈學院中國舞教師資格證一到五級,并取得優(yōu)秀的成績。208月,在廣東省中山市大沖文化站,擔任舞蹈老師,從中學到了很多教育學生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
-9至-6韶關學院音樂學專業(yè)舞蹈方向?qū)I(yè)
舞蹈老師簡歷篇四
姓名:
出生日期:
性別:女
年齡:
畢業(yè)院校:阿壩師范高等??茖W校
政治面貌:團員
學歷:大專
專業(yè):音樂舞蹈教育
現(xiàn)任職位:舞蹈老師
聯(lián)系方式:158x1661xx
主要社會工作:大一下期開始,利用周末的時間,在培訓班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈
教學
工作,有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽:初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中;榮獲二等獎。大二被評為三好學生“;大學期間,考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師簡歷篇五
基本信息
真實姓名:戴玉群性別:女
年齡:22歲身高:162cm
婚姻狀況:未婚戶籍所在:廣西xx市
最高學歷:中專工作經(jīng)驗:1-3年
求職意向
最近工作過的'職位:美容師減肥師
期望工作地:貴州省/黔東南州
期望崗位性質(zhì):全職
期望月薪:~3000元/月
期望從事的行業(yè):無限制
技能特長
技能特長:中專專業(yè)學的是美容美體,已有一年的工作經(jīng)驗。
教育經(jīng)歷
xx市衛(wèi)生學校(中專)
起止年月:9月至8月
學校名稱:xx市衛(wèi)生學校
專業(yè)名稱:美容美體
獲得學歷:中專
工作經(jīng)歷
美容院-美容師
起止日期:205月至7月
企業(yè)名稱:美容院
從事職位:美容師
業(yè)績表現(xiàn):
培訓經(jīng)歷
xx市衛(wèi)生學校-美容美體彩妝
起止日期:209月至年5月
培訓機構(gòu):xx市衛(wèi)生學校
培訓課程:美容美體彩妝
xx市衛(wèi)生學校-美容美體彩妝
起止日期:年9月至2013年5月
培訓機構(gòu):xx市衛(wèi)生學校
培訓課程:美容美體彩妝
舞蹈老師簡歷篇六
求職地點:
求職時間:
可到職時間:
工作經(jīng)驗:
工資要求:
工作性質(zhì):
姓名:
性別:
出生日期:
身高:
婚姻狀況:
身份證號碼:
戶口所在地:
現(xiàn)在所在地:
個人特長:
普通話:良好
掌握方言:
能力:
英語:
等級:
其它語言:
能力:
等級:
畢業(yè)院校:山東青干院
學歷:本科
所學專業(yè):舞蹈編導
時間:
地方:
學校/機構(gòu):
專業(yè):
學歷:
證書編號:
20xx年7—20xx年8中國長城歌舞團(國有企業(yè))
工作職位:舞蹈演員離職原因:
工作描述:
本人在職的時候。工作認真。常常以領舞的身份參加各種比賽及演出。并或的好評
20xx年10——20xx年12福建龍巖芭蕾藝術學校(民營企業(yè))
工作職位:舞蹈老師
離職原因:
工作描述:
工作職位:瑜伽老師
離職原因:
工作描述:
1、在學校學習期間,我?guī)缀鯇⑺袝r間都投入到舞蹈學習和實踐中,是本專業(yè)的第一名和業(yè)務能手,多次代表學校被選送參加大型比賽和表演,多次以領舞身份獲得獎勵;同時,我努力學習專業(yè)理論知識,閱讀了大量舞蹈理論知識,特別是現(xiàn)代舞蹈理論。
2、我最擅長民間、民族舞蹈,“有靈活傳神的表現(xiàn)能力,形體和音樂結(jié)合完美”(專家評價)。我還熱愛音樂,我認為她們在心靈上相通的,舞蹈是形體上既凝固又流動的音樂。
3、工作后,一邊堅持舞臺實踐和大型表演,一邊參與青少年舞蹈培訓,有足夠的培訓經(jīng)驗和培訓技巧,深刻理解青少年舞蹈學員的心理波動特點和進步歷程,能夠做到教學聯(lián)系實踐,特別是擅長把握青少年的身體特點和學習規(guī)律,取得良好效果。
4、工作之余,我注意到現(xiàn)代人健身要求以及對舞蹈的愛好,我參加多個健身會館參與設計健身舞蹈和形體訓練計劃,并且,我充分掌握了瑜伽和肚皮舞技能,努力學習心理學相關知識,提高自己在健身實踐方面的工作能力。
5、作為舞蹈編導,我擅長和隊員相處,能順利指導她們充分表達舞蹈的.精髓,并且,我也在工作中提高了管理能力,樹立了,同時也我也自我激勵,對自己提出更高的要求。
6、在廣州郭健瑜伽培訓中心工作期間,負責從事瑜伽培訓和教學,也發(fā)展了肚皮舞的培訓和健身訓練,并且在廣州地區(qū)各個分支機構(gòu)從事巡回培訓和示范教學,積累了豐富的工作經(jīng)驗,對瑜伽、舞蹈健身對現(xiàn)代人心理生理健康的作用,有了深刻的認識和實踐經(jīng)驗。
舞蹈老師簡歷篇七
袁利
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地:南京
電話:130*******(手機)
e-mail:
求職意向及自我評價
期望從事職業(yè):
到崗時間:可隨時到崗
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):教育/培訓/院校
目標地點:南京
期望月薪:面議/月
目標職能:舞蹈老師(點擊來邦芒招聘搜索想要的工作)
自我評價: 本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融入其中。我不是最優(yōu)秀的,但我是最用功的;我不是太顯眼,但我很踏實;希望我的.努力可以讓您滿意。
教育經(jīng)歷
時 間:2008/9—2012/6
學歷:本科
專業(yè):舞蹈編導
學校:南京郵電大學
實踐/工作經(jīng)歷
2013/9 – 2014/12:xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 服從學校領導的工作安排和日常管理;
2. 完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務;
3. 教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領;
2011/9 – 2013/6:xx有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務;
2. 負責完成各班學員每年的賽前、考前培訓工作;
3. 積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
個人技能
證書
2010/6 大學英語六級
2009/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
(女,25歲)
目前職位:未填寫 學 歷:本科
工作經(jīng)驗:1-3年 現(xiàn)居住地:北京
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
自我評價
本人做事細心謹慎、責任心強,有較強的上進心和求知欲。適應能力強,在新的工作環(huán)境下能盡快進入工作狀態(tài) , 善于與人溝通, 自信、有整體的工作把握能力;而且具備吃苦耐勞精神。本著“一分耕耘一分收獲”“和一切為了孩子為了孩子的一切 為了一切孩子”的信念,本人時刻要求自己凡事做到細心,爭取做到最好!
工作經(jīng)驗
黑龍江省省政府第二幼兒園
工作職責:幼兒園帶班教師 帶幼兒園舞蹈興趣班
教育經(jīng)歷
2007-7 至 2010-8北京舞蹈學院民族民間專業(yè)
(女,22歲)
求 職 位:舞蹈教師/助教 期望薪資:面議
目前職位:未填寫 學 歷:本科
工作經(jīng)驗:無經(jīng)驗 現(xiàn)居住地:中山中山周邊東升
聯(lián)系電話: 電子郵箱:
自我評價
自2008年考取廣東省韶關學院,在校攻讀的是音樂學專業(yè),專業(yè)方向是舞蹈。在校期間,努力學習專業(yè)知識,積極參加社會實踐活動和比賽。
為學校獲取三次省級舞蹈比賽一等獎,并參加學校組織的韶關市各大小文藝晚會,獲得得很多寶貴的舞臺經(jīng)驗。
在2011年4月到6月,加入韶關市丹霞山藝術團,并參與“天地丹霞”主題晚會演出,并擔任《夢幻錦江》《阿丹阿霞》劇目的主跳。除此以外,本人還利用寒暑假時間,考取北京舞蹈學院中國舞教師資格證一到五級,并取得優(yōu)秀的成績。2011年8月,在廣東省中山市大沖文化站,擔任舞蹈老師,從中學到了很多教育學生的方法及技巧。我希望能在中山謀求更大的發(fā)展。
周影紅教育經(jīng)歷
2008-9 至 2012-6韶關學院音樂學專業(yè)舞蹈方向?qū)I(yè)
舞蹈老師簡歷篇八
王硯,女,生于1973年,中學高級教師,現(xiàn)任教于陳倉區(qū)職業(yè)教育中心。該同志傾情于黨的教育事業(yè),用生命的原色將新時期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。
一、良好的人文素養(yǎng),率先垂范的工作風格彰顯師德魅力
王硯同志以深厚的文化底蘊、飽滿的人文素養(yǎng)、獨到的視角、獨特的表達方式使她的教育教學總是春風化雨,潤物無聲,深受學生喜愛,備受家長信賴。她不驕不躁,勇挑重擔,以樂觀的精神感染人,以進取的態(tài)度感召人,處處彰顯師德魅力。
二、用“大愛”作為最動聽的師德語言,傾情職業(yè)教育
自閉的學生媛媛,是她用款款溫情,執(zhí)著的母愛,科學的訓練方法喚起了生活的勇氣;行動不便的張凱在她的引導、鼓舞下一天天進步;她適時為學生開展各類專題講座,疏導學生成長的困惑……被學生稱為“生命中最重要的恩師”。
三、潛心教改,追求卓越,甘享工作樂趣
她致力于教研教改,努力探索適合校情的教學模式,帶領各專業(yè)組大膽改革,著力打造精品課程,創(chuàng)建示范專業(yè),為學校內(nèi)涵式發(fā)展做出了突出的貢獻。
從教20年,洗盡鉛華,沉淀生命,愛學生、愛講臺、愛校園已成為王硯老師生命中永不消褪的色彩。校園傾情追夢人王硯正在用與生命相融的高尚師德托起學子騰飛的翅膀。
舞蹈老師簡歷篇九
我十分熱愛自己的專業(yè),多年的專業(yè)學習和課外實踐積累讓我具備了較好的交際能力,協(xié)調(diào)能力和教授能力。
本人有良好的道德素養(yǎng),并且有堅定的政治方向,積極擁護黨組織的領導。大一的時候我向黨組織遞交了入黨申請書,并在各方面嚴格要求自己,以黨員的標準嚴格要求自己,在xx年1月10日成為了一名正式黨員。
舞蹈老師簡歷篇十
一份個人簡歷編寫的好不好,首先給人印象深刻的就是其簡歷的外在形象,而外在形象所包含的范圍有很多。一來是簡歷模板的設計,二來是簡歷的字體、編排、標題、字號效果等等,此外,還有個人簡歷的篇幅,以簡歷的最終打印的效果。良好的外在形象可以提高個人簡歷的印象分,而要達到良好的效果在各個方面都需要做到最好。
編寫個人簡歷最為重要的.就是其內(nèi)容,評估一份簡歷的價值,尅從其內(nèi)容的語言表達上來看。比如說, 簡歷用詞、語法上的準確性,有沒有出現(xiàn)錯別字,或者表達失誤的情況。此外,個人簡歷語言表達上,也要注意技巧性,求職者的優(yōu)勢的能付完全體現(xiàn)出來,就是靠語言使用表達的技巧。
一份有高價值的個人簡歷,更為重要的是要有內(nèi)涵,大部分的招聘官在篩選簡歷的時候,都是以其內(nèi)涵作為篩選的標準。那么,個人簡歷的內(nèi)涵有哪些呢?主要就是求職者的求職實力,如學歷、對口專業(yè)、工作經(jīng)歷、社會時間、可遷移技能、興趣愛好等等。
舞蹈老師簡歷篇十一
很多人都想當舞蹈老師,那么你的簡歷準備好了嗎。下面小編為大家整理了兩篇關于舞蹈教師的個人簡歷,僅供大家參考。
姓名:某某
出生日期:1990.09.08
性別:女
年齡;22
畢業(yè)院校;阿壩師范高等專科學校
政治面貌:團員
學歷:大專
專業(yè):音樂舞蹈教育
現(xiàn)任職位:舞蹈老師
聯(lián)系方式:158××××××××
主要社會工作;大一下期開始,利用周末的時間,在培訓班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學工作,有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的'基礎和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽:
初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中;榮獲二等獎
大二被評為''三好學生“;大學期間,考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
姓名:個人簡歷
性別:女
出生年月:1985年8月
身高:161cm
籍貫:合肥市
居住地:北京市
民族:漢
政治面貌:無黨派人士
畢業(yè)院校:北京科雯瑜珈教練培訓學校
專業(yè):管理科學
移動電話:
家庭電話:
e_mail:××××@
qq/msn:
2007年8月至9月 于安徽省合肥市藍天健身館
2008年9月至12月 于北京市廣安門外大街女子瑜珈會館
熟練掌握瑜珈體位以及高溫瑜珈體位,能夠帶領學生進行很好的瑜珈教學環(huán)境里,讓學生親身體會到瑜珈所帶來的愉悅感。
舞蹈老師簡歷篇十二
舞蹈老師求職時的簡歷要怎樣以專業(yè)寫簡歷,還是按自己的求職技能來寫一份舞蹈老師簡歷,以個人求職不同而定,小編提供
舞蹈設計活動策劃簡歷樣本
閱讀。姓名:文書幫
三年以上工作經(jīng)驗|男|28歲(1988年3月28日)
居住地:南京
電話:130*******(手機)
e-mail:
最近工作[1年3個月]
公司:xx有限公司
行業(yè):教育/培訓/院校
職位:舞蹈老師
最高學歷
學歷:本科
專業(yè):舞蹈編導
學校:南京郵電大學
求職意向
到崗時間:可隨時到崗
工作性質(zhì):全職
希望行業(yè):教育/培訓/院校
目標地點:南京
期望月薪:面議/月
目標職能:舞蹈老師
工作經(jīng)驗
2013/9 – 2014/12:xx有限公司[1年3個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 服從學校領導的工作安排和日常管理;
2. 完成學校交給自己所在班級學員的課堂教學任務和其它任務;
3. 教會學員熟練掌握所學舞蹈課程的基本動作、步伐、音樂要領;
2011/9 – 2013/6:xx有限公司[1年9個月]
所屬行業(yè):教育/培訓/院校
教育部舞蹈老師
1. 參與各種演出舞蹈節(jié)目的編排任務;
2. 負責完成各班學員每年的'賽前、考前培訓工作;
3. 積極為學員參賽、考級進行帶隊管理。
教育經(jīng)歷
2007/8— 2011/6 南京郵電大學 舞蹈編導本科
證書
2008/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好),讀寫(良好)
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有一定的組織能力、較強的執(zhí)行力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融入其中。我不是最優(yōu)秀的,但我是最用功的;我不是太顯眼,但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
舞蹈老師簡歷篇十三
,在閱讀本本文時大學生個人簡歷還為您推薦以下
相關閱讀。在寫個人求職時那么怎樣寫一份專業(yè)簡歷呢?寫個人簡歷要注意巧用技巧?一份是舞蹈表演個人簡歷模板
參考。簡歷都是以個人不同的特長與技能而寫出個人的亮點想要自己的個人簡歷在更多招聘企業(yè)中得到認同給到更多的面試機會時,個人簡歷要怎樣寫在不知道怎樣寫時大家也可在網(wǎng)找模板看下別人是怎樣寫兼職舞蹈老師個人簡歷
。姓名:
性別 女
民族 漢
年齡 22
畢業(yè)院校 廣東石油化工學院
政治面貌 黨員
專業(yè) 舞蹈
學歷 本科
期望工作地 廣州
現(xiàn)居地址 廣東 ? 廣州市
求職意向:
工作性質(zhì) 全職 兼職 家教 擅長項目 舞蹈表演 聲樂演唱 管理或銷售
個人履歷:
2011年參加“紀念黨90周年廣東高校反腐倡廉文藝匯演”
2011年《求職路上》在廣東省第五屆群眾音樂舞蹈花卉比賽獲銀獎。
2012年參加德國合唱節(jié)“民族組”獲金獎“表演組”獲銀獎。
2012年“大學生舞蹈大賽”擔任編導老師獲三等獎。
2012年藝術系“五項技能”舞蹈組獲第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼兒園擔任舞蹈老師。
在學校擔任學生會學習部部長,開展系“第一屆學習經(jīng)驗交流會”和“第一屆辯論賽”多次評為系優(yōu)秀干部。
自我描述:
本人性格活潑開朗,有親和力,待人真誠,做事認真負責,學習能力強,有創(chuàng)新和團隊精神。
舞蹈老師簡歷篇十四
姓名:
出生日期:
性別:
年齡;
畢業(yè)院校;
政治面貌:
學歷:
專業(yè):
現(xiàn)任職位:
聯(lián)系方式:
主要社會工作:大一下期開始,利用周末的時間,在培訓班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學工作,有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。
專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎和實踐經(jīng)驗。
個人榮譽:初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中榮獲二等獎;大二被評為三好學生“;大學期間,考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師簡歷篇十五
這只是一份
個人簡歷模板
,不會做簡歷的同學可以參考這個模板,個人簡歷大家都要根據(jù)自己相關情況進行調(diào)整,下面小編為大家提供了一份高級護士個人簡歷
,為了讓更多的求職者選擇了解簡歷怎么做,以下應屆畢業(yè)生還提供一份機械結(jié)構(gòu)工程師個人簡歷
。姓名:某某
出生日期:1990.09.08
性別:女
年齡;22
畢業(yè)院校;阿壩師范高等專科學校
政治面貌:團員
學歷:大專
專業(yè):音樂舞蹈教育
現(xiàn)任職位:舞蹈老師
聯(lián)系方式:158××××××××
主要社會工作;大一下期開始,利用周末的`時間,在培訓班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學工作,有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎和實踐經(jīng)驗。
初三參加第六屆全國蒲公英青少年優(yōu)秀藝術新人選拔活動中;榮獲二等獎
大二被評為''三好學生“;大學期間,考取了四川省舞蹈家協(xié)會的教師資質(zhì)證書。
自我評價:活潑開朗,樂觀向上,興趣廣泛,適應力強,勤奮好學,腳踏實地,認真負責,堅毅不拔,吃苦耐勞,勇于迎接新挑戰(zhàn)。
舞蹈老師簡歷篇十六
目前所在:天河區(qū)
年齡:23
戶口所在:湖南
國籍:中國
婚姻狀況:未婚
民族:漢族
培訓認證:未參加
身高:179cm
誠信徽章:未申請
體重:65kg
人才測評:未測評
我的特長:
人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:瑜伽/舞蹈老師:
工作年限:2職稱:
求職類型:實習可到職日期:三個月
月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州
志愿者經(jīng)歷
畢業(yè)院校:四川音樂學院
最高學歷:本科獲得學位
畢業(yè)日期:20xx年11月01日
專業(yè)一:中國古典舞表教
專業(yè)二:中國古典舞
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
外語:英語一般粵語水平:
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
中國古典舞,民族民間,現(xiàn)代舞。
舞蹈老師簡歷篇十七
目前所在:
年齡:
戶口所在:
國籍:
婚姻狀況:
民族:
培訓認證:
身高:
誠信徽章:
體重:
人才測評:
我的特長:
求職意向
人才類型:應屆畢業(yè)生
應聘職位:瑜伽/舞蹈老師
工作年限:
職稱:
求職類型:實習可到職日期:三個月
月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州,
工作經(jīng)歷
志愿者經(jīng)歷
教育背景
畢業(yè)院校:四川音樂學院
最高學歷:本科
獲得學位:
畢業(yè)日期:20xx—11—01
專業(yè)一:中國古典舞表教
專業(yè)二:中國古典舞
起始年月終止年月學校(機構(gòu))所學專業(yè)獲得證書證書編號
語言能力
外語:英語一般
粵語水平:
其它外語能力:
國語水平:優(yōu)秀
工作能力及其他專長
中國古典舞,民族民間,現(xiàn)代舞。
舞蹈老師簡歷篇十八
出生日期:1990.09.08
性別:女
年齡;22
畢業(yè)院校;阿壩師范高等專科學校
政治面貌:團員
學歷:大專
專業(yè):音樂舞蹈教育
現(xiàn)任職位:舞蹈老師
聯(lián)系方式:158××××××××
主要社會工作;大一下期開始,利用周末的時間,在培訓班上課,畢業(yè)后一直從事舞蹈教學工作,有一定的教學經(jīng)驗和社會實踐能力。雖然一直從事教育工作,但是適應能力較強,希望可以從事不一樣的工作,讓自己不斷的進步與成長。專業(yè)技能:受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng),有扎實的基礎和實踐經(jīng)驗。
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