實(shí)用糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)范文（16篇）

寫心得體會(huì)有助于我們更好地總結(jié)和歸納經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地應(yīng)用到未來的工作與學(xué)習(xí)中。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)方式，提升文章的藝術(shù)性。這些心得體會(huì)范文各有特色，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇一

自2012年黨的十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議提出整頓文風(fēng)、政風(fēng)、公風(fēng)、商風(fēng)這四風(fēng)以來，黨中央把糾治四風(fēng)擺在了突出位置。這一舉措對(duì)于黨風(fēng)政風(fēng)的純潔，對(duì)于黨員干部的作風(fēng)建設(shè)，對(duì)于加強(qiáng)黨群關(guān)系和黨政關(guān)系的密切，對(duì)于促進(jìn)黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，都具有重要的意義。通過深入調(diào)研和生活實(shí)踐，我得出了一些關(guān)于糾治四風(fēng)的心得體會(huì)。

第二段：整頓文風(fēng)，提高表達(dá)水平

整頓文風(fēng)是整頓四風(fēng)的首要任務(wù)，因?yàn)檎Z(yǔ)言是思維的工具，語(yǔ)言的精準(zhǔn)與否直接影響著思路的清晰和表達(dá)的準(zhǔn)確。在糾治文風(fēng)問題時(shí)，我認(rèn)為首先要提高自身的表達(dá)水平。要增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的重視，加強(qiáng)思維的邏輯性，重視語(yǔ)言的規(guī)范性和精確性，用精煉的語(yǔ)言表達(dá)真實(shí)的思想。同時(shí)，要積極參與各種演講、辯論等活動(dòng)，通過說話的訓(xùn)練來提高口頭表達(dá)能力，從而應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的溝通場(chǎng)合。只有通過個(gè)人的努力提高表達(dá)水平，才能為整頓文風(fēng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三段：整頓政風(fēng)，加強(qiáng)自律

整頓政風(fēng)是糾治四風(fēng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因?yàn)檎渭o(jì)律是黨員干部行為的準(zhǔn)則，決定著黨風(fēng)政風(fēng)的好壞。在糾治政風(fēng)問題時(shí)，我認(rèn)為首先要加強(qiáng)自律。黨員干部要自覺遵守黨章黨規(guī)，嚴(yán)守廉潔自律的底線，時(shí)刻保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和清正廉潔的作風(fēng)。同時(shí)，要珍惜黨的培養(yǎng)和奉獻(xiàn)，不為個(gè)人私利而將權(quán)力濫用、謀取不正當(dāng)利益。只有堅(jiān)定自律、嚴(yán)守政治紀(jì)律，才能真正做到以身作則，推動(dòng)政風(fēng)得到整頓和改善。

第四段：整頓公風(fēng)，規(guī)范組織活動(dòng)

整頓公風(fēng)是整頓四風(fēng)中的重要方面，因?yàn)楣彩聞?wù)處理的規(guī)范與否直接關(guān)乎公共效率和公正性。在糾治公風(fēng)問題時(shí)，我認(rèn)為首先要規(guī)范組織活動(dòng)。要重視程序的合理性，注重制度的約束，確保組織形式的公開透明和公正平等。同時(shí)，要嚴(yán)明黨內(nèi)生活紀(jì)律，不搞拉幫結(jié)派，不搞個(gè)人崇拜，確保黨內(nèi)政治生活的純潔性和權(quán)力行使的合法性。只有通過規(guī)范組織活動(dòng)，樹立公正正義的形象，才能將整頓公風(fēng)進(jìn)行到底。

第五段：整頓商風(fēng)，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)

整頓商風(fēng)是整頓四風(fēng)的重要內(nèi)容，因?yàn)樯田L(fēng)的好壞直接關(guān)系到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展和公平競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。在糾治商風(fēng)問題時(shí)，我認(rèn)為首先要維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。要推行公開透明的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，不搞“權(quán)錢交易”和“關(guān)系交易”，維護(hù)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的公平規(guī)則，打擊各種不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)管和道德約束，從政府和企業(yè)兩個(gè)角度共同努力，防止腐敗、欺詐等違法行為的發(fā)生。只有以公平競(jìng)爭(zhēng)為導(dǎo)向，才能真正推動(dòng)商風(fēng)向好的方向發(fā)展。

結(jié)尾段：總結(jié)

糾治四風(fēng)是當(dāng)前黨風(fēng)建設(shè)的重要任務(wù)，也是全黨廣大黨員干部必須重視的問題。通過整頓文風(fēng)、政風(fēng)、公風(fēng)、商風(fēng)，我們可以提高表達(dá)水平、加強(qiáng)自律、規(guī)范組織活動(dòng)、維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)。這些都是從個(gè)人做起，從自身改起的具體行動(dòng)，也是為了構(gòu)建良好的黨風(fēng)政風(fēng)的具體舉措。只有真正從源頭糾治四風(fēng)問題，才能推動(dòng)黨的事業(yè)取得更加輝煌的成就。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇二

在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，總書記強(qiáng)調(diào)，教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。四風(fēng)問題的提出體現(xiàn)了黨和國(guó)家為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)奮成果，其對(duì)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立黨的威信，密切黨群關(guān)聯(lián)有不可估量的作用。

其次，嚴(yán)于律己，拒絕“四風(fēng)”。作為每一名工作人員能夠時(shí)刻從我做起，從小事做起，個(gè)個(gè)以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在這種大環(huán)境之下，切實(shí)在思想上警醒起來、行動(dòng)上堅(jiān)決起來，守住廉潔從政的底線。倡導(dǎo)簡(jiǎn)單之風(fēng)，做到物質(zhì)生活簡(jiǎn)單、人際關(guān)聯(lián)簡(jiǎn)單，追求知識(shí)淵博、情趣雅致的精神富足，想的是如何更好服務(wù)于民，那“四風(fēng)”問題也就迎刃而解了。

再次，要破除形式主義，切實(shí)將“四風(fēng)”問題落到實(shí)處。對(duì)于“四風(fēng)”問題，廣大干部不能僅僅只停留在文件的學(xué)學(xué)，喊喊口號(hào)，而要深入到群眾中去了解，還存在什么問題，如何解決這些問題，哪些地方還做得不夠，需要改善。對(duì)于一些違紀(jì)現(xiàn)象，該處理的處理，絕不姑息，并以此為戒，從而到達(dá)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的真正目的。

作為一名黨員，我們應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”嚴(yán)重違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當(dāng)前群眾最深惡痛絕、反映烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨群干群關(guān)聯(lián)的重要根源。只有徹底解決“四風(fēng)”問題，才能密切黨群干群關(guān)聯(lián)，持續(xù)黨同人民的血肉聯(lián)系。如果聽之任之，讓其長(zhǎng)期存在和蔓延擴(kuò)散，必將嚴(yán)重腐蝕黨的肌體，阻礙經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，動(dòng)搖黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和地位。

作為一名基層干部，我們應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，全面落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)之害”方面存在的問題，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢進(jìn)行大排查、大檢修、大掃除，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改善作風(fēng)，進(jìn)一步提高群眾工作潛質(zhì)，進(jìn)一步密切與群眾聯(lián)系，進(jìn)一步民務(wù)實(shí)清廉形象，在實(shí)際工作中，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真查找自身在踐行黨的群眾路線方面的不足，帶頭抵制“四風(fēng)”，切實(shí)改善工作作風(fēng)，做群眾擁護(hù)、為民務(wù)實(shí)清廉的好黨員、好干部。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇三

最近，習(xí)近平總書記在中央群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。“四風(fēng)”問題解決好了，黨內(nèi)其他一些問題解決起來也就有了更好條件。

細(xì)讀習(xí)總書記的這番講話，字里行間透著一個(gè)“實(shí)”字，不免聯(lián)想起習(xí)總書記在去年11月29日參觀《復(fù)興之路》時(shí)提出的“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”，鄧小平同志92年南巡時(shí)也同樣提出要求“實(shí)干興邦”。此次，總書記再次強(qiáng)調(diào)要出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，反對(duì) “四風(fēng)”，就是要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要?jiǎng)?wù)實(shí)、扎實(shí)為民，不可紙上談兵，只心動(dòng)而不行動(dòng)。在我們煤礦平時(shí)的工作中更應(yīng)該腳踏實(shí)地，杜絕形式主義，這樣才能使煤礦安全落到實(shí)地。

“反對(duì)四風(fēng)”是一場(chǎng)及時(shí)雨，正當(dāng)急需。習(xí)總書記的“反對(duì)四風(fēng)”鏗鏘有力，擲地有聲，但不容否認(rèn)，恰恰也從側(cè)面反應(yīng)了當(dāng)前我們領(lǐng)導(dǎo)干部在崗位上認(rèn)識(shí)不到位、行為有偏差、缺少服務(wù)意識(shí)等作風(fēng)問題，不僅成為當(dāng)前國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的“絆腳石”，更影響著我們實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大復(fù)興的進(jìn)程。習(xí)總書記的這一翻講話就像是下了一場(chǎng)及時(shí)雨，及時(shí)督促提醒各領(lǐng)導(dǎo)干部要保持頭腦清醒、隨時(shí)認(rèn)識(shí)自己、剖析自己。“反對(duì)四風(fēng)”是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響?！胺磳?duì)四風(fēng)”嚴(yán)肅傳達(dá)了中央對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格要求，領(lǐng)導(dǎo)干部們要抱著“有則改之、無則加勉”的心態(tài)正確看待，同樣，對(duì)于自身周邊存在的形式主義和奢靡之風(fēng)要勇于糾正。習(xí)總書記這番講話就是一記警鐘，時(shí)時(shí)敲響在領(lǐng)導(dǎo)干部們身邊，時(shí)時(shí)告誡干部要堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，潔身自好、扎實(shí)為民，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。

“反對(duì)四風(fēng)”是一翻決心，需要支點(diǎn)?！胺磳?duì)四風(fēng)”彰顯了中央對(duì)于整治當(dāng)前“四風(fēng)”的堅(jiān)定決心。本身很給力，但是總體上缺乏可靠“支點(diǎn)”，即相應(yīng)制度的約束。縱觀中國(guó)五千年歷史發(fā)展，形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)一直為人們所唾棄，但仍如雜草般頑強(qiáng)存在，理論上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都能明辨是非，但行動(dòng)上卻總有“失足”，缺乏制度結(jié)束是主因，如果能在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度嚴(yán)加管理，四風(fēng)就有可能被逐漸遏制。再加上領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)于律已，從為民角度出發(fā)，全心全意服務(wù)，那么我們大家的“中國(guó)夢(mèng)”就可及早實(shí)現(xiàn)。

作為一名公司處室負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持走前頭、作表率，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”主要應(yīng)從教育先行、機(jī)制建設(shè)、激勵(lì)懲處三方面入手，深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，確保活動(dòng)取得實(shí)效。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇四

糾治四風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)，也是全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。通過深入整治形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，能夠不斷提高黨員干部的黨性覺悟、對(duì)人民群眾的服務(wù)意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在參與糾治四風(fēng)的過程中，我有了一些深刻的體會(huì)和心得，下面我將就此展開闡述。

首先，強(qiáng)化思想教育。在糾治四風(fēng)的過程中，我清晰認(rèn)識(shí)到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的危害性。形式主義使工作追求迎合上級(jí)，忽略了實(shí)際需要；官僚主義導(dǎo)致工作重條塊，輕細(xì)致，忽視了工作的深度；享樂主義使得一些人民群眾生活困難的干部忽視了自己的責(zé)任；奢靡之風(fēng)造成資源的浪費(fèi)和不公平分配。通過召開各種形式的會(huì)議、培訓(xùn)等活動(dòng)，以及組織大家進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)，我逐漸加深了對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)，明確了自己要遠(yuǎn)離這些風(fēng)氣。這個(gè)過程對(duì)我而言很關(guān)鍵，它加深了我的思想，讓我對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)起到了一種抵抗力。

其次，改進(jìn)工作作風(fēng)。在參與糾治四風(fēng)的過程中，我逐漸明白了工作應(yīng)該注重實(shí)際工作的細(xì)致、深入。我發(fā)現(xiàn)，一些同僚更加注重工作質(zhì)量，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)闃s，而不是拿著文憑和符合論文的浩言壯語(yǔ)去迎合上級(jí)。在我日常的工作中，我努力減少了無意義的繁瑣程序，更加注重實(shí)際工作的深度，提高了自己工作的效率和質(zhì)量。同時(shí)，我也在工作中注重顧全大局，力爭(zhēng)達(dá)到整體利益最大化。這個(gè)過程對(duì)我而言是一種提升，使我發(fā)現(xiàn)工作的樂趣，讓自己更有成就感。

其三，勤于思考問題。在參與糾治四風(fēng)的過程中，我思考了很多問題。比如，為什么一些同事能夠做出出色的工作業(yè)績(jī)？為什么同樣的工作，我做得更費(fèi)勁，做得不如別人？通過深入思考，我發(fā)現(xiàn)對(duì)于一些問題需要更全面的思考和更切實(shí)的行動(dòng)。比如，在處理具體問題時(shí)，我不再急于結(jié)果，而是更加注重過程和細(xì)節(jié)，力求找出問題核心并有效解決。同時(shí)，我還嘗試主動(dòng)找到問題所在，相信自己能夠改變和提高。這個(gè)過程讓我學(xué)會(huì)了真正客觀地審視自己，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。

再次，加強(qiáng)自律與約束。糾治四風(fēng)需要嚴(yán)格的自律和約束。在參與糾治四風(fēng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有建立正確的工作和生活規(guī)范，才能夠避免受到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的影響。因此，我開始主動(dòng)制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，并且堅(jiān)持執(zhí)行。例如，我設(shè)立了每天學(xué)習(xí)一小時(shí)的目標(biāo)，盡量少看電視、手機(jī)，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作。這些規(guī)范和約束讓我更好地控制了自己的行為，減少了誘惑，提高了自己的執(zhí)行力和效率。

最后，加強(qiáng)監(jiān)督和批評(píng)。糾治四風(fēng)需要全員參與，相互監(jiān)督和批評(píng)。在參與糾治四風(fēng)的過程中，我主動(dòng)參與了各項(xiàng)工作，并積極對(duì)身邊的同事提出意見和建議。同時(shí)，在工作中也接受同事的監(jiān)督和批評(píng)，及時(shí)調(diào)整自己的行為，糾正錯(cuò)誤。這個(gè)過程讓我明白，只有通過相互監(jiān)督和批評(píng)才能夠互相幫助，共同提高。

總之，糾治四風(fēng)是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)，它關(guān)系到黨員干部的形象和信任，關(guān)系到人民對(duì)黨和政府的信任感。通過思想教育、改進(jìn)工作作風(fēng)、勤于思考問題、加強(qiáng)自律與約束、加強(qiáng)監(jiān)督和批評(píng)，我深刻體會(huì)到糾治四風(fēng)的重要性和必要性。希望通過我們的共同努力，可以不斷提高我們的思想覺悟和工作作風(fēng)，打造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇五

敬愛的黨組織：

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：

第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，

在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

匯報(bào)人：

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇六

近年來，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨的作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)糾治“四風(fēng)”，即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些不良風(fēng)氣的存在給黨的先進(jìn)性和黨員干部的形象造成了很大的損害，也阻礙了黨的事業(yè)的發(fā)展。作為一名黨員干部，我深入學(xué)習(xí)貫徹黨中央的相關(guān)精神，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極參與糾治四風(fēng)的實(shí)踐，有許多心得體會(huì)。

首先，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨員干部的理論學(xué)習(xí)。各級(jí)黨組織應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)黨員干部的理論教育，提高他們的政治素質(zhì)和道德觀念。只有深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拒絕形式主義、官僚主義等不良風(fēng)氣的侵蝕。同時(shí)，還要落實(shí)黨的六個(gè)紀(jì)律，樹立正確的工作作風(fēng)，在實(shí)際工作中堅(jiān)守原則，勤勉敬業(yè)，不給自己留下任何可以被利用的漏洞。

其次，糾治四風(fēng)需要樹立正確的權(quán)力觀念。權(quán)力是一把雙刃劍，如果沒有正確的權(quán)力觀念，就容易滋生官僚主義、奢靡之風(fēng)等不良現(xiàn)象。黨員干部要明確權(quán)力的來源和用途，始終把人民的利益放在首位，做到權(quán)力為民分憂為民，為民服務(wù)。同時(shí)，要加強(qiáng)監(jiān)督，做到公正、廉潔的行使權(quán)力，不濫用、不腐化權(quán)力。

第三，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。作風(fēng)是一個(gè)集體的外在形象，直接關(guān)系到黨的形象和干部的形象。在工作中，黨員干部要樹立敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，切實(shí)做到腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)守信。不追求虛名和形式，而是注重實(shí)際工作、關(guān)心群眾，真正做到為人民服務(wù)的宗旨。不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，做到以人民為中心，以問題為導(dǎo)向，以實(shí)績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

最后，糾治四風(fēng)需要加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。黨的組織是一個(gè)勾連黨員干部、協(xié)調(diào)工作的重要紐帶，是糾治四風(fēng)的保障。黨的組織應(yīng)當(dāng)完善相關(guān)制度，建立科學(xué)的監(jiān)督機(jī)制，對(duì)黨員干部的行為進(jìn)行監(jiān)督和約束。同時(shí)，要加強(qiáng)基層組織建設(shè)，提高黨的組織力量，推動(dòng)實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。只有建設(shè)好黨的組織，才能有效糾治四風(fēng)。

糾治四風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而緊迫的工作，需要全黨同志的共同努力。作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的高度警惕性，不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，做到知行合一。同時(shí)，要積極投身到實(shí)際工作中，一線接觸群眾，深入了解他們的真實(shí)需求，準(zhǔn)確把握問題的本質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的理論，為黨風(fēng)廉政建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全面推進(jìn)。我們要堅(jiān)信，只要我們始終保持對(duì)黨的高度忠誠(chéng)和純潔性，扎根人民、勤勉奉獻(xiàn)，就一定能夠克服各種困難，堅(jiān)決糾治“四風(fēng)”，確保黨的事業(yè)薪火相傳、長(zhǎng)治久安。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，牢記自己的責(zé)任和使命，共同努力，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，為人民的安居樂業(yè)、幸福生活貢獻(xiàn)力量。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇七

集中糾治四風(fēng)運(yùn)動(dòng)是近年來中國(guó)重要的政治運(yùn)動(dòng)，作為政治文化建設(shè)的一部分，旨在凈化社會(huì)風(fēng)氣，修復(fù)黨心民心。運(yùn)動(dòng)要求解決很多問題，其中最為關(guān)鍵的是集中糾治黨內(nèi)存在的四風(fēng)問題——形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。隨著運(yùn)動(dòng)的深入開展，干部群眾不斷探索，狠抓落實(shí)，不斷推進(jìn)工作，取得了顯著的成效，而我們從中也汲取了很多寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。

第二段：?jiǎn)栴}的嚴(yán)重性

開展集中糾治四風(fēng)的目的是讓黨和政府更好地服務(wù)于人民，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。而四風(fēng)問題的 exacerbation卻形成了政府服務(wù)不連續(xù)、效率低下、資源浪費(fèi)和過度依賴“政治”的丑陋景象，給人民群眾帶來極大的不便與困擾。而其中的形式主義和官僚主義問題更是會(huì)讓政府服務(wù)的效率變得異常低下，致使政府難以更好地發(fā)揮職能，更難以為人民群眾提供周到的服務(wù)。

第三段：集中糾治四風(fēng)的實(shí)踐

針對(duì)四風(fēng)問題，集中糾治的實(shí)踐主要在嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)規(guī)章制度、紀(jì)律處分標(biāo)準(zhǔn)，全面整治中央和地方黨委政府的作風(fēng)問題，全面推進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨和政府更好地服務(wù)于人民，更好地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。在干部群眾中，開展微觀整治，凈化官場(chǎng)風(fēng)氣；在黨員干部的工作隊(duì)伍中，建立完善的貢獻(xiàn)評(píng)價(jià)機(jī)制，注重職員和領(lǐng)導(dǎo)干部的考核，發(fā)聲傳播四風(fēng)問題的嚴(yán)重性和后果，使每個(gè)人都認(rèn)識(shí)到這些問題的嚴(yán)重性和必要性。

第四段：成果的顯著性

在集中糾治四風(fēng)的過程中，通過黨員干部倡導(dǎo)、教育和培養(yǎng)，以及廣泛公開的運(yùn)動(dòng)，不僅有效地減少了四風(fēng)問題的嚴(yán)重性，更在社會(huì)上產(chǎn)生了很好的效果。政府和組織的決策效率得到增強(qiáng)，這有助于避免資源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)更加平等的社會(huì)制度，也更能夠讓廣大老百姓得到更好的服務(wù)。政府和人民之間的關(guān)系也得到了大的改善，同時(shí)文化建設(shè)也得到了發(fā)展。在人們的思維方向上，我們也更加明確地認(rèn)識(shí)到，政府和人民需要始終保持緊密的聯(lián)系。

第五段：余波與理性的思考

在開展這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)之后，社會(huì)各界得到了多方面的啟示與教育，這將有助于我們更好地發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、推動(dòng)中華民族的偉大復(fù)興。同時(shí)，我們也需要理性審視這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的一些不良反應(yīng)。比如當(dāng)前的某些官員和政府官員可能面臨較大的挑戰(zhàn)和變革。但是，在綜合整體的具體行動(dòng)中，真正的黨員干部應(yīng)該發(fā)揮先進(jìn)表率和領(lǐng)導(dǎo)模仿作用，靈活運(yùn)用自己的精神力量來推進(jìn)運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)。

總之，集中糾治四風(fēng)運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)出了高度的實(shí)用性、設(shè)計(jì)性、和反腐性。請(qǐng)相信，隨著更多的干部群眾掌握必要的技能，我們一定可以在過去所有思維無法想象的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)更加開放的社會(huì)制度和政府服務(wù)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇八

隨著中國(guó)社會(huì)的不斷發(fā)展，糾治“四風(fēng)”已成為了社會(huì)治理的一個(gè)重要方向和工作重點(diǎn)。建行作為國(guó)有大型商業(yè)銀行，秉承著社會(huì)責(zé)任感，自覺地投身其中，推進(jìn)糾治“四風(fēng)”工作。本文將通過對(duì)建行糾治“四風(fēng)”工作的實(shí)踐分析，總結(jié)心得體會(huì)，以期對(duì)其他單位進(jìn)行借鑒和啟迪。

第二段：對(duì)糾治“四風(fēng)”工作的宣傳教育

糾治“四風(fēng)”的工作首先要有充足的宣傳教育。只有讓全員了解糾治“四風(fēng)”的重要性，才能形成強(qiáng)大的輿論支持，在整個(gè)工作過程中營(yíng)造有利的氛圍。建行對(duì)此非常重視，投入了大量的人力和物力，積極宣傳糾治“四風(fēng)”的相關(guān)政策和法規(guī)。特別是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)和專項(xiàng)督導(dǎo)，促使領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的政治觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)了全員理解、支持和參與糾治“四風(fēng)”的積極性。

第三段：對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任的嚴(yán)格監(jiān)督

領(lǐng)導(dǎo)干部是糾治“四風(fēng)”工作中的關(guān)鍵人物。他們的言行舉止往往是員工們的榜樣，對(duì)員工的影響至關(guān)重要。因此，建行對(duì)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部崗位責(zé)任進(jìn)行了嚴(yán)格的監(jiān)督。對(duì)于不遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，建行毫不留情地給予了處罰，以起到了震懾作用。而對(duì)遵守規(guī)章制度和管理要求的領(lǐng)導(dǎo)干部，則給予合理的獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們履職盡責(zé)，為企業(yè)更好地服務(wù)。

第四段：對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求

落實(shí)細(xì)節(jié)要求是糾治“四風(fēng)”工作的重要方面之一。建行對(duì)工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求尤為重視。在考核中，不僅重視工作的實(shí)際成效，更注重工作執(zhí)行過程中對(duì)細(xì)節(jié)要求的落實(shí)程度，從而促使員工們對(duì)糾治“四風(fēng)”工作更加認(rèn)真、更加細(xì)致。同時(shí)，建行注重對(duì)工作過程的常態(tài)化管理，通過各種方法和手段，讓員工深入了解糾治“四風(fēng)”的意義和要求，并予以實(shí)踐落實(shí)。

第五段：總結(jié)

總而言之，建行以切實(shí)的行動(dòng)，通過投入人力物力，加大宣傳教育力度，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位責(zé)任，注重工作執(zhí)行過程中的細(xì)節(jié)要求，開展了一系列有效的糾治“四風(fēng)”工作，取得了顯著成效。建行不斷提高員工隊(duì)伍素質(zhì)，改善服務(wù)質(zhì)量，為客戶提供貼心服務(wù)，打造出世界一流的商業(yè)銀行。我們相信，在建行的帶領(lǐng)下，糾治“四風(fēng)”不斷深入推進(jìn)，必將更好地服務(wù)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇九

近年來，我國(guó)深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)，一系列措施取得了顯著成效，但同時(shí)也面臨著“四風(fēng)”問題的嚴(yán)重阻礙。為了深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，我參加了一次糾治“四風(fēng)”新進(jìn)展的培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)與交流，對(duì)如何糾治“四風(fēng)”有了更為深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)“四風(fēng)”問題的根源和危害

“四風(fēng)”問題主要包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這些問題根植于一些黨員干部的思想觀念和行為習(xí)慣之中，嚴(yán)重影響了干部隊(duì)伍的作風(fēng)與形象。形式主義和官僚主義是由于一些干部黨員對(duì)事務(wù)進(jìn)行過度官僚化的管理和運(yùn)作導(dǎo)致的，他們往往以手續(xù)、文件、表格為依據(jù)，忽視實(shí)質(zhì)性工作的開展。享樂主義和奢靡之風(fēng)則是由于一些人為搏取私利而導(dǎo)致的，他們放縱享樂，追求物質(zhì)享受，忽視了自身的職責(zé)和使命。這些問題的存在，不僅影響了基層干部隊(duì)伍的形象，還嚴(yán)重?fù)p害了黨群干群的利益，需要我們采取有效措施糾正。

第二段：糾治“四風(fēng)”問題的重要意義

糾治“四風(fēng)”問題是習(xí)近平總書記提出的黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要任務(wù)之一，對(duì)于黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性的建設(shè)有著重要的意義。糾治“四風(fēng)”問題可以提高黨員干部的理論水平和工作能力，樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，促進(jìn)黨與人民群眾的聯(lián)系密切，增強(qiáng)黨的先進(jìn)性和紀(jì)律性。同時(shí)，也可以增強(qiáng)黨在群眾中的形象和凝聚力，推動(dòng)基層工作的順利開展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

第三段：各級(jí)組織的積極探索與實(shí)踐

在糾治“四風(fēng)”問題的過程中，各級(jí)組織積極探索和實(shí)踐了一系列的方法措施，并取得了一定的成效。通過加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，明確責(zé)任分工和工作要求，加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制和責(zé)任追究，有效減少了形式主義和官僚主義的現(xiàn)象。通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)和宣傳引導(dǎo)，樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)道德，強(qiáng)化理論武裝和政治意識(shí)，有效減少了享樂主義和奢靡之風(fēng)的出現(xiàn)。這些積極探索和實(shí)踐，為糾治“四風(fēng)”問題提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)和參考。

第四段：個(gè)人的自省與努力

作為一名黨員干部，我深刻認(rèn)識(shí)到糾治“四風(fēng)”問題的重要性和緊迫性。在日常工作中，我時(shí)刻保持警醒，不斷自省和反思自己的言行舉止，不讓形式主義和官僚主義影響工作的實(shí)效。我主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐和群眾工作，不斷提高自己的理論水平和實(shí)踐能力，努力減少享樂主義和奢靡之風(fēng)的滋生。同時(shí)，我也要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和思考，提高自己的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，為更好地糾治“四風(fēng)”問題貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：展望未來

糾治“四風(fēng)”問題是一項(xiàng)復(fù)雜而長(zhǎng)期的任務(wù)，需要黨組織和全體黨員干部的共同努力。在未來的工作中，我們要深入貫徹黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，健全黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制，加大對(duì)“四風(fēng)”問題的執(zhí)紀(jì)執(zhí)法力度，堅(jiān)決糾正黨員干部的不正之風(fēng)。同時(shí)，也要繼續(xù)加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員干部的素質(zhì)和能力，為黨和人民群眾作出更大的貢獻(xiàn)。

在糾治“四風(fēng)”新進(jìn)展的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到糾治“四風(fēng)”問題的重要性和必要性。通過加強(qiáng)組織建設(shè)、加強(qiáng)教育培訓(xùn)和加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，我們一定能夠糾治黨員干部中的“四風(fēng)”問題，為黨的事業(yè)發(fā)展和人民幸福生活做出更大貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十

自黨的十八大提出“糾正‘四風(fēng)’”以來，全國(guó)各級(jí)黨委、政府和廣大干部群眾積極行動(dòng)起來，開展了一系列糾治“四風(fēng)”的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。但是，當(dāng)前“四風(fēng)”問題仍然比較突出。面對(duì)新形勢(shì)和新要求，我們需要深刻認(rèn)識(shí)糾治“四風(fēng)”的新形勢(shì)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，把握新方向，推動(dòng)糾治“四風(fēng)”工作全面向縱深發(fā)展。

第二段：新形勢(shì)

首先，當(dāng)前國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下滑，群眾對(duì)“四風(fēng)”問題的容忍度下降。目前我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)同步下滑，就業(yè)、社會(huì)保障和消費(fèi)升級(jí)等問題持續(xù)加重，而“四風(fēng)”問題的侵蝕則更加明顯。廣大人民群眾的生活水平和對(duì)干部作風(fēng)的期待也在不斷提高，忍受能力相應(yīng)降低，對(duì)“四風(fēng)”問題更加敏感。同時(shí)，新媒體的快速發(fā)展，將公眾對(duì)“四風(fēng)”問題的監(jiān)督力度不斷加強(qiáng)。

第三段：新經(jīng)驗(yàn)

其次，一些地方和單位在糾治“四風(fēng)”工作中開展了新探索。對(duì)于一些新手段，如“互評(píng)互訪”以及“微信紅包反腐”等成功的實(shí)踐案例，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。同時(shí)，努力挖掘新經(jīng)驗(yàn)，緊密聯(lián)系本地實(shí)際，探索出一條適合本地區(qū)的糾治“四風(fēng)”新道路，既符合黨中央政策要求，也更符合當(dāng)?shù)貙?shí)際需求。

第四段：新方向

此外，在面臨新形勢(shì)時(shí)，我們也需要尋求新的思路，探索新的發(fā)展方向。在高壓反腐和治理“四風(fēng)”的同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)“德治”教育，強(qiáng)化“治本”的動(dòng)力，不僅探索治理手段，也注重人性的引領(lǐng)。通過在干部管理制度、教育、文化等方面的創(chuàng)新和完善，激發(fā)廣大黨員干部強(qiáng)烈的內(nèi)在價(jià)值驅(qū)動(dòng)力，打造德治干部隊(duì)伍。

第五段：結(jié)語(yǔ)

總而言之，當(dāng)今糾治“四風(fēng)”工作的形勢(shì)正在不斷發(fā)展變化，因此必須緊緊抓住新形勢(shì)，深刻總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，探索新方向，以推動(dòng)糾治“四風(fēng)”工作全面向縱深發(fā)展，不斷完成“圍剿‘四風(fēng)’、錘煉新常態(tài)”這個(gè)重要任務(wù)，為全面從嚴(yán)治黨、深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)保障。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十一

精準(zhǔn)糾治“四風(fēng)”是習(xí)近平總書記提出的重要任務(wù)，旨在加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)厲打擊形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。我深入思考這一主題，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，總結(jié)出了一些心得體會(huì)。首先，在精準(zhǔn)糾治四風(fēng)時(shí)，我們需要樹立正確的政績(jī)觀。其次，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束。第三，要注重制度建設(shè)，使其成為糾治四風(fēng)的有力工具。第四，要注重教育培訓(xùn)，提高干部思想道德素質(zhì)。最后，要增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)，形成共同治理的局面。只有堅(jiān)定不移地貫徹這些原則，才能真正實(shí)現(xiàn)糾治四風(fēng)的目標(biāo)，提升黨風(fēng)政風(fēng)的純潔度。

首先，在精準(zhǔn)糾治四風(fēng)時(shí)，我們需要樹立正確的政績(jī)觀。有些干部在追求政績(jī)時(shí)，常常經(jīng)不住誘惑，走形式主義的老路。他們只看重眼前的利益，忽視了長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。因此，我們要喚起干部的責(zé)任感和使命感，讓他們明白，真正的政績(jī)是為人民謀福祉，不是做表面文章。只有樹立正確的政績(jī)觀，領(lǐng)導(dǎo)干部才能真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、為民擔(dān)當(dāng)，做實(shí)實(shí)在在的工作，為群眾辦好事、辦實(shí)事。

其次，要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束。在糾治四風(fēng)的過程中，很多問題都是由領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭犯錯(cuò)誤引起的。因此，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束是糾治四風(fēng)的重要舉措。從嚴(yán)從緊地落實(shí)組織制度，建立起科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)行為，都是為了讓領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻警醒，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。同時(shí)，各級(jí)黨組織要加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)擔(dān)起監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格督促各級(jí)干部依法履職，以身作則，樹立起權(quán)威形象。

第三，要注重制度建設(shè)，使其成為糾治四風(fēng)的有力工具。制度是改變干部作風(fēng)的保證和基礎(chǔ)，只有立起了一道道防火墻，才能有效地糾治四風(fēng)。我們要完善各項(xiàng)制度，制定行之有效的規(guī)章制度，并把制度執(zhí)行情況作為干部考核的重要依據(jù)。此外，要加大制度落地力度，確保制度能夠得到全面貫徹和執(zhí)行。只有建立和完善各項(xiàng)制度，才能規(guī)范干部的言行舉止，讓他們?cè)谥贫鹊募s束下工作，真正做到依法用權(quán)、廉潔從政。

第四，要注重教育培訓(xùn)，提高干部思想道德素質(zhì)。思想道德素質(zhì)是干部的基本素質(zhì)，也是糾治四風(fēng)的關(guān)鍵。我們要加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育，增強(qiáng)他們的理論素養(yǎng)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。同時(shí)，要加強(qiáng)干部的道德教育，讓他們明白，黨員干部要在人民群眾中樹立起崇高的形象，為人民做出貢獻(xiàn)。在做好思想道德教育的同時(shí)，我們還要加大人才培養(yǎng)力度，為干部提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，提高他們的業(yè)務(wù)水平和管理能力。

最后，要增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)，形成共同治理的局面。精準(zhǔn)糾治四風(fēng)不僅僅是黨委政府的事情，而是全社會(huì)的事情。只有廣泛動(dòng)員社會(huì)各界的力量，發(fā)動(dòng)群眾的積極性和創(chuàng)造性，才能形成糾治四風(fēng)的合力。各級(jí)黨組織要主動(dòng)與群眾溝通交流，聽取群眾的意見和建議，做到真正的民主決策和群眾路線。與此同時(shí)，要加大對(duì)干部的監(jiān)督力度，保護(hù)舉報(bào)人合法權(quán)益，形成對(duì)干部的監(jiān)督合力，推動(dòng)糾治四風(fēng)向縱深發(fā)展。

總之，精準(zhǔn)糾治四風(fēng)是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)，需要我們保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的決心。我們要樹立正確的政績(jī)觀，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和約束，注重制度建設(shè)，提高干部的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)群眾的參與意識(shí)，形成共同治理的局面。只有我們持之以恒地堅(jiān)持糾治四風(fēng)，才能真正實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)政風(fēng)的純潔度，不斷增強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和群眾的獲得感幸福感安全感。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十二

近年來，中國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了令人矚目的成績(jī)，然而，四風(fēng)問題的依然存在，嚴(yán)重影響著干部隊(duì)伍的整體形象和黨的形象。近期，我單位積極開展糾治四風(fēng)工作，取得了一些新的進(jìn)展。在這個(gè)過程中，我深深感受到糾治四風(fēng)問題任重道遠(yuǎn)，同時(shí)也有了一些心得體會(huì)。

首先，深入研究四風(fēng)問題的根源和特點(diǎn)是糾治四風(fēng)的重要前提。四風(fēng)問題一直困擾著我們的黨和干部隊(duì)伍，但我們必須深刻認(rèn)識(shí)到，四風(fēng)問題的背后有其特定的社會(huì)原因。其中，權(quán)力集中、監(jiān)督不到位是導(dǎo)致四風(fēng)問題蔓延的重要原因。只有深入研究這些背后的深層次問題，才能采取科學(xué)的防范和糾正措施。因此，在我單位的糾治四風(fēng)工作中，我們不僅僅停留在表面問題的糾正上，還要深入研究四風(fēng)問題的根本原因，全面分析問題出現(xiàn)的背景和環(huán)境，針對(duì)性地制定相應(yīng)的糾正措施。

其次，落實(shí)責(zé)任是糾治四風(fēng)問題的關(guān)鍵一環(huán)。多年來，我們?cè)诩m治四風(fēng)問題上經(jīng)歷了起伏和反復(fù)，但最根本的問題是責(zé)任落實(shí)不到位。在我單位，我們明確了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)糾治四風(fēng)工作的責(zé)任，并實(shí)行了目標(biāo)考核和問責(zé)制度。主要負(fù)責(zé)人要定期召開糾治四風(fēng)工作會(huì)議，對(duì)工作進(jìn)展和問題進(jìn)行全面梳理和分析，確保各項(xiàng)糾正措施的落實(shí)。同時(shí)，我們還建立了多級(jí)聯(lián)動(dòng)的工作機(jī)制，形成了上下貫通的糾治四風(fēng)合力。只有落實(shí)責(zé)任，所有相關(guān)人員才能形成合力，才能取得實(shí)質(zhì)性的成效。

第三，廣泛開展宣傳教育是糾治四風(fēng)問題的重要手段。糾治四風(fēng)問題的根源是思想觀念不正確，只有通過宣傳教育來扭轉(zhuǎn)這一現(xiàn)狀。在我單位，我們開展了一系列糾治四風(fēng)的宣傳教育活動(dòng)，包括舉辦專題講座、組織學(xué)院培訓(xùn)、發(fā)放宣傳資料等。這些宣傳教育活動(dòng)不僅提高了廣大干部職工對(duì)四風(fēng)問題的認(rèn)識(shí)和警惕性，同時(shí)也增強(qiáng)了他們的紀(jì)律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。通過廣泛開展宣傳教育，我們可以進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工自覺糾正四風(fēng)問題的內(nèi)在動(dòng)力，形成全員參與的良好局面。

第四，加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，嚴(yán)肅處理四風(fēng)問題是糾治四風(fēng)的關(guān)鍵一步。糾治四風(fēng)問題需要黨委政府和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的密切配合。在我單位，我們建立了四風(fēng)問題監(jiān)督執(zhí)紀(jì)考核制度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行嚴(yán)肅處理。同時(shí)，我們加大對(duì)四風(fēng)問題的監(jiān)督力度，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)和監(jiān)察機(jī)關(guān)的權(quán)威和公信力。通過加強(qiáng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，我們可以有效遏制四風(fēng)問題的發(fā)生，提高干部隊(duì)伍的紀(jì)律性和廉潔性。

最后，加強(qiáng)對(duì)四風(fēng)問題的長(zhǎng)效治理是糾治四風(fēng)問題的根本之策。糾治四風(fēng)問題是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，不能僅僅停留在一時(shí)的治標(biāo)之舉，并應(yīng)緊緊抓住糾治四風(fēng)工作這一重點(diǎn)，全面加強(qiáng)日常管理和監(jiān)督，建立長(zhǎng)效機(jī)制，形成常態(tài)化的糾治四風(fēng)態(tài)勢(shì)。在我單位，我們加強(qiáng)了干部輪崗和崗位交流，破解了權(quán)力集中和腐敗問題，并進(jìn)一步規(guī)范了干部的權(quán)力運(yùn)行。只有通過長(zhǎng)效治理，才能真正根除四風(fēng)問題，落實(shí)糾治四風(fēng)工作的常態(tài)化。

總的來說，糾治四風(fēng)問題是一個(gè)復(fù)雜而繁瑣的工作，但只有不斷加大力度、創(chuàng)新方法，才能取得實(shí)質(zhì)性的成效。我單位在糾治四風(fēng)工作中積極探索，總結(jié)了一些成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高糾治四風(fēng)的效果。希望在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的大背景下，我單位能夠在糾治四風(fēng)問題上不斷加大力度，取得更加明顯的成績(jī)。同時(shí)，也希望全黨全國(guó)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部共同努力，形成攻堅(jiān)克難的合力，堅(jiān)決糾正四風(fēng)問題，為我們黨的事業(yè)發(fā)展提供良好的政治生態(tài)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十三

近年來，糾治四風(fēng)成為我國(guó)的日常工作之一，已經(jīng)取得了顯著的成效。然而，我們?nèi)孕璨粩嗉訌?qiáng)對(duì)糾治四風(fēng)的宣傳教育，以持久鞏固和深化這一成果。日前，我參加了一場(chǎng)關(guān)于糾治四風(fēng)的講座，深受啟發(fā)，下面我將就這次講座的主要內(nèi)容進(jìn)行闡述，并談?wù)剛€(gè)人的一些體會(huì)。

首先，講座強(qiáng)調(diào)了干部要從黨性教育入手，樹立正確的政治觀。黨性教育是培養(yǎng)黨員黨性的重要途徑，只有增強(qiáng)黨性意識(shí)，才能真正樹立正確的政治觀。因此，黨員干部要時(shí)刻保持警醒之心，要時(shí)刻想到自己是一名共產(chǎn)黨員，要牢記肩上的責(zé)任和使命。同時(shí)，干部還要遵守黨的紀(jì)律，以正直、廉潔的精神面貌為人做事。

其次，講座強(qiáng)調(diào)了黨員干部要提高思想覺悟，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。提高思想覺悟，就是要堅(jiān)定理想信念，深入學(xué)習(xí)馬克思主義理論，認(rèn)清黨和國(guó)家的歷史方位和時(shí)代使命。黨員干部要牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極推動(dòng)社會(huì)輿論，傳播正能量，樹立正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，黨員干部還要注重個(gè)人修養(yǎng)，加強(qiáng)自身素質(zhì)的提升，不斷增強(qiáng)處理復(fù)雜問題的能力，把黨的事業(yè)放在第一位，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

然后，講座強(qiáng)調(diào)了糾治四風(fēng)要從思想上入手，以大力推進(jìn)政治紀(jì)律建設(shè)。思想是行動(dòng)的源泉，只有樹立正確的思想，才能實(shí)現(xiàn)行為的規(guī)范。因此，糾治四風(fēng)首先要從思想上克服陳規(guī)陋習(xí)、不拘小節(jié)的思維方式，從而轉(zhuǎn)變?yōu)閲?yán)明紀(jì)律，矯正不良作風(fēng)。同時(shí)，糾治四風(fēng)還要加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的力度，嚴(yán)肅查處違反政治紀(jì)律的行為，做到有錯(cuò)必糾、有違必究，從而以威懾和震懾的力量，糾正不良風(fēng)氣。

最后，講座強(qiáng)調(diào)了以身作則、率先垂范的重要性。作為一名共產(chǎn)黨員，黨員干部應(yīng)當(dāng)身體力行，率先垂范，做到言行一致。干部要對(duì)自己嚴(yán)格要求，時(shí)刻保持廉潔的思想風(fēng)貌。同時(shí)，干部在日常工作中也要注重細(xì)節(jié)，做到心有所畏，言有所恭，行有所止。只有這樣，才能積極營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

通過這次講座，我深刻體會(huì)到，糾治四風(fēng)是當(dāng)前黨風(fēng)政風(fēng)建設(shè)中的重要任務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵所在。糾治四風(fēng)不能按部就班，而要從思想上入手，通過黨性教育，增強(qiáng)黨員干部的黨性意識(shí)；要從行為上入手，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，注重個(gè)人修養(yǎng)；要從自我監(jiān)督上入手，加大查處和懲治違紀(jì)行為的力度；要以身作則、率先垂范，做到言行一致。只有這樣，才能真正發(fā)揮黨員干部的黨性先進(jìn)性，樹立良好的形象，在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中更好地起到帶頭作用。

總之，此次糾治四風(fēng)講座，對(duì)于增強(qiáng)黨員干部的紅色自覺性、紀(jì)律觀念以及推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面起到了很好的促進(jìn)作用。我將始終緊密圍繞黨的中心工作，積極投身到糾治四風(fēng)的工作中，切實(shí)履行好一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，努力做到為黨育人，在崗位上做出新的業(yè)績(jī)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十四

1黨的十八大報(bào)告提出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。我局結(jié)合自身工作實(shí)際情況開展了貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和《國(guó)家中醫(yī)藥管理局貫徹落實(shí)實(shí)施辦法》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，要求全司上下深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)文件精神，開展批評(píng)和自我批評(píng)，廣泛征求各方意見，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，認(rèn)真自查，在工作中是否在“四風(fēng)”方面存在突出問題。

密切聯(lián)系群眾是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)之一，也是我們黨能贏得民心走向勝利的重要保證。可是當(dāng)前，群眾反映強(qiáng)烈的一些現(xiàn)象漸成“小氣候”，“四風(fēng)”便是集中表現(xiàn)。形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)嚴(yán)重違背了我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害了黨群干群關(guān)系，“四風(fēng)”不除，就會(huì)像四道無形的高墻，把黨員、干部與人民群眾隔離開來，不僅嚴(yán)重?fù)p害黨的形象和群眾利益，還會(huì)左右人心向背，關(guān)系到黨的生死存亡。

通過重溫經(jīng)典著作和支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我逐漸認(rèn)識(shí)到：“四風(fēng)”雖成不了什么“大氣候”，但我們也絕不能任其發(fā)展蔓延。這次教育實(shí)踐活動(dòng)就是在向全黨全社會(huì)表明，我們黨對(duì)這些問題的認(rèn)識(shí)是深刻的，解決這些問題的決心是堅(jiān)定的。十八大以來，全黨上下貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾八項(xiàng)規(guī)定，取得了初步成效，拉近了黨員、干部和群眾之間的距離，傾聽群眾的心聲。黨中央也有針對(duì)性地開了四個(gè)對(duì)付“四風(fēng)”的藥方，即“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，從我們中醫(yī)的角度來說，既有日常的“食補(bǔ)”，也有關(guān)鍵時(shí)刻的“藥補(bǔ)”。但從中也不難看出，如果能堅(jiān)持做到“照鏡子、正衣冠、洗洗澡”，就不會(huì)落到要“治治病”的地步了。

結(jié)合對(duì)文件精神的學(xué)習(xí)和自查、自我批評(píng)活動(dòng)的開展，我認(rèn)真剖析了自己在工作、學(xué)習(xí)、生活等各方面的缺點(diǎn)和不足之處，一是理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是缺乏創(chuàng)新意識(shí)，未充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。四是對(duì)政策法規(guī)研究不夠，工作方法較為簡(jiǎn)單。五是欠缺政治敏銳性，對(duì)當(dāng)前形勢(shì)缺乏宏觀把握。

究其原因主要是由以下幾個(gè)方面造成的：

一是政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，政治理論修養(yǎng)不到家。二是工作留于形式、表面未能切實(shí)站在群眾利益和全局利高度考慮問題。三是群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化。

正所謂以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失，通過此次自查活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的不足之處，共產(chǎn)黨員應(yīng)該把維護(hù)和實(shí)踐人民利益放在首位，要牢固樹立為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入到黨的事業(yè)之中。要保持思想道德的純潔性，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾的意見，想群眾之所想，及群眾之所急，積極工作；善于從政治、全局的高度認(rèn)識(shí)事物，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平，盡心盡力把自己的工作做好，不辱使命!

群眾路線“四風(fēng)”問題心得體會(huì)

2自局黨組開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，本人按照局黨組的統(tǒng)一安排部署，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)認(rèn)真真做好教育實(shí)踐活動(dòng)。通過局黨組組織的系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育，使我對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目的和意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)；通過進(jìn)行認(rèn)真思考、自我剖析、自我反思，使我對(duì)自身存在的缺點(diǎn)和不足有了更加清醒的認(rèn)識(shí)；通過參加教育實(shí)踐活動(dòng)、撰寫心得體會(huì)，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，錘煉了工作作風(fēng)。按照局黨組群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)照檢查的要求，我認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，遵循實(shí)事求是的原則，對(duì)自己的政治、思想、工作、作風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行了認(rèn)真剖析，并對(duì)照《黨章》進(jìn)行了深刻反思，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題和不足，我決心在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不斷

總結(jié)

一、自身存在的突出問題

（一）政治理論學(xué)習(xí)深度和廣度不夠

雖然平時(shí)也比較注重政治理論學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。主要表現(xiàn)在：一是是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)存在實(shí)用主義傾向，與業(yè)務(wù)有關(guān)的能主動(dòng)學(xué)一些，而對(duì)政治學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)深入的鉆研。二是只注重表面學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，沒能深刻地準(zhǔn)確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。三是放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀自我教育，沒有經(jīng)常性地利用馬列主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自我教育、自我批評(píng)和不斷反省自己太少。

（二）工作作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)

醫(yī)政司綜合處因其自身職責(zé)的特殊性，事情多、任務(wù)重。有時(shí)在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，想到的是怎樣盡快完成，而不是首先考慮怎樣做到最好，導(dǎo)致在工作中產(chǎn)生了一些急躁情緒，影響工作效果，沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

（三）創(chuàng)新動(dòng)力不足，思想不夠解放

在工作中認(rèn)為只要完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)和本職工作就行，缺乏創(chuàng)新動(dòng)力，思想不夠解放。主要表現(xiàn)為：一是調(diào)查研究不夠深入，工作上創(chuàng)新創(chuàng)造程度淺，解決難題辦法少；二是對(duì)工作中存在的困難考慮的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動(dòng)少。

（四）服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高

有時(shí)過于強(qiáng)調(diào)原則性，沒有從群眾的角度去思考問題，為群眾服務(wù)意識(shí)有所欠缺。

二、整改方向和措施

通過這次對(duì)照檢查，找準(zhǔn)問題，抓住產(chǎn)生問題的根源，明確今后努力的方向，虛心誠(chéng)懇接受大家的意見，不斷實(shí)現(xiàn)自我提升，自我完善。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)

以后無論工作多忙多累，我都要切實(shí)地把政治理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分，做到活到老，學(xué)到老。重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、科學(xué)發(fā)展觀，在基本理論的掌握、理解和運(yùn)用上，做到深入而不膚淺；系統(tǒng)而不零碎；聯(lián)系實(shí)際而不空談表面。提高運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力，增強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，更新觀念，勇于創(chuàng)新。同時(shí)我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)、經(jīng)濟(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的知識(shí)，開拓自己的視野，擴(kuò)展知識(shí)面，提高黨性修養(yǎng)。

（二）積極主動(dòng)地開展工作，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)

在以后的工作中，我將進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，克服官僚主義和形式主義，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，忠實(shí)地執(zhí)行黨的群眾路線。在以后的工作中兢兢業(yè)業(yè)，保持較高的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)，豐富自己的閱歷，鍛煉自己的各方面能力，確保按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神，努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，提高工作水平，高標(biāo)準(zhǔn)高要求地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

（三）立足本職工作，積極開拓進(jìn)取

在今后的工作學(xué)習(xí)和生活中，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，立足本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面以彌補(bǔ)自己的缺陷，遇到問題多看多問多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個(gè)水平。

（四）牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想

牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發(fā)，急群眾所急，想群眾所想，始終把“從人民群眾滿意的地方做起,從人民群眾不滿意的地方改起”作為我們處工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。切實(shí)做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，耐心細(xì)致地解釋群眾提出的每一個(gè)問題，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。

教師“四風(fēng)”學(xué)習(xí)建設(shè)心得體會(huì)

為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展“負(fù)責(zé)任、樹形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。

通過“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育

教學(xué)

在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)和本職工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師。

教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。

在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書育人，甘于奉獻(xiàn)。

第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。

第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。

第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。

第五，要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能；自愛的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材；自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。

第六，要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。

在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。

江總書記在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>

升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。

四風(fēng)問題怎么改，服務(wù)群眾怎么辦，好教師怎么當(dāng)

一、四風(fēng)問題怎么改

作為一名教師，在這次“四風(fēng)”自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來評(píng)析、審視自己。

1、社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。

2、我熱愛教育，熱愛工作、熱愛學(xué)校。

3、教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面。

4、帶著一顆“愛心”工作

通過檢查自己工作，學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，我覺得存在一些缺點(diǎn)和不足：

1、工作有時(shí)不夠機(jī)靈，遇到困難偶爾也會(huì)知難而退。

2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

3、對(duì)待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心。

發(fā)現(xiàn)問題后，對(duì)照檢查分析原因，我今后改進(jìn)與努力方面應(yīng)該是：

1、勇于剖析自己，正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法。

3、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為、給學(xué)生一種潛移默化的影響。

至于校方，有教師反映工作量考核方面存在“一刀切”現(xiàn)象，沒有充分考慮不同教師在崗位考核方面的工作差異。教師們建議：工作量考核要考慮作差異，不宜完全量化和同樣化。

同時(shí)對(duì)青年教師要更加地關(guān)注，對(duì)他們的專業(yè)成長(zhǎng)和生活實(shí)際要有更多的更加有效的幫助和指導(dǎo)。

二、服務(wù)群眾怎么辦

首先，我覺得我們所有黨員同志要增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。一要明確密切聯(lián)系群眾的重要性。二要確定為人民群眾服務(wù)意識(shí)。

其次，要做群眾滿意教師。一要通過各種學(xué)習(xí)不斷提高和完美自我。我們應(yīng)該思考如何對(duì)待學(xué)生、家長(zhǎng)。我們面對(duì)的學(xué)生存在差異，我們要平等地善待他們，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容健康發(fā)展。要虛心向群眾學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。二要做好本職工作。作為一名教師，我會(huì)履行自己的承諾，發(fā)揮好自己的教育熱情，我們有責(zé)任讓學(xué)生學(xué)有所得，讓家長(zhǎng)放心。要增強(qiáng)其他非黨員教師交流，向他們宣傳黨的方針政策，要多了解他們的心聲。與班中學(xué)生結(jié)成對(duì)子，在生活上多關(guān)心，多幫助他們，與家長(zhǎng)多加聯(lián)系，多了解溝通教育孩子的方法，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的積極配合，把學(xué)生培養(yǎng)好。

同時(shí)要積極參加各類社會(huì)公益活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)與群眾之間的密切聯(lián)系，多為群眾盡一份心，出一份力，架起一座與群眾溝通的橋梁，把為人民服務(wù)落實(shí)于實(shí)際工作中。

總之，我要努力做到以下幾點(diǎn)

首先，我要做一位充滿愛心的老師。教育是愛的共鳴，是心與心的呼喚。教師只有愛學(xué)生，以愛為本，把愛心和微笑帶進(jìn)課堂，才能真正做到教書育人，得到學(xué)生的尊重和信任。特別是要更加關(guān)愛“后進(jìn)生”

其次，我要做一名知識(shí)淵博的積極上進(jìn)的好老師。我們必須勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。不要落伍，切不能被時(shí)代所淘汰。

再次，我要做一名富有創(chuàng)新精神的有責(zé)任心的好老師。教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書，有些人他教一年，然后重復(fù)五年十年甚至一輩子，有些人實(shí)實(shí)在在，每年都有創(chuàng)新，他們的成就是不一樣的，有創(chuàng)新，才有發(fā)展。教師要明白：每一位學(xué)生都可以成才，只是成才的目標(biāo)不同而已。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和大手大腳，堅(jiān)決抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。堅(jiān)持杜絕“吃、拿、卡、要”樹立良好的清貧樂教、清廉、正氣的形象。

三、好教師怎么當(dāng)

雖然談不上是一位非常優(yōu)秀的教師，但會(huì)朝著好教師的目標(biāo)奮進(jìn)。

（一）好老師要做到“兩心”

平常心、進(jìn)取心

選擇了平淡、選擇了奉獻(xiàn)，選擇了默默無聞。我們要有一顆淡薄名利的心態(tài)。但要不甘人后，努力把工作做得出色。

（二）好老師要會(huì)愛自己

1、要成為好老師，要愛惜身體。許多教師在超負(fù)荷的狀況下工作，有些老師長(zhǎng)期帶病堅(jiān)持工作。

2、要成為好老師，要學(xué)會(huì)自愛。

3、要成為好老師，要愛護(hù)家庭

4、要成為好老師，要愛惜榮譽(yù)。

（三）好老師要做有心人

（四）好教師有多角色

1、首先是一個(gè)“慈母”

2、必須是一個(gè)“嚴(yán)父”

3、可以是學(xué)生的“朋友”

4、是學(xué)生知識(shí)的“引領(lǐng)者”

5、還應(yīng)該是“學(xué)習(xí)者”

6、是學(xué)生的“偶像”

（五）好教師要善待學(xué)生

1、多一點(diǎn)關(guān)愛，少一點(diǎn)指責(zé)

2、多一點(diǎn)幽默，少一點(diǎn)刻板

3、多一點(diǎn)情境，少一點(diǎn)空洞

4、多一點(diǎn)示范，少一點(diǎn)說教

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十五

四風(fēng)問題，是指特定社會(huì)環(huán)境下形成的不良風(fēng)氣，包括形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。這種不良風(fēng)氣的存在，嚴(yán)重影響了我們的黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣，不僅阻礙了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步，也削弱了黨的執(zhí)政能力和公信力。通過深入學(xué)習(xí)和探索，我對(duì)四風(fēng)問題的性質(zhì)和影響有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，并形成了自己的體會(huì)。

首先，形式主義是四風(fēng)問題中的一個(gè)重要方面。形式主義是指做表面工作、重形式不重實(shí)質(zhì)的傾向。我們黨在長(zhǎng)期的執(zhí)政過程中，由于種種原因逐漸出現(xiàn)了形式主義的問題。這種問題不僅容易讓工作變成一種功利、虛假的表演，而且容易使我們的工作脫離實(shí)際、脫離群眾。我們要警惕并且堅(jiān)決抵制形式主義的影響，努力將工作重新回歸到實(shí)質(zhì)和人民的需要上來，做到真正為人民服務(wù)。

其次，官僚主義是四風(fēng)問題中的另一個(gè)方面。官僚主義是指嚴(yán)重的官僚作風(fēng)和機(jī)械的行政手續(xù)主義。在我們的工作中，官僚主義常常表現(xiàn)為一些部門或單位將規(guī)章制度執(zhí)行得過度刻板，忽視了事情的實(shí)際情況和靈活應(yīng)對(duì)的能力。這種官僚主義不僅浪費(fèi)時(shí)間和資源，也阻礙了工作效率與智慧的發(fā)揮。我們需要摒棄官僚主義的庸俗行為，努力建立務(wù)實(shí)、高效的機(jī)制，提高工作效率，為人民服務(wù)。

再次，享樂主義是四風(fēng)問題的重要表現(xiàn)。享樂主義是指人們?cè)谏钪羞^分追求享受和快樂，而忽視了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在我們的生活中，享樂主義常常表現(xiàn)為追求物質(zhì)歡樂和經(jīng)濟(jì)富裕，而忽視了精神追求和社會(huì)責(zé)任。這種享樂主義的思潮，導(dǎo)致了一些人追求個(gè)人利益和享受，忽視了整個(gè)社會(huì)和集體的發(fā)展。我們需要樹立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)守道德底線，追求高尚的精神追求，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，奢靡之風(fēng)是四風(fēng)問題的另一個(gè)方面。奢靡之風(fēng)是指追求奢華和炫耀的消費(fèi)行為。在我們的社會(huì)中，奢靡之風(fēng)已經(jīng)表現(xiàn)出一些嚴(yán)重的現(xiàn)象，不僅浪費(fèi)了社會(huì)資源，而且加劇了社會(huì)的不平等。我們需要切實(shí)面對(duì)奢靡之風(fēng)的挑戰(zhàn)，推動(dòng)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和均衡發(fā)展。我們應(yīng)該從自身做起，改變過度消費(fèi)的消極習(xí)慣，養(yǎng)成節(jié)約和合理消費(fèi)的良好習(xí)慣。

總之，四風(fēng)問題是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，嚴(yán)重阻礙了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的健康發(fā)展。我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考和反思，從自身做起，建立正確的價(jià)值觀，樹立公益至上的理念，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。只有在全社會(huì)的共同努力下，我們才能夠建立起優(yōu)良的社會(huì)行為規(guī)范，為建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。

糾治四風(fēng)問題心得體會(huì)篇十六

隨著中國(guó)改革開放的深入推進(jìn)，作為中國(guó)最大的國(guó)有銀行之一，建設(shè)銀行始終保持著持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展態(tài)勢(shì)。早在2012年，建行就出臺(tái)了針對(duì)“四風(fēng)”問題的糾治方案，力求從根本上解決黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題。在此過程中，建行積極探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得顯著的成效。本文將就建行糾治“四風(fēng)”問題的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

二、建行糾治“四風(fēng)”問題的措施

為糾治“四風(fēng)”問題，建行從多個(gè)方面入手，采取多種舉措。其中最重要的是以下幾個(gè)方面：

3. 加強(qiáng)教育培訓(xùn)，提高黨員干部和公職人員的思想認(rèn)識(shí)和拒腐防貪能力，增強(qiáng)他們的政治信仰和自我約束意識(shí)，切實(shí)做好“一崗雙責(zé)”工作，提高工作質(zhì)量和效率。

三、建行糾治“四風(fēng)”問題的成效

通過建行的不斷努力，糾治“四風(fēng)”問題取得了顯著的效果。一是取得了組織效果。建行工作人員因執(zhí)行黨紀(jì)和國(guó)家法律的合規(guī)性指導(dǎo)，充分維護(hù)全國(guó)金融安全和公共利益；二是產(chǎn)生了群眾效果。各級(jí)群眾的滿意度均在顯著提高，增強(qiáng)了人民群眾對(duì)建行高度信任的情感，為國(guó)家的發(fā)展和穩(wěn)定做出了重大貢獻(xiàn)。

四、建行糾治“四風(fēng)”問題的啟示

建行糾治“四風(fēng)”問題，充分證明了只有黨風(fēng)永執(zhí)其“厲”，才能永葆其“威”。其成功經(jīng)驗(yàn)不僅適用于黨的全部工作，也對(duì)助力社會(huì)治理和相關(guān)領(lǐng)域落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化的建設(shè)具有積極啟示。建行的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，解決未來面臨的嚴(yán)峻事情，光靠高壓打擊惡，不能再有第一作法了，唯有通過深化改革，弘揚(yáng)正氣，嚴(yán)！肅！紀(jì)！律！鞏固反腐敗斗爭(zhēng)取得的勝利，才能不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)核心的統(tǒng)籌水平和治理能力。

五、結(jié)語(yǔ)

糾治“四風(fēng)”問題是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)不斷的過程，需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的高度重視和敬仰，才能取得更好的效果。建行通過不斷探索和總結(jié)，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思路，始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，著力推進(jìn)全行全面從嚴(yán)治黨。通過建行糾治“四風(fēng)”問題的實(shí)踐，為中國(guó)黨風(fēng)廉政建設(shè)探索出一條行之有效的道路，同時(shí)也有助于推動(dòng)全國(guó)各個(gè)領(lǐng)域深化反腐倡廉體系建設(shè)，切實(shí)保障人民群眾的根本利益，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步做出新的貢獻(xiàn)。

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