精選勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)大全（17篇）

在生活中，我們應(yīng)該時(shí)?？偨Y(jié)心得體會(huì)，這有助于我們不斷提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，要真實(shí)、客觀地總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受。希望大家能夠從以下的心得體會(huì)范文中找到自己的共鳴和收獲。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇一

法律法規(guī)是指國家制定的為了保障社會(huì)人民的利益、確保社會(huì)秩序穩(wěn)定、規(guī)范行為準(zhǔn)則的規(guī)章制度體系。法律法規(guī)對于維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與秩序有著至關(guān)重要的作用，對于每一個(gè)人而言，法律法規(guī)都扮演著舉足輕重的角色。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到了這些方面的特點(diǎn)。下面，我就自己的體驗(yàn)來談?wù)勥@一問題，并探討下如何做到遵守法律法規(guī)的目的。

一、認(rèn)識法律法規(guī)的重要性

法律法規(guī)是對國家、社會(huì)和個(gè)人行為的規(guī)范，沒有法律法規(guī)，社會(huì)秩序必然會(huì)混亂。每一個(gè)公民都生活在一個(gè)法律法規(guī)的體系中，必須依照法律法規(guī)的規(guī)定行事，為維護(hù)公共利益和個(gè)人合法權(quán)益，在生活中應(yīng)該時(shí)刻遵守法律法規(guī)。在我國的法律法規(guī)中，有許多很好的規(guī)定，如《合同法》、《刑法》等等，要求我們嚴(yán)格遵守；同時(shí)，還需要我們加強(qiáng)自我保護(hù)，才能更好地維護(hù)個(gè)人合法權(quán)益，正視和發(fā)揮法律法規(guī)的重要性，才能更好地遵守法律法規(guī)。

二、自我遵守法律法規(guī)

如果我們要求別人遵守法律法規(guī)，那么我們首先要做到的是自我遵守法律法規(guī)。自我遵守是維護(hù)法律法規(guī)的首要步驟。不論是在生活中，還是在工作中，我們都需要有自覺的遵守法律法規(guī)的意識。如果我們自己不遵守法律法規(guī)，就不能也不應(yīng)該要求別人去遵守。例如，在日常生活中，我們要遵守交通規(guī)則，遵守公共場所秩序，不得實(shí)施妨害他人公共利益和個(gè)人合法權(quán)利的行為；同時(shí)，也要尊重他人人身、財(cái)產(chǎn)和社會(huì)制度，不進(jìn)行一切違法、不道德的行為。同時(shí)，自我遵守法律法規(guī)還需要群眾的支持和配合，只有大家積極參與、自覺遵守法律法規(guī)，方能營造良好的法制環(huán)境，共建和諧的社會(huì)。

三、增強(qiáng)法律法規(guī)意識

增強(qiáng)法律法規(guī)意識是什么意思呢？簡單來說，就是要學(xué)法律法規(guī)的知識，提高法律法規(guī)意識的水平，把法律法規(guī)知識貫穿于日常生活中。增強(qiáng)法律法規(guī)意識可以讓我們更加清楚地認(rèn)識到法律法規(guī)的重要性，認(rèn)識到不遵守法律法規(guī)的后果，從而更好地設(shè)定自己的言行標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，增強(qiáng)法律法規(guī)意識，也可以讓我們在遇到問題時(shí)有更為準(zhǔn)確、科學(xué)的法律法規(guī)指導(dǎo)，可以更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。增強(qiáng)法律意識需要長期的學(xué)習(xí)、積累，逐漸提高的過程，對于具有相當(dāng)?shù)默F(xiàn)實(shí)意義。

四、重視遵守法律法規(guī)的紅線

法律法規(guī)既然如此重要，那么遵守法律法規(guī)的紅線，就更不容忽視。紅線，是說不能越過的底線。所有的公民都應(yīng)該深刻認(rèn)識到遵守法律法規(guī)的紅線。要想不越過這個(gè)紅線，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)法律法規(guī)知識，了解相關(guān)法律法規(guī)，自覺、嚴(yán)格按照法律法規(guī)處理事務(wù)。同時(shí)，也要充分自覺習(xí)慣于遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的社會(huì)公德心，遵守正義、良心和公正的原則。只有這樣，才能讓我們的行為符合法律法規(guī)。

五、法律法規(guī)心得總結(jié)

法律法規(guī)是保護(hù)社會(huì)平穩(wěn)有序、促進(jìn)公民權(quán)益實(shí)現(xiàn)的重要保障。我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的法律意識和行為習(xí)慣。通過積極學(xué)習(xí)，并舉一反三，形成對法律法規(guī)的良好認(rèn)識，能讓我們更加準(zhǔn)確有序地根據(jù)法律法規(guī)去做事，更好地維護(hù)我們自己和社會(huì)的合法利益。我們加強(qiáng)指引和學(xué)習(xí)，自覺、甘心遵守法律法規(guī)，才能更好地在平穩(wěn)、有序的社會(huì)環(huán)境中生存和發(fā)展。繼續(xù)推進(jìn)法制建設(shè)，共建和諧社會(huì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而不懈努力！

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇二

法律法規(guī)是現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)重要制度，其作用不僅限于維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)人民權(quán)益，而且對于整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展也具有重要的意義。在我的成長過程中，我也逐漸認(rèn)識到了法律法規(guī)的重要性，并且有了一些體會(huì)和感悟，下面我將就此分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：必須遵守

首先，法律法規(guī)是社會(huì)生活中最基本的規(guī)范，是每個(gè)公民必須遵守的行為準(zhǔn)則。只有遵守法律法規(guī)，才能維護(hù)自己的權(quán)益，獲得公正的待遇。而不遵守法律法規(guī)，則會(huì)面臨法律的制裁和社會(huì)的譴責(zé)。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記法律法規(guī)的約束 ，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律規(guī)定，做一個(gè)守法公民。

第三段：實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)

其次，盡管法律法規(guī)有著強(qiáng)制性和普遍性的特征，在現(xiàn)實(shí)的法律執(zhí)行中，也需要根據(jù)不同的情況，具體分析具體處理。在這個(gè)過程中，需要依靠律師、法官等專業(yè)人士的判斷與決策，而普通人則需要在平時(shí)的生活中積累經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)自己的法律意識，避免在不合法的情況下采取行動(dòng)。例如，我們要充分利用各種法律宣傳和教育機(jī)會(huì)，多讀法律法規(guī)，增強(qiáng)自身對法律法規(guī)的理解和掌握。

第四段：維護(hù)自身權(quán)益

再次，法律法規(guī)保障了個(gè)人和公共利益，而這其中也包括了自身的權(quán)益，例如人身安全、財(cái)產(chǎn)權(quán)益等。當(dāng)我們的權(quán)益受到了侵犯時(shí)，也必須通過法律途徑來尋求保護(hù)。此時(shí)，我們可以借助法律法規(guī)規(guī)定的手段，比如起訴、仲裁等方式來維護(hù)自己的權(quán)益，將侵權(quán)者繩之以法，保障自己的合法權(quán)益。

第五段：社會(huì)責(zé)任和義務(wù)

最后，作為公民，我們除了遵守法律法規(guī)以外，還擁有一定的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。例如，我們需要遵守紀(jì)律法規(guī)，文明有序地參加公共活動(dòng)。在生活中，我們還需要關(guān)注公共事務(wù)，支持公共服務(wù)，積極履行自己的社會(huì)責(zé)任。只有在這樣負(fù)責(zé)任的行為中，我們才能更好地發(fā)揮自己的作用，做一個(gè)對社會(huì)有益的人。

結(jié)論：總結(jié)和展望

總之，法律法規(guī)在我們?nèi)粘Ｉ钪邪缪葜匾慕巧?。作為公民，我們必須時(shí)刻銘記法律的約束，增強(qiáng)自身的法律意識和素質(zhì)。同時(shí)，在實(shí)踐中，我們還需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，適當(dāng)運(yùn)用法律服務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益，盡自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。相信只有這樣，我們才能在法治社會(huì)中安定生活，順利成長，并為社會(huì)的繁榮和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇三

人類社會(huì)發(fā)展到今天，法律法規(guī)已成為社會(huì)生活的基石。準(zhǔn)確理解和遵守法律法規(guī)是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。在工作中，我深深體會(huì)到了法律的權(quán)威和法規(guī)的重要性。今天，我想分享我的心得體會(huì)，希望可以對大家有所幫助。

第二段：了解法律法規(guī)的必要性

作為工作中的從業(yè)者，我們都需要了解相關(guān)的法律知識，因?yàn)檫@涉及到我們的職責(zé)和工作范圍。比如，在我所從事的銀行工作中，信貸業(yè)務(wù)涉及到很多法律法規(guī)，如果我們不了解這些規(guī)定，就很容易犯錯(cuò)，甚至涉及到違法行為。同時(shí)，了解法律法規(guī)也可以避免我們的權(quán)益受到侵害，提高對法律的自我保護(hù)意識。

第三段：遵守法律法規(guī)的重要性

在工作中，我們要時(shí)刻承擔(dān)一種責(zé)任感和義務(wù)感，尤其是要保護(hù)他人的合法權(quán)益。這就需要我們遵守相關(guān)的法律法規(guī)，以免導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)損失、法律糾紛或信任危機(jī)的發(fā)生。而當(dāng)今的法律環(huán)境日益復(fù)雜，不遵守法律法規(guī)會(huì)受到嚴(yán)格的處罰和懲罰，損失也因此加大。因此，遵守法律法規(guī)不僅是一種義務(wù)，也是保護(hù)自己和他人的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)秩序和公正正義的必要舉措。

第四段：如何遵守法律法規(guī)

了解法律法規(guī)是遵守法律法規(guī)的前提和基礎(chǔ)。首先，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)的相關(guān)知識，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)意識。其次，我們要嚴(yán)格遵守法律法規(guī)的規(guī)定，不得違反法律法規(guī)和職業(yè)道德，不得有偷逃稅款、收受好處費(fèi)、侵占他人合法權(quán)益等違法行為。最后，我們要注意法律法規(guī)的更新和改變，及時(shí)更新自己的知識，避免由于法律法規(guī)的更改而發(fā)生違法行為。

第五段：結(jié)論

法律法規(guī)是社會(huì)發(fā)展的必要條件，也是維護(hù)公平正義的重要保障。在工作中，我們要尊重法律，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，在以后的工作和生活中，我們要時(shí)刻提高法律意識和自我保護(hù)意識，做到正常經(jīng)營和守法經(jīng)營。同時(shí)，國家也應(yīng)該進(jìn)一步完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對違法行為的打擊和懲罰，保障每一個(gè)公民的合法權(quán)益。只有大家共同遵守法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)良好的社會(huì)環(huán)境和公平正義，才能推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和繁榮。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇四

在我國，勞動(dòng)法是維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益、調(diào)整用人單位與勞動(dòng)者的關(guān)系的基礎(chǔ)性法律。然而，盡管勞動(dòng)法很早就已經(jīng)頒布實(shí)施，但是實(shí)踐中，仍然會(huì)出現(xiàn)某些用人單位為了牟取利益而違反勞動(dòng)法，給勞動(dòng)者造成痛苦的情況。經(jīng)過我個(gè)人的學(xué)習(xí)和思考，認(rèn)為實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)法的實(shí)施，需要從多方面加強(qiáng)管理，加強(qiáng)宣傳，同時(shí)也需要加強(qiáng)對勞動(dòng)者的教育和法制教育。

第二段：加強(qiáng)法律宣傳

對于很多用人單位來說，勞動(dòng)法可能不是他們工作中最熟悉的法律，對于勞動(dòng)者來說，了解勞動(dòng)法的渠道也不是很廣。在這種情況下，我們需要加強(qiáng)勞動(dòng)法的宣傳，提高勞動(dòng)者對勞動(dòng)法的認(rèn)識。對于勞動(dòng)者來說，要通過各種方式加強(qiáng)了解勞動(dòng)法的知識，特別是重要的法規(guī)條款，以保護(hù)自己的合法權(quán)益。如果用人單位能夠?yàn)閯趧?dòng)者提供必要的法律知識培訓(xùn)，更有助于加強(qiáng)勞動(dòng)法的宣傳。

第三段：加強(qiáng)監(jiān)管力度

當(dāng)前，在很多地方仍然存在用人單位違反勞動(dòng)法的情況。對于發(fā)現(xiàn)此類情況的部門和人員，需要認(rèn)真處理，讓用人單位意識到他們違法行為造成的后果，同時(shí)也給那些有意違法的人一個(gè)警示。此外，對于觸犯勞動(dòng)法的用人單位和個(gè)人，需要有相應(yīng)的懲罰措施。只有加強(qiáng)對用人單位的監(jiān)管力度，才能真正保障勞動(dòng)者的利益。

第四段：加強(qiáng)對勞動(dòng)者的教育

雖然勞動(dòng)法的宣傳和監(jiān)管都很重要，但是我們也不能忽視對勞動(dòng)者本身的教育。只有勞動(dòng)者能夠了解他們應(yīng)該具備的合法權(quán)益，才能更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。因此，我們需要通過各種途徑加強(qiáng)對勞動(dòng)者的法制教育，讓勞動(dòng)者了解勞動(dòng)法的具體內(nèi)容和條款，增強(qiáng)他們自我保護(hù)意識。同時(shí)，加強(qiáng)對一些特殊群體勞動(dòng)者的宣傳和教育也是非常必要的，包括農(nóng)民工、小作坊的勞工等特殊勞動(dòng)者。

第五段：結(jié)語

勞動(dòng)法的存在是為了保護(hù)勞動(dòng)者的利益，為勞動(dòng)者提供一個(gè)相對公正的就業(yè)環(huán)境。但是，如果勞動(dòng)法不能得到有效實(shí)施，其存在對于勞動(dòng)者來說就沒有意義了。我們需要通過加強(qiáng)法律宣傳、加強(qiáng)監(jiān)管力度和加強(qiáng)對勞動(dòng)者的教育等多種手段，讓勞動(dòng)法得到有效實(shí)施，讓我們的員工能夠得到相應(yīng)的保護(hù)。這是一個(gè)長期的、不斷努力的過程，我們需要不斷改進(jìn)和提高措施，保障勞動(dòng)者的權(quán)益。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇五

我是一名勞動(dòng)者，作為勞動(dòng)者，了解并遵守勞動(dòng)法規(guī)是我們的責(zé)任和義務(wù)。通過讀取和學(xué)習(xí)有關(guān)勞動(dòng)法規(guī)的條文，我深刻認(rèn)識到勞動(dòng)法規(guī)在維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮的重要作用。在我勞動(dòng)的生涯中，我積累了不少“法律法規(guī)勞動(dòng)法心得體會(huì)”，現(xiàn)在來探討并分享一下我的體會(huì)。

第二段：法律法規(guī)對勞動(dòng)者的重要性

作為一名勞動(dòng)者，我們需要了解自己的權(quán)利和義務(wù)。有了法律法規(guī)的支配，我們可以更好地保障自己的權(quán)益，例如工資待遇、勞動(dòng)時(shí)間、保險(xiǎn)福利等。同時(shí)，我們也需要遵守相關(guān)法規(guī)，維護(hù)企業(yè)的利益，符合工作標(biāo)準(zhǔn)，維護(hù)勞動(dòng)關(guān)系的平衡穩(wěn)定。所以，學(xué)習(xí)和了解勞動(dòng)法規(guī)，對我們來說是非常重要的，不僅是一種意識上的提醒，更是一種能力和責(zé)任的體現(xiàn)。

第三段：遇到問題，首先詢問法律法規(guī)

在工作過程中，我們難免會(huì)遇到一些問題和糾紛，這時(shí)我們就需要遵循法律法規(guī)的規(guī)定，及時(shí)咨詢、解決問題，在法律法規(guī)的框架內(nèi)協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系。例如，拿到工資低于法定標(biāo)準(zhǔn)，或者因接受工傷治療而無法繼續(xù)工作，我們就需要及時(shí)向企業(yè)或政府法律援助機(jī)構(gòu)或勞動(dòng)監(jiān)察部門求助，解決問題。只有了解合法權(quán)益，清晰掌握法律法規(guī)的內(nèi)容，我們才能有序地解決問題，保護(hù)自己的利益。

第四段：合理利用法律法規(guī)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展

勞動(dòng)法規(guī)不僅保障了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，同時(shí)也促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。只有妥善處理和解決員工的勞動(dòng)糾紛、合理地給予勞動(dòng)者生活和工作保障，處理好勞動(dòng)關(guān)系，才能保持員工的穩(wěn)定和積極性，提高企業(yè)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)應(yīng)該合理利用法律法規(guī)，全面、平等、公正對待勞動(dòng)者，建立和諧、穩(wěn)定、公正的勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)企業(yè)的健康發(fā)展。

第五段：結(jié)語

法律法規(guī)對勞動(dòng)者和企業(yè)的重要性不言而喻。作為一名合格的勞動(dòng)者，我們應(yīng)該深入了解和學(xué)習(xí)勞動(dòng)法規(guī)的規(guī)定，在工作生活中環(huán)環(huán)相扣地遵照執(zhí)行。法律法規(guī)不僅是我們行使權(quán)益的基礎(chǔ)，也是我們?yōu)楦玫膭?chuàng)造發(fā)展和發(fā)揮自己作用的工具。同時(shí)，我們也應(yīng)該加強(qiáng)自我教育和提高自我意識，遵照法律，完善個(gè)人素質(zhì)，以共同推動(dòng)社會(huì)和個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇六

近年來，隨著人民生活水平的提高，更多的人開始關(guān)注自身權(quán)益保護(hù)。而在這其中，法律法規(guī)的知識也成為了越來越多人所關(guān)注的內(nèi)容之一，尤其是勞動(dòng)法的知識，在日常工作中尤為重要。因此，本文將分享我在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法相關(guān)知識中的心得體會(huì)。

一、了解勞動(dòng)法的重要性

在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法之前，我們首先要認(rèn)識到勞動(dòng)法的重要性。對于每個(gè)員工來說，勞動(dòng)法規(guī)定了工作時(shí)間、薪資待遇、保障措施和工作條件等一系列的權(quán)益和義務(wù)。而對于企業(yè)來說，勞動(dòng)法規(guī)定了用人單位必須承擔(dān)的權(quán)利和義務(wù)，包括為員工提供安全的工作環(huán)境、支付勞動(dòng)報(bào)酬、為委員會(huì)提供必要的保險(xiǎn)和養(yǎng)老金等。因此，了解勞動(dòng)法是保障自身合法權(quán)益、依法行使權(quán)利的前提條件。

二、把握勞動(dòng)關(guān)系的本質(zhì)

在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常遇到一些勞動(dòng)關(guān)系的糾紛，此時(shí)我們要能夠正確把握勞動(dòng)關(guān)系的本質(zhì)。勞動(dòng)合同是勞動(dòng)關(guān)系的基礎(chǔ)，它規(guī)定了用人單位和職工之間的權(quán)利和義務(wù)。因此，在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，我們要認(rèn)真閱讀合同條款，明確各自的權(quán)利和義務(wù)。此外，還要避免一些常見的誤區(qū)，如“試用期不用簽勞動(dòng)合同”等。

三、加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)意識

勞動(dòng)保護(hù)意識是指員工在勞動(dòng)過程中保護(hù)自身安全、健康的意識。在實(shí)際工作中，我們要時(shí)刻關(guān)注自身的勞動(dòng)安全，避免因?yàn)槭韬龃笠舛鴮?dǎo)致事故的發(fā)生。同時(shí)，我們也要關(guān)注相關(guān)保障措施的落實(shí)情況，如單位是否為員工購買了工傷保險(xiǎn)和社會(huì)保險(xiǎn)等。

四、了解常見的勞動(dòng)糾紛

在勞動(dòng)關(guān)系中，常見的糾紛包括工資、工時(shí)、加班等方面的問題。在這些問題的解決中，我們要主動(dòng)維護(hù)自身的權(quán)利，同時(shí)也要了解相關(guān)的法律法規(guī)和政策，以便有針對性地解決糾紛問題。此外，在處理勞動(dòng)糾紛時(shí)，我們要注意文明禮貌、理性溝通，尊重對方的合法權(quán)益。

五、加強(qiáng)自身的法律意識

作為員工，我們要時(shí)刻加強(qiáng)自身的法律意識。不僅要了解勞動(dòng)法相關(guān)知識，還要掌握其他相關(guān)法律法規(guī)的知識。這樣才能提高自身的法律素養(yǎng)，更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。

總之，在學(xué)習(xí)勞動(dòng)法相關(guān)知識中，我們不僅要了解相關(guān)法律法規(guī)，更要把握其中的精華，加強(qiáng)自身的法律意識，提高自身的法律素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地保障自身合法權(quán)益，為社會(huì)和諧和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇七

在參加此次道路交通安全法律法規(guī)的課程中，我學(xué)習(xí)和反思了很多。很多時(shí)候生命不是一個(gè)人的事情，更關(guān)乎其他人，我們要對自己生命負(fù)責(zé)，更有不傷害他人的義務(wù)。在觀看了宣傳片后，我深受震撼和啟發(fā)。一幕幕鮮血淋漓的車禍現(xiàn)場，一張張失去親人而痛不欲生的面龐，一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)瞬而逝的蓬勃生命，給我們國家我們社會(huì)帶來了不可彌補(bǔ)的悲痛和損失。案例中那些觸目驚心的數(shù)字，讓我明白，每一個(gè)懈怠都有可能釀成大范圍的傷害。

感謝這次學(xué)習(xí)，讓我懂得生命的意義在于珍惜。往者不可諫，但可以給后來者以警醒作用，防患于未然，這也正是這次學(xué)習(xí)的.根本目的。為了自己和他人的生命安全，遵守交通法規(guī)，從此刻開始，從我做起。在以后的駕駛過程中，會(huì)更加謹(jǐn)慎冷靜，不爭不搶，時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻不松懈，杜絕一切酒駕、不系安全帶、開車接電話等不利于交通安全的行為，為你我他的幸福貢獻(xiàn)一份力。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇八

3月26日，我參加了全省煙草專賣執(zhí)法人員法律法規(guī)培訓(xùn)班，開班前，省局局長作了動(dòng)員講話，明確了指出作為煙草專賣人員必須準(zhǔn)確掌握煙草的法律法規(guī)，是作為煙草專賣人員必備的資格。這使我對煙草專賣有了更深的認(rèn)識，使我從思想意識上有了很大的轉(zhuǎn)變，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，由帶著應(yīng)付學(xué)習(xí)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。

培訓(xùn)班歷時(shí)四天，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《煙草專賣法》、《煙草專賣法實(shí)施條例》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《煙草專賣許可證管理辦法》、《行政許可法》、《煙草專賣行政處罰程序規(guī)定》及《煙草專賣品準(zhǔn)運(yùn)怔管理辦法》。我在煙草系統(tǒng)工作了12年，對煙草的法律法規(guī)一知半解，通過這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。作為煙草專賣管理人員，要時(shí)刻清醒地認(rèn)識到煙草行業(yè)多年來取得的成績，主要?dú)w功于國家賦予的煙草專賣制度，專賣執(zhí)法是我們煙草事業(yè)最關(guān)鍵的工作，它關(guān)系到煙草事業(yè)的能否蓬勃發(fā)展，因此，專賣執(zhí)法必須堅(jiān)持有法可依。就此次培訓(xùn)，作為煙草專賣執(zhí)法人員應(yīng)該具備以下三點(diǎn)：

一、要具備良好的道德素養(yǎng)。要有嚴(yán)格依法辦事的素養(yǎng)，要有 公正執(zhí)法、敢于堅(jiān)持正義、剛正不阿的品德。要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以對群眾負(fù)責(zé)、對法律負(fù)責(zé)、對事實(shí)負(fù)責(zé)的信念，辦好每一個(gè)案件。

二、要具備較高的執(zhí)法能力。首先，要求專賣執(zhí)法人員對涉及煙草行業(yè)的法律法規(guī)熟練掌握。辦理案件時(shí)專賣執(zhí)法依據(jù)煙草專賣法，對涉及辦理煙草違法案件時(shí)專賣執(zhí)法人員只有準(zhǔn)確、熟練的掌握有關(guān)煙草的法律法規(guī)知識，才能有依據(jù)的處理各種案件。其次，專賣執(zhí)法行為必須合法，必須嚴(yán)格按法律規(guī)定辦事，做到規(guī)范執(zhí)法，程序執(zhí)法，文明執(zhí)法。執(zhí)法過程必須尊重事實(shí)，準(zhǔn)確是確保案件正確的關(guān)鍵。一是適用法律必須準(zhǔn)確，不能張冠李戴；二是認(rèn)定事實(shí)必須準(zhǔn)確，證據(jù)必須確鑿，不能作出無法執(zhí)行的行政行為。

三、

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇九

作為教師，不光要有扎實(shí)的專業(yè)知識和靈活多變的教學(xué)能力，而且還要有高尚的教師職業(yè)道德，在學(xué)習(xí)了教師職業(yè)道德與教育法律法規(guī)之后，我心里頗受震動(dòng)，真正的好教師不是把學(xué)生教好管好就行了，而是必須具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)才算得上是一名合格的幼兒教師。

在這一學(xué)期的時(shí)間中，我不斷的學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策法規(guī)，學(xué)以致用結(jié)合自身情況，善于總結(jié)反思自己的不足，讓它們在工作中沉淀，發(fā)酵。一談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子?！?，那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業(yè)，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業(yè)”。但是近幾年有些地區(qū)屢次出現(xiàn)教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現(xiàn)象，似乎在提醒著我們這光輝的職業(yè)正被黑暗給一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了。

作為一支具有高素質(zhì)的社會(huì)隊(duì)伍，學(xué)好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師法”用法律武器捍衛(wèi)我們的權(quán)利顯的刻不容緩。但是，教師在享受權(quán)利的同時(shí)要清楚的認(rèn)識到自己的義務(wù)。從在師范學(xué)習(xí)的第一天起，我就清楚地記得只要成為一名教師，就一定要嚴(yán)格遵守所有的道德規(guī)范和法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。

在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，家長放心，社會(huì)認(rèn)可，不體罰和變相體罰學(xué)生，不諷刺，挖苦，不威脅、責(zé)難家長。時(shí)刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教。理論的知識豐富了，但是當(dāng)我真正將它付之行動(dòng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要考驗(yàn)我的原來遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒那么簡單。

在《教師職業(yè)道德規(guī)范》中提出的：“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”規(guī)范了教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)?，F(xiàn)今社會(huì)是知識社會(huì)，學(xué)習(xí)的社會(huì)，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，要以寬廣扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，真正掌握教書育人的本領(lǐng)，尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段，積極參與教育科研。在教學(xué)實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創(chuàng)造性勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力學(xué)生的目標(biāo)。

教師的職業(yè)道德不是一個(gè)空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質(zhì)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結(jié)合點(diǎn)。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界，教師不能墨守陳規(guī)，固步自封。面對挑戰(zhàn)和機(jī)遇，教師要潛心學(xué)習(xí)理論，運(yùn)用理論。在工作實(shí)踐中，教師應(yīng)十分注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，拓寬知識視野，以此來作為教師職業(yè)道德建設(shè)的主要內(nèi)容。在以后的工作中，我還要繼續(xù)努力，堅(jiān)持以人為本、以德立教、愛崗敬業(yè)、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)；并緊緊圍繞新時(shí)期師德素質(zhì)要求和師德規(guī)范，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，做一個(gè)為人民服務(wù)的教師，做一個(gè)讓人民滿意的教師。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十

作為一名公民，了解法律法規(guī)是非常重要的，也是每個(gè)人應(yīng)該掌握的基本知識之一。在工作中，了解和遵守法律法規(guī)更是必須的。最近我參加了一場關(guān)于“法律法規(guī)黨課”的學(xué)習(xí)，深感受益匪淺，以下是我的心得體會(huì)。

第一段：對法律法規(guī)黨課的整體認(rèn)識

法律法規(guī)黨課主要是讓我們了解憲法法律和各項(xiàng)規(guī)章制度，它是企業(yè)和組織必不可少的一種培訓(xùn)方式。課程設(shè)置包括憲法、民法典、民事訴訟法、刑法、刑事訴訟法、合同法、勞動(dòng)法以及知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)等方面，非常全面和細(xì)致。通過這些課程的學(xué)習(xí)，我們可以了解到現(xiàn)行的法律體系，了解法律意識以及法律的適用和運(yùn)用，這是非常有益的。

第二段：憲法、民法典的學(xué)習(xí)

憲法是國家權(quán)力機(jī)關(guān)所依據(jù)的最高法律準(zhǔn)則。這節(jié)課程講解了憲法的基本精神、構(gòu)成以及主要內(nèi)容，讓我們對憲法有了更深入的理解。而民法典則是全面、系統(tǒng)闡明了我國民事法律方面的總體規(guī)定，這對我們構(gòu)建完整、規(guī)范的法律體系有重要作用。學(xué)習(xí)這些法規(guī)，讓我認(rèn)識到自身的權(quán)利和義務(wù)，更好地維護(hù)自己的權(quán)益。

第三段：刑法、刑事訴訟法的學(xué)習(xí)

刑法是規(guī)范刑事犯罪及其處罰的法律，而刑事訴訟法則是規(guī)定刑事訴訟程序的法律。這些法規(guī)的學(xué)習(xí)，可以讓我們更好地了解刑法的適用和定罪量刑的依據(jù)，同時(shí)學(xué)習(xí)刑事訴訟法，可以讓我們知道刑事程序的基本規(guī)則和關(guān)鍵解釋，以便于在實(shí)際工作中用法律保護(hù)自己的權(quán)益。

第四段：合同法、勞動(dòng)法的學(xué)習(xí)

合同法是規(guī)定了民事合同一般規(guī)定、各種特殊合同的特殊規(guī)定的基本法律，而勞動(dòng)法則是對勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整和保護(hù)提出的基本要求和規(guī)范。了解這些法規(guī)，在工作中非常重要，可以讓我們明確公司的各項(xiàng)規(guī)定以及自身的權(quán)利和義務(wù)，做好工作全過程的監(jiān)督和管理。

第五段：知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的學(xué)習(xí)

知識產(chǎn)權(quán)法是規(guī)定知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)與侵權(quán)責(zé)任，以及知識產(chǎn)權(quán)的排他性利用和管理的基本法律。在商業(yè)社會(huì)中，知識產(chǎn)權(quán)的意義愈發(fā)重要。了解和遵守知識產(chǎn)權(quán)法，不僅能夠明確自己在知識產(chǎn)權(quán)利益中的地位和權(quán)利，同時(shí)，對于企業(yè)的自我保護(hù)也非常有幫助。

總的來說，法律法規(guī)黨課的學(xué)習(xí)讓我更加深入地了解了法律體系，增強(qiáng)了我的法律意識，這對于工作和生活中的各項(xiàng)事務(wù)都有重要的指導(dǎo)和幫助作用。在實(shí)際工作中，我們要自覺的遵守法律法規(guī)，依法行事，這是做好企業(yè)工作的前提和基礎(chǔ)。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十一

教育法律法規(guī)心得體會(huì)應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

教育法律法規(guī)是規(guī)范教育行為的重要法律文件，對于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，對于教育從業(yè)者來說，不僅可以了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和原則，還可以掌握教育法律法規(guī)對于教育行業(yè)的影響和作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過程中，我深刻地感受到了教育法律法規(guī)對于教育行業(yè)的重要性。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過程中，我也深刻地認(rèn)識到了教育法律法規(guī)對于教育行業(yè)的影響和作用。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

在學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)的過程中，我也深刻地認(rèn)識到了教育法律法規(guī)對于教育行業(yè)的影響和作用。教育法律法規(guī)規(guī)定了教育的基本原則、教育機(jī)構(gòu)的設(shè)立、教育內(nèi)容、教育方式等方面，這些規(guī)定對于教育行業(yè)的發(fā)展和規(guī)范具有重要意義。同時(shí)，教育法律法規(guī)也規(guī)定了教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，對于教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德具有很好的促進(jìn)作用。

總之，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)對于教育從業(yè)者來說具有重要意義。通過學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，我們可以更好地了解教育法律法規(guī)的基本內(nèi)容和原則，更好地掌握教育法律法規(guī)對于教育行業(yè)的影響和作用。同時(shí)，我們也可以更好地了解教育從業(yè)者的權(quán)利和義務(wù)，更好地促進(jìn)教育從業(yè)者的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十二

20xx年xx月xx日在臨高縣人民大會(huì)堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個(gè)部分，上午主要就教師權(quán)利展開話題，下午則是對教師義務(wù)做主要介紹，這次培訓(xùn)使我受益頗深。

1、充分認(rèn)識到了學(xué)法用法的重要性。作為人民教師，學(xué)法與用法要成為一個(gè)重要內(nèi)容，必須要自覺學(xué)習(xí)法律知識，用法律來武裝自己的頭腦，在教育教學(xué)中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運(yùn)用法律來保護(hù)自己，能夠幫助別人。平時(shí)積極宣傳法律知識，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強(qiáng)自己的法制觀念、提高自身的法律素質(zhì)是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護(hù)法。

2、加強(qiáng)青少年法律法制教育，增強(qiáng)他們的法律意識尤為重要。從我國青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結(jié)果，這無疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學(xué)生了解法律常識，但至少我可以從身邊的學(xué)生入手，向他們宣傳法律知識，讓他們知法、守法、用法、護(hù)法，這也許就是我做為一個(gè)教師所應(yīng)盡的也是必盡的責(zé)任之一。

3、在教育教學(xué)過程中，想方設(shè)法完成自己的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力和業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象應(yīng)作為我的最終奮斗目標(biāo)。

4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內(nèi)容是基本。教育教學(xué)中嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范內(nèi)容，教書育人，為人師表，關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，認(rèn)真完成學(xué)校所給予的工作和任務(wù)，積極做好教育教學(xué)工作，使自己滿意、學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。我會(huì)以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，力爭做一名合格的人民教師。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十三

我從事了十七年的教育工作，但關(guān)于《教育法律法規(guī)》這方面的知識，我自己認(rèn)為還是需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高。經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我獲益良多，對教師這個(gè)職業(yè)有了更深一層的了解。最讓我印象深刻的就是關(guān)于教師基本修養(yǎng)與師德。談到修養(yǎng)與師德，其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)修養(yǎng)與道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要。因?yàn)樽鳛橐幻處?，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標(biāo)準(zhǔn)。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，所以必須具備良好的修養(yǎng)與師德，這一點(diǎn)非常重要。

在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅清楚地了解到自己的法律地位，而且還更新了自己對法律的認(rèn)識。我知道不管是老師還是學(xué)生都有自己的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)我也更清楚地認(rèn)識到作為教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。與我們教師相關(guān)的法律法規(guī)還有很多，比如《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等等，這些都是我們最應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。其中《中華人民共和國教育法》是我國教育工作的根本方法，要求我們做到：教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、老全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針政策，我們每位教師必須認(rèn)真貫徹這一方針。

作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。而《未成年人保護(hù)法》的基本內(nèi)容，讓我知道在今后的教育工作中，要讓學(xué)生喜歡，家長滿意，校長認(rèn)同，就必須規(guī)范自己的思想和行為，做到不體罰、不挖苦、不諷刺、不威脅學(xué)生等等，要時(shí)刻關(guān)心后進(jìn)生，公平對待每一位學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)大膽鼓勵(lì)，做到因材施教。

教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，必須受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去。

師批評時(shí)譏諷、損傷學(xué)生，傷害學(xué)生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，我們應(yīng)掌握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十四

一條 各級主管職務(wù)任命分為實(shí)授、代理、主持全面工作三種。

第二條 職務(wù)(崗位)的任免除依章程項(xiàng)目須由董事會(huì)核定外，各單位主管如認(rèn)為有必要時(shí)可填寫員工動(dòng)態(tài)報(bào)告表呈總經(jīng)理核定任免。

第三條 職務(wù)(崗位)任免經(jīng)核定后由綜合部擬發(fā)人事任(免)書。

第四條 職務(wù)(崗位)任免經(jīng)核定后按其職務(wù)(崗位)加減薪，其數(shù)額按工資、獎(jiǎng)金考核辦法決定。

六、遷 調(diào)

第一條 本公司基于業(yè)務(wù)上的需要，可隨時(shí)調(diào)動(dòng)任何員工的職務(wù)或服務(wù)地點(diǎn)，被調(diào)動(dòng)的員工如借故推諉，則以違反公司規(guī)定論處。

第二條 各單位主管依其管轄內(nèi)所屬員工的個(gè)性、學(xué)識和能力，力求人盡其才以達(dá)到人與事相互配合，可填寫員工動(dòng)態(tài)表呈批派調(diào)。

第三條 奉調(diào)員工接到調(diào)任通知后，單位主管人員應(yīng)于10日內(nèi)，其他人員應(yīng)于7日內(nèi)辦妥移交手續(xù)就任新職。前項(xiàng)奉調(diào)員工由于所管事物特別繁雜，無法如期辦妥移交手續(xù)時(shí)，可予以延長，最長以5日為限。

第四條 奉調(diào)員工如出省、市可比照出差旅費(fèi)報(bào)銷辦法報(bào)支旅費(fèi)。其隨往的直系眷屬得憑乘車證明實(shí)支交通費(fèi)，但以五人為限，搬運(yùn)家具的運(yùn)費(fèi)，可檢附單據(jù)證明核報(bào)。

第五條 奉調(diào)員工離開原職時(shí)應(yīng)辦妥移交手續(xù)，才能赴新職單位報(bào)到，不能按時(shí)辦理完移交者呈準(zhǔn)延期辦理移交手續(xù)，否則以移交不清論處。

第六條 調(diào)任員工在新任者未到職前，其所留職務(wù)可由直屬主管暫代理。

七、解 職

第一條 本公司員工的解職分為“當(dāng)然解職”“內(nèi)退”“退休”、“辭職”、辭退或開除五種。

第二條 本公司員工死亡為“當(dāng)然解職”?！爱?dāng)然解職”按有關(guān)規(guī)定給予撫恤金。

第三條 本公司員工內(nèi)退、退休福利待遇，其辦法按相關(guān)政策規(guī)定辦理。

第四條 本公司員工自動(dòng)伸請辭職的，應(yīng)于請辭日30天前以書面形式申請核準(zhǔn)，在未批準(zhǔn)前不得離職，擅自離職者以曠工論處。

第五條 本公司員工有下列情況之一的公司可予以開除或辭退(解除勞動(dòng)合同)。

(一) 在試用期間被證明不符合錄用條件的;

(二) 嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或公司規(guī)章制度的;

(三) 嚴(yán)重失職，營私舞弊，對公司利益造成重大損害的;

(四) 被依法追究刑事責(zé)任的;

(五) 患病或者非因工負(fù)傷醫(yī)療期滿后，不能從事原工作也不能從

事由公司另行安排的工作的.;

(六)不能勝任工作，經(jīng)過培訓(xùn)或調(diào)整工作崗位，仍不能勝任工作的;

(七) 勞動(dòng)合同訂立時(shí)所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，至使原勞動(dòng)合同無法履行，經(jīng)與當(dāng)事人協(xié)商后15天內(nèi)不能就變更勞動(dòng)合同達(dá)成協(xié)議的。

第六條 本公司因生產(chǎn)經(jīng)營困難或?qū)嶋H業(yè)務(wù)需要裁減有關(guān)員工，其辦法按《勞動(dòng)法》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七條 本公司員工離職，除“當(dāng)然解職”未能辦理交接手續(xù)者外，均應(yīng)辦理交接手續(xù)，經(jīng)各部門經(jīng)理簽署意見報(bào)總經(jīng)理審批后才能離職。

八、服務(wù)規(guī)范

第一條 本公司各級員工應(yīng)遵守國家法律、法規(guī)、政策及本公司一切規(guī)章及通知。

第二條 本公司員工應(yīng)接受上級主管的安排、調(diào)度與監(jiān)督，不得違背，如有意見或建議應(yīng)于事前講明或保留意見，也可越級反映。

第三條 本公司員工應(yīng)尊重公司信譽(yù)，凡個(gè)人意見涉及本公司方面者，未經(jīng)許可，不得對外發(fā)表，除辦理本公司指定任務(wù)外，不得擅用本公司名義。

第四條 本公司員工不得經(jīng)營或出資與本公司類似及職務(wù)上有關(guān)的事業(yè)或兼任公司以外的職務(wù)，但經(jīng)董事長核準(zhǔn)者不在此限。

第五條 本公司員工應(yīng)盡忠職守，并保守業(yè)務(wù)上的一切機(jī)密。

第六條 本公司員工執(zhí)行公務(wù)時(shí)，應(yīng)力求切實(shí)，不得畏難規(guī)避，互相推諉或借故拖延。

第七條 本公司員工處理業(yè)務(wù)，應(yīng)有成本觀念，對一切公物應(yīng)加愛護(hù)，公物非經(jīng)許可，不得私自攜出。

第八條 本公司員工對外接洽事項(xiàng)，應(yīng)該態(tài)度謙和，不得有驕傲自滿并損害本公司名譽(yù)的行為。

第九條 本公司員工應(yīng)彼此團(tuán)結(jié)合作，同舟共濟(jì)，不得妄動(dòng)意見、吵鬧、斗毆、搬弄是非或其他擾亂秩序事件。

第十條 本公司員工出勤管理應(yīng)依員工出勤管理辦法的規(guī)定辦理。

第十一條 本公司員工因業(yè)務(wù)需要加班者，應(yīng)依加班管理辦法規(guī)定辦理。

九、培 訓(xùn)

第一條 本公司為提高人員素質(zhì)及工作效率，舉辦各種教育培訓(xùn)，被指定參加員工，非特殊原因，不得拒絕參加。

第二條 員工培訓(xùn)分為崗前培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)培訓(xùn)。

第三條 各種培訓(xùn)由綜合部統(tǒng)籌辦理，相關(guān)專業(yè)部門協(xié)助。

第四條 各項(xiàng)培訓(xùn)考核成績均列入員工個(gè)人檔案，作為晉升、提薪等重要參考依據(jù)。

十、工 資

第一條 員工的工資，依照本公司工資管理制度支付。

十一、保 險(xiǎn)

第一條 凡本公司員工一律按規(guī)定參加社會(huì)保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn)，享受保險(xiǎn)給付的權(quán)利。其內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)按《勞動(dòng)法》有關(guān)政策規(guī)定執(zhí)行。

第二條 員工參加保險(xiǎn)后，除依法享受各項(xiàng)保險(xiǎn)權(quán)利及應(yīng)得的各種給付外，本公司不再給予任何賠償或補(bǔ)助。(電信員工按實(shí)業(yè)公司有關(guān)政策辦理)

十二、出 差

第一條 本公司員工出差分為“業(yè)務(wù)出差”和“施工出差”。

凡因工程施工需要外出本市(指惠州地區(qū))者為“施工出差”，其它因公務(wù)需要外出本市者為“業(yè)務(wù)出差”。

第二條 出差人員在出差前需經(jīng)主管副總經(jīng)理或總經(jīng)理批準(zhǔn)。

第三條 出差人員返回后，在三天內(nèi)應(yīng)填具“職工旅費(fèi)報(bào)銷單”，連同各種有效單據(jù)，經(jīng)部門經(jīng)理審核后，轉(zhuǎn)呈副總經(jīng)理以上領(lǐng)導(dǎo)審批。

第四條 出差費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)按公司財(cái)務(wù)費(fèi)用支出有關(guān)文件執(zhí)行。

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勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十五

有關(guān)法律問題的文件就有328件，這期間國務(wù)院還制定了700多件行政法規(guī)，各地方省級人大制定和批準(zhǔn)了5000多件地方性法規(guī)。僅八屆人大五年間，就立法118件。通過普法教育，公民的法律意識也有了很大提高，這就要求我們在執(zhí)法中，更加注意執(zhí)法的公正性。

文明執(zhí)法是社會(huì)文明的一個(gè)縮影，也是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。所謂文明執(zhí)法，是指執(zhí)法人員以人為本，依照法律規(guī)定的職權(quán)和程序，運(yùn)用法律規(guī)范辦理各種案件，堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，堅(jiān)持嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法。文明執(zhí)法是行政執(zhí)法的屬性所決定的。我們執(zhí)法的對象大多是人民群眾(駕駛員)，遇到的問題大量的屬于人民內(nèi)部矛盾，有的違法行為輕微沒有造成后果的，應(yīng)教育其糾正。如果言語粗魯，行為野蠻，不但不能糾正其違法行為，而且會(huì)增加違法者的對立情緒，破壞政府形象。執(zhí)法講文明，要求有禮在先，出示證件在先，態(tài)度和藹，舉止端莊，教育疏導(dǎo)，以理服人，既是執(zhí)法人員文明素養(yǎng)的展示，也是行政執(zhí)法不可缺少的必要程序。實(shí)踐表明，大多數(shù)違章違法者是通情達(dá)理的，只要執(zhí)法者曉之以理，動(dòng)之以情，工作做到家，違法行為是會(huì)糾正的。因此，文明執(zhí)法是行政執(zhí)法工作永恒的主題，也是進(jìn)一步加強(qiáng)行政執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)、樹立交通行政執(zhí)法隊(duì)伍新形象的根本保證。行政處罰法第五十條、六十條和六十二條中的法律責(zé)任規(guī)定，行政執(zhí)法人員違犯法律規(guī)定，徇私舞弊，造成經(jīng)濟(jì)損失的，應(yīng)當(dāng)依法賠償，構(gòu)成犯罪的追究刑事責(zé)任。這些都是對執(zhí)法人員依法行政、文明執(zhí)法的具體要求。

在實(shí)踐體現(xiàn)文明執(zhí)法上，還要提高人民群眾的素質(zhì)和法律意識。文明執(zhí)法必須普遍提高人民群眾素質(zhì)和對交通執(zhí)法工作的認(rèn)識，使人民群眾在行使他們的權(quán)力的同時(shí)普遍并愿意承擔(dān)法定義務(wù)。要加大普法教育，單位負(fù)責(zé)宣傳的部門要加大法律法規(guī)宣傳教育力度，而且新聞媒體的輿論監(jiān)督要實(shí)事求是，客觀公正，從而使人民群眾了解交通，理解交通，支持交通，明確不接受處罰或粗暴依法執(zhí)法是違法行為，在外部環(huán)境優(yōu)化、執(zhí)法環(huán)境成熟的情況下，文明執(zhí)法才能順利進(jìn)行。

總之，通過學(xué)習(xí)我的自身素質(zhì)一定會(huì)得到進(jìn)一步提高，一定會(huì)克服自身的不足，在工作中取得新的突破。并在今后的工作中，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，立足本職、不斷努力、不斷進(jìn)取，爭取多到執(zhí)法現(xiàn)場學(xué)習(xí)，取得業(yè)務(wù)和思想上的雙提高。還有要不斷提高工作創(chuàng)新意識，在工作中取得新的成績。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十六

____年7月4日，縣教育研究培訓(xùn)中心組織我們學(xué)習(xí)了教師的各項(xiàng)法律法規(guī)，還給我們邀請到了省教育廳政策法規(guī)處副處長韓小雨給我們做了一場生動(dòng)的、受益匪淺法律講座。在學(xué)習(xí)的過程中，又一次讓我們的思想和心靈受到了凈化，得到了提升。法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向，提出了努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。最重要的是，讓我們老師對教育事業(yè)充滿了激情、斗志與信心，現(xiàn)在，我想談?wù)勎医窈蟮呐Ψ较颍?/p>

1、作為一名教育工作者。我們一定要牢記教書育人的神圣天職，在自己的工作崗位上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育，著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人。要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把教書育人當(dāng)成自己的天職。做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)，在育人中不斷凈化自己的靈魂。提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過各種途徑來充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。

2、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己。對學(xué)生要平等對待的原則。品讀條文，對照自己，覺得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí)踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到平等對待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓學(xué)生在快樂與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對學(xué)習(xí)或平時(shí)存在問題的學(xué)生，要多方面想辦法樹立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們彼此一定都會(huì)多得許多快樂。

3、視學(xué)生為己出，處處關(guān)愛學(xué)生。沒有愛就沒有教育。熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生。而厭棄一個(gè)學(xué)生則無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。學(xué)生正處于人生觀和世界觀形成的重要時(shí)刻，在成長的道路上，難免會(huì)遇到各種困擾和問題。需要我們?nèi)兔σ龑?dǎo)。如果說教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，那么教師的愛心是成功教師的原動(dòng)力。那么如何愛心去打開學(xué)生心靈的窗戶?首先就要了解他們。了解學(xué)生的愛好和才能，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的精神世界。只有了解了每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的精神世界，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。熱愛每一個(gè)學(xué)生，我要熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，我覺得教師不只是教給學(xué)生知識，還要教會(huì)他做人。還要關(guān)愛他，時(shí)時(shí)刻刻讓他感覺到集體的溫暖。讓每個(gè)學(xué)生都能在這個(gè)集體中茁壯、健康的成長，這就是我的目標(biāo)。也是我的責(zé)任。

4、活到老，學(xué)到老。社會(huì)的飛速發(fā)展，對教師的要求不斷提高。其中，最大的問題就是知識的更新非常快，原有的知識已不能很好的完成教育教學(xué)任務(wù)。所以要求教師要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)充知識量，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)良教學(xué)效果提供保障!

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實(shí)自己的.知識，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。

勞動(dòng)法律法規(guī)的心得體會(huì)篇十七

通過此次教育法律的學(xué)習(xí)，使我較為準(zhǔn)確地理解了教育法律的精神實(shí)質(zhì)，有利于我們增進(jìn)守法護(hù)法的意識，樹立依法維權(quán)的觀念，自覺落實(shí)依法治教的行為。在教育教學(xué)工作中，一定要以教育法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則，依法享有“教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、管理學(xué)生、獲得勞動(dòng)報(bào)酬、民主管理、進(jìn)修培訓(xùn)”等權(quán)利，并自覺履行“遵紀(jì)守法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我提高”等義務(wù)。

我認(rèn)為要很好地履行教師的義務(wù)，首先在教育教學(xué)過程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。

而且我們作為人民教師，在教育學(xué)生在學(xué)會(huì)知識的同時(shí)，我們還要教會(huì)學(xué)生什么？我們不光要培養(yǎng)出知識能力優(yōu)秀的人才，我們還要對學(xué)生進(jìn)行思想道德建設(shè)教育，還要進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育。在教育的過程中，一定要平等地對待每一個(gè)學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。因?yàn)槲覀兘逃哪康氖亲屆恳粋€(gè)學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會(huì)做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個(gè)優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方！

未成年人處于身心發(fā)育的特殊階段，決定了其始終處于一種被撫養(yǎng)、被監(jiān)護(hù)、被教育、被保護(hù)的地位。在生活中，未成年人的人格尊嚴(yán)常常受到監(jiān)護(hù)人、教師及其他成年人的侵犯，嚴(yán)重傷害了未成年人的人格和自尊心。如：在一些學(xué)校里，侵犯學(xué)生權(quán)利、傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，或多或少存在體罰和變相體罰學(xué)生的行為。如有時(shí)罰站，有時(shí)一個(gè)學(xué)生違紀(jì)全班同學(xué)挨批，優(yōu)待尖子生，有時(shí)對后進(jìn)生態(tài)度粗劣等。這些做法不僅違背了有關(guān)法律的規(guī)定，嚴(yán)重危害了學(xué)生的身心健康。

因此，我們教師要全面準(zhǔn)確地理解自身的權(quán)利和義務(wù)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生的品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，杜絕有害于學(xué)生的行為或其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。保護(hù)未成年人健康成長，已逐步成為全社會(huì)的共識。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一個(gè)重要原因是家長、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害，應(yīng)該讓他們懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。所以，在加強(qiáng)來自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，增強(qiáng)未成年人自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力，依法維護(hù)自身權(quán)益則十分必要。

為全面提高本行人員的綜合素質(zhì)和法制觀念、法律意識，更好防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)，保證全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。我行充分利用“四法”頒布和實(shí)施的契機(jī)，有針對性地開展全系統(tǒng)員工的培訓(xùn)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)和貫徹銀行業(yè)“三法”；認(rèn)真學(xué)習(xí)銀監(jiān)會(huì)頒布的文件和規(guī)章；結(jié)合自身的改革，完善公司治理和內(nèi)部管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并組織全行人員學(xué)習(xí)。從貫徹落實(shí)的情況來看，取得了明顯的效果。

自從修改后的《人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》、《銀行業(yè)監(jiān)督管理法》和《行政許可證法》頒布以來，我行從自身實(shí)際出發(fā)，研究制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，并采取多種措施確保學(xué)習(xí)效果。從總行到支行、從宣傳到學(xué)習(xí)、從學(xué)習(xí)到考核全方位地對本行全體職工進(jìn)行系統(tǒng)的法制培訓(xùn)，使全體員工真正做到學(xué)法、懂法、守法、執(zhí)法，全面增強(qiáng)依法治行的意識和自覺性。首先，我行把銀行業(yè)的相關(guān)法律法規(guī)分發(fā)到各部門科室和支行，特別是《銀監(jiān)法》、《商業(yè)銀行法》做到全系統(tǒng)干部員工人手一冊，做到人人都是制度的執(zhí)行者和貫徹者。其次是結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型聯(lián)社和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型信用社的要求，開展學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。總行每周組織星期二和星期四兩個(gè)晚上進(jìn)行法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，并安排適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行銀行法的問題討論活動(dòng)；各支行也結(jié)合本單位的實(shí)際情況安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部都能認(rèn)真做到先學(xué)一步，率先垂范，為全體員工起好帶頭作用。三是加強(qiáng)考核力度。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果，總行在7月份組織了一次《商業(yè)銀行法》知識的筆試，機(jī)關(guān)人員都能進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)，考試情況良好，達(dá)到了考試的目的，加強(qiáng)了對法律法規(guī)知識的理解和掌握，同時(shí)也為基層行作出了榜樣。各支行根據(jù)實(shí)際情況在三季度組織員工進(jìn)行了各種形式的測試，使員工系統(tǒng)地掌握金融相關(guān)法律規(guī)定，以便更好地履行工作職責(zé)。

法律法規(guī)的能否正確落實(shí)，關(guān)鍵要靠每個(gè)員工能否在心里深處形成一種認(rèn)同感。為了把法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)日?；?、經(jīng)常化，我行在開展大規(guī)模的集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的同時(shí)，積極引導(dǎo)員工開展自學(xué)和自我教育。我行制定的《內(nèi)部管理制度匯編》已經(jīng)成為每個(gè)員工最受歡迎的讀物，本行員工通過長期來的學(xué)習(xí)形成了一種良好的習(xí)慣，那就是時(shí)不時(shí)地要翻一翻制度匯編，查一查自己的工作得失。有些領(lǐng)導(dǎo)同志甚至隨時(shí)放在案頭或身邊，作為解決問題的必備工具。員工通過學(xué)習(xí)，互相交流自己的心得并通過職工會(huì)議反應(yīng)自己的意見和建議。寫學(xué)習(xí)體會(huì)已經(jīng)成為時(shí)下基層員工的一個(gè)普遍共識，有的學(xué)習(xí)體會(huì)還在本行的簡報(bào)上進(jìn)行了刊登，作為員工經(jīng)驗(yàn)交流的范本。通過交流和自我教育加深了他們對法律的理解和自我監(jiān)督。學(xué)法、知法、守法、用法，已成為我行員工的自覺行為。

結(jié)合三法的實(shí)施和建立現(xiàn)代企業(yè)制度的需要，我制訂和完善了會(huì)計(jì)方面內(nèi)控制度管理制度并組織全體員工學(xué)習(xí)。并組織員工學(xué)習(xí)典型案例，通過典型案例剖析，分析違法違紀(jì)、經(jīng)濟(jì)糾紛造成損失的原因，增強(qiáng)員工學(xué)法守法的自覺性。并根據(jù)監(jiān)管部門的要求，對每種違規(guī)操作和違法行為制定了相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，做到有據(jù)可依。通過各種活動(dòng)的開展，在全體員工中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我部員工積極利用所學(xué)法律知識為客戶解答不同的業(yè)務(wù)法律問題。

每一個(gè)銀行員工都應(yīng)樹立感恩的理念：感謝客戶給銀行帶來的利潤、效益和業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)會(huì)，感謝客戶與我結(jié)緣，讓我獲得為他服務(wù)的機(jī)會(huì)，使我獲得建功立業(yè)創(chuàng)收的機(jī)會(huì)；同時(shí)，也應(yīng)感謝銀行為員工提供展示自我的服務(wù)平臺。只有樹立感恩理念常存感激客戶心態(tài)，才能真正從內(nèi)心深處做好規(guī)范化文明服務(wù)，才能樹立“以客戶為中心”的服務(wù)宗旨，才能真正做到用心為客戶服務(wù)，才能真正地服好務(wù)。服務(wù)文化是以服務(wù)價(jià)值觀為核心、以客戶滿意為目標(biāo)、以形成全員共同的價(jià)值認(rèn)知和行為規(guī)范為內(nèi)容的文化。文化建設(shè)不是一蹴而就的事情，要經(jīng)過長期的沉淀和融合長成。招商銀行經(jīng)常組織員工開展一系列服務(wù)文化灌輸活動(dòng)，促使員工通過參加這些活動(dòng)建立習(xí)慣性的服務(wù)行為方式。活動(dòng)的內(nèi)容包括系列服務(wù)培訓(xùn)、銀行內(nèi)部的服務(wù)活動(dòng)等。這些活動(dòng)既建樹了服務(wù)理念，又使員工身體力行其中，培養(yǎng)了服務(wù)意識，養(yǎng)成了服務(wù)行為習(xí)慣。把服務(wù)要求升華為服務(wù)自覺，把服務(wù)做法升華為服務(wù)制度，把服務(wù)行為升華為服務(wù)習(xí)慣，把服務(wù)品牌升華為服務(wù)品質(zhì)。讓文化變成員工的行為風(fēng)格，讓服務(wù)核心價(jià)值深入人心，同時(shí)不斷吸收其他行業(yè)、金融同業(yè)的先進(jìn)理念和做法，經(jīng)過長時(shí)間的錘煉，使這樣的服務(wù)文化成為員工一致的思想與行動(dòng)。

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