通過天文學的學習,我們可以更好地理解我們自身在宇宙中的位置,增加對宇宙的敬畏之心。要寫一篇較為完美的總結,我們需要抓住關鍵信息,避免過多的細節(jié)。小編為大家整理了一些總結的范文,供大家參考和學習。
大學生紅色活動策劃篇一
我院團總支學生會與信息學院學院團總支學生會有著深厚的友誼,在每學年的學生工作的開展中,兩院一直都聯(lián)系緊密,兩院的組織部同樣在工作和學習上共同學習、互相幫助。為推進兩部門間的這種良好合作關系,進一步發(fā)展兩院的友好氛圍,我們籌劃共同開展本次青年大學生政治理論學習。
此次舞會是由財會學院學生會舉辦與信息學院聯(lián)誼的周末舞會,希望能提供一個交流的平臺,通過跳舞和游戲,使同學們能夠更好的了解彼此,互相能夠有更好的溝通,豐富業(yè)余生活,促進學院內部和諧,營造家的溫馨感。一方面促進學院之間的友誼,另一方面也希望在20xx年,每個同學們可以有更豐富的生活。20xx,讓我們一起約會吧!
對象不限,以財會學院學生與信息學院的學生為主,外院學生亦可。
20xx年3月19日18:30~20:30
學生活動中心多功能廳
1.兩張海報一張放流水,一張放行云,3月16日前由兩個學院共同完成,一個學院負責一張。(圖畫為主,突出主題。主標題:我們一起約會吧。副標題:難忘之夜,相約今晚時間3月19日(周五)晚6:30~8:30 地點:學生活動中心多功能廳。)
2.財會宣傳部負責宣傳視頻制作,3月18日前完成。
3.派出4~5位進行班級宣傳,兩個學院負責各自學院的宣傳,在3月18日晚上進行。
宣傳組:負責舞會之前的宣傳工作(包括視頻、兩張海報以及宣傳紙的制作)
策劃組(4人):負責舞會策劃,人員聯(lián)系,人員安排,現(xiàn)場控制等。
音控組(2人):負責現(xiàn)場的音控。
道具組(3人):負責舞會相關道具及獎品的購買和保管,并負責獎品的發(fā)放以及舞會現(xiàn)場布置用品的購買。
現(xiàn)場組( 所有文藝部成員和部分宣傳部成員):負責舞會前的教
舞秩序以及舞會的現(xiàn)場控制。
表演組(我院舞蹈隊以及友情表演的五組情侶們):進行現(xiàn)場表演,煽動現(xiàn)場氣氛。
機動組(2人):負責突發(fā)事件的緊急處理;
1、主持人2人(男女搭配 1個財會學院,1個信息學院)。財會學院選好禮儀隊成員。
2、確定舞會現(xiàn)場布置方案,3月16日前完成,3月19日中午采購布置用品。
3、現(xiàn)場布置所需的物品(宣傳組負責),包括2臺筆記本電腦,一臺備用。
4、舞會所需音樂(音控組負責)。
5、在宣傳視頻中,要概述舞會的流程等,參與的工作人員在舞會前兩天要向本班同學說明舞會的分組等一些細節(jié),以保證舞會現(xiàn)場可以有序的進行。
6、舞會現(xiàn)場布置的經費由兩個學院共同分擔,預算50以內。19日下午1點正式開始布置。
7、舞會現(xiàn)場邀請奶茶店在旁邊擺放攤位供應飲料(院外聯(lián)部負責)。
1)前期籌備
1、決定策劃組人員。
2、策劃組人員對舞會進行討論以及完成策劃書。
3、聯(lián)系外院達成共識,確定各項工作。
4、進行人員的配置工作。
5、前期的宣傳工作,相互合作,包括我院,信息學院以及全校的宣傳。
6、相關的道具的購買,包括游戲道具,卡片等。
1、所有相關人員的到場。
2、本院與信息學院主持人之間進行配合,進行臺詞模擬等。
3、音控組進行音控的測試。
4、(5點30分—6點15分)宣傳部負責舞會現(xiàn)場的布置。
5、(5點45分---6點25分)相關人員在活動多功能廳外進行教舞,工作人員維護教舞秩序。
6、(6點20分)負責拿卡片的工作人員在門口就位。
1、(6點20分--6點30分)舞會參與人員(有舞伴的)提前10分鐘在工作人員的指引下進入活動現(xiàn)場,其他沒舞伴的參與人員提前5分鐘有序的進入多動能廳。門口有4位工作人員分發(fā)卡片。卡片上標有數(shù)字,男生拿黑色的卡片,女生拿白色的卡片(有舞伴的人員不用拿卡片)。
2、(6點30分)主持人上臺宣布舞會開始。
3、(6點30分—6點40分)院舞蹈隊進行舞蹈表演。
4、(6點40分--7點)兩名人員上臺領舞,第一輪的群舞開始,進行十六步,三十二步,以及恰恰。由領舞人員在臺上進行現(xiàn)場演示基本舞步,帶動全場進行第一支舞(學生會干事下舞池主動融入氣氛)。
5、(7點---7點20分)第一輪群舞結束。參與人員稍作休息,同時進行分組。按照他們手上的卡片號碼進行分組。每10人一組,,5個男生,五個女生。(例:男生黑色卡片1---5號,女生白色卡片1---5號,照此往下推)。每組內先是自由配對。男生如果有意,可以邀請女生,在女生同意的情況下,兩人可搭成一對。其他沒有搭對的,由黑白配的游戲進行搭對。直到所有的人都有舞伴為止。工作人員在旁進行指導。如果男女人數(shù)不協(xié)調,可以有男男搭或者是女女搭。
7、(7點20分---7點40分)搭配結束,進行第二輪的交誼舞,包括倫巴和三步。領舞在臺上現(xiàn)場領舞,舞伴們現(xiàn)場學習。
8、(7點40分---7點45分)第二輪交誼舞交誼舞結束。參與人員稍作休息,工作人員乘此布置游戲所需的道場和道具。
9、(7點45分--8點)進行吃蛋糕游戲,每組選派出一組舞伴參與此次游戲。優(yōu)勝者共獲一只小蛋糕。
10、(8點---8點15分)參與人員可以進行舞伴的自由選擇和調換?,F(xiàn)場領舞進行兩人版的小熊舞,順便進行喊停游戲。在跳小熊舞的過程中,臺上的主持人隨意喊停,則每人要保持姿勢停下來,沒停的要給自己舞伴一個擁抱。
11、(8點15分--8點25分)小熊舞結束。主持人現(xiàn)場提問,如果有意舞會后繼續(xù)發(fā)展的舞伴們,男生或女生可以舉起他(她)的手,然后拉著他(她)的舞伴到臺上,進行現(xiàn)場的心里話告白。
12、(8點25分--8點30分)領舞上臺,現(xiàn)場進行兔子舞群舞,大家可以隨意的發(fā)揮。
13、(8點30分)主持人宣布舞會結束。
1、舞會現(xiàn)場的打掃和收拾。
2、工作人員的活動后的感想。
3、工作總結與經驗整理。
大學生紅色活動策劃篇二
一、活動背景:
隨著社會文明程度的提高,越來越多的要求人們承擔更多的社會責任。然而,當代部分大學生責任感出現(xiàn)淡化的現(xiàn)象令人擔憂,如何培養(yǎng)大學生的責任感已經成為高校教育中面臨的一個重要而又緊迫的課題。為增強同學們的責任感和自立意識,增進思想交流,繁榮校園文化,給同學們提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺,我團支部先舉行以“責任”為主題的團日活動。
二、班會主題: 責任
三、活動對象:建筑學1201b、1202b全體學生
四、活動安排:
(一)、活動時間:
20xx年11月29日19:30---20:30
(二)、活動地點:8號樓504教室
(三)、活動流程:
a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等)。
b) 開場歌曲:《我的未來不是夢》
c) 關于“責任”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
(四)、活動游戲:
規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,
(1)、搶答題 :答對的加10 分,答錯的不扣分。
(2)、合作游戲
規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
(3)、必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
(4)、評分人員評改分數(shù),在此期間各個宿舍派出一位代表對“擔起責任,我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
(5)、男女合唱《年輕的英雄》
(五)、 活動安排
主持人:孔藝蓉趙賀霞
評分人員:劉陽馬靜濤
競賽題目負責人:孔藝蓉趙賀霞
歌曲準備:張蓓劉亞鵬
通知宿舍代表:郭雙勝李尚博
拍照:石飛虎
獎品負責人:劉艷杰杜佳瑩
衛(wèi)生負責人:張培楠耿阿磊
(六)、活動預期效果:在愉快的氣氛中發(fā)表對“擔起責任”的建議。
(七)、經費預算
獎品:中性筆芯一盒(10元)
(八)、注意事項:桌子的排放,及安全問題。
(九)、團日活動總結
大學就像一個小社會,擔起責任須從我做起,每一個大學生都應該自覺地肩負起自己應該擔負的責任,擔起責任不只是一句話的事,而是需要我們不斷增強自己的使命感和責任感。
(十)、在開展本次主題班會中做好準備,避免下列事件的發(fā)生:
(1)、對本次班會的事先準備工作不足,特別是在收集題目這方面。
(2)、在搶答環(huán)節(jié)中,現(xiàn)場秩序混亂。
大學生紅色活動策劃篇三
一、活動宗旨及目的
二、活動主題
三、活動時間及地點
四、活動流程
五、活動具體方案
六、活動預算
七、活動前期準備
八、活動亮點
九、活動預期效果及不確定因素預測
十、招聘評審人員安排
十一、模擬招聘會求職登記表及招聘點評打分表
十二、崗位介紹
當今,隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發(fā)展的狀況,殘酷的社會現(xiàn)實,眾多企業(yè)需要更多的復合型人才。致使高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻,就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢,在學院院長、書記熊光紅的指導下。文化學院財務會計教育四班,五班特舉辦一次大學生模擬招聘會,借此搭建學生與企事業(yè)單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動,給兩班學生提供一個社會實踐的機會,提高他們在未來求職道路上的競爭力,為學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。最后使同學們更加的了解社會,了解企事業(yè)單位對人才的需求。以致使同學們明確自己的目標。
本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰(zhàn)演習的機會,通過了解市場需求進而認識自己,積累自身實戰(zhàn)經驗,并反饋到教學、學習中,以更好地充實自己,培養(yǎng)自己的能力和素質,滿足社會需求。通過本次活動,在校大學生更加明確在學校里應該培養(yǎng)自己哪些方面的能力?為將來發(fā)展提供更大的發(fā)揮空間。通過此次活動讓同學們熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧,讓同學們踏入社會后能夠以最佳的狀態(tài)面對就業(yè)問題。
“揚起就業(yè)之帆,駛向夢想彼岸!”
20xx年12月6、7日晚 19:00——22:00
二棟教學樓101 102 (101為招聘室,102為休息準備室)
1、宣傳階段
每個招聘部門主要負責人(負責班委)到應聘人員所在班級(財會四班)宣傳本部所需人員人數(shù),要求等。動員應聘人員踴躍報名參加。
2、報名階段
每部門按所需人員人數(shù)招聘,按先后順序,滿員停報。
3、筆試階段(填求職登記表)
(1)報好名后到負責人處領取求職登記表
(2)應聘人員必須按規(guī)定時間上交,求職登記表。遲交、忘交求職登記表的取消其應聘資格。
(由于時間,條件等因素,筆試僅填表,且分數(shù)計入最后評分)
4、面試階段
(1)在面試休息室放輕快,放松的音樂讓面試者心情得到一定的放松。已使應聘者更好的發(fā)揮。
(2)面試
(1)自我介紹:每位面試者將有1—2分鐘的時間進行自我介紹。
(2)結構化面試:闡述自己應聘的崗位及對該公司該崗位的認識,與面試官進行多對一的交流。
(3)情景模擬:評委對應聘者擬定主題或情景,以特定的主題在規(guī)定的時間內進行現(xiàn)場策劃活動,或想出特定情境下對應措施,考察應聘者邏輯應變能力和語言表達能力。
(4)壓力面試 :由多名評審輪流向同一面試者發(fā)問,要求面試者快速回答。考察應聘者在巨大壓力情況下的應對情況。必須在規(guī)定時間內作答,延時者將根據(jù)評分標準進行扣分。
(5)無領導小組討論:由評委組給定一個討論主題,十分鐘后將討論結果由小組代表人匯報給評委組。
(6)加分環(huán)節(jié):現(xiàn)代企業(yè)要的不僅需要專業(yè)人才,還需要綜合性人才。因此要求應聘者有團結廣大職員,活躍氣氛的能力,總結歸納的能力。因此特設加分環(huán)節(jié),喂應聘者展示自己在德育,體智,文藝等方面才能的舞臺。
5、反饋階段
舉辦總結會,由本次活動的優(yōu)秀應聘者(得分最高者)與大家分享經驗,請院長做總結性評價,對本次活動進行總結并且給予期望。
(一)面向對象
云南民族大學文化學院財務會計教育四班
(二)活動內容及形式
活動內容:
本次模擬招聘會分設七個部門的不同崗位,分別為:行政部、人力資源部、財務部、信息部、業(yè)務部、綜合部(后勤部)、企劃部。具體的崗位設置將會以企業(yè)為依托,尋求企業(yè)中的真實崗位,提供此崗位的工作說明及面試題,而面試中的一切將據(jù)此開展。
活動形式:
此次模擬招聘直接進入面試,填寫求職表的分數(shù)直接計入筆試分數(shù),根據(jù)面試個個環(huán)節(jié)采用打分制。
1、填表;根據(jù)填表對相關部門的認識和了解程度,及根據(jù)所應聘的不同崗位進打打分。
2、面試:
(1)、自我介紹必須在一分鐘以上兩分鐘以內;
(2)、結構化面試必須在兩分鐘以內;
(3)、情景模擬不得超過五分鐘;
(4)、壓力面試面試者每個問題必須在五秒內作答,
(5)、小組討論面試者需在十分鐘的討論時間后向評委進行匯報;
(6)、加分環(huán)節(jié)看面試者是否進行,表現(xiàn)優(yōu)異者進行加分。所加分在三分以內。
(附:對于以上限時的面試階段,延時者根據(jù)情況給予一定的扣分。)
3、評分標準:
滿分——30分
(1)填表—3分;
(2)自我介紹—3分;
(3)結構化面試—5分;
(4)情景模擬—7分;
(5)壓力面試—4分;
(6)小組討論—5分;
(7)加分環(huán)節(jié)—3分。
具體支出為:打印活動策劃書,復印求職登記表
預計60元。
總計 60元
(一)將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人,制定部門工作策劃書,面試題目(題目必須保密)等部門工作。
1、行政部:
2、人力資源部:
3、財務部:
4、信息部:
5、業(yè)務部:
6、后勤部:
7、企劃部:
(二)、活動工作人員安排
總策劃:班長 、學習委員
活動流程:擬定相關規(guī)定,制定策劃方案,求職登記表,要求特邀嘉賓,聯(lián)系指導老師。
組織組:組織委員、全班男生及其女生班委
負責招聘教室的布置和環(huán)境衛(wèi)生的保持。
宣傳組:宣傳委員 、小記者
部門招聘牌的制作,招聘期間的攝影(為班級留下相關資料)
財務組:生活委員
負責此次次活動的財務預算及其運作情況。
(一)、 模擬真實化:
(二)反饋及時多樣化
面試者面試結束后,各位面試者無論成績好壞,評委都會對其進行點評。
(三)、崗位針對化
本次招聘采用分崗位競爭形式,設七個不同方向,對職業(yè)專業(yè)不同技能的部門,使招聘更有方向性。
(一)預期效果:
通過這次活動的組織和安排,使同學們充分認識自身優(yōu)缺點,學習到面試的技巧,從而為就業(yè)做好充分準備,能及時適應社會這個大職場。
(二)不確定因素:
1、面試者因有事未參加面試的,其所在班級的負責人應向其面試者的部門負責人作說明;
2、在面試過程中出現(xiàn)沖突或秩序混亂的情況,總策劃人應該安排人員協(xié)調;
3、其它不確定因素。
(一)將班委分為七個小組分別作為七個部門的主要負責人,每個部門再從班上隨機抽取七個同學作為評委團。部門負責人負責撰寫部門策劃書,面試題目出題等相關工作。
其部門有:
1、行政部:
2、人力資源部:
3、財務部:
4、信息部:
5、業(yè)務部:
6、后勤部:
7、企劃部:
(二)活動工作人員安排
總策劃:班長、學習委員
組織組:組織委員、全班男生及其女生班委負責招聘教室的布置,環(huán)境衛(wèi)生的保持和秩序的維持。
宣傳組:宣傳委員、小記者
部門招聘牌的制作,招聘會期間的攝影(為班級留下資料)
財務組:生活委員
大學生紅色活動策劃篇四
二、活動時間:11月01日-24日
三、活動地點:外語樓或樂森田徑場
四、活動目的:
通過開展一系列有關“青春、使命、責任”的.子活動,感受青春的朝氣,感悟當代大學生的使命,樹立大學生的責任感。通過一系列的活動,使同學們更加深刻體會到青春的活力,喚醒同學們的責任感和使命感,為更加美好的明天的努力學習,將來貢獻自己的一份綿薄之力。
五、活動組織者:團支書王慧鴻
六、活動參與者:09英語2班全體同學。
七、活動流程:
1、10月25日召開全體班委會,傳達團日活動通知,就可團日活動大主題進行討論,確定以“青春、使命、責任”為主題的團日活動流程。
2、班委會上,討論有關團日活動的子活動事宜。班委提出可行的幾個子活動方案,就活動時間、地點和形式做討論。
3、通過討論,確認本次團日活動的幾個子活動。
大學生紅色活動策劃篇五
為了進一步在全院學生中開展禮儀教育活動,倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚,提高同學們的文明禮儀意識、模范意識,更好地發(fā)揮校園文明禮儀"春風化雨,潤物無聲"的作用,為構建文明和諧校園營造良好氛圍。
"我是濟職代言人"
人文管理系
全院學生
20xx年4月20日——5月10日
1.比賽流程
(1)禮儀大賽初賽
時間:20xx年4月23日
地點:待定
內容:以面試為主,自我解說和才藝展示(道具自備)。主要對形象氣質、普通話和基本的大學生禮儀知識進行考核,簡單形體展示包括站、坐、行,簡單的語言應用能力以及現(xiàn)場問答。根據(jù)評委打分選出前十五名進入決賽。
(2)禮儀大賽決賽
時間:20xx年4月30日
地點:待定
內容:開場:序(選手的總體展示及選手簡介)
第一輪:選手自我介紹(可中英文介紹),展示自我風采包括站姿、坐姿、走姿及基本的指引手勢等。每人2分鐘。
第二輪:禮儀問答,有必答題和搶答題兩種題型,主要內容涉及大學生基本禮儀和基本禮儀常識。
第三輪:禮儀演講,結合大賽主題談談自己對大學生禮儀的看法,如我院大學生形象、濟職新風尚等等,和禮儀有關的話題,主要考察選手的語言、情感等表達能力。每人3分鐘。
第四輪:情景解答,現(xiàn)場抽題,根據(jù)題目中的情景,進行現(xiàn)場解答或現(xiàn)場展示。
2.獎項設置:最佳"代言人"獎1名,最佳禮儀獎2名,最佳風采獎2名,最佳形象獎3名,最佳特色獎3名。
3.報名方式:4月17日—19日以系部為單位將參賽學生報名表交至東校區(qū)5號樓204輔導員辦公室。
1.各系部要高度重視本次比賽,認真組織,廣泛發(fā)動,擴大大學生文明禮儀知識的學習面。
2.比賽具體時間、地點及相關規(guī)則將在賽前告知各系部。
大學生紅色活動策劃篇六
為增強xx一中在校學子對于正確學習的重要性,提高他們主動學習和虛心學習的個人意識,促進他們學習興趣,xx一中部分畢業(yè)學子于xx年寒假攜手完成"回報母校"活動。
1、通過教授一些高考親身經歷,解答學生對于高考的一些疑惑問題,講解自己的學習經驗及方法,從本質上解決學弟學妹的學習困難,為他們高考打上堅實的基礎。
2、通過展現(xiàn)大學的一些活動照片,展現(xiàn)自由適意的大學時光,促進學生的對大學的向往,從而給他們學習的動力,激發(fā)他們積極主動的學習欲望。
3、通過展開一系列活動,同時也為了回報母校對于我們的教育之恩,體現(xiàn)xx一中的優(yōu)良教育素養(yǎng),也展現(xiàn)畢業(yè)學子"情系母校,心系母校"的深厚感情。
活動人物:xx一中xx屆部分畢業(yè)生
活動時間:xx年1月15日9:00~13:00
活動地點:xx一中校門口
1、前期策劃準備工作
a、與學校領導溝通、協(xié)商,并向校方借三張桌子及三張椅子。(由xx、謝文輝負責)
b、通知各參與者收集大學照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負責)
c、提前準備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工)
2、活動宣傳工作
由于大家時間比較緊,而且活動時間只有一天,宣傳工作與活動在同一天。
a、通過海報宣傳
b、各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹,讓他們在班級宣傳這次在向??诘幕顒?。
c、參與者走進班級宣傳(由xx總負責,xx負責理補1班演講,賴君平負責理補2班演講,高徑瑞、謝文輝負責文補班演講,符杉負責第5層剩下的三個班通知,xxx負責第4層通知,賴耀負責第3層通知,李繼強負責第2層通知)由李夢霞負責4、5層拍照,揭平貴負責2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘,通知完了的同學可去幫助演講。
3、活動具體安排
a、活動前一天由xxx負責貼兩張海報(一張貼在高三教學樓一樓路口處,一張貼在一中宣傳欄)
b、活動當天全體參與者于上午9:00準時到一中校門口集合,符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負責派六個男生去搬四張桌子和十把凳子,其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人)
c、上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳,每人負責一層樓(可約好多帶人去,有任務的除外),語言自己組織,目的是讓他們知道校門口的活動,揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負責蹲點。
d、11:00到13:00全體人員必須在場解答學生問題,也可以主動迎上,耐心詢問及解答。
需要注意的:從頭至尾需安排一人拍照。
a、檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。
b、同時撤回海報并妥善處理。
活動需注意的是:注意安全,避免與學生發(fā)生口角,做之前一定要與校方協(xié)商,獲得批準后才可進行。
c、自此,活動結束。
參加的人有:xxx.
大學生紅色活動策劃篇七
一、活動目的:
時值抗戰(zhàn)勝利70周年之際,為引導廣大小學中學生弘揚愛國主義精神,進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感,并將其轉化為具體行動,立志為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而發(fā)奮讀書。
二、組織領導
組長:
副組長:
成員:
三、活動時間:8月下旬---9月中期
四、活動安排:
各校開展好“五個一”活動。
(1)上好《開學第一課》。通過《開學第一課》,讓學生了解歷史,學習抗日戰(zhàn)爭期間英雄事跡,弘揚民族精神,樹立“振興中華”的偉大歷史使命,為學生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎。
(2)開好一次主題班會。主題班會可以講述抗戰(zhàn)歷史,播放一些視頻、圖片讓學生觀看,介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物,讓學生講一講體會等。
(3)刊出一期宣傳欄或黑板報。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報,切實做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。
(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過觀看抗戰(zhàn)影片,讓學生直觀的了解歷史,讓學生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的不怕犧牲、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無畏革命精神。
(5)每位學生寫出一篇觀后感。通過習作,讓學生盡情抒發(fā)情懷,洗滌心靈,激發(fā)學習動力,增強愛國之情。
五、活動要求:
1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀念活動,是黨和國家政治生活中的一件大事。各校要高度重視,精心組織、周密安排,確?;顒尤〉脤嵭?。
2、各校要做好活動資料、圖片、錄像的搜集和歸檔,為今后的資料建設提供條件。
大學生紅色活動策劃篇八
2017年是中國共產黨建黨95周年和中國工農紅軍長征勝利81周年。在中國共產黨的領導下,中國工農紅軍克服重重困難,艱難跋涉二萬五千里,終于勝利到達陜北,完成了抗日戰(zhàn)爭和國共合作的人類壯舉。為讓全省廣大青少年學生從輝煌的歷史中吸取革命先烈偉大的精神力量,傳承和弘揚以愛國主義為核心的民族精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,經研究,決定在全省各級各類學校廣泛開展紀念中國共產黨建黨95周年和中國工農紅軍長征勝利81周年合唱活動。現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動主題
牢記歷史,唱響主旋律
二、主承辦單位
主辦:xx省教育廳
承辦:xx省合唱協(xié)會
三、分組與對象
活動分中小學(含中等職業(yè)學校)組和大學組。中小學組為普通小學、初中、高中學生及中等職業(yè)學校學生;中小學組由各地各校在“班班有歌聲、校校有校歌”的基礎上廣泛開展,營造良好的校園文化氛圍;大學組為普通高校在校學生,大學組舉辦省級現(xiàn)場展示暨全省大學生合唱節(jié)。
四、活動獎項
對參加上述紀念活動的高校節(jié)目,評選一、二、三等獎,獲獎節(jié)目指導教師獲指導教師獎,每個參賽隊指導教師不超過3人(含鋼琴伴奏、指揮)。
五、時間安排
4月至5月為各地各校開展活動的時間,5月下旬我廳將組織專家赴各地高校開展巡評,6月中旬選擇部分優(yōu)秀節(jié)目在福州舉辦大學生組省級現(xiàn)場展示暨全省大學生合唱節(jié)。
六、節(jié)目要求
1.曲目要求以紀念建黨和長征勝利的歌曲為主。
2.合唱隊人數(shù)不超過60人,鋼琴伴奏1人,指揮1人;每支參賽隊可演唱2首曲目(1首為紀念建黨和長征勝利的歌曲,1首可自選),演出時間不超過8分鐘。
3.本科院校可報送2支參賽隊伍,高職院校報送1支參賽隊伍。請各校于5月15日前將節(jié)目報送表(見附件)電子版報送至省合唱協(xié)會。
大學生紅色活動策劃篇九
設計思路:
我們班目前正在進行的主題活動是”好玩的水“,”快樂的小鴨子“這個活動是老師預設的二級綱目中的一個音樂欣賞活動。這個活動的音樂背景是格里格的”挪威舞曲“,曲子的曲風歡快明亮,充滿了趣味,曲式是a-b-a段式。讓小班幼兒來欣賞世界名曲是我在這個學期的一個嘗試。音樂是一門聽覺藝術,看不見摸不著,而小班幼兒的思維更是形象具體化,年齡越小越有參與活動的需求,對聲音的強弱,快慢,高低等概念是不理解的,所以讓小朋友在音樂的實踐活動中去感受和體驗是非常重要的。
在今天的活動中,小朋友以小鴨子的身份來參與活動,理解音樂作品的內容,在游戲過程中感知作品中間段與首尾段的不同,并在此基礎上大膽地表達表現(xiàn)。當然,也期盼幼兒在前期的主題活動,例如:”春天“主題中的”春雨沙沙、春天的小動物“中獲得的經驗能為今天的欣賞活動埋下伏筆。今天整個活動的過程以游戲貫穿,以幼兒熟知的歌曲”來了一群小鴨子“導入活動,用故事背景推動幼兒理解作品,用游戲形式來體驗a-b-a的曲式,從中體驗歡快的情緒。而積極的情緒又可以促進幼兒審美觀點的形成,發(fā)展幼兒審美能力,并激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的愿望。
欣賞活動:快樂的小鴨子
活動目標:
1、通過協(xié)商活動,感受小鴨子在水中游戲的快樂。
2、愿意用自己的肢體語言大膽地表現(xiàn)。
活動準備:場景布置--小池塘挪威舞曲小鴨服飾歌曲--小鴨子
活動過程:
一:導入
用歌曲”來了一群小鴨子"導入活動,幼兒在歡快的歌聲中進入活動室。在池塘里快活的自由游戲。(推上背景音樂--挪威舞曲)講講和好朋友在池塘里可以做些什么游戲。
二、欣賞活動
1、完整欣賞音樂,利用故事的情節(jié)幫助幼兒理解音樂作品。
一起來講議自己聽到的內容。
1)音樂中的小鴨子在干什么?
2)小鴨子最喜歡的游戲是什么呢?
2、重點欣賞中間段音樂。和小鴨子一起做游戲,幫助幼兒拓展思路,發(fā)揮想象力,一起學學好看的動作。(戲水、扎猛子、甩水、抖翅膀、洗澡,游泳、抓小魚、理羽毛等。
三、在完整欣賞中自由地表演
在c段漸弱的音樂聲中走出活動室。
大學生紅色活動策劃篇十
“多彩社會,精彩無限”——社會新晚會
精彩人生,你我各盡所能!
大學協(xié)會聯(lián)合會
大學太極拳協(xié)會
大學社團
活動室
歡迎新生。加入并慶祝新年
1.加強兄弟協(xié)會之間的友誼和團結;
2.增加社區(qū)成員之間的理解,培養(yǎng)友誼;
3.展現(xiàn)新一代大學生豐富多彩的課余生活;
4.展示每個社區(qū)的`風格,吸引更多成員加入;
5.增強各種社團的影響力,讓學生對社團有更好的了解。
略
籌備期:(20xx年10月21日-20xx年11月10日)活動總體規(guī)劃,可行性評估,活動日期、形式、人員安排等具體安排,活動前期宣傳。
宣傳物品:1條幅-規(guī)格:1.5m寬x15m長懸掛地點:食堂外路燈之間(責任部門:宣傳部、信息部)
(內容:祝大學社團“繽紛社團,精彩無限”——社團迎新晚會圓滿成功)
大學生紅色活動策劃篇十一
金秋十月,陽光明媚,正是出游的好時節(jié),班委會舉辦此次農家樂活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯(lián)系,增進同學之間的感情,促使我們13級自動化02班這個新集體能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
通過本次農家樂活動,在領略優(yōu)美的景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。同時,這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識,培養(yǎng)班級同學的團隊精神和協(xié)作能力,提高班級體的凝聚力,增進同學們的友誼。
走出校園,親近自然,裊裊炊煙,釋放夢想
20xx年10月19日
湖南科技大學后面
湖南電氣職業(yè)技術學院13級自動化02班全體師生。
總負責人:楊芳,張新強
組織和協(xié)調:尹冬燕,曾浩,黃永濤,向鵬,潘光榮,劉建 協(xié)助活動:各個組的組長。
(一)前期策劃準備工作
1、為保障同學們的利益與安全,由副班長張新強和副班任鑫了解農家樂的詳細情況。
2、與確定下來的農家樂做好充分的溝通工作,了解活動行程、價格,就相關的各類事項達成共識,并明確雙方的責任,保障同學們的利益。
3、召開班會。為同學講解農家樂活動當天的行程,讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排,維持活動當天的秩序。
5、心理委員向鵬應當提前了解有暈車癥的同學,并做好相應的措施準備。
6、副班長張新強和班長楊芳一起聯(lián)系好車輛接送問題,保證同學們的安全。
7、將活動成員分成6組,每組10人,每組要選出一位小組長,小組長統(tǒng)計好自己本組的成員名單和聯(lián)系方式交到班長楊芳手中。
8、生活委員黃永濤需準備好一些應急藥物,如創(chuàng)口貼,燙傷膏,暈車藥等藥品。
9、體育委員潘光榮和劉建負責拍照及錄像,整理后上傳到班級共享,供同學們下載留戀。
10 、由班長楊芳,團支部書記尹冬燕,組織委員曾浩及其他各組的組長負責采購所需的材料,如:各類食品,水果,飲料,零食等。
11、此次活動的總負責人為副班任鑫,班長楊芳,副班長張新強。
(二)活動當天事宜
1、活動時間:
10月19日8.30到校門口集合(通知大家提前15分鐘到)由班長楊芳清點人數(shù)。人員到位后即有秩序的.集體乘車前往農家樂,注意確保各人員安全。
2、活動內容:
1)在前往農家樂的途中,大家可以聊聊天,玩玩小游戲。負責人強調一下安全問題。
2)到達目的地后,下車集合后,由負責人宣布活動事項及時間安排。
3)下車后大家可以先熟悉熟悉周圍的環(huán)境,10點半集合,各組準備做午飯。
4)12.30左右結束午餐,大家開始收拾,打掃衛(wèi)生,各組負責人清點人數(shù)及用品。
5)飯后大家可以以小組為單位,進行活動一小時。
6)1.30左右,大家集合玩小游戲,進行獎懲處罰。
7)2.30左右,為大家的自由活動時間,可隨自己的愛好開展各項活動。
8)4.00集合,班長清點人數(shù),大家拍照留念,收拾好各自的東西,準備返程。
3、后期工作:
1)清點各自帶的物品和人數(shù)。
2)了解同學們對本次活動的看法。
3)把拍攝的照片整理好,作為班級留念。
4)班委做好活動總結,總結這次活動經驗,將做的好的地方和做的不好的地方做個記錄,為日后的活動提供幫助。
4、注意事項:
1) 出發(fā)前由班長楊芳做好有關出游安全方面的宣傳,提醒同學們不要私自離隊,要集體行動。
2)行為舉止大方得體,不在農家樂里亂扔垃圾,破壞財物,破壞環(huán)境。
3)在活動過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。
4)提醒同學們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。
5) 期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報組長或者班長等相關負責人,由負責人及時處理好應變工作。
6)活動負責人及小組長必須擔任起班級責任,要關注各位同學的去向,并及時提醒集合時間及地點。
7)每個成員必須發(fā)揚團結協(xié)作的精神,積極配合組長及負責人的工作,以確保順利圓滿的完成此次活動。
8)注意活動記律,聽從負責人的安排
9)在來回的路上,大家一定要注意安全,有什么事及時和負責人或組長聯(lián)系。不得遲到,早退。
10)若有重要事情需早退的,要事先和副班或班長說明情況,才能走。
大學生紅色活動策劃篇十二
一.活動時間:__年3月20日下午三點(周一)
二.活動地點:圖書館學術報告廳
三.活動背景及目的:
1.結合“唱傳講讀”系列活動,讓團員們先了解感恩奉獻的具體內涵,激發(fā)愛國愛校之情以及對長輩、朋友的感恩之心,懂得這種品德是團員的重要思想素質。學會在日常實際生活,感恩他人,奉獻自我做力所能及的事情。
2. 傳遞“紅色經典”,弘揚民族傳統(tǒng)美德,,進而實現(xiàn)愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界,最終達到道德的升華。
四、活動內容安排
(一)活動前期準備:詳見策劃書附錄1
(二)活動現(xiàn)場準備:詳見策劃書附錄2
(三)活動流程:
1)一起唱團歌(5分鐘)
重溫當年入團時的激動心情,領悟團歌的精髓。由工作人員播放團歌視頻,全體起立,齊唱團歌。
2)老師講話(10分鐘)
肖老師講話,為本次活動開場。
3)我服務,我奉獻(30分鐘)
此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩,服務奉獻”為主題(不偏離黨團精神),以相鄰兩班為單位(國一國二、國三國四、金一金二、金三金四)共分為四個單位,每個單位至少派出四個同學表演節(jié)目,最好是能夠突出10特點且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩朗誦、音樂劇、話劇等。限時5-6分鐘。
4)感恩,從身邊做起(共60分鐘)
本節(jié)活動共分五個小節(jié)
1、回想長輩或朋友曾經為自己做過的最感動的一件事。(15分鐘)
(在沒人自告奮勇的前提下,以做游戲的方式抽取講述者)
2、.說感恩的話(10分鐘)
當長輩為自己輔導功課,做飯或做其他的.事要說“謝謝”,平時做到不與長輩頂嘴,等等。(接下來請大家認真考慮,利用5分鐘左右的時間寫下自己對長輩或朋友感恩的話,雖然我們暫時不在他們身邊……請工作人員收齊)
3.我為父母獻首歌(10分鐘)
(自愿在此獻歌的同學,有禮品贈送;若無,則抽簽形式選派)
4.朗讀有關感恩父母的詩歌(20分鐘)
(制作小卡片,被抽到的人必須現(xiàn)場有感情地朗讀我們準備的詩歌)
5.感恩宣誓(5分鐘)
全體起立,由主持人帶領大家宣誓。
(四)注意事項
1.全體與會人員應保持高度的紀律性,律己律人,共同維護好會場秩序。
2.全體與會人員應愛干凈、講衛(wèi)生,維持好會場清潔。
3.工作人員應按時抵達會場,不準無故缺席、遲到,到場后進行簽到登記。
4.若遇到突發(fā)事件,應及時與相關負責人員聯(lián)系,相互配合做好應急工作。
(五)活動后期工作:
1. 由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場,清點及歸還物品。
2. 收集并整理會議資料。
3. 由團總支及各班團支書整理會議的圖片、視頻、錄像及相關文字資料并撰寫總結。
策劃人:經濟學院10級團總支書記 言明恒
__年3月15日
附錄1:活動前期準備
1. 場地及設備的申請。
2. 場地的劃分(見大會座次表)。
3. 橫幅的懸掛。
4. 選定主持人和團員代表,通知他們寫好發(fā)言稿。
5. 選定現(xiàn)場工作人員(每班推選團員5人),告知相關事宜。
6.主持人及現(xiàn)場工作人員培訓。
7.制做現(xiàn)場同步ppt,將整個活動流程概括其中
8.背景音樂設置(根據(jù)相應的背景及游戲環(huán)境,選擇適當?shù)囊魳?
9.通知肖老師準備會前發(fā)言稿。
10.通知全體與會人員會議的時間地點等相關事宜。
11.做好會場的布置。
12.人力資源準備:
附錄2:活動現(xiàn)場準備
1. 安排及布置會場:各小班宣傳委員共8人于會議開始前一天安排及布置會場。
具體內容:1)懸掛橫幅
2)擺放桌牌,準備礦泉水
3)劃分與會人員就座區(qū)域
4)測試音響、話筒、放映機等多媒體設備
5)做好會前會場的清掃
2. 考勤:安排4人對各個班級進行考勤。
3. 會場維護:安排各小班團支書維持會場的秩序以及保持會場整潔。
4. 會議記錄:宣傳總班對此次會議做相關的會議記錄。
5. 退場:由各小班團支書引導觀眾按秩序退場。
大學生紅色活動策劃篇十三
為迎接建黨99周年,夯實黨建基礎,增強黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,賦予全體黨員強烈的時代責任和歷史使命感,營造積極奮進的黨建氛圍。結合學院工作,現(xiàn)就“七一”期間舉辦相關活動通知如下:
1.營造濃厚的政治氛圍。使用好20_年x月學習
____
精神上級統(tǒng)一的宣傳標語,及省委宣傳部新擬定的20條宣傳標語,要利用板報、戶外標語和電子顯示屏等方式進行全方位宣傳。2.舉辦“丹青繪正氣,翰墨揚清廉”為主題的廉政書畫作品展。向全院教職員工征集廉政題材書畫作品,作品征集截止日期為6月29日。屆時,將在_藝術系美術展館布展,請各單位在展出期間組織師生參觀書畫展,并以此次活動為契機,不斷增強廉政文化的教育、示范、熏陶和導向作用,營造風清氣正的校園政治生態(tài)。
3.組織以“紀念改革開放99周年”為主題的征文活動。通過征文活動使師生更加深刻地認識改革開放99周年的歷程和重大意義,增強師生在實現(xiàn)中華民族偉大復興進程中的責任感和使命感,為擁抱新時代、踐行新思想、實現(xiàn)新崛起凝聚智慧和力量。此項活動以支部為單位自行組織。
4.開展好主題黨日活動。各支部要借助“七一”這個契機,開展新黨員入黨宣誓活動,加強對新發(fā)展黨員的教育,增強他們的黨性意識,激勵他們在本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用,樹立黨員良好形象,以實際行動為黨旗增光添彩。各支部也可結合實際開展形式多樣、內容豐富的黨日活動,切實增強黨員歷史責任感和使命感,進一步堅定理想信念,提升黨員意識。
大學生紅色活動策劃篇十四
一是為了提高全體學生的心理素質,幫助學生適應中學的學習環(huán)境和學習要求,培養(yǎng)正確的學習觀念,發(fā)展其學習能力,改善學習方法;讓學生了解自己,學會克服青春期煩惱,逐步學會調節(jié)和控制自己的情緒,抑制自己的沖動行為;加強自我認識,客觀評價自己;積極與教師、家長、同學進行有效的溝通,逐步適應社會生活的各種變化,培養(yǎng)抗挫折能力;充分開發(fā)學生的潛能,培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質,促進學生人格的健全發(fā)展。
二是為了創(chuàng)造提高教育、教學質量,培養(yǎng)合格人才的良好精神環(huán)境,形成和諧、健康、向上、快樂的校園氛圍。
二、開展心理健康教育活動周的主要任務
1、通過反思讓學生學會自省;通過慎獨讓學生學會自律;通過欣賞讓學生學會自信;通過體驗讓學生學會自助;通過鼓勵讓學生學會自主;通過磨練讓學生學會自立;通過比較讓學生學會自強;通過養(yǎng)成讓學生學會自尊。
2、通過心理健康教育活動周,要求學生能夠記住一句人生格言作為自己的座右銘;編輯一份心理健康小報;以班為單位出版一期心理??鍒?。班主任要上好一堂心理輔導課。最終能達到讓學生懂得一點心理學的知識,理解一種心理調控方法,經歷一次心理體驗,形成一個新的認知,發(fā)展一個新的行為,改變一種不良的心態(tài),矯正一種不良的行為的目的。
三、開展心理健康教育活動周的主題
此次心理健康教育活動周,以“關注心理健康,構建和諧校園”為主題。尋求智能與人格和諧發(fā)展,科技與人文齊頭并進的目標。讓學生的心靈在互動中放飛,素質在修煉中成長。進而點亮學生青春的生命,奏響人生華彩的樂章。
四、心理健康教育活動周的工作內容
1、通過主題班會、心理活動課、宣傳櫥窗、心理小報、個別輔導、團隊輔導等途徑,對學生普及心理健康的基本知識,幫助他們樹立心理健康意識。
2、通過心理技能訓練、游戲輔導、心理健康知識講座等形式,幫助學生了解心理調節(jié)的方法,掌握心理保健常識。
3、通過建立心語室、心情屋、心靈氧吧的方式,讓學生與學生,學生與教師、學生與家長進行心的對話、心的碰撞。搭起溝通的心橋,傾訴真切的心聲,調整失衡的心態(tài),開發(fā)潛在的心力,激勵旺盛的心勁,進行全面的心育。
4、尋求開展心理健康教育的載體,組織受學生喜歡的形式多樣的活動。讓學生在活動中體驗,在體驗中強化。
5、充分發(fā)掘社會教育資源,建立與學生家長經常性溝通機制,形成教育合力。
五、心理健康教育活動周的具體安排
1、活動時間:20__年10月14日至10月19日
2、活動安排:(見附表)
六、搞好心理健康教育活動周的基本要求
1、營造一種積極推進心理健康教育的良好氛圍,創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的物質環(huán)境、文化環(huán)境和心理環(huán)境。
2、突出對學生進行發(fā)展性心理健康教育的主線,積極做好對學生的心理輔導和咨詢工作,利用團體輔導、個別輔導的時機,深入了解學生的心理狀態(tài)和思想狀況,做好個案研究和資料積累工作,以及學生心理問題的疏導、矯正工作。
3、各有關部門和相關教師、班主任,要按照組織落實、計劃落實、措施落實的精神,分工負責,責任到人,切實做好本職工作。
4、在學校的各項教育教學工作中尋找心理健康教育的契機,把心理健康教育滲透到班主任工作、團隊活動、學科教學、家庭教育之中,從而達到教育者、受教育者、教育環(huán)境、教育過程的良性互動和優(yōu)化組合,以求心理健康教育的科學化和實效化。
大學生紅色活動策劃篇十五
根據(jù)__縣衛(wèi)生和計劃生育委員會《關于印發(fā)的通知》(響衛(wèi)辦〔20__〕60號)文件精神,全面提升衛(wèi)生院及轄區(qū)內衛(wèi)生室行風作風建設水平,結合我院實際情況,制定本方案。
一、活動時間
20__年6月8日-20__年7月9日。
二、主要目標
通過開展行風作風建設主題教育活動,重點解決醫(yī)藥購銷等重點領域、重點崗位、重點環(huán)節(jié)和日常管理方面存在的問題,積極回應群眾關切的問題,進一步健全完善行風作風建設各項制度,努力構建不敢腐、不能腐、不想腐的清廉生態(tài)環(huán)境。
三、教育重點
這次行風作風建設主題教育活動面向衛(wèi)生院全體職工及轄區(qū)內村衛(wèi)生室所有工作人員,重點從十個方面對行風作風開展教育。
(一)作風松散,行為不端的問題。主要針對工作人員作風漂浮,不求上進,不思進取,辦事效率低,服務質量差,在其職不盡其責,在其位不謀其政;醫(yī)務人員儀容儀表不規(guī)范,上班時間沒有在崗在位,服飾不整、儀態(tài)不端、服務不周等行為開展教育。
(二)服務態(tài)度“冷橫硬”的問題。主要針對醫(yī)務人員缺乏基本文明素質,服務意識不濃;對群眾漠不關心、高高在上、敷衍塞責;對就醫(yī)患者態(tài)度生冷,舉止不當、冷言冷語、語氣生硬、態(tài)度惡劣的行為開展教育。
(三)院容院貌臟亂差的問題。主要針對院容院貌和村衛(wèi)生室周邊環(huán)境不整潔,廢紙雜物滿地,廁所臟臭,排隊、掛號秩序混亂,車輛亂停亂放;醫(yī)療垃圾亂倒亂放不規(guī)范,焚燒、掩埋不徹底等行為開展教育。
(四)“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題。主要針對服務人員推諉扯皮、服務意識淡漠,工作執(zhí)行不到位等行為開展教育。
(五)吃拿卡要問題。主要針對工作人員違反法律、法規(guī)和程序,接受、暗示、索要服務對象宴請、娛樂等行為開展教育。
(六)紅包、回扣問題。主要針對醫(yī)務人員收受患者及其家屬的“紅包”,在藥品、器械(設備)、檢測檢驗試劑及醫(yī)用材料采購過程中違反規(guī)定,違規(guī)操作,收受返利;在藥品利用、儀器使用、臨床檢驗及其他檢查中實行提成等行為開展教育。
(七)醫(yī)德缺失問題。主要針對醫(yī)務人員職業(yè)道德低下,造成患者健康權利得不到應有的保證的行為開展教育。
(八)損公肥私問題。主要針對醫(yī)務人員和民營醫(yī)療機構搞合作、掛靠,指引、輸送病人到私人醫(yī)療機構就診、就醫(yī);醫(yī)務人員私自開設門診并在外私自接診、接活等行為開展教育。
(九)過度醫(yī)療的問題。主要針對在醫(yī)療服務中開“大處方”、濫檢查、重復用藥、濫用抗生素,指征把握不嚴,過度醫(yī)療、違規(guī)診療等行為開展教育。
(十)醫(yī)療機構收費問題。主要針對衛(wèi)生院和村衛(wèi)生室亂收費、漏收費、私收費行為開展教育。
四、時間節(jié)點和方法步驟
活動安排在6月8號至7月9日期間,分四個步驟進行。
1、動員部署階段(6月8日至6月12日)。衛(wèi)生院和各村衛(wèi)生室要從維護人民群眾利益出發(fā),充分認識到開展行風作風主題教育活動是實現(xiàn)為人民群眾提供安全、有效、方便、價廉醫(yī)療服務,提升衛(wèi)計系形象的重要舉措。采取召開院委會、中層干部會、全體職工會、鄉(xiāng)村醫(yī)生會等形式,層層動員,深入宣傳,廣泛部署,確保教育活動取得成效。
2、查擺問題階段(6月13日至6月20日)。衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室開展職業(yè)道德、行為規(guī)范、紀律法制學習,加強正面典型教育和反面警示教育。結合“十項教育重點”,結合個人工作實際,不漏一人、不留死角,查思想問題、查管理漏洞、查違規(guī)行為、查失職責任。通過自己找、群眾評、內部查等方法,廣泛查找單位和個人在行風作風建設方面存在的突出問題。單位的自查報告和院長的自查報告,一份交辦公室保存,一分加蓋公章于6月20日前交委醫(yī)政醫(yī)管科,其它工作人員每個人都要寫自查材料交辦公室留檔備查。
3、整改提高階段(6月21日至6月28日)。對查出的問題,要明確整改目標、期限和責任,確保責任人員、解決方式、解決時間的、解決標準“四落實”。本著教育從嚴、規(guī)范從嚴、今后從嚴的原則,對自查自糾中自己查出的問題以教育整改為主,對自查自糾不認真,上級檢查抽查發(fā)現(xiàn)突出問題或頂風違紀違法的要從嚴處理,落實責任追究。
4、建章立制階段(6月29日至7月9日)。院辦公室針對單位存在的問題梳理總結,從體制機制、崗位職責、廉潔自律等方面深入分析、認真總結,出臺一批制度,形成一套機制,強化源頭管理,深化整頓成果。7月7日前將相關材料報送至醫(yī)政醫(yī)管科。
五、工作要求
(一)加強組織領導。成立由院長為組長的院行風作風建設主題教育活動領導小組,把本次活動擺上重要議事日程,切實加強領導,周密安排部署,層層傳遞責任,各相關職能科室擔當具體責任人,確?;顒尤〉脤嵭А?/p>
(二)營造濃厚氛圍。制定院職工手冊,做到人手一冊,時刻接受主題教育,全院干部職工自覺接受社會監(jiān)督。利用橫幅、宣傳欄、電子屏等多種形式,造濃宣傳聲勢。衛(wèi)生院懸掛兩條橫幅宣傳,利用電子屏實時滾動宣傳,利用宣傳欄固定陣地宣傳。各村衛(wèi)生室懸掛一條橫幅、更新兩次宣傳欄。
(三)加強督導檢查。活動期間,由院長組織辦公室檢查上下班紀律,實行上下班電子考勤和中途突擊檢查,將違反工作紀律的情況通報在院微信群,辦公室每天院群內通報前一日考勤核對紀錄,村衛(wèi)生室工作檢查小組(程永茂、周慶華、張亞飛)不定時到各村衛(wèi)生室巡查將檢查結果上報院長,所有違紀違規(guī)人員均由院長親自約談。所有違紀違規(guī)現(xiàn)象均與責任人的績效考核掛鉤。
(四)嚴格獎懲。按照本院員工手冊相關規(guī)定嚴格考核獎懲。遲到1-10分鐘,按2元/分鐘進行罰款;11-30分鐘,罰款50元;超過30分鐘者,視為曠工處理。辦公室為每位職工建立醫(yī)德檔案,將投訴舉報、醫(yī)患糾紛、不良行為、第三方評價、社會滿意度等記入檔案,綜合評定,并與執(zhí)業(yè)注冊、職稱晉升、崗位設置、評先評優(yōu)等掛鉤。
大學生紅色活動策劃篇十六
心理素質是現(xiàn)代人綜合素質的基礎,心理健康教育是學校全面發(fā)展教育的重要組成部分,是素質教育的重要內容。對中學生進行心理健康教育,既是適應新時期教育改革、發(fā)展的需要,也是促使青少年學生健康成長的需要。
為貫徹落實教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》、《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神,把我校的心理健康教育真正落實到各項工作中去,逐步形成一種整體推進心理健康教育的良好氛圍,現(xiàn)特制定學校開展心理健康教育活動周方案。
一、開展心理健康教育活動周的指導思想
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