方案應(yīng)該能夠具體明確地描述解決問題的步驟和方法。方案的制定還需要充分考慮到各利益相關(guān)者的需求和期望。以下是一些常見的方案制定中容易犯的錯(cuò)誤和不足，大家可以從中吸取教訓(xùn)。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇一
好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，可以成就一個(gè)人的人生。幫助學(xué)生從生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高個(gè)人素質(zhì)，完善行為舉止。
1、談?wù)劖h(huán)境對(duì)人的影響。
（1）小組交流
（2）全班交流
（3）你最喜歡哪些地方？最討厭哪些地方？為什么？
（4）說說我們教室的整潔情況。
（5）你喜歡我們現(xiàn)在的教室嗎？為什么？
2、生活中良好的衛(wèi)生習(xí)慣有些什么內(nèi)容？學(xué)生回答后教師訂正：
“四勤”：是勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤打掃衛(wèi)生。
“兩不”：不要共用衛(wèi)生潔具（如：毛巾、杯子等），不亂扔垃圾。
1、飯前便后要洗手；
2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
3、勤剪指甲；
4、要注意讀寫衛(wèi)生：眼離書本一尺遠(yuǎn)，身離桌子一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)；
5、隨時(shí)隨地勤洗手；
8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
9、每天堅(jiān)持適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力。
同學(xué)們，這次班會(huì)開得非常成功，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn)以及不足之處，并制定了可行的措施。愿同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，搞好個(gè)人衛(wèi)生，搞好我班衛(wèi)生。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇二
今年x月是全國第x個(gè)愛國衛(wèi)生月，同時(shí)也是我省第x個(gè)健康教育宣傳月。我局圍繞今年開展愛國衛(wèi)生月和健康教育宣傳月活動(dòng)的總體要求，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作，以改善職工的生產(chǎn)生活環(huán)境、提高人民的健康素質(zhì)為目的，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)等活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)開展工作?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
我局緊緊圍繞此次愛國衛(wèi)生和健康宣傳月活動(dòng)的主題要求，迅速行動(dòng)，召開專門會(huì)議，專題研究和部署此次司法系統(tǒng)范圍內(nèi)的愛國衛(wèi)生和健康宣傳月活動(dòng)。同時(shí)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開各鄉(xiāng)街、站所工作動(dòng)員大會(huì)，切實(shí)把此次活動(dòng)的目的和意義傳達(dá)下去。通過健全組織網(wǎng)絡(luò)一級(jí)抓一級(jí)，明確了要求和責(zé)任，有效地保證了活動(dòng)的'順利開展。
我局結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)、六五普法宣傳活動(dòng)等有利契機(jī)，及時(shí)組織開展多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)工作。開展健康教育活動(dòng)，是提高干部職工整體素質(zhì)、加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要措施。今年以來，我局一如既往地開展衛(wèi)生知識(shí)宣傳普及工作，征訂健康雜志（報(bào)）、疾病控制及衛(wèi)生知識(shí)讀本等手冊(cè)等，并通過集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，讓全體同志更深入地了解衛(wèi)生健康知識(shí)，掌握基本衛(wèi)生常識(shí)，不斷提高自我保健能力。
為了不斷深入推進(jìn)愛衛(wèi)工作，進(jìn)一步改善環(huán)境衛(wèi)生狀況，創(chuàng)造優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，我局認(rèn)真貫徹省、市、區(qū)有關(guān)文件精神，在總結(jié)往年相關(guān)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，配合有關(guān)部門制定活動(dòng)計(jì)劃，精心組織，廣泛宣傳，動(dòng)員廣大干部職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)。一是加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施的添置配備，購買了毛巾、肥皂、拖把等必備衛(wèi)生用品。二是積極開展愛衛(wèi)活動(dòng)，除對(duì)辦公室環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行每日清掃外，認(rèn)真完成愛衛(wèi)辦的其他愛衛(wèi)工作。三是根據(jù)本單位工作特點(diǎn)，進(jìn)行除四害消殺工作。
為了將愛國衛(wèi)生工作真正落到實(shí)處，增強(qiáng)廣大群眾和干部職工愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，我局充分利用職能優(yōu)勢(shì)，廣泛開展法制宣傳工作。一是積極加大與愛國衛(wèi)生工作有關(guān)的法律、法規(guī)宣傳。二是積極組織干部職工參加愛國衛(wèi)生宣傳月等活動(dòng)，抓好經(jīng)常性宣傳和教育，不斷強(qiáng)化我區(qū)群眾和本局干部職工的法制意識(shí)、愛衛(wèi)意識(shí)、健康意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。三是建立長效性宣傳機(jī)制，大力宣傳愛國衛(wèi)生工作的可持續(xù)性、長久性，確保這項(xiàng)活動(dòng)能夠不斷地開展下去，為建設(shè)和諧新**做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年，我局嚴(yán)格按照區(qū)愛衛(wèi)辦的要求，全面落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了一定的成績。20xx年，我們將繼續(xù)努力，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，創(chuàng)新做法，為全區(qū)綜合環(huán)境的美觀、整潔以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇三
應(yīng)對(duì)糖尿病，立即行動(dòng)。
xxx辦公廳于8月22日下發(fā)了關(guān)于開展“全民健康生活方式日”、“全國高血壓日”和“聯(lián)合國糖尿病日”宣傳活動(dòng)的通知。在該通知中特別提出要積極營造健康的支持性環(huán)境，緊密結(jié)合基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目，將集中宣傳與日常宣傳有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌安排，促進(jìn)全民健康生活方式和高血壓、糖尿病防治宣傳工作長期、有效開展。為響應(yīng)xxx通知，在11月14日第5個(gè)聯(lián)合國糖尿病日即將到來之時(shí)，我院積極參與到糖尿病管理工作中來，喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，舉全社會(huì)之力應(yīng)對(duì)糖尿病。
11月15日
濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院柳行分院五樓會(huì)議室。
(1)為糖尿病患者建檔及定期隨訪。
(2)糖尿病咨詢。
(3)濟(jì)寧市第一人民醫(yī)院糖尿病專家楊玉麥主任關(guān)于糖尿病防治知識(shí)講座。
宣傳條幅2，血糖儀2，血糖試條100條。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇四
培養(yǎng)小學(xué)生講衛(wèi)生、愛整潔的良好習(xí)慣。
教育學(xué)生初步懂得什么叫清潔，我們?yōu)槭裁葱枰鍧?，清潔的環(huán)境及良好的個(gè)人衛(wèi)生會(huì)給人們帶來怎樣的心情。
教學(xué)掛圖、錄像教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
今天，我們就來學(xué)習(xí)新的課文《我們愛整潔》，看一看什么叫整潔，以及怎樣才能做到愛整潔。(板書標(biāo)題：
1、我們愛整潔)
二、學(xué)習(xí)新課
1、在家愛整潔
齊讀課文，領(lǐng)會(huì)“整潔”的含義
(1)出示：這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?再看一看這個(gè)書包，書包的外面是臟的.，里面的書本又放得怎樣呢?我們說：這書包不干凈，不整潔。
(2)投影片：這個(gè)小朋友的家又干凈又整齊。我們說：他的家很整潔。
了解“按時(shí)”的含義
(1)我們知道清晨大約是指什么時(shí)候?(天剛亮)
(2)我們每天幾點(diǎn)鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個(gè)時(shí)間段起床，就叫按時(shí)起床。“按時(shí)”是一種良好的習(xí)慣。
(3)提問：起床后，你做些什么事?怎樣做的?
(4)講述：我們所做的這些事都是圍繞著個(gè)人衛(wèi)生來做的。你們看，xx同學(xué)穿的衣服多整齊，xx同學(xué)的手、臉洗的多干凈，xx的頭發(fā)(小辮)梳的多整齊他們真整潔呀。
方方、平平展展、一塵不染。
2、在學(xué)校愛整潔。
了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。
(1)清掃教師的步驟是怎樣的?
(3)老師為什么要夸獎(jiǎng)我們?是怎樣夸的?
3、身心健康與環(huán)境整潔。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇五
活動(dòng)名稱：圖講《魚娃娃的心愿》
重點(diǎn)領(lǐng)域：語言
活動(dòng)方式：小組、區(qū)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解圖片內(nèi)容，能大膽而恰當(dāng)?shù)刂v述，嘗試創(chuàng)編內(nèi)容。
2、發(fā)展觀察力和想象力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：大圖片2幅、操作小圖片4份
活動(dòng)過程：
一、幼兒自由表達(dá)自己的心愿
二、觀察圖片并回答問題
1、觀察圖片1。
師：請(qǐng)小朋友看看圖片中都有些什么？
幼兒：小鳥、魚、樹、草．．．．．．
師：那小朋友猜猜這究竟是講誰的心愿呢？
（各種能看到的物體回答中都有體現(xiàn)）
師：如果是小鳥的心愿，你們覺得小鳥想干什么事情呢？
昊瞳：小鳥想吃蟲子。
柏伸：它想去河里面游泳。
師：那小魚呢？或者其它的，它們又有什么心愿？
樂希：那棵樹想自己拔起來，那條魚想爬上來。
秋帆：我覺得那條小魚想和小鳥玩，想爬到樹上。
．．．．．．
2、觀察圖片2。
師：這幅圖中你們看到了什么？
幼兒：兔子、小魚、兩棵樹。
師：那你們說說為什么有兩棵樹呢？
柏伸：上面那棵是真的'，下面那棵不是真的，它是假的。
師：那這幅圖能體現(xiàn)是誰的心愿沒有？
幼兒：小魚。
師：你們從哪里看得出來呢？
沁瑤：因?yàn)槟菞l小魚想飛到樹上和小鳥一起玩，但是它離開了水就會(huì)死掉，它在那個(gè)影子中好象在樹上了。
．．．．．．
三、幼兒操作圖片（幼兒分組討論，再操作圖片）
1、發(fā)揮想象，創(chuàng)編小魚別的心愿。
2、請(qǐng)出代表講述。
四、小結(jié)
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的內(nèi)容比較生動(dòng)，幼兒很感興趣，無論是表達(dá)自己的愿望的時(shí)候，還是創(chuàng)編其它人愿望的時(shí)候，都體現(xiàn)了幼兒的創(chuàng)造思維。但在操作材料方面欠缺人手一份，出現(xiàn)了爭吵的現(xiàn)象，如果材料充足效果會(huì)更好。
語文教案－魚娃娃的心愿由教案頻道搜集整理，,轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇六
一。努力開展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增進(jìn)學(xué)生自我防疾病能力和具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕減少控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級(jí)中進(jìn)行心理健康教育。
二。嚴(yán)格地監(jiān)督校內(nèi)的飲食、飲水，對(duì)食堂要求：杜絕無證上崗，對(duì)食堂工作人員，學(xué)校飲食店人員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，把上崗須知操作規(guī)范等內(nèi)容，上墻張貼，便以督促，對(duì)照?qǐng)?jiān)持一個(gè)原則，飲食店不銷售“三無產(chǎn)品”、過期產(chǎn)品“，對(duì)食堂和的所進(jìn)原料進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)和監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕食物中毒，措施如下：
對(duì)小賣部的措施。
a嚴(yán)格地把關(guān)進(jìn)貨渠道，杜絕三無食品、飲料和過期食品
b定期由監(jiān)督員去抽查。
c發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，或上報(bào)有關(guān)單位。
d定期對(duì)學(xué)生和從業(yè)人員進(jìn)行衛(wèi)生宣傳。
f但發(fā)生食物中毒，及時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場和護(hù)送病員入醫(yī)院治療，另外保護(hù)好現(xiàn)場。
三。繼續(xù)抓好常見病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫，具體操作：
1、認(rèn)真地做好眼保健操，關(guān)鍵問題是輔導(dǎo)好眼睛保健操的正確穴法和姿勢(shì)，以至于達(dá)到有效的效果。
2、認(rèn)真地開展好護(hù)眼知識(shí)講座，促進(jìn)學(xué)生自身護(hù)眼保健意識(shí)。
3、杜絕任課教師拖課和增加課處作業(yè)量，減少用眼的負(fù)荷，課后督促學(xué)生走出教室，多做室外活動(dòng)。進(jìn)一步督促家長切實(shí)地關(guān)心自己的子女，關(guān)心他們的起居飲食，少吃高糧高脂肪等食物，多參加體育鍛煉等內(nèi)容及做到預(yù)防體育傷害事故工作。在傳染病的防治上，做到積極預(yù)防及實(shí)地扼殺傳染病苗子，并且及時(shí)地做好“三早”工作即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，及時(shí)地做好登記工作，并進(jìn)行跟蹤調(diào)查，做好“非典預(yù)防工作，深入各班級(jí)進(jìn)行詢問和做好記錄工作。
(1)、密切注意傳染病發(fā)病的動(dòng)向，做到三早即早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，特別對(duì)“非典”做到“三嚴(yán)格”即嚴(yán)格晨檢、嚴(yán)格測(cè)體溫、嚴(yán)格制度化。
(2)、在傳染病流行季節(jié)嚴(yán)禁校外人員進(jìn)入校內(nèi)。
(3)、把好飲食、水與小賣部的衛(wèi)生關(guān)。
四。認(rèn)真做好個(gè)人治療收集匯總工作，及時(shí)地上報(bào)資料。
五。做好各班衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
良好的衛(wèi)生習(xí)慣有益于孩子身心的健康成長, 更可減少一些胃腸道疾病的發(fā)生.對(duì)幼兒智能的發(fā)展及培養(yǎng)有重要意義，下面是小編整合的幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃，一起來看看吧。
幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃1【活動(dòng)目標(biāo)】
1、了解食品的一些衛(wèi)生常識(shí)，知道不講衛(wèi)生和垃圾食品對(duì)人體的危害。
2、在搶答的活動(dòng)中，區(qū)分綠色食品和垃圾食品的種類。
3、樂意吃一些比較有營養(yǎng)的綠色食品，并參與綠色食品游戲賽。
4、培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
5、初步了解講衛(wèi)生的小常識(shí)。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。
2、幼兒用書人手一冊(cè)，紅色彩筆人手一支。
【活動(dòng)過程】
一、幼兒進(jìn)行談話活動(dòng)：
1.教師：你喜歡吃什么食品?為什么?
2.教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進(jìn)行分類。
二、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。
1.看圖說說：圖上的小朋友在做什么?想一想這樣做對(duì)嗎?為什么?
2.觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦?他們?yōu)槭裁磿?huì)生病?
例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會(huì)拉肚子?(吃蔬果不清洗，也沒有洗手。)……3.觀察一名肥胖兒童：他為什么會(huì)這么胖?(他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……)
三、引導(dǎo)幼兒參與討論：吃什么食品比較好?什么樣的食品要少吃，為什么?
四、請(qǐng)幼兒在紙上記錄綠色食品和垃圾食品。
教師請(qǐng)幼兒談?wù)撟约河涗浀慕Y(jié)果，并將記錄的結(jié)果進(jìn)行總的匯合，找出的食品和最差的食品，并給以"綠色食品"和"垃圾食品"的稱號(hào)。
五、食品搶答，教師報(bào)出食品的名稱，請(qǐng)幼兒說出垃圾或綠色食品。
1.教師：水果、蔬菜。幼兒：綠色食品;
2.教師：薯片、妙脆角、炸雞腿。幼兒：垃圾食品。
六、引導(dǎo)幼兒評(píng)選出2個(gè)綠色食品。
教師請(qǐng)3位幼兒上來分別扮演3個(gè)綠色食品，并站成一排。開展游戲《蹲一蹲》
玩法：分別說出自己蹲和別人蹲，要接得快。
例如：有綠色實(shí)物：黃瓜、西紅柿、青菜，第一個(gè)是黃瓜說："黃瓜蹲，黃瓜蹲，黃瓜蹲完了青菜蹲。"青菜聽到后，立即接上來說："青菜蹲，青菜蹲，青菜蹲完了西紅柿蹲。"然后，繼續(xù)接說……說錯(cuò)了，就換人接著游戲。
幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃2【設(shè)計(jì)意圖】
如今社會(huì)，父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比較多，在生活自理能力方面照顧的無微不至，所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱，有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣，因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》，讓幼兒的自理能力，講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演，初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過程】
一、出示小豬圖片，引起幼兒的興趣。
它的名字叫"豬小弟"，我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
提問：
1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?
2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論：
你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結(jié)】
1、洗澡可以使我們干凈，這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗，皮膚上就有污垢，污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌，對(duì)皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡，干凈的皮膚可以放出"溶菌霉"消滅細(xì)菌，保護(hù)我們的皮膚。
四、討論：你是怎樣洗澡的?
五、即興表演：
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂表演，體驗(yàn)洗澡的樂趣。
幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃3【活動(dòng)目標(biāo)】
1.知道識(shí)別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志，并能區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
2.增強(qiáng)食品安全意識(shí)，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.教學(xué)課件《吃健康的食品》
2.圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅(jiān)果;垃圾食品——油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點(diǎn)，果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——霉變及變質(zhì)的食品)。
3.健康大冒險(xiǎn)游戲棋盤若干。
【教學(xué)重點(diǎn)】
知道健康飲食的重要性，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
【教學(xué)難點(diǎn)】
認(rèn)識(shí)和區(qū)分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隱患。
【活動(dòng)過程】
一、活動(dòng)導(dǎo)入
1、談話導(dǎo)入課題:平時(shí)你最喜歡喜歡吃什么東西?
幼兒自由回答……(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)
二.區(qū)分各類食品
1、師：食物的種類有很多，你們?cè)覆辉敢鈦斫o食物分分類呢?(點(diǎn)擊課件：引導(dǎo)幼兒將食品分成兩大類)
(1)健康食品：水果類，牛奶，蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)
(2)垃圾食品：油炸食品，方便面，果凍，蛋糕，燒烤、甜點(diǎn)，餅干，可樂等(吃了對(duì)人體有害的食物)
2、了解垃圾食品吃了以后對(duì)人體會(huì)有什么害處
(1)請(qǐng)幼兒說說：平時(shí)自己都喜歡吃什么食品
(2)點(diǎn)擊課件請(qǐng)幼兒了解垃圾食品的制作過程，幼兒討論，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會(huì)對(duì)我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物，才會(huì)健康成長。
(3)提問：你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動(dòng)物內(nèi)臟類食物，餅干類，奶油制品，方便面，燒烤類食品，話梅和蜜餞類食物)
教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三、區(qū)分食品安全標(biāo)記
1、提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請(qǐng)幼兒討論并回答問題)
2、請(qǐng)幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)
師：他怎么了?為什么會(huì)這樣?
引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時(shí)候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時(shí)間，過期的食品是不能吃的，否則會(huì)產(chǎn)生身體不適，還可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
3、認(rèn)識(shí)生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
教師出示圖片請(qǐng)幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn)。
小結(jié)：食品包裝袋上的這些標(biāo)記會(huì)告訴我們那些食品是安全的，那些食品是不安全的，我們以后購買的時(shí)候一定要仔細(xì)地看清楚，還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標(biāo)記哦。
四、知識(shí)搶答
1、將幼兒自然分成兩組進(jìn)行問題搶答
搶答規(guī)則：教師逐一出示帶有問題的課件請(qǐng)幼兒來判斷正誤，當(dāng)老師說出“開始搶答”后，幼兒舉手示意，哪一組舉手快則由該組來回答問題，答對(duì)了給出一個(gè)笑臉，最后以獲得笑臉多的小組為勝利方。
(1)喝碳酸飲料比喝白開水對(duì)健康好嗎?
(2)多吃油炸食物對(duì)健康好嗎?
(3)常吃零食好嗎?
(4)空腹喝牛奶對(duì)身體有益嗎?
(5)多吃瓜果、蔬菜對(duì)健康好嗎?
2、教師對(duì)問題搶答環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，并告訴幼兒正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣既要少吃零食，不吃油炸類食品，多吃瓜果蔬菜，少喝飲料多喝水，一定要養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣。
五、游戲——健康大冒險(xiǎn)
帶幼兒進(jìn)入游戲場景開始游戲。
游戲規(guī)則：幼兒分成兩紅，藍(lán)兩組開始健康大冒險(xiǎn)的比賽游戲，輪流拋擲骰子，按骰子所指的點(diǎn)數(shù)前進(jìn)，到位后再按所在圈內(nèi)的文字要求行走，以先到終點(diǎn)者為勝者。
引導(dǎo)幼兒在游戲時(shí)討論零食中存在的安全隱患，鼓勵(lì)幼兒一定要克制自己，少吃或不吃零食，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)在愉快的游戲中結(jié)束。
幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃4活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道并了解洗手的重要性。
2、能夠積極、大膽的說出自己的想法，養(yǎng)成經(jīng)常清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、掌握洗手的正確方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、洗小手兒歌(幼兒已經(jīng)學(xué)過了)
2、兩個(gè)小熊手偶
活動(dòng)過程：
一、教師情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、情景導(dǎo)入“醫(yī)生嘟嘟來做客”，激發(fā)幼兒觀看手偶表演的興趣。
師：今天，我們小醫(yī)院的醫(yī)生嘟嘟要來我們班里做客了，我們一起來歡迎它吧!(出示扮演小醫(yī)生的手偶)
2、觀看手偶表演：(教師邊做手偶表演邊講述故事，讓幼兒了解洗手的重要性)
師：小熊為什么會(huì)肚子疼啊?他應(yīng)該怎樣做啊?
3、教師小結(jié)：洗洗小手講衛(wèi)生(鼓勵(lì)幼兒多洗手)
師：這個(gè)故事告訴我們小朋友，我們的手上有許多的細(xì)菌，所以我們要經(jīng)常洗手，這樣我們的小手就會(huì)干凈啦。
二、教師示范正確的洗手方法以及洗手順序，以念兒歌的方式幫助幼兒記憶。
1、教師邊念兒歌邊示范正確的洗手順序及方法。
師：小朋友們來看看老師是怎么洗手的吧!還有洗小手的兒歌哦。(教師邊做動(dòng)邊講解)
卷袖子、沖手、搓肥皂、搓手心手背、沖肥皂、擦手
2、引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊模仿洗手的動(dòng)作，學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
洗小手，洗小手，先卷袖子后洗手，手心搓一挫，手背搓一挫，換只小手再搓搓，舉起來甩三下，一二三。
三、了解洗手的時(shí)間。
師：
那么我們什么時(shí)候去洗手呢?(飯前便后、玩完玩具、手臟時(shí)等)
四、幼兒實(shí)際練習(xí)洗手。
師：現(xiàn)在已經(jīng)是吃飯的時(shí)間了，我們一起去洗洗小手吧，看看誰的小手洗的最干凈。
幼兒園班級(jí)衛(wèi)生健康主題活動(dòng)策劃5活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試使用正確的方法洗手。
2、初步了解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。
3、愿意使用正確的方法洗手，養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
學(xué)習(xí)正確的洗手方法。
活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握正確的洗手方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
視頻、ppt、2個(gè)桶、2個(gè)大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。
活動(dòng)過程：
一、故事導(dǎo)入，引出問題。
二、學(xué)習(xí)洗手的方法。
1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。
2、通過ppt學(xué)習(xí)正確的的洗手方法，老師引導(dǎo)幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習(xí)。
3、幼兒自己根據(jù)步驟圖，練習(xí)洗手的方法，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。
三、創(chuàng)設(shè)情境，練習(xí)洗手。
1、教師出示水果盤，激發(fā)幼兒洗手的主動(dòng)性。
2、幼兒分成兩組，通過實(shí)踐練習(xí)正確的洗手方法，教師關(guān)注幼兒并給予指導(dǎo)，提醒幼兒使用正確的方法洗手。
四、活動(dòng)小結(jié)，分享水果。
小結(jié)：手上容易沾上細(xì)菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。
;衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇八
人們的健康和生命離不開衛(wèi)生健康的保障，因此，衛(wèi)生健康活動(dòng)對(duì)于每個(gè)人而言都至關(guān)重要。本文旨在分享我所參與的衛(wèi)生健康活動(dòng)的心得體會(huì)，以期能夠引起更多關(guān)注和重視。
第二段：衛(wèi)生健康活動(dòng)的意義
衛(wèi)生健康活動(dòng)有著極其重要的意義。它能夠提高人們的健康意識(shí)，讓人們了解到衛(wèi)生健康對(duì)于自身和他人的影響。衛(wèi)生健康活動(dòng)還能夠傳播健康知識(shí)，提高健康素養(yǎng)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。同時(shí)，衛(wèi)生健康活動(dòng)還是人們加強(qiáng)社會(huì)交往、提高個(gè)人素質(zhì)和增進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑。
第三段：我參與的衛(wèi)生健康活動(dòng)
我曾經(jīng)參加過多次衛(wèi)生健康活動(dòng)，其中最具代表性的是一場大型義診活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，我擔(dān)任志愿者，為前來參加活動(dòng)的人們獻(xiàn)上了我的微薄之力。我為他們測(cè)量血壓、體重，詢問他們的身體狀況，并向大家普及一些健康知識(shí)和衛(wèi)生技巧。通過這次活動(dòng)，我深感到衛(wèi)生健康活動(dòng)的重要性和自己的責(zé)任。同時(shí)，也讓我更加深入地體會(huì)到愛心和奉獻(xiàn)的真正意義。
第四段：衛(wèi)生健康活動(dòng)的收獲
作為參與者，經(jīng)歷了這些衛(wèi)生健康活動(dòng)的歷程，我獲益良多。通過參與這些活動(dòng)，我不僅了解到了衛(wèi)生健康知識(shí)的重要性，更知道了自己的責(zé)任與義務(wù)。同時(shí)，我學(xué)習(xí)到了如何與他人更好地溝通和交往，并且也讓自己的心靈得到了深度的升華。這些收獲不僅讓我更好地理解社會(huì)和人性，更促進(jìn)了我自身的健康和全面發(fā)展。
第五段：個(gè)人體會(huì)
參與衛(wèi)生健康活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)到了衛(wèi)生健康的重要性，感受到了健康對(duì)于生命發(fā)展的至關(guān)重要性。同時(shí)，也讓我意識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值不僅在于個(gè)人追求，更在于能夠?yàn)樯鐣?huì)和他人貢獻(xiàn)，為人類的進(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn)。只有當(dāng)我們關(guān)心他人、關(guān)注身體健康時(shí)，我們才能真正意識(shí)到自身的價(jià)值和命運(yùn)，也才能找到自己奮斗和成長的方向。
總之，衛(wèi)生健康活動(dòng)是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和人類健康的有效途徑。作為每個(gè)人，我們都應(yīng)該積極參與其中，讓自己的身體更加健康、心靈更加充實(shí)，同時(shí)也回報(bào)社會(huì)和他人。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇九
鎮(zhèn)中心校高度重視網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)，把活動(dòng)列入重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，成立了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確保網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動(dòng)有序有效開展。
二、積極開展網(wǎng)絡(luò)安全周主題活動(dòng)
1、有條件的學(xué)校利用led電子屏輔助宣傳。每天滾動(dòng)播放本次網(wǎng)絡(luò)安全周主題“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”及相關(guān)宣傳標(biāo)語，在范圍向教師和學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全周活動(dòng)。
2、鎮(zhèn)初中組織開展了網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽活動(dòng)，通過此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的了解。
3、各學(xué)校召開了“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”主題班會(huì)，討論宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)的能力。
4、利用升旗儀式，由主持人通過國旗下講話，向全校師生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)。
5、通過學(xué)習(xí)園地、板報(bào)的方式對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)進(jìn)行宣傳。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展應(yīng)用在極大促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也帶來各種新的網(wǎng)絡(luò)安全問題，病毒木馬傳播、攻擊破壞、網(wǎng)絡(luò)盜竊詐騙、有害信息蔓延、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮等都給廣大網(wǎng)民的信息安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來巨大威脅。鎮(zhèn)通過此次“網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周”活動(dòng)，加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，提升了教職工和學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和基本技能，構(gòu)筑出了網(wǎng)絡(luò)安全的第一道防線，在增強(qiáng)師生的網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)技能方面都取得了較好的效果。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十
“百善孝為先、孝為百行首”，愛老、尊老、敬老、助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為開展好敬老月活動(dòng)，充分展現(xiàn)關(guān)愛老年人的精神風(fēng)貌，根據(jù)《xx省老齡工作委員會(huì)關(guān)于深入開展xxxx年“敬老月”活動(dòng)的通知》文件要求，xx市衛(wèi)健委高度重視，積極發(fā)動(dòng)，深入開展“弘揚(yáng)養(yǎng)老孝老敬老傳統(tǒng)，共建共享老年友好社會(huì)”為主題的“敬老月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)
總結(jié)
如下：一、高度重視，廣泛宣傳，提高全民敬老意識(shí)
xx市衛(wèi)健委下發(fā)了《xx市深入開展xxxx年“敬老月”活動(dòng)的通知》，明確了活動(dòng)主題，要求各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)街道辦事處，市老齡工作委員各成員單位從實(shí)際出發(fā)，制定實(shí)施方案，結(jié)合各自特點(diǎn)，開展各具特色的愛老敬老活動(dòng)。利用橫幅、電子屏滾動(dòng)字幕、宣傳單頁、走訪慰問、宣講活動(dòng)、給老年朋友一封信等多種形式宣傳，大力營造愛老敬老的氛圍，強(qiáng)化全社會(huì)的愛老敬老意識(shí)。
二、統(tǒng)一部署，開展系列活動(dòng)，突出敬老主題
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道結(jié)合習(xí)近平總書記考察xx重要講話精神藝術(shù)宣講進(jìn)基層活動(dòng)，發(fā)放了《中華人民共和國民法典》《xx省人民政府辦公廳關(guān)于制定和實(shí)施老年人照顧服務(wù)項(xiàng)目的實(shí)施意見》等宣傳資料。社會(huì)福利院、奕康老年公寓等單位邀請(qǐng)老年文藝團(tuán)隊(duì)到各敬老院開展文藝演出，通過以舞蹈、曲藝等多種形式，增進(jìn)老年人身心健康，享受幸福晚年。
2.開展老年人自我防護(hù)知識(shí)宣傳，一是宣傳《老年人防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙知識(shí)》，二是新冠肺炎疫情防控常態(tài)化開展的情況下，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織志愿者到轄區(qū)內(nèi)廣場宣傳“老年人如何做好秋冬季新冠肺炎疫情防控”，并發(fā)放了宣傳資料xxxx余份，提高了老年人對(duì)疫情自我防護(hù)的知識(shí)。
市老年人釣魚協(xié)會(huì)結(jié)合“重陽節(jié)”這一傳統(tǒng)習(xí)俗，開展“重陽節(jié)”垂釣聯(lián)誼活動(dòng)，在垂釣過程中，老年朋友們共敘友情，切磋釣技，釣場充滿著輕松、快樂、文明、和諧的良好氛圍。
4.關(guān)愛阿爾茨海默病老人，市衛(wèi)健委免費(fèi)發(fā)放阿爾茨海默病定位手環(huán)，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道衛(wèi)計(jì)辦對(duì)阿爾茨海默病的患者監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了詳細(xì)講解演示使用方法和注意事項(xiàng)。智能手環(huán)能夠降低失智老人的走失風(fēng)險(xiǎn)。更是對(duì)老年的關(guān)愛與關(guān)心。
5.開展孝老愛親公益志愿服務(wù)活動(dòng)。xx市衛(wèi)健委、計(jì)生協(xié)組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)、衛(wèi)生院醫(yī)護(hù)人員等聯(lián)合義工聯(lián)合會(huì)，為我市計(jì)生特殊家庭送上豐富多彩的“迎重陽送溫暖”活動(dòng)。全市xx多個(gè)計(jì)生特殊家庭老人、計(jì)生協(xié)會(huì)志愿者及義工xx余人參加了活動(dòng)?；顒?dòng)中為老年人提供健康指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，精神關(guān)懷等公益服務(wù)，引導(dǎo)老年人樹立科學(xué)健康文明的生活觀念和生活方式。
6.開展人口老齡化國情教育“六進(jìn)”活動(dòng)，宣傳“積極老齡觀、健康老齡化、幸福老年人”教育，將愛老敬老助老帶進(jìn)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、鄉(xiāng)村和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，使尊老、敬老、助老、愛老在社會(huì)上蔚然成風(fēng)。
7.大力宣傳老齡法規(guī)及方針政策，以《xx省實(shí)施（中華人民共和國老年人權(quán)益保障法）辦法》為準(zhǔn)繩，結(jié)合“七五”普法及《中華人民共和國民法典》，通過以案說法的方式，開設(shè)講座的形式從老年人的婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)繼承、子女贍養(yǎng)、老年再婚，以及防范詐騙等老年人普遍關(guān)心的問題進(jìn)行普法宣講。讓老年人對(duì)如何運(yùn)用法律保護(hù)自身利益有了更深的了解和認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)老年人保持平和樂觀心態(tài)和健康向上的精神風(fēng)貌。
通過“敬老月”活動(dòng)的扎實(shí)開展，不僅讓老年人深切感受到黨和政府給予他們的關(guān)懷和照顧，同時(shí)也弘揚(yáng)了中華民族尊老、敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，樹立良好的社會(huì)風(fēng)尚，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)，激發(fā)全社會(huì)參與敬老、助老活動(dòng)的熱情。我們將以更大的熱情投入到老齡事業(yè)中去，為我市老齡事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
開展質(zhì)量月活動(dòng)總結(jié)
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十一
為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《xxx傳染病法制法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定我校疾病防控在制度。
1、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并制定班主任教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。
2、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開班主任班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)訓(xùn)練。教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。
3、制定預(yù)防疾病措施：
（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)應(yīng)不少于2—3次。
（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)。
（3）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。
（5）學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。
（6）學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。
4、一旦發(fā)現(xiàn)師生當(dāng)中出現(xiàn)異常及疑似傳染病病例、立即啟動(dòng)疾病防控預(yù)案進(jìn)行處置。
5、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)制度和措施，保證師生健康。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十二
為加強(qiáng)愛國衛(wèi)生組織管理工作，確保我縣國家衛(wèi)生縣城創(chuàng)建成功，根據(jù)縣委辦、縣政府辦《關(guān)于調(diào)整創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職能組牽頭單位及其職責(zé)的通知》文件要求，特制定本工作方案。
一、組織機(jī)構(gòu)
成立創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城愛國衛(wèi)生組織管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由縣衛(wèi)生局局長任組長，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣衛(wèi)生局（愛衛(wèi)辦），由愛衛(wèi)辦副主任兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常工作。
二、工作目標(biāo)
（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)國家關(guān)于愛國衛(wèi)生工作的法規(guī)政策，把愛國衛(wèi)生工作納入政府議事日程，實(shí)行目標(biāo)管理，由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任愛衛(wèi)會(huì)主任，重視愛國衛(wèi)生工作和衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)。健全愛衛(wèi)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，在愛國衛(wèi)生工作和創(chuàng)建活動(dòng)中發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，各成員單位分工明確，責(zé)任落實(shí)。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企事業(yè)單位
完成時(shí)限：9月底前
（二）及時(shí)制定愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，定期對(duì)愛衛(wèi)工作開展檢查評(píng)比，并進(jìn)行總結(jié)，規(guī)范檔案管理。將衛(wèi)生創(chuàng)建工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣城）發(fā)展規(guī)劃，制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案，建立長效管理機(jī)制，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)帶村，整體發(fā)展。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企事業(yè)單位
完成時(shí)限：9月底前
（三）充分發(fā)動(dòng)群眾參與愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常開展形式多樣、內(nèi)容豐富的衛(wèi)生創(chuàng)建活動(dòng)。
責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門、各企事業(yè)單位
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十三
1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：自覺掌握一些有效的克服消極、不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒，有意識(shí)地加強(qiáng)情緒品質(zhì)的修養(yǎng)，保持積極、樂觀、向上的情緒狀態(tài)。
2、能力：逐步掌握一些情緒調(diào)節(jié)的有效方法，形成自我調(diào)適、自我控制的能力，能夠較理智地控制自己的情緒。
3、知識(shí)：知道情緒需要調(diào)節(jié)，掌握控制和調(diào)節(jié)情緒的一些方法。
情緒是可以調(diào)節(jié)的
合理宣泄情緒
活動(dòng)探究法
一課時(shí)
[導(dǎo)入定向明確目標(biāo)]（5分鐘）
英國化學(xué)家法拉第，年輕時(shí)候體質(zhì)較差，加上工作緊張，用腦過度，身體虛弱，多方求治無效。后來一位名醫(yī)仔細(xì)檢查了法拉第的身體，問了病情，只是面帶微笑地說了一句：“一個(gè)小丑進(jìn)城，勝過一打醫(yī)生”的諺語。法拉第悟出了其中的奧秘。從此他在學(xué)習(xí)之余經(jīng)常抽空去看喜劇、馬戲等，調(diào)劑生活，保持愉快的'情緒。久而久之，他的健康狀況大為好轉(zhuǎn)。上述材料說明了什么道理？對(duì)我們有什么啟示？(略)
我們中學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中，常會(huì)受到消極情緒的影響，因此，本節(jié)課就讓我們共同學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和控制情緒的方法。
調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒
[自主探究研討釋疑]（30分）
（一）活動(dòng)一：閱讀感悟
材料一：《儒林外史》中的范進(jìn)，多次赴考不第，以致在后來中舉之時(shí)，大喜過望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”
材料二：相傳，古代楚國大將伍子胥過昭關(guān)時(shí)，由于過分憂慮和擔(dān)驚受怕，一夜之間須發(fā)皆白。
請(qǐng)根據(jù)上述事例，回答：
（1）材料反映的情緒如何？結(jié)果如何？
（2）你認(rèn)為他們應(yīng)該運(yùn)用哪些方法來調(diào)節(jié)和控制自己的情緒？并解釋說明之。
材料一的情緒是“過分高興”，結(jié)果是“喜極而瘋”；材料二的情緒是“過分憂慮和擔(dān)驚受怕”，結(jié)果是“一夜之間須發(fā)皆白”。
情緒調(diào)節(jié)和控制的方法有理智控制法、注意轉(zhuǎn)移法、幽默化解法。解釋見課本30頁有關(guān)內(nèi)容。
（過渡）不良情緒它不僅會(huì)影響我們的身體健康，還影響我們的社會(huì)交往和學(xué)習(xí)進(jìn)步?，F(xiàn)在大家想想自己在日常生活中有沒有過不良情緒發(fā)生過？這是我們第二個(gè)活動(dòng)要研究的內(nèi)容。
（二）活動(dòng)二:一吐為快
例：
1、和朋友鬧矛盾，他誤會(huì)了我，我非常痛苦；我會(huì)。
2、考試成績不理想，感到傷心；我會(huì)。
3、老師表揚(yáng)別人而自己不如別人，嫉妒他人；我會(huì)。
4、父母、老師批評(píng)自己，心情煩悶；我會(huì)。
5、別人有好朋友，自己沒有，感到郁悶；我會(huì)。
6、別人在背后說自己壞話，心生怨恨；我會(huì)。
7、上課回答問題出錯(cuò)，覺得自己好笨；我會(huì)。
（給學(xué)生幾分鐘時(shí)間，讓他們“傾訴”，同時(shí)我們老師可知道他們的真實(shí)心理）
小結(jié)：合理宣泄情緒的方法有哭泣疏泄、傾訴疏泄、運(yùn)動(dòng)疏泄、書寫疏泄。情緒的宣泄要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。
（三）活動(dòng)三：救助熱線
1、王濤在校不學(xué)習(xí)經(jīng)常曠課還打架，老師把他家長請(qǐng)到學(xué)校介紹了王濤的情況，家長非常生氣，回家后把王濤叫到跟前，跟他講道理他還不聽，家長生氣打了他，他從家里跑出來，到同學(xué)張雷家，跟張雷說：“活著真沒意思，我不想活了?！?/p>
假如你是張雷，你會(huì)怎么做？假如你是王濤的家長遇上這種情況你會(huì)怎么辦？
2、一位初中男生在日記中寫道：“我這個(gè)人就是‘火氣大’。平時(shí)遇上點(diǎn)小事就會(huì)與同學(xué)爭得面紅耳赤，有時(shí)甚至動(dòng)起手來，為此常受到老師和父母的批評(píng)，其實(shí)事后我也經(jīng)常后悔，但就是改不掉這個(gè)壞毛病。我該怎么辦呢？”
請(qǐng)你幫他提供幾條控制怒氣的方法。
3、龔嫻同學(xué)愛發(fā)脾氣。她覺得心里不快活的時(shí)候，對(duì)父母發(fā)一頓脾氣后，心里就好多了，反正父母是“自己人”，對(duì)他(她)們發(fā)脾氣沒有關(guān)系。
如果你是“我”，你會(huì)怎樣排除自己的痛苦情緒呢？
（答案略，鼓勵(lì)大家暢所欲言，發(fā)表創(chuàng)新性見解。）
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十四
近年來，衛(wèi)生健康活動(dòng)在社區(qū)、學(xué)校中得以普及和推廣。組織衛(wèi)生健康活動(dòng)是為了倡導(dǎo)健康的生活方式，提高人們的衛(wèi)生健康意識(shí)，改善身體健康狀況，以此促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。在參與衛(wèi)生健康活動(dòng)的過程中，我深刻體會(huì)到了其重要性，并對(duì)此有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)
在本次衛(wèi)生健康活動(dòng)中，我們主要是進(jìn)行了宣傳、討論和實(shí)踐的三個(gè)環(huán)節(jié)。在宣傳環(huán)節(jié)中，我們傳達(dá)了正確的衛(wèi)生知識(shí)，普及了生活中的衛(wèi)生常識(shí)，例如飲食衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生等。在討論環(huán)節(jié)中，我們一起探討了當(dāng)前的衛(wèi)生狀況以及如何更好地改善衛(wèi)生對(duì)大家的重要性。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們通過實(shí)際操作和參觀體驗(yàn)來加深對(duì)衛(wèi)生健康的認(rèn)識(shí)，如拍打背部、手部按摩、現(xiàn)場互動(dòng)等。
第三段：收獲與啟示
在參加這次衛(wèi)生健康活動(dòng)中，我對(duì)生活中的衛(wèi)生健康問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。首先，衛(wèi)生健康是每個(gè)人的責(zé)任，個(gè)人的衛(wèi)生習(xí)慣直接影響著生活質(zhì)量和身體健康。其次，衛(wèi)生知識(shí)的普及和宣傳是非常重要的，只有了解正確的衛(wèi)生知識(shí)和貫徹行動(dòng)，才能更好地預(yù)防和治療疾病，保護(hù)自己和他人的健康。最后，衛(wèi)生健康活動(dòng)是非常有效的宣傳渠道和教育方式，可以讓更多的人了解衛(wèi)生知識(shí)和生活方式，傳遞正能量，促進(jìn)人們的健康生活。
第四段：困難與挑戰(zhàn)
在組織衛(wèi)生健康活動(dòng)中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。例如人員配備不足、活動(dòng)場所選擇不當(dāng)、宣傳效果不佳等。這些問題需要我們不斷探索和改進(jìn)，找到最佳的解決方案，提高活動(dòng)質(zhì)量和覆蓋面。
第五段：總結(jié)
經(jīng)過這次衛(wèi)生健康活動(dòng)的參加和體驗(yàn)，我深切認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生健康對(duì)人們健康的重要性。通過衛(wèi)生健康活動(dòng)的宣傳鼓勵(lì)，我們要形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，為自己和他人的健康保駕護(hù)航。同時(shí)，我們也需要不斷完善衛(wèi)生健康活動(dòng)模式，提高發(fā)動(dòng)群眾的參與度，推動(dòng)衛(wèi)生健康活動(dòng)不斷邁上新的臺(tái)階。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十五
隨著人們生活水平的提高，健康意識(shí)越來越強(qiáng)?？茖W(xué)告訴我們，多數(shù)疾病是由生活觀念、個(gè)人習(xí)慣、文化知識(shí)、個(gè)人素質(zhì)等多方面原因造成的，這些條件也影響著個(gè)人健康、家庭健康和社會(huì)健康。《十分健康》這個(gè)欄目通過知識(shí)性、趣味性、互動(dòng)性向觀眾介紹生活中的健康理念，引導(dǎo)市民通過健康的觀念、行為和活動(dòng)，為自己、他人乃至全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)健康快樂的生活環(huán)境。
一、節(jié)目名稱設(shè)置：《十分健康》《因?yàn)榻】怠贰毒G色生活》。有待于領(lǐng)導(dǎo)選擇和根據(jù)節(jié)目情況擬定。
二、節(jié)目定位：知識(shí)性、信息性、趣味性、互動(dòng)性的健康類電視節(jié)目。
三、欄目設(shè)置：以不同的子欄目方式豐富節(jié)目內(nèi)容。
1、生活健康：通過對(duì)衣食住行等方面的知識(shí)或者生活中的實(shí)際例子全面介紹如何有一個(gè)健康的生活。
2、求醫(yī)問藥：能過一個(gè)患者或者觀眾的身體疾病問題引入一種疾病的原因和注意事項(xiàng)。可以通過專家或醫(yī)院聯(lián)合。
3、老幼專欄：全面介紹小兒的科學(xué)喂養(yǎng)、教育及老年人的飲食和保健。
4、病從口入：全面講飲食的衛(wèi)生、習(xí)慣、方法、知識(shí)。
5、錯(cuò)誤習(xí)慣：一個(gè)小常識(shí)的子欄目，介紹大多數(shù)人不了解、不知道的錯(cuò)誤生活常識(shí)和習(xí)慣。
6、食療菜單：介紹一道簡單食療的菜。這菜有美容、降脂、健身等等方面效的功效。具體展示出菜的選料和做法。
7、生活資源：介紹水、汽、油等生活中使用和接觸的資源知識(shí)和節(jié)約竅門。讓全社會(huì)有保護(hù)資源和節(jié)約資源的觀念。
8、解疑答惑：通過專家或資料幫助觀眾解答生活中的問題或疑難。
9、有獎(jiǎng)互動(dòng)：這個(gè)欄目分兩方面，一個(gè)是觀眾在健康方面好的建議或竅門我們可以給予獎(jiǎng)勵(lì)。另一個(gè)每期節(jié)目最后有一道健康的知識(shí)題。觀眾來信或信息回答后有獎(jiǎng)。
四、節(jié)目來源及推廣方法：
1、根據(jù)每年相關(guān)的衛(wèi)生節(jié)日，抓住“口號(hào)”、“主題”制作相關(guān)節(jié)目
每年的衛(wèi)生節(jié)日，如4月7日世界衛(wèi)生日；5月31日，世界無煙日；10月8日全國高血壓病日等。每年的節(jié)日其主題、口號(hào)都不一樣，因此在制作節(jié)目時(shí)選擇的切入點(diǎn)也不一樣。9月20日是“全國愛牙日”，1998年的主題為“健康的牙齒，美麗的微笑”，可以去口腔醫(yī)院采訪牙醫(yī)，去幼兒園、學(xué)校了解學(xué)生齲齒、刷牙等情況，去商場采訪百姓如何選擇牙刷、牙膏等，這樣可以制作出有關(guān)“保護(hù)牙齒”的科普節(jié)目。
2、由新聞話題引出科普節(jié)目，了解新聞背后的科普知識(shí)
抓住與衛(wèi)生內(nèi)容相關(guān)的新聞話題，采訪醫(yī)學(xué)專家引出科普話題。如發(fā)生一起多人集體用餐，因食物中毒的新聞事件，記者趕到一線了解病人病情并請(qǐng)現(xiàn)場搶救的醫(yī)生講解有關(guān)知識(shí)，制作了一期真實(shí)的節(jié)目。
3、由各醫(yī)院的通訊員提供線索，為觀眾發(fā)布醫(yī)療信息
“求醫(yī)問藥”是百姓關(guān)心的話題，為此在各大醫(yī)院設(shè)立通訊員1名，及時(shí)與節(jié)目制作人聯(lián)系，把各大醫(yī)院專家的治療特色、門診時(shí)間及時(shí)發(fā)布給觀眾。不少觀眾因看了電視而向醫(yī)院了解求醫(yī)事宜，大大提高了節(jié)目的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。
4、走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)和企業(yè)。學(xué)校健康教
育是健康教育中十分重要的一塊，加強(qiáng)對(duì)青少年的健康教育，對(duì)生理、心理尚未成熟的學(xué)生是十分必要的。街道、社區(qū)活動(dòng)室播放衛(wèi)生科普電視節(jié)目，對(duì)街道、里弄的居民進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳是社區(qū)健康教育不可缺少的方面。因此通過和街道、社區(qū)聯(lián)合制作也是一種好的宣傳方式。
四、播出方式：《健康十分》采用錄制轉(zhuǎn)播，長10分鐘，每周一集，首播一次，重播三次。
五、人員定位：編導(dǎo)一名、主持一名、采編2名。
衛(wèi)生健康活動(dòng)方案篇十六
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)二級(jí)公立醫(yī)院績效考核工作的通知》（國衛(wèi)辦醫(yī)發(fā)〔2019〕23號(hào)）《關(guān)于加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)績效考核的指導(dǎo)意見（試行）》（國衛(wèi)辦基層〔20xx〕9號(hào)）《關(guān)于印發(fā)廣西推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案的通知》（桂政辦發(fā)〔2021〕102號(hào)）《梧州市緊密型醫(yī)聯(lián)體建設(shè)2021年重點(diǎn)任務(wù)清單具體工作任務(wù)安排表》和《關(guān)于加強(qiáng)蒙山縣本級(jí)事業(yè)單位績效工資總量核定管理工作的通知》（蒙人社字〔20xx〕31號(hào)）等要求，為進(jìn)一步落實(shí)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革重點(diǎn)工作任務(wù)，推動(dòng)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，發(fā)揮縣域醫(yī)共體中的龍頭作用，提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量和效率，確?；踞t(yī)療衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范提供，廣大居民獲得安全、有效、方便、價(jià)廉的基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，按照縣鄉(xiāng)一體化、鄉(xiāng)村一體化原則，轉(zhuǎn)變運(yùn)行機(jī)制，提高工作效率，明確功能定位，推進(jìn)我縣分級(jí)診療制度建設(shè)?，F(xiàn)制定我縣公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)績效考核實(shí)施方案。
（一）工作目標(biāo)。
建立健全醫(yī)療機(jī)構(gòu)績效考核機(jī)制，落實(shí)二級(jí)公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)功能定位、持續(xù)提升醫(yī)療服務(wù)能力和改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，努力為人民群眾提供安全、有效、方便、經(jīng)濟(jì)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。同時(shí)，進(jìn)一步發(fā)揮績效考核導(dǎo)向作用，以醫(yī)共體建設(shè)評(píng)判為抓手，引導(dǎo)醫(yī)療衛(wèi)生資源下沉基層，推進(jìn)分級(jí)診療制度建設(shè)。我縣4家二級(jí)公立醫(yī)院、9家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和78家行政村衛(wèi)生室納入績效考核，評(píng)估結(jié)果與醫(yī)改相關(guān)資金、醫(yī)共體醫(yī)保支付、醫(yī)院等級(jí)評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資總量核定等掛鉤。
（二）基本原則
1.堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，加強(qiáng)屬地管理。我縣按照屬地化管理原則，堅(jiān)持中西醫(yī)并重，結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、基層衛(wèi)生發(fā)展現(xiàn)狀等，科學(xué)合理設(shè)置指標(biāo)的權(quán)重和標(biāo)準(zhǔn)，提升績效考核的精準(zhǔn)性。
2.堅(jiān)持公益性導(dǎo)向，強(qiáng)化激勵(lì)約束。堅(jiān)持公立醫(yī)院和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的公益性質(zhì)，發(fā)揮績效考核的激勵(lì)和約束作用，通過建立健全公立醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員的考核機(jī)制，促進(jìn)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革相關(guān)政策落地見效。
3.堅(jiān)持信息化支撐，確保真實(shí)客觀。充分發(fā)揮信息化技術(shù)在績效考核中的支撐作用，關(guān)鍵數(shù)據(jù)從衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)、衛(wèi)生財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、中醫(yī)醫(yī)療管理統(tǒng)計(jì)、病案首頁及醫(yī)療保障系統(tǒng)等數(shù)據(jù)庫中提取，保證數(shù)據(jù)信息自動(dòng)生成，確?？己私Y(jié)果真實(shí)客觀。
二、績效考核主體和對(duì)象
（一）考核主體。由縣衛(wèi)生健康局組織開展我縣的二級(jí)公立醫(yī)院績效考核，醫(yī)共體總院負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)村衛(wèi)生室的考核工作。在績效考核過程中吸納社會(huì)公眾、患者代表等參與滿意度調(diào)查。
（二）考核對(duì)象。績效考核對(duì)象是我縣政府舉辦的4家二級(jí)公立醫(yī)院、9家鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和78家行政村衛(wèi)生室。
（一）村衛(wèi)生室績效考核。指標(biāo)體系由綜合管理、公共衛(wèi)生服務(wù)、基本醫(yī)療服務(wù)和滿意度評(píng)價(jià)等4個(gè)方面20項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成，其中根據(jù)工作實(shí)際，可適當(dāng)增補(bǔ)相關(guān)績效考核指標(biāo)。
1.綜合管理。具體考核機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理、信息管理、財(cái)務(wù)管理和醫(yī)保管理，政策宣傳和信息上報(bào)，計(jì)生藥具藥品服務(wù)。
2.公共衛(wèi)生服務(wù)。具體考核國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目開展的數(shù)量和質(zhì)量，家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理等工作。
3.基本醫(yī)療服務(wù)。具體考核醫(yī)療工作服務(wù)數(shù)量、醫(yī)療質(zhì)量、規(guī)范用藥、醫(yī)療安全等，提供的康復(fù)指導(dǎo)、護(hù)理服務(wù)，危急重初步現(xiàn)場急救與轉(zhuǎn)診服務(wù)，傳染病或疑似病人的轉(zhuǎn)診等。
4.滿意度評(píng)價(jià)。采用日常性督查、上級(jí)抽查、群眾參與評(píng)價(jià)相結(jié)合。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院績效考核。指標(biāo)體系由服務(wù)提供、綜合管理、可持續(xù)發(fā)展和滿意度評(píng)價(jià)等4個(gè)方面30項(xiàng)指標(biāo)構(gòu)成，其中部分指標(biāo)作為國家衛(wèi)生健康委監(jiān)測(cè)指標(biāo)，適當(dāng)增補(bǔ)相關(guān)績效考核指標(biāo)。
1.服務(wù)提供。重點(diǎn)評(píng)價(jià)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)功能定位、服務(wù)效率、醫(yī)療質(zhì)量與安全。通過基本醫(yī)療服務(wù)、基本公共衛(wèi)生服務(wù)、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)等指標(biāo)考核功能定位情況；通過人員負(fù)荷指標(biāo)考核醫(yī)療資源利用效率；通過合理用藥、院內(nèi)感染等指標(biāo)考核基層醫(yī)療質(zhì)量與安全。
2.綜合管理。重點(diǎn)評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)管理、信息管理和協(xié)同服務(wù)。通過經(jīng)濟(jì)管理指標(biāo)考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)收支結(jié)構(gòu)的合理性；通過信息管理指標(biāo)考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)各項(xiàng)服務(wù)信息化功能實(shí)現(xiàn)情況；通過雙向轉(zhuǎn)診、一體化管理考核協(xié)同服務(wù)情況。
3.可持續(xù)發(fā)展。重點(diǎn)評(píng)價(jià)人力配置和人員結(jié)構(gòu)情況。通過人力配置指標(biāo)考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ煌ㄟ^人員結(jié)構(gòu)指標(biāo)考核基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人力資源配置合理性。
4.滿意度評(píng)價(jià)。重點(diǎn)評(píng)價(jià)患者滿意度和醫(yī)務(wù)人員滿意度?；颊邼M意度是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)社會(huì)效益的重要體現(xiàn)；醫(yī)務(wù)人員滿意度是基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供高質(zhì)量基本醫(yī)療和基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要保障。
（三）二級(jí)公立醫(yī)院績效考核。指標(biāo)體系由醫(yī)改綜合工作和醫(yī)療質(zhì)量、運(yùn)營效率、持續(xù)發(fā)展、滿意度評(píng)價(jià)等6方面30個(gè)指標(biāo)，其中部分指標(biāo)作為國家衛(wèi)生健康委監(jiān)測(cè)指標(biāo)，適當(dāng)增補(bǔ)黨的建設(shè)相關(guān)績效考核指標(biāo)。
1.醫(yī)改綜合工作。通過現(xiàn)代醫(yī)院管理和疫情防控等進(jìn)行日常工作評(píng)價(jià)、醫(yī)聯(lián)體和醫(yī)共體建設(shè)評(píng)價(jià)分級(jí)診療制度建設(shè)，參與國家公立醫(yī)院績效考核及政府指令性工作評(píng)價(jià)以代補(bǔ)工作。
2.醫(yī)療質(zhì)量。通過出院患者三級(jí)手術(shù)占比、手術(shù)患者并發(fā)癥發(fā)生率、基本藥物配備使用、平均住院日等指標(biāo)，考核監(jiān)測(cè)醫(yī)院功能定位、質(zhì)量安全、合理用藥和醫(yī)療服務(wù)。
3.運(yùn)營效率。通過考核收支結(jié)構(gòu)指標(biāo)間接反映政府落實(shí)辦醫(yī)責(zé)任情況和醫(yī)院醫(yī)療收入結(jié)構(gòu)合理性，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)收支平衡、略有結(jié)余，有效體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價(jià)值的目標(biāo)。通過考核門診和住院患者次均費(fèi)用變化，衡量醫(yī)院主動(dòng)控制費(fèi)用不合理增長等情況。
4.持續(xù)發(fā)展。通過人才結(jié)構(gòu)指標(biāo)考核醫(yī)務(wù)人員穩(wěn)定性，通過科研成果臨床轉(zhuǎn)化指標(biāo)考核醫(yī)院創(chuàng)新支撐能力。通過學(xué)科建設(shè)指標(biāo)考核醫(yī)院引領(lǐng)發(fā)展和專科能力等情況。
5.滿意度評(píng)價(jià)。通過考核患者和醫(yī)務(wù)人員的滿意度，了解患者和醫(yī)務(wù)人員需求，增強(qiáng)患者就醫(yī)體驗(yàn)及醫(yī)務(wù)人員獲得感。
6.黨的建設(shè)。實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，實(shí)施黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
績效考核工作原則上按年度進(jìn)行。職工考核由醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)按有關(guān)規(guī)定自行開展。
（一）績效考核準(zhǔn)備。確定考核實(shí)施機(jī)構(gòu)和考核人員，明確考核程序和工作安排。加強(qiáng)對(duì)考核人員和考核對(duì)象的培訓(xùn)，掌握績效考核的基本內(nèi)容和方式方法。
（二）醫(yī)療機(jī)構(gòu)自評(píng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)按照績效考核要求定期開展自查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)改進(jìn)，形成自查報(bào)告，并提交至考核實(shí)施機(jī)構(gòu)。
（三）績效考核實(shí)施。主要運(yùn)用信息技術(shù)采集客觀數(shù)據(jù)，結(jié)合現(xiàn)場核查、專題訪談及問卷調(diào)查等方式，依據(jù)績效考核指標(biāo)體系和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合分析，形成考核結(jié)論。
（四）績效考核反饋與改進(jìn)。考核結(jié)果要向醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行反饋，對(duì)存在的問題提出改進(jìn)意見和建議，并在一定范圍內(nèi)公開。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)考核結(jié)果進(jìn)行改進(jìn)，改進(jìn)情況作為下一年度績效考核的重要內(nèi)容。
（五）考核結(jié)果等次評(píng)定。結(jié)果等次按各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)三個(gè)類別分別評(píng)定。根據(jù)各單位考核得分情況，確定一等、二等、三等等次比例。對(duì)因工作成效突出，獲得國家、自治區(qū)肯定性批示或創(chuàng)造在全國、全區(qū)范圍內(nèi)影響巨大的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的單位，經(jīng)專門程序認(rèn)定后，考評(píng)結(jié)果直接確定為一等等次。凡在法人機(jī)構(gòu)管理、政府指令性任務(wù)、行業(yè)管理、黨的建設(shè)等方面出現(xiàn)較大問題，造成不良后果和影響的，考評(píng)結(jié)果直接評(píng)定三等等次。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。縣衛(wèi)生健康局會(huì)同相關(guān)部門統(tǒng)籌推進(jìn)我縣公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)績效考核工作。
（二）加強(qiáng)支撐體系建設(shè)。加強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量控制，做好年度衛(wèi)生健康統(tǒng)計(jì)報(bào)表、衛(wèi)生財(cái)務(wù)報(bào)表、病案首頁、醫(yī)保系統(tǒng)等相關(guān)系統(tǒng)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理，確保考核數(shù)據(jù)客觀真實(shí)。
（三）做好總結(jié)宣傳工作。開展績效考核相關(guān)政策培訓(xùn)，健全內(nèi)部績效考核機(jī)制，堅(jiān)持科學(xué)考核。做好政策解讀，及時(shí)回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，大力宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和做法，營造良好輿論環(huán)境。
（四）強(qiáng)化考核結(jié)果應(yīng)用。縣衛(wèi)生健康局要強(qiáng)化對(duì)績效考核結(jié)果的應(yīng)用，主動(dòng)將考核結(jié)果通報(bào)同級(jí)有關(guān)部門，供相關(guān)部門在制定財(cái)政補(bǔ)助、醫(yī)保基金支付、薪酬水平等政策，以及醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人聘任的參考。
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