通過(guò)總結(jié)，我們可以找到自己的短板，進(jìn)而設(shè)定目標(biāo)和制定計(jì)劃來(lái)提高自己。在寫總結(jié)時(shí)，我們要關(guān)注讀者的需求和目的，使得總結(jié)能夠?qū)ψx者產(chǎn)生實(shí)際的幫助和指導(dǎo)。希望以下的總結(jié)范文能對(duì)大家有所幫助，給出一些寫作思路。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇一
冬梅傲雪，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已告結(jié)束。一學(xué)期以來(lái)，我校教導(dǎo)處在區(qū)教科研中心的引領(lǐng)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持下，堅(jiān)持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以教科研為突破口，以落實(shí)素質(zhì)教育目標(biāo)為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為出發(fā)點(diǎn)，以制度管理為抓手，圍繞“科研興校、質(zhì)量立校”的工作思路，深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)全體教師的共同努力，學(xué)校教學(xué)工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)水平在原有基礎(chǔ)上稍有進(jìn)步。反思才會(huì)進(jìn)步，總結(jié)才會(huì)提高，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做如下的總結(jié)：
一、加強(qiáng)常規(guī)管理，保證教學(xué)秩序的正常、高效運(yùn)行。
（一）規(guī)范課程設(shè)置，推進(jìn)課程改革
1、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的精神以及各科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為，優(yōu)化各種教學(xué)過(guò)程。
2、積極開(kāi)展新教材的培訓(xùn)和使用工作。不但組織相關(guān)教師參加市級(jí)培訓(xùn)而且開(kāi)展好本校培訓(xùn)工作。要著力做好課改的教學(xué)指導(dǎo)，各科在新課表引領(lǐng)下，用好新教材，加強(qiáng)教學(xué)研究工作。
3、嚴(yán)格按新課程要求，開(kāi)學(xué)就排好課表，開(kāi)齊開(kāi)足了各類課程，保證各類課程的教學(xué)時(shí)間，做到學(xué)科安排不走樣，綜合時(shí)間課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，通過(guò)行政每日巡課制度，堅(jiān)決杜絕了語(yǔ)文數(shù)學(xué)擠占藝體科時(shí)間，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。
4、嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐課程的教學(xué)與管理，重視過(guò)程，注重學(xué)生的感受和體驗(yàn)。課外活動(dòng)形式多樣，落實(shí)到位，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，書(shū)法練習(xí)還熏陶了學(xué)生的情操。
（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
本學(xué)期，教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)、和新課程理念等教育理論。加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”管理，堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”制度。并把工作重心放在于“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量上。首先是嚴(yán)格備課制度，教導(dǎo)處為每個(gè)年級(jí)、每個(gè)科目都安排好了集體備課時(shí)間。集體備課時(shí)應(yīng)注重剖析教材的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)和考點(diǎn)，充分發(fā)揮群體智慧個(gè)性；其次是堅(jiān)持行政每日巡課制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記載并糾正，堅(jiān)決杜絕無(wú)備課上課的行為，積極開(kāi)展構(gòu)建“有效課堂、高效課堂”活動(dòng)，努力克服教學(xué)的盲目隨意性；再次是對(duì)作業(yè)的批改，要必須做到全批全改，建好錯(cuò)題集，用好錯(cuò)題集，力爭(zhēng)把學(xué)生的知識(shí)缺漏消滅在萌芽狀態(tài)，避免知識(shí)的累積性錯(cuò)誤；第四是充分利用好單元定時(shí)作業(yè)題，及時(shí)批改、及時(shí)分析，反對(duì)把定時(shí)作業(yè)題放到期末復(fù)習(xí)作為練兵題。教導(dǎo)處、教研組按月對(duì)“六認(rèn)真”相關(guān)資料及時(shí)檢查，并作好了記載。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n。開(kāi)學(xué)初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對(duì)于新增的“全冊(cè)教學(xué)的重難點(diǎn)”、“學(xué)生情況分析”、“提高教學(xué)質(zhì)量的措施”、“預(yù)習(xí)指導(dǎo)”等的檢查；期中考試過(guò)后檢查教學(xué)目標(biāo)設(shè)置是否合理，重難點(diǎn)是否有突破；最后檢查老師備課有沒(méi)有缺課和機(jī)動(dòng)課有沒(méi)有備課。由于每次備課都有針對(duì)性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題，比如：機(jī)動(dòng)課時(shí)老師經(jīng)常是用來(lái)進(jìn)行單元測(cè)試的，但在備課中只有試卷沒(méi)有質(zhì)量分析；我們老師雖然有教學(xué)重點(diǎn)的設(shè)置，但有的老師重難點(diǎn)設(shè)置不到位和設(shè)置錯(cuò)誤，這些都是我們教導(dǎo)處在接下來(lái)工作中需要組織老師學(xué)習(xí)并且加以指導(dǎo)的地方。
2.認(rèn)真上課。本學(xué)期教導(dǎo)處用推門聽(tīng)課的方法，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控。同時(shí)，開(kāi)展教師示范課、討論課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，老師在活動(dòng)中表現(xiàn)出了非常高的積極性，在集體備課、第一次上課后能把自己的聽(tīng)課感受和意見(jiàn)充分的表達(dá)出來(lái)，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，在說(shuō)課、作課、評(píng)課的過(guò)程中，老師的教學(xué)能力也得到了提高。
3.認(rèn)真布置和批改作業(yè)。本學(xué)期在作業(yè)管理上采取同年級(jí)老師互相檢查,互相監(jiān)督。我們采用這個(gè)方法是因?yàn)楝F(xiàn)在教材的練習(xí)一直在變,補(bǔ)充習(xí)題和同步探究上的題目有一定的拓展性。互相檢查可以幫助同年級(jí)的老師相互學(xué)習(xí),以前我們?cè)跈z查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級(jí)的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學(xué)方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學(xué)習(xí)。特別是對(duì)青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們可以學(xué)到老教師對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和一些教學(xué)方法。
4、抓好教師工作檢查制度。根據(jù)新課程理念，不定期檢查教師的教案，督促每一位教師切實(shí)做好本職工作，并在期中、期末組織了兩次全面的教師備課常規(guī)檢查、作業(yè)檢查。
5、教導(dǎo)處做好各單元教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。認(rèn)真做好調(diào)研試卷考核、分析工作，狠抓學(xué)生“兩頭”，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全校各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)努力，我校教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在課堂教學(xué)中能以發(fā)揮學(xué)生的主體作用、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力為中心，課堂教學(xué)改革又邁出了新的一步。當(dāng)然，在教導(dǎo)處的作業(yè)檢查中，我們還是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如，中高年級(jí)語(yǔ)文，因?yàn)橥教骄渴沁x做的，所以很多老師都把學(xué)生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因?yàn)樽隽司鸵v解，需要花大量的時(shí)間。數(shù)學(xué)作業(yè)中我們也發(fā)現(xiàn)學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，并且還需培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫習(xí)慣，數(shù)學(xué)的回家作業(yè)對(duì)于兩級(jí)分化嚴(yán)重的班級(jí)應(yīng)考慮分層布置作業(yè)，以上這些都需要在下學(xué)期繼續(xù)努力。
二、加強(qiáng)教研、科研、課改工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升
遵循我校以“科研興?！睘榇龠M(jìn)學(xué)校發(fā)展的基本方略，推動(dòng)新課程的開(kāi)展，教師素質(zhì)的提高，教學(xué)質(zhì)量的提高。
（一）以活動(dòng)為載體，深入推進(jìn)課程改革
1、教材分析活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，我校非常重視教師對(duì)教材的分析，要求教師通覽整本教材，明確本冊(cè)教材的整體要求，重點(diǎn)、難點(diǎn)。所以，組織了兩次教師教材分析活動(dòng)。一次以年級(jí)組同學(xué)科老師為單位，進(jìn)行教師個(gè)人單元教材分析。另一次以教研組為單位進(jìn)行上一年級(jí)對(duì)下一年級(jí)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重的方方面面和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教材分析，既達(dá)到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的充分利用，又為每位教師如何教學(xué)，應(yīng)注重的教學(xué)內(nèi)容和難點(diǎn)處理的好方法有了明確的方向，解決了教學(xué)中的疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問(wèn)題。
2、質(zhì)量分析活動(dòng)：開(kāi)學(xué)初，學(xué)校一接到全區(qū)上學(xué)期末的教學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表，就立即組織語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué)、歷社教師對(duì)自己任教班級(jí)的教學(xué)從成績(jī)分布、三項(xiàng)（及格率、平均分、優(yōu)秀率）對(duì)比成績(jī)（與上一學(xué)期末成績(jī)對(duì)比、與本年級(jí)平行班成績(jī)對(duì)比、與全區(qū)同年級(jí)同學(xué)科成績(jī)對(duì)比）、反思教學(xué)中存在的問(wèn)題、整改的措施四方面進(jìn)行詳細(xì)認(rèn)真的教學(xué)質(zhì)量分析，力爭(zhēng)本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。
3、組內(nèi)“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)：本學(xué)期每周我校都舉行了組內(nèi)“聽(tīng)課、評(píng)課”活動(dòng)，本年級(jí)每位教師相互交叉聽(tīng)課、評(píng)課、打分、寫評(píng)課稿、聽(tīng)課體會(huì)。在活動(dòng)中，上課的教師精心準(zhǔn)備，虛心聽(tīng)取建議；評(píng)課的`教師們踴躍發(fā)言，不偽飾、不做作，真心地幫助獻(xiàn)課者。
4、以月為單位分教研組開(kāi)展系列教研活動(dòng)：組織教師進(jìn)行一次組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩
活動(dòng)；組織教師觀摩優(yōu)秀骨干教師的錄象課；組織教師圍繞某個(gè)主題進(jìn)行一次研討；組
織教師圍繞每月質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)行考試研究和質(zhì)量分析。
5、通過(guò)“走出去”的方式加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)。有針對(duì)性地組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)和外出聽(tīng)課活動(dòng)。
6、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)：很多教師利用工作之余自主學(xué)習(xí)、反思交流，積極撰寫心得、論文，積極投稿，把反思作為開(kāi)展校本教研的重要途徑和手段。定時(shí)召開(kāi)教師研討會(huì)，不斷深化新課程改革，提高教師的理論水平，認(rèn)真研究、探索、總結(jié)新的切實(shí)可行的教學(xué)方法。
7、加強(qiáng)課改的過(guò)程管理：有計(jì)劃地舉行以備課、上課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課為主要形式的課改研討活動(dòng)，學(xué)會(huì)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，優(yōu)化教學(xué)。本學(xué)期舉行了同學(xué)科教師聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，出臺(tái)同年級(jí)同學(xué)科教師聽(tīng)課教研活動(dòng)制度，教導(dǎo)處和各科研組能周密準(zhǔn)備，扎實(shí)開(kāi)展，培養(yǎng)了一批學(xué)校的骨干教師，提高了學(xué)校的隨堂課的教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，全面提升我校的課堂教學(xué)水平。
8、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，做到教研活動(dòng)經(jīng)常化、專題化和系列化。做到教研和科研相結(jié)合，新的理念與課堂教學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)青年教師與教研活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)開(kāi)展多種方式的教研活動(dòng)，讓一線的教師能看到教藝各異的課堂教學(xué)，聽(tīng)到水平較高的學(xué)術(shù)報(bào)告，并引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析，準(zhǔn)確深刻地把握課堂教學(xué)的內(nèi)涵，進(jìn)一步提升我校教師對(duì)課堂教學(xué)的解析和欣賞水平。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇二
根據(jù)《**市人力資源和社會(huì)保障局、市總工會(huì)、市婦女聯(lián)合會(huì)關(guān)于開(kāi)展春風(fēng)行動(dòng)的通知》(柳人社發(fā)〔〕26號(hào))文件精神，為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，適應(yīng)新形勢(shì)下農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)的新特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，更好地滿足我縣進(jìn)城務(wù)工人員就業(yè)需求和企業(yè)用工需要，我縣開(kāi)展了“搭建供需平臺(tái)促進(jìn)轉(zhuǎn)移就業(yè)”為主題的春風(fēng)行動(dòng)。這是進(jìn)一步推進(jìn)我縣的`就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，搭建全民就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺(tái)，加大農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)力度，促進(jìn)農(nóng)民增收、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)精心組織和認(rèn)真實(shí)施，此次活動(dòng)取得了良好成效，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、活動(dòng)成效
活動(dòng)期間，在縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)分別召開(kāi)了專場(chǎng)招聘會(huì)或務(wù)工政策宣傳活動(dòng)，共計(jì)12場(chǎng)。1月25日，我縣首場(chǎng)“春風(fēng)行動(dòng)”專場(chǎng)招聘會(huì)在東泉鎮(zhèn)舉行，當(dāng)天進(jìn)場(chǎng)招聘單位13家，總?cè)雸?chǎng)人數(shù)2824人次，咨詢服務(wù)1000多人次，發(fā)放資料3500份;發(fā)布就業(yè)崗位1000多個(gè);達(dá)成用工意向145人。同時(shí)充分利用“就業(yè)通”短信平臺(tái)以及室外電子彩屏發(fā)送企業(yè)用工信息21402條。
同時(shí)，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)也開(kāi)展了不同形式、不同規(guī)模的勞務(wù)洽談和信息政策的宣傳活動(dòng)，積極組織工作人員利用街日到人員集中、流動(dòng)性大的公共場(chǎng)合，主動(dòng)宣傳就業(yè)再就業(yè)政策，努力幫助農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)。通過(guò)活動(dòng)，使廣大農(nóng)民朋友在家門口參加招聘會(huì)，人人知曉并參與“春風(fēng)行動(dòng)”，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力有序轉(zhuǎn)移，樹(shù)立了我縣關(guān)注就業(yè)、心系農(nóng)民工的良好形象。
二、主要措施
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇三
1、明確對(duì)象
此次“春風(fēng)行動(dòng)”的服務(wù)對(duì)象是準(zhǔn)備外出務(wù)工、新進(jìn)城務(wù)工和已經(jīng)在城市中務(wù)工的農(nóng)村勞動(dòng)者。
2、明確主題
此次“春風(fēng)行動(dòng)”以“進(jìn)城務(wù)工，幫你解難”為主題，確保進(jìn)程務(wù)工人員得到全面的服務(wù)。
3、明確宗旨
此次服務(wù)的宗旨是發(fā)放一批“春風(fēng)卡”，開(kāi)放一批公共職介機(jī)構(gòu)，推薦一批誠(chéng)信民辦機(jī)構(gòu)，打擊一批非法職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，提供一批城市就業(yè)崗位，凈化勞動(dòng)力市場(chǎng)，改善就業(yè)環(huán)境，加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)配合，為進(jìn)程務(wù)工人員提供及時(shí)有效的就業(yè)服務(wù)。
4、明確內(nèi)容
此次“春風(fēng)行動(dòng)”的活動(dòng)內(nèi)容是開(kāi)展免費(fèi)服務(wù)，推薦放心職介，組織集中招聘，開(kāi)展政策咨詢及維權(quán)、勞動(dòng)力市場(chǎng)清理整頓行動(dòng)，通過(guò)宣傳促進(jìn)《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》和《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》的實(shí)施。
5、明確時(shí)限
根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際情況，此次“春風(fēng)行動(dòng)”分三個(gè)階段進(jìn)行：準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段、總結(jié)階段。
6、明確職責(zé)
此次“春風(fēng)行動(dòng)”中，具體各個(gè)環(huán)節(jié)職責(zé)明確，責(zé)任到人做到分工合作，協(xié)調(diào)配合。
二、所取得的效果
在縣人事勞動(dòng)局和鄉(xiāng)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作人員的辛勤努力和密切配合下，此次“春風(fēng)行動(dòng)”取得了很好的效果。
一是宣傳成效顯著。通過(guò)采取多種宣傳形式，勞動(dòng)者對(duì)“春風(fēng)行動(dòng)”有了新的認(rèn)識(shí)，有些勞動(dòng)者者還自愿做起了“春風(fēng)行動(dòng)”的宣傳員。此次活動(dòng)共發(fā)放“春風(fēng)卡”24000余份，集中開(kāi)展便民服務(wù)4次，群眾知曉率達(dá)96%以上。
二是進(jìn)城務(wù)工政策深入人心。通過(guò)此次活動(dòng)，勞動(dòng)者對(duì)進(jìn)城務(wù)工政策有了深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)務(wù)工人員的一些優(yōu)惠政策更進(jìn)一步的了解，外出務(wù)工時(shí)多了一份自信與驕傲。
三是“兩法”知曉率明顯提高。通過(guò)此次行動(dòng)，勞動(dòng)者對(duì)“兩法”有了比較清楚的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用兩法知識(shí)維護(hù)自己的合法權(quán)益。
四是就業(yè)環(huán)境明顯改善。此次“春風(fēng)行動(dòng)”進(jìn)一步推進(jìn)了我鄉(xiāng)就業(yè)環(huán)境，勞動(dòng)者外出務(wù)工再也不會(huì)因沒(méi)技術(shù)，沒(méi)崗位而找不到好工作了。
三、存在不足
雖然此次“春風(fēng)行動(dòng)”取得一定效果，但離上級(jí)要求和勞動(dòng)者要求還有一定差距，主要表現(xiàn)在：一是我鄉(xiāng)還沒(méi)有職業(yè)中介機(jī)構(gòu)，二是對(duì)勞動(dòng)者的培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
四、努力方向
在今后的工作中，將針對(duì)我鄉(xiāng)存在的不足，采取各種方法，利用各種有利因素，爭(zhēng)取各個(gè)部門的支持，盡自己所能推進(jìn)我鄉(xiāng)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)，改善就業(yè)環(huán)境。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇四
根據(jù)倉(cāng)山區(qū)政府關(guān)于開(kāi)展夏季消防安全工作的部署，對(duì)湖街道黨工委、辦事處認(rèn)真地貫徹執(zhí)行，現(xiàn)將街道8月份組織各社區(qū)開(kāi)展夏季消防檢查工作的情況小結(jié)如下：
一、認(rèn)真部署，落實(shí)責(zé)任
8月17日上午，街道召開(kāi)黨工委、辦事處班子成員聯(lián)席會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)全國(guó)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神，專題部署安全生產(chǎn)大檢查工作。對(duì)湖派出所、消防大隊(duì)等單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席了會(huì)議。會(huì)議認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)了全國(guó)、全省、全市、全區(qū)安全生產(chǎn)電視電話會(huì)議精神。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定大局，街道各班子成員、各社區(qū)、各部門要高度重視，時(shí)刻緊繃安全生產(chǎn)的“弦”，進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)紅線意識(shí)、憂患意識(shí)，堅(jiān)決克服麻痹大意思想，始終把安全工作放在突出位置;要全面深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，重點(diǎn)排查危險(xiǎn)化學(xué)品和易燃易爆物品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸企業(yè)，堅(jiān)決落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，切實(shí)做到“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”;要切實(shí)提升事故應(yīng)急處置能力，進(jìn)一步完善應(yīng)急預(yù)案，建立責(zé)任明晰、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急聯(lián)動(dòng)機(jī)制，不斷提高應(yīng)急處置能力。
會(huì)議要求：1、各社區(qū)要嚴(yán)格按照此次會(huì)議部署要求，全面深入開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查，重點(diǎn)排查?；?、液化氣等易燃易爆物品，對(duì)存在的安全隱患問(wèn)題要第一時(shí)間整治，避免出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故。2、各社區(qū)、各部門要高度重視各項(xiàng)安全防御工作，做好防臺(tái)風(fēng)、防汛等應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)備和搶險(xiǎn)救災(zāi)物資準(zhǔn)備等相關(guān)工作。
二、認(rèn)真開(kāi)展排查，整治隱患
街道由包社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，5個(gè)社區(qū)組成5個(gè)檢查組，深入到轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)、人員密集場(chǎng)所、中小餐館、賓館、酒樓、超市、市場(chǎng)、沿街店面、公眾娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧、ktv、盲人生活區(qū)、幼兒園，圍繞著用電、用氣安全、消防設(shè)施配置及完好情況、消防通道的暢通情況、“三合一”場(chǎng)所等開(kāi)展夏季消防大排查整治。
(一)8月份，5個(gè)社區(qū)對(duì)轄區(qū)89家小餐館、小吃店燃?xì)獍踩褂们闆r進(jìn)行排查，未發(fā)現(xiàn)使用黑氣。新?tīng)I(yíng)業(yè)的三福清湯面店和韓美味兩家餐飲店使用的燃?xì)鉀](méi)有供氣協(xié)議，程厝社區(qū)已經(jīng)督促店家進(jìn)行整改。
(二)各社區(qū)深入到轄區(qū)木屋區(qū)、舊城區(qū)和出租屋，對(duì)居民戶和出租房用電用氣安全進(jìn)行檢查，其中出租房檢查109戶暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)使用燃?xì)夂蛠y拉亂接電線的情況。
(三)各社區(qū)排查了225家沿街店面，10家企業(yè)、4家幼兒園，23家賓館、酒樓、網(wǎng)吧、ktv等人員密集場(chǎng)所，被檢查店面、生產(chǎn)企業(yè)及人員密集場(chǎng)所消防設(shè)施配置、應(yīng)急疏散標(biāo)志、應(yīng)急疏散通道均正常，暫未發(fā)現(xiàn)有“三合一”場(chǎng)所。程厝社區(qū)檢查組檢查永輝超市首山店，發(fā)現(xiàn)部分應(yīng)急疏散通道存在不同程度的堆放雜物情況，已要求超市負(fù)責(zé)人立即清理，社區(qū)將跟蹤永輝超市首山店的隱患整改情況，確保整改落實(shí)到位。
(四)首山路10號(hào)蟹風(fēng)暴餐廳未配置滅火器，經(jīng)師大社區(qū)發(fā)放整改通知、反復(fù)上門督促，現(xiàn)已配置5組滅火器。上三路康山里新開(kāi)店面黃燜雞米飯餐館還未辦理各類證件、未配置滅火器，經(jīng)社區(qū)督促和復(fù)查，目前已配備滅火器，證件正在辦理中。
(五)本月街道對(duì)轄區(qū)粉塵企業(yè)興智電子有限公司開(kāi)展重點(diǎn)檢查工作，主要檢查安全管理機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度、安全教育培訓(xùn)、生產(chǎn)車間操作規(guī)程、設(shè)備除塵裝置、粉塵清理及防護(hù)措施等內(nèi)容。檢查發(fā)現(xiàn)該企業(yè)存在各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度不健全，加工產(chǎn)生的木粉塵清理不及時(shí)、油漆使用安全規(guī)定不落實(shí)等問(wèn)題，街道和社區(qū)要求企業(yè)限期整改，經(jīng)過(guò)反復(fù)督促，目前上述問(wèn)題已經(jīng)基本整改到位。
三、區(qū)包街領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)開(kāi)展安全生產(chǎn)、消防安全檢查
根據(jù)倉(cāng)山區(qū)委、區(qū)政府的統(tǒng)一部署，8月19日上午，區(qū)包街領(lǐng)導(dǎo)區(qū)人大劉玉卿副主任、區(qū)政府陳謨雄副區(qū)長(zhǎng)帶領(lǐng)由對(duì)湖街道黨、政主要領(lǐng)導(dǎo)及街道分管安全和包社區(qū)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)，街道相關(guān)部門、社區(qū)負(fù)責(zé)人組成的檢查組，深入到街道轄區(qū)人員密集場(chǎng)所、生產(chǎn)企業(yè)等處開(kāi)展安全生產(chǎn)檢查。
區(qū)包街領(lǐng)導(dǎo)一行實(shí)地察看了位于上三路的時(shí)代游俠網(wǎng)吧、福建藤山戴斯酒店和位于首山路的永輝超市首山店，重點(diǎn)檢查了消防設(shè)施、消防監(jiān)控室、應(yīng)急疏散通道和特種設(shè)備電梯等安全情況。劉玉卿副主任和陳漠雄副區(qū)長(zhǎng)指出：人員密集場(chǎng)所要高度重視消防安全和應(yīng)急疏散工作，要做好消防器材如滅火器、室內(nèi)消防栓的日常維護(hù)，確保應(yīng)急時(shí)第一時(shí)間撲救使用。消防控制室要做到設(shè)備24小時(shí)正常監(jiān)控到位，值班人員24小時(shí)值守到位，確保第一時(shí)間能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告監(jiān)控部位的突發(fā)情況，以保證第一時(shí)間撲救處置。要24小時(shí)保持疏散通道應(yīng)急燈明亮，逃生指示明顯、清晰，通道暢通無(wú)阻，確保緊急時(shí)第一時(shí)間能夠順利疏散逃生。在永輝超市首山店自動(dòng)扶梯(電梯)進(jìn)出口處，區(qū)包街領(lǐng)導(dǎo)向該店負(fù)責(zé)人了解自動(dòng)扶梯年檢及日常維保情況，當(dāng)場(chǎng)要求電梯操作人員現(xiàn)場(chǎng)演示應(yīng)急情況下電梯緊急制動(dòng)設(shè)施的操作及制動(dòng)的效果，要求超市負(fù)責(zé)人要高度重視自動(dòng)扶梯(電梯)的安全監(jiān)管，確保按時(shí)年檢和日常維保到位，同時(shí)要開(kāi)展安全乘梯常識(shí)的宣傳，確保超市自動(dòng)扶梯的安全使用和乘客乘梯的安全。
福州第一織布廠廠區(qū)內(nèi)，入駐有8家生產(chǎn)企業(yè)。區(qū)包街領(lǐng)導(dǎo)向第一織布廠黨、政領(lǐng)導(dǎo)了解該廠對(duì)入駐企業(yè)開(kāi)展安全生產(chǎn)、消防安全監(jiān)管的情況，指出第一織布廠作為出租廠房的業(yè)主單位，要落實(shí)安全生產(chǎn)的主體責(zé)任，更要配合街道督促入駐的8家企業(yè)把安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)到位。日常要督促生產(chǎn)企業(yè)認(rèn)真做好安全生產(chǎn)、消防安全工作，特別要督促?gòu)S區(qū)內(nèi)1家小微粉塵企業(yè)按照國(guó)家規(guī)定做好防塵、防爆工作，要督促?gòu)U舊物資回收站把好回收廢舊物資種類的關(guān)口，嚴(yán)禁?；窂U舊包裝物體進(jìn)場(chǎng)，同時(shí)要縮短廢舊紙箱打包出場(chǎng)的時(shí)間，嚴(yán)禁囤積場(chǎng)內(nèi)，要嚴(yán)密監(jiān)控，做好防火工作，確保安全。
包街領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被檢查單位提出的需要加強(qiáng)防范及整改的事項(xiàng)，街道安辦已經(jīng)在檢查記錄表中一一登記，限期要求相關(guān)被檢單位進(jìn)行整改，由所屬社區(qū)跟蹤整改全過(guò)程，街道安辦對(duì)整治情況進(jìn)行復(fù)查，以確保整治到位。
四、與轄區(qū)企業(yè)簽訂安全用電承諾書(shū)
根據(jù)《倉(cāng)山區(qū)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室關(guān)于開(kāi)展企業(yè)用電安全隱患排查的緊急通知》(倉(cāng)安辦〔20xx〕57號(hào))文件精神，街道立即在轄區(qū)開(kāi)展企業(yè)用電安全隱患排查整治工作的同時(shí)，向轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)、超市、賓館、酒店、大型餐館、網(wǎng)吧、建筑施工單位、居民小區(qū)物業(yè)單位等發(fā)放并簽訂《對(duì)湖街道轄區(qū)企業(yè)安全用電承諾書(shū)》，要求各家單位要立即開(kāi)展用電安全自查，發(fā)現(xiàn)不安全用電的隱患要認(rèn)真開(kāi)展整改，切實(shí)消除用電隱患，確保用電安全;要對(duì)員工開(kāi)展安全用電常識(shí)及自防自救技能的宣傳、教育和培訓(xùn)，提高員工安全用電的意識(shí)。截止8月21日，共有120家單位簽訂了安全用電承諾書(shū)，將安全用電工作落實(shí)到位。
五、繼續(xù)開(kāi)展消防安全常識(shí)宣傳教育活動(dòng)
本月街道各社區(qū)利用led電子顯示屏滾動(dòng)播放方式，宣傳安全生產(chǎn)、消防安全常識(shí)。各社區(qū)在排查的同時(shí)對(duì)居民群眾宣傳安全知識(shí)，利用對(duì)出租房檢查時(shí)，對(duì)出租戶在用電、用氣方面進(jìn)行安全宣傳，并在棚屋區(qū)、居民住宅樓等處張貼消防安全、防汛安全及夏季防溺水的安全提示，利用小廣播走街串巷，認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)、消防安全法律法規(guī)及常識(shí)方面的宣傳。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇五
為深入貫徹落實(shí)全省各級(jí)學(xué)校深入開(kāi)展"綠化校園美化心靈"主題教育活動(dòng)通知精神，構(gòu)建環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)和諧的校園環(huán)境，提高校園文化品位，結(jié)合實(shí)際，我校以"3·12"植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，扎實(shí)落實(shí)縣教育局文件精神，現(xiàn)將活動(dòng)情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
為加強(qiáng)學(xué)校綠化工作管理，加快綠色生態(tài)校園建設(shè)步伐，經(jīng)校委會(huì)研究決定，綠化校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)符傳健任組長(zhǎng)，書(shū)記蔡親武為副組長(zhǎng)，各校團(tuán)支部書(shū)記為責(zé)任人組員，建立健全發(fā)展機(jī)制，確保學(xué)校綠化工作的發(fā)展與落實(shí)。
我校綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎(chǔ)；學(xué)校集中組織植樹(shù)大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于上述學(xué)校綠化現(xiàn)狀分析，根據(jù)實(shí)事求是的原則，今年我校的綠化原則是，積極宣傳植樹(shù)綠化校園，并在原有基礎(chǔ)上向精細(xì)化提升，向整體合理布局和立體綠化發(fā)展。
1、我校占地面積大，但活動(dòng)空間有限的特點(diǎn)，在既不影響學(xué)生的活動(dòng)空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進(jìn)行設(shè)計(jì)。
2、學(xué)校原有大型喬灌木較多，又種植100株具有海南特色的黃花梨珍惜樹(shù)種，讓學(xué)校有著綠化設(shè)計(jì)向塊狀和立體綠化發(fā)展。
3、小學(xué)一至六年級(jí)開(kāi)展捐花、捐樹(shù)活動(dòng)，同時(shí)各班有自己的綠化區(qū)。今年值下的樹(shù)苗安班級(jí)領(lǐng)養(yǎng)。
1、為確保綠化工作適時(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、團(tuán)員的模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立刻召集各級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，宣講本次植樹(shù)活動(dòng)方案，積極開(kāi)展相關(guān)工作。并上報(bào)校具體活動(dòng)方案和相關(guān)材料。
2、強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)宣傳力度。通過(guò)黑板報(bào)、旗下講話、學(xué)校板報(bào)學(xué)校植樹(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)。班會(huì)等多種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式強(qiáng)化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢(shì)，為植樹(shù)活動(dòng)做好了充分的輿論準(zhǔn)備。并且在學(xué)校宣傳櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄來(lái)介紹植樹(shù)造林等相關(guān)知識(shí)，極大地提高學(xué)生對(duì)植樹(shù)節(jié)的了解和植樹(shù)的熱情。
3、相關(guān)植樹(shù)活動(dòng)。
4、植樹(shù)與環(huán)保。開(kāi)展植樹(shù)造林等相關(guān)活動(dòng)，都是為了增強(qiáng)學(xué)生強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。環(huán)保意識(shí)不上來(lái)，植樹(shù)也將成為一個(gè)過(guò)程，或只能成為一項(xiàng)無(wú)意義的活動(dòng)。為進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的責(zé)任感。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇六
根據(jù)《xx市黔江區(qū)防火安全委員會(huì)關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)夏季消防安全的通知》和區(qū)教委[]165號(hào)文件精神，我校認(rèn)真組織開(kāi)展了夏季消防安全工作，現(xiàn)將開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)夏季消防安全工作的責(zé)任感和緊迫感。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把夏季消防安全工作作為暑期安全工作的重點(diǎn)來(lái)抓。放假時(shí)，組織力量對(duì)學(xué)校消防設(shè)備進(jìn)行了全面檢查。對(duì)排查出來(lái)的隱患落實(shí)了專人負(fù)責(zé)整改。建立假期安全工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他班子成員及門衛(wèi)人員為成員，分工負(fù)責(zé)暑期安全工作。
二、加大宣傳力度，提高師生員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力
。通過(guò)宣傳教育和培訓(xùn)，使全體師生提高了消防安全認(rèn)識(shí)，義務(wù)消防隊(duì)員提高了消防救護(hù)能力。
三、堅(jiān)持不懈，開(kāi)展消防安全檢查和隱患整改。
1、學(xué)校針對(duì)實(shí)際，對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)整改。特別是多年來(lái)一直存在的配電房線路隱患進(jìn)行重點(diǎn)整改，對(duì)微機(jī)室線路進(jìn)行了維修改造。共用去資金五千余元。
2、加強(qiáng)監(jiān)控，切實(shí)推行消防安全檢查制度。暑假期間學(xué)校落實(shí)了專人護(hù)校值班，并嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班人員隨時(shí)對(duì)學(xué)校校園及周邊環(huán)境進(jìn)行巡邏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改和報(bào)告。
3、全力做好滅火救援準(zhǔn)備工作。
學(xué)校建立健全了消防安全應(yīng)急預(yù)案并組織演驗(yàn)，對(duì)消防設(shè)備設(shè)施進(jìn)行整改。聘請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行消防安全講座。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇七
(一)部門協(xié)力，精心組織。此次“春風(fēng)行動(dòng)”專場(chǎng)招聘會(huì)得到縣委、縣政府的高度重視，我們及時(shí)成立了專門的籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由縣人社局分管就業(yè)工作的黨組書(shū)記擔(dān)任，成員由縣就業(yè)中心領(lǐng)導(dǎo)及股室成員組成。同時(shí)及時(shí)制定并下發(fā)了《**縣20“春風(fēng)行動(dòng)”實(shí)施方案》，明確此次活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)和分工，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)同步開(kāi)展“春風(fēng)行動(dòng)”招聘宣傳活動(dòng)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，部門聯(lián)動(dòng)，取得良好成效。
(二)多舉并措，宣傳到位。為確保廣大進(jìn)城務(wù)工人員能及時(shí)知曉“春風(fēng)行動(dòng)”專場(chǎng)招聘會(huì)的有關(guān)信息，搭建起用人單位和務(wù)工者的交流平臺(tái)，我們多形式宣傳招聘會(huì)信息，一是利用就業(yè)信息宣傳欄、廣場(chǎng)背投屏幕、電視新聞、廣播方式提前發(fā)布招聘會(huì)信息;二是由鄉(xiāng)鎮(zhèn)所工作人員分發(fā)宣傳單，進(jìn)村入戶將招聘會(huì)的時(shí)間、內(nèi)容等信息宣傳出去;三是充分利用“就業(yè)通”短信服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)手機(jī)短信的形式發(fā)送招聘會(huì)有關(guān)信息;四是組織工作人員到車站等人口流動(dòng)大的地方發(fā)放“春風(fēng)卡”等宣傳資料，使廣大農(nóng)民工了解到務(wù)工常識(shí)、求職門路、培訓(xùn)信息和相關(guān)政策。通過(guò)多渠道宣傳，造大了“春風(fēng)行動(dòng)”聲勢(shì)，將“崗位、政策、服務(wù)”送到家，落實(shí)到位。
(三)摸清情況，整頓市場(chǎng)。為全面掌握勞動(dòng)者的求職需求和用人單位的招聘需求，我們以鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞保所為依托，深入企業(yè)了解用工狀況，走村入戶了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)及外出情況，并建立外出人員臺(tái)賬和企業(yè)用工需求情況表，做到基礎(chǔ)臺(tái)賬明、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)清、就業(yè)狀況準(zhǔn)、招聘需求實(shí)。同時(shí)，為規(guī)范人力資源市場(chǎng)秩序，我會(huì)與勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)聯(lián)合行動(dòng)，走訪縣城內(nèi)的用工單位和中介結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)進(jìn)城務(wù)工人員到推薦的服務(wù)機(jī)構(gòu)求職。
三、存在問(wèn)題
(一)我縣12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)120多個(gè)村民委，部分村屯距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)或縣城較遠(yuǎn)，交通不便，雖然我縣已通過(guò)手機(jī)短信等方式加強(qiáng)宣傳力度，但仍然難以達(dá)到及時(shí)、全面。
(二)勞動(dòng)力市場(chǎng)缺乏規(guī)范管理，雖無(wú)非法固定中介存在，但有些企業(yè)招聘、招工未經(jīng)登記審核信息亂張貼，求職者難辯真?zhèn)巍?/p>
四、建議
(一)鞏固此次活動(dòng)效果，并整理好有關(guān)資料歸檔，對(duì)于進(jìn)行求職登記的勞動(dòng)者進(jìn)行有針對(duì)性的職業(yè)介紹、職業(yè)技能培訓(xùn)等就業(yè)服務(wù);對(duì)于有創(chuàng)業(yè)意愿的群眾，及時(shí)組織他們參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升他們的創(chuàng)業(yè)能力，做好跟蹤服務(wù)。
(二)進(jìn)一步規(guī)范勞動(dòng)力市場(chǎng)，強(qiáng)化務(wù)工者的求職意識(shí)。要求就業(yè)的求職者到合法化的職業(yè)介紹所獲得就業(yè)信息，同時(shí)，加快我縣人力資源市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)速度和宣傳力度，便于更好地為求職者服務(wù)。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇八
我校位于小池鎮(zhèn)東北部的銀山村，距105國(guó)道僅6千米，緊臨銀山公路，交通便利。學(xué)校服務(wù)半徑約4千米，服務(wù)人口約4000人，教職工11人，7個(gè)教學(xué)班(含學(xué)前班1個(gè))，在校生156人。教師10人，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷5人，學(xué)歷合格率100%。30歲以下的教師2人，40歲以下的教師3人，50歲以下的教師2人。我校教師平均年齡42歲左右，教師愛(ài)崗敬業(yè)，工業(yè)積極，充滿活力。現(xiàn)將我校工作情況匯報(bào)如下：
一、科學(xué)管理，依法治校
1、理順辦學(xué)思路，規(guī)范辦學(xué)行為
加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高學(xué)校管理質(zhì)量。學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展、學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子人員的工作方法、工作熱情有直接關(guān)系，我校注重加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)班子成員的戰(zhàn)斗力和凝聚力，通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、談心，使大家提高認(rèn)識(shí)，全身心地投入工作，相互支持配合工作，發(fā)揮各自能力，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為學(xué)校的工作付出自己的汗水和才干，心往一處想，勁往一處使，學(xué)校工作穩(wěn)步推進(jìn)，人心齊，泰山移。09年我校一班人，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2、構(gòu)建管理藍(lán)圖，實(shí)行依法辦學(xué)
每學(xué)期我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子成員在班子成員碰頭會(huì)上，大家結(jié)合本期實(shí)際，本著“心往一處想，勁往一處使”的目的，共同構(gòu)建學(xué)校工作藍(lán)圖。我們集思廣益，擬訂了完整、配套的學(xué)校年度工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、師德培訓(xùn)計(jì)劃、教導(dǎo)處工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃等，及時(shí)更新了工作制度、學(xué)習(xí)制度、考勤制度、考核激勵(lì)制度等。然后召開(kāi)全體教師會(huì)議，集體討論了各項(xiàng)工作計(jì)劃草案。會(huì)上，大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神，各抒已見(jiàn)，使學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃更周詳更完善，有實(shí)效有創(chuàng)新，切合實(shí)際，便于管理。學(xué)校各項(xiàng)工作遵照計(jì)劃認(rèn)真貫徹，切實(shí)執(zhí)行?，F(xiàn)在各項(xiàng)工作均已圓滿完成了既定的工作目標(biāo)，取得了良好的效果。
3.狠抓制度建設(shè)，規(guī)范管理行為
學(xué)校工作靠教師，如何來(lái)管理，是人治還是法治，學(xué)校在總結(jié)前期工作的基礎(chǔ)上，清楚地認(rèn)識(shí)到：只有建立一套健全的規(guī)章制度，以制度管理，按章辦事，學(xué)校才有活力，老師才有動(dòng)力，工作才沒(méi)有阻力。于是我校建立了一套完整的規(guī)章制度，具體有：學(xué)習(xí)制度、工作制度、財(cái)務(wù)制度、考勤制度、路隊(duì)護(hù)送制度、值日制度、衛(wèi)生制度、安全制度、獎(jiǎng)懲制度、值班制度、農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目管理制度、班主任工作職責(zé)、校內(nèi)考核評(píng)比制度、少先隊(duì)工作制度和后勤制度等等。在執(zhí)行方面，嚴(yán)格按制度辦事，對(duì)事不對(duì)人，這樣，教師認(rèn)為學(xué)校辦事公平，工作起來(lái)勁頭十足，從不推諉，使學(xué)校工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，成效明顯
(一)德育工作
學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。小學(xué)階段學(xué)生的可塑性強(qiáng)，是形成良好道德品質(zhì)的最佳時(shí)期，為把德育工作落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校專門成立了以分管校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。在年里，我校卓有成效地開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：
1、繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為
一個(gè)良好的習(xí)慣受益終身，構(gòu)建和諧校園離不開(kāi)學(xué)生的品德素質(zhì)教育。因此學(xué)校從學(xué)生著裝、日常禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等入手，利用思品課、班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求全校學(xué)生用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等來(lái)規(guī)范約束自己的言行，同時(shí)要求教師做到文明舉止、為人師表，用自己的言行去影響學(xué)生。學(xué)校專門成立了“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用，放手讓學(xué)生對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律等進(jìn)行督查，效果顯著。由于我們長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地抓住這項(xiàng)工作不放松，學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，煥發(fā)出積極向上的精神風(fēng)貌。
2、堅(jiān)持深化思想教育，碩果累累
學(xué)校始終把德育放在首位，以課堂教育為主陣地，以少先隊(duì)、班主任為龍頭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的新世紀(jì)少年。堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，每周一在國(guó)旗下講話，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)中心靈得到凈化，靈魂得到洗禮，認(rèn)識(shí)得到升華。每周一節(jié)班會(huì)課，班主任老師根據(jù)班會(huì)主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、人生觀和價(jià)值觀教育、法制教育、安全教育、情感教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，知法、懂法、守法，有遠(yuǎn)大的人生理想，全面發(fā)展。今年上學(xué)期學(xué)校組織了高年級(jí)學(xué)生參加《我和我的祖國(guó)》愛(ài)國(guó)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們積極參加，利用節(jié)假日、課余時(shí)間，自覺(jué)查閱相關(guān)書(shū)籍和資料。參加中心學(xué)校組織的小學(xué)生演講及征文比賽，均折桂而歸。在舉國(guó)上下歡慶祖國(guó)60華誕的時(shí)刻，國(guó)慶前，看新聞，出宣傳欄，國(guó)慶當(dāng)天升國(guó)旗，唱國(guó)歌，觀看閱兵式，使學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情空前高漲，心靈得到震憾。下半年，我校開(kāi)展“我為校園添光彩”大型德育活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)以德育為核心，以習(xí)慣教育為起點(diǎn)，以安全教育、衛(wèi)生教育、愛(ài)國(guó)教育、法制教育、集體主義教育、學(xué)習(xí)規(guī)范教育、行為規(guī)范教育為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生的精神面貌煥然一新。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，凸顯成效
校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)校園文化建設(shè)對(duì)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的形成有重要作用。首先，學(xué)校充分發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播等宣傳窗口的作用，在教室、樓梯過(guò)道等醒目位置張貼名言警句，弘揚(yáng)正氣，倡導(dǎo)積極進(jìn)取、健康向上的校風(fēng)、和求真勤奮、博學(xué)多思的學(xué)風(fēng)。其次，優(yōu)化校園環(huán)境。我們不僅綠化了校園，凈化了校園，更進(jìn)一步美化了校園。如今全校師生均能自覺(jué)做學(xué)校的主人，嚴(yán)謹(jǐn)自律，不亂扔垃圾，不在墻上胡亂涂鴉，自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園的一草一木，保護(hù)好自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。尤其是在今年建國(guó)60周年期間，學(xué)校及時(shí)抓住這一有利時(shí)機(jī)，重新布置了教室、辦公室、資料室等公共場(chǎng)所，掛條幅、貼字畫……特別是各班教室，裝飾各具特色，令人賞心悅目。再者，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。學(xué)校分高低年級(jí)組成立了各種興趣小組，豐富了學(xué)生的課余生活。上半年我校隆重歡慶六一兒童節(jié)，舉行了六一文藝匯演，表演的節(jié)目有20多個(gè)，孩子們的表演精彩紛呈，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，借機(jī)向社會(huì)展示了我校素質(zhì)教育的成果。元旦我校又舉行了元旦文藝匯演。另外，各年級(jí)組織開(kāi)展的活動(dòng)也各有千秋各具特色。如六年級(jí)開(kāi)展了乒乓球比賽，五年級(jí)舉辦了畫展，四年級(jí)召開(kāi)了故事會(huì)，三年級(jí)組織了寫字比賽。這些活動(dòng)的開(kāi)展活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了學(xué)生參與和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，發(fā)展了能力，張揚(yáng)了個(gè)性，培養(yǎng)了學(xué)生集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)生今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)教學(xué)工作
1、規(guī)范教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)氛圍
學(xué)校始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，抓好教學(xué)管理工作。開(kāi)齊開(kāi)足課程，規(guī)范教學(xué)時(shí)間，絕不允許語(yǔ)數(shù)學(xué)科擠占音體美等常識(shí)學(xué)科時(shí)間。教學(xué)秩序井然有序。嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的節(jié)假日放假，全年無(wú)擅自停課、亂放假現(xiàn)象;保證課堂教學(xué)時(shí)間，絕無(wú)放野馬、遙控操縱等現(xiàn)象;辦公時(shí)間內(nèi)絕無(wú)打牌、下棋等現(xiàn)象發(fā)生。濃郁純潔的教學(xué)氛圍已然形成。
2、落實(shí)教學(xué)月查制，規(guī)范教學(xué)流程管理
學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)提出了明確要求，以制度的形式規(guī)范制約教師的教學(xué)行為。成立了由教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的檢查組，根據(jù)教育教學(xué)管理工作計(jì)劃，實(shí)行月查制。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，重點(diǎn)檢查教師的各項(xiàng)計(jì)劃、進(jìn)度的制訂情況，逐月對(duì)教師的備課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)試卷批改、班主任工作實(shí)錄等進(jìn)行全面檢查。并將檢查結(jié)果記錄在冊(cè)，召開(kāi)教師會(huì)，及時(shí)反饋檢查情況，落實(shí)教學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。由于我們持之以恒，常抓不懈，因此我校教師個(gè)個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，精益求精。
3、加強(qiáng)教研工作力度，全面提高教學(xué)成績(jī)
教研興校是時(shí)代對(duì)我們提出的要求。在新課改的浪潮中，新課程呼喚學(xué)習(xí)型、研究型、綜合型的復(fù)合人才。這就要求我們教師與更多的人在更大的空間，用更加平等的方式從事教育教學(xué)工作。今年教導(dǎo)處加大了聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持每周聽(tīng)課。教導(dǎo)處牽頭由語(yǔ)、數(shù)教研組組織開(kāi)展了兩次大型的全校教學(xué)研討活動(dòng)。充分利用學(xué)校資源，挖掘教學(xué)潛能，使教師的業(yè)務(wù)水平和理論水平再上一個(gè)新臺(tái)階。另外學(xué)校還安排了10余人次到校外參加教研活動(dòng)，詹高平老師參加了由市教研室舉辦的六年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)，有四位教師能夠熟練運(yùn)用多媒體等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，極大地提高了教師的執(zhí)教水平。在這個(gè)豐收的歲月里，我校教師積極撰寫教學(xué)論文，將自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提升到理論的高度，再來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐，在各級(jí)各類論文比賽中，有2人次獲得了市級(jí)獎(jiǎng)，6人次獲得了縣級(jí)獎(jiǎng)。教科研活動(dòng)的開(kāi)展，有利地推動(dòng)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，極大地提高了我校教師的教學(xué)水平，為全面提高我校的教學(xué)成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。09年我校在年段驗(yàn)收考試中，取得了優(yōu)異的'成績(jī)。
三、扎實(shí)進(jìn)行師資管理，民主辦學(xué)
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，鑄師魂樹(shù)師風(fēng)
我們深知，師德建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校形象的保證。培養(yǎng)高素質(zhì)人才，需要高素質(zhì)的教師。在教師素質(zhì)中師德尤為重要。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《安慶市中小學(xué)教師行為“八”不準(zhǔn)》，及時(shí)成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了切實(shí)可行的師德建設(shè)實(shí)施方案，開(kāi)展了“三評(píng)”、“三愛(ài)”活動(dòng)。教師自覺(jué)學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《安慶市中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》、《班主任職責(zé)》、《教師職責(zé)》等，積極撰寫心得體會(huì)，深入查找個(gè)人問(wèn)題，認(rèn)真擬訂整改措施。這一年來(lái)，我校教師無(wú)一人違紀(jì)違規(guī)，09年我校5人次獲縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰。
2、落實(shí)教師培訓(xùn)，積極開(kāi)展業(yè)務(wù)競(jìng)賽
教師的繼續(xù)教育，是一個(gè)學(xué)校保持奮發(fā)向上的動(dòng)力。教師只有不斷地充實(shí)自己，提升自己，才能厚積薄發(fā)，才能與時(shí)代同步，與課改同行。因此，在今年里我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《太湖縣中小學(xué)教師教學(xué)培訓(xùn)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，以校本培訓(xùn)為載體，以農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目的實(shí)施為契機(jī)，以課改要求為抓手，以培訓(xùn)方案為藍(lán)本，積極穩(wěn)妥地開(kāi)展了各項(xiàng)師資培訓(xùn)工作。我校今年陸續(xù)地開(kāi)展了40歲以下教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，優(yōu)化教師的教學(xué)手段，不定期的組織主題教研培訓(xùn)講座。
3、加強(qiáng)班子作風(fēng)建設(shè)，民主管理
要想凝聚人心，眾志成城，班子作風(fēng)建設(shè)萬(wàn)萬(wàn)不可忽視。今年我校加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒，以身作則，整合優(yōu)點(diǎn)，形成合力，絕不允許班子成員陽(yáng)奉陰違，一盤散沙。要求班子成員廉潔自律，全心全意服從于學(xué)校，服務(wù)于教師。學(xué)校堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高班子成員的政治素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
4、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)管理，民主監(jiān)督
我校每學(xué)期召開(kāi)教職工大會(huì)，聽(tīng)取審議學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃、制度、行事歷等，審議學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃建設(shè)方案，并討論和參與學(xué)校內(nèi)與教職工切身利益密切相關(guān)的食堂衛(wèi)生管理，民主評(píng)議學(xué)校班子成員。每周召開(kāi)行政會(huì)，討論學(xué)校一周工作安排，重大事情召開(kāi)全體教師會(huì)，共同出謀劃策。在上半年學(xué)期末，我校教師根據(jù)中心學(xué)校對(duì)班子成員的考核辦法，民主評(píng)定了班子成員的工作情況。健全了校務(wù)公開(kāi)工作制度，涉及學(xué)校重大決策的，均由全體教師共同參與討論，對(duì)學(xué)校事務(wù)由教師監(jiān)督檢查，使我校的校務(wù)工作按預(yù)定的程序，預(yù)期的目標(biāo)進(jìn)行公開(kāi)，深得人心。
四、積極做好其他工作，保障教學(xué)
1、加強(qiáng)安全意識(shí)，創(chuàng)平安校園
校園安全這根神經(jīng)牽連著家長(zhǎng)的心，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此高度重視。我校始終牢固樹(shù)立“安全第一”、“沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”、“安全責(zé)任重于泰山”的憂患意識(shí)。安全教育常抓不怠，安全工作警鐘常鳴。首先，建立和健全工作制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，值周教師是當(dāng)日責(zé)任人，班主任是直接責(zé)任人。第二，抓學(xué)校安全工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把各項(xiàng)措施落實(shí)到位，做到未雨綢繆，防患于未然。各班設(shè)紀(jì)律安全委員，值周教師加強(qiáng)課間巡視。樓梯口設(shè)安全監(jiān)督崗，堅(jiān)持路隊(duì)護(hù)送;加強(qiáng)校舍、教學(xué)生活設(shè)施的排查，危險(xiǎn)區(qū)域在醒目處張貼警示語(yǔ)。第三，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育，強(qiáng)化學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，每周上一節(jié)安全課，讓交通安全、消防安全、食品安全、用電安全等意識(shí)深入學(xué)生心靈深處。第四，加大安全設(shè)施的投入，對(duì)有危險(xiǎn)因素的設(shè)施器材進(jìn)行修理或更換。如廁所維修、玻璃打上膠帶等，確保師生生命安全。第五，全校師生都自愿參加了平安保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)，提高抵御突發(fā)安全事件的能力，切實(shí)保障師生利益。第六，認(rèn)真做好家訪工作，為學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展，為學(xué)校工作提供支持。09年我校教師堅(jiān)持家訪，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通信息，相互反饋，有的放矢，使家長(zhǎng)了解學(xué)校有關(guān)政策，及時(shí)掌握學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活情況，信息共享，取得家長(zhǎng)的支持與配合，更好地為學(xué)校工作服務(wù)。第七，加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，學(xué)校建立了學(xué)生檔案，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常性的與家長(zhǎng)聯(lián)系，把孩子的有關(guān)情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好孩子的教育工作。
2、建立應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防各種傳染病
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生制度，重視對(duì)學(xué)生的健康教育，普及預(yù)防甲型h1n1流感知識(shí)和各種傳染病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。我校高度重視傳染病防控工作，預(yù)防甲型h1n1流感，制訂了切實(shí)可行的應(yīng)急預(yù)案，成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組，應(yīng)急預(yù)案規(guī)范合理實(shí)用，責(zé)任明確，分工到人，定期對(duì)校園、教室、食堂、廁所、辦公室進(jìn)行消毒。堅(jiān)持每天早、中兩檢并做好晨檢、午檢記錄，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向有關(guān)單位報(bào)告。由于我校措施得力，切實(shí)保障了師生的健康。
3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為
我校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育一費(fèi)制政策，加強(qiáng)學(xué)校收費(fèi)管理，規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為。學(xué)校實(shí)行財(cái)務(wù)公開(kāi)，民主結(jié)算，規(guī)范報(bào)批程序，規(guī)范經(jīng)費(fèi)支出，從不搭車收費(fèi)，從不擅自挪用公款，從不向?qū)W生推銷資料、教輔用書(shū)。每學(xué)期實(shí)行校產(chǎn)清理工作，認(rèn)真落實(shí)校產(chǎn)管理辦法，確保學(xué)校資產(chǎn)不流失。
4、規(guī)范資料管理，做完美校園
資料管理是學(xué)校管理工作中的關(guān)鍵一環(huán)，也是學(xué)校管理工作中最易忽視的環(huán)節(jié)。我校結(jié)合實(shí)際，制訂了資料管理制度、資料管理工作人員職責(zé)，規(guī)范行使資料管理。我校每學(xué)期都要進(jìn)行資料的建檔、整理工作，做到分類入檔，分年立卷，專櫥存放。兩基資料、秋季報(bào)表、學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)檔案等分年分類歸檔，使人一目了然。留守兒童、單親家庭、貧困生等情況統(tǒng)計(jì)則組織教師利用課余班后，節(jié)假日等時(shí)間下村組、進(jìn)農(nóng)戶，調(diào)查摸底，克服種種困難，力求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，資料規(guī)范。
5、緊密配合上級(jí)教育主管部門的工作
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門的指示精神，確保政令暢通，按時(shí)按質(zhì)按量完成上級(jí)分配的任務(wù)，積極主動(dòng)配合上級(jí)工作，使學(xué)校各項(xiàng)工作與教育主管部門的工作安排環(huán)環(huán)相扣，和諧發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在過(guò)去的一年里，由于我校教師具有高度的責(zé)任感、使命感，工作真抓實(shí)干，所以在教育教學(xué)管理上成效明顯提高，教學(xué)成果日益擴(kuò)大。這些成績(jī)的取得，既與各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心分不開(kāi)，也是我校全體教師聚人心展才智的結(jié)果。但是我們?nèi)郧宄刂?，學(xué)校教育任重而道遠(yuǎn)。09年掩卷深思，翹首期盼，我們很自信地認(rèn)為：在縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在過(guò)去堅(jiān)而實(shí)的基礎(chǔ)上，我們求真務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力，認(rèn)真整改，積極完善，定能爭(zhēng)創(chuàng)管理一流的農(nóng)村學(xué)校，定能如期摘下豐收的碩果。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇九
5月31日“世界無(wú)煙日”來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到吸煙的危害性，桃園鎮(zhèn)中心小學(xué)以此為契機(jī)，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)。
一是學(xué)校開(kāi)展了《吸煙對(duì)人體的危害》專題講座。教育孩子從現(xiàn)在起要“拒吸人生第一只煙”，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺(jué)做到不吸煙，養(yǎng)成良好的健康衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式。
二是學(xué)校發(fā)放《拒吸第一支煙共創(chuàng)美好人生》世界無(wú)煙日倡議書(shū)。吸煙危害大腦，使思維變得遲鈍，記憶力減退，影響學(xué)習(xí)和工作，使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。說(shuō)服家里的長(zhǎng)輩和親戚們戒煙，創(chuàng)建健康和諧的無(wú)煙家庭。
三是各中隊(duì)組織開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名活動(dòng),自覺(jué)拒絕煙草，遠(yuǎn)離煙草危害。樹(shù)立吸煙危害自己及他人健康的理念。
四是學(xué)校在高年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展吸煙有害的調(diào)查活動(dòng)。讓學(xué)生在調(diào)查中增加吸煙有害健康的感性認(rèn)識(shí)，用調(diào)查得來(lái)的事實(shí)勸告自己的父母戒煙，用被動(dòng)吸煙更有害健康的道理勸說(shuō)自己的父母戒煙。在開(kāi)展這些活動(dòng)的同時(shí)，要求學(xué)生寫“我勸父母戒煙”的文章，并進(jìn)行作文競(jìng)賽和展覽。
通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了師生對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，減少煙草對(duì)青少年健康的危害，營(yíng)造了一個(gè)健康、清潔、無(wú)煙的良好氛圍。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十
校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)班級(jí)德育工作，本學(xué)期我班德育工作認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，利用班會(huì)，隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認(rèn)真貫徹《爭(zhēng)當(dāng)四好少年》，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規(guī)》等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全，紀(jì)律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和行為規(guī)范教育，我班還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育如：
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴(yán)格的集體和時(shí)間觀念，遵守學(xué)校紀(jì)律。一年級(jí)的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練，也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起，我便對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)等等，都做了明確的要求，然后，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練，對(duì)做得好的同學(xué)給予表?yè)P(yáng)，并讓他示范給大家看。有的同學(xué)做錯(cuò)了，就讓他們重做一次，兩次……不厭其煩，多次反復(fù)，直到做好為止，不能因?yàn)殄e(cuò)了一次而批評(píng)，應(yīng)真誠(chéng)地鼓勵(lì)他們樹(shù)立信心去做好。
對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì)安靜下來(lái)。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習(xí)應(yīng)該認(rèn)真、刻苦。四十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。為了培養(yǎng)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，我常根據(jù)班內(nèi)發(fā)生的具體事例編成小故事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
聯(lián)系班內(nèi)學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對(duì)別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯(cuò)裝了別人的東西，在自己的書(shū)包中找一下，如果真的裝錯(cuò)了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結(jié)果有個(gè)同學(xué)紅著臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請(qǐng)老師和同學(xué)們?cè)?！”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì)活動(dòng)之后，班內(nèi)拾物交公的學(xué)生多了。
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P(yáng)運(yùn)用得恰當(dāng)，學(xué)生的積極因素就會(huì)像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應(yīng)。例如：上課了，大部分同學(xué)在吵嚷，沒(méi)有做好上課準(zhǔn)備，如果泛泛批評(píng)，收效甚微，如果點(diǎn)名批評(píng)，別人往往幸災(zāi)樂(lè)禍；倘若從亂哄哄中找個(gè)坐得好，不說(shuō)話，書(shū)本都準(zhǔn)備好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，其他學(xué)生便會(huì)仿效，秩序井然。人都有自尊心，表?yè)P(yáng)有批評(píng)的作用，是不傷害學(xué)生自尊心的批評(píng)。我常用表?yè)P(yáng)某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評(píng)于表?yè)P(yáng)之中。這樣有利于學(xué)生之間互相學(xué)習(xí)，達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。
一年級(jí)的學(xué)生模仿性很強(qiáng)，教師一舉一動(dòng)，一言一行對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的影響。工作中我嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。如要求學(xué)生對(duì)人講話要有禮貌，我就帶頭運(yùn)用禮貌語(yǔ)言；要求學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，我就帶頭做好環(huán)保工作。
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數(shù)挺多。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。我認(rèn)為對(duì)后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應(yīng)多給后進(jìn)生創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)，使他們也能自信地面對(duì)學(xué)習(xí)。課外積極輔導(dǎo)，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級(jí)的整體發(fā)展。
在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開(kāi)心，在今后的工作中我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己，使所教班級(jí)躍上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十一
在學(xué)校業(yè)務(wù)工作的有方領(lǐng)導(dǎo)之下，根據(jù)教育行政部門和各級(jí)黨領(lǐng)導(dǎo)的工作指導(dǎo)，結(jié)合我校的具體情況，以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康，增強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)學(xué)校少先大隊(duì)，綜合教研組，體育組在學(xué)校業(yè)務(wù)工作的指導(dǎo)下精心準(zhǔn)備，醞釀，全體參賽隊(duì)員積極拼搏奮戰(zhàn)，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，賽出了個(gè)性特征。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次成功的，有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)以和諧、創(chuàng)新、陽(yáng)光、健美為主題，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，共設(shè)置了“二人促”接力、“二人排球接力賽”、“夾珠子比賽”和“拔河比賽”四個(gè)比賽項(xiàng)目。各位參賽在各班的支持鼓勵(lì)下，激勵(lì)拼搏，共賽出了30個(gè)名次，學(xué)校設(shè)置了不同形式的獎(jiǎng)項(xiàng)，以不同的方式鼓勵(lì)我校師生積極參加學(xué)校類似的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)通過(guò)開(kāi)幕，比賽，校領(lǐng)導(dǎo)致詞，頒發(fā)獎(jiǎng)品精神鼓勵(lì)和總結(jié)，程序緊然，活動(dòng)氣氛活躍，是我校有始以來(lái)最盛大、最成功的一次校運(yùn)會(huì)。但在這次活動(dòng)中，也存在一些細(xì)微上不足之處，有待于在今后的活動(dòng)中進(jìn)一步完善。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十二
經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備，充分醞釀，三亞市第一小學(xué)于20__年9月8日召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任介紹了三亞市第一小學(xué)的教育教學(xué)現(xiàn)狀，各任課教師與家長(zhǎng)就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣等方面進(jìn)行了溝通與交流，家長(zhǎng)普遍反映這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得很及時(shí)，開(kāi)得很好，家長(zhǎng)會(huì)取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做一簡(jiǎn)要總結(jié)：
一、思想上高度重視。
按照學(xué)校工作的要求與，為進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作、促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，學(xué)校大隊(duì)部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動(dòng)起來(lái)，想方設(shè)法，獻(xiàn)言獻(xiàn)策，精心組織，細(xì)心準(zhǔn)備，保證了家長(zhǎng)會(huì)的圓滿成功。
二、會(huì)議基本情況。
1、到會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)情況：
為全面掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解情況和意見(jiàn)、建議，本次家長(zhǎng)會(huì)通知全體家長(zhǎng)參加，到會(huì)家長(zhǎng)2050人。各個(gè)班級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，不辭辛勞、不怕路遠(yuǎn)，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說(shuō)明學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)此會(huì)重視，到會(huì)情況令人滿意。由此可見(jiàn)，我校學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的，對(duì)學(xué)校的工作是關(guān)心和支持的。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽(tīng)取了班主任對(duì)學(xué)校各方面工作的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)氣氛熱烈、友好。
2、會(huì)議程序：
議程主要有： 班主任介紹學(xué)校教育教學(xué)及本班情況；科任教師講話；敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)諫言獻(xiàn)策，發(fā)表意見(jiàn)或建議；家長(zhǎng)代表講話；總結(jié)。
三、方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過(guò)辛勤努力，家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實(shí)際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當(dāng)，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語(yǔ)，都經(jīng)過(guò)了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開(kāi)始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個(gè)好父親勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)”等等，語(yǔ)出驚人，擲地有聲。
四、聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議
在交流會(huì)上，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的，大家對(duì)自己感興趣或難以判斷的問(wèn)題互相咨詢，共同提高。家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成了討論會(huì)、交流會(huì)、通氣會(huì)，氣氛相當(dāng)活躍。許多家長(zhǎng)收獲很多，同時(shí)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)們之間的了解。家長(zhǎng)們也就學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題提出了不少的意見(jiàn)和建議。這些問(wèn)題，對(duì)以后學(xué)校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問(wèn)題與不足：
1、家長(zhǎng)普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導(dǎo)。
2、有些教師不善于和家長(zhǎng)溝通交流，有些問(wèn)題不敢面對(duì)家長(zhǎng)，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動(dòng)人。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十三
xx年是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的第一個(gè)重點(diǎn)實(shí)施之年，鎮(zhèn)黨委、政府認(rèn)真學(xué)習(xí)縣統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作目標(biāo)，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，積極開(kāi)展我鎮(zhèn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的重點(diǎn)工作，現(xiàn)自查總結(jié)于下：
根據(jù)縣政府的安排部署，建立了以副鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作小組，并按照上級(jí)的指示和要求，把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展工作納入議事議程。
支持有勢(shì)力的業(yè)主租賃農(nóng)村土地興辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體，鼓勵(lì)有條件的農(nóng)民轉(zhuǎn)包農(nóng)村土地發(fā)展生產(chǎn)。隨著農(nóng)村形勢(shì)的不斷發(fā)展變化，農(nóng)村土地朝著集約化經(jīng)營(yíng)的方向發(fā)展，土地利用率正在提高。據(jù)各村統(tǒng)計(jì)，通過(guò)各種形式實(shí)現(xiàn)流轉(zhuǎn)土地，多數(shù)外出務(wù)工農(nóng)民正逐步轉(zhuǎn)變觀念，把承包的耕地轉(zhuǎn)包給在家農(nóng)戶發(fā)展生產(chǎn)，土地撂荒的狀況較以前有所改善。
鎮(zhèn)黨委、政府加大了宣傳力度，教育農(nóng)民轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的居住習(xí)慣，引導(dǎo)農(nóng)民走出散居相對(duì)集中居住。9月，我鎮(zhèn)在17個(gè)行政村規(guī)劃了農(nóng)民集中居住點(diǎn)。
鎮(zhèn)黨委、政府以推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)為主線，以提高農(nóng)民收入為目標(biāo)，采取多種形式開(kāi)展勞動(dòng)力資源開(kāi)發(fā)和就業(yè)培訓(xùn)工作，取得了可喜的成績(jī)。勞務(wù)輸出實(shí)現(xiàn)9754人；勞務(wù)收入實(shí)現(xiàn)6029萬(wàn)元。勞務(wù)開(kāi)發(fā)工作提高了農(nóng)民的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力，勞務(wù)經(jīng)濟(jì)已成為農(nóng)民收入的重要組成部分，廣大外出務(wù)工人員已成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展不可忽視的一支重要力量。
繼續(xù)推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，加大了宣傳力度，務(wù)實(shí)開(kāi)展工作，xx年全鎮(zhèn)參合農(nóng)民23991人，參合率達(dá)97.3%。新農(nóng)合的`實(shí)施，很大程度上解決了農(nóng)民因病致貧、因病返貧的問(wèn)題。對(duì)重點(diǎn)民政對(duì)象同時(shí)還進(jìn)行了新農(nóng)合補(bǔ)助后的大病救助，緩解了弱勢(shì)群體的就醫(yī)壓力。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、省、市關(guān)于加強(qiáng)憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的通知精神，牢固樹(shù)立對(duì)憲法的真誠(chéng)信仰和尊法守法意識(shí)，淄博市臨淄區(qū)多形式、多渠道、多角度開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，掀起了學(xué)習(xí)憲法的新熱潮。
一是開(kāi)展“精準(zhǔn)普法宣講進(jìn)基層”活動(dòng)。區(qū)依法治區(qū)辦組織“七五”普法講師團(tuán)成員深入機(jī)關(guān)、社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、單位，通過(guò)舉行法治講座、法治報(bào)告會(huì)、送法進(jìn)課堂、送法進(jìn)農(nóng)戶等形式，深入宣傳憲法修正案的相關(guān)知識(shí)，解讀憲法修改的重要意義、歷史作用和憲法精神等一系列憲法相關(guān)內(nèi)容，推動(dòng)全區(qū)廣大干部群眾樹(shù)立“尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、憲法法律至上”的理念。到目前，全區(qū)已開(kāi)展“新憲法”宣講活動(dòng)70余場(chǎng)次。
二是依托法治文化基地營(yíng)造憲法宣傳氛圍。在臨淄區(qū)“齊·法德文化主題公園”中增加憲法修改內(nèi)容等法律知識(shí)，與廣場(chǎng)現(xiàn)有的法德知識(shí)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“法德共進(jìn)”。同時(shí)，指導(dǎo)全區(qū)各鎮(zhèn)、街道、單位以法治長(zhǎng)廊、法治文化大院、法治宣傳一條街等形式，靈活展現(xiàn)憲法內(nèi)容，為群眾搭建學(xué)習(xí)憲法法律知識(shí)、獲得法治文化熏陶的重要平臺(tái)，增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。
三是開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”媒體公益憲法宣傳活動(dòng)。依靠區(qū)司法局與電視臺(tái)聯(lián)辦的《與法同行》、與電臺(tái)聯(lián)辦的《律師說(shuō)法》欄目，解讀憲法修正案有關(guān)內(nèi)容。深入推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+普法”，充分利用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、戶外顯示屏等載體開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)，不斷提高宣傳活動(dòng)覆蓋面。今年以來(lái)，各級(jí)微博、微信平臺(tái)緊扣憲法修正熱點(diǎn)，推送憲法修正案宣傳內(nèi)容300余條，進(jìn)一步增強(qiáng)了憲法學(xué)習(xí)實(shí)效性。
四是開(kāi)展創(chuàng)新型普法惠民活動(dòng)。依托“一村(社區(qū))一法律顧問(wèn)”活動(dòng)，通過(guò)法律知識(shí)進(jìn)村入戶、法律趕大集、法律咨詢等形式，將憲法知識(shí)全面滲入基層。依托區(qū)、鎮(zhèn)辦、村居公共法律服務(wù)中心，引入憲法知識(shí)，利用擺放憲法文本、發(fā)放宣傳資料等方式，供群眾免費(fèi)取閱和學(xué)習(xí)。各單位充分利用led顯示屏、宣傳欄、憲法條幅、宣傳標(biāo)語(yǔ)、憲法宣傳墻等形式開(kāi)展憲法宣傳，充分調(diào)動(dòng)了群眾學(xué)習(xí)憲法的積極性。
在“12.4”國(guó)家憲法日來(lái)臨之際，__學(xué)區(qū)立足自身實(shí)際，“三融入”開(kāi)展憲法日宣傳教育周活動(dòng)。
一是將憲法知識(shí)融入課堂。將憲法的相關(guān)知識(shí)融入課堂，根據(jù)孩子們年齡特點(diǎn)，讓他們掌握不同的內(nèi)容，一二年級(jí)的學(xué)生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級(jí)的學(xué)生在書(shū)桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標(biāo)語(yǔ)書(shū)法作品，五年級(jí)的學(xué)生則進(jìn)行緊張的法律知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的形式，讓憲法的知識(shí)更加深入到每個(gè)孩子的心中。
二是將憲法知識(shí)融入國(guó)旗下講話。通過(guò)國(guó)旗下講憲法活動(dòng)，做到憲法知識(shí)全體知曉、全員參與。通過(guò)召開(kāi)“憲法在我心中”主題班會(huì)、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的憲法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，普及法律知識(shí)、不斷提升自身法治觀念和法律意識(shí)。
三是將憲法知識(shí)融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標(biāo)語(yǔ)，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、led顯示屏、學(xué)校網(wǎng)站、晨讀、校園廣播等途徑進(jìn)行法律法規(guī)知識(shí)宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴(kuò)大覆蓋面。同時(shí)，結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，努力使憲法常識(shí)、法治知識(shí)進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，把法治精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融入社會(huì)實(shí)踐，融入校園文化建設(shè)。
根據(jù)〔__〕9號(hào)文件通知精神關(guān)于開(kāi)展__年“12·4”全國(guó)憲法日暨法治宣傳日宣傳活動(dòng)，在宣傳日期間，我校開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神，建設(shè)法治校園。”為主題的法治教育活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展“法治創(chuàng)建”活動(dòng)，使全體師生的法律意識(shí)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。
根據(jù)法治教育宣傳日的通知精神，制定了我校法制宣傳日活動(dòng)方案，采取多種形式開(kāi)展法治宣傳教育。我們對(duì)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，由學(xué)校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)重點(diǎn)章節(jié)做摘記，不斷提高法治意識(shí)和執(zhí)教能力。通過(guò)近一周的集中宣傳和學(xué)習(xí)，我校師生依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身及學(xué)生的合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯提高?，F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況小結(jié)如下：
1、學(xué)校利用周一例會(huì)，向全體教師宣傳了此次活動(dòng)的重要性及活動(dòng)方案；另外學(xué)校教導(dǎo)處還專門召開(kāi)了班主任會(huì)，重點(diǎn)布置各年級(jí)所要開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容，要求各班辦一期宣傳憲法日暨法治宣傳日黑板報(bào)。
2、由少隊(duì)部分別利用兩次國(guó)旗下講話開(kāi)展憲法日暨法治宣傳日教育活動(dòng)
3、活動(dòng)的開(kāi)展，班主任工作很重要，本次法治宣傳月活動(dòng)班主任圍繞學(xué)校法治宣傳日的宣傳主題，在課間不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行法治安全等方面的教育，各班都按學(xué)校的要求刊出法制宣傳黑板報(bào)，學(xué)生積極踴躍，教育氛圍濃厚，教育效果好。
在這次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)中，學(xué)校師生齊動(dòng)員，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)我校的全體師生進(jìn)行了法治宣傳教育，師生們的法律意識(shí)加強(qiáng)了，依法保護(hù)自己意識(shí)提高了。但今后我們對(duì)法治教育的宣傳還會(huì)常抓不懈，堅(jiān)持下去。
一、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)憲法為主題的班會(huì)活動(dòng)
1、為了更好地“弘揚(yáng)法制文化、建設(shè)法治柳州”，柳州市景行小學(xué)潭中校區(qū)于12月1日上午日開(kāi)展12。4全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)。活動(dòng)中，老師們向孩子們進(jìn)行了《未成年人保護(hù)法》的宣傳教育，希望他們做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法的好學(xué)生，并把學(xué)到的知識(shí)向家長(zhǎng)宣傳，爭(zhēng)做“學(xué)法小達(dá)人”。
2、12月4日憲法宣傳日當(dāng)天，一大早，潭中校區(qū)各班教室就傳出了整齊、有力的朗讀聲“本 憲法以法律的形式確認(rèn)了中國(guó)各族人民奮斗的成果，規(guī)定了國(guó)家的根本制度和根本任務(wù)，是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力”
“中華人民共和國(guó)國(guó)旗是五星紅旗；中華人民共和國(guó)國(guó)歌是《義勇軍進(jìn)行曲》；中華人民共和國(guó)國(guó)徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪；中華人民共和國(guó)首都是北京”
本次活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件的要求，選擇了憲法序言及正文中的適當(dāng)章節(jié)、條款、利用晨讀時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行了集體朗讀。
二、營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍
1、學(xué)校充分利用校門口led電子屏、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)，剖析法律案件，通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。
2、學(xué)校出了一期法制宣傳專欄，通過(guò)法制知識(shí)宣傳專欄，讓學(xué)生得到法制知識(shí)的熏陶。
三、開(kāi)展多種形式的法制宣傳活動(dòng)
1、組織學(xué)生、家長(zhǎng)參加自治區(qū)《防暴安全知識(shí)競(jìng)賽》，通過(guò)法律安全知識(shí)競(jìng)賽，大大加深了學(xué)生對(duì)法制知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
2、通過(guò)校訊通向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳《未成年人保護(hù)法》等法律資料。通過(guò)家校聯(lián)系的加強(qiáng)和對(duì)家庭教育的系列指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)一致。
總之，我校區(qū)對(duì)“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，措施到位，并能堅(jiān)持常抓不懈，使法制教育工作真正成為我校德育教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我們將以更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)的文件精神，積極主動(dòng)地與當(dāng)?shù)卣?、司法、公安部門緊密配合，共同做好全校師生的法制宣傳教育工作，為學(xué)校的穩(wěn)定，為社會(huì)的穩(wěn)定，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)繼續(xù)做出我們最大的努力，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，共同構(gòu)建和諧社會(huì)，和諧校園。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，精心組織
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了 “12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)此次活動(dòng)作了細(xì)化分工，制定了實(shí)施方案。實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層抓落實(shí)，促實(shí)效，為這次系列宣傳日活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、形式多樣，全面促進(jìn)普法宣傳教育活動(dòng)
緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享發(fā)展”為主題，充分利用“12.4”全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)，通過(guò)法制講座等多種形式，對(duì)憲法及相關(guān)的'法律法規(guī)進(jìn)行了宣傳教育。
一是11月27日，邀請(qǐng)鎮(zhèn)派出所民警為全校師生進(jìn)行了一次法制專題知識(shí)講座。 二是12月4日舉行了特別的升國(guó)旗儀式，在國(guó)旗下對(duì)學(xué)生進(jìn)行了國(guó)家憲法日專題講座。三是11月30日各班利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育宣傳，并組織學(xué)生觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。四是12月7日利用學(xué)校例會(huì)對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次教職工憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)；在范校長(zhǎng)的主持下進(jìn)行憲法知識(shí)的學(xué)習(xí)，從根本了解憲法的內(nèi)涵。并組織全校老師觀看了國(guó)家憲法日宣傳片。五是12月2日—12月4日，我校大隊(duì)部，利用紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全校師生進(jìn)行了憲法知識(shí)的普及，做到人人參與，人人了解。
三、工作扎實(shí)有力，取得了良好的成效
在今年的法制系列宣傳活動(dòng)中，我校緊緊圍繞宣傳主題，充分發(fā)揮各自的職責(zé)，扎實(shí)工作，使這次活動(dòng)取得了明顯成效。這次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，不但在全校師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了教職工的法制意識(shí)和權(quán)利意識(shí)，為進(jìn)一步鞏固平安校園創(chuàng)造了有利條件。
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十五
本學(xué)期學(xué)校根據(jù)中學(xué)教育的特點(diǎn)和中學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃，廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深入推進(jìn)心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學(xué)生的心理健康水平，有效實(shí)現(xiàn)了“助人自助”的教育目標(biāo)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
1、科學(xué)性原則：即根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理學(xué)、教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)乃至精神醫(yī)學(xué)等多種學(xué)科的理論與技術(shù)，科學(xué)地開(kāi)展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學(xué)校學(xué)生心理問(wèn)題表現(xiàn)不同，教學(xué)條件、師資條件不同，開(kāi)展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)我校實(shí)際情況來(lái)開(kāi)展工作，以提高工作的針對(duì)性、實(shí)效性。
3、面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問(wèn)題，也有個(gè)性的問(wèn)題，因此要將面向全體學(xué)生同關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合。
4、以發(fā)展、預(yù)防為主的原則：在實(shí)踐中，要堅(jiān)持發(fā)展、預(yù)防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學(xué)生作為獨(dú)立的生命個(gè)體，充分地尊重、理解、信任學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系;其二，把學(xué)生作為完整的生命個(gè)體，要全方位、多角度地認(rèn)識(shí)學(xué)生;其三，以學(xué)生為教育的主體和活動(dòng)的主體。
6、助人自助原則：即幫助學(xué)生提高自助能力。
1、充分利用學(xué)校心理心理咨詢室對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育有關(guān)內(nèi)容的宣傳和心理健康知識(shí)的普及。
2、各班每期黑板報(bào)都開(kāi)辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學(xué)生對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了心理健康漸漸納入班級(jí)文化建設(shè)。
3、積極創(chuàng)設(shè)校園心理環(huán)境，充分利用了學(xué)校宣傳欄和廣播及時(shí)宣傳心理培訓(xùn)活動(dòng)的信息，增強(qiáng)心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。
1、在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，把心理咨詢室改名為心靈氧吧。能有效的改善學(xué)生對(duì)心理咨詢室的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
2、在開(kāi)展宣傳活動(dòng)時(shí)各班同學(xué)都積極參加，在板報(bào)上能看到學(xué)生收集的.各種信息。
3、在高三的考前宣傳中起到了很好的效果。尤其是考前如何消除焦慮等。
總之，在過(guò)去的一年里，我們學(xué)校的心理工作取得了很大的成果。但是成績(jī)屬于過(guò)去，不代表未來(lái)，未來(lái)掌握在我們自己的手中。因此我們要總計(jì)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為明天的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信在大家的共同努力下，學(xué)校的心理工作會(huì)不斷取得新成績(jī)!
小學(xué)開(kāi)展以案促改工作總結(jié)篇十六
本學(xué)期充分利用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)。5月20日在網(wǎng)上對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容是《淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》，大約3學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)后，各校進(jìn)行集體討論，并且能在課堂教學(xué)中進(jìn)行嘗試，效果較好。通過(guò)反饋知道：《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的五步教學(xué)法》體現(xiàn)了新的教學(xué)理念，新的教學(xué)思路，這種教學(xué)方法能樹(shù)立以學(xué)生為本的思想。讓學(xué)生做課堂的主人。給學(xué)生提供主動(dòng)參與的機(jī)會(huì)。學(xué)生經(jīng)過(guò)參與、探究，主動(dòng)獲得的知識(shí)。更容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系，并使創(chuàng)造力得到發(fā)展。
二、教研培訓(xùn)
人際關(guān)系是一個(gè)人心理素質(zhì)水平的集中體現(xiàn)，也是影響教育，教學(xué)效果的重要因素，4月上旬，組織全鎮(zhèn)教師搞了一次專題講座，內(nèi)容是《教師在學(xué)校里的人際關(guān)系》。通過(guò)講座，使教師深深體會(huì)到：教師在學(xué)校中能否與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，直接關(guān)系到工作的成敗和自己的身心健康，良好人際關(guān)系的建立與改善有一定的規(guī)律性，作為教師必須了解這些規(guī)律并在實(shí)踐中加以運(yùn)用。
選擇適合自己的科研方法，是提高工作效益的重要一步，多數(shù)教師選擇了課題但不知選擇什么樣的科研方法，針對(duì)這種情況，我鎮(zhèn)在6月中旬搞了一次科普講座，內(nèi)容是《中小學(xué)教師開(kāi)展教育科學(xué)研究的新模式》。重點(diǎn)介紹了行動(dòng)研究的模式，行動(dòng)研究旨在提高實(shí)踐者的自我反思意識(shí)和調(diào)節(jié)行動(dòng)能力，并以解決問(wèn)題，取得成效為最終目標(biāo)，行動(dòng)研究也有一定的規(guī)范化程序，在行動(dòng)研究為基本科研策略的指導(dǎo)下，可以在不同的研究階段使用不同的方法，行動(dòng)研究的質(zhì)量取決于這些方法使用的科學(xué)性和有效性。
三、校本培訓(xùn)
各校都能把校本培訓(xùn)工作歸入到重要工作日程來(lái)抓。以《市進(jìn)修校師訓(xùn)工作計(jì)劃》和《教師培訓(xùn)工作量化考核細(xì)則》為依據(jù)，各校制定了切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，校長(zhǎng)作為培訓(xùn)的第一責(zé)任人。本著務(wù)本求實(shí)的原則，？quot；自修——反思——實(shí)踐——研究”的`培訓(xùn)模式做了進(jìn)一步的探索和實(shí)踐，突出了根據(jù)需求自我進(jìn)修，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，在解決問(wèn)題中提高自己的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)方式。
1、自修。自修是教師提高綜合素質(zhì)的主要形式。學(xué)校規(guī)定自學(xué)內(nèi)容，自學(xué)進(jìn)度，自學(xué)思考題。每位教師每天利用半小時(shí)的業(yè)余時(shí)間和雙休日進(jìn)行自學(xué)，自學(xué)筆記達(dá)7000字。并且字跡工整，書(shū)寫認(rèn)真。
2、反思。反思是教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題的過(guò)程。在這一過(guò)程中，教師結(jié)合《自修教程》中的觀點(diǎn)及案例，找出自己在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題，并分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因以及由此產(chǎn)生的教育后果，在實(shí)踐中形成？個(gè)體反思“和”群體反思“兩種方式。
”個(gè)體反思“就是教師”自省自察“，教師獨(dú)自進(jìn)行”課前反思——課中反思——課后反思。“隨感篇幅數(shù)量足，有針對(duì)性，值得借鑒，能切合實(shí)際地寫出主題鮮明的案例。并上升到理論進(jìn)行案例分析。
”群體反思“是指教師在合作群體的交流研討中進(jìn)行的反思。各校通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、集體討論等活動(dòng)進(jìn)行群體反思，各校專題講座4次不低于8學(xué)時(shí)。集體討論，每個(gè)專題2次，不低于4學(xué)時(shí)。經(jīng)驗(yàn)交流每個(gè)專題2次，不低于4學(xué)時(shí)。校本培訓(xùn)各校都超出16學(xué)時(shí)，符合考核標(biāo)準(zhǔn)。
3、實(shí)踐。實(shí)踐是教師在自修、反思的基礎(chǔ)上改進(jìn)教育教學(xué)行為的實(shí)際嘗試。是對(duì)教師培訓(xùn)工作的檢驗(yàn)。
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