最優(yōu)學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 09:54:06
最優(yōu)學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)(通用16篇)
時(shí)間:2023-10-28 09:54:06     小編:碧墨

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,從而改善和提高自己的表現(xiàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用對(duì)比、分類、歸納等思維方式。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些參考和啟示。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇一

據(jù)國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年都會(huì)有價(jià)值250億的資源被白白浪費(fèi)掉。這些資源既不是昂貴的石油,也不是安全的天然氣,更不是稀少的高科技產(chǎn)品,而是我們天天都在“生產(chǎn)”的垃圾。

從這些行為上,迫使我以后想研究?jī)蓚€(gè)發(fā)明——“監(jiān)督機(jī)警”與“廢生物新生器”。

“監(jiān)督機(jī)警”

這一款發(fā)明是全智能的,用處可不少,它外表和人的樣子差不多,身上穿著便衣,一般人都察覺(jué)不出它和人有什么兩樣,它有一個(gè)任務(wù):監(jiān)督別人不丟垃圾——假如有人正要準(zhǔn)備“生產(chǎn)”垃圾,它就會(huì)用瞬間轉(zhuǎn)移,立刻出現(xiàn)在那個(gè)“生產(chǎn)”垃圾的人旁邊,警告他,如果那個(gè)人不聽(tīng),它就會(huì)使出獨(dú)家絕技——罰款。那個(gè)人假如還是不聽(tīng)的話,哼哼,死定了,要判“死刑”。

“廢品新生器”

這一款發(fā)明貌似臺(tái)飾,小巧玲瓏,拿放方便,用處巨大。它外表與著名人物“哆啦a夢(mèng)”一模一樣,十分好看,位置占用少,既可以當(dāng)臺(tái)飾,又可以讓小的廢品變成新的一樣?xùn)|西,一箭雙雕,十分實(shí)用。假如你有小的廢品,只要放足夠在“哆啦a夢(mèng)”肚子前的“袋子”里,說(shuō)出你要什么玩具或臺(tái)飾等東西,它就會(huì)打開(kāi)它的嘴巴,把你要的東西“吐”出來(lái),很奇妙!

從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該從生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,不要亂丟垃圾,大家多走幾步路,多花一點(diǎn)時(shí)間,把垃圾丟進(jìn)他們的“家”。平時(shí)洗菜的水,可以拿來(lái)澆花澆樹(shù);洗完衣服的水,可以沖廁所;洗米的水,可以用來(lái)洗水果;購(gòu)物的時(shí)候,帶上環(huán)保袋……我們每個(gè)人都有責(zé)任倡導(dǎo)身邊的每一個(gè)人,愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,讓地球變得更美,讓大家的生活變得更加美好,更加幸福。讓環(huán)保之花永遠(yuǎn)綻放那美麗的花瓣!

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇二

我學(xué)習(xí)了雷鋒故事后,體會(huì)到做人要助人為樂(lè)、學(xué)習(xí)他螺絲釘精神。不怕苦、不怕累。做好事不留姓名、尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約為祖國(guó)為人民做貢獻(xiàn)。

雷鋒叔叔故事讀后感

我看了雷鋒叔叔的故事,令我非常感動(dòng),他平時(shí)總是幫助別人做事,幫老人提水劈柴,他不怕苦、不怕累的精神的值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌忌L(zhǎng)在這個(gè)年代太幸福了,他是我們心中的大英雄,我們希望長(zhǎng)大后能像他一樣,讓雷鋒叔叔的精神發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇三

近幾年,隨著全球氣溫普遍升高,一些科學(xué)家開(kāi)始呼吁人們盡量的減少溫室氣體的排放,但是效果并不明顯,原因有很多。

也是近幾年,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,尤其是人們的生活水平有了很大的提高,從我們自己身上都有所體現(xiàn)。比如人們的消費(fèi)水平,以及生活的條件都有很大改變。像買一些“大件”如汽車,房子等等,人們的消費(fèi)速度都是非常快的。這體現(xiàn)了國(guó)家的繁榮于富強(qiáng)。

但是,從全球的角度來(lái)看,人們消費(fèi)這些東西的價(jià)值越是貴重,那么這件產(chǎn)品帶來(lái)的影響越是史料不及的。就拿汽車來(lái)說(shuō),當(dāng)我們都為擁有一輛屬于自己的汽車而高興的同時(shí),我們何曾想過(guò)汽車給我們帶來(lái)方便的同時(shí),也在不斷的影響著環(huán)境。而且,環(huán)境在不斷的惡化,這樣的情況已經(jīng)出現(xiàn)了,而且不只是影響了一個(gè)地區(qū)。全球范圍內(nèi),都有所波及。中國(guó)南方連年下雨,北方連年干旱。美國(guó)冬季暴雪,夏季暴雨。印度,巴西還有歐洲一些地區(qū)也是反常季節(jié)突發(fā)。更加讓人反省的是全球氣溫持續(xù)升高,使得兩極的冰川正在以驚人的速度融化,而且陸地的淡水湖泊也在消失。

環(huán)境不斷的惡化,而人們還沒(méi)有加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),我想再過(guò)幾十年,地球真的就會(huì)像美國(guó)電影《后天》中所描述的那樣!我想人類是不愿看到那樣的景象真的發(fā)生,但是,人類還是再繼續(xù)破壞地球上的環(huán)境的話,我想,真的會(huì)有那樣的一天來(lái)臨的!

希望我們愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球,愛(ài)護(hù)我們生活的環(huán)境!人人都要保護(hù)自己的家圓!

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇四

愛(ài)老師、父母,還要尊老愛(ài)幼;在學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,在思想道德行為上成為“講文明,懂禮貌,愛(ài)公物,遵守交通規(guī)則,誠(chéng)實(shí)守信......”健康向上的新一代小學(xué)生,學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會(huì)。

現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨(dú)生子女,從小嬌生慣養(yǎng),特別是在家里動(dòng)手能力較差,爸媽從吃穿用行各方面包攬,我們這些獨(dú)生子女當(dāng)“小姐”、“少爺”,家務(wù)活從來(lái)不要去做,我就是個(gè)例子。

三年級(jí)才學(xué)會(huì)用電飯煲蒸飯,就是為了要完成老師布置的作業(yè),我才要求媽媽教我的。

平常媽媽叫我去干家務(wù),我還要討價(jià)還價(jià),被媽媽說(shuō)服了才去做,做的時(shí)候還和媽媽斤斤計(jì)較,一臉不情愿的樣子。

記得有一次,我心血來(lái)潮,想幫媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

心想:爸爸媽媽一定會(huì)很高興的。

想著想著就干了起來(lái)。

我先把桌子擦干凈,還把縫隙也擦干凈了。

然后開(kāi)始掃地,我掃得又快又干凈。

可是,還留下一些掃不了的黑塊,我就用拖把拖。

但我一看桌子的時(shí)候,我傻眼了:桌子怎么還臟呢?哦,原來(lái)是我做家務(wù)的時(shí)候順序錯(cuò)了,只好又重新擦了一遍桌子。

這既浪費(fèi)時(shí)間又耗費(fèi)精力。

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第九條要求“自己的事自己做”,如果我經(jīng)常動(dòng)手做一些力所能及的事,就能熟能生巧,就不會(huì)做無(wú)用功了!

學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,我懂得:要從我做起,從身邊小事做起。

我們必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嚴(yán)格要求自己,使自己成為一名合格的小學(xué)生。

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學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇五

如今,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)成為全球關(guān)注的焦點(diǎn)。作為未來(lái)的接班人,學(xué)生們也應(yīng)該積極參與環(huán)保活動(dòng)。在這篇文章中,我將分享我在環(huán)保方面的一些心得體會(huì)。

第二段:了解環(huán)境問(wèn)題的重要性

在開(kāi)始參與環(huán)?;顒?dòng)之前,我首先要了解環(huán)境問(wèn)題的重要性。通過(guò)了解這些問(wèn)題的根源和影響,我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的緊迫性。環(huán)境問(wèn)題不僅會(huì)影響我們的健康和生活質(zhì)量,還會(huì)對(duì)動(dòng)植物種群的生存造成威脅。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性,并主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)。

第三段:改變生活方式

環(huán)保不僅僅是一項(xiàng)工作,更是一種生活方式。為了減少對(duì)環(huán)境的污染和資源浪費(fèi),我改變了自己的日常生活習(xí)慣。比如,我開(kāi)始垃圾分類,減少使用塑料袋和一次性餐具。我也盡量選擇環(huán)保的交通方式,如步行、騎自行車或乘坐公共交通工具。此外,我還盡量減少能源的消耗,如隨手關(guān)閉電器設(shè)備、節(jié)約用水等。這些改變雖然看似微小,但卻是環(huán)保的重要一步。

第四段:參與環(huán)?;顒?dòng)

改變自己的生活習(xí)慣只是環(huán)保的一方面,我還積極參與了一些環(huán)?;顒?dòng)。比如,我加入了學(xué)校的環(huán)保社團(tuán),與志同道合的同學(xué)們一起開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng),如組織植樹(shù)活動(dòng)、舉辦環(huán)保講座等。除此之外,我還參加了一些義工活動(dòng),如參與垃圾清理、河流治理等。通過(guò)參與這些活動(dòng),我不僅能夠更深入地了解環(huán)境問(wèn)題,還能夠發(fā)揮自己的作用,為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量。

第五段:影響周圍的人

環(huán)保不是一個(gè)人的事情,而是需要大家共同參與和努力的事業(yè)。通過(guò)我的努力和示范,我也希望能夠影響周圍的人。我和家人、朋友們分享了自己的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)和心得,鼓勵(lì)他們也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。我還通過(guò)寫(xiě)博客、發(fā)微博等方式,將環(huán)保的理念傳遞給更多的人。通過(guò)這些努力,我發(fā)現(xiàn)身邊的人也開(kāi)始意識(shí)到環(huán)保的重要性,并主動(dòng)采取行動(dòng)。

總結(jié)

通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng),我不僅學(xué)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,也改變了自己的生活方式。通過(guò)自身的努力和示范,我也希望能夠影響更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。環(huán)保是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),但只要每個(gè)人都能夠積極參與,我們就能共同建設(shè)一個(gè)更美好的環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為保護(hù)地球而努力吧!

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇六

如今,耕地的面積越來(lái)越少。而耕地減少的根本原因,就是人類的過(guò)度開(kāi)發(fā)。第一,城鎮(zhèn)不斷將近郊的土地劃為自己的“地盤”,用于開(kāi)發(fā)房地產(chǎn),可以用作耕地的土地日益減少。由于房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的不均衡性,相當(dāng)部分的土地被擱置,成了城郊荒地;第二,村莊里的土地被農(nóng)民用作他用,蓋房子、修墳?zāi)?,真可謂是無(wú)奇不有;第三,工地、礦井的廢棄地特別多,在我國(guó),這些廢棄地的復(fù)墾比例幾乎接近于零!人們?yōu)榱俗约旱睦?,貪婪地、不?jì)后果地浪費(fèi)土地,其實(shí)就是一種慢性自殺!

耕地減少的另一方面原因是,由于人類對(duì)于環(huán)境的破壞,導(dǎo)致水土流失、土地荒漠化和沙漠化,也造成了一定比例的耕地減少。這兩者疊加,使得耕地減少的速度不斷加快。

耕地的減少,對(duì)于人類的危害是致命的。耕地的較少會(huì)影響到糧食的產(chǎn)量。糧食缺少了,食草動(dòng)物沒(méi)有了可以吃的食物會(huì)減少,食肉動(dòng)物又會(huì)因?yàn)槭巢輨?dòng)物的減少而紛紛死去……在這條條食物鏈、長(zhǎng)長(zhǎng)食物網(wǎng)、整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞時(shí),人類也在一步一步走向滅亡!

所以,我們要保護(hù)耕地,愛(ài)護(hù)身邊的綠化,不追求豪宅大院,讓生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離崩潰的危機(jī)。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇七

魚(yú)兒喜歡清澈的河水,因?yàn)槟鞘撬瑐兊募覉@;花兒喜歡肥沃的泥土,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@;鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的藍(lán)天,因?yàn)槟鞘撬鼈兊募覉@。

可是,我無(wú)法給它們一個(gè)美好的家園。我已經(jīng)做到了,可人們呢!我們可以這樣想:假如,我們是魚(yú)兒、花兒、鳥(niǎo)兒,那我們?cè)趺瓷钛?

魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒、花兒死亡之日,將是世界末日。因?yàn)槿馐硠?dòng)物沒(méi)有了魚(yú)兒會(huì)死亡,那么相克的動(dòng)物們也會(huì)死掉。花兒枯了,那誰(shuí)給咱們釋放氧氣啊?那咱們……后果不可思議。

說(shuō)完了動(dòng)物們、植物們,再說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悺?/p>

我家旁邊有個(gè)鍋爐房,那里天天冒煙,空氣已經(jīng)被污染了。汽車又開(kāi)來(lái)開(kāi)去,空氣已經(jīng)讓居民生病了,我決定要多種樹(shù),美化家鄉(xiāng)的空氣。

每天上學(xué)的路上,我都會(huì)聞見(jiàn)一股難聞的氣味,那就是河里散發(fā)出來(lái)的,讓我喘不過(guò)起來(lái),更不可思議的是人們還把大量的垃圾往河里扔。

人們現(xiàn)在開(kāi)了田,處處都需要籬笆,就亂砍伐樹(shù)木,土地出現(xiàn)裸露了,我決定要掛一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:樹(shù)木是我們的好朋友,請(qǐng)不要傷害她。

我抬頭一看,天上煙霧濃濃,好像一片烏云。有的是從鍋爐房冒出來(lái)的,有的是從化工廠冒出來(lái)的,有的是從汽車上冒出來(lái)的。

地球是我們的母親,也是生命的搖籃,我們要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)母親,保護(hù)生命的搖籃!

保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要保護(hù)環(huán)境,保衛(wèi)我們的家園。

快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧!地球母親等著你。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇八

在當(dāng)今社會(huì),環(huán)保已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越重要的議題。面對(duì)日益嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,每個(gè)人都應(yīng)該積極參與,盡力保護(hù)我們的地球。而作為學(xué)生,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),努力改變自己的生活方式,以便為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。暑假是一個(gè)難得的時(shí)間,我們可以利用這段時(shí)間深入?yún)⑴c環(huán)?;顒?dòng),提升自己的環(huán)保意識(shí)。

第二段:參與環(huán)?;顒?dòng)的重要性

暑假是一個(gè)學(xué)生可以利用大部分時(shí)間自由支配的時(shí)期。所以,我們應(yīng)該充分利用這段時(shí)間,參與各種環(huán)保活動(dòng),以提升自己的環(huán)保意識(shí)。例如,可以參加志愿者活動(dòng),參與清潔河流或海灘的行動(dòng)。通過(guò)親身參與這些活動(dòng),我們能夠親眼目睹環(huán)境破壞的嚴(yán)重性,喚起我們內(nèi)心對(duì)環(huán)境問(wèn)題的重視。同時(shí),參與志愿者活動(dòng)還能夠培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,使我們能夠通過(guò)自己的努力,改變一些環(huán)境惡化的現(xiàn)象。

第三段:良好的生活習(xí)慣對(duì)環(huán)保的重要性

除了參與具體的環(huán)?;顒?dòng),我們還可以通過(guò)改變自己的日常生活習(xí)慣,為環(huán)保做出貢獻(xiàn)。例如,我們可以節(jié)約用水,關(guān)掉不用的電燈或電器,減少對(duì)資源的浪費(fèi)。此外,我們還應(yīng)該鼓勵(lì)家人和朋友養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣,共同來(lái)保護(hù)我們的地球。通過(guò)在日常生活中堅(jiān)持環(huán)保習(xí)慣,我們可以使這些習(xí)慣變成自然而然的行為,而不是勉強(qiáng)的行為。

第四段:環(huán)保意識(shí)的重要性對(duì)未來(lái)發(fā)展的影響

培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)不僅能夠改變我們的個(gè)人行為,還會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)和未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。如果每個(gè)人都能夠意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性,并采取相應(yīng)的行動(dòng),我們就能夠減緩全球變暖和環(huán)境破壞的速度。此外,環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)還能夠影響到政府和企業(yè)的決策。當(dāng)越來(lái)越多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中時(shí),政府和企業(yè)也會(huì)更加重視環(huán)境問(wèn)題,制定更嚴(yán)格的環(huán)境保護(hù)政策。

第五段:個(gè)人的環(huán)保心得與感悟

通過(guò)暑假的環(huán)?;顒?dòng)和改變生活習(xí)慣,我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性。我現(xiàn)在更加注重節(jié)約用水和減少垃圾的產(chǎn)生。我也鼓勵(lì)我的家人和朋友加入到環(huán)保行動(dòng)中,并傳達(dá)環(huán)保的重要性。我相信,只有每個(gè)人都能夠積極參與到環(huán)保行動(dòng)中,我們才能夠保護(hù)地球,創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

總結(jié):

在這個(gè)五段式文章中,我們介紹了學(xué)生如何在暑假期間參與環(huán)?;顒?dòng),以提升自己的環(huán)保意識(shí)。通過(guò)參與環(huán)?;顒?dòng)和改變生活習(xí)慣,我們可以為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在培養(yǎng)良好的環(huán)保意識(shí)的同時(shí),還能夠影響到整個(gè)社會(huì)、政府和企業(yè)的發(fā)展方向。希望每個(gè)學(xué)生都能夠重視環(huán)保問(wèn)題,從小事做起,為地球貢獻(xiàn)自己的力量。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇九

近期,我參加了車間組織的“節(jié)能降耗”培訓(xùn)學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了李東星主任的講解。在培訓(xùn)中,李主任通過(guò)列舉形象、生動(dòng)的實(shí)例,讓我切身感受到立足崗位厲行節(jié)儉的重要性。進(jìn)一步啟迪、開(kāi)拓了我對(duì)“節(jié)能降耗”的理解的寬度和視野,細(xì)細(xì)品味感受很多,以下是我學(xué)習(xí)以后的心得體會(huì)。

首先, 轉(zhuǎn)變觀念

節(jié)能降耗是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的行動(dòng)。老子云:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。還提出了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手。對(duì)于個(gè)人是一樣的道理,在現(xiàn)實(shí)工作中,需要我們節(jié)能降耗的工作很多,例如:車間的蒸汽,我們的蒸汽是從動(dòng)力廠輸送過(guò)來(lái)的,400元/t,一個(gè)小沙眼一天最少排出(3-4)噸蒸汽,這樣一天至少浪費(fèi)1200元,這樣下去一月、一年,成本又會(huì)增加多少呢?及時(shí)的補(bǔ)好沙眼一年下來(lái)我們就能節(jié)省很多,李主任強(qiáng)調(diào):盡管面臨難題,如每個(gè)人注重節(jié)約,那么長(zhǎng)期以往就會(huì)節(jié)約很多,而現(xiàn)階段內(nèi)仍有部分員工不夠重視,這樣一直發(fā)展下去就會(huì)出現(xiàn)1+1≠2的現(xiàn)象。

其次消除“習(xí)慣了、看慣了、無(wú)所謂”的思想

各班組盡快制定節(jié)能降耗計(jì)劃、方案及制度,不斷進(jìn)行分析討論,通過(guò)對(duì)前期數(shù)據(jù)的分析,找出問(wèn)題所在,然后制定詳細(xì)可行的控制措施,并落實(shí)管理責(zé)任,將管理責(zé)任具體化、明確化。不斷完善和改善“節(jié)能降耗”制度。提高員工節(jié)能降耗的積極性,做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié)。通過(guò)考核、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰等方法,引導(dǎo)、培訓(xùn)、推進(jìn)節(jié)能降耗,那么日積月累下來(lái)工作作風(fēng)與效率就會(huì)有一個(gè)顯著的提升。

總之,通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我系統(tǒng)、全面地了解了節(jié)能降耗的意義重大,洞悉了節(jié)能降耗在現(xiàn)實(shí)工作、生活中對(duì)于個(gè)人、企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。我將立足本崗位工作,放眼未來(lái),與同事們一起立足崗位從點(diǎn)滴做起,為公司更好、更快發(fā)展添一份力。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的行動(dòng)。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十一

環(huán)保,是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。環(huán)境保護(hù),可以使地球的溫室效應(yīng)大大降低,可以使瀕危物種不慘遭滅絕的厄運(yùn),可以使疾病發(fā)生的幾率大大降低,還可以使城市變得更加干凈、美麗……因此,請(qǐng)大家一起來(lái)環(huán)保,來(lái)保護(hù)我們賴以生存的家園——地球。

環(huán)保,對(duì)于我們很重要。因此,我家也正在環(huán)保。塑料,這種韌性強(qiáng)、強(qiáng)度高的不可再生材料,在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用??墒?,有多少人知道,塑料要經(jīng)過(guò)200年左右才會(huì)降解,過(guò)多會(huì)形成“白色污染”呀!因此,我家到集市買菜時(shí),都是用上次買菜用的塑料袋去繼續(xù)使用,盡可能多地反復(fù)使用。如果大家都這樣做,塑料對(duì)環(huán)境的污染就可以大大降低。

再說(shuō)說(shuō)電池。電池,是一種蓄電量較低的儲(chǔ)電裝置。并且大多電池不但不能充電,而且含有汞、鉛、鎳、鎘等重金屬。一節(jié)電池就可以污染一個(gè)人一生的用水——約500立方米。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字呀!所以,我們家只要有電用光并且不可以再充電的電池,就會(huì)把他們用一個(gè)瓶子裝起來(lái),讓電池不再污染環(huán)境。

水是生命之源,如果沒(méi)有了水,就沒(méi)有生命的存在。所以,我們應(yīng)該節(jié)約用水。有些人會(huì)說(shuō):“地球上的水多著呢,何必那么節(jié)約呢?”其實(shí),你錯(cuò)了,如果人們毫無(wú)節(jié)制的用水,可能在將來(lái)就沒(méi)有了生命的存在,并且就不再可能有生命誕生了!所以,我家也在節(jié)約用水。我們把淘米水用來(lái)洗菜、澆花;洗臉、腳用的水用來(lái)洗襪子、沖廁所、澆花;我家有一個(gè)浴盆,由于洗澡用的水比淋浴要多,所以我們經(jīng)常將洗澡用的水用來(lái)先洗衣服,再用洗衣服的水去沖廁所、拖地。這樣,不僅節(jié)省了水費(fèi),而且節(jié)約了許多水。所以,我建議大家反復(fù)利用水,使水的作用充分發(fā)揮出來(lái)。

不僅我家在做環(huán)保小事,就連我也自主做起環(huán)保小事。

紙,他是全世界用得最廣泛的辦公用品。因?yàn)樗p,所以深受人們的青睞??墒?,紙卻大多用木材通過(guò)化學(xué)物質(zhì)氫氧化鈉造成紙漿,但是會(huì)產(chǎn)生許許多多的污水呀!然后把紙漿濾在細(xì)紗網(wǎng)上晾成紙。最后,還要經(jīng)過(guò)多重處理,使紙變得更加平滑、潔白。有的人會(huì)說(shuō):“紙不是可以降解的嗎?對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染?!蹦悄憔痛箦e(cuò)特錯(cuò)了:紙?jiān)谏a(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多污水,而浪費(fèi)沒(méi)有使用過(guò)的紙,不就等于浪費(fèi)木材、故意制造污水嗎?所以,每當(dāng)一個(gè)學(xué)期結(jié)束,我就會(huì)將作業(yè)本找出來(lái),將沒(méi)有使用過(guò)的空白頁(yè)訂起來(lái)制作成一本數(shù)學(xué)草稿本。這樣,沒(méi)有使用過(guò)的紙就不會(huì)造成浪費(fèi)了。所以,我建議大家充分使用紙張,這樣就不會(huì)造成資源浪費(fèi)。

在環(huán)境保護(hù)中,有很多事情都需要我們?nèi)プ?。所以“播種綠色,收獲健康”就可以是世界變得更加和諧美好!所以,我呼吁同學(xué)們:從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起,為了保護(hù)美麗的家園攜起手來(lái),為環(huán)境保護(hù)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十二

古往今來(lái),地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:人。可是,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?!熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為未來(lái)接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng),帶領(lǐng)我們四(4)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗,利用課余時(shí)間給它梳妝打扮,為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,我鄭重地在上面簽下自己的名字,并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望,對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?,認(rèn)真查閱、收集各類資料,進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章,我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,觀看環(huán)保方面的錄相帶,積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng),認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí),以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí),我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況;每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙,查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家;還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí);號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園,從身邊的小事做起,為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,為人類的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地,讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋,拿起菜籃子,讓我們共同走向美好的綠色的明天,走向輝煌、燦爛的未來(lái)!

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō):“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類?!币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹(shù)成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十三

人類是環(huán)保的產(chǎn)物,又是環(huán)保的改造者。人類在同自然界的斗爭(zhēng)中,運(yùn)用自己的智慧,通過(guò)勞動(dòng),不斷改造自然,創(chuàng)造新的生存環(huán)保。由于人類的認(rèn)識(shí)能力和科學(xué)技術(shù)水平的限制,更有些人為了自身的利益,在改造環(huán)保的過(guò)程中,往往造成對(duì)環(huán)保的嚴(yán)重破壞和污染。從人類誕生開(kāi)始就存在著人與環(huán)保的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系,就出現(xiàn)了環(huán)保問(wèn)題,特別是隨著人類活動(dòng)范圍的擴(kuò)大,環(huán)保問(wèn)題也日趨加劇。因此,加強(qiáng)環(huán)保教育的教學(xué)工作顯得尤為重要?,F(xiàn)就這一學(xué)期9年級(jí)環(huán)保教育方面的教學(xué)工作總結(jié)如下:

(1)對(duì)課本中直接涉及到的環(huán)保知識(shí),講深講透教好學(xué)活,學(xué)以致用。

(2)與環(huán)保有關(guān)的內(nèi)容,分析其中的聯(lián)系,使學(xué)生善于聯(lián)想到環(huán)保問(wèn)題,并作適當(dāng)?shù)难由煅a(bǔ)充,與環(huán)保保護(hù)有機(jī)結(jié)合。

通過(guò)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)保教育和在課外實(shí)踐活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,在很大程度上提高了學(xué)生的環(huán)保保護(hù)意識(shí),促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)大自然的愛(ài)心和熱愛(ài)祖國(guó)的情感,陶冶了學(xué)生的情操,同時(shí)也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。如學(xué)生隨地吐痰,隨處亂扔廢紙和食品袋,口說(shuō)臟話的現(xiàn)象較以前少很多。折花毀樹(shù),捕殺鳥(niǎo)類的事件基本杜絕,節(jié)約能源的理念已在他們心中形成,因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道:我們只有一個(gè)地球!生物圈是所有生物的共同家園,我們要善待其中的各個(gè)家庭成員,和諧共處,尋求生態(tài)和諧穩(wěn)定,不要污染環(huán)保,毀掉自己的家。

教學(xué)中還存在很多需要進(jìn)一步探索完善的地方,我們會(huì)再接再厲,不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更好的教學(xué)業(yè)績(jī)。

近年來(lái),一直被我們視為“世外桃源”的農(nóng)村生態(tài)環(huán)境遭到破壞,農(nóng)村環(huán)保已成為一個(gè)迫在眉睫的重大問(wèn)題。且不說(shuō)農(nóng)村環(huán)境涉及到的面積廣,單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問(wèn)題的重要原因,更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國(guó)民生活幸福指數(shù)的影響。

當(dāng)前,農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:

第一,農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升。

第二,農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。

首先,農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄,處理垃圾的方式過(guò)于簡(jiǎn)單化,隨地丟棄生活垃圾,或者是焚化垃圾造成二次污染。

其次,農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失,農(nóng)村環(huán)保工作無(wú)人管,放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次,近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng),而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的,生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放,嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。

最后,當(dāng)今,農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛(ài),農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過(guò)程中不注重環(huán)境保護(hù),肆意破壞,導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。

鑒于上述情況,我認(rèn)為,農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手:

第一,增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí),大力普及環(huán)保工作,從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

第二,大力發(fā)展高新科技,應(yīng)用最新環(huán)保科技,回收利用不同類別的垃圾,減少固體垃圾的占地空間。

第三,國(guó)家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作,以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。

第四,政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作,包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來(lái)。

第五,在開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù),切忌過(guò)度開(kāi)發(fā),為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長(zhǎng)期。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十四

綠色是時(shí)尚的代名詞,綠色是樹(shù)之名,綠色是小溪的歡歌,綠色是花兒的枝葉,綠色象征著生機(jī)。假如沒(méi)有綠色,世界就失去了生機(jī),1切就變得黯淡。

樹(shù),人類的朋友,它奉獻(xiàn)氧氣吸入2氧化碳,為人類凈化空氣,為人類抵御沙化、風(fēng)塵、赤潮。但是,人們報(bào)答它的是什么?濫砍濫伐。你們知道嗎?中國(guó)森林面積只有15.8億公頃,森林覆蓋率也只有16.5%。

濕地,在中國(guó)已經(jīng)遭到破壞,盲目地圍墾、掠奪開(kāi)發(fā)、污染加劇、過(guò)度利用等因素,全國(guó)3分之1的天然濕地面臨被改變、喪失的危險(xiǎn)。導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。工廠大量地排出廢氣、廢水、廢物,使環(huán)境質(zhì)量惡化。

地球資源本來(lái)可以再生,可人類卻濫用化學(xué)品,致使本來(lái)再生的資源不能再生。

關(guān)心地球就是關(guān)心我們的家園,保護(hù)資源就是保護(hù)我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)。我們1定要善待地球,保護(hù)資源,真正走1條生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。地球只有1個(gè),她是人類賴以生存的美麗家園。善待地球,保護(hù)地球,保護(hù)資源環(huán)境,就是保護(hù)我們自己,同時(shí)也為我們子孫后代留下美好的家園。

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十五

每當(dāng)春回大地的時(shí)候,那“二月春風(fēng)似剪刀”,剪出“千里鶯啼綠映紅”,剪出“百般紅紫斗芳菲?!痹诤挽愕拇猴L(fēng)中,那一株株新栽的小樹(shù),挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉,含苞欲放,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色?。∩钤谶@樣好的環(huán)境中,是多么愜意啊!

可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己方便,不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,隨意地毀壞它們。有人在小樹(shù)上拴上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹(shù)被壓彎,壓折;隨意地攀折樹(shù)木的枝條,甚至在樹(shù)干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹(shù)和花草枯死,原本美好的環(huán)境遭到破壞。

我們班的同學(xué),看到小樹(shù)、花草無(wú)端地受人摧殘,看到眼里,疼在心里。想起”環(huán)保戰(zhàn)士“姚來(lái)偉,他利用節(jié)假日,休息日,撿拾廢棄塑料袋,足能堆起一座小山了。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護(hù)一只受傷的丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒(méi)有回來(lái),一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋,發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦,小女孩的愛(ài)心凈化著我們的靈魂,我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”來(lái)保護(hù)樹(shù)木和花草,為小樹(shù)和花草值勤站崗。

為了防止有人傷害小樹(shù)和花草,同學(xué)們找來(lái)竹棍和繩子,在小樹(shù)和花草的周圍細(xì)心地圍起了籬笆墻。為了勸告那些不注意愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的人,同學(xué)們還在花草和小樹(shù)旁插上自制的標(biāo)語(yǔ)牌,在上面寫(xiě)著:“樹(shù)木是天然的吸塵器,花草是美麗的使者,請(qǐng)愛(ài)護(hù)?!笨吹綐?biāo)語(yǔ)牌,一些原本想抄近道、從草坪走過(guò)的人,就再也不好意思把腳邁進(jìn)草坪了。在小樹(shù)上晾衣服和攀折花木的現(xiàn)象也少多了。在“小樹(shù)護(hù)衛(wèi)隊(duì)”的精心呵護(hù)下,學(xué)校附近的小樹(shù)和花草生長(zhǎng)得十分茁壯,環(huán)境變得更加優(yōu)美。在同學(xué)們的影響下,周圍居民中不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的不文明行為也少多了。同學(xué)們高舉地說(shuō):“小樹(shù)長(zhǎng),我也長(zhǎng)。”

3月12日那天,老師還帶著我們來(lái)到大汶河畔,大家唱著:“茫茫宇宙,浩浩無(wú)邊,只有地球有綠色和歌聲。我們只有一個(gè)地球,它是我們共同的家園……”在歌聲中種下一棵棵樹(shù)苗,起名為“兒歌世紀(jì)林”。許多同學(xué)還現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà),用自己手中的彩筆描繪了綠色的春天,表達(dá)了保護(hù)地球環(huán)境、祝福地球永葆綠色的心愿。

親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,辦好這件事,功在當(dāng)代,利在千秋。保護(hù)地球就是保護(hù)我們自己,改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來(lái),讓我們共同把玉潔冰清,還諸天地;把青山碧水,留于子孫吧!

學(xué)生環(huán)保心得體會(huì)篇十六

這一幅幅的美景無(wú)一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫(huà)家,他自如地?fù)]灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無(wú)限的想像力,創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。

大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?不,大自然是五顏六色的。

然而大自然這位畫(huà)家總是偏愛(ài)于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界,同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫(huà)家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來(lái)點(diǎn)綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因,大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。

大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

“魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?

你聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過(guò)那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音,聆聽(tīng)大自然的聲音,你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。

聆聽(tīng)自然,感悟自然。

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