2023年就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞(精選12篇)

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2023年就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞(精選12篇)
時(shí)間:2023-10-28 05:41:02     小編:LZ文人

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇一

法國(guó)雕塑家羅丹說:“美是到處都有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊,美,就和空氣一樣,只要你去感受,美就會(huì)圍著你,讓你措手不及,毫無回旋余地。

你看那玫瑰花,紅得像紅寶石,那是上天的杰作,也許那是上帝的親吻使口紅附在上面,也許是上天這個(gè)畫家專門為它調(diào)制了最美的顏色,也許是上天這個(gè)服裝設(shè)計(jì)師,給玫瑰定制了一件紅色的晚禮服。

玫瑰的美是獨(dú)特的,你看,它的花瓣是它美麗的符號(hào),它尖刺是它美的點(diǎn)綴,它的香味是它美的證明。

玫瑰真是一個(gè)最好的珍藏品,你看,它讓旁邊的同伴都黯然失色,好像這里是它的舞臺(tái),這里它才是主角,它是被簇?fù)淼?,是閃著光,是發(fā)著亮的。玫瑰花的美,征服了我。

家鄉(xiāng)食物也是很美的。我們家鄉(xiāng)的美食,是令人陶醉的,令人無法自拔的,比如說沔陽三蒸。蒸粉和食物完美地結(jié)合在一起,呈現(xiàn)出厚重的乳白色。當(dāng)有一盤蒸魚端放在你的面前,你會(huì)感覺,滿腔的食欲迫不及待地涌入你的口中,口水便會(huì)連奔帶跑地滑出你的嘴角,你的味蕾將會(huì)不由自主地顫動(dòng),你的鼻子會(huì)貪婪地吸著香味,你會(huì)放松你自己,你會(huì)忘記所有的煩惱。你的手會(huì)不由自主蠢蠢欲動(dòng),你的腳會(huì)不由自主微微顫抖。當(dāng)你用筷子夾起一片魚肉送進(jìn)口中時(shí),你滿臉顯現(xiàn)出一種享受的神情,你的頭會(huì)左右搖擺,舌頭開始跳起舞來,那細(xì)膩的味道,令人神往。這來自食物的陷阱,總會(huì)讓你自投羅網(wǎng)。家鄉(xiāng)的美食,一次次征服了我。

馬路上,我看見一個(gè)孩子,他撿到了100元錢。他猶豫不定,左看看,右望望,我可以看見汗珠已經(jīng)從他的額頭上頑皮地滑了下來。他看到一位交警,他飛跑著奔向交警,像踏著風(fēng)火輪,像一只飛舞的小蝴蝶,像一只獵豹發(fā)現(xiàn)了一只獵物一樣。他的臉上滿是汗珠,滑稽極了,可他完全不在意這一點(diǎn),滿臉的笑容,完全不顧自己的形象。他將錢交給交警,我突然覺得他是那樣圣潔。他是美的化身,他的心靈是玫瑰一樣的美好,他的心靈是茉莉花一樣純潔,這種美是值得敬佩的,是值得歌頌的!我就這樣被他的美征服。

美,是到處都有的,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那么,你隨時(shí)都會(huì)被意想不到的美征服。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇二

當(dāng)冉冉升起的太陽,跳出東海的碧波,帕米爾高原,仍是群星閃耀。陽春三月的南方,早已是草長(zhǎng)鶯飛,紙鳶煙雨,北國(guó)仍是千里冰封,銀妝素裹。夏初之時(shí),北方的翠色仍是星星點(diǎn)點(diǎn),零零散散。南方已是荷香滿堂,綠意盎然。金秋十月,北方的麥田,匯為金色海洋,飯香撲鼻,而江南水鄉(xiāng)則梧桐葉翩,秋雨綿綿。隆冬時(shí)節(jié),北方寒氣侵骨,鳥類南飛,東南則是,陽光明媚溫暖如春。這多變的美啊,說之不盡,傾之不完。

立于長(zhǎng)城之上,看盡人間豪邁,頓有"長(zhǎng)城內(nèi)外唯余莽莽"的感覺。長(zhǎng)城如同一條在林間山端蜿蜒前行的巨龍,不斷在飛騰。那一座座烽火臺(tái),似乎讓我看到了,各個(gè)朝代英勇奮戰(zhàn),前赴后繼,保家抗敵的英雄們!

再看的歷史悠久的未央宮,亭臺(tái)樓榭,山水滄池,正彰顯出"非壯麗無以重威"。每當(dāng)走近未央宮,我仿佛看到了,古代絲綢之路的壯闊景象。這一座座名勝古跡,矗立于中國(guó)的領(lǐng)土之上,將美傳遞給國(guó)人,也讓我沉醉其中。

祖國(guó)之美,不僅有那北國(guó)風(fēng)光,江南煙雨,不僅有那數(shù)不盡的人間繁華,看不盡的大地蒼穹。更多的是新時(shí)代的建設(shè),使國(guó)家變得越來越美好。隨著環(huán)境的建設(shè),精神文明的建設(shè),全民素質(zhì)越來越高了。每個(gè)人的`內(nèi)心,也變得充滿了美。

眾志成城,挺胸闊步!我被這樣的美,深深征服!

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇三

隨著花期越來越近,蓬勃的朝陽,時(shí)光流逝,屬于我們季節(jié)的.美,正在悄然靠近……此情此景,童年時(shí)光的那一幕,仿佛呈現(xiàn)在眼前?!俺靥吝叺拈艠湎拢嗽诼暵暤慕兄奶?,草叢邊的秋千上,只有蝴蝶還停在上面,黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停,等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年……”

青春,是一件美麗的事。十二三歲是花一般的季節(jié),成長(zhǎng)著一顆即將成熟的心,這夢(mèng)一般的心是幼小而又純真的,我們年輕的心會(huì)為花季里的每一朵嬌艷花朵的綻放而贊美,對(duì)每一片凋零的枯葉而哭泣。花季是一種夢(mèng)幻的季節(jié),是一種美麗的季節(jié)。在花季,最愛和同學(xué)一起打鬧,分享快樂,在被花季之美征服的同時(shí),花季之美中蘊(yùn)藏了許多童年夢(mèng)幻般的影子,在青春的血液里流淌著對(duì)夢(mèng)想的憧憬。

青春花季之美鑄造了我們純真善良的品性,成為我們心靈的守護(hù)者,同時(shí)也凈化著我們的心靈。讓我們?cè)谇啻旱奶炜罩兴烈忮巯琛?/p>

很久之后耳畔回蕩起那首熟悉的歌曲;記得那是我們一起帶著耳機(jī)反復(fù)聽過的;很久之后當(dāng)我故地重游腳下踩著青石,那是我們手拉手經(jīng)過的地方;很久之后當(dāng)我無意間走到那間教室響起陣陣嬉笑聲。那是我們的童年。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇四

旗幟飄揚(yáng)是我,雪中微笑是我,我是珠穆朗瑪。我重又勾畫出銀白色天際,我終年不化的積雪中綻放出花朵,為綠水青山重新映入我的'眼簾,為萬類霜天競(jìng)自由,也為頂峰的你們。在一幕又一幕偉大的悲劇中,在一場(chǎng)又一場(chǎng)漫天風(fēng)雪中,你們終于做到了,我潔白的頂峰飄揚(yáng)起你們的旗幟,你們用智慧丈量出雄鷹丈量不了的高度,你們用毅力征服了我,你們的注視使我不再孤獨(dú)。在一面鮮紅的旗幟下,我看見那個(gè)堅(jiān)毅的背影,姿勢(shì)怪異,那是一位殘疾人的背影。

就這樣征服我吧,人類。我允許彩旗飄揚(yáng)下那偉大的征服,卻不允許用麥田、藍(lán)天、飛鳥換來的征服,如果藍(lán)天依舊,就這樣被你征服吧,人類。我代表自然,接受你的征服;我代表世界,聆聽你的戰(zhàn)歌:沒有比腳更長(zhǎng)的路,沒有比人更高的山!

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇五

“就這樣被你征服”每當(dāng)聽到那英這首歌,我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我被媽媽的愛媽媽的美征服。

在我的腦海中,你是最美的。記得小時(shí)候,我喜歡扯著你那過腰的.長(zhǎng)發(fā),得意地說:“耶,耶!”每次這個(gè)時(shí)候,你都會(huì)蹲下身來,用你那纖細(xì)的手指捏我的臉蛋,假裝生氣的用明亮的大眼睛深邃的目光瞪著我。那是我兒時(shí)溫存的記憶。

那天,你站在鏡子前,小心地涂抹著什么。我湊過去,你愣愣地看著我笑,之后一臉嚴(yán)肅的說:“兒子,媽媽漂亮不?”我一驚,又一臉笑容地對(duì)媽媽說:“很漂亮啊,繼續(xù)保持噢!”其實(shí),你的眼角分明有了魚尾紋,那是為我而操勞的。

清晨,總會(huì)被你那冰涼的手“叫醒”。睜開眼睛就會(huì)看到你放在床頭的衣服,每一件都有你愛的味道,我也熟悉了這些味道,也總會(huì)在起床時(shí)聽見你的聲音:“快點(diǎn),早飯已經(jīng)做好了,再磨蹭就該涼了?!蔽乙部倳?huì)翻一個(gè)白眼,以示不屑與憤怒。

晚上,每次我一進(jìn)門就會(huì)接到你遞來的一杯涼茶,也不知怎么回事,本來微苦的涼茶喝到嘴里,竟然如此甜蜜。之后,你在廚房演奏鍋碗瓢盆的交響樂,而我會(huì)用筷子敲打碗邊給你伴奏,你卻說我像要飯的。我們“嘿嘿”一笑。

感謝有你,讓我的每一天都精彩萬分;感謝有你,讓我的安靜長(zhǎng)大,無憂無慮;感謝有你,我才能成為最快樂的人;感謝有你,讓我被你的美麗征服!

感謝有你,你的愛在我的心中蔓延,我被你的愛征服。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇六

生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。那春風(fēng)吹拂的鳥語花香是美,那烈日燒烤的`汗水流淌是美,那秋風(fēng)送涼的寧靜夜晚是美……一個(gè)美麗的微笑是美,一句關(guān)心的問候是美,一個(gè)善意的謊言也是美……美無處不在,美就在心中。請(qǐng)以“就這樣被美征服”為題寫一篇不少于600字的作文(詩歌除外)。

【寫作指津】

這是一道全命題作文。關(guān)鍵詞為“征服”寫作重心為“美”。寫好本次作文,要注意以下問題:

一、審題要準(zhǔn),吃透關(guān)鍵詞。

文題關(guān)鍵詞為“征服”,寫作重心為“美”。研讀文題,顯而易見,要寫被美征服了自己。仔細(xì)挖掘,不難發(fā)現(xiàn),征服可以指打動(dòng)、震撼、啟迪等心理體驗(yàn)。此外,文題還隱含了一個(gè)另一個(gè)對(duì)象——“我”。挖掘出隱含信息,題意就顯露出來了,既“我”被某種“美”所征服。題目中的“美”可以是人,可以是具體事物,還可以是抽象事物。如何選擇,取決于自己的素材積累。

二、重視細(xì)節(jié)描寫,豐富作文內(nèi)容。

寫作中要盡可能多種表達(dá)手法,展現(xiàn)“征服”你的那一種美。如寫人,要注意通過細(xì)節(jié),刻畫人物的精神,如寫具體事物,則要逼真的再現(xiàn)事物的特征或神韻。當(dāng)然,不能“以貌取人”,要挖掘所寫對(duì)象的內(nèi)在美。

三、凸顯自我才情,展示作文亮點(diǎn)。

作文是個(gè)性化的產(chǎn)物,人云亦云不是好作文。我們不難發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的作文或情感真摯,或描寫動(dòng)人,或見解獨(dú)特,或語言優(yōu)美,或結(jié)構(gòu)新穎。征服你的“美”自然你有話可說,可以發(fā)揮你的寫作專長(zhǎng),要么在情感上打動(dòng)讀者,要么在描寫上引發(fā)共鳴。

【中考命題作文預(yù)測(cè):就這樣被美麗征服】

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇七

日復(fù)一日,年復(fù)一年,無論晴雨,都過著這樣早起晚歸的學(xué)習(xí)生活,大自然的美,已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了。

“別院深深夏席清,石榴開遍透簾明,樹蔭滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯時(shí)一聲?!睘槭裁词窕〞?huì)穿透窗簾啊?因?yàn)槭窕ㄊ敲髁恋募t色啊,又因?yàn)楣糯拇昂熓潜容^透明的,所以太陽光穿透石榴花,照在窗簾上就是一片紅色了呀。是啊,小時(shí)候經(jīng)常和爸爸媽媽去花展看花,剛剛立春,許多花剛剛生長(zhǎng)出花苞,而有一些花已經(jīng)開始綻放開來。五顏六色的花不斷吸引這人們的眼球。最為鮮艷還是那石榴花,碧綠的果實(shí)下面生長(zhǎng)這鮮紅的石榴花,幾個(gè)月后石榴花長(zhǎng)出綠葉,不久后就長(zhǎng)出了鮮紅的果實(shí)或者透亮的果肉。

這幾年因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,已經(jīng)很久沒有去欣賞這石榴花。不知不覺,我們已經(jīng)深處“水泥森林”,遠(yuǎn)離了這美麗而又親近的大自然。

我們今天離開城市,去到那安靜美好的郊外,去看花展,郁郁蔥蔥的草木,嬌艷欲滴的花朵,石榴花在他們之中不可一提。但是最令我喜愛的還是這樸素的花,風(fēng)托著他,拽著他,改變它的形狀。它的顏色曄曄煌煌的像被揉成一團(tuán)紅云。

大自然賜予我們的美無處不在,就像石榴花,雖然他不像鮮花一樣,把大自然裝扮的格外美麗。也不像樹一樣,把大自然裝扮得綠意盎然。不像小麥一樣能豐收大量的果實(shí),果園里,石榴笑得咧開了嘴,露出了那紅瑪瑙似的牙齒但是它給大自然添加了美,給人們添加了滿嘴甜“意”。

俯沖而下,隆隆隆隆,炸裂。閃電一道追這一道,顯得迫不及待,云團(tuán)被一層層炸開。我被這大自然征服。就如“風(fēng)驅(qū)急雨灑高城,云壓輕雷殷地聲。雨過不知龍去處,一池草色萬蛙鳴?!币话恪?p>就這樣被征服,被這美麗的大自然征服,我們更應(yīng)該去感受大自然的美,奧古斯特·羅丹,法國(guó)雕塑藝術(shù)家說過:“生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!?/p>

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇八

一年暑假,媽媽帶我來到了北京,只為一覽你的風(fēng)采。

入眼便是你的長(zhǎng),從左到右,像一條蜿蜒的小溪,從眼前流入無邊的天際,又如一把銳利的長(zhǎng)劍,將遼闊的大地一分為二,氣勢(shì)宏偉,可見一斑。再走近些,便嗅到你身上那獨(dú)特的芬芳,充滿歷史的陳舊與古樸,心里也不覺涌起一股物是人非的酸澀與苦楚,夾雜著淡淡的感傷,令人沉醉,試問世上有哪一個(gè)建筑能有你這樣的氣質(zhì)?就這樣,我被你獨(dú)特的氣質(zhì)所征服!

來到你的腳下,才發(fā)現(xiàn)你并不像遠(yuǎn)處看到的那般矮小,而是高高的順著山脊向上蜿蜒。我用手輕輕的撫摸著你,有些涼,如同歷史的滄桑,細(xì)細(xì)看去,每塊磚石都很大,小的也有上百斤,很難想象,在沒有現(xiàn)代機(jī)械的時(shí)代,人們是怎樣把這些巨石一塊一塊堆砌上去的,我不禁嘆服于古代人民的勤勞與智慧,或許這也是中華民族能屹立千年而不倒的重要原因之一吧!越往前走,我便越驚嘆于你建筑的智慧,我的每一步都仿佛踩在堅(jiān)硬的大地上,這足以說明你的堅(jiān)固,還有那些功能完備的設(shè)施和攻守兼?zhèn)?、一夫?dāng)關(guān)萬夫莫開的格局,就這樣,我被你建筑的智慧所征服!

一陣狂風(fēng)吹來,地面泥沙飛揚(yáng),如千軍萬馬奔狂奔而過。聽著導(dǎo)游慷慨激昂的講述,我仿佛又回到了那個(gè)戰(zhàn)火紛揚(yáng)的時(shí)代。光影迷離中,我仿佛看到一個(gè)個(gè)威武的將軍,帶領(lǐng)千軍萬馬沖出城門;我仿佛聽到金鐵交擊,震天的鼓聲和霍去病的那句“匈奴未滅,何以家為”的吶喊;我仿佛體會(huì)到張騫歷經(jīng)磨難,終歸長(zhǎng)安,喜極而泣的心情。那一刻,我仿佛超然于世外,看著一個(gè)個(gè)歷史人物在你身前閃過,就這樣,我被你記錄的歷史故事所征服。

橫亙?nèi)f里,一磚一瓦,皆為歷史;為國(guó)御敵,一沙一石,傳頌千秋。

萬里長(zhǎng)城啊,就這樣,我被你征服,不僅為你獨(dú)特的氣質(zhì),更為你建筑的智慧與背后的故事!

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇九

對(duì)于我來說,最可怕的事情就是敗在別人手中,那失敗的滋味不好受。

那是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的`200米決賽,我站在起跑線上,腳情不自禁地抖了起來,我罵我自己:腳抖什么,不就是200米短跑嗎?你不是在200米上得過3次冠軍嗎?怕什么呀!

槍聲一響,我便沖了出去??墒?,令人出乎意料的事卻總是令人猝不及防:在拐彎時(shí),因?yàn)楣諒澨幨墙K日曬不到太陽,所以十分潮濕,我的腳便輕輕地滑了一下,馬上被一位同學(xué)超越了。完了!只有80米了!我看著那似乎在嘲笑我的背影,我的好勝心又起來了。我咬緊牙關(guān),沖了上去。眼看離他只有5米了,離終點(diǎn)只有50米了,我高聲怒吼,又加快了速度。終于,我在離終點(diǎn)還有一點(diǎn)距離的時(shí)候超過了他。

我沖過終點(diǎn)后,就直接腿軟了。這時(shí),那位同學(xué)向我走來,拍了拍我的肩膀,說:“你太厲害了,沒想到你的爆發(fā)力這么驚人!”我看著他的雙眼,笑笑說:“我只是想要用盡全力把你給征服罷了。”

我的心中有一個(gè)愿望,不讓別人把我看成弱者,而是讓別人把我看成強(qiáng)者。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇十

一枚枚音符從古銅色的厚重彎管中流淌出來,組成了一條條如溪流般美麗的旋律。它們交織在一起,構(gòu)成了一篇完美的樂章。

聽眾們紛紛鼓掌,認(rèn)為我已將手中的這把薩克斯徹底征服。而他們所不知的是,薩克斯曾經(jīng)用他那高貴的紳士風(fēng)度將我征服。

那位老者——透露出高貴的氣質(zhì)——輕柔地按動(dòng)了一個(gè)個(gè)按鍵,吹出了一段令我無比著迷的樂曲:《梁?!?。柔美凄婉的樂曲打動(dòng)了站在紳士面前的男孩:那位老者,也或許是那把薩克斯,將我年幼的心靈征服。一種強(qiáng)烈的欲望從我心底誕生:我要將薩克斯征服。

于是,父母帶著我從樂器店中取走了我的第一把薩克斯。

第一次學(xué)習(xí)基本功和我原本想的不太一樣:?jiǎn)问怯?xùn)練口型和指法就用了幾個(gè)月的時(shí)間:征服薩克斯并不那么容易。日復(fù)一日地吹奏著五線譜,隨著一天天的練習(xí),我對(duì)譜子的熟悉程度大幅提升,即使是嘴唇被磨破,舌頭往下淌血,手指顫抖到抽筋,下巴都因肌肉僵硬而成了一塊“鐵板”。終于,我學(xué)會(huì)了第一首曲子,即使它是那么簡(jiǎn)單,和我日后學(xué)的曲子相比那么的幼稚,但還是讓我欣喜萬分——這讓我感覺手中的“紳士”已經(jīng)開始接受我了。

經(jīng)歷了種種時(shí)光,我從一個(gè)小孩成長(zhǎng)為一名少年,也迎來了第一次表演的機(jī)會(huì):吹奏那首曾征服過我的曲子:《梁?!?。懷抱著薩克斯,我緩步走上臺(tái)去。望著臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,我沒有感到任何的畏懼,心中只有一篇樂章,和一把薩克斯。一曲奏畢,雷鳴般的掌聲響起,直到此時(shí),我才真正與薩克斯熟知。

我從老師的手中接過了一大疊譜子——這時(shí)的我已將薩克斯融會(huì)貫通,成了一位“小大師”,可拿到這本譜子還是會(huì)感到心慌:這首曲子是“薩克斯之父”查理。帕克的?代表作《跳躍比利》,這種上世紀(jì)四五十年代的爵士曲子十分晦澀難懂。我甚至連五線譜上的一些符號(hào)都看不懂,我相信,只要將它學(xué)會(huì),就能將薩克斯徹底征服。

我對(duì)于這首曲子想表達(dá)的又有了更深的理解:雖然這首曲子很歡樂,我還是從那些降調(diào)的音符中讀到了一絲憂傷,讀到了查理帕克飽受種族歧視的痛苦和憤懣,讀到了他對(duì)自己空有才華而無人理解的傷感,但更多的是對(duì)那時(shí)生活在美國(guó)的黑人的同情,對(duì)他們生活境遇的不平……初聽不識(shí)曲中意,再聽已是曲中人,這些理解使我有如神助,順利地練習(xí),隨著對(duì)帕克那紳士精神的追求,在掃清障礙后,我終于完整地吹奏完了這首曲子,同樣,理解了薩克斯真正的精神——跳脫風(fēng)流,柔情傷感的紳士精神。

我最終征服了它,而它也用那超凡的精神征服了我。我從它的精神中領(lǐng)悟到了平民百姓對(duì)于家國(guó)社稷關(guān)懷和期盼。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇十一

你與我相隔千年,卻跨越時(shí)間,以一生超凡的豁達(dá)與悠然將我征服。

初識(shí)你,還是在稚嫩的童年。六七歲的年紀(jì),被父母強(qiáng)制要求背誦古詩詞,那時(shí)心中還是頗有不悅。早已背會(huì)了簡(jiǎn)單唐詩的我,這一天拿到了你的詞,被要求背誦。一直都是背誦絕句,突然看到這么長(zhǎng)的東西,而且是長(zhǎng)短不一的句子,我心中對(duì)這首詞的作者你,有了莫名的敵意??目慕O絆的讀了一遍,抬頭看爸爸,似乎不太滿意,他打開手機(jī),找了一首歌,點(diǎn)擊播放。

“明月幾時(shí)有把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年”空靈清亮的歌聲傳來,舒緩的旋律,讓我有一種很輕松的感覺。一首歌放完,爸爸對(duì)我說,這是用你背的這首詞作為歌詞編的歌,接著又開始給我解釋詞中句子的含義。在我知道整首詞的意思后,我感覺很奇怪,這個(gè)詞人不是很想他的家人嗎?為什么沒有很傷心很失落?卻說“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺呢”,“他是很想念家人,但他不一定非得痛苦的不得了才行啊,他把和家人的分別能夠看開,這叫做豁達(dá)!”爸爸解釋道。

第一次,我對(duì)你這個(gè)和家人分開卻沒有表現(xiàn)的很痛苦的人有了一點(diǎn)欽佩。

長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了更多你寫的詞,了解了更多與你相關(guān)的故事。漸漸的,我似乎明白了豁達(dá)是什么。我知道了你輾轉(zhuǎn)的半生,我知道了你坎坷的經(jīng)歷,可我卻發(fā)現(xiàn)你好像從未沉浸在命運(yùn)的悲苦中,不管在何處,你都能悠然自得。

或許世間再?zèng)]有比你更加時(shí)運(yùn)不濟(jì)的人了,從云端重重摔落,屢次被貶,又有“烏臺(tái)詩案”的重創(chuàng),你卻從未失落痛苦。在杭州,你能醉于西湖之美,朝云之姿,賦詩“欲把西湖比西子,濃妝淡抹總相宜”,縱情山水;被貶密州,你依舊意氣風(fēng)發(fā),“左牽黃,右擎蒼”,與百姓同游,親自射虎,堪比孫郎。你一生兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),輾轉(zhuǎn)不定,你沒有落魄失意,反而在各地留下熱愛生活的美談。

終于,你以窮盡一生的豁達(dá),將我征服。

就這樣被你征服切斷我所有退路歌詞篇十二

初識(shí)華陽,是在去年的一次教研活動(dòng)中.那天,陽光明媚,暖風(fēng)習(xí)習(xí)。我跟著幾個(gè)同事來到華陽小學(xué)參加教研室舉辦的生本實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)。穿過學(xué)校門口,我們進(jìn)入了學(xué)校的綜合電教室.靜靜地等待著活動(dòng)開始。沒過多久,教研活動(dòng)就開始了,第一節(jié)便是華陽小學(xué)賴志平老師執(zhí)教的《少年閏土》。賴?yán)蠋熀寐牭哪兄幸簦竽懙慕滩奶幚?,靈活的教學(xué)方式讓我為之一震,更令我吃驚的是學(xué)生的積極參與,良好的整體素質(zhì)。我暗暗地想:這一定是一所不錯(cuò)的學(xué)校,生本實(shí)驗(yàn)肯定很棒!我要進(jìn)這兒,學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自己的教學(xué)水平?;貋砗?,我立刻進(jìn)入了華陽的網(wǎng)站,網(wǎng)站的精美豐富更加證實(shí)了我的想法完全正確。

以后的日子,我經(jīng)常留意有關(guān)華陽的一切,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我發(fā)現(xiàn)華陽正在招聘語文老師。知道消息的我興奮不已,即刻發(fā)送了我的求職簡(jiǎn)歷。接下來,我順利地通過了兩輪面視,懷著滿腔對(duì)教育的熱忱,對(duì)華陽的崇敬進(jìn)入了華陽小學(xué),成為了一名華陽人。疑這個(gè)學(xué)期一開學(xué),教研活動(dòng)就緊跟而至。每周星期三上午第二、三節(jié)課都是全校的各個(gè)語文老師執(zhí)教的研討課,第四節(jié)集中評(píng)課。我期待著,憧憬著,深怕錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無巧不成書,第一節(jié)研討課,居然又是賴?yán)蠋熒系?。還記得他上的是《假如生活欺騙了你》,這是一首著名現(xiàn)代詩歌。賴?yán)蠋熢谶M(jìn)行了簡(jiǎn)單的文本學(xué)習(xí)以后,就讓學(xué)生針對(duì)文本大量拓展課外知識(shí)。

第二節(jié)、第三節(jié)……老師們都是把重點(diǎn)放在小組合作學(xué)習(xí)、課外知識(shí)拓展這一塊上。我疑惑了,難道我們的語文教學(xué)應(yīng)該這樣做?文本的深入不再重要?工具性的語文學(xué)習(xí)可以完全省略?老師完全置身于后?在第二次研討課之后,生本實(shí)驗(yàn)課題組的余老師解除了我的`心頭之惑。余老師說,華陽是生本實(shí)驗(yàn)教育基地,生本教育的理念就是以生為本,教材只是引導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的一個(gè)工具,不需要被教材限制,學(xué)生只要能對(duì)教材大致了解,通過教材提供的信息大量閱讀,就能掌握許多的語文知識(shí)。小組合作是十分重要的,通過合作,交流,使學(xué)生知道得更多,知識(shí)面更豐富。學(xué)生的展示也是很重要的,在學(xué)生大量閱讀后,給他們提供一個(gè)展示自己的平臺(tái),會(huì)提高他們的閱讀積極性。也就是陶淵明說的:“多讀書,不求甚解?!崩蠋熤皇钦n堂的組織者,每節(jié)語文課,就是引領(lǐng)孩子們享受一頓文化盛宴。

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