大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】一
一絲微風(fēng)吹進(jìn)房間，我放下了筆，伸了伸賴腰。聽(tīng)說(shuō)今天是教師節(jié)，不知道與我離別三年的肖師現(xiàn)在可好?自從那日畢業(yè)后，就再也沒(méi)聯(lián)系了，拿看杯溫?zé)岬牟瑁叩教炫_(tái)前，清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，晨曦的陽(yáng)光酒在了我的身上，暖暖的。用嘴抿了抿茶，望著遠(yuǎn)方，心事也隨之回到了過(guò)去。
初三時(shí)的英語(yǔ)老師他姓肖，同時(shí)兼并班主任的職位。他非常的幽默，記得那天是他第一次給我們上課，正在他給我們上的津津有味時(shí)，一伙人闖了進(jìn)來(lái)，橫沖直撞的，打斷了他，那伙人并沒(méi)有理老師，直接大大方方的坐上了自己位置上，我本以為他會(huì)怒罵他們一頓。但他卻沒(méi)有這么做，而是淺淺的一笑，用了非常幽默的聲音驚呼道，這是我們部隊(duì)的嗎?
每一個(gè)班都有幾個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué)，我們班也不例外。記得那年有一次自習(xí)課，因?yàn)闆](méi)有老師，那幾位不聽(tīng)話的同學(xué)，就蹦噠了起來(lái)。恰好被出來(lái)巡視的肖師看見(jiàn)了，肖老師指他們，說(shuō)教了他們幾番，青春期的叛逆，年少時(shí)的輕狂。使他們非常受不了這些。
他們沖撞了老師。他們看著老師一面鐵青的站在那。我本以為他會(huì)發(fā)怒，但結(jié)果卻令我沒(méi)想到的是，他轉(zhuǎn)身離開(kāi)了?？匆?jiàn)老師那蕭條的身影，那幾位同學(xué)的臉上浮現(xiàn)出洋洋自得的神氣，似乎是為了氣走一個(gè)老師而感到很有成就感。
在我看來(lái)，他們就像一群高貴的鹿，在結(jié)了冰的河上肆意奔跑著，始終不會(huì)低下自以為高貴的頭顱去看一下，支撐著他們過(guò)河的冰。在他們走后，留下的只是一道道他們刮下來(lái)的痕跡。
春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。記得有一天，是肖老師的課，接照肖老師的習(xí)慣，每次上課，他都會(huì)很早的來(lái)到教室，只不過(guò)這一天卻遲到了很久，記得那時(shí)，他氣喘吁吁的跑進(jìn)了教室，然后迅速的來(lái)出課本，說(shuō)了句，來(lái)孩子們，抓緊時(shí)間，翻到……當(dāng)初沒(méi)有用心聽(tīng)課，而是在想，究競(jìng)是什么原因讓每天都按時(shí)的老師遲到了。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)老師的喉嚨發(fā)炎了，有點(diǎn)嚴(yán)重，校長(zhǎng)和同事們都勸他去休假生病，但他放不下我們，也不想落下一節(jié)課，所以拒絕了。
在來(lái)上課的途中，他碰到了校長(zhǎng)，他怕校長(zhǎng)再來(lái)了勸他，于是跑了一個(gè)大圈，繞開(kāi)了校長(zhǎng)。難怪那幾天，老師說(shuō)話的聲音都小了。老師，這樣跟諸葛亮一樣，為了我們這些扶不起的阿斗，值得嗎?
感覺(jué)時(shí)間都不夠用。這是他經(jīng)常掛在嘴邊的話，是啊，每天比我們來(lái)的早，去的比我們晚。每天尋找著最新學(xué)習(xí)資料 讓我們學(xué)習(xí)，每天都駐立于那三尺講臺(tái)，用那被粉塵弄的咳嗽的喉嚨說(shuō)出那已經(jīng)講了無(wú)數(shù)次卻又被我們忘了無(wú)數(shù)次的知識(shí)，總是孔孔不厭。每天都想方設(shè)法的擠出時(shí)間給我們多澆灌點(diǎn)知識(shí);每天在深夜的時(shí)候，挑著燈，伏于案前，批改著功課，寫(xiě)下一句句評(píng)言。每天在睡覺(jué)時(shí)想看怎么提高我們的成績(jī)。時(shí)間能夠嗎?
站立于天臺(tái)，凝視著遠(yuǎn)方。"一名黨員教師，要時(shí)刻警醒自己是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)者…………不辜負(fù)黨和國(guó)家寄于教師的殷切期望，做新時(shí)代好教師?！咫娨暤囊坏缆曇粼谏砗箜懫?。將手中的茶一飲而盡，我想，他大概就是一位新時(shí)代好老師吧。
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】二
現(xiàn)在，我們的生活蒸蒸日上，越來(lái)越幸福。當(dāng)下，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的中美貿(mào)易戰(zhàn)中面對(duì)美國(guó)咄咄逼人的態(tài)勢(shì)，我們發(fā)出了奉陪到底的回應(yīng)，這是因?yàn)樵谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，積貧積弱的舊中國(guó)一去不復(fù)返，這樣的自信后面是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人忘我的犧牲和付出。他們時(shí)刻聽(tīng)黨指揮，心中只有一個(gè)念頭，就是“跟黨走，不掉隊(duì)”，做中國(guó)人民的主心骨。
“不能因?yàn)榉磩?dòng)派絞死了我，就絞死了共產(chǎn)主義！共產(chǎn)主義在世界、在中國(guó)必然得到光榮的勝利！”這是革命先驅(qū)李大釗最后的遺言，他是黨的創(chuàng)始人，是建黨初期的中流砥柱！他一生歷盡苦難，對(duì)黨忠貞不二，始終堅(jiān)定不移跟黨走，死前念念不忘的仍是祖國(guó)。為了祖國(guó)，他寧愿犧牲，也不肯改變自己的信仰。
1943年，有一位名叫鄭振華的少年，在日軍面前毫不妥協(xié)，堅(jiān)決不寫(xiě)“日本戰(zhàn)勝中國(guó)”而是寫(xiě)“中國(guó)戰(zhàn)勝日本”最后被殘忍殺害。他是因?yàn)閳?jiān)決跟隨黨，完全信任黨，才會(huì)這樣做。雖然命喪黃泉，但他是我們將一直謳歌的對(duì)象。
雷鋒叔叔是共產(chǎn)黨員，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，有句話說(shuō)得好“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！笨烧l(shuí)不知道，他幫這幫那，自身利益肯定會(huì)受到影響，在現(xiàn)在的“聰明人”看來(lái)這就是傻子的做法?？伤褪歉试缸鲆粋€(gè)傻子，因?yàn)檫@是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】三
剛下車(chē)，刺骨的寒風(fēng)就刮著我的臉龐，中間還夾雜著絲絲冷雨，凍得我不禁顫抖起來(lái)。一個(gè)假期就這么結(jié)束了，我走向我所熟悉的小區(qū)大門(mén)，沒(méi)有想到，等待我的卻是一個(gè)煥然一新的小區(qū)。
以往每次假期的歸來(lái)，小區(qū)都在一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步著，現(xiàn)在回望，猛然才發(fā)覺(jué)，每一次進(jìn)步的小流，匯聚成了江河，最終向前邁出了一大步。
現(xiàn)在的小區(qū)，是整潔、干凈的。此時(shí)，春天就快到了，空氣里彌漫著淡淡的花香，沒(méi)有濃濃的煙土味，沒(méi)有汽車(chē)疾馳而過(guò)留下的難聞的尾氣，雖然還有點(diǎn)冷， 卻已聞到春天的氣息。草坪上，不再有凌亂的雜物和蒼白的紙屑，凈得使人舒服，柔軟得像春娃娃嘟嘟的臉。小區(qū)的道路明晃晃的，潔凈中透著光芒，讓人耳目一新。那是城市“美容師”們忙碌所換來(lái)的整潔。他們總是那么認(rèn)真，那么小心翼翼，生怕一張細(xì)碎的紙片會(huì)打破這唯美的畫(huà)面……
現(xiàn)在的小區(qū)，是文明的。形形色色的人們穿著整齊的衣裳，就連垃圾桶“四兄弟”也穿上了橙黃、淺藍(lán)、深綠、暗紅四種不同顏色的服裝，不畏寒冷，巋然不動(dòng)地立在道路旁。它們的旁邊總還站著一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)的垃圾分類(lèi)志愿者叔叔或阿姨， 要是有一些糊涂的居民投錯(cuò)了垃圾，他們就會(huì)嚴(yán)肅地告誡那些居民，還會(huì)認(rèn)真地把垃圾重新分類(lèi)。經(jīng)過(guò)這樣的指導(dǎo)，就連小孩對(duì)垃圾分類(lèi)也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。有一次，我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩，手里提著兩袋垃圾走到垃圾桶前，口中還念念有詞：“吃的東西應(yīng)該放在綠色的桶里，可回收的廢紙應(yīng)該放在……藍(lán)色的桶里!”說(shuō)完正確地投放了那兩袋垃圾。我不禁感嘆：“如今我們的廈門(mén)小區(qū)是多么和諧有序啊!”
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在我們的小區(qū)不僅文明、干凈，還是有序的。小黃單車(chē)擁有了屬于自己的停放點(diǎn)，高興地閃動(dòng)著金色的光芒。它們不再摔跤，不再受傷，一排排，一列列，一群群，整齊有序地在它們的領(lǐng)地里，從遠(yuǎn)處望去，好像一隊(duì)隊(duì)排好方陣的士兵，昂首挺胸，自豪地向前看。
看著這些美好的事物，我的心里暖洋洋的，我不再感到寒冷。我們的小區(qū)在發(fā)展，在進(jìn)步。整個(gè)社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變化，這是一個(gè)全新的小區(qū)，全新的時(shí)代，全新的開(kāi)始。這不正是我們偉大祖國(guó)改革開(kāi)放給人民帶來(lái)的美好生活嗎?小區(qū)的變化是一個(gè)窗口，是我們社會(huì)進(jìn)步的縮影，想到這，我不禁感到自豪，經(jīng)歷風(fēng)雨的祖國(guó)，正蒸蒸日上，正行走在離巔峰不遠(yuǎn)的路上!
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】四
《做最好的教師》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，百讀不厭。怎樣的教師是最好的，怎樣做才是最好的?其中的一段話，讓我茅塞頓開(kāi)：也許你不是最聰明的，但是最勤奮的，也許你不是最富有的，但是最豐盈的，也許你不是最美麗的，但是最可敬的……“你也許不是最美麗的，但你可以是最可愛(ài)的;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會(huì)最富有，但你可以最充實(shí);你也許不會(huì)最順利，但你可以最樂(lè)觀------因此，你若是工人，就要當(dāng)技術(shù)最出色的工人;你若是營(yíng)業(yè)員，就要當(dāng)服務(wù)質(zhì)量最佳的營(yíng)業(yè)員;你若是醫(yī)生，就要當(dāng)醫(yī)術(shù)最高明的醫(yī)生;你若是教師，就要當(dāng)最負(fù)責(zé)任的教師;甚至你哪怕只是一名個(gè)體戶，也要當(dāng)最受顧客稱道的勞動(dòng)者!你也許不能成名成家，不能名垂青史，但你可以成為同行業(yè)中千千萬(wàn)萬(wàn)普通人里最好的那一個(gè)!”“做最好的自己，便意味著要盡可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度?！边@是《做最好的老師》中給我印象最深刻的兩句話。
那么什么樣的老師才是最好的老師呢?從成為老師的第一天我就在探尋標(biāo)準(zhǔn)，但一直都沒(méi)找到一個(gè)最佳的答案，直到我讀到李鎮(zhèn)西老師所寫(xiě)的“最好就是更好，雖然這個(gè)最好永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的更好，便匯成了一個(gè)人一生的最好”這句話時(shí)，頓時(shí)豁然開(kāi)朗?！白鲎詈玫淖约骸?，強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。李鎮(zhèn)西老師說(shuō)：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向最好的教師的境界靠攏。”看到這里，我想到了自己，說(shuō)實(shí)話，我對(duì)自己的某些方面是缺乏信心的，總覺(jué)得自己與一個(gè)好老師的差距實(shí)在太遠(yuǎn)了。面對(duì)有著同樣的問(wèn)題李老師卻是這樣想的“既然只能當(dāng)老師，那么悲悲戚戚是當(dāng)，高高興興也是當(dāng)，我當(dāng)然選擇后者!”是啊，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不天天開(kāi)心呢?所以不如就學(xué)李老師這樣想：多想學(xué)生們可愛(ài)的地方，比如整日整潔的教室、節(jié)日時(shí)溫馨的短信、課外活動(dòng)矯健的身姿、藝術(shù)節(jié)上精彩的演出;盡量讓學(xué)生在課堂上多學(xué)點(diǎn)東西，無(wú)論這些東西是課內(nèi)的還是課外的，只要對(duì)他們今后的發(fā)展有益處就好，而不是僅僅注重他們的考試成績(jī);盡量和他們成為朋友，多從他們的角度去理解他們的言行舉止，使學(xué)生能“親其師信其道”，而不是一個(gè)高高在上的“獨(dú)裁者”，讓學(xué)生陽(yáng)奉陰違、避而遠(yuǎn)之。這樣每天生活在一個(gè)令人有所希望的環(huán)境中，又怎么能不高興呢?
在這本書(shū)的全部文章中《教師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的》這個(gè)章節(jié)給我的觸動(dòng)最大。當(dāng)時(shí)看到這句話，我的第一感覺(jué)就是震撼，第二感覺(jué)是認(rèn)同?；叵胱约旱慕虒W(xué)生活，當(dāng)我擺出“師道尊嚴(yán)”嚴(yán)厲地去批評(píng)學(xué)生的時(shí)候，我并沒(méi)有感受到他們的心悅誠(chéng)服。反而，只是一個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)充滿溫情的動(dòng)作，一個(gè)微不足道的幫助，卻使他們更靠近我。正像李老師在書(shū)中所講：“教師真正的尊嚴(yán)，從某種意義上講，并不是我們個(gè)人的主觀感受，而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定、知識(shí)折服和感情依戀。
反思后我才認(rèn)識(shí)到：教育上的愛(ài)，不是為了達(dá)到一個(gè)目的而做出的一種姿態(tài)，它是一種思想，一種情感，一種氛圍，運(yùn)用得恰當(dāng)，它會(huì)把“愛(ài)”自然而然的貫穿于教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)，也會(huì)不聲不響的體現(xiàn)在教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，更會(huì)潛移默化的浸潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心靈。讓我們滿懷信心、滿懷激情，在新課改的藍(lán)天下，做最好的老師，做最好的自己。
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】五
文明自古以來(lái)就經(jīng)歷從蠻荒愚昧到文明開(kāi)化，從刀耕火種到精耕細(xì)作，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，文明之間的進(jìn)步是巨大的，是人類(lèi)日新月異的巨大變革。文明之間的交融與沖擊并不一定是和平的，有時(shí)也是暴力血腥的。新航路的開(kāi)辟帶來(lái)了世界貿(mào)易的交流溝通，但也產(chǎn)生了黑奴貿(mào)易的罪惡行徑。當(dāng)然，寒冷的冬天終會(huì)過(guò)去，文明的世界將春暖花開(kāi)。世界的未來(lái)應(yīng)該是多元，平等，包容的，人類(lèi)也應(yīng)是多彩多樣的色彩。
文明是多彩的，人類(lèi)文明因多樣才有交流借鑒的價(jià)值。西方社會(huì)的海洋文明，東方社會(huì)的農(nóng)業(yè)文明，以及古老的奴隸文明。世界從來(lái)不是單一文明的舞臺(tái)，而是各種各樣的民族之林。民族之林如果只是一種樣子，那么也就失去了一些活力與色彩。世界需要多元化的發(fā)展。
文明是平等的，人類(lèi)文明因平等而有交流借鑒的前提。西方文明來(lái)自工業(yè)文明，在近代沖擊著農(nóng)業(yè)文明的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。農(nóng)業(yè)文明在于海洋文明交流溝通時(shí)不應(yīng)有自卑的怯懦，應(yīng)該保持不卑不亢的從容與安然。平等是我們可以正確對(duì)待外來(lái)文化的態(tài)度，也是我們可以營(yíng)造一種自由積極的精神氛圍的前提。
文明是包容的，人類(lèi)文明因包容才有交流借鑒的動(dòng)力。中華文明以開(kāi)放自由為宗旨，一直以中西結(jié)合，相得益彰。蔡元培在建校之初便以多元包容的態(tài)度，廣納封建儒生與新興學(xué)者，讓新舊思潮共聚一堂。師生之間相互討論，唇槍舌劍。這些種種，都讓學(xué)校思想煥然一新，中華文化發(fā)展壯大。
中華文化與外來(lái)文化交流需要平等的理念和開(kāi)放的心態(tài)，中華自從大唐以來(lái)，便于世界文化緊密結(jié)合。大唐天子平等對(duì)待各族人民，以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待海外各國(guó)。受到了蒙古等塞外游牧民族的廣泛贊譽(yù)，并得到海內(nèi)外的一致贊譽(yù)。
以史為鑒可以讓我們更加的明智，對(duì)于新時(shí)代下的外交，我們同樣要不卑不亢，以一顆平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待新問(wèn)題，并以包容的心態(tài)去積極面對(duì)各個(gè)民族。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該更加的積極主動(dòng)的面對(duì)新時(shí)代，新社會(huì)，無(wú)論是面對(duì)來(lái)到本國(guó)的留學(xué)生，交換生，還是以留學(xué)生，交換生的身份去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，我們都應(yīng)該更加的平等，多元，包容的去面對(duì)。
新文化，新時(shí)代，我們青年準(zhǔn)備好了。
做新時(shí)代好老師的反思【精選6篇】六
今天，我們從這里出發(fā)，讓我們充滿信心，因?yàn)橹袊?guó)崛起是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音!
今天，我們從這里出發(fā)，讓我們以謙卑的心，面對(duì)中國(guó)崛起的各種挑戰(zhàn)!
今天，我們從這里出發(fā)，讓我們以110年來(lái)中國(guó)知識(shí)分子以及5000年來(lái)中國(guó)士人以天下為己任的普世情懷，作為我們中國(guó)崛起的追求!
三十年前，在那條小路上，有一個(gè)老人踽踽獨(dú)行，他目光深邃，心情抑郁，社會(huì)主義已經(jīng)走了二三十年，為什么依舊長(zhǎng)期不前?人民生活長(zhǎng)久窘困?他問(wèn)?云不語(yǔ)，草萋萋，鳥(niǎo)兒無(wú)憂無(wú)慮……小路上他留下一行行腳印。終于一個(gè)聲音響徹大地——改革開(kāi)放!走中國(guó)特色社會(huì)主義!
就這樣，中國(guó)崛起從這里出發(fā)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，看!神舟飛船與嫦娥衛(wèi)星翩躚起舞縱相躍入浩瀚星空!聽(tīng)!奸-20戰(zhàn)機(jī)在頭頂呼嘯而過(guò)!那不正是我們的科研工作者發(fā)揚(yáng)自主創(chuàng)新，艱苦奮斗精神的結(jié)果嗎?用一顆對(duì)中國(guó)崛起充滿希望的心，去探索宇宙中的精彩!甘愿為科研的“儒子?！?從這里出發(fā)，讓中國(guó)崛起不再是夢(mèng)想，讓中國(guó)崛起成為時(shí)代的最強(qiáng)音!
生活中我們常說(shuō)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我也曾仰望星空看中國(guó)崛起有沒(méi)有挑戰(zhàn)?路邊的野花在微風(fēng)中輕輕搖曳，好像在告訴我答案：“是的，挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，人人頭上都有一把達(dá)摩克利斯之劍!”我低下頭，想了想，是的!那中國(guó)崛起頭上的那把是什么?是哥本哈根氣候大會(huì)上，我們“被”承擔(dān)了更多的“責(zé)任”。是中國(guó)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體后甚囂塵上的“中國(guó)威脅論”!然而我們的崛起真的是西方大國(guó)所說(shuō)的那樣嗎?
讓我們從這里出發(fā)，以中國(guó)士人以天下為己任的普世情懷作為我們?nèi)松淖非?作為中國(guó)崛起的追求!作為學(xué)生，作為中國(guó)士人的我們，要有孟二冬的精神，以天下為己任，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)!讓中國(guó)崛起成為時(shí)代的最強(qiáng)音!響徹神州大地!充盈世界的每一個(gè)角落!
這就是我們中學(xué)生的胸懷，也是我們中國(guó)人的莊嚴(yán)承諾!讓我們?yōu)橹袊?guó)崛起而讀書(shū)!讓中國(guó)崛起，從這里出發(fā)!
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