工作總結(jié)履行職責(zé)方面

總結(jié)是一個反思和總結(jié)經(jīng)驗的過程，可以提高我們的思維能力和分析能力。在總結(jié)中，可以結(jié)合具體的案例和事例，增加可讀性和說服力。掌握他人的總結(jié)經(jīng)驗，可以為我們的寫作提供一些思路和啟示。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇一

近年來，隨著我國國家治理的不斷完善，各行各業(yè)的工作人員們的責(zé)任和職責(zé)也顯得格外重要。作為一名普通的工作人員，我深知履行職責(zé)是我工作上的一項基本任務(wù)，而且它與工作成效密切相關(guān)，確保履行職責(zé)對于推動工作的開展和成功至關(guān)重要。在實踐工作中，我有幸分別在不同部門工作，積累了一些履行職責(zé)的心得體會。

首先，職責(zé)明確是保障工作順利進(jìn)行的基石。在我的工作中，無論是在老所還是在新所，我都非常重視職責(zé)的明確性。如果職責(zé)不明確，工作的推進(jìn)就會受到阻礙，工作缺乏重心，容易讓工作打折扣，甚至?xí)o工作帶來一些負(fù)面影響。因此，必須在工作開始前明確大家的職責(zé)和工作分工，發(fā)揮每個人的專業(yè)優(yōu)勢，這樣才能從容應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。

其次，認(rèn)真執(zhí)行各項工作任務(wù)非常重要。履行職責(zé)是一個細(xì)致認(rèn)真的過程，只有每個工作人員認(rèn)真、嚴(yán)格執(zhí)行各項工作任務(wù)，才能確保工作的順利開展。在工作中，我們總是會遇到各種各樣的問題和疑問，但是如果我們始終保持耐心和恒心，勇于面對各種壓力和挑戰(zhàn)，我們就能夠應(yīng)對工作中的每一個細(xì)節(jié)，做到快而準(zhǔn)、細(xì)而到位。

第三，主動學(xué)習(xí)是職責(zé)履行的必要條件。在工作中，我們往往會遇到新的任務(wù)，涉及新領(lǐng)域和新知識。這就需要我們通過學(xué)習(xí)來提升自己的專業(yè)能力，從而更好地應(yīng)對工作挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，主動學(xué)習(xí)能夠讓自己更全面地了解工作，更清晰地認(rèn)識到工作與目標(biāo)之間的聯(lián)系，從而更好地履行自己的職責(zé)，以更好地發(fā)揮自己的實際作用。

第四，及時反饋問題是保障工作質(zhì)量的必要條件。在工作中，問題難免存在，但問題并不可怕，關(guān)鍵是要及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。如果企業(yè)的各個方面存在問題，責(zé)任人必須及時提醒。大力宣傳并解決這些問題的問題，最大化地發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)問題，讓問題成為進(jìn)一步發(fā)展的動力，以完善的工作質(zhì)量為基礎(chǔ)，實現(xiàn)更好、更精準(zhǔn)的工作目標(biāo)。

最后，我發(fā)現(xiàn)，愛崗敬業(yè)是履行職責(zé)的重要支撐。作為一個工作人員，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，堅定自己的職業(yè)操守，充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長，依法依規(guī)執(zhí)行工作，并不斷開拓創(chuàng)新，不斷探索讓工作做得更好、更快、更準(zhǔn)的方式與途徑。只有這樣，才能夠為實現(xiàn)工作目標(biāo)和企業(yè)發(fā)展做出更有質(zhì)量、更有效果的貢獻(xiàn)。

在不斷實踐中，我積累了以上的一些心得體會，在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)，提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，不斷錘煉自己履行職責(zé)的能力，不斷努力，做好自己的工作，為國家的更好發(fā)展和民族的繁榮做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇二

履行職責(zé)是每個人都需要做好的事情。在個人事務(wù)、工作、家庭和社會中，我們都擁有各種各樣的職責(zé)。在工作中，每個人都要承擔(dān)一定的職責(zé)，以確保工作順利完成。職責(zé)的履行不僅是個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是向組織和團(tuán)隊展現(xiàn)責(zé)任心和誠信的重要方式。

第二段：職責(zé)的含義及影響

職責(zé)的含義是承擔(dān)責(zé)任，做好該做的事情。對于企業(yè)來說，職責(zé)相當(dāng)于一份協(xié)議，是員工與企業(yè)之間的一份契約。而對于個人來說，職責(zé)則是自己與家庭和社會之間的契約。職責(zé)的履行不僅能夠幫助我們建立良好的聲譽(yù)，還能夠為我們在職業(yè)生涯中、人際交往中帶來好的印象和幫助。

第三段：履行職責(zé)的重要性

職責(zé)履行的重要性不言而喻。在工作中，職責(zé)的履行是保證工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。沒有責(zé)任心和誠信的員工無法與組織和諧相處。在個人生活中，職責(zé)的履行能夠幫助我們建立個人形象，維護(hù)好與家人、朋友和社會的關(guān)系，擁有良好的人際關(guān)系。對于社會而言，職責(zé)的履行能夠維護(hù)社會的穩(wěn)定和秩序，改善社會環(huán)境。

第四段：職責(zé)履行的方法

履行職責(zé)，首先要樹立責(zé)任感和信仰，這樣才能讓自己不斷提高意識和鞭策自己。其次，要制定合理的計劃和安排，確保按時完成工作。如果出現(xiàn)問題，要積極溝通交流，協(xié)調(diào)管理，確保問題及時得到解決。最后，為了更好地履行職責(zé)，還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能和素質(zhì)。

第五段：結(jié)尾

在履行職責(zé)方面，無論是從個人出發(fā)還是從組織出發(fā)，都有著重要的意義和作用。在日常工作和生活中，要時刻提醒自己，根據(jù)職責(zé)履行各項任務(wù)，發(fā)揮出自己的最大潛力，做一個有責(zé)任感的人，熱愛自己的工作和生活，讓自己的職責(zé)成為對個人、組織和社會最好的回報。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇三

---------昌吉州政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡

政協(xié)委員馬德勝是瑪納斯縣西關(guān)社區(qū)東清真寺的阿訇。是縣人大代表、州政協(xié)委員。多年來馬德勝委員緊緊依靠黨委、政府，發(fā)揮自己的宗

教學(xué)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高對民族宗教工作重要性的認(rèn)識。

馬德勝自從當(dāng)阿訇第一天起，他就知道要想當(dāng)一個好阿訇沒有廣博的知識是不行的，只知道經(jīng)學(xué)知識而不懂黨的政策理論和其他文化知識那是一個不稱職的阿訇。因此他一邊開學(xué)一邊學(xué)習(xí)。每天清晨宗教功課完成后他就講經(jīng)學(xué)習(xí)，從不間斷。他不但在經(jīng)學(xué)上精益求精，在社會知識上也孜孜以求。為了不斷提高依法辦教的水平，多年來，始終堅持不懈地加強(qiáng)黨的方針政策的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使馬德勝阿訇認(rèn)識到在我們這個多民族的國家里，民族宗教工作做得好不好，直接關(guān)系到國家政治穩(wěn)定、它不僅是一個宗教問題，也是一個重大的政治問題。學(xué)習(xí)對他來說是一個永恒的話題。他認(rèn)為學(xué)習(xí)既能提高了自己的工作能力和工作水平，同時，也使自己對政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三大職能和政協(xié)委員的職責(zé)有了新的認(rèn)識。在他的心中政協(xié)委員不僅是政治榮譽(yù)，而且肩負(fù)著重要責(zé)任。在政治協(xié)商方面，要關(guān)注國計民生，為廣大的群眾謀求最大的利益；在民主監(jiān)督中，要依職依法敢為、善于監(jiān)督；在參政議政上，要參到點子上議到要害上，幫助群眾排憂解難。

二、堅持進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育以及社會主義榮辱觀教育，促進(jìn)宗教與社會相適應(yīng)為構(gòu)建和諧社會服務(wù)。

團(tuán)結(jié)是一切力量的源泉，不論是一個民族還是一個國家，如果沒有團(tuán)結(jié)，國家就沒有希望。一切事實證明我們黨制定的民族平等、民族團(tuán)結(jié)的宗教政策是正確的。在清真寺馬德勝阿訇就利用主麻日演講的機(jī)會結(jié)合伊斯蘭教的經(jīng)典，積極進(jìn)行宣傳伊斯蘭教是一個倡導(dǎo)和平的宗教。馬德勝阿訇不僅在清真寺進(jìn)行宣傳還在廣大穆斯林群眾當(dāng)中進(jìn)行宣講，他說穆斯林不僅內(nèi)部要團(tuán)結(jié)，還要團(tuán)結(jié)其他兄弟民族。只有堅持民族平等和各民族團(tuán)結(jié)，我們國家才能安定、和順，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，祖國才能強(qiáng)大。同時大力宣傳伊斯蘭教兩世吉慶的思想和宗教教義，大力宣傳伊斯蘭教崇尚知識、勤奮向上，修身養(yǎng)性、止惡揚(yáng)善，寬厚待人，文明禮貌、誠信經(jīng)商等主張。通過這幾年的宣傳教育，他所開學(xué)的寺坊群眾打架、賭博的人少了，努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的人多了，回漢之間相處融洽。他所在清真寺層層推薦被國家宗教局評為首屆和諧清真寺。獲自治區(qū)雙“五好”宗教活動場所稱號。

三

“政協(xié)是舞臺，委員是演員”。政協(xié)委員分別來自不同的界別，具有廣泛的代表性，是政協(xié)的主體和生力軍，委員主體作用的發(fā)揮，直接關(guān)系到政協(xié)形象，關(guān)系到政協(xié)履職的水平。所以他經(jīng)常提醒自己，不要忘記委員的職責(zé)，更不要忘記組織的重托。他積極參加政協(xié)組織開展的各項視察、調(diào)研、評議活動，踴躍建言獻(xiàn)策，為社會發(fā)展奉獻(xiàn)自己的微薄之力。一是積極寫好提案，服務(wù)社會。提案是委員行使職責(zé)最直接、最有效的途徑之一，也是委員發(fā)揮作用服務(wù)社會的重要方面。他自當(dāng)選州政協(xié)委員以來，每年都積極撰寫提案，或建言獻(xiàn)獻(xiàn)策的發(fā)言材料 如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。目前存在的部分基層干部對宗教事務(wù)認(rèn)識不夠、零散樓院無人管理、清真標(biāo)牌發(fā)放不規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一等一些社會管理問題，如何進(jìn)行管理創(chuàng)新，如何充分發(fā)揮宗教積極作用,為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展與和諧穩(wěn)定服務(wù)。關(guān)于規(guī)范昌吉州地區(qū)洗車場建設(shè)和管理的提案。瑪納斯縣公交現(xiàn)狀和如何改善。這些建言獻(xiàn)獻(xiàn)策有的已被領(lǐng)導(dǎo)采納并已實施。

二是圍繞大局，做好調(diào)查研究。作為一名委員，既要有較強(qiáng)的洞察、觀察能力，同時也要有較高的政治敏銳性。在平時的工作生活中，要經(jīng)常深入到基層和群眾中去，調(diào)查了解情況，同時也要緊跟發(fā)展的形勢，緊扣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的中心，熟悉掌握現(xiàn)行的政策方針，有的放矢地做好提案的調(diào)查、社情民意的搜集挖掘工作。這樣不管是整理出來的提案也好或反映的社情民意也好，或在評議會上的發(fā)言也好，才有份量，才有價值，這也是委員實現(xiàn)自身價值的一種重要途徑。現(xiàn)在許多人還存在多子多福、養(yǎng)兒防老的落后思想，為了能夠生個兒子不惜冒著超生罰款的危險。其實多子并沒有帶來多福，而是帶來的是貧窮愚昧和落后，還有的好多人存在重男輕女的思想，這也是與伊斯蘭教教規(guī)教義不相一致的。還有打架、偷盜、詐騙、搶劫、殺人、吸毒等違法行為在教規(guī)教義上是嚴(yán)重的 犯罪行為，因此，馬德勝阿訇就利用清真寺這塊講臺結(jié)合有關(guān)經(jīng)訓(xùn)進(jìn)行講解收到了良好效果。他作為一名阿訇，雖然平時工作比較忙，但仍抽出一些時間到群眾中去，調(diào)查了解匯總后形成提案，在開政協(xié)會議時提交，及時反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見和建議。如，在昌吉州政協(xié)社會管理創(chuàng)新工作專題會議上做的“關(guān)于加強(qiáng)社區(qū)管理整合社區(qū)院落”、“規(guī)范清真食品監(jiān)管”等建議的發(fā)言得到了州、縣與會領(lǐng)導(dǎo)的好評。

四、立足本職工作，發(fā)揮作用，開拓創(chuàng)新

作為一名政協(xié)委員，他堅信只有立足于本職崗位，在本職工作中干出成績，這樣才有影響力。他組織信教群眾捐款捐物，扶持困難群眾，在汶川大地震、玉樹地震等救災(zāi)活動中，積極響應(yīng)號召，帶頭捐款。逢年過節(jié)帶領(lǐng)民管會成員對清真寺周邊的回、漢、維、哈孤寡老人、殘疾人進(jìn)行慰問，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，為一方團(tuán)結(jié)、和諧做出了他應(yīng)有的貢獻(xiàn)。作為一名委員自己雖做了點滴工作，盡到了委員的職責(zé)，這些成績都與州、縣政協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持是分不開的，自己感到工作上還有很多不足和差距。還需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步扎實工作，認(rèn)真履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”的職責(zé)，以務(wù)實的作風(fēng)，關(guān)注民生，了解民情，反映民意，集中民智，以創(chuàng)新的精神，為人民政協(xié)增光添彩!

2013.11

二

昌吉州優(yōu)秀政協(xié)委員馬德勝的先進(jìn)事跡

2013年11月27日

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇四

外國語學(xué)院——鄧偉強(qiáng) 2008年9月5日

為提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)和實際工作能力，實現(xiàn)我校人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校于8月29日至30日舉辦領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，全校副處以上干部，系主任，機(jī)關(guān)正科干部、學(xué)院辦公室主任、系副主任、實驗中心主任等參加了二天的培訓(xùn)。廣東省社科院溫憲元研究員作了《用解放思想成果推動廣東科學(xué)發(fā)展》專題報告，學(xué)校黨委書記劉衛(wèi)國與何真校長分別作了《目標(biāo)、任務(wù)、體制》和《提高素質(zhì)，增強(qiáng)能力，為學(xué)校發(fā)展譜寫新章》專題報告。如果說，廣東省社科院溫憲元研究員作的《用解放思想成果推動廣東科學(xué)發(fā)展》專題報告讓我們深入了解廣東省開展解放思想討論的最新成果，看到廣東省新一輪的發(fā)展方向，那么，劉衛(wèi)國與何真校長的專題講話，就是我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，掌握學(xué)校的頂層設(shè)計與發(fā)展方向，把握自己的角色定位與工作任務(wù)作了具體的要求和指導(dǎo)。可以說學(xué)校黨委組織這次的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班活動為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想、落實科學(xué)發(fā)展觀，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

一、崗位認(rèn)識

1 黨的組織、思想、作風(fēng)和制度建設(shè)；堅持黨管干部和人才；領(lǐng)導(dǎo)群眾組織和支持工作。學(xué)院是教學(xué)管理的第一線，其主要工作是教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)、隊伍建設(shè)和行政管理等，書記要根據(jù)自己的職責(zé)發(fā)揮黨的政治作用，保證黨和國家以及學(xué)校的決定在學(xué)院貫徹執(zhí)行，支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作,促進(jìn)教學(xué)科研、學(xué)科建設(shè)等方面工作順利進(jìn)行。

二、工作承諾

1、認(rèn)真掌握和正確履行崗位職責(zé)，發(fā)揮學(xué)院黨委政治核心作用。 2、掌握學(xué)校的頂層設(shè)計與發(fā)展方向，把握好學(xué)院的定位和發(fā)展方向。

3、支持院長在其職權(quán)范圍獨(dú)立開展工作，支持學(xué)院副書記、副院長的工作。

4、定好位，扮好角色，不越位、不干預(yù)工作。

5、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

6、加強(qiáng)思想教育工作，調(diào)動廣大黨員和教師積極參與學(xué)院的教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)和行政管理等工作，推動學(xué)院的發(fā)展。

7、加強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)，顧全大局，維護(hù)學(xué)院的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。 8、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力發(fā)揮自己的優(yōu)點和不斷克服缺點和改進(jìn)不足。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇五

在生活和工作中，每個人都有自己的職責(zé)和責(zé)任，無論是個人還是組織。只有不斷地履行職責(zé)和承擔(dān)責(zé)任，才能贏得信任和尊重，獲得成功和成長。作為一名志愿者，我也深知履行職責(zé)的重要性。下面我將分享我在履行職責(zé)方面的心得體會。

第二段：有責(zé)必?fù)?dān)

“有責(zé)必?fù)?dān)”，這是我一直以來的座右銘。志愿者職責(zé)多樣，不僅要協(xié)助組織開展各項活動，還要為社會公益事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。在開展志愿服務(wù)過程中，我時刻謹(jǐn)記自己的責(zé)任，無論是跟孩子玩游戲還是給老人理發(fā)，都會全心全意地投入。我深信只要認(rèn)真履行職責(zé)，每一個細(xì)節(jié)都做到位，才能得到組織、社會和被服務(wù)對象的認(rèn)可和信任。

第三段：需要團(tuán)隊合作

志愿服務(wù)需要團(tuán)隊合作，因為每個人各有所長，互相配合才能創(chuàng)造出更大的價值。在志愿服務(wù)項目中，我和其他志愿者之間形成了密切的合作關(guān)系，互相幫助、互相支持，完成了每個項目。志愿者之間的合作充滿了溫暖和力量，讓我深刻體會到了團(tuán)隊的力量。在未來的工作中，我也要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的團(tuán)隊合作能力，為組織帶來更好的成果。

第四段：發(fā)揮個人優(yōu)勢

志愿服務(wù)雖然需要團(tuán)隊合作，但也需要志愿者發(fā)揮個人的特長和優(yōu)勢。在志愿服務(wù)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通能力和與人相處的技巧較為突出，因此在開展活動的時候，我經(jīng)常擔(dān)任組織者、協(xié)調(diào)者和銷售員等角色，通過自己的特長，進(jìn)一步提高志愿活動的效果和質(zhì)量。通過不斷發(fā)揮個人的優(yōu)勢，不僅可以為組織和社會創(chuàng)造更大的價值，也能在實踐中不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

第五段：總結(jié)

履行職責(zé)是每一個人的義務(wù)，但更是每一個成年人的責(zé)任。在志愿服務(wù)中，我們要切實履行自己的職責(zé)和責(zé)任，不斷提高團(tuán)隊合作能力和發(fā)揮個人優(yōu)勢。只有這樣，才能真正為社會公益事業(yè)做出貢獻(xiàn)，為自己的人生奠定良好的基礎(chǔ)。這樣的經(jīng)歷更是讓我感觸到，我們要不斷地發(fā)現(xiàn)自己的擔(dān)當(dāng)，為團(tuán)隊創(chuàng)造最大的價值，才能不負(fù)這一片天。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇六

1、傳達(dá)會議精神，部署綜治工作。3月份工經(jīng)委黨委召開了機(jī)關(guān)干部、各直屬企業(yè)負(fù)責(zé)人會議。傳達(dá)全縣政法工作會議，綜治工作會議精神，安排部署今年的綜治工作，會議要求各單位要組織職工干部認(rèn)真貫徹落實會議精神，學(xué)好文件，做好今年的綜治工作，為保持的社會和諧穩(wěn)定而努力。在會上，工經(jīng)委黨委同各單位負(fù)責(zé)人和機(jī)關(guān)各股室簽訂了《2012年度縣工經(jīng)委系統(tǒng)社會治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書》。為做好今年的綜治工作打牢思想基礎(chǔ)。

2、調(diào)整工作機(jī)構(gòu)，落實工作責(zé)任。黨委調(diào)整了分管綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。分別組成了工經(jīng)委綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全保衛(wèi)組、矛盾協(xié)調(diào)組、預(yù)防職務(wù)犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組、國安組。設(shè)立了綜治工作辦公室，安排了工作人員，落實了工作經(jīng)費(fèi)，使綜治工作有人抓，有人管，有人干，有工作經(jīng)費(fèi)，為做好綜治工作提供組織保證和經(jīng)費(fèi)保證。

3、結(jié)合本系統(tǒng)實際，安排并做好社會治安綜合治理宣傳中的各項工作。一是由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)相關(guān)人員深入企業(yè)送法律法規(guī)材料，進(jìn)企業(yè)指導(dǎo)，宣傳綜治工作條規(guī)文件。檢查企業(yè)貫徹落實全縣政法、綜治工作會議情況，督促企業(yè)做好綜治工作和職工思想穩(wěn)定工作。防火、防盜、防工傷、防職工不正常上訪。保安全、保穩(wěn)定、創(chuàng)和諧平安環(huán)境；二是為“五五”普法的考核驗收認(rèn)真收集整理普法學(xué)法材料，檢查干部學(xué)法筆記，開創(chuàng)特色工作，作好普法工作總結(jié)，為普法考核驗收合格盡職盡責(zé)；三是在機(jī)關(guān)院內(nèi)外張貼綜治宣傳標(biāo)語、刊出宣傳欄，積極宣傳法律法規(guī)，宣傳綜治工作。為提高干部職工的法制意思和法制觀念創(chuàng)造良好氛圍。

4、狠抓企業(yè)安全生產(chǎn)，保持企業(yè)無事故發(fā)生。上半年本委加強(qiáng)了對直屬企業(yè)和被督查區(qū)域城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的管理。分別對直屬企業(yè)和城南工業(yè)園區(qū)企業(yè)進(jìn)行了兩次安全生產(chǎn)大檢查和督查，與相關(guān)企業(yè)簽訂了《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，指派機(jī)關(guān)干部深入企業(yè)開展安全月宣傳活動，并配合縣有關(guān)安全管理部門徹底清理了城南工業(yè)園區(qū)木材加工企業(yè)在園區(qū)公路和景觀帶亂堆亂放木材問題。通過一系列的.工作努力，確保我委直屬企業(yè)和相關(guān)企業(yè)無事故發(fā)生。

5、積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)機(jī)關(guān)平安年和平安企業(yè)工作。黨委領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)平安年活動。召開了會議，進(jìn)行了工作部署，組成以黨委書記為組長，紀(jì)委書記、工經(jīng)委副主任為副組長，相關(guān)股室負(fù)責(zé)同志為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《實施方案》。還聯(lián)系了縣吉滬汽修廠，興華天然香料有限公司兩個企業(yè)作為創(chuàng)平安企業(yè)單位，企業(yè)對此項工作都很支持，現(xiàn)正在積極為創(chuàng)建平安企業(yè)做一些具體工作。為創(chuàng)建掛點鄉(xiāng)村平安活動，工經(jīng)委黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管掛村領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入本委掛點村楓江鎮(zhèn)徐家塘村委會進(jìn)行工作調(diào)研和指導(dǎo)工作，并資助人民幣1萬元作創(chuàng)建活動經(jīng)費(fèi)。

問題和矛盾糾紛，為促進(jìn)周邊社會形勢平穩(wěn)，治安面貌的根本好轉(zhuǎn)作出了努力。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇七

作為一名共產(chǎn)黨員、人民教師，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展，本人承諾：

1、遵守社會公德，廉潔從教，為人師表，注重身教。自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不搞有償家教。尊重學(xué)生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。

2、開拓創(chuàng)新，學(xué)習(xí)新知識，不斷提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。尊重前輩，多向他們學(xué)習(xí)各方面的經(jīng)驗，相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取意見，拾級前進(jìn)。一學(xué)期讀一本教育專著，寫3000字以上的讀書筆記，努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、遵守國家法律法規(guī)以及學(xué)校規(guī)定的各項規(guī)章制度，堅持敬業(yè)愛崗。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，不無故缺勤、缺課或不完成教學(xué)任務(wù)。養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，找準(zhǔn)工作中的難點，不斷摸索適合自己的方式方法，做到活學(xué)活用。

4、認(rèn)真聽老教師的課，邀請指導(dǎo)老師來聽自己的課，積極參加學(xué)校的公開課，每學(xué)期上兩次公開課，每學(xué)年完成一篇論文。在學(xué)習(xí)的過程中逐漸找到一條適合自己的發(fā)展之路，并在反思中成長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛學(xué)生，尤其是學(xué)困生，對他們多一份關(guān)注和耐心。上課時教學(xué)的目光多傾向于他們，多給他們一些發(fā)言的機(jī)會和鼓勵。課后單獨(dú)加以補(bǔ)習(xí)和階段性檢驗，力爭讓他們逐漸進(jìn)步，每學(xué)期幫扶三名學(xué)困生。結(jié)對幫扶1名貧困學(xué)生，捐助錢物200元左右，一學(xué)期談話10次以上。

本人簽字：

xx年xx月xx日

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇八

我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。

作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：

作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時候感觸自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗的概括總結(jié)，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂。特別是在給門生充分的探究、討論和表達(dá)的機(jī)會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì)，不是儉樸的教會門生學(xué)會知識大概是會學(xué)知識，更重要是教會門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思索，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。

如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點。只需我去學(xué)習(xí)必然會有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì)，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師。

新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機(jī)會。最后又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。

在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點和風(fēng)格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的.小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇九

作為一名人民教師，我認(rèn)為“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的扎實開展，對新時期學(xué)校發(fā)展有著十分重要的意義，自己必須積極投身到活動中去，結(jié)合自己的.工作實際和崗位職責(zé)，嚴(yán)格要求、創(chuàng)新工作、甘于奉獻(xiàn)，優(yōu)質(zhì)高效地完成各項工作任務(wù)。

一、時刻不忘自己的崗位職責(zé)、不忘領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨和殷切期望，樹立為學(xué)校教學(xué)工作做出新貢獻(xiàn)的決心和信心。

二、堅決貫徹落實校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)部署和要求，認(rèn)真完成各項教學(xué)任務(wù)。

三、積極參與學(xué)校組織和倡導(dǎo)的各種“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，按照“五個表率”的標(biāo)準(zhǔn)要求，規(guī)范自身言行。

五、做好學(xué)生自習(xí)輔導(dǎo)、管理教育等其他工作。

六、愛崗敬業(yè)，與時俱進(jìn)。愛校如家，盡職盡責(zé)，教書育人;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè);積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，不斷反思，爭做“研究型”、“學(xué)者型”教師。

七、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，業(yè)務(wù)優(yōu)良。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平;熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)，全面實施素質(zhì)教育。

八、熱愛學(xué)生，言傳身教。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公平對待學(xué)生。

以上就是本人的思考與承諾!在此，我由衷地希望尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和親愛的同事們一如既往地給予我關(guān)心、幫助和支持，你們的批評和激勵，都將是我人生道路上最值得珍惜的財富!

本人簽字：

xx年xx月xx日

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十

教師的基本職責(zé)：

1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，備課、講課，輔導(dǎo)，批改作業(yè)，考核學(xué)生成績。

2.在課內(nèi)外對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，擔(dān)任班主任或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動。

3.參加教學(xué)研究工作。

各職級教師在完成上述基本職責(zé)的前提下，還必須履行下述具體職責(zé)：

1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個面向”的要求。

2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導(dǎo)，身教言教;要為人師表。

3. 銳意進(jìn)取，積極改革，著眼于發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，早出、快出和出好人才。

4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教，分類推進(jìn)，全面提高。

5.堅持正面教育，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計劃。

2.制訂教學(xué)計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況，與前任教師交流，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’、“智能”、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況，了解學(xué)生對教學(xué)工作的意見和要求。

3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體。

1.不備課不能上課。

2.個人備課不僅要備課標(biāo)、各教材、備學(xué)生，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，寫好備課筆記，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學(xué)的實際需求出發(fā)，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點的處理)，教學(xué)方法的考慮，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問、討論、練習(xí)、板書設(shè)計、作業(yè)布置、課后活動等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。

3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度。備保組長要事先“定時間、定內(nèi)容、定主體’;每次備課主講發(fā)言后，集體研究、討論，然后各人修訂調(diào)整各自的教案。

4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料。

5.對課堂實驗要事前作好準(zhǔn)備工作。

1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃，認(rèn)真上好每一堂課，完成課時教學(xué)任務(wù)，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

2.堅持“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識、改進(jìn)教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容重點突出，教學(xué)過程科學(xué)合理，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)，具有廣博的理論和專業(yè)知識、扎實的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然，語言規(guī)范、簡練、生動，板書設(shè)計合理，演示操作熟練準(zhǔn)確。

4.準(zhǔn)時上課、準(zhǔn)時下課，不影響學(xué)生課間休息。

1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計劃性;積極、熱情地做好輔導(dǎo)工作。

2.晨讀時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時間各年級組自行安排，以個別輔導(dǎo)為主，集體輔導(dǎo)為輔。重視第二課堂”，積極開展課外興趣小組、講座、競賽等多種形式的活動，擴(kuò)大學(xué)生的知識面、促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展。

1.認(rèn)真批改作業(yè)，對學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析，及時進(jìn)行評講。

2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對學(xué)生、對自己都要從嚴(yán)要求。

3.作業(yè)批改要及時，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好，與學(xué)生見面。

4.作業(yè)量要適當(dāng)，作業(yè)題要精選。對不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè)。

5.注意改過批改方法，既要正確及時，又要收到實效。

1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問，作為平時成績的一項依據(jù)。

2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況，力爭當(dāng)堂鞏固。

3.期中、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排，其它單元測驗由備課組安排。

4.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先暗示、透露試題，不弄虛作假，不營私舞弊。

5.考查考試后及時總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗教訓(xùn)，認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

其它工作

1.根據(jù)教書育入、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理，而后報告班主任，或反映情況，或請求協(xié)助，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任。

2.每學(xué)期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇。

3. 相互聽課。觀摩(每學(xué)期聽課6節(jié)以上)。

4.加強(qiáng)進(jìn)修，努力提高自身的素質(zhì)，提高教學(xué)水平。

5.完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅定正確的政治方向;遵紀(jì)守法、品行端正。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”，忠于職守、安教樂教、積極工作。

2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，熱愛學(xué)校。以學(xué)校利益為重，自覺維護(hù)學(xué)校利益、文明建設(shè)成果，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境, 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。

3、尊重他人，態(tài)度和藹、嚴(yán)于律己、寬以待人, 謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，團(tuán)結(jié)一致、真誠合作。著裝整潔大方，不化濃妝，不穿拖鞋、背心、吊帶衫到校，言談、舉止文明端莊。

4、教師上班準(zhǔn)時到校，不遲到或早退。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，不串辦公室聊天，背后不議論他人。

5、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證課堂效益。教師課前必須充分準(zhǔn)備，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然、語言生動、氣氛輕松愉快。堅持用普通話教學(xué)，表達(dá)意思明白，板書正確、端正、富有啟發(fā)性。

6、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律，關(guān)閉手機(jī)進(jìn)課堂。做到上課不遲到(預(yù)備鈴響后必須盡快到教室)、不早退、不會客、不抽煙、不拖堂。

7、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍，自學(xué)提高。每天應(yīng)及時通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作。

8、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準(zhǔn)嘲笑、挖苦、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站、罰抄書、罰站門背、趕出課室、罰跑等)。

9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系，傾聽家長意見，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人。

10、樂意接受學(xué)校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成。

1、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生全面負(fù)責(zé)，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動做學(xué)生的思想政治工作。

2、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會、家庭的關(guān)系。

3、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，上好每一節(jié)課，對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。

4、不斷更新教育、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動向，積極參加課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實踐改革，勤于思考，樂于總結(jié)。

5、尊重學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為，塑造學(xué)生的健康人格。

l、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

2、對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，工作上要顧全大局，服從分配認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級、所教班級的教學(xué)要求及在大綱 中的地位，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)，指導(dǎo)學(xué)法，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

4、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課，各教一致，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教，分層指導(dǎo)的原則，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對性和實效性。

5、認(rèn)真批改作業(yè)，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表。

6、教師要熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率，為人師表。

7、任課教師要及時向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況，配合班主任工作，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動參加教學(xué)教研組會和學(xué)生家長會。

8、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時有準(zhǔn)備地參加各級各類教育教學(xué)活動;積極進(jìn)引教學(xué)改革實驗 尤其教學(xué)改革;全面推進(jìn)電化教育，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要，不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗。

9、積極參加教育教學(xué)科研活動，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善，提高自己。

10、高級教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，重視信息的獲取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心，幫助青年教師，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。

11、青年教師要鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學(xué)工作的骨干。

12、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認(rèn)真參加培訓(xùn)和考核。

l3、教師要認(rèn)真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務(wù)，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇。

14、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮合力作用，主動聽課，取人之長，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關(guān)心學(xué)校工作，經(jīng)常向各級領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十一

作為一名年輕工作者，對待工作我不敢有絲毫懈怠。我要求自己做到手勤，要多記筆記，多做記錄，盡量把工作中的得失和每次出現(xiàn)的問題記下來以吸取經(jīng)驗教訓(xùn)；口勤，要多問，遇到疑難問題或工作中遇到困難就向老同志和有經(jīng)驗同志問；耳勤，多聽取同事們提出的好的意見、建議，改進(jìn)工作。由于日常維修工作繁忙，工作記錄常常是擠時間來完成。在一年中，我記錄了地埋線路的各種事故10多起，并附圖，將位置、參照物距離、線路顏色、線號等一一記錄。這對將來線路安全運(yùn)行的整體評估及維護(hù)水平有了充分的技術(shù)儲備。

為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。

（1）班長是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。

（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。

今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。

今年是忙碌而充實的一年。上半年是維護(hù)工作和澗河廣場的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.四、奉獻(xiàn); 路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動局面；人員素質(zhì)的參差不齊， 單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對策，通過幾個月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。

為了使自己的思想認(rèn)識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績，每月的思想?yún)R報都能如實客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作質(zhì)量。

提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。

在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十二

履行崗位職責(zé)情況工作總結(jié) 轉(zhuǎn)眼間又到了十二月，這年的工作已經(jīng)接近了尾聲，根據(jù)自身工作的實際情況，我對自己的工作做出分析評定，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提出改進(jìn)方法，以便使自己在今后的工作中能懲前毖后，揚(yáng)長補(bǔ)短，為今后不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率提供依據(jù)。

1、日常工作

為了能處理好每次事故，我做到了認(rèn)真觀察、批注、分析。在每次處理事故前，先分析巡視記錄，計劃工作內(nèi)容，備齊所需材料，然后和同事們共同探討商量，使每次工作都高效、快速地完成。

（1）班長是所內(nèi)最基層的管理者，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，是領(lǐng)導(dǎo)意志、意見的體現(xiàn)，也是基層問題的反饋者，因此更要樹立起良好的自身形象，在工作中成為同事的榜樣，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己一定第一個到，要求愛護(hù)車輛衛(wèi)生，我就經(jīng)常打掃，整理車輛，每次遇到臟、苦、難、險的情況我就沖在前面以身作則。

（2）關(guān)心同事：遇到同事家里有事,主動幫助替班并組織全班一起關(guān)心，慰問，形成一種大家庭氣氛。

今年我堅持出滿勤，無遲到、早退和曠工現(xiàn)象。單位組織的各項活動都能按時到達(dá)，積極參加。

上半年是維護(hù)工作和澗河廣場的照明安裝工作，下半年主要是設(shè)施維護(hù)和管養(yǎng)，以及組織各廣告公司對各自的燈箱廣告線路全面整改.

路燈所是發(fā)展中的單位，領(lǐng)導(dǎo)是有遠(yuǎn)見卓識的。為了促進(jìn)所的發(fā)展，所對科、班的工作性質(zhì)和任務(wù)進(jìn)行了改革。在這次改制中，我通過學(xué)習(xí)“照明設(shè)施維修標(biāo)準(zhǔn)”，積極大膽地提出建議意見，并被所領(lǐng)導(dǎo)采納。在分配班組時，想到的不是哪里輕松，哪里責(zé)任小，而是迎難而上，選擇了運(yùn)行班組。在初期面臨的主要困難有95%以上設(shè)施需要整改維護(hù)；巡視工作的偶發(fā)性，突發(fā)性而造成的被動局面；人員素質(zhì)的參差不齊， 單獨(dú)操作能力不強(qiáng)。我積極和班內(nèi)的同志想辦法，想對策，通過幾個月的高強(qiáng)度工作，在盡量短的時間內(nèi)改變了局面，使下一步的工作有規(guī)可尋。

為了使自己的思想認(rèn)識，政治覺悟有更大的提高，我積極向黨組織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神，在參加委組織的入黨積極分子學(xué)習(xí)和考試中取得了好的成績，每月的思想?yún)R報都能如實客觀的反映自己的工作學(xué)習(xí)和思想狀況。

4、雖能認(rèn)真做好工作記錄，但流于形式。

提高工作效率，在每次工作前做好準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。

1、將所有設(shè)施全部再檢查一遍，對一些薄弱環(huán)節(jié)群策群力，想辦法解決。

在提高設(shè)施的安全運(yùn)行后，解放一部分人員利用人員、技術(shù)、車輛優(yōu)勢走出去，開辟新的收入來源。在閑暇時間修廢利舊，以達(dá)到截流目的。

-履行崗位職責(zé)工作總結(jié)

時間過的真快，又是一個學(xué)年末，回顧這個學(xué)年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務(wù)。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

政治思想方面

我堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀(jì)守法。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

教育教學(xué)方面

覺得，作為一名人民教師，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長。

紀(jì)律、考勤方面。

不遲到、早退，無特殊情況，不隨意請假。學(xué)校的各類活動均能參加。我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，使自己的綜合素質(zhì)得到提升。

個人履行崗位職責(zé)情況。

從2010年7月15日來到南水北調(diào)溫博三標(biāo)項目部后，一直在質(zhì)量管理部任職，主要負(fù)責(zé)項目部各個工作面的資料工作，這一年中，自己不論從理論知識，實踐和思想等各個方面，都得到了很大的提高，范文之思想?yún)R報:個人履行崗位職責(zé)情況?，F(xiàn)就本人一年來的工作和學(xué)習(xí)情況作以總結(jié)。

一年來我堅持政治理論學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)十七大會議精神，嚴(yán)格按照八榮八恥的行為準(zhǔn)則規(guī)范自己的日常行為，遵守國家法紀(jì)，服從組織安排。認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)每期的公司簡報，關(guān)心集團(tuán)動態(tài)與發(fā)展，思想?yún)R報《個人履行崗位職責(zé)情況》在日常工作中從思想上正確認(rèn)識、對待自己；能正確對待和處理好上級關(guān)系；切實為項目領(lǐng)導(dǎo)排憂解難；能正確對待同事，團(tuán)結(jié)互助；努力作好本職工作，辦自己該辦的事；從不越權(quán)行事，遇事積極主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報和請示工作；在日常工作中不回避矛盾，推委矛盾；積極團(tuán)結(jié)同事，互幫互學(xué)。

二.學(xué)習(xí)工作方面 一年來，本人堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要結(jié)合工程項目實際情況學(xué)習(xí)項目管理、工程施工技術(shù)、水工、公路、建筑等方面的規(guī)范規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平。能堅持向有經(jīng)驗的同事虛心請教，積極向領(lǐng)導(dǎo)、前輩負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)，努力使項目質(zhì)量管理工作不斷向前進(jìn)步。

三.在廉潔自律方面

2011年度，本人能夠自覺學(xué)習(xí)有關(guān)廉潔自律的有關(guān)法規(guī)、制度；自覺維護(hù)和遵守公司、項目部各項規(guī)章制度，樹立了正確的價值觀、思想觀和取向觀；積極開展批評與自我批評；堅決執(zhí)行個人重大事項事前匯報和請示制度；服從組織安排，不為個人職務(wù)、待遇、職稱等私利找領(lǐng)導(dǎo)；不請客送禮，在日常工作活動中不接受送禮；不以權(quán)謀私，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督。

回顧自己在在質(zhì)量部的工作經(jīng)歷，我感到誠惶誠恐，深刻的認(rèn)識到質(zhì)量工作責(zé)任重大，也清楚自己還有許多有待提高的地方，還要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)、思想素質(zhì)，為中水十五局的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的力量。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十三

一個人想要在職場上發(fā)光發(fā)亮，不斷升值加薪的話只有正確的履行自己的工作職責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)看見你的才能、你的發(fā)光點才會有機(jī)會，這就需要你履行自己的崗位職責(zé)，正確的發(fā)揮出你的工作才能。如何履行崗位職責(zé)接下來一起跟大家分享：

從事某一個崗位，你就應(yīng)該要清楚你是做什么樣的工作，你需要承擔(dān)什么樣的責(zé)任、怎樣做好自己的工作、哪些是你應(yīng)該做的、你應(yīng)該學(xué)習(xí)的，哪些事情是你不能做的，避免犯錯誤的這些心里都應(yīng)該清楚，所處的這個崗位你面對的對象是哪些人，工作的重點是解決什么樣的難題，怎樣做好工作，怎樣才能夠取得突破，這樣才能正確的做好崗位上的事情。比如說你是一個基層的管理者，那么指導(dǎo)好下屬完成上級下達(dá)的工作任務(wù)、做好溝通協(xié)調(diào)工作、上傳下達(dá)信息、協(xié)助處理工作事務(wù)等等就是在履行工作職責(zé)。工作無貴賤，平凡的工作崗位上也需正確的履行崗位職責(zé)才能夠發(fā)揮其崗位職能，為企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)習(xí)是硬道理，特別是面對這個多變的時代，只有不斷的`吸收更多的行業(yè)知識、提高自己的技能，才能夠更從容的面對崗位的變化及挑戰(zhàn)，而不被淘汰。比如說作為一個基層的管理者，想要更好的勝任工作，你就必須想如何更好的處理工作中的難題、如何培養(yǎng)組織領(lǐng)導(dǎo)能力、如何提高自己的業(yè)務(wù)能力、團(tuán)隊建設(shè)能力以及跟上司相處的能力等等去做好工作，這樣才能夠正確的履行崗位職責(zé)，并且能夠很好的勝任，讓自己成為一個優(yōu)秀的基層管理者。

你的工作是你奮戰(zhàn)的主戰(zhàn)場，是你發(fā)揮的工作舞臺，也是你耕耘的土地。想要收獲工作的果實只有不斷培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，去熱愛自己從事的事業(yè)，去積極的應(yīng)對及克服工作當(dāng)中遇到的困難、以及不怕挫折失敗越挫越勇的心，才能夠真正為自己所熱愛的事業(yè)而奮斗、在合適的工作崗位上發(fā)揮自己的工作才能，為自己想要奮斗的事業(yè)勇往直前，這樣才是履行崗位職責(zé)正確的方式。人生的價值是無限的，學(xué)習(xí)馬云演講說的一句話“夢想還是要有的，萬一要實現(xiàn)了呢？”

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十四

今年以來，xx縣稅務(wù)局從落實崗位責(zé)任入手，突出績效管理，做到崗位、責(zé)任、能力、利益的有機(jī)結(jié)合，調(diào)動了稅務(wù)干部履職盡責(zé)的積極性，有力地促進(jìn)了崗位責(zé)任的落實，推動了各項工作的開展。

長期以來，職責(zé)不清、責(zé)任不明、管理不到位、工作積極性不高等問題一直是困擾基層管理的難題?！皪徫痪褪秦?zé)任”專題教育活動開展以來，該局通過開展崗責(zé)自查活動，發(fā)現(xiàn)一些基層分局崗責(zé)不清、責(zé)任落實不到位，工作任務(wù)不落實，甚至貽誤工作；有些人員有崗無責(zé)，工作中拈輕怕重，不愿多做工作，而部分同志工作量過于集中，責(zé)任大扣分多，考核獎吃大鍋飯，挫傷了大家的工作積極性，現(xiàn)行考核機(jī)制的作用未得到有效發(fā)揮。

針對這些問題，該局組織相關(guān)人員深入基層進(jìn)行廣泛深入調(diào)研，認(rèn)真分析深層次原因，研究解決問題的辦法和措施。認(rèn)為產(chǎn)生問題的根源在于崗責(zé)機(jī)制不健全，其中明確崗責(zé)是基礎(chǔ)，績效管理是關(guān)鍵，只有做到二者的有機(jī)結(jié)合，才能較好地解決以上問題。該局從問題較為突出的基層分局抓起，梳理工作事項，設(shè)立工作崗位，明確崗位職責(zé)，完善管理辦法，狠抓各項措施的落實，切實強(qiáng)化崗位責(zé)任的績效管理，促進(jìn)工作積極性的提高。

（一）深入調(diào)研，科學(xué)設(shè)置崗位。在深入各基層分局調(diào)研的基礎(chǔ)上，一是梳理工作事項，按照自上而下的原則，首先組織各科室對對應(yīng)分局的工作事項進(jìn)行梳理。然后根據(jù)工作性質(zhì)相近、工作關(guān)聯(lián)度較高及分局目前實際工作事項在目前崗位的運(yùn)作情況，進(jìn)行歸類，設(shè)置了工作崗位。二是制定崗位職責(zé)。根據(jù)工作事項的具體內(nèi)容，進(jìn)行概念化處理，形成各崗位的工作職責(zé)。三是明確日常工作，對經(jīng)常性、常規(guī)性的工作進(jìn)行單獨(dú)明確，逐條列明完成時限，進(jìn)行重點管理和考核。在設(shè)崗環(huán)節(jié)，區(qū)分分局不同情況，共設(shè)置了三個系列的崗位。其中工作任務(wù)繁重、人員較多的xx分局、xx分局設(shè)置主崗6個，輔崗10個；其它分局設(shè)置主崗6個，輔崗6個；稽查局設(shè)置主崗14個，輔崗12個。明確日常工作119項。

（二）落實績效，制定管理辦法。按照崗位職責(zé)、崗位風(fēng)險、工作難易程度、崗位待遇相匹配的原則，經(jīng)過廣泛調(diào)研和征求意見，制定了崗責(zé)績效管理辦法。一是明確崗位分值。每個崗位根據(jù)難易程度、工作量大小等合理確定一定分值。主崗統(tǒng)一設(shè)定為100分，輔崗設(shè)定5-20分的分值區(qū)間，具體分值由分局自行設(shè)定。主崗及輔崗分?jǐn)?shù)累加值為稅務(wù)干部崗位績效考核分值。二是設(shè)置崗位績效獎金，按人均固定數(shù)額核定到各單位。各單位考核獎發(fā)放總數(shù)嚴(yán)格控制在本單位核定獎金總額范圍內(nèi)。主崗考核獎采取縣局統(tǒng)一核定的方法，各輔崗獎金數(shù)額，由分局應(yīng)根據(jù)難易程度、工作量大小進(jìn)行合理確定，原則上控制在30元-150元之間。

（三）對號入座，組織定崗定責(zé)。每名稅務(wù)干部原則上至少應(yīng)確認(rèn)一個崗位作為主崗，在此基礎(chǔ)上根據(jù)工作能力選擇一個輔崗作為兼崗。一是確定主崗。每名稅務(wù)干部根據(jù)現(xiàn)行工作崗位明確一個主崗，作為基本工作崗位，主崗采取稅務(wù)干部自主選崗和分局研究決定相結(jié)合的辦法確定。二是確定兼崗。在確定主崗的同時，稅務(wù)干部可根據(jù)個人素質(zhì)、工作能力等因素選擇若干輔崗。輔崗采取競崗方式，在分局公開競爭，輔崗報名人員只有1人，由分局根據(jù)實際情況可以直接確定。三是崗位確認(rèn)。組織填寫崗位職責(zé)確認(rèn)書，以示明確崗位和責(zé)任。四是崗位公示。崗位確定后，分局在本單位公示崗位確認(rèn)情況，接受監(jiān)督。

（四）嚴(yán)密組織，實施崗責(zé)考核。一是縣局考核部門按月下發(fā)各科室對分局的考核結(jié)果，由分局落實到個人。二是分局考核人員結(jié)合縣局考核結(jié)果并根據(jù)分局崗位績效情況對分局人員進(jìn)行綜合考核，及時統(tǒng)計匯總考核結(jié)果，上報縣局考核部門。三是縣局考核部門及時匯總考核情況計算每人應(yīng)得績效考核獎，并按月將績效考核獎統(tǒng)計情況傳遞財務(wù)部門兌現(xiàn)考核獎。四是按月公示考核結(jié)果。建立崗責(zé)績效考核結(jié)果公示欄，每月一公示，廣泛接受監(jiān)督。

（一）增強(qiáng)了崗責(zé)意識。通過重新設(shè)立崗位，明確崗責(zé)，使每個同志進(jìn)一步明確了自己的崗位是什么，職責(zé)有哪些，具體日常工作有哪些等，從而更好地盡職履責(zé)，提高了履責(zé)的能力和水平。

（二）提高了履責(zé)積極性，激發(fā)了工作動力。根據(jù)崗責(zé)績效管理辦法，每增加一個崗位，就會得到一個崗位相應(yīng)的待遇，實現(xiàn)了責(zé)任、能力與利益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。一個單位內(nèi)部崗位之間獎金差距達(dá)x元，徹底改變了過去干與不干一個樣，干多干少一個樣的局面，激發(fā)了工作動力，調(diào)動了工作積極性。

（三）樹立了正確的用人導(dǎo)向。崗責(zé)績效管理結(jié)果直接與個人經(jīng)濟(jì)利益、政治待遇掛鉤，通過設(shè)崗定責(zé)，真正發(fā)揮了基層業(yè)務(wù)骨干的作用，使那些素質(zhì)高、有能力、能干事的同志發(fā)揮應(yīng)有作用，并得到相應(yīng)的報酬和政治待遇，通過考核考出了正氣，營造了干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

（四）推動了工作開展。通過落實崗責(zé)并嚴(yán)格考核，進(jìn)一步理順了工作關(guān)系，暢通了履行崗責(zé)的渠道，在系統(tǒng)內(nèi)形成“有崗則有責(zé)，盡責(zé)則有位”和“盡責(zé)得褒獎，失職受懲處”的共識，稅務(wù)干部積極履職盡責(zé)，促進(jìn)了各項工作的順暢開展。上半年該局常規(guī)性工作考核居全市第三名。1-7月份，累計完成收入x萬元，同比增長x%，增收x萬元。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十五

我有幸被推薦為我校的骨干教師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大。

作為一名骨干教師，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情，這中間有欣慰、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：

作為骨干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重，教研要帶頭、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時候感觸自己的不足。因此，我必要學(xué)習(xí)，必要提高，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗的概括總結(jié)，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂。特別是在給門生充分的探究、討論和表達(dá)的機(jī)會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大，他點出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì)，不是儉樸的教會門生學(xué)會知識大概是會學(xué)知識，更重要是教會門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思索，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的。

如今是信息期間，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師，你的任何題目都能解決。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課，如黃愛華、吳正憲等等。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點。只需我去學(xué)習(xí)必然會有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì)，新的形勢下我要對自己有更新、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的骨干教師。

新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過，理論必要理論證實。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo)，讓我圓滿的講完了課。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案，真是讓我快速發(fā)展的好機(jī)會。最后又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己，從接到通知到講課只有幾個小時的時間，這樣的課能多上幾回，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì)。

在今后的傳授教養(yǎng)事情中，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí)，鉆研教材，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點和風(fēng)格，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層，爭做一名名副實在的小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十六

本年度，本人能嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的教育方針和政策。以“三個代表”重要思想指導(dǎo)自己的工作。自覺遵守國家法律及教育法規(guī)，執(zhí)行黨的教育方針。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。工作中任勞任怨、實事求是、嚴(yán)于律己。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。始終以身作則，言行一致，做學(xué)生的表率。優(yōu)化育人環(huán)境。不斷提高自己的政治理論水平，積極承擔(dān)教育教學(xué)任務(wù)，為把學(xué)生培養(yǎng)成為社會主義一代新人而努力。

教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，努力進(jìn)取，力求上進(jìn)，用知識武裝自己。增強(qiáng)自己對工作的責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教法，提高自己的文化理論水平和業(yè)務(wù)能力。更好地為社會主義教育事業(yè)服務(wù)。教學(xué)中認(rèn)真及時備課，更新教學(xué)方法，用新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，向?qū)W生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)好習(xí)慣。充分發(fā)揮學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓學(xué)生在討論中學(xué)習(xí)知識，掌握知識，主動參與學(xué)校組織的公開教學(xué)活動，課堂上加強(qiáng)學(xué)生動手操作，注重啟發(fā)式和討論式教學(xué)，使學(xué)生富有個性的學(xué)習(xí)。做好差生的轉(zhuǎn)化工作，抓好學(xué)生的紀(jì)律，搞好教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們在愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)，積極思維，提高學(xué)習(xí)的積極性。同時，通過各科教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的教育。

在平時工作中，服從分配，積極配合學(xué)校開展各項工作，以集體準(zhǔn)則約束自己，服從集體生活紀(jì)律以及道德準(zhǔn)則。做好自己工作的同時，善于自我批評。對工作盡職盡責(zé)、盡心盡力。有一分光發(fā)一分熱。抑制自己的不足，不遲到、不早退，堅持出滿勤。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度，履行自己的職責(zé)。

在教書育人的工作中，教育學(xué)生樹立崇高的理想，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，使學(xué)生在“德、智、體、美、勞”諸方面得到全面的發(fā)展。狠抓學(xué)生行為規(guī)范教育，轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想，改變學(xué)生懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過自己的管、教、導(dǎo)。學(xué)生的素質(zhì)得到了極大的提高。并且在學(xué)區(qū)組織的各項活動中，能組織學(xué)生積極參加，并取得可觀的成績。保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本年度經(jīng)學(xué)區(qū)檢查考核。效果良好。

工作總結(jié)履行職責(zé)方面篇十七

根據(jù)xx鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于開展“教育系統(tǒng)履職盡責(zé)督促檢查工作會議的精神，我校在第一階段學(xué)習(xí)動員的基礎(chǔ)上，對照崗位職責(zé)，認(rèn)真開展了自查自糾工作，深入查找工作中存在的問題?，F(xiàn)將自查工作情況報告如下：

為了認(rèn)真抓好第二階段的工作，我校成立了由鄭政柏校長為組長的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照“五個方面”的自查要求，帶頭自查，帶頭征求意見，落實責(zé)任，采取自上而下的方式，先從領(lǐng)導(dǎo)班子成員查起，然后到每一位教職工，分層分級組織進(jìn)行。按照權(quán)責(zé)對等的原則，逐項逐條展開自查，找出差距廣泛聽取意見，真誠采納意見和建議。

5月6日下午，學(xué)校召開了向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作自查自糾動員會，全體教師參會，會上明水紅主任宣讀《向前小學(xué)接受履職盡責(zé)督促檢查工作實施方案》，布置學(xué)校相關(guān)工作；劉合福校長組織學(xué)習(xí)了湖北省《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細(xì)則。通過學(xué)習(xí)，要求全體教師觀大勢，識大局，要充分認(rèn)識履職盡責(zé)督查工作的意義與重要性，認(rèn)真開展自查自省，不斷提高境界，做到思想到位；嚴(yán)于律已、盡職盡責(zé)，做到行動到位。筑起思想道德教育和制度堅持制約兩道防線，以制度來規(guī)范，以監(jiān)督來強(qiáng)化，把紀(jì)律挺在前面，爭做遵規(guī)守紀(jì)的局中人，努力營造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍。會后全體教師簽訂了《向前小學(xué)教師履職盡責(zé)承認(rèn)書》。

按照xx鎮(zhèn)中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，5月、6月為自查自糾階段，我們就“主體責(zé)任、依法治校、服務(wù)師生、師德師風(fēng)”四個方面進(jìn)行了督查檢查，通過自查活動的開展，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例，在工作中發(fā)揮表率作用，每天校委會成員每天率先到校，最后離校，最臟最累的事情帶頭干，從我做起、從現(xiàn)在做起，嚴(yán)以律己。

依法治校方面，我們嚴(yán)格按照國家政策落實教學(xué)計劃，開齊課程開足課時，嚴(yán)格按照國家規(guī)定收費(fèi)，不違規(guī)辦班、辦學(xué)，就近招生，不亂招生。通過自查，我校沒有一個教師在外辦補(bǔ)習(xí)班，沒有一個教師在外補(bǔ)習(xí)班中兼職。

在服務(wù)師生方面，我校嚴(yán)格落實“一課一輔”規(guī)定，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不強(qiáng)制學(xué)生或家長購買課外讀物；也沒有教師向?qū)W生或家長推銷課外教輔資料或課外讀物并從中謀利的。在代收費(fèi)方面，一是食堂就餐，我們堅持非盈利、自愿原則，多方面改善學(xué)生伙食；另一方面是學(xué)生平安保險，我們禁止保險機(jī)構(gòu)進(jìn)校園購買，支持校外購買，同時堅持價值自愿原則。堅持校園安全常態(tài)化管理，堅持每周排查制度，確保校園安全。班主任堅持家訪制度，積極開展生命安全教育和心理健康教育，確保學(xué)生健康快樂成長。堅持收費(fèi)公開制度，不向家長都收一分錢。

我們開展了“校服、飲用奶（營養(yǎng)餐）商業(yè)保險、教材教輔”四項整治活動，在這是各方面，我們一是堅持自愿原則，二是做到陽光操作。學(xué)校20xx年收取的商業(yè)保險支教費(fèi)，我們上交了財政專戶，按照開發(fā)區(qū)紀(jì)委和財政局的政策要求，我們進(jìn)行了清退。教師不存在從中收受返點、回扣現(xiàn)象。

在財務(wù)方面，我們開展了財務(wù)違規(guī)自查、工會經(jīng)費(fèi)使用自查工作，對財務(wù)上出現(xiàn)的問題及時整改，6月份開展的財務(wù)違規(guī)自查中，我校出現(xiàn)的辦公費(fèi)50元無明細(xì)，校車維修50元無明細(xì)違規(guī)問題進(jìn)行了及時整改；工會經(jīng)費(fèi)嚴(yán)格國家規(guī)定執(zhí)行，嚴(yán)格控制標(biāo)準(zhǔn)。

在師德師風(fēng)方面，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了《湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，教師沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，沒有教師組織學(xué)生在校內(nèi)或校外有償補(bǔ)課現(xiàn)象，許多教師特別是年輕教師都是無償為后進(jìn)生輔導(dǎo)。更沒有教師接受或索要學(xué)生或家長的錢財、禮物、有價證券等現(xiàn)象。

通過問卷調(diào)查和自查，我校主要存在“履職盡責(zé)的重要性認(rèn)識不夠、工作效率不高，教學(xué)質(zhì)量不高、主動服務(wù)意識不夠強(qiáng)”等方面存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。

針對這些問題，我們強(qiáng)化責(zé)任，明確措施，建立長效機(jī)制，確保學(xué)校和教師健康有序的發(fā)展，逐步提高我們的教學(xué)質(zhì)量，更好地為學(xué)生、家長服務(wù)。

1、深入開展“兩學(xué)一做”活動，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，武裝頭腦，抬高政治敏銳性，深入理解履職盡責(zé)的深遠(yuǎn)意義。

2、進(jìn)一步落實管理制度，明確責(zé)任，明確崗位職責(zé)，落實一崗雙責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

4、細(xì)化學(xué)校管理，使學(xué)校各方面管理精細(xì)化，向管理要效益。綜上所述，我校嚴(yán)格按照區(qū)育局開展此項活動的工作要求，圍繞履行職能和責(zé)任落實情況，對照學(xué)校相關(guān)規(guī)定及教育教學(xué)管理等方面的制度，對照各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)，對照廣大群眾的意見等情況進(jìn)行系統(tǒng)的自查，找準(zhǔn)學(xué)校、個人存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)；并將自查的情況和征求的意見進(jìn)行分析歸類，對學(xué)校每個具體崗位的職責(zé)設(shè)定、責(zé)任落實的現(xiàn)狀等進(jìn)行系統(tǒng)梳理，提出整改措施，有效地提高了廣大黨員干部尤其是行政班子的執(zhí)行力，進(jìn)一步提升了辦事效能，為實現(xiàn)學(xué)校既快又好的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/3951425.html】