一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)、合理的安排和可行的措施，能夠指導(dǎo)我們行動。分解復(fù)雜的計(jì)劃為小目標(biāo)和具體任務(wù)，可以使整個(gè)過程更加可控和可行。"以下是一份經(jīng)過多次修改和優(yōu)化的計(jì)劃，可以幫助我們更好地理解計(jì)劃的重要性。"
學(xué)校生活計(jì)劃書篇一
以前讀初中的時(shí)候，會覺得比較輕松。因?yàn)槌踔袑W(xué)的知識都比較淺，除了偶爾對某些問題需要深入討論之外，基本不會遇到很深的問題。但要知道，上了中學(xué)高中，我們面臨的問題不再是那么簡單和具體，中學(xué)高中是我們在思維上的一個(gè)飛躍，我們必須要拋棄以前的定向思維，而去學(xué)會從不同的角度認(rèn)識和解決問題。起其根本所在就是：相對初中的學(xué)習(xí)，中學(xué)高中的學(xué)習(xí)跨越了知識和能力兩大臺階。中學(xué)高中的知識內(nèi)容與知識結(jié)構(gòu)與初中相比出現(xiàn)了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，中學(xué)高中的學(xué)習(xí)對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。
從初中階段進(jìn)入到中學(xué)高中階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，要有足夠的思想準(zhǔn)備，要以新的、不同于初中的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)高中的課程。一個(gè)人確立自己的理想并不難，難得是有一個(gè)為實(shí)現(xiàn)理想而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個(gè)中學(xué)高中三年的規(guī)劃是非常重要的。所以我寫下了這份中學(xué)高中三年學(xué)習(xí)計(jì)劃書。
（一）中學(xué)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標(biāo)
為實(shí)現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計(jì)劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入中學(xué)高中的過渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩(wěn)住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個(gè)字：適應(yīng)、穩(wěn)定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標(biāo)是：重點(diǎn)培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，中學(xué)高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊(duì)。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復(fù)習(xí)期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅(jiān)韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計(jì)劃，做到步步為營。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調(diào)整，自我鼓勵(lì)和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。
（二）我要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。
1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標(biāo)出并記下來。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的`注意力。
2、聽課聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗(yàn)證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)：
a）做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
b）集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。
c）認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。
d）在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。
e）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。
f）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
g）注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。
3、作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗(yàn)自己的目的。完成作業(yè)時(shí)，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個(gè)獨(dú)立的思維習(xí)慣。
4、復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時(shí)。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)：
a）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。
b）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
c）整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。
d）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。
e）單元復(fù)習(xí)的要求：
a）本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò)；
b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；
c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。
（三）總結(jié)
中學(xué)高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫這份計(jì)劃書的過程中我真的學(xué)到了許多，對中學(xué)高中有了一些認(rèn)識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇二
第一，學(xué)習(xí)計(jì)劃，具體如下：
1.爭取7月1日至7月20日完成語、數(shù)、外三門暑假作業(yè)。計(jì)劃大概每天完成6面暑假作業(yè)。
2.預(yù)習(xí)語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點(diǎn)的選擇背誦。
3.預(yù)習(xí)六年級上冊數(shù)學(xué)相關(guān)內(nèi)容。
4.預(yù)習(xí)六年級上冊英語的課程，默寫有關(guān)單詞，聽磁帶。
5.每天看課外書，報(bào)紙，還可以看看動畫片，但時(shí)間不能太長。
第二，生活計(jì)劃具體如下：
1.培養(yǎng)個(gè)人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務(wù)活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點(diǎn)東西等等。
2. 要注意個(gè)人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險(xiǎn)違法的事。
3.要每天鍛煉身體，堅(jiān)持跑步，每個(gè)星期天去爬一次山。每個(gè)星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話，見人要有禮貌。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇三
寒假時(shí)間比較長，但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時(shí)間。這段時(shí)間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了!希望大家好好利用這些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，為你六月的輝煌增添砝碼!
1.數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會，一定要搞清出題的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會挑著做，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會有一個(gè)好成績，我是20xx年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn)，上課一定要跟著老師走。
2.英語方面：重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說明中的詞背會，并掌握簡單應(yīng)用就沒問題;一定要重視閱讀和完型，爭取把簡單的題都做對。
3.語文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本，對各題型(如字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語，古詩鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。
閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會給你們講。
作文方面，建議各種文體都要會寫，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。
4.文綜方面：主要把教材的線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住，在大腦里對這段知識形成一個(gè)部分，答題時(shí)要把要點(diǎn)列出。地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識聯(lián)系起來，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識可以用圖表方式總結(jié)。
5.心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做到底，你一定會成功。不必和其他同學(xué)比成績，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去，不到最后不要放棄，制定一個(gè)自己的計(jì)劃，用好寒假，相信你成績一定會有大幅提高。
6.休息時(shí)間的安排：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。
7.安排時(shí)間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會兒，吃完晚飯可以在院里走會兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會降低效率。
8.資料方面：一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭取把一道題做會相當(dāng)于把一類題做會的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇四
：xx師范大學(xué)xx學(xué)院08經(jīng)濟(jì)系黨支部從 那天開始正式在班級建立基層黨支部，由學(xué)生代表擔(dān)任起發(fā)展黨員和進(jìn)行黨員教育的重任。其中黨員教育將會是工作中的重中之重，因?yàn)辄h員教育是一項(xiàng)持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略工作，尤其是在基層黨支部中更是需要重視并很好的踐行下去。因此08經(jīng)濟(jì)系電商物流管理專業(yè)的兩個(gè)班決定在黨組織生活中開展黨員教育，希望借此能更好的達(dá)到黨員教育的目的。
：黨員教育是黨的建設(shè)的重要組成部分,又是黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工作。正如xx同志所說:"掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。"在新的歷史時(shí)期,黨員教育是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的根本保證,是提高黨員素質(zhì)的必經(jīng)途徑,是推進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。
：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。參與者要充分認(rèn)識到本次黨組織活動是08經(jīng)濟(jì)系電商物流管理專業(yè)開展黨員教育的重要活動之一，活動開展通過全面回顧黨的光輝歷程，弘揚(yáng)黨的豐功偉績，引導(dǎo)活動的參與者了解黨、熱愛黨、擁護(hù)黨，著力營造敬愛黨組織的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，強(qiáng)化黨員的歷史責(zé)任感，從而更加堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)。
：主題班會
：凝聚內(nèi)部力量，加強(qiáng)黨員教育
：xx年10月16日
：待定
自從在班級中成立基層黨支部以來，無論在職能工作還是在支委會成員職責(zé)方面都沒能引起重視。就算是成立基層黨支部都可能是不為人知的事情，因此希望借此述職報(bào)告能在基層黨支部樹立起支委會的威信，在簡述支部委員職能的同時(shí)讓大家了解到各個(gè)任職人員的工作范疇，更方便的在往后的工作中在其位謀其職。
活動流程：
1、 簡述物流1班、物流2班黨支部的各職位擔(dān)任人：包括黨支部書記、組織委員、宣傳委員、發(fā)展委員、管理委員、教育委員。
2、 各位委員會成員進(jìn)行述職報(bào)告，并詳細(xì)簡述個(gè)職位的職能和今后的工作展望。目的在于使大家對各職位有一個(gè)較仔細(xì)的了解。
通過同學(xué)的實(shí)習(xí)心得分享，讓支部成員更好的了解實(shí)習(xí)相關(guān)事項(xiàng)，從而有益于自己即將步入的實(shí)習(xí)階段，為支部成員提供一個(gè)溝通交流的機(jī)會。
1、具體實(shí)施：
（2）分享完經(jīng)驗(yàn)，在場的成員可以針對自己存在的問題提出，請教經(jīng)驗(yàn)分享者，解決自己的疑惑。（約5-10分鐘）
2、效果：讓支部成員都意識到實(shí)習(xí)階段應(yīng)該注意的問題，包括尋找實(shí)習(xí)的途徑、面試的技巧等相關(guān)知識，達(dá)到支部成員彼此借鑒、內(nèi)部資源共享的效果。
3、注意事項(xiàng)：
（1）請經(jīng)驗(yàn)分享者事先做好準(zhǔn)備，有針對性、有重點(diǎn)的提供實(shí)習(xí)階段重要信息；
（2）活動現(xiàn)場可以鼓勵(lì)在場同學(xué)踴躍分享自己的經(jīng)驗(yàn)或者對實(shí)習(xí)的一些看法、建議；
（3）可以適當(dāng)?shù)臑閰⑴c者一些獎品。
通過問答題，加深黨員對黨的歷史的認(rèn)識，同時(shí)加強(qiáng)黨員思想上的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論、黨的知識、黨的歷史，深入了解建黨90年的光輝歷程、豐功偉績、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)黨性教育的感染力和實(shí)效性?；顒恿鞒蹋?/p>
1、主持人簡單介紹活動意義和玩法。（不分組別，由物流兩個(gè)班所有參加黨組織活動的同學(xué)一起參加，采用舉手搶答的方式進(jìn)行）
2、主持人提出一項(xiàng)歷史事件，然后支部黨員進(jìn)行搶答該歷史事件發(fā)生的時(shí)間（包括年月，某些特別的事件需包括日）及其意義。
3、反之，主持人提出歷史事件的發(fā)生時(shí)間，要求黨員分組搶答該歷史事件的名稱及意義。
4、針對同學(xué)回答的答案進(jìn)行頒獎或懲罰；
5、對猜中最多的同學(xué)進(jìn)行頒獎鼓勵(lì)。
通過圖片的視覺效果，激起同學(xué)們對黨的熱愛與擁護(hù)，同時(shí)也為了慶祝建黨90周年，加強(qiáng)同學(xué)們對黨的深刻認(rèn)識，重溫黨的90年榮耀過程，使黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、高尚情操得到繼承和發(fā)揚(yáng)，從而促使使廣大黨員青年積極向黨組織靠攏，為黨組織輸入新的血液。同時(shí)，可以培養(yǎng)大家的思維能力，增加大學(xué)生知識，展現(xiàn)大學(xué)生青春風(fēng)采，弘揚(yáng)民族精力。
活動流程：
2、播放歷史事件的系列圖片，個(gè)人進(jìn)行舉手搶答；
3、針對同學(xué)回答的答案進(jìn)行頒獎或懲罰；
4、對猜中最多的同學(xué)進(jìn)行頒大獎鼓勵(lì)。
備注：
活動展開：
活動的前期工作：確定活動的時(shí)間地點(diǎn)、主持人、嘉賓、資料、設(shè)備、道具等。
1.確定時(shí)間地點(diǎn)：（具體待定，要求申請多媒體課室）
2.邀請嘉賓：各班級黨支部書記
3.相關(guān)工作人員安排：主持人：1人
電腦操作員：1人
攝像人員：1-2人
4.備齊資料：主持人演講稿、歷史事件、歷史圖片、獎品
5.設(shè)備要求：計(jì)算機(jī)、相機(jī)（1-2臺）
6.活動總經(jīng)費(fèi)預(yù)算：38元
活動的后期工作：監(jiān)督各環(huán)節(jié)的落實(shí)程度。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇五
今天是7月7日，世界杯接近尾聲，世界杯變成了世界悲，一路，我輸了很多錢。回想一下，我這個(gè)人就沒有賭錢的命，賭什么輸什么，所以，不要把賭錢當(dāng)做是可長期的游戲，戒賭勢在必行。
六月至今，一共輸了三萬元，整整三個(gè)月的工資。接下來，一大堆的信用卡要還，欠債很多，作為一三十多歲的人，沒有家室，沒有房子。至今到了如此落魄的境地。上天臺等可笑行徑?jīng)]有必要，但總結(jié)反思不可缺，正所謂小賭怡情，大賭傷身，經(jīng)歷過這次之后，醒悟，悲痛地醒悟。
接下來的半年，是一個(gè)比較苦難的半年，要還錢，同時(shí)面對找對象的壓力，要權(quán)衡度量，把生活過好，又要提升自己，從這次狼狽失敗的經(jīng)驗(yàn)中反思。
1.孝敬老爸。昨晚，自己想了一下，這么多年來，自己沒好好孝敬老爸。老媽走了那么多年了，我脫離家庭生活也很多年了，再多悲劇，再多的不是，再多的苦狠，也該忘記了。爸爸也已經(jīng)慢慢老去，他心里對我的期望也很多，可是這么多年來，一直都沒關(guān)心照顧他，很是愧疚。從這次起，要醒悟，要對老爸好，盡孝道。
2.要開始省錢。所謂人不理財(cái)，財(cái)不理你。一直以來，自己都沒有一點(diǎn)點(diǎn)的理財(cái)觀念，花錢沒一點(diǎn)點(diǎn)的節(jié)制，全然按自己亂性花錢，以致現(xiàn)在狼狽景象?，F(xiàn)在開始要理財(cái)，第一點(diǎn)，就是確定一個(gè)月花1000元的計(jì)劃，每個(gè)月花而且僅花1000元，不能超出計(jì)劃。其他錢，盡快還清，并清退信用卡。
3.鍛煉身體。要堅(jiān)持鍛煉身體，堅(jiān)持游泳，堅(jiān)持啞鈴，堅(jiān)持跑步，堅(jiān)持打網(wǎng)球等等。同時(shí)要廣泛學(xué)習(xí)鍛煉身體的各種技巧和能力，通過學(xué)習(xí)，把自己鍛煉身體的方式多樣化。
4.學(xué)會幽默?，F(xiàn)在反觀自身，沒有什么優(yōu)點(diǎn)的，可以創(chuàng)造的優(yōu)點(diǎn)就是幽默感，一定要把自己變成一個(gè)很幽默的人，幽默折現(xiàn)，通過幽默感提升自己的價(jià)值，通過幽默感來化解自己遇到的心靈苦境。幽默感提升，要擴(kuò)寬知識面，要掌握各種幽默技巧，要掌握察言觀色的能力和技巧，要學(xué)會善辯、詭辯，學(xué)會講一下別人不會而詭異的觀點(diǎn)。
5.豐富自己的才識。才識主要包括現(xiàn)在的生活技巧，人人際技巧，道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。通過知識的增長，努力把自己從別人中區(qū)別開來，異化自己，同時(shí)，要努力掌握低調(diào)做人的技巧。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括言語、歷史、哲學(xué)、自然科學(xué)等等。
6.建立自己的圈子。物以類別，人以群分，故此，要有自己的圈子，生活的圈子，工作的圈子，道德評價(jià)的圈子，通過圈子有效區(qū)別自己的身份，有效提升自己的生活態(tài)度。
7...........其他各種想法.(待續(xù))
學(xué)校生活計(jì)劃書篇六
大學(xué)已經(jīng)過去半個(gè)學(xué)期，不再是當(dāng)初的懵懂無知，也不再像當(dāng)初滿懷憧憬，更多的是學(xué)著現(xiàn)時(shí)地面對這種生活。
初到大學(xué)，有好多新鮮的東西看著各種事情都感覺無比新奇，但也感覺和別人口中的大學(xué)有些不太相同，不是整天整天的玩游戲、打電腦，取而代之的是相對輕松的課程，因此，學(xué)會安排自己的生活顯得尤為重要。
與其他人不同，身為班長更需要在各個(gè)方面做的更加出色才能起到表率作用，相信自己的生活會過的比其他人更加充實(shí)，這也是我所希望的。
首先，學(xué)習(xí)自然是最重要的，剛上大一有可能還不太適應(yīng)生活節(jié)奏，不過相信下學(xué)期會有所好轉(zhuǎn)；其次，幫助輔導(dǎo)員管理一些級隊(duì)方面的事物，一來為導(dǎo)員分憂，二來鍛煉自己的能力；第三，鍛煉身體，身體是革命的本錢，在大學(xué)中鍛煉一個(gè)好身體是十分必要的。第四，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候考慮一下將來的生活方向，比如考研和就業(yè)。
總之，大學(xué)的生活只有一次，我會用心來過……
學(xué)校生活計(jì)劃書篇七
一、指導(dǎo)思想：
在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”、“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)“一流學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，辦老百姓滿意的學(xué)校。力爭做到“學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化、學(xué)校環(huán)境生態(tài)化、學(xué)生管理自主化”。
二、學(xué)校定位：普及幼少兒基礎(chǔ)教育培訓(xùn)。
三、辦學(xué)理念：確立創(chuàng)辦特色培訓(xùn)學(xué)校的工作思路，拓展非義務(wù)教育，發(fā)揮規(guī)模和精品優(yōu)勢，確立質(zhì)量品牌戰(zhàn)略，實(shí)行獨(dú)立辦學(xué)模式。堅(jiān)持以“以人為本，科研興校，幼教、小教、特教和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“讓少兒成才，讓家長放心，讓人民滿意，樹文明新風(fēng)，培養(yǎng)現(xiàn)代型、創(chuàng)造型人才”的工作目標(biāo)，辦成一所以管理規(guī)范科學(xué)，教學(xué)手段先進(jìn)，專業(yè)特色鮮明、文化氛圍濃厚、引領(lǐng)區(qū)域教育的現(xiàn)代化培訓(xùn)學(xué)校。
四、奮斗目標(biāo)：
依托本地區(qū)教學(xué)資源和社區(qū)教學(xué)資源，一年內(nèi)力爭取在學(xué)校常規(guī)管理、教育教學(xué)質(zhì)量、師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、招生宣傳、和諧校園建設(shè)、學(xué)校規(guī)劃發(fā)展等方面有重大突破。招生方面一年內(nèi)100人、兩年內(nèi)生源達(dá)到150人，3年內(nèi)200人的招生規(guī)模。
五、主要措施：
(一)完善管理機(jī)制，提高管理效能。
新建培訓(xùn)中心，各項(xiàng)工作都是從零開始。各項(xiàng)制度必須經(jīng)過“制訂--試行--修訂--完善”的過程，才能形成可行性的制度。因此，要逐步完善各項(xiàng)制度、規(guī)范學(xué)校管理、實(shí)現(xiàn)制度與人文雙重管理，使我校工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的管理軌道。
1、努力完善和推行分層管理，形成“理事長(法人、校長)--副校長--校辦--校務(wù)辦--教研組--招生辦”的“金字塔”形的管理結(jié)構(gòu)，促進(jìn)我校常規(guī)管理的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
2、在實(shí)施校長負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，推進(jìn)教師全員聘用制、崗位責(zé)任制、結(jié)構(gòu)工資制為主要內(nèi)容的學(xué)校內(nèi)部管理體制，建立多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬、重能力、淡文憑的競爭激勵(lì)機(jī)制，努力做到管理機(jī)制運(yùn)行良好，領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)明確，各項(xiàng)考核、評價(jià)和獎懲制度科學(xué)合理。
(二)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，構(gòu)建一個(gè)“思想素質(zhì)高、管理能力強(qiáng)的”領(lǐng)導(dǎo)集體
1、班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，同時(shí)要學(xué)會信息網(wǎng)絡(luò)的使用，不斷學(xué)習(xí)各地兄弟學(xué)校的教育管理經(jīng)驗(yàn)，提高管理效率。要形成“廉潔勤政、秉公辦事、團(tuán)結(jié)高效、開拓創(chuàng)新”的作風(fēng)，確保培訓(xùn)中心各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行。
2、強(qiáng)化“三項(xiàng)”學(xué)習(xí)制度，即政治學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。努力做到“四個(gè)結(jié)合”：即政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合;理論學(xué)習(xí)與教育實(shí)踐相結(jié)合;團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合。多管齊下，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。
3、管理過程要以人為本，做到人性化管理與制度化管理相結(jié)合;規(guī)范化管理與道德自律相結(jié)合;集中管理與分層管理相結(jié)合。做到職、責(zé)、權(quán)分明，充分調(diào)動教職員工的積極性和創(chuàng)造性。
4、根據(jù)新形勢、新發(fā)展、新要求，逐步對各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行評定、修訂和增補(bǔ)，既保持連續(xù)性又要與時(shí)俱進(jìn)。
(三)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建一支“結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛”的教師隊(duì)伍
2、教師培訓(xùn)：第一，按培訓(xùn)中心發(fā)展計(jì)劃經(jīng)常組織教師去高校研修或參加省、市、縣內(nèi)各種教師培訓(xùn)班，開闊視野，找準(zhǔn)學(xué)校和自己在同行教育發(fā)展中的位置;第二，開設(shè)講座與鼓勵(lì)自學(xué)，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)、專業(yè)能力和專業(yè)精神;第三，開展教研與科研相結(jié)合，為老師提供學(xué)習(xí)和科研的環(huán)境，努力造就學(xué)者型的教師群體;第四，開展聽課、說課、評課等研究活動，每個(gè)教學(xué)周期教師完成一篇教學(xué)論文、寫一篇教學(xué)反思、寫一本教學(xué)筆記、同時(shí)，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)中的問題形成課題，進(jìn)行研究，撰寫論文。
3、鼓勵(lì)繼續(xù)教育。全體教師要有超前意識，站在社會發(fā)展的高度充分評估自己，不斷地給自己充電，積極參加各種培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育研修和函授學(xué)習(xí)，既提高學(xué)歷又拓寬知識面。
(四)教學(xué)管理
教學(xué)管理是培訓(xùn)中心管理的重要內(nèi)容,不僅是教學(xué)工作運(yùn)行的基礎(chǔ)和保證，而且在教師成長、教育改革等諸多方面均發(fā)揮著十分重要的作用。教學(xué)管理工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，同時(shí)又是培訓(xùn)中心的中心工作，因此必須集中主要精力抓好教學(xué)管理工作。
1、抓備課：認(rèn)真?zhèn)湔n是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提，也是提高教師教學(xué)水平的有效方式。校長要加強(qiáng)對備課工作的管理。首先應(yīng)向全體教師提出備課的要求;其次要健全備課制度，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合;第三，適時(shí)抽查教師的備課情況，杜絕教師無教案上課的行為。
2、抓上課：上課是教學(xué)的中心環(huán)節(jié)，是獲取教學(xué)質(zhì)量的主渠道，校長要用主要力量去管理上課。首先要向全體教師提出上好課的基本要求;第二要切實(shí)保證上課有計(jì)劃正常進(jìn)行，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度;第三，校長要經(jīng)常性進(jìn)行巡課或深入課堂聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)問題并加予解決。
3、抓聽課：深入課堂聽課是校長了解和指導(dǎo)教學(xué)工作的主渠道。因此校長要抓各班教學(xué)的課，聽不同對象的課，聽了課還要及時(shí)與教師交換聽課意見，正確、科學(xué)地評價(jià)教師的教學(xué)工作。
3、抓評課： 校長要定期會同校務(wù)處進(jìn)行教學(xué)工作的檢查抽測， 及時(shí)做好反饋工作，從而對教師的教學(xué)水平、教學(xué)成績了如指掌，對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚(yáng)激勵(lì)，對較差教師，屬于水平問題的進(jìn)行指導(dǎo)幫助，屬于工作態(tài)度問題的則批評教育。
4、?？偨Y(jié)：校長要善于動筆，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)變?yōu)橄到y(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)，盲目的東西變?yōu)樽杂X的東西，經(jīng)驗(yàn)上升到理論，個(gè)人的成績匯入學(xué)校集體中。這一點(diǎn)，校長要起帶頭作用，從教學(xué)第一線得來的資料加予研究，親自動腦動手，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。這樣有利于給教師作理論與實(shí)踐的指導(dǎo)，又不斷地提高自己，同時(shí)也給教師以示范和力量，把自己鍛煉成為一個(gè)精通教學(xué)工作的行家里手。
(五)社區(qū)文明共建：通過培訓(xùn)中心和縣二中、鎮(zhèn)中心小學(xué)、×××鎮(zhèn)街道社區(qū)開展共建文明學(xué)校和文明社區(qū)活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源與社區(qū)文化資源共享，可以進(jìn)一步提升社區(qū)文化品味，為社區(qū)的文明建設(shè)注入一股新的氣息。
“教育是系統(tǒng)工程，要調(diào)動社會各方面的力量和資源，把課內(nèi)課外結(jié)合起來，把校內(nèi)校外結(jié)合起來，使家庭教育、學(xué)校教育、社會教育形成有機(jī)整體”，作為一所正在剛建立的培訓(xùn)學(xué)校，學(xué)校的發(fā)展離不開街道辦事處和社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同時(shí)街道在爭創(chuàng)全國文明社區(qū)建設(shè)過程中，我們將以自身具有的優(yōu)勢，擔(dān)負(fù)起社區(qū)文化建設(shè)應(yīng)有的作用。
(六)家長服務(wù)
2、征求家長對培訓(xùn)中心工作的意見和建議，為家長提供參與和監(jiān)督培訓(xùn)中心管理的機(jī)會與途徑。
3、受理家長投訴，對家長投訴進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查處理并及時(shí)向家長進(jìn)行反饋，以取得家長的理解、認(rèn)同、信任與支持。
4、為家長提供家庭教育咨詢與培訓(xùn)服務(wù)，提高家長的家庭教育水平，以形成家庭和學(xué)校教育的合力。
(七)招生宣傳
效益是硬道理，培訓(xùn)中心發(fā)展是最大的主題 。沒有生源的學(xué)校，什么教育都是一句空話，因此，要想辦法擴(kuò)大生源，加大招生宣傳的力度，咸嘉分校的招生宣傳工作將從以下幾個(gè)方面入手：
3、在主要路口申請?jiān)O(shè)立培訓(xùn)中心燈箱或廣告牌;
4、定期舉辦學(xué)校與家長學(xué)員交流會，加強(qiáng)學(xué)校與家長的互動聯(lián)系;
5、預(yù)報(bào)名的學(xué)員繼續(xù)開辦免費(fèi)體驗(yàn)課;
6、在相關(guān)媒體廣為宣傳，擴(kuò)大學(xué)校知名度;
7、積極組織學(xué)員參加社區(qū)文化活動和其他公益活動，逐步樹立學(xué)校文化品牌;
(八)安全保衛(wèi)：安全工作，責(zé)任重于泰山。培訓(xùn)中心的安全管理重在預(yù)防，加強(qiáng)常規(guī)安全檢查，嚴(yán)格保衛(wèi)制度，禁止閑雜人員進(jìn)出，經(jīng)常檢查消防設(shè)施，下課后及時(shí)檢查教室電源是否斷電、各種電器插頭是否及時(shí)拔除，加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系，配合有關(guān)部門，積極參與并開展社會治安綜合防治。
(九)成本控制：強(qiáng)化成本控制首先要從制度入手，提高管理工作的透明度。加強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)備、門窗、桌椅、電視電腦、文體器材等的管理，盡可能延長設(shè)備設(shè)施的使用年限。加強(qiáng)預(yù)算管理，對于大宗物品和貴重物品采購，應(yīng)該堅(jiān)持先詢價(jià)、再采購的原則。在資產(chǎn)及各種消耗性物資的使用管理上，要嚴(yán)格出入庫手續(xù)和使用回收制度，盡可能提高物品的使用效率。同時(shí)，狠抓節(jié)能降耗，從細(xì)微入手、號召師生節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水 ，樹立勤儉辦學(xué)意識。
(十)校址規(guī)劃：
培訓(xùn)中心選址非常重要，目前培訓(xùn)中心在×××鎮(zhèn)中心小學(xué)附近，屬于周圍村、鎮(zhèn)人口比較集中的地方，教室分設(shè)在一、二樓，為節(jié)約辦學(xué)成本，學(xué)校規(guī)?？膳c學(xué)校的發(fā)展同步，且周圍要可預(yù)見到有發(fā)展的空間，目前培訓(xùn)中心選址較為理想。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇八
生活部是學(xué)生會的一個(gè)重要部門，是一個(gè)具有雙重職能的部門，她與同學(xué)們的日常生活密切聯(lián)系，維護(hù)同學(xué)們的切身利益和消費(fèi)權(quán)益。生活部是本著熱忱、真誠服務(wù)的精神，與全院師生一道監(jiān)督食堂環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，又起著向飲食監(jiān)督機(jī)構(gòu)反映同學(xué)們的心聲，協(xié)助解決同學(xué)們提出的有關(guān)生活問題的積極作用。同時(shí)生活部協(xié)助學(xué)生會做好各項(xiàng)活動的后勤工作，為同學(xué)營造一個(gè)歡暢，活躍，上進(jìn)的學(xué)習(xí)、生活氛圍。作為新干部，我很希望能為部門出力，在工作中能盡職盡責(zé)。
首先，我們要一如既往的聽取同學(xué)們對我們生活部和校領(lǐng)導(dǎo)部門的意見，在第一時(shí)間展開聯(lián)系，進(jìn)行協(xié)商，盡一切努力解決問題，促進(jìn)兩方面的溝通，為同學(xué)們的校園生活爭取到更多的利益。做到事無巨細(xì)，一絲不茍。我們可以通過發(fā)放調(diào)查表，和領(lǐng)導(dǎo)部門進(jìn)行座談協(xié)商：
其四，我們還要發(fā)揚(yáng)學(xué)生會團(tuán)結(jié)合作的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極地參與和協(xié)助其他部的工作。
作為校生活部，必須總攬全局，協(xié)調(diào)各方的原則;必須在各級組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,體現(xiàn)校學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應(yīng)形勢的發(fā)展和情況的變化完善自己,改善工作方式,管理模式，增強(qiáng)工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美好學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（一）生活部工作制度
1.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2.我們工作旨在“從同學(xué)中來，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”
3.生活部每位成員都將養(yǎng)成積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。
4.生活部成員會積極主動，細(xì)心及時(shí)完成我部工作及學(xué)生會分配的任務(wù)。
5.平時(shí)多觀察生活，多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，多思考，多反映。
6.生活部成員都要以嚴(yán)格要求自己，不論是在工作，學(xué)習(xí)，還是生活方面，時(shí)刻注意自己在同學(xué)中的形象，不應(yīng)發(fā)生有損學(xué)生會及生活部名譽(yù)和形象的事件，處處起到模范帶頭作用。
7.加強(qiáng)自身建設(shè)、明確工作思路、完善自身管理，我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。
8.根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。
9.實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
10.生活部的表彰大會。大會是總結(jié)工作，對工作中表現(xiàn)突出的組別及個(gè)人進(jìn)行表彰。是提高各我部門工作積極性的有效方法，要統(tǒng)籌規(guī)劃盡力搞好。
（二）生活部的膳食工作。
食堂在同學(xué)們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。食堂工作的好壞直接關(guān)系到同學(xué)的生活質(zhì)量。而我們食堂管理小組是以“服務(wù)師生、協(xié)助管理、辦好膳食”為宗旨。勾通學(xué)生與食堂工作的意見并一起研究改進(jìn)伙食的措施，共同辦好伙食：不定期檢查食堂飯菜價(jià)格、伙食質(zhì)量，督促其改進(jìn)。
1.執(zhí)勤組對食堂的檢查。通過定期與不定期檢查，了解食堂工作，及時(shí)反映食堂存在的問題。
2.“膳食之窗”的.編輯工作。我認(rèn)為附更多類似生活點(diǎn)滴的小欄目，內(nèi)容分為生活常識和生活感悟兩類，旨在為大家營造溫馨的生活氛圍并在潛移默化中幫助大家建立良好心態(tài)。
3.樹立品牌，共建文明食堂。我們生活部組織的活動不求數(shù)量，力求質(zhì)量；不爭規(guī)模，力創(chuàng)精品。要樹立生活部的完整形象，讓同學(xué)們感覺到生活部始終是在不遺余力地為大家創(chuàng)造更舒適便利的生活環(huán)境。學(xué)生會和飲食中心為了繼續(xù)弘揚(yáng)我校師生共建文明食堂的精神，樹立良好的文明就餐意識，營造一個(gè)文明舒適的飲食氛圍，小紅帽的共建活動，使校園里吹起一股精神文明之風(fēng)。
4.先進(jìn)執(zhí)勤標(biāo)兵。我們生活部建議評比先進(jìn)執(zhí)勤標(biāo)兵，是為了更好地引導(dǎo)食堂執(zhí)勤人員提高服務(wù)質(zhì)量，為同學(xué)們提供更優(yōu)越的就餐環(huán)境，對執(zhí)勤人員的服務(wù)態(tài)度進(jìn)行督促與評比，是很好的方法。
（三）生活部公區(qū)教室工作。
1.隨著新學(xué)期的開始，生活部的工作也同時(shí)正式開始，作為擔(dān)負(fù)全院衛(wèi)生，確保良好的學(xué)生學(xué)習(xí)的公區(qū)教室檢查工作是繁鎖的，但我們要加強(qiáng)教室的清潔和保潔工作的宣傳力度，使同學(xué)們時(shí)刻地注意保潔工作。
2.完善公區(qū)檢查評分制度。各班的生活委員是構(gòu)成學(xué)校生活部的主體機(jī)構(gòu)，有了他們的參與和支持，生活部的工作才得以順利的開展，他們肩負(fù)著組織人員對食堂，教室進(jìn)行衛(wèi)生評比和檢查的重任，以確保校園清潔。并對每次檢查的結(jié)果上交檢查報(bào)告，生活部根據(jù)實(shí)際情況向成績優(yōu)秀的教室予以獎勵(lì)。同時(shí)做好每次突擊檢查和學(xué)校衛(wèi)生大檢查。
（四）生活部公寓管理工作
1.積極動員各班生活委員和寢室長，將其發(fā)展為生活部在各個(gè)班級的重要“基層組織”，并組織各班生活委員和寢室長每月定時(shí)開展寢室的全方位檢查。爭取形成傳統(tǒng)。從整體提高我院學(xué)生寢室的水平，讓全體同學(xué)在寢室之中找到家的感覺。
2.針對社會上專對學(xué)生的不法活動(違規(guī)使用熱水器等）十分突出的問題，我部決定從身邊做起，積極關(guān)注與我校學(xué)生有關(guān)的安全方面的信息，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好安全通報(bào)工作，一有問題出現(xiàn)，及時(shí)將信息上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門和老師，并及時(shí)傳達(dá)給我院學(xué)生，做到有備無患，保證我院學(xué)生的安全，保持我校零事故的記錄。
（五）生活部的提干的工作
人才是一切工作得以開展的基礎(chǔ)前提，這一點(diǎn)對生活部尤其重要。要搞好生活部這一年之中的活動，首先就是要選拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉獻(xiàn)，而由有一定創(chuàng)新意識的干事?；谶@一點(diǎn)，我部分管副主席和部長在選拔同學(xué)時(shí)將高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，秉著“公平、公正、公開”的原則去為生活部選拔優(yōu)秀的中層領(lǐng)導(dǎo)，組成一只優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。我部門也將為下一屆學(xué)生會培養(yǎng)優(yōu)秀的后備軍。
（六）創(chuàng)新拓展方面的工作
生活就是一種美，生活之中又充滿了無窮的樂趣，我部計(jì)劃開展以“趣味生活”為主題的活動，活動內(nèi)容緊密聯(lián)系生活，拓展到校外去工作，生活部作為一個(gè)幕后部門，一直以來都是默默在背后為學(xué)院，為老師，為同學(xué)服務(wù)。廣大同學(xué)在享受著生活部無微不至的服務(wù)的時(shí)候，卻不一定能想到做這些工作的生活部，正因?yàn)槿绱?，今年生活部?jì)劃開展一些由生活部主辦的活動，在豐富同學(xué)業(yè)余生活的同時(shí)，也能對生活部做一個(gè)很好宣傳和推廣。一改過去的管理模式和執(zhí)勤方式，降低工作量，提高工作效率，在做好我本部本質(zhì)工作的同時(shí)，努力開展一些有意義的活動，為每位成員提供一個(gè)鍛煉的平臺，讓廣大成員切實(shí)感受生活的真、善、美!
（七）生活部xx年工作簡表（如有特殊原因再行變動）
十月份
1．進(jìn)行食堂飯菜與小賣部食品的調(diào)查
2．開展文藝活動，提高工作積極性
3．本著“公平、公正、公開”的原則選拔干事
4．組織我部全體成員進(jìn)行大規(guī)模的軍事訓(xùn)練
5．督促甲型h1n1流感病毒的防護(hù)
十一月份
1．組織開展一次創(chuàng)魅力校園的活動
2．配合體育部辦好冬季運(yùn)動會
3．組織開展文明教室評比活動
4．珍惜勞動成果的宣傳活動
十二月份
1．組織開展一次去敬老院幫扶老人的活動
2．開展寢室安全突擊大檢查活動
3．組織開展文明寢室評比活動
4．組織開展一次珍惜用水的宣傳活動
5.開展廢舊品創(chuàng)意大賽
一月份
1．配合文藝部開展迎新年的文藝晚會
2．召開本年度的工作總結(jié)表彰大會
3.起草下年度的工作計(jì)劃
學(xué)校生活計(jì)劃書篇九
通過活動，使小學(xué)生自主地參與游園活動之中，在游園中獲取樂趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!
xx年12月25日(周四)下午15：30--17：00
小學(xué)部內(nèi)庭一二年級
靠飯?zhí)每請龅厝哪昙?/p>
菜地旁校道及辦公室后校道五六年級
1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部
游園活動結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場地!
3、教育學(xué)生活動中注意安全，學(xué)會謙讓，尤其在活動中和獎品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。
游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!
低年級
1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人：劉緯活動對象：低年級
每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。
2、摸鼻子負(fù)責(zé)人：孫珺活動對象：低年級
每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。
3、英語神算高手負(fù)責(zé)人：彭利活動對象：低年級
游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的，每人最多有三次機(jī)會。
4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人：舒曉花活動對象：低年級
每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。
5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人：黎鳳玲活動對象：低年級
6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人：夏春芝活動對象：低年級
場地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)
方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。
7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人：陳夏琳活動對象：低年級
準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長的木棍。
規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。
8、趕小豬負(fù)責(zé)人：徐廣靖活動對象：低年級
場地是20米長的跑道五條。
每次人數(shù)5人。
在場地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。
球如果被趕出場地，撿回后在失球的位置開始。
不能用腳踢球。
每次取前一名。
參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。
9、海底撈月負(fù)責(zé)人：王飛活動對象：低年級
器材:臉盆四個(gè)跳棋兩幅筷子四雙記時(shí)器一個(gè)
1.玩法:1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.
10、雞毛信負(fù)責(zé)人：杜玉潔活動對象：低年級
游戲規(guī)則：
2.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。
3.教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語，不能用語言來形容。
4.該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來猜。
猜對五個(gè)詞語就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個(gè)詞語都不對的組取消比賽資格。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇十
寒假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績的跨越?這一定是家長和學(xué)生目前最為關(guān)注的問題。對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的調(diào)整期，也是補(bǔ)缺補(bǔ)差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，黃岡網(wǎng)校希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習(xí)，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認(rèn)真查找平時(shí)學(xué)習(xí)中遺留的薄弱環(huán)節(jié)和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：
合理規(guī)劃時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
放假后的第一件事，應(yīng)該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計(jì)劃來，每天堅(jiān)持，你的成績不會沒有進(jìn)步的!
呵呵，不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動的時(shí)間。一旦制定就應(yīng)該嚴(yán)格遵守。相信你的假期一定會有意想不到的收獲。
確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，攻克薄弱環(huán)節(jié)
今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。
利用家教公司資源，有效進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和預(yù)習(xí)提高
1、利用家教公司現(xiàn)有資源進(jìn)行復(fù)習(xí)：
上學(xué)期在課堂里平時(shí)沒有來得及聽完的課程，或者沒有弄懂的問題，可以利用假期結(jié)合晨翔家教公司里面的“名師面授”重新學(xué)習(xí)一遍。最后實(shí)在還是沒弄懂的可以到再向家教老師提問，我們的老師會給你回復(fù)。
大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要按我們教你們的“四步學(xué)習(xí)法”——知識強(qiáng)化，名師面授，智能測評，名師答疑來進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等各學(xué)科的內(nèi)容，學(xué)生可利用假期時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。
智能測評”的難題反復(fù)推敲，重在理解解題思路。對于由于知識點(diǎn)沒弄懂而做錯(cuò)的題目及時(shí)的放入到“我的錯(cuò)題本”里面做一個(gè)歸納，方便你們以后的查閱和復(fù)習(xí)。
2、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：
通過家教公司，將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一遍，掌握各科下期的重難點(diǎn)。
預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的問題要及時(shí)做記錄，以方便大家下學(xué)期課堂的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)過程中遇到的疑問，可以通過“一對一”向老師請教。
真心的希望你們每個(gè)初中生都能將復(fù)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，高效率、高質(zhì)量地完成自己的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)計(jì)劃!風(fēng)雪再大，家教公司與你一起進(jìn)步!
學(xué)校生活計(jì)劃書篇十一
1、 我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫文章的時(shí)候聽歌，不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。
具體行動：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來看待。
2、 每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過前面的幾個(gè)人?！币胫骸翱禳c(diǎn)跑，超過前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過?！?/p>
具體行動：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會走一會，20圈都要勻速跑下來。
3、 在寢室里面不要動不動就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著，或提醒一下他們。
具體行動：告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。
4、在別人說自己有哪些地方做得不對的時(shí)候，要仔細(xì)聆聽別人對自己說的不對，不能再別人一說：“我給你提一個(gè)建議……”就對別人說：“這個(gè)建議我不想聽，你還是去給別人說吧!”
具體行動：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來。
5、還有我在上英語課、對英語單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過去，就是對一個(gè)英語單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來。
具體行動：在讀的時(shí)候大聲的讀出來，讀錯(cuò)了，別人聽見，或與還會幫助你把這個(gè)音給就糾正過來，你不告訴別人你不會，你就一直不可能把這個(gè)以給改過來。
6、讓自己的時(shí)間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀練變差了，老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練，讓我在沒有表的的時(shí)候，就有一種潛意識的，“不遲到”。
具體行動：1、在心里面有下一個(gè)潛意識，的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。
二、 需要老師給予你什么樣的幫助：
1、 在我做了沒有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說上一下，提醒我，我剛才做了沒有榮譽(yù)的事情。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇十二
作為一名班委成員，我立志于做好以下工作：
1、盡責(zé)與班會計(jì)做好班費(fèi)收繳工作。堅(jiān)決做到班費(fèi)出入得當(dāng)?？刂撇槐匾拈_支，使班費(fèi)的使用和管理將更程序化，合理化。及時(shí)向班會計(jì)核對班級開支工作。
2、負(fù)責(zé)全班同學(xué)的生活管理工作，了解同學(xué)的家庭情況，學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，并盡力幫助他們。
3、負(fù)責(zé)做好同學(xué)的獎學(xué)金、生活困難補(bǔ)助及各種票證的發(fā)放工作。
4、積極組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益活動，抓好寢室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。
5、督促同學(xué)們注意個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，注意培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，各類傳染病。
6、配合班團(tuán)支部對同學(xué)進(jìn)行勞動觀念，勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
7、努力做好老師和同學(xué)們的交流，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)及活動。其次，做好學(xué)校班級各項(xiàng)活動后勤工作，保證活動順利進(jìn)行.
8、計(jì)劃在每月開展一次班級活動（含衛(wèi)生及豐富課余生活的工作），具體方案待定。
9、及時(shí)匯報(bào)班級生活管理工作。
10、制定《班級生活管理?xiàng)l例》。
作為班級的生活委員，我肩上擔(dān)負(fù)著整個(gè)班級的生活任務(wù)，但是這讓我覺得自己的存在更有意義。作為生活委員，在完成自己本身的職責(zé)工作之外，同時(shí)還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個(gè)班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。
在大家的努力下，我堅(jiān)信我們xx班會成為一個(gè)優(yōu)秀的班級！讓我們?yōu)榱诉@一共同的目標(biāo)而努力吧！
學(xué)校生活計(jì)劃書篇十三
新學(xué)期、新生活、新起點(diǎn)、新人生，這是我大學(xué)生活的開始。
回首過去，去年的今天，這個(gè)時(shí)候，我還在家里挑燈夜讀、備戰(zhàn)高考，的確覺得辛苦，但現(xiàn)在回想起來也覺得充實(shí)。那時(shí)，整天面對著做不完的試卷和看不完的資料，心里也就不會有其他的想法。雖然這樣的活法覺得世界很小，有事也會想早點(diǎn)兒離開或者解脫，甚至覺得郁悶與煩躁，但是，這樣每時(shí)每刻都讓你忙個(gè)不停，仔細(xì)想想真的很充實(shí)，因?yàn)槲覀兊臅r(shí)間都被老師及家長安排好了，不用自己考慮，照做就可以。
其實(shí)，生活中最無聊的事就是整天無所事事，雖然身體頭腦等到也清閑，但心里是空虛的，這樣更容易讓人胡思亂想，整天就是讓自己徘徊在吃、睡、想之間，這樣有些激進(jìn)的想法也可能給社會帶來不安定的因素。不過這也只是我制造的經(jīng)歷、想法、看法，僅代表個(gè)人。
的確，機(jī)會是公平的，更是留給有準(zhǔn)備的人的。我高三的堅(jiān)持與努力終于帶領(lǐng)我走進(jìn)了大學(xué)的門檻，更是帶領(lǐng)我走向新的生活、新的開始。
立足現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)真正的大學(xué)生了，作為一名大學(xué)生，不管是對生活、對社會等都應(yīng)該有自己的想法和見解，更要會合理規(guī)劃自己的生活自己的人生。自己的未來還要靠我們現(xiàn)在開始譜寫。
走進(jìn)大學(xué)的門檻親身感受大學(xué)生活快近兩個(gè)月了，在過去的近兩個(gè)月里，我深刻的感受到了大學(xué)生活和中學(xué)生活的不同。課少了、課余時(shí)間多了、生活費(fèi)可以自己支配了、認(rèn)識的人多了，特別是外省的、自己課支配的空間更大了。鑒于此，為了好的過好大學(xué)生活，更要好好的寫份學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃了，并不折扣的執(zhí)行它，也算是我大學(xué)生活的路標(biāo)，它能給我?guī)砗芏嗪锰幍?，也更利于鍛煉自己，我離開了家離開了父母，畢竟這大學(xué)也是一個(gè)很好的鍛煉自己能力的平臺，有了好的能力在不久的將來走入社會才能更好更快的適應(yīng)。
展望未來。今天的世界是一個(gè)物欲橫流、知識、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代，這對于我們九0后的孩子更是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，我們從小在父母的百般呵護(hù)下長大，這也就更凸顯出了我們自覺鍛煉自己能力的緊迫性，這更是刻不容緩的，畢竟我們在開始邁入了社會。未來的世界父母會離開我們，競爭如此激烈的時(shí)代我們更要像小禿鷹一樣在風(fēng)雨和摔打中成長，長出豐滿的羽翼，這樣才能更好的立足于社會，也為國家的發(fā)展做出自己的努力。
大學(xué)生活具體計(jì)劃如下：
一學(xué)習(xí)上
(一)按時(shí)上好每一堂課，沒有特殊情況(如生病等)決不逃課
(二)課后認(rèn)真完成老師布置的每門作業(yè)。
(三)課后認(rèn)真鞏固，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課，也不放棄公共課。
(四)努力抓自己弱勢學(xué)科，英語。特別是英語四節(jié)考試，英語是世界性的語言，學(xué)好它對自己為的工作和發(fā)展有很大好處。
后以什么為職業(yè)，計(jì)算機(jī)都三必須的，所以必須努力學(xué)好計(jì)算機(jī)，畢竟現(xiàn)在的學(xué)習(xí)抖擻為以后的發(fā)展打基礎(chǔ)，現(xiàn)在基礎(chǔ)打得越好對未來的發(fā)展就會越有幫助。
(六)抓好該拿的'每個(gè)學(xué)分，因?yàn)檫@是拿獎學(xué)金最主要的評判標(biāo)準(zhǔn)。像我這種一般家庭的孩子拿獎學(xué)金尤為重要、也更說明了其重要性。此為一石二鳥，即抓好了學(xué)習(xí)又拿到了獎學(xué)金，自己既多了生活費(fèi)又為家里減輕了負(fù)擔(dān)，更鍛煉了自己。這更是家人最想要的。
二生活上
生活對每個(gè)人都很重要的，不管自己以后干什么，怎么干，這生活都三必須的，生活都不能自己搞好的話你還能做好什么呢?首先，它是我們作好其他事的基礎(chǔ)，生活都沒弄好的話作其他事也沒精力。其次，它也能培養(yǎng)我們有個(gè)好的行為習(xí)慣和對生活的態(tài)度。態(tài)度決定一切。
(一)合理支配生活費(fèi)。
(1)把每個(gè)月的飯錢固定好，放在校園卡里，決不超出計(jì)劃范圍。
(2)盡量節(jié)約用零花錢。余下的錢在每次回家為家人買禮物也為自己買電腦和自行車。離家這么遠(yuǎn)，和家人都是相互想念和牽掛，在會見時(shí)給高興和期盼自己的父母買點(diǎn)禮物既盡自己的一點(diǎn)孝心也能增進(jìn)感情。還有在學(xué)習(xí)的同時(shí)更要懂得生活，麥電腦和自行車也是為了方便和鍛煉自己。
(3)上課期間，除了吃飯以外其余消費(fèi)歸于零。
三課余活動
大學(xué)里，課余時(shí)間多了，合理安排課余時(shí)間也可以更好的鍛煉自己。課余鍛煉更是大學(xué)生活不可缺少的重要組成部分。
(一)加入院或者系學(xué)生會，加入自己喜歡的部門。在里面認(rèn)真工
作、刻苦努力。這樣可以直接鍛煉到自己的社交、工作等能力，并且在大二時(shí)爭取當(dāng)上某一部長，大三時(shí)或者更高。
(二)搞好每個(gè)老師和每個(gè)同學(xué)的關(guān)系。不能說讓每個(gè)人都喜歡我，但至少不能讓他們討厭我，對我不反感。這也是社交能力鍛煉的一個(gè)重要方面和途徑。
(三)搞好舍友關(guān)系。多喝他們聊天、談心、相互幫助。畢竟他們才是日夜和我相伴四年的人，也可能他們就是你以后事業(yè)和工作的好搭檔或者伙伴。
(四)盡量讓自己動起來、忙起來、辛苦起來。這樣可以鍛煉自己的耐心和毅力，這樣更能讓自己在走出社會后更好的適應(yīng)。
(五)大二以后，晚上沒有自習(xí)課，適當(dāng)在外面找一份兼職，前提是不能耽誤自己的學(xué)習(xí)。這不僅讓自己真實(shí)的感受社會、時(shí)間自己，也能減少家人對自己學(xué)費(fèi)或者生活費(fèi)上的負(fù)擔(dān)。
(六)多參加系和學(xué)院組織的活動，能在此限度最大的鍛煉自己。那是學(xué)校為我們搭建的平臺，我們更應(yīng)該好好的珍惜。
(七)找一個(gè)自己喜歡的女孩并且努力追上她，我們都渴望有一個(gè)美好而圓滿的愛情，為自己找到另一半，也算是學(xué)習(xí)愛情不誤吧。
四大學(xué)后期
大學(xué)后期也是很重要的，那是我們大學(xué)四年收獲的季節(jié)，更是我們體驗(yàn)自己學(xué)以致用的時(shí)候。所以一定要把握好大學(xué)后期，特別是大四。
(一)在外找到適合自己的崗位，認(rèn)真實(shí)習(xí)、努力鍛煉與實(shí)踐，把自己所學(xué)到的都用心發(fā)揮出來。
(二)認(rèn)真工作的同時(shí)也不能忘記學(xué)校的事，特別三畢業(yè)論文，這關(guān)系到大學(xué)畢業(yè)證和專業(yè)證和能否正常畢業(yè)。畢竟在社會中，畢業(yè)證和專業(yè)證才是對我們能力的初步認(rèn)可。
大學(xué)是一個(gè)很寬廣的舞臺，使一個(gè)能讓自己施展才華和鍛煉自己能力的地方。這里人才薈萃、競爭激烈，是一個(gè)和外界模擬的小社會，要讓自己成為什么樣的人就看自己怎么努力與奮斗。這里有我們的良師、有我們的益友，我們更應(yīng)該枕著我們的夢想與希望不懈努力、奮斗，向自己理想的彼岸一步步靠近。
學(xué)校生活計(jì)劃書篇十四
倡導(dǎo)“心”生活活動計(jì)劃書
底線目標(biāo)受眾：百名以上雇員公司或企業(yè)10家左右，高等院校10所左右，城市低保戶。(視時(shí)間，活動以及贊助情況，可能社會影響力會進(jìn)一步擴(kuò)大)
活動地點(diǎn)：蘇州市以及上海市（上海市僅聯(lián)系高等院校，根據(jù)資金情況，可能擴(kuò)大范圍）
團(tuán)隊(duì)大小：本團(tuán)隊(duì)共計(jì)6人(不同階段分2-3組同時(shí)開展工作)，志愿者若干(學(xué)期末在學(xué)校內(nèi)招募蘇州以及上海的同學(xué))
1：聯(lián)系心理咨詢師，心理治療師，以及心理指導(dǎo)救助中心，并借助互聯(lián)網(wǎng)，問卷等工具或調(diào)查方式查閱收集資料，詳細(xì)了解目前社會上目標(biāo)受眾(雇員，大學(xué)生，城市低收入人群)的主流心理狀況，針對可能存在的心理問題進(jìn)行分類。
2：起草合作意向書，合同書(法律方面不存在問題后)，聯(lián)系廣告公司或者廣告投放企業(yè)，爭取更多的資金以擴(kuò)大活動的覆蓋面。
3：整理心理咨詢師，心理治療師所給出的建議，緩解心理壓力的方法，詳細(xì)匯總。
4：制作需要使用的宣傳資料(包括折頁，海報(bào)等)。
(1)通過聯(lián)系公司或企業(yè)的中高層管理者(例如人力資源總監(jiān)，項(xiàng)目主管，車間主任等)，并提出我們經(jīng)過整理的一些活動建議，由上而下，增加公司或企業(yè)對于員工的心理健康狀況的重視程度，開展一些集體式的關(guān)于心理健康方面的教育，教授自我調(diào)整方法，或者自我診斷技巧。
(2)通過對員工發(fā)放折頁等資料，直接的個(gè)人自我教育，提高員工自身對心理健康的重視，普及心理健康知識。
(1)發(fā)放折頁，張貼海報(bào)。可當(dāng)作開學(xué)時(shí)新生報(bào)名的附送材料(針對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活問題)。對于貧困生，我們將聯(lián)系學(xué)校，在為他們辦理入學(xué)手續(xù)時(shí)附送關(guān)于緩解貧困生常見心理問題的資料;對于大三年級學(xué)生，附送關(guān)于求職壓力等常見的即將面臨職場的心理問題資料。
(2)舉辦講座。我們將聯(lián)系學(xué)校以及專門的心理咨詢師，心理治療師，在開學(xué)后舉辦專門的心理問題咨詢會或者講座，普及心理健康知識。
(3)聯(lián)系學(xué)校以及學(xué)生組織。為已經(jīng)有心理健康指導(dǎo)組織的學(xué)校提供我們收集的資料，了解他們相關(guān)的工作計(jì)劃，積極整和我們此次活動的元素。聯(lián)系學(xué)生會，學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織，宣傳心理健康知識(例如組織知識競答之類的趣味活動)。
(4)高校官方網(wǎng)站以及各種學(xué)生bbs。通過發(fā)帖，組織網(wǎng)絡(luò)討論來宣傳此次活動，普及心理健康知識。
三、城市低收入人群，我們將分兩種渠道進(jìn)行宣傳(在走訪高校的同時(shí)進(jìn)行)
(1)聯(lián)系社會保障部門以及民政局，在發(fā)放城市最低生活保障金，最低生活補(bǔ)助的時(shí)候，附送心理健康資料。
(2)聯(lián)系社區(qū)，街道辦，了解本區(qū)域的`低收入人群狀況，有針對性的發(fā)放心理健康資料，張貼宣傳海報(bào)等。
我們將在活動結(jié)束后，針對本活動進(jìn)行一次廣泛的社會調(diào)查，以評估此次活動的社會效益。
1：如果未能獲得廣告公司以及廣告投放企業(yè)的資金支持，我們將最大化地使用google的活動經(jīng)費(fèi)作為宣傳資料的制作費(fèi)用。
3：如果活動中由于不可抗拒因素導(dǎo)致的活動擱置或者終止，我們將進(jìn)行詳細(xì)的分析，書面解釋擱置或終止的原因。
1：本活動的可行性較高，開展起來，比較容易，且模式易套用，適于大范圍推廣普及。
2：我們有充分的人際關(guān)系資源來完成此次活動，且學(xué)校學(xué)生處以及學(xué)生會外聯(lián)部很支持此活動，團(tuán)隊(duì)成員有豐富的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，故有很高的保證活動質(zhì)量的信心。
3：宣傳時(shí)，我們將積極吸引媒體的注意力，以擴(kuò)大此次活動的影響力。
4：因?yàn)樘岣咝睦斫】狄庾R，改變可能的不健康的心理衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)長期的過程，因此本活動具強(qiáng)的持續(xù)性，其社會效益將持續(xù)影響。
5：對于各種生存狀態(tài)下的人群，本活動具有很強(qiáng)的模范作用，目標(biāo)受眾可以在更后期的推廣中擴(kuò)大，例如孤巢老人，單親家庭，中小學(xué)生(尤其高三學(xué)生)，農(nóng)民工以及其留守兒女等社會群體的心理健康問題。
6：在本次google公益創(chuàng)意活動中所涌現(xiàn)的一批關(guān)注各種心理健康的新創(chuàng)意，都可以與倡導(dǎo)”心”生活融合，成為倡導(dǎo)”心”生活這個(gè)主題活動的一部分，可以作為一個(gè)活動品牌而長期推廣，具有很高的公益品牌價(jià)值。
1：詳細(xì)計(jì)劃的部分工作會同時(shí)進(jìn)行，但不影響整體活動的進(jìn)展。
2：在項(xiàng)目實(shí)施前，我們將為所有的團(tuán)隊(duì)成員以及志愿者購買意外保險(xiǎn)。對于可能涉及到相關(guān)法律的折頁，海報(bào)等，我們將咨詢專業(yè)人士，避免出現(xiàn)法律糾紛。
3：針對大學(xué)生心理健康的活動，部分(例如講座)可能在開學(xué)后(google此次活動的執(zhí)行截止日期結(jié)束后)才能實(shí)行，對于項(xiàng)目整體不構(gòu)成影響，暑假我們將盡力與各學(xué)校達(dá)成意向，確保活動后期延展。
4：本計(jì)劃為目前暫定，活動實(shí)行中，具體內(nèi)容或?qū)嵭蟹椒赡苡胁糠肿儎印?/p>
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