寫心得體會是在學習和工作中不斷積累經(jīng)驗和提升能力的重要方式。寫心得體會需注意字數(shù)適中，不過于冗長而失去讀者的興趣。以下是一些企業(yè)管理者的心得體會，或許能夠給正在擔任管理角色的你一些思考。
獎學金分享心得體會篇一
第一段：引言（100字）
獎學金對于大多數(shù)學生來說都是一種夢寐以求的榮譽和機會。獲得獎學金不僅是對個人努力的認可，更是一種責任與動力。憑借自己的努力和一些經(jīng)驗，我將在下文中分享一些關于獎學金申請的心得體會，希望對有類似目標的同學有所啟發(fā)。
第二段：準備工作（200字）
申請獎學金需要做充分的準備工作。首先，了解獎學金的要求和條件，明確自己是否符合申請資格。其次，收集與獎學金相關的材料，比如成績單、推薦信、個人陳述等。同時，要提前了解申請材料的截止日期，確保自己能夠按時準備并提交。最后，準備面試的技巧和答案。具體來說，可以通過模擬面試、自我介紹等方式提前準備，以增加面試的成功率。
第三段：個人陳述的重要性（300字）
在申請獎學金過程中，個人陳述是非常重要的一部分。通過個人陳述，申請者可以向評審委員會展示自己的學術能力、領導才能、志愿活動和特殊經(jīng)歷等。在撰寫個人陳述時，申請者應該突出自己的優(yōu)勢和特長，同時展示自己的目標和奮斗精神。此外，個人陳述也需要注意寫作的邏輯性和連貫性，使評審委員會對申請者有全面和深入的了解?？梢哉埥汤蠋熁?qū)煟M行修改和優(yōu)化。
第四段：面試技巧（300字）
面試是獎學金申請中最為關鍵的一環(huán)。在面試之前，申請者應該對自己和所申請的獎學金有充分的了解，包括獎學金的目標、價值觀和課程設置等。此外，申請者還應該準備親自推銷自己的能力和特長，以及應對各種可能的問題的答案。在面試過程中，申請者應該保持自信、積極并展示自己的領導和團隊合作能力。同時，要注意回答問題時的語言表達和態(tài)度，要給評審委員會留下良好的印象。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過申請獎學金的經(jīng)歷，我深刻體會到了自己的努力和付出的重要性。而獲得獎學金后，不僅僅是履行義務，也是一種責任感和動力，要更加努力學習和取得更好成績。同時，也要將自己的經(jīng)驗和心得分享給他人，幫助更多的學生實現(xiàn)他們的目標。最重要的是，要不忘初心，始終堅持努力追求自己的夢想。
以上就是我對于獎學金分享心得的體會和經(jīng)驗總結(jié)。希望這些內(nèi)容能夠?qū)φ谏暾埅剬W金的同學有所啟發(fā)和幫助。在申請獎學金的過程中，堅持自己的目標和努力，相信自己，就一定能夠獲得屬于自己的成功與榮譽。
獎學金分享心得體會篇二
第一段：引言（150字）
獎學金是許多學生夢寐以求的機會，不僅可以減輕經(jīng)濟負擔，還是對學習成績和個人能力的肯定。獲得獎學金是一個充實而令人自豪的經(jīng)歷，但同時也需要承擔一定的責任和展示出色表現(xiàn)。在過去的幾年中，我有幸獲得了幾個獎學金，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我的獎學金心得體會。
第二段：關于申請獎學金的準備（250字）
在申請獎學金之前，我充分認識到自己需要做好充分準備。首先，我仔細研究了相關獎學金的條件和要求，以確定是否符合申請的資格。其次，我花費了大量時間準備個人陳述和推薦信。個人陳述是展示自己才能和過去成就的重要方式，而推薦信則提供了其他人對我的評價和認可。此外，我還參加了一些與獎學金相關的活動，如志愿者服務和學術研究，來豐富我的履歷和提升競爭力。
第三段：關于獲得獎學金的重要性和好處（300字）
獲得獎學金對我個人來說意義重大。首先，它減輕了我和我的家庭的經(jīng)濟負擔，使我能夠更加專注地學習和探索個人興趣。其次，通過獲得獎學金，我得以證明自己在學術和非學術方面的能力和潛力，這對未來的求職和升學都具有積極的影響。此外，獲得獎學金還為我提供了與其他優(yōu)秀學生交流和合作的機會，激發(fā)了我對學習的熱情和動力。總之，獎學金不僅給予了我物質(zhì)上的幫助，更是一種對我的認可和鼓勵。
第四段：關于獎學金獲得后的責任與努力（300字）
獲得獎學金并不僅僅是榮耀和獎勵，而是一種責任和義務。作為獎學金獲得者，我需要保持學業(yè)的優(yōu)秀表現(xiàn)和持續(xù)努力。我意識到只有更高的學術成績和更出色的表現(xiàn)，才能不負他人的期望和自身的努力。此外，我也積極參與學校和社區(qū)的活動，努力為他人做出貢獻，為別人樹立榜樣。獲得獎學金是一種鞭策和催化劑，激勵我不斷進步和追求更高的目標。
第五段：結(jié)尾和總結(jié)（200字）
獲得獎學金是我學業(yè)生涯中的一大榮譽和重要的學習經(jīng)歷。通過準備申請、獲得激勵以及承擔責任等過程，我收獲了很多。獎學金不僅幫助我減輕了經(jīng)濟負擔，也鼓舞了我繼續(xù)努力學習和發(fā)展個人能力。我相信，通過分享我的獎學金心得體會，能夠激勵更多的學生去積極參與獎學金申請，勇敢追求自己的夢想，并意識到努力和付出是獲得成功的關鍵。我希望更多的同學能夠通過努力和獎學金的機會，實現(xiàn)自己的理想和目標。
獎學金分享心得體會篇三
作為一個大學生，我們都會希望自己成為一個有價值的人才，而這需要的就是多方面的努力，其中之一就是申請獎學金。最近，我參加了學校舉辦的獎學金分享會，與學長學姐們一起分享他們的經(jīng)驗和心得，對我申請獎學金有了更深入的思考和領悟。以下是我的心得體會，我希望能和大家分享。
第一段：分享會的意義和背景
作為大學生，我們每個人都有各自的目標，而其中一個重要的目標就是獲得獎學金。為此，學校組織了一場獎學金分享會，邀請一些已經(jīng)獲得過獎學金的學生分享他們的申請經(jīng)驗和心得。通過參加這次活動，我對于申請獎學金有了更深入的理解和領悟。
第二段：學長學姐的申請經(jīng)驗
在分享會上，學長學姐們向我們分享了他們獲得獎學金的經(jīng)驗和技巧。他們告訴我們，獲得獎學金不僅僅需要學術方面的優(yōu)異成績，還需要有才能和潛力。他們建議我們在申請獎學金時要充分展示自己的優(yōu)點，比如參加社會實踐、社團活動、比賽、獲得證書等等，這些都能有效地增強自己的綜合素質(zhì)和申請成功的概率。
第三段：自己的體會和心得
在聽完學長學姐們的分享之后，我也思考了自己申請獎學金的問題。我意識到，獲得獎學金不僅僅是對自己成績的肯定，更是一種鼓勵和激勵，讓自己更加努力地去追求更高的成就。我也意識到，要申請獎學金，必須在各個方面做到不凡。在學科上，要有很好的成績；在其他方面，如美術、音樂、體育、文藝等領域，也需要多做嘗試和創(chuàng)新，從而展現(xiàn)出自己獨有的特點。
第四段：申請獎學金的注意事項
除了要多方面延伸自己的特長和才能，申請獎學金還需要注意一些細節(jié)問題。比如，申請材料的準備要充分仔細，考慮到每個細節(jié)，保證申請材料的完備性和準確性。在寫申請信的過程中，要體現(xiàn)出自己對于獎學金的熱情和確定性，讓評審委員會感受到自己對于學業(yè)和社會貢獻的追求。
第五段：總結(jié)與感悟
參加獎學金分享會，對于我來說是一次寶貴的經(jīng)驗。通過聆聽他人的經(jīng)驗和心得，我拓寬了自己申請獎學金的思路和方法，更加清晰了自己的目標和方向。我相信，只要努力堅持，付出自己的努力和汗水，就一定可以在未來的申請中獲得自己心儀的獎學金，成為一位有價值的人才。
獎學金分享心得體會篇四
獎學金是許多學生渴望獲得的榮譽和機會。它不僅能夠減輕家庭的經(jīng)濟負擔，還為學生提供了更多發(fā)展的機會。作為一名獲得獎學金的學生，我深深體會到了它的重要性和價值。通過獲得獎學金，我不僅獲得了經(jīng)濟上的支持，還得到了更廣闊的視野和更多的機會去追求自己的夢想。
第二段：獎學金的經(jīng)濟支持
首先，獎學金給予了我和我的家庭以巨大的經(jīng)濟支持。我的家庭并不富裕，父母為了供我上學常常辛苦工作。然而，通過獲得獎學金，我可以減輕家庭的經(jīng)濟負擔，使父母能夠更專注于工作和生活的其他方面。我沒有再給他們帶來額外的負擔，反而成為他們的驕傲。這種經(jīng)濟的支持，使我能夠更加專心地學習和追求自己的學業(yè)目標，因為我不再為學費和生活費而煩惱。
第三段：獎學金的個人成長
其次，獲得獎學金也讓我個人得到了很大的成長。在申請獎學金的過程中，我學會了如何進行有效的規(guī)劃和管理時間。我明白了只有通過努力和努力學習才能獲得成功的道理。我投入了大量的時間和精力來準備申請材料和參加面試。這讓我充分認識到自己的潛力和能力，并激發(fā)了我進一步努力學習和改善自己的欲望。通過獎學金的獲得，我也獲得了更多的自信和成就感，這激勵我繼續(xù)努力學習，追求卓越。
第四段：獎學金的人際交往
此外，獲得獎學金也為我提供了更多的人際交往機會。獎學金既可以是個人的榮譽，也可以是學校的榮譽。這就意味著我需要與同學、老師和學校工作人員保持良好的關系。通過交流和合作，我學會了與他人相處和溝通，培養(yǎng)了團隊意識和合作精神。在參加獎學金頒發(fā)儀式或活動時，我也與獲獎的學生們相互交流和互動，交流學習經(jīng)驗和觀點。這種人際交往能力對我的人生發(fā)展有著重要的影響，它將使我在將來的職業(yè)生涯中更加順利地與他人合作。
第五段：獎學金的責任和回報
最后，獲得獎學金也讓我感到責任和回報。作為一名獲得獎學金的學生，我深知自己的責任是保持學業(yè)上的出色，并發(fā)揮榜樣作用，激勵其他學生努力追求卓越。同時，我也希望通過回報社會，幫助那些需要幫助的人。在我擁有經(jīng)濟能力時，我愿意資助其他需要獎學金的學生，為他們提供同樣的機會和支持。這樣，我可以將獎學金的好處傳遞下去，讓更多的學生有機會獲得進一步發(fā)展和成功的機會。
總結(jié)：
通過獎學金的獲得，我深刻體會到它的重要性和價值。經(jīng)濟支持、個人成長、人際交往和責任回報，這些都是我獲得獎學金后的體會和感受。我對獎學金心懷感激，并時刻提醒自己要珍惜這個機會，并努力使自己成為值得這份榮譽的學生。同時，我也希望用自己的努力和獎學金的好處去回饋社會，為更多的人提供幫助和支持，讓他們也能夠追求夢想并獲得成功。
獎學金分享心得體會篇五
獎學金是許多學生夢寐以求的東西，因為它不僅可以減輕學習成本，還是對學生奮斗和成就的最好認可和回報。然而，獎學金的獲得并不容易，需要學生充分發(fā)揮自身所具備的才智、勤奮和毅力，同時需要進行有意義、高質(zhì)量的學習和生活。近日，我參加了學校的獎學金分享會，深受啟發(fā)和激勵，于是我想在此分享我的心得體會，希望對更多的學生有所幫助。
第二段：獎學金的代表活動和體驗
在分享會中，各位獲得獎學金的同學向我們分享了他們的代表性活動、經(jīng)歷和體驗。其中，有的同學是學術方面的才俊，參加并獲獎全國性、國際性學術競賽、論文比賽、創(chuàng)新比賽等，有的同學是社會實踐方面的行家，積極參與社會公益項目、志愿服務、文化交流等，有的同學則是體育方面的能手，參加并取得突出成績的各類運動會、比賽和訓練，還有的同學是文藝方面的翹楚，參與并作出杰出貢獻的各種文藝表演、創(chuàng)作、制作等。這些同學的活動和體驗，充分展示了他們的個性、特長和價值，也充分體現(xiàn)了他們在自己所處領域的優(yōu)勢和突出表現(xiàn)。
第三段：獎學金的培養(yǎng)路徑和標準
在分享會中，獎學金的頒發(fā)標準和培養(yǎng)路徑也被詳細闡述和介紹了。學校獎學金的獲得，并不是簡單地根據(jù)成績，而是綜合考慮個人能力、個性特點、社會貢獻、困難程度等多方面因素給出的，也不是一次性的評選，而是長期性、動態(tài)性的跟蹤和評估。這就要求學生要有一個全面的人生規(guī)劃，認真選擇自己喜歡和擅長的方向和領域，積極參與各種活動和項目，不斷刷新自己的成就和記錄，展示自己的風采和特點。
第四段：獎學金的體現(xiàn)和作用
獎學金的獲得，不僅可以減輕學生的經(jīng)濟壓力，還能夠給學生帶來更多的榮譽和肯定，甚至還可以成為學生自信和成長的一個重要標志。在分享會中，一些擁有多次獎學金獲得經(jīng)歷的同學與我們分享了他們的心路歷程，讓我們更加深刻地理解了獎學金所具有的內(nèi)在價值和意義。他們認為，每次獲得獎學金，不僅是對自己在學術、實踐、藝術等方面的成就的肯定和鼓勵，更是對自己品德、修養(yǎng)、認知等方面的提升和啟示。這些積極的體驗和反饋，激勵著更多的學生去追求卓越和品質(zhì)，去努力實現(xiàn)自己的人生價值和目標。
第五段：結(jié)語
通過參加獎學金分享會，我深深地體悟到了獎學金的重要性和意義，更加意識到了自己需要怎樣去努力和發(fā)展。我相信，在未來的學習和生活中，我一定會更加積極地參與各種活動和項目，更加認真地記錄和展示自己的成就和特點，更加創(chuàng)新地思考和實踐自己的人生價值和目標，如此方能不辜負自己和社會的期望和信任，走向更加美好和光輝的未來。
獎學金分享心得體會篇六
第一段：引言（介紹獎學金概念）
獎學金是許多學生夢寐以求的機會，不僅能夠減輕經(jīng)濟負擔，還能體現(xiàn)自己在學術研究和綜合素質(zhì)方面的成績。我很榮幸地獲得了一項獎學金，并在此期間收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：獎學金的意義與機會
獎學金的獲得意味著我受到了學校和社會的認可和鼓勵。這不僅給我?guī)砹私?jīng)濟上的幫助，還讓我有更多精力和時間去參加各類的學術研究和社會實踐活動。同時，獎學金也提供了一個展示自己才華和能力的平臺，使我有機會與其他同樣優(yōu)秀的學生進行交流和競爭，共同進步。
第三段：獎學金的影響與挑戰(zhàn)
盡管獎學金給予了我很多機會，但也伴隨著一定的挑戰(zhàn)和責任。首先，我需要更加努力地學習，保持學業(yè)上的卓越表現(xiàn)，以不辜負獎學金的殊榮。其次，我也要充分利用獎學金提供的各種活動和資源，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和領導能力。此外，獎學金也需要我回報社會，用自己的才華和所學的知識回報社會，推動社會的進步。
第四段：獎學金的收獲與成長
在獲得獎學金的一年里，我參與了許多學術研究項目和社會實踐活動，并和其他獎學金獲得者一起組建了一個學生組織，致力于公益事業(yè)。這些經(jīng)歷使我更好地理解了自己的興趣和能力，并鍛煉了自己的組織能力和交流能力。與其他同學的溝通和合作也豐富了我的人際關系，為我未來的發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：獎學金對未來的影響
獎學金為我提供了廣闊的發(fā)展空間和升學機會。我將利用這個機會繼續(xù)深造，在自己的專業(yè)領域有所建樹，并更好地服務社會。同時，我也會將獲得獎學金的經(jīng)驗和心得分享給其他需要幫助和鼓勵的學生，幫助他們爭取到更多的機會和成功。
總結(jié)：通過獲得獎學金，我不僅收獲了經(jīng)濟上的幫助，還在學術研究、社會實踐等方面得到了鍛煉和發(fā)展。獎學金是一種榮譽，也是一種責任和契機。我將珍惜這個機會，用實際行動回報社會，為自己的未來鋪就堅實的道路。
獎學金分享心得體會篇七
第一段: 介紹獎學金的重要性及自己申請獎學金的經(jīng)歷
近年來，獎學金逐漸成為學生們追逐的目標。對于我而言，獎學金不僅僅是一種榮譽，更是一種鼓勵和激勵。在高中和大學的學習生涯中，我都努力申請獎學金，并很幸運地獲得了一些。通過這些獎學金，我感受到了努力付出的成果，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段: 獎學金帶來的經(jīng)濟和家庭壓力減輕
首先，獎學金為我減輕了經(jīng)濟負擔，給予了我更多的選擇。無論是高中還是大學，學費和生活費都是我和家人的一大負擔。獲得獎學金后，我的家庭負擔得到很大程度的減輕，父母不再為了我的學費而擔憂。同時，我也不再感到自己會成為家庭負擔的擔心，能夠更加專注于學習和追求我的興趣愛好。
第三段: 獎學金帶來的自信和成就感
其次，獎學金讓我感到自信和成就感。在我申請獎學金的過程中，我必須展示自己的優(yōu)秀成績、領導才能和特長。取得這些成績讓我對自己的能力充滿信心，同時也為我樹立了追求卓越的動力。當獲得獎學金的通知書送到手中時，我感到無比的自豪和成就感，感覺自己的努力沒有白費。
第四段: 獎學金帶來的學習機會和社交圈拓展
此外，獎學金為我提供了更多的學習機會和拓展了我的社交圈。通過獎學金，我得以參加一些學術交流會議和研討會，結(jié)識了許多志同道合的同學和優(yōu)秀的學術導師。這些交流和學習機會讓我開拓了眼界，了解了其他領域的知識，并且促成了與其他人的深入交流和合作。這些寶貴的經(jīng)驗成為我今后學術和個人發(fā)展的重要資本。
第五段: 總結(jié)自己拿獎學金的經(jīng)驗及感悟
綜上所述，拿到獎學金給予了我巨大的榮譽、經(jīng)濟支持、自信和學習機會。在申請獎學金的過程中，我學會了如何寫優(yōu)秀的申請文書，如何積極參與學校社團活動并展現(xiàn)自己的特長，如何與他人緊密合作和交流。而這些經(jīng)驗和感悟?qū)殡S我一生，幫助我邁向更高的學術和個人的成就。因此，我相信，只要付出努力，每個人都有機會通過申請獎學金，獲得屬于自己的成就和榮耀。
獎學金分享心得體會篇八
分享，是人類社會中不可缺少的一種交流方式，也是傳遞知識和經(jīng)驗的重要途徑。每個人都有自己的生活經(jīng)歷和學習體驗，通過分享，可以讓更多人從中獲益，同時也增強我們自己的交流能力和認知思維。在這篇文章中，我將分享我在學習和生活中所獲得的心得體會以及它們對我的成長產(chǎn)生的影響，期望能夠給讀者帶來啟發(fā)和價值。
第二段：分享學習心得體會
在我的學習生涯中，我一直堅信著“學無止境”的理念，除了課本知識外，更重要的是關注思考方法和實踐能力。我曾經(jīng)參加過一次關于“自我管理”主題的講座，收獲頗豐。我發(fā)現(xiàn)，一個人的時間和能力是有限的，如何規(guī)劃和利用時間是十分重要的。在講座中，我學習到了如何建立計劃和目標，如何分配時間和資源，還有如何學習和創(chuàng)造知識等。通過這次學習，我對自己的認知和思維方式有了全新的認識，也提升了我的管理和組織能力。
第三段：分享生活經(jīng)驗和感悟
生活是精彩的，每個人都有自己的生活態(tài)度和價值觀。我經(jīng)常會嘗試新事物和經(jīng)歷新的旅程，以豐富我的人生經(jīng)驗。在一次旅行中，我體驗到了沉浸在大自然中的美妙感覺。在那片無垠的草原上，我感受到了自然的魅力和生命的偉大，也思考到了生命的意義和價值。這次旅行讓我更加感悟到人與自然的和諧共生以及珍惜時間和生命的重要性。
第四段：分享客戶服務心得
在我的工作崗位上，我主要負責客戶服務和溝通。在這個過程中，我學到了許多關于溝通技巧和服務精神的實際應用。在一次服務中，我?guī)椭晃焕_已久的客戶解決了問題，她非常感激并表達了感謝之意。我深刻意識到，客戶服務不僅是一種工作職責，更是一份服務心態(tài)和責任感。只有真正關注客戶需求和情感才能做到真正的服務和價值。
第五段：總結(jié)
分享，不僅是一種交流方式和學習途徑，更是一種價值觀和人生態(tài)度。通過分享，我們不僅傳遞了知識和經(jīng)驗，更加強了自己的架構和認知思維。分享讓我們更加開放、包容、感恩和快樂。我相信，在今天這樣一個高速發(fā)展和變革的時代，分享精神將更加重要和有價值。因為只有共享和合作，才能帶來共同的繁榮和發(fā)展。
獎學金分享心得體會篇九
學校獎學金一方面減輕了我們的壓力和家庭的負擔，另一方面也鼓舞了我們的學習斗志。它不但從獎金上給予我們鼓勵，更重要的是從精神上給予我們鼓勵。得到獎學金，實際上就是得到了學校對自己在大學表現(xiàn)尤其是學習上的一種肯定。在過去一年的學習期間，無論是在學習上，還是在生活、思想上，我都努力做到自己的最好，也得到老師和同學們的認可。今天能榮獲“獎學金”，我感到非常自豪，也很感激。
作為一個很珍惜大學學習機會的大學生，我深信大學是人生最寶貴的時光而它所提供給我們的知識資源和氛圍都都值得我們?nèi)フ湎Ш桶盐铡Ｔ诖髮W里我們要學會提升自己，塑造自己，完善自己，不光是專業(yè)知識，還有專業(yè)實踐應用以及個人自我價值的實現(xiàn)，個人素質(zhì)的提高。不愧于學校和國家對我們的培養(yǎng)和投入，這也應該是這個獎學金設立的初衷。
經(jīng)歷了花季，走過了雨季，我們在慢慢地成長，青春也仿佛長上了翅膀。大學的校園里洋溢著我們的歡聲、我們的笑語。充滿活力的大學生活，讓我們逐漸成熟。大學將留住青春回憶。在這里我們放飛夢想、放飛青春！
有人說大學生活是豐富多彩的；有人說大學生活是單調(diào)乏味的。如何才能有一個快樂、充實、豐富的大學生活？其實過怎樣的生活取決于我們自己。年輕的我們有的是活力，有的是朝氣。因為年輕，所以我們不怕失敗。它像是一只風箏，只有試著將風箏的線放的更長，風箏才有可能飛得更高、更遠。正值青春的我們，試著去嘗試吧！有付出就會有收獲！
因為年輕，所以敢于嘗試。也正因為這種嘗試，我的大學生活也變得更加豐富多彩。在過去的一年里，我拒絕向平庸低頭，努力參加協(xié)會、團委等社團活動。一系列的工作充實著我的生活。不知不覺中，自己的能力也在提升。有時候事情多了會感覺到累，但年輕的我們更需要青春的激情，將其投入到工作中去，一份耕耘，一份收獲！只要我們帶著熱情去做，相信一定會有回報。
獎學金分享心得體會篇十
本文的作者自詡是個學渣，但是經(jīng)過他的努力，他成功圓夢，成就了自己的高分。他告訴我們，縱使當初不努力，也可以在考研備戰(zhàn)中奮力向前，一切皆有可能！
我本科成績不好，但是考研的時候在我們院幾個考川大的人中考了最高分358分，英語四級擦線，考研英語卻考了61分，只要你們肯努力，懂得找方法，學渣也能考高分。我主要以以下幾個方面來講我的考研經(jīng)歷：1、考研初衷；2、公共課的準備3、專業(yè)院校的選擇；4、專業(yè)課的準備；5、考研中的挫折6、復試。
各位師弟師妹們大家好，我是來自西華師范的大學生命科學學院的一名學生，男，本科專業(yè)是野生動物與自然保護區(qū)管理，這是個偉大而又很心酸的專業(yè)，工作很好找（保護區(qū)都要的，但幾個人愿意去呢），但是就業(yè)面非常狹窄，找工作就只有投不限專業(yè)的崗位（連招生物科學、生物技術、環(huán)境科學都不收我們專業(yè)），我又是一名實實在在的學渣，平時還算努力，上課也還是認真聽講，就是成績老是倒數(shù)，還差點掛科，好幾門60分，四級3次才過，六級至今沒有突破380。
當然，不好找工作不是我考研的初衷，看到周圍的小伙伴們都在準備考研，我又無所事事，心理萌動了一絲考研的沖動。最后，在一堂專業(yè)選修課上，一位我很尊敬老師要學生自己講課，我事先準備了很多資料，講完之后，老師說我挺適合讀研的，去考研吧。你們可能不知道一名學渣受到老師的鼓勵，對我的影響有多大。因此，就這樣我就開始準備我的考研。
我準備考研是在20xx年3月，我開始收集我要考研的資料，由于沒有確定學校，我就只只收集了公共課的資料，為了省錢，我去淘寶買的文都的盜版視頻（后面發(fā)現(xiàn)被坑了，更新奇慢，最后在學校報了啟航）。由于我的英語底子很差，考研英語又很難，因此，我從我開始準備考研開始，就沒有中斷過英語的學習。政治我是到8，9月份才開始復習，而且政治一般都沒問題，所以下面的準備主要說英語。
1、詞匯：學一門語言沒有一定的詞匯量，肯定是學不好。當我第一次接觸考研英語的閱讀，滿篇的陌生詞，很容易讓人心生退意。但是估計很多人都有同樣的經(jīng)歷，拿到一本厚厚的單詞書，開始幾天激情高昂，什么一定要多久多久記完，最后的結(jié)果可能對于很多人都是只翻了前面幾頁。我也有過同樣的經(jīng)歷，所以我只選擇了何凱文的1575個必考詞匯。這本書里面有21個list，每個list有75個單詞，每天只需要記憶1個list。對于我來說記單詞真的是巨難無比的挑戰(zhàn)（英語真的很爛），我剛開始的時候每天上午要花掉兩個多小時的時間來記憶75個單詞，看看后面的真題例句，當時正在學長難句，試著劃分句子的結(jié)構（第一遍的時候幾乎記完忘完），中午時候花1個小時的時間再記一遍（根據(jù)實際情況，有時候沒時間就省了），晚上再快速復習一遍（跟中午一樣，很多時候都沒很好完成），不管第一天有沒有記住，第二天背新的單詞，背完如果有空再去看看頭一天的單詞。就這樣，背了整整21天，從未間斷。（這個月大多時間都用來背單詞了）
2、長難句：長難句的學習非常重要，有些句子里面的單詞都認識但是就是看不懂意思。從我開始記單詞的.時候就開始聽長難句的課程了，由于我是買的課程，沒聽懂可以返回去多聽幾遍，最后我是把長難句基本弄懂了，然后記單詞的時候也總是把例句拆開，分析成分，做閱讀的時候我也習慣把每句話的成分拆開，找到主干，對于理解句子的含義非常重要。這個我只學了一個月，書看了一遍，后面遇到不懂再回來翻翻。
3、閱讀：由于我是買的視頻，所以我做一篇，去聽一節(jié)課程，直到把基礎課程聽完。（整個過程花的時間有點長），弄懂題型該怎么做，怎么定位，怎么了解出題者的意圖。再就是多加練習，強化班也是一樣，我是做一篇聽一篇。真題做完了后，反過來再一遍一遍做，一直做到考研（我真的做了5-6遍，模擬題只做了2套）。模擬題是用來最后檢測學得怎么樣。不建議前期用。
4、翻譯：其實我沒怎么準備，就是學長難句就把翻譯順便準備了。另外何凱文的每日一句，我考研期間一直在摘抄，對翻譯有好處。
5、作文：如果不是考北京、上海，可以不怎么準備，最后被背模板。
6、完形填空：我壓根就沒怎么準備
我的考研院校選擇非常的失敗，前期我想考中科院，但是去了趟成都生物研究所參觀了一下，發(fā)現(xiàn)那里不是我想要去的地方，然后就不曉得選哪個學校了。專業(yè)課開始也只看生物化學（反正大多數(shù)學校都要考），最后要9月份填報學校了，我才草草決定考川大（因為同學送了我真題資料），草草決定考生物安全（覺得競爭相對小，與我專業(yè)相關。其實最終并不?。Ｋ晕艺麄€考研學校和專業(yè)的選擇都是很盲目的。20xx或者以后的考生，你們記住了，一定要找個自己喜歡、了解的院校和專業(yè)。
專業(yè)課，最開始在準備中科院的專業(yè)課，由于后面不想考了所以從零開始看生物化學。我是從5月中旬開始看的吧，暑假兩個月沒有怎么看（原因在后面）。王鏡巖那兩本厚厚的生化書真的很難看，看不懂不說，一看那本書就打瞌睡，一直都進不了狀態(tài)，翻了幾頁，發(fā)現(xiàn)不知道自己看了些啥子，又翻回來看。這種狀態(tài)持續(xù)到了9月。當我準備考川大的時候，我這個人很懶，覺得時間很寶貴，也不去聯(lián)系師兄師姐，也不去看看別人的考研經(jīng)驗貼，也不跟考同一個學校的同學交流，繼續(xù)拿著王鏡巖的那個生化書（已經(jīng)在復習第二遍了），進度非常緩慢，很多知識還是記不住。直到，我一個考川大的好朋友提醒我，我那個時候才發(fā)現(xiàn)我完全可以看看更簡單的生化書（張洪淵的），我馬上重新買了本二手書，然后20天就把哪本生化書看了一遍，這遍我的收獲非常大，知識也變得很系統(tǒng)。然后我開始做真題，邊做邊在書上把相關的知識點找出來，查漏補缺，自己總結(jié)真題的答案，最終復習得還不錯。普通生物學我是從9月份開始準備的，多背，多看，多做題就行了（可以買本教材習題集），這個不是很難。
剛開始準備考研的時候，都是我一個人在戰(zhàn)斗，談不上孤單，但就是覺得很辛苦。曾經(jīng)的一段時間，我非常后悔一件事情就是我暑假跑去實習了兩個月（就是上面我說的暑假沒怎么看專業(yè)課的原因），這兩個月中我就記了英語單詞和英語閱讀，專業(yè)課沒怎么看，實習也沒有學到東西，真的后悔?；氐綄W校，聽到有人把專業(yè)課都看了好幾遍，真的我慌了，沒日沒夜的看專業(yè)課，換了一個教室，發(fā)現(xiàn)我之前看錯書了，走了這么多彎路，真想一腦子放棄考研。那段時間非常掙扎，看到自己離名校越來越遠，也就更加努力勤奮，每天6點30起床，晚上10點30回寢室，中午也不回去睡覺，從9月3號到12月26號，沒給自己放過一天完整的假期，累了就在教室趴一會兒。幸好我后面換教室后，有很多考研的小伙伴給我?guī)椭?，給我鼓勵，他們給了我精神動力，我們互幫互助，惺惺相惜，一起度過了這最艱難的幾個月，最后一個考上中山大學，一個考上暨南大學，我和另一個考上四川大學，圓滿了。
1、提前聯(lián)系導師：這點非常重要。我考的生物安全專業(yè)，去年招了7個人，8個人進復試。而今年我們剛?cè)ゾ捅桓嬷獪p為4個人，而我們卻有11個人進面試。雖然說不一定剩下的全部被刷，但是免不了被調(diào)劑的命運（調(diào)劑大多都沒有獎學金），所以，提前聯(lián)系導師就非常重要了。如果導師確定要你了，整個復試過程就會非常輕松。我報考的時候聯(lián)系了一次，分數(shù)出來了聯(lián)系了一次，復試名單出來的時候聯(lián)系了一次，最后就是見面了，千萬不要同時聯(lián)系多個老師，關于如何聯(lián)系導師的問題，論壇里面有很多帖子，上線了可以去看看。
2、高分：剛剛說了聯(lián)系導師的重要性，但是要如何才能讓一個導師喜歡你呢？我想最重要的就是高分，很多導師都喜歡高分，還喜歡男生。女生在某些學科就是沒有有男生占優(yōu)勢，所以就得努力拿高分。
3、英語好：很多導師是非常注重英語水平的，不僅僅看你的研究生入學考試的英語成績，還要看四六級，如果六級沒過會非常受歧視的。所以你們還有時間，趕緊去吧六級過了，當然考研英語也要考個漂亮的分數(shù)。
4、表現(xiàn)好：如果你分又低，又不是男生，又沒有導師明確說要你，那就要在復試中好好表現(xiàn)了，把本科所在的實驗、實踐都重新構思一遍，最好能背下來，報考專業(yè)的專業(yè)知識要扎實，面試的時候一定要自信，千萬不能太緊張。
不論是在準備初試，復試中的面試，還是跟導師見面一定要自信陽光，展現(xiàn)出良好的精神面貌，自信很重要！好了，以上就是我要說的全部，預祝你們都考一個好成績！
獎學金分享心得體會篇十一
2006年9月27日，我在校迎新生開學典禮上表彰大會上領取了廣西壯族自治區(qū)人民政府獎學金證書，三天之后學校把獎學金足額發(fā)放到了我的手上。想想從評癬公示、上報、審批，可以看出這獎學金的來之不易，他表達了政府對我的關愛與支持，凝聚了老師、同學的心。在此向他們表示感謝，感謝他們再我困難的時候給予我關懷。
政府獎學金是自治區(qū)政府發(fā)給成績優(yōu)良，家庭經(jīng)濟困難的學生的獎金，是政府實踐“三個代表”重要思想，中央政策的重大舉措。他體現(xiàn)了人民政府愛人民，情為民所系，表達了政府對優(yōu)秀學子們的殷切期望。為了幫助貧困學子圓大學夢，自治區(qū)人民政府開啟了扶貧助學工程。給予廣西大學賈志賢等800名同學頒發(fā)了廣西壯族自治區(qū)一等獎學金，每人2500元，給予廣西師范大學丁碩等2000名同學頒發(fā)了自治區(qū)人民政府二等獎學金，每人1500元。共獎勵人數(shù)2800名，獎勵金額達500萬元。人數(shù)之眾多，數(shù)額之龐大，表現(xiàn)了人民政府對扶貧助學的高度重視。
政府替貧困學子分憂，替貧困學子解難，解決了我的苦和難。我也是受助者之一，是政府的獎學金給我減輕了一半的學費，讓我經(jīng)濟動搖的家庭開始變得平靜，生活也不在那么拮據(jù)，對學習也充滿了信心。
拿政府獎學金是我的第一次，我那天的心情異常興奮，臉上露出了爽朗的笑容，心里滿載著政府給我的溫暖，感激著政府給我的這份珍貴的禮物。這一刻深深的印在了我的腦海里，即使是時間會沖淡記憶，我也不會忘記這份政府的恩情。我把這個消息告訴了我的父母和親人，向他們宣傳了我們的好政府，他們高興極了，我的心里也樂滋滋的有了甜味。
我能夠取得自治區(qū)政府獎學金，是與老師的培育，同學的支持，父母的鼓勵是分不開的。老師傳道授業(yè)，領著我在知識的長廊上賽跑，提高了我的學習素質(zhì);同學把他們那僅有的一票給了我，獻上了他們最真的愛，才讓我取得了評選獎學金的機會;父母關心我，每當我有困難時總在后面做我堅強的后盾，鞭策著我在無數(shù)的失敗中站了起來。你們的真情我無以回報，這讓我很內(nèi)疚，今天是政府給了我這次機會。政府獎學金是扶貧的同時是一個榮譽，是這個榮譽讓我在他們面前有了不負眾望，表達承諾的機會，我有了安慰。
多一份關愛，少了多少人的痛苦，多一點安慰，成就了多少人的夢想，人的成功就是因為有很多人的支持與幫助。哪里有困難哪里就有社會主義人民政府，哪里就有社會的援助之手。在我困難的時候，是政府伸出援助之手，給予我關愛與支持，送來溫暖，讓我感到我的路程不在那么迷惘。面對濃濃的情意，我無言以對，我會銘記于心，不忘克服困難，再接再厲，自尊、自信、自強去發(fā)奮讀書，努力完成學業(yè)，以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹞业恼腿嗣駥ξ业囊笄衅谕?/p>
獎學金分享心得體會篇十二
段一：介紹省獎學金的意義和背景（200字）
省獎學金是對學術成就優(yōu)秀的學生的一種認可和獎勵。作為學生，尤其是高中生和大學生，爭取獲得省獎學金是一種榮譽，也是一種對自我能力和努力的肯定。省獎學金是在全省范圍內(nèi)評選出來的，它不僅能夠提高自我榮譽感和自信心，還能夠在學生的學術或科研道路上起到重要的推動作用。
段二：爭取省獎學金的過程和體會（300字）
為了爭取省獎學金，我付出了大量的時間和努力。首先，我盡力保持了學習上的成績，將每一門課程都看做是認真學習的機會，時刻保持自己的狀態(tài)。此外，我還參加了各種競賽和科研項目，通過實踐鍛煉自己的能力。在這個過程中，我不僅提高了自己的學術能力，還學到了更多的技能和知識。雖然過程中會有困難和挑戰(zhàn)，但是我從中得到了成長和進步，這也是我最寶貴的收獲。
段三：省獎學金帶給我的影響和啟示（300字）
獲得省獎學金對我的影響是深遠的。首先，它增強了我的自信心。在爭取省獎學金的過程中，我需要與同學和評委進行交流和交流。這要求我展示自己的能力和思維，并接受各種評價和建議。通過這個過程，我學會了自信地表達自己的意見和想法，并能夠接受不同的觀點和意見。其次，獲得省獎學金讓我更加珍惜學習的機會和條件。在獲得榮譽的同時，我也明白只有更加努力和奮斗，才能夠更好地發(fā)揮自己的潛力和能力。最重要的是，獲得省獎學金給了我一個平臺，讓我接觸更多的學術資源和機會，進一步發(fā)展和提高自己。
段四：對未來的期許和目標（200字）
獲得省獎學金不僅是對過去努力的肯定，更是對未來的鞭策。以獲得省獎學金為契機，我將更加努力學習，不斷提高自己的學術能力和科研水平，爭取能夠在更高的層次上展現(xiàn)自己的實力。同時，我也希望通過自己的努力，能夠?qū)ι鐣龀龈蟮呢暙I，為社會進步和人類發(fā)展做出自己的努力。
段五：結(jié)語（200字）
省獎學金對于學生來說是一種重要的榮譽和鞭策，它鼓勵著學生不斷追求卓越。獲得省獎學金需要學生在學術和科研上付出大量的努力和時間，但是其中的收獲和成長是無法用言語來表達的。通過爭取省獎學金，我更加明白了努力和堅持的價值，也體會到了自己的成長和進步。將來，我將繼續(xù)堅持努力學習和積極參與各種學術和科研活動，為自己的夢想努力奮斗。
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