心得體會作為一種學習方法和手段，可以幫助我們加深對事物和問題的理解和認識。心得體會的寫作要求用語準確、簡潔、具體，避免使用模糊詞語。以下是一些來自成功人士的心得體會，值得我們借鑒和思考。
記憶碎片心得體會篇一
窗外，花影重重，陽光燦爛，無限美好；窗內，光影滿屋，二人，一桌，二椅，一壺，靜謐愜意。
我斜靠著椅子的扶手，沉迷于手中的拼圖。你盯著我手中的動作，滿臉慈祥。
不大的圖片被分割成幾百塊小拼圖，我抓耳撓腮，只因丟了樣圖，這殘缺的畫面怎樣都無法拼湊起來，如同你殘缺的記憶。
我抬頭，你望向我的眼神混沌迷蒙。
你在干什么？你好奇地問。
我在拼圖。我低頭將那些碎片重新拆下，打算換種方法再試一次。
隔了一會兒，你又問：你在干什么？
奶奶，我在拼圖。我抬頭望向你那混沌的雙眼，手中的拼圖再次被我打亂，腦海中的那幅畫卻一直未在眼前重現(xiàn)。
喂那盆花誰種的？你喚我抬頭，指著角落里那盆粉紅的花。
我只覺好笑，你竟連這個都忘了：那是你昨天種的，奶奶。
你懵懂地點頭，我嘆了一口氣，你沒說話，空氣里只剩下無奈。
我記得我昨天下了樓了。你呆望著窗外，良久，冒出這么一句話來，別的，我怎么就全不記得了呢？你眉頭緊皺，布滿皺紋的臉上滿是遺忘的無奈。
昨天啊，昨天你下樓去散步，從王奶奶那兒搬了盆花回來我將拼圖放在一邊，細數(shù)你昨天所做的事。
你側著頭聽著，笑瞇瞇，像是聽著別人的故事，又像是在一點點找回自己的記憶。
謝謝你啊。你開心地笑著，如孩子般看著我，一如昨天你將花搬回時那樣滿臉欣喜。
我再次拿起拼圖，思路竟已清晰，很快拼好，如幫你找回記憶那般容易。
我抬頭，你盯著我笑，目光清明。
代表記憶的拼圖，我們共同的記憶，你忘了。沒關系，我?guī)湍慊貞洝?/p>
窗外，花影重重。窗內，笑意盈盈。
記憶碎片心得體會篇二
碎片心得，指的是在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們以碎片化的方式獲取和消化知識、信息或經(jīng)驗的一種現(xiàn)象。隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的興起，人們通過短視頻、微博、微信等平臺，獲取各種碎片化的內容，以及其他人的心得體會。這種碎片心得的現(xiàn)象帶來了許多利與弊，我們需要好好思考如何在碎片化的信息中獲取真正有價值的心得。
第二段：碎片心得的利與弊
碎片心得帶來了方便。無論身在何處，只要有網(wǎng)絡連接，人們就能隨時隨地獲取信息和心得體驗。這讓我們有機會接觸到更多的知識和信息，擴展了我們的視野。同時，碎片心得也帶來了效率。我們可以快速地從各種平臺上獲取大量的信息，節(jié)省了大量的時間和精力。
然而，碎片心得也存在著一些問題。首先，碎片心得可能導致我們對于信息的過度依賴。我們往往只停留在簡潔的標題或短暫的視頻中，而無法深入思考和理解。其次，碎片心得可能讓我們陷入信息泛濫的困境。各種信息來源的混雜讓我們難以辨別真?zhèn)?，也影響了我們對于信息的深度思考。此外，碎片心得可能導致我們精力分散，無法專注于一個固定的主題。
第三段：如何提高碎片心得的價值
為了提高碎片心得的價值，我們需要培養(yǎng)一些良好的閱讀和思考習慣。首先，我們應該學會選擇性地獲取信息。要有意識地確定自己想要關注的內容和領域，有選擇性地瀏覽和閱讀。其次，我們可以嘗試結合碎片心得和深度思考。在了解一些基本信息后，我們可以選擇一些感興趣的話題進行深入的思考和研究，以獲得更加全面和深入的心得。最后，我們應該時刻保持警惕，避免被低質量的碎片信息所誤導。要提高自己的信息辨別能力，學會從多個角度去思考和評估信息的可信度和價值。
第四段：碎片心得對個人成長的影響
碎片心得在一定程度上影響了我們的個人成長。它提供了更多的機會和資源，讓我們能夠接觸到更廣闊的世界，開拓我們的視野。同時，碎片心得也激發(fā)了我們的自主學習能力。我們可以根據(jù)自己的興趣和需要自主選擇獲取知識的方式和內容。通過學習和反思，我們可以深化對于自己和世界的認識，進一步提升自己的能力和素質。
然而，碎片心得也帶來了一些阻礙個人成長的問題。首先，我們容易感到焦慮和壓力。由于大量的信息和選擇，我們往往會陷入選擇困難和信息過載中。同時，碎片心得也容易讓我們陷入浮躁的狀態(tài)，無法持久地投入學習和思考。還有一點是碎片心得可能會削弱我們的耐心和專注力，讓我們難以堅持深入學習和研究。
第五段：結尾
總而言之，碎片心得是我們現(xiàn)代生活中常見的現(xiàn)象，既有利也有弊。我們應當充分利用碎片心得帶來的便利和機遇，同時要深入思考如何提高其價值。同時，我們也要注意碎片心得對我們個人成長的影響，積極面對和應對其中的困擾和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能更好地確保我們獲取和消化的心得體會真正有價值，對我們的個人成長產(chǎn)生積極的影響。
記憶碎片心得體會篇三
記憶碎片是我們在日常生活中經(jīng)常會遇到的現(xiàn)象，隨著時間的推移，我們的記憶逐漸模糊，只剩下一些片段和碎片。這些記憶碎片或者是某個瞬間的畫面，或者是某個特殊的氣味，又或者是某個人的笑容。它們雖然微小，卻能喚起我們深深的回憶和情感。觀察和思考這些記憶碎片，我深深體會到了時間的穿梭以及人生的真諦。
首先，記憶碎片的出現(xiàn)讓我更加深入地思考時間的流逝。記憶碎片是時間留給我們的痕跡，是過往歲月的見證。當我看到那個熟悉的場景、那個曾經(jīng)喜歡的玩具、那個一直以為已經(jīng)遺忘的名字時，我仿佛可以穿越時空，回到過去的歲月。這些微小的片段蘊含著我成長的點點滴滴，讓我回想起自己曾經(jīng)的追求和成就，收獲了時間流逝所帶來的感慨和思考。
其次，記憶碎片在我心中喚起了深深的情感。記憶就如同一條深深的河流，它匯聚了我們各種各樣的情感和經(jīng)歷。每當我看到那張從小讀到大的書、那個珍貴的禮物、那個和喜歡的人的合影，我都會情不自禁地懷念過去的時光，懷念曾經(jīng)年少時的歡聲笑語。這些記憶碎片通過托起我心中那些溫暖的情感，使我更加懂得珍惜當下，珍惜與親人朋友的相聚，并以此為動力，繼續(xù)前行。
另外，記憶碎片也讓我思考了人生的真諦。當我看到那張年邁的父母照片、那個小時候的自己、那個孩子天真無邪的笑容，我不禁思考起人生的意義和價值。歲月如梭，時光荏苒，我們不斷地在時間的長河中前進，但有時卻會迷失在時光的洪流里。記憶碎片喚醒了我對人生的思考，讓我明白了生命的寶貴，激發(fā)了我對追求幸福和成就的渴望，也為我指引了未來前行的方向。
最后，觀察記憶碎片讓我對自己和周圍世界有了更深入的認識。有時候，我們經(jīng)歷了很多事情，但卻難以回憶起具體的細節(jié)，只能記得幾個片段，這讓我反思自己在過去的選擇和行為上是否真正意識到了當時的意義和重要性。同時，我意識到記憶碎片不只是屬于我個人的，它們也是和他人和我們所處的環(huán)境、社會密切相關的。每一個人、每一個地方都有自己的記憶碎片，而當這些碎片匯聚在一起時，就構成了一個豐富多彩的社會和人類歷史。
綜上所述，觀察和思考記憶碎片讓我對時間的流轉和自己的成長有了更深刻的認識，喚起了我對往昔時光和情感的懷念，也引發(fā)了我對人生的思考和對未來的期盼。通過觀察和思考記憶碎片，我們不僅可以更好地理解自己，也可以更好地理解他人和世界。記憶碎片，讓我們在生活的旅途中有了更豐富的體驗，也讓我們明白了人生的真諦，讓我們更加珍惜當下，去創(chuàng)造更美好的未來。
記憶碎片心得體會篇四
首段：什么是碎片心得體會（100字）
碎片心得體會是指人們在生活或工作中，通過瑣碎、零散的經(jīng)驗和感悟，逐漸積累起來的一種思考和理解。這些碎片化的心得體會或許來自于一次偶然的經(jīng)歷，或者積累多年的沉淀，亦或者是通過閱讀、探索和思考形成的。碎片心得體會雖然零散，但在總結和歸納的過程中，它們會成為我們成長和進步的寶貴財富。
二段：碎片心得體會的形成過程（200字）
碎片心得體會的形成過程是一個積累和沉淀的過程。它們往往來源于日常生活中的瑣事和事實，比如一次意外，一個微小的細節(jié)，甚至一個看似無關重要的言論。當我們在琢磨和思考這些瑣碎的事情時，我們會悟出其中蘊含的更深層次的道理和價值，從而形成一份心得體會。這種過程需要時間和耐心，它不可能一蹴而就，但它卻是我們成長和提高的重要途徑之一。
三段：碎片心得體會的實際應用（300字）
碎片心得體會既可以在個人生活中得到應用，也可以在工作和學習中發(fā)揮作用。在個人生活中，我們可以通過總結和歸納我們的心得體會，形成一本“生活筆記”，記錄下我們的成長和收獲。這樣不僅能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，也能夠在日后遇到類似問題時提供幫助和參考。在工作和學習中，通過總結和分享碎片心得體會，我們不僅能夠更好地理清思路，提高效率，還能夠與他人進行交流和互相學習，從而實現(xiàn)共同進步。
四段：碎片心得體會的價值（300字）
碎片心得體會的最大價值在于它們的積累和沉淀能夠成為我們成長和進步的寶貴財富。這些心得體會往往蘊含著我們思考和觀察的結果，它們或許能幫助我們更好地理解自己、他人和世界。通過總結和運用這些心得體會，我們可以在復雜的生活和工作中更好地把握機會，解決問題，提升自身的能力和素質。而且，這些心得體會也有時會成為我們的精神支柱，給予我們勇氣和動力去面對困難和挑戰(zhàn)。
五段：總結（200字）
碎片心得體會是我們在生活和工作中通過瑣碎、零碎的經(jīng)驗和感悟所形成的一種思考和理解方式。它們的形成是一個積累和沉淀的過程，在此過程中我們需要時間和耐心。碎片心得體會的價值在于它們的積累和沉淀能夠成為我們的寶貴財富，為我們的成長和進步提供幫助。通過總結和應用這些心得體會，我們能夠更好地把握機會，解決問題，并提升自身的能力和素質。同時，這些心得體會也能成為我們的精神支柱，給予我們動力和勇氣去面對困難和挑戰(zhàn)。因此，我們應該重視這些碎片化的心得體會，用心去收集、整理和運用它們。
記憶碎片心得體會篇五
蔚藍的天空中乘著微風流游動著幾只風箏。風箏那頭牽著歡笑以及他人投來的目光，翠綠的草地上一對老小手牽著手，互視對方，開懷大笑。那風箏線上牽引著的不僅僅是一只風箏，更是爺爺給予孫子最后的溫暖與摯愛。
六月午后，陽光如熾。窗外，母雞咯咯地啄著地上的雞食，一朵浮云飄過，地面本來的一片光亮，瞬間被暗影攆走了，暗線追趕著小雞，把他們驚嚇得慌慌地退后。我走到屋外仰望天空，那朵云被一陣風微風吹過，陽光再次擁抱大地，強烈的光線照得眼睛生疼，我立馬回避，無意間看到幾只風箏高過槐樹，浮在云間，我向他們拋去好奇的目光。突然一雙大手將我抱起，扎人的胡茬在我稚嫩的臉上蹭來蹭去，回頭一看，原來是我的爺爺。
爺爺看出了我的心思，把我抱去倉庫。他將一副很厚的卡通畫放在桌上，幾根扁竹一擰便搭在一起，一根魚線纏繞在一根木棍上，不一會兒，一只簡易的'老虎風箏變魔術一般地就完成了。他爺爺帶著我，緊緊地牽著我的手來到公園，風箏在許多羨慕的目光中悠悠飛翔。那以后公園便常常有一對老小歡笑地放著風箏。
轉眼間，過了一年，我的身高未長多少，卻失去我當時幼小心靈中的快樂，一個人走進陰涼的倉庫，一個人走去公園，一個人放著風箏，每當想念時。無論是春夏秋冬我都會一個人來到公園牽著風箏，流著淚，那些爺爺?shù)呐笥岩膊辉偻秮碓?jīng)羨慕的目光，因為他早已消失在了我的身旁，不再有人用扎人的胡茬蹭我的臉，不再有人用溫暖的擁抱讓我在陰涼的倉庫中感到舒適，更不會有人緊緊的握著我的手去公園。因為我那童年的伴侶，已順著風箏飛向了天堂。
時光的淘洗中，始終有幅畫面停泊在記憶深處，隨光陰流轉，愈漸清晰，而我現(xiàn)在能做的，便是以一段拙劣的文字來祭奠我那段流逝的歲月和失去的親人。
記憶碎片心得體會篇六
碎片，是時下流行的一個詞語，用來形容近代快節(jié)奏的生活中的小片斷。每個人的生活都有一些碎片，無論是碎片化的思維，碎片化的時間，還是碎片化的信息。而我們對這些碎片的接受和處理方式，決定了我們的生活品質和心境。下面我將就碎片心得體會這一主題展開論述。
碎片化的生活已經(jīng)成了我們的常態(tài)。隨著社會的發(fā)展，人們的時間越來越少，無法像從前那樣專注于某件事情，往往需要同時處理多個任務。這樣的生活節(jié)奏讓我們的心情變得焦慮不安，無法沉淀下來。同時，碎片化的生活也使得我們失去了專注力和耐心。當我們習慣了每天瀏覽手機上的社交媒體，每次只能花幾分鐘來閱讀一篇文章，或是只背幾句課文，我們的思維便受限于碎片化的信息。我們變得淺薄、膚淺，無法得到真正的收獲和成長。
然而，生活中的碎片也有著一定的價值。在碎片化的生活中，我們可能會發(fā)現(xiàn)一些珍貴的收獲。當我們在工作中回顧一天的工作成果，雖然時間只有短短幾分鐘，但能讓我們感到一份成就感和滿足感。我們可以嘗試將碎片化的時間利用起來，比如在碎片化的時間里閱讀一些短文，博覽群書。這樣可以讓我們在有限的時間內獲取更多的知識。與此同時，碎片化的時間也給了我們更多機會去反思和思考。當我們停下來思考一天的收獲和教訓，我們能更好地總結經(jīng)驗，提升自己。
在面對碎片化的信息時，要學會篩選和重視。我們每天都面臨著大量的信息，無論是來自社交媒體，還是來自身邊的人。我們不能盲目地接受這些信息，需要有自己的判斷力和辨別能力。這就需要我們學會篩選信息，把握辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。同時，我們也要學會拒絕信息的誘惑，盡量避免信息過載對我們的思維產(chǎn)生干擾和負面影響。
碎片心得體會還需要我們學會管理時間。面對碎片化的時間，我們要做到合理規(guī)劃和管理。要學會抓住碎片化的時間，不讓它白白流失。我們可以利用碎片化的時間去安排一些小任務，比如整理文件、總結工作、預習課程。這樣可以提高我們的工作效率和學習效果。同時，還要學會保持彈性，靈活應對碎片化的時間變動，盡量減少時間碎片的產(chǎn)生。
此外，我們還要學會調整自己的心態(tài)。面對碎片化的生活，我們不能過于焦慮和急躁，而是積極面對、平靜應對。我們要學會從碎片中汲取經(jīng)驗和智慧，尋找其中的亮點和價值。與其因為碎片而抱怨和厭煩，不如積極面對，學會適應。只有這樣，我們才能擺脫焦慮和疲憊，迎接更精彩的人生。
總結起來，面對碎片化的生活，我們需要學會適應，學會調整心態(tài)，學會管理時間，學會篩選信息。在碎片中找到自己的節(jié)奏和平衡，從碎片中發(fā)現(xiàn)真知和智慧。只有這樣，我們才能真正活出自我，追求真正的價值和意義，讓碎片成為我們人生的點綴和樂趣。
記憶碎片心得體會篇七
記憶是人類至關重要的一項能力，也是構建個體人格的重要組成部分。當我們回顧過去的時候，大腦中總是會出現(xiàn)一些曾經(jīng)經(jīng)歷過的片段，或者是與人相處時的對話、笑聲，或者是一段美好的旅行經(jīng)歷。這些記憶碎片如同一幅幅畫面，承載著人生的喜怒哀樂，成為我們珍貴的財富。在日常生活中，這些記憶碎片也時常給我?guī)硭伎己透形?，讓我意識到生活中的點點滴滴都能夠成為寶貴的記憶。
首先，記憶碎片提醒著我珍愛當下。人生苦短，時間如流水，轉眼間歲月無情地飛逝。而正是在記憶碎片的點綴下，我才會意識到時光的流逝，從而更加珍惜每一個呼吸、每一段旅程。曾經(jīng)的一次家庭聚會，親戚們的歡笑聲回蕩在耳邊；一次探訪老朋友的午后茶會，溫暖的陽光灑在臉上。這些片段不僅勾起了我對親情和友誼的深情思念，更讓我深深感受到了當下的重要性。珍愛當下，才能更好地珍惜過去的回憶。
其次，記憶碎片讓我看到了自己的成長。記憶是一本人生的教科書，而記憶碎片則是其中的精華。每當我回想起曾經(jīng)困惑和迷茫的時刻，腦海中總會浮現(xiàn)出自己親手解決問題的點點滴滴，如同智慧的寶藏一般。早年的一次高考復習，我半夜爬起來復習，堅持不懈的努力讓我以優(yōu)異的成績考入了理想中的大學；大學期間的一次社團活動，我主動承擔了重要的角色，不僅鍛煉了自己的能力，也培養(yǎng)了團隊合作意識。這些記憶碎片如同一盞明亮的燈塔，在我迷茫時為我照亮前方道路。
另外，記憶碎片是我對美好時光的最好回顧。在平凡的生活中，我們都會經(jīng)歷一些美好的時刻，或是與親人共享團圓的年夜飯，或是享受獨自賞花的寧靜午后。這些片段成為了我人生中最美好的回憶，時常在腦海中翻飛。那一次與好友們一同遠足，我們奮力攀爬頂峰，燃放心靈上的煙火，那一幕幕美好的畫面仿佛歷歷在目。這些美好的記憶碎片提醒我，生活中的快樂和幸福是與身邊的人在一起分享時才更加真實和有意義的。
最后，記憶碎片給予我面對困難時的力量。生活中時常會遭遇一些挫折和困難，而這些難關通常會讓人望而生畏。然而在那些歷經(jīng)滄桑的記憶碎片中，我看到了自己克服那些困難的力量。當我勇敢地面對挑戰(zhàn)時，我從未想到自己居然能夠極富決心地戰(zhàn)勝了所有的困境。那一次突發(fā)的考試對我來說如同一道巨大的障礙，但是我通過充分準備、積極鍛煉自己成功地完成了考試。那一次一時的外出旅行遭遇車禍，但是我堅定的信念和相互鼓勵的力量讓我度過了那段艱難的時刻。這些記憶碎片讓我明白，困難不可怕，只要付出努力和堅守信念，最終一定能夠克服。
總之，記憶碎片是寶貴的財富，具有無窮的價值。它們提醒著我珍愛當下、看到自己的成長、回顧美好時光，同時也給予我面對困難時的力量。記憶碎片推動著我不斷成長、不斷努力，直到我追求自己的夢想并創(chuàng)造更美好的回憶。因此，在記憶碎片中，我愿意用心地去體會并感悟其中的真諦，讓這些寶貴的記憶繼續(xù)陪伴我度過每個人生的時刻。
記憶碎片心得體會篇八
第一段：引言和背景介紹（約200字）
人的記憶是復雜而神奇的，我們經(jīng)常能回憶起一些重要的事情，如親人的生日或重要的歷史事件，但有時也會出現(xiàn)記憶碎片的情況，即一些零散的、無法連接起來的記憶片段。這些記憶碎片可能是我們小時候的一些片段，也可能是我們最近的一些經(jīng)歷。對于記憶碎片，人們有著不同的看法和體會。本文將探討記憶碎片的意義和影響，并分享一些我的體會。
第二段：記憶碎片的意義（約250字）
盡管記憶碎片不能構成完整的回憶，但它們仍然具有重要的意義。首先，記憶碎片可以幫助我們重拾過去的情感和體驗。無論是小時候的歡樂時光還是成年后的重要時刻，這些片段讓我們重新體驗到曾經(jīng)的喜悅、痛苦或成就感。其次，記憶碎片可以在某種程度上激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感。一段美妙的音樂、一幅美麗的畫作或一個令人驚嘆的故事，都可能來自于作者的記憶碎片，這為我們的創(chuàng)造力提供了無限的可能性。
第三段：記憶碎片對個人發(fā)展的影響（約250字）
記憶碎片不僅帶來情感記憶和創(chuàng)作靈感，還對個人的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。首先，記憶碎片能幫助我們建立自我認知。通過回憶和分析記憶碎片，我們可以更好地了解自己的價值觀、興趣愛好和成長軌跡。其次，記憶碎片能夠促進我們的成長和學習。從過去的經(jīng)歷中汲取教訓，我們可以更好地應對當前的困境和挑戰(zhàn)，同時實現(xiàn)自身的成長和進步。
第四段：保護和重構記憶碎片的方法（約300字）
記憶碎片可能會受到時間流逝和記憶衰退的影響，因此我們需要采取措施來保護和重構這些寶貴的記憶。首先，我們可以通過記錄和儲存記憶碎片的方式進行保護。例如，拍照、錄像、寫下相關的感受或繪制簡圖等，都可以幫助我們留存這些片段。其次，我們可以嘗試通過連接其他相關記憶來重構記憶碎片。例如，我們可以與他人交流，借助他們的記憶來尋找和還原一些記憶碎片。最后，我們可以通過讓記憶碎片與當前的經(jīng)歷和感受相結合，來加深和豐富記憶碎片的內容。
第五段：個人體會和總結（約200字）
對我而言，記憶碎片是一種珍貴的財富。它們記錄了我成長的足跡，也承載著我曾經(jīng)擁有的獨特的情感和體驗?；貞涍@些碎片，不僅能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和靈感，還能幫助我更好地了解自己、成長和發(fā)展。保護和重構記憶碎片是至關重要的，我將繼續(xù)通過記錄和與他人分享的方式來珍惜和豐富這些片段，讓它們成為我人生中寶貴的精神財富。
總結：記憶碎片雖然是不完整和零散的，但它們在情感、創(chuàng)作和個人發(fā)展方面具有重要意義。通過保護和重構記憶碎片，我們可以更好地珍惜過去的經(jīng)歷和情感，同時為個人成長和學習提供良好的支撐。記憶碎片是我們人生中重要的一部分，我們應該善待它們，將其視為寶貴的心靈財富。
記憶碎片心得體會篇九
透過蒙朧的月色，看大片零散的思念裸露地陳鋪于大地，在一個月亮掩虛的夜晚，記憶里再次爬滿了你清澈的眸子，我于濁酒里收獲了累累的寂寞。
“思念是美麗的孤獨，也只有孤獨時候的思念才顯得美麗”當你一人離開這小城時，這句話就從某種完美主義上詮釋了我的生活，寂寞沿著兩行腳印，找尋那份快被遺忘在風塵里的快樂與感傷。
（一）冬季
（二）廣場
迎春花開的時節(jié)，你會不由自主的爬上我的肩頭，我們佇立于青春的泡沫之上，看時光從眼前流逝，在只關于兩個人的世界里尋找童話里你我想要的永恒，卻在瞬間里忘卻了時光也在流逝著我們。
挽手漫步于夕陽下的廣場，看別人把風箏的那頭放得很高很高，你想要自由，所以你不放風箏，怕放高后舍不得收線，如今，你走了，去尋找自由，我獨自一人在廣場中穿梭，似乎有些多余！
（三）江畔
夏季的到來，你我遺留在沙灘邊緣的笑語，亦是曾經(jīng)的桑田，如今的滄海，飄零得就像彼岸的蒲公英。橫陣于驕陽下的誓言，風蝕著一種蒼老的味道，倒退著行走于沙灘上，一個人的足跡終究還是踩不破兩個人用時間塵封的記憶，在回首時，只見一片茫茫的沙灘，找不不到兩個人足跡，只有讓我一人來疼，一直在尋找，尋找那條我用薔薇刻在沙壁上的諾言，忽然間，一朵帶滿感傷的浪花浸濕了我的褲管，才意識到，所謂的諾言早就隨著湯湯東流的江水流浪到了天涯，但在咫尺的記憶里，依舊清晰地飄蕩著那句：我一定帶你去看海！
風太大，沙太濃，逼迫著我的眼淚，但我一直在努力，努力不讓它落于風中，碎在沙里！
記憶碎片心得體會篇十
那一刻，我離你那么近，又那么遠。只看到散落一地，再也拾不回來。
——題記
這么近，那么遠。月光皎潔，水云光線。也許這是一個人的思念。
轉眼間就是第五年了啊。
松湖的秋風的氣味是那樣熟悉。自古逢秋悲寂寥，讓我想起那個主宰離別的季節(jié)。
初二的，我們一起唱了一曲驪歌。站在臺上的一刻，我多么想可以永遠記住每一個瞬間?？墒?，是不是太絢爛，連輪廓也看不見了。
散落了一地。
還記不記得，我們一臉稚氣，在球場上奔跑。我感嘆這世界太寬了，和你們一起根本就跑不到頭。我以為是跑不到頭。我們在運動會的成績永遠都是倒數(shù)，我們一起無奈，卻還是不懈。有參加長跑，身體堅持不住，甚至嘔吐了，仍然堅持到了終點。這就是我們，我們的雖敗猶榮。
還記不記得，我們的籃球賽。即使兩次都是悲劇結尾，你們這群男生都是盡全力馳騁球場。面對全級最強大的班級，明知道是悲劇，我們還是把喉嚨叫得沙啞了。你們，我們，的臉是那么讓人懷念。
還記不記得，我們的體育中考。我們互相鼓勵，互相加油，有人摔倒，有人哭泣。我們拖著疲憊的身軀回課室，那種記憶的疲憊，長期的體育訓練，終于釋懷。
還記不記得，我們一起在桂花園漫步。初三的游園活動，我多么恐懼那是我最后一次和你們一起漫步。那么浩浩蕩蕩，那種歡聲笑語，我還記得。我們在亭下的合影，照不出我們別離的心。
還記不記得，我們的畢業(yè)典禮。我強忍別離的淚水。我害怕我們會哭成一團。的離歌，是的心。
我們怎么可以別離，怎么可以忘記對方，怎么可以遺棄掉。
我們當中有人離開了松湖，有人選擇留下了。
這么近，那么遠。
我多么思念你們。
松湖五載的歡歌，就是曾經(jīng)7班的回憶。
我多么想做一個拾荒者，收集起我們曾經(jīng)的回憶碎片，好好珍藏。
記憶碎片心得體會篇十一
克里斯托福。諾蘭，以前一直不知道他是誰。直至看了他的記憶碎片，其實蓋。皮爾斯不是真正意義上的男神，在影片上的表現(xiàn)也沒有傳統(tǒng)好萊塢大片的風采，但是就是這樣的表現(xiàn)，讓這部懸疑的犯罪片更加的精彩。
第一次看的時候根本很難看清楚說的是什么，人物中誰是誰非。后來看了解析之后，才知道一點。此類的懸疑片，美國有很多，我看過的比較成功的也有一些，我比較喜歡的有《搏擊俱樂部》、《致命id》《恐怖游輪》還有就是今天這一部《記憶碎片》，純粹的都是高智商的電影。
在這里只說幾點：第一，男主有記憶強迫癥，其實他的妻子在被人強奸之后并沒有死，只是因為他的記憶問題傷心欲絕，后來為了測試，注射了過量的胰島素死亡。第二：男主其實知道是自己殺了妻子，但是為了能夠擁有活下去的動力，他強迫自己以為妻子是被殺手(有倆位)殺死了，他此生唯一的目的就是報仇。第三：警察泰勒，此人應該是壞人，利用男主報仇心切以及記憶問題，設計幫他殺人。第四：男主后來明白妻子死于過量胰島素，而自己也編造了一個記憶碎片去欺騙自己，為了不再讓自己濫殺無辜，在持續(xù)殺死了三個人之后，殺掉了泰勒，從此結束了這個循環(huán)殺人的怪圈。
影片采用正序和倒敘的方式，來表達劇情，其實很高明。另外，男主的智商真的是非常高的。
記憶碎片心得體會篇十二
＂小小的年紀知道什么是疲憊？＂大人們拖著疲憊的身軀說完后悄悄的走開了。房間里很靜很靜，時鐘＂滴答滴答＂的聲音顯得出奇的清脆。望著書架上一本本可以原價出售的課外讀物，我真想一股腦的把它全部撕碎。說好了，作完功課就可以輕松一下的，可角落里被鎖定密碼的那臺老式電腦還是象死了一樣靜靜的躺在那里。就連院子里也很少聽到孩童們嬉戲的聲音，現(xiàn)在的家長輕易是不會叫自己的孩子那樣的。就算偶爾聽到，當我起身奔向窗口的那一刻，緊跟著就會傳來爸爸說順嘴兒了的那句話：注意力，要集中！話音一落房間里又恢復了以往的寧靜。
盡管是這樣，擺在眼前的成績單還是給父母帶來了幾分失望。
我不承認自己愚鈍，所以我并不是在抱怨什么。審視自己走過的路，有得意，也有失落。生命對于我來說就算是一種美好的浪費，但我不會再迷惘下去，捧起我記憶中的碎片，我的雙手開始流血，我忍著疼痛不再是喊叫，我本能的把它輕輕的放在陽光下。碎片中隱約的傳來父母。老師們的叮嚀，語重深長也好，聲嚴厲色也罷。一樁樁一件件將戰(zhàn)具我不可磨滅的記憶的全部。
媽媽的夢想是我走出去，戴著一頂高高的博士帽，再回來。光宗耀祖的傳統(tǒng)思想一直籠罩在爸爸的心頭，老師說：離開這所學校時的最后一次考試，我希望我的每一位學生都在笑！閉上眼睛，幻覺出現(xiàn)的.那一瞬間，我漸漸的蘇醒，成堆成堆的作業(yè)在等待著我，擦亮眼睛，又開始了我＂封閉＂了的征程。
記憶碎片心得體會篇十三
幾年未曾謀面的一個姐姐，她說已經(jīng)認不出我，都變了。如果不仔細看，我也很難認出她來。隨著時間的流失，同樣消失不見的是我們的樣貌，還有對彼此的記憶。
看到她，想起了我的小時候。我最喜歡跟這個姐姐一起玩兒，一起上學，放學一起回家。那時候是冬天，下了霜的早上特別冷，月亮還掛在山頭，我們走在上學的路上，一路玩著去，摘摘路邊的野花，等到太陽升得老高了我們才到學校。
那時候，綜藝頻道在熱播還珠格格，每天中午三集，我吃了午飯就急忙去姐姐家，跟幾個姐姐坐在電視機前看還珠格格，離上課時間還有半個小時的時候才匆忙踩著單車去學校。
放學了也要一起回家，也是一路玩著，別人放學了都是匆忙的往家趕，只有我們不急不慢的邊走邊玩，跟著幾個姐姐一起，路過紅薯地就去挖紅薯，還挖馬鈴薯，挖馬蹄，樂趣多多。
不上學的時候也喜歡粘著她，還記得姐姐們帶著我，在天黑時摸到別人家門前的葡萄架下去偷葡萄，去菜園里偷果樹上的毛桃，偷柿子。
也還記得，晚上常去她家跟她睡。夏天，我們在樓頂鋪一張席子，躺下就能看到滿天繁星，聽著蟲子的叫聲入睡。
時間真是把殺豬刀，兒時的很多趣事都歷歷在目，姐姐卻已成家，有了自己美滿的家庭，可愛的女兒已經(jīng)三歲，很害羞，總是要黏著她。再認真看，還是能看出記憶中她的`模樣。
時間?。。。?/p>
記憶碎片心得體會篇十四
這是一部目前我看過的最燒腦的電影，電影故事其實不太復雜，但很難看懂;這是由于它采用兩條平行故事線，一條倒敘，以彩色呈現(xiàn);另一條順敘，以黑白呈現(xiàn);兩條線每隔幾分鐘穿插一次，直至片尾天衣無縫地與片頭銜接在一起。
劇中主人公萊納由于一次事故，其妻子被強奸，自己被砸暈后醒來只有最近十幾分鐘的記憶;他頭腦中唯一長久記得的是他妻子的慘死并且要為其妻子報仇。
從他殺死泰迪開始倒序，他如何在只有短短十幾分鐘的記憶中找出要殺死泰迪的思維。因為只有十幾分鐘的記憶，所以他遇見必須要記住的事時，用刺青和在照片背后的描述來判斷事和物;整個過程真的非常非常燒腦，之間也有很多其他人物利用其只有十幾分鐘的記憶愚弄他，讓他做壞事。
把自己帶入劇情的過程中，對劇中主人公很是同情。情不自禁地想如果自己是他，僅有十幾分鐘的記憶、沒有親人陪伴、或者有親人陪伴，但是自己永遠記不住這個對自己好的人時，自己該怎么辦?如果，真的是自己遇見這種情況，絕對不會有他做得好，也許自己受不了沒有記憶而會自殺、也許自己會住進精神病院等等，陷入很糟糕的境地。
故事沒有明確說明結局，但我們可以想象到結局。他殺了人，且很多人都知道他殺了人，結局無非就是他會在精神病院或者牢獄中度過后半輩子。
這是一部很悲哀的電影，但我看完整部沒有掉一滴眼淚，可是心中一直無法揮去的是這種悲哀絕望的心情。
記憶碎片心得體會篇十五
相片是，一張張的照片在我腦海中拼成一個完整的記憶。
一天閑來無事，打開電腦，打開“camera”的文件夾，細細地看著每一張照片，拼湊著曾經(jīng)的點點滴滴。
看著那些照片，仿佛回到了過去，那上面稚嫩的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成熟，現(xiàn)在看起來，那原先的很多地方都顯得幼稚。
鼠標在不斷的點擊，突然一張在元旦的聯(lián)歡會上拍的照片映入眼簾，照片上的我們都笑作一團臉上所表現(xiàn)出來的盡是無憂無慮。
我還記得那時候，我們幾個人，拿了氣球塞在水龍頭上灌水球的情景，剛開始沒有經(jīng)驗，直接把氣球套在水龍頭上也沒有管它，于是等到我們發(fā)覺時已經(jīng)晚了，三四個脹大的氣球在我們的注視下，因承重太大而掉了下來。然后我們這些人就帶著一身的水跡回到了教室。現(xiàn)在想起來還覺得可笑。
鼠標又點擊了一下，上面是我們扮的鬼臉，看起來很溫馨的場景。
那一張張的相片，是，承載著我們不變的青春！
記憶碎片心得體會篇十六
＂小小的`年紀知道什么是疲憊？＂大人們拖著疲憊的身軀說完后悄悄的走開了。房間里很靜很靜，時鐘＂滴答滴答＂的聲音顯得出奇的清脆。望著書架上一本本可以原價出售的課外讀物，我真想一股腦的把它全部撕碎。說好了，作完功課就可以輕松一下的，可角落里被鎖定密碼的那臺老式電腦還是象死了一樣靜靜的躺在那里。就連院子里也很少聽到孩童們嬉戲的聲音，現(xiàn)在的家長輕易是不會叫自己的孩子那樣的。就算偶爾聽到，當我起身奔向窗口的那一刻，緊跟著就會傳來爸爸說順嘴兒了的那句話：注意力，要集中！話音一落房間里又恢復了以往的寧靜。
盡管是這樣，擺在眼前的成績單還是給父母帶來了幾分失望。
我不承認自己愚鈍，所以我并不是在抱怨什么。審視自己走過的路，有得意，也有失落。生命對于我來說就算是一種美好的浪費，但我不會再迷惘下去，捧起我記憶中的碎片，我的雙手開始流血，我忍著疼痛不再是喊叫，我本能的把它輕輕的放在陽光下。碎片中隱約的傳來父母。老師們的叮嚀，語重深長也好，聲嚴厲色也罷。一樁樁一件件將戰(zhàn)具我不可磨滅的記憶的全部。
媽媽的夢想是我走出去，戴著一頂高高的博士帽，再回來。光宗耀祖的傳統(tǒng)思想一直籠罩在爸爸的心頭，老師說：離開這所學校時的最后一次考試，我希望我的每一位學生都在笑！閉上眼睛，幻覺出現(xiàn)的那一瞬間，我漸漸的蘇醒，成堆成堆的作業(yè)在等待著我，擦亮眼睛，又開始了我＂封閉＂了的征程。
記憶碎片心得體會篇十七
時光匆匆流逝，在我的記憶里，它留下了許多五光十色的碎片……其中最閃亮的，則是關于小學時祝麗老師的溫暖回憶。
一年級時，祝老師教我們語文。她美麗端莊的臉上時刻都掛著慈祥的微笑；她批評不嚴厲，表揚不過頭，是公認的“萬人迷”；她有一雙充滿魔力的大眼睛——被這樣的眼睛注視著，興奮會平靜，傷痕會愈合，軟弱會變得堅強……這么一雙眼睛，讓我充滿勇氣，勇于展現(xiàn)自己。
剛開學時，我特別害羞，和同學們玩不到一塊，所以也沒有什么朋友，爸爸媽媽都看在眼里，急在心里，不知道怎么辦才好。祝老師知道我的情況后，在一堂語文課上有意讓我上臺當小老師，教同學們讀黑板上的生字詞，鍛煉膽量。
她什么也沒說，將我抱起來，然后輕聲鼓勵我：“別擔心，小老師?！鳖D時，我的精神為之一振，渾身充滿了溫暖和幸福的力量。我用教鞭指著生字詞，大聲地教同學們讀起來，祝老師則隨同學們一起，跟著我讀。讀完后，她毫不吝嗇地夸獎我：“你成功了！”然后讓我回到座位上。我的喜悅無法言說。從那以后，我漸漸成為了現(xiàn)在的我，自信樂觀，積極向上。
再回首，那段場景仿佛就在眼前。感謝您，祝老師，您為我打開了一扇心門，讓我日益變得勇敢堅強！
一種溫馨，一份感動，一位普通老師對學生細致入微的關愛，就這樣深深地鐫刻在了我的記憶中！
敬愛的祝老師，愿你永遠年輕美麗、快樂安康！
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記憶碎片心得體會篇十八
記憶中，很多事如同沙灘上的腳印，當海浪卷來的時候，那些腳印，就會被海水沖淡了。我并沒有關于她與我太完整的記憶，有的只是惺惺碎片，但我一直在努力拼湊著。
——題記
自初中以來，我結交了個很棒的朋友。有一天她忽然問我：“跟我在一起快樂嗎？”我先一愣，然后用力的點點頭，笑嘻嘻的回答：“當然，因為我們可是‘臭味相投’的好搭檔啊！”屋子里回蕩著我們爽朗的笑聲。
它就像我的知己，我們每次都會膩在一起，相互談心。
近了臭遠了香，我們之間也發(fā)生過很多不愉快的事情。
那天放學，我的心情糟糕透了，我們和幾個同學一起回家，到車棚后，我把車子推出來，看見他的腳在我的車輪旁，我當時也不知怎么想的，推著車子，徑直從她腳邊“輕輕”壓過，她“?。 币宦?，我沒多想也沒看見他生氣的表情，我只聽見微微的聽見“哼，干什么??！”，然后她就朝前邊大步的向前走去，我也不知道是不是因為我他才生氣的。他就這樣走著，頭也沒回。我漸漸有了愧疚的感覺，可心里也不是很舒服，就沒有去追她。直到第二天早上，她來找我，我們這才恢復了寧靜。
這樣的事大大小小共經(jīng)歷了5、6次，這些事情都是由我引起的不愉快，可每次生過氣后，第二天也就什么事也沒有了。
我希望這些記憶碎片能時刻喚醒我，讓我記住這個好朋友。
讓那些痛苦地記憶隨海水一起，被時光沖淡。
——后記
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