范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
善意的謊言議論文素材篇一
可是美好的東西總是消失得很快。到了初三，大家都忙于為中考做準備，而她卻告訴我，她要轉(zhuǎn)學了。她說她要轉(zhuǎn)到更好的學校讀書，中考就會考得好一些。我當時有一點點的氣憤，氣她就這么拋棄我，但我更多的還是祝福，于是我們含著淚告別了。
她離開后，我們很少聯(lián)系，因為我覺得我不應該打擾她學習。到了中考即將來臨的時候，一次在路上碰到她媽媽。我便向她媽媽詢問她的近況，她媽媽卻含這淚告訴我，一年前她就被診斷為白血病，所以輟學在家養(yǎng)病，等病情好轉(zhuǎn)再去復讀，她為了不想讓你們擔心，怕影響你們的學習，所以就撒謊了。那一刻，我的眼眶紅了。這是我聽到的世界上最美麗的謊言…它沒有風花雪月的纏綿悱惻，沒有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的友誼，入骨入髓。
如果問我，什么是最能令人感動的？我會回答是善意的謊言被揭曉的時候；如果問我，什么時候最令人感到自卑和心痛？我會回答當知道自己就是被善意的謊言所欺騙的時候；如果問我，什么是東西是最單純最美麗的？我會回答是善意的謊言。
仔細觀察，我們生活中有許多善意的謊言。
一個得了白血病的小女孩，在她生命的后期，當醫(yī)生問她最大的心愿是什么時，她說想去天安門看看升旗儀式，對一個生命垂危的女孩的最后心愿，醫(yī)生和家長哪有不滿足的理由呢？但是因為她的家住在遙遠的新疆，如果滿足她的要求，醫(yī)生怕女孩經(jīng)受不住旅途的勞累，于是一個由20xx多名志愿者和醫(yī)生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了，從上火車到改乘旅游公車，一路上，從報站到服務員端茶倒水，甚至到旅客的交談，都是大家有意安排的，最后來到了一個學校，在軍樂隊伴奏的國歌聲中，雙目失明的女孩以為真的來到了渴望已久的天安門廣場，當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時，在場的人們?nèi)剂飨铝藷釡I，我想如果小女孩知道真相的話，一定會感動得熱淚盈眶。
讀美國短篇小說《最后一片葉子》，眼睛總是潮濕濕的。當生病的老人望著凋零衰落的樹葉而凄涼絕望時，充滿愛心的畫家用精心勾畫的一片綠葉去裝飾那棵干枯的生命之樹，從而維持一段即將熄滅的生命之光。這樣的謊言難道不足以感動人嗎?
父母的一句謊言，讓涉世未深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……
如果開誠布公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是為了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又何妨?
善意的謊言，感動的源泉！
善意的謊言議論文素材篇二
大家好，我支持的觀點是“善意的謊言”。
說道謊言這個詞，相信在座的各位同學從小到大是撒過謊的?！叭鲋e的孩子被狼吃?！边@是父母最經(jīng)常告訴我們的一句話。沒錯，謊言可以使一個人從好的品質(zhì)變成壞的品質(zhì)，但是我們所談的是“善意的謊言”。她非常喜歡讀課外書，有時，別人在外面玩，而她就在書的海洋中學習知識。她也非常喜歡學習，她會去幫助學習差的同學補習，我非常羨慕她。
謊言被加上了“善良的”，意思就改變了。善意的謊言是美麗的，這種謊言不是欺騙不是居心叵測。當我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時候，謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬容，甚至是給對方一個巨變！它具有一種神奇的力量，沒有任何的不純潔。
善意的謊言是出于美好愿望的謊言，是人生的滋養(yǎng)品，也是信念的原動力。它讓人從心里燃起希望之火，也讓人確信世界上有愛、有信任、有感動！
善意的謊言能讓人找到用笑臉去面對生活的理由。善意的謊言，是賦予人類靈性，體現(xiàn)情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執(zhí)著，不由自主去努力去爭取，最后戰(zhàn)勝脆弱，絕處逢生。
善意的謊言能讓一個患有絕癥的患者絕處逢生，能給予別人一絲絲的希望。
一篇電視報道上：一個得了白血病的盲童小女孩，在她生命的后期，醫(yī)生問她想要什么愿望，她說，我想去天安門看看升旗儀式。對于一個即將走到生命盡頭的女孩的愿望，醫(yī)生怎能不滿足呢？可女孩的家在新疆，距離天安門有20xx公里的距離。于是，由20xx多名組成的志愿者聯(lián)盟置辦了一場“說謊旅行”最后，他們來到一個學校，當國歌緩緩唱起，當五星紅旗緩緩升起時，她用自己的小手像國旗敬禮。在場的所有人，都留下了眼淚。你能說這個故事，有礙于誠信嗎？
雖然說謊有一定的不好，可是瑕不掩瑜，聊勝于無。父母的一句謊言，讓涉世不深的孩童臉若鮮花，燦爛生輝；老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好成長；醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生……這些，你們都想過嗎？
善意的謊言，從出發(fā)點和結(jié)果看各種各樣的善意的謊言，都是為了保護對方的情感，維護對方的心理健康和愉悅，是一種人文精神。由于善意的謊言的存在，世界變得更美好，更溫馨，更和諧，世界才會充滿愛，充滿陽光，兒童健康成長，老人盡享晚年，病人充滿希望。
所以，這是兩個不同領域的道德準則，不會相互沖突，相互矛盾，善意的謊言不會妨礙誠信。
善意的謊言不是惡意的謊言，就象大海里的鯨魚不是魚，鼠標不是鼠。
而且，我想再說一句：欺騙肯定是謊言，而謊言不一定就是欺騙。
謊言有惡意與善意的兩種。說謊是人的一種本能，至于是否誠信，關(guān)鍵在與哪種謊言。那么惡意的謊言當然可以說是欺騙，惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強烈的利欲，薄弱的理性，把他人當作靶子，不惜傷害他人的行為，是一種損人利已的行為表現(xiàn)。心術(shù)不正的人，不管如何偽裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性?？缮埔獾闹e言則不然，它是出于善良的動機，以維護他人利益為目的和出發(fā)點的。善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡意，而是建立在內(nèi)心之誠，之善的.基礎上，本身善良的人在某種狀態(tài)下說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關(guān)心。這種謊言也是一種處世的方式，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn)顯然，善意的謊言無礙誠信。
所以，我支持：“善意的謊言”！
善意的謊言議論文素材篇三
說到謊言，我敢肯定沒有一個人沒說過謊，但是，說謊有兩種，一種是善意的謊言，第二種是惡劣的謊言。
我刻骨銘心地記得那一次，爸爸對我說了一個善意的謊言，這個謊言折射出爸爸對我的愛。
那是一年級的時候，學校家長會，等爸爸回來后我忙問爸爸：“老師說我什么了？”爸爸說：“我兒子是個認真乖巧的孩子，將來一定有出息?！?/p>
停了爸爸的“謊言”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈里也充滿了快樂。第二天開始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學校里變的活潑起來了。
后來，我聽到了爸爸對媽媽說：“老師說他太少舉手了，就坐在那里。”那不是爸爸對我撒了謊了嗎？但是，我也并不怪爸爸。
事情已過了幾年了，如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話復述一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。
爸爸，謝謝您，善意的謊言！這將成為我一生中取自不盡，用之不竭的精神源泉！
善意的謊言議論文素材篇四
今天，我們進行了一場激烈的辯論會，題目是講誠信與善意的謊言，老師讓我們自行選擇正反方。正方的觀點是講誠信；反方的觀點是生活中少不了的善意的謊言。我覺得善意的謊言無礙于誠信，所以我選擇了反方，并認真地搜集了資料。
下午，老師先說了些規(guī)則，又宣布道：“辯論會開始。首先請正方派代表發(fā)言?！?/p>
正方代表駱宸冰站起來，大聲地開起頭：“要是生活中每個人都以善意的謊言為借口，為自己的謊言穿上美麗的外衣，那生活中何來誠信？所以，我覺得善意的謊言不符合實際問題。”
正方辯友張宇飛急忙站起來補充：“沒錯，不管是惡意的謊言還是善意的謊言都是不講誠信的，讓我們拒絕謊言，建造一個全新的誠信社會吧！”
我方隊員有些騷動，都在沉默低語，不時朝對方辯友那邊看。
我實在忍不住了，站起來激動地說：“其實善意的謊言與誠信是不矛盾的啊，謊言本身是具有欺騙的意思，但只有惡意的謊言才是出于欺騙，請正方辯友不要把“謊言的概念縮小。”
我的話音剛落，正方辯友就站起身，鏗鏘有力地說：“可是當謊言真相大白的時候，只會給人帶來痛苦，就像紙終究包不住火，所以善意的謊言還是不好的。而且如果世界上每個人都說了謊，人們將分別不出是好謊言還是壞謊言，人們紛紛受了騙，那支持善意的謊言還有什么意義？生活又還有什么意義？”
我方辯友站起身說：“我要給大家講個故事，是發(fā)生在我身邊的。前些日子，我爺爺?shù)昧朔伟?，我們?nèi)胰嗽谝黄鹕塘浚胱屛覡敔斪叩拈_心一些，決定告訴爺爺說他得的是職業(yè)病，不是肺癌。最后，我爺爺很安詳?shù)刈吡?。?/p>
我們久久地沉默著......
我方又一位辯友也站起來，緩緩地說：“這不就是個美麗的善意的謊言嗎？我也要講一個：一位女孩出生了，在片刻的歡呼后，他們驚訝的發(fā)現(xiàn)，她看不見！她的母親為了保護她的自尊心，說她長得非常美麗，但其實，她長得非常丑陋，慢慢地女孩長大了，她母親為她找了個丈夫———一位獨臂男人。她母親唯一的要求就是，要說她的女兒很美，丈夫很善良，當他們的兒子會說話時，丈夫告訴孩子說，要夸他媽媽美麗。于是，孩子也說媽媽很美麗，天天夸他們媽媽。就這樣那個女孩幸福的度過了一生，直到躺在棺材里，她的臉上還帶著安詳滿足的微笑。”
老師這時說道：“無論是誠信還是善意的謊言，都是生活中不可缺少的。無論是請?zhí)觳呕蚴墙淌?，都是不可能辯論成功的?！?/p>
善意的謊言議論文素材篇五
有些人說，我應該講誠信，不能說謊，有人則說，生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個話題展開了一次辯論會。
“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望瞭望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐著，最微微地笑著，好像有失去的把握，我看了看對手都那么強悍，不見有點心驚膽顫。
隨后，張老師一生令下：“開始?！币粓龃捷喩鄳?zhàn)就開始了
首先，是由我們正方開始發(fā)言，關(guān)學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點并用成語來表達，老師點了點頭表示贊許，同學們也鼓起了掌。
這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎？忽然，一個身影閃現(xiàn)在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢？這一句話給了對方一個有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎么樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎？“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。
辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態(tài)。
雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力為謝敬一，舉了一個母愛為例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。
緊接著，老師總結(jié)到：“我們要講誠信，但也要善意的謊言”
這場辯論會在我們的歡呼聲中結(jié)束了。
這真是一場別開生面的辯論會啊！
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