讀后感是種特殊的文體，通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!
毛毛讀后感篇一
上個(gè)星期，我看了一本《毛毛》書(shū)。我非常喜歡看。
故事講了，不知道從哪里來(lái)的一個(gè)衣衫藍(lán)樓的小女孩毛毛，她從小就失去父母，她的家就在一篇廢墟里。時(shí)間長(zhǎng)了，住在這片廢墟附近的小朋友或大人，并沒(méi)有歧視毛毛，反而還同情和幫助毛毛。毛毛就有了許多朋友。毛毛還有一個(gè)超能力——靈敏聽(tīng)力，她只用聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。過(guò)了一段時(shí)間，不知道從哪里來(lái)了一群灰溜溜的小東西這些小東西自稱自己交“灰先生”。人們由于受城市里無(wú)處不在的灰先生們蒙騙，醉心追求所謂合理化，機(jī)械化生活，之親情與良心不顧。也因?yàn)槊谐?jí)能力，所以，毛毛要跟著從拉師傅的寵物超級(jí)烏龜——卡西歐佩亞走到拉師傅的宮殿。毛毛看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人坐在沙發(fā)上望著他，老人把時(shí)間花給毛毛打敗灰先生們。毛毛和小烏龜，跟著灰先生來(lái)到了時(shí)間庫(kù)。小烏龜?shù)呢悮ど下冻隽藥讉€(gè)字：用時(shí)間花把門(mén)關(guān)了?；蚁壬匆?jiàn)門(mén)，嚇得亂成一團(tuán)。有的用雙手抱著頭，驚慌失措地喊“救命！”；有的'急得如熱鍋上的螞蟻，四處逃竄；還有的膽小如鼠地躲在角落里聽(tīng)天由命。小烏龜?shù)臍ど下冻隽藥讉€(gè)字：把門(mén)開(kāi)了。毛毛用時(shí)間花碰了一下，灰先生全部灰飛湮滅。最后，毛毛摘了一塊時(shí)間花的花瓣并坐在上面，飛回了廢墟里。
假如，我像毛毛一樣擁有靈敏聽(tīng)力的能力，那該多好！不但，能聽(tīng)見(jiàn)千里之外的聲音，可以了解人民生活有沒(méi)有煩惱，阻止別人吵架，讓大家和睦相處，而且能知道哪處地方的人民生活困難，伸出友愛(ài)之手，還能聆聽(tīng)別人內(nèi)心的想法，獲取人與人之間的評(píng)價(jià)想法，搜索許許多多的秘密。
假如，我像時(shí)間竊賊一樣擁有轉(zhuǎn)換時(shí)間的能力，那該多好！不但，能讓病了好久的病人快點(diǎn)痊愈，不受疾病的折磨，而且能讓整天加班的叔叔阿姨趕緊完成工作任務(wù)，早點(diǎn)下班回家休息。還能讓做錯(cuò)事的小孩，早點(diǎn)知道自己錯(cuò)處，不再犯錯(cuò)。我肯定不當(dāng)時(shí)間竊賊，做出損害別人的事情。
這本書(shū)是米切爾。恩德的編寫(xiě)，是屬于世界一流的幻想文學(xué)。我看了這本書(shū)后，提高了我自己對(duì)創(chuàng)作幻想故事的興趣，并且?guī)椭覙?gòu)思了不同的故事情節(jié)。我喜歡看這本書(shū)！
毛毛讀后感篇二
“時(shí)間就是生命，生命在人心中”。在暑假里，我讀了《毛毛》這本書(shū)，她的作者是法國(guó)米切爾.恩德。這本書(shū)講的是時(shí)間竊賊灰先生和小女孩毛毛之間不可思議的故事。
“毛毛”是一個(gè)不知年齡，不知來(lái)自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心采用機(jī)械化的生活，讓人們一點(diǎn)一點(diǎn)的節(jié)約時(shí)間，從而把時(shí)間換成金錢(qián)，失去了親情和友情，每天機(jī)械化的生活。最終人們從灰先生種解脫了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)我的思考后，我解開(kāi)了這個(gè)問(wèn)題?；蚁壬鸀榱俗尨蠹艺湎r(shí)間，這看似是在幫助人們，但是她卻把時(shí)間換成了金錢(qián)，利用人們的求財(cái)心理，變成了地地道道的時(shí)間竊賊。更嚴(yán)重的是：她還讓人們失去了親情和友情！到后面毛毛的行為令我感動(dòng)。她不知何處來(lái)，不知名，卻毅然舍己為人，與灰先生展開(kāi)激烈的搏斗。
這本書(shū)雖然寫(xiě)的是時(shí)間竊賊與毛毛之間的生死搏斗，但是里面也有一個(gè)人生的道理：人要活得有價(jià)值，就應(yīng)當(dāng)為別人多做貢獻(xiàn)，這樣的人每做一件事情，都會(huì)在人們心中留下美好的回憶！
毛毛讀后感篇三
今天，我讀了一本幻想文學(xué)《毛毛》，它的作者是德國(guó)的米切爾?恩德，它講了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人知道她來(lái)自哪里，什么來(lái)歷，可她給大家的生活帶來(lái)了樂(lè)趣，讓生活變得有意義，人們也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間.他認(rèn)識(shí)了許多人，交了許多朋友，而灰紳士的到來(lái)，讓世界變了，為了喚醒那些被灰紳士操控的人們和朋友，時(shí)間大師霍拉大師的烏龜，帶著毛毛來(lái)到了烏龜巷，登上烏有樓，霍拉大師給他們講什么是時(shí)間，生命的意義，最后他拿著時(shí)間之花與灰紳士智斗，終于解救了世界。
讀了《毛毛》這本書(shū)，我知道到了我們要像毛毛一樣必須懂得生命的價(jià)值和意義。書(shū)中的時(shí)間花每一個(gè)小時(shí)花開(kāi)花落，每一朵花都與眾不同、獨(dú)一無(wú)二，正如生命應(yīng)有的樣子，每一刻有每一刻的精彩。如果所有的時(shí)間花都是一模一樣的，生命也就單調(diào)乏味了。嬌弱的毛毛能夠打敗灰先生是因?yàn)樗看味际悄托牡芈?tīng)別人訴說(shuō)，從沒(méi)煩躁，他的生命十分有意義。
再來(lái)看看我，我的生活就像是平淡無(wú)味的白開(kāi)水，整天都是睡覺(jué)、起床、吃飯、上學(xué)，十分單調(diào)枯燥，讀了《毛毛》以后，我在多余的時(shí)間里也開(kāi)始看一些課外書(shū)了，做一些手工藝品，再練練鋼琴，如果有時(shí)間，我還會(huì)和大人一起到大自然中走一走，玩一玩，我感受到了生活是豐富多彩的。
我也知道了，人的生命是短暫的的，時(shí)間也是有限的，我應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，只有珍惜時(shí)間了才會(huì)充分地利用時(shí)間，才能在空余的時(shí)間內(nèi)做自己想做的事情，讓自己的生命變得五彩斑斕，不再平凡，這樣生命才會(huì)有價(jià)值。
現(xiàn)在，我上了鋼琴班，又學(xué)習(xí)打羽毛球、籃球、畫(huà)畫(huà)、游泳，我深深感受到了人生要自己把握，要自己把生活過(guò)得豐富多彩。
毛毛讀后感篇四
這是一本關(guān)于時(shí)間的書(shū)，在那里時(shí)間可以暫停，每人都有一朵自己的時(shí)間花。而這世界上還有另一種人，他們是灰先生，灰先生專門(mén)偷取別人的時(shí)間，來(lái)維持自己的生命;他們是一種冷酷無(wú)情，無(wú)親無(wú)愛(ài)寄生在別人身上的生物!
毛毛是故事中的主人公。她活潑可愛(ài)，會(huì)專心傾聽(tīng)，深受大家的喜愛(ài)，因此她有許許多多的成人朋友和小朋友。突然之間，毛毛的朋友們變的沒(méi)有時(shí)間，他們總是很忙，忙到?jīng)]有時(shí)間休息、沒(méi)有時(shí)間玩耍、沒(méi)有時(shí)間和毛毛在一起。毛毛意識(shí)到一切之后，她找到了候拉師傅，一起勇敢的消滅了所有的灰先生，解凍了時(shí)間花，讓大地上的百姓們從新有了充分的時(shí)間，臉上不再有那憂傷的淚痕。
這本書(shū)讓我明白：時(shí)間要自己去掌握，不要讓那些偷竊你時(shí)間的人拿去了。生活中，要將自己的時(shí)間規(guī)劃好，讓自己開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，每天都要過(guò)得精彩一些。俗話說(shuō)的好：“時(shí)間就是生命”，由此可見(jiàn)，要像守護(hù)生命一樣守護(hù)時(shí)間。我們還可以學(xué)習(xí)毛毛的品質(zhì)，她英勇無(wú)比，寧可犧牲自己，也要保護(hù)大家可貴的時(shí)間。我以后也要學(xué)習(xí)毛毛英勇樂(lè)觀的品質(zhì)，在每一時(shí)每一刻都笑著對(duì)待人生。
我們應(yīng)該感謝《毛毛》的作者：米切爾·恩德，他告誡了我們時(shí)間的重要，然而又教會(huì)我們不要太節(jié)省時(shí)間，要笑著對(duì)待世界，世界才會(huì)笑著對(duì)待你!
毛毛讀后感篇五
《毛毛》這本書(shū)作者是德國(guó)的米切爾·恩德，它是一本科幻書(shū)，很厚，有200多頁(yè)呢！這本書(shū)也是校信通送給我的獎(jiǎng)品！
它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事：毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒，奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里，誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友，比如吉吉、老貝波……他們很喜歡毛毛，只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō)，毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話，他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久，毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密：原來(lái)‘灰先生’一直在神不知，鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人，他們就沒(méi)有笑容，天天就知道工作掙錢(qián)，把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富，沒(méi)有時(shí)間和別人交談，也沒(méi)有快樂(lè)。有一天，毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞，來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里，毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花，知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，最后毛毛勝利了，她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們，人們又像以前一樣快樂(lè)了。
這本書(shū)里我最喜歡毛毛，因?yàn)樗苌屏?，很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。我明白了，傾聽(tīng)很重要，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)，就會(huì)有好朋友。
讀了這本書(shū)，我明白了時(shí)間就是生命，時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間，人生就會(huì)在忙碌中度過(guò)，如果我們有了時(shí)間，人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。
這讓我想到了自己，總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講，該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)，回到家里還要再學(xué)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心，寫(xiě)錯(cuò)了還要重寫(xiě)；有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)做手工，作業(yè)沒(méi)做好，手工也沒(méi)做好。這時(shí)，‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間，我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講，把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不做手工，還要細(xì)心，爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣，‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。
以后，我要珍惜時(shí)間，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓人生充滿樂(lè)趣！
毛毛讀后感篇六
一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我坐在窗前感受著涼意。我放下書(shū)，仿佛思緒隨著涼風(fēng)飄走，一直飄到了鄉(xiāng)下，到了圓形劇場(chǎng)的廢墟。每當(dāng)微風(fēng)輕拂我的臉頰，我似乎就跟隨毛毛去進(jìn)行一次神秘的冒險(xiǎn)。這幾天看了一本書(shū)《毛毛》。
在一個(gè)村莊的圓形劇場(chǎng)的廢墟中，住著一個(gè)無(wú)人照管的小女孩，名叫毛毛。她不知道自己多大了，也不知道家人是誰(shuí)，仿佛自己是一縷青煙，不知道自己在哪里。直到有一天，農(nóng)村的人找到了她，她和大家成了好朋友。她有許多朋友，包括淘氣的故事大王吉吉和沉默寡言的老人貝波。他們每天都聚集在階梯教室里講故事，玩耍，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。但不久之后，一些灰色的紳士來(lái)到這里。他們穿著灰色的衣服，戴著灰色的帽子。他們是把握時(shí)間的大師。他們偷走了所有人的業(yè)余時(shí)間，讓人覺(jué)得時(shí)間緊迫，生活變得無(wú)趣。為了好朋友和每個(gè)人，毛毛決定冒險(xiǎn)挑戰(zhàn)這位灰色紳士。這是極其困難的。這個(gè)看起來(lái)只有8~9歲的小女孩，獨(dú)自挑戰(zhàn)一大波灰色紳士，需要非凡的勇氣去克服。在他的好朋友烏龜?shù)膸椭?，他和灰先生?zhàn)斗到死，最終打敗了灰先生，搶回了時(shí)間，給每個(gè)人帶來(lái)了幸福和充足的時(shí)間。
在這本書(shū)里，毛毛打敗了灰紳士，給每個(gè)人都帶來(lái)了充足的時(shí)間。可以說(shuō)，毛毛是我們的守護(hù)天使。在生活中，雖然沒(méi)有灰色的紳士，但時(shí)間依然像一把沙子，一去不復(fù)返。在生活中，灰色紳士意味著我們浪費(fèi)的時(shí)間。只要我們珍惜時(shí)間，就永遠(yuǎn)不會(huì)浪費(fèi)。
生活中，也有很多人不珍惜時(shí)間。他們整天無(wú)所事事，生活毫無(wú)樂(lè)趣。這其實(shí)是浪費(fèi)時(shí)間。我們必須向毛毛學(xué)習(xí)，讓我們的時(shí)代更加輝煌！珍惜時(shí)間，從我做起！
毛毛讀后感篇七
這個(gè)寒假，我看了《毛毛》這本書(shū)，看完后，它使我受益匪淺。
這本書(shū)是德國(guó)作家米切爾·恩德的一部轟動(dòng)世界的時(shí)間幻想小說(shuō)，它被譯成了包括南非語(yǔ)、塞爾維亞語(yǔ)、克羅地亞語(yǔ)在內(nèi)的三十多種文字，發(fā)行量高達(dá)數(shù)百萬(wàn)冊(cè)，被人稱之為“毛毛現(xiàn)象”。作者1929年出生于德國(guó)巴伐利亞風(fēng)景如畫(huà)的小鎮(zhèn)加米施一帕騰基興，在充滿文化氣息的家庭中長(zhǎng)大，從小聰穎過(guò)人，自幼喜歡藝術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：一天，圓形露天劇場(chǎng)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)子很小，又十分瘦弱，不知年齡、來(lái)自何方的小姑娘毛毛，她因?yàn)闀?huì)認(rèn)真傾聽(tīng)而得到了大家的喜愛(ài)?？墒怯幸惶?，無(wú)所不在的灰先生們偷走了大家的時(shí)間，毛毛與他的朋友吉吉和老貝波想去拯救人們，但灰先生們因?yàn)槊懒怂麄兊拿孛埽肴ププ∶液靡恢粫?huì)預(yù)知未來(lái)的小烏龜卡西歐佩亞幫助了毛毛并帶他到了時(shí)光老人候拉師傅那兒，候拉師傅給了毛毛一朵時(shí)間花。最后，在卡西歐佩亞的幫助下，毛毛終于消滅了所有的灰先生，并把時(shí)間還給了大家。
讀了這本書(shū)，我感受到了毛毛的聰明，因?yàn)樗粫?huì)像她的'朋友們上灰先生的當(dāng)，還能讓灰先生把秘密告訴她。我不但從中感受到了毛毛的聰明，而且感受到了毛毛的勇敢，因?yàn)樗趶?qiáng)大的惡魔——灰先生面前，沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的害怕，而是為了自己的朋友們勇敢的和灰先生戰(zhàn)斗，如果換成和我，我一定會(huì)很緊張。
這本書(shū)有趣但又富含豐富哲理。它給予我的最大啟示就是：合理安排時(shí)間，不浪費(fèi)有用的時(shí)間。
毛毛讀后感篇八
我讀了《毛毛》這本書(shū)，這是一個(gè)關(guān)于時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事，這本書(shū)是德國(guó)的米切爾·恩德?tīng)敔攲?xiě)的，我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)告訴了我們：時(shí)間就是生命。
這本書(shū)主要內(nèi)容是講的是一個(gè)小女孩，她叫毛毛，毛毛是一個(gè)不知年齡，來(lái)自何方的女孩，她擁有常人所沒(méi)有的靈敏聽(tīng)力，她只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她有兩個(gè)好朋友，分別是一個(gè)老人清道夫和一個(gè)小男孩吉吉，他們一直幫助毛毛，她還有一只有魔力的烏龜，烏龜能在背上寫(xiě)出它想說(shuō)的話。毛毛的敵人是一群剝奪人們時(shí)間的灰先生，由于人們收到了城市里無(wú)處不在的灰先生的蒙騙，醉心追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命危險(xiǎn)，見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅，在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類的秘密，即時(shí)間就是生命。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi)，當(dāng)生命結(jié)束時(shí)，又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道了這個(gè)秘密的她，回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生，并最終取得了勝利。勢(shì)單力薄的小女孩竟能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的現(xiàn)代惡魔——灰先生？這是不可思議的。不過(guò)這個(gè)故事卻在我們每個(gè)現(xiàn)代人的內(nèi)心里世界不斷地演著，精神的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出物質(zhì)的誘惑，這就是毛毛勝利的法寶。
我最喜歡書(shū)里的一個(gè)人物，毛毛，她勇敢，頑強(qiáng)地對(duì)付比她強(qiáng)大很多倍的敵人，她是一個(gè)善于傾聽(tīng)的孩子，她是一個(gè)可以從時(shí)間里找到快樂(lè)的人。而灰先生，剝奪別人的時(shí)間，把時(shí)間都用來(lái)賺錢(qián)，讓人們減少陪親人的時(shí)間，不能獲得快樂(lè)，才是真正的浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命。我非常的喜歡這本書(shū)，從這本書(shū)中，我知道了如何從時(shí)間里找到快樂(lè)，不要意味地去追求財(cái)富，多陪陪家人，多和朋友玩一玩。我們的父母該醒悟醒悟了，不要像書(shū)中的那些父母，給孩子買很多很多的玩具，但從來(lái)不陪孩子們玩，孩子們雖然有很多的玩具，但是大人沒(méi)時(shí)間陪她們玩，他們最需要的是父母的陪伴。
我建議現(xiàn)在的父母去看一看這本書(shū)，讓他們知道孩子們是多么的孤獨(dú)。爸爸媽媽們，你們應(yīng)該醒醒了！
毛毛讀后感篇九
毛毛是一本充滿幻想的作品。作者米切爾·恩德把這本書(shū)寫(xiě)的繪聲繪色，主要講的就是毛毛是個(gè)很會(huì)傾聽(tīng)的孩子，可以解除大家的困擾。可是偷竊人們時(shí)間的灰先生，把以前熱鬧的城市變得很冷清，每個(gè)人都忙著工作。最后毛毛找到了侯拉師傅并拯救了世界。
這本書(shū)最讓我感到驚奇的有三點(diǎn)，一是書(shū)中一只烏龜?shù)谋成暇谷荒茱@示出字，而且總是在毛毛遇到困難時(shí)。二是書(shū)的末尾是個(gè)完字英語(yǔ)字母是ende，讀恩德，正好是作者末尾的名字，這真是一個(gè)奇跡！第三點(diǎn)就是”從沒(méi)巷“這個(gè)地方竟然要反著走才能前進(jìn)，而且走得越慢反而前進(jìn)的更快。這里讓我讀了大吃一驚。
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