讀后感是對(duì)于我們讀過(guò)的書(shū)籍進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種文學(xué)形式。讀后感不僅可以簡(jiǎn)單地總結(jié)和概括所讀的內(nèi)容，還可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。讓我們一起來(lái)看看以下讀后感，或許能從中找到共鳴和感悟。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇一
宮西達(dá)也的大人氣繪本霸王龍系列動(dòng)畫(huà)化了。這部以表現(xiàn)親情為主、老少皆宜你看起來(lái)好像很好吃的劇場(chǎng)動(dòng)畫(huà)《你看起來(lái)好像很好吃》已于2010年10月16日在日本全國(guó)公映。從小朋友到年長(zhǎng)的爸爸媽媽都深受喜愛(ài)的宮西達(dá)也繪本《霸王龍系列》終于動(dòng)畫(huà)化了。這一系列繪本累積銷售了150多萬(wàn)部。《你看起來(lái)好像很好吃》作為這一系列首次正式公布的動(dòng)畫(huà)名稱，在2010年秋天登上大銀幕，日本媒體稱這是當(dāng)年秋天最感人的溫馨作品。
で》（中文翻
譯：在和你一起的時(shí)間里）演唱者：平原綾香
【先行畫(huà)面】
童話劇 【北京兒童藝術(shù)劇院大型恐龍童話劇《你看起來(lái)好像很好吃》】
編輯本段看點(diǎn)
看點(diǎn)一
首次將國(guó)際流行繪本搬上中國(guó)兒童劇舞臺(tái)原著出版后即獲得了日本劍淵繪本鄉(xiāng)大獎(jiǎng)的肯定，中文繪本更是獲得了中國(guó)小觀眾和家長(zhǎng)的熱烈歡迎，多次被推薦為必讀的優(yōu)秀兒童作品。如今經(jīng)過(guò)北京兒藝的妙手改編，這個(gè)存在于紙張上曾感動(dòng)無(wú)數(shù)讀者的故事已成功變身為兒童劇，并作為2008北京國(guó)際兒童戲劇季的六一大戲，于5月28日至6月1日在國(guó)家大劇院戲劇場(chǎng)上演。為了將這部?jī)?yōu)秀的繪本作品精彩地呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，北京兒藝組建了一個(gè)強(qiáng)大的主創(chuàng)班底，包括擔(dān)任總導(dǎo)演的北京兒藝院長(zhǎng)吳玉中，青年編劇馮媛，新銳導(dǎo)演郭爽，戲劇顧問(wèn)杭程，為《迷宮》、《魔山》、《琥珀》、《艷遇》等擔(dān)綱舞美設(shè)計(jì)的張武，著名造型設(shè)計(jì)胡曉林，燈光設(shè)計(jì)王琦等，以及為京城小觀眾熟悉的兒童劇明星演員——《迷宮》中的“果凍”王昭懿、《怪物城堡》中的“響雷”周逵都在劇中出演重要角色。
看點(diǎn)二
史前最感人的父子親情打動(dòng)人心
看點(diǎn)三
恐龍?jiān)煨皖嵏怖淇嵝蜗蟪錆M童趣在彩排現(xiàn)場(chǎng)記者看到，長(zhǎng)著褐色小甲片的可愛(ài)桔色小甲龍、揮動(dòng)著翅膀在高空飛舞的嫩綠的翼龍、有著紫色輕薄扇翼的扇龍、長(zhǎng)著巨長(zhǎng)的脖子身帶小斑點(diǎn)的體型龐大的梁龍??與大家以往印象中絕然不同的恐龍們占滿了整個(gè)舞臺(tái)，完全顛覆了《侏羅紀(jì)公園》里讓人印象深刻的冰冷殘暴的恐龍形象。舞臺(tái)上的恐龍們可謂色彩斑斕，以毛絨面料為主為各種恐龍量身定做的“恐龍服”全都舒適柔軟，讓恐龍們看上去顯得可愛(ài)而充滿童趣，仿佛一個(gè)個(gè)具有生命力的超級(jí)大布偶。據(jù)悉，劇中的服裝造型根據(jù)恐龍們性格和表演的不同而相互有異。比如有些顯得嬌小，演員著裝后不僅形象上顯得憨態(tài)可掬、乖巧可愛(ài)，并且能夠行動(dòng)自如，肢體表演絲毫不受影響；而有些則是十分龐大，例如為翼龍量身定做的服裝，縱長(zhǎng)將近兩米，穿上它的演員將通過(guò)服裝內(nèi)置手柄控制恐龍的頭與尾的動(dòng)作。
看點(diǎn)四
白堊紀(jì)童話世界處處有“玄機(jī)”拉一下開(kāi)關(guān)，月亮滅了；使勁跺一下腳，地上噴出氣體來(lái)；紅果子樹(shù)倒著生長(zhǎng)從天而降；太陽(yáng)從蛋殼里孵出來(lái)；天上下起雨，掉下的雨滴卻是藍(lán)色的光斑??覺(jué)得不可思議么？而這恰恰正是《你看起來(lái)好像很好吃》的舞臺(tái)上發(fā)生的事情。白堊紀(jì)險(xiǎn)象環(huán)生、令人生畏的恐龍時(shí)代，如今在臺(tái)上變成了一個(gè)可愛(ài)并且極富想象力的童話樂(lè)園。導(dǎo)演郭爽表示，為了將一個(gè)童話般的恐龍世界表現(xiàn)得惟妙惟肖，看上去并不復(fù)雜的舞臺(tái)其實(shí)處處暗藏玄機(jī)，隨便一個(gè)小道具可能就會(huì)起到大作用，可謂布滿機(jī)關(guān)。恐龍的童話世界究竟有多奇妙，恐怕只有親臨現(xiàn)場(chǎng)才能一一體會(huì)。
看點(diǎn)五
大小小各式各樣的恐龍從各個(gè)入口穿過(guò)觀眾席走上舞臺(tái)，引起在場(chǎng)觀眾特別是孩子們的陣陣驚嘆。為了使全劇的恐龍風(fēng)格貫穿始終，甚至連幕間換場(chǎng)的工作人員都讓恐龍們擔(dān)當(dāng)，觀眾們不禁被舞臺(tái)上恐龍們忙著布置道具的奇妙景象所吸引，而這時(shí)出現(xiàn)在觀眾席和小朋友們打招呼的恐龍更是讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛高漲。據(jù)透露，小恐龍們除了將在演出時(shí)進(jìn)入觀眾席，還將在演出前后在戲劇場(chǎng)入口處和小朋友們打招呼、合影，保證所有去看演出的小觀眾們都能有機(jī)會(huì)與恐龍來(lái)一次零距離的親密接觸，一次過(guò)足恐龍癮。
看點(diǎn)七
“恐龍式教育”教孩子們識(shí)別危險(xiǎn)“拉這種藍(lán)色粑粑的，是吃水草長(zhǎng)大的薄片龍，你可以和薄片龍做朋友??拉這種紅色粑粑的，是吃山上紅色鐵杉樹(shù)長(zhǎng)大的梁龍，你可以和梁龍做朋友??拉這種又黑又臭的粑粑的，是之前欺負(fù)你的那幾只盜龍，你不用跟這種恐龍做朋友，遇到這樣的粑粑，你要使勁的跑。”這種別開(kāi)生面、讓人忍俊不禁的教育方式，肯定是“爸爸”霸王龍和“兒子”“很好吃”所特有的。生活中總會(huì)有孩子們所不能看清的危險(xiǎn)，如何在孩子的成長(zhǎng)中為他們上好危機(jī)識(shí)別這一課顯得特別重要。通過(guò)恐龍的粑粑來(lái)判斷它是否對(duì)自己構(gòu)成威脅，劇中的“家長(zhǎng)”霸王龍選擇的方式可謂獨(dú)具匠心。這一設(shè)計(jì)不僅讓逗得孩子們哈哈大笑，也引起了家長(zhǎng)們對(duì)孩子教育方式的一些思索。
看點(diǎn)八
日本動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿御用作曲——久石讓音樂(lè)唯美演繹親情旋律唯美動(dòng)人的音樂(lè)也是《你看起來(lái)好像很好吃》的王牌之一。劇組經(jīng)過(guò)深入的探討，不僅集中強(qiáng)大的創(chuàng)作班底為該劇量身創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)，更與日本著名音樂(lè)大師久石讓進(jìn)行了交流與切磋，采用了久石讓部分經(jīng)典音樂(lè)作品作為該劇的關(guān)鍵旋律。在國(guó)際上早已聞名遐邇的音樂(lè)大師久石讓，不僅是日本著名動(dòng)畫(huà)大師宮崎駿的御用音樂(lè)人，更是在音樂(lè)劇、電影等領(lǐng)域擁有不可撼動(dòng)的地位。此次久石讓的音樂(lè)在劇中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，成功的烘托出了故事發(fā)展的氛圍，尤其是作為主旋律的鋼琴曲，將霸王龍與“很好吃”的父子深情渲染得格外動(dòng)人，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾也不由地隨之哼唱起來(lái)。
看點(diǎn)九
恐龍化身“舞”林高手 白堊紀(jì)群龍起舞從孩子的視覺(jué)角度出發(fā)，《你看起來(lái)好像很好吃》給所有的恐龍們都編排了極富童趣的舞蹈。盜龍、梁龍、翼龍、鳥(niǎo)龍、三角龍、嚙齒龍、扇龍、鴨嘴龍??每一種恐龍都有屬于自身特色的獨(dú)有舞蹈動(dòng)作，讓觀眾一眼便能抓住恐龍們的各自特點(diǎn)。例如翼龍將由演員通過(guò)操縱手柄來(lái)用翅膀在高空翩翩起舞，形成舞臺(tái)上一道奇妙的風(fēng)景線；而有著將近兩米長(zhǎng)脖子的梁龍則扭動(dòng)著脖子跳起了憨態(tài)可掬的碎步舞。舞蹈指導(dǎo)魏巍表示，所有的恐龍的動(dòng)作均是經(jīng)過(guò)精心編排的，都十分符合自身的特點(diǎn)而決不重復(fù)，觀眾們一定會(huì)被舞臺(tái)上群龍起舞的景象所吸引所感染。
看點(diǎn)十
外膾炙人口的管弦樂(lè)作品；音樂(lè)教育專家賴達(dá)富老師將采用柯達(dá)伊音樂(lè)教學(xué)法和同學(xué)們一起和音樂(lè)做游戲，玩熱身律動(dòng)、繞圈游戲、傳遞游戲、游戲創(chuàng)編??讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)音樂(lè)、感受音樂(lè)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“交響童話”嗎？想與交響樂(lè)一起狂歡、體驗(yàn)“兒童jazz”的樂(lè)趣嗎？那快來(lái)加入我們的隊(duì)伍吧，在國(guó)家大劇院你會(huì)與更多新結(jié)識(shí)的小朋友們共同度過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘的兒童節(jié)！此外，大劇院周圍的湖水為什么會(huì)四季“春水蕩漾”？公共大廳的大理石地面為何起名為“錦繡大地”？戲劇場(chǎng)的墻壁為什么是軟的？??這些神秘的問(wèn)題也都在等待著小朋友們親身去探尋。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇二
這本書(shū)主要寫(xiě)了：巨大的霸王龍看見(jiàn)了一個(gè)小小的甲龍寶寶，想把它吃掉，飽餐一頓。霸王龍對(duì)甲龍寶寶說(shuō)：“你看起來(lái)好像很好吃。”霸王龍剛想把甲龍寶寶吃掉，甲龍寶寶卻叫了霸王龍一聲爸爸。霸王龍問(wèn)甲龍寶寶：“你為什么喊我爸爸？”甲龍寶寶回答：“因?yàn)槟阒牢业拿郑业拿志徒泻芎贸??！卑酝觚埖男耐蝗槐患垖殞毜脑捜诨艘稽c(diǎn)，也就是霸王龍心里有了一種愛(ài)的感覺(jué)。于是，霸王龍一路護(hù)著小甲龍長(zhǎng)大，并且教會(huì)了它許多本領(lǐng)。最后霸王龍還幫小甲龍找到了它真正的'父母，回到了它們身邊。但是小甲龍的身邊從此沒(méi)有了霸王龍，小甲龍心里一定很傷心吧，他一定希望還能再見(jiàn)到霸王龍！
讀完這本繪本，我學(xué)到了做人要有愛(ài)心，愛(ài)別人和被人愛(ài)都是幸?？鞓?lè)的。每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使最粗暴、可怕的霸王龍也有善良的一面。當(dāng)別人有了困難要勇于幫助別人，要懂得謙讓，要懂得感恩，受到了別人的幫助也要回報(bào)別人。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇三
故事從食草龍母親撿到一枚龍蛋開(kāi)始。
這枚龍蛋歷經(jīng)萬(wàn)千磨難，不僅被丟棄，破殼前還遭遇敵襲，在食草龍媽媽的竭力保護(hù)下，才安然無(wú)恙。
破殼后，食草龍們發(fā)現(xiàn)這竟然是一只食肉龍，族長(zhǎng)要求立刻將它處決。
食草龍媽媽不得不離開(kāi)族群，才將霸王龍baby撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
在小霸王龍heart和食草龍哥哥light成長(zhǎng)的歲月里，會(huì)被怪獸嚇破膽。
heart也會(huì)為哥哥的一句無(wú)心之失委屈到變形，哭到露出扁桃體。
只要食草龍媽媽溫柔安撫，heart就能陽(yáng)光活力一百分，漸漸長(zhǎng)成了一個(gè)內(nèi)心溫暖的小正太。
但是，溫暖平靜的日子，在heart出外覓食，偶遇同類獵食的那一天徹底結(jié)束了。
小heart終于發(fā)現(xiàn)，為什么自己一直都不喜歡吃青草：它是一只霸王龍，和食草龍媽媽、哥哥根本不是同類。
heart接受不了現(xiàn)實(shí)，懼怕媽媽和哥哥的厭惡，離家出走了。
heart孤身一人，開(kāi)始了霸王龍的捕食生活，而食草龍媽媽和哥哥則回歸族群。
生活似乎就該這么橋歸橋、路歸路，各自相安了。但歷史卻總是不停重演。
heart撿了一枚蛋，好巧不巧，這枚蛋在它手里破殼了！
剛剛出生的蠢萌小甲龍賴上霸王龍，用甜言蜜語(yǔ)捕獲了中二heart的心。
雖然heart一直傲嬌地宣稱自己和“很好吃”一起生活，是因?yàn)橐人嚅L(zhǎng)肉才比較好吃，但heart很關(guān)心“很好吃”，甚至為它飛踹怪獸。
最嚴(yán)重的一次，“很好吃”被霸王龍同類抓住，heart為救“很好吃”，打傷同類，被驅(qū)逐出領(lǐng)地。
在被同類驅(qū)逐的日子里，食草龍的棲息地發(fā)生了大災(zāi)難。
心急如焚的heart返回平原，尋找食草龍媽媽。幫助媽媽一家人脫離險(xiǎn)境。
雖然屬于不同族群，但食草龍媽媽、哥哥和heart用愛(ài)相互包融，依然彼此信任關(guān)懷。
即便最后還是要分離，但在heart和食草龍媽媽、哥哥的心中，它們會(huì)永遠(yuǎn)是一家人。
這部劇里，有暖暖的食草龍、中二的霸王龍，還有呆萌的小甲龍。食草龍收養(yǎng)霸王龍，霸王龍保護(hù)小甲龍。就像不斷旋轉(zhuǎn)上升的螺旋，大愛(ài)升華了這些溫暖的恐龍們。
在“人間有大愛(ài)”的主題里，劇本沒(méi)有一味地只講求正義。滿足自身基本需求前就要求付出，都是假道德、假清高。霸王龍會(huì)打架，會(huì)鬧脾氣，還會(huì)吃肉！如果霸王龍?jiān)诎l(fā)現(xiàn)自己的本性后依然堅(jiān)持食草，電影就遠(yuǎn)離了成人市場(chǎng)。
heart為了生存，不得不遵從弱肉強(qiáng)食的法則。它的順應(yīng)時(shí)勢(shì)，讓觀眾有一種認(rèn)同感。在社會(huì)打混同時(shí)，heart不忘保護(hù)弱者，從不忘記將它撫養(yǎng)長(zhǎng)大的食草龍媽媽，又激起觀眾敬佩的情緒。這樣的heart有血有肉，形象很豐滿。
生活有起有伏，雖然heart離家出走、與同伴打架時(shí)都挺悲情，電影用搞笑的方式掩飾，整片笑料不斷，溫馨有愛(ài)，心情不好的時(shí)候合適調(diào)適心情。
heart從不能接受自己是食肉龍而離家出走，到能夠坦然與哥哥討論吃肉問(wèn)題，中二的它長(zhǎng)大了。
用愛(ài)澆溉長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心終究是善良的。
heart秉持這份善良，即使身處污濁的地獄，內(nèi)心也有一片美麗的天堂。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇四
《你看起來(lái)好像很好吃》是一部有趣、感人的日本動(dòng)畫(huà)片。電影里把所有的動(dòng)物都擬人化了，它們會(huì)吃、會(huì)說(shuō)、會(huì)玩、會(huì)干許多事，每個(gè)都充滿了感情。
電影主要講了：食草龍媽媽在河邊撿到了一個(gè)霸王龍的蛋。為了小霸王龍哈特它帶著小食草龍萊特離開(kāi)了族群。小霸王龍和食草龍?jiān)谝黄鸩荒艹匀猓荒艹匀彳浀墓?，所以瘦成了皮包骨頭。有一次哈特去尋食，看見(jiàn)霸王龍?jiān)诖罂诖罂诔匀猓瑖樀泌s快回到媽媽?xiě)阎锌奁?。之后，哈特意外地咬掉了霸王龍岡薩的尾巴，知道了肉的確很好吃。當(dāng)它知道自己是只霸王龍后，它離開(kāi)媽媽和兄弟，獨(dú)自在草原上生活。在草原上，它敲開(kāi)了一個(gè)蛋，里面是只小甲龍。小甲龍名叫“很好吃”,它叫哈特爸爸?！昂芎贸浴焙凸貙W(xué)本領(lǐng)，哈特照顧“很好吃”.最終，蛋山山崩，哈特義無(wú)反顧的冒險(xiǎn)去救媽媽，并成功地救出了把它養(yǎng)大成人的媽媽。
電影中有許多真摯的情感。有食草龍媽媽和哈特之間的母子之情；哈特和萊特之間的兄弟之情；哈特和“很好吃”之間的父子之情；巴克和哈特之間的父子之情。還有霸王龍一族的友情，長(zhǎng)頸龍一族的團(tuán)結(jié)精神。這些感情讓我很感動(dòng)，有幾次我都流下了熱淚。
這部電影中哈特的父親巴克還告訴我們一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，一切寶貴的.東西，要靠努力、奮斗才能得到。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇五
/寶寶：（輕音樂(lè)）以前，以前，很久以前。。
寶寶：（輕音樂(lè)）“爸爸！”（寶寶一把抱住了媽媽）“我好害怕呦！” 媽媽：（霸王龍愣住了）你怎么知道我是你爸爸呢？”
寶寶：“因?yàn)槟憬形业拿盅健Ｖ牢业拿值?，一定就是我的爸爸?！?媽媽：“名，名字？”
寶寶：“嗯，我的名字就叫很好吃。” 媽媽：“霸王龍瞪大眼睛。寶寶：“爸爸，我餓壞了?！?/p>
媽媽：很好吃開(kāi)始嘎吱嘎吱地吃起草來(lái)。寶寶：“真好吃！爸爸，你也吃點(diǎn)吧！”
媽媽：“嗯……啊………不，不不不，爸爸不吃草，你都吃掉吧。” 寶寶： “爸爸，我要多吃一些，早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。”（音樂(lè)停止）
媽媽：看著小甲龍霸王龍的臉上出現(xiàn)了父親般慈愛(ài)的神情，這是他從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。寶寶：就在這個(gè)時(shí)候大壞蛋吉蘭泰龍走了過(guò)來(lái)，他張大嘴吧向很好吃猛撲過(guò)去… 媽媽：就在這一瞬間霸王龍用身體（音樂(lè)）護(hù)住了小甲龍了，然后…忍著疼痛 把吉蘭泰龍遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩了出去（慢慢走開(kāi)坐下）
寶寶：很好吃什么都不知道，還在一個(gè)勁的吃草（做出吃的動(dòng)作）吃飽了，很好吃偎依在霸王龍的身邊睡著了，睡的很香很香（在媽媽?xiě)牙铮寢專海〒Q音樂(lè)）第二天早上（寶寶走開(kāi)藏起來(lái)）霸王龍發(fā)現(xiàn)甲龍寶寶不見(jiàn)了，他一下子慌了 咚咚地到處尋找（走著轉(zhuǎn)一圈）會(huì)不會(huì)是被吉蘭泰龍….就在這個(gè)時(shí)候… 寶寶：爸爸 你看 紅果子（給媽媽蘋(píng)果）這是我從山那邊摘來(lái)的，給你吃… 媽媽：干嘛走那么遠(yuǎn)，孩子，太危險(xiǎn)了 寶寶：對(duì)不起，我以為爸爸會(huì)高興呢 媽媽：好了好了（寶寶給爸爸吃果子）媽媽說(shuō)：謝謝你，很好吃，真的很好吃耶 寶寶：爸爸以后每天早上都給你摘紅果子吃 媽媽：好孩子（抱起孩子）
媽媽：對(duì)了很好吃，這里到處都是危險(xiǎn)，我來(lái)教你一些本領(lǐng)吧 寶寶：哇，太好了！我想早點(diǎn)長(zhǎng)得像爸爸一樣。（拍著手）
寶寶：不要不要，我要和爸爸在一起，我要長(zhǎng)得像爸爸一樣
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇六
今天陪女兒看了一本圖畫(huà)書(shū)——《你看起來(lái)好像很好吃》，頗有一些感觸，寫(xiě)下來(lái)，與大家分享。
1個(gè)紅果子，小聲地說(shuō)：?再見(jiàn)，‘很好吃’。?
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事。
這是一個(gè)關(guān)于愛(ài)的溫馨的故事。
如果這個(gè)故事發(fā)生在甲龍父子身上，我們或許還不會(huì)這樣感動(dòng)，因?yàn)槟遣贿^(guò)是天經(jīng)地義的舔犢之情。可這個(gè)故事卻恰好發(fā)生在一頭最冷血、最殘暴的霸王龍的身上——從霸王龍這個(gè)名字上我們就可以知道，它是恐龍這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里的霸主——于是，我們就看到了最不可思議的一幕，我們看到它為了保護(hù)小甲龍挺身而出，看到它摟著小甲龍睡在閃爍的星空之下……我們不由得驚嘆起來(lái)，原來(lái)一個(gè)那么嗜殺成性的食肉動(dòng)物也會(huì)愛(ài)！當(dāng)然，這顆愛(ài)心是被天真無(wú)邪的小甲龍喚醒的。
這本書(shū)的日文版沒(méi)有導(dǎo)讀，但中文版加上了一段非常好的導(dǎo)讀：每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍。在遇到小甲龍之前，霸王龍兇猛的外表下其實(shí)包裹著一顆孤獨(dú)的心。它從未被人信任過(guò)，從未被人關(guān)愛(ài)過(guò)，也從沒(méi)有誰(shuí)為它驕傲過(guò)。在遇到小甲龍之后，小甲龍對(duì)?爸爸?的無(wú)限信任、真誠(chéng)關(guān)愛(ài)和無(wú)比驕傲，讓霸王龍埋在堅(jiān)硬?土壤?里的?愛(ài)的種子?發(fā)芽啦。雖然失去了?很好吃?的美味，霸王龍卻嘗到了被愛(ài)的滋味。因?yàn)橛腥藧?ài)著，它便不再孤獨(dú)。在愛(ài)與被愛(ài)之間存在著循環(huán)往復(fù)的通道，小甲龍也不再孤單，霸王龍為它擋住敵人的襲擊，教它各種本領(lǐng)，并幫助它回到了父母的身邊。在一起的日子，對(duì)它倆而言都是一段幸福的時(shí)光。
我不由得想到在我們的班上，有些孩子的表現(xiàn)就像是一只小小的霸王龍。他有的時(shí)候蠻不講理并且倔強(qiáng)，會(huì)搶奪同伴的玩具上課不聽(tīng)你的指揮……對(duì)于這樣的孩子，我們真是傷透腦筋，有時(shí)真想不管他。但是看了恐龍的故事后，我感觸很深。如果這樣做，對(duì)他們就不公平，老師沒(méi)有把愛(ài)分給他們一份。在與其他老師交流時(shí)，我得知大多數(shù)班級(jí)都有一兩個(gè)這樣的小小霸王龍。在這里，我呼吁大家：不要輕易責(zé)怪這些曾令你生氣的小家伙。給予他更多信任與關(guān)愛(ài)，更多告訴他有關(guān)霸王龍的溫情故事吧。我們應(yīng)該相信，每個(gè)孩子心里那顆愛(ài)的種子，需要灌溉才能茁壯成長(zhǎng)。
沒(méi)有比愛(ài)與理解更好的營(yíng)養(yǎng)灌溉了。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇七
今天上午李老師給我們看了一部叫《你看起來(lái)很好吃》的繪本故事，故事內(nèi)容是這樣的：剛開(kāi)始時(shí)，有一枚恐龍蛋在沙漠里，老師教同學(xué)們猜這枚蛋會(huì)變成什么動(dòng)物，大家都猜會(huì)是恐龍。結(jié)果真的是恐龍，它是一只小甲龍，小甲龍剛生出火山爆發(fā)了，它跑呀跑，終于跑到了一個(gè)安全的地方，它一邊哭一邊慢慢的說(shuō)：“我的媽媽在哪里呀？”這時(shí)候一只霸王龍出現(xiàn)了，它看見(jiàn)小甲龍覺(jué)得好高興，在這荒郊野嶺的地方居然出現(xiàn)了食物，它對(duì)小甲龍說(shuō)：“你看起來(lái)好像很好吃”,結(jié)果意外發(fā)生了，它猜錯(cuò)了。小甲龍看見(jiàn)霸王龍就飛快的跑過(guò)去抱住它的大腳，大喊：“爸爸，爸爸”霸王龍瞪大眼睛說(shuō)：“居然有這么傻的恐龍！”于是它對(duì)小甲龍說(shuō)：“你跟我走吧，我給你吃的。”后來(lái)，霸王龍發(fā)現(xiàn)小甲龍?jiān)诔圆荩倚〖堖€叫霸王龍一起來(lái)吃草，霸王龍會(huì)說(shuō)：“我不餓，你吃吧。”這時(shí)棘蘭特龍來(lái)了，小甲龍稱它為“叔叔”,但棘蘭特龍卻說(shuō)“你看起來(lái)好像很好吃”,于是就一口咬下來(lái)了，咬下去后才發(fā)現(xiàn)是咬住了霸王龍的身體，霸王龍用尾巴把棘蘭特龍打飛了。而小甲龍覺(jué)得大家看見(jiàn)它就說(shuō)“你看起來(lái)好像很好吃”,就以為自己的名字叫“很好吃”.后來(lái)霸王龍就保護(hù)著小甲龍，并教了它很多防御的本領(lǐng)，最后小甲龍找到了自己的父母。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇八
出示幻燈片：
二、正式上課，了解基本讀書(shū)方法。
師：讀一本書(shū)我們要從封面讀起，這就是故事書(shū)封面。
師：從封面上你看到了什么？
師相機(jī)介紹宮西達(dá)也、介紹霸王龍后總結(jié)讀書(shū)從封面看起。
三、老師講故事，學(xué)生看圖畫(huà)想象、感悟情節(jié)。
今天我們故事中的霸王龍是怎樣的呢？我們一起讀一讀。在讀故事之前，老師有個(gè)要求：
仔細(xì)聽(tīng)故事，觀察圖畫(huà)，積極參與討論。好嗎？那我們開(kāi)始。
1、師讀故事，課件演示。講至“甲龍寶寶出生了”，理解：甲龍是怎樣的恐龍呢？介紹。
再講故事，“啊嗚”，一只霸王龍走來(lái)了。
3、師繼續(xù)讀，至“正要猛撲過(guò)去”一段，想想：接著會(huì)發(fā)生什么故事呢？
師：就在這時(shí)候，意想不到的事情發(fā)生了：“爸爸”，弱小的甲龍寶寶一把抱住霸王龍，兩只眼睛深情地望著它，小臉蛋親昵地貼在霸王龍的大腳上，細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我好害怕喲！”一直讀到“霸王龍瞪大眼睛”。
師：你們說(shuō)霸王龍聽(tīng)到甲龍寶寶深情地叫他爸爸時(shí)，心里會(huì)是什么樣的感覺(jué)？它會(huì)怎么想？
4、師繼續(xù)讀至：“恩……啊……還不如吃肉……不，不不不，爸爸不餓，你都吃掉吧。”
5、師繼續(xù)讀至“說(shuō)著，吉蘭泰龍就張大嘴巴，向“很好吃”猛撲過(guò)去。（注：吉蘭泰龍是另一種兇猛的恐龍）
6、師繼續(xù)讀至“‘咣當(dāng)’！很好吃什么都不知道”
8、繼續(xù)讀找甲龍片段，加入緊急音樂(lè)，到“很好吃”背著果子回來(lái)啦。
師：這段話中，你感覺(jué)霸王龍心情怎么樣？（生：很著急）他為什么這么著急呢？體驗(yàn)朗讀
9、師繼續(xù)讀，至很好吃每天早晨都會(huì)去摘果子，霸王龍從此也美滋滋地吃著小甲龍摘的果子。
師：讀到這兒你有什么奇怪的嗎？師引導(dǎo)生質(zhì)疑：霸王龍?jiān)趺闯云鸸觼?lái)了？
10、師繼續(xù)讀至甲龍向霸王龍學(xué)本領(lǐng)一段。引導(dǎo)學(xué)生三次讀稱贊霸王龍的話。（先請(qǐng)兩生，后兩次全班齊讀。）
師：想想，霸王龍除了教小甲龍本領(lǐng)外，他們?cè)谝黄疬€會(huì)做什么呢？
11、讀到一個(gè)勁兒地向山上跑去……”，
四、猜測(cè)結(jié)尾說(shuō)話：看圖感知情節(jié)。
師：你覺(jué)得故事接下去會(huì)怎樣呢？
師：我們看看故事的結(jié)尾？師讀：“再見(jiàn)，很好吃，霸王龍小聲地說(shuō)著，吃下一個(gè)紅果子”
這是誰(shuí)的尾巴？（霸王龍）霸王龍走了。它為什么要離開(kāi)？
五、深化感知內(nèi)容。
1、師：你們喜歡這兩只恐龍嗎？今天，老師把甲龍請(qǐng)到我們的課堂，陪我們做個(gè)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答游戲，如果答對(duì)了，可以得到一張漂亮的書(shū)簽，后面還有一句甲龍送給大家的悄悄話。
互動(dòng)。
師過(guò)渡：甲龍寶寶說(shuō)的真好，讓我們把小甲龍說(shuō)的話記在心里。來(lái)一起讀讀：
課件出示名言，讀一讀
2、師：是啊，愛(ài)是人間的天使。愛(ài)是持久的感動(dòng)，愛(ài)是溫暖的光芒。愛(ài)是自然界的第二個(gè)太陽(yáng),愛(ài),可以創(chuàng)造奇跡.其實(shí)每個(gè)人心中都有一顆愛(ài)的種子.相信，只要付出愛(ài)，就能收獲愛(ài)的溫馨與甜蜜。
六、課外鏈接。
真高興，我們一起上了這堂讀書(shū)課，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了最基本的讀書(shū)方法，知道讀書(shū)要先看封面，再了解題目、作者以及相關(guān)內(nèi)容。因此，我特意帶來(lái)宮西達(dá)也的另外兩本很好看的書(shū)送給大家。一本是《我是霸王龍》，另一本是《你真好》。最后，希望大家能用我們今天學(xué)到的方法去讀書(shū)、多讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們記住偉大的作家高爾基曾說(shuō)的一句話：“愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉?！弊屛覀円黄饘ふ抑R(shí)，去書(shū)中尋找樂(lè)趣、尋找快樂(lè)。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇九
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，寫(xiě)一份觀后感，記錄收獲與付出。在寫(xiě)觀后感之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的《你看起來(lái)好像很好吃》觀后感，歡迎大家分享。
今天語(yǔ)文老師帶我們看了一部電影，名叫《你看起來(lái)好像很好吃》。依然是動(dòng)畫(huà)片，日本動(dòng)畫(huà)，剛開(kāi)始的時(shí)候笑的不能行，中間卻感動(dòng)得流淚，電影最后又流淚了，哎……這樣一部小小的電影竟然可以這么容易讓我的情緒不斷變化！
本以為他們的父子關(guān)系就這樣結(jié)束了，可是“很美味”卻不小心闖進(jìn)了其他霸王龍的領(lǐng)地，當(dāng)他的一聲慘叫傳到哈特的耳朵里時(shí)，哈特立刻慌忙地循著小家伙的腳印開(kāi)始尋找。父愛(ài)的力量是偉大的吧，當(dāng)一個(gè)父親非?？释麪I(yíng)救自己的孩子時(shí)，他的力量是驚人的。于是，哈特一個(gè)人把一群霸王龍打倒在地，并且沒(méi)用它鋒利的牙齒，因?yàn)樗选昂苊牢丁焙谧炖铩１黄疵然貋?lái)的小家伙蘇醒后的第一句話就是，“爸爸，我賽跑沒(méi)有輸吧？以后我們還能永遠(yuǎn)在一起吧？”呵呵，當(dāng)然了。不過(guò)因?yàn)檫@件事，這塊領(lǐng)地的霸王龍首領(lǐng)巴克決定把他驅(qū)逐出去，不讓他再回來(lái)。
一直很喜歡這類溫暖的故事，當(dāng)動(dòng)物被賦予人的感情時(shí)，也可以這么感人的。一個(gè)超脫種族觀念的媽媽，明知道自己的決定將來(lái)會(huì)有什么樣的后果，可是依然堅(jiān)決地收養(yǎng)了異類。而一個(gè)食肉類的霸王龍卻也莫名其妙地收養(yǎng)了一個(gè)食草類的孩子并且用心照顧他長(zhǎng)大。很多時(shí)候，人類的情感都是既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的，正是因?yàn)檫@樣，才有了一個(gè)個(gè)讓我感動(dòng)的瞬間。當(dāng)我們被紛繁的社會(huì)迷住雙眼的時(shí)候，當(dāng)我們逐漸遠(yuǎn)離自己心靈深處的真實(shí)時(shí)，當(dāng)我們站在十字路口迷茫失落時(shí)，是不是可以回家看看，抱抱自己的最愛(ài)的人，讓自己的心靈回歸在本真吧！
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十
親愛(ài)的小朋友們，今天，我跟大家分享一本很令我感動(dòng)的繪本書(shū)，書(shū)的名字叫《你看起來(lái)好像很好吃》。
這本書(shū)講了一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的故事：一只剛出生的甲龍寶寶名字叫“很好吃”，因?yàn)槁?tīng)到想吃他的一頭霸王龍說(shuō)的話：“你看起來(lái)好像很好吃”而誤以為霸王龍就是他的爸爸。被叫了爸爸的霸王龍心靈很受觸動(dòng)，不再想吃小甲龍反而開(kāi)始保護(hù)他，并教小甲龍本領(lǐng)，最后還送小甲龍回家。這個(gè)故事充滿了濃濃的愛(ài)。
外表兇猛的霸王龍，其實(shí)內(nèi)心是善良的。在遇到小甲龍之前，它從未被信任過(guò)、關(guān)愛(ài)過(guò)，在與小甲龍的相處過(guò)程中，它雖然沒(méi)有吃到小甲龍的美味，但它卻嘗到了愛(ài)的滋味、被信任的感覺(jué)。甲龍寶寶剛出生時(shí)感到孤獨(dú)，可自從遇到了霸王龍，他就不再孤獨(dú)了，反而每天都很開(kāi)心。讀了這個(gè)故事，我明白了，人間只要有愛(ài)，就會(huì)處處有歡樂(lè)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子。人與人之前交往的真諦就在于“愛(ài)”。讓我們也去愛(ài)他人吧，就像《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中唱的一樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十一
1、仔細(xì)觀察畫(huà)面，理解霸王龍和小甲龍之間情感的變化，感受愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)。
2、積極參與討論，能大膽猜測(cè)故事的發(fā)展和角色的心理活動(dòng)。
ppt課件，霸王龍、小甲龍頭飾，小圖書(shū)。
1、講述故事開(kāi)頭：小甲龍的出生。
提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)小甲龍長(zhǎng)得怎么樣？
2、播放聲音：霸王龍出現(xiàn)了。
提問(wèn)：猜猜霸王龍見(jiàn)到小甲龍會(huì)發(fā)生什么事？
1、集體閱讀：霸王龍做了小甲龍的爸爸。
提問(wèn)：霸王龍會(huì)吃了小甲龍嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。
小結(jié)：是啊，這一聲爸爸叫的霸王龍的心都融化了，于是他再也不忍心吃掉小甲龍了。
2、扮演：教師扮演霸王龍，全體幼兒扮演小甲龍。
小結(jié)：就這樣，霸王龍稀里糊涂的當(dāng)上了小甲龍的爸爸，小甲龍稀里糊涂的當(dāng)上了霸王龍的兒子，于是，愛(ài)的故事就發(fā)生了。
3、自主閱讀圖書(shū)。
要求：認(rèn)認(rèn)真真翻看自己的圖書(shū)，想一想，記一記，霸王龍和小甲龍生活在一塊兒遇到了哪些事。
提問(wèn)：在這書(shū)里有4件感人的故事，你記得是哪4件事？
（1）遇險(xiǎn)吉蘭泰龍
提問(wèn)：霸王龍?jiān)趺幢Ｗo(hù)小甲龍的？
霸王龍?jiān)趽?dān)心什么？
小結(jié)：每一個(gè)爸爸都是這樣的，深深的愛(ài)著自己的孩子，因?yàn)檫@份愛(ài)，霸王龍決定為小甲龍做更多的事。
（2）教兒子學(xué)本領(lǐng)
提問(wèn)：霸王龍是怎么教小甲龍學(xué)本領(lǐng)的？
霸王龍為什么要教小甲龍學(xué)本領(lǐng)呢？
小結(jié)：一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸，一定會(huì)教他的孩子很多本領(lǐng)，讓他在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候可以保護(hù)自己。
（3）摘果子
提問(wèn)：小甲龍為爸爸做了什么事情？
霸王龍不愛(ài)吃果子，可他對(duì)小甲龍說(shuō)這果子很好吃呢，這是怎么回事呢？
小結(jié)：是??！一定是霸王龍感受到了小甲龍對(duì)它的愛(ài)，所以才會(huì)吃出甜蜜的滋味吧。
1、教師講述故事最后一段
2、請(qǐng)幼兒幫小甲龍一起大聲說(shuō)：爸爸，我愛(ài)你。
小結(jié)：愛(ài)的故事就是這樣，盡管有一些眼淚，可是心里總是甜甜的，霸王龍那么愛(ài)小甲龍，最終還是讓他回到自己爸爸媽媽的身邊，生活在它最安全的地方。
3、用“我愛(ài)你”這句話和現(xiàn)場(chǎng)老師再見(jiàn)。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十二
今天上午李老師給我們看了一部叫《你看起來(lái)很好吃》的繪本故事，故事內(nèi)容是這樣的：剛開(kāi)始時(shí)，有一枚恐龍蛋在沙漠里，老師教同學(xué)們猜這枚蛋會(huì)變成什么動(dòng)物，大家都猜會(huì)是恐龍。結(jié)果真的是恐龍，它是一只小甲龍，小甲龍剛生出火山爆發(fā)了，它跑呀跑，終于跑到了一個(gè)安全的地方，它一邊哭一邊慢慢的說(shuō)："我的媽媽在哪里呀？"這時(shí)候一只霸王龍出現(xiàn)了，它看見(jiàn)小甲龍覺(jué)得好高興，在這荒郊野嶺的地方居然出現(xiàn)了食物，它對(duì)小甲龍說(shuō)："你看起來(lái)好像很好吃"，結(jié)果意外發(fā)生了，它猜錯(cuò)了。小甲龍看見(jiàn)霸王龍就飛快的跑過(guò)去抱住它的大腳，大喊："爸爸，爸爸"霸王龍瞪大眼睛說(shuō)："居然有這么傻的恐龍！"于是它對(duì)小甲龍說(shuō)："你跟我走吧，我給你吃的。"后來(lái)，霸王龍發(fā)現(xiàn)小甲龍?jiān)诔圆?，而且小甲龍還叫霸王龍一起來(lái)吃草，霸王龍會(huì)說(shuō)："我不餓，你吃吧。"這時(shí)棘蘭特龍來(lái)了，小甲龍稱它為"叔叔"，但棘蘭特龍卻說(shuō)"你看起來(lái)好像很好吃"，于是就一口咬下來(lái)了，咬下去后才發(fā)現(xiàn)是咬住了霸王龍的身體，霸王龍用尾巴把棘蘭特龍打飛了。而小甲龍覺(jué)得大家看見(jiàn)它就說(shuō)"你看起來(lái)好像很好吃"，就以為自己的名字叫"很好吃"。后來(lái)霸王龍就保護(hù)著小甲龍，并教了它很多防御的本領(lǐng)，最后小甲龍找到了自己的父母。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十三
天晚上，“很好吃”在霸王龍的懷里睡著了?？粗?，霸王龍小聲說(shuō)：“你想長(zhǎng)得像我一樣??！”霸王龍心里一陣陣地疼，比背上的傷口還要疼?？傻诙煲辉?，它發(fā)現(xiàn)“很好吃”不見(jiàn)了，它急壞了，原來(lái)“很好吃”去給它摘紅果子去了。當(dāng)霸王龍教會(huì)了“很好吃”各種各樣的本領(lǐng)之后，它對(duì)“很好吃”說(shuō)：“今天我們就分手吧！”“很好吃”哭了：“我要長(zhǎng)得像爸爸一樣，我一定要和爸爸在一起?！卑酝觚堈f(shuō)：“不，你不應(yīng)該長(zhǎng)得像我一樣，你也不會(huì)長(zhǎng)得像我一樣?！彼_“很好吃”說(shuō)咱們賽跑吧，如果你先跑到那座山上，我就會(huì)一直和你在一起！為了一直和爸爸在一起，“很好吃”頭也不回地朝著山上跑去。這時(shí)，它看到了兩頭大甲龍，那才是它真正的爸爸和媽媽。在它身后一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，霸王龍吃下了一個(gè)紅果子，小聲地說(shuō)：“再見(jiàn)，‘很好吃’?！?/p>
閱讀是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作時(shí)創(chuàng)造。上面這12篇《你看起來(lái)好像很好吃》繪本故事就是為您整理的你看起來(lái)很好吃繪本范文模板，希望可以給予您一定的參考價(jià)值。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十四
對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，霸王龍是殘暴冷血的形象，而故事當(dāng)中的霸王龍一改人們心目中的形象，讓幼兒運(yùn)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)故事的發(fā)展，當(dāng)故事的發(fā)展與幼兒想象不一致時(shí)，能夠引發(fā)幼兒了解故事的愿望。通過(guò)故事，讓每一個(gè)幼兒心里都有一顆愛(ài)的種子，懂得人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。這個(gè)故事可以讓孩子體會(huì)愛(ài)的溫暖，家人之間互相關(guān)愛(ài)，父母對(duì)孩子的愛(ài)與關(guān)心，使幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，懂得感恩，體會(huì)關(guān)心他人的情感。
1.了解故事內(nèi)容，在分享討論中初步理解霸王龍爸爸與甲龍寶寶的角色形象
2.感受霸王龍爸爸和甲龍寶寶之間的情感，體驗(yàn)故事中愛(ài)與被愛(ài)的溫暖
3.在自主猜測(cè)故事發(fā)展的`情節(jié)中，提升想象力、語(yǔ)言表達(dá)能力活動(dòng)準(zhǔn)備：ppt、磁帶及錄音機(jī)活動(dòng)過(guò)程：
（一個(gè)食草一個(gè)食肉，一大一?。煟喝绻堄龅搅税酝觚垥?huì)發(fā)生什么故事呢？
(霸王龍很兇殘，它有可能會(huì)吃了甲龍)
（二）講述故事一遍師：故事的名字叫什么？
（《你看起來(lái)好像很好吃》）
師："很好吃"是什么？
（甲龍的名字)
（三）使用ppt，分段講述故事講述故事第一段。
(它們每天在一起，一起吃食物，一起睡覺(jué))
師：霸王龍是怎么照顧"很好吃"的？那它遇到敵人又是怎么保護(hù)它的呢？
(幫助它打敗敵人，用自己的身體護(hù)住甲龍寶寶，自己卻受傷了)
師：之后霸王龍教了甲龍寶寶很多的本領(lǐng)，有哪位小朋友告訴我？
(撞擊、甩尾巴、吼叫)
師：霸王龍?jiān)瓉?lái)是怎樣的一種恐龍？
(霸王龍是一種食肉動(dòng)物，非常大，喜歡吃其他動(dòng)物)
師：那他怎么會(huì)去照顧甲龍寶寶呢？
(教師要引導(dǎo)幼兒從霸王龍的內(nèi)心需要去思考，體驗(yàn)愛(ài)的情感。因?yàn)榧垖殞毥兴职郑筒蝗绦某缘艏垖殞毩?
師：小朋友們猜一猜霸王龍和甲龍寶寶會(huì)一直生活在一起嗎？為什么？
(在孩子眼里，他們已經(jīng)是"父子"了，生活得很幸福，怎么會(huì)分開(kāi)呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，引發(fā)新的沖突。)
講述至故事結(jié)尾師：霸王龍和甲龍寶寶分開(kāi)了嗎？
(分開(kāi)了)師：他們是怎么分開(kāi)的？
(在賽跑中就分開(kāi)了)
師：那它們舍得分開(kāi)嗎？
(不舍得)（四）師幼集體討論師：你覺(jué)得甲龍寶寶跟誰(shuí)一起生活比較合適？為什么？
（讓幼兒運(yùn)用自己對(duì)故事的感受體驗(yàn)來(lái)判斷分析，進(jìn)一步理解霸王龍和甲龍之間的感情。）
活動(dòng)反思
略
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十五
前兩天因?yàn)橛龅搅诵﹤氖?，?zhǔn)備找一個(gè)電影安慰安慰自己，在列表里翻了半天，突然看到這部電影的封面，畫(huà)風(fēng)比較清奇，看著有點(diǎn)搞笑，又有點(diǎn)溫暖，就點(diǎn)進(jìn)去了。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，一只很有愛(ài)的食草龍扶養(yǎng)了一只霸王龍，即使知道了霸王龍可能危害到她們族群的安全，也沒(méi)有考慮要放棄，而是獨(dú)自帶著兩個(gè)小寶寶去了森林深處。霸王龍的名字叫heart，食草龍自己的孩子叫l(wèi)ight，都是可愛(ài)的小家伙啊哈哈哈。小時(shí)候總是人最無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)，他們一起去采紅漿果，一起在森林里滾來(lái)滾去，但是哪有時(shí)間是靜止不動(dòng)的呢？長(zhǎng)大總是在一瞬間，heart因?yàn)槊刻斐圆菘偸丘I肚子，有一天碰到一群霸王龍，知道了它的本性是食肉，痛苦糾結(jié)中還是離開(kāi)了媽媽和light，沒(méi)有告別，甚至是一瞬間做的決定。之后，heart并沒(méi)有陷入自我認(rèn)知的迷茫，而是，努力鍛煉身體，拿出屬于霸王龍的驕傲哈哈哈，這之后的生活當(dāng)然就是稱霸草原，走上人生巔峰啦，終于不用餓肚肚了。你以為故事就這樣結(jié)束了？那未免太傻傻了，暴脾氣的heart總得有個(gè)人來(lái)把它治得服服帖帖，這個(gè)故事才好玩嘛。不過(guò)，千萬(wàn)別以為是一個(gè)大美女啥的，因?yàn)檫@其實(shí)是個(gè)小蝌蚪找爸爸的故事。怎么說(shuō)呢？就是個(gè)剛剛破殼的小刺龍，本來(lái)馬上要被heart一口吃掉，就因?yàn)閔eart說(shuō)了句：你看起來(lái)好像很好吃。心大的小龍龍，以為是給她取的名字umaso，于是粑粑就這樣認(rèn)下了。草原上到處都遍布危險(xiǎn)，umaso又經(jīng)常到處亂跑，急得heart在大草原上追著各種恐龍問(wèn)“很好吃是不是被你吃掉了？”嚇得大家鼻涕眼淚一起流。總之，heart妥妥的變成了女兒控。但是他知道umaso是食草龍，不能和他一直在一起的，又要離開(kāi)她，但是經(jīng)過(guò)一系列的事情，又在一起了，而且還找到了自己的媽媽，保護(hù)了她們的族群，最后揮手告別這一切，和umaso一起消失在了草原上。感覺(jué)很多這種動(dòng)漫其實(shí)最深的都是描寫(xiě)人身上最美好的本質(zhì)，那些一個(gè)個(gè)鮮活的生命，有著各自的性格，一起生活在諾大的森林里，稱不上美好，但一切夠真實(shí)夠可愛(ài)?？墒沁@些生物早已消失于地球，那些被偶然發(fā)現(xiàn)的殘骸也足夠讓人感慨。
印象中很深刻的一幕是heart對(duì)umado說(shuō)：如果你跑過(guò)我，我們就不分開(kāi)。umaso拼命的向前跑，一開(kāi)始heart緊緊跟在后面，過(guò)了一會(huì)兒，他悄悄的向后面跑去。不知情的umaso還一直拼命往前跑，以為爸爸說(shuō)的是真的，跑過(guò)了他就能一直在一起?？吹竭@真的很心酸，heart心里肯定舍不得，但是他在以他的方式為umaso好，我不知道這樣是不是一個(gè)好的做法，只是如果我是umaso，知道真相之后肯定會(huì)超級(jí)超級(jí)難過(guò)，不過(guò)應(yīng)該也會(huì)理解吧。因?yàn)槿绻液煤玫牡绖e，我肯定做不到。那種明知道下一秒你面前的那個(gè)人就不在了，卻還是要假裝堅(jiān)強(qiáng)，故作鎮(zhèn)定的感覺(jué)真的太難受了?？墒窃趺崔k呢，很多時(shí)候我們不擅長(zhǎng)表達(dá)情緒，所以也許這樣的突然是最好的選擇吧。很多年之后我才明白，當(dāng)初看似最不在意的人其實(shí)最心軟。
你看起來(lái)好像很好吃讀后感篇十六
本作由日本知名漫畫(huà)家宮西達(dá)也的同名漫畫(huà)改編，本書(shū)曾獲劍淵繪本鄉(xiāng)繪本獎(jiǎng)大獎(jiǎng)。作為日本著名繪本大師宮西達(dá)也最受歡迎的繪本之一，《雖然只是簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)，沒(méi)有特效也沒(méi)有大場(chǎng)面，不過(guò)整個(gè)故事看起來(lái)非常溫馨。；慈母龍（食草恐龍）媽媽撿到了一顆從河里飄來(lái)的'蛋，便把它和自己生的蛋放一起孵育。幾天后，破殼而出的小生命是一只暴龍（食肉恐龍）。媽媽為這只小恐龍起名為heart,自己的孩子則叫作light.t和light一起成長(zhǎng)，感情非常好。一天，哈特偶然得知自己其實(shí)是一只食肉恐龍，大為震驚。幾經(jīng)思量之下，哈特離開(kāi)了媽媽和light.在草原孤獨(dú)的生活練就了heart堅(jiān)強(qiáng)的生存本領(lǐng)，逐漸成長(zhǎng)為獨(dú)當(dāng)一面的霸王龍，但是每一個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，即使是粗暴的可怕的霸王龍。一天，偶爾遇到一只破殼而出的食草恐龍寶寶，heart陰差陽(yáng)錯(cuò)的被恐龍寶寶誤認(rèn)為是"爸爸"，而且為小恐龍取名為"很美味"，自此開(kāi)始了又一段奇異的恐龍父子情。在愛(ài)與被愛(ài)之間存在著循環(huán)往復(fù)的通道，小甲龍也不再孤單，heart為他擋住敵人的襲擊，教他各種本領(lǐng)，在一起的日子，對(duì)他倆而言都是一段幸福的時(shí)光。然而，伴隨著生存環(huán)境的惡化，恐龍們生存的孵蛋山開(kāi)始大規(guī)?；鹕絿姲l(fā)，恐龍們的生存遭受著前所未有的破壞，heart也開(kāi)始面對(duì)自己的內(nèi)心，決定回去找尋撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的慈母龍媽媽，在此千鈞一發(fā)之際，heart和light再相逢一起救出了慈母龍媽媽以及他們的弟弟，而heart也在面對(duì)自己的生父霸王龍-膜的對(duì)決中得到了成長(zhǎng)。
看這樣的故事讓人感受到，成長(zhǎng)的道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的，每一個(gè)人心里都有一顆愛(ài)的種子，由此會(huì)體驗(yàn)愛(ài)與被愛(ài)的快樂(lè)，人與人之間交往的真諦——信任、關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。面對(duì)自己的內(nèi)心，這才是你自己。
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