寫讀后感可以促使我們思考文學(xué)作品對(duì)我們的觸動(dòng)和啟發(fā)。寫讀后感時(shí)，可以適當(dāng)引用書中的片段或?qū)υ?，來支持自己的觀點(diǎn)。以下是我收集的幾篇有關(guān)讀后感的文章，供大家學(xué)習(xí)和參考。
你看起來好像很好吃讀后感篇一
今天陪女兒看了一本圖畫書——《你看起來好像很好吃》，頗有一些感觸，寫下來，與大家分享。
1個(gè)紅果子，小聲地說：?再見，‘很好吃’。?
這是一個(gè)關(guān)于愛的故事。
這是一個(gè)關(guān)于愛的溫馨的故事。
如果這個(gè)故事發(fā)生在甲龍父子身上，我們或許還不會(huì)這樣感動(dòng)，因?yàn)槟遣贿^是天經(jīng)地義的舔犢之情?？蛇@個(gè)故事卻恰好發(fā)生在一頭最冷血、最殘暴的霸王龍的身上——從霸王龍這個(gè)名字上我們就可以知道，它是恐龍這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里的霸主——于是，我們就看到了最不可思議的一幕，我們看到它為了保護(hù)小甲龍挺身而出，看到它摟著小甲龍睡在閃爍的星空之下……我們不由得驚嘆起來，原來一個(gè)那么嗜殺成性的食肉動(dòng)物也會(huì)愛！當(dāng)然，這顆愛心是被天真無(wú)邪的小甲龍喚醒的。
這本書的日文版沒有導(dǎo)讀，但中文版加上了一段非常好的導(dǎo)讀：每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍。在遇到小甲龍之前，霸王龍兇猛的外表下其實(shí)包裹著一顆孤獨(dú)的心。它從未被人信任過，從未被人關(guān)愛過，也從沒有誰(shuí)為它驕傲過。在遇到小甲龍之后，小甲龍對(duì)?爸爸?的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬?土壤?里的?愛的種子?發(fā)芽啦。雖然失去了?很好吃?的美味，霸王龍卻嘗到了被愛的滋味。因?yàn)橛腥藧壑?，它便不再孤?dú)。在愛與被愛之間存在著循環(huán)往復(fù)的通道，小甲龍也不再孤單，霸王龍為它擋住敵人的襲擊，教它各種本領(lǐng)，并幫助它回到了父母的身邊。在一起的日子，對(duì)它倆而言都是一段幸福的時(shí)光。
我不由得想到在我們的班上，有些孩子的表現(xiàn)就像是一只小小的霸王龍。他有的時(shí)候蠻不講理并且倔強(qiáng)，會(huì)搶奪同伴的玩具上課不聽你的指揮……對(duì)于這樣的孩子，我們真是傷透腦筋，有時(shí)真想不管他。但是看了恐龍的故事后，我感觸很深。如果這樣做，對(duì)他們就不公平，老師沒有把愛分給他們一份。在與其他老師交流時(shí)，我得知大多數(shù)班級(jí)都有一兩個(gè)這樣的小小霸王龍。在這里，我呼吁大家：不要輕易責(zé)怪這些曾令你生氣的小家伙。給予他更多信任與關(guān)愛，更多告訴他有關(guān)霸王龍的溫情故事吧。我們應(yīng)該相信，每個(gè)孩子心里那顆愛的種子，需要灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。
沒有比愛與理解更好的營(yíng)養(yǎng)灌溉了。
你看起來好像很好吃讀后感篇二
今天上午李老師給我們看了一部叫《你看起來很好吃》的繪本故事，故事內(nèi)容是這樣的：剛開始時(shí)，有一枚恐龍蛋在沙漠里，老師教同學(xué)們猜這枚蛋會(huì)變成什么動(dòng)物，大家都猜會(huì)是恐龍。結(jié)果真的是恐龍，它是一只小甲龍，小甲龍剛生出火山爆發(fā)了，它跑呀跑，終于跑到了一個(gè)安全的地方，它一邊哭一邊慢慢的說：“我的媽媽在哪里呀？”這時(shí)候一只霸王龍出現(xiàn)了，它看見小甲龍覺得好高興，在這荒郊野嶺的地方居然出現(xiàn)了食物，它對(duì)小甲龍說：“你看起來好像很好吃”,結(jié)果意外發(fā)生了，它猜錯(cuò)了。小甲龍看見霸王龍就飛快的跑過去抱住它的大腳，大喊：“爸爸，爸爸”霸王龍瞪大眼睛說：“居然有這么傻的恐龍！”于是它對(duì)小甲龍說：“你跟我走吧，我給你吃的?！焙髞恚酝觚埌l(fā)現(xiàn)小甲龍?jiān)诔圆?，而且小甲龍還叫霸王龍一起來吃草，霸王龍會(huì)說：“我不餓，你吃吧?！边@時(shí)棘蘭特龍來了，小甲龍稱它為“叔叔”,但棘蘭特龍卻說“你看起來好像很好吃”,于是就一口咬下來了，咬下去后才發(fā)現(xiàn)是咬住了霸王龍的身體，霸王龍用尾巴把棘蘭特龍打飛了。而小甲龍覺得大家看見它就說“你看起來好像很好吃”,就以為自己的名字叫“很好吃”.后來霸王龍就保護(hù)著小甲龍，并教了它很多防御的本領(lǐng)，最后小甲龍找到了自己的父母。
你看起來好像很好吃讀后感篇三
故事從食草龍母親撿到一枚龍蛋開始。
這枚龍蛋歷經(jīng)萬(wàn)千磨難，不僅被丟棄，破殼前還遭遇敵襲，在食草龍媽媽的竭力保護(hù)下，才安然無(wú)恙。
破殼后，食草龍們發(fā)現(xiàn)這竟然是一只食肉龍，族長(zhǎng)要求立刻將它處決。
食草龍媽媽不得不離開族群，才將霸王龍baby撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
在小霸王龍heart和食草龍哥哥light成長(zhǎng)的歲月里，會(huì)被怪獸嚇破膽。
heart也會(huì)為哥哥的一句無(wú)心之失委屈到變形，哭到露出扁桃體。
只要食草龍媽媽溫柔安撫，heart就能陽(yáng)光活力一百分，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)內(nèi)心溫暖的小正太。
但是，溫暖平靜的日子，在heart出外覓食，偶遇同類獵食的那一天徹底結(jié)束了。
小heart終于發(fā)現(xiàn)，為什么自己一直都不喜歡吃青草：它是一只霸王龍，和食草龍媽媽、哥哥根本不是同類。
heart接受不了現(xiàn)實(shí)，懼怕媽媽和哥哥的厭惡，離家出走了。
heart孤身一人，開始了霸王龍的捕食生活，而食草龍媽媽和哥哥則回歸族群。
生活似乎就該這么橋歸橋、路歸路，各自相安了。但歷史卻總是不停重演。
heart撿了一枚蛋，好巧不巧，這枚蛋在它手里破殼了！
剛剛出生的蠢萌小甲龍賴上霸王龍，用甜言蜜語(yǔ)捕獲了中二heart的心。
雖然heart一直傲嬌地宣稱自己和“很好吃”一起生活，是因?yàn)橐人嚅L(zhǎng)肉才比較好吃，但heart很關(guān)心“很好吃”，甚至為它飛踹怪獸。
最嚴(yán)重的一次，“很好吃”被霸王龍同類抓住，heart為救“很好吃”，打傷同類，被驅(qū)逐出領(lǐng)地。
在被同類驅(qū)逐的日子里，食草龍的棲息地發(fā)生了大災(zāi)難。
心急如焚的heart返回平原，尋找食草龍媽媽。幫助媽媽一家人脫離險(xiǎn)境。
雖然屬于不同族群，但食草龍媽媽、哥哥和heart用愛相互包融，依然彼此信任關(guān)懷。
即便最后還是要分離，但在heart和食草龍媽媽、哥哥的心中，它們會(huì)永遠(yuǎn)是一家人。
這部劇里，有暖暖的食草龍、中二的霸王龍，還有呆萌的小甲龍。食草龍收養(yǎng)霸王龍，霸王龍保護(hù)小甲龍。就像不斷旋轉(zhuǎn)上升的螺旋，大愛升華了這些溫暖的恐龍們。
在“人間有大愛”的主題里，劇本沒有一味地只講求正義。滿足自身基本需求前就要求付出，都是假道德、假清高。霸王龍會(huì)打架，會(huì)鬧脾氣，還會(huì)吃肉！如果霸王龍?jiān)诎l(fā)現(xiàn)自己的本性后依然堅(jiān)持食草，電影就遠(yuǎn)離了成人市場(chǎng)。
heart為了生存，不得不遵從弱肉強(qiáng)食的法則。它的順應(yīng)時(shí)勢(shì)，讓觀眾有一種認(rèn)同感。在社會(huì)打混同時(shí)，heart不忘保護(hù)弱者，從不忘記將它撫養(yǎng)長(zhǎng)大的食草龍媽媽，又激起觀眾敬佩的情緒。這樣的heart有血有肉，形象很豐滿。
生活有起有伏，雖然heart離家出走、與同伴打架時(shí)都挺悲情，電影用搞笑的方式掩飾，整片笑料不斷，溫馨有愛，心情不好的時(shí)候合適調(diào)適心情。
heart從不能接受自己是食肉龍而離家出走，到能夠坦然與哥哥討論吃肉問題，中二的它長(zhǎng)大了。
用愛澆溉長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心終究是善良的。
heart秉持這份善良，即使身處污濁的地獄，內(nèi)心也有一片美麗的天堂。
你看起來好像很好吃讀后感篇四
宮西達(dá)也的大人氣繪本霸王龍系列動(dòng)畫化了。這部以表現(xiàn)親情為主、老少皆宜你看起來好像很好吃的劇場(chǎng)動(dòng)畫《你看起來好像很好吃》已于2010年10月16日在日本全國(guó)公映。從小朋友到年長(zhǎng)的爸爸媽媽都深受喜愛的宮西達(dá)也繪本《霸王龍系列》終于動(dòng)畫化了。這一系列繪本累積銷售了150多萬(wàn)部?！赌憧雌饋砗孟窈芎贸浴纷鳛檫@一系列首次正式公布的動(dòng)畫名稱，在2010年秋天登上大銀幕，日本媒體稱這是當(dāng)年秋天最感人的溫馨作品。
で》（中文翻
譯：在和你一起的時(shí)間里）演唱者：平原綾香
【先行畫面】
童話劇 【北京兒童藝術(shù)劇院大型恐龍童話劇《你看起來好像很好吃》】
編輯本段看點(diǎn)
看點(diǎn)一
首次將國(guó)際流行繪本搬上中國(guó)兒童劇舞臺(tái)原著出版后即獲得了日本劍淵繪本鄉(xiāng)大獎(jiǎng)的肯定，中文繪本更是獲得了中國(guó)小觀眾和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，多次被推薦為必讀的優(yōu)秀兒童作品。如今經(jīng)過北京兒藝的妙手改編，這個(gè)存在于紙張上曾感動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的故事已成功變身為兒童劇，并作為2008北京國(guó)際兒童戲劇季的六一大戲，于5月28日至6月1日在國(guó)家大劇院戲劇場(chǎng)上演。為了將這部?jī)?yōu)秀的繪本作品精彩地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，北京兒藝組建了一個(gè)強(qiáng)大的主創(chuàng)班底，包括擔(dān)任總導(dǎo)演的北京兒藝院長(zhǎng)吳玉中，青年編劇馮媛，新銳導(dǎo)演郭爽，戲劇顧問杭程，為《迷宮》、《魔山》、《琥珀》、《艷遇》等擔(dān)綱舞美設(shè)計(jì)的張武，著名造型設(shè)計(jì)胡曉林，燈光設(shè)計(jì)王琦等，以及為京城小觀眾熟悉的兒童劇明星演員——《迷宮》中的“果凍”王昭懿、《怪物城堡》中的“響雷”周逵都在劇中出演重要角色。
看點(diǎn)二
史前最感人的父子親情打動(dòng)人心
看點(diǎn)三
恐龍?jiān)煨皖嵏怖淇嵝蜗蟪錆M童趣在彩排現(xiàn)場(chǎng)記者看到，長(zhǎng)著褐色小甲片的可愛桔色小甲龍、揮動(dòng)著翅膀在高空飛舞的嫩綠的翼龍、有著紫色輕薄扇翼的扇龍、長(zhǎng)著巨長(zhǎng)的脖子身帶小斑點(diǎn)的體型龐大的梁龍??與大家以往印象中絕然不同的恐龍們占滿了整個(gè)舞臺(tái)，完全顛覆了《侏羅紀(jì)公園》里讓人印象深刻的冰冷殘暴的恐龍形象。舞臺(tái)上的恐龍們可謂色彩斑斕，以毛絨面料為主為各種恐龍量身定做的“恐龍服”全都舒適柔軟，讓恐龍們看上去顯得可愛而充滿童趣，仿佛一個(gè)個(gè)具有生命力的超級(jí)大布偶。據(jù)悉，劇中的服裝造型根據(jù)恐龍們性格和表演的不同而相互有異。比如有些顯得嬌小，演員著裝后不僅形象上顯得憨態(tài)可掬、乖巧可愛，并且能夠行動(dòng)自如，肢體表演絲毫不受影響；而有些則是十分龐大，例如為翼龍量身定做的服裝，縱長(zhǎng)將近兩米，穿上它的演員將通過服裝內(nèi)置手柄控制恐龍的頭與尾的動(dòng)作。
看點(diǎn)四
白堊紀(jì)童話世界處處有“玄機(jī)”拉一下開關(guān)，月亮滅了；使勁跺一下腳，地上噴出氣體來；紅果子樹倒著生長(zhǎng)從天而降；太陽(yáng)從蛋殼里孵出來；天上下起雨，掉下的雨滴卻是藍(lán)色的光斑??覺得不可思議么？而這恰恰正是《你看起來好像很好吃》的舞臺(tái)上發(fā)生的事情。白堊紀(jì)險(xiǎn)象環(huán)生、令人生畏的恐龍時(shí)代，如今在臺(tái)上變成了一個(gè)可愛并且極富想象力的童話樂園。導(dǎo)演郭爽表示，為了將一個(gè)童話般的恐龍世界表現(xiàn)得惟妙惟肖，看上去并不復(fù)雜的舞臺(tái)其實(shí)處處暗藏玄機(jī)，隨便一個(gè)小道具可能就會(huì)起到大作用，可謂布滿機(jī)關(guān)。恐龍的童話世界究竟有多奇妙，恐怕只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能一一體會(huì)。
看點(diǎn)五
大小小各式各樣的恐龍從各個(gè)入口穿過觀眾席走上舞臺(tái)，引起在場(chǎng)觀眾特別是孩子們的陣陣驚嘆。為了使全劇的恐龍風(fēng)格貫穿始終，甚至連幕間換場(chǎng)的工作人員都讓恐龍們擔(dān)當(dāng)，觀眾們不禁被舞臺(tái)上恐龍們忙著布置道具的奇妙景象所吸引，而這時(shí)出現(xiàn)在觀眾席和小朋友們打招呼的恐龍更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。據(jù)透露，小恐龍們除了將在演出時(shí)進(jìn)入觀眾席，還將在演出前后在戲劇場(chǎng)入口處和小朋友們打招呼、合影，保證所有去看演出的小觀眾們都能有機(jī)會(huì)與恐龍來一次零距離的親密接觸，一次過足恐龍癮。
看點(diǎn)七
“恐龍式教育”教孩子們識(shí)別危險(xiǎn)“拉這種藍(lán)色粑粑的，是吃水草長(zhǎng)大的薄片龍，你可以和薄片龍做朋友??拉這種紅色粑粑的，是吃山上紅色鐵杉樹長(zhǎng)大的梁龍，你可以和梁龍做朋友??拉這種又黑又臭的粑粑的，是之前欺負(fù)你的那幾只盜龍，你不用跟這種恐龍做朋友，遇到這樣的粑粑，你要使勁的跑?！边@種別開生面、讓人忍俊不禁的教育方式，肯定是“爸爸”霸王龍和“兒子”“很好吃”所特有的。生活中總會(huì)有孩子們所不能看清的危險(xiǎn)，如何在孩子的成長(zhǎng)中為他們上好危機(jī)識(shí)別這一課顯得特別重要。通過恐龍的粑粑來判斷它是否對(duì)自己構(gòu)成威脅，劇中的“家長(zhǎng)”霸王龍選擇的方式可謂獨(dú)具匠心。這一設(shè)計(jì)不僅讓逗得孩子們哈哈大笑，也引起了家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育方式的一些思索。
看點(diǎn)八
日本動(dòng)畫大師宮崎駿御用作曲——久石讓音樂唯美演繹親情旋律唯美動(dòng)人的音樂也是《你看起來好像很好吃》的王牌之一。劇組經(jīng)過深入的探討，不僅集中強(qiáng)大的創(chuàng)作班底為該劇量身創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的音樂，更與日本著名音樂大師久石讓進(jìn)行了交流與切磋，采用了久石讓部分經(jīng)典音樂作品作為該劇的關(guān)鍵旋律。在國(guó)際上早已聞名遐邇的音樂大師久石讓，不僅是日本著名動(dòng)畫大師宮崎駿的御用音樂人，更是在音樂劇、電影等領(lǐng)域擁有不可撼動(dòng)的地位。此次久石讓的音樂在劇中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用，成功的烘托出了故事發(fā)展的氛圍，尤其是作為主旋律的鋼琴曲，將霸王龍與“很好吃”的父子深情渲染得格外動(dòng)人，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾也不由地隨之哼唱起來。
看點(diǎn)九
恐龍化身“舞”林高手 白堊紀(jì)群龍起舞從孩子的視覺角度出發(fā)，《你看起來好像很好吃》給所有的恐龍們都編排了極富童趣的舞蹈。盜龍、梁龍、翼龍、鳥龍、三角龍、嚙齒龍、扇龍、鴨嘴龍??每一種恐龍都有屬于自身特色的獨(dú)有舞蹈動(dòng)作，讓觀眾一眼便能抓住恐龍們的各自特點(diǎn)。例如翼龍將由演員通過操縱手柄來用翅膀在高空翩翩起舞，形成舞臺(tái)上一道奇妙的風(fēng)景線；而有著將近兩米長(zhǎng)脖子的梁龍則扭動(dòng)著脖子跳起了憨態(tài)可掬的碎步舞。舞蹈指導(dǎo)魏巍表示，所有的恐龍的動(dòng)作均是經(jīng)過精心編排的，都十分符合自身的特點(diǎn)而決不重復(fù)，觀眾們一定會(huì)被舞臺(tái)上群龍起舞的景象所吸引所感染。
看點(diǎn)十
外膾炙人口的管弦樂作品；音樂教育專家賴達(dá)富老師將采用柯達(dá)伊音樂教學(xué)法和同學(xué)們一起和音樂做游戲，玩熱身律動(dòng)、繞圈游戲、傳遞游戲、游戲創(chuàng)編??讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)音樂、感受音樂。你聽說過“交響童話”嗎？想與交響樂一起狂歡、體驗(yàn)“兒童jazz”的樂趣嗎？那快來加入我們的隊(duì)伍吧，在國(guó)家大劇院你會(huì)與更多新結(jié)識(shí)的小朋友們共同度過一個(gè)開心難忘的兒童節(jié)！此外，大劇院周圍的湖水為什么會(huì)四季“春水蕩漾”？公共大廳的大理石地面為何起名為“錦繡大地”？戲劇場(chǎng)的墻壁為什么是軟的？??這些神秘的問題也都在等待著小朋友們親身去探尋。
你看起來好像很好吃讀后感篇五
出示幻燈片：
二、正式上課，了解基本讀書方法。
師：讀一本書我們要從封面讀起，這就是故事書封面。
師：從封面上你看到了什么？
師相機(jī)介紹宮西達(dá)也、介紹霸王龍后總結(jié)讀書從封面看起。
三、老師講故事，學(xué)生看圖畫想象、感悟情節(jié)。
今天我們故事中的霸王龍是怎樣的呢？我們一起讀一讀。在讀故事之前，老師有個(gè)要求：
仔細(xì)聽故事，觀察圖畫，積極參與討論。好嗎？那我們開始。
1、師讀故事，課件演示。講至“甲龍寶寶出生了”，理解：甲龍是怎樣的恐龍呢？介紹。
再講故事，“啊嗚”，一只霸王龍走來了。
3、師繼續(xù)讀，至“正要猛撲過去”一段，想想：接著會(huì)發(fā)生什么故事呢？
師：就在這時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：“爸爸”，弱小的甲龍寶寶一把抱住霸王龍，兩只眼睛深情地望著它，小臉蛋親昵地貼在霸王龍的大腳上，細(xì)聲細(xì)氣地說：“我好害怕喲！”一直讀到“霸王龍瞪大眼睛”。
師：你們說霸王龍聽到甲龍寶寶深情地叫他爸爸時(shí)，心里會(huì)是什么樣的感覺？它會(huì)怎么想？
4、師繼續(xù)讀至：“恩……啊……還不如吃肉……不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧?！?/p>
5、師繼續(xù)讀至“說著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過去。（注：吉蘭泰龍是另一種兇猛的恐龍）
6、師繼續(xù)讀至“‘咣當(dāng)’！很好吃什么都不知道”
8、繼續(xù)讀找甲龍片段，加入緊急音樂，到“很好吃”背著果子回來啦。
師：這段話中，你感覺霸王龍心情怎么樣？（生：很著急）他為什么這么著急呢？體驗(yàn)朗讀
9、師繼續(xù)讀，至很好吃每天早晨都會(huì)去摘果子，霸王龍從此也美滋滋地吃著小甲龍摘的果子。
師：讀到這兒你有什么奇怪的嗎？師引導(dǎo)生質(zhì)疑：霸王龍?jiān)趺闯云鸸觼砹耍?/p>
10、師繼續(xù)讀至甲龍向霸王龍學(xué)本領(lǐng)一段。引導(dǎo)學(xué)生三次讀稱贊霸王龍的話。（先請(qǐng)兩生，后兩次全班齊讀。）
師：想想，霸王龍除了教小甲龍本領(lǐng)外，他們?cè)谝黄疬€會(huì)做什么呢？
11、讀到一個(gè)勁兒地向山上跑去……”，
四、猜測(cè)結(jié)尾說話：看圖感知情節(jié)。
師：你覺得故事接下去會(huì)怎樣呢？
師：我們看看故事的結(jié)尾？師讀：“再見，很好吃，霸王龍小聲地說著，吃下一個(gè)紅果子”
這是誰(shuí)的尾巴？（霸王龍）霸王龍走了。它為什么要離開？
五、深化感知內(nèi)容。
1、師：你們喜歡這兩只恐龍嗎？今天，老師把甲龍請(qǐng)到我們的課堂，陪我們做個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問答游戲，如果答對(duì)了，可以得到一張漂亮的書簽，后面還有一句甲龍送給大家的悄悄話。
互動(dòng)。
師過渡：甲龍寶寶說的真好，讓我們把小甲龍說的話記在心里。來一起讀讀：
課件出示名言，讀一讀
2、師：是啊，愛是人間的天使。愛是持久的感動(dòng)，愛是溫暖的光芒。愛是自然界的第二個(gè)太陽(yáng),愛,可以創(chuàng)造奇跡.其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆愛的種子.相信，只要付出愛，就能收獲愛的溫馨與甜蜜。
六、課外鏈接。
真高興，我們一起上了這堂讀書課，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了最基本的讀書方法，知道讀書要先看封面，再了解題目、作者以及相關(guān)內(nèi)容。因此，我特意帶來宮西達(dá)也的另外兩本很好看的書送給大家。一本是《我是霸王龍》，另一本是《你真好》。最后，希望大家能用我們今天學(xué)到的方法去讀書、多讀書，讀好書。讓我們記住偉大的作家高爾基曾說的一句話：“愛書吧，它是知識(shí)的源泉?！弊屛覀円黄饘ふ抑R(shí)，去書中尋找樂趣、尋找快樂。
你看起來好像很好吃讀后感篇六
/寶寶：（輕音樂）以前，以前，很久以前。。
寶寶：（輕音樂）“爸爸！”（寶寶一把抱住了媽媽）“我好害怕呦！” 媽媽：（霸王龍愣住了）你怎么知道我是你爸爸呢？”
寶寶：“因?yàn)槟憬形业拿盅健Ｖ牢业拿值?，一定就是我的爸爸?！?媽媽：“名，名字？”
寶寶：“嗯，我的名字就叫很好吃?！?媽媽：“霸王龍瞪大眼睛。寶寶：“爸爸，我餓壞了?！?/p>
媽媽：很好吃開始嘎吱嘎吱地吃起草來。寶寶：“真好吃！爸爸，你也吃點(diǎn)吧！”
媽媽：“嗯……啊………不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧?！?寶寶： “爸爸，我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣?！保ㄒ魳吠Ｖ梗?/p>
媽媽：看著小甲龍霸王龍的臉上出現(xiàn)了父親般慈愛的神情，這是他從來沒有過的。寶寶：就在這個(gè)時(shí)候大壞蛋吉蘭泰龍走了過來，他張大嘴吧向很好吃猛撲過去… 媽媽：就在這一瞬間霸王龍用身體（音樂）護(hù)住了小甲龍了，然后…忍著疼痛 把吉蘭泰龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了出去（慢慢走開坐下）
寶寶：很好吃什么都不知道，還在一個(gè)勁的吃草（做出吃的動(dòng)作）吃飽了，很好吃偎依在霸王龍的身邊睡著了，睡的很香很香（在媽媽懷里）媽媽：（換音樂）第二天早上（寶寶走開藏起來）霸王龍發(fā)現(xiàn)甲龍寶寶不見了，他一下子慌了 咚咚地到處尋找（走著轉(zhuǎn)一圈）會(huì)不會(huì)是被吉蘭泰龍….就在這個(gè)時(shí)候… 寶寶：爸爸 你看 紅果子（給媽媽蘋果）這是我從山那邊摘來的，給你吃… 媽媽：干嘛走那么遠(yuǎn)，孩子，太危險(xiǎn)了 寶寶：對(duì)不起，我以為爸爸會(huì)高興呢 媽媽：好了好了（寶寶給爸爸吃果子）媽媽說：謝謝你，很好吃，真的很好吃耶 寶寶：爸爸以后每天早上都給你摘紅果子吃 媽媽：好孩子（抱起孩子）
媽媽：對(duì)了很好吃，這里到處都是危險(xiǎn)，我來教你一些本領(lǐng)吧 寶寶：哇，太好了！我想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。（拍著手）
寶寶：不要不要，我要和爸爸在一起，我要長(zhǎng)得像爸爸一樣
你看起來好像很好吃讀后感篇七
《你看起來好像很好吃》是一部有趣、感人的日本動(dòng)畫片。電影里把所有的動(dòng)物都擬人化了，它們會(huì)吃、會(huì)說、會(huì)玩、會(huì)干許多事，每個(gè)都充滿了感情。
電影主要講了：食草龍媽媽在河邊撿到了一個(gè)霸王龍的蛋。為了小霸王龍哈特它帶著小食草龍萊特離開了族群。小霸王龍和食草龍?jiān)谝黄鸩荒艹匀?，只能吃柔軟的果子，所以瘦成了皮包骨頭。有一次哈特去尋食，看見霸王龍?jiān)诖罂诖罂诔匀?，嚇得趕快回到媽媽懷中哭泣。之后，哈特意外地咬掉了霸王龍岡薩的尾巴，知道了肉的確很好吃。當(dāng)它知道自己是只霸王龍后，它離開媽媽和兄弟，獨(dú)自在草原上生活。在草原上，它敲開了一個(gè)蛋，里面是只小甲龍。小甲龍名叫“很好吃”,它叫哈特爸爸?！昂芎贸浴焙凸貙W(xué)本領(lǐng)，哈特照顧“很好吃”.最終，蛋山山崩，哈特義無(wú)反顧的冒險(xiǎn)去救媽媽，并成功地救出了把它養(yǎng)大成人的媽媽。
電影中有許多真摯的情感。有食草龍媽媽和哈特之間的母子之情；哈特和萊特之間的兄弟之情；哈特和“很好吃”之間的父子之情；巴克和哈特之間的父子之情。還有霸王龍一族的友情，長(zhǎng)頸龍一族的團(tuán)結(jié)精神。這些感情讓我很感動(dòng)，有幾次我都流下了熱淚。
這部電影中哈特的父親巴克還告訴我們一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一切寶貴的.東西，要靠努力、奮斗才能得到。
你看起來好像很好吃讀后感篇八
這本書主要寫了：巨大的霸王龍看見了一個(gè)小小的甲龍寶寶，想把它吃掉，飽餐一頓。霸王龍對(duì)甲龍寶寶說：“你看起來好像很好吃?！卑酝觚垊傁氚鸭垖殞毘缘?，甲龍寶寶卻叫了霸王龍一聲爸爸。霸王龍問甲龍寶寶：“你為什么喊我爸爸？”甲龍寶寶回答：“因?yàn)槟阒牢业拿?，我的名字就叫很好吃?！卑酝觚埖男耐蝗槐患垖殞毜脑捜诨艘稽c(diǎn)，也就是霸王龍心里有了一種愛的感覺。于是，霸王龍一路護(hù)著小甲龍長(zhǎng)大，并且教會(huì)了它許多本領(lǐng)。最后霸王龍還幫小甲龍找到了它真正的'父母，回到了它們身邊。但是小甲龍的身邊從此沒有了霸王龍，小甲龍心里一定很傷心吧，他一定希望還能再見到霸王龍！
讀完這本繪本，我學(xué)到了做人要有愛心，愛別人和被人愛都是幸?？鞓返?。每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使最粗暴、可怕的霸王龍也有善良的一面。當(dāng)別人有了困難要勇于幫助別人，要懂得謙讓，要懂得感恩，受到了別人的幫助也要回報(bào)別人。
你看起來好像很好吃讀后感篇九
在不斷成長(zhǎng)的過程中，我們開始與這個(gè)世界起沖突。這個(gè)世界也許并不在意，真正在意的是父母。也許父母還會(huì)詫異，為什么孩子漸漸跟我就有了距離，甚至隔了一道屏障。
在我不夠成熟、又拼命追求自我的時(shí)候，我覺得自己很孤獨(dú)，覺得自己的世界，父母已經(jīng)完全進(jìn)不來了?，F(xiàn)在仔細(xì)回想，我知道自己錯(cuò)了。
十六七歲的時(shí)候，我和班里一個(gè)“問題”男生走得很近。班主任數(shù)次打電話給爸媽，他們自然要規(guī)勸我?！澳銈兏揪筒涣私馑瑧{什么這么說他！”我還記得自己的語(yǔ)氣，囂張跋扈。事實(shí)是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)沉入谷底，被迫從理科轉(zhuǎn)為文科。那時(shí)候的我，確實(shí)還沒有能力處理和承受學(xué)習(xí)之外的事情。
后來談婚論嫁的時(shí)候，又跟家里有了激烈的沖突。但是我的翅膀硬了，態(tài)度更強(qiáng)硬。爸媽最終只能妥協(xié)，幫我操心著婚禮和房子。如今，我在婚姻里翻了跟頭，我很怕他們說“早知如此，何必當(dāng)初”?？墒牵麄兂岁P(guān)心我的吃飯睡覺，沒有說任何多余的話，也沒有讓我做選擇。
如果不是因?yàn)楸粺o(wú)怨無(wú)悔地愛著，我不會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)人生。可笑的是，我曾經(jīng)是多么地低估我的父母。有時(shí)候，我們沉醉于愛情的轟轟烈烈，卻很少想起，是父母的愛，讓我們成為了更好的自己。
你看起來好像很好吃讀后感篇十
1、仔細(xì)觀察畫面，理解霸王龍和小甲龍之間情感的變化，感受愛與被愛的快樂。
2、積極參與討論，能大膽猜測(cè)故事的發(fā)展和角色的心理活動(dòng)。
ppt課件，霸王龍、小甲龍頭飾，小圖書。
1、講述故事開頭：小甲龍的出生。
提問：說說小甲龍長(zhǎng)得怎么樣？
2、播放聲音：霸王龍出現(xiàn)了。
提問：猜猜霸王龍見到小甲龍會(huì)發(fā)生什么事？
1、集體閱讀：霸王龍做了小甲龍的爸爸。
提問：霸王龍會(huì)吃了小甲龍嗎？說說你的理由。
小結(jié)：是啊，這一聲爸爸叫的霸王龍的心都融化了，于是他再也不忍心吃掉小甲龍了。
2、扮演：教師扮演霸王龍，全體幼兒扮演小甲龍。
小結(jié)：就這樣，霸王龍稀里糊涂的當(dāng)上了小甲龍的爸爸，小甲龍稀里糊涂的當(dāng)上了霸王龍的兒子，于是，愛的故事就發(fā)生了。
3、自主閱讀圖書。
要求：認(rèn)認(rèn)真真翻看自己的圖書，想一想，記一記，霸王龍和小甲龍生活在一塊兒遇到了哪些事。
提問：在這書里有4件感人的故事，你記得是哪4件事？
（1）遇險(xiǎn)吉蘭泰龍
提問：霸王龍?jiān)趺幢Ｗo(hù)小甲龍的？
霸王龍?jiān)趽?dān)心什么？
小結(jié)：每一個(gè)爸爸都是這樣的，深深的愛著自己的孩子，因?yàn)檫@份愛，霸王龍決定為小甲龍做更多的事。
（2）教兒子學(xué)本領(lǐng)
提問：霸王龍是怎么教小甲龍學(xué)本領(lǐng)的？
霸王龍為什么要教小甲龍學(xué)本領(lǐng)呢？
小結(jié)：一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一定會(huì)教他的孩子很多本領(lǐng)，讓他在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以保護(hù)自己。
（3）摘果子
提問：小甲龍為爸爸做了什么事情？
霸王龍不愛吃果子，可他對(duì)小甲龍說這果子很好吃呢，這是怎么回事呢？
小結(jié)：是??！一定是霸王龍感受到了小甲龍對(duì)它的愛，所以才會(huì)吃出甜蜜的滋味吧。
1、教師講述故事最后一段
2、請(qǐng)幼兒幫小甲龍一起大聲說：爸爸，我愛你。
小結(jié)：愛的故事就是這樣，盡管有一些眼淚，可是心里總是甜甜的，霸王龍那么愛小甲龍，最終還是讓他回到自己爸爸媽媽的身邊，生活在它最安全的地方。
3、用“我愛你”這句話和現(xiàn)場(chǎng)老師再見。
你看起來好像很好吃讀后感篇十一
堅(jiān)持親子閱讀已半月有余，當(dāng)某天在朋友圈里有幸認(rèn)識(shí)了文心館書房，心里甚是歡喜，因?yàn)槲蚁矚g書，喜歡和自己的孩子看書，立刻加入到會(huì)員的行列中來，當(dāng)書單出來時(shí)，立馬就買了這本《你看起來好像很好吃》。
當(dāng)書收到后，兒子就迫不及待的打開看了，當(dāng)他看第一遍時(shí)不知是否我講的太快了，他并沒有什么反應(yīng)，只是問我一些無(wú)關(guān)緊要的問題。但是當(dāng)晚上要睡覺時(shí)他再次要求我給他講一遍時(shí)竟讓我有了一個(gè)意外的收獲！講到第一頁(yè)火山爆發(fā)時(shí)，兒子問我為什么它要爆發(fā)？當(dāng)時(shí)真不知如何回答他，其實(shí)有時(shí)孩子的問題就是父母要學(xué)習(xí)的方向，我回答他等媽媽查完再告訴你這個(gè)答案，后來，我繼續(xù)講中間講到霸王龍教"很好吃"各種各樣的本領(lǐng)時(shí)，我學(xué)起了很好吃被撞的暈暈的樣子，他樂的是前仰后合，很開心！講著講著就到了霸王龍要和"很好吃"分開的那一段，兒子不解的問我："媽媽，為什么他們要分開？"我告他："因?yàn)榘酝觚埐皇撬嬲陌职謰寢?，他要去找自己?爸爸媽媽?。?可是這樣的解釋他并不想聽，他只是單純的不想讓他們分開，我能理解兒子，到了最后"很好吃"找到了爸爸媽媽，霸王龍站在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方小聲的說著"再見"時(shí)我的聲音是有些哽咽的，再去看兒子，發(fā)現(xiàn)他的小眼淚竟也在眼睛里打轉(zhuǎn)，當(dāng)被我發(fā)現(xiàn)時(shí)他竟不好意思起來，事后我問他為什么哭？他只說了一句：我覺得霸王龍?zhí)昧?，他很傷心?/p>
這本繪本已經(jīng)讀完好幾天了，但每當(dāng)想起兒子當(dāng)時(shí)的反應(yīng)我內(nèi)心依舊很激動(dòng)！一本能打動(dòng)孩子觸動(dòng)人心的書絕對(duì)算得上是一本好書了！
你看起來好像很好吃讀后感篇十二
今天我讀了《你看起來好像很好吃》這個(gè)繪本。
這本書主要寫了：巨大的霸王龍看見了一個(gè)小小的甲龍寶寶，想把它吃掉，飽餐一頓。霸王龍對(duì)甲龍寶寶說：“你看起來好像很好吃?！卑酝觚垊傁氚鸭垖殞毘缘簦垖殞殔s叫了霸王龍一聲爸爸。霸王龍問甲龍寶寶：“你為什么喊我爸爸？”甲龍寶寶回答：“因?yàn)槟阒牢业拿?，我的名字就叫很好吃?！卑酝觚埖男耐蝗槐患垖殞毜脑捜诨艘稽c(diǎn)，也就是霸王龍心里有了一種愛的感覺。于是，霸王龍一路護(hù)著小甲龍長(zhǎng)大，并且教會(huì)了它許多本領(lǐng)。最后霸王龍還幫小甲龍找到了它真正的父母，回到了它們身邊。但是小甲龍的身邊從此沒有了霸王龍，小甲龍心里一定很傷心吧，他一定希望還能再見到霸王龍！
讀完這本繪本，我學(xué)到了做人要有愛心，愛別人和被人愛都是幸福快樂的。每個(gè)人心里都有一顆愛的種子，即使最粗暴、可怕的霸王龍也有善良的一面。當(dāng)別人有了困難要勇于幫助別人，要懂得謙讓，要懂得感恩，受到了別人的幫助也要回報(bào)別人。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3881865.html】
