通過(guò)撰寫心得體會(huì)，我們可以促使自己對(duì)所經(jīng)歷的事情進(jìn)行深入思考。在寫心得體會(huì)時(shí)，要注意用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考學(xué)習(xí)，一起提升寫作水平。
大一新生心得體會(huì)篇一
我是來(lái)自xx高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來(lái)了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與熱情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語(yǔ)；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無(wú)限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著熱情，懷揣著夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來(lái)到這里，是我正確的選擇。
在未來(lái)三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！
大一新生心得體會(huì)篇二
燦爛明媚的陽(yáng)光，映照在每個(gè)人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓(xùn)的最后檢閱。為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的'步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號(hào)，無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。是的，短短的七天軍訓(xùn)，教會(huì)我們的恐怕不只是那稍息立正的軍式訓(xùn)練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會(huì)我什么是堅(jiān)強(qiáng)的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚(yáng)的勢(shì)氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽(yáng)下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的雙眼，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動(dòng)的雙腿，讓我為之震撼，為之感動(dòng)。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴(yán)肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀(jì)律帶到我們面前，教會(huì)我們什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它教會(huì)我什么是團(tuán)結(jié)的力量。那創(chuàng)造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統(tǒng)一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號(hào)，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團(tuán)結(jié)就是力量，再不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，它授予我們?nèi)松恼芾恚嬲]我們?yōu)槿说睦砟?，更在軍?xùn)的訓(xùn)練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽(yù)感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。不是嗎？那拔河比賽上，躍躍欲試的激動(dòng)，齊心協(xié)力的合作和抵制不住的欣喜，無(wú)一不在表現(xiàn)著我們六十三顆緊緊相連的心。團(tuán)結(jié)的動(dòng)力使我們反敗為勝的那一刻，漲紅的雙臉，雀躍的歡呼，又讓我們真實(shí)地體驗(yàn)著這份欣喜，更讓我們感悟：有種力量叫團(tuán)結(jié)。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
可親可敬的教官們，一路走好！
難忘的軍訓(xùn)生活，將會(huì)在我美好的回憶中舞動(dòng)得別樣精彩！
大一新生心得體會(huì)篇三
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，在這個(gè)橙黃橘綠的季節(jié)，xx學(xué)院迎來(lái)了朝氣蓬勃的新一屆學(xué)子。在這個(gè)被譽(yù)為“xx最美大學(xué)”的校園中，我懷著崇敬又好奇的心情踏上軍營(yíng)的土地，我立刻感覺到粘滯在藍(lán)天下的緊張氣息如潮水般涌向自己。我對(duì)于進(jìn)入大學(xué)的第一門考驗(yàn)是忐忑不安的。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了感恩。淚水與汗水參雜，枯燥與喜悅并行。我穿上軍裝，昂首挺胸，懵懵懂懂的面向教官，學(xué)習(xí)他的站姿，學(xué)習(xí)他的動(dòng)作，學(xué)習(xí)他的一言一行。在軍訓(xùn)中，我們的教官年輕而穩(wěn)重，不失軍人的威嚴(yán)。教官在認(rèn)真的訓(xùn)練的時(shí)候相當(dāng)?shù)膰?yán)厲，但是他也有和藹可親的一面，他以嚴(yán)格的要求和親切的態(tài)度帶領(lǐng)著我們跨越一個(gè)又一個(gè)障礙，在他的不斷督促下讓我們有了明顯的進(jìn)步。教官鏗鏘有力的聲音在耳邊想起，輔導(dǎo)員叮囑我們要按時(shí)吃飯，叮囑我們做好防曬措施，并為我們關(guān)注天氣預(yù)報(bào)，這些對(duì)我們的關(guān)心也是有目共睹的，我們應(yīng)該用好的連隊(duì)成績(jī)來(lái)感恩教官和輔導(dǎo)員無(wú)微不至的關(guān)心。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。我們不斷的重復(fù)著枯燥的動(dòng)作，每個(gè)人都累得筋疲力盡，第一天的天氣是陰天，沒有炙熱的太陽(yáng)炙烤著我們，教官講了一些基本要求，并告訴我們的職責(zé)就是服從命令。在教官的嚴(yán)厲要求和輔導(dǎo)員親切的關(guān)心下，我們即使腰酸背疼，卻一刻也沒有放松的想法，我們雖然沒有鋼鐵一樣的身體，但是有一顆比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的心。任憑著勞累不斷的考驗(yàn)我們的意志，仍然沒有選擇退縮。即使有同學(xué)會(huì)感到身體不適，休息一會(huì)兒后，又重新踏上了沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了思考。即使xx的均溫是19度，但是當(dāng)太陽(yáng)很不客氣的暴曬著我們的時(shí)候，身上都是滾燙的，就像我們走齊步時(shí)手臂打直摩擦著軍裝兩側(cè)一樣強(qiáng)烈，就像我們踏正步時(shí)腳掌用力的打擊地面一樣的磨煉著我們。訓(xùn)練時(shí)，線條與統(tǒng)一中讓我深深的體驗(yàn)到了里面嚴(yán)明的紀(jì)律，但是我深知我們的軍訓(xùn)不及一半的辛苦，我們不用像教官當(dāng)兵時(shí)那樣起得早，整理內(nèi)務(wù)和抗打壓。當(dāng)我練習(xí)軍姿時(shí)，心里不時(shí)的感慨到當(dāng)兵的不容易，并想到我們之所以有如今的國(guó)泰民安，全靠他人的負(fù)重前行。想想爸媽辛苦一輩子，都是為我們而奮斗，但讓我感到難過(guò)的是我什么都分擔(dān)不了，只有盡我最大的努力做到讓他們放心，并能達(dá)到他們對(duì)我的期望吧！即使軍訓(xùn)是艱苦的，但是我始終相信“人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境都能適應(yīng)。”就算是在最艱難的時(shí)候也會(huì)感到幸福的。即使我們現(xiàn)在就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的軍訓(xùn)和父母的辛苦比起來(lái)不值一提。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了感悟責(zé)任。每個(gè)人自打呱呱墜地時(shí)在不同的年齡階段和不同的工作單位就都扮演不同的角色，并需要擔(dān)任相應(yīng)的責(zé)任。我的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，服從老師的安排和學(xué)校的安排。老師的責(zé)任就是教給學(xué)生知識(shí)和基本禮儀，教官的責(zé)任就是教會(huì)我們服從命令教會(huì)我們懂得克服困難。責(zé)任可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮我們的潛能，責(zé)任可以改變我們的態(tài)度。軍訓(xùn)時(shí)，我們的責(zé)任就是讓我們的方隊(duì)變得最整齊，要學(xué)會(huì)考慮他人，顧及他人感受，一個(gè)人做事的好與壞，最關(guān)鍵的在于有沒有責(zé)任感，是否履行了自己的職責(zé)。我深知只有我們連隊(duì)的人都明確的認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力之后，才能克服自己困難。
軍訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)就是力量。在短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不熟悉的同學(xué)和睦相處，相互溝通，并且做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。我們要從原本懶散的生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格的訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮。我們?cè)谔飶綀?chǎng)走齊步，走正步，唱軍歌，都需要大家團(tuán)結(jié)一致的面對(duì)，如果沒有隊(duì)友是不會(huì)有整齊的踏步聲，響亮的合唱聲。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“哪一天你和集體脫離，那便是末路的開始，”三國(guó)時(shí)期的孫權(quán)曾說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣?！边@就是我理解的團(tuán)結(jié)精神。在訓(xùn)練中，從大家整齊的腳步聲，高昂的口號(hào)聲中，都讓我深深的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。
軍訓(xùn)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)考驗(yàn)自我，磨練自我的過(guò)程，軍訓(xùn)磨練我的意志，鍛煉我的身體。軍訓(xùn)的酸甜苦辣是一種收獲，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅(jiān)毅是勇敢，是不屈，更是團(tuán)隊(duì)精神。無(wú)論今后我做什么，想到今天的苦與收獲，一切艱難險(xiǎn)阻都變得無(wú)所謂了。我想這也正是軍訓(xùn)的目的。
大一新生心得體會(huì)篇四
伴隨著一聲嘹亮的哨響，為期12天的新生軍訓(xùn)落下了帷幕，當(dāng)教官們?cè)谥飨_(tái)前集體向我們敬軍禮時(shí)，我們有一種突然間的傷感與莫名的沖動(dòng)，因?yàn)殡x別就在眼前，眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn)，最終在雷鳴般的掌聲中消失，我分明看到晶瑩的東西在同學(xué)們的眼里閃爍，心中久久不能平靜，時(shí)間長(zhǎng)河渡我到軍訓(xùn)之時(shí)，訓(xùn)練場(chǎng)上整齊的隊(duì)伍，矯健的步伐依然是那么熟悉，嘹亮的口號(hào)與歌聲依舊回蕩在耳畔，休息時(shí)的各種活動(dòng)，快樂中不失威嚴(yán)，活潑中不忘紀(jì)律，集體的融洽讓我們懂得了分享快樂，苦過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋，我們的眼神從此不再稚嫩，取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜，雖累亦美，綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線；嘹亮的口號(hào)化作一道唯美的歌；整齊的步伐升成為一股驚天動(dòng)地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)，在最后一天的會(huì)操中，當(dāng)我們踏著正步走過(guò)主席臺(tái)接受首長(zhǎng)的檢閱時(shí)，心中充滿了自豪與驕傲。
時(shí)間過(guò)得很快，但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會(huì)被抹掉，以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間；曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶；以前的那個(gè)厭惡的教官如今竟是朋友般的親切；曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒，原來(lái)在苦累與歡樂并存的12天里，無(wú)形之中我們已與教官建立了深厚的友誼，教官的威嚴(yán)與活潑，教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會(huì)像花朵一樣曇花一現(xiàn)，我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天，但是我們?cè)诳?，學(xué)，練中受到了教育，鍛煉了身體，增強(qiáng)了意志力，提高了軍事素質(zhì)，強(qiáng)化了國(guó)防觀念，軍訓(xùn)結(jié)束了，但軍訓(xùn)中的收獲卻不會(huì)隨之煙消云散，這是我們用汗水，淚水和歡笑譜寫的樂意，是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn)，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子，教官雖然走了，但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓，融入了我們的靈魂，它已在我們心中默默地埋下了一粒種子，一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年，我會(huì)用軍訓(xùn)精神來(lái)度過(guò)，用夢(mèng)想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望；用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
大一新生心得體會(huì)篇五
在這次軍訓(xùn)中，我體會(huì)到了往次沒體會(huì)到的東西。比如說(shuō)軍人的氣勢(shì)，教官們整齊有序的步伐，讓我想到了保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士和哨兵。正是他們不怕風(fēng)吹雨打日曬、年復(fù)一日的工作，才有了我們現(xiàn)在的天倫之樂，想到這些，我們的頭抬得更高了，胸也挺得更直了。
軍訓(xùn)期間，我還體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，你聽，那一首首軍歌是那樣的動(dòng)聽，那樣的悅耳；你看，那豪邁而整齊的步伐伴著那“一二一”嘹亮的口號(hào)，一排排、一列列，是那樣的賞心悅目，那樣的振奮人心。這便是團(tuán)結(jié)的力量，他讓我在訓(xùn)練中堅(jiān)持了下來(lái)，更讓我懂得了集體的榮譽(yù)感。
軍訓(xùn)，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作別我們反復(fù)的重復(fù)了很多遍，但這反復(fù)的過(guò)程，磨練了我們的意志，教會(huì)了我們堅(jiān)持。備受關(guān)注的會(huì)操中、看到主席臺(tái)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們滿意和贊許的表情、聽到同學(xué)們那一聲聲激烈的掌聲，那種心情那種感受真的可以用妙不可言來(lái)形容了。
軍訓(xùn)就這樣不知不覺的結(jié)束了，雖僅僅xx天微不足道，但讓我體會(huì)良多，給我留下了不可磨滅的印象。在這里，還得提我們連的一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槭撬盟麡酚^的心態(tài)感染了我，讓我堅(jiān)持了這么多天，他是站在我旁邊的xxx同學(xué)，他本可以不用參加軍訓(xùn)的，但他卻可以堅(jiān)持到軍訓(xùn)的最后一天，期間教官叫他休息下時(shí)，他都是笑著說(shuō)：“教官、沒事我可以”，他尚能如此，我們還怎么好意思以種種理由拒絕軍訓(xùn)呢？他的執(zhí)著、他的坦然、他的樂觀已深深的感染了我，在這里我真誠(chéng)的感謝他給我的良多感觸和自信。
軍訓(xùn)不僅讓我們學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)、自尊自愛，還讓我們懂得的團(tuán)結(jié)，樹立集體榮譽(yù)感，最重要的是在軍訓(xùn)中我們懂得了如何做人，做怎么樣的人，此所謂“我軍訓(xùn)著、所以我成長(zhǎng)”。我相信，軍訓(xùn)后的我們一定會(huì)踏著穩(wěn)定的步伐、帶著自信的笑容邁向美好的明天。
大一新生心得體會(huì)篇六
俗話說(shuō)，天下沒有不散的宴席。為期一周的.軍訓(xùn)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)在在校園里。但心里還是記得軍訓(xùn)的事。就像在，在韓。對(duì)過(guò)去，那種留戀，對(duì)過(guò)去的回憶，是那么的痛苦和快樂。
有人說(shuō)人是有感情的動(dòng)物。這一刻我有了深刻的體會(huì)。太勉強(qiáng)，太依戀留在國(guó)防公園。
和藹可親的教官讓我死心了：他的身材，他的一言一行讓我覺得親切。第一次見到教官的時(shí)候，心里有恐慌，有壓抑，但是在以后的軍訓(xùn)中，我感覺他是那么的善良，那么的嚴(yán)厲，那么的幽默，給我們枯燥的軍訓(xùn)帶來(lái)了新的活力。放棄他遠(yuǎn)比什么都重要。年輕又有活力，真想回到國(guó)防公園，重新接受軍訓(xùn)的洗禮。
嚴(yán)格有序的訓(xùn)練讓我很難過(guò)。它吸收了我的汗水，記錄了我的辛苦，承載了我對(duì)軍訓(xùn)的眷戀。廣闊的軍訓(xùn)場(chǎng)上，我曾經(jīng)以軍人的姿態(tài)站在那里練習(xí)動(dòng)作。綠草如茵，我曾經(jīng)爬行的地方，是我們軍訓(xùn)的英雄。
我不放棄，太多的放棄。我不放棄食堂、宿舍、花草。我放不下，還是逃避？
不管是苦是痛，剩下的都是回憶，微笑著面對(duì)未來(lái)，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，用軍訓(xùn)的精神克服學(xué)習(xí)的障礙！
大一新生心得體會(huì)篇七
我是來(lái)自xx高專學(xué)前8班的一名新生。在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎大包小包，迷茫地走，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接，我們迎來(lái)了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。
新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿歡聲笑語(yǔ)；咱們的校園，總是洋溢悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)動(dòng)人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無(wú)限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿激情，懷揣夢(mèng)想；在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來(lái)到這里，是我正確的選擇。
在未來(lái)三年里，我將懷新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心！
大一新生心得體會(huì)篇八
通過(guò)全體師生的匯操表演，走過(guò)那一面鮮艷的五星紅旗，穿過(guò)教官那威武的身軀以及那莊嚴(yán)的`敬禮儀式后，我們熬了五天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，在那依依不舍的一天，全體師生為軍訓(xùn)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
一回頭，一轉(zhuǎn)身，仿佛地上撒滿了大家的汗水，淚水以及血水。一幅幅艱苦的畫面在我眼前出現(xiàn)，一句句的埋怨聲又在我耳邊縈繞，一次又一次苦口婆心的教誨在我心里揮之不去。一提到軍訓(xùn)，大家就膽戰(zhàn)心驚。而天真的我卻還在心里癡癡地想，軍訓(xùn)不是去游山玩水的嗎?為什么大家都這么害怕呢?在這次軍訓(xùn)里，對(duì)于從沒有體驗(yàn)過(guò)吃苦的我們也算是最艱苦的了。一個(gè)個(gè)基本的動(dòng)作教官要反復(fù)地叫喊幾百遍，而我們呢，也要反復(fù)地訓(xùn)練幾百遍。教官的確也算的上是一個(gè)“心狠手辣”的人了。幾乎每天差不多半小時(shí)的站軍姿足以累垮人，以及那將近百個(gè)蹲下起立。第一天中午，午休時(shí)，我悄悄地躲在被窩里偷偷的哭了，心里只想打退堂鼓。就在這時(shí)，我的耳邊隱隱約約傳來(lái)一陣排山倒海般的吼叫。我側(cè)耳細(xì)聽，似乎是從樓下傳來(lái)的，是什么聲音呢?我跑到窗外一看，一個(gè)個(gè)高大威猛的身影正在跑步!“一，二，三，四?！边@聲音由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近。他們是?——沒錯(cuò)!正是教官!這時(shí)，一股暖流從我身旁緩緩流過(guò)，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，而教官卻沒有絲毫退縮。我心想，教官身上的這般吃苦耐勞的精神，不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?我們有什么資格喊累呢?于是，我鼓起勁來(lái)。第二天一早，我精神抖擻地接受著教官的安排，還是那站半小時(shí)的軍資，那將近一百個(gè)的蹲下起立。每當(dāng)覺得不耐煩的時(shí)候，雖然偶爾也喊喊累，在心里說(shuō)說(shuō)教官的壞話。但是榜樣的力量是偉大的。既然選擇了堅(jiān)持，就不能輕易放棄!
在這短短的五天里，教官與我們一起同甘共苦，我們利用休息的時(shí)間與教官一起唱歌，一起體會(huì)軍人的樂與苦。在這短短的五天里，操場(chǎng)上留下了我們聲聲洪亮的口號(hào)，留下了我們整齊的步伐，更留下了我們與教官的歌唱聲：“團(tuán)結(jié)就是力量?！币宦纷邅?lái)，路上也灑滿了不少酸甜苦辣。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了有勇氣，有自信，有堅(jiān)持不懈的精神。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了感恩老師，感恩父母，感恩教官的品德。
軍訓(xùn)結(jié)束了，我們記住了教官那黝黑的皮膚，那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)型，那威武的身材以及那雄渾的聲音。
我們輕輕的揮揮手，告別了軍訓(xùn)的教官，帶著依依不舍的心情，還灑下一路的淚水。
大一新生心得體會(huì)篇九
作為一名大一新生，大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。下面是本站小編為大家收集整理的大一新生
心得體會(huì)
，歡迎大家閱讀。我是來(lái)自14高專學(xué)前8班的一名新生.在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢(mèng)想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進(jìn)校園時(shí)，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對(duì)我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報(bào)道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動(dòng)著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來(lái)了殘酷的
軍訓(xùn)
，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實(shí)在可貴。經(jīng)過(guò)十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場(chǎng)面，覺得一切都是值得的。頓時(shí)覺得我們的校園充滿了積極向上的動(dòng)力與激情。新的校園、新的老師、新的同學(xué)給我?guī)?lái)了一種新的感覺，并且這種感覺是獨(dú)一無(wú)二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語(yǔ);咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲;咱們的校園，總是展現(xiàn)著動(dòng)人的舞姿;咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上!奮斗、拼搏的無(wú)限追求，咱們的校園，豐富多彩!我們的大學(xué)，就像是一個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，它為你提供充分的機(jī)會(huì)。在這里，你就會(huì)充滿著激情，懷揣著夢(mèng)想;在我心里，這兒真是個(gè)好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它;在這里，我將要展開自己的平臺(tái)，亮出自己的風(fēng)采。因?yàn)樵谶@兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?、公正?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)。來(lái)到這里，是我正確的選擇。
在未來(lái)三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對(duì)我們的良苦用心!
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里。
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一大半。在這短暫的幾個(gè)月里，我以一個(gè)親歷者的身份度過(guò)了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時(shí)間很少，再加上我是一個(gè)不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過(guò)接下來(lái)的大學(xué)生活中，我會(huì)盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對(duì)于我這個(gè)向往上大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過(guò)來(lái)的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來(lái)跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時(shí)間讓自己來(lái)支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個(gè)學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，結(jié)識(shí)新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無(wú)所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時(shí)間過(guò)得可真快，當(dāng)我什么都還沒有明白時(shí)，這學(xué)期卻快要過(guò)去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過(guò)得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來(lái)充實(shí)自己。
大學(xué)是一個(gè)自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨(dú)立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對(duì)生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒有找到好方法，然而在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了人際交往，從中也懂得了許多道理?？傊粋€(gè)學(xué)期我成長(zhǎng)了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來(lái)作為里程碑，一步一步地完成每一個(gè)小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
大一新生心得體會(huì)篇十
成為大學(xué)生，必須要面對(duì)的一大挑戰(zhàn)就是化學(xué)。對(duì)于我這樣的人來(lái)說(shuō)，化學(xué)是一個(gè)非常陌生和苦惱的領(lǐng)域?？紤]到在課堂上的各種不適和考試的極度不安，我真的不知道這門課程會(huì)帶給我多少的挑戰(zhàn)和折磨。然而，我還是要面對(duì)它，學(xué)習(xí)，了解和搜集這個(gè)有趣的領(lǐng)域的知識(shí)。
二、體會(huì)：化學(xué)的美學(xué)
即使我著迷于其他領(lǐng)域，但我還是發(fā)現(xiàn)化學(xué)有創(chuàng)造和美學(xué)的魅力。從我們學(xué)習(xí)的第一期課程到現(xiàn)在，我被化學(xué)的美學(xué)所吸引了?；瘜W(xué)家揭示原子和分子結(jié)構(gòu)及其相互關(guān)系的令人驚嘆的技術(shù)。通過(guò)這種專業(yè)技術(shù)，我學(xué)會(huì)了將反應(yīng)方程式視作一個(gè)美麗的圖案。本著學(xué)習(xí)成為一種信念的精神，將它們與其他領(lǐng)域的藝術(shù)相提并論。
三、進(jìn)展：學(xué)習(xí)過(guò)程
物理、化學(xué)、生物學(xué)等科目，學(xué)習(xí)的方式和記憶技巧都有所不同。因此，學(xué)習(xí)過(guò)程是艱辛的，需要針對(duì)不同科目進(jìn)行針對(duì)性的解決方案。當(dāng)然，最重要的是掌握科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槲覀儾荒芎雎曰A(chǔ)學(xué)習(xí)的作用。在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我開始努力理解化學(xué)里繁多的概念和過(guò)程，了解物質(zhì)之間的作用原理和相互關(guān)系。除此之外，結(jié)合明白的示例和實(shí)驗(yàn)，我觸發(fā)了新的思考方式，理解問題的奧秘并從根本上理解基礎(chǔ)知識(shí)。
四、挑戰(zhàn)：反應(yīng)不靈
學(xué)習(xí)化學(xué)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲液茈y記住一些反應(yīng)方程式，尤其是對(duì)那些雙氧水、氫氧化鈉、硫酸等化學(xué)試劑的配比和類型的懂得。我一直有種感覺，很難完成反應(yīng)方程式的計(jì)算。我發(fā)現(xiàn)這與我不太勤奮的學(xué)習(xí)方式和懶惰有關(guān)。為了解決這個(gè)問題，我采取了返回學(xué)習(xí)的策略，因?yàn)檫@是有助于幫助我熟記基礎(chǔ)知識(shí)和反應(yīng)方程式的標(biāo)配，不斷練習(xí)聯(lián)系并漸進(jìn)式學(xué)習(xí)。
五、總結(jié)：學(xué)習(xí)化學(xué)的收獲
化學(xué)是一門學(xué)科，它可以讓你遇見不同的挑戰(zhàn)和經(jīng)歷。學(xué)習(xí)化學(xué)是一種慢慢深刻的體驗(yàn)，需要耐心和反復(fù)，需要探索和學(xué)習(xí)。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程也讓我在學(xué)習(xí)的道路上發(fā)揮了很大的作用。它展示了新知識(shí)帶給我們的喜悅，引導(dǎo)我們朝更遠(yuǎn)的方向前進(jìn)。我希望自己在未來(lái)能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)在化學(xué)方面深入探索，從這樣的跟隨中創(chuàng)造和發(fā)現(xiàn)更多的美學(xué)。
大一新生心得體會(huì)篇十一
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開始，新的篇章。開學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《xx學(xué)院新生守則》，在開學(xué)之初以一本守則的形式開啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書的用途之大，真正理解到學(xué)校在開學(xué)之初就發(fā)這本書的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)?，以后就可以自由的在大學(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒有開，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的'柿子樹嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹也能被修成園林樹，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹，密密的鋪開，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，；理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
坦白的說(shuō)，高中時(shí)代，某種意義上并不是在為自己而活著，也不知道是為什么，懵懂的學(xué)習(xí)，懵懂的生活，當(dāng)這一切結(jié)束了，回頭望一望竟然如霧一般，迷迷蒙蒙的，看不清楚。太多的想法被扼殺。太多的激情被滅，仿佛這青春落滿了死灰，不再有一點(diǎn)顏色，一點(diǎn)生氣。高中時(shí)代，偶然聽到一首歌《怒放的生命》，被他那從心底吼出的渴望所深深的震撼，淚水不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。怒放的生命啊，什么時(shí)候能像花兒一樣，開在我的生命里。
大一新生心得體會(huì)篇十二
當(dāng)我剛踏入云浮中學(xué)歷經(jīng)風(fēng)雨九十余年的著名校園時(shí)，首先面對(duì)的挑戰(zhàn)該是七日的軍訓(xùn)了。還稚氣無(wú)知的我沒有真正理解軍訓(xùn)，所以那軍訓(xùn)之初體驗(yàn)的感受頗少，只是累，熱，渴等等罷了。然而時(shí)間如梭，光景如歌。如今，我又迎來(lái)了軍訓(xùn)之再體驗(yàn)。
現(xiàn)在，七日的軍訓(xùn)雖已結(jié)束，我們班還榮獲匯演一等獎(jiǎng)!可我認(rèn)為事實(shí)上的軍訓(xùn)并未真正地結(jié)束，它就仿佛一面鮮紅的旗幟永遠(yuǎn)高舉在我的生活道路上。
頭頂一輪火辣辣的太陽(yáng)，不禁叫人埋怨道：軍訓(xùn)為什么偏選在這種日子里頭?之前我也不例外。可后來(lái)，我才想清楚著并不奇怪。軍訓(xùn)，一提到這個(gè)詞就離不開辛苦之說(shuō)了。因?yàn)檐娪?xùn)是軍人日常生活不可或缺的活動(dòng)，它誠(chéng)然辛苦。而現(xiàn)在它又進(jìn)入了學(xué)校，也就是要求中學(xué)生應(yīng)以軍人為榜樣，向他們看齊。其實(shí)軍人之所以令許多人崇拜、尊重，就在于他們吃過(guò)苦不怕苦，不怕累，有敢于奉獻(xiàn)的精神。這一切又恰好體現(xiàn)在軍訓(xùn)之中。所以，如果那些平日里怎樣怎樣崇拜軍人的中學(xué)生，如果你是真的崇拜他們，那么你們最起碼的要求就是要好好地軍訓(xùn)。
有的中學(xué)生說(shuō)：軍訓(xùn)是他們軍人的事，為什么現(xiàn)在要我們受苦，我們最辛苦了!而我認(rèn)為，軍訓(xùn)不但是軍人的事，而且是所有中學(xué)生的事，包括大學(xué)生的事，更是全民族的事。不知軍訓(xùn)之苦，怎曉得解放軍戰(zhàn)士之苦，責(zé)任之重大。軍訓(xùn)不僅是在身體上鍛煉我們，更是在意志、修養(yǎng)、品質(zhì)和教育上完善我們。在軍訓(xùn)之中，我們能培養(yǎng)大無(wú)畏精神，能提高自己為人處世的修養(yǎng)，能培養(yǎng)利他主義觀念，加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)和培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。軍訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是獲益匪淺的彌足珍貴的重大一課!
大一新生心得體會(huì)篇十三
漫長(zhǎng)的暑假已去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，我的大學(xué)生涯開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到美麗的校園，開始了大學(xué)的征途。
在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。踏入大學(xué)就等于進(jìn)入社會(huì)，我們就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的大學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！
大一新生心得體會(huì)篇十四
大學(xué)是人生中非常重要的舞臺(tái)，對(duì)我們而言，大一更是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。在這里，我們開始接觸學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，了解專業(yè)發(fā)展方向，認(rèn)識(shí)同學(xué)、室友，積極參與社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)，擴(kuò)展自己的眼界。而我大一下學(xué)期所學(xué)習(xí)的Java編程語(yǔ)言，讓我有了很深刻的體會(huì)和收獲，下面就讓我來(lái)細(xì)細(xì)道來(lái)。
第二段：對(duì)Java的認(rèn)識(shí)
在學(xué)習(xí)Java之前，我并不清楚這門語(yǔ)言的各種特點(diǎn)，只能說(shuō)是在大一上學(xué)期的電腦基礎(chǔ)課上編寫一些簡(jiǎn)單的程序。但是下學(xué)期開始學(xué)習(xí)Java之后，我對(duì)這門語(yǔ)言有了更深的了解。我感覺，Java的特點(diǎn)包括：跨平臺(tái)性、安全性、面向?qū)ο?、開源等多方面，其中最與眾不同的就是其面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)。在編寫程序的時(shí)候，最需要注意的就是面向?qū)ο蟮乃枷搿ava中的面向?qū)ο缶幊贪ǚ庋b、繼承、多態(tài)等內(nèi)容，是Java區(qū)別于其它編程語(yǔ)言的最明顯特點(diǎn)之一。
第三段：學(xué)習(xí)Java的感想
在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中，我真正體會(huì)到了編程的樂趣。編寫一段Java程序，可以感受到自己的思維在不停地發(fā)展。我們通過(guò)JAVA語(yǔ)言解釋器，將我們的想法轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)的指令，從而讓計(jì)算機(jī)得以執(zhí)行。這種過(guò)程不僅需要各種編程知識(shí)，還需要大量的思考和推理。在解決一個(gè)問題時(shí)，我們需要通過(guò)腦力斗爭(zhēng)來(lái)找到最好的解決方案，并且要考慮代碼的可讀性、可維護(hù)性等方面。這些都是學(xué)習(xí)編程帶給我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
第四段：學(xué)習(xí)Java的建議
在學(xué)習(xí)Java的過(guò)程中，我認(rèn)為最重要的是實(shí)踐。實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)方法，我們需要不斷地練習(xí)，才能夠真正掌握這門語(yǔ)言。在日常的生活中，我們可以自己設(shè)計(jì)一些小程序或者游戲，或者參加一些編程比賽等，這對(duì)于我們練習(xí)Java技能非常有幫助。此外，我們也可以嘗試通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源、編程論壇等自己學(xué)習(xí)，這樣不僅可以增加自己的動(dòng)手能力，同時(shí)也可以提高代碼的優(yōu)化能力。
第五段：總結(jié)
學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)非常不錯(cuò)的選擇。當(dāng)你學(xué)習(xí)到一定程度的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)Java不僅是一門語(yǔ)言，更是一門藝術(shù)。通過(guò)Java的編程過(guò)程，我們可以鍛煉我們的邏輯思維和實(shí)踐能力，增強(qiáng)我們解決問題的自信心。同時(shí)，作為一門熱門編程語(yǔ)言，Java在未來(lái)依然頗具潛力。相信通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí)，我們可以為將來(lái)的學(xué)習(xí)和就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大一新生心得體會(huì)篇十五
立正，是我們接受的第一個(gè)命令，我們有過(guò)軍訓(xùn)的基礎(chǔ)，訓(xùn)練起來(lái)也是比較快的，我們?cè)谟?xùn)練的時(shí)候，都非常認(rèn)真，因?yàn)槲覀冎牢覀兙退阍谠趺磧?yōu)秀也沒有教官優(yōu)秀，我們一次又一次的參加軍訓(xùn)，一次又一次的努力實(shí)踐，每一次我們都會(huì)努力做好教官的每一個(gè)動(dòng)作，不懂就問，訓(xùn)練的熱情高漲，每一個(gè)人都非常認(rèn)真，每一個(gè)人都非常有擔(dān)當(dāng)，我們已經(jīng)不是小學(xué)高中，我們已經(jīng)是大學(xué)生。
我們迎接的將是更多的挑戰(zhàn)，軍訓(xùn)是我們的第一道關(guān)卡，我們走過(guò)了漫長(zhǎng)的求學(xué)路，走過(guò)了多個(gè)寒暑，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，我們不會(huì)因?yàn)檐娪?xùn)而驚慌，反而會(huì)高興。
在暑假的時(shí)候我就在考慮軍訓(xùn)的事情了，關(guān)于軍訓(xùn)的傳言各種各樣，對(duì)于即將參加軍訓(xùn)的我們有一定的影響，但是還沒有正真接觸到，就不會(huì)妄想定論，因?yàn)閷?shí)踐才是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。
等到軍訓(xùn)時(shí)我們有的只有激動(dòng)，正式的訓(xùn)練模式，非常正規(guī)的軍訓(xùn)，教官，老師還有我們嚴(yán)肅認(rèn)真，這是非常隆重的一次訓(xùn)練。
在接下了的軍訓(xùn)，我們沒有人喊苦，也沒有人喊累，哪怕累的雙腿雙手發(fā)顫，我們都會(huì)一直堅(jiān)持，哪怕我們?cè)谟?xùn)練的過(guò)程中汗如雨下也不會(huì)去擦拭身上的汗水，因?yàn)檫@時(shí)是不能動(dòng)的，沒有名令哪怕是蚊子叮在我們的身上也不能夠動(dòng)。因此我們用我們的態(tài)度表達(dá)了我們對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)真。
失敗是軍訓(xùn)中經(jīng)常遇到的，在失敗中我們一次又一次的站起，因?yàn)槲覀冇嘘?duì)友，當(dāng)我們一個(gè)人倒下，有更多的人伸出了自己的雙手，來(lái)攙扶隊(duì)友，我們不是一個(gè)人訓(xùn)練，我們不孤單，因?yàn)槲覀兩磉叺拿恳粋€(gè)人都非常友善，愿意給身邊的戰(zhàn)友幫助，這也讓我們?cè)谟?xùn)練中走過(guò)了李哥有一個(gè)坎，大家相互攙扶，相互鼓勵(lì)共同去努力奮斗，努力訓(xùn)練，定要在軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候闖出一片天，付出永遠(yuǎn)是不夠的，努力是經(jīng)常的，堅(jiān)持是必須的，勇氣是前提，加油我們一定行。
就這樣我們走過(guò)了軍訓(xùn)，站到了最后，我們享受著軍訓(xùn)的快樂，擁抱友誼，用我們的努力收獲勝利的果實(shí)，沒有誰(shuí)會(huì)放下軍訓(xùn)的美好，沒有誰(shuí)會(huì)丟棄軍訓(xùn)的時(shí)光，軍訓(xùn)成為我們美好記憶，永遠(yuǎn)留存。
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)范文5
組織學(xué)生軍訓(xùn)是多年來(lái)加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的有效手段，也是當(dāng)今世界許多國(guó)家的共同做法。有利于增強(qiáng)青年學(xué)生的國(guó)防意識(shí)觀念，有利于國(guó)防后備力量的現(xiàn)代化建設(shè)，有利于青年學(xué)生的全面發(fā)展。這些。這些是從大整體上講述學(xué)生軍訓(xùn)的意義的。就我本人對(duì)此次軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我以學(xué)生的角度來(lái)表達(dá)自己的看法。
對(duì)于多數(shù)大學(xué)生而言，大學(xué)之行都是他們的第一次離家，所以是處在一個(gè)近乎完全陌生的新環(huán)境里。多數(shù)同學(xué)會(huì)感到不適應(yīng)，想家，對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生極大影響，甚至于變的孤僻，內(nèi)向，不融于集體，等等。而經(jīng)過(guò)大學(xué)軍訓(xùn)，同學(xué)們可以通過(guò)一個(gè)融洽的環(huán)境，很快的融入集體中，在軍訓(xùn)過(guò)程中建立起"共患難"的情誼，開始自己又一個(gè)人際關(guān)系網(wǎng)。
同時(shí)，軍訓(xùn)的過(guò)程也是鍛煉自己的舞臺(tái)。因?yàn)檐娪?xùn)的休息時(shí)間，教官會(huì)組織拉歌，游戲等集體活動(dòng)，也會(huì)給喜歡展現(xiàn)自己的同學(xué)建立了一個(gè)平凡而又絢麗的舞臺(tái)。都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，確實(shí)不假，同時(shí)這又是讓你更適應(yīng)社會(huì)的一個(gè)訓(xùn)練基地，在這兒只要你敢，就沒有什么不可能。
大學(xué)不同于以往，其中包括生活和學(xué)業(yè)，都是全新的面貌，生活上，大多數(shù)的同學(xué)都必須在長(zhǎng)達(dá)半年的時(shí)間里獨(dú)立處理自己的事情，再?zèng)]有父母家人在旁幫忙。這對(duì)同學(xué)們而言都是一次挑戰(zhàn)，也是"大學(xué)社會(huì)"的體現(xiàn)。通過(guò)軍訓(xùn)，教官的教導(dǎo)和輔導(dǎo)員的幫助，能讓同學(xué)們很快掌握基本生活技能。
學(xué)習(xí)上，同樣不再像以往：課程都是定死的，上課時(shí)間也近乎充斥了一整天的時(shí)間。大學(xué)課程多變，而且也沒有固定教室，上課也不再以班級(jí)為單位，更讓同學(xué)們"興奮"的還屬"超長(zhǎng)的自主時(shí)間"，會(huì)讓你感覺這簡(jiǎn)直就是天堂。也正因?yàn)榇髮W(xué)管理松，所以同學(xué)們的自制能力，意志力迫切需要提高，才能讓大學(xué)4年過(guò)的充實(shí)而不會(huì)浪費(fèi)光陰。
軍訓(xùn)是必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在軍訓(xùn)之后你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，高考后的松懈已經(jīng)不再，內(nèi)心充滿了對(duì)未來(lái)前程的期待和向往，進(jìn)而為之奮斗，努力。軍訓(xùn)使我們的國(guó)家民族觀念增強(qiáng)，同時(shí)使我們知道作為新世紀(jì)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。
進(jìn)了大學(xué)就意味著我們大家不再是小孩兒，處處都聯(lián)系著家庭，社會(huì)，民族，國(guó)家。通過(guò)軍訓(xùn)我們都應(yīng)該像一棵樹一樣，吸收大地的養(yǎng)分，經(jīng)歷風(fēng)雨的磨練最終成長(zhǎng)為一顆能為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)的棟梁之才。在此，我也向同我們一起經(jīng)歷雨打日曬并給予我們指導(dǎo)教育的敬愛的教官衷心的說(shuō)一聲：謝謝!
大一新生軍訓(xùn)心得體會(huì)
大一新生心得體會(huì)篇十六
很多人認(rèn)為軍訓(xùn)是鬧著玩的，但在我看來(lái)，軍訓(xùn)的意義是重大的：軍訓(xùn)，是一個(gè)歷練的過(guò)程，同時(shí)也是一個(gè)挑戰(zhàn)自我的、超越自我、完善自我的過(guò)程，是學(xué)生成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程;軍訓(xùn)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，增強(qiáng)國(guó)防觀念，提高相互幫助的能力和集體主義精神，是十分有益的。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)走方陣了，但是我們不能對(duì)自己降低要求，我們應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們3營(yíng)13連1排的良好作風(fēng)，即使再苦再累，都要堅(jiān)持到底。
俗話說(shuō)得好：不要輕言放棄，否則對(duì)不自己!軍訓(xùn)只剩下六天了，我們要好好珍惜屈指可數(shù)的`時(shí)間，享受軍訓(xùn)帶給我們的快樂，享受這“軍營(yíng)生活”!
大一新生心得體會(huì)篇十七
我懷著好奇和激動(dòng)的心情走進(jìn)了屬于我的一片天地的校園，這里有老師的細(xì)心照顧，師哥師姐們熱情的幫助，同學(xué)們之間的相互幫助，使我在很短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的了解。
我們是二十一世紀(jì)的大學(xué)生，擔(dān)負(fù)著時(shí)代和歷史托付給我們的歷史使命，我們還很年輕，還很幼稚，怎樣才能適應(yīng)時(shí)代托付給我們的艱巨使命?怎樣才能在以后的大學(xué)生活中活的更精彩?我們進(jìn)入大學(xué)的第一步就是軍訓(xùn)，他給我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)。穿上軍裝，我們將成為一個(gè)軍人，所以我們用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己。
看!那烈日下與我們同甘苦、共患難的教官們。辛勤的汗水澆灌著一棵棵幼苗。每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)姿勢(shì)，教官們都細(xì)心地教導(dǎo)，那循循善誘的精彩畫面怎能不讓我們感動(dòng)?常言“一日為師，終身為父”。我們應(yīng)該懷著一顆顆敬佩的心情，道一聲：“教官們，你們辛苦了!”
俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒?！彪m然教官們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都有嚴(yán)格的要求，但是我們有的動(dòng)作做的還不規(guī)范，不到位。這就要求我們必須嚴(yán)格要求，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取把每一個(gè)動(dòng)作都做好，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)教官們的一片苦心。
不管前方是風(fēng)雨，還是險(xiǎn)灘，我們將與教官們走完這精彩的7天。讓歲月珍藏一份經(jīng)典的畫卷。保存一份完美的回憶。
我們堅(jiān)信7天后的我們將會(huì)更完美。讓我們用心去呼喚，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!我們已經(jīng)作了最充分的準(zhǔn)備，用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去挑戰(zhàn)，去適應(yīng)，去完美這7天的精彩而又刺激，艱苦而又快樂的生活。
最后讓我們用心靈去呼喚，用行動(dòng)去感化，用自己最終的夢(mèng)托起明天的太陽(yáng)。獻(xiàn)給天下最可愛的人?？删吹慕坦賯?，讓我們05屆新生一齊說(shuō)一聲：“你們辛苦了，我們非常感謝你們。”
從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，從踏入大學(xué)校門開始，就意味著自己開始了獨(dú)立自主的生涯，記得李開復(fù)老師說(shuō)過(guò)，大學(xué)四年要學(xué)會(huì)：從計(jì)劃中把握時(shí)間，從表達(dá)中鍛煉口才，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)?，進(jìn)入大學(xué)是一生中第一次放下高考的重?fù)?dān)，開始追逐自己的理想、興趣，是第一次離開家庭生活，獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活，是第一次不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，而是有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。同時(shí)這也是一生中許多“最后一次”：最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育，最后一次能夠全心建立知識(shí)基礎(chǔ)，最后一次能在相對(duì)寬容的、可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。在這個(gè)階段里，我們要認(rèn)真把握每一個(gè)第一次，讓它們成為未來(lái)人生道路的基石;也逃珍惜每一個(gè)最后一次，不讓自己在不遠(yuǎn)的將來(lái)追悔莫及。
對(duì)于大一的學(xué)習(xí)，一般以基礎(chǔ)知識(shí)為主。要注重學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向的定位與把握，培養(yǎng)樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就要一門心思地去學(xué)習(xí)，不能只滿足于60分萬(wàn)歲。我認(rèn)為方法、時(shí)間和心態(tài)是大學(xué)學(xué)習(xí)成功與否的關(guān)鍵。
在學(xué)習(xí)方法的要求上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)有了很大的變化，要想真正學(xué)到知識(shí)，除了端正自身態(tài)度外，還要適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的一套方法，可以設(shè)想自己在這一學(xué)期內(nèi)要達(dá)到怎樣的`目標(biāo)、掌握怎樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)哪幾種能力等。
其中提高自學(xué)能力，在很大程度上決定了能否把知識(shí)學(xué)通學(xué)活，這就需要把握住幾個(gè)主要環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)總結(jié)、作業(yè)。預(yù)習(xí)可以把握聽課主動(dòng)權(quán)，知識(shí)不完全是靠老師教會(huì)的，而是在老師的引導(dǎo)下，靠自己主動(dòng)的思維活動(dòng)去獲取的，而上課專注聽講、及時(shí)完成作業(yè)則有助于提高效率，達(dá)到事半功倍的效果。
在時(shí)間安排方面，除了上課、學(xué)生工作、社團(tuán)活動(dòng)外，其余的時(shí)間機(jī)動(dòng)性很大，大學(xué)生活越豐富多彩，時(shí)間分割的就越細(xì)，適當(dāng)利用零散時(shí)間充實(shí)自己，把勁兒使在刀刃上，也可以提高學(xué)習(xí)效率。
再就是心態(tài)方面。效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習(xí)以外的其它因素，如人際關(guān)系、生活習(xí)慣等等，這些都影響著一個(gè)人的心境。積極參與各種集體活動(dòng)，如團(tuán)日活動(dòng)，校園文化節(jié)系列活動(dòng)等等，以一種熱情樂觀的生活態(tài)度去對(duì)待周圍的人和事，營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，對(duì)一個(gè)人的工作與學(xué)習(xí)都是很有幫助的。
以上是我個(gè)人對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)與生活的一些看法，很榮幸能與大家分享，愿學(xué)弟學(xué)妹的大學(xué)生活過(guò)得精彩、充實(shí)!進(jìn)大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種挑戰(zhàn)，一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來(lái)，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽(yáng)光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
大一新生心得體會(huì)篇十八
大學(xué)，不高興我不得不發(fā)出一聲類似王小東等人《中國(guó)不高興》般的嘆息：大學(xué)，不高興！這不高興，充斥在選擇與被選擇、自我解脫與被解脫的大學(xué)生活。我們這群被灌輸以美好大學(xué)生活的羔羊，從過(guò)去到大學(xué)的此刻，一直不高興。
你推開一間宿舍，你看見：
他嘶吼著興奮，他的視線聚焦在眼前不到五十公分的熒屏，右手里握著的是一只羅技鼠標(biāo)，左手正在敲著鍵盤噼里嘩啦。他的動(dòng)作行云流水，波瀾不驚，就連敲擊鍵盤都不舍得用眼神。但是令人驚訝的是，即使是盲敲，他的按鍵卻是如此準(zhǔn)確，或者叫做精確。此時(shí)，他是一名武者，從他那冷峻的眼神能讀出他的瘋狂武技。沒錯(cuò)，他正在dota，和隊(duì)友正在瘋狂虐殺著。一場(chǎng)戰(zhàn)斗結(jié)束，他立馬打開人人，狀態(tài)一條：剛剛和隊(duì)友虐菜一盤，爽！
接著他打開人人桌面，熟練點(diǎn)開一個(gè)視頻，那些雷人們發(fā)布的雷人視頻要么是《xx哥驚人般的xx，速度圍觀》，要么是《我勒個(gè)去，這貨怎么xxxxxx》，又或者是《誒，xxxx上輩子都是折翼的天使，真心傷不起》。他看得津津有味：好笑的地方，他配合地笑了；無(wú)聊的地方，他也配合地鄙視。之后他覺得不錯(cuò)，還會(huì)再看一遍，然后熟練地點(diǎn)上分享，并且加上評(píng)論：哈哈哈，真心搞笑喔。
他也不是不學(xué)習(xí)。有時(shí)，他會(huì)記得自己還是個(gè)學(xué)生，他暗想學(xué)生是要學(xué)習(xí)的啊，我是不是要去學(xué)習(xí)呢。于是，他跟著舍友一塊兒去了自習(xí)室。他放下書包，拿出書紙筆鋪好，華麗麗地在作業(yè)紙上寫下一個(gè)大字：解。而然后，他的內(nèi)心獨(dú)白是：
第一分鐘：我去，這題怎么這么難，還是往前面翻書預(yù)習(xí)下吧！
第六分鐘：我勒個(gè)去，這課本怎么這么難，看不明白?。∈懿涣?！
第十分鐘：算了，還是看會(huì)兒手機(jī)，再過(guò)五分鐘學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，哈哈。
兩小時(shí)后：手機(jī)再看五分鐘，就五分鐘。
又一小時(shí)后：明天我一定好好學(xué)習(xí)，一定會(huì)的。今天先回宿舍休息。
然后，就沒有然后了。
他的一天就是這樣過(guò)去了。很多人的一天也這樣過(guò)去了。
他高興么？當(dāng)然，他在dota殺敵時(shí)無(wú)比歡暢；他在看搞笑視頻時(shí)無(wú)比輕松；他在玩手機(jī)時(shí)無(wú)比愉悅。但是，你會(huì)意識(shí)到，這僅僅是神經(jīng)在傳輸興奮信號(hào)，傳輸距離是從眼睛到大腦。僅此而已。
在大學(xué)這象牙塔里，轟動(dòng)是如此簡(jiǎn)單，僅僅是一件小事就會(huì)引起一場(chǎng)波瀾，越是“俗”的話題，吆喝的人越是多。網(wǎng)絡(luò)工具上各種狀態(tài)，我們秀自己的寂寞，秀自己的迷茫。我們中間很多不高興的人，都是被自我放逐了：因?yàn)橛腥苏f(shuō)大學(xué)是寂寞的，所以我要寂寞；因?yàn)橛腥苏f(shuō)大學(xué)是迷茫的，所以我就要去迷茫。我們能很驚訝的發(fā)現(xiàn)，我們中很多人的大學(xué)生活都是在重復(fù)前人走過(guò)的路。從大一開始，大學(xué)生們?cè)趹褢俑咧?，接著，又開始懊惱失去的青春，對(duì)于自己失去的那些年追惜不已，回憶著當(dāng)年蘿莉正太的活潑，然后又開始發(fā)布著各種描述大學(xué)“迷?！钡娜罩練v史在重演，這句真理的實(shí)踐性是如此的精確。最后我們都是嘆息著這就是大學(xué)，讓人不高興的大學(xué)啊。
大學(xué)的不高興，究其原因是大學(xué)生價(jià)值觀和幸福觀的失敗。我們從那十二年的煎熬中來(lái)到這夢(mèng)想中的地方，卻被現(xiàn)實(shí)的失落打到，或者說(shuō)，應(yīng)該是沒有準(zhǔn)備好在這片美麗的地方馳騁。都是那十二年養(yǎng)成的“習(xí)慣”的習(xí)慣：我只有一個(gè)任務(wù)，那就是去學(xué)習(xí)。但是，我們踏入的地區(qū)，是一個(gè)需要知道我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)、去學(xué)習(xí)什么、怎么去學(xué)習(xí)的地方。我們?cè)诿鎸?duì)海量的信息流時(shí)，一種恐懼感油然。當(dāng)說(shuō)道一個(gè)問題，我們的第一反應(yīng)，往往是源自別人的看法。往往一個(gè)詞匯掛在嘴邊，我們卻死活不知道是什么意思，但是不經(jīng)意間卻能脫口而出，感覺自己很厲害啊。此時(shí)此刻，很多人還不知道幸福觀是什么含義，更不用說(shuō)什么是價(jià)值觀了。我們是有時(shí)間和精力去了解這些的，但是卻被自己的“性情”所折服，放棄在這茫茫的數(shù)據(jù)流里面尋找真相。而后，我們?cè)谶@數(shù)據(jù)流里面開始畏懼。
這畏懼感使我們失去了思考的能力，或者說(shuō)，是使我們自動(dòng)放棄了自我思考的能力。我們會(huì)自我安慰自己：大家都是這樣，我何必著急，反正大學(xué)就是要迷茫的，不如將阿q精神發(fā)揚(yáng)光大。而沒有思考的人，那只是軀殼，行尸走肉。所以，我們能看見大學(xué)里充斥的是各種跟風(fēng)、隨大流，重復(fù)著別人走過(guò)的路，一來(lái)有經(jīng)驗(yàn)借鑒可以保險(xiǎn)，二來(lái)不需要思考，能夠掌控住。而當(dāng)看到一群人因?yàn)槟臣職g呼起來(lái)，我們第一反應(yīng)不是他們?yōu)槭裁礆g呼，而是跟著他們一起歡呼，引起一個(gè)有一個(gè)更高的歡呼。即使我們不知道別人為何而歡呼，我們卻有充分的理由讓自己跟著歡呼。這就是被畏懼所磨平的心智。
而我們恐懼的另外一個(gè)表現(xiàn)是，害怕選擇，尤其是對(duì)跟自己切身相關(guān)的事物的選擇時(shí)非?？謶?。就是因?yàn)?，害怕選錯(cuò)。雖然，很多人都在高呼，自己的'人生自己做主，自己的前途自己掌握。但是，我們卻“自認(rèn)為”，因?yàn)槟贻p，因?yàn)橐娮R(shí)短淺。所以在做選擇時(shí)，我們更多的是猶豫再猶豫，而對(duì)于這種“猶豫”卻是很心安理得。我們沒有去思考，對(duì)于我們什么才是自己需要的，什么才是適合自己的，自己要的幸福到底是什么（前面說(shuō)過(guò)，很多人都不知道什么是幸福）。所以，我們?cè)絹?lái)越害怕選錯(cuò)，害怕遭遇一招錯(cuò)全盤輸?shù)木置?。同時(shí)，可笑的是，我們依然把自己放在自己假想的中心地區(qū)，對(duì)于自己的每一個(gè)行為都會(huì)考慮做錯(cuò)后的后果，害怕別人嘲笑的眼光或者言語(yǔ)。所以，我們膽怯了，所以我們躊躇了，所以我們不幸福了。
更加重要的一點(diǎn)是，我們沒有建立自己的價(jià)值觀。我們不知道什么是有價(jià)值，所以沒有選擇的去接受別人眼光中的價(jià)值，或者憑借自己條件反射的“價(jià)值”趨向選擇追求的東西。看到有人樂器玩的好，自己也蠢蠢欲動(dòng)想弄弄樂器；看到有人又拿獎(jiǎng)學(xué)金了，自己也覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去拿獎(jiǎng)學(xué)金，所以放下樂器；過(guò)了一陣子，我們發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很吃力，覺得大學(xué)里應(yīng)該高興的才對(duì)，為什么跟自己過(guò)不去這么辛苦的學(xué)習(xí)呢，所以又開始沉迷在游戲當(dāng)中。我們重復(fù)這拿起和放下，沒想過(guò)堅(jiān)持，所以時(shí)間被浪費(fèi)，又沒有得到好的成果。失落感又起來(lái)了，大學(xué)真的不幸福啊。而從一開始，我們沒有想明白的是，對(duì)于我，怎么才高興？沒有幸福的標(biāo)準(zhǔn)，何來(lái)的幸福。我可以很肯定的說(shuō)，有人讀到價(jià)值觀的時(shí)候，腦袋里的第一反應(yīng)是，這價(jià)值觀一定是假大空的話題，不看也罷。諷刺的是，人類的進(jìn)步就是價(jià)值觀體系的形成、建立和成熟，對(duì)于任意一個(gè)意識(shí)形態(tài)都是如此。
對(duì)于大學(xué)的不幸福，我描述的已經(jīng)夠多了，也是平時(shí)身邊的現(xiàn)象而已。而我們最迫切的是如何打破這痛苦的怪圈。所以，我們急需建立起自己的價(jià)值觀和幸福觀。前者，我們可以知道自己追求的是什么；后者會(huì)讓我們?cè)趯?shí)現(xiàn)追求的過(guò)程中嘗到幸福的滋味。怎么才能建立呢，不同的人都有不同的方向，但是說(shuō)到底，這價(jià)值觀和幸福觀必須是建立在充足的信息基礎(chǔ)下。這就是要求我們放下心中的疑惑和急躁去找尋信息，而這途徑就是去讀書?？吹竭@個(gè)“讀書”的字眼，又有人嗤之以鼻了，說(shuō)了半天還是回到了我們12年的煎熬中。我們要明白，這里的“讀書”是真實(shí)客觀意義下的讀書。隨便抱起一本書不叫讀書，充其量算是閱讀。簡(jiǎn)單說(shuō)，我們知道需要了解什么，所以我們?nèi)プx了書。而我們?nèi)绾沃雷约盒枰裁茨兀蔷褪莾?nèi)心的好奇。同時(shí)讀書是一件沒有功利心的事情，我們只是在內(nèi)心對(duì)于世界好奇的力量下驅(qū)動(dòng)著閱讀，而不是為了什么目的才去捧起，那樣只會(huì)自我傷害。而這也許才是讀書的客觀含義吧。我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書會(huì)使我們的智慧積淀，隨著量變直到質(zhì)變。那時(shí)，我們才會(huì)明白自己要的是什么，大學(xué)學(xué)的是什么，幸福是什么，我們?cè)趺床艜?huì)高興。雖然，大學(xué)里很多時(shí)候我們都是被自我逼迫著去不高興，但是我堅(jiān)信，找到自己幸福的方向，總會(huì)有一天大學(xué)會(huì)高興起來(lái)。
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