繪畫是一種通過色彩和線條來展現(xiàn)藝術家的創(chuàng)造力和視覺效果的藝術形式。寫一篇完美的總結需要有清晰的思路和邏輯，遵循一定的寫作規(guī)范和技巧。總結范文中能看到不同人的不同角度和思考方式，對我們的總結有很大的借鑒作用。
紅色少年的故事讀書心得篇一
最近，我讀了《紅色經(jīng)典故事》，其中我感觸最深的是《小蘿卜頭學文化》，讓我來給你講講吧!
《小蘿卜頭學文化》主要寫了小蘿卜頭，真名宋振中，他常年都生活在獄中，缺乏營養(yǎng)，他長得頭大身子小，所以牢中的人都叫他小蘿卜頭。宋振中的爸爸宋綺云和他媽媽徐林俠向獄方提出讓宋振中出去讀書，特務最終同意讓宋振中每天上1樓的東北軍將領黃顯聲將軍教宋振中學習。爸爸宋綺云把樹枝磨尖送給小蘿卜頭當筆，媽媽徐林俠把破布和棉花燒焦了放在碗里，兌上水當墨水用。白公館的叔叔、阿姨每天省出一張草紙為小蘿卜頭做了幾本練習本。每天早上，在特務的監(jiān)視下，宋振中開始學習了。
有一天，小蘿卜頭看著黃顯聲將軍手里拿著一直紅藍鉛筆，他問“你的筆為什么不蘸棉花水就可以畫出來?我的筆要蘸一下寫一下，我們兩個能不能換著用?”黃將軍說：“可以呀!但是有一個條件，你要用俄語同我說上一兩句話，我就可以送給你”。從此，小蘿卜頭更加努力完成黃伯伯的作業(yè)，每天睡覺前，他總是在床上背誦俄語，每天早上早早地起來，學說俄語。當小蘿卜頭能夠用簡單的俄語與黃將軍對話的時候，黃將軍就把那只振中渴望已久的紅藍鉛筆送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭十分珍惜這一只短短的紅藍鉛筆，小蘿卜頭只是在完成作業(yè)的時候才用這只鉛筆書寫。解放以后，從松林坡特務警衛(wèi)室的地下挖出了小蘿卜頭的遺體時，人們發(fā)現(xiàn)他的手里還握著一只已經(jīng)腐爛的小鉛筆頭。
讀了《紅色經(jīng)典故事》我收獲到了：我們要傳承紅色精神，做一個愛祖國、愛家鄉(xiāng)的人。我們要學習抗日英雄們的精神。
紅色少年的故事讀書心得篇二
在我讀過的抗日英雄故事中，最令我感動的是楊靖宇的故事。
楊靖宇出生于1905年，1927年加入中國共產(chǎn)黨。他一位著名的抗日民族英雄。
1939年在東南滿地區(qū)秋冬季抗日作戰(zhàn)中，他與魏拯民指揮部隊化整為零，分散游擊。他自己率領警衛(wèi)隊旅戰(zhàn)于蒙江一帶，最后自己獨身一人與敵人周旋了五個晝夜。1940年2月23日在吉林蒙江三道崴，壯烈犧牲。犧牲前，日軍對他說：“楊靖宇，你已經(jīng)無路可逃了，如果你現(xiàn)在投降，皇軍可能還會保你一命。你現(xiàn)在要是選擇抵抗，只會對自己不利。”楊靖宇什么也沒說，繼續(xù)頑強地給日軍一發(fā)又一發(fā)子彈，在他眼前，敵人的尸體倒了一大片，但是楊靖宇自己也負傷了，身上滿是槍傷彈痕。最后日軍集中火力點，楊靖宇緩緩地倒下了。
楊靖宇倒下后，殘忍的日軍不能理解楊靖宇為什么要跟他們拼命到底，便將楊靖宇的頭割下，剖開他的肚子，發(fā)現(xiàn)他胃里沒有一粒糧食，全是一些樹皮，枯草和棉絮。為了紀念他，1941年東北民族聯(lián)軍通化支隊改名為楊靖宇支隊，蒙江縣改名為靖宇縣。
讀到這里，我感動地流下了眼淚，楊靖宇獨身一人與敵人搏斗那么長時間，他明明知道自己硬堅持下去沒有用的，可是為什么還要堅持呢?因為他有著這樣的信念——趕走兇殘的日本人，讓中國人得到解放。讓老百姓過上安居樂業(yè)的生活。為了人民，為了國家楊靖宇愿意犧牲自己。
我們現(xiàn)在的美好生活，都是像楊靖宇那樣愛國的革命前輩們的鮮血和生命換來的。我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。我們一定要好好學習，用知識武裝自己，建設祖國，讓祖國繁榮富強。
楊靖宇，我心目中最偉大，最英勇無畏的抗日英雄人物。
紅色少年的故事讀書心得篇三
我曾讀過許多許多的書，不少故事讓我深深感動，但有一個故事卻讓我久久不能忘懷，它就是——《小蘿卜頭的故事》。這本書我不知看了多少遍，書中的人物個個都懷著報效國家的信念，雖然犧牲了生命也甘心情愿。
現(xiàn)在，我就給你們介紹一下我喜愛的書吧!書中主要描寫了小蘿卜頭在極其艱苦的條件下克服種種困難，努力學習并不斷進步的故事。他對學習的熱愛以及堅強的意志是值得我們學習的，更是令人敬佩的。是呀，機智勇敢的小蘿卜頭不怕困難勇往直前，我們怎么就不能做到呢?我們也要向他一樣不管遇到什么困難都要勇敢面對。
小蘿卜頭，你不斷從艱苦中得到了鍛煉，也就是你這種精神感染了我，讓我成為了一個健康的男孩。在我三歲起，就總愛啃指甲，非常不利于健康。曾吃過不少苦頭，也一直沒有改掉這個壞毛病，可是自從我看了小蘿卜頭的故事之后就決心改掉。因為小蘿卜頭的年齡比我小，環(huán)境比我差，而學習的意志卻比我堅強的多，比起他，我慚愧極了。小蘿卜頭，是你讓我從無邊無際的煩惱中找回了自我;是你讓我在考試中名列前茅;是你讓我在體育上生龍活虎;是你讓我再也不怕黑暗。
紅色少年的故事讀書心得篇四
書是飛向藍天的翅膀，書是陪伴著我的朋友!書被人們稱為人類文明的“長生果”。
有一次，我意外的有了一本《紅色經(jīng)典傳奇》，我對這本書情有獨鐘。我像一匹貪婪的餓狼一樣一頁二頁三頁地讀著這本書，我津津有味地看著，記得當時媽媽叫我吃飯都忘去了!
這本書主要寫中國戰(zhàn)爭的故事，有很多英雄為國捐軀。我最喜歡的是《革命伉儷的親情絕唱》，這個小故事里面英俊瀟灑的陳覺和貌美年輕的趙云霄，他們倆是一對假扮夫妻。他們在湖南地下道工作，已懷有趙霄云被捕。反動當局對他們進行了殘酷的折磨和威逼利誘，但是陳覺和趙云霄大義凜然，寧死不屈，最后他們英勇就義了。
戰(zhàn)爭使人們家破人亡，人們不得不走上顛沛流離的逃難。戰(zhàn)爭把安定和諧的世界變成了一個殘酷的世界。戰(zhàn)爭使黎民百姓生活在水深火熱之中，他給人們帶來了災難，給人們帶來了無盡的痛苦。
我要告訴大家，我們要和平，不要走上戰(zhàn)爭之路，我們一定要共同攜手維護世界的和平安全!不要把人民的死活不當一回事，我們的家園是靠人民創(chuàng)建起來的，戰(zhàn)爭給老百姓帶來的災難是最深的!
這本書讓我知道了戰(zhàn)爭的殘酷和使我懂得了做人的道理。它還讓我知道了親情和友情是多少金錢都換取不來的。還讓我懂得了要尊老愛幼，要珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。我們現(xiàn)在的幸福生活是革命用鮮血換來的，我們要對得起他們!
它讓我開啟了新的一扇門，讓我知道我們現(xiàn)在的生活來之不易!所以我們一定要好好學習，天天向上!為祖國的未來奉獻自己的一份力量。
紅色少年的故事讀書心得篇五
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我?guī)蛡兛词伛勅?。”努爾古麗不同意，說：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊的驕傲――努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當?shù)牧α坑可闲念^，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說著這句話，在寒風的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們?nèi)魏我粋€人，都應該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領駱駝群前進，保護著每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語――“我在駱駝在!”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
沒錯，就如書中說的一樣，努爾古麗就是天山的雪蓮，就是永不凋謝的英雄花!
紅色少年的故事讀書心得篇六
大家一定知道，在中華人民共和國成立以前，祖國不僅和外國打過許多仗，還打過內(nèi)戰(zhàn)吧?內(nèi)戰(zhàn)時，有許多無辜的生命被兩方軍團活生生的毀掉了。小蘿卜頭就是其中的一員。
小蘿卜頭名叫宋振中，他犧牲時僅僅只有9歲。在他剛出生沒多久，就和加入了共產(chǎn)黨的媽媽一起被騙到了重慶白公館監(jiān)獄。在牢里，難友們都為小蘿卜頭感到憤憤不平。這只是一個年僅一歲的孩子呀，孩子是無辜的，并沒有犯什么錯，不應該把他關在里面。小蘿卜頭越長越大，他的身子瘦瘦的，腦袋大大的，可能是營養(yǎng)不良造成的。難友們都親切地叫他“小蘿卜頭”。
小蘿卜頭要上學啦!監(jiān)獄長不讓上，難友們就集體絕食，偏偏要讓小蘿卜頭上學。不能在外面上，只好在監(jiān)獄里找個人來教他。只可惜，小蘿卜頭的老師相繼被國民黨軍殺死。不過，他又找到了這位文武雙全的老師——黃顯聲!
1949年9月7日凌晨，小蘿卜頭和爸爸媽媽、楊虎城將軍的小女兒楊振貴，一起被押到了重慶松林坡。在一間小黑屋子里，四人，被國民黨軍殘忍地殺害了。
紅色少年的故事讀書心得篇七
今年的7月1日，是我們中國共產(chǎn)黨建黨__周年日子，在這個偉大的日子里，我讀了一本紅色經(jīng)典的書，叫《劉胡蘭傳》。讀完這本書后，我受到了很大的觸動。
1947年3月，年僅15歲的劉胡蘭英勇就義，但她的精神，永世長存。__深受感動，揮筆為她寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。
劉胡蘭，原名劉富蘭。1932年出生于山西省的一個貧苦農(nóng)民家庭。由于長期的清貧與勞累，使她和妹妹過早體會到人生的不幸與苦難，小小年紀便面對黑暗的舊社會就產(chǎn)生了強烈的不滿。
1937年——1941年，劉胡蘭在抗日戰(zhàn)爭時期，經(jīng)常接觸到共產(chǎn)黨員，在潛移默化中接受了革命教育。1942年，劉胡蘭當上了兒童團團長，在這個殘酷的斗爭環(huán)境里，塑造了劉胡蘭膽大、機警的個性，磨煉了她勇敢、堅強、不屈不撓的意志。
1945年抗日戰(zhàn)爭勝利后，劉胡蘭擔任了村婦救會秘書，熱情宣傳黨的政策。1946年劉胡蘭加入了中國共產(chǎn)黨，在惡劣的局勢下劉胡蘭自愿留下來和民兵堅持斗爭，直至1947年被捕。
面對敵人殘暴威脅，劉胡蘭臨危不懼地說：“怕死就不當共產(chǎn)黨!”敵人氣急敗壞當場用鍘刀將她鍘死。雖然劉胡蘭的生命永遠定格在那一天，但她的勇敢、堅強不屈的偉大精神永遠留在我心中。
讀完這本書我深深體會到：我們能過上今天的和平幸福的生活，是有像劉胡蘭一樣千千萬萬個先烈，拋頭顱、撒熱血換來的。作為一名少先隊員，我們應該珍惜今天美好的生活。今后我要像劉胡蘭一樣勇敢、堅強、不怕困難，好好學習，積極向上，成為國家有用的人。
紅色少年的故事讀書心得篇八
《閃閃的紅星》這本書是由作家李心田著作，講的是潘冬子的成長和參加革命的故事。潘冬子的爸爸跟隨著紅軍轉移了，媽媽為了掩護紅軍戰(zhàn)士而壯烈犧牲了，他爸爸臨走之前留給了冬子一顆八角帽上的紅五角星。在艱苦的歲月里和漫長的黑夜之中，這顆紅五角星陪伴著冬子并且溫暖了那幼小的心靈，還照亮了冬子在戰(zhàn)爭之中成長為一個青年，當上了解放軍戰(zhàn)士，長大了的潘冬子穿著綠軍裝;肩扛著鋼槍，帽上仍然閃著那顆閃閃發(fā)光亮的紅五角星，跟著年邁的父親并肩走在解放全中國的隊伍中去。
這本書給我留下了深刻的印象，我從潘冬子身上看到了他很機智勇敢而且堅強，他從小與敵人斗爭。我從冬子爸爸媽媽的身上看到了舍己為人，無私奉獻的精神。我也懂得了我們今天的幸福生活來之不易。是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的。我們應該珍惜今天的幸福生活要更珍惜少年時光。發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民、努力學習，奮發(fā)圖強。
我們要像冬子那樣，時刻不忘自己肩負的重任，嚴格要求自己，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，以頑強的拼搏精神，爭做一名新時代的小英雄。
紅色少年的故事讀書心得篇九
在這個暑假，我讀了《紅巖》這部小說。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。
在《紅巖》中描寫了許多可歌可泣的革命英雄：成崗臨危不懼;江姐雖然備受酷刑，卻臨危不懼;劉思揚把自己少爺?shù)摹奥毼弧眮G到一邊，而跑來戰(zhàn)斗;許云峰英勇斗敵，舍己為人。
其中，我最欽佩許云峰，因為他是一位堅毅沉著、正氣凜然、有血有肉的真正的共產(chǎn)黨員。他是一個老黨員，對重慶地下黨里的任何事，他是最清楚的，但他在敵人面前卻不肯透露半個字。他是個不但機敏、沉著，還附有自我犧牲意識的人，他在革命戰(zhàn)斗即將勝利的最后時刻，把生的希望留給在白公館的同志們，自己而從容就義。這不僅是許云峰崇高品質的集中體現(xiàn)，而且也是作者在這部小說里要表達的核心思想。
“炮聲轟轟，震撼大地。晨星閃閃，迎接黎明……”這是解放后第一個黎明的描寫。我感謝《紅巖》這部小說，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇的人!
紅色少年的故事讀書心得篇十
中國有句成語“水能載舟，亦能覆舟”，這個成語形象地說明了人民的力量有多強大。讀了《閃閃的紅星》讓我對這句話有了更深的理解。
這本書講述了小孩子潘震山找紅軍的過程。他的爸爸外出打仗，媽媽為了掩護戰(zhàn)友而犧牲，小潘震山就跟著紅軍，先是住在宋伯伯家，后來他去找游擊隊，最終在戰(zhàn)火中，他找到了自己的歸宿，隨軍作戰(zhàn)，為人民做貢獻。
這一路上可真不容易啊!當時的天下并不太平，在老家柳溪，有土豪胡漢三;在茂崗，有囤積居奇的沈老板和兇狠的孫局長;甚至一座小城里，都有黃胖子這樣的惡霸。他們有保安團、中央軍當靠山，在各地為非作歹。
一個這么小的孩子為什么沒有被打敗呢?因為我們有共產(chǎn)黨、有永不言敗的人民!雖然到處都是欺人的惡霸，但到處都有與惡霸斗爭的人民。一路上，潘震山遇見了好心的宋伯伯、善良的劉慶來、熱心的姚姨夫一家等，這些人民和潘震山一樣，都是一根藤的瓜，心連著心，肉連著肉，到哪兒都有親人，到哪兒都不怕!
潘震山自已也不斷地與黑惡勢力做斗爭：咬胡漢三的手，不愿聽沈老板的使喚，有泥打黃胖子，體現(xiàn)了他對惡霸的痛恨，對戰(zhàn)爭勝利的信心。的確，只有推翻剝削階級，掌握自己的政權，才能當家做主，過上好日子!
時光飛逝，歷史的車輪來到了__年，我坐在安靜的書桌前，讀了《閃閃的紅星》，明白了人民創(chuàng)造了歷史，就是有了千千萬萬人民的浴血奮戰(zhàn)，才有了新中國，才有了現(xiàn)在幸福的生活。老師常說我們是21世紀的接班人，新的未來等著我們?nèi)?chuàng)造。少年興則國興，少年強則國強，我們要繼承和發(fā)揚“閃閃紅星”的大無畏精神，每個人都要用百倍的努力，學知識、創(chuàng)科技，長大建設自己的祖國，承擔起復興中華民族的歷史使命!
紅色少年的故事讀書心得篇十一
你們知道“小蘿卜頭”的故事嗎?我知道，這是我讀過最感人的一本書。小蘿卜頭的原名叫宋振中，他是我國年齡最小的革命烈士，他的童年可不像我們一樣這么幸福，在他一歲的時候就跟著父母被抓進了監(jiān)獄，因為長期的監(jiān)獄生活把他折磨得面黃肌瘦，發(fā)育不良，長得腦袋大，身子小，因此他被稱為“小蘿卜頭”。
書中講述了小蘿卜頭在六歲的時候因為不能出去上學，只能讓監(jiān)獄里的共產(chǎn)黨員給他上課，小蘿卜頭聽到這個消息欣喜若狂，而且在當時那么艱苦的環(huán)境下，他每天都堅持學習。因為當時沒有筆，他就用水在水泥地上寫字，每當讀到這個地方的時候我的眼眶就不禁濕潤了。如今我們有這么好的學習環(huán)境，有寬敞的教室，還有用不完的寫字本和圓珠筆，同樣的年齡卻有那么大的差別。每當我開小差的時候，我的腦海中就會浮現(xiàn)出小蘿卜頭在監(jiān)獄中學習的樣子，提醒我要認真學習。
故事里還講了小蘿卜頭不懼怕敵人，冒著生命危險幫獄友送信。讓監(jiān)獄外的共產(chǎn)黨員了解更多的信息。讓獄中的共產(chǎn)黨員互相鼓勵支持，堅信勝利是屬于中國共產(chǎn)黨的!可是當我們吹起勝利的號角時，小蘿卜頭已經(jīng)被敵人給殺害了。
我們今天的幸福生活都是由無數(shù)烈士的鮮血換來的，我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力學習，將來報效我們的祖國!
紅色少年的故事讀書心得篇十二
一想到八月十四日――葫蘆絲考級這個日子，我就緊張的不得了，心怦怦跳個不停：萬一考不出怎么辦？那多不好意思呀！而且?guī)讉€月的辛苦就白費了！
這些天媽媽給我下達了一項“命令”，考級的二首曲子每天吹三遍，三遍里錯幾個地方就要罰吹幾遍，直到全對為止。聽到這個要求，我急得像熱鍋上的螞蟻，真是十五個吊桶打水――七上八下?！板e二個”，“錯三個”“錯一個”。媽媽坐在沙發(fā)上，靜靜地聽我吹奏，一點兒小差錯都逃不過她的耳朵，我誠惶誠恐地吹奏著，不敢有絲毫的疏忽。盡管這樣還是時不時出現(xiàn)一點小意外。時間一分一秒的過去了，好一會兒終于吹到了一個音不錯，這時候我已經(jīng)上氣不接下氣了。
終于到了八月十四日――緊張的時刻來臨了！走進大廳，那里人真多，有孩子，有陪同的家長，有看書的，有練笛子的，當然還有正在考級的。好不容易經(jīng)歷了漫長的等待。我懷著興奮又緊張的心情迫不及待地進了考場，我仿佛從一個熱鬧的地方忽然到了安靜的課堂，考場里空蕩蕩的，只見一位評委靜靜地坐在講臺前，我走到評委老師面前，她看了看我說：“你先吹”美麗的金孔雀“?！焙玫?！“我點點頭，立刻吹了起來：”哆啦哆……“音樂響了起來，剛才的緊張也減輕了不少。評委微笑著看著我，向我頻頻點頭。就在這時，我看見評委正準備寫成績和評語時，我的心突然一緊張，一不小心把”啦“吹成了”嗦“，我一邊吹一邊想：”怎么辦！怎么辦！千萬別不及格?。 罢胫?，評委瞟了我一眼說：”好了。“我心中迷惑不解：”這么快？只吹一首？而且不用吹完？“”這是你的成績……“評委把剛才填寫的卡片給了我。我仔細一看，準考證反面良好都打上了勾，我心中暗暗感到有些憒憾。如果我那個音不錯的話，我說不定能得優(yōu)秀的。
我有些失落，走出了考場，媽媽接過準考證，似乎什么都明白了，笑著說：”還不錯，這是你努力的結果，繼續(xù)加油！“聽了這句話，我的眼前又浮現(xiàn)出前幾天練習的情形，忽然覺得這種經(jīng)歷這份堅持才是我這次考級中最大的收獲。這就如同我們?nèi)ヂ眯?，旅途中所?jīng)歷的以及看到的風景，是真正能開闊我們眼界，啟迪我們心靈的。這也讓我想起了一個人――圣地亞哥，《牧羊少年奇幻之旅》中的主人公，他在這次不同尋常的旅行中變得更加堅強，勇敢，最后實現(xiàn)了他的夢想。這次考級對我來說，也是一次旅行，我經(jīng)歷著，努力著，也收獲著。
成長是一次旅行。
紅色少年的故事讀書心得篇十三
對《杰出青少年的7個習慣》中的第四個習慣——雙贏的想法，我感觸頗深。我對雙贏的想法還是蠻感興趣的。這和我個人的性子有很大的關系，我喜歡和睦，我喜歡大家好才是真的好。作者肖恩柯維在書中告訴我們：雙贏就是一種人人都是勝利者的想法，就是一種既寬容又堅韌不拔的'想法。我不會踩著你的肩膀向上爬，但我也不會對你卑躬屈膝。你關心他人，希望他們成功。但你也關心自己，也希望自己成功。雙贏就是海闊天空，認為存在著許多成功的機會。這并不是你的成功或是我的成功，而是我們兩人的成功。誰得到的好處多一點并不重要，這好比是一頓各取所需的自助餐，人人都有份。
如何做到雙贏呢
首先辦好自己的事。一切首先取決于你。如果你是個沒有安全感的人，自己的事還沒有做好，那將難以想象雙贏。沒有安全感的人容易產(chǎn)生嫉妒心。因此要相信自己，盡力做好自己該做的事。
其次避免兩個惡魔附身。一個是競爭，一個是攀比。競爭和攀比是一對難兄難弟，有這兩種習慣是不可能產(chǎn)生雙贏想法的。競爭，它有光明的一面，也有陰暗的一面，而這兩方面都非常強大，不同之處在于：當你同自身競爭時，或是競爭中對你提出的挑戰(zhàn)使你最大限度地發(fā)揮出自身的潛能，從而使你成為最強者時，競爭是有益的。而當你利用競爭使別人屈服時，競爭就變成了壞事。我們不要在戀人、朋友、身份、地位、聲望、人們的關注度和好惡上競爭。
俗話說人比人，氣死人。是的，拿自己與別人比，除了帶來不好的消息外一無是處。我們要做的，那就是做最好的自己。
紅色少年的故事讀書心得篇十四
“發(fā)書咯!”同學激動地喊著。他搬著一個偌大的箱子，里面放滿了書。這些書是家長各個家長寄給其他同學的書，同學們埋頭找著自己的書。最終，我拿了一本“牛仔褲”。
這本書是由牛仔褲作為底板，封面上寫著“杰出青少年的7個習慣”。我見過許許多多本書，那些封面上有的印著古代畫的'老書，有的只有一種顏色的書，還有的上面畫著些漫畫的書等等，只能說“低調奢華有內(nèi)涵”。而這本書，則是“高端霸氣上檔次，簡約時尚國際范”，讓人看得賞心悅目。
里面的內(nèi)容很簡單，就是七個習慣是哪些習慣，要干什么，怎么做，有什么好處，現(xiàn)在的習慣哪里不對，怎么改，等等。翻到一頁，只見上面畫著一棵大樹，樹上有七個框，由下到上分別是：積極處世，先定目標后有行動，重要的事情先要做，雙贏的想法，先理解別人再爭取別人理解自己，協(xié)作增效，磨刀不誤砍柴工。
積極處世在大樹的根部，說明這是成功的基礎，更是一切的基礎。我本來以為我自己在態(tài)度這一方面做得已經(jīng)很好了，誰知看了此書才知道完全錯了。我做到的只有一點點，幾乎為零!作者給我們舉了這樣一個例子：一個營業(yè)員在刷東西的價格，突然顧客說營業(yè)員刷錯了，營業(yè)員笑笑。但是后來營業(yè)員瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)自己真的錯了，本想用“你有病啊”此類不文雅的語言來掩蓋自己的錯誤，但是營業(yè)員卻給出了一個讓人心服口服的答案：對不起先生，我掃錯了，立馬將價格改過來，下次不再犯!
如果我是營業(yè)員，肯定當機立斷立馬回罵，誰知道自己卻錯了。世上有很多的事情不能控制：膚色、天氣、過去的錯誤、總理是誰。但是我們可以改變的是我們的態(tài)度，俗話說態(tài)度決定一切，若當時那個人是我，我回罵了不知道有多少禍會降臨。
積極處世最明顯的體現(xiàn)就是在于一個人的態(tài)度。態(tài)度是一個摸不著的東西，但是它卻誕生在生活的點點滴滴中。態(tài)度是一個看不到的東西，但是它卻出現(xiàn)在人生道路的里程碑邊。“人生是船，態(tài)度是帆”，態(tài)度能把你領向正確的方向。世事洞明皆學問,人情練達即文章，萬事萬物都有學問，領悟多少的決定性因素也是態(tài)度，這個詞阻攔了我很久，現(xiàn)在我要讓其推動我，成為我的動力。
如果我的價值就在于我所擁有的一切，那我，若我失去了所有的，我又是什么呢?良好的態(tài)度可以帶來一切，讓其成為動力而不是阻撓你的絆腳石!
紅色少年的故事讀書心得篇十五
放假時老師讓我們在一些書中選擇出自己想要讀的在假期里看，我看了一下單子，第一個吸引了我的就是《杰出青少年的7個習慣》書到后我也迫不及待的拿起來看了。這本書是美國肖恩·柯維寫給青少年的一部書，主要為我們講述了7個習慣：
1、積極處事
2、先定目標后有行動
3、重要的事情要先做
4、雙贏的想法
5、先理解別人，在爭取別人理解自己
6、協(xié)作增效
7、磨刀不誤砍柴工
而且在書的最開頭還教給我們了一些讀這本書的方法，比如：做記號、寫，寫，寫、找出你最喜歡的名言、將這七個習慣應用于“你的”日常生活中、與他人交流心得……還在每章的后面都有活動和練習。
我們都渴望自己可以成為一個成功的人，肖恩·柯維的這本《杰出青少年的7個習慣》就教給我們應該怎樣做，書中的例子仿佛就發(fā)身在我們身上那樣。我們也都有著自己的夢想，并且在一直為了夢想而做出努力。肖恩用自己的經(jīng)歷來教導我們應該怎樣走出困難，實現(xiàn)夢想。
讀了這本書后，我懂得了，我們總是渴望自己成為一個成功的人，但卻常常做不到，這是因為我們沒有自信所以發(fā)揮失常。雖然我們都知道失敗乃成功之母，但是我們面對失敗時更多的還是灰心和變得更加不自信，認為自己就是一個徹徹底底的失敗者?！督艹銮嗌倌甑钠邆€習慣》就能教會我們只要懂得制定目標和抱有明確的夢想，就能使我們成功。
紅色少年的故事讀書心得篇十六
聽說《牧羊少年奇幻之旅》挺好的，所以昨天就看了一下。這本有巴西作家保羅·科艾略寫的小說講述了一個牧羊少年尋找寶藏的事。其實說到這里，我們每個人都在尋找自己的寶藏，追尋自己的夢想。但是有多少人在路途中迷失了或是安于階段性的成果而并沒有去尋找最終的夢想，因為我們害怕冒險，甚至很多時候我們害怕去實現(xiàn)我們的夢想，而僅僅是保有這種夢想。它漸漸的成為了一種期待，一種回憶，或是生活的動力了。
“在人生的某個時候，我們失去了對自己生活的掌控，命運就主宰了我們的人生。這就是世上最大的謊言。”這一句深深的吸引著我。主人公并沒有按他父母期待的路線走，相反，他想云游四方。于是他選擇了做一個牧羊人。當他已經(jīng)熟悉做一個牧羊人的時候，由一場夢引起了對寶藏的追尋。我們知道他已經(jīng)熟悉了作為一個牧羊人了，但是這卻要求他要放棄他的羊群，走上一條未知的探險之旅。撒冷王的出現(xiàn)打破了他已經(jīng)習慣的生活，認為他必須去完成自己的天命。并向他解釋“天命就是你一直期望去做的事”。但是隨著時光的流逝，一股神秘的力量開始企圖證明，根本不可能實現(xiàn)天命?；叵胱约海覀冸y道不是因為時間的.流逝放棄我們的好多的夢想嗎?是因為我們們在擔心未知的事情，擔心失去我們已經(jīng)擁有的東西。我們不明白生命的歷程與世界的歷程都是由同一只手寫就。
這不是很可笑嗎?我們所追逐的東西其實就在我們身邊，但是不經(jīng)過這個過程我們又怎么能獲得寶藏呢?也許我們在中途就能獲得我們比所期待的結果更好的東西，但是我們就因此而放棄自己的天命?為什么要去追逐，或許是一種信念，也或許是為了不留下遺憾吧!
你必須永不松懈，哪怕你已經(jīng)走了很遠的路。
紅色少年的故事讀書心得篇十七
假期中，我讀了肖恩?？戮S寫的杰出青少年的七個習慣，并學到了很多好的而且實用的習慣。
我們都渴望成為一個成功的人，肖恩？柯維的這本《杰出青少年的7個習慣》就告訴了我們?nèi)绾巫鲆粋€成功的人。書中列舉的實例，都是取自現(xiàn)實生活中像我們這樣的青少年每天都要遇到的問題，我們都有著自己的夢想，并且為實現(xiàn)夢想我們都做著各種努力。他用他的經(jīng)歷，來教導我們怎樣走出困難，成為一個成功的人。
書中介紹了成功的青少年所共同擁有七個習慣，一是積極處世，二是先定目標后有行動，三是重要的事情要先做，四是雙贏的想法，五是先理解別人，再爭取別人理解自己，六是協(xié)作增效，七是磨刀不誤砍柴工。這些習慣，一個建立在另一個之上。習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”。習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為“公眾領域中的成功”。在成為稱職的團隊一份子之前，你必須首先完善自己的個人行為。這就是為什么個人的成功要先于公眾領域中的成功。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣。
很顯然，這些習慣正是招災邀難的好法子。然而，我們很多人（包括我自己）經(jīng)常沉溺于其中而不自知。既然如此，生活當然有時會讓人受不了。習慣究竟是什么？習慣是我們反復做的動作或事情。但大部分情況下我們根本沒意識到有這種習慣。它們是自動起作用的。好的習慣可以幫助人走向成功，受益一生，不良的習慣則可能把人引入歧途，毀掉人的一生。所講述的七個習慣是堅實生活基礎的基本原則。在生活上的競賽場上獲勝比其他的勝利更為重要，如何制定及實現(xiàn)目標？如何肩負起責任及采取主動？作者以他非凡的洞察力，向我們傳達正確、可靠、經(jīng)得起時間考驗的指導及最重要的信息，并且每章后面都有立即行動的建議，使我讀后感觸很深。
讀完這本書，我領悟到：我們總是渴望自己做一個成功的人，但是常常事與愿違，是努力付出的不夠多，還是因為缺少自信，發(fā)揮失常。雖然常言道“失敗乃成功之母”，但是面對失敗我們更多的表現(xiàn)是懊惱和灰心，面對失敗我們堅信自己是個徹徹底底的失敗者。《杰出青少年的7個習慣》就是勝者！它教會我們只要懂得一起努力工作、制定目標并抱有明確的夢想，就能使我們成功，即使是失敗的時候，也一樣會堅信自己是一個成功的人。
紅色少年的故事讀書心得篇十八
《杰出青少年的七個習慣》初次見到這本書，就被書名誘惑到了，不禁破費買下了這本書。這個寒假假期，我便讀完了這本書。
每個人都希望自己能有所作為，出類拔萃，能夠杰出。那么，如何做到所謂的"杰出"肖恩在這本書中，告訴了我們杰出的標準：快樂的，成功的青少年。那么如何成為一個快樂且杰出的青少年呢很簡單，養(yǎng)成良好的習慣。
肖恩在這本書中，告訴了我們杰出青少年所具備的`七個良好習慣，即：習慣一：積極處世。對自己的生活負責。習慣二：先定目標后有行動。確認你的使命和生活目標。習慣三：重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。習慣五：先理解別人，再爭取別人理解自己。真心誠意地傾聽。習慣六：協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整和充電。這些習慣，一個建立在另一個之上。習慣一、二、三是自我完善，可稱為"個人的成功"。習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為"公眾領域中的成功"。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣。它支持著其他六個習慣。而習慣一"積極處事"又是解決所有其他習慣的關鍵。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我離杰出青少年的標準并不是太遙遠。就從這些習慣來說，對照書中列舉的七個習慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了積極處世，對自己的生活負責、先理解別人，再爭取別人理解自己、真心誠意地傾聽、協(xié)作增效、定期讓自己得到休整和充電等好習慣。但是，我在先定目標后有行動、重要的事情先做和雙贏這些方面有所欠缺。雖然我還有這三個好習慣沒有養(yǎng)成，但是，我相信，通過我的努力，我一定能夠養(yǎng)成這些良好的習慣。今后我做事之前，我肯定會先制定詳細的計劃，明確目標，然后嚴格按照計劃，朝著目標努力。在事情比較多時，我會先做重要的事情，統(tǒng)籌安排時間，完成一些簡單而輕松的小事，提高辦事效率。我會時刻充滿自信，相信我能行，相信自己會成功。
讀完這本書，我明白了無論做任何事，要想成功，首先要制定一個切實可行的計劃，然后嚴格執(zhí)行，以積極的心態(tài)面對一切困難，時刻充滿自信，學會合作，勞逸結合。
紅色少年的故事讀書心得篇十九
主人公圣地亞哥向往自由，他的愿望是云游四方，于是他當起了一位牧羊人。當別人還在把心愿埋藏心底，碌碌無為的過著枯燥的生活時，他已然單槍匹馬，走遍了千山萬水，領略了各路風光人情。當它一連兩次夢到金字塔的寶藏時，他不畏艱難險阻，毅然決然的踏上了尋寶之旅。相較于他，其他人雖然心底萌發(fā)了一些想法，但終會敗給沒有勇氣，信心，漸漸的便沒有了這個念頭。而圣地亞哥卻恰恰相反，他是個勇往向前，一旦心中有了目標想法，便至死不懈地去實現(xiàn)，他絕不會給自己留有遺憾。
圣地亞哥身無分文時，沒有恐懼退縮，他動用自身的智慧幫助一家過氣的水晶店起死回生，隨之賺了一大桶財富。當他面對生命的考驗時，同樣沒有退縮。結果如吾所愿，他如愿以償?shù)娜〉昧藢儆谒?，獨他一份的財富?/p>
讀到最后，我從中找尋了一絲共鳴，我想到了我自己，我也有夢想和目標，從一百多名班級墊底，到后來的六七十名。中途我也遇到許多挫折，也曾迷茫過，也曾無助過，但我從未放棄。最后，那束光還是被我拼盡全力追上了。與此同時，我也深知學習不止于此。
正如書中所說：“當你想要某種東西時，整個宇宙都會合力助你實現(xiàn)愿望!”我堅信，我們的青春年華一定會因為我們的奮力直追，勇往向前而發(fā)光發(fā)熱!
紅色少年的故事讀書心得篇二十
書的題目誘惑到了我。我們都渴望成為一個成功的人，都有著對夢想的追求，而習慣便是這一切的階梯，這本書就是在為我們詮釋習慣的重要性，引領我們走向成功。下面小編為大家?guī)砹恕督艹銮嗌倌甑钠邆€習慣》讀書
心得體會
，希望大家能夠喜歡。《杰出青少年的七個習慣》初次見到這本書，就被書名誘惑到了，不禁破費買下了這本書。這個寒假假期，我便讀完了這本書。
? ? 每個人都希望自己能有所作為，出類拔萃，能夠杰出。那么，如何做到所謂的“杰出”?肖恩在這本書中，告訴了我們杰出的標準：快樂的，成功的青少年。那么如何成為一個快樂且杰出的青少年呢?很簡單，養(yǎng)成良好的習慣。
肖恩在這本書中，告訴了我們杰出青少年所具備的七個良好習慣，即：習慣一：積極處世。對自己的生活負責。習慣二：先定目標后有行動。確認你的使命和生活目標。習慣三：重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。習慣五：先理解別人，再爭取別人理解自己。真心誠意地傾聽。習慣六：協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整和充電。這些習慣，一個建立在另一個之上。習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”。習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為“公眾領域中的成功”。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣。它支持著其他六個習慣。而習慣一“積極處事”又是解決所有其他習慣的關鍵。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我離杰出青少年的標準 并不是太遙遠。就從這些習慣來說，對照書中列舉的七個習慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了積極處世，對自己的生活負責、先理解別人，再爭取別人理解自己、真心誠意地傾聽、協(xié)作增效、定期讓自己得到休整和充電等好習慣。但是，我在先定目標后有行動、重要的事情先做和雙贏這些方面有所欠缺。雖然我還有這三個好習慣沒有養(yǎng)成，但是，我相信，通過我的努力，我一定能夠養(yǎng)成這些良好的習慣。今后我做事之前，我肯定會先制定詳細的計劃，明確目標，然后嚴格按照計劃，朝著目標努力。在事情比較多時，我會先做重要的事情，統(tǒng)籌安排時間，完成一些簡單而輕松的小事，提高辦事效率。我會時刻充滿自信，相信我能行，相信自己會成功。
讀完這本書，我明白了無論做任何事，要想成功，首先要制定一個切實可行的計劃，然后嚴格執(zhí)行，以積極的心態(tài)面對一切困難，時刻充滿自信，學會合作，勞逸結合。
“發(fā)書咯!”同學激動地喊著。他搬著一個偌大的箱子，里面放滿了書。這些書是家長各個家長寄給其他同學的書，同學們埋頭找著自己的書。最終，我拿了一本“牛仔褲”。
這本書是由牛仔褲作為底板，封面上寫著“杰出青少年的7個習慣”。我見過許許多多本書，那些封面上有的印著古代畫的老書，有的只有一種顏色的書，還有的上面畫著些漫畫的書等等，只能說“低調奢華有內(nèi)涵”。而這本書，則是“高端霸氣上檔次，簡約時尚國際范”，讓人看得賞心悅目。
里面的內(nèi)容很簡單，就是七個習慣是哪些習慣，要干什么，怎么做，有什么好處，現(xiàn)在的習慣哪里不對，怎么改，等等。翻到一頁，只見上面畫著一棵大樹，樹上有七個框，由下到上分別是：積極處世，先定目標后有行動，重要的事情先要做，雙贏的想法，先理解別人再爭取別人理解自己，協(xié)作增效，磨刀不誤砍柴工。
積極處世在大樹的根部，說明這是成功的基礎，更是一切的基礎。我本來以為我自己在態(tài)度這一方面做得已經(jīng)很好了，誰知看了此書才知道完全錯了。我做到的只有一點點，幾乎為零!作者給我們舉了這樣一個例子：一個營業(yè)員在刷東西的價格，突然顧客說營業(yè)員刷錯了，營業(yè)員笑笑。但是后來營業(yè)員瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)自己真的錯了，本想用“你有病啊”此類不文雅的語言來掩蓋自己的錯誤，但是營業(yè)員卻給出了一個讓人心服口服的答案：對不起先生，我掃錯了，立馬將價格改過來，下次不再犯!
如果我是營業(yè)員，肯定當機立斷立馬回罵，誰知道自己卻錯了。世上有很多的事情不能控制：膚色、天氣、過去的錯誤、總理是誰。但是我們可以改變的是我們的態(tài)度，俗話說態(tài)度決定一切，若當時那個人是我，我回罵了不知道有多少禍會降臨。
積極處世最明顯的體現(xiàn)就是在于一個人的態(tài)度。態(tài)度是一個摸不著的東西，但是它卻誕生在生活的點點滴滴中。態(tài)度是一個看不到的東西，但是它卻出現(xiàn)在人生道路的里程碑邊?！叭松谴?，態(tài)度是帆”，態(tài)度能把你領向正確的方向。世事洞明皆學問,人情練達即文章，萬事萬物都有學問，領悟多少的決定性因素也是態(tài)度，這個詞阻攔了我很久，現(xiàn)在我要讓其推動我，成為我的動力。
如果我的價值就在于我所擁有的一切，那我，若我失去了所有的，我又是什么呢?良好的態(tài)度可以帶來一切，讓其成為動力而不是阻撓你的絆腳石!
作者向我們介紹了成功青少年共同擁有的七個習慣：
習慣一：積極處世。對自己的生活負責。
習慣二：先定目標后有行動。確認你的使命和生活目標。
習慣三：重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。
習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。
習慣五：先理解別人，再爭取別人理解自己。真心誠意地傾聽。
習慣六：協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。
習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整和充電。
習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”。
習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為“公眾領域中的成功”。在成為稱職的團隊一份子之前，你必須首先完善自己的個人行為。這就是為什么個人的成功要先于公眾領域中的成功。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣，這樣才會有更充沛的精力迎接新的挑戰(zhàn)。仔細想想，這七個習慣中有哪個自己做到了，哪個還沒有做到，那就從現(xiàn)在開始，從生活中的一點一滴做起，摒棄以前的壞習慣，在新的學期當中讓新的老師新的同學感受到嶄新的自己。
很顯然，這些習慣正是招災邀難 的好法子。然而，我們很多人(包括我自己)經(jīng)常沉溺于其中而不自知。既然如此，生活當然有時會讓人受不了。習慣究竟是什么?習慣是我們反復做的動作或事情。但大部分情況下我們根本沒意識到有這種習慣。它們是自動起作用的。好的習慣可以幫助人走向成功，受益一生，不良的習慣則可能把人引入歧途，毀掉人的一生。所講述的七個習慣是堅實生活基礎的基本原則。在生活上的競賽場上獲勝比其他的勝利更為重要，如何制定及實現(xiàn)目標?如何肩負起責任及采取主動?作者以他非凡的洞察力，向我們傳達正確、可靠、經(jīng)得起時間考驗的指導及最重要的信息，并且每章后面都有立即行動的建議，使我
讀后感
觸很深。人生就像一片叢林，而好的習慣便像指南針一樣引領我們前行，到達成功的彼岸;人生也像花的一生，而好的習慣就像太陽光一樣滋潤著花的成長，只有在我們不斷拼搏。不斷磨礪，不斷汲取智慧的養(yǎng)分之后，我們才可以燦爛地綻放，造就美好而光輝的人生，才能有面朝大海、春暖花開的壯麗。
紅色少年的故事讀書心得篇二十一
我自認為我的童年雖不如王子、公主般美好，但至少是豐衣足食，是父母的掌上明珠;但當我讀完《童年》這一本書之后，不禁為主人公阿廖沙的悲慘遭遇深深觸動，我很慶幸自己生活在一個和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是黑暗的，痛苦的，他的家庭發(fā)生了很多殘酷的事情:小孩子做錯一點事，要脫掉褲子挨打，阿廖沙就是因為時常發(fā)錯而被鞭子抽打;父子兄弟間為了分家，吵架斗毆，甚至打得頭破血流;外祖母毫無過錯，也逃不了外祖父的拳打腳踢;外祖父不但剝削工人，而且六親不認，最后竟把阿廖沙趕向社會自己謀生。
天哪，如此比較，我的童年和阿廖沙的童年竟然有著天壤之別。我的童年是色彩的，無憂無慮的，從來都不知道什么叫做“打”，因為我從沒有被人打過的經(jīng)歷，被人拿鞭子抽的滋味。我從來不用考慮我的衣食住行，不需要為生活而奔波，我更是衣來伸手，飯來張口。在我的生活中也很少有親人之間勾心斗角，很少有為爭奪財產(chǎn)的兄弟相殘，不會是那樣的貪戀和兇恨，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。所以我很慶幸自己出生在這樣一個和平幸福的年代。
阿廖沙的童年是痛苦的，殘酷的，但是阿廖沙依然堅強地生活著這讓我十分佩服。當然這也得感謝他的外祖母，她是阿廖沙的精神支柱，她處處護衛(wèi)著他，為阿廖沙的世界遮風擋雨，撫慰阿廖沙心靈上的創(chuàng)傷。正是因為她的善良和寬容，才使苦難變得不那么可怕，才使阿廖沙看到了光明和希望，未來是屬于光明的。
我們不少人在優(yōu)越的條件下玩物喪志，變得越來越懦弱了，遇到一點困難就想要退縮，逃避或者走捷徑。我們要向阿廖沙學習，學習他的積極樂觀，學習他的勇于進取，學習他的奮力拼搏……這樣我們才能滿懷信心，變得越來越堅強。
屠格涅夫說過:“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻觯艜L久;有所爭取才會得到。同時我也深深體會到，無論環(huán)境多么惡劣，生活對面艱難，我們生活中總會有一些善良美好的人們，他們傳遞著愛的種子。當被人伸出了援助之手，但最重要的還是要看自己，只要懷著一顆積極樂觀，勇于進取的心，那么在任何惡劣的環(huán)境下也能培養(yǎng)出健康，正直的心靈。
所以，我堅信我的明天會更好。
紅色少年的故事讀書心得篇二十二
為師已經(jīng)了，在這12年里，經(jīng)歷了很多：教學科目、工作環(huán)境的改變，可不管怎樣，依然改變不了學習、探索的心。
從最開始的如何上課，如何管理班級，慢慢的變成思考怎樣能把課上的更好，怎么能把班級管理的更好&&這個過程的轉變使我開始覺得，要想成為一名優(yōu)秀的老師是一件多么不容易的事情，貴在堅持、思考，難怪很多人剛進入教師隊伍時都是豪情壯志，最后去隨波逐流，淪為平庸，能成為優(yōu)秀的老師又有多少呢？為了提高自己，我利用假期潛心專研優(yōu)秀教育家的教育心得，頗受啟發(fā)，讓我有信心在接下來的教書生涯中取得成功。
陶行知先生說：播種行為，就收獲習慣；播種習慣，就收獲性格；播種性格，就收獲命運。這一育人哲理道出了培養(yǎng)行為習慣的重要性。他認為，我們在學校里受教育，目的在養(yǎng)成習慣，增強能力。良好的行為習慣是促進一個人健康成長的重要條件，是健全人格形成的基礎。
《7個習慣教出優(yōu)秀學生》是史蒂芬?？戮S的著作。史蒂芬。柯維是美國學界的思想巨匠，入選影響美國歷史進程的25位人物，被《時代周刊》評為人類潛能的導師。書中介紹了成功青少年所公共擁有的七個習慣，一、積極主動，個人愿景的原則；二、以終為始，自我領導的原則；三、要事第一，自我管理的原則；四、雙贏思維，人際領導的原則；五、知己解彼，移情溝通的原則；六、綜合綜效，創(chuàng)造性合作的原則；七、不斷更新，平衡的自我更新的原則。
讀完這本書，我領悟到：我們總是渴望自己做一個成功的人，但是常常事與愿違，是努力付出的不夠多？還是我們的方法有誤，抑或是我們的方法有用，但是收效甚微，于是乎，我開始思考，究竟怎樣才能取得成功，其實很簡單，只要我們做好了上述的七個習慣，我們就可以成為優(yōu)秀，這七個習慣相輔相成，缺一不可，我們應該在今后的工作與生活中，心中牢記這七個習慣，逐步養(yǎng)成這七個習慣，那么成功也就離我們不遠了。
《給教師的建議》是中國教師吳俊偉的著作，該書也使我感受頗深。有人說，讀一本好書，就是同許多高尚的人說話。這本說把這句話說到了極點。讀著此書，猶如乘坐一條小船，將你載向知識的海洋，又猶如一把萬能的鑰匙，為你開啟未知的門窗。讀完后，我深深理解教師是我們的第一身份，教師既是教育者，又是研究者，不僅要研究教材、研究教法、研究學生，更要研究自己，教師最大的快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學生。我深深感受教育需要愛心、耐心，更需要科學的支撐，教師要以心靈潤澤心靈，以智慧啟迪智慧，以感動贏得感動，以善良影響善良，特別是面對犯錯誤的學生，我們教師要維護學生的話語權，一定要理智、冷靜，要多一分理解，多一分寬容，多一份傾聽。就這樣，我一篇一篇閱讀著他的書，一個教育者優(yōu)雅的氣質、平和的語言、深沉的思想和開闊的視野躍然紙上，深深地吸引著我。我仿佛在欣賞著一個優(yōu)秀教育者的教育之思、教育之行和他的教育之夢，在聆聽一個優(yōu)秀教育者充滿智慧和教育經(jīng)驗的建議。我不禁想起蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基，想起他那影響千萬中國教師、影響中國教育的《給教師的建議》，吳俊偉就是我們中國的蘇霍姆林斯基。在看完《給教師的建議》后，讓我獲益良多，使我不時地反思自己，鼓勵自己。使我體會到，靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一番景致，工作也會是另外一番景致。
靜下心來，受益的是學生，受益的是你身邊的每一個人，而最終受益的是你自己。是呀，作為年輕教師，有的是滿腔的熱情和把事情做好的信念，但是要把工作做好做精，的確需要靜，讀幾本好書，參照比較總結一下自己的不足，細細品位與學生在一起的每分每秒，品嘗作為老師的樂趣。何樂而不為呢？有人說老師是種植孩子美好感覺的土壤，是照亮孩子的心靈的明燈。教育工作任重而道遠，我將在平凡的工作崗位中不斷向大師學習，充實和豐富自我，勤勤懇懇、踏踏實實的工作，呵護與珍愛孩子幸福的童年?，F(xiàn)在的我即將開始第二年的教學生涯，讀完這些書后，似乎使我如夢初醒，我有信心在接下來的一年中，與自己的學生一起成長，一起進步。我要努力完善自己的教育方法，時時不忘貼近學生的心靈，給他們發(fā)展的空間，最大限度的激發(fā)學生的創(chuàng)造力和他們的熱情，讓每一個學生都能成為有用的人才。
教無定法，卻有一個永恒不變的方向：一切為了學生，為了學生一切。我相信：有心就有翼，有夢就能實現(xiàn)，有付出就有收獲！孩子們，我們一起加油！
紅色少年的故事讀書心得篇二十三
《杰出青少年的七個習慣》初次見到這本書，就被書名誘惑到了，不禁破費買下了這本書。這個寒假假期，我便讀完了這本書。
??每個人都希望自己能有所作為，出類拔萃，能夠杰出。那么，如何做到所謂的“杰出”?肖恩在這本書中，告訴了我們杰出的標準：快樂的，成功的青少年。那么如何成為一個快樂且杰出的青少年呢?很簡單，養(yǎng)成良好的習慣。
肖恩在這本書中，告訴了我們杰出青少年所具備的七個良好習慣，即：習慣一：積極處世。對自己的生活負責。習慣二：先定目標后有行動。確認你的使命和生活目標。習慣三：重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。習慣五：先理解別人，再爭取別人理解自己。真心誠意地傾聽。習慣六：協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整和充電。這些習慣，一個建立在另一個之上。習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”。習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為“公眾領域中的成功”。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣。它支持著其他六個習慣。而習慣一“積極處事”又是解決所有其他習慣的關鍵。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我離杰出青少年的標準并不是太遙遠。就從這些習慣來說，對照書中列舉的七個習慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了積極處世，對自己的生活負責、先理解別人，再爭取別人理解自己、真心誠意地傾聽、協(xié)作增效、定期讓自己得到休整和充電等好習慣。但是，我在先定目標后有行動、重要的事情先做和雙贏這些方面有所欠缺。雖然我還有這三個好習慣沒有養(yǎng)成，但是，我相信，通過我的努力，我一定能夠養(yǎng)成這些良好的習慣。今后我做事之前，我肯定會先制定詳細的計劃，明確目標，然后嚴格按照計劃，朝著目標努力。在事情比較多時，我會先做重要的事情，統(tǒng)籌安排時間，完成一些簡單而輕松的小事，提高辦事效率。我會時刻充滿自信，相信我能行，相信自己會成功。
讀完這本書，我明白了無論做任何事，要想成功，首先要制定一個切實可行的計劃，然后嚴格執(zhí)行，以積極的心態(tài)面對一切困難，時刻充滿自信，學會合作，勞逸結合。
讀后心得
“發(fā)書咯!”同學激動地喊著。他搬著一個偌大的箱子，里面放滿了書。這些書是家長各個家長寄給其他同學的書，同學們埋頭找著自己的書。最終，我拿了一本“牛仔褲”。
這本書是由牛仔褲作為底板，封面上寫著“杰出青少年的7個習慣”。我見過許許多多本書，那些封面上有的印著古代畫的老書，有的只有一種顏色的書，還有的上面畫著些漫畫的書等等，只能說“低調奢華有內(nèi)涵”。而這本書，則是“高端霸氣上檔次，簡約時尚國際范”，讓人看得賞心悅目。
里面的內(nèi)容很簡單，就是七個習慣是哪些習慣，要干什么，怎么做，有什么好處，現(xiàn)在的習慣哪里不對，怎么改，等等。翻到一頁，只見上面畫著一棵大樹，樹上有七個框，由下到上分別是：積極處世，先定目標后有行動，重要的事情先要做，雙贏的想法，先理解別人再爭取別人理解自己，協(xié)作增效，磨刀不誤砍柴工。
積極處世在大樹的根部，說明這是成功的基礎，更是一切的基礎。我本來以為我自己在態(tài)度這一方面做得已經(jīng)很好了，誰知看了此書才知道完全錯了。我做到的只有一點點，幾乎為零!作者給我們舉了這樣一個例子：一個營業(yè)員在刷東西的價格，突然顧客說營業(yè)員刷錯了，營業(yè)員笑笑。但是后來營業(yè)員瞪大眼睛發(fā)現(xiàn)自己真的錯了，本想用“你有病啊”此類不文雅的語言來掩蓋自己的錯誤，但是營業(yè)員卻給出了一個讓人心服口服的答案：對不起先生，我掃錯了，立馬將價格改過來，下次不再犯!
如果我是營業(yè)員，肯定當機立斷立馬回罵，誰知道自己卻錯了。世上有很多的事情不能控制：膚色、天氣、過去的錯誤、總理是誰。但是我們可以改變的是我們的態(tài)度，俗話說態(tài)度決定一切，若當時那個人是我，我回罵了不知道有多少禍會降臨。
積極處世最明顯的體現(xiàn)就是在于一個人的態(tài)度。態(tài)度是一個摸不著的東西，但是它卻誕生在生活的點點滴滴中。態(tài)度是一個看不到的東西，但是它卻出現(xiàn)在人生道路的里程碑邊。“人生是船，態(tài)度是帆”，態(tài)度能把你領向正確的方向。世事洞明皆學問,人情練達即文章，萬事萬物都有學問，領悟多少的決定性因素也是態(tài)度，這個詞阻攔了我很久，現(xiàn)在我要讓其推動我，成為我的動力。
如果我的價值就在于我所擁有的一切，那我，若我失去了所有的，我又是什么呢?良好的態(tài)度可以帶來一切，讓其成為動力而不是阻撓你的絆腳石!
讀《杰出青少年的七個習慣》心得
作者向我們介紹了成功青少年共同擁有的七個習慣：
習慣一：積極處世。對自己的生活負責。
習慣二：先定目標后有行動。確認你的使命和生活目標。
習慣三：重要的事情要先做。排出優(yōu)先順序，首先做最重要的事情。
習慣四：雙贏的想法。抱著人人都能成功的態(tài)度。
習慣五：先理解別人，再爭取別人理解自己。真心誠意地傾聽。
習慣六：協(xié)作增效。協(xié)同工作成就更好的業(yè)績。
習慣七：磨刀不誤砍柴工。定期讓自己得到休整和充電。
習慣一、二、三是自我完善，可稱為“個人的成功”。
習慣四、五、六涉及感情關系和團隊工作，可稱為“公眾領域中的成功”。在成為稱職的團隊一份子之前，你必須首先完善自己的個人行為。這就是為什么個人的成功要先于公眾領域中的成功。最后那個習慣七，是讓自己得到休整恢復和充電更新的習慣，這樣才會有更充沛的精力迎接新的挑戰(zhàn)。仔細想想，這七個習慣中有哪個自己做到了，哪個還沒有做到，那就從現(xiàn)在開始，從生活中的一點一滴做起，摒棄以前的壞習慣，在新的學期當中讓新的老師新的同學感受到嶄新的自己。
很顯然，這些習慣正是招災邀難的好法子。然而，我們很多人(包括我自己)經(jīng)常沉溺于其中而不自知。既然如此，生活當然有時會讓人受不了。習慣究竟是什么?習慣是我們反復做的動作或事情。但大部分情況下我們根本沒意識到有這種習慣。它們是自動起作用的。好的習慣可以幫助人走向成功，受益一生，不良的習慣則可能把人引入歧途，毀掉人的一生。所講述的七個習慣是堅實生活基礎的基本原則。在生活上的競賽場上獲勝比其他的勝利更為重要，如何制定及實現(xiàn)目標?如何肩負起責任及采取主動?作者以他非凡的洞察力，向我們傳達正確、可靠、經(jīng)得起時間考驗的指導及最重要的信息，并且每章后面都有立即行動的建議，使我讀后感觸很深。
人生就像一片叢林，而好的習慣便像指南針一樣引領我們前行，到達成功的彼岸;人生也像花的一生，而好的習慣就像太陽光一樣滋潤著花的成長，只有在我們不斷拼搏。不斷磨礪，不斷汲取智慧的養(yǎng)分之后，我們才可以燦爛地綻放，造就美好而光輝的人生，才能有面朝大海、春暖花開的壯麗。
紅色少年的故事讀書心得篇二十四
念完墨西哥著名小說家韋德?？掳缘慕?jīng)典作品《牧羊少年奇紀之旅》后，就喜歡到了耶路撒冷之首——造物主的祭師麥基洗德和荒漠上的煉金術士。
書里的年青青少年圣迭戈是一個愛四處流蕩的牧羊，由于他喜愛無拘無束、云游四方的日常生活，兒時就出走，去自身想來的地區(qū)。
有一天，他碰到了耶路撒冷之首麥基洗德。他告知牧羊許多恰當?shù)挠^念。例如，每一個人都是有自身要想進行的理想，這就是天神。要進行理想，全部宇宙空間會協(xié)力助你實現(xiàn)愿望，可是日常生活一切必須付出應有的代價。
由于圣迭戈一直想要金字塔式旁的藏寶，他賣出一片羊群，買來一只駱駝圖片和一支商隊來到荒漠。在荒漠里，他不經(jīng)意碰到了煉金術士，煉金術士會提煉出黃金，他還把圣迭戈作為自身的弟子，并告知了他一些人生道路的大道理。例如：違反信念就是你不期待遭受嚴厲打擊。假如你對自身的心十分掌握，就只必須聆聽心在說些什么，才始終不容易遭到出現(xiàn)意外的嚴厲打擊。
圣迭戈依照煉金術士說的很多大道理，依據(jù)內(nèi)心的部位找到藏寶，分到了耶路撒冷之首和煉金術士。
圣迭戈在倆位教師的引導下，擺脫了探寶道上的諸多艱難、挫敗也沒有舍棄，只是朝著心里的到達站，用內(nèi)心的能量克服困難，決不更改信心，堅定信念。
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