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社區(qū)團購研究論文篇一
［摘要］隨著人類社會的不斷發(fā)展，自然生態(tài)被破壞的程度越來越嚴重，生態(tài)環(huán)境也變得越來越脆弱，而城市化的進程雖然使得城市綜合發(fā)展快速進步，但是城市的彈性能力卻相對較弱。我國自從提出可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃以后就特別重視彈性城市的發(fā)展，彈性城市的規(guī)劃是保證城市生命力旺盛的具體表現(xiàn)，因此為了提高城市的彈性指數(shù)，我國近幾年來特別關注彈性城市的規(guī)劃建設。尤其在一些自然災害多發(fā)區(qū)，還保留著我國特有的民族文化，為了保護民族和文化的多樣性，在自然災害多發(fā)區(qū)，一些新城的建設就特別的運用了彈性城市的理念堅實規(guī)劃的。
［關鍵詞］彈性城市；規(guī)劃框架；策略
引言
人類出于自覺趨利避害的愿望，都愿意生活在彈性指數(shù)較高的城市，一來是這樣的城市會給人心理上的安全感，二來是這樣的城市無論是自然環(huán)境、社會經(jīng)濟還是政治環(huán)境的條件要好一些，且應對災難的恢復能力也要強一些。我國的人群聚集地就能夠反映出人們對于城市彈性規(guī)劃選擇的重要性，東南沿海經(jīng)濟發(fā)達，城市綜合應變能力強，因此人口密集，而邊疆少數(shù)民族地區(qū)城市彈性規(guī)劃比較弱，基礎設施、配套設施、政治環(huán)境、經(jīng)濟條件都相對落后于東南沿海的發(fā)達城市，人口稀疏，像北京和上海這樣的人口集聚程度高的國際化大都市，在經(jīng)濟、政治還是社會安定等各項指標的具體表現(xiàn)上，都是彈性指數(shù)較高的典型代表。
1、彈性城市概述
1.1彈性城市的含義
彈性城市指的是城市能夠適應新環(huán)境，遭遇災后的恢復能力快，并且偶發(fā)的災難不足以影響該城市的中長期發(fā)展。這樣的城市一般具有經(jīng)濟能力強、政治環(huán)境安靜、社會環(huán)境和諧的特點，因此城市的承受能力、彈性能力和再造能力都要強一些，這也表現(xiàn)為彈性城市的三個具體階段。當城市的外部環(huán)境發(fā)生變化時，如果城市能夠自身毫不費力的消化外部環(huán)境帶來的變化，這就說明城市的承受能力強；當城市的外部環(huán)境增加大的壓力，城市還能夠自覺的進行自我調整，應對變化，就說明城市的彈性指數(shù)高；當城市面對的變化程度再次加深，外部環(huán)境施加的壓力不斷增加，城市還能夠井然有序的發(fā)展，這說明城市具有很強的再造力。彈性城市的三個表現(xiàn)階段的`應變能力和該城市的經(jīng)濟、社會、自然環(huán)境有著緊密的關系，要提升城市的彈性指數(shù)，就要從城市的經(jīng)濟、社會和自然環(huán)境抓起，提高城市在這三個方面的自我調節(jié)力，從而促進城市的彈性能力增強。
1.2彈性城市的發(fā)展原則
彈性城市的發(fā)展原則是在它的三個表現(xiàn)階段中體現(xiàn)出來的，主要圍繞經(jīng)濟、社會和自然環(huán)境的規(guī)劃和建設。要發(fā)展彈性城市，提高城市的彈性能力就要遵循多遠化發(fā)展的原則、模塊化經(jīng)濟發(fā)展的原則、社會資本的獨立性原則、經(jīng)濟發(fā)展的特色性原則、允許符合性原則、信息渠道暢通性原則和生態(tài)系統(tǒng)服務綜合性原則。城市彈性能力的提高要遵循以上七條發(fā)展規(guī)劃原則，努力提高其可持續(xù)發(fā)展的能力。
2、彈性城市的規(guī)劃框架分析
2.1自然環(huán)境的脆弱性
彈性城市的建設規(guī)劃主要以提高城市的應變能力為前提，城市的自然環(huán)境應變能力是彈性城市規(guī)劃建設的重要指標。從國內彈性城市建設的例子來看，自然環(huán)境是影響城市彈性能力發(fā)展的重要因素，一個城市的自然災害應對系統(tǒng)是否發(fā)達，是衡量彈性城市的首要條件。如果城市應對自然災害的系統(tǒng)不完善，將會給城市的持續(xù)發(fā)展造成很大的阻礙作用。提高彈性城市的自然災害應變能力就要充分考慮城市自然環(huán)境的脆弱性，從提高城市自然環(huán)境的脆弱性著手改變。城市的自然環(huán)境脆弱和城市所處的地形地域有著很大的關系，為了提高城市的彈性能力，在城市規(guī)劃建設時要充分考量如何降低地勢和地域氣候對于城市的沖擊。再分析好影響城市脆弱性的自然環(huán)境因素以后，就要在規(guī)劃建設時提高應對自然災害的抗干擾力，按照長遠規(guī)劃的方案有效的改善城市自然環(huán)境的脆弱性。
2.2經(jīng)濟環(huán)境的脆弱性
我國的經(jīng)濟環(huán)境在經(jīng)歷了幾次大的改革以后開始向集約化方向發(fā)展，這就使得各行各業(yè)的經(jīng)濟之間存在很大的關聯(lián)性，經(jīng)濟好的時候國民經(jīng)濟各方面整體提升，一旦發(fā)生金融危機就會牽一發(fā)而動全身，損失嚴重，全國各大、中小城市無一幸免，這種局勢更多的發(fā)應在大、中城市，經(jīng)濟危機嚴重的時候使得各行各業(yè)裁員嚴重，而大、中城市的生存壓力比較大，因此會引起一系列的負面影響和經(jīng)濟發(fā)應。彈性城市和城市的經(jīng)濟發(fā)展有著很重要的關系，城市的經(jīng)濟獨立性強，城市的彈性能力就越強，而城市的經(jīng)濟獨立能力差，城市的彈性能力就越弱。因此在規(guī)劃提高城市的彈性能力的時候，應該將城市的經(jīng)濟獨立指標納入一個重要指標。雖然綜合性的經(jīng)濟發(fā)展能夠快速的拉動國民經(jīng)濟大環(huán)境的發(fā)展，但是這種發(fā)展有很大的危險性。城市在發(fā)展綜合性經(jīng)濟的時候，還要逐漸建立起城市的模塊性經(jīng)濟，鼓勵企業(yè)發(fā)展模塊性經(jīng)濟。對于有實力發(fā)展模塊經(jīng)濟的企業(yè)，政府應該給予鼓勵政策，以提高城市的彈性能力，建立彈性城市的榜樣。
2.3社會維度和空間維度的脆弱性
城市的社會維度和空間維度體現(xiàn)在城市的結構發(fā)展和社會資本等方面，城市的彈性能力強弱和這個城市的人口工作結構有著很大關系，也就是說城市居民收入水平的高低也能夠影響城市彈性能力的強弱。當城市的經(jīng)濟結構主要以中、青年的男性勞動力為主的話就說明城市的社會結構發(fā)展不平衡，城市的經(jīng)濟壓力大，城市的社會公共壓力大。相反，城市的勞動力男女比例相差不大，城市的社會公共壓力就小，城市的社會維度和空間維度抵御風險的能力就強。
2.4城市系統(tǒng)的脆弱性
彈性城市的城市系統(tǒng)綜合指數(shù)一般比較強，主要表現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展受外部環(huán)境的變化影響小，社會發(fā)展秩序相對和諧，城市的自然環(huán)境抗風險能力也要強，就說明城市的彈性能力強。要避免城市系統(tǒng)的脆弱性，需要政府和社會共同努力，政府要發(fā)揮宏觀調控的能力，引導城市經(jīng)濟向模塊化轉變，制定公民應該遵守的社會和諧發(fā)展的規(guī)章制度，不斷加強城市的公共建設，提高應對自然災害的能力。公民和企業(yè)也應該從自身做起，積極響應政府的號召，共同努力，降低城市系統(tǒng)的脆弱性。
3、結語
簡而言之，我國彈性城市的規(guī)劃和發(fā)展有著很大的發(fā)展空間，政府應該根據(jù)不同城市的發(fā)展特點，在彈性城市規(guī)劃整體的框架基礎上因地制宜，科學合理規(guī)劃彈性城市。
參考文獻
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社區(qū)團購研究論文篇二
現(xiàn)代城市人民快節(jié)奏的生活，造成人們心理上的緊張和壓力，人們需要通過各種形式的休閑娛樂活動來緩解。社區(qū)內的游園建設就是為了給居民提供一個好的休閑娛樂活現(xiàn)代城市人民快節(jié)奏的生活，造成人們心理上的緊張和壓力，人們需要通過各種形式的休閑娛樂活動來緩解。社區(qū)內的游園建設就是為了給居民提供一個好的休閑娛樂活動場所，使人們下班回家以后，可以在游園內游玩、休憩，緩和由緊張工作帶來的壓力，解除疲憊。因此，游園是城市生態(tài)環(huán)境建設的有機組成部分。
游園規(guī)劃設計的原則堅持因地制宜合理利用立地條件所謂合理利用立地條件，就是要最大限度地利用原有的地形地貌，少動土方。這樣不僅可以減少資金投入，降低維護成本，而且顯得樸實自然。起伏多變的地形比平整的地形更令人感到輕松與溫馨，更富有詩情畫意。
科學選擇園林植物在園林植物的選擇上倡導以鄉(xiāng)土植物為主，還可適當選用一些適應性強、觀賞價值高的外地植物，改善住宅小區(qū)的植物種植結構。設計施工中應根據(jù)自然生態(tài)條件進行布置，講求喬木、灌木、花草的科學搭配，創(chuàng)造“春花、夏蔭、秋實、冬青”的四季景觀。
堅持以人為本人們進入游園是為了休閑、運動和交流，因此，游園所創(chuàng)造的環(huán)境氛圍要布滿生活氣息，做到景為人用，以滿足不同年齡階段、不同文化層次居民的不同需求。在小區(qū)入口，甚至是住宅入口，都要進行布景、綠化，使人們盡量接觸到更多的綠色，觀賞到更豐富的園林景觀，可以隨時隨地享受到新鮮空氣、陽光雨露、鳥語花香。
注重創(chuàng)新游園的規(guī)劃設計與其他規(guī)劃設計一樣，要不斷創(chuàng)新，在不同的環(huán)境中作出不同的設計。游園的規(guī)劃設計不同于一般意義上的公園，它應以自然為主線，開拓人與自然充分親近的生活領域，使身居鬧市的人們能獲得重返自然的美好享受。創(chuàng)新是一項艱苦的創(chuàng)造性勞動，設計者不僅要有廣博的知識，而且要靈活運用，能夠將時代氣息和游園設計巧妙地融為一體。
游園的規(guī)劃布局位置選擇游園應建設在方便四周居民的位置。一般說來，在規(guī)模較小的社區(qū)中，游園應設在社區(qū)一側，沿街布置。這種布置形式是將綠化空間從社區(qū)引向“外向”空間，與城市街道綠化相連。其優(yōu)點是：既能為小區(qū)居民服務，也可向小區(qū)外市民開放，利用率較高；由于其位置沿街，不僅為居民游憩所用，還能豐富街道的景觀；沿街布置綠地，亦可分隔居住建筑與城市道路，阻滯塵埃，降低噪音，防風，調節(jié)溫度、濕度等，有利于社區(qū)小氣候的改善。而另一種設計形式則是將游園布置在社區(qū)中心，使其成為“內向”綠化空間。其優(yōu)點是游園至社區(qū)各個方向的服務距離均勻，便于居民使用；小游園居于社區(qū)中心，在建筑群環(huán)抱之中，形成的空間環(huán)境比較安靜，較少受到外界人流、交通的影響，能增強居民的領域感和安全感；游園綠化空間與四面的建筑群產生明顯的-“虛”與“實”，“軟”與“硬”的對比，使社區(qū)空間有疏有密，層次豐富而富有變化。
平面布置規(guī)則式規(guī)則式即幾何圖式，園路、廣場、水體等依照一定的'幾何圖案進行布置，有明顯的主軸線，給人以整潔、明快的感覺。
自由式自由式布局靈活，能充分利用自然地形、山丘、坡地、池塘等，迂回曲折的道路穿插其間，給人以自由活潑，富于自然氣息之感。自由式布局能充分運用我國傳統(tǒng)造園藝術手法于社區(qū)綠地中，獲得良好的效果。
混合式混合式為規(guī)則式及自由式相結合的布置，既有自由式的靈活布局，又有規(guī)則式的整潔，與四周建筑、廣場協(xié)調一致。
面積規(guī)劃游園的大小應適宜適度，如面積太小，則與宅旁綠地相差無幾，不便于設置活動場地；反之，如集中太大面積，不分設小塊綠地，則會使綠地分布不均，給居民帶來不便。因此應集中與分散相結合。我國居住小區(qū)規(guī)模一般以一萬人左右為宜，小區(qū)公共綠地面積平均每個居民12平方米，則游園面積約為0.5-lha左右為宜，即游園面積為社區(qū)公共綠地總面積一半左右，另一半可以分散安排為住宅組團綠地。另外，在游園的利用率上，其服務半徑起著重要的作用。其服務半徑一般以200-300米為宜，最多不超過500米，使居民步行5-8分鐘即可到達。游園還應盡可能地和小區(qū)公共活動或商業(yè)服務中心結合起來布置，使居民的游憩和日常生活相結合，使游園以其能方便到達而吸引居民前往。
游園的具體設計園路的設計園路的交通性與游覽性園路不同于一般純交通性道路，其交通功能從屬于游覽功能，對于交通的要求一般不以捷徑為準則。一般主路比次路和小徑的交通性強。
園路的主次性與引導性園路系統(tǒng)必須主次分明，引導性強，不致使游人感到辨別困難，甚至迷失方向。園路的引導性來源于自然或人工的安排或某種形式的暗示一一如緩沖物、屏障以及空間外形的變化等。
園內的主路不僅要在寬度和路面鋪裝上有別于次路，而且要在景觀的組織上給人們留下深刻的印象，使游人在行進中能從不同地點、不同方向欣賞到造型別致的建筑、水花四濺的噴泉、五彩繽紛的花壇、茂密蒼郁的樹木。
園路的布局地形地貌往往決定了園路系統(tǒng)的形式。狹長的綠化用地，主要活動設施和景點沿帶狀分布，和它們相連的主要園路必呈帶狀形式。有山有水的綠地，其主要活動設施往往沿湖和環(huán)山布置，主路則多為環(huán)狀。從游覽的角度而言，路網(wǎng)的安排應盡可能呈環(huán)狀，以避免出現(xiàn)“死胡同”或走回頭路。方格狀路網(wǎng)會使園路過分長直、景觀單調，設計中應予避免。
園路的線型園路擔負著連接各個景點的任務，連接方式應是能調動人的視覺情緒波動的一條美麗的曲線。一般園路線型多自由流暢，迂回曲折，這一方面是由于地形的要求，另一方面是功能和藝術的要求，自由的線型，使園路在平面上有曲折，豎向上有起伏，游人的視線隨路蜿蜒起伏，或左或右，或俯或仰，飽覽不斷變化的景觀。曲折的園路亦可擴大景象空間，使空間層次豐富，形成時開時閉，或敞或聚，輾轉多變，含蓄多情的景觀空間。當然，設計中也必須防止矯揉造作，“三步一彎，五步一轉”會使人感到雜亂、瑣碎，迷失方向。
園林建筑及園林建筑小品的設計園林建筑具有使用和造景的雙重功能，在空間構圖上占有舉足輕重的地位。園林建筑在游園內所占比重，應根據(jù)面積大小和功能需要來決定。受面積限制，一般多采用小品。園林建筑小品功能簡明、造型別致、體量小巧，是構成游園空間活躍的要素，起到豐富空間和點綴、強化景觀的作用。常見的小品有園桌、園凳、欄桿、花架、園燈、園門、窗、景墻等。建筑小品既可獨立成景，也可成組設置。如形式多樣、構造簡單的花架，既能自成一景，也能與花壇、園燈組合，形成活潑的景觀。園林小品要有地方特色和民族特色，重點是突出其點綴功能，同時也要注重與環(huán)境的緊密結合。
水體的設計水體的各種造型，能形成不同的景觀效果。游園內水體設計分為動態(tài)水體和靜態(tài)水體。動態(tài)水體主要分為噴水、涌水、瀑布等，可增添空間的活躍氣氛。靜態(tài)水體以不同深淺的水池形成平靜的水面，增添空間的寧靜氣氛。水體與植物、園林小品一樣，在改善環(huán)境小氣候，豐富景觀，增加視覺層次等方面都有其特有的作用。
社區(qū)團購研究論文篇三
1 . 提高優(yōu)質服務質量，提升群眾滿意程度。
2 . 社區(qū)和諧是社會和諧的基礎。
3 . 樹立社會新風，爭做文明市民。
4 . 離開你們我們是無源之水，靠近你們我們是鋼鐵長城。
5 . 你為平安出一份力，平安為你添一份福。
6 . 校園時光難忘記，快樂點滴難舍棄；諄諄教誨記心底，師生情懷心中記；人生之路多虧你，你的教導一生記。教師佳節(jié)感謝你，愿你快樂更順利！
7 . 優(yōu)化社區(qū)秩序美化社區(qū)環(huán)境完善社區(qū)服務，形成和諧的社區(qū)人際關系。
8 . 普及志愿服務理念促進和諧社區(qū)建設。
9 . 平安來自警惕，平安源于防范。
10 . 失足未必千古恨，認真矯正做新人。服從社區(qū)矯正管理，做社會有用之才。
社區(qū)團購研究論文篇四
一、進一步改善彝民族地區(qū)中、小學教學硬件設施
現(xiàn)在，信息技術發(fā)展很快，為了適應時代發(fā)展的需求，新課改將一些“高端”設備引入到了教學中，如：多媒體教學、數(shù)碼相機、攝像機等設備的使用。但這些昂貴的“教具”買單問題還是一個老大難問題。所以，當?shù)卣畱哟髮W校經(jīng)費的投入，改善農村高中學校的硬件設施。如：多購買一些電腦設備和多媒體教學的設備；多建設一些圖書館和購買圖書等學習資料，方便師生查閱教學和學習資料，也可以提高學生的自主學習的能力。彝民族地區(qū)的教學硬件設施要根本改觀，更要靠國家、當?shù)卣叭罕姷拇罅Y助。所以，地方政府及群眾應該加大對教育的投資與支持，并抓住“少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動計劃”的契機，盡量爭取當?shù)厝罕姷耐顿Y、投勞及個人捐助。真正把學校建設的布局合理、功能齊全、美觀實用，以利于教師的教學及學生的學習、活動，讓教育有一個質的改變。
二、提高財政投入，確保必要的師資力量
師資力量的流失不僅無法保證教育的正常開展，更能給學生形成不良的陰影，直接影響學生的學習。教師的素質及水平勢必會影響學生的發(fā)展。當前，彝民族地區(qū)的教師，雖經(jīng)過多年的發(fā)展，素質有所提高，但總體上，還不能完全適應21世紀的社會發(fā)展需求。首先，我們應該及時加強培訓力度，讓更多的老師隨時適應社會的發(fā)展及知識的更新，不斷提高自己的修養(yǎng)及知識水平，跟上社會發(fā)展的步伐，樹立終身教育、終身學習的觀念。其次，要加強教師的思想品德修養(yǎng)，培養(yǎng)具有獻身彝民族地區(qū)教育事業(yè)的奉獻精神。最后加大財政投入，切實改善交通、待遇、環(huán)境等教育教學環(huán)境，留住優(yōu)秀教育人才，不斷提高師資力量，形成良好的教育環(huán)境。
三、創(chuàng)建學習型學校，切實改變教育方法
伴隨著教育改革的深化，學校面臨著多種困惑和挑戰(zhàn)，比如新課程改革背景下教師怎樣教學、怎樣去滿足和實現(xiàn)教師的個人發(fā)展需求、怎樣去教育好那些非常有特點的學生。怎樣解決這些困惑，迎接新的挑戰(zhàn)，就必須不斷學習和創(chuàng)新。創(chuàng)建學習型學校，強化學習和創(chuàng)新，引導教師自我超越，提升教師的學習力，解決課程改革中遇到的矛盾和困惑，因此，創(chuàng)建學習型學校是提高教師素質的需要。結合實際，不斷分析總結出適合本地區(qū)、本民族、本班級的教學的科學教育方法。凝練一種精神，鍛造一個團隊，努力鑄造一個教師熱愛、學生喜愛的教學環(huán)境。而且通過自我學習、研究、實踐、探索及總結創(chuàng)新教育，逐漸形成學校獨特的組織文化。
四、不斷提高教育管理水平，確保管理只為教育服務
教育管理決定著教育教學的發(fā)展方向及具體工作的貫徹落實。作為農村學校的管理者，校領導也應該避免煩瑣事務和客觀條件的限制，爭取時間系統(tǒng)認真地學習新課程下的教育理論和現(xiàn)代信息技術在教學中的運用。管理者的德才兼?zhèn)?，對師生是一種號召力，是一種威望。因此，管理者要有扎扎實實的真才實學，要做教育教學上的`行家里手和學科帶頭人，使學校在良性循環(huán)的基礎上尋找出新的發(fā)展點，不斷推進學校管理出現(xiàn)新高潮：首先，要建立一支團結、廉潔、務實的領導班子，才能真正成為彝民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展的領路人。其次，要不斷提高管理者的教育教學管理水平，及時對教育活動進行分析，充分領會國家的方針、政策、法規(guī)，結合實際，制定出切實可行、有利于教育教學的規(guī)章制度。最后，要擁有高尚的個人情操，能充分調動教職工的積極性和創(chuàng)造性，把教職工的力量凝聚起來，把他們的能力開發(fā)出來，帶領全體師生，將學校建設成為質量一流、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化育人基地。
五、結合實際，切實改變就業(yè)環(huán)境
目的是一切活動的動力，而在布拖縣很多人的眼里就業(yè)才是讀書最終的目的，所以我們應該以西部大開發(fā)為契機，確實改變就業(yè)環(huán)境，確保就業(yè)率，起到“以點帶面”的作用，讓很多渴望用讀書改變命運的家長或者學生看到希望，讓他們認知到入好學、上好學，自然帶動就業(yè)率的提高，從而形成良好的循環(huán)教育發(fā)展模式。
社區(qū)團購研究論文篇五
1 . 大家設計，秀外“情”中。
2 . 端午節(jié)祝你快樂!思念的路，漫漫無邊;雨后的虹，美麗瞬間;空中的云，隨風飄散，心中的舟，以愛為帆;沒見到你，心中思念!
3 . 參加車險團購節(jié)，撐起安全保護傘
4 . 伱說涐粨毐卟侵，涐笶伱卟懂涐吢。
5 . 傷城裏我一個人低吟寂寞。
6 . 一諾千金，好禮贈親。
7 . 沒有什么永遠，沒有什么很久，找個借口，誰都可以先走。
8 . 你的惠顧是我的榮耀，我的服務是您的一切。
9 . 當你學會了堅強，才會知道自己有多堅強。
10 . 到，送您一個香甜的粽子，以芬芳的祝福為葉，以寬厚和包容為米，以溫柔的叮嚀做餡，再用友情的絲線纏繞，愿您品味出人生的美好，祝端午節(jié)快樂!
社區(qū)團購研究論文篇六
社區(qū)管理模式的探索和完善，對社會生活的安定以及社會主義精神文明的發(fā)展起著越來越重要的作用。當“單位人”向“社會人”過渡時，社區(qū)所要承擔的功能越來越多，而當前一個良性的社區(qū)管理模式也必須要適應信息化發(fā)展的需要。我國《城鄉(xiāng)社區(qū)服務體系建設規(guī)劃（-）》指出，當前我國社區(qū)綜合信息平臺建設中出現(xiàn)的問題頗多，很難適應國家信息化發(fā)展的戰(zhàn)略需求。在這樣的背景下，為改善電子政務環(huán)境下社區(qū)管理存在的街道辦和居委會關系混亂、效率低下等問題，本文以宜興市宜城街道為例，嘗試提出完善電子政務環(huán)境下社區(qū)管理模式的對策，促進社區(qū)管理水平的提高。
一、宜興市宜城街道社區(qū)基本情況概述
宜城街道是由10月宜城鎮(zhèn)撤鎮(zhèn)建街而成。宜城街道地處滬、寧、杭交匯的三角地帶，水陸交通便利，一直以來都是宜興政治、經(jīng)濟、文化中心，也是對外開放的重要窗口，現(xiàn)仍為宜興市委、市政府所在地?，F(xiàn)轄荊東、岳堤、荊溪、新華等30個社區(qū)，4個行政村。轄區(qū)面積40平方公里，人口26萬。宜城街道以建設新型現(xiàn)代化社區(qū)為目標，以開展“和諧示范社區(qū)”創(chuàng)建活動為載體；按照典型引路、以點帶面、穩(wěn)步推進的思路，以社區(qū)基礎設施建設為突破口，強化組織領導和隊伍建設，著力提高社區(qū)服務質量，不斷推進和諧社區(qū)建設。，宜興市宜城街道被民政部評為“全國和諧社區(qū)建設示范街道”。20，城鎮(zhèn)社區(qū)100%達到了扁平化管理示范社區(qū)標準。
二、電子政務環(huán)境下宜城街道社區(qū)管理的問題
1.政府對社區(qū)管理干涉較多經(jīng)過對社區(qū)居民和社區(qū)工作人員的抽查和訪談，了解到雖然社區(qū)實行扁平化管理模式，但上級政府部門仍然不太適應這種扁平化的管理模式，給社區(qū)派發(fā)的工作也比較繁重。專為社區(qū)扁平化管理服務的社工站也是如此——作為街道辦在社區(qū)的.派出機構，常常被要求進行各種檢查和考核。同時，社區(qū)活動及辦公資金大部分來自于政府，需經(jīng)街道辦核發(fā)，其自主性受到影響。社區(qū)居委會是群眾性的自治組織，其人才的選用應由社區(qū)居民進行選舉產生，但現(xiàn)實情況是由街道辦來負責。2.社區(qū)人員結構不合理，專業(yè)化程度有待提高在調查過程中，可發(fā)現(xiàn)社工站是扁平化管理模式實施的主要載體，其工作人員也都做到了持證上崗，社工站工作人員的素質基本得到保證。但在社工站工作人員畢竟是少數(shù)，大部分工作崗位集中在社區(qū)居委會。這些人員中女性偏多，年齡較大，學歷參差不齊。在社區(qū)扁平化管理改革之前，這些人員就已經(jīng)在社區(qū)工作。他們對社區(qū)信息化接受起來比較困難。3.居民社區(qū)管理參與度不高經(jīng)過調查，只有小部分居民愿意積極參與社區(qū)管理，社區(qū)居民的主人翁意識不強，歸結起來有這幾點原因：社區(qū)提供的平臺有限、上班沒有時間、社區(qū)管理活動只是走走過場等。從調查中可以發(fā)現(xiàn)，許多關心社區(qū)管理的老人不會使用電腦，而會用電腦的年輕人卻不關心社區(qū)事務的管理。這就導致了宜興社區(qū)服務網(wǎng)站、社區(qū)微博、社區(qū)公眾號等新媒體技術所提供的服務無法有效展開。
三、健全電子政務環(huán)境下社區(qū)管理模式的對策
參考文獻：
社區(qū)團購研究論文篇七
1、 媽媽,我愛您,節(jié)日快樂!
2、 媽媽，您是母親知己和朋友的完美結合。
3、 媽媽，今天是一個你也許不會記得兒(而)我永遠不會忘記的日子!媽媽：祝您母親節(jié)快樂!
4、 媽媽，今天是母親節(jié)我想對你說：“媽媽我愛您?！?/p>
5、 媽媽!您生我養(yǎng)我育我。在這個節(jié)目里，兒子向您問好，希望您身體健康萬事如意!
6、 媽媽!媽媽!我愛你!一起干活一起累!一起做飯一起吃!一張床兩人睡!愛你愛你永遠愛你!
7、 媽，今天您連動也不用動一下。我們全體都聽您指揮。
8、 今天是母親節(jié)，愿你永遠健康，美麗;一切事情都順心，如意。沒有鮮花，沒有禮物，只有我深深的祝福!
9、 懷胎十月，不辭辛勞養(yǎng)育我，偉大的母親真心的感
10、 呵!慈母的愛!這種愛誰也不能忘懷!
社區(qū)團購研究論文篇八
摘要：隨著人們生活水平的不斷提高，社區(qū)體育已成為全民健身、群眾體育發(fā)展的重要部分。而社區(qū)體育的發(fā)展離不開高校的支持和指導。本文主要研究社區(qū)體育與高校體育互動內涵、互動原則以及互動中存在問題，力求找出兩者在互動中的最佳合作方式，為社區(qū)體育與高校體育的良性合作提供可靠的理論基礎。
關鍵詞：高校體育；社區(qū)體育；互動
一、社區(qū)體育與高校體育互動的內涵
在社區(qū)體育與高校體育的互動研究中，首先要理解互動的含義。社區(qū)體育與高校體育的互動是指兩者之間相互交流合作，社區(qū)體育的組織機構為高校體育提供幫助，從而實現(xiàn)高校體育教學目標，高校體育則在人力、資源和文化方面支持社區(qū)體育，兩者相互補充、促進，共同發(fā)展。
二、社區(qū)體育與高校體育互動的原因
1.社會發(fā)展促進兩者間的互動
在對社區(qū)指導員的普查中發(fā)現(xiàn)，我國社區(qū)指導員人數(shù)較少，雖然近年來比例增長較快，但遠不及群眾體育發(fā)展的速度，且社區(qū)體育指導員的專業(yè)素質及能力是社區(qū)體育發(fā)展的關鍵。因此，社區(qū)體育與高校體育的互動是高校理論與社會實踐相結合的主要途徑。
2.設施資源整合促進兩者間的互動
社區(qū)體育設施的'匱乏是影響社區(qū)體育發(fā)展的重要因素，社區(qū)體育與高校體育在設施資源上可以互利共享，高校可以租借場館為社區(qū)體育服務，并提供人力指導社區(qū)體育活動。不僅合理地利用了場館和人力資源，更是為高校學生提供了更多實踐機會，使兩者協(xié)調發(fā)展，共同提高。
3.文化資源整合促進兩者間的互動
高校文化具有特殊性。高校體育與社區(qū)體育進行互動時，可以使社區(qū)體育受到高等學校文化的熏陶，有利于社區(qū)文化的發(fā)展。高校學生也可以在社區(qū)體育中體驗社會活動，加強社會實踐活動，增強社會閱歷和學習的機會。
三、高校體育與社區(qū)體育互動的原則
1.法律法規(guī)原則
高校體育與社區(qū)體育互動的基礎是法律法規(guī)。法律法規(guī)原則要求高校在與社區(qū)進行體育互動期間履行高等教育法以及學校的相關規(guī)定，社區(qū)也應遵紀守法。但目前我國相關的法律法規(guī)尚不健全，因此，高校與社區(qū)都應在互動前建立明確的責任和規(guī)范條例，以便在互動合作中彼此明確自身的責任和義務，為兩者更好的發(fā)展提供保障。
2.資源共享原則
社區(qū)體育與高校體育互動要在人力、設施、文化等資源方面進行共享，學校提供專業(yè)化人才及相關設施，社區(qū)體育組織更多的實踐機會，兩者資源共享，互補共生，才能促進兩者的發(fā)展。
3.平等公正原則
社區(qū)體育與高校體育在互動合作期間，兩者并沒有任何的高低分別，彼此是平等的合作關系，彼此尊重，理解，溝通是建立互動合作的基本要素，因此，高校與社區(qū)都應秉承平等公正的原則進行互補互利的互動。
4.可持續(xù)發(fā)展原則
社區(qū)與高校應在互動中取長補短，營造良好的互動氛圍，在保持彼此發(fā)展的基礎上，進行互動合作。社區(qū)的政府機構在互動中發(fā)揮著政府職能作用，引導社區(qū)群眾和企事業(yè)單位組織參與兩者合作的過程中，為學校體育與社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展提供空間環(huán)境。
四、社區(qū)體育與學校體育互動存在的問題
首先，在社區(qū)體育與高校體育合作有困難時，兩者的解決思路較單一，都是在自身發(fā)展的基礎上解決，不能利用對方的優(yōu)勢彌補自身的不足。其次，社區(qū)體育的發(fā)展水平被限制，與高校體育的發(fā)展不協(xié)調，導致社區(qū)體育對高校體育的作用未能充分發(fā)揮，從而影響了兩者的互動。最后，高校體育與社區(qū)體育在合作中聯(lián)系不充分，彼此的功能未進行整合，其合力沒有得到充分發(fā)揮，導致社區(qū)體育與高校體育的合作效率較低。
五、社區(qū)體育與高校體育互動的對策
1.建立高校與社區(qū)互動的體育組織
建立學校和社區(qū)互動的體育組織，專門組織高校和社區(qū)的各項體育活動，加強社區(qū)與高校的互動，并成立專門機構，運行和負責各項活動。
2.提供多種體育服務
在場地、設施、體育咨詢指導、組織管理和活動策劃等方面提供服務，體育活動的服務對社區(qū)和高校體育的合作有著重要意義。
3.開展豐富的社區(qū)與高校體育活動
社區(qū)與高校的體育組織應根據(jù)地區(qū)特征、年齡、職業(yè)、性別及學歷特點進行多種多樣的體育運動及體育文化活動，社區(qū)體育的活動類型可以根據(jù)不同的運動特征分為健身、娛樂、技能、社交等形式，既可以促進社區(qū)體育的發(fā)展，也可以滿足高校學生不同的實踐需求。
4.發(fā)展群眾組織和指導隊伍
發(fā)展群眾組織和指導隊伍，目的是促進社區(qū)體育的社會化。不僅培養(yǎng)社區(qū)體育自身的群眾隊伍，還要培養(yǎng)高校教師和學生的指導隊伍，成立社區(qū)與高校結合的體育組織。
5.增強互動的銜接
高校在教學內容、組織管理、組織形式中都應注意與社區(qū)體育的銜接，在管理方面高校要與社區(qū)緊密聯(lián)系，樹立合作意識，形成行動習慣，這樣兩者的合作才能可持續(xù)發(fā)展。
參考文獻：
[2]郁建亞。分析學校體育與社區(qū)體育的互補效應[j].南京體育學院學報，（2）：5-6.
社區(qū)團購研究論文篇九
摘要：園區(qū)作為一種特殊的建筑形態(tài)，一方面可作為城市建設中點綴形態(tài);另一方面，可供城市居民日常工作、消費場所。基于此，主要就園區(qū)的設計規(guī)劃展開研究，試圖通過對園區(qū)的規(guī)劃設計對社區(qū)整體形態(tài)形象進行改善，提高人們的幸福感指數(shù)。
關鍵詞：
關鍵詞：社區(qū)風貌改善;園區(qū)規(guī)劃;居民幸福感
園區(qū)是指經(jīng)過規(guī)劃設計，園區(qū)內從事固定行業(yè)、固定企業(yè)形態(tài)的區(qū)域。通常情況下，園區(qū)的占地規(guī)模、面積都較多，園區(qū)內的企業(yè)形態(tài)和行業(yè)形態(tài)也存在多樣性。一方面，園區(qū)的規(guī)劃設計能夠有效地帶動園區(qū)周圍的經(jīng)濟建設和消費習慣、消費形態(tài)等多個方面;另一方面，由于園區(qū)的面積相對較大，一般而言，園區(qū)會對周圍環(huán)境的生活環(huán)境和氣候環(huán)境都會附帶的產生一系列影響。加強園區(qū)的規(guī)劃建設，在園區(qū)內有選擇性的引入適當?shù)钠髽I(yè)對于改善園區(qū)周圍的社區(qū)風貌具有非常重要的`意義，本文正是基于此展開研究。
1園區(qū)規(guī)劃
園區(qū)是產業(yè)高度密集型區(qū)域，園區(qū)內可能會聚集大量不同類型企業(yè)，重工業(yè)、輕工業(yè)、工藝品行業(yè)和it等新興行業(yè)等。重工業(yè)會對園區(qū)周圍的社區(qū)環(huán)境造成影響，如化工類企業(yè)會排放大量的有毒和有機廢物，這樣工廠廢液都會周圍居民的日常生活造成影響，居民的日常飲用水，居民的周圍的粉塵顆粒、噪聲污染等都可能因為企業(yè)的入駐而發(fā)生改變，但企業(yè)的入駐又會促進周圍的經(jīng)濟發(fā)展，為社區(qū)居民提供更多的就業(yè)機會，無須再走出家門異地工作等，可見，對于園區(qū)企業(yè)的引進既有有利因素，又存在著不利因素。
鳳凰新聞報道：第三屆“中國—亞歐”博覽會上，新疆地區(qū)簽約不斷。素有“塞外江南”之稱的新疆伊犁哈薩克自治州在本屆亞博會上，向各界企業(yè)拋出橄欖枝。將堅定“選商引資招商選資”的理念，引進企業(yè)嚴把環(huán)保關。在發(fā)展工業(yè)的同時，注重與環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。不斷強化科學發(fā)展的招商意識，注重項目的經(jīng)濟和社會效益，注重產業(yè)發(fā)展趨勢的研究，使招商引資工作更具有針對性和選擇性。
園區(qū)作為產業(yè)密集型地帶，人口流動性大，可以引入服務性行業(yè)，如超市、健身館等企業(yè)，這種類型的企業(yè)一方面能夠為園區(qū)內企業(yè)員工提供服務;另一方面，周圍社區(qū)內居民也可以進行消費，社區(qū)的居民能夠在附近即可購置需要的物品，極大地方便了社區(qū)居民的日常生活;同時，這類型行業(yè)相比于其它重工業(yè)企業(yè)，幾乎不會產生有毒廢液和廢氣等污染物，能夠對周圍環(huán)境起到很好的環(huán)保作用。國務院總理李也在記者會上表示，在今后，會大力發(fā)展服務性行業(yè)，園區(qū)內引進此類行業(yè)必然會得到國家的政策扶植和資金支撐。
總體來說，工業(yè)園區(qū)是實現(xiàn)企業(yè)升級、產業(yè)集聚和建設現(xiàn)代工業(yè)體系的一個重要載體和平臺，工業(yè)園區(qū)的建設對周圍社區(qū)的發(fā)展影響至關重要，雖然目前的工業(yè)園區(qū)都不同程度地做過一些發(fā)展規(guī)劃，也做過一些產業(yè)布局研究，但總體規(guī)劃不完整，詳細規(guī)劃滯后，產業(yè)布局和園區(qū)建設較為隨意，普遍存在著“建設跟著企業(yè)走，規(guī)劃跟著建設走”的情況。一是規(guī)劃的深度、指導性不夠。規(guī)劃缺乏前瞻性、指導性、權威性。有的園區(qū)規(guī)劃未能綜合考慮園區(qū)內的產業(yè)布局、功能分區(qū)、服務配套和環(huán)境保障等，導致園區(qū)建設從一開始起點就不高。二是各類規(guī)劃銜接與協(xié)調不夠。多數(shù)園區(qū)規(guī)劃未能從全市或區(qū)域整體發(fā)展的層面對工業(yè)園區(qū)進行規(guī)劃布局，與城市發(fā)展規(guī)劃、與小城鎮(zhèn)規(guī)劃、與土地規(guī)劃等缺乏有機協(xié)調。三是規(guī)劃缺乏嚴肅性和約束力。有的園區(qū)雖然做過內部基礎設施規(guī)劃、可行性論證和設計，但因在建設中常常分期進行，到最后往往變更頻繁，與原規(guī)劃相去甚遠，造成園區(qū)內低水平重復建設，功能分布混亂。目前，主要從以下幾點做園區(qū)設計進行規(guī)劃。
1.1優(yōu)化空間布局工業(yè)園區(qū)的空間合理布局，是一個涉及城市規(guī)劃、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展、城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境、土地合理利用的長遠性、戰(zhàn)略性的重要問題。因此，在園區(qū)規(guī)劃中，要充分考慮各級各類園區(qū)主業(yè)特色、資源稟賦、環(huán)境容量、產業(yè)配套和發(fā)展優(yōu)勢，統(tǒng)籌優(yōu)化全市產業(yè)空間布局，突出主導產業(yè)。強化區(qū)域經(jīng)濟聯(lián)動、產業(yè)協(xié)作發(fā)展意識，促進園區(qū)建設與產業(yè)發(fā)展尤其是優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展接軌，形成園區(qū)支撐產業(yè)發(fā)展、產業(yè)發(fā)展強化園區(qū)定位、園區(qū)定位催化城鎮(zhèn)功能、城鎮(zhèn)功能推動工業(yè)升級的良性互動。
1.2優(yōu)化產業(yè)布局產業(yè)布局是一項涉及多層次、多目標、多部門、多因素影響的經(jīng)濟戰(zhàn)略部署，具有全局性和長遠性。各級各類園區(qū)要按照全市工業(yè)園區(qū)總體發(fā)展戰(zhàn)略，對各自的產業(yè)布局進行調整完善，各園區(qū)要服從全市“一盤棋”，找準各自的功能定位，避免與周邊園區(qū)的雷同，實施差別戰(zhàn)略、錯位發(fā)展。
社區(qū)團購研究論文篇十
自20世紀80年代以來，我國的教育心理學快速發(fā)展，在心理學研究的各個分支中一枝獨秀，成為相對獨立的一個領域。作為一門基礎性的心理學學科，教育心理學需要為其他心理學發(fā)展提供理論依據(jù)，因此，教育心理學正在逐漸向更加包容的方向發(fā)展。即便如此，教育心理學由于明顯的傾向性和理論界限，其不足之處也隨著它的發(fā)展逐漸顯露。在這種情況下，人們開始更換研究角度，研究對象復雜多樣的社區(qū)心理學因此而開始發(fā)展。
一、社區(qū)心理學概述
（一）社區(qū)心理學的產生
二戰(zhàn)之后，美國退役士兵中出現(xiàn)了很多精神病患者，而戰(zhàn)爭帶來的大眾失業(yè)狂潮和社會犯罪的增多，也造成了美國社會中精神病患者的增加。大規(guī)模病患的出現(xiàn)折射出了醫(yī)院心理治療模式（往往局限于患者個體層面的心理沖突，無法形成共性研究，無力抵抗群體性的精神障礙）的無力，同時，由于當時美國精神病院的心理治療費用昂貴且醫(yī)療資源不足，更多的潛在精神病患者開始尋求一種易得且有效的社區(qū)心理服務模式。同時，人們對于心理健康衛(wèi)生的要求越來越高，開始強調心理疾病的預防。在這種背景下，社區(qū)心理學應運而生。
（二）社區(qū)心理學的目標和理念
社區(qū)心理學服務的重點是在社區(qū)成員罹患精神疾病之前的預防，而不是精神疾病出現(xiàn)之后的治療，它強調的是通過群體性服務，大幅地降低精神疾病的致病率，而不是提高治愈率。
社區(qū)心理學的目標可以劃分為三個層次，即初級預防（問題剛萌芽時采取的預防措施）、次級預防（問題出現(xiàn)之后但嚴重之前采取的措施）和三級預防（治療已經(jīng)出現(xiàn)的嚴重問題）。由于三級預防已經(jīng)與臨床心理學的治療非常接近，研究內容有很多重合的地方，因此社區(qū)心理學家的工作重點一般為初級預防和次級預防。
（三）社區(qū)心理學的研究對象
1974年，世界衛(wèi)生組織對于“社區(qū)”的定義為：“社區(qū)是指一固定的`地理區(qū)域范圍內的社會團體，其成員有著共同的興趣，彼此認識且相互往來，行使社會功能，創(chuàng)造社會規(guī)范，形成特有的價值體系和福利事業(yè)。每個成員均經(jīng)由家庭、近鄰、社區(qū)而融入更多的社區(qū)?！?/p>
結合這一定義，我們可以看出，社區(qū)心理學將傳統(tǒng)心理學單一的研究對象發(fā)展為群體概念，是在群體的概念上研究社會與環(huán)境對行為的影響。社區(qū)心理學家將個體與社區(qū)之間的關系作為研究重點，廣泛地分析個體在社區(qū)中的朋友圈、工作環(huán)境、鄰里關系等因素，對社會與環(huán)境對個人行為的影響做綜合分析。
（四）社區(qū)心理學的研究方法
社區(qū)心理學與臨床心理學和社會心理學有很多共同點，屬于一種交叉學科，因此社區(qū)心理學的研究方法也有很多種。
1.參與觀測法
即研究者切身實地地參與到社區(qū)的生活中去，同社會成員一同工作和生活，通過近距離的接觸、交流和觀察，進行學術研究的方法。采用這種研究方法的優(yōu)點是可以直接接觸事實，并且通過錄音、錄像等手段，收集的資料生動、真實，與觸及對象的對應性更強。但是，參與觀測法的觀察目標范圍很小，只能針對一個社會群體，很難推廣到其他的社會群體中去，而且觀察數(shù)據(jù)的方式很被動，往往會忽略掉很多被觀察者的關鍵行為。
2.直接訪談法
直接訪談法可以分為個人訪談法和分組訪談法。研究者單獨約談具有典型研究意義的社區(qū)成員，通過與他們的直接交流，探討需要研究的問題，這種方法稱為個人訪談法，是一種小樣本的研究方法。而研究者約談一部分社區(qū)成員進行的團體研究方法，我們稱之為分組訪談法。直接訪談法通過直接的交流增加對觀測對象的了解，有利于挖掘受訪者真正的內心想法，缺點是受訪者選擇的失誤可能導致整個研究的結論出現(xiàn)誤差。
3.檔案法
檔案法是根據(jù)研究目的，對相關內容的知識載體進行研究的研究方法。檔案法涉及的資料包括個人作品、檔案記錄、報刊文章、電視報道、統(tǒng)計資料等。利用檔案法進行研究，可以避免人與人交流造成的相互影響，可以直接追溯整個事件的發(fā)展過程，甚至可以進行跨文化比較。但是檔案法也有明顯的缺點，它做的是相關性研究，因此因果判斷的能力比較差。另外，在結合過去的案例進行分析時，往往由于技術手段的限制，會出現(xiàn)檔案留存不足的問題。
除此之外，還有定量觀測法、隨機組實驗法等。社區(qū)心理學研究沒有固定的、標準的方法，只要切合研究實際，任何研究方法都可以拿來使用。
二、社區(qū)心理學的作用
社區(qū)心理學研究內容廣泛，其發(fā)展呈現(xiàn)出多樣化趨勢。目前社區(qū)心理學主要作用于以下幾個方面。
（一）預防社會問題，提高社會勝任力
社區(qū)心理學的主要作用在于預防，可以第一時間解決社區(qū)居民的心理問題，比如少年兒童的社會融入問題、青年的叛逆行為問題、成年人的心理健康問題以及家庭問題。通過這些方面的研究和預防，社區(qū)心理學可以更好地為居民服務，同時幫助解決一些社會問題，提高社區(qū)的社會勝任力。
（二）構建群體社區(qū)，鼓勵公民參與
社區(qū)心理學家傾向于建立一種社區(qū)系統(tǒng)，即居民廣泛參與其中，自覺形成集體觀念，通過參與群體活動的方式，增進對集體和社會的認同感，同時能夠以這種積極向上的社區(qū)生活影響更多的居民，進而推動社區(qū)甚至社會變革。
（三）尊重多樣性，鼓勵個性發(fā)展
通過對同一社區(qū)中不同類型的居民的研究，社區(qū)心理學家越來越傾向于向社會傳遞一種人和文化的多樣性原理，進而提高社會的容納力，尊重人和文化的多樣性，鼓勵個性的發(fā)展。
三、社區(qū)心理學在我國的發(fā)展
我國的社區(qū)心理學才剛起步，人們對社區(qū)心理學了解不多，因此我國的社區(qū)心理學研究有著廣闊的發(fā)展空間和應用前景。
不少人將“社區(qū)”的概念理解為一種行政色彩的居民組織，其性質類似于“居委會”。這種心理使得我國的社區(qū)心理學研究有著鮮明的中國特色：既要狹義地研究管理組織“社區(qū)”內的居民心理健康和社會問題，又要研究廣義上的社會“社區(qū)”問題。
目前，我國的社區(qū)心理學者傾向于狹義研究，將研究方向定位于三點：社區(qū)內青少年的發(fā)展問題、社區(qū)內老年人的研究以及社區(qū)內家庭模式和家庭問題的研究。
四、社區(qū)心理學發(fā)展對教育心理學發(fā)展的挑戰(zhàn)
社區(qū)心理學作為一種新型的群體化的心理學研究，它的產生和發(fā)展除了豐富教育心理學的內涵，促進同教育心理學之間的交互發(fā)展之外，對當代的教育心理學發(fā)展也提出了相應的挑戰(zhàn)。
（一）對教育心理學方法論的挑戰(zhàn)
教育心理學雖然有著眾多的領域和分支，但是由于教育的本質是注重個體的發(fā)展，因此它的研究必然局限于教育情境之中，只針對有情感、有體驗的人類個體。但是社區(qū)心理學的產生和發(fā)展，為教育心理學提供了一種更多元、更廣闊的視角，它將更多的研究投入到人與社區(qū)、人與人之間的關系中。
隨著社區(qū)心理學的產生和發(fā)展，教育學者對教育心理學研究進行了徹底的反思，改進了過去狹隘的研究對象，形成了一種個體與環(huán)境交互作用的新的方法論要求。
（二）對教育心理學研究內容的挑戰(zhàn)
教育心理學研究過程中，專家學者們對于研究內容的界定通常是傳統(tǒng)意義上的，即什么是教育心理學的內容，而不是什么不是教育心理學的內容，但是社區(qū)心理學卻恰恰相反。
由于社區(qū)成員和環(huán)境的復雜性、多變性，社區(qū)心理學的研究對象和研究內容廣泛而開放，因此，學者們更多區(qū)分的是什么不是社區(qū)心理學的內容，而不是什么是社區(qū)心理學的內容。
這種界定方式是對心理學研究的一種創(chuàng)新和發(fā)展，它為教育心理學的創(chuàng)新和主動改變自己的研究對象，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)新的研究內容提出了挑戰(zhàn)，也提供了經(jīng)驗。
（三）對教育心理學研究目標的挑戰(zhàn)
雖然社區(qū)心理學和教育心理學的研究目標都是通過人與環(huán)境作用的研究促進人的全面發(fā)展，實現(xiàn)個體價值，但是社區(qū)心理學的研究更注重的是人在團體中獲得的精神慰藉，相比較教育心理學的知識獲取傾向，社區(qū)心理學的研究目標更加深遠。社區(qū)心理學重視在行為研究的過程中，通過社會知識的獲取，使人的精神更加突出社會性，能夠促進人對社會的價值認同，進而在此基礎上通過個體發(fā)展促進社會進步。社區(qū)心理學的這種研究目標在教育心理學的基礎上產生，但是又高于目前的教育心理學研究層次，因此它很好地打開了教育心理學學者的視角，為教育心理學的研究提供了更深層次的終極目標。
【參考文獻】
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社區(qū)團購研究論文篇十一
1 . 雷諾康，承諾您一生的健康。
2 . 好習慣成就一生，壞習慣毀人前程。
3 . 特別的禮，給特別的你。
4 . 每個人都有話說不出來的無奈與悲傷。
5 . 雖然你不是天使，但卻有著天使的美麗。雖然你不是公主，但卻有著公主的氣質。平凡而又不凡的你，散發(fā)著迷人的芳香。生日快樂，我的朋友!
6 . 生命中總有一些讓人難以忘懷的朋友，生活中總有些讓人無法忘記的日子，有緣相識，從陌生到熟悉!雖然沒有時刻問候，卻一刻未曾忘記!預祝端午節(jié)快樂!
7 . 你擁有我們的汽車，我們擁有你的微笑。
8 . 總有一天，我們都不再是孩子，伸手抵觸自己的藍天。
9 . 年幼時的(情書現(xiàn)在看來竟是那麼的可笑。
10 . 購車夠服務。
社區(qū)團購研究論文篇十二
論文關鍵詞：體育；認知形式；運動性認知；學習方式
論文摘要：運動性認知是體育技能學習主要的認知形式，由此決定了體育學習方式具有體驗性、自主性、探究性和合作性特征，而這些特征也是與體育與健康課程的目標高度一致的。體育學習方式的轉變，既要改變認知至上的偏頗，又要避免脫離體育認知特點空談育人目標的極端傾向，對多樣化體育學習方式進行整合，并賦予體驗性、自主性、合作性和探究性特征。
abstract:movementcoecialcognitiveformdecidethatlearningapproachtophysicaleducationischaracterizedofbeingexperiencing,self-independent,secharacteristicsarealsohighloflearningapproachtophysicaleducationistovarybiasofcognitionsupremacyaswellasavoidextremetenivecharacteristic,tointegratespanersifiedlearningapproachandendueitcharacteristics,namelyexperience,self-independence,explorationandco-operation.
1問題的提出
深刻把握體育與健康課程教學的特點，把體育認知形式的特殊性作為認識的起點，探討新的
體育學習方式的特征，以此進一步提高對體育教學學習方式轉變的意義的認識。
2體育認知形式的特點
一般認為，學生在學校的各門課程的學習中主要包括的認知形式有三種[1]：其一是概念性認知，也就是借助言語、符號對世界的認知，這是數(shù)學、語文等主要學科中廣泛采用的認知形式。其二是形象性認知，這是借助一定的形象或對一定形象的想象對世界的認知，書法、繪畫、音樂等的學習主要采用這種認知形式；其三是運動性認知，它是借助身體與外界發(fā)生直接的運動關系時的認知形式，它主要運用于體育以及其它的以掌握操作技能為主的課程學習中。
體育學習中，學生需要通過言語和文字了解所學動作的要領，通過對示范和相關媒體的觀察了解動作的形象與過程。但通過概念性認知和形象性認知，學生只知道了所學的動作技能的“應然狀態(tài)”，而這遠不是體育學習的主要目的，更重要的是能夠用自己的身體把這種“應然狀態(tài)”表現(xiàn)出來。這就要借助于“身體”這一特殊的認知工具，沒有反復的身體體驗與練習，即使是對體能沒有很高要求的簡單動作，比如徒手操，學生在身體姿態(tài)、節(jié)奏等方面也會與觀察到的動作形象和所描述的動作要領大相徑庭。因此，體育學習雖然包括多種認知形式，但運動性認知是體育學習的最主要的和必不可少的特殊認知形式。
3體育認知過程中學習方式的特征
3.1體育學習方式的體驗性特征
體育教學過程中，教學活動往往都是從學生通過視覺和聽覺對動作的形象和要領的感知開始的。而事實上，教師無論多么規(guī)范的示范動作和多么有效的講解，都不能真正把所學動作的有關要領的信息完全表達出來。教師（包括體育教材）可能傳遞給學生的，只是諸如“兩臂上舉”、“抬頭挺胸”之類的反映動作形象的外部信息，真正在動作過程中所獲得的有關身體感受的內部信息，則是“只可意會不可言傳”的，有時甚至連活動主體也“意會”不到。換句話說，完成動作的關鍵是動作者的內部感覺，而不是語言文字信息。但對于學生來說，他們所需要的正是這種完成動作過程中有關身體感受性的內部信息。
很顯然，學生體育技能的學習過程，實際也就是把概念性認知和形象性認知的結果轉化為自己身體的直接感受，從而直接體驗到所學動作技能練習過程中的內部信息。如何才能實現(xiàn)這一轉化自然成為我們分析問題的焦點。
學生之所以能夠將內部信息的內在感覺掌握，是學生將自己的主體“移入”到示范動作之中，潛勢地使自己的運動得以成立，并隨著客體（示范動作）虛擬運動的同時形成“運動共感”[3]。在這時，教師所體驗的內在感覺或多或少地就被移入到學生方面。盡管這時學生還不能很好地完成所學動作，但他或多或少地具備了那種雖然還模糊、還不太清晰，但過去未曾有過的那種體驗。而這種體驗才正是教師所要教、學生所要學的內容。
可見，學生動作技能的獲得，是學生所獲得的外部信息與身體感受相互作用的結果。沒有身體的直接感受，所有的關于動作技能的外部信息都是抽象的，沒有意義性的。而隨著身體感受的進一步加深，表現(xiàn)在外部形態(tài)上是學生的動作與教師提供的外部信息的吻合程度的提高，而對學生深層的意義上看，一方面加深對通過概念性認知和形象性認知所獲得的外部信息的理解，更重要的是，在練習中所獲得的關于過程、方法的體驗，將會遷移到新的動作技能的學習中。
因此，體驗本身既是獲得技能的手段和過程，同時也和動作技能一起，成為運動性認知所追求的目標與結果，體驗性也就成為體育學習方式的本質特征之一。
3.2體育學習方式的自主性特征
人在嬰幼兒時期，某些初級動作技能的形成會帶有相當?shù)闹黧w不自覺的成分，但這些初級動作技能對此后的動作技能的形成是有積極意義的，在新的動作技能學習“把自己虛擬地投入到該動作者之中”時，學習者總是自覺或不自覺地聯(lián)系自身已知或已會的動作技能去理解、揣摩和體驗新動作。同樣的在體育教學中，任何新動作的學習，都是在已經(jīng)掌握該動作的“下位動作”之后，或者說學習者已經(jīng)具備一定程度的運動性認知之后。任何新授動作本身都會包含著相當程度的已會動作的認知成分、環(huán)節(jié)或要素，所謂的新動作實際上是原有已會動作某些要素、成分的增減與組合。因此，能否形成新的運動性認知，不在于各種輔助練習手段之間在理論上的邏輯關系正確與否，而在于有形的輔助練習是不是與學生原有的運動性認知之間具有現(xiàn)實的關聯(lián)性，更確切地說，是學生自己能否感受到或體驗到這種關聯(lián)性[4]。這時決定的因素不是教師傳遞過來的外部信息的多少，而在于學生自身以“心”去領悟和親身體驗新舊動作之間的聯(lián)系，并自主地思考和探究如何以合適的方式以獲得更有效運動性認知的結果。任何他主的、被動的學習方式，如“手把手”地幫助或機械地重復模仿，即使能夠或多或少地在動作的外部表現(xiàn)上有所改變，但并不能獲得適合學生自身的身體感受和體驗，在動作技能的學習效果上必然是低效的。
因此，在運動性認知形式中，身體運動只是這種認知形式的一種外部表現(xiàn)，而真正的動作技能的形成機制還在于學習主體的內部心理活動與外部身體運動的協(xié)同一致。而自主性不僅是運動性認知形成過程中的本質要求，也是對體驗性特征的進一步解讀，體驗本身就是自主性基礎上身、心協(xié)同活動的過程。
3.3體育學習方式的探究性特征
運動性認知與其它認知形式具有的共同特征，從心理活動過程來看，學生在學習任何一個新動作前都帶著他過去動作學習或生活所留下的意識痕跡，以此來同化或順應相關的新動作。同化是當新的動作技能與原來所體驗到的在性質上一致時，原有的`體育技能認知結構的數(shù)量獲得擴充，而順應則是指學習者原有體育技能認知結構無法同化新的內部或外部信息時而引起原認知結構發(fā)生重組與改造，生成新的認知結構的過程。從能動的反映論來看，學生的學習總是以自己現(xiàn)有的需要、價值取向以及原有的認知結構為基礎，能動地對所要學習的內容進行篩選、加工和改造，最終以自身的方式將的知識和技能吸納到自己的認知結構中去。
這表明學生學習動作技能不是被動接受，不能靠機械重復來掌握，而是帶著個人的“自傳性經(jīng)驗”獨立分析、判斷與創(chuàng)造的活動，分析是對新舊動作技能之間聯(lián)系的更為深刻的把握，是對內、外部信息關系的自主的理解；判斷是基于主體需要和社會需要的價值判斷；創(chuàng)造是既在分析判斷基礎上對適合自己學習方式的自主性抉擇，也是在個體獨特性基礎上對新的動作技能價值意義的更深層的構建和探求，是一種積極主動的探究過程。因此，體育學習方式的探索性特征體現(xiàn)了體育學習運動性認知與其它認知方式的共同特征。
3.4體育學習方式的合作性特征
體育認知形式的特點，也在一定意義上決定了體育學習在組織形式上與其它學科本質上的不同。
雖然運動性認知在內部體驗性上表現(xiàn)為個體性，但在外部表現(xiàn)上則主要表現(xiàn)為運動性。這在一方面反映了運動過程群體性的特點，小組與團隊活動成為體育教學區(qū)別于其它學科教學的最基本的組織形式；另一方面也為互助學習創(chuàng)造了良好的條件，相互之間可以在群體活動中真實地檢驗學習結果，判斷存在的內部原因，為個體改進學習提供更有針對性的外部參考信息。另外，有些體育技能本身就是通過游戲活動來體驗和掌握的，在游戲中每個學生在小組或團隊中為了共同的任務，有明確的責任分工，強調學習的交往性、互動性和分享性，從而形成“先天”的合作性學習。
4體育與健康課程改革中體育學習方式轉變的意義
從動作技能學習運動性認知形式的特點來看，體育學習具有體驗性、自主性、探究性與合作性的特征。誠然，從學科教學的目標看，體育學習并不僅僅是為了掌握動作技能的，正如《基礎教育課程改革綱要（試行）》中所提出的“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程”[5]，突出學科教學的育人目標。但是，無論如何，離開體育與健康課程的特點來談育人目標，則是空洞的，沒有意義的。事實上，在體育學科教學中，把握住了動作技能學習的學習方式的特征，也就從根本上把握住了體育與健康課程育人的特點和機遇。有了動作技能學習的體驗性，動作技能的學習就能夠從認知領域擴展到過程與方法、情感、態(tài)度和價值觀等領域，從而使學習過程不僅僅是知識技能增長的過程，同時還是身心和人格健全發(fā)展的過程；有了動作技能學習的自主性，就能夠突出學習過程中的主動性、獨立性和自控性，形成高品質的學習，有利于弘揚學生的主體性和自主精神；有了動作技能學習中的探究性，就能夠在潛移默化中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和自主學習能力；有了動作技能學習中的合作性，就有利于形成合作交往、民主平等、和諧融洽、積極參與、共同提高的學習氛圍和相互信任、互助合作的社會心理品質。
體驗性、自主性、合作性和探究性不僅體現(xiàn)了體育學科認知形式的特點，是反映體育學科認知目標的學習方式的特征，同時也是與課程改革全面育人的目標完全一致的，更體現(xiàn)了體育技能在促進學生發(fā)展中的媒介作用。體育學習方式的轉變就是要改變認知至上、體育技能惟一的偏頗，進行知識、技能的學習和情感態(tài)度、人格精神的全方位的培養(yǎng)，意味著多樣化的體育學習方式的整合，在繼承和利用前人發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的一切有效的體育學習方式的基礎上，緊緊把握住體育學科的育人特點和目標，賦予練習、游戲、比賽、體驗、感悟等多種體育學習方式以體驗性、自主性、合作性和探究性特征，任何脫離學科的認知目標來談學習方式的轉變的傾向最終只會弱化學科的全面育人功能，是違背課程改革主旨的。
參考文獻：
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社區(qū)團購研究論文篇十三
摘要：近幾年我國的科學技術水平不斷提升，人們的社會環(huán)境建設水平更加高質量，人們的社會生活設施更加完善。物質生活的不斷提升，使人們的接觸到更多的食物，很多人由于飲食的不健康和缺乏合理的鍛煉導致身體出現(xiàn)亞健康的現(xiàn)象，甚至是出現(xiàn)一些“富貴病”，危害著人們的身體健康。隨著亞健康現(xiàn)象的增多，人們越來越重視科學合理的運動，體育運動的方式受到到更多人們的歡迎，出現(xiàn)了很多社會性質的體育組織。人們可以在這些社會性質的體育組織中實現(xiàn)運動的同時結交到更多有著共同興趣的朋友，但是很多體育組織由于沒有被政府承認，很多活動的開展受到限制，影響著整體市民體育活動的開展。
關鍵詞：體育視角；全民體育；社會體育組織
人們越來越不滿足原有的生活模式，更加重視體育鍛煉，更加重視自身健康情況，人們在不斷地調節(jié)和優(yōu)化自身的運動行為。隨著人們物質生活的提升，人們的基本需求得到更高質量的實現(xiàn)，人們健康情況出現(xiàn)了而一些問題，為了解決自身的健康問題，人們越來越重視體育鍛煉對身體質量的優(yōu)化作用，人們積極投身到各項體育鍛煉中。隨著人們運動興趣的提升，很多社會性質的體育組織應運而生，引領著全民運動的風潮，在人們體育鍛煉的發(fā)展中占據(jù)中重要的地位。但是由于沒有政府部門的指導和引領，這些社會性質的體育組織面臨著眾多的發(fā)展困境。
1、體育鍛煉的思想優(yōu)化著我國人民的運動行為
1.1全民鍛煉
可以說，鍛煉是全民性質的，無論年齡之分，性別之分還是民族之分。在我國，體育鍛煉是我國人們的主要活動之一，在工作之余，人們會積極利用時間強化自身的體育鍛煉，努力提升自身的身體素質。鍛煉的人員不分年齡，很多老年人重視體育鍛煉，很多幼兒也積極的鍛煉自己，努力提升自身的健康程度。
1.2鍛煉形式多樣化
我國人們的體育鍛煉形式比較豐富，沒有出現(xiàn)單一化的鍛煉形式。就目前看，比較受我國人們歡迎的體育鍛煉形式有：慢跑，快走，球類運動，自行車騎行等活動。人們會根據(jù)自身的情況和運動愛好鍛煉形式的選擇，鍛煉形式豐富多樣，通過各種形式的鍛煉，提升著我國人們的身體健康情況。1。3社會性質的組織占據(jù)著重要的地位全民運動的形式?jīng)]有政府的引領，很多人都是自發(fā)的進行體育鍛煉，很多社會性質的組織出現(xiàn)在人們的鍛煉活動中。這些社會性質的體育組織都是很據(jù)人們的主要運動形式產生的，深入人們的喜愛。參加社會團體進行體育鍛煉可以減少鍛煉的孤寂感，可以幫助人們在運動的過程中結交志趣相同的朋友，豐富自己的業(yè)余生活。
2、我國社會性質體育團體發(fā)展取得的成效
2.1壯大了體育運動的規(guī)模
我國眾多社會性質的體育團體的成立，吸引了更多的人們加入到體育鍛煉這一行列中，參與鍛煉的人數(shù)越來越多，壯大了體育運動的規(guī)模。眾多社會性質的體育團體減少了人們運動的孤寂感，更多的人加入到鍛煉的群體中，在鍛煉的同時可以結交到興趣相同的朋友。隨著社會團體數(shù)量的不斷增加，團體規(guī)模的日益壯大，我國人民的體育鍛煉規(guī)模實現(xiàn)了更大的壯大。
2.2成功舉辦一些賽事提升人們的運動熱情
社會性質的體育組織不僅使運動的人數(shù)實現(xiàn)了增加，同時成功舉辦了一些體育賽事，提升了人們的體育熱情。例如廣州信鴿協(xié)會舉辦的四個級別的全民健康信鴿系列比賽[1]。這些社會團體通過賽事的舉辦，向人們積極推廣體育鍛煉的理念，提升人們健康生活的意識。人們通過參加這些體育活動，可以強化他們的身體素質，提升身體的健康程度。
2.3激發(fā)了社會的活力
以前人們一直把自己局限在家庭和小范圍的朋友圈中，沒有深入到社會的活動中。隨著全面健身的開展，社會性質體育團體的出現(xiàn)，打破了人們原有的生活模式和理念，人們從家中走出，投身到體育鍛煉中。數(shù)量眾多體育團體給人們提供了眾多的體育鍛煉的選擇機會，吸引著人們的運動興趣，使人們積極參與到社會的活動中。每天都可以看到進行體育鍛煉的人員或是群體，他們的鍛煉行為給人們帶來了生機感，激發(fā)了社會的活力。
3、我國社會性質體育團體發(fā)展的阻礙
3.1缺少專業(yè)的指導
這些社會性質的體育組織的成立不是為了實現(xiàn)經(jīng)濟利益，而是一種興趣使然，沒有成立專門的指導機構和專業(yè)人員的指導。我國的社會性質的體育團體正處于初級的發(fā)展階段，沒有成熟的經(jīng)驗進行活動的指導，很多人員參與到團體中是為了減少運動的孤寂感，沒有期望得到專業(yè)的指導，這樣就導致沒有形成強烈的專業(yè)指導意識。整體看，我國各類社會體育團體缺少專業(yè)的人員指導，沒有形成專業(yè)的管理形式，對參與人員未能進行專業(yè)的指導，幫助他們實現(xiàn)更好的體育鍛煉[2]。
3.2沒有明確的法律地位
雖然我國的社會性質的體育組織數(shù)量眾多，但是他們大都沒有明確的法律地位，百分之九十以上都沒有在政府相關部門登記，沒有合法的地位。我國相關的法律政策對這些沒有合法地位的社會團體的規(guī)定是進行處罰或是取締，但是目前很多體育組織擔負著一定的民間體育活動或是比賽的組織和開展，這樣的政策阻礙著社會性質體育團體的發(fā)展和進一步的壯大[3]。這樣的法律形式也阻礙著全民運動的順利開展和更高質量的推進。
3.3沒有形成一定制度的政府資助
在我國，社會性質的體育組織沒有被政府部門承認，同發(fā)達國家相比，我國政府沒有明確鼓勵社會性質的團體舉辦各類體育活動，也沒有形成一定制度的政府資助，很多體育賽事的舉辦都是靠民間力量進行的。我國沒有形成購買服務等形式對社會團體進行體育經(jīng)費的援助，很多口頭提到的鼓勵政策也沒有在實際中落實，社會團體只能靠自身的努力實現(xiàn)活動以及賽事的舉辦。
4、優(yōu)化我國社會性質體育團體的有效策略
4.1強化政府的政策支持
由于我國目前沒有制定科學的政策進行民間體育指導和幫助，我國的社會性質體育團體沒有形成科學的發(fā)展道路，在實際的發(fā)展中受到相關法規(guī)的制約。為了幫助我國社會性質的體育團體實現(xiàn)更好的發(fā)展，更高質量的舉辦體育賽事，我國政府應該加大相關政策的制定，幫助體育團體實現(xiàn)更好的開展。我國的.體育部門應該將社會性質的團體當成合作的伙伴，而不是進行強制的管理，盡快建立政府購買服務的制度[4]。
4.2利用新技術強化團體的生命力
現(xiàn)今生活是一個科技水平較高的時代，各種先進的技術產品應用到人們的生活中。雖然我國的社會性質的體育團體沒有專業(yè)的技術指導，但是由于體育鍛煉的人數(shù)的逐年增多，這些團體依舊呈現(xiàn)著強大的生命力。移動互聯(lián)網(wǎng)技術的進步，為民間體育愛好者成立體育社團提供了便利，人們使用軟件進行溝通和交流，進行活動的安排[5]。通過這些新技術的使用，強化了鍛煉群體的聯(lián)系和溝通，提升了整體的生命力，使體育鍛煉實現(xiàn)更好的開展，更好的提升人們的身體素質。
4.3明確法律地位
很多社會性質的體育團體在實際的工作開展中，因為沒有明確的法律地位，受到眾多的政策限制，阻礙著社會團體的進一步發(fā)展。據(jù)國家體育總局群體司調查，我國95%以上的體育社會組織還沒有“正式身份”，按照民政部《取締非法民間組織暫行辦法》的規(guī)定，還有可能面臨處罰甚至取締[6]。為了解決此問題，我國政府應該改變現(xiàn)有的政策，出臺有利于社會體育團體發(fā)展的政策和法規(guī)，明確這些群體的法律地位。
4.4強化鍛煉活動的主體性
社會性質的體育團體在目前我國的體育鍛煉組織中占據(jù)著重要的地位，很大程度上速進群眾積極進行體育鍛煉，提升人們的身體素質。公共體育服務的主體，正逐步突破政府壟斷的“單中心”結構，走向“多元化”[7]。為了更好的提升群眾的鍛煉意識，強化社會團體在體育鍛煉中的積極引導作用，我國政府應該積極改善現(xiàn)有對社會性質體育團體的態(tài)度，重視這些社會團體對提升人們體育鍛煉的引導作用，提升這些團體在體育活動中的主體地位。
4.5體育團體應該強化自身的管理能力
從我國社會性質的體育團體整體的管理情況看，我國民間的體育團體對自身會員或是隊員的管理程度不夠科學，整體的管理體系不夠健全，在一定程度上影響著民間體育的順利、安全的開展。為了提升整體的社會團體的體育鍛煉能力和對人員的管理能力，這些團體應該強化自身的管理能力，提升自身的管理效能[8]。只有完善的管理機制和有效的管理手段才會使民間的體育鍛煉的科學性更高，管理的能力更強，使群眾能夠在最好的程度上進行體育鍛煉，最終提升我國的整體體育素養(yǎng)。
5、結論
我國人們對體育鍛煉可以提升自身的健康程度有著正確的認知，越來越多的人投入到體育的鍛煉熱潮中。隨著人們體育鍛煉熱情的高漲，很多社會性質的體育團體出現(xiàn)在人們的眼前，促進著人們實現(xiàn)更多的體育鍛煉。但是由于這些團體沒有被政府部門承認，沒有明確的法律地位，不能開展更深層次的體育活動。同時由于這些團體沒有專業(yè)人員的指導，很多體院活動的開展有著一定的不科學性。為了提升這些社會團體的體育鍛煉引導能力，政府應該強化相關政策的支持，明確這些民間體育團體的法律地位。同時，這些團體應該強化自身的管理能力和專業(yè)的體育鍛煉能力，利用先進的手段進行體育鍛煉和人員之間的交流，使自身的體育引導能力更強，我國群眾的體育鍛煉活動實現(xiàn)更優(yōu)質的開展。
作者：李甜單位：西北民族大學
參考文獻：
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社區(qū)團購研究論文篇十四
社區(qū)建立健全了各項制度；低保評議制度、評議小組成員名單、低保分類管理工作名冊，社區(qū)居委會按不同人員實施了分類管理及參加公益勞動管理制度；搞好長效管理，我們社區(qū)，分每周一、三、五、上午10：00至11：00時，有勞動潛力的低保人員到社區(qū)簽到，由低保居干和社區(qū)管衛(wèi)生的居干一齊帶隊，打掃居民活動場地、綠化帶等。一方面安排有勞動力的低保人員在門崗值班，參加社區(qū)巡邏隊巡邏，加強社區(qū)治安防范；勞動不到位者嚴格按低保管理條例處理。
(二)加強動態(tài)管理
(1)柳背橋社區(qū)到20__年11月份低保發(fā)放表止，享受低保戶數(shù)35戶，總人數(shù)59人，其中a類人員21戶、b類人員9戶、c類人員5戶；從20__年12底至20__年11月止，新增低保戶16戶；調增低保金3戶，停止低保戶18戶，其中2戶遷離本轄區(qū)、12戶辦理超齡養(yǎng)老保險、2戶不原意參加社區(qū)公益活動取消、4戶社區(qū)干部推薦其就業(yè)、已走上就業(yè)崗位。
(2)我社區(qū)堅持按街道統(tǒng)一的工作程序辦事，堅持戶主申請、入戶調查、張榜公布、群眾評議，將低保政策落到實處。社區(qū)對申請享受低保的人員堅持認真調查、嚴格審核、規(guī)范材料，確保低保對象不錯、不漏、不誤。每月對三類人員進行審核、二類人員按季審、一類人員半年審核一次；為了讓上級部門及時掌握各種數(shù)據(jù)，我社區(qū)均能在規(guī)定時間上報各種統(tǒng)計報表，并做到真實、正確。
(三)、強化分類救助工作
社區(qū)現(xiàn)有分類救助人員24人，70歲以上的有1戶、重殘和殘疾人2戶、重病有3戶
(四)低保與就業(yè)聯(lián)動工作
(五)基礎管理工作
(1)社區(qū)對群眾的來電、來訪，均做到熱情接待，仔細調查，認真記錄，認真處理，并將有關狀況及時向有關部門匯報。為了方便群眾舉報，社區(qū)在張榜公布的公告上公開了街道事務科、居委會的舉報電話號碼，另設有舉報箱一個。
(3)認真開展低保建檔工作。社區(qū)居委會為每一戶低保家庭建立了檔案，做到人數(shù)清，人員狀況準確，并對低保人員實行分類管理社區(qū)低保工作總結社區(qū)低保工作總結。
(六)創(chuàng)新低保管理方法和工作手段
(2)為轄區(qū)臥床不起的低保老人、困難戶家庭申請大病醫(yī)療救助、臨時救助款10050元。
(3)在20__年春節(jié)來臨之際，社區(qū)工作人員分批、分期走訪、了解、看望了轄區(qū)45戶低保戶；為24戶特困低保戶送去了米、油、臘肉、板鴨等！。
社區(qū)團購研究論文篇十五
社區(qū)團購是近年來興起的新型購物方式，它利用互聯(lián)網(wǎng)技術打通社區(qū)居民和商家間的信息壁壘，為消費者提供更便捷、實惠的購物渠道。而社區(qū)團購的成功與否，離不開管理的掌控。在這篇文章中，我將分享自己在社區(qū)團購管理中所得到的心得體會，希望對管理人員有所啟示。
第二段：談談社區(qū)團購的特點
社區(qū)團購最大的特點是基于線上線下互動，為社區(qū)居民提供質優(yōu)價廉的商品和服務。社區(qū)團購所涉及到的商品主要集中于日用品和食品，其特點是大宗采購和團隊協(xié)作，保證商品質量和服務品質。同時社區(qū)團購能夠充分發(fā)掘社區(qū)資源，并調動用戶熱情和積極性，在提高社區(qū)居民生活品質的同時，促進社區(qū)居民的社交互動，提高社區(qū)活力。
第三段：對社區(qū)團購管理的思考
成功的社區(qū)團購背后，必然有著良好的管理控制。社區(qū)團購管理應該從以下幾點著手：首先是完善的供應鏈管理。社區(qū)團購的商品涵蓋范圍廣，管理人員需要與多家不同商品供應商打交道。因此要求管理人員擁有一定的采購經(jīng)驗，同時要建立一套完善的進貨流程和庫存管理系統(tǒng)。其次是良好的客戶和用戶管理。社區(qū)團購的核心用戶主要分布在社區(qū)當中，管理人員需要通過不斷了解周邊的消費需要，來解決生活中的各種問題，同時建立良好的客戶關系，提高客戶忠誠度。最后是準確定價策略。價格是社區(qū)團購吸引用戶的最大杠桿，應該結合當?shù)厥袌龊陀脩魧嶋H情況合理定價，提供真正具有吸引力的商品和優(yōu)惠券。
第四段：對社區(qū)團購的管理措施
由于社區(qū)團購具備較強的品牌差異性和競爭優(yōu)勢，因此管理及經(jīng)營舉措應具有以下品質：首先，社區(qū)團購應該實時跟進當?shù)鼐用裥枨笞兓?，并快速反應市場需求。同時鼓勵業(yè)務員與客戶建立積極的互動聯(lián)系，提供及時的回訪和解決問題的服務。其次，優(yōu)化社區(qū)團購的商品類別和供應商選擇。社區(qū)團購的商品需求在個性化的趨勢下，高質量、綠色環(huán)保成為消費時的重點關注點。建立優(yōu)質、可持續(xù)長效的商品和服務供應鏈，提供質量和價格兼?zhèn)涞纳唐?，增加用戶的消費體驗。最后，對社區(qū)團購數(shù)據(jù)分析和用戶反饋的優(yōu)化和精細化。集中用戶反饋，尋求改進方案，優(yōu)化社區(qū)團購策略，精準把握市場，不僅提升消費者的粘性和滿意度，而且增加團隊的競爭優(yōu)勢和戰(zhàn)斗力。
第五段：總結與建議
社區(qū)團購作為發(fā)展迅速的互聯(lián)網(wǎng)模式，使得消費者的購物體驗更加便捷，帶動社區(qū)活力的提升，但是運營管理和經(jīng)營風險是成敗的關鍵因素。因此，要把管理的每個環(huán)節(jié)落實到位，提升客戶體驗，考量品質和價格的平衡上的不斷升磨和優(yōu)化，建立完善的供應鏈和客戶管理體系，因應市場變化做好數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化調整。建議社區(qū)團購管理人員要及時引入最新的技術手段和管理方法，貫徹盡善盡美的服務質量理念，在采購、銷售、服務、留存等多個方面創(chuàng)新和強化，實現(xiàn)管理的高效、優(yōu)質、優(yōu)惠和有價值性，以進一步拓展社區(qū)團購市場的發(fā)展前景。
社區(qū)團購研究論文篇十六
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，社區(qū)團購逐漸成為一種新興的購物方式。作為一種基于線下實體店的電商模式，社區(qū)團購給消費者帶來了諸多便利，同時也給經(jīng)營者提供了新的商機。在我參與社區(qū)團購開發(fā)的過程中，我深深感受到了社區(qū)團購的優(yōu)勢和潛力，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，社區(qū)團購的核心優(yōu)勢在于“附近”。與傳統(tǒng)的電商平臺相比，社區(qū)團購更注重附近實體店的資源整合與共享。消費者無需遠行，只需要在家就可以輕松購買到品質保障的商品。同時，對于實體店來說，社區(qū)團購為他們提供了一個向周邊社區(qū)居民宣傳和推銷商品的平臺，增加了銷售渠道和商機。這種基于附近的優(yōu)勢使得社區(qū)團購具有很高的便利性和覆蓋率，吸引了大量的消費者和商家。
其次，社區(qū)團購的開發(fā)需要注重“本地化”。社區(qū)團購的核心理念是服務于附近居民，因此在開發(fā)過程中要注重理解和滿足本地居民的需求。通過深入了解居民的消費習慣、偏好和痛點，可以有針對性地推出適合本地市場的團購產品和優(yōu)惠活動。在我參與的一個社區(qū)團購項目中，我們通過與居民溝通和調研，準確把握了他們的需求，推出了幫助居民解決日常生活中實際問題的團購服務，受到了熱烈的歡迎和支持。
此外，社區(qū)團購的成功需要依賴“口碑”。作為一個基于社區(qū)的購物模式，社區(qū)團購更注重用戶口碑的傳播和積累。社區(qū)居民之間的信任和推薦可以在很大程度上決定一個團購項目的成敗。因此，在開發(fā)社區(qū)團購時，我們需要注重用戶體驗和服務質量，提供優(yōu)質的商品和售后服務，以獲得用戶的信任和口碑傳播。有了良好的口碑積累，社區(qū)團購的發(fā)展勢如破竹，吸引更多的用戶加入和購買。
最后，社區(qū)團購的發(fā)展需要注重“跨界合作”。社區(qū)團購的成功離不開與各類商家和合作伙伴的合作，通過合作可以為消費者帶來更多品類和選擇。在我參與的社區(qū)團購項目中，我們積極與附近的超市、餐飲店、家政服務等商家合作，為消費者提供豐富的團購商品和服務。而這種跨界合作不僅可以拓展社區(qū)團購的商品范圍，也可以實現(xiàn)資源共享和互利共贏。通過跨界合作，社區(qū)團購可以不斷豐富和提升用戶的購物體驗。
綜上所述，社區(qū)團購作為一種新興的購物方式，將附近的實體店資源整合起來，給消費者帶來了便利，也給經(jīng)營者帶來了商機。在社區(qū)團購開發(fā)中，我們需要注重“附近”、“本地化”、“口碑”和“跨界合作”，以提供更優(yōu)質的團購商品和服務，打造用戶滿意的購物平臺。我相信，社區(qū)團購將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大，并為消費者和商家?guī)砀嗟暮锰幒蜋C遇。
社區(qū)團購研究論文篇十七
社區(qū)團購是近年來興起的一種購物方式，通過社區(qū)的力量，將居民們的需求進行整合，以優(yōu)惠的價格團購商品。作為一個社區(qū)團購平臺的開發(fā)者，我有幸參與了其中，也深刻體會到了社區(qū)團購的魅力與挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將分享我的感悟和心得體會。
第二段：社區(qū)團購的優(yōu)勢
社區(qū)團購的優(yōu)勢在于凝聚力和便利性。社區(qū)居民生活在同一片區(qū)域，團購可以更好地團結大家的消費力，獲得更高的折扣和更好的服務。同時，社區(qū)團購帶來的便利性也不可忽視。居民們可以更方便地購買到所需商品，減少購物的時間和精力成本。
第三段：社區(qū)團購的挑戰(zhàn)
然而，社區(qū)團購的發(fā)展并非一帆風順。最大的挑戰(zhàn)來自于供應鏈和配送問題。社區(qū)團購平臺需要與供應商保持良好的合作關系，保證商品的質量和供應的穩(wěn)定。同時，有效地組織配送也是一個難題。社區(qū)團購涉及到大量的訂單和物流，如何保證及時的配送是一個需要解決的難題。
第四段：我在開發(fā)過程中的體會
在社區(qū)團購平臺的開發(fā)過程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到技術的重要性。一個高效穩(wěn)定的平臺是社區(qū)團購能夠順利開展的基礎。其次，我學會了傾聽用戶的聲音。用戶的需求是指導我們改進產品的重要因素，只有真正理解用戶的需求，我們才能提供更好的服務。最后，我明白了團隊合作的重要性。只有一個團結合作的團隊，才能應對變化的市場需求，共同推動社區(qū)團購的發(fā)展。
第五段：對未來的展望
社區(qū)團購行業(yè)有著巨大的發(fā)展?jié)摿ΑｋS著人們對優(yōu)質生活的追求和消費觀念的變化，社區(qū)團購將會越來越受到歡迎。作為開發(fā)者，我將繼續(xù)努力改進平臺，提升用戶體驗，為更多的居民提供更好的服務。我相信，在我們共同的努力下，社區(qū)團購將成為一個更加繁榮和發(fā)展的行業(yè)。
結尾
通過參與社區(qū)團購的開發(fā)過程，我深刻認識到了社區(qū)團購的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。同時，我也體驗到了技術、用戶需求和團隊合作在開發(fā)中的重要性。我相信，社區(qū)團購行業(yè)在未來會繼續(xù)發(fā)展壯大，為人們的生活帶來更多的便利和選擇。我將繼續(xù)努力，為社區(qū)團購的發(fā)展貢獻自己的力量。
社區(qū)團購研究論文篇十八
社區(qū)團購作為一種新興的消費方式，受到越來越多人的歡迎。作為一名社區(qū)團購工作者，我深知這項工作的重要性，也非常感激自己能夠參與其中。通過這項工作，我不僅可以為消費者提供優(yōu)質的商品和服務，還可以為社區(qū)發(fā)展做出貢獻。在這篇文章中，我將分享我在社區(qū)團購工作中得到的一些心得體會。
第二段：重視客戶需求
在社區(qū)團購工作中，我們的目標是為客戶提供最優(yōu)質的商品和服務，因此我們必須始終關注客戶的需求。在團購商品的選擇方面，我們需要認真分析客戶的消費偏好和需求，并根據(jù)這些需求選擇適合的商品，從而提高客戶滿意度。在服務方面，我們需要在客戶下單后及時跟蹤訂單狀態(tài)，以確保商品能夠準時送達，并盡可能解決客戶所遇到的問題。只有重視客戶需求，才能夠保證我們的工作能夠得到客戶的認可和支持。
第三段：建立信任
建立與客戶高度信任是社區(qū)團購工作中的關鍵。我們所銷售的商品需要保證優(yōu)質、實惠，而服務需要貼心、周到，只有這樣才能贏得客戶的信任。在這個過程中，我們需要積極與客戶溝通、交流，傾聽他們的意見和建議，通過專業(yè)的態(tài)度和品質，逐步建立與客戶間的信任，這樣才能贏得客戶的喜愛，促進業(yè)務的長期發(fā)展。
第四段：注重創(chuàng)新
隨著社會不斷發(fā)展，人們對消費方式和消費需求的要求也在不斷升級和改變。因此，我們必須注重創(chuàng)新，不斷適應市場需求的變化，為客戶提供更具個性化的服務。在團購商品的選擇方面，我們可以通過不同的主題、特色、款式等來提高商品的賣點；在服務方面，我們可以通過推出搭配、預約取貨、配送時段等服務來提高商品的附加價值，從而引領市場的潮流。
第五段：不斷完善
社區(qū)團購工作從來不是一項輕松的工作，需要我們不斷學習、提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務技能。在工作中，需要我們始終保持謙虛、虛心學習的心態(tài)，時刻關注社區(qū)團購市場的變化，不斷總結經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、及時調整。只有在不斷完善自身素質的過程中，才能夠更好地服務客戶、促進業(yè)務的發(fā)展。
結尾：結語
社區(qū)團購工作不僅是一項有意義的工作，更是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領域。作為一名社區(qū)團購工作者，我將時刻保持謙虛、專注和負責的態(tài)度，全身心投入到這項工作中，為客戶提供優(yōu)質的商品和服務，同時也為社區(qū)做出自己的貢獻。我相信，只要我們不斷努力和完善自身素質，一定能夠在這個領域得到更好的發(fā)展。
社區(qū)團購研究論文篇十九
1 . 預防和撲救火災，是全社會的共同責任。
2 . 愛護公共環(huán)境，禁止在墻上亂涂亂畫
3 . 教函數(shù)，寫函數(shù)，算函數(shù)，數(shù)數(shù)含辛茹苦；畫直線，畫曲線，兩點一線，線線師生情深。祝親愛的老師節(jié)日快樂，一生幸福，桃李滿天！
4 . 提高參與意識，推進社區(qū)自治；
5 . 文明交通，有序乘車，注意防范，謹防綹竊。
6 . 一個微笑拉近人，一個問候溫暖人，一次服務幫助人。
7 . 維護群眾權益，幫助群眾解決難辦事煩心事不平事。
8 . 火災遠離家庭，幸福平安一生。
9 . 外來投資優(yōu)先辦，重大事項聯(lián)合辦。
10 . 心中一把治安鎖，勝過萬重防盜門
社區(qū)團購研究論文篇二十
社區(qū)團購是近年來新興的一種購物方式，其主要基于線上平臺的盈利模式和線下消費場景的消費需求，能夠為消費者帶來實惠的購物體驗，也為商家?guī)礓N售額的提升。而如何開團也是社區(qū)團購中非常重要的一環(huán)，以下是本人關于社區(qū)團購開團的心得體會。
一、策劃階段
社區(qū)團購開團首先要進行策劃，制定出明確的目標和計劃，才能順利完成這個任務。在策劃階段中，應該先了解社區(qū)的消費群體、消費水平及其需求等，根據(jù)這些信息和團購平臺的規(guī)定，精準選擇商品，符合消費者的需求，但又能給商家?guī)砝麧?。策劃也包括建立信任與互動，通過線上社交、線下活動等方式，拉近與目標群體的距離，為后續(xù)的銷售服務打好基礎。
二、組織階段
組織階段是社區(qū)團購開團的執(zhí)行階段，需要注意的是，一切都應該按照計劃來。在此階段中，需要及時與相關商家協(xié)商產品、價格等細節(jié)，確定好后再簽訂合同。合同中應當明確服務內容、交付時間、責任與義務等，明確雙方權責。同時也需要與團購平臺講清情況，并及時上傳商品信息，并保證信息的準確與及時更改。在此階段，應該注重細節(jié)、努力協(xié)調，以充足的準備來保證開團后順利進行。
三、宣傳階段
社區(qū)團購開團后，會進入宣傳階段，這個時候需要充分利用各種媒體，如微信、短信、郵箱、微博等，針對目標群體做有針對性的宣傳，增強曝光率和影響力。而且應該注意在開團前期適量推廣，并且在開團當天啟動短信提醒和微信發(fā)券等策略，加強用戶的互動性。此外，還可以利用發(fā)放優(yōu)惠券和大量參與者獲得獎勵的特權等方式，激發(fā)消費者的購物欲望。重視宣傳階段，能夠為開團增添更多的火藥。
四、營銷階段
社區(qū)團購開團后即進入了營銷階段，關鍵點是要注意價格和優(yōu)惠券等營銷策略，以及與消費者互動交流。在此階段中，應該注重服務質量、物品質量、推廣等細節(jié)，掌握好宣傳時機，在不超過平臺政策下和品牌價值觀不發(fā)生沖突的情況下，勇于嘗試各種營銷手段，如組團購、推薦好友、積分換購等模式。營銷階段應該堅持不斷優(yōu)化產品售價、品質以及給客戶的定期回饋政策等措施，為該社區(qū)增長的 loyal customers 創(chuàng)造價值。
五、總結階段
社區(qū)團購開團結束后，應該進行總結階段，考慮到廣告效果和銷售額數(shù)據(jù)，以及客戶反饋，評估開團效果。收集關鍵數(shù)據(jù)，并根據(jù)市場的變化，確定下一步的心得和措施，以便更好地解決問題并不斷進步。此外，應該注意與消費者互動，了解他們的反饋，從而增強用戶粘性和忠誠度。
綜上所述，開團是社區(qū)團購中非常重要的一環(huán)，只有經(jīng)過精心的策劃和周到的準備，才能贏得消費者的信任和口碑。同時，正確的宣傳和營銷策略也能夠為開團增添更多的火藥并提供經(jīng)驗。最后，需要進行總結階段以便為下一次的社區(qū)團購活動打好基礎。
社區(qū)團購研究論文篇二十一
社區(qū)團購作為一種新興的電商模式，已經(jīng)逐漸受到了市場的關注和認可。作為一名從事社區(qū)團購管理工作的從業(yè)者，我深知團購所牽涉到的方方面面，也領悟到了許多管理心得和體會。在本文中，我將結合個人實際工作經(jīng)驗，分析目前社區(qū)團購的發(fā)展狀況以及解讀社區(qū)團購管理規(guī)則。
第二段：社區(qū)團購管理實際應用
社區(qū)團購是以社區(qū)為節(jié)點，為社區(qū)居民提供品質保障的商品和服務的一種電商模式。其與傳統(tǒng)的電商平臺最大的區(qū)別在于其物流和服務的高度定位。社區(qū)團購管理需要考慮各個方面的需求，比如平臺宣傳、商品和服務的甄選和供應鏈管理、團購提貨或者配送，同時還要與物業(yè)管理、用戶客服等要素結合。關鍵是要認真聽取用戶的需求和反饋，不斷提升服務水平，樹立團購商家口碑，培養(yǎng)忠實用戶。
第三段：加強團購平臺服務意識
社區(qū)團購平臺作為服務的核心，需要加強服務意識培養(yǎng)。自身作為一個服務機構，需要不斷考慮如何更好地為用戶提供更高質量的服務。首先，要在甄選商品時高質量且多樣化，建立供應商的合作關系，穩(wěn)定團購商品提供來源質量；其次，要借助現(xiàn)代化的信息技術，加強平臺服務的高效性，提供優(yōu)質的團購體驗；最后，建立完善的用戶反饋和投訴機制，不斷優(yōu)化團購服務和用戶體驗。
第四段：科學規(guī)劃物流配送
在社區(qū)團購過程中，物流和配送環(huán)節(jié)尤為重要。物流是決定團購平臺能否在市場中站穩(wěn)腳跟的關鍵，配送則決定了客戶對平臺的信任程度和滿意度。因此，建立健全的物流管理體系是至關重要的。平臺需要有科學、合理的物流配送規(guī)劃，制定清晰的物流配送流程，給予配送人員滿意的報酬制度等手段，提升物流和配送質量，增強用戶的消費信心和購買體驗。
第五段：結語
社區(qū)團購的管理心得和體會，從用戶需求、服務意識和物流配送等方面出發(fā)，去不斷探索和總結，不斷提升和完善，在運營過程中遵循規(guī)則、講究實效、靈活運作，才能在市場中立足，做大做強。對于社區(qū)團購行業(yè)的從業(yè)者來說，堅持學習和總結，不斷深入理解，做好社區(qū)團購平臺服務，才能更好地服務于社區(qū)，為百姓提供更優(yōu)質、更實惠的消費服務。（總計1200字）
社區(qū)團購研究論文篇二十二
隨著中國互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和線上消費的激增，社區(qū)團購正在成為新零售業(yè)的一個重要組成部分。社區(qū)團購模式的出現(xiàn)，不僅方便了消費者的購物體驗，在某種程度上也為物流行業(yè)以及中小商家提供了更多的發(fā)展機會。作為社區(qū)團購從業(yè)者，我有幸參與了多項社區(qū)團購活動，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：了解顧客需求的重要性
社區(qū)團購是一項服務性工作，我們所提供的產品和服務必須符合顧客的需求。而要做到這一點，我們必須了解顧客的需求，并做出相應的調整和變化。要了解顧客需求，我們可以通過經(jīng)常與顧客溝通，收集顧客反饋和建議，以及研究市場趨勢等方式進行。只有將顧客需求放在第一位，才能更好地服務于顧客，也能獲得更多的信任和品牌忠誠度。
第三段：提高服務質量的重要性
在社區(qū)團購工作中，服務質量是至關重要的。首先，我們要確保所提供的產品的質量，以滿足顧客對商品的需求；其次，我們還要在物流服務方面下功夫，確保商品的及時送達；最后，我們還要保證在售后服務方面的及時響應和解決方案，讓顧客在遇到問題時能得到及時的幫助和解決。在社區(qū)團購工作中，提高服務質量的同時，還能獲得更多的口碑和良好的品牌形象。
第四段：優(yōu)化供應鏈的重要性
社區(qū)團購工作也涉及到供應鏈的管理。在社區(qū)團購中，供應鏈的優(yōu)化不僅可以加快物流速度，降低物流成本，還可以提高客戶滿意度。隨著社區(qū)團購業(yè)務逐漸擴大，供應鏈管理也必須不斷的進行優(yōu)化，從而實現(xiàn)規(guī)模效益和成本控制。
第五段：結尾
在社區(qū)團購工作中，我們除了需要了解顧客的需求，提高服務質量和優(yōu)化供應鏈外，還需要不斷的學習創(chuàng)新。社區(qū)團購行業(yè)在不斷的創(chuàng)新中，尋求著未來的發(fā)展路徑。作為社區(qū)團購從業(yè)者，我們需要把握住這個機遇，不斷地學習和更新，做到創(chuàng)新時代的先鋒者。相信在未來的發(fā)展中，社區(qū)團購定能走向更加成功和美好的明天。
社區(qū)團購研究論文篇二十三
社區(qū)團購是一種集中采購、節(jié)省成本的購物方式，已經(jīng)成為了社區(qū)生活中重要的組成部分。作為社區(qū)團購的管理者，我們需要有一定的管理心得和經(jīng)驗，能夠合理規(guī)劃并優(yōu)化團購活動，提高社區(qū)居民的滿意度。本文將從五個方面，即團購規(guī)劃、產品選購、物流管理、客戶服務和團隊建設， 分析社區(qū)團購管理的心得體會。
一、團購規(guī)劃
社區(qū)團購活動需要有一個完整的規(guī)劃安排，包括活動的時間、選品的范圍和參與居民的人數(shù)等。首先需要明確活動的主題，確定活動的預算和團購活動的優(yōu)惠方式，能夠更好地吸引參與者的興趣。在團購期間，需要有專業(yè)的人員負責監(jiān)管，確保團購活動的有序進行。對于團購活動的反饋，我們需要進行及時的反饋和改進，不斷提升團購活動的品質和服務。
二、產品選購
產品的選購是社區(qū)團購的核心，因為品質好的產品是吸引居民的重要因素。在選擇產品時，應該考慮居民的需求、市場潛力以及供應商的服務等方面。在挑選時要注重產品的品質、價格和口碑，避免購買過時、低質的產品。同時也可根據(jù)不同季節(jié)和節(jié)日，挑選符合需求的產品，更好地服務社區(qū)居民。對于產品質量管理，我們需要建立嚴格的檢驗體系和退換貨制度，確保每個產品都符合質量標準，滿足消費者的需求。
三、物流管理
物流是社區(qū)團購成功的關鍵，因為按時送達和高效的物流是消費者對團購信任度的體現(xiàn)。在管理中，我們需要確保香港地區(qū)的居住地址清晰明確，便于物流員進行快遞派送。同時，需要和快遞公司建立良好的合作關系，甄選有良好信譽的快遞公司，確保物流的快速配送。我們還可以設置固定的收貨點，方便消費者自行提取。
四、客戶服務
良好的客戶服務是社區(qū)團購活動取得成功的關鍵。在團購活動中，我們監(jiān)控社區(qū)居民的需求和反饋，并給予及時的回應。反饋落實后，我們也可以開展相關調查，了解活動成功和失敗的原因，從而更好地優(yōu)化服務。除此之外，我們在團購活動中，還可以采用一些會員制度或者積分制度等激勵居民進行參與，建立長期的穩(wěn)定客戶。
五、團隊建設
團隊的建設是社區(qū)團購管理的重要部分，因為人力資源是團購辦事的推動力量。在招聘人員時，我們注重人員素質、能力和工作經(jīng)驗，以確保團購活動的順利開展。此外，我們建立完善的管理機制，規(guī)范團隊工作流程，不斷提升員工的知識和技能。同時，鼓勵員工參加各類專業(yè)培訓和進修，加強專業(yè)技能，提高團隊素質水平，使團隊發(fā)揮最大效益。
綜上所述，社區(qū)團購的管理心得不僅包括了團購規(guī)劃、產品選購、物流管理、客戶服務和團隊建設的方面，還包括了專業(yè)負責、成本控制和管理經(jīng)驗等等。當我們帶領團隊開展社區(qū)團購活動時，我們需要根據(jù)實際情況，依據(jù)管理體系及規(guī)范流程，使團購活動更加成熟和專業(yè)化。盡管社區(qū)團購管理存在各種挑戰(zhàn)和困難，但我們守住以消費者為核心的服務理念、堅持高品質和誠信經(jīng)營，相信一定會迎來新的發(fā)展。
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