最新尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 尼爾斯騎鵝旅行讀后感(實(shí)用15篇)

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最新尼爾斯騎鵝旅行記讀后感 尼爾斯騎鵝旅行讀后感(實(shí)用15篇)
時(shí)間:2023-10-27 16:22:04     小編:MJ筆神

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇一

記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫片,但是當(dāng)時(shí)我并不愛看,沒想到做了媽媽以后反而對(duì)這個(gè)小男孩的故事倍加推崇,不論是書還是動(dòng)畫片,都十分著迷,逢人就推薦。

女兒三四歲的時(shí)候,我偶然買了本簡寫插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽,女兒很愛聽,一下子記住了書里的很多角色,尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書很快講完了。我們娘倆兒都覺得不過癮,又買來動(dòng)畫片一起看。起初買不到正版的,就在地?cái)偵腺I了套vcd版的古董級(jí)光盤,因?yàn)橘|(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛,又千方百計(jì)買了套正版的dvd光盤。動(dòng)畫版的角色里多了一個(gè)可愛的小倉鼠,這在書版里是沒有的。

看動(dòng)畫片的時(shí)候我和女兒發(fā)現(xiàn)有很多情節(jié)是在讀書的時(shí)候沒有見到過的,顯然我們讀過的版本是經(jīng)過壓縮刪減的,不夠完整,雖然長度上適合孩子閱讀,但是感覺上總覺得缺少了什么,真是不甘心啊,于是我又買了一本據(jù)說是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》。但是當(dāng)時(shí)女兒年紀(jì)小,對(duì)于完整版的過多描寫聽得有些不耐煩,這本書也因此沒有講完就被束之高閣了。

女兒上小學(xué)后識(shí)字量大增,喜歡自己讀故事書了,我問過女兒別的同學(xué)都讀什么書,女兒說了幾個(gè)書名,我也給女兒買過一些“流行”讀物,但是女兒看了一兩本之后就棄了,說是都那樣,看多了沒意思。女兒很喜歡讀冒險(xiǎn)故事,自己翻出完整版的尼爾斯閱讀,因?yàn)樘矚g了,以至于干什么都將書帶在身邊,一次不知怎么搞的將書掉進(jìn)了養(yǎng)魚的盆里……女兒很心疼,我很無奈,承諾給她買份更好的才破涕為笑。幸運(yùn)的是,舊的剛?cè)?,新書就來,遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》,正好作為補(bǔ)償。

能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),足見本書的分量。雖然這是作者受邀專為青少年量身定做的文學(xué)大餐,卻又不同于一般的兒童讀物。這本書將歷險(xiǎn)故事同瑞典的地理知識(shí)結(jié)合在一起,在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書中大量采用擬人的手法,并且把幻想和現(xiàn)實(shí)完美的交織在一起,給動(dòng)物界和植物界賦予了人類世界的感情,使整個(gè)作品讀起來想象力十足又極具浪漫色彩,不僅適合孩子閱讀,就連成年人讀起來也是趣味盎然,愛不釋手。

收到書之后,首先被精致的裝幀而折服,上下兩冊精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿足感??赐獗恚@套書的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀,她給我讀一頁,我給講兩頁。因?yàn)橛谢?dòng),而且本書故事性很強(qiáng),情節(jié)驚險(xiǎn)神奇充滿挑戰(zhàn),讀書的過程一點(diǎn)也不枯燥,就這么換來換去一起讀完了上下冊兩本書,我們都感覺很開心。

給孩子選擇讀什么樣的書很重要,孩子的時(shí)間有限,心地純潔,不要讓文字垃圾浪費(fèi)了孩子的時(shí)間,污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡版,給小學(xué)生讀完整版,個(gè)人以為完整版的許多景色描寫值得一讀,但是精簡版里全都砍掉了。如果不介意一些細(xì)小的錯(cuò)誤,可以收藏這套書,因?yàn)榭雌饋砗苊?,值得收藏?/p>

勇敢的尼爾斯,永遠(yuǎn)的經(jīng)典,不管過去多少年,這個(gè)故事都將植根于我們的心田。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇二

在這個(gè)寒假,我閱讀了一本書,書名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》,作者是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛芙。她在1906年應(yīng)某小學(xué)校長的請(qǐng)求,寫了一本適合孩子閱讀的`書,忍受腿疾帶來的巨大痛苦,跋山涉水,終于完成了這本著作。

內(nèi)容簡介

這本書的主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí),喜歡搞惡作劇的孩子。遭受了小精靈的懲罰變成小人后,騎鵝周游各地,經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)苦難,逐漸改正缺點(diǎn),幫助了受苦的人、保護(hù)小動(dòng)物養(yǎng)成了優(yōu)秀的品德,由惡變善,最終變回人。

為了讓我對(duì)此書融會(huì)貫通,所以做了讀書筆記,從“躥”“跑”可以知道它們的慌張。

感受

尼爾斯在騎鵝途中,經(jīng)歷了很多的困難,這些困難讓他再也不怕困難,原來是一個(gè)愛欺負(fù)人的壞孩子,可是在旅行途中,尼爾斯開始保護(hù)小動(dòng)物、幫助有困難的人。他每天都在進(jìn)步,變得優(yōu)秀,同時(shí)這也是一個(gè)蛻變的過程。

尼爾斯的精神值得我們贊揚(yáng),這本書告訴了人們一個(gè)道理,人始終要保持著一顆善良的心??倸w來說,這就叫“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)?!?/p>

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇三

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典塞爾瑪。拉格洛夫的代表作品。也是世界唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。

更遭糕的事情發(fā)生了。尼爾斯一不小心被家里的大白鵝帶到了天空飛行,加入到一群大雁的遷移旅程,從南至北橫飛了整個(gè)瑞典。旅程中這拇指大的人兒經(jīng)歷了很多奇怪的事情。他幫助大雕逃出牢找到媽媽。他跌進(jìn)熊窩用一更火柴救了自己。他還和大雁用車輪術(shù),打敗了詭計(jì)多端的狐貍。

就在這驚心動(dòng)魄的旅程中小尼爾斯長大了。在這篇童話里,作者通過描述尼爾斯旅行途中的所見所聞,向我們介紹了瑞典的自然風(fēng)光,展現(xiàn)了瑞典各地的風(fēng)俗之情。

作者又通過尼爾斯的成長故事來告訴我們,要熱愛自己的祖國的思想感情。翻開這本書吧。它會(huì)讓你終身受益!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇四

老師給我們推薦了本名叫《尼爾斯騎旅行記》的書,我剛拿到這本書時(shí),心中充滿了疑問,人比一只鵝要大,怎么會(huì)騎在鵝身上?并且去旅行呢?帶著這些疑問,我仔細(xì)閱讀了這本書。原來,這本書的作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。這本書的主人公有:尼爾斯、家鵝莫頓、群雁領(lǐng)頭阿卡、鄧芬和狐貍斯密爾。

這本書主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的14歲男孩,他非常頑皮。一次,尼爾斯的父母去了教堂,并囑咐他要好好看書,結(jié)果,尼爾斯看了一會(huì)兒就睡著了,醒來后,發(fā)現(xiàn)媽媽的大衣柜里有一個(gè)小精靈,并捉弄了它,小精靈很生氣,把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大的小人,動(dòng)物們都開始嘲笑尼爾斯。忽然,一群大雁飛過他們家,一只名叫莫頓的大公鵝也看見了,那只公鵝張開翅膀,尼爾斯害怕公鵝飛走,緊緊抱住公鵝的脖子,不料被帶到了天空,跟隨大雁一起旅行。尼爾斯在旅行途中,幫助了大雁及很多的動(dòng)物們,當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時(shí),不僅變回了原來的樣子,還變成了一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。

在這本書里,我最喜歡的人物是主人公——尼爾斯。它以前總愛欺負(fù)小動(dòng)物,把黃蜂塞進(jìn)奶牛的耳朵里,揪貓的尾巴,有時(shí)還拔野雞的羽毛,拽雞冠子,在媽媽擠奶時(shí)抽走凳子,惹媽媽生氣,流眼淚,很不聽話,在后來的旅行生活中,尼爾斯幫助許多動(dòng)物克服困難、化險(xiǎn)為夷,他用智慧和勇敢把一只野鵝從狐貍思密爾口中救了出來,尼爾斯使勁吹響笛子,幫黑老鼠打敗了灰老鼠兵團(tuán),幫小松鼠找到了松鼠媽媽……并一一改正了自己的缺點(diǎn),變成了一個(gè)勇敢、富有同情心的好孩子。我最討厭的人物就是狐貍斯密爾了,它滿腦子都裝的是壞點(diǎn)子,總是想要吃飛往拉普蘭的大雁們,都被尼爾斯給識(shí)破了,一次又一次的以失敗告終。

這本書非常的精彩,我也特別喜歡讀這本書。因?yàn)檫@本書不但讓我懂得了要熱愛并且保護(hù)小動(dòng)物們,還讓我知道了要尊重他人,明白了要熱心幫助有困難的人,最后還讓我知道了瑞典的地理位置、森林和公園以及更多的美景,更讓我聆聽了許多瑞典的古老傳說。

故事中的尼爾斯在旅行前和旅行后大有改變,最終將他善良的一面呈現(xiàn)了出來,令人感嘆不已。狐貍斯密爾后來變成了一只看門狗。

今后,我要取長補(bǔ)短,正視自己的缺點(diǎn),并改正它,彌補(bǔ)自己的不足,做一個(gè)勇敢、孝順父母、樂于助人、人見人愛的好孩子。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇五

寒假中,我把《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書認(rèn)真地讀了一遍,書中尼爾斯騎鵝的故事深深地吸引了我。

其中,“老紳士和小紳士”、“為他唱歌”,這兩個(gè)故事最令我感動(dòng)。女教師知道兩位紳士開辦奈斯手工藝學(xué)校,是為了教孩子手工制作,使更多家庭的生活得到改善的目的后,她學(xué)習(xí)認(rèn)真,各門功課成績優(yōu)秀。我也要學(xué)習(xí)女教師這種刻苦努力的精神,爭取學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。

女教師知道校長病重后,領(lǐng)著十幾個(gè)孩子,走了很長的夜路,在校長的窗外,唱起了飽含對(duì)校長眷念和愛戴的最美的歌聲,使校長的病痛得到減輕。我要學(xué)習(xí)女教師和孩子們這種知恩圖報(bào)的品德,使自己有一顆感恩的善心。

終于讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》,這本書講的是一個(gè)叫尼爾斯的十四歲小男孩兒,由于他總是調(diào)皮搗蛋,惹惱了一個(gè)小精靈。為了懲罰他,小精靈在他身上施了魔法,把他也變成了一個(gè)能聽懂所有動(dòng)物語言的小精靈。尼爾斯變小后騎著一只雄鵝跟隨一群大雁去了很多地方,經(jīng)歷了很多事情。

這次旅行之后他懂得了很多道理,也變得比以前懂事了!我也很喜歡和爸爸媽媽一起去旅行,我們每次去一個(gè)地方,總能了解一些當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情,領(lǐng)略自然風(fēng)景之美!我好期待下一次的旅行,不知道爸爸媽媽什么時(shí)候才能帶我去。

放假在家我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。文中的尼爾斯剛開始的時(shí)候是一個(gè)特別調(diào)皮,愛欺負(fù)小動(dòng)物的一個(gè)小朋友。他被一個(gè)小精靈變成了一個(gè)小不點(diǎn),這個(gè)小不點(diǎn)能聽懂動(dòng)物的語言,他不敢回家,就跟著雁群、白鵝莫頓一起去拉普蘭。在去拉普蘭的路上,他經(jīng)歷了很多困難,也幫助了許多需要幫助的動(dòng)物和人。慢慢地變成了一個(gè)善良、有愛心的人。最后又變回了人,但卻也聽不懂動(dòng)物的語言了。

我要向尼爾斯一樣做一個(gè)善良,有愛心的孩子。別人需要幫助的時(shí)候就應(yīng)該積極幫助他。

這周我們天天讀書小分隊(duì)讀的課外書是《尼爾斯騎鵝旅行記》。我利用周末的.時(shí)間已經(jīng)把書讀了一遍,因?yàn)楣适路浅N?,我一口氣就看完了。故事講的是尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮的小男孩。因?yàn)樽脚掷锏男【`,變成了一個(gè)拇指大小的小人。無助之下,跳到一只家鵝身上,可家鵝說自己要去阿佰蘭,尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭……在路上,尼爾斯救了小松鼠,幫助了古城里的動(dòng)物們;救了整個(gè)鵝群,歷經(jīng)磨難后尼爾斯恢復(fù)了原形。

看了這個(gè)故事我懂得一個(gè)道理,一定要做一個(gè)熱情善良、助人為樂的好孩子。

在斯科耐省南部的一個(gè)小農(nóng)莊里,有個(gè)十四歲的小男孩,名叫:尼爾斯。他瘦瘦高高的,有著一頭亞麻色的頭發(fā)。他整天調(diào)皮搗蛋,讓他的父母十分頭疼。

一個(gè)星期天早晨,他的爸爸媽媽要去教堂,讓尼爾斯在家讀幾頁叫:《福音書》等他們回來要考考他。他念了一會(huì)兒就睡著了,他起來后就看見了小精靈,準(zhǔn)備捉弄一下小精靈,小精靈為了報(bào)復(fù)他就把他變成了一個(gè)巴掌大的小人。然后他就跟著大雁一起旅行了。

我們不能學(xué)尼爾斯這種做法,更不能捉弄?jiǎng)e人,這是一種不禮貌的行為,否則就會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇六

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙最負(fù)盛名的作品。主要講述了一個(gè)小男孩兒尼爾斯,被小精靈變小之后與雄鵝莫頓旅行的故事。

尼爾斯不愛學(xué)習(xí),喜歡搗亂,因?yàn)樽脚【`而被精靈給變小了。無助之下,騎在了一只雄鵝莫頓身上,可雄鵝說自己要去拉普蘭,尼爾斯便于雁群一起飛往拉普蘭。在路上,尼爾斯幫雁群擺脫掉了狐貍斯密爾,還幫助了古堡里的黑老鼠,他還救了好幾次雁群,救了受傷的小灰雁鄧芬。終于經(jīng)過千辛萬苦,回到了家,見到了自己的爸爸媽媽,也變回了正常人。在雁群的幫助下,知道了家的溫暖,也懂得了要尊重小動(dòng)物。

這本書將勤勞,善良,助人為樂,勇敢等許多美好的品質(zhì)融入進(jìn)了精彩的故事當(dāng)中。這本書,告訴了我們做人要有愛心,有多多幫助別人;我們要勇敢,在危急時(shí)刻挺身而出,幫助需要的人;我們要有智慧,在遇到困難時(shí)一定要開動(dòng)腦筋,從別的方面再想一想看有沒有解決方法。我們要有責(zé)任心,堅(jiān)持盡力把事情做好。

不過我感覺這本書給我們最大的啟示就是要愛護(hù)小動(dòng)物,保護(hù)大自然。我們不能虐待小動(dòng)物,要像對(duì)待人一樣對(duì)待他。請(qǐng)大家換位思考一下,如果你是小動(dòng)物,每天遭人們嘲笑,遭人們毒打,心里肯定不好受。我們要讓他們有一個(gè)美好的家園,不論是植物還是動(dòng)物,都是有生命的。無論是誰,都有自己的感受,只要你善待它,你就能與他成為朋友,人類和動(dòng)物是平等的,我們應(yīng)該與他們和睦相處,讓地球變成一個(gè)幸福和睦的大家園。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇七

尼爾斯是瑞典南部村莊中的一個(gè)小男孩兒,他父母都是十分善良、勤勞的農(nóng)民,但尼爾斯卻生性調(diào)皮,喜歡捉弄小動(dòng)物,小動(dòng)物一見他,它們就嚇得又躲又藏。

有一天,他的父母去教堂,他因捉弄小精靈被變成小人,后來又和雄鵝隨大雁開始了新的旅行。有一只狐貍多次襲擊大雁,都被尼爾斯發(fā)現(xiàn)了,尼爾斯從那時(shí)候和大雁成為了朋友。有一次人類把雄鵝抓走了,尼爾斯藏在參觀城堡學(xué)生的箱子里,潛入城堡之中,并在逃脫后根據(jù)鵝的叫聲找到了雄鵝莫頓。危機(jī)時(shí)刻,雄鵝帶著它飛出了城堡。從那以后,雄鵝和尼爾斯成為了最信任的朋友。從那以后,尼爾斯經(jīng)常幫助小動(dòng)物解決困難。漸漸地,尼爾斯在動(dòng)物們的眼中成為了大英雄,成為了一個(gè)好孩子。在后來的旅行中,尼爾斯還解救了綠頭鴨,幫助了老馬與公熊一家,又救出了高爾果。

尼爾斯?jié)u漸地從以前那個(gè)頑皮的而愛捉弄小動(dòng)物的孩子變成了一個(gè)善良、樂于助人的孩子。

有一天大雄鵝馱著尼爾斯路過他們的家鄉(xiāng),尼爾斯決定回家看看,正當(dāng)他回到家時(shí),他發(fā)現(xiàn)家里來了奧薩和奧薩的爸爸,他們說尼爾斯經(jīng)常幫助他們,還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興,這時(shí)雄鵝也回來了,可卻被尼爾斯的父母抓住了,要把它宰了賣錢。尼爾斯克服了恐懼上前搭救,這時(shí)尼爾斯變大了,又變回了人,他父母十分高興,尼爾斯勸說父母不要?dú)⑿垸Z,父母答應(yīng)了,第二天早上尼爾斯去沙灘和大雁們告別,男孩兒和大雁們告別了一番,大雁們就飛向南方了。

從此尼爾斯就開始了新的生活。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇八

周末的'時(shí)候,我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本童話書,它是瑞典的塞爾瑪·拉格洛芙寫的,是唯一一本獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話書。這本童話書講述了14歲的小男孩尼爾斯捉弄小狐仙后,被變成了拇指般的小人,騎著一只雄鵝,跟著大雁環(huán)游整個(gè)瑞典,經(jīng)歷很多意想不到的事情后,又變回原形的故事。

我覺得尼爾斯很聰明,因?yàn)楹倿榱顺缘裟釥査?,設(shè)計(jì)讓鳥鴉抓住他。而尼爾斯在被鳥鴉劫走后很冷靜,通過自己的機(jī)智,擺脫了烏鴉。

讀到這兒,我不禁想起了我們學(xué)過的課文——《司馬光》。司馬光正在和他的伙伴玩捉迷藏,一個(gè)小朋友不小心跌進(jìn)了水缸里,司馬光急中生智拿起石頭就砸。水缸破了,水流出來了,小朋友也得救了。司馬光用他的智慧幫助小朋友戰(zhàn)勝了困難。

我又想到了我自己。在我大班的時(shí)候,有一次和媽媽一起去超市買東西。走著走著,我看見了一個(gè)可愛的玩具,就停了下來看了很久。我一抬頭看,媽媽不見了!當(dāng)時(shí)我心里雖然很害怕,但我并沒有哭鬧,我看了看周圍,看見了一位正在理貨的阿姨,我便走上去讓阿姨把我送到了廣播室。沒過一會(huì)兒,聽到廣播的媽媽急忙來接我,我的那顆懸著的心也終于放下了。

或許在將來,我還會(huì)遇到很多困難。但是,只要我遇事冷靜,多想辦法,這些困難一定會(huì)迎刃而解。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇九

今天,我剛剛讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書,就已經(jīng)被書中的故事情節(jié)深深吸引住了。

故事的主人公是一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩,他非常喜歡搞惡作劇。一天,他捉弄了一個(gè)有魔法的小精靈,小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)拇指大小的人。正在尼爾斯生氣時(shí),忽然看到自己家的雄鵝莫頓要和一群大雁一起飛天旅行,他想挽留莫頓,便緊緊摟住莫頓的脖子,不料,莫頓將尼爾斯也帶上了天空,尼爾斯便開始了他的飛天旅行。

后來,尼爾斯和莫頓又回到了家,過上了幸福、安定的生活。

讀過這本書,我非常羨慕尼爾斯可以騎在鵝身上旅行,常常幻想自己和他們一起冒險(xiǎn)旅行。我還很佩服尼爾斯的勇氣和他樂于助人的美好品質(zhì)。他被鵝帶上天空竟一點(diǎn)也不害怕,還冒著危險(xiǎn)救了那么多人。他是多么勇敢、有愛心啊。想想自己,遇到一點(diǎn)小困難都克服不了,我要向尼爾斯學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、樂于助人的孩子。

這本書非常有趣味,同時(shí)也讓我受益良淺:要好好做人,不要惡作劇,待人真誠,彬彬有禮;珍惜自己的生活,不然哪天碰到精靈,后果可就不堪設(shè)想!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十

那天,我翻開了這本不朽的兒童文學(xué)小說——《尼爾斯騎鵝旅行記》。讀了這本書,我似乎懂得了一些深?yuàn)W的道理。

尼爾斯是一個(gè)小男孩,他非常頑皮淘氣。一天,尼爾斯自己一個(gè)人在家,他的調(diào)皮終于還是把小精靈惹惱了,小精靈一氣之下把尼爾斯變成了一個(gè)小人兒。當(dāng)他向平時(shí)被他欺負(fù)的家禽、家畜求助時(shí),大家都嘲笑他,諷刺他。正當(dāng)尼爾斯放棄希望時(shí),一群大雁飛過,招呼著他家的白鵝們,雄鵝莫頓為了證明自己,要跟隨大雁長途旅行,尼爾斯想勸莫頓放棄,結(jié)果跟著雁群飛走了。

從這里我們懂得了:要善待他人。只有和別人和諧共處,互幫互助;在別人困難的時(shí)候去盡力幫忙,我們遇到困難時(shí)別人才會(huì)向我們伸出援手。

這本書中,我們認(rèn)識(shí)了許許多多的動(dòng)物伙伴:樂于助人的雄鵝莫頓,機(jī)智冷靜的老雁阿卡,學(xué)識(shí)淵博的渡鴉巴塔奇,以及詭計(jì)多端的狐貍斯密爾等等……尼爾斯在這些動(dòng)物們的幫助下(當(dāng)然是善良的.動(dòng)物),逐漸變成了一個(gè)好孩子。這也告訴我們:只要我們和大自然中的一切事物和諧相處,在危急關(guān)頭,大自然中的事物定會(huì)為我們奉獻(xiàn)出自己的力量。

讀完這本書,我的眼角已經(jīng)變得有些濕潤,有點(diǎn)意猶未盡。在旅行中,尼爾斯培養(yǎng)出了機(jī)智勇敢、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì),這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

小說將北歐美麗的自然風(fēng)光和人物心靈的陶冶融于一爐。閱讀中,自然也會(huì)領(lǐng)略到,這也是意外的收獲吧。

總之,這是一部對(duì)少年兒童來說具有重大意義的童話,它值得被我們閱讀,值得被我們喜愛!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十一

今年暑假,我分批讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書。

原本我沒有指望這本書寫的有多精彩,但是現(xiàn)在,我錯(cuò)了。這本書中有喜、有怒、有哀、有樂。它深深的吸引了我。撰寫這部偉大作品的是來自瑞典的塞爾瑪·拉格格芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女作家。

這本書講述了小主人公尼爾斯因?yàn)樽约旱念B皮和貪心惹急了一個(gè)小精靈,小精靈為了懲罰他,將他也變?yōu)樾【`。然后一群大雁從天上飛過,騙家鵝們一起到雪山高原去旅行。尼爾斯家里的雄鵝莫頓正準(zhǔn)備飛翔,被尼爾斯一把抱住了脖子。但尼爾斯畢竟是個(gè)小人兒,莫頓遍把他也帶上了天空,和大雁阿卡、雄鵝莫頓、小灰燕鄧芬等等成為了好朋友。

在這次長途旅行中,尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光,也使他增長了不少知識(shí),同時(shí)自己也經(jīng)歷了不少困難,從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn)。最后,尼爾斯為了拯救即將被媽媽爸爸殺去的莫頓和鄧芬,無奈變成了一個(gè)正常人,再也無法和動(dòng)物們一起說話,也不能聽懂鳥語,他只能一次又一次擁抱阿卡,擁抱莫頓,然后一次又一次的惆悵。

其實(shí)尼爾斯學(xué)習(xí)到的,我們也可以學(xué)習(xí)。他和鳥群遇到困難不低頭,一個(gè)朋友遇到困難,其他伙伴就會(huì)舍身相救。這正是我們需要的團(tuán)結(jié)友愛,也是我們需要的將心比心。

這真的是一本好書!它讓我們學(xué)到了很多。人生路途遙遠(yuǎn),你一定要遇到無數(shù)的磕磕絆絆。但是無論前方的絆腳石有多大,都應(yīng)該想辦法克服。智慧將是我們最有利的武器,只要你敢于嘗試,幸運(yùn)女神一定會(huì)站在你這一旁的。

這本書還告訴我們要保護(hù)動(dòng)物。就像尼爾斯沒有變成小人兒之前,他常常虐待自己家的家禽,所以變成小人兒聽懂動(dòng)物語言時(shí),沒有一個(gè)動(dòng)物愿意幫他。在他誠心誠意幫助了阿卡一番后,雁群才慢慢認(rèn)可了這個(gè)小伙伴。所以我們要愛護(hù)動(dòng)物,如果人與動(dòng)物能像人與人那樣成為朋友,那該有多好!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十二

今年寒假,我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝旅行記》。作者是瑞典女作家拉格洛芙,她是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女作家,這本書是她的代表作。故事講的是一個(gè)十四歲的小男孩,名叫尼爾斯。他有很多缺點(diǎn):不喜歡讀書,十分頑皮,經(jīng)常捉弄家里的小動(dòng)物。一天,他趁爸爸媽媽去教堂做禮拜,溜到農(nóng)場玩耍,看到一個(gè)還沒巴掌高的小精靈,他用捕蟲網(wǎng)逮住了它,結(jié)果被小精靈變成了和它一樣大的小人兒,還能通獸語。他四處尋找小精靈,想求它把自己變回去,結(jié)果怎么也找不到小精靈。這時(shí),尼爾斯看到家里的雄鵝莫頓準(zhǔn)備跟隨大雁去旅行,他想阻止莫頓飛走,結(jié)果由于意外被雄鵝帶到了天空,跟隨大雁一起開始了旅行。

沿途,他們認(rèn)識(shí)了好些小動(dòng)物,也遇到了很多危險(xiǎn),尼爾斯用自己的智慧勇敢救了很多小動(dòng)物。這些故事精彩紛呈,看得我簡直入迷了,連媽媽叫我吃飯都沒聽見。其中我感受最深的是“深夜遇險(xiǎn)”——大雁們脫險(xiǎn)的故事。大雁們停在草地上,領(lǐng)頭大雁阿卡去探路,不幸遇上了狐貍斯密爾,狐貍飛快地?fù)淞松先?,掐斷了它的翅膀,尼爾斯勇敢地抱住了狐貍的尾巴,用隨身帶的小刀狠狠扎了它的屁股,狐貍痛的丟掉了大雁,大雁趁機(jī)飛走了。尼爾斯和狐貍兜起圈子,爬上了樹,狐貍在樹下等著尼爾斯想抓住他,等著等著呢,狐貍睡著了,雄鵝莫頓救走了尼爾斯。大雁們對(duì)尼爾斯感激不盡,從此他和大雁們成了好朋友。

有一章——“新來的看門狗”也很有趣。狐貍斯密爾想捉一只母天鵝做晚餐,尼爾斯一邊大喊提醒天鵝,一邊將狐貍引到了狗窩前。氣急敗壞的狐貍被仇恨沖昏了頭腦,忘記了狗的存在,被躥出來的狗叼到了狗窩里。他呀,只好乖乖的做了一只“看門狗”。哈!真是“搬起石頭砸了自己的腳”。

在驚險(xiǎn)又快樂的旅行中,尼爾斯學(xué)會(huì)了用愛心幫助別人,不再捉弄小動(dòng)物。最后,當(dāng)尼爾斯知道媽媽因?yàn)槿找顾寄钭约翰〉沽耍俗兊孟葶俱?,決定回到家里。他變回了原來的大小,而且成了一個(gè)善良有愛心的小男孩。

這是一本值得一讀再讀的好書,不僅讓我收獲了許多快樂,了解了瑞典的歷史和地理知識(shí),同時(shí)給了我很多啟迪:要做一個(gè)有愛心、勇敢,智慧的孩子。每個(gè)人都要愛護(hù)動(dòng)物,與之和諧共處,世界才會(huì)變得越來越美好。特別是——無論我們走到哪里,快樂還是孤單,家都是最溫暖的地方,我覺得和爸爸、媽媽,弟弟在一起好幸福!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十三

《尼爾斯騎鵝旅行記》講述的是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯,因?yàn)樽脚诵【`,被他施法變成了一個(gè)小人兒,開始了意想不到的冒險(xiǎn)。

尼爾斯騎在家鵝莫頓身上,發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語言,就騎著鵝,與大雁們開啟了一次長途旅行。

在旅行途中,尼爾斯看到了祖國的美麗風(fēng)光,增長了很多見識(shí),結(jié)識(shí)了不少好朋友,聽到了許多驚人的傳奇故事。同時(shí),他也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)。但他從不低頭。尼爾斯還從動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn),慢慢改掉了自己以前的壞毛病。

反觀自己,不禁有點(diǎn)慚愧。我一遇有難題,想一會(huì)兒就不想了,總是退縮不前;幫助他人時(shí),先想到的都是自己,更不會(huì)不顧自身安危而去救別人,就連借別人一塊橡皮都要猶豫一會(huì)兒,總是以自己為重,不能“虧”了。

我真應(yīng)該像文中的`尼爾斯學(xué)習(xí),知錯(cuò)就改,學(xué)習(xí)他人的長處來改掉自己的不足,迎接嶄新的自己。

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十四

寒假我讀了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書?!赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪。拉格洛夫一生中寫的唯一一篇長篇童話,同時(shí)也是她最膾炙人口的作品。拉格洛夫在書中,不僅將北歐美麗的自然景物與人類心靈的陶冶巧妙地融為一爐,同時(shí)也不忘揭示人生的哲理,教育孩子們要熱愛小動(dòng)物。

這本書主要講了有一個(gè)名叫尼爾斯的調(diào)皮小男孩,因捉弄了一只小妖精而變成了一個(gè)小人兒。一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下便跟隨一群野鵝飛往了北方。不過在這次空中之旅中,馬丁并不輕松,尼爾斯也被自己的窘樣弄得不知所措。但最后,尼爾斯變了回來,成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子!

讀完這本書后,我很欣賞尼爾斯,雖然他以前是個(gè)壞孩子,但在這次旅游中,他動(dòng)用了自己所有的智慧,幫助自己和鵝群逃過了一劫又一劫,在這一次次的變故中他也變得善良了!

我也很喜歡馬丁,因?yàn)樗m然是一只家鵝,但它很有理想不想做家鵝,就逼自己學(xué)會(huì)了飛行,成了一只了不起的野鵝,還和尼爾斯成了好朋友呢!

這本書不僅豐富了我的視野,最主要的是告訴我們要愛護(hù)動(dòng)物。有一次,我回農(nóng)村,看到了許多麻雀窩,于是就讓哥哥給我從窩里掏了幾個(gè),我拿回了家。當(dāng)我坐在窗前正在玩弄這幾個(gè)蛋的時(shí)候,幾只麻雀就向我撲了過來,要不是有窗戶擋著,我的臉就被“破了相了”。原來它們是這些蛋的父母。這時(shí)我突然想到了尼爾斯,他就是因?yàn)閻圩脚?dòng)物才變成小人的,我可不想變小,嚇得我連忙把窗戶打開,把蛋還了回去。誒,我差點(diǎn)釀成了大錯(cuò)!

尼爾斯騎鵝旅行記讀后感篇十五

尼爾斯沒變成小人之前,喜歡欺負(fù)小動(dòng)物。

小精靈就把尼爾斯變成小人之后,尼爾斯就幫助動(dòng)物做好事情。在這里他認(rèn)識(shí)了白鵝莫頓、大雁阿卡、老鷹高爾果等等。還救了黑老鼠,幫老山羊趕走了狐貍斯莫爾。最后,小精靈把尼爾斯變回了人,因?yàn)樗僖膊黄圬?fù)小動(dòng)物了。

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