演講稿需要包含引言、主體和結(jié)尾三個部分,每個部分都要清晰明了。寫好一篇演講稿需要注意幾個關(guān)鍵要點。首先,確定演講的目的和受眾,明確你想要傳達的核心信息和觀點。其次,進行充分的調(diào)研和準備,收集、整理和評估相關(guān)的資料和信息。第三,合理組織演講稿的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)論,使其內(nèi)容條理清晰、邏輯緊密。第四,運用適當?shù)恼Z言和修辭手法,注重語調(diào)、節(jié)奏和語速的變化,以增強演講的有效性和吸引力。第五,注意時間控制和演講技巧,包括口才訓練、肢體語言和與觀眾的互動。第六,進行充分的排練和反復練習,提高演講的流暢性和自信心。每篇范文都有其獨特之處,你可以根據(jù)自己的需要和喜好進行借鑒和參考。
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇一
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。
“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的指點;“當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀;“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責任人。
沒有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學們,如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識,那么,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時也與每個人的'未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!
最后,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!
謝謝大家!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇二
各位老師、同學們:
大家好!
校園安全關(guān)系到我們每個家庭的利益,關(guān)系到我們每位同學的親身利益,可經(jīng)常有的同學熟悉不到這一點,隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求往活動,乃至還有的放學后在樓梯故意擁堵等等,這樣很輕易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學習。這樣的慘痛教訓是很多的。
“安全”與我們每個人息息相干,是保證師生員工正常學習、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來,修建“關(guān)注校園,關(guān)愛生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固建立“安全第一”的意識,逐漸進步同學們的自我保護意識和能力。為了讓學校安全的警鐘長叫,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學習環(huán)境,我們六年級全體同學向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。認真組織展開以“構(gòu)建***校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,進步我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,建立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、進步個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學,和同學和睦相處,善于化解同學之間的矛盾。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁堵,不搶道。
四、認真學習,珍惜時光。闊別網(wǎng)吧,闊別臺球室,闊別游戲廳,不吸煙,不飲酒,不,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會閑雜職員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
六、講求飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。謝盡三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,穩(wěn)定扔果皮紙屑。
謝謝大家!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇三
猴子和猩猩是好朋友。一天,他們走到一個果園時,猴子突然說:“我們來種水果吧!”猩猩覺得這個想法很不錯。于是,他們倆人一起去買了種子,一個買了桃子的種子,一個買了香蕉的種子。他們租了一片果園,一邊種桃子,一邊種香蕉,真高興。
不知不覺,秋天來了。果園里結(jié)滿了果子,紅一片,紫一片,燦爛極了。
過了幾天,猴子來摘桃子。"咦?不對呀?慢慢藝術(shù)的桃子,怎么就只剩下幾個了?"猴子覺得很奇怪,又想:果園的鑰匙只有我和猩猩有啊,那一定是他偷的。"猴子跑到猩猩家評理:“猩猩,你是不是偷了我一些桃子?”"我偷你的桃子,這不是笑話!你是不是記錯了?""一定是你偷的!"“我沒偷!”……他們吵了起來。
不久,猩猩的香蕉也不見了,就懷疑是猴子偷的,也到猴子家評理,他們又吵了一架。
這一切,被在外面閑逛的狐貍聽見了,他對自己感到內(nèi)疚,于是主動對猴子和猩猩承認頭套著香蕉的錯誤,猴子和猩猩才知道錯怪了對方,互相說了聲:“對不起?!?/p>
后來,他們明白了一個道理:朋友之間要互相信任是很重要的。
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇四
大家好!
加強安全防范意識,共同創(chuàng)造一個安全和諧的.宿舍環(huán)境20xx年11月14日6時10分左右,上海商學院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里,沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,幾個女生驚恐地發(fā)現(xiàn),他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生,4個女生從宿舍后面的陽臺上跳了下去。遺憾的是,他們跳下去后就永遠的離開了這個世界。
事故發(fā)生后,公安部門進行了事故原因調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍里違規(guī)使用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。
多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠的消失了,多么令人痛惜啊!痛過之后,我們又不禁反思我們宿舍的安全問題,我們又不禁自問:我們的宿舍安全嗎?血的教訓又一次給我們敲響了警鐘:我們的宿舍并不安全!加強宿舍安全防范刻不容緩!
那么,加強宿舍安全防范什么最重要呢?我認為,意識最重要!我們并不是不知道在宿舍里使用大功率電器不安全,我們并不是不知道在宿舍里私拉電線不安全,我們并不是不知道在宿舍里堆放易燃易爆物品不安全,但是我們一樣做了。歸根結(jié)底是我們的安全防范意識不夠強。老師每個學期都會對我們進行安全教育,目的就是為了加強我們的安全防范意識。然而,我們同學目前的安全意識還不容樂觀!就在上個月的14號到16號,我們學校舉辦了一次“學生宿舍安全防范知識展”活動,這次活動給我留下了深刻的印象。在活動現(xiàn)場,“關(guān)愛他人,珍愛生命,構(gòu)建平安和諧校園”的巨大橫幅分外的醒目,然而,一旁展出的從學生宿舍收繳上來的大功率用電器,堆積成幾個小山,數(shù)量之多讓人心驚膽顫!從此可見,我們宿舍的安全隱患之大可想而知!同學們的安全防范意識確實有待提高!
在大學里,宿舍就是我們溫暖的家,是我們繁忙而充實的學習生活中,累了回來休息的場所,是承載著我們美好大學生活的小天地。提高安全防范意識,確保宿舍安全,就是保護我們的這個家!
生命,是那么的寶貴,上帝給予每一個人只有一次!沒有絲毫重復的機會。我們能做的只有,時時刻刻注意安全,分分秒秒珍愛生命!
老師們,同學們!上海商學院的例子已經(jīng)個給我們敲響了警鐘,代價是那樣的沉重,教訓是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時候提高我們的安全防范意識了,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個安全和諧的宿舍環(huán)境吧!
我的演講完了,謝謝大家!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇五
各位領(lǐng)導、來賓們、同事們:
大家好!
路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
我們是奧班的學生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里,可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。在這里,不得不提一下偏科的問題。當然,有這個問題的同學應該只是小部分,但這個問題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知,這是一個不好的現(xiàn)象,但個別同學因為其他科目在小學沒打好扎實的基礎(chǔ),學起來并不那么得心應手。于是,他們把全部心思都放在了數(shù)學這一科身上,力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng)出自己的一片天地,因而放棄了其他的科目。在這里,我想介紹一個故事給大家,內(nèi)容絕對真實,可能有部分同學會看過,因為,它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個高中生,高二下學期考試全班排名29(并非失手),而經(jīng)過一年的奮斗,在高三最后一次模擬考試與高考當中,都奪得了全班第一名?;瘜W他一直學得不好,但下定決心努力后,僅兩個月的時間他就取得了全年級第一,事實突破了他的想象空間,他的夢想開始遠大。他說,心理學上有一個名詞,叫“自我實現(xiàn)的預言”,意思是,如果相信自己行,你最后就能行;如果懷疑自己不行,你就會退步。他還說,“要相信你的最好成績,因為那是你抵達過的境界,如果你相信它,那么你一定會重新抵達那里”,還有“不必在意某一次偶然的失敗,因為如果你在乎這次失常,就是相信了它,它將會成為你消極的預言,讓你重演。”
還要說一個問題,就是特色班的評選。我們的特色是:活潑自律,但由于我們做的還不夠,所以一直沒有申報?;顫娢覀兪亲龅搅?,似乎還過分了些,但自律呢?紀律一直是我們的老問題,總是死灰復燃。其實,我也不想再次提起,因為我知道,大家已經(jīng)聽煩了,聽膩了,并且都知道應該怎么做,但就是做不到。同學們有沒有想過,課堂上你無心發(fā)出的一句與課堂無關(guān)的話,自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲,影響的可不止你自己,還有全班的同學。如果因為你一個人的過錯而波及到了全班,你不覺得內(nèi)疚嗎?大道理我不多說,大家心里都明白應該怎么做,但為什么做不到呢,只因為一時的貪玩、一時的失控嗎?我希望,這個學期,我們可以申報特色班。不管是否評得上,只要我們遞交材料時能夠做到問心無愧,就已經(jīng)是我們的進步了。
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇六
各位領(lǐng)導、各位來賓:
大家好,我叫,來自熱電三車間**。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責任》。
前不久,公司組織學習了乙烯分部“12、23”事故的文件,在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對事故的思考,就要面對兩個生命的離別和一個殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻,逝去的員工還憧憬著美好的未來,也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍圖,可是這一切隨著一場事故成為了過去,生命就這樣悄悄地流逝了!
小時候,母親在我蹣跚學步時就會對我說:“走路小心點,別摔著了?!鄙蠈W后,父親會在每次我出門的時候叮囑我:“騎車時注意路上的車輛?!爆F(xiàn)在,進入茂石化企業(yè)上班后的我,聽得最多的就是“安全第一預防為主”。接觸和操作的設(shè)備儀器和安全教育每天無時無刻不在提醒著我安全生產(chǎn)的重要性。
如果有人問我:安全意味什么?我一定會回答安全是幸福、是快樂、是健康和生命!如果有人問我:安全是什么?我一定會說:是責任!
每一個事故都不是偶然的,它背后是由一系列的行為最終導致的必然結(jié)果。每一個環(huán)節(jié)里,只要有一個細節(jié)能及時發(fā)現(xiàn)或制止,事故就絕對不會發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個環(huán)節(jié)的細節(jié),靠的就是一個人的責任心。郭志燕說過:生命拽在自己手里,責任展現(xiàn)自己能力,企業(yè)發(fā)展如果沒有安全作為前提就無從發(fā)展,安全生產(chǎn)需要每一個人的高度負責的心態(tài),明白每一個人都是安全員,就是要將責任深藏心中,時刻提醒自己要對安全生產(chǎn)負責。這不僅是指對企業(yè)發(fā)展的負責,更多的是對生命的一種尊重。
永遠不要給責任找借口,安全永遠不會讓人有后悔的藥買,也不會讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海,時刻牢記我是一名安全員,而安全就是藏在心中的責任!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇七
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。
“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的指點;“當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀;“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責任人。
沒有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學們,如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識,那么,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時也與每個人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!
最后,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!
謝謝大家!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇八
親愛的老師、同學們:
一次偶然的相遇,我在圖書館中被一本名叫《你在為誰讀書》的書深深的吸引住了,書中的每句話都令我受益匪淺。
這本書的主人公楊略是個頭腦很聰明的孩子,但是他對學習不愿意用功,因此,他的成績就像過山車一樣時上時下,起伏不定。自從他的一次考試失利后,他和他的朋友每當有困難時都會受到一個名叫“心儀”的人的來信,“心儀”一直都在鼓勵、幫助著他們,讓他們成就了最好的自己。
這本書中,令我印象最深刻的就是講述目標的那一章。以前,我總是認為要成功只要樹立一個遠大的理想就夠了。就拿長跑來說吧,當我剛開始跑的時候,就把目標定在了終點上,結(jié)果越跑越累,用了很長時間才跑完,而且還累得滿頭大汗。讀完這本書,我知道了遠大的理想不是光光用幾天就會完成的,它需要一個很長的過程,如果一開始就把目標定的很遠,那就會讓自己越做越累,甚至會放棄這個目標。所以我們應該先樹立起一些小目標,然后再一步步地實現(xiàn)。
讓我們從每一個小目標做起,慢慢向成功走近吧!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇九
一個又一個觸目驚心的數(shù)字表明,創(chuàng)建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動不能僅僅呼吁,更應該做的是從我做起,創(chuàng)建綠色家園。當然創(chuàng)建綠色家園很難,現(xiàn)在還不能立竿見影,但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點點滴滴,就會發(fā)現(xiàn)原來創(chuàng)建綠色家園也如此簡單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙,你走過的路就會多一份清潔,長此以往你就會發(fā)現(xiàn)你的綠色家園就會建成,我們的綠色家園就創(chuàng)建了。所以,你的綠色家園就是舉手之勞,何樂而不為呢?如果每人都有這樣高的環(huán)保意識,那么上面的事情就不會發(fā)生,我們就不會面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴以生存的共同家園——地球
我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色
為了讓大地山青水秀
為了讓家園綠樹藍天
讓我們小手拉小手
讓我們小手拉大手
加入“呼喚綠色”行列
保護綠色家園
今天播下一份綠色種子
明天收獲一片藍天綠地!
行動起來,從我開始!
行動起來,從現(xiàn)在開始!
謝謝!
老師們、同學們:
早上好!
6月5日也是就今天是世界環(huán)境日,自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴幕A(chǔ),保護和改善自然環(huán)境,是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。作為二十一世紀的小主人,同學們應該怎樣保護環(huán)境呢?這讓我想起一個小故事,我國一位著名的學者在歐洲一個海濱公園草坪邊的椅子上休息時,看見旁邊長椅上一個四、五歲的小女孩,走到十多米以外的一個垃圾桶,把一張巧克力的包裝紙扔了進去,又高高興興地走回來。那位學者問小女孩:“你為什么走那么遠去扔一張紙呢?”女孩認真地說:“這草地那么美,要是我把廢紙扔在上面,它就不美了?!?/p>
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,人人潔身自愛,個個遵守公德,我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們,為了大家能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境,為了自己能更加健康活潑地成長,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境,為保護環(huán)境貢獻自己的力量。
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農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十
演講稿
像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強、富有特點,但它又不是一般的議論文。下面就讓本站小編給大家分享教育方面的演講稿,喜歡大家喜歡。各位領(lǐng)導、老師:大家好!今天我要和大家分享的主題是《用心做教育,做智慧型班主任》。
回顧一學期來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是我和孩子們一起收獲著欣喜、快樂、成熟。下面結(jié)合自己的工作實際,來談一談做班主任工作的一些體會。
一、心與心的交匯 以心呼喚心,以愛交換愛,在信任中得到心與心的交匯。
開學第一天,我就對學生進行了“你喜歡怎樣的班主任?”的調(diào)查,孩子們說“喜歡有愛心的班主任!”“喜歡溫柔的班主任!”“喜歡字寫得漂亮的班主任!”通過與孩子們的交流我堅定了自己的決心“做一名智慧班主任!做孩子們的榜樣!”在平時與學生相處的時時刻刻,我都嚴格要求自己,做到“要學生做到的,老師先要做到”。同時我對孩子們說:“我知道你們喜歡有智慧的老師,我一定努力去做,老師也希望你們成為講文明,懂禮貌,守規(guī)范,自信的孩子!”在我的影響下,孩子們能夠主動撿拾廢紙,見到老師能夠主動問好,不用說教,起到了事半功倍的效果。
二、從小事抓起,培養(yǎng)學生的良好習慣
于是,我從小事抓起,注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設(shè)一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。在班級管理中把學生的上放學安全,住樓安全作為重點。在校園內(nèi)亂跑、跑跳樓梯、樓內(nèi)打鬧、爬窗戶等作為班級的禁忌。在班內(nèi)開展“得星評優(yōu)”活動,誰先得到五十顆星,我就寫一個紙條讓家長滿足孩子的一個合理要求并作為班級評優(yōu)的條件。
三、注重班干部的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的班集體,離不開得力的助手班干部。
開學的第一周,我就選出班干部,選了班干部以后,我就有意識鍛煉他們的工作能力。如何管紀律,如何組織早讀,如何出操,如何督促值日生掃地等。開始的幾個星期我常常在旁邊指導,直到班干部和學生習慣形成自覺的行為。因此我班學生在日常常規(guī)方面都做得有進步。例如:放學排隊總是很有秩序,課桌椅擺放整齊,每次集會做操都很有精神,做到“快 靜 齊”。每個學生都具有了良好的行為習慣。
四、根據(jù)低年級班級管理的需要我還做到了“三勤”——“腳勤、嘴勤、眼勤”。
腳勤就是要經(jīng)常走到班級學生中去多與學生接觸,多跟班進行督促檢查。眼勤就是要多觀察學生情況及時掌握第一手材料,當學生有異常時要及時地了解、幫助他。嘴還要勤,要多找學生談心,了解他們內(nèi)心世界做學生的知心朋友。尤其是我們是新學校,孩子們來自不同的地方,我們必須要跟學生多溝通交流才能更快地了解他們,我經(jīng)常利用課間與他們聊天,有時候孩子們會說說家里發(fā)生事,有時他們會說說喜歡做事情……這些談話內(nèi)容在我看來雖然比較稚氣但卻拉近了我和學生間距離。尤其是那些問題孩子也敢敞開心扉跟我談話。
五、平凡瑣事暖人心
但我能給他們些什么呢?這個問題我一直在思索,我試著從平凡的瑣事中溫暖他們的心。當一個調(diào)皮的孩子,隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上;一個語文成績平平的孩子在講話中用了一個很貼切的詞等等,我會及時抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花,激發(fā)孩子的自信心。因為表揚是人們的一種健康的心理需要,任何人都渴求得到別人的贊揚,“問題”學生更是希望能夠得到老師的表揚。
工作中我收獲著歡樂與成功,也有不足之處:在教育培養(yǎng)班干部方面。我們二年級的學生年齡還比較小,能力還不強,由于這種種原因使我沒有完全放手給孩子們更多充分發(fā)揮的機會,以后的工作中我將逐步由扶到放,培養(yǎng)建設(shè)優(yōu)秀的班干部隊伍。在班主任這條道路上,我也有過迷茫和困惑,尤其是學生衛(wèi)生保持不夠好,同學們隨手扔紙的習慣還沒有改掉,只能隨時做補救工作,打掃,但這并不是不是長久之計,還希望在座的老師們能給我提出寶貴的建議,讓我在這條路上走得更遠!
我知道,再多燦爛的話語也只不過是瞬間的智慧和激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花,我將繼續(xù)用自己一顆真摯的愛心和智慧引導著孩子們健康成長,我相信我們二(四)班從班風、學生的思想狀況、生活習慣到學習成績,都會有長足的發(fā)展。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《教育夢,我的夢》。
20xx年11月29日,中國歷史上必將濃墨重彩。在這一天,向世界宣示“中國夢”:實現(xiàn)中華民族偉大復興,就是中華民族最偉大的夢想。他的話深深觸動著我們每個人的內(nèi)心,并點燃了每個中國人內(nèi)心深處的“中國夢”。
小時候我的夢是當一名教師,期盼中,努力后的今天,我終于站在了太陽底下最光輝的事業(yè)下。有人說教師只是一棵小草,默默無聞、平凡寂寞;教師只是一根蠟燭,燃盡自己,照亮別人。但我認為教師是一棵參天的大樹,和稚嫩的樹苗一起櫛風沐雨,共同成長;教師是一座燈塔,在給學生指明航向的同時,也照亮自己前行的征途。
教育,被稱為“最廉價的國防”,是一個國家最獨特最重要的財富,是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。一個讓人民滿意的教育,必然是同時令世界美好、國家強盛、民族強大、個人幸福的教育。
俗話說的好“十年樹木,百年樹人”。我深知教育是百年大計,樹人實非易事。種樹種的是希望,育人更是育的未來。我的夢,教育夢,中國夢,任重而道遠。我告訴自己,必須堅定理想信念,增強教育信心,具有奉獻的精神。面對日新月異的今天,與時俱進,終身學習。與學生一起成長,通過閱讀提升自己,通過寫作反思自己,通過教學錘煉自己,始終立足教育根本,勇探教育新路,落實工作點滴,謹遵我校校訓--厚德樹人。成為一名優(yōu)秀的教師。
我愿把愛的涓涓細流注入學生的心田,澆鑄出累累碩果;我愿把愛化成一個個小小的音符,譜寫成一曲曲永恒的愛之歌;我愿踏遍愛的足跡,讓愛成為聯(lián)系師生之間的橋梁和紐帶。雖然早已知道,那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;雖然早已知道,那塊黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;雖然早已知道,那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是!青春不悔,生命無憾!
孩子們,你們是老師生活里一串串快樂的音符,你們是老師心目中一處處美麗的風景。孩子們,請相信老師!伸出你們那嫩嫩的小手,接過代表知識和愛的那根繩索。不要害怕前面的懸崖峭壁,讓它幫你飛渡,伴你不懈登攀,摘取那份——輝煌。
老師們,我們是智慧的使者。大愛千秋,師者無痕,在我們的每一個看不見腳印里,都有沉甸甸的責任,但是責任之外有一種東西叫樂趣,我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個精彩的人生。
今天,我?guī)е鴮逃聵I(yè)的無限忠誠,許下美好的心愿--讓我們一起默默耕耘,共同托起明天的太陽。
尊敬的領(lǐng)導、各位同事:
大家好!在座的各位,有給了我很多幫助的領(lǐng)導,也有和我朝夕相處的同事,在我演講開始之前,首先要感謝大家的信任和支持,使我獲得了我這次演講的機會。謝謝你們!我能夠在首次帶畢業(yè)班交上如此滿意的答卷,離不開大家對我一如既往的支持,這是對我過去工作的一次充分肯定!
語文教育是高中課程中的基礎(chǔ)性學科,也是幫助學生們更好的學習好漢語的關(guān)鍵性學科。語文在高考當中占據(jù)著重要的地位,是提高分數(shù)的重點學科。隨著教學改革的推進,很多活而又新教學方法展現(xiàn)在課堂教學中。因此,我在語文教學中始終注重用新的教學手段和方法來幫助學生提高語文學習能力。身為一名班主任,首先要尊重學生的個性和意愿,用心和每一個學生進行溝通,走近他們的內(nèi)心,用溫暖融化他們內(nèi)心的冰雪,幫助他們建立起學習語文的興趣,變被動學習為主動學習,從而有效提高成績。
前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基曾這樣說過:“教師是學生智力生活中的第一盞燈,繼而也是主要的一盞指路燈?!鄙頌橐幻處煟蚁M麑W生在我的課堂上有所得,首先要從課堂上,要從自身的言行做起,抱著一顆寬容的心,積極的運用各種手段,從學生的興趣入手,帶動他們進行語文課的學習。
我堅持在語文課堂中將課本中的知識同實際生活中的典故有效結(jié)合,并讓整個教學過程都充滿了趣味性,滿足了學生的需求,符合他們的口味,讓學生主動、積極、大膽的參與到課堂教學活動中,在活動中獲得成功,樂學、愛學、會學,主動去接受語文這門基礎(chǔ)性的學科,愛上這門學科,從而學好自己的文字。但這并不意味著我對學生就一味的去放縱,要嚴格起來的地方必須嚴格對待,在一些硬性要求的背誦上采取一定的手段,讓學生從內(nèi)心自覺的去完成自己的任務(wù),對于背誦環(huán)節(jié)引起足夠的重視,有效提高學習成績。
新時期要求學生全面發(fā)展,在幫助他們提高學習成績的同時,也應當注重他們各個方面素質(zhì)的培養(yǎng)。我始終明確一點,溝通是心靈交流的開始,無論你身在何處,無論你做什么事情,做任何工作,都要與人交流,有交流就得有溝通。教育是完善人的事業(yè),有了這樣的目標定位,教育才會有理想和信仰;那么學校就應該是喚醒人性,親近善良,遠離無知,拒絕邪惡的場所,而溝通正是其中最的工作。
每一名學生都有自身的長處,也都有著很強的自尊心,他們渴望得到重視,渴望得到表揚,渴望表現(xiàn)自我。作為一個教育工作中,必須要充分重視他們的這種心理,讓這種情緒得到更好的釋放。我會讓他們自己去召開班會,鼓勵每一個學生積極的參與到其中,樹立起他們的主人公意識,讓他們感覺自己是這次班會中的主人,激發(fā)他們的主動性。同時,在學校組織的各類比賽中都獲得了優(yōu)異的成績。
知識是人類進步的階梯,我主要負責兩個班的語文教學工作,這是我之前從未接觸過的全新內(nèi)容,也是對我的一次考驗。在平時的生活中,我首先做到了不斷的學習,認真在校內(nèi)外聽取一些高水平的公開課,以提升自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己能夠站在一個全新的制高點上,結(jié)合過去的工作經(jīng)驗,厚積薄發(fā)。課前只有做好充分的準備工作,才能有足夠的信心走上講臺,向?qū)W生們更好的傳遞知識。
平時我也會訂閱一些雜志和期刊,認真進行閱讀,同時也得到了很多有經(jīng)驗班主任的大力幫助,再次我表示衷心的感謝!教育工作之于我,是一種幸福,更是一種責任。做孩子們的教育工作,更是嚴格要求自己,要為人師表,處處起到帶動模范作用。我時常也教育我的學生,讓他們懂得努力,懂得進取,“學習是要給自己學,要對得起自己!”只有付出才會有回報,“一分耕耘,一分收獲,耕種了才能有所收獲,而坐享其成的事永遠不會發(fā)生的?!?/p>
教師是火種,點燃了學生們的心靈之火。每個教師都應該懷著一顆愛心去教導學生,引導學生,積極的開展教育工作,讓他們愛上學習,主動學習,提高自身的各種能力,樹立起強烈的責任感和主人翁意識,做學習的主動者,將來走向社會成為國家的棟梁。
以上就是我的一點教學經(jīng)驗,有不足之處,還望大家給予指正,再次向大家表示衷心的感謝!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十一
記得著名乒乓球世界冠軍鄧亞平說過這樣一句話;“任何時候都要對自己.對生活充滿信心.”我是一名三年級的小學生,我最大的弱點就是對自己沒有信心.平時上課發(fā)言或者考試時我總是對自己沒有信心.然而,一件事改變了我的自卑.
終于輪到我了,我鼓起勇氣走上了舞臺,伴隨著優(yōu)美的倫巴舞曲我很投入的把整個套路跳了下來,在一片掌聲中我走下舞臺.可是放松的心情又緊張起來,這是為什么呢?嘿嘿!我怕我得不到獎.老師這時看出了我的心思,他微笑著對我說:“獲獎并不重要,即使哪不到獎也沒有關(guān)系的,關(guān)鍵在于參與,鍛煉自己積累大賽的經(jīng)驗.”我明白地點點頭,一顆心終于平靜下來.
結(jié)束比賽回到家的第二天上午,我還在被窩里睡懶覺,只見爸爸飛快的從外面回到家,氣喘吁吁的大聲說:“寶貝,告訴你個好消息,你比賽得了金獎了!”“什么?真的嗎?耶!”我簡直不相信這是真的,仿佛是做夢一樣,聽到我的歡呼聲,愛湊熱鬧的奶奶走了過來,媽媽也放下手中的活兒,大家都來祝賀我為我高興.這時,家里的氣忿頓時熱鬧起來.
通過這次比賽以后,我做什么事情都充滿了信心,我會把這種自信帶到生活和學習中去.總而言之,我要和信心交朋友,信心是生活的需要,是成功的必經(jīng)之路,也是到達成功最短.最有效的途徑!
讓我們和信心成為好朋友,沿著自信之路走向成功吧!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十二
尊敬的:
人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人走出來的,別說“我不行”,自信,讓你成功。
誰一生下來便會走路,便會寫字?知識靠積累,勇氣靠磨煉。別再臉紅,靦腆地說:“我不行。”
課堂上,有問題時只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢地發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏笑你,即使你說的結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會是敬佩的目光,同學們只會在心里為你鼓掌。因為你遠比只敢在課堂上點點評評、竊竊私語的人勇敢。喔,別說“我不行”。一個生活的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點的。
萬事總是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn),邁出決定性的第一步,緊接著會有第二步、第三步,別說“我不行”。
運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因身體孱弱而退縮。經(jīng)不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌到,它只會使你的腳步更踏實、矯健;不必擔心失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為發(fā)明電燈曾試驗過一千多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當別人嘲笑時,他卻自豪地說:“我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲?!边@是怎樣的勇氣和自豪啊!朋友,困難在強者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發(fā)覺:“這不難,我行?!?/p>
莫讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時,雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。
朋友,請別說:“我不行?!弊孕牛瑫屇愠晒?。
謝謝大家!
我們是海洋中的船只,大?;蚴求@濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中,順流而東行。經(jīng)歷過波折后,才會明白人生路也如此,不可能一帆風順。這時,自信就像是船只上的帆,總能帶我度過波折。
自信,是人格閃耀光芒魅力的體現(xiàn);自信是實現(xiàn)自身價值的體現(xiàn);自信是成功的基石;自信是第一次時的需要;自信是培養(yǎng)習慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。
第一次演講,得到了熱烈的掌聲,是因為自信;考試時,能不慌不忙,取得優(yōu)異的成績是因為自信;上臺演出,能發(fā)揮正常,表現(xiàn)突出,是因為自信。自信,得到的是快樂。
記得第一次演講,是在初一。語文課前,每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了,我精心準備了材料,主題是關(guān)于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課,鈴聲響起了。我很緊張,因為畢竟是第一次。上課前,我的臉發(fā)燙,手冰涼,心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來,對我說:“自信一點,相信你自己的能力,你能行?!蔽倚α诵Γ噲D讓自己平靜下來。讓自己增添自信,我對自己說:“我能行?!?/p>
鈴聲響了后,老師站在門口,我馬上走上講臺,拿著演講稿,大聲地、熟練地念出來。漸漸地,我并沒有感覺到心強烈跳動,我的聲音不再顫抖,我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于,我長舒了一口氣,很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。
是自信,讓我得到了同學們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設(shè)計師描繪的宏偉藍圖。
揚起自信的風帆,能讓中學生邁往成功大門。作為中學生,應該做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎(chǔ)。為實現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學生成功的必經(jīng)之路。
一個積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個失敗者。當然,我們自身成功的基礎(chǔ)是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。朋友們,愿你們選定目標,堅定信心,契而不舍地去奮斗,早日踏上成功之路!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導、來賓們、同事們:
大家好!
大家好!
我演講的題目是《人生要奮斗》。
人生要奮斗,因為只有奮斗,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會向你敞開;只有奮斗,你才會為生活的強者,成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應該勇往直前,決不回頭,就應該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的最高品質(zhì)之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質(zhì)的人,定是一個卓越的人,一個強者。平庸的人聽從命運,強者主宰自己的命運。
人生要奮斗??v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經(jīng)受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都憑著頑強的毅力和不屑的努力,成為了一個個、出類拔萃發(fā)人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為,成功的信念永遠在他們心中閃現(xiàn)著,攀登人生高峰的目標永遠激勵著他們不懈努力,不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的.大路上踏盡崎嶇又契而不舍的人必將能達到成功的彼岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經(jīng)過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。
人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的彼岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十四
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天我演講的題目是《安全護航幸福生活》。
“孩子,繞過前面的石子”,這是母親在我蹣跚學步時的'指點;“當心路上的汽車呀”,這是父親在我飛車上學時身后的叮嚀;“珍愛生命,安全第一”,這是我現(xiàn)在恪守的信念。
從我們離開母親的懷抱,搖搖晃晃行走在人生道路上時,我們一直依賴著“安全”這個拐杖。沒有它,我們可能會摔得頭破血流;沒有它,我們可能走不過風風雨雨;沒有它,我們更不可能到達人生輝煌的頂峰。誰若忽視安全,誰就將付出慘痛的代價!
安全意識的淡薄總是能讓我們聽到一次次血的教訓,讓我們看到一幕幕人間慘劇。但你們想過嗎,其實,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長久,當我們過馬路時,多一份謙讓與耐心,我們會收獲更多美好。我始終堅信,安全重于一切,而我們,是安全的第一責任人。
沒有安全,就談不上生存,更談不上發(fā)展!試問,保證不了安全,我們談什么家庭幸福?談什么個人理想?又談什么創(chuàng)造生活,擔負其使他人幸福,同時也使自己幸福的事業(yè)?親愛的同學們,如果我們現(xiàn)在還沒有安全第一的意識,那么,請從此刻開始樹立這個意識吧!個人不僅僅是個人,因為個人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時也與每個人的未來緊密相連,為了家庭的幸福,同時也為了我們自己,讓我們共筑身體與心理的安全長城吧!
最后,祝大家永遠與平安相伴,與幸福相隨!
謝謝大家!
農(nóng)業(yè)方面的演講稿篇十五
大家都讀過這樣一首詩:半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠那得清如許,為有源頭活水來。而這源頭便是讀書。
可是現(xiàn)在在一個信息高速發(fā)展的年代,在一個不到一秒鐘的時間便能將《大不列顛百科全書》全部內(nèi)容從地球一端傳到另一端的時代,我們新時代的大學生離網(wǎng)絡(luò)越來越近,離書籍卻越來越遠,有人曾就網(wǎng)絡(luò)時代大學生讀書狀況展開調(diào)查,結(jié)果顯示,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在一點點的侵蝕大學生本該平靜的讀書心態(tài),在調(diào)查的1000人中有30%的人每天上網(wǎng),而其中接近10%的大學生每天上網(wǎng)超過3小時但平均讀書時間不超過半小時,這是一個多么觸目驚心的數(shù)字!
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