總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)工作、學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn)的一種評(píng)估和總結(jié)。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果，找到不足之處。如果您需要一些總結(jié)的范文來(lái)參考，不妨看看以下幾個(gè)案例，可能會(huì)給您帶來(lái)新的思路。
申論建議書格式及篇一
我們的學(xué)校是一所小學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)是一所xx年級(jí)的小學(xué)了。
走近校園，首先映眼的就是校門兩邊的花圃，花圃里種了許多樹(shù)，樹(shù)上的葉子都變紅了，像一把把火炬正在燃燒，樹(shù)枝也變黃了，像一個(gè)個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，花兒也開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小喇叭，告訴我們春天快來(lái)到了，春天快要來(lái)了。
花圃里的小草從地里探出頭來(lái)，在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像說(shuō)：“同學(xué)們好，歡迎來(lái)到這里?！?/p>
花圃后面就是教學(xué)樓，教學(xué)樓里有兩層，一層有一個(gè)教室，二層有一個(gè)黑板，三層有一個(gè)講臺(tái)，四層有一個(gè)黑板。
教學(xué)樓里的黑板都有，有黑板上有字體，有字跡，上面的字寫的都很好看，有“新學(xué)期，新目標(biāo)”。
我們的學(xué)校真美，我愛(ài)我們的學(xué)校!我希望我的學(xué)校能夠越來(lái)越好。
建議書的格式及范文【4】
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是xx年級(jí)的一名xx年級(jí)學(xué)生。
我們學(xué)校是一所美麗的學(xué)校，是我們成長(zhǎng)的地方。
我們的校園很干凈，整天有著清新的空氣，我們的操場(chǎng)是用綠油油的草坪，花朵是五顏六色的，同學(xué)們可以在上面玩耍嬉戲。
我們的校園還很美麗，一到春天，校園里的花草樹(shù)木長(zhǎng)出了芽，像是一顆顆美麗的綠寶石。
我們的學(xué)校還很美麗，教學(xué)樓是用玻璃和木板做出來(lái)的，上面寫了幾個(gè)大字：教學(xué)樓是用木頭做的，下面的窗子是玻璃做的，下面還有玻璃。
我們的校園還很清潔，每天我們都會(huì)看到很多人把垃圾扔在地面上，有的同學(xué)還把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。
我們學(xué)校還很美麗。
我們學(xué)校很大很美麗，我們的老師也很美麗。
我們的學(xué)校是很美麗的，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很優(yōu)美，我們的老師是最美麗的，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很清潔。
我們的學(xué)習(xí)環(huán)境很優(yōu)美，我們都很喜歡它，我們一定要做好我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)美。
建議書的格式及范文【5】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我在這里發(fā)表我的建議，希望同學(xué)們能夠采納。
一、在課上要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課后要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。
二、要尊敬老師，做一名優(yōu)秀的好學(xué)生，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)課，不說(shuō)話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真完成各科作業(yè)，作業(yè)要認(rèn)真完成，做到一絲不茍。
申論建議書格式及篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
我是一名初一x班x同學(xué)，申論是一門綜合性研究文書。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)黨的基本知識(shí)、基本理論、基本方法，并參與了“”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，我覺(jué)得有必要對(duì)這門課進(jìn)行一個(gè)全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到：中國(guó)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)各族利益的忠實(shí)代表，是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國(guó)黨以、思想、理論、“”重要思想、、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為自己的行動(dòng)指南、指南。它們的最終目的，就是實(shí)現(xiàn)主義。這是我在初中時(shí)學(xué)習(xí)的理論，并且是我在初中時(shí)就開(kāi)始接觸的，所以我對(duì)中國(guó)黨的認(rèn)識(shí)也是比較深刻的。
我知道中國(guó)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的，是實(shí)現(xiàn)主義社會(huì)制度。我們黨是以主義、思想、理論和“”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族為中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事。第一件是完成了反帝反封建的新主義任務(wù)，結(jié)束了中國(guó)半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削制度;第三件是開(kāi)辟建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)。
中國(guó)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)和中華民族的先鋒隊(duì)，是中華民族的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)最廣大利益的代表，中國(guó)必須全心全意為服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)主義奮斗終身。
在這一學(xué)期中我學(xué)習(xí)了關(guān)于中國(guó)黨的理論知識(shí)和最近幾年中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題，并且有一定的感受和感受，我覺(jué)得自己還是不夠理想，在新的學(xué)期中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺(jué)悟，樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，堅(jiān)定正確的信念，自覺(jué)的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，也是終身的事，學(xué)習(xí)是不可能停留在以前了，我們必須要有一個(gè)過(guò)硬的技能。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我提一個(gè)自己的問(wèn)題：“為什么我們現(xiàn)在能夠擁有一個(gè)幸福的時(shí)代呢?我們現(xiàn)在的任務(wù)又是什么呢?”
我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，掌握一定的理論與知識(shí)，為將來(lái)成為一個(gè)優(yōu)秀的建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
申論建議書格式及篇三
在申論公文寫作中，通知出現(xiàn)的頻率也是極高的，下面是通知的寫法及應(yīng)用范例，為大家提供參考。
通知的寫法
1、通知的用途：通知適用于批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文。傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理和需要有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，任免人員。
2、通知的寫法：
（1）格式：用公文的一般格式。
（2）標(biāo)題：發(fā)文機(jī)關(guān)+事由+文種，如：《××省關(guān)于進(jìn)一步做好城市蔬菜產(chǎn)銷工作的通知》。事由+文種，如：《關(guān)于召開(kāi)省屬高校檔案工作會(huì)議的通知》。
（3）正文：
1）批示性通知：批示性通知含“頒發(fā)”型通知、“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知和“批轉(zhuǎn)”型通知三種。a）“頒發(fā)”型通知“頒發(fā)”型通知又稱“發(fā)布”或“印發(fā)”型通知，是指用來(lái)頒發(fā)行政法規(guī)和規(guī)章或印發(fā)有關(guān)文件的通知。其正文部分，一般首先說(shuō)明制訂所發(fā)布的規(guī)章的目的、根據(jù)，然后寫明發(fā)布事項(xiàng)，最后是提出執(zhí)行要求。b）“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知：是指用來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文的通知。其正文有兩種寫法，一種正文包括兩部分：開(kāi)頭部分先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，提出原則要求。最后以“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行”，“請(qǐng)結(jié)合具體情況，參照?qǐng)?zhí)行”、“請(qǐng)研究執(zhí)行”等慣用語(yǔ)句提出執(zhí)行要求。一種正文只寫轉(zhuǎn)發(fā)決定和執(zhí)行要求，十分簡(jiǎn)潔。c）“批轉(zhuǎn)”型通知：是指轉(zhuǎn)發(fā)下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)來(lái)的公文的通知，其寫法與“轉(zhuǎn)發(fā)”型通知基本相同。正文一般先寫明轉(zhuǎn)發(fā)文件的名稱，表明態(tài)度，宣布轉(zhuǎn)發(fā)，闡明意義，提出要求。
2）指示性通知：是指上級(jí)機(jī)關(guān)宣布要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理或執(zhí)行的事項(xiàng)，但限于發(fā)文機(jī)關(guān)的權(quán)限，或因其內(nèi)容不命（令）或指示的。這類通知又稱規(guī)定性通知或布置性通知。其正文包括：概述情況和問(wèn)題，寫明通知事項(xiàng)，提出工作要求，或用“特此通知，望認(rèn)真執(zhí)行”等結(jié)語(yǔ)。
3）告知性通知：是指告知某一具體事項(xiàng)，這類通知是機(jī)關(guān)日常工作經(jīng)常會(huì)用到的公文文種。其正文先寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的決定事項(xiàng)及作出該決定的目的，“現(xiàn)就有關(guān)問(wèn)題通知如下”是常用的過(guò)渡句。然后寫明對(duì)有關(guān)事宜的安排，應(yīng)知事項(xiàng)等。最后用“特此通知”結(jié)束。會(huì)議通知是告知性通知的一個(gè)重要類別，其正文部分應(yīng)寫明召開(kāi)的會(huì)議名稱，須知事項(xiàng)兩部分，須知事項(xiàng)包括會(huì)議名稱、議題、時(shí)間、地點(diǎn)，與會(huì)人員，報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)，需帶的材料，食宿安排，聯(lián)系方式等內(nèi)容。
4）任免通知任免通知的正文一般比較簡(jiǎn)單，直接寫明任命誰(shuí)什么擔(dān)任什么職務(wù)，或者免去什么人的什么職務(wù)即可。
申論建議書格式及篇四
最近經(jīng)常有小伙伴來(lái)問(wèn)：建議書的格式包括哪些，正文部分應(yīng)該怎么寫……不一而足。因此，申論答題技巧，小編就結(jié)合具體的案例來(lái)和大家一起分享如何寫建議書。
關(guān)于促進(jìn)我市環(huán)保工作改善的建議
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí)，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺(jué)養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強(qiáng)科技投入，鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。
? ? ?二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等，加大對(duì)垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺(jué)性，進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對(duì)于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營(yíng)造氛圍。積極引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營(yíng)造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會(huì)氛圍。
以上建議望采納！
建議人：小黃
xxxx年xx月xx日
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
根據(jù)小伙伴們的作答情況來(lái)看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問(wèn)題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問(wèn)題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的`。如果題目沒(méi)有明確地要求概括問(wèn)題，這是不恰當(dāng)?shù)?。因此，建議書屬于處理問(wèn)題類應(yīng)用文，其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問(wèn)題上，而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問(wèn)題的闡述上或者是將問(wèn)題與措施相提并論。
掌握了以上這些內(nèi)容，對(duì)于建議書的寫作就沒(méi)有很大的問(wèn)題了，希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫，能規(guī)避的問(wèn)題要規(guī)避掉。
申論建議書格式及篇五
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí)，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺(jué)養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強(qiáng)科技投入，鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道;提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等，加大對(duì)垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺(jué)性，進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對(duì)于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營(yíng)造氛圍。積極引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營(yíng)造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會(huì)氛圍。
以上建議望采納!
建議人：xx
xxxx年xx月xx日
xxx建議書
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個(gè)社會(huì)上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣?huì)做著重大貢獻(xiàn)時(shí)卻默默活在社會(huì)背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個(gè)社會(huì)調(diào)查中我被深深震撼了。沒(méi)有專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來(lái)找他們干活的雇主。有時(shí)一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動(dòng)力，生活的擔(dān)子，可想而知有多重。如果說(shuō)生活上的苦還容易忍受，那么社會(huì)上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對(duì)他們最大的傷害。對(duì)此，我提出如下幾條建議：
第一，完善就業(yè)機(jī)制。政府可以建立一個(gè)專門的`勞動(dòng)力市場(chǎng)，積極引導(dǎo)，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來(lái)，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)部門的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對(duì)劣勢(shì)的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強(qiáng)制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無(wú)一技之長(zhǎng)。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。
望采納!
建議人：xxx
××年××月××日
申論建議書格式及篇六
1，結(jié)構(gòu)與條理每本輔導(dǎo)書都這么強(qiáng)調(diào)，但是能正真意識(shí)到這個(gè)重要性的考生并不多，這就是傳說(shuō)中的“熟視無(wú)睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強(qiáng)，每段開(kāi)始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說(shuō)了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國(guó)內(nèi)形勢(shì)而言…就國(guó)際形勢(shì)來(lái)看…”“一方面…另一方面…總之”“短期來(lái)看…長(zhǎng)期來(lái)看…”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠(yuǎn)不要以為自己對(duì)這一點(diǎn)已經(jīng)理解透徹做得很好了。
2，知識(shí)累積千萬(wàn)不要背資料，要多看，要理解，要了解問(wèn)題的核心實(shí)質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評(píng)論文章，我覺(jué)得初學(xué)的時(shí)候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報(bào)道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過(guò)的東西更有深度，而且用起來(lái)也會(huì)更靈活。自從我知道這個(gè)道理之后，閑來(lái)無(wú)事就看報(bào)，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，閱讀的時(shí)候同時(shí)想想以前自己看到過(guò)類似的東西沒(méi)有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個(gè)月半個(gè)月的持續(xù)高強(qiáng)度信息輸入，我個(gè)人覺(jué)得也很有效。
3，選一個(gè)好的寫作套路，了解，學(xué)習(xí)，操練，并且操練到爛熟于胸的地步！學(xué)申論的人應(yīng)該相當(dāng)一部分人都接觸過(guò)“花木體”，但是有沒(méi)有十分之一的人深入了解了這個(gè)寫作套路的細(xì)節(jié)，有沒(méi)有百分之一的人應(yīng)用這個(gè)討論反復(fù)寫作操練到爐火純青？我估計(jì)沒(méi)有！要做就要做實(shí)，建議有條件的直接去聽(tīng)花木君親授的課，網(wǎng)絡(luò)上流傳的部分還是有很多誤解。當(dāng)然，如果你發(fā)現(xiàn)有其他更適合自己的寫作套路也可以去學(xué)習(xí)和操練，有的時(shí)候并不是哪個(gè)套路更好，就像葉問(wèn)講的，功夫哪有高下之分，人才有高下之分。
4，持之以恒像我這么愚鈍的人堅(jiān)持半年都能考下一個(gè)難度不小的職位，大家就更沒(méi)有問(wèn)題了，不要懷疑，只要堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持總結(jié)。
申論建議書格式及篇七
案例：
范文：
關(guān)于促進(jìn)我市環(huán)保工作改善的建議
市環(huán)保部門：
作為一名環(huán)保志愿者，我發(fā)現(xiàn)我市群眾存在不少環(huán)保陋習(xí)，如垃圾分類不合理、農(nóng)村秸稈隨意燃燒等。為引導(dǎo)市民自覺(jué)養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，共建美好家園特建議如下：
一、加大投入。加強(qiáng)科技投入，鼓勵(lì)循環(huán)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，拓寬垃圾和秸稈利用渠道；提高專項(xiàng)財(cái)政補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，提高垃圾分類和秸稈回收價(jià)格。
二、強(qiáng)化宣傳。利用廣播、電視等，加大對(duì)垃圾分類和秸稈焚燒危害的宣傳力度，提高民眾環(huán)境保護(hù)自覺(jué)性，進(jìn)一步提高垃圾分類準(zhǔn)確投放率，降低秸稈燃燒率。三、完善管理。加強(qiáng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的培訓(xùn)，督促其規(guī)范進(jìn)行垃圾分類處理，并提供熱線電話等舉報(bào)渠道，鼓勵(lì)群眾積極監(jiān)督環(huán)衛(wèi)工人工作。認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于農(nóng)作物秸稈露天禁燒和綜合利用的決定》，對(duì)于違規(guī)焚燒桔稈行為應(yīng)加大處罰力度。四、營(yíng)造氛圍。積極引導(dǎo)社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、志愿者等參與到垃圾分類與秸稈回收管理工作中，拓寬工作渠道，營(yíng)造環(huán)保工作“全民參與、全民負(fù)責(zé)”的社會(huì)氛圍。
以上建議望采納！
建議人：小黃
xxxx年xx月xx日
一、建議書的格式
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
二、正文部分
三、常出現(xiàn)的問(wèn)題
根據(jù)小伙伴們的作答情況來(lái)看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問(wèn)題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問(wèn)題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒(méi)有明確地要求概括問(wèn)題，這是不恰當(dāng)?shù)?。因此，建議書屬于處理問(wèn)題類應(yīng)用文，其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問(wèn)題上，而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問(wèn)題的闡述上或者是將問(wèn)題與措施相提并論。
總結(jié)：
掌握了以上這些內(nèi)容，對(duì)于建議書的寫作就沒(méi)有很大的問(wèn)題了，希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫，能規(guī)避的問(wèn)題要規(guī)避掉。
申論建議書格式及篇八
××縣人民政府：
農(nóng)民工干著這個(gè)社會(huì)上最繁重的工作，拿著最微薄的工錢，他們?yōu)樯鐣?huì)做著重大貢獻(xiàn)時(shí)卻默默活在社會(huì)背后的陰影中。他們的生活到底是怎樣的呢?在假期的一個(gè)社會(huì)調(diào)查中我被深深震撼了。沒(méi)有專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，大量農(nóng)民工自發(fā)聚集在縣城西邊的'公路上。車流滾滾、烈日炎炎，可他們卻或蹲或站在路邊，等候著來(lái)找他們干活的雇主。有時(shí)一天甚至幾天都等不到活。他們中的許多人都是家里唯一的勞動(dòng)力，生活的擔(dān)子，可想而知有多重。如果說(shuō)生活上的苦還容易忍受，那么社會(huì)上的不公平，拖欠工資、遭受毆打、農(nóng)田被占等等，才是對(duì)他們最大的傷害。對(duì)此，我提出如下幾條建議：第一，完善就業(yè)機(jī)制。政府可以建立一個(gè)專門的勞動(dòng)力市場(chǎng)，積極引導(dǎo)，將農(nóng)民工的相關(guān)信息，例如年齡、工種等全部收錄起來(lái)，并建立相關(guān)網(wǎng)站，既方便了雇主們的需要，也使農(nóng)民工的就業(yè)得到保障。
第二，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行，加強(qiáng)對(duì)相關(guān)部門的監(jiān)督，保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)益。農(nóng)民工群體在維權(quán)方面處于絕對(duì)劣勢(shì)的地位，因此，需要政府出面，利用法律的強(qiáng)制手段幫助農(nóng)民工討薪，并且對(duì)拖欠農(nóng)民工工資的行為嚴(yán)懲不貸，杜絕此類現(xiàn)象的再次發(fā)生。
第三，對(duì)農(nóng)民工實(shí)行再教育的幫助。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，許多農(nóng)民工就業(yè)難的一大原因就是其技術(shù)水平低、無(wú)一技之長(zhǎng)。因此，政府應(yīng)該組織相應(yīng)的免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)，幫助農(nóng)民工掌握一技之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的科學(xué)文化知識(shí)，加強(qiáng)就業(yè)實(shí)力，使他們緊跟時(shí)代的潮流。這樣，不僅有利于農(nóng)民工的就業(yè)，同時(shí)也增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)的實(shí)力和生產(chǎn)力。
望采納!
一名在校大學(xué)生
××年××月××日
申論建議書格式及篇九
您好!
我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開(kāi)這座美麗的學(xué)校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)?，F(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長(zhǎng)和老師，工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。
難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛(ài)看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開(kāi)放圖書館。
第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì)把電扇打開(kāi)，但太熱，根本感覺(jué)不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼爽的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。
第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又浪費(fèi)。
以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能采納。
建議人：六年級(jí)六班吳於娟
申論建議書格式及篇十
【摘要】本文從建議書開(kāi)始到最后一段寫法，以提高申論的寫作能力為核心。
【關(guān)鍵詞】文體；論述、議論；
【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】a
【正文】：
申論建議書，是申論的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是申論提出的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)的文件資料規(guī)定文件，是評(píng)論的重要組成部分，對(duì)申論的文獻(xiàn)評(píng)論作用進(jìn)行評(píng)論的最好的綜合證明，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作。
一、申論寫作方法
【正文】：
1、開(kāi)頭：論述申論要點(diǎn)的文章，可以從以下三個(gè)方面分析論述申論寫作的方法和范圍：
2）開(kāi)頭：論述申論要點(diǎn)的文章，可以從“論據(jù)”入手進(jìn)行論述。
3）過(guò)渡：在論據(jù)上，可以從“論證”和“論證”兩個(gè)方面分析論證，可以從這三個(gè)方面進(jìn)行論述。
4）過(guò)渡：在論證過(guò)程中，可以從“論證”和“論證”兩個(gè)方面分析論證。
5）過(guò)渡：過(guò)渡要簡(jiǎn)明扼要，有條不紊，可以從中間和最后一個(gè)方面分析論證，可以從最后一個(gè)方面分析。
6、正文與開(kāi)頭的文章的結(jié)尾，要根據(jù)論證的寫法，分別從論證的主要部分或部分，論證的內(nèi)容、寫作的結(jié)論等方面進(jìn)行論述，可以從這三個(gè)方面分析論證方法中的問(wèn)題。
7、中間：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法分析論證方法。
8、正文：論述申論方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法分析提出論證方法。
9、結(jié)果：論述申論的主要內(nèi)容，可根據(jù)提出的論證方法，論證的結(jié)論，論證的結(jié)果，論證的結(jié)果。
論證過(guò)程
10、正文：論點(diǎn)開(kāi)頭。
11、中間：結(jié)果和論據(jù)
12、結(jié)尾：
13、結(jié)尾和論證
14、結(jié)尾：論證。
正文與結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)
15、結(jié)尾：開(kāi)頭：論證方法的寫法，就是開(kāi)頭結(jié)尾，也叫結(jié)尾。它是開(kāi)頭的工具性內(nèi)容，也是結(jié)尾的基本工具。
16、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法來(lái)寫。
17、中間：結(jié)尾的文章結(jié)構(gòu)和結(jié)尾，可根據(jù)文章的結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容來(lái)寫。
18、結(jié)尾：論證方法的寫作，可根據(jù)需要寫一篇論點(diǎn)方法或段落。
19、中間：結(jié)尾。結(jié)尾。
20、正文：論證方法的寫法，可根據(jù)提出的論證方法，來(lái)寫一篇論點(diǎn)方法或段落。
21、結(jié)尾：論證方法的寫法，可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來(lái)寫一篇論文（結(jié)尾）。
22、結(jié)尾：正文和結(jié)尾，都可根據(jù)文章結(jié)構(gòu)的需要來(lái)寫。
23、結(jié)尾和結(jié)尾：結(jié)尾一般都是寫作中的常見(jiàn)
申論建議書格式及篇十一
結(jié)合上面的范文，不難發(fā)現(xiàn)建議書的格式包括：標(biāo)題、稱呼、正文、落款【制作單位+日期】四個(gè)部分。
二、正文部分
三、常出現(xiàn)的問(wèn)題
根據(jù)小伙伴們的作答情況來(lái)看，發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在寫建議書的時(shí)候都是先將問(wèn)題總結(jié)一段，然后，再提出措施，而且問(wèn)題和措施兩者之間做占的篇幅是差不多的。如果題目沒(méi)有明確地要求概括問(wèn)題，這是不恰當(dāng)?shù)?。因此，建議書屬于處理問(wèn)題類應(yīng)用文，其重點(diǎn)就應(yīng)該在解決問(wèn)題上，而不應(yīng)將寫作的重點(diǎn)放在問(wèn)題的闡述上或者是將問(wèn)題與措施相提并論。
總結(jié)：
掌握了以上這些內(nèi)容，對(duì)于建議書的寫作就沒(méi)有很大的問(wèn)題了，希望小伙伴們認(rèn)真落實(shí)，爭(zhēng)取下次遇到建議書的時(shí)候知道怎么寫，能規(guī)避的問(wèn)題要規(guī)避掉。
申論建議書格式及篇十二
環(huán)保局局長(zhǎng)：
您好!
我是xx小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在xx市長(zhǎng)大，xx市是怎么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)。
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到"環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。"等字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是，我覺(jué)得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ模允植荒苌斓降撞?，垃圾又不能倒出?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了xx市的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
建議人：xxx
xx年xx月xx日
申論建議書格式及篇十三
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金秋送爽，送來(lái)了溫馨的書香。新星幼兒園第一屆“書香滿童年”閱讀節(jié)在這如畫的季節(jié)里開(kāi)始了!
孩子們、家長(zhǎng)們，“讀書是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操。一個(gè)人不讀書，就會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書，就會(huì)變落后。讀書的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
學(xué)前期是閱讀教育的關(guān)鍵期，對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此，我園啟動(dòng)“我愛(ài)閱讀書、書香滿童年”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)，倡議幼兒園教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書，持之以恒的習(xí)慣，共同為幼兒營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境，讓書籍浸潤(rùn)孩子的心靈。
小朋友們，一定要把你最喜歡的書帶回來(lái)交給老師，和朋友一起分享!千萬(wàn)記得將你最喜愛(ài)的童話裝回來(lái)送給朋友，和大家一起品嘗!
孩子們、家長(zhǎng)們，點(diǎn)燃讀書的激情吧，讓我們攜手在書海中揚(yáng)帆、成長(zhǎng)!
建議人：xxx
xx年xx月xx日
申論建議書格式及篇十四
小區(qū)居民們：
你好!
我是新哲商小學(xué)的一名少先隊(duì)員，以往的社會(huì)活動(dòng)都是“大手牽小手”，這次可不一樣，可是“小手牽大手”了，讓我們共同努力，把我們小區(qū)的環(huán)境搞得更好。
我們的小區(qū)剛建好不久，環(huán)境慢慢地惡劣起來(lái)了，剛住的那幾天，我覺(jué)得我們小區(qū)很美，但是我越往下去住，就會(huì)覺(jué)得我們小區(qū)一天比一天臟。如：我每天下樓去補(bǔ)習(xí)班時(shí)，剛出樓門，前面有個(gè)大型公用垃圾桶，每天都會(huì)有一個(gè)清潔工來(lái)把垃圾清理掉，可是有些居民卻把垃圾扔在外面，東西一壓，垃圾袋破額，風(fēng)一吹，把垃圾吹走，導(dǎo)致路上都是。為了讓小區(qū)居住環(huán)境變得更加美好，我想起初幾個(gè)建議：
希望小區(qū)居民不把垃圾隨便亂放。
請(qǐng)小區(qū)里的各個(gè)保安加強(qiáng)管理，如果有把垃圾隨便放的話，可以罰款，一定要在垃圾桶旁人們?nèi)菀卓吹降牡胤劫N或放個(gè)告示牌。
以上就是我給小區(qū)的各個(gè)居民提出的建議，希望能被采納。
xxx
年月日
申論建議書格式及篇十五
敬愛(ài)的xx市長(zhǎng)伯伯：
您好！
地球，是人類的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹；駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的乳汁，哺育著我們健康成長(zhǎng)；微風(fēng)，是地球母親那布滿老繭的雙手，輕輕撫摸著我們的臉頰?？墒?，市長(zhǎng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重破壞！
大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠(yuǎn)的垃圾桶！他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常?？梢钥匆?jiàn)許多擺攤的小販在賣燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因?yàn)槿藗儾欢谜湎?，?ài)護(hù)她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。
為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對(duì)人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類會(huì)怎樣？如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類也會(huì)滅亡。因?yàn)榻蹬R在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì)降臨在人類身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì)死去。水，是所有生物及生命都賴以生存的東西，因?yàn)橐磺猩夹枰?。然而，由于人類肆意浪費(fèi)水源，我們的水資源已遭到了嚴(yán)重的破壞，瀕臨枯竭！這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)！因此，我們要珍惜水源為了地球上所有的生物著想，也為人類自己著想！我們一定要保護(hù)水源，愛(ài)護(hù)水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
市長(zhǎng)伯伯，您同意我的這些建議和觀點(diǎn)嗎？期待您的回信！
祝您：
身體健康，工作順利！
申論建議書格式及篇十六
棗陽(yáng)市環(huán)保局：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它就像母親一樣，為我們提供生存的資源和條件。我們是地球的`主人，我們要想善待自己一樣來(lái)善待我們的地球。誰(shuí)不想讓自己居住的地方有著美好的環(huán)境。然而，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，到處都會(huì)有一些工廠，排出一些污水和一些二氧化碳。
現(xiàn)在，我們棗陽(yáng)是一天比一天好，一天比一天富裕，而環(huán)境呢？卻是一天比一天差。那些工廠都建在城市內(nèi)，每天都會(huì)排出一些污煙，路過(guò)，許多人都會(huì)捂住鼻子走過(guò)的。就拿我們學(xué)校旁的一個(gè)工廠來(lái)說(shuō)吧！每次，在我們上課時(shí)，他們就開(kāi)始放濃煙。弄的同學(xué)們?cè)诼?tīng)講時(shí)，把窗戶關(guān)住，惹亂了課堂紀(jì)律。不僅僅是這，還有一個(gè)在沿河路旁邊又有一個(gè)污水處理廠。他們把污水處理之后，排到河里去，沿河路的那一條河全被污染了，水里的魚兒都死了。路過(guò)時(shí)還會(huì)有一股尸體腐爛的味兒。針對(duì)以上幾點(diǎn)，我代表?xiàng)楆?yáng)人民給環(huán)保局提出一些建議：
1、關(guān)閉一些排污口，盡量不要往河里排污水，以免污染了河水。
2、在大街上每隔200米建設(shè)一個(gè)垃圾筒，使人們不會(huì)把垃圾人在地上。
3、可以少量排污煙，不過(guò)要多植樹(shù)，這樣可以盡化我們的空氣。
4、少用一次性的飯盒、筷子、塑料袋，以免白色垃圾污染了環(huán)境。
希望環(huán)保局可以讓大家記住：讓我們用實(shí)際行動(dòng)表明，明天我們的地球會(huì)更好！
希望你們可以考慮我所提出的建議。
申論建議書格式及篇十七
地球，我們共同的家園，誰(shuí)能不熱愛(ài)這個(gè)美麗的星球?可你知道，這美麗的.星球，如今卻是千瘡百孔的，環(huán)境的過(guò)度利用，已經(jīng)讓這美麗的星球疲憊不堪，所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)，去熱愛(ài)去保護(hù)我們的地球吧!
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
所以，在此我倡議大家：保護(hù)環(huán)境，從我做起!
每天提早關(guān)燈一小時(shí)，你就可以為地球節(jié)約一筆資源，如果每人每天都提早關(guān)燈一小時(shí)，那節(jié)約的資源就要多許多倍出來(lái)。
寫作業(yè)或復(fù)印文件的用紙，建議反正使用，如果每人一天節(jié)省十幾張紙，我們都行動(dòng)起來(lái)，就是每人每天節(jié)省幾棵樹(shù)。
充完電后，要記得拔下充電器。
洗菜淘米的水，可以用來(lái)澆花。
其實(shí)，很多資源，我們都是可以重復(fù)使用的，保護(hù)環(huán)境，看似很大，和我們無(wú)關(guān)，其實(shí)保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有從身邊做起，才能要求更多人加入到保護(hù)環(huán)境的行列來(lái)。
自己都無(wú)法做到，又何談要求別人做到!
這些雖都只是小事，可如果都不去做，那么保護(hù)環(huán)境，從何說(shuō)起?所以我建議：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。
倡議人：xxx
xx年x月x日
申論建議書格式及篇十八
尊敬的環(huán)保局局長(zhǎng)：
你好！原來(lái)的地球是那樣的可愛(ài)、美麗、壯觀?？墒怯捎谌祟惔笏恋目撤?shù)木，排放有毒的氣體，浪費(fèi)各種自然資源。使現(xiàn)在的地球變得破爛不堪。
因此，為了我們這個(gè)唯一的家園變得更加美麗，在此我給你提幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、保護(hù)動(dòng)植物。
不獵殺、捕捉小動(dòng)物，甚至是珍惜動(dòng)物，要多植樹(shù)造林，不踐踏路邊的'小草。我們要愛(ài)護(hù)地球上的每一片土地、每一棵樹(shù)、每一株花草。
2、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境。
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音，不隨地大小便。
3、資源減少污染。
（1）盡量不使用一次性用品和白色垃圾，減少對(duì)森林、土地、河流的污染。
（2）節(jié)約用水，地球上雖然四分之一都被水覆蓋，但是能供人們使用的水卻少之又少，因此我們要節(jié)約用水，可以把洗菜的水用來(lái)澆灌花草樹(shù)木，為我們這個(gè)地球母親盡自己的一份力量吧！
……
為了我們這個(gè)唯一的家園，為了我們整個(gè)人類的生活。我希望環(huán)保局能采納我的意見(jiàn)。謝謝！
六（2）班：______
申論建議書格式及篇十九
尊敬的負(fù)責(zé)人：
你好！由于生活水平的不斷提高，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越差，對(duì)此，我想對(duì)您提一些建議：
1、做好垃圾分類?，F(xiàn)在在我們這里只有一種垃圾箱，人么不管什么東西全都往里面扔，有的干脆仍在外面，這樣做不僅浪費(fèi)資源，還污染環(huán)境。你們只需要多買一些垃圾箱，并且標(biāo)上垃圾類型就可以了。
2、多植一些樹(shù)。在我們中國(guó)，森林覆蓋面積很少很少，可是卻是生產(chǎn)出口一次性筷子的大國(guó)，如果我們市內(nèi)每人都植一棵樹(shù)，將會(huì)種出一片小樹(shù)林。
3、防止資源浪費(fèi)現(xiàn)象。有很多人，買完吃的，沒(méi)吃幾口就扔到了地上，這樣既浪費(fèi)資源，又污染環(huán)境。還有塑料袋，會(huì)浪費(fèi)很多材料，煙頭也是如此，還對(duì)身體有害。
尊敬的負(fù)責(zé)人們，希望你們能趕快實(shí)施，減少資源的浪費(fèi)！
祝
生活幸福。
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xxxx年x月x日
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