寫心得體會有助于我們更好地理解和認識自己,以便更好地發(fā)展自己。寫心得體會時要認真審查和修改,盡量避免錯別字和語句不通順的情況。小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和學習。
今天我是升旗手心得體會篇一
作為一名小學生,我有幸當選為學校升旗手。起初,我并沒有意識到這個身份的重要性和使命。然而,隨著時間的推移,我漸漸領悟到自己肩負的責任:代表全校學生,展現(xiàn)出我們的紀律和團結。這是一項光榮而重要的任務,我決心盡職盡責地勝任下去。
段落二:細致準備
每天早晨,當我看到鮮艷的五星紅旗在風中獵獵飄揚時,我都感到無比激動和驕傲。然而,要將國旗升起,需要我做大量的準備工作。首先,我要清潔五星紅旗,讓它閃耀著它應有的光彩。其次,我必須熟悉升旗的儀式和動作,確保每個動作都精確無誤。同時,我也要不斷練習跑步,以保持隊伍的整齊和統(tǒng)一。
段落三:自信展示
升國旗是一項莊重而嚴肅的任務,而作為升旗手,我必須展現(xiàn)出自信和穩(wěn)重。無論是風雨交加的日子,還是陽光明媚的日子,我都要保持良好的精神狀態(tài)。當我手持旗桿,跨步邁向國旗時,我會感受到一種無比的莊嚴和自豪。我的眼睛始終注視著國旗,心中默默祝福著祖國的繁榮和幸福。
段落四:團結合作
作為升旗手,我不是一個人在戰(zhàn)斗。每次升旗儀式,我要與其他升旗手緊密合作,保持整齊的隊伍。我們會互相鼓勵和支持,確保每個動作都協(xié)調(diào)一致。這需要我們有良好的團隊意識和默契配合。因此,我學會了傾聽他人,尊重他人,與隊友們和睦相處。
段落五:成長收獲
擔任升旗手不僅僅是一次經(jīng)歷,更是一個成長的過程。通過每次的升旗儀式,我學會了守時守紀律,鍛煉了自己的責任心和自信心。我也深深體會到了團結合作的重要性,學會了與人溝通和合作。這次經(jīng)歷不僅讓我更加愛國愛校,也使我更加堅定了追求卓越的決心。
通過擔任升旗手,我不僅僅感受到了榮譽,更體會到了責任和使命。我明白了展示出團結和紀律的重要性,也領悟到了自信和成長的意義。升旗儀式既是一次莊重的愛國活動,也是我人生中難忘的經(jīng)歷。我相信,這份榮譽將在我心中激勵著,使我更加努力地追尋卓越,為祖國的繁榮貢獻自己的力量。
今天我是升旗手心得體會篇二
身為一名學校升旗手,我有幸承擔起了為同學們升起國旗的重任。這個任務雖然簡單,但對我來說卻具有特殊的意義。在擔任升旗手的過程中,我積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,給我留下了深刻的印象。
第二段:儀式的莊嚴感受
每天早晨,當我走向升旗臺時,心中充滿了一種莊嚴的氣氛。整齊的隊伍,鏗鏘的步伐,使我感受到了肅穆的氛圍。當我舉起國旗,隨著升旗聲響起,整個校園似乎在這一瞬間沉浸在肅靜的寧靜中。我深深地明白,作為升旗手,我不僅僅是一個儀式的參與者,更是一種身份的象征。我代表著整個班級向國旗致以敬意,向先烈們表示崇高的敬意。
第三段:責任與自信
作為一名升旗手,我深刻體會到了責任的重要性。每當我站在升旗臺上,感受到同學們的注視,我意識到我需要時刻保持專注和自信。我要時刻保持隊伍的整齊和穩(wěn)定,準確地完成升旗的動作。這樣的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的責任心和自信心,使我明白只有擁有這兩個品質,才能勝任任何一項任務。
第四段:團結與合作
作為升旗手,我不是一個人在戰(zhàn)斗,而是需要和其他的升旗手緊密合作。在備戰(zhàn)過程中,我們需要互相配合,互相提醒,互相支持。我們要確保隊伍的步伐整齊一致,動作統(tǒng)一規(guī)范。這個過程讓我明白,團結和合作是取得成功的關鍵。只有在大家相互支持和配合的基礎上,才能完成一次順利的升旗儀式。
第五段:愛國主義教育
作為一名升旗手,我對國旗的意義有了更深刻的認識。國旗象征著國家的尊嚴和地位,是國家精神的象征。每次升旗儀式都會給我一種自豪感和使命感,讓我更加熱愛祖國。同時,我也深刻明白,作為新一代的青年,我們要為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。作為升旗手,這一責任更加重大,因為我們需要用實際行動傳遞愛國主義教育,激發(fā)同學們對國家的熱愛與自豪。
總結:
作為一名升旗手,我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲。這個經(jīng)歷使我更加理解國旗的意義,并深刻認識到自己的責任和使命。升旗的過程不僅是一項簡單的儀式,更是一次深情的表白,表達了我們對祖國和先烈們的深深敬意。我會繼續(xù)保持自己的自信和責任心,將這種精神傳遞給更多的人,讓我們的國家更加強大和繁榮。
今天我是升旗手心得體會篇三
晚上,我一個人坐在臥室里,靜靜地閱讀了《今天我是升旗手》,讀完此書,我思緒萬千。
這本書寫了一個出身于軍人世家的孩子肖曉,夢想成為升旗手。肖曉是一個富有愛心的小學生,他熱心幫助同學,為生病的同學籌集醫(yī)藥費,組織希望小學的學生開展“手拉手”活動,還與朋友智抓偷猴賊。在小學快畢業(yè)時,他終于成為一名升起五星紅旗的小旗手,實現(xiàn)了自己的`夢想!
肖曉的故事,就是一個為夢想而不懈奮斗的故事。他為了成為升旗手,在經(jīng)過多次努力都石沉大海的情況下,仍不氣餒、不放棄。
其實,人與人的區(qū)別就是,要么被別人打倒后再站起來,要么跌倒后就再也爬不起來。不經(jīng)歷風雨如何見彩虹?不撥開荊棘如何見花朵?肖曉就是一個為了實現(xiàn)自己的夢想鍥而不舍的人。
反觀自己,在剛開始學習彈吉他時,興致勃勃,想著早日成為一名出色的吉他手。但沒過多久,就不想再動它了。媽媽勸我的時候,我還左耳朵進右耳朵出,一幅滿不在乎的樣子,想著“回頭再彈也不遲”。沒有為夢想努力奮斗的意識,如何能實現(xiàn)自己的夢想呢?我應該學習肖曉不怕困難、鍥而不舍的精神,為實現(xiàn)自己的夢想辛勤付出。
除此以外,肖曉勇于承擔錯誤的精神也是值得我們學習的。為了去北京天安門,肖曉偷偷地坐火車,被警察帶了回來,他沒有哭鬧,沒有辯解,不僅接受了爸爸的批評教育,深刻地反思了自己,還勇于承擔錯誤并積極改正。我們在學習生活中,犯了錯誤,也要像肖曉那樣,勇于承擔并改正錯誤,努力做一個讓老師和父母都放心的陽光少年。
讀了《今天我是升旗手》這本書后,我深深地感到:在實現(xiàn)夢想的道路上,不會一帆風順,總會有風風雨雨?!安晃犯≡普谕邸?,我們都是追夢人,只要我們不懈奮斗,有錯就改,就一定能實現(xiàn)自己的夢想!
今天我是升旗手心得體會篇四
《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事??!
他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后,讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯,有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮啊!
其實生活中,我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質。這樣,才會有意想不到的收獲!
所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!
今天我是升旗手心得體會篇五
作為一名升旗手,我有幸參與了學校每周一次的升旗儀式。這個經(jīng)歷不僅讓我學到了如何升旗,更讓我體會到了升旗的意義和責任。下面我將從態(tài)度、技巧、自信、榮譽和使命感五個方面,分享我作為升旗手的心得體會。
首先,態(tài)度決定一切。作為升旗手,我始終保持著認真、端正的態(tài)度。每次臨近升旗時間,我會提前做好準備,確保服裝整齊,手持國旗穩(wěn)定。在升旗過程中,我不敢有絲毫的慌張,始終保持專注。我認為,只有以積極的態(tài)度對待升旗,才能更好地完成升旗任務。
其次,技巧是成為一名合格升旗手的基礎。升旗手是需要掌握一套規(guī)范流程的,包括背誦國旗下講話、升旗的正確動作等。為了熟練掌握這些技巧,我每天都會不斷練習。通過觀摩其他升旗手的表演和與老師的交流,我的技巧得到了不斷的提升。只有將技巧運用自如,才能在升旗儀式上展現(xiàn)出卓越的功力。
自信使我成為一名出色的升旗手。作為升旗手,我要面對全校師生,這需要我有足夠的自信心。曾經(jīng)有一次,我在升旗過程中被突然的風吹倒了。但我并沒有沮喪,反而更加堅定地站起來,重新升起國旗。那一刻,我明白了自信的重要性,只有自信,才能在挫折面前堅持與勇敢。
榮譽是我作為升旗手獲得的最大回報。每當國旗冉冉升起,悠揚的國歌在校園中響起,我內(nèi)心都會有一種莫名的自豪感??粗瑢W們肅立、手放在胸前,我深深地感受到作為升旗手所帶來的榮譽與責任。這份榮譽不僅屬于我個人,更屬于全體學生和老師,是我們對祖國和國旗的敬仰之情。
最后,作為升旗手,我肩負著維護國旗尊嚴和傳播愛國主義的重要使命。在升下國旗之后,我會積極參與學校開展的各項愛國主義教育活動,向同學們宣傳國旗的歷史和意義,引導大家培養(yǎng)對祖國的深厚感情和對國家榮譽的珍視。我相信,作為一名升旗手,我必須時刻保持對祖國的忠誠與熱愛,并把這種情感傳遞給每一個人。
通過這段時間的參與,我深深地體會到了作為升旗手的責任與使命。我愿意將升旗手的經(jīng)歷融入到我的人生中,不僅在升旗儀式上,更在日常生活中,始終保持高尚的品質和責任感。我相信,只要每個升旗手都能抱著這份敬畏之心,用心去完成升旗任務,必將成為一名真正合格的升旗手,為祖國的繁榮與昌盛做出自己的貢獻。
今天我是升旗手心得體會篇六
本300多頁厚的書,端端正正地被我捧著,我貪婪的閱讀著……這就是一本令我愛不釋手的書——《今天我是升旗手》。
故事的主人公名叫肖曉,他很渴望有一次升旗機會,每個班級一次,輪著來,可不是每個同學都有機會的,肖曉五年級時生病錯過了一次,第二次好不容易等上了,卻因為種種原因而換上了林茜茜,于是肖曉為了能升旗,他便幫助別人,團結同學們,智抓“偷猴賊”等等。他終于有機會當升旗手了,讓他興奮不已。
《今天我是升旗手》講的是一個聰明勇敢的六年級小男孩,肖曉的故事。他的愿望是當一名光榮的升旗手,并長大后去天安門國旗班當升旗手??墒窃谒男W生涯中,卻沒有實現(xiàn)過這個愿望。好不容易在撿到10萬元,并交還愿主后,被表揚,得到了機會,卻又因領導視察,讓一個奧數(shù)尖子搶了先,自己錯過了來之不易的機會。這本書中還插敘了肖曉生活中的其它故事,如:抓住偷猴子賣的小偷,幫助林茜茜脫離在她媽媽在她生病還讓她學習的魔爪,帶她去呼吸新鮮空氣……經(jīng)過不懈努力,他終于在畢業(yè)之際當上了升旗手。
這么一個小男孩的心愿,就上當上光榮的升旗手,親手升上鮮艷的五星紅旗,多么平凡而又遠大的志向呀!
肖曉,一個機智而又善良的孩子。他會想辦法,會出主意;他熱愛集體,愛交朋友,樂于助人;他重情重義,活潑開朗,性格外向。他雖然是一個平凡的孩子,但卻有著不平凡的氣息。他膽大包天,帶著自己幾百元壓歲錢,去夢寐以求的北京看升旗儀式,他碰到從鄉(xiāng)下來北京做節(jié)目的鄉(xiāng)下孩子,熱心幫助他們學習“城市文化”。他就是肖曉,一個普通的男孩,他的聰明勇敢堅強,和他遇到的一切一切,都令人佩服,更令人羨慕,但這也是通過他的不斷努力才做出的。
讀完《今天我是升旗手》后,我若有所思。一個成績平平的小男孩,能做出那么多驚人之舉,并擁有一顆愛國的熱血之心,真是難得,我們難道不該向他學學嗎?我們正好與肖曉同齡,雖然我們都像他那樣,在生活中并沒有干出什么轟轟烈烈的大事,但我們都可以從身邊的小事做起,慢慢地感染身邊的人,讓越來越多的人學習這種精神。這樣,我們的社會將變得越來越美好,我們的民族將變得越來越強大!
多好的一本書,告訴我們一個個道理,吸引著我們,讓我們變得越來越愛讀書!我愛讀書,愛書中的`人物,但更愛書中給我們講述的道理!
讀了這本書,我感悟了許多,主人公肖曉,何嘗不是一些人的影子呢!很多人為了博取機會,做出許多努力,卻常常得不到,或許很多人選擇放棄??尚圆粫?,他努力做好,幫助別人,學習“雷鋒精神”不怕輸,也許機會就在眼前,最重要是永不言敗,永不放棄,才能成功,我們要向肖曉學習,不能輕易放棄,我們的人生才會更精彩!
今天我是升旗手心得體會篇七
有一種精神,在我身處黑暗時送來一縷光明,它,是勇敢;有一本書,在我身處困境時給我一股力量,它,就是《今天我是升旗手》。
這本書寫了一個叫肖曉的六年級學生,住在南京。他出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,有許多遠大的理想和奇思妙想,品學兼優(yōu)。他有一個愿望,就是當一次升旗手。盡管因為種種原因,愿望總是不能實現(xiàn),但他還是不停地努力著。經(jīng)過幾個月的努力,終于,在小學快畢業(yè)時,他升起了那鮮艷的五星紅旗。
最令我感動的是在肖曉把聯(lián)防隊員叫來,在東山公園里和三個偷猴賊做殊死搏斗的場景?!鞍贪]頭”踢肖曉一腳,包郝打“青春痘”一拳,馬絆“墨鏡”一腳,大家與三個賊打了好一會兒,終于把他們制服了。這表現(xiàn)出了肖曉一行人的勇敢和機智。
在生活中,我也該像肖曉一樣勇敢和機敏,受到挫折不氣餒。這時,我想對肖曉說:“你真勇敢!”
今天我是升旗手心得體會篇八
品味完一本名著后,相信大家的收獲肯定不少,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的《今天我是升旗手》讀后感,希望能夠幫助到大家。
在這個暑假里,我看了一本書《今天我是升旗手》。這本書講述了一位南京六年級小學生肖曉的升旗夢想。
有一次,在他偷偷地去北京時,碰到了從山區(qū)到北京去接受采訪的'懷娃一隊,因為只買了站臺票,沒有買車票,但是肖曉沒有逃票,反而去補了一張車票,這種精神讓我感動,也讓我想起了多年前的兩件事情。
記得我有一次向同學借玩具時,只聽“啪”的一聲從玩具里發(fā)出了聲響,玩具的手也掉了下來。原來是我把玩具的手擰過頭了,才發(fā)生那樣的情況。由于我怕那位同學叫我賠,就把玩具的手使勁地擰上去,終于按上去了。為了安全,我向老師借了305膠來把玩具手扭斷的地方涂上了一大堆305膠水,在我還給那位同學的時候,玩具好像狠狠地瞪了我一眼。
有一天,我借了別人的書,說3天后就還給他,可我到第10天還沒還給他,他也沒向我要,到了第19天的時候,那個同學向我把書要了回去,而我就說在借我一天,就一天。那個人說;“好吧,你要快點用啊?!蔽乙环_書,看到一大堆卡通人物?!斑@該怎么辦哪?”我焦急的說。我想到了一個辦法,不如我把書用修正液涂一下吧,接著我就開始行動起來,一頁、兩頁、三頁,一頁一頁地涂最后終于完成了,我交到那位同學的手里的時候心里不安。
從此之后,我感覺到誠信是非??少F的。
今天我是升旗手心得體會篇九
讀完一本書以后,你有什么領悟呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
俗話說:“書是人類力量的泉源?!笔前?,書是人類知識的來源,而知識又是無邊的力量,有了知識便充滿動力。今天我讀了一本書——《今天我是升旗手》。這本書的主人公是一個堅持不懈的少年。
這本書的主要內(nèi)容是:主人公肖曉出生于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想怪出,品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手,但愿望總是得不到實現(xiàn)。他從來沒有放棄努力,在經(jīng)歷了一系列曲折的.故事后,在臨近小學畢業(yè)的時候,他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
當他遇到困難時,從不屈服,總是笑臉相迎。他只有一個愿望,一個小小的愿望,能使他堅持不懈、努力學習。他為了這個愿望,經(jīng)常在院子里練習。
與肖曉相比,我們是多么的無能。他有理想、有愿望,會為此行動,而我們卻是遇到困難就退縮,從來都是有始無終。他是說到做到,而我們卻是嘴上說說,做又做不到,言行不一致。他會為了理想去奮斗、去付出,而我們卻是有理想但又沒有實際行動。這就是一個堅強的人!
朋友,雖然肖曉的理想不怎么遠大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應該為了自己的理想去奮斗,去拼搏。我將這本書推薦給你們,希望我能像他一樣,做個堅持不懈的少年!
今天我是升旗手心得體會篇十
最近我正在讀黃蓓佳的《今天我是升旗手》,我深深地被這本書所吸引。從中我還明白了只要堅持,就會成功。
這本書主要講了主人公肖曉出身于軍人家庭,崇拜英雄,精力充沛,奇想迭出,品學兼優(yōu)。他心中有一個愿望:當一回學校的升旗手,但愿望總是得不到實現(xiàn)。他沒有放棄努力,團結“學習尖子”林茜茜,幫助“追星族”祝小娜,和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動……終于,他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
只要努力,就會成功。在生活中,也是一樣的。記得我八九歲的時候,有一天,我心血來潮,準備學習騎自行車。剛開始學習的時候,我騎的是小自行車。隔壁家的姐姐是我的教練。我坐在坐墊上,雙手緊緊握著扶手,一只腳踩在地上,另一只腳才在踏板上。雙眼直直地望著前方。心怦怦直跳,好像快從喉嚨里跳出來似的,生怕自己會摔倒。姐姐扶著后面的坐墊,一聲令下:“開始騎。”我兩只腳小心翼翼地踩著腳踏板。手握得更緊了,手心里滲著汗。自行車搖搖晃晃地行駛著。才過了一會兒,我就“撲通”一聲連車帶人地摔在地上。我哇哇大哭起來,嘴里嚷嚷著:“我再也不騎車了!”姐姐輕輕扶起了我,安慰道:“別泄氣,只要努力,就會成功?!甭犃私憬愕脑挘覐娙套×藴I。是呀,我不能放棄,我應該爬起來,繼續(xù)努力。
我爬了起來,用手拍了拍屁股。繼續(xù)努力地騎著。一次,兩次,三次……經(jīng)過我的努力,我終于學會了騎自行車。
主人公肖曉他努力成為升旗手,結果他就成功了,我不怕摔倒,努力爬起來繼續(xù)騎,結果也學會了騎自行車。所以,只要努力,就會成功。
今天我是升旗手心得體會篇十一
《今天我是升旗手》這本書讓我覺得擁有決心和毅力是多么重要的一件事?。?/p>
主人公肖曉,出生于部隊家庭,崇拜英雄,精力充沛,品學兼優(yōu)。他心中一直有個愿望:當一回學校里的升旗手。但愿望總是和他擦肩而過。他沒有放棄努力,團結“學習尖子”林茜茜,幫助祝小娜和包娜,馬奴等同學智抓“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動。
他在臨近小學畢業(yè)的時候親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
都了這個故事后,讓我覺得當副班長的肖曉很要強。他的品質應該值得我學習。他想當升旗手不是他的錯,有多少人想占站在國旗下升起?那是何等的光榮??!
其實生活中,我們也應該學習肖曉那種堅持不懈、持之以恒的品質。這樣,才會有意想不到的收獲!
所以,努力,努力再努力!加油,加油,再加油!
今天我是升旗手心得體會篇十二
黃蓓佳阿姨的作品,我已拜讀過好幾本了,可在我腦海里最深的還是她那本兒童作品《今天我是升旗手》。今天偶爾拾起這本書,令我的心靈再一次得到了震撼。
主人公肖曉出身于一個軍人家庭,是一位勇敢、學習好、樂于助人的好學生。他心中一直有一個愿望:當一回學校的升旗手,可總也實現(xiàn)不了,但他始終沒有放棄努力,終于在快要小學畢業(yè)時,親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,圓了自己的旗手夢。小學三年級的學生才有資格升旗,第一次升旗,旗手理所當然是班長,肖曉是副班長,沒戲。
四年級,肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅,當升旗手沒問題,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,錯過了機會。五年級,肖曉聰明反被聰明誤,別人摔了一跤,只蹭掉了一塊皮,他卻把人送進了醫(yī)院,原來已定他是升旗手,肖曉說出實情,失去了升旗的機會。
升入六年級后,肖曉意外撿到了一筆巨款,間接救了一條人命,因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備,還在家里反復練習升旗動作,花費了許多心血??捎赂业卣玖似饋怼麤]有放棄做升旗手的愿望,加倍努力:團結班上所有的同學,林茜茜搶走了肖曉升旗的機會,肖曉不但不記恨她,還幫助冷漠的“學習尖子”的她,讓她變得開朗活潑,和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動,冒險一個人去北京看升旗,在火車上,和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……當他遇到困難時,從不屈服,總是笑臉相迎,他只有一個愿望,但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈,努力向上。
與肖曉相比,我們是多么的無能。他有理想,有愿望,會為此行動,而我們卻是遇到困難就退縮,從來都是有始無終。他是說到做到,而我們卻是嘴上說說,言行不一致,他是為了理想去奮斗,去付出,而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學獲得奧林匹克數(shù)學競賽二等獎的好成績,而她又和我有過口角,就一直都在我耳邊吹噓,我煩了,怒吼一聲:“有什么了不起的,別煩了,要是我高興的話我一天能拿十個獎,你信不?”她和我打賭,只要我在下一次的比賽中得獎,她就和我道歉,而最后我卻沒有收到她的道歉,因為我根本沒有去努力過,所以我沒有成功收到她的道歉。
同學們,雖然肖曉的理想并不遠大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應該為了自己的理想,去奮斗,去拼搏。
今天我是升旗手心得體會篇十三
這學期,我讀了黃蓓佳阿姨的《今天我是升旗手》這本書,書中主人公肖曉是一個拾金不昧、勇敢、有上進心,自信心,樂于助人的“班副”。我被書中的故事情節(jié)、書中的人物所深深吸引,一口氣讀完之后,它讓我想到了很多。
《今天我是升旗手》主要寫了一個名叫肖曉的小學生,他是東海艦隊的一位艦長的兒子。沒有媽媽,跟爺爺奶奶一起生活。在六年級學生肖曉的心里,覺得能當上一名升旗手,在星期一的早晨在學校里升國旗是至高無上的榮譽。這是他一直以來的愿望。
剛開始肖曉就因為拾金不昧而被選為升旗手,他在家里和爺爺奶奶演習了好多遍,可卻在即將要當上升旗手的前一天,因為學校有領導要來檢查,校長要臨時換人,讓在多項比賽上拿過大獎的同班同學林茜茜擔任升旗手。為了這個總是變不成現(xiàn)實的.愿望,他一直努力,做了許多好事:攔住了小偷,在他去動物園的過程中捉到了偷猴子的農(nóng)民把丟失的猴子找回來。他不吃晚飯努力蹬車,只為給同學送飯······終于在他快畢業(yè)的時候當上了升旗手,親手升起了國旗。
讀了《今天我是升旗手》,我下定決心:一定要向肖曉學習,學習他持之以恒、勇往直前的精神,今后也光榮的升起五星紅旗;要學會獨立,做事不要拖拖拉拉,遇到不會的題目去獨立思考,我還從書中學到“只要你努力,沒有什么做不到。只要你自信,就會成功?!?/p>
今天我是升旗手心得體會篇十四
《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭,他崇拜英雄,奇想迭出,他有一個愿望,就是當一回學校的升旗手,可機會總是與他擦肩而過。小學三年級的學生才有資格升旗,第一次升旗,旗手理所當然是班長,肖曉是副班長,沒戲。四年級,肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅,當升旗手沒問題,可他倒霉,偏偏在升旗那天生病了,急性肺炎,錯過了機會。五年級,肖曉聰明反被聰明誤,別人摔了一跤,只蹭掉了一塊皮,他卻把人送進了醫(yī)院,原來已定他是升旗手,肖曉說出實情,失去了升旗的機會。升入六年級后,肖曉意外撿到了一筆巨款,間接救了一條人命,因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備,還在家里反復練習升旗動作,花費了許多心血。可事情在一夜之間發(fā)生了變化:上級領導要來學校參觀,臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨,當肖曉得知這個不幸的消息后,心灰意冷,甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下,肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望,加倍努力:團結班上所有的同學,林茜茜搶走了肖曉升旗的機會,肖曉不但不記恨她,還幫助冷漠的“學習尖子”的她,讓她變得開朗活潑,幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病,和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”,積極參加“手拉手”活動,冒險一個人去北京看升旗,在火車上,和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……通過不懈努力,在臨近小學畢業(yè)時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗,圓了自己的旗手夢。
當他遇到困難時,從不屈服,總是笑臉相迎他只有一個愿望,但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈,努力向上。
與肖曉相比,我們是多么的無能。他有理想,有愿望,會為此行動,而我們卻是遇到困難就退縮,從來都是有始無終。他是說到做到,而我們卻是嘴上說說,言行不一致,他是為了理想去奮斗,去付出,而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學獲得奧林匹克數(shù)學競賽二等獎的好成績,而她又和我有過口角,就一直都在我耳邊吹噓,我煩了,怒吼一聲:“有什么了不起的,別煩了,要是我高興的話我一天能拿十個獎,你信不?”她和我打賭,只要我在下一次的比賽中得獎,她就和我道歉,而最后我卻沒有收到她的道歉,因為我根本沒有去努力過,所以我沒有成功收到她的道歉。
朋友,雖然肖曉的理想并不遠大,但是他去努力,去奮斗了,我們也應該為了自己的理想,去奮斗,去拼搏。
今天我是升旗手心得體會篇十五
認真讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時需要認真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?下面是小編為大家收集的《今天我是升旗手》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放寒假之前,學校向我們推薦了黃蓓佳的作品。我看了一本書—————《今天我是升旗手》,我讀后很有感觸。
書中主人公肖曉出生于軍人的家庭,他正直、熱情,而且他一直有一個夢想,那就是升一回升旗手。他為了這個夢想,一直在努力,終于在學期結束是,將國旗高高升起了…其實肖曉本早就可以當上升旗手的,因為肖曉拾金不昧,撿到了五萬多不但還給失主,還間接救了失主一命,就是因為這次拾金不昧,校長才讓肖曉當一回升旗手,本來,肖曉做升旗手都定好了,肖曉甚至在家里模擬練習了幾次,但是,因為上級領導來學校參觀,臨時把升旗手換成了林茜茜,肖曉也十分生氣,賭氣不去操場,但是在林茜茜失手讓風把國旗吹跑時,肖曉還是幫助林茜茜收拾了殘局。除了這件事,他還與和包郝、馬馭等同學智抓"偷猴賊",幫助了許許多多的人,積極參加"手拉手"活動…我想,肖曉在國歌聲中親手升起那五星紅旗時,一定十分興奮吧?肖曉是一個做事一絲不茍的人,在文中有這么一段"校服是新洗過的,并且由他的奶奶特地熨過了,穿在身上格外挺拔和精神;紅領巾顯然是第一次系上脖子,前前后后沒有一絲折痕;腳上的`白球鞋也是干干凈凈,鞋面上用牙膏涂抹了薄薄一層,不但潔白,還散發(fā)出清新涼爽的檸檬香,可以看出,肖曉是有多么重視這次升旗手的機會,我很佩服肖曉,他拾金不昧,團結同學,幫助動物…他有一個個優(yōu)點,最終還當上了升旗手。他在為自己的夢想努力,并得到了成功,這一點是我們該學習的,《今天我是升旗手》,是一本好書!
今天我是升旗手心得體會篇十六
早上洗漱完畢后,我們穿好校服,戴上紅領巾,迎著早晨那一縷陽光,我們走向了操場,去排練升旗儀式。
到了國旗下,我拿出臺詞練了起來,聲音是那樣緊張,仿佛全校師生都在盯著我們,我盡力讓自己放松,可是那顆緊張的心卻怎樣也落不了地。
吃過早飯后,我們又緊張的排練起來。這次,不知為什么,我的心平靜了許多,讀的是那么流利,最后,在老師的指導下,我們順利的完成了排練,我突然覺得,自己變的勇敢,大方了。
很快,兩節(jié)課過去了,我趕緊跑到指定位置,做好升旗的準備。當我看到一個又一個的班從樓門里出來時,直到全體站好,我的身體都不敢輕微的晃一下,怕給我們班抹黑。當國歌響起的時候,我注視著國旗,心里感到無比的自豪。
當主持人讓我們上臺演講時,我的心提到了嗓子眼,連看都不敢看下面一眼。當輪到我讀時,我想著老師教導我的時候的那種感覺,我努力把聲音放到最亮,不能毀壞了四一班的榮譽。
最后,在聽劉老師做評價的時候,我的臉上不時的露出燦爛的微笑。
這次升旗讓我真正品味到了一個人享受快樂時的感覺,享受到了我們付出了汗水,收獲成功的喜悅。我永遠都忘不了班長說的那句話‘沒有最好,只有更好’。
今天我是升旗手心得體會篇十七
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
我是四(5)中隊的黃晴同學。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面,我努力做到各門功課齊頭并進,我的興趣十分廣泛,看書、彈鋼琴、唱歌等我都樂此不疲。我尤其喜歡彈鋼琴,只要一有空,我就會享受般的彈起鋼琴來。
在學校,我是老師的小幫手,對于老師交給我的任務,我都能盡心盡職地完成。在家中,我積極幫媽媽做家務,我還是爸爸媽媽的開心果,父母工作忙,少有時間陪我、照顧我,但我也能處理好自己的事情,不讓他們太操心。今天,我成為一名光榮升旗手,爸爸媽媽也為我感到高興、自豪,但我知道,成績只代表過去,今后我將繼續(xù)努力,以更高的要求鞭策自己。
謝謝大家!
表決心:能成為一名光榮升旗手,我感到萬分自豪,我向同學們承諾:我一定管理好五星紅旗,不讓它受到任何侵害。同學們,為了祖國的明天,讓我們一起來爭當光榮升旗手吧!
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