最熱做設(shè)計的心得(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 09:47:11
最熱做設(shè)計的心得(匯總16篇)
時間:2023-10-28 09:47:11     小編:紙韻

總結(jié)是對過去的一種尊重和回顧,也是對未來的一種規(guī)劃和展望。寫一篇完美的總結(jié)首先要明確總結(jié)的目的和主要內(nèi)容。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能對大家有所幫助。

做設(shè)計的心得篇一

《編排設(shè)計》是國廣專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解編排設(shè)計的概念,充分掌握編排設(shè)計的要素:文字、圖形、色彩、空間分割等知識。認(rèn)識形式美法則應(yīng)用的重要性。在此基礎(chǔ)上,要使學(xué)生掌握設(shè)計的視覺要素、構(gòu)成要素,編排設(shè)計表現(xiàn)內(nèi)容與形式的關(guān)系、設(shè)計要素及其構(gòu)成規(guī)律與方法,以及各種應(yīng)用性設(shè)計的形式特點,使學(xué)生能夠進(jìn)行具有感染力的編排設(shè)計,從而使作品的內(nèi)容更清晰、更有條理地傳達(dá)給讀者。為后期的專業(yè)課程打下良好的基礎(chǔ)。

在三周的教學(xué)中,我通過課堂理論知識講授編排設(shè)計基礎(chǔ)理論知識,使學(xué)生針對不同主題內(nèi)容的版面編排練習(xí),從前期優(yōu)秀版式設(shè)計的臨摹到編排效果的分析,激發(fā)學(xué)生在其中的創(chuàng)造力,并鼓勵他們?nèi)ミM(jìn)行積極的探索,以便能將編排設(shè)計的內(nèi)容更好的體現(xiàn)在不同的主題中。同時在教學(xué)中,我準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)案例.對學(xué)生的設(shè)計演示,在有些教學(xué)環(huán)節(jié)中,我在進(jìn)行設(shè)計示范,既更好的幫助同學(xué)理解了如何進(jìn)行編排設(shè)計,同時將專業(yè)能力展現(xiàn)給學(xué)生,讓他們更好的去熱愛這門課程。

在實訓(xùn)中,我采用一對一教學(xué)輔導(dǎo),在作業(yè)中主要讓同學(xué)從一個整體的思維角度去理解編排設(shè)計,從選圖到文字的處理安排,到整體的色彩色調(diào)的處理,我都會讓學(xué)生去有意識的進(jìn)行處理、進(jìn)行設(shè)計,并提倡同學(xué)們進(jìn)行電腦軟件來輔助設(shè)計,這也更好的激發(fā)了同學(xué)們的設(shè)計積極性,讓他們發(fā)現(xiàn),自己也有設(shè)計能力,設(shè)計天賦,從而更好的激發(fā)了他們的設(shè)計熱情。最后的作業(yè)效果也非常不錯,如果此課能開在coreldraw之后更好,同學(xué)們處理編排設(shè)計也將更方便。

做設(shè)計的心得篇二

汽車設(shè)計是汽車工業(yè)中非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),它直接決定了一款汽車的外觀、內(nèi)飾、操控性和吸引力。汽車設(shè)計不僅僅是一種藝術(shù),更是一門科學(xué),它需要考慮到車輛的結(jié)構(gòu)、性能、安全等多方面因素。一個好的汽車設(shè)計能夠提高車輛的銷售量,展示企業(yè)的形象和實力,同時也能夠滿足用戶的需求和對美的追求。

第二段:汽車設(shè)計的靈感來源

汽車設(shè)計的靈感來源多種多樣,可以是自然界的形狀和顏色,可以是建筑物的線條和紋理,也可以是藝術(shù)品的審美觀點。設(shè)計師通常會通過觀察和研究這些不同的源頭,從而獲得靈感,并將其運用到汽車設(shè)計中。例如,設(shè)計師可以從鳥類的流線型身體形狀中得到啟發(fā),將其運用到汽車的外觀設(shè)計上,以提高車輛的空氣動力學(xué)性能。

第三段:汽車設(shè)計的審美原則

汽車設(shè)計需要遵循一定的審美原則,以確保車輛的外觀和內(nèi)飾具有吸引力和美感。首先,設(shè)計師需要考慮到車輛的比例和線條,使其符合人眼的審美觀點。其次,設(shè)計師需要考慮到顏色的運用,選擇合適的顏色可以使車輛更加出眾。最后,設(shè)計師還需要考慮到細(xì)節(jié)處理,例如車門的開啟方式、燈光的排列和造型等,這些細(xì)節(jié)能夠給消費者帶來更好的使用體驗和觀賞感。

第四段:汽車設(shè)計的紛爭和個性化需求

隨著汽車市場的競爭日益激烈,汽車設(shè)計也成為了眾多廠商之間爭奪的焦點。每個汽車品牌都希望通過獨特的設(shè)計來吸引消費者的眼球。因此,汽車設(shè)計已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出個性化的趨勢。有的汽車品牌追求簡潔大氣的設(shè)計風(fēng)格,有的汽車品牌則追求張揚夸張的造型。盡管在設(shè)計中存在不同的理念和風(fēng)格,但每個設(shè)計都應(yīng)該體現(xiàn)出用戶的需求和追求,這是汽車設(shè)計師需要思考和解決的問題。

第五段:汽車設(shè)計的未來發(fā)展趨勢

隨著科技的不斷進(jìn)步和人工智能的快速發(fā)展,汽車設(shè)計也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來的汽車設(shè)計可能會更加注重人機(jī)交互的體驗,更加注重環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。同時,汽車設(shè)計也可能通過增加智能化和電氣化的元素來改善用戶的使用體驗。未來的汽車設(shè)計需要設(shè)計師具備更廣闊的視野和更深入的思考,才能推動汽車工業(yè)的發(fā)展。

總結(jié):

汽車設(shè)計是一門復(fù)雜而有挑戰(zhàn)性的學(xué)科,但它也是創(chuàng)造美麗和實用的機(jī)械藝術(shù)品的機(jī)會。通過對汽車設(shè)計的學(xué)習(xí)和實踐,我深刻體會到了汽車設(shè)計的重要性和復(fù)雜性。只有不斷探索和創(chuàng)新,才能設(shè)計出具有競爭力和吸引力的汽車,滿足不同用戶的需求和追求。我相信,未來的汽車設(shè)計會是更為精彩和出眾的。

做設(shè)計的心得篇三

設(shè)計史話,這本書是由山東人民出版社出版的。這是一本介紹西方設(shè)計史的書籍,它通過講述不同歷史時期的設(shè)計風(fēng)格和特點,讓人們更深入地了解設(shè)計的演變過程。作者通過多年的研究,整理出了設(shè)計史的發(fā)展脈絡(luò),并且對于每個時期的設(shè)計思想、文化背景、技術(shù)手段以及設(shè)計對社會的影響進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

讀完這本書,我對于設(shè)計有了更深入的了解。設(shè)計不僅僅是一種實用藝術(shù),更是一種文化現(xiàn)象。它隨著人類文明的發(fā)展而發(fā)展,反映了不同時期的社會經(jīng)濟(jì)、文化、科技水平。同時,設(shè)計也在不斷地演變和進(jìn)步,從古至今,從手工制作到機(jī)械化生產(chǎn),從單一功能到多元化設(shè)計,每一次變革都帶來了設(shè)計的新面貌。

此外,作者還強(qiáng)調(diào)了設(shè)計與社會、文化、科技等方面的聯(lián)系。設(shè)計并不是一個孤立的存在,它與社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、文化背景的差異、人們的需求和審美觀念的變化等因素密切相關(guān)。同時,科技的進(jìn)步也為設(shè)計提供了更多的可能性,使得設(shè)計師可以更加自由地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。

在這本書中,我特別喜歡關(guān)于“設(shè)計倫理”的論述。設(shè)計倫理是指設(shè)計師在設(shè)計過程中應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則和規(guī)范,它不僅包括設(shè)計師的責(zé)任和義務(wù),也涉及設(shè)計師的職業(yè)道德、職業(yè)操守等方面。一個好的設(shè)計師不僅要有良好的設(shè)計能力,更要有良好的設(shè)計倫理。

總之,設(shè)計史話心得讓我對于設(shè)計有了更深入的了解,它讓我認(rèn)識到設(shè)計不僅僅是一種實用藝術(shù),更是一種文化現(xiàn)象。同時,設(shè)計也在不斷地演變和進(jìn)步,設(shè)計師需要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步,以適應(yīng)時代的發(fā)展和人們的需求。最后,我認(rèn)為在設(shè)計過程中應(yīng)該遵循良好的設(shè)計倫理,做一個有責(zé)任心的設(shè)計師。

做設(shè)計的心得篇四

汽車設(shè)計是一門融合藝術(shù)與科技的綜合性學(xué)科,其目的是為了創(chuàng)造出外觀美觀、功能完善的汽車。在我學(xué)習(xí)汽車設(shè)計的過程中,我深刻體會到了設(shè)計的重要性以及設(shè)計帶來的樂趣。以下是我在汽車設(shè)計中的個人心得體會。

首先,汽車設(shè)計的關(guān)鍵在于平衡。好的汽車設(shè)計能夠平衡不同因素的要求,包括外觀與功能、美觀與安全以及舒適與性能等。在設(shè)計過程中,我學(xué)會了如何找到一個平衡點,將不同因素有機(jī)地融合在一起。例如,在外觀設(shè)計中,我需要考慮到汽車的流線型以及各個零件的比例和布局,同時還要滿足空氣動力學(xué)的要求。這個平衡點的把握需要對汽車設(shè)計有深入的了解,更需要不斷的實踐和經(jīng)驗積累。

其次,汽車設(shè)計的靈感可以來自于生活的方方面面。我發(fā)現(xiàn),身邊的一切都可以成為我設(shè)計的靈感源泉。在一次偶然的旅行中,我看到了一片秋葉飄落的景象,這些飄落的葉子給了我一個關(guān)于汽車外觀設(shè)計的啟示。我意識到秋葉飄落的優(yōu)雅與輕盈感可以運用到汽車的設(shè)計中,讓汽車看起來更加靈動和舒展。這個經(jīng)歷讓我深刻地理解到設(shè)計靈感的源泉是無窮無盡的,只要我們用心去觀察生活,就能夠發(fā)現(xiàn)設(shè)計的可能性。

第三,汽車設(shè)計需要追求細(xì)節(jié)的完美。作為一個不斷提升的汽車設(shè)計師,我明白每一個細(xì)節(jié)的改變都可以大大影響整個設(shè)計的效果。從一個按鈕的設(shè)計到車身的曲線,每一個細(xì)節(jié)都需要經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)整和完善。在細(xì)節(jié)上的精益求精可以讓整個設(shè)計更加出色,同時也能夠提升我們設(shè)計的品質(zhì)和專業(yè)能力。

第四,團(tuán)隊合作是汽車設(shè)計中不可或缺的一部分。在汽車設(shè)計中,我們需要與設(shè)計師、工程師以及市場營銷人員等多個部門配合工作。每個人都有自己的職責(zé)和專長,只有充分協(xié)作才能夠取得最好的效果。通過與不同領(lǐng)域的人員進(jìn)行合作,我學(xué)會了如何更好地溝通和理解彼此的需求,從而達(dá)到最佳的設(shè)計結(jié)果。

最后,我深深被汽車設(shè)計所吸引,因為它不僅僅是一門技術(shù)活,更是一種表達(dá)情感和態(tài)度的方式。通過設(shè)計,我們可以將自己的想法和理念融入到汽車中,創(chuàng)造出具有獨特風(fēng)格和個性的作品。而當(dāng)我們看到自己設(shè)計的汽車在大街上奔馳時,那種成就感和自豪感是無法言表的。

總結(jié)來說,汽車設(shè)計是一門充滿挑戰(zhàn)和樂趣的學(xué)科,它需要我們不斷學(xué)習(xí)和探索。通過平衡各種要素、尋找靈感、追求細(xì)節(jié)的完美、團(tuán)隊合作以及將自己的情感和態(tài)度融入到設(shè)計中,我們可以創(chuàng)造出出色的汽車設(shè)計作品。我相信,在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中,我將能夠成為一名優(yōu)秀的汽車設(shè)計師。

做設(shè)計的心得篇五

去年夏天,我實習(xí)剛剛開始就遇到了廠里的一次鍋爐檢修,電廠鍋爐實踐感言。別人都忙的滿頭大汗,我心里卻偷著樂,這可是千載難逢的學(xué)習(xí)機(jī)會啊!

炎炎烈日,誰看見太陽都害怕,可是作為檢修工人的卻不能因為這些就放棄檢修,廠里的生產(chǎn)離不開他們,肩膀上的'責(zé)任更是提醒著他們。雖然鍋爐早已停爐許久,可是爐膛內(nèi)部仍然炙人。為了學(xué)到知識,更好的了解爐膛的結(jié)構(gòu),我還是硬著頭皮鉆進(jìn)了火焰山似的鍋爐。鍋爐內(nèi),檢修師傅們汗流浹背,但是他們的干勁卻熱火朝天,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舨唤^于耳,他們的笑聲也陣陣不斷。

見到我進(jìn)來,他們就笑著對我說:“你說你怎么進(jìn)來了,大學(xué)生還用學(xué)這個嗎?”我看著他們辛苦的樣子心里想:檢修工人真辛苦啊,他們就是我們工作中最可愛的人!我笑了笑:“師傅您不能這么說啊,大學(xué)生更應(yīng)該從基礎(chǔ)學(xué)起,只有這樣才能學(xué)好啊!”

在鍋爐里幫師傅們敲了幾十個風(fēng)帽,我便累的腰酸背痛了,只好出來了,范文《電廠鍋爐實踐感言》。外面真涼快,風(fēng)吹在臉上,像美麗的姑娘輕輕的吻,那么愜意??墒撬麄冊阱仩t里的檢修工人呢,誰又能給他們“美麗的吻”呢?我不想做個逃兵,于是又鉆進(jìn)了鍋爐一直干到收工。

鍋爐檢修好了,我也累倒了,修了一天班,在床上趴了一天,還陣陣的酸痛,真是想不到,那些可愛的檢修工人怎么就能不怕累呢?有那么一首歌,其中唱到“泥巴裹滿褲腿,汗水濕透衣背,我不知道你是誰,我卻知道你為了誰,為了誰”不是為了咱們的企業(yè)更美,我們的員工更富裕嗎?“誰最累,誰最美”我想,在我們廠檢修工人最累也最美。

做設(shè)計的心得篇六

通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!

課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為,在這學(xué)期的實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

實驗過程中,也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。

做設(shè)計的心得篇七

設(shè)計是一門藝術(shù),也是一門技術(shù)。為了提高自己的設(shè)計水平,我參加了一次設(shè)計培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了許多專業(yè)的設(shè)計知識和技巧,還獲得了許多寶貴的設(shè)計心得體會。

在培訓(xùn)的第一天,我們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的設(shè)計原理和概念。導(dǎo)師詳細(xì)講解了顏色、形狀、空間、比例等設(shè)計要素的運用原則,同時還介紹了一些常用的設(shè)計軟件和工具。通過理論的學(xué)習(xí),我對設(shè)計的基本原則有了更深入的了解,也知道了如何運用各種工具來實現(xiàn)設(shè)計的目標(biāo)。這對我的設(shè)計實踐起到了很大的幫助。

在接下來的幾天里,我們進(jìn)行了一系列的實踐操作。我們被分成小組,完成了幾個實際項目的設(shè)計任務(wù)。這真正鍛煉了我們的設(shè)計能力。我和我的小組成員通過討論和互相合作,不斷改進(jìn)和完善設(shè)計方案。在這個過程中,我深刻體會到團(tuán)隊合作的重要性。每個人都有自己獨特的見解和想法,只有通過相互交流和借鑒才能達(dá)到更好的設(shè)計效果。

除了團(tuán)隊合作,培訓(xùn)中還強(qiáng)調(diào)了自我反思和學(xué)習(xí)的重要性。每天結(jié)束時,我們都會對自己的設(shè)計作品進(jìn)行評估和總結(jié)。通過反思,我發(fā)現(xiàn)了自己在設(shè)計過程中的不足之處,并提出了改進(jìn)的方向。同時,導(dǎo)師也對我們的設(shè)計提出了一些寶貴的意見和建議。這些反饋對我來說是非常寶貴的,在今后的設(shè)計實踐中我會繼續(xù)努力,不斷提高自己的設(shè)計水平。

在培訓(xùn)的最后一天,我們進(jìn)行了一次小組展示。每個小組都展示了他們在這幾天里所完成的設(shè)計作品。我看到了許多令人驚嘆的作品,也從中受到了很多啟發(fā)和鼓舞。同時,我也分享了我的設(shè)計心得和體會。通過這樣的展示和交流,我感受到了設(shè)計的魅力,同時也激發(fā)了自己進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)和研究設(shè)計的熱情。

通過這次設(shè)計培訓(xùn),我不僅學(xué)到了專業(yè)的設(shè)計知識和技巧,更重要的是體會到了設(shè)計所帶來的樂趣和成就感。設(shè)計不僅僅是創(chuàng)造美的過程,更是與人溝通的一種方式。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐,才能不斷提高自己的設(shè)計水平,并創(chuàng)造出更加優(yōu)秀和有意義的作品。今后,我會繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)和實踐,不斷挑戰(zhàn)自己,追求更高的設(shè)計境界。

做設(shè)計的心得篇八

文章描述:linephone概念手機(jī)的設(shè)計感悟.

文/田飛

湖南工業(yè)大學(xué)青年教師田飛設(shè)計的linephone概念手機(jī)是芙蓉杯國際工業(yè)設(shè)計大賽“數(shù)字產(chǎn)品與服務(wù)設(shè)計類”金獎獲獎作品,linephone概念手機(jī)完美結(jié)合了中國風(fēng)和科技元素,部分資料(主要是指視頻)在優(yōu)酷上公布后,令人大為驚艷,并引起了設(shè)計、消費電子、互聯(lián)網(wǎng)界的廣泛關(guān)注,本文中,田飛將和大家分享關(guān)于linephone的設(shè)計心得。

更簡單的使用

智能機(jī)的發(fā)展使手機(jī)的功能越來越強(qiáng)大,與此同時,其復(fù)雜性也不斷增加,很多功能必須經(jīng)過一系列深度的菜單操作后才能找到,所以在linephone最初的概念中,我們所設(shè)想的是,如何能將最常用的功能直接調(diào)出?而且這種常用功能的操作應(yīng)該是符合人的認(rèn)知習(xí)慣,使用戶幾乎不用學(xué)習(xí),就可以記住這種操作。

于是我們嘗試將設(shè)備的四條邊線設(shè)計為觸摸感應(yīng)器,在邊線45度斜角面滑動操作,可以進(jìn)行相關(guān)情境下的相關(guān)動作。如下邊線滑動代表縮放語意,那么在圖片環(huán)境即縮放,音樂即音量,想想看,照相機(jī)情境下,下邊線滑動自然就是鏡頭推拉,所以,在熟悉了具體的功能語意后,應(yīng)用操作當(dāng)然會更簡單。

簡單的另一部分是分享方法更簡單。在設(shè)備靠近時,四邊的感應(yīng)器相互識別,將詢問使用者是否配對,如選擇是,設(shè)備周邊的亮光會將設(shè)備包攏,以使其進(jìn)入分享模式,在這種模式下,所有的信息,資料都可以隨意拖拽進(jìn)行交換。

溝通的目的是線下聚合

網(wǎng)上很多留言對“多設(shè)備組合看電影、玩游戲”這部分功能感到奇怪,認(rèn)為誰會帶這么多手機(jī)一起來用呢?事實上,這是將幾個人的設(shè)備拼在一起來使用。我們鼓勵人們聚在一起時,能“一起玩設(shè)備”,而不是“各自玩設(shè)備”。這個想法的出發(fā)點是因為我們發(fā)現(xiàn):如今的網(wǎng)絡(luò)越來越發(fā)達(dá),而手機(jī)與人的距離越來越親密,我們似乎習(xí)慣了通過設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)來與朋友進(jìn)行溝通和接觸,甚至在我們面對面一起聚會、吃飯的時候,大家也時不時刷一下開心網(wǎng)、微博,在sns上給朋友一個微笑和觸摸,卻忽略了近在咫尺的真實的人。這是移動互聯(lián)網(wǎng)帶來便利性的同時,無法避免的問題所在。

文化對產(chǎn)品的影響

linephone某種程度上就是試圖用設(shè)計的手段來對此作出某種補(bǔ)償,我想這種補(bǔ)償?shù)姆椒☉?yīng)該更多關(guān)注的是地域文化屬性的根源和骨性,而不是其表象。所以,我們想要通過人們常用的設(shè)備操作,來喚醒哪怕一點文化體驗的記憶,使其能和現(xiàn)代生活方式進(jìn)行潛意識中的橋接,讓文化的脈絡(luò)在社會發(fā)展過程中自然地傳承(非強(qiáng)迫、無意識地傳承一部分文化的特性)。對我們來說,這就已經(jīng)值得滿足了。linephone的設(shè)計靈感來自一位書法家朋友胡紫桂的作品,每次看到他草書作品中所包含的令人激動的傳統(tǒng)與現(xiàn)代混雜的特征,都使我意識到這些美好的文化正在離我們越來越遠(yuǎn)。

所以我們的設(shè)計就試圖用書法中線條的概念來完成硬件感應(yīng)器、界面,用模擬筆劃的方法來設(shè)計操作行為等。以上就是關(guān)于linephone的一些想法。此外,還想聊的是關(guān)于創(chuàng)新。很多人把創(chuàng)新和設(shè)計聯(lián)系在一起,認(rèn)為設(shè)計可以給予更多的創(chuàng)新支持,我想這是對設(shè)計師的贊譽(yù)。其實,創(chuàng)新無處不在,特別是在今天的移動互聯(lián)網(wǎng)熱潮的大環(huán)境下,更是如此。我能夠分享的是關(guān)于我們作為設(shè)計師的創(chuàng)新方法。

設(shè)計是一門交叉學(xué)科,設(shè)計師需要涉獵的知識面非常廣,并且要有良好的理解力,能真正理解用戶,他同時扮演的是一個超級多面體般的用戶。

但產(chǎn)品設(shè)計不是科幻,所以我們同時需要對技術(shù)和可實現(xiàn)性要有深刻的理解,對材料、工藝、新科技都要有所理解,只有這樣才能和工程人員進(jìn)行有效的溝通。在信息化時代的今天,很多產(chǎn)品是以軟件、應(yīng)用的形式出現(xiàn),就更要求設(shè)計師要理解程序、理解數(shù)據(jù)、理解機(jī)器和設(shè)備的讀寫流程、理解軟件工程的思想。

但設(shè)計師在理解技術(shù)的同時,應(yīng)該將技術(shù)視為一個“黑盒子”。我們只需要知道輸入和輸出分別是什么,然后為技術(shù)去尋找更合理的商業(yè)應(yīng)用。這種尋找商業(yè)應(yīng)用的過程,其實依靠的是對用戶真正需求的把握。今天的時代,大量的信息、科技、機(jī)遇交疊穿插,需要我們?nèi)ダ斫夂桶盐账鼈?,并為用戶?chuàng)造真正的價值。

作者田飛,設(shè)計學(xué)碩士?,F(xiàn)為湖南工業(yè)大學(xué)講師、湖南省產(chǎn)品包裝工業(yè)設(shè)計中心研究員。設(shè)計作品包括“l(fā)inephone”概念手機(jī)、通用電氣edison獎亞太區(qū)07頒獎禮影像及流程設(shè)計等眾多項目。

做設(shè)計的心得篇九

一周過后公司的形象已初步完成包括:標(biāo)志,形象墻,招商手冊,宣傳單。在這一系列的設(shè)計過程中我也學(xué)習(xí)到了很多,其中粗心是比肩常見的錯誤,由于在公司上班相對于學(xué)校來說任務(wù)會多些,時間也不像在校時那般充足所以在趕設(shè)計稿的過程中常常沒有進(jìn)行校對,以至于出現(xiàn)錯別字這樣的低級錯誤,不過經(jīng)理是個通情達(dá)理的人盡管我經(jīng)常有這樣那樣的小紕漏他都會很認(rèn)真的.幫我糾正,并沒有擺起他經(jīng)理的架子,嚴(yán)厲的苛責(zé)我,所以我對他也十分尊敬。這也讓我明白了一點,同事之間貴在和睦相處,無論你是什么身份什么職位只要你尊重他人,那么你也將收獲別人的尊重。

做設(shè)計的心得篇十

高中時期我們?yōu)榱藨?yīng)付應(yīng)試考試學(xué)的一直都是傳統(tǒng)素描,并未對設(shè)計素描有過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。設(shè)計素描,顧名思義是藝術(shù)設(shè)計類相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),該課程主要講授設(shè)計素描基礎(chǔ)理論以及構(gòu)圖、比例、透視、形體、結(jié)構(gòu)、節(jié)奏韻律等素描造型的基本方法。此課程與環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計等設(shè)計類專業(yè)相關(guān)課程相聯(lián)系,基礎(chǔ)素描表現(xiàn)與設(shè)計思路啟發(fā)相聯(lián)系,既可使我們了解客觀物體的變化規(guī)律,掌握對比、和諧等常識,又可培養(yǎng)我們的設(shè)計思維,為進(jìn)一步的專業(yè)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在鐘安老師的授課中我明白了學(xué)會設(shè)計素描應(yīng)平時做好畫面積累,首先在構(gòu)圖上要注意畫面視角以及光的來源,打破常規(guī)的觀察與思維模式,可以做一些構(gòu)圖視角上的練習(xí)。我們的畫面,從整體的構(gòu)成到構(gòu)思畫面視角,一定是逐一分析,進(jìn)而學(xué)會如何在考試當(dāng)中靈活運用。同時我們還需要大量的優(yōu)秀范例作品來進(jìn)行學(xué)習(xí),平時生活要養(yǎng)成細(xì)致觀察生活場景的習(xí)慣。想要得到好的畫面必須是自己一步一步汲取經(jīng)驗教訓(xùn)得來的,而不是一味的盲目學(xué)習(xí)。

在上周的課程中我們進(jìn)行過一次石膏寫生,通過這次寫生我明白了我們在日常的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該要注意循序漸進(jìn),不能過于急躁,關(guān)于畫面刻畫能力的提升,我們也需要注意由簡到繁,循序漸進(jìn)的在整個繪畫學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己對于素描繪畫的理解能力,從而將畫面表現(xiàn)的更加豐富出彩。而設(shè)計素描與素描繪畫不同,設(shè)計素描是以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面作為重點,給人們以視覺上的沖擊。

著名的藝術(shù)家德加曾經(jīng)說過:“素描畫的不是形體,而是對形體的觀察?!本秃帽任覀冊趯懮垙?、布時我們不能僅僅只是用我們眼睛去觀察其表面的東西,更應(yīng)該思考其內(nèi)在。比如這張紙的質(zhì)感是怎樣的,是光滑或是粗糙,周邊有無褶皺等等。而在觀察布是我們應(yīng)注意這塊布是柔軟抑或是硬朗,兩者中的感覺是非常不一樣的,很容易被我們所忽略,因此我們應(yīng)對其仔細(xì)觀察,才能充分表達(dá)其本身的東西。

“設(shè)計素描”這一堂課給了我很大的啟發(fā),同時為我的畫面也提供了很多的幫助,讓我更明白在寫生物體時應(yīng)更注重其質(zhì)感。不論是玻璃、金屬,一張紙或是一塊布都有自己的特征,我們應(yīng)抓住其特征進(jìn)行刻畫、表達(dá),具備了這些質(zhì)感表現(xiàn)特點,我們的畫面才會有足夠的張力和表現(xiàn)力。

設(shè)計素描可以說是基礎(chǔ)素描的進(jìn)階,想要自己的畫面上升到另一高度那么此課程一定是必不可少的。感謝鐘安老師讓我認(rèn)識到了設(shè)計素描,我也不會在此課堂上松懈下來,在找回曾經(jīng)作畫感覺時開發(fā)新的方法,讓自己的畫面更上一層樓,將自己在課程中學(xué)到的至少更好地表達(dá)到自己的作品中。

龔俊棟

20xx年10月5日星期二

做設(shè)計的心得篇十一

為期三個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在泛亞公司實習(xí)這段時間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。因為考慮到以后畢業(yè)有可能從事這個行業(yè)的工作,因此我非常珍惜這次實習(xí)的機(jī)會,在有限的時間里加深對各種室內(nèi)設(shè)計的了解,找出自身的不足。這次實習(xí)的收獲對我來說有不少,我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次是對我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),鍛煉和提高。

配合學(xué)校教學(xué)制度,完成學(xué)校要求的實習(xí)工作。力爭早日溶入社會實踐工作。

室內(nèi)設(shè)計、室內(nèi)效果圖、cad平面和立面施工布置圖、風(fēng)水學(xué)、資料學(xué)、工程結(jié)構(gòu)學(xué)、價格學(xué)、平面設(shè)計等內(nèi)容。

在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多風(fēng)水學(xué)、人力學(xué)的地方把我難住了。這時,我不得不去上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。在上收集的過程中,增加室內(nèi)知識,積累了多先人的經(jīng)驗。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、友評教,指點……反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。

為期三個月的實習(xí)生活在不知不覺中落下了帷幕。在望海潮實業(yè)有限公司實習(xí)這段時間里,我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

我的實習(xí)是從大三剛開學(xué),被一位老師推薦到一家室內(nèi)設(shè)計公司實習(xí)了!真慶幸自己平時能利用課余時間學(xué)到那些設(shè)計方面的知識,和大二暑假到那家設(shè)計公司實習(xí)??!要不是這些,我想現(xiàn)在就由學(xué)校安排到廠工里當(dāng)普工。但自己最大的收獲是將所學(xué)的adobe軟件用于實踐,并且通過實踐檢驗了自己關(guān)于設(shè)計方面的假設(shè)和猜想,取得了一些令自己滿意的成績。

在推薦我進(jìn)入室內(nèi)設(shè)計公司之前老板已經(jīng)讓我先了解有和室內(nèi)裝飾、結(jié)構(gòu)等方面的知識。讓我在實習(xí)前做各種準(zhǔn)備咯!所以工作還忙順利的,實習(xí)期間也學(xué)到不少東西,現(xiàn)在才知道平時的努力沒有白費。

接下來我開始在公司老板的指導(dǎo)后,慢慢的溶入室內(nèi)裝飾的各個領(lǐng)域,在設(shè)計過程中,遇到不少難題,對于一位包裝專業(yè)和學(xué)過平面設(shè)計的學(xué)生來說,設(shè)計一個招牌或名片應(yīng)該沒有多大問題,但對于室內(nèi)設(shè)計如:要各種各式的住宅、豪宅、平面布置圖、施工立面圖,還有很多地方把我難住了。這時,我不得不去上尋找室內(nèi)設(shè)計的資料和有關(guān)設(shè)計軟件。外面看來很簡單,但自己做起來真坎坷,改了再改、修了再修,一次次的讓老板、職業(yè)高手、友評教,指點……反反復(fù)復(fù),不斷的增加自己的'設(shè)計能力和視覺鑒賞能力。

第一階段開始,我只懂得個軟件。評自己的愛,還有公司的引導(dǎo),我從簡單的手繪圖開始,慢慢的懂得室內(nèi)視覺上的知識,慢慢的還能畫出手繪圖出來。接下來就是仿別人的作品,自己用軟件,把別人的作品一模一樣的仿出來,就這樣,我在過程當(dāng)積累了不少知識和經(jīng)驗。

第二階段,我再也不用一模一樣的跟著別人畫了,學(xué)會了用別人的優(yōu)秀用品和家宅設(shè)計的精點,集中到自己的作品中,就這樣,我開始能獨立的出室內(nèi)效果圖了,評自己的興趣和激情,很快就能應(yīng)手得心的畫出個效果圖來。

第三階段,就開始運用cad繪出各種住宅平面圖和施工立面布置圖,畫施工圖,不但要會繪畫還要求要懂得人力學(xué)和各個家具的長度、高度、等比例大??!現(xiàn)在正著重在這一方塊的工作中。

其實除了上面的收獲外,我平時還不斷的學(xué)3dmax、還有其它室內(nèi)設(shè)計的軟件。在業(yè)余上還幫公司和其它朋友做些平面設(shè)計方面的東西,如畫冊、logo工作服、vi、簡介封面、包裝袋等。

現(xiàn)在自己對以后從事的行業(yè)和志向還是比較清晰的啦,自己在設(shè)計這方面還有很多的興趣和潛力的,現(xiàn)在已經(jīng)習(xí)慣了實習(xí)的公司,公司方也讓我繼續(xù)留在公司工作。而我個人覺得如果單位還有自己的發(fā)展空間和有個和諧的工作環(huán)境那就不要到處跑啦,待遇方面不要太坎坷就可以啦?。M足常樂就是這個意思咯!呵呵,努力啦!

在實習(xí)間看到不少同學(xué),一個崗位一個崗位的換。相對比起來,本人的心態(tài)還算可以的啦,給自己定位的東西,就不要亂改啦?,F(xiàn)在工資高低并不能判斷一個人能力的高低,最重要的是能學(xué)到屬于自己的手藝。去到哪都不怕餓死?。∧_踏實地,從實際出發(fā)去工作,去看問題。自己會覺得有安全感咯!

做設(shè)計的心得篇十二

通過本次課程設(shè)計,使我對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》這門課程有了更深入的理解.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》是一門實踐性較強(qiáng)的課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強(qiáng)上機(jī)實踐.一個人的力量是有限的,要想把課程設(shè)計做的更好,就要學(xué)會參考一定的資料,吸取別人的經(jīng)驗,讓自己和別人的.思想有機(jī)的結(jié)合起來,得出屬于你自己的靈感.

程序的編寫需要有耐心,有些事情看起來很復(fù)雜,但問題需要一點一點去解決,分析問題,把問題一個一個劃分,劃分成小塊以后就逐個去解決.再總體解決大的問題.這樣做起來不僅有條理也使問題得到了輕松的解決.

在這個過程中,我也曾經(jīng)因為實踐經(jīng)驗的缺乏失落過,也曾經(jīng)仿-真成功而熱情高漲.生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見證著收獲.勞動是人類生存生活永恒不變的話題.雖然這只是一次的極簡單的課程制作,可是平心而論,也耗費了我不少的心血,這就讓我不得不佩服開發(fā)技術(shù)的前輩,才意識到老一輩對我們社會的付出,為了人們的生活更美好,他們?yōu)槲覀兩鐣冻龆嗌傩难。ξ叶?,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜.讓我知道了學(xué)無止境的道理.我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你.挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有.這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

通過這次的課程設(shè)計我對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識,以為現(xiàn)在學(xué)的知識用不上就加以怠慢,等到想用的時候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來是那么的不扎實.以后努力學(xué)好每門專業(yè)課,讓自己擁有更多的知識,才能解決更多的問題!

做設(shè)計的心得篇十三

大四下學(xué)期,我有幸來到中國建筑技術(shù)集團(tuán)有限公司xx設(shè)計院實習(xí),在為期四個月之久的實習(xí)期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度,同時,對具體設(shè)計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習(xí)經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實習(xí)的經(jīng)歷和心得體會。

實習(xí)第一天,當(dāng)我來到設(shè)計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習(xí)時光的新同事們,環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強(qiáng)烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當(dāng)作人生新的戰(zhàn)場,來走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。

剛來的時候,所長就給我找了個指導(dǎo)老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認(rèn)識一下,以后好跟著他學(xué)習(xí),他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師。

來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的'王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,可是當(dāng)我以很快的速度完成后,王工指出了很多規(guī)范上的不足,然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。

首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準(zhǔn)--設(shè)計院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計院進(jìn)行建筑設(shè)計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設(shè)計)--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個過程中,建筑的設(shè)計部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計的時候,每一步都要按照規(guī)定,每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計時也有它的過程:做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,調(diào)整的同時,結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設(shè)計--水電,供暖,電梯設(shè)計。

對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機(jī)輔助設(shè)計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。

在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設(shè)計,但是我的設(shè)計一般不被使用,因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,也就是不結(jié)合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,方案的設(shè)計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養(yǎng),關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí),我們這設(shè)計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學(xué)到東西就行。

得太復(fù)雜和過分重要,畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進(jìn)行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外,在我實習(xí)的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機(jī)會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員,相信這是我在實習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

做設(shè)計的心得篇十四

年年3月6日,我應(yīng)聘到新鄉(xiāng)-有限公司了為期月的實習(xí)活動,學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計師,在新鄉(xiāng),新鄉(xiāng)-有限公司屬于典型本土小公司:小規(guī)模、少。其公司主要有賣場設(shè)計、噴繪廣告設(shè)計和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾組成。

從我公司至離開,公司員工穩(wěn)定在10人左右,服務(wù)的廣告客戶不超過10個,穩(wěn)定的長期客戶也5。6家,還包括未知客戶群。固然如此,據(jù)我所知公司效益,穩(wěn)步上升時期。公司內(nèi)部設(shè)置大約也和同級公司相似:老板即公司總經(jīng)理,整個公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)部、制作部、設(shè)計部、安裝部等。公司規(guī)模不大,內(nèi)部員工可以靈活的交叉運作,我也得以了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等的開發(fā)和交流,難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。是我的實習(xí)日記的主要客戶的設(shè)計項目的工作狀況。

天走進(jìn)公司的時候,與經(jīng)理了簡單的面談之后,并給我留下過多的任務(wù),先讓我熟悉一下環(huán)境,了一下公司的狀況,包括其規(guī)模、、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設(shè)計,設(shè)計的過程中正好測驗一下我的能力。

很幸運,一進(jìn)公司便能的設(shè)計項目之中,正好鍛煉一下。于是,我學(xué)以致用,很快在一天之內(nèi)了三個方案,設(shè)計主任看后滿意,便可以放心的將的設(shè)計任務(wù)交給我。經(jīng)驗,我在開始的時候,主要瑣碎的設(shè)計任務(wù)。還真正地到完整的活動策劃之中。兩天的磨合,有哪些缺點和,便知道得一清二楚,在時候鍛煉的機(jī)會少,在軟件操作上純熟。而且客戶的要求并立即反應(yīng)。

前兩天的工作實踐,的了公司的設(shè)計流程。是客戶要求,然后設(shè)計主任客戶的需求程度,每位設(shè)計師的設(shè)計特點,的分配任務(wù),盡量出每位設(shè)計師的優(yōu)點,讓設(shè)計盡量讓客戶滿意。而客戶會盯著設(shè)計師把設(shè)計任務(wù)做完,往往上是客戶的意愿來,設(shè)計師們最不喜歡的這類的客戶,很容易設(shè)計創(chuàng)意與創(chuàng)新,大的客戶不設(shè)計的,更多地追求設(shè)計時效性,明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選,會吸引消費者的眼球。而基調(diào)把握不好,就會設(shè)計的庸俗化。

了解幾天瑣碎的設(shè)計任務(wù)的鍛煉,使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。工作與客戶直接接觸,工作的目的要讓客戶滿意,當(dāng)然在創(chuàng)意的,還要兼顧它場上的時效性。并說,有創(chuàng)意的設(shè)計就市場的競爭,這就涉及到設(shè)計的營銷與管理的.性。如何讓設(shè)計預(yù)期的市場效應(yīng),就要對所涉及到的市場剖析性分析,找到最恰當(dāng)?shù)南M群,市場定位,然后項目的核心,一切設(shè)計都著核心概念展開,才能使策劃項目不偏離市場。

實習(xí)總結(jié):

實習(xí)的有限,我在新鄉(xiāng)-有限公司實習(xí)的期間就遇到了新飛智鑫人力資源宣傳冊設(shè)計完整的策劃案例。這次的實習(xí),我認(rèn)識到了在書本上或老師講課中忽略了的或有些疑惑的地方,從觀察和同事之間中了更多的寶貴的經(jīng)驗。設(shè)計團(tuán)隊優(yōu)秀,要看它對設(shè)計的管理與分配,將最合適的人安排在最合適的位置,才能出每個人的優(yōu)點;團(tuán)隊精神非常,優(yōu)秀的設(shè)計團(tuán)隊并要每個人都非常的優(yōu)秀,很容易之間的意見分歧。在大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間要經(jīng)常溝通、交流,在的探討中問題、解決問題。在商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,使策劃項目的完備。

做設(shè)計的心得篇十五

教學(xué)設(shè)計主要包括教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計和教學(xué)評價三個部分。教學(xué)內(nèi)容分析指的是對要教授的教學(xué)內(nèi)容的分析,各部分教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計意圖,本課內(nèi)容與前面所學(xué)內(nèi)容以及后面即將學(xué)到的內(nèi)容的前后聯(lián)系。學(xué)生分析主要包括學(xué)生已有的認(rèn)知經(jīng)驗、學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)驗等。教學(xué)目標(biāo)的.制定要針對每節(jié)課的具體內(nèi)容來定,并不需要面面俱到。

教學(xué)活動設(shè)計應(yīng)該遵循基本的規(guī)律。以前我在設(shè)計教學(xué)活動時,一些理論的內(nèi)容比較抽象,通常會結(jié)合實物、視頻等多媒體進(jìn)行教學(xué)。以為多媒體教學(xué)越多越好,沒考慮到學(xué)生的全體參與性與主動性、啟發(fā)性,導(dǎo)致課堂表面熱鬧,而實際是并沒調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,教學(xué)效果可想而知。通過教學(xué)設(shè)計的學(xué)習(xí),才知道這些實物、視頻需要授課之前精心的設(shè)計,才能使得課堂教學(xué)生動活潑,才能激起學(xué)生的興趣和愛好,從而提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

好的教學(xué)設(shè)計能使學(xué)生受益,起到事半功倍的效果。通過讀書使我懂得應(yīng)該不斷的讀書學(xué)習(xí)新的理論知識,這樣才能很好的駕馭教材,才能進(jìn)行更好的教學(xué)設(shè)計。

做設(shè)計的心得篇十六

在老師第一次說,我們的課程設(shè)計是一個具有界面操作的計算機(jī)時,說實話當(dāng)時的確沒有底,似乎有一些害怕,應(yīng)為從沒有與c語言中的圖形函數(shù)接觸過,但經(jīng)過老師的初步介紹圖形函數(shù),了解一部分,更了解了之所以給我們下我們不怎么熟悉的`部分,是應(yīng)為讓我們能夠在其課程設(shè)計時充分體會到自己的自學(xué)能力,并發(fā)揮它,以及在設(shè)計過程中的團(tuán)隊作用,提高自己解決問題能力.

在設(shè)計程序時也增長了自己的自己翻閱有關(guān)文獻(xiàn),加強(qiáng)了自己實踐能力.

從接觸c語言,到達(dá)了解c語言,是一個過程,是自身學(xué)習(xí)的過程,熟話說,師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠自身.在編寫過程中也認(rèn)知了自身的不足,這些有的是上課時小漏動,也有是自己容易出錯的地方,在這放面的認(rèn)知,只有實打時的多練習(xí),也希望老師能在以后的學(xué)習(xí)生活中多多的能給予指導(dǎo),這樣我們也可以少走一些彎路,c語言只是人生中的學(xué)習(xí)的一個小插曲,但讓我認(rèn)識到要在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步.

最后,謝謝老師在學(xué)習(xí)中對我的指導(dǎo).

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