熱門哈佛管理課讀后感范文（17篇）

讀后感是文學閱讀過程中的一次思想碰撞和智慧結晶。如何寫一篇獨到而有見地的讀后感？除了闡述自己的觀點，我們還可以從書中引用相關的語句和段落進行論述和佐證。以下是一些讀者針對這本書寫的讀后感，讓我們一起來看看他們的觀點。

哈佛管理課讀后感篇一

暑假至今，我讀了《哈佛家訓》這本書，里面的一個個小故事讓我難以忘懷，不過，令我印象最深的是《六顆子彈》這篇故事了。

里面講述了這樣一個故事：卡爾森被一位拿著左輪的瘦小男子打劫了，把卡爾森身上的貴重物品拿走了，當男子正要離開之際，卡爾森以不好向家人交差的理由，讓男子在卡爾森身上的六個部位分別打了一槍，這時，卡爾森向男子要回貴重物品，男子舉槍威脅，卡爾森笑著說：“沒子彈了。”于是，貴重物品物歸原主。

讀了這個故事，不禁讓我想起了兒時的一件趣事：“那年我5歲，哥哥7歲。他每次都出去玩，可是都不帶上我，每次出去的時候，都要鎖上門，這天，他又要出去玩，頑皮的我趁早把鎖給偷走了，好讓他鎖不上門，為了不讓他看出破綻，我還是像個跟屁蟲，一直跟著他，他又要鎖門，但是四處都找不到鎖，于是，不過那么多了，玩要緊，他丟下門，去玩了，我也跟著，他去哪，我也去哪，就這樣，我把哥哥弄得哭笑不得，我呢，卻在一旁哈哈大笑，于是，哥哥每次出去玩，都帶上了我。

讀了《哈佛家訓》這本書，我找到了自己的影子，腦海里浮現(xiàn)著許多搞笑畫面，讓我難以忘懷。

《一道受用終生的測試題》給我留下了深刻的印象，故事中大概講述了這樣一件事：在暴風雨晚上，自己開著一輛豪華轎車，到一個車站，看到了三個等公共汽車的人：一個將要死的病人；一個救過你醫(yī)生；一個異性，如果錯了，一輩子后悔莫及。車里只能做一個人，你會選擇哪個？有人說是異性；有人說是病人；有人說是醫(yī)生。一個獨一無二的回答：”讓醫(yī)生開車，帶著病人去醫(yī)院，自己留下來，和那個異性等車。

這個故事不禁讓我想起了我。那是一個中午吃飯的時候，哥哥貿(mào)然的問我：“如果咱媽和你媳婦掉進河里了，你會先救哪個？只能就一個?！边@個問題讓我不知所措，媳婦，媽媽，媳婦，媽媽。兩個答案來回在我的腦海出現(xiàn)。我回答：“我先就媽媽，可是，話又說到前頭，救過媽媽以后，我在跳進河里就媳婦。寧愿自己淹死，也不愿親人淹死?！蔽疫@個回答讓他們刮目相看。

這個問題也有兩個答案，大部分的人救媽媽。救媽媽的原因：媽媽只有一個，淹了就沒了。媳婦呢，沒了再娶唄！

哈佛管理課讀后感篇二

相信每個人都知道鼎鼎大名的哈佛大學，而《哈佛家訓》就是一本讓我們勵志的書籍，從哈佛培養(yǎng)眾多世界級巨人的歷史中得到啟發(fā)，讓我們從這些勵志人物身上學到優(yōu)秀的品質(zhì)，做一個社會精英。

很早就聽說了這本書，但一直沒有機會閱讀，近日終嘗所愿，一讀之下，感悟頗深，讓我收獲到很多對人生的啟示。我們都知道哈佛大學培養(yǎng)出了7位總統(tǒng)和34位諾貝爾獎獲得者，光這個成就變問鼎全球高校。那么哈佛大學是如何培養(yǎng)出如此多的優(yōu)秀人才的呢，哈佛家訓為你解答。

來說一說作者，威廉？貝納德認為培養(yǎng)子女，不僅僅要用面包和牛奶將他們喂養(yǎng)大，還需要在思想上給予熏陶和引導，讓他們成長的更好，將來成為一個社會精英。我對作者的這個觀點十分贊賞，并且非常佩服，在人生道路上有高人指點，可以少走很多彎路。

書中提到了夢想的概念，從這些人才身上都可以看到一點，他們都有遠大的夢想，并且用自己的堅持不懈的努力和堅若磐石的意志力去實現(xiàn)它，為了夢想可以奮斗一生，這種能力是普通人普遍缺乏的，因為行百里者半于九十，勵志去實現(xiàn)夢想會讓人生路上的風景更美。

書中還提到了習慣和思維的概念，細節(jié)決定成敗，培養(yǎng)好的習慣可以讓孩子們從小養(yǎng)成處事高效、精益求精的品質(zhì)；而思維是通向真理的捷徑，從優(yōu)秀的人身上學習他們的思維方式，可以讓我們在創(chuàng)業(yè)和實現(xiàn)理想的過程中少走彎路，事半功倍，這就是為什么巨人總是能夠跑的更快。

書中還提到了勇氣、幽默等詞匯，都是需要我們刻意培養(yǎng)的品質(zhì)，會讓我們變得更優(yōu)秀！

哈佛管理課讀后感篇三

我喜歡《哈佛家訓》里的一篇故事，有一位年輕人，在石油公司里候到一份工作，任務是檢查石油灌溉接好沒有。我知道一個人的工作不管是好壞，只要在這項工作發(fā)揚光大就行了。

還有一個人只要有目標你就一定能成功。只要你會了新的方法你就可以用在工作上。

今天我讀了哈佛家訓中的一篇《我沒有鞋他沒有腳》。

里面講得是一個悲觀的人做什么事都不成功，他去銀行借錢，遇到了一個沒有腳的人，沒有腳的人說：“嗨，今天天氣很好，不是么？”他從這里明白了，要自信，于是，他改變了去銀行接100元的主意，去借了200元。

從這里，我知道了，做什么事都不能悲觀，要自信，對自己有信心。

最近，我讀了一篇叫哈弗家訓的書，讓我有了很大的感受。讓我知道了這本書具有無可替代的文學欣賞價值。

比如一條小面包主要講的是謙虛的`心?；h笆上的鐵釘主要講的是壞脾氣是一柄雙刃劍，它在傷害別人的時候，同時也傷害了自己。

這本書是最好的范本。

今天我讀了哈弗家訓中的第一篇。

里面講了很多小故事，比如：一條面包、籬笆上的鐵釘、被拆掉兩次的亭子、仁慈的謊言、我知道你是明星、“芬克斯”酒吧的原則。

第一條面包告訴我們：謙讓的心，猶如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山谷。

我讀過哈弗家訓之自律這一章后，讓我明白了，我們一定要有獨立做事情的能力，如果你沒有這樣的能力，那么，假如沒有一個人在家，只有你一個人在家的話，沒有人給你做飯，那么你一定會被餓死的，所以，我們一定要學會獨立，學會許多事情，那么我們的生活會很精彩。

哈佛管理課讀后感篇四

在這幾年中我讀過許許多多的書，最讓我深受感受的書是《哈佛家訓》，這本書，這本書有一句話我映像十分深刻，就是“閱讀不能夠改變?nèi)松拈L度，但能夠改變?nèi)松膶挾?，閱讀不能夠改變?nèi)松钠瘘c，但能夠改變?nèi)松慕K點。”

“哈佛家訓”這本書其中的一篇小短文讓我深深地懂得了一個道理，這篇短文的標題就是"敢于說不”。

這篇小短文主要講了一個大學新生名叫“瑪麗亞”，她每月都會收到家里寄來的生活費。5英磅一個月按道理說應當夠用了，可是瑪利亞卻很拮據(jù)。

有一次，瑪利亞和姨媽去吃飯，瑪利亞可不能說：“姨媽這兒太貴了，并且我的錢也不夠，不能帶你來這樣豪華的地方。”姨媽點了最貴的東西，而瑪利亞買了最便宜的，她月底只剩9先令，不是10先令。因為還要給帶者1先令，又想別的東西，就這樣瑪利亞的月底所有的錢全用光了，姨媽說：“這是你所有的錢嗎”瑪利亞說：“說的，姨媽?！蹦阏写页赃@么美味的飯，真是太好了，又問瑪利亞語言中最難念的字是什么字瑪利亞說：“不明白?！币虌屨f：“是不，長大了對自我親近的人說：“不”，是不可能的。這次是給你的教訓，你幫姨媽付錢，姨媽獎勵你5英鎊。

這篇小短文讓我明白了，遇到了自我不能完成的事，要大膽地去說不，不說死要面子，活受罪。更不能咽在肚子里，要敢于說出來，這才是這個故事的道理。

哈佛管理課讀后感篇五

《哈佛家訓》這本書讓我明白了許多道理，其中《媽媽只收0美元》、《我知道你是明星》、《當你微笑的時候》……這些文章對我印象都很深。但是，讓我印象最深的是《兩個人和一頭驢》這篇文章。

《兩個人和一頭驢》這篇文章主要講述了一個老人和一個孩子，用一頭驢馱著東西到集市場上去賣，東西賣完之后，老人讓孩子騎著驢，自己在地上走路，結果路人說孩子不懂事，之后孩子立即下來，讓老人上去，自己在地上走路，路人看見了說老人不通情達理，便立即把孩子也抱上來，路人看見了說兩個人都坐在上面，不怕把驢壓壞嗎?兩人聽了立即都跳下來，路人又見了，開始笑話他們有驢不騎，真傻!最后老人說只剩下一個辦法了，就是把驢抬起來走。

這篇文章主要想告訴我們：一個人如果沒有主見，那么必定會被人擺布、嘲笑，結果就會被人輕視。

讀了這篇文章，它讓我不禁想起了發(fā)生在自己身上的一件事：有一次，我的朋友來我家里玩，我就穿上了我最喜歡的一件衣服，可是我的朋友看見了，說我穿的不好看，后來我讓她幫我去挑衣服，她挑啊挑，讓我一會穿這個一會穿那個，不僅沒有挑出一件她滿意的衣服，反而把衣柜給弄得亂七八糟。

所以這讓我更加明白：不管別人怎么說，怎么給我們提出建議，我們都要有自己的意見、主見，不然就會成為第二個老人和孩子。

哈佛管理課讀后感篇六

《哈佛家訓》中有許多小故事，它們包含了許多做人的道理，就像一顆顆珍珠，串起了一條人生的項鏈。其中有一個小故事更是讓我受益非淺——《假如真的希望飛翔》。

一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個兒子替別人放羊。這時，天空中飛來了一群大雁，兩個孩子很羨慕，他們很想像大雁那樣飛起來。牧羊人告訴兩個孩子只要想，就能飛起來。兩個孩子試了試，都沒能飛起來。他們用懷疑的眼神看著父親。父親試了試，也沒飛起來?？墒悄裂蛉藚s告訴兩個孩子是因為自己年紀大了，才飛不起來，你們還很年輕，只要不斷努力，就能飛起來。

兩個兒子牢牢記住了父親的話，一直不懈努力。最后他們終于飛起來了，因為他們發(fā)明了飛機，這就是著名的萊特兄弟。

這個故事告訴我：信念是一支火把，它可以燃起一個人的激情和潛能，讓他飛入夢想的天空。

有了理想就應該去不懈努力。天下沒有免費的午飯，整日空想是不行的，應該一步一個腳印，一點一滴的去完成。有時，我們也會說“我想……”，但時，我們是“說”而沒有“想”。如果真的“想”，就一定要付出行動，付出汗水，付出了才會有所回報，只要努力了，結果都會很好。

哈佛管理課讀后感篇七

前幾天我去新華書店買書，看見有一本叫《哈佛家訓》的書，我想：哈佛不是一所大學嗎？怎么還有家訓呢？于是我打開書一翻頁，一看簡介，原來是一些小故事，里面包括品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣、覺悟等等，這里面有一個故事讓我有所感悟。

這個故事叫《你會選擇撒謊嗎》。再一次舞會上，實話先生看見一位老女人，就走在他面前行禮，然后說：“您使我想起您年輕的時候?！崩吓苏f：“怎么樣！”“很漂亮！”“難道我現(xiàn)在不漂亮嗎？”老女人說。實話先生把他想說的話告訴了老女人。老女人的臉白一陣紅一陣，很尷尬。

這時謊話先生也來到了老女人面前邀請老女人跳舞，恭敬的說：“我能和您跳支舞嗎？如果你能接受我的邀請，我將是舞會上最幸福的人?！比缓罄吓撕椭e話先生跳起了舞。一個月后，老女人死了，邀請他們?nèi)⒓釉岫Y。他們在老人棺材前，接到了老人女仆轉(zhuǎn)給他們的信，謊話先生那時說的話讓他很幸福，于是老人把她的全部遺產(chǎn)給了她，而實話先生收到的是老人的'日記。

從根本上說，難聽的實話要勝過動聽的謊話。謊話是不能持久的，只有實話能經(jīng)得起時間的考驗。誠實，固然是一個極其寶貴的品質(zhì)，但用起來一定要注意時間、地點和場合。

善意的謊言非但不會損害別人的利益，反而還會給需要的人送去溫暖和安慰。美麗的謊言閃耀著人性溫和的光輝，它讓失去青春光環(huán)裝點的遲暮美人享受到了久違的甜言蜜語和被人愛慕的快樂。

哈佛管理課讀后感篇八

題記：講實在的，我并不喜歡跟風看書，不喜歡有壓迫感的時候看書，還是將《哈佛家訓》看了個七七八八，或許這就是生活和工作之外的真實寫照。

在沒有拿到這的書之前，我還有2本書還沒有看完，一本是“你的善良要帶點鋒芒”，一本是“人性的弱點”。本想看完這兩個再去看哈佛的，但是，有時候就是你想的未必可以實現(xiàn)。再有就是，我有個習慣，就是，喜歡什么狀態(tài)就看什么書，看書不喜歡去跟風，覺得看書不要被迫的好。還有，我的時間少得可憐，只有晚上在11點半之后才有時間靜靜的去看書，去做一些不用摻雜看店的事情。

白天在公司要去做工作上的事情，在店里要忙店里的事情。我也總是一邊看店一邊看書或是寫工作報告，包括現(xiàn)在的這份“觀后感”。也是一邊看店一邊寫，其實很討厭這樣，每次寫作，才涌起的思緒，一下子來個客人買東西，又不知道去哪里了。我也總能感覺我的文章是不連貫，不通順的。

言歸正傳，哈佛還是有擠時間在看，就是，有一部分內(nèi)容我在其他說書上看到過了，到后面，也就激起不了我看哈佛的激情了。哈佛對于我來說，是相見恨晚了，我覺得哈佛適合未出工作的人看，在你還沒有進入工作的時候，看到這本書，你已經(jīng)了解了一切了，熟記于心后，基本是了解整個工作環(huán)境，狀態(tài)、為人處世......

看哈佛也讓我想起了在小學時候的學生手冊，老師在臺上講學生手冊，我在下面一一對照我有沒有違規(guī)，然后，很高興的告訴自己，是個好學生，我一條規(guī)矩都沒有犯。

看哈佛也是一樣的，書上所說的，你都有做到了，你就是個成功的人了......書上概括了人的所有，時間、幸福、學習、底線、恩惠、價值、使命、智慧、夢想、快樂，禮儀、好習慣等......他告訴你，你可以參考此書，去過好你的人生！

對于我來說，整個看下來，我唯一感觸最深的是：第一課，“人生是什么？”就如書上所說：同樣的人生結局，因為有了不一樣的過程，而顯得意義不同。如果省略那些曲折動人的奮斗過程，那么也就失去了輝煌而精彩的人生。我們每個人的人生始點和終點在表明看來并無差別，但有的人在即將告別人世時是一張白紙，而有的人面對的是一張色彩斑斕的圖畫。當走到人生的盡頭，回首人生過往的時候，只要你能夠無悔于自己的一生，你就可以欣慰的和自己的生命告別了?！叭松鞘裁矗俊边@個是我在來艾家之前未曾想過的事情，以前的我從未去思考人生的意義。我的存在，只是因為我活著，活著就是意味著要生存。一切，都是圍繞生存而展開。

來艾家之后，開始接觸不同的人和事，漸漸的發(fā)現(xiàn)，我和別人的差距。整個接觸最多的，請教最多就是王總了，余下的就是工作的人和事，一旦有什么疑難雜癥的，就會去請教王總。慢慢的，就學會了，懂了，書上所說的，其實，很多已經(jīng)在王總這里學到了。今年的我，很少去勞煩王總了，一個是公司做大了，王總比以前忙了，一個是，我也知道不該再依賴了。依賴習慣了，就無法成長了。

和王總以及其他人接觸下來，我發(fā)現(xiàn)，有讀書的人和沒有讀書的人是有很大的差別的。于是乎，我又重新開始看書，有時間就多去看看書?？磿芏鄷r候是學習，工作和生活遇到困惑的時候，可以去看書找答案。也告訴孩子好好讀書，告訴他，多讀書的好處。正如古人云：萬般皆下品，惟有讀書高！這個高，在現(xiàn)在看來應該是：思想意境之高！

書中說：“人生不是用來享樂的，存在的價值是被他人需要”他告訴你，被需要的重要性。有時候在想，公司里的領導要是可以明白這一點，知道下屬很需要被需要，認可，鼓舞，做領導的除了安排日常的工作，要時不時的指派工作讓對方去完成，讓他有被需要的感覺，有成就感，使命感。

不過，對于一些故步自封，頑固思想的人來說，他會覺得，理論就是個屁，自己摸打滾爬出來的才是真的。什么讀書，都不如老子的生活經(jīng)驗足。對于這樣自負的人，只要有人趕超，他就會因為他的自負而被甩開十萬八千里。當然，現(xiàn)在他是不知道的，也不會去害怕的。而對于我來說，學無止境，什么時候都抱有一個謙虛的態(tài)度去學習，人和人接觸，就能發(fā)現(xiàn)差距，知道自己的不足，就要好好學習。我想說：想要有一個好的夢想，先有一個好的學習態(tài)度！

書上說：“只有行動了才能讓計劃變成實現(xiàn)！”

這句話，在艾家可以說是體現(xiàn)的淋漓盡致。艾家一直是行動派，一旦有點什么困難，到艾家這里，都會是什么都不是。這是我喜歡艾家的地方之一！艾家在發(fā)展中，每年都在面對不同的事情，或是改革，或是變遷，今年也不例外，一個是公司內(nèi)部營銷和管理在改革，改革是為了面對外面的市場環(huán)境做的調(diào)整。變遷也是發(fā)展的需要。

今年的公司也是，歷經(jīng)搬遷，從找廠房到布置到采購到搬遷，我陪同公司走完全程?，F(xiàn)在是完全恢復原來的軌道了，但是，搬遷留下的痕跡不會淡去，至少，我沒有淡去！有些東西在心底的，是不會被遺忘的，抹殺的。在這個過程中，體現(xiàn)了整個艾家的凝聚力，團結一致，不怕困難，沒有退縮的精神......

雖然，在工作的過程中大家都存在很多猜忌，不同的看法，做法，理解。但是，在危難，困難面前，大家的想法是一致的，行動是一致的。

就如書上說：“人生確定好一個目標，走好每一步，不怕任何困難直到終點?！卑揖褪沁@樣的，確定了，就勇往直前，直到終點！然后下一個目標的出現(xiàn)。

哈佛還說到一點，我深有體會的，就是自強不息！

書上說：“天生我材必有用”你的命運藏在你自己的心里。

這話好像在說我，說之前的我，我沒有缺陷，但我的起點低，因為起點低，我“自甘墮落”的在家相夫教子、默默無聞的過著......直到遇見艾家，艾家讓我燃起心中的火焰，他告訴我，不該這樣，你可以更好，你應該在艾家拼一把，做最美好的自己！幾年過去了，我已然不再是以前的我，現(xiàn)在的我雖然還不是最美好的我，但我還在美好的路上拼搏著......我無心與人爭高低，只想成為美好的自己！

的確“人生只有一次，沒有重來的人生！”何不好好把握現(xiàn)在，不留余力的去嘗試，不枉此生呢！

我們在夢想的路上拼搏著，在拼搏的過程中看世間繁華，看潮起潮落。不要讓懶惰、嫉妒、自負、貪婪、阻礙我們攜手共進，創(chuàng)造美好的自己、美好的艾家！

哈佛管理課讀后感篇九

《哈佛家訓》是一本有著許許多多，形形色色的故事的書，但它每一個故事都是真實的、震撼人心的。其中令我印象最為深刻的確是其中的一個小故事《曼德拉的苔蘚》。故事的內(nèi)容大概是這樣的：

南非前總統(tǒng)曼德拉在監(jiān)獄中度過了27個春秋，他到底是怎么度過那難熬的日日夜夜的呢？原來，在他牢房門口有一塊裸露的巖石，曼德拉用了半年時間收集了巴掌大的一塊泥土放在石頭上，又用了很長的時間澆出了綠色的苔蘚，每當他孤獨難耐、生不如死時，他會靜靜地注視著苔蘚，過一會兒，他就會心情平靜下來，重新看到希望和活下去的勇氣。

剛讀完這篇文章，我這樣想：是一塊不起眼的苔蘚，成了曼德拉精神的支柱，成了他心靈的慰藉，使他渡過了人生的難關，從而成就了他的頑強，他的偉大！但細細讀來，深刻理解，卻發(fā)現(xiàn)其實不是這樣的。這塊苔蘚的前身，只是一層浮土，是曼德拉賦予了它特殊的使命，并賦予了他特殊的意義！想到這兒，我深深的懂得了：如果你有一顆頑強的心，即使身處荒漠，要能把那里變成綠洲，更別說是區(qū)區(qū)一塊小苔蘚！

我在電視上時而看到鄉(xiāng)村孩子艱苦的求學路程，還有那許許多多靠勞動力生存的人，他們的苦難可比我多得多，可我遇到了一點困難就想方設法地逃避，一點也不堅強，他們堅強的意志力值得我學習。

我覺得曼德拉在他人生最黑暗的時光中堅持自己的信念，就算有再多阻撓，也不屈服，這樣我十分感動。這也使我學習對美好生活的向往而努力的這種精神。

哈佛管理課讀后感篇十

記不清是朋友介紹，還是無意間從網(wǎng)上看到《哈佛家訓》這本書，那時的我還沒有孩子，因此對這本書也沒有什么特別的感覺，有幸得到它的電子版，也是有一天沒一天的看上一眼自己感興趣的故事來打發(fā)時間。

如今身為人母了，深感自己責任的重大，在女兒還未出生時，我就開始準備著做個好媽媽，在“孩子教育”的起跑線上，我從新開始了學習。

《哈佛家訓》真的是一本好書，它蘊涵著雙向的教育啟示，它不但告訴我們怎樣做父母、做老師，也同時給我們的孩子指引了正確的生活方向。它是一套系統(tǒng)全面的家教經(jīng)典，它奉獻給我們的其實不僅僅是教子之道。

這個暑假，有幸又讀了《哈佛家訓iii》，在孩子的教育上，我又有了新的感悟。

《哈佛家訓iii》由快樂、博愛、責任、生存、幽默、尊重、專注、剛毅、信念、珍惜十個篇幅構成，每個篇幅又由若干個小故事組成，閱讀時，我們可以從書的任何一頁開始，每個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。讀完一個故事和一段點評，你會覺得人生豁然亮出了另一片天空。

我就以“快樂篇”談談我的感受吧!

哈佛管理課讀后感篇十一

這個暑假，我讀了《哈佛家訓--大全集》這本書。這本書里面的東西使我受益匪淺?！豆鸺矣枴分饕v的是讓我們?nèi)绾巫鲇杏玫娜?，怎么變完美。告訴我們每一個東西都是平凡而深奧的，這本書記錄了很多哈佛名人的言行舉止，難怪哈佛大學的學生稱得上是天才。我本以為哈佛大學只注重人的優(yōu)秀成績、多才多藝、家里條件好，原來它更注重“它一代又一代人的質(zhì)量”。

哈佛大學被譽為高等學府王冠上的寶石，300多年間，先后培養(yǎng)出8位美國總統(tǒng)、40位諾貝爾獎獲得者、32位普利策獎獲得者，以及數(shù)以百計的世界級財富精英，為商界、政界、學術界及科學界貢獻了無數(shù)成功人士和時代巨子。這本書匯集了哈佛大學300年最頂級的教育理念和哈佛家訓精華，從人生哲理、優(yōu)秀品質(zhì)、杰出本領、人性弱點，學會在學習中自我選擇，自我塑造，為成長為社會精英打下堅實的基礎。

里面還有一個另我印象深刻的故事：印度有一位有名的哲學家，天生有一股特殊的文人氣質(zhì)。有一天，一女子說要做他的妻子，沒有比女子更愛他的人了，當然那位哲學家也看中了這位女子。但是他并沒有直接答應她而是對女子說他要考慮一下。他回到家，便進入長期的考慮中。當他決定要娶那位女子為妻時，女子的父親便告訴他他已經(jīng)晚了十年，女子已經(jīng)是幾個孩子的媽媽了。他臨死前后悔不已。

多么好的人生卻被他給耽誤了，面對大事件一定要快速做決定，故事里的哲學家他自已明明看中了那位女子，卻考慮了十年，但那位女子也要為自已著想，她不會無限期等哲學家的回答。做事一定要該快的就要快、該慢的就要慢。人生是不能往復的！我可不想做被人生折磨的人，所以我一定要改掉做事猶豫不決的毛病。

《哈佛家訓》，謝謝你！你給了我前進的動力，你給我指明了未來的方向，讓我平平安安、一帆風順、穩(wěn)穩(wěn)實實的踏上我人生的征程。

哈佛管理課讀后感篇十二

在《哈佛家訓》這本書中，我讀了一個名為《媽媽只收0美元》的一個故事，就讓我想起了世界上的所有母親。

故事是這樣的：在美國得克斯州有著一條法律，凡未滿14歲的孩子都要幫家長分擔家務活，但在一個家庭里，有一個名為湯姆的男孩寫給自己的媽媽這樣的一個賬單：

湯姆幫媽媽去超市買東西--媽媽應付5美元

湯姆自己疊被子--媽媽應付2美元

湯姆擦地板--媽媽應付10美元

合計：15美元

湯姆寫完后把它放在了桌子上，便安心的去睡覺了，不一會，忙得滿頭大汗的媽媽看了后在后面添了這樣的幾個字：

媽媽懷湯姆10個月--湯姆應付0美元

媽媽叫湯姆走路、說話--湯姆應付0美元

媽媽給湯姆做飯吃--湯姆應付0美元

媽媽每星期天帶湯姆出去玩--湯姆應付0美元

合計：0美元

哈佛管理課讀后感篇十三

《哈佛家訓》這本書是美國的著名作家貝納德編寫的，相當于雞湯類，我們可以喝一喝的。下面是本站小編給大家準備的《哈佛家訓》讀后感，僅供參考!

這個暑假，我讀了很多書，有《駱駝王子》、有《意林

勵志

《哈佛家訓》這本書是美國的著名作家貝納德編寫的。里面的近兩百個小故事，都交給了我們做人與做事的道理。在這本書里，我最喜歡的故事是《少斗氣，多爭氣》。

這個故事主要講了一家公司的員工他恨這家公司，想離開這家公司。他的父親也雙手贊成，但是父親不認為現(xiàn)在是最好的時機?！盀槭裁?”兒子問道。父親說：“你應該成為公司的獨當一面的人物，然后突然離開公司，這樣才能使公司遭受重大的打擊。”兒子覺得這是一個好的計劃，并開始努力工作。半年之后，兒子成為了總經(jīng)理助理。父親說：“現(xiàn)在趕快離開公司。”兒子笑道說：“我暫時沒有離開想法?！边@正好也是父親的初衷。兒子這時才明白父親的用意。

這個故事告訴了我一個道理：生氣不如爭氣，只有自己爭氣才不會被別人小看。人總有不順心的時候，只有調(diào)節(jié)好心態(tài)，鼓足勇氣去爭取，這樣，你的生活才有可能是另外一個樣子。

四川成都沙灣路小學五年級:310061

這個國慶長假里，我和媽媽一起讀了一本好書，書的名字是《哈佛天才》。它是一本如何培養(yǎng)孩子成才的指南針，這本書的主要人物有：少年卡爾?威特、哈佛女孩劉亦婷等等世界級的人才。

其中，我印象最深刻的是卡爾?威特成才的這個神奇例子。少年卡爾?威特生下來是一個低智兒，在他母親為之感到絕望的情況下，由于爸爸的執(zhí)著和正確的教育方法，以及卡爾?威特的不懈努力，而將卡爾?威特培養(yǎng)成舉世聞名的“奇才”。卡爾?威特8歲時已自由運用6種語言，9歲考入大學，14歲獲得博士學位，16歲任命柏林大學教授……正是這個例子讓我和媽媽明白了：孩子成為天才還是庸才，不是決定于天賦的多少，而是決定于出生后的早期教育和自身努力。

愛因斯坦曾說：a=x+y+z，a表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，z表示少說多做。對于我來說，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要我肯為我的目標付出艱辛的努力，并積極配合老師和家長的正確教育方法，我相信：我一定會取得成功!

有一位著名的學者曾說過這樣的一句話：閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但可以改變?nèi)松慕K點。

我們經(jīng)常把“人生”一詞掛在嘴邊，但我們可曾想過這樣一個問題：“何為人生?”也許有人會說是一輩子，而也有人會說人生是一次旅行……這樣或那樣的種種解釋可能都沒有錯，是的，沒有人能給出一個合適的解釋，也沒有人規(guī)定人生是怎樣的?從我們呱呱墜地那一刻開始，便開啟了我們的人生之旅，每個人的人生都有所不同，但我們卻都向往一個有意義的人生。也許，讀完《哈佛家訓》這本書后，你會對人生有了更多的見解。

第一次聽到《哈佛家訓》這個名字時，是在課外的語文課上，老師向我們很平靜地推薦這本書，雖沒有慷慨激昂的話語和絢麗多彩的推薦詞，單是簡明的兩字“好書”就已經(jīng)把我深深吸引了，回到家，我立刻讓爸爸買了這套書，跑遍東南西北，最終如愿以償。捧著那沉甸甸的四本書，滿面歡喜地回到了家，迫不及待地好好仔細讀他們，“人生教育的奠基巨著，改變命運的智慧讀本”十六個大字清晰地平鋪在封皮上，往下是一張圖片：一刻古老的大樹上懸掛著一本泛黃的書，書中某一頁的中央有一幅美麗淡雅的圖片，上面畫著旭日升起，微微照紅平靜安詳?shù)拇蠛?，沙灘上，有一顆珍珠從貝殼中綻出，放射無限光芒。

輕輕地翻開了封頁，慢慢捻著一片片厚紙，感覺一種濃濃的韻味縈繞在心間。開始看到前言時，我才發(fā)現(xiàn)這是一本關于哲學的書，雖然心里有一點驚訝，一點無聊，因為在我眼里，“哲學”無非就是一大篇的理論，枯鎖無味，但還是有種末名的引力使我繼續(xù)讀下去。

第一個小故事，稍發(fā)情趣;第二個小故事，深有同感;第三個故事，漸漸入迷……直到自己讀完了所有的故事，已經(jīng)到了一種癡迷，崇拜的地步，并且感受到了無窮的韻味哲理。

一條條家訓，一個個故事，一次次震撼，一重重感動。

他已經(jīng)成為了我的“摯友”，這位朋友所給予我的不僅僅是消極時的“幫助和勸告”，更重要的是他教會了我人生的哲理，感恩，面對，努力，克服，關愛，堅持……并且也使我對人生更加珍惜，比同齡人愈加成熟。

伴隨我的《哈佛家訓》，繼續(xù)我的哲理人生……

北京大學附屬中學初一:馮安誠

哈佛管理課讀后感篇十四

人生步履匆匆，在這歲月的煎熬，挫折的磨煉下，我們應該擁有高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習慣。做到這些，才可稱為“人”。我慚愧、我感恩、我堅信于這些道理，而使我明白的是一些引人入勝、魂牽夢縈的故事。《允許失敗》讓我明白失敗是暫時的，只要從頭開始加倍努力；《不能只看表面現(xiàn)象》以旅游天使的經(jīng)歷讓我懂得了需深入事物；《人生的奧秘》讓我知道“思考、堅信、夢想、勇敢”是生命的鑰匙；《安娜的祈禱》使我恍然大悟，感恩一切；《時鐘》又令我不得不警惕，時間是夢魘，是你人生之書的頁碼，是你的昨天，你的今天，你的明天！要把握住、珍惜著……故事娃娃們匯成一股希望的溪流，一首生命的樂章，一叢芬芳撲鼻的花叢，不知不覺蹦進你的心田，滋滋生長起來。

“哇”的一聲，惡鳥飛走了，我明了。

當兄弟姐妹爭吵時，我們馬上想起“寬容”和“感恩”，就能化解一場糾紛；當父母與老師苦口婆心教導我們時，我們不能火冒三丈，可憐天下父母心！孝在于質(zhì)實！此時我們還要馬上想起《有線的風箏》，勸告與辱罵都是幫我們進步；當我們巧遇需要幫助的人，能無私地伸出援助之手，或是給一個微笑，豎一個大拇指，輕聲細語關心一下，不就擁有了一顆無私奉獻的心了嗎？其實，要有《哈佛家訓1》所說的高尚思想、優(yōu)良品行、健康習慣，只要有一顆真誠的心，死心塌地、一絲不茍、活學活用。

輕輕合上智慧之結晶的《哈佛家訓1》，微風趕來為我們梳頭，我第一次真正地呼吸，第一次振奮精神，第一次感受美好！看到天空飄著似物非物的東西，我會想到丑陋的外表往往有至臻至美的心靈，往往以婀娜多姿的舞蹈結束畢生，往往讓豪邁的歌聲唱醒生命。綠葉有它的鮮活，花朵有它的燦爛，清水有它的平靜。如果我拘束我自己，我將受益匪淺。

能有良好的品行是偉大的?！豆鸺矣?》給我人性的光輝、生活的燦爛與道理的啟迪，使我堅信，堅守高尚的思想、優(yōu)良的品性與健康的習慣，就是為成功插上翅膀，為理想搭上彩虹橋！

哈佛管理課讀后感篇十五

前幾天讀了《哈佛家訓》中的《人生因夢想而偉大》一文，寫的是齊瓦勃從一個打工仔到商業(yè)巨頭的故事。

齊瓦勃因家庭條件所限，15歲就出去打工，吃了不少的苦。但他沒有因條件不好而自暴自棄，而是下定決心做一個有作為的人、優(yōu)秀的人。于是他利用工余時間自學與工作有關的知識。他的努力沒有白費，終于從一個打工仔升到技師，再到總工程師，最后終于建立了自己的鋼鐵公司。

這個故事使我獲益非淺。

首先一個人一定要有遠大的理想，要有一個奮斗目標。這是前進的方向和動力。只有樹立了目標，才能有目的地去努力、去奮斗。

其次是要學習、學習、再學習。因為光有遠大的理想是遠遠不夠的，還要有豐富的知識，知識是解決各種問題的鑰匙。有了豐富的知識才能解決前進道路中的各種問題。書中自有黃金屋，書是人類進步的階梯，知識都是從各種書中學來的。只有不斷的讀書學習，才能積累更多的知識，才能解決一個一個的問題，實現(xiàn)自己遠大的理想。

哈佛管理課讀后感篇十六

我讀了《哈佛家訓》這本兒書，這本兒書是美國的貝納德寫的?！豆鸺矣枴愤@本兒書里每一篇都蘊含著教育功能。《哈佛家訓》其中有一篇深受我的喜愛。就是《細節(jié)中的人生》，這一篇故事里講了六篇小故事。

這六個小故事分別講了：

1。教給我們不一樣的人會有不一樣的立場，而不一樣的立場總是和不一樣的處境有關。

2。教給我們?nèi)藗兛偸橇晳T以不一樣的標準來對人對己。

3。教給我們雖然是不一樣的情景，然而不一樣的意念，就會產(chǎn)生不一樣的效果，思想是奇妙的，如何去想，決定權在你自我。[整理] 4。教給我們每個人都有自我的人生選擇，熱愛和歡樂才是選擇的最好依據(jù)。

5。教給我們世上總是有各種各樣的陷阱，但吃虧上當?shù)耐ǔＰ郧樨澙返娜恕?/p>

6。教給我們真正的智者，是既明白是非，又明白怎樣恰當表達是非觀點的人。

怎樣樣，聽了我對這篇故事的介紹必須心動了吧，那就買一套回家看看吧。

哈佛管理課讀后感篇十七

今天，我讀了《哈佛家訓》中的“我們不應該貧窮”這個短短的故事，可是，從里面得到的感悟卻不只一點點兒。

有一個人叫做‘福勒’，他是美國一個黑人佃農(nóng)的兒子。他五歲開始勞動，九歲以前以趕騾子為主。他們一家人一直過的貧窮的生活。

福勒有一位不平常的母親，她發(fā)現(xiàn)福勒與其他6個孩子不同。這位母親有意識的經(jīng)常將福勒拉在身邊，跟他聊天。她反復的說：“福勒，我們不應該貧窮！我們的貧窮不是由上帝安排的，而是我們家庭中的任何人都沒有產(chǎn)生過出人頭地的想法?！?/p>

我們貧窮是因為我們沒有奢望過富裕！這個觀念在福勒的心靈深處刻下了深深的烙印，一直成就了他日后無比輝煌的事業(yè)。

福勒改變貧窮的愿望像火花一樣迸發(fā)出來——他挨家挨戶出售肥皂長達12年之久，并由此獲得了許多商人的尊重和贊賞。慢慢地，福勒不僅在最初工作的那個肥皂公司，而且在其它7個公司都獲得了控股權。福勒獲得了巨大的成功，徹底改變了家庭的貧窮面貌，扭轉(zhuǎn)了家庭的命運。

這人說：所有偉大的成就就在他開始時都不過是一個想法罷了——不過是一個想法！

我想：無論是追求財富，或獲取健康；無論謀取功名，或?qū)ふ铱鞓?；無論追求利益，或追逐自由……如果如果要達到目的，首先必須有一種強烈的渴望，并鍥而不舍的為之奮斗。

福勒說過：假如你清楚地知道自己需要什么，那么，當你看見它的時候，你就會很快的認識它，并能緊緊地抓住它。

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