讀后感是讀書后將個人的情感、思考和感悟進行整理和歸納的過程。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們需要對所讀的作品進行充分的理解和分析,抓住核心思想和重要細節(jié)。其次,我們可以從情感、思想、意義等方面來表達我們的個人感受和思考,可以運用比喻、象征、對比等修辭手法來豐富表達。另外,我們還可以與自己的生活經(jīng)歷、社會現(xiàn)實等相結合,通過個人的視角和思考來展示對作品的理解和感觸。最后,我們要注意書寫規(guī)范、語言準確,盡量避免拗口、啰嗦和空洞的寫法,讓讀后感具有一定的文學性和思想性。下面是一些讀者對文學作品的感悟與思考,值得一讀。
打開心靈之窗的讀后感篇一
人生的往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關系。
記得圣誕節(jié)前的一個中午,我在外面跑幾圈之后回到教室,心里總感覺有什么事情要問老師,沒錯,是聯(lián)歡會到底開不開的問題。因為我想到了往年聯(lián)歡會前的半個月,老師就會通知我們排練,這次卻還沒說聯(lián)歡會,我便想去問一問。
走進教室后,老師正坐在講臺前批改作業(yè),我很自然地上前去問:“聯(lián)歡會到底開不開?”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開,沒想到她卻很急躁的說:“怎么這么沒分寸,你沒看現(xiàn)在學習這么緊張么?!”我驚呆了,難道聯(lián)歡會真的影響學習嗎,失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁,在座位上我不斷的問自己老師怎么了,半天得不到答案。想了半天,我感到自己確實挺沒分寸:首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考,必須把學習放在第一位;而且,我的月考成績較期中考試和第一次月考都有下降,老師是關心我的,她只想讓我用心學習;還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚,再管聯(lián)歡會這些事就不堪重負了。而我,卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會,真是與實際格格不入啊。淚,伴著自責流了下來。
正當我自責時,老師又叫我去一趟物理老師的辦公室(我是物理課代表),我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室,再看看她的眼神,并沒有討厭我的意思,倒像是覺得我對班級工作挺負責。
往后的日子里,老師并沒有因為我沒分寸而對我冷漠,就像剛熟悉我一樣,幫助我解決學習上的難題,在期末,我依然是優(yōu)秀學生。
啊,往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞??墒俏乙兄x那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關系并不像我想象的那么易碎。
打開心靈之窗的讀后感篇二
明亮水靈的雙眼,是我們臉頰上最亮麗的風景線。眼睛,被譽為心靈之窗,能讓我們?yōu)g覽大自然美麗的風景。
春天,盛開著五顏六色的鮮花;夏天,可愛的'孩子們在碧藍的湖水中嬉戲;秋天,金燦燦的果園里瓜果飄香;冬天,雪花落在大地上,世界一片銀白。多么美麗的大自然啊!可是,對于一個雙目失明的人,他什么也看不到,是多么痛苦和可憐呀!
保護好眼睛,可不是一件容易的事。就拿我們小朋友經(jīng)常做的事來說吧:長時間的看電視、玩電腦;寫字姿勢不端正;在光線太強或太弱的地方看書和不認真做眼保健操,都會對我們的眼睛傷害很大。
保護眼睛一定要做好以下三點:一要注意用眼衛(wèi)生;二要多鍛煉眼睛,認真的做眼保健操;三要多吃保護眼睛的食物,補充營養(yǎng)。
同學們,讓我們行動起來,共同打開心靈的那扇窗。
打開心靈之窗的讀后感篇三
有的人活著,他好象死了;有的人死了,他卻活著。前者有著肺的呼吸,但停止了精神的呼吸;后者停止了肺的呼吸,但他的精神呼吸卻那樣強烈。(巧用藏克家《有的.人》里詩句,點化名人詩句,讓文章一開頭就揪住讀者心,很有哲理性,引人入勝)
生命的存在包括兩個方面:一為肺部的生理呼吸;二為珍貴的精神呼吸。打開房間窗戶,讓空氣進來,打開心靈的窗戶,讓陽光進來!
我們要有一顆善良的心?!坝枞嗣倒?,手留余香?!痹谥酥?,我們自己也會很高興。在別人困難的時候,伸出一只手,在自己困難的時候,才能奢望別人的援救。社會是一個大家庭,在這個大家庭里,只有互相幫助,真誠地對待彼此,永遠懷著一顆善良的心去對人對事,這個家庭才會和睦,才會幸福。
讓善良之光射進那扇開啟的心靈之窗!
我們要有一顆寬容的心?!皣烙诼杉?,寬以待人。”有時候寬容是最好的潤滑劑。當別人犯錯誤或對不起自己的時候,給他一個微笑,這是解決問題的最好的辦法。從此以后,你們的關系會更加親密,更加融洽。寬容地對待你身邊的每一個人,你才能奢望在做錯事情時得到別人的原諒。寬容,這個潤滑劑,會讓全世界的人更友好。
讓寬容之光射進那扇開啟的心靈之窗!
我們要有一顆感恩的心?!暗嗡鳎斢咳鄨?。”父母對我們的恩情比山高,老師對我們的恩情比海深,朋友對我們的恩情比天闊。懷著一顆感恩的心去對待父母、老師、朋友甚至于陌生人。在你最危難的時候別人幫助了你,使你免于難堪,困惑,勞累,抑或死亡。
讓感恩之光射進那扇開啟的心靈之窗!
……
讓奮斗,讓拼搏,讓進取之光統(tǒng)統(tǒng)射進那扇開啟的心靈之窗!
這五顏六色之光就是人的精神呼吸,有了這精神的呼吸,人的生命才是豐滿的。
打開心靈之窗,讓鮮艷奪目之光射進來。
打開心靈之窗的讀后感篇四
“天?。∮忠杩?。”“我們又不是什么億萬富翁,整天捐款來捐款去的,把我們當成救世觀音了!”“就是嗎!”一陣陣哀怨在我們教室中徘徊。
其實,事情是這樣的:昨天,老師據(jù)調查,得知我們班上有幾位同學的家境不是那么太理想,便在班上大力號召,讓我們集體捐款。而且還強調了是以自愿為主,決不勉強。下課后,生活委員那兒就被圍得水泄不通,都是為同一個目的來的;看一看到底交了幾位同學,他們各捐了幾元??刹槐M人意的是:人人都是看看別人如何做,到現(xiàn)在,也只才交了兩個人。一個捐了一元,還有一個5毛。大家又犯愁了,到底捐多少呢?后來,生活委員那兒漸漸冷場了。有些同學干脆跑到老師那兒,讓老師訂個標準錢數(shù)。省得我們猶豫不決。
可換來的'只是老師詭秘的微笑和一句深奧的話:“思想如何,錢數(shù)如何?!蔽覀兟犃苏嬗幸稽c丈二和尚摸不著頭腦了。但還是不甘心就這樣把錢捐給別人,不些人還非要打破沙鍋查到底。既然調查錢到底是捐給誰的,有些同學既然認為:就算把錢扔在水里也聽到個響聲,可我們這不就是熱包子打狗,有去無回嗎?后來生活委員主動來要錢,同學們都你推我擋,好不容易,有那么幾個心善的同學捐了幾元,生活委員把錢交給了老師,我心里盤算著,下一課是班會,一定又會經(jīng)過唾沫的洗滌了。
班會課的鈴終于響了,可出乎我意料之外的是,老師出奇地平靜,他擦了擦椅子,坐下。嚴肅而又溫和地對我們說:“你們的分數(shù)實在是太令人失望了。”“分數(shù)?”我們驚愕地望著老師。
“其實,這件事生活委員知道?!崩蠋熀攘丝诓枥^續(xù)說道。生活委員無辜地低著頭。“同學們,這捐款一事只是一道試題,你們的愛心真的如此少嗎?你們的心靈之窗難道沒有開戶嗎?生活缺少一份愛心,就缺少一份美妙??!”
老師激動地說:“請打開你們的心靈之窗吧!”
打開心靈之窗的讀后感篇五
老爸是個近視眼,只要不戴眼鏡就看不清任何東西。爸爸也是家里的大廚,每次炒完菜,他都要用濕巾擦去鏡片上的油漬,麻煩極了。冬天每每吃火鍋,爸爸眼鏡的鏡片上就會蒙上一層薄薄的白霧,看不清東西。小時候,我很好奇爸爸的眼鏡,于是便趁爸爸熟睡之際,偷偷戴上了他的眼鏡。哎呀,怎么又糊又花,太難受了。
長大了,我才知道近視的壞處。雖然我還沒有成為“四只眼”,但也快到邊緣上了?,F(xiàn)在我做一會兒作業(yè),眼睛就覺得酸,得瞇上眼休息會兒,有時甚至在晚上寫字的時間一長,看不清書上的字了。我很害怕,害怕自己成為“四只眼”。于是,我開始保護自己的.眼睛,不再讓眼睛在五官兄弟中受到嘲笑和諷刺。
愛護你的眼睛吧,別再讓心靈之窗上蒙上一層抹不去的灰,愛護眼睛,大家都行動起來!
打開心靈之窗的讀后感篇六
每一個人都有一顆心,如果你可以打開那一扇心靈之窗,那么呈現(xiàn)在你眼前的將是一個紛繁的世界。
感恩人生,用美好的心靈看世界,用樂觀的精神面對人生,將會多一份感激,少一份抱怨。
你快樂讓你的心放松,這個世界就會因你而精彩。即使你無比憂郁,苦惱壓抑,煩躁不安,痛苦至極,只有你靜心釋放,想排解,那么就放棄一點奢望,驅除一點躁動,看見一絲微笑,得到一個安慰,體驗一小成功,享受一下收獲,得到一個啟發(fā),知足者常樂,感恩人生!
人生對于每一個人都是公平的,只要你確定了自己的一生,那么就請用心,認真的走完它,不要因為一時的挫折而放棄它,我們都要以感恩的心態(tài)面對自己,面對自己的人生!
風和日麗,陽光燦爛的日子,心情固然愉快;打開心靈之窗,觀察小草發(fā)芽,鮮花開放,大雁南飛,雪花飛舞,亭臺樓閣,日出日落,你會發(fā)現(xiàn)自然給予人類的美景是那么的有規(guī)律,有詩意,自然的美是那么的不可擋!
打開心靈之窗,觀察我們最愛抱怨的生活,你會發(fā)現(xiàn)在那平平淡淡的生活中有著恬靜的美。人生是酸,苦和辣的,只有嘗過了,才知道甜的滋味,只有經(jīng)歷過了才能得到人生真諦,這些都是有一顆感恩的心的人可以得到的,這是人生對他們的饋贈。
打開心靈之窗,感恩人生,感跟父母,感恩朋友,感恩情人,感恩老師,只要你可以放棄人生的不如意,開闊心胸,你的眼前就會有光明,有色彩,有快樂!
打開心靈的芳草的,回憶過去,珍惜現(xiàn)在,感恩人生,開啟心智,展望未來,更是一幅美好畫卷!
打開心靈之窗的讀后感篇七
生活中的不如意不是泛濫的洪水,是生活樂章里跳躍的音符,是生活畫卷中蓄意的留白,是生活舞蹈上華麗的旋轉。正確看待自己才會正確看待那些不如意。過分夸大自己的能量或對自己期望值超過了自己的能力,都會產(chǎn)生心理的落差,造成種種不如意的心理暗示。而這種暗示如果得不到很好的疏導,就會像青藤一樣蔓延,纏住自己的思維,整日價苦艾的像丟了魂一樣,甚至不愿直面現(xiàn)實,將自己封閉在狹窄的空間里,緊閉心靈之窗不讓陽光射進來。
那種常常感到不如意的人,眼里大多看的是社會的陰暗面,無法看清整個世界,注意力的偏頗造成了性格的缺陷。在她(他)們的身上充滿了傲氣和卑微。他(她)們眼高于頂,似乎周圍的人都不如他(她)。他(她)們尖酸刻薄,心里充滿戾氣,語言缺乏溫暖,行事乖張孤僻,拒人千里之外,常常怨天尤人,整個人生詞典里竟找不到陽光一詞,反覺得老天虧欠了他(她)許多。另一方面,這些人又極度的自卑,總覺得自己沒有靠山,缺乏別人的關心,無法得到平等的對待等等,于是乎,心靈之窗就更加緊閉了。
心里沒有陽光的人在太陽下看到的'也只會是腳下的影子,心里充滿陽光的人在月光里也會想到陽光的折射。 那些內閉的人總喜歡拿自己的缺點和別人的優(yōu)點相比較,這樣就整體失衡了。這時他們不去想別人的努力,而在意別人取得成績的幸運。一個人整天活在假設中,那她的幸??偸翘摶玫?。一個人總希望別人更差,那她只能在哀怨中死去。當你關閉心靈之窗時,你就關閉了通往快樂的大門。
“怒其不爭,恨其不成”是許多家長的通病。那些封閉心靈之窗的孩子們背后總有一個不懂教育的家長,他們時而為孩子的錯誤歇斯底里的怒斥,時而因孩子的進步手舞足蹈的歡欣。在溺愛和棍棒下成長的孩子漸漸地失去了對家長的信任,慢慢的封閉了自己?!凹核粸?勿施于人”,自己都無法達到的事情請不要強求別人做到?!巴映升垺⑼渗P”變成了“逼子成蟲、逼女成瘋”,可憐的是父母,悲哀的是孩子?!八咛幾摺毙枰艿阑驕锨妥优己玫臏贤ㄊ橇私馄洳「幕臼侄?,失卻了這只手就抓不住孩子的心理。誤判、急躁、憤恨、怒火都無濟于事。放棄更是一種愚蠢的做法。幫助孩子推開心靈之窗,讓陽光慢慢照進來。
解鈴還須系鈴人,要想打開這扇窗,首先要解決孩子的心理問題。讓孩子走出自己內心的小世界,融入社會的大世界里。鼓勵他們參與動手能力強的工作和家務。讓他(她)們扮演家庭主角,處理一些家庭事務從而鍛煉他們的自主能力。讓他們到大自然去,領略自然的美妙,陶冶心靈,開闊眼界,了解歷史,認識世界。在這個過程中他們會進入一個新的心理階段,心智慢慢的成熟,看問題漸漸的深入了。再讓他們多讀一些傳記類文章,了解別人的成功與失敗。和他們探討人生,解剖自己,這樣一扇嶄新的窗戶就造成了。最后,要讓他們和同學朋友及同齡人多接觸,用自己批判的思想去分析和判斷別人的言論,這樣心窗就不推自開了。
青春是美妙的,別誤了這大好時光;世界是美好的,別誤了這無限風景。推開心窗吧,一個嶄新的世界正等著你!
打開心靈之窗的讀后感篇八
一個人生活在陽光中或是生活在黑暗里,取決于他是否找到了心窗的鑰匙,是否把窗打開。
人懂得越多,心里裝得東西就越多,他們怕哪天一不小心,心中的珍寶從窗戶中擠出來,遺失在冷落的水泥之城中,被漠然的人們偷去或踐踏。他們不愿意受傷,也不愿意失去。所以,他們像蠶一樣作繭自縛,將自己的心窗一層層加固。他們還暗自慶幸自己的防衛(wèi)措施比秦始皇的長城還堅固,孰不知,他們已將陽光置之窗外,落入黑暗的深深漩渦中。誰都不肯打開窗戶,因為他們怕伴隨陽光而來的還有風沙,還有烏云。其實,人生本如天氣般變化無常,你怎可一生一世逃避?不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹,沒人能隨隨便便成功。拒絕了風雨,也拒絕了陽光,遠離了傷害,卻遺失了真誠。也許,我們都該變成小孩子,擁有透明的窗,讓這世界少一份虛偽與矜持,多一些真誠與勇氣。
孩子是快樂的,只因真誠與勇敢。即使受到傷害,他依然是哭過之后繼續(xù)前行。也許,人的心是一棵植物吧,只有打開窗通風透光,才能漸漸長大,結出人生至真至純的果實。窗,只不過是一扇窗而已,它卻能隔斷人與人之間的溝通。窗,僅僅是一扇窗而已,它卻可以改變人生命色彩。
有些人不懂這些,并不是因為年輕。他們在不開窗的心中,結著一個又一個的死結,又拼命想解開自己設置的圈套。于是,他們無法自拔,成為封閉自私的心囚。
打開窗戶吧!讓陽光射進來,雖然窗戶外面不都是萬里無云的晴空,雖然真誠不一定會得到回報,但是,你的心卻亮了。
打開心窗,我向世界微笑,微風吹過,傳遞著真誠與勇敢的歌聲……
打開心靈之窗的讀后感篇九
從小我的父母就很溺愛我,以至長大后我就很任性。漸漸的我就和父母接了一層窗,不愿與父母溝通,常常把心里事寫在一個日記本上,有一天,我偶然的發(fā)現(xiàn),我的日記本被人給翻了,我就想到我的父母,我就開始質疑他們,問他們:你們?yōu)槭裁纯次业娜沼洷景?,我們看你的日記本是為你好啊,怕你交上不好的朋友,自那件事以后,我的抽屜從此多的一樣東西——鎖子。
自上初中以來,我的成績一般般,每次考試,老師都會提前說“這回考試按名次排桌,我就認為老師不公平,憑什么啊,老師你也太那樣了吧?你不多關心那些成績一般般,成績稍微差點的同學,你這樣做只會更一步打擊那些同學的自尊從而這個班的總成績只能靠學習強的人打拼了,你那樣做不會“事倍功半而會事半功倍”的。
朋友,是你無助時的肩膀,可以訴說心里的事,可以哭泣,但有時難免有誤會,他來自大城市,他轉到我們這個學校時,我和他偶然相遇,他踏進這個教室,我就和他成為同桌,成為好朋友。時間不久,就遭到同學們的猜疑,當他知道這個猜疑后,就立刻把那個猜疑的同學狠狠打了一頓,因此,他轉了學,臨走,只說了一句,我們有緣自然會相見的。
我是一個非常倔強的一個人,辦什麼事情都要十全十美。我也有悲傷的時候,當我跑步時,摔倒了,就不由自主的`流出眼淚,當考試時,考得一塌糊涂,受到父母的譴責,就流出委屈的淚水,當朋友離去時,去遠方,甚至再也見不了,也會流出傷心的眼淚。
窗,是心靈的使者,指引我們尋找前往我們心中的路。
窗,是心靈的陽光,指引我們尋找前往我們心中的光。
窗,就是我心中的它,照清我心中的憂慮。
窗,我心中的窗啊,從現(xiàn)在開始,你不再孤獨寂寞,不再自私,我心中的窗,跟我一起來飛吧。
打開心靈之窗的讀后感篇十
面對一道流星,有的人會為它生命的短暫而感到惋惜,有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水,有的人會為它道路的曲折而感到同情,有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海,有的人會為它蘊藏的危險而感到恐懼,有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩,需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽,隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得,夕陽是一種“夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕陽無限好,只是近黃昏”的婉然興嘆;是一絲“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達觀的你會明白,夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪,輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認為,雪花是一種“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山回路轉不見君,雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆;是一絲“簾外雪初飄,翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到,雪花是一片“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月,柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信,月牙是一種“無言獨上西樓,月如鉤”的纏蔓愁結;是一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆;是一絲“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達平和的你會銘記,月牙是一片“明月松間照,清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水,共看明月皆如此”的回腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月,對影成三人”的曠達不羈。
以萬物為琴,把目光化為弦,彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨,把心境削成筆,揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線,把情感釀成針,編織出不一樣的華裳。
打開心靈之窗的讀后感篇十一
忽然覺得,做一個好老師真的太不容易。雖然自己一直標榜是個愛孩子的人,但是遇到實際問題時,還是會出現(xiàn)誤差,還是存在自己的主觀認識。忽然間理解了那個墜樓的十歲男孩,他是在用多大的勇氣告訴人們,自己孤獨的心靈已經(jīng)不堪重負。
曾有人說,世界上最遠的距離不是遠隔千山萬水,而是近在咫尺卻看不到對方的心。人的心靈是一種最神秘的事物,如果不是它的主人告知你,你就永遠也不知道它在想什么。而心靈的孤獨就成為人類最致命的殺手。我們作為教育者,不但要向孩子們傳授文化知識,更要培養(yǎng)他們樂觀的心態(tài)和堅強的意志。人生路上,會遇到很多意想不到的困難和問題,很多人不是被困難打倒的,而是被困難嚇倒的。可是具有樂觀心態(tài)和堅強意志的人,就會自信地迎難而上,勇敢地面對所有問題。這些意志品質的培養(yǎng),就需要師生間心靈的溝通,需要大家相互的信任和理解,缺失了這樣的前提,一切都是妄談。
該怎樣走進他們的心靈呢?這些孩子自尊心極強,就是一個不經(jīng)意的眼神,也會引起他們的惶恐和不安。在他們心里,最安全、最保險的地方應該是家,應該是父母的懷抱。當這些保護傘不復存在時,無法想像那會多么可怕。成年人心靈的孤獨可以有很多排解的方法,這些孩子一旦陷入孤獨,就像掉進了黑暗的深淵,失去方向,失去信心,甚至失去活下去的勇氣……絕對不能允許這樣的`事情發(fā)生在我的學生中。
打開心靈之窗的讀后感篇十二
眼睛是心靈之窗,人人都渴望有一雙視力1.5的眼睛。但保護眼睛,還是要靠自己的好習慣。我就是一個很好的例子,沒有好的習慣,小學六年級就戴上了沉重的眼鏡。今天,我無意間翻到一本漫畫書,細細看了一遍,還頗有體會。
本書以作者為主人公,寫了作者從近視到戴上眼鏡之間發(fā)生的一系列麻煩事。起先,作者剛帶上眼鏡時,學生們很稀奇,拿著眼鏡,這個看看,那個試試。后來,近視的人越來越多,戴眼鏡成了一種時髦,沒什么可稀奇。
這本書用幽默的.語言,還寫了許多戴眼鏡的麻煩事,我在生活中都遇到過。戴眼鏡真不好啊,壞處真多。我來給你們說一說:
1、容易變成別人起外號的對象。
2、會越戴度數(shù)越高,摘掉眼鏡什么也看不清。
3、眼睛度數(shù)高會影響一些工作。
4、吃熱飯的時候必須摘眼鏡,否則……
戴眼鏡的壞處多吧,所以,我呼吁:沒近視的同學要認真做眼保健操,健康用眼。近視的同學以后就要健康用眼了。
打開心靈之窗的讀后感篇十三
“小朋友,近視啦,你該戴眼鏡了!”病房里這句看似不起眼的話,卻猶如晴天霹靂般直擊我的心膛,心,頓時涼了半截。
回家路上,我悶悶不樂,病房里的.那句話不斷地回響在我耳邊。媽媽見此,不但不安慰,還直戳我的痛點:“小屁孩,你還真是活該,老跟你說不要一直看電子產(chǎn)品,你就是不信……”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著,像是在譏笑我。
保護你的眼睛吧,因為它是你心靈的窗戶;保護你的眼睛吧,因為它是你最可愛的朋友;保護你的眼睛吧,不要讓玻璃禁錮了你的雙眼!
打開心靈之窗的讀后感篇十四
問世間什么最美?有人說風景最美,有人說外表最美,有人說琥珀、鉆石、金子最美……但我認為這些都不是真正的美,最美的應該是人的心靈。
不知道大家有沒有聽過這樣一個故事:有一位單身女子搬家后,發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶并不富有的人家,一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上停電,那位女子忽然聽到有人敲門,原來是隔壁家的小孩子,她猜想肯定是來借蠟燭的。當她聽到小孩子說:“阿姨,請問你家有蠟燭嗎?”就生氣地對孩子吼了一聲:“沒有!”正當她準備關門時,那窮小孩一邊從懷里拿出蠟燭,一邊說:“媽媽說您剛搬來肯定沒有蠟燭,讓我送兩根給你?!币姶饲榫?,她既感動又自責,一把將孩子緊緊地擁在懷里。
這就是美好心靈的'表現(xiàn),不知道大家有沒有注意,其實我們身邊也有許多這樣心靈高尚的人。
有一次,我在學校上社團,上到了很晚。天已經(jīng)黑了,學校的大門也要關了,我迫不及待地沖出校門。走在幽靜灰暗的小路上,總感覺背后有人跟著我似的,心“撲通、撲通”跳的越來越快,我很害怕,于是小跑了起來?!班?!”一陣閃電嚇了我一跳,看看天,天陰得可怕,又過了幾秒,下起了小雨?!班?!”又是一陣閃電,更加大聲了。我趁著雨還小,急忙地跑著,可是雨越下越大,我只好躲在屋檐下。我無奈地想:爸爸媽媽都那么忙,哪有時間來接我呀!只能等大雨停了再走了。雨中,我突然看到了一個人撐著一把傘向著我的方向走來,我很緊張,“千萬別是遇到壞人”,心里暗暗地想,那把傘越來越近了,我終于看清楚她的樣子了,是位阿姨。我眼巴巴的看著她,阿姨走到我面前和藹地對我說:“小朋友,這么晚了,你是因為下雨回不了家吧?”她親切地問我,然后用手拍拍我說:“這雨還要下很久呢,你家在哪兒?我送你回去吧!”聽著阿姨和藹可親的聲音讓我想起了媽媽,緊張的情緒逐漸緩和了下來,我不好意思,但還是點了下頭,給她指了我家的方向。她抖了抖傘,笑了笑,便帶著我往家的方向走去。雨依然下著,但我的心里暖暖的。
外表美不重要,因為紅顏總會逝去,美好的品質,才是人生中永恒的伴侶!讓我們打開心靈之窗,共同呵護心靈中的美麗!
打開心靈之窗的讀后感篇十五
是否有那么一個人,照亮過你的方向?是否有那么一個人,溫暖過你的迷茫?有!這就是我們班的美術課李老師。
他每天戴著一頂灰褐色的鴨舌帽,兩鬢有些花白,笑起來臉上的.皺紋就像黃土高原上的梯田一樣,一雙炯炯有神的眼睛,洪亮的聲音充滿了對同學們的關愛。
有一次,李老師教我們畫頭像,我卻畫成了“土豆”。我心急如焚,抓耳撓腮,生怕李老師會責怪我。但是李老師并沒有因此責怪我,接著他和藹可親地說“羅馬并非一日建成的,做事情要循序漸進,你現(xiàn)在畫不好,不代表你以后畫不好?!边@句話,讓我不斷地修改“土豆”,直到滿意;這句話也成為了我人生中的指路標,更讓我對生活充滿了希望。
李老師,是您打開了我的心靈之窗,給予了我憧憬和希望,讓我懂得了做任何事情要充滿信心,不斷努力,就能收獲到甜美的果實。祝您教師節(jié)開心,永遠健康!
打開心靈之窗的讀后感篇十六
我們的生活越來越郁悶了,這就需要我們打開心靈之窗來分享?。∽屛覀兇蜷_它,以展現(xiàn)我們絢爛的人生吧!
如果不打開心靈之窗,就會使我們的"人際關系樹輪"萎縮,使我們自己陷入孤立。那是一個真實的故:一個小女孩平??偸翘撵o,內向,總是不與人交往。一年赴一年,終于形成了可怕的“閉鎖心理”。不開心的事也一件件地憋著不與他人分擔。一次語文老師布置了一篇作文:一件最傷心的事。小女孩回想過去,不開心的事實在是太多了。想著想著小女孩傷心極了,因為想不開,最后跳河死了。這個故事告訴我們:要正確意識到閉鎖心理的危害,敞開自己的心扉,打開心靈之窗。良好的.人際關系是相互選擇的結果。做到這些,我們的性格才會更開朗,人生才會更精彩。
還有你們知道人類的第一架飛機是誰發(fā)明的嗎?那就是著名的布萊克兄弟發(fā)明的。他們通過打開心靈之窗,互相溝通。并通過他們兒時玩的竹蜻蜓中學到“竹蜻蜓原理。"
打開心靈之窗的讀后感篇十七
“小小玻璃片,串在架子上,掛在耳朵上。”猜猜看,這是什么?對了,是眼鏡。人們常說:“眼睛是心靈的窗戶,而我這雙觀察世界的心靈窗戶如今不如往日那般明亮。我?guī)狭搜坨R。這一切的罪魁禍首是電腦、電視和書。
于是,我不得走進眼鏡店,這里的眼鏡琳瑯滿目。顏色各異。一位叔叔帶我去驗光,我的眼前出現(xiàn)一座座山峰。一會兒模糊,一會兒清楚,害得我腦子里橫七豎八,亂成一團。我心中叫苦連天:這怎么回事?一會而,叔叔說好了。我不由的感嘆:科技真發(fā)達。幸好是假近視,只要上課時帶就好了。接著,我選了一副紅色的眼鏡架。戴上眼鏡,感覺世界被一個架子給架住了似的。我看上去就像一位學者,變老了許多。我決定痛改前非,糾正自己的'壞習慣。讓自己不跟眼鏡打交道,把自己那”心靈窗戶“擦得一干二凈,不讓它有任何細小的斑點,讓心靈的窗戶重新綻放出它的光彩。
打開心靈之窗的讀后感篇十八
記得以前,我做作業(yè)、看書時,頭老是埋得很低,也經(jīng)常在不亮的地方看書,媽媽怎么提醒也不管用。百般無奈之下,媽媽只好買來了可以預防我近視的工具。我一使用它,頭就不得不抬得很高,雖然糾正了錯誤的寫字方式,但是戴著它卻常常讓我苦不堪言。
瞧,愛護我們的眼睛是多么重要。如果我們的.世界一片模糊,如果我們再也看不到這個美麗無比的世界,我們將追悔莫及?,F(xiàn)在,讓我們在平日寫字時頭抬高一些,背挺直一些,不要在昏暗的燈光下用眼,少看電視,請保護自己的眼睛吧!
打開心靈之窗的讀后感篇十九
“眼睛”是心靈的窗戶。每個人都有一顆純潔無暇的心靈,去打開心靈之窗去面對世界。你也會覺得這個世界是多么的.美好啊!
記得有一次,小明嘲笑小剛戴著眼鏡,還說小剛是“四眼魚”。上眼保健操時,別人都在做,而小明不做,非說自己眼睛好,不用做。上自習時,老師要求寫作文,小剛眼睛離書一尺左右,胸里桌子一拳頭,手離筆尖一寸遠,但是小明彎著腰,偏著頭寫一會兒,玩一會兒,沒有一個正確的姿勢。
日復一日,三個月過去了。小剛仍保持這種壞習慣。慢慢地,小明的眼睛花了,戴上了眼鏡,而小剛卻不戴眼鏡慢慢好了。
從這件事告訴我們:我們的眼睛非常嬌嫩,一不小心就容易生病。那怎樣保護我們的眼睛呢?我給大家提出以下意見:
1、正確使用眼睛,預防近視。
2、看書寫字時姿勢要好,距離不能太近,時間不能太久,光線要好。
3、胸離桌子一拳頭,眼離書本最少保持30厘米。
4、每天下課,向遠處眺望,多觀看一些綠色植物。
5、不能在陰暗等地方看書、寫字。
同學們,讓我們保護好我們的眼睛,讓眼睛更加健康、明亮!用我們的眼睛開創(chuàng)美好未來,用我們的眼睛看透世界每一個角落!從現(xiàn)在開始,從我做起,保護好我們的心靈之窗吧!
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