總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。知識的獲取途徑多種多樣，我們該如何選擇適合自己的學習方法？在下面將介紹一些成功的總結(jié)案例，希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯l(fā)。
家長送錦旗新聞稿篇一
高二（12）班xxx淇媽媽向?qū)W校贈送“育才愛才助英才 名校名師輔棟梁”、“愛崗敬業(yè)無私奉獻 家長滿意感謝有您”兩面錦旗。
家長分享了學生在課堂、就餐、就寢的學習生活過程中，在遇到各種問題時，每一位任課老師（包括門衛(wèi)師傅）都在用心幫助孩子，教給孩子如何有效學習，如何與人相處。不管問題多小，多么不起眼，學校和老師讓家長感受到的是一份尊重，一份暖心的信任。在一年多的時間里，孩子在育英中學取得了巨大的進步和成長。
家長的認可和支持是對學校工作莫大的肯定與鼓勵，每一面錦旗都飽含著家長們的真摯情感，每一面錦旗都蘊藏著老師們愛的情懷。錦旗不僅是榮譽，還是家長給予育英中學最大的肯定，更是一種新的使命。育英中學全體老師將繼續(xù)努力，將這份理解和感激轉(zhuǎn)化作前進的動力，在三尺講臺勤心育人，為學生成長奠基，在教育崗位上播撒愛、傳遞愛，讓教育透出生命的暖意。
家長送錦旗新聞稿篇二
20xx年12月4日——12月5日，我校成功的舉行了本學期五、六年級教學開放日活動。這次開放日，以課堂教學為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式，以主題活動為延伸進行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，博得了他們的一致好評。
活動中，我們能看到家長滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的.進步與成長。
本次家長開放日活動，形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺。許多家長表揚我校教師素質(zhì)高，知識底子厚，敬業(yè)精神濃，團結(jié)意識強，精神面貌佳，工作認真負責，孩子轉(zhuǎn)變快，進步大，我們的校園文化氣息濃厚，校園環(huán)境優(yōu)美。聽著家長們的贊譽，欣慰的同時我們深感肩頭責任的重大。教育工作，任重而道遠，此次活動后，我們會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使學校的教育教學工作更上一個新臺階。
家長送錦旗新聞稿篇三
近日，市民王先生將一面印有“梁園環(huán)衛(wèi)好司機 拾金不昧品德高”字樣的錦旗送到商丘市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司，表達對拾金不昧的環(huán)衛(wèi)車駕駛員楊留鎖的感謝之情。
原來，10月16日凌晨5時左右，楊留鎖駕駛環(huán)衛(wèi)車在勝利路洗掃路面過程中，發(fā)現(xiàn)地上有個黑色手包。他打開后發(fā)現(xiàn)，包里面有11張銀行卡及鑰匙、門禁卡、戒指、身份證復(fù)印件等物品，但沒有發(fā)現(xiàn)失主的聯(lián)系方式。
考慮到失主肯定非常著急，楊留鎖把手包交給了市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司第七分公司副經(jīng)理孫月其，繼續(xù)駕駛環(huán)衛(wèi)車洗掃路面。
為了尋找失主，孫月其迅速把手包交到總公司，市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司機關(guān)人員根據(jù)包內(nèi)物品編寫了認領(lǐng)信息后發(fā)送至多個微信群，并通過電臺播報失物信息，積極尋找失主。
在熱心市民的幫助下，失主王先生才得知自己手包丟失。10月15日晚，王先生開車去加油站加油，付款后隨手將手包放在了車頂，隨后駕車返回，途中手包掉落到勝利路上。
面對失而復(fù)得的銀行卡、鑰匙、門禁卡、戒指等物品，王先生連聲感謝，為表達對楊留鎖拾金不昧的謝意，前來贈送錦旗。
據(jù)孫月其介紹，楊留鎖為人憨厚老實，愛崗敬業(yè)，樂于助人，是個業(yè)務(wù)精湛的環(huán)衛(wèi)車好司機。
據(jù)了解，像楊留鎖這樣拾金不昧的環(huán)衛(wèi)工人在市梁苑環(huán)境衛(wèi)生工程有限公司還有很多，他們多次撿到現(xiàn)金、存折、手機、筆記本電腦、畢業(yè)證、身份證、鑰匙、工作證、銀行卡等物品，但面對“意外之財”，他們都毫不猶豫地歸還失主，用實際行動傳遞社會文明風尚，為商丘文明城市增添亮麗色彩。
家長送錦旗新聞稿篇四
20xx年6月3日，我校成功的舉行了一年級家長開放日活動。13：00時，近百名家長準時走進行知小學的校園，和孩子們一起走進舞蹈室和教室參觀了孩子們的展示活動，全面了解孩子們在學校的學習情況。
學校在本次開放日活動中，向家長全面開放了學生作業(yè)、繪畫作品、背誦課文、經(jīng)典誦讀、文本故事表演、跳繩運動等展示，家長們關(guān)注孩子活動的每一個細節(jié)，看到孩子們豐富多樣的活動形式，不時掏出手機記錄下課堂的.精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
在向家長作“‘零起點回歸教育本源——基于課程標準的教學與評價”工作匯報上，楊玉娟副校長向家長們介紹了為落實市、區(qū)教育局有關(guān)減負規(guī)定，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力激發(fā)學生學習興趣，使他們養(yǎng)成良好學習習慣，我校在起始年級全面啟動‘零起點’教學，所有年級實施‘等第制’評價”。
這就讓家長些要明白：“什么年齡學什么”、“怎么學”，讓自己的孩子學得輕松點，成長得快樂點。家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學校得到更好的發(fā)展。
家長送錦旗新聞稿篇五
20xx年11月26日，武漢楓葉國際學校20xx屆高一年級的第一次家長會在外小報告廳成功召開。學生、家長和校方進行了一次深入而令人難忘的交流。
為了迎接家長們的到來，同學和老師都做了非常充分的準備。26日上午，學生志愿者們早早地來到會場工作。場內(nèi)，主持人和學生代表在緊張有序地做最后的彩排。場外，同學們優(yōu)秀的作業(yè)，還有精心制作的班級海報也被一一展示出來。迎賓志愿者，簽到志愿者以最好的姿態(tài)熱情大方地歡迎來自五湖四海的家長們。家長們的到來為楓葉增加了一份親情與溫暖，他們的眼神中都透出了對孩子的關(guān)心，對楓葉的期望。
9點30分，主題為“關(guān)注學業(yè)，穩(wěn)定轉(zhuǎn)型”的家長會在詩朗誦中拉開了序幕。學生會實踐部的兩位代表做了對外漢語的社團展示。同學們在楓葉教育中全方位的發(fā)展以及中加兩國、師生之間文化交流的成功在家長們的掌聲中得以印證。接下來，楓葉加方校長高斯先生做了高一年級的學請分析，為家長們提供了切實可行的建議，也更加了解了楓葉教育的體制，了解了孩子進入世界名校應(yīng)該做哪些提高。此外，語言中心主任沈若蘭女生也就語言課程學習學生做了學情分析，介紹了楓葉的分層教育并解答了家長們常見的問題。兩位校方老師的發(fā)言，不僅給學生和家長提供了有力的幫助，也對楓葉多了一份信任，多了一份信心。最后，高一年級的八名學生代表對各個科目進行了學習經(jīng)驗的交流，展現(xiàn)了我們在各個科目上學習的收獲與認知的提高。
第一學期各個獎項的表彰也在家長會中展開。學習優(yōu)勝獎、積極參與獎、特優(yōu)學生獎等獲獎同學代表依次上臺領(lǐng)獎并合影留念。家長們看到自己孩子在各個方面取得的成就露出了會心的微笑。臺下的家長和同學們也時不時照相，做筆記。會議結(jié)束之后，家長們有的去參觀了正在舉行的第三屆楓葉教育展，有的則關(guān)切地與領(lǐng)事溝通了解情況。校園里，老師、家長和同學在這秋日的陽光里播下了一顆顆希望的種子。
“家校同心都為孩子前途著想，彼此一體全為世界未來努力?！边@句話真切地表達了每一位老師，每一位同學，每一位家長，每一位關(guān)心楓葉教育的人的心聲。本次家長會既做了對第一學期的總結(jié)，也促進了學校、家長和學生三方的交流與溝通。今天的相聚是為了明天的希望，希望我們能知書達理、積極進娶出類拔萃。我們作為學生，正處于一個成長和學習進步的階段，應(yīng)時時把握好自己人生的方向，為自己定下目標并為之努力奮斗，不辜負師長們殷切的期望。我們在長大，而父母卻在慢慢地變老。有的同學甚至背井離鄉(xiāng)只身來到楓葉求學。我們作為兒女，也應(yīng)該多理解、關(guān)心父母，讓他們放心。
第二學期的序幕已經(jīng)拉開，同學們又走上了一條鋪滿機會與財富的道路。愿我們懷揣著這顆希望之心，在這一學期中收獲到更多的知識與經(jīng)驗。
家長送錦旗新聞稿篇六
20xx年1月11日在金江陽光社區(qū)中心，陽光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者舉辦了以“用愛的種子，澆灌孩子的心靈”為主題的.親子碰碰碰活動。本次活動總共有20多名參與者，包括熱身游戲和三個攤位游戲，通過不同形式的游戲，促進了親子之間和諧的關(guān)系的建立，使家長更加了解孩子，讓他們之間的關(guān)系變得更加默契。熱身游戲本身的趣味性，讓在場的所有參與者迅速進入了活動狀態(tài)，為三個攤位游戲的開展做了很好的鋪墊。因為所有的攤位游戲采用成員pk的方式進行，使本次活動更加富于樂趣性。因此，有些家長沒來的小朋友就在活動場地另外找一名奶奶，和自己一起參加；有些在一旁看的親子組，看到別人玩得不亦樂乎，也紛紛告訴參與者自己想加入活動中。
活動最后，在社工的指導下，所有的參與者都很自覺的排著隊，拿著自己的卡片來兌換獎品，使活動顯得更加完美。
家長送錦旗新聞稿篇七
為了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，了解學校的教育教學管理情況，了解學生在校園的學習生活，體驗教師的課堂教學狀況，我校七年級第一級組于20xx年5月25日上午成功召開了期中考試后的家長開放日活動。
此次家長日我校領(lǐng)導和級組教師精心籌備，為了更有針對性和時效性，七年級四個級組分不同時段開展活動?；顒臃譃槿齻€部分，先是在學校講學廳為所有家長展示學校自入學以來的所有活動的精彩剪影，如：富有特色的體育藝術(shù)節(jié)、體現(xiàn)“快樂成長、輕松學習”的課間操等等；接下來是班級課堂教學展示，組織家長在班級課室聽課，深入了解我校的“高效課堂小組合作學習”制度。第三部分是開展以親子活動與主題班會為主的班級特色展示課，并組織家長觀摩學?！靶√O果韻律操”大課間活動。
在第一級組家長開放日中，各班主任和輔導員準備了詳實的材料。并針對家長會做了精心布置：教室干凈整潔，黑板上或?qū)懼鴼g迎家長的標語，或畫著溫馨的圖畫，使各位家長一走進教室就能感受到一種融洽、和諧的氛圍。
各班班主任、輔導員就本學期開學以來的學校工作、班級活動及學生在校表現(xiàn)，向與會家長做了詳細的匯報，并分析了本次期中考試的'成績、學生在學習中存在的一些問題，給予了家長一些具體的有針對性的家庭教育建議，同時也就家長應(yīng)如何更好的配合學校做好孩子們的教育工作交流了看法。最后家長與班主任、輔導員進行了面對面的溝通和交流。
“家校同行，師生同行”。通過交流，家長們獲得了許多先進有效的的家庭教育方法，對如何尊重和關(guān)愛孩子，培養(yǎng)孩子的好習慣達成了共識，得到了啟發(fā)。對學校管理，老師工作等方面獻言獻策，共商育人大計，實現(xiàn)“心連心，共圓夢”！
家長送錦旗新聞稿篇八
新年的腳步越來越近了，元旦佳節(jié)快到了，20xx年的鐘聲快要敲響啦!在這辭舊迎新的時刻，為了讓幼兒充分體驗新年帶來的喜悅，通過回顧過去一年來的成長中的收獲，促使幼兒充分感受自己長大了，初步對父母和老師產(chǎn)生感恩情感，增強親子情感和師生情感，沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園邀請全園家長參加了“慶元旦，迎新年”家長開放日活動。
20xx年12月29日上午8:00，小班、中班、大班共五個班級的家長們懷著期盼的心情走進沙河子鎮(zhèn)中心幼兒園音樂活動室，和孩子同聚一堂，興致勃勃地參加開放日活動。
活動開始了！xx副園長對各位家長的到來表示了熱烈的歡迎，同時還向家長宣讀了整個活動的流程，向家長介紹了幼兒園的保教情況及收費情況。
下來劉小鋒園長給家長做了《給孩子適宜的愛》的精彩報告，在做報告的過程中劉園長和家長進行了熱情洋溢的互動，家長用熱烈的掌聲表達了對劉小鋒園長精彩報告的充分肯定和高度贊揚。緊接著保教主任楊桂蘭給家長展示了一節(jié)科學觀摩課，贏得了家長的陣陣掌聲。
接下來在保教副主任牛艷萍熱情洋溢的主持下，各班教師有計劃、有步驟地組織幼兒將游戲、手指操、律動、美術(shù)、兒歌、舞蹈等向家長們進行展示，特別是大班的舞蹈、中班的律動、小班的兒歌非常精彩，歡快的旋律、精致的道具、美麗的服裝、憨態(tài)可掬的動作贏得了家長們的陣陣掌聲。開心的笑容綻放在孩子、家長和老師們的臉上。讓孩子和家長充分享受著濃濃的親情和新年到來的快樂。每一個班級表演完節(jié)目，家長、科任老師走上舞臺和孩子們站在一起，孩子們將自己制作的賀卡、繪畫作品送給自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和老師，表達了孩子對家長、老師的愛和祝福。同時孩子、家長和老師進行了合影留念。
劉小鋒園長還為家長演唱了一首精彩的.歌曲《兒行千里》，贏得了家長的陣陣掌聲。最后，劉小鋒園長代表幼兒園為孩子們送上了新年禮物和新年的祝福。展示結(jié)束后，教師還與家長面對面交流了孩子的學習、生活情況，并就如何更好地教育培養(yǎng)孩子達成了一致意見。
歡樂的時光總是短暫的，但留給孩子和家長們的回憶卻是美好、回味無窮的。在幼兒園園委會的精心策劃、老師們的精心準備、幼兒的積極投入、家長的熱情參與下，整個活動井然有序，呈現(xiàn)出熱烈、互動、歡樂、和諧的氣氛，孩子們在活動中體驗了快樂，大膽展示自己的各項才能，變得更加自信、活潑；同時進一步增進了親子感情，讓家長們也看到了孩子的成長與進步。活動在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
家長送錦旗新聞稿篇九
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習、生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。11月25日上午，我園舉行了本學期家長開放日活動，邀請家長走進幼兒園，參與各項活動。
本次活動，教師們以早操、教學展示、區(qū)域活動等豐富多彩的活動形式，向家長展示了幼兒在園的學習生活狀況?；顒又校處焸冏⒅匾詥栴}情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習?；顒釉⒔逃跇?，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性。同時把尊重孩子、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會等寶貴經(jīng)驗和教育觀念傳遞給了家長。家長們在觀摩和參與幼兒集體活動與游戲活動的過程中，增進了對幼兒園工作的感性認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到了無盡的歡樂?；顒咏Y(jié)束后，家長們與教師交流自己的'感想、意見和建議。家長離園時林珊瑚園長在學園門口接待，了解家長的反饋。
本次家長開放日活動，是家長、老師、幼兒間的一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在幼兒園的表現(xiàn)，同時也增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園同步教育奠定了良好的基礎(chǔ)，同時，也更好地促進了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園共育下，達德幼兒園的孩子一定會更棒！
家長送錦旗新聞稿篇十
包掉了還能找回來，麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人好樣的！近日，市民劉先生來到麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁，將一面寫有“拾金不昧、品德高尚”的錦旗送到了環(huán)衛(wèi)工人傅喬銳的手中，以表達他的感謝之意。
（2022年2月10日攝）
原來，在幾天之前，麒麟?yún)^(qū)城管局環(huán)衛(wèi)工人傅師傅在麒麟北路區(qū)三幼環(huán)保公廁打掃完公廁時發(fā)現(xiàn)公交車站臺上有一個黑色手提包，傅師傅怕失主著急就把手提包放到公廁管理間等待失主前來認領(lǐng)。兩三小時后，終于等來在公交車站臺附近尋找東西的失主，在確認失主信息無誤后，傅師傅將包送到了劉先生手中。劉先生拿著失而復(fù)得的手提包，十分激動，劉先生說：“由于趕時間上班，在公交車站上車的時候，沒有注意落下了包，等發(fā)現(xiàn)的時候急壞了，里面還有重要的物品和待上報的文件，如今能找回來實在太好了”。為表示感謝之意，劉先生親自帶來一面錦旗，向環(huán)衛(wèi)工人傅師傅表示謝意，贊揚麒麟城管環(huán)衛(wèi)工人的高尚品質(zhì)。
（2022年2月8日攝）
麒麟城管拾金不昧的事情時有發(fā)生，這些事對于麒麟城管來說也都是經(jīng)常發(fā)生的小事，但是對于失主來說，失而復(fù)得的驚喜大于失物的本身價值。這不僅僅是一面小小的錦旗，也彰顯了麒麟城管的高尚道德風貌，為社會傳遞了一份正能量。
家長送錦旗新聞稿篇十一
幼兒園開放日是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進家園共育、增進家園溝通提供了一條有效的途徑。11月20日―22日，海安市墩頭鎮(zhèn)吉慶幼兒園分別召開了中班、大班、小班的家長開放日活動。
本次活動的主要目標是讓家長全面了解幼兒園的教育教學理念，近距離了解孩子們在幼兒園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，增進親子情感，加深老師和家長、老師和孩子、孩子和家長之間的感情。
教師在教學展示環(huán)節(jié)向家長展示了幼兒園的學習狀況，在活動中，注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習、活動寓教于樂，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動后，增進了對幼兒園工作的認識，加深了親子間的情感。促進了“幼兒園―孩子―家長”三點式共育橋梁的搭建。
每日活動結(jié)束后園長都會與家長深入交流，讓家長了解了很多自己關(guān)注的問題，也及時向幼兒園進行互動與探討，并和幼兒園進一步產(chǎn)生了教育的共鳴。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手。
本次家長開放日半日活動，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育奠定了良好基礎(chǔ)，同時，也更好的促進了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園的共同努力下，吉慶幼兒園會越來越好！
家長送錦旗新聞稿篇十二
20xx年4月26日上午，西安雅荷幼兒園舉行“我運動我健康我快樂”小班幼兒親子趣味運動會，活動現(xiàn)場寶寶們和爸爸、媽媽一起參與了《小青蛙捉害蟲》《螞蟻搬豆》《喜洋洋戰(zhàn)勝灰太狼》等六個童心童趣的親子游戲比賽，小小運動員們天真、精彩的表現(xiàn)和爸爸媽媽洋溢在臉上的重溫童樂的.喜悅相映成趣，吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，充滿了幼兒園的每一個角落。愉快的情緒、強健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作、良好的生活習慣和基本的生活能力是孩子身心健康的重要標志。
西安雅荷幼兒園一貫注重孩子的全面發(fā)展，“六一”前夕舉辦的親子運動會，既豐富了孩子的生活，又鍛煉了孩子的身體，同時還增強了孩子們的集體意識和團體協(xié)作能力。西安雅荷幼兒園的親子趣味運動會受到家長的一致好評。我們希望做家長的，要讓你的小寶貝能夠強身健體，必須從多運動，多鍛煉開始。
家長送錦旗新聞稿篇十三
為了讓家長更好地了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，幫助家長不斷獲取新的教育理念，增進幼兒園、教師、家長之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的。蓉峰幼兒園于20xx年12月31日開展了家長半日開放日活動，邀請家長走進幼兒園，走進教室，走進孩子，傾聽心聲，觀摩幼兒的半日活動，零距離地感受孩子的成長。
本次活動每個班級都根據(jù)自己班級的實際情況，分別從早操展示，集體教育活動展示，游戲活動展示等各個環(huán)節(jié)，向家長們展示了幼兒在園的半日學習生活情況。
早操展示：伴著歡快的入場音樂響起，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，面帶微笑，精神飽滿的來到操場上，踏著優(yōu)美的音樂、快樂的擺著、跳著，跳出了童真、童趣，跳出了他們對運動的喜愛。
教學展示：教師們注重以游戲為主的教學形式吸引孩子，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習，豐富有趣的集體教學活動讓家長們看到了一個全新的寶貝，原來膽怯的孩子變得勇敢、自主。孩子們積極思考，活躍表現(xiàn)，活動寓教于樂，充分體現(xiàn)了孩子的主體參與性，同時把尊重孩子，相信孩子，充分給孩子操作探索的機會。
游戲展示：活動中孩子們在玩中樂、玩中學、玩中有得、玩中有創(chuàng)，同時培養(yǎng)孩子不怕困難，團結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。在這次活動中，最讓孩子們興奮的是：能和爸爸媽媽在一起。而平時忙于工作的家長們也深深體會到幼兒園生活對孩子全面發(fā)展的重要性，也為孩子的童年生活記下了溫馨美好的一頁。
家長送錦旗新聞稿篇十四
為了讓家長了解孩子們在園的生活和學習情況，感受我園的辦園理念、活動特色，也讓家長們感受到老師們對孩子的關(guān)愛，幼兒園教學氛圍，增進對幼兒園工作的認識，同時也讓孩子們在家園互動的氛圍中體驗到無盡的歡樂，加深父母與孩子的親子關(guān)系。11月1日我園開展了家長半日開放活動。
孩子們從晨檢和早餐開始了在園一日生活。教育教學活動環(huán)節(jié)，開放、活潑的課程設(shè)計激發(fā)了孩子們的興趣，也使家長們感受到了孩子們在學習中的快樂。幼兒園的教育內(nèi)容是全面性、啟蒙性的.，可以劃分為：健康、語言、社會、科學、藝術(shù)五大領(lǐng)域。老師們會根據(jù)不同領(lǐng)域設(shè)計不同課程。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進兒童情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
早操環(huán)節(jié)是增強幼兒體質(zhì)的有效手段。孩子們朝陽般的面貌健康快樂的笑臉感染著在場的每一位家長。區(qū)域活動環(huán)節(jié)孩子們從建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、角色區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)等，不同區(qū)域感受不一樣的體驗，提高不同的能力發(fā)展。
最后環(huán)節(jié)家長會老師們通過細致全面的家長會幫助家長了解幼兒和老師們在園的一日活動流程幼兒的在園表現(xiàn)和整體變化。家長們紛紛表示：這樣的開放活動很有意義，平時工作太忙，幼兒園提供了半天的時間讓我們靜下心來觀察孩子、了解孩子，同時也讓我們近距離的了解了老師的工作，感受到老師們工作的辛苦，為家園共育搭建起了密切的交流平臺。
通過半日活動，家長們增進了對幼兒園工作的深入了解，更增添了對幼兒園工作的關(guān)注、支持與理解。同時，孩子們在家園互動的氛圍中體驗了無盡的歡樂，加深了親子間的情感。
家長送錦旗新聞稿篇十五
20xx年12月18日，九龍坡區(qū)石坪橋小學舉行了家長教學開放日活動。冬日的寒意并未驅(qū)散家長關(guān)注孩子教育的熱情，8時45分，數(shù)百名家長準時走進石小的校園，和孩子們一起走進課堂教學、參與大課間活動，全面了解孩子們的學校生活。
學校在本次教學開放日活動中，向家長全面開放了上午的課堂教學。在課堂教學中，每一位老師都充滿激情，運用多種教學方法調(diào)動學生參與學習的主動性，和學生平等互動。每一位學生也感受到來自家長的關(guān)注，積極思考，大膽發(fā)言，讓課堂和諧融洽。每一位家長都專注聽著老師的講解，關(guān)注孩子學習的每一個細節(jié)，并認真做著筆記，不時掏出手機記錄下課堂的精彩瞬間，他們的臉上不時露出會心的微笑。
大課間活動中，孩子們排著整齊的隊伍安靜有序地走出教室、走出教學樓、小跑進入操場，伴著音樂的節(jié)奏整齊有力地完成了七彩陽光、武術(shù)操、交警手勢操的展示。隨后的自由活動時間里，看到孩子們豐富多樣的活動形式，家長們手中的手機不時閃動，還有的家長更是親身融入到孩子們的活動中，和孩子們共同體驗活動的樂趣。
石小“書香校園”特色活動——十分鐘經(jīng)典閱讀也贏得了家長們的喝彩?？粗⒆觽冊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，了解課外的詩詞歌賦，一遍遍聲情并茂地誦讀著經(jīng)典，既豐富了孩子們的積累，讓孩子們了解了中國的文化，又增長了孩子的見識，陶冶了他們的情操。
在最后的家校聯(lián)席會上，胡良建副校長向家長介紹了學校開展的書香校園特色建設(shè)，杭元康副校長介紹了學校家長學校建設(shè)的情況，讓每位家長更清楚地了解了學校的發(fā)展，同時也提出了他們的看法和建議，為學校的發(fā)展出謀劃策。在家長們填寫的情況反饋表中，我們看到了家長對學校的教學質(zhì)量很滿意，家長在反饋表中寫到：“在親身體驗了孩子們的教學環(huán)境后，我最大的感受就是氛圍很好，孩子們學習很主動，課堂很活躍，回答問題很積極。老師的教學模式很好，讓孩子更能融入其中，更容易理解，感謝學校老師的付出。希望石坪橋小學越辦越好，走得更高?！?/p>
家長開放日活動，既展示了學校的教育教學成果和孩子們整體素質(zhì)，又讓家長更了解了學校，營造出一個和諧寬松的育人氛圍，這樣的活動必然會讓家校聯(lián)系更加緊密，使學校得到更好的發(fā)展。
家長送錦旗新聞稿篇十六
幼兒園開放日是幼兒園教育工作中必不可少的一部分，它為促進家園共育、增進家園溝通提供了一條有效的'途徑。11月20日—22日，海安市墩頭鎮(zhèn)吉慶幼兒園分別召開了中班、大班、小班的家長開放日活動。
本次活動的主要目標是讓家長全面了解幼兒園的教育教學理念，近距離了解孩子們在幼兒園的學習生活情況，實現(xiàn)家園共育，增進親子情感，加深老師和家長、老師和孩子、孩子和家長之間的感情。
教師在教學展示環(huán)節(jié)向家長展示了幼兒園的學習狀況，在活動中，注重以問題情境化的形式吸引幼兒，讓孩子們在游戲中探索、合作、學習、活動寓教于樂，家長們在觀摩和參與幼兒集體活動后，增進了對幼兒園工作的認識，加深了親子間的情感。促進了“幼兒園—孩子—家長”三點式共育橋梁的搭建。
每日活動結(jié)束后園長都會與家長深入交流，讓家長了解了很多自己關(guān)注的問題，也及時向幼兒園進行互動與探討，并和幼兒園進一步產(chǎn)生了教育的共鳴。他們紛紛表示，今后將繼續(xù)支持幼兒園的各項工作，在教育培養(yǎng)幼兒的事業(yè)中，與幼兒園共牽友誼之手。
本次家長開放日半日活動，增進了“家園”之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育奠定了良好基礎(chǔ)，同時，也更好的促進了幼兒園保教質(zhì)量的不斷提升，相信在家園的共同努力下，吉慶幼兒園會越來越好！
家長送錦旗新聞稿篇十七
9月25日下午，正值一年級學生跨入小學校門的第四周，北城世紀城學校門口人頭攢動。為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)小學的學習生活，提高家長的家庭教育水平，加強家校合作，架起家校溝通的橋梁，長豐縣北城世紀城學校于25日下午開展了新學期一、二年級的首次家長會。
為保證家長會的順利進行，學校在會前就家長會事宜制訂了詳細的計劃，進行了周密的部署。教務(wù)處召開了“低年級家長會籌備會”，在會上，教務(wù)處陶麗主任統(tǒng)一對各班班主任進行了培訓，并安排了相關(guān)內(nèi)容。
下午4：30，在門外等候多時的家長們陸續(xù)進入學校。為避免家長對校園地形不熟而導致混亂，由教務(wù)處組織的教師向?qū)F遍布校園的各個角落，為家長們的到來做傾情引導。此時教室內(nèi)已準備就緒，各班電子白板上呈現(xiàn)出各種歡迎家長的標語。待家長們進入教室，各位班主任及授課教師們就孩子們在學校的表現(xiàn)，各科作業(yè)的完成情況以及學生上、放學路上應(yīng)該注意的安全事項與家長們進行了細致交流，家長們聚精會神，認真傾聽。
當家長會開始探討家庭教育的問題時，家長們積極參與、踴躍發(fā)言。各位班主任對此也進行了充分的準備。一些班級邀請了家長代表上臺大談“育兒經(jīng)驗”，將家長會的氣氛推向了高潮。
整個家長會氣氛和諧、融洽。家長們認真地留下了本班所有授課教師的聯(lián)系方式，以便今后在教育孩子的問題上，與學校能真正形成教育合力。會后，更有一些家長久久不愿離去，就孩子的學習等問題與老師進行了更深入地交流。家長們表示通過參加此次會議，與老師進行了交流，獲得了很多寶貴的教育經(jīng)驗，受益匪淺，今后為了孩子的進步與發(fā)展，會加強與班主任、授課教師的.溝通與配合。
此次活動，拉近了家長和學校的距離，明確了各自肩負的責任。相信在學校與家長的共同努力下，孩子們一定能健康、快樂地成長。
家長送錦旗新聞稿篇十八
xx學校秉承著學校教育與家庭教育密不可分的教育觀念，進行了家長開放日的活動。這次開展家長開放日活動的目的是進一步加強家校之間的聯(lián)系，促進教學品質(zhì)的提高。
10月27日下午，我校一年級開展了家長開放日活動。活動共有四個環(huán)節(jié)：
一、課堂教學實況展示。下午第一節(jié)課家長們在各自班級聽了語文、數(shù)學和英語三科公開課。同學表現(xiàn)優(yōu)異，上課認真聽講，積極舉手回答問題，討論熱烈。教師們豐富的教學形式，活躍的課堂氣氛深深地吸引了每一位家長，得到了家長們的一致好評。家長們也對孩子的課堂學習情況有了一定的了解。
二、課外拓展及作業(yè)展示。學生由指定老師帶領(lǐng)進行課外拓展活動，家長進行對各班的作業(yè)展示進行參觀，對孩子的學習情況以及學習效果進行了解。
三、家長問卷。充分利用家長與學校零距離接觸的機會，了解家長對此次家長開放日的評價以及了解孩子在家的日常學習情況。
四、基于課程標準，提升教學品質(zhì)交流。各班任課老師在各班教室根據(jù)學生的成長情況切實的與家長進行交流，讓家長更深刻的體會基于課程標準的內(nèi)涵，家校合作，更好的促進學生的發(fā)展。
本次活動的開展得到學校和家長以及老師們的大力支持，家長的參與度達到了90%，每位小學生也都精神滿滿?；顒咏Y(jié)束后，每個班級門口都有很多家長與老師溝通交流，久久不愿離去。
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