實用小學(xué)年級部工作計劃大全（16篇）

計劃是我們在實現(xiàn)目標(biāo)時必不可少的工具，它能夠幫助我們有效地安排時間和資源。計劃需要具備可衡量性，通過合理的指標(biāo)評估來檢驗計劃的完成度。范文中的計劃制定方法和技巧可以幫助我們更好地進(jìn)行計劃編制。

小學(xué)年級部工作計劃篇一

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的思想道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班共有學(xué)生41人，其中男生26人，女生15人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生大多數(shù)來自河南、河北等地的外地生多。外來學(xué)生由于許多原因造成了學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人。

三、班級工作重點及目標(biāo)

班級教育工作重點

加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，感恩教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好四年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明先進(jìn)班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，讓學(xué)生有一定的自我保護(hù)能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、教育學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)他們集體榮譽感。

注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：

（1建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一表揚卡。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（2建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)表揚卡，

（2經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)行為的教育，養(yǎng)成教育，感恩的教育。

（3利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：

進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

衛(wèi)生委員分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有問題及時向老師匯報。

每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生和教室衛(wèi)生。

小學(xué)年級部工作計劃篇二

堅持德育為首位，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

五（2）班共有學(xué)生49人，其中男生24人，女生25人。本學(xué)期由我擔(dān)任語文教學(xué)，從總體情況來看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不濃，整個班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣一般，雖然大部分同學(xué)都能遵守學(xué)校的紀(jì)律，但同學(xué)之間在學(xué)習(xí)上能相互團(tuán)結(jié)互助的不多，學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，語文水平不平衡，在知識方面，大多數(shù)學(xué)生在基礎(chǔ)部分掌握的還比較牢固，但在對詞語的理解與運用能力方面，很多孩子只能借助工具書去理解，聯(lián)系上下文理解的能力沒有形成。在閱讀方面，有部分學(xué)生練習(xí)題和短文根本就對不上號，不知道兩者結(jié)合起來，邊閱讀邊思考，造成了讀不懂文章和不能把握文章思想情感的現(xiàn)象。在作文方面，有學(xué)生寫的東西內(nèi)容空洞，缺乏可讀性，美感差；甚至還有個別學(xué)生基本語句都不能寫通順。學(xué)生書寫方面大部分學(xué)生書寫不整潔。本學(xué)期將重點從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，加強(qiáng)閱讀和作文練習(xí)，提高學(xué)生的綜合能力。

（一）教材的基本結(jié)構(gòu)

本冊教材采用圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式。共設(shè)計了八個專題。依次是：我愛閱讀、月是故鄉(xiāng)明、學(xué)習(xí)說明性文章、生活的啟示、遨游漢字王國、父母之愛、不忘國恥、振興中華、走近毛澤東。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際？習(xí)作和回顧？拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。

本冊教材共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。另外安排兩次"綜合性學(xué)習(xí)"，一次是在"我愛閱讀"專題中，要求學(xué)生結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，進(jìn)行一些調(diào)查訪問、搜集資料等活動，交流發(fā)現(xiàn)和得到的啟發(fā)。另一次綜合性學(xué)習(xí)"遨游漢字王國"安排在第五組。

（二）教學(xué)目標(biāo)

1、識字、寫字教學(xué)對于書寫練習(xí)，除課堂生字學(xué)習(xí)指導(dǎo)外，主要憑借本冊配套的鋼筆字和毛筆字寫字教材，進(jìn)行指導(dǎo)和書寫訓(xùn)練，及時糾正學(xué)生在書寫過程中出現(xiàn)的問題，同時培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣和愛好。

2、閱讀教學(xué)

（1）精讀課文的教學(xué)指導(dǎo)朗讀、默讀。精讀詞句，積累語言。精讀課文，領(lǐng)悟感情。精讀內(nèi)容，領(lǐng)會方法。

（2）略讀課文的教學(xué)略讀課文的教學(xué)，一是內(nèi)容上，只要抓住重點、難點，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點。二是方法上，教師要更加放手，要讓學(xué)生運用在精讀課文中獲得的知識與方法，自己把課文讀懂。并在以后的大量閱讀中進(jìn)一步掌握讀書方法，提高閱讀能力。

（3）選讀課文的教學(xué)材料可按課文內(nèi)容分別插入相機(jī)學(xué)習(xí)，可按課文內(nèi)容分關(guān)專題單元讓學(xué)生自讀，也可以作為期末綜合復(fù)習(xí)材料，讓學(xué)生課外獨立完成。

3、口語交際教學(xué)本冊安排7次口語交際，并首次安排了辯論和演講的形式，教師要注意不要拔高要求。本冊口語交際教學(xué)，既要重視彼此之間的交流與溝通，培養(yǎng)學(xué)生傾聽和應(yīng)對的能力，又要重視培養(yǎng)獨白（如演講）的能力。

4、習(xí)作教學(xué)根據(jù)學(xué)生實際適當(dāng)調(diào)整內(nèi)容。核心思想是多練，淺練，多賞識。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的文風(fēng)。真實、具體是小學(xué)階段作文的基本要求。

5、綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)。

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

（2）合理安排課內(nèi)外的活動時間。

（3）根據(jù)本班實際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式。

1、扎實進(jìn)行語言訓(xùn)練。本學(xué)期著重進(jìn)行分段訓(xùn)練等，但字、詞、句的基本功訓(xùn)練仍要給予足夠的重視。朗讀、默讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常最基本的訓(xùn)練，本冊教材有兩個單元著重進(jìn)行默讀和背誦的訓(xùn)練，課堂教學(xué)中要保證學(xué)生有充分的讀書時間。要設(shè)計有效的方法，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練。

2、落實各單元訓(xùn)練重點。本冊教材的一個特點是各單元有明確的閱讀、習(xí)作、聽說訓(xùn)練點，教學(xué)中要把這些訓(xùn)練點的要求落到實處。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點為重點組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向轉(zhuǎn)移到訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)向上來。

3、注意聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展。本冊教材的單元訓(xùn)練點編排，考慮到聽說讀寫各方面的聯(lián)系。閱讀教學(xué)中要讓學(xué)生注意表達(dá)的方法，從讀中學(xué)寫。聽說訓(xùn)練除了教好4次聽說訓(xùn)練外，閱讀教學(xué)中要練習(xí)聽話說話，作文教學(xué)一般也要從說到寫。

1、精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時進(jìn)行單元檢測，針對問題及時調(diào)整教學(xué)方法。

2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，采取教師個別指導(dǎo)、同學(xué)互助的活動，。一些簡單的問題讓困難生優(yōu)先回答，樹立他們的自信心，調(diào)動他們的積極性。并經(jīng)常與家長交流，多方面的提高他們的語文水平。

3、對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，給他們創(chuàng)造閱讀條件，讓他們多讀課外書籍，并講給同學(xué)聽，帶動全班的閱讀興趣。

4、隨時聽寫檢查生字和認(rèn)讀字；采取組長檢查，教師抽查的方式檢查朗讀和背誦。

5、以討論形式開展綜合性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識，增強(qiáng)口語交際能力。

小學(xué)年級部工作計劃篇三

記得五年前，我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門，來到了一個完全陌生的環(huán)境中。

那時，我才二年級，還是一個什么也不會，一個對什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的學(xué)生。而現(xiàn)在，已經(jīng)過了五年了，我已經(jīng)成為了這個班里的一員，并且在班里交到了好朋友。

回想這六年，我突然感覺到了人生真的是過得飛快，世界的變化真的很大。在我剛剛來的時候，校園里還沒有d樓呢！球場上種的也不是假草，而是貨真價實的青草。車棚后面還有一個滑滑梯呢！

現(xiàn)在，我真想回到小時候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是d樓的那塊地，摸摸球場上的青草。

但是，一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級，回到那無憂無慮、開心自在、天真無瑕的時候了。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生，還是一個離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。

我已經(jīng)要和同學(xué)們分開，到中學(xué)去，到一個陌生的地方去。

或許，在育才三中，我還是可以交到好朋友。但是，我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué)，這些和我一起生活了六年的同學(xué)。

六年來，我也度過了許多事情：開心的、歡樂的、喜悅的、生氣的、害怕的

時間在一分一秒地過去，我也在這一分一秒鐘長大了。我變得懂事，變成了一個懂事的孩子，一個學(xué)會了許多東西的孩子。

我學(xué)會了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語、寫字、畫畫、……更重要的是，我還得到了友情，得到了同學(xué)們給我的友情。

正是這種友情，讓我學(xué)會了珍惜同學(xué)，學(xué)會了怎么和同學(xué)相處。

再見了，同學(xué)們！再見了，育才一小

小學(xué)年級部工作計劃篇四

圍繞學(xué)校年度工作要點和目標(biāo)規(guī)劃，突出z校園文化建設(shè)需要，充分發(fā)揮教育信息化的教學(xué)優(yōu)勢和管理優(yōu)勢，注重提高全校師生的信息素養(yǎng)和應(yīng)用能力，逐步優(yōu)化學(xué)校的信息技術(shù)環(huán)境，加快數(shù)字化校園建設(shè)步伐，積極打造學(xué)校信息技術(shù)教育品牌。

目前，我校信息化建設(shè)已達(dá)一定規(guī)模，對從事電教工作的專職人員要求也更高了。針對3位電教人員的專長，對他們除教學(xué)以外承擔(dān)的工作作了有區(qū)別的劃分：劉國強(qiáng)，主要負(fù)責(zé)設(shè)備設(shè)施的維護(hù)，各種活動開展時的器材準(zhǔn)備；袁軍輝，網(wǎng)站維護(hù)、電視臺的節(jié)目播出管理；王黎花，電子屏內(nèi)容播出、電腦打鈴系統(tǒng)的維護(hù)。為提高工作效率，繼續(xù)提出維護(hù)工作的24小時響應(yīng)制，做到網(wǎng)站數(shù)據(jù)做到每月一備份，電視臺播出每次有記錄。

對學(xué)校新添置的電教軟、硬件，及時編好目錄。學(xué)期初對各教室、專用室、辦公室的電教器材做好登記。根據(jù)學(xué)校常規(guī)管理的需要，結(jié)合電教工作的特點，對老師的日常使用做好檢查、指導(dǎo)工作。本學(xué)期將電腦是否安裝網(wǎng)絡(luò)游戲、股市軟件、設(shè)備保潔等內(nèi)容作為檢查的重點，及時在校園網(wǎng)站公布。

暑期學(xué)校網(wǎng)站進(jìn)行全新改建，目前框架已經(jīng)到位，新學(xué)期要將各個欄目的管理分解到各個行政和相關(guān)老師，對缺少的內(nèi)容進(jìn)行充實。要把校長室提出的無形的虛擬校園建設(shè)作為網(wǎng)站建設(shè)的第一目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)同學(xué)校各部門的合作，做好技術(shù)服務(wù)，滿足相關(guān)需要；加強(qiáng)與市局信息中心的聯(lián)系，解決網(wǎng)站建設(shè)的難點問題，使網(wǎng)站能正常運行。

每月一次的教科研活動是教師展示才華，相互學(xué)習(xí)的重要平臺。根據(jù)相關(guān)科室和教師的要求，本學(xué)期將配合教導(dǎo)處、教科室，在網(wǎng)站開辟專門的教學(xué)研究欄目，對每一次的研究課進(jìn)行全程雙機(jī)錄像，編輯后上傳網(wǎng)站，使教科研活動不再受時空限制，也可不斷積累了教學(xué)研究的資源，一舉兩得。

在學(xué)生信息技術(shù)的培養(yǎng)上，一手抓普及，一手抓提高。平時加強(qiáng)對信息技術(shù)課的管理，在教學(xué)內(nèi)容確定、教學(xué)方法的選擇上多作研究，體現(xiàn)實小特色。延續(xù) 漢字處理、網(wǎng)站制作、動畫制作興趣小組的專題車輔導(dǎo)，平時每周有固定的訓(xùn)練時間和內(nèi)容，遇到比賽任務(wù)要有針對性訓(xùn)練。對各種信息技術(shù)比賽活動，確保獲得好成績。

九月：參加z市課件、錄像課評比。

學(xué)校電教設(shè)施分類統(tǒng)計

學(xué)生參加縱橫碼漢字輸入比賽

十月：第二輪課件制作輔導(dǎo)

迎接z市信息建設(shè)檢查，做好相關(guān)材料準(zhǔn)備

完成第一次教科研一體化課堂教學(xué)實錄

檢查教師教學(xué)資源上傳情況

十一月：學(xué)生參加z市網(wǎng)頁制作比賽

完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄

十二月：舉行一次校內(nèi)教師課件制作比賽

完成第二次教科研一體化課堂教學(xué)實錄

一月：電教設(shè)施的期末回收

小學(xué)年級部工作計劃篇五

我校英語科組貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作部署和要求，明確工作思路，以打造魅力課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，尋求和諧發(fā)展為宗旨；以促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高課堂實效和教研實效為目標(biāo)；不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富我校學(xué)生的校園生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，努力使本校教研、教學(xué)邁向新的臺階。

（一）落實教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作

我們科組是個年輕的科組，雖充滿朝氣和干勁，但實踐經(jīng)驗尚待加強(qiáng)。秉著腳踏實地的原則，認(rèn)真做好常規(guī)工作，在規(guī)范求創(chuàng)新，求發(fā)展。

1、以教學(xué)為中心，認(rèn)真落實常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為

認(rèn)真研讀教材，合理處理教材，劃分、熟知每模塊和每單元的知識點；認(rèn)真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況精心設(shè)計各課時，制定好各課時教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點、難點，以語言知識和語言技能為主線，設(shè)計有實效的教學(xué)活動，銜接好課前，課中和課后的教學(xué)任務(wù)。

2、強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，提高課堂有效性

落實課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。設(shè)立聽讀背記錄本，重視學(xué)生的英語聽讀習(xí)慣和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中，盡量為學(xué)生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且在實踐中摸索逐漸形成自己特有的教學(xué)模式，形成個人教學(xué)風(fēng)格。

3、尊重學(xué)生個性差異，建立發(fā)展性的評價機(jī)制，做好培優(yōu)補差工作

嘗試分層教學(xué)，使每個學(xué)生都能得到發(fā)展。每位老師要根據(jù)班上的實際情況，確定出各班的優(yōu)生和學(xué)困生。針對優(yōu)生，在完成現(xiàn)有教材任務(wù)的基礎(chǔ)上，可以有區(qū)別其他同學(xué)的作業(yè)。三至五年級的部分優(yōu)生，還要進(jìn)行英語強(qiáng)化班的訓(xùn)練。為參加市、區(qū)各種英語競賽作好充分的準(zhǔn)備；針對班上的學(xué)困生和插班生，要采取切實可行的補課措施，利用一切可能利用的時間幫助他們，樹立起他們學(xué)習(xí)的自信心，使他們盡快跟上其他同學(xué)的步伐。

提倡分層作業(yè)，作業(yè)批改認(rèn)真反饋及時。本學(xué)期第八周為學(xué)校檢查備課和作業(yè)批改情況時間。每月評比星級作業(yè)并予以展示。合理使用形成性評價，縮小兩極分化，提高合格率。

4、堅持常規(guī)教研活動的制度，堅持每月一次的科組教研活動和，使常規(guī)工作有序務(wù)實地開展，促進(jìn)教學(xué)管理的良性循環(huán)。

（二）加強(qiáng)備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計水平

我們英語科組備課組每月進(jìn)行一次的“主題式”備課、評課活動，以骨干引領(lǐng)，同伴互助的觀摩形式，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時，老師們認(rèn)真鉆研教材，從點滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，積極查找相關(guān)資料。每次備課由1名教師選定課題并主講，明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點，了解教材教法等。然后，科組備課組教師進(jìn)行討論，最后達(dá)成共識。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學(xué)研究引向深入。大家取長補短，資源共享，共同提高教學(xué)效果。

（三）加強(qiáng)教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量

（四）繼續(xù)做好“結(jié)對子”工作，幫助新老師能更快的熟悉教學(xué)，更快地成長起來。本學(xué)期建立互助小組，師徒結(jié)對：互助小組成員互相聽課，教學(xué)相長。

（五）建立科組資源庫，實行資源共享。

學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗，加強(qiáng)校際科組間的聯(lián)系。搜集整理有關(guān)的歌曲，小詩，課件，flash故事，教學(xué)設(shè)計，前置性學(xué)習(xí)和課中課后練習(xí)等資料，建立科組資源庫，實行資源共享。

（六）創(chuàng)設(shè)良好的英語氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性

1、利用廣播，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的英語小播音員，提供一個平臺，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力。開設(shè)英語欄目，每周讓學(xué)生學(xué)會1首英語歌曲或英語童謠、1個英語故事和3句貼近學(xué)生生活的口語句子。

2、開展英語第二課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

1）英語能力班

每周利用第二課堂的時間對五六年級尖子生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練：五年級注重對閱讀和簡單寫句練習(xí)。六年級則主要進(jìn)行閱讀和小話題寫作訓(xùn)練，為市、區(qū)的各種英語競賽做好準(zhǔn)備。

2）英語口語班

英語口語班面向三四年級的學(xué)生。通過創(chuàng)設(shè)多種形式鼓勵孩子們大膽聽說，為孩子們營造一個學(xué)英語、用英語的良好氛圍，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣。

3）開展讀書節(jié)活動，進(jìn)行朗讀比賽和每月的單詞競賽。

配合學(xué)校讀書節(jié)活動，一二年級進(jìn)行英語歌曲和小詩串燒，各年級的課本朗讀以及課本劇比賽；三年級開展英文字母書寫比賽，四年級單詞接龍競賽，五六年級迎亞運手抄報比賽等。

小學(xué)年級部工作計劃篇六

樹立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職級業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的要求。

采取集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、會議中滲透等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。

1、為豐富教師的教育理論知識，提高理論水平，本學(xué)期將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)“建構(gòu)主義”、“ 多元智能”等教育理論，學(xué)習(xí)之后結(jié)合工作實際組織教師座談會，教學(xué)沙龍研討等活動。

2、為豐厚教師文化底蘊，提升為師之道，我們將繼續(xù)自學(xué)《論語》一書，學(xué)習(xí)教師素養(yǎng)等內(nèi)容。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合的方式，并要求教師做好筆記，寫好體會。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的應(yīng)用能力水平，是提高課堂教學(xué)效率的有效手段，我校進(jìn)一步加強(qiáng)對教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多媒體技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的能力。

以“延邊州基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺”為基點對教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使老師們能夠把網(wǎng)絡(luò)平臺上的優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用到自己的教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)習(xí)借鑒中提高教學(xué)水平。要求教師在上個人評優(yōu)課時借鑒“應(yīng)用平臺”上的資源。教導(dǎo)處根據(jù)老師與實際相結(jié)合情況在“教學(xué)技能考核表”中給予打分考核。

6、做好新一輪教師網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟培訓(xùn)工作，以“師德教育、新知識、新技術(shù)和新技能”為主要培訓(xùn)內(nèi)容，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。

7、繼續(xù)抓好教師基本功能力的培養(yǎng)，繼續(xù)做好粉筆字、生產(chǎn)簡筆畫的基本功培訓(xùn)，要做到練功與教學(xué)相結(jié)合，期末組織全體教師教學(xué)基本功驗收活動。

8、認(rèn)真參加上級教育部門組織的各種培訓(xùn)、聽課、年會、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)考試等活動。

1、組織全體教師參加20xx年年網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)習(xí)及在線考試。

2、認(rèn)真做好?？木庉嫵霭婀ぷ?，在新修改完善的基礎(chǔ)上力爭使?？膬?nèi)容、版面、效果要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，突出實效性，要提高欣賞和閱讀效果，要鼓勵學(xué)生寫作的積極性，出刊要及時。

3、學(xué)校網(wǎng)站要重新設(shè)計版面，設(shè)計要突出特色，內(nèi)容要精、新，有亮點，創(chuàng)出品牌，讓校園各個傳媒資源共享。

4、繼續(xù)督促教師做好教師博客的填充，材料的上傳，體現(xiàn)教師在文學(xué)、業(yè)務(wù)等方面的知識素養(yǎng)。

小學(xué)年級部工作計劃篇七

各位家長：

你們好！今天很榮幸跟大家見面。十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會，積極配合學(xué)校的工作，為教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對我們班級工作的大力支持。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生，祖國的花朵教育好。

對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到社區(qū)，就什么都學(xué)會了。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

一、班級基本情況：

（一）、學(xué)生情況：本班學(xué)生53人，其中男生36人，女生17人。大部分學(xué)生能做到文明守紀(jì)、愛勞動、講衛(wèi)生、積極參加各項有意義的活動。如班長李玲玲同學(xué)，樣樣工作都積極主動地去做。早上帶領(lǐng)大家上早讀課，中午帶領(lǐng)大家自學(xué)，協(xié)助老師分午餐。開展班隊課時能主動找資料、組織學(xué)生編排節(jié)目。高萌源同學(xué)和王夢圓同學(xué)能收好學(xué)生的家庭作業(yè)本，并督促沒有完成的同學(xué)及時補上。自習(xí)課能主動維持班級紀(jì)律。張銀磊同學(xué)早上早早地到校，檢查保管區(qū)的衛(wèi)生，和值日生一起沖廁所，掃車棚。放學(xué)后又是最后一個走，關(guān)窗戶，鎖教室門。工作十分細(xì)致。我們現(xiàn)在衛(wèi)生都有專人承包，如掃帚的`擺放由岳志浩同學(xué)負(fù)責(zé)；教室的地面由鄧翔同學(xué)負(fù)責(zé)；窗臺的清潔由覃歡歡同學(xué)負(fù)責(zé)等，所以我班的衛(wèi)生面貌大有改觀，這都與同學(xué)們的共同努力分不開的。從開學(xué)到現(xiàn)在，一直表現(xiàn)很好的學(xué)生有王樂、史創(chuàng)創(chuàng)、徐麗麗、楊雄、張振洲、曹建蘭、王曉攀、張玉萍、王興春、寧強(qiáng)、夏天、趙露露、劉躍等。各個方面進(jìn)步比較大的學(xué)生有安龍龍、趙雅峰、聞靜、祁家浩、蘇浩、許鑒、王蘭等。最值得表揚的是寧強(qiáng)同學(xué)，我還清楚的記得開學(xué)報名時的情景，他父母陪著他來報名時的無奈和痛苦。但是現(xiàn)在他始終能按時完成作業(yè)，遵守各項紀(jì)律，進(jìn)步是有目共睹的。還有陳洋和孟鵬同學(xué)，以前作業(yè)從不完成的，是辦公室的“?？汀?，而現(xiàn)在卻能上課認(rèn)真聽講，作業(yè)及時完成，學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。在此我也批評個別學(xué)生，開學(xué)至今2個半月了，沒有幾次是作業(yè)能夠完成的，課堂作業(yè)尚且如此，更別說是家庭作業(yè)了，因此學(xué)習(xí)成績可想而知了。希望家長能重視起來。

（二）、本班存在的問題

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。

2．學(xué)習(xí)主動性還存在一些問題，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動應(yīng)付的局面。

3．自信心嚴(yán)重不足：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視。希望家長配合教育。

4、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成形成。個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對此，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。

二、我的工作思路

我的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。學(xué)做人比做學(xué)問更重要。有人說，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學(xué)生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導(dǎo)向，形成班級的凝聚力。（舉例，班干部選舉）另外，我還經(jīng)常教育學(xué)生要學(xué)會寬容別人，同學(xué)之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認(rèn)錯誤，有錯就改就是好同學(xué)，并告訴他們，老師不看你的過去，只要現(xiàn)在表現(xiàn)好，在老師眼里就是好同學(xué)，目的就是有意激勵一些落后的學(xué)生，大膽去學(xué)習(xí)，思考，勞動。無論他們做得多么不完整，哪怕只完成了任務(wù)的十分之一，老師也很高興，并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。并力求做到，使每一個學(xué)生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕松愉快地融合在集體之中。良好的班風(fēng)就是在這種融洽的師生關(guān)系中，在持之以恒的堅持中形成的。

三、對家長的幾點建議

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作：

小學(xué)年級部工作計劃篇八

1.通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法，增強(qiáng)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動作，跑步的基本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。

3.在教育教學(xué)中，堅持“健康第一”為指導(dǎo)，以適應(yīng)社會需求及體育課的特點和二年級學(xué)生心理，生理特點在教學(xué)中以“運動參與，運動技能，身體健康，心理健康與社會適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用游戲，教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使學(xué)生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。同時讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。

4.通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1.走和跑：

（1）能知道自然快速跑的動作方法。

（2）會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動作。

2.跳躍：

（1）能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

（2）能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)準(zhǔn)確起跳。

3.投擲：

（1）能知道投擲的正確動作方法。

（2）能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。

4.技巧：

（1）知道前滾翻的動作方法和要求。

（2）能做出連續(xù)前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動作正確。

5.韻律活動：

（1）知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。

（2）能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

6.體質(zhì)測試：

（1）身高、體重

（2）坐位體前屈

（一）生理發(fā)育特點

1.二年級學(xué)生一般為7---8歲，在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。

2.二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細(xì)長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進(jìn)行劇烈運動。

3.二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動過度。

（二）心理發(fā)展特點

1.二年級學(xué)生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段；心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。

2.二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比較模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系；意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。

3.二年級學(xué)生還不具備自我評價能力，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。

二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育；小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于發(fā)展期，運動能力較低，身體各部分肌肉發(fā)展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差；好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富；學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。

德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革緊密結(jié)合起來，以新課程改革為契機(jī)，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機(jī)組成部分，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神及社會公德、家庭美德、誠實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。

1.年齡普遍較小，多采用游戲。

2.小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3.備課時研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓(xùn)練項目找出練習(xí)點；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點，分步教學(xué)方法。

4.練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5.給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。

小學(xué)年級部工作計劃篇九

教師25人。其中包級校長1人：張型洲;級部主任1人：趙勇;副主任2人：王海龍、王建(后增加張銘);班主任8人：一班--陳吉山;二班--焦恩斌;三班--權(quán)柯柯;四班--趙勇;五班--王建(后有宋友忠老師接替)六班--劉曰寶;七班--張強(qiáng);八班--張銘。現(xiàn)有八個教學(xué)班，學(xué)生447人，其中男生、女生比例基本相當(dāng)。

小學(xué)年級部工作計劃篇十

新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本班實際情況，制定如下班隊工作計劃。

以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生76人，其中男生41人，女生35人。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、可愛，不愛張揚。學(xué)生在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，期中學(xué)校大隊委干部4人，班級干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。

紀(jì)律方面：

本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行。但由于學(xué)生年齡小，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級分化現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。

干部狀況：

通過半年的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

工作重點：

重點加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好安全教育。

具體工作：

1、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生管理工作、路隊建設(shè)工作，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭創(chuàng)“明星中隊“”、“樂學(xué)中隊”。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的自我保護(hù)能力。

4、搞好家訪工作，及時和家長進(jìn)行交流，了解每位學(xué)生的心理，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“年級標(biāo)兵班”。

3、發(fā)展每個學(xué)生的個性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

1、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

2、把“七好少年”評比活動落實到實處，讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

3、開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：

（1）每周利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行“班級公約”教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識。

（2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評比，把讀好書、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長計分，走好路、說好話、做好操歸為紀(jì)律班長計分，把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長計分。班級里每周每項的最高得分同學(xué)為本周的七好少年。

（3）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的積分多誰就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，每周每項評選出一個“優(yōu)秀小組”，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項家庭作業(yè)，優(yōu)秀小組的組長可以得到老師的一份獎品。。

（4）設(shè)立“中隊紀(jì)錄本”?！爸嘘犛涗洷尽庇兄嘘犻L負(fù)責(zé)監(jiān)督，由各個班委負(fù)責(zé)記錄，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

2、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實行衛(wèi)生責(zé)任制，我將采取以下措施：

（1）對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室、大小區(qū)檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）利用上下午做眼操時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生、桌斗衛(wèi)生、紅領(lǐng)巾佩戴情況。

（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

小學(xué)年級部工作計劃篇十一

以鄧小平理論為指針，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育;以愛國主義教育為重點，以學(xué)生全面健康發(fā)展為本，開展系列活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的情操。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高德育工作的實效性;加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神人。

略

1、加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。

2、落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力。

3、豐富少先隊活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、習(xí)得。

4、優(yōu)化組織管理，進(jìn)一步凸顯校園特色。

5、密切聯(lián)系社會、家庭，開辟“大德育”的廣闊天地。

(一)加強(qiáng)育人隊伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展

1、更新理念，樹立以人為本的教育思想

實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，真正樹立素質(zhì)教育的思想，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性本站發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平

加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開班主任會議，通過交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)年活動，樹立班主任的服務(wù)意識，著力打造一支品行好、能力強(qiáng)，工作踏實、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。

(二)落實各項常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力

1、根據(jù)學(xué)生實際，加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校新食堂的管理要求，組織學(xué)生開展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明實小人”的教育實踐活動。倡導(dǎo)學(xué)生遵守社會公德，培養(yǎng)文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生由他率向自率發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀(jì)好習(xí)慣。

2、緊抓教育契機(jī)，加強(qiáng)愛國教育。

今年是我國建國61周年，抓住這一教育契機(jī)，在全校開展“熱愛祖國”系列活動，通過國旗下講話、召開主題班會、愛國歌曲演唱比賽等活動引導(dǎo)學(xué)生回顧建國60周年的偉大成就，主動學(xué)習(xí)祖國歷史，感受祖國六十一年來日新月異的變化，增強(qiáng)民族自豪感、自信心，增進(jìn)學(xué)生的愛國主義情感。

3、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育在我校的形成;10月13日建隊節(jié)，組織全校少先隊員，以中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”，溫習(xí)隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。(2)加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。 (3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動。組在我校的形成;10月13日建隊節(jié)，組織全校少先隊員，以中隊為單位，開展“祖國發(fā)展我成長”，溫習(xí)隊章的活動。12月31日全校各班舉行“歡慶元旦”的中隊主題班會。

(2)加強(qiáng)安全生命教育。各班利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

(3)加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動。組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的法律意識，從小學(xué)會以法辦事，繼續(xù)聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員來校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。

(4)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開展“最美教室”的評選。

5)加強(qiáng)少先隊大隊部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、用餐、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴、普通使用等情況進(jìn)行量化登記，納入文明班級考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

九月份:

1、制訂德育工作計劃，各班根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，制訂班主任工作計劃和班隊活動計劃。

2、各班組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，強(qiáng)化安全、衛(wèi)生、紀(jì)律教育;進(jìn)行早操集會、放學(xué)路隊規(guī)范訓(xùn)練，做到安全文明，秩序井然。

3、各班布置教室，建立好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，學(xué)校組織“最美教室”的評選。

4、搞好第十二屆推普周活動。

5、辦一期以迎接新學(xué)期和慶?！敖處煿?jié)”為主題的黑板報。

6、選拔播單員和大隊干部

7、各班召開兩次主題班會。

十月份：

1、在二—六年級舉行愛國歌曲演唱比賽。

2、利用建隊日，對學(xué)生進(jìn)行少先隊知識的教育。

3、各班辦一期以熱愛祖國，慶祝建國六十周年為主題的黑板報。

4、對一年級的新生進(jìn)行隊前教育。

5、開展“祖國，我為您驕傲!”——紀(jì)念建國六十周年讀書征文大賽。

6、各班召開兩次主題班會。

十一月份：

1、在二—六年級舉行以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊會展示課活動。

2、各班辦一期以“養(yǎng)成教育”為主題的黑板報。

3、各班召開兩次主題班會。

4、迎接省級語言文字工作示范校的驗收。

十二月：

1、舉行一年級新生第一批新隊員入隊儀式。

2、各班辦一期以“迎新年”為主題的黑板報。

3、各班召開兩次主題班會。

一月份：

1、各班舉行迎新年活動。

2、各班開展學(xué)習(xí)競賽，評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

3、班主任撰寫班主任工作論文，學(xué)校組織評選。

小學(xué)年級部工作計劃篇十二

在新學(xué)期來臨之際，我校圖音體科組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神，觀念，強(qiáng)化常規(guī)管理，圍繞學(xué)校提出的快樂教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)，興趣學(xué)習(xí)等觀念，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育形勢的發(fā)展要求，打造團(tuán)隊精神，切實提高全科組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的圖音體教育教學(xué)水平得到更好的提高。

本學(xué)期圖音體全科組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度；把教書育人放在首要位置，狠抓課堂常規(guī)，提高課堂質(zhì)量，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù)，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課，努力改進(jìn)教法。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果。做到有的放矢，有始有終完成教學(xué)工作。切實配合學(xué)校做好德育工作。配合學(xué)校組織好老師的各項競賽活動。

積極撰寫教育教學(xué)方面的反思，隨想和論文。另外體音美組要積極參與課題研究，使本組教師能有自己的課題研究。

本學(xué)期體育科組教師將保質(zhì)保量地開展好眼操和大課間活動，切實提高各種興趣小組活動的質(zhì)量（體育、音樂、美術(shù)興趣小組活動）。爭取創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目和作品在比賽中獲得好成績。另外加大力度對廣播操進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以促進(jìn)學(xué)校廣播操質(zhì)量有更大的提高。做好九年級畢業(yè)班體育考試工作。本學(xué)期還要做好藝術(shù)節(jié)的組織和開展工作。

一、業(yè)余訓(xùn)練

結(jié)合本校辦學(xué)特點，積極開展特色教學(xué)，有重點有目的地對學(xué)校的田徑隊、籃球隊、足球隊，合唱隊進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的訓(xùn)練，使活動經(jīng)?；⒅贫然?。

二、安全教學(xué)

體育教學(xué)不同于其他學(xué)科，它是以學(xué)生運動為主的室外教學(xué)，在課堂教學(xué)中以及其他體育活動中必然涉及到學(xué)生的安全問題。所以教師必須做到心細(xì)，嚴(yán)格把安全教學(xué)作為每課必講的內(nèi)容之一。杜絕一切不安全因素，做到萬無一失，音樂科組如果在專業(yè)室上課時，排隊做安靜齊，注意安全。

小學(xué)年級部工作計劃篇十三

我校堅持以推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以全面提高青少年科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力。開展豐富多彩的校園科普系列活動，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣！

我校今年的科技工作的口號是：我參與，我學(xué)習(xí)，我快樂。

1、以第二課堂為主陣地開展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，了解科技教育工作對建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要意義。面向全體，積極推進(jìn)科普活動的創(chuàng)新。廣泛發(fā)動，形成合力，提高本?？萍冀逃男?。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全學(xué)?？萍冀逃ぷ鳈C(jī)制。依托科學(xué)、美術(shù)、體育、綜合等課堂，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用。探索課堂教學(xué)與科普教育一體化、開放式的教學(xué)模式，走出去、請進(jìn)來，讓學(xué)生有更多的機(jī)會了解身邊的、生活中的科學(xué)。在實踐中了解并掌握更多的科技知識，領(lǐng)略科技前沿的風(fēng)景。（參觀科技實踐基地、參觀科技館、聽科普講座，參與科普實踐活動等）。

3、建立自己的品牌項目，充分發(fā)揮其示范和輻射作用。繼續(xù)深入開展”搗蛋部隊”項目，讓”我搗蛋、我創(chuàng)新、我快樂”的口號響遍校園內(nèi)外。本學(xué)期”搗蛋部隊”要上檔次加難度。要邀請學(xué)生家長積極參與，促進(jìn)家校聯(lián)合。

4、強(qiáng)化科技興趣小組日常訓(xùn)練工作，本學(xué)期計劃組織學(xué)生進(jìn)行航模比賽一次。帶領(lǐng)學(xué)生到城關(guān)河實地進(jìn)行航模訓(xùn)練2次。

5、創(chuàng)建自己的品牌教師，培養(yǎng)巢偉老師積極參加科技教育的理論和實踐研究，能以先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)科技教育的實踐。本學(xué)期由巢偉老師帶隊參加鐵嶺市青少年科技創(chuàng)新大賽，參觀遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽。

1、開展全校性的科技普活動，結(jié)合市、縣的科技創(chuàng)新大賽和大規(guī)模的科普活動，采用緊密型的管理方式，由校和班級兩個層面展開。如：科幻畫比賽、”搗蛋部隊”結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽、金點子頭腦風(fēng)暴創(chuàng)意設(shè)計大賽、科技演講比賽、科技知識競賽等。

2、搞好校內(nèi)宣傳活動。學(xué)校利用櫥窗、板報、電子屏等，定人定期更換宣傳資料，結(jié)合社會熱點印發(fā)科普資料對學(xué)生進(jìn)行科普宣傳。班主任利用晨會課、班隊會、“快樂的十分鐘”等時間讓學(xué)生以自主比賽、有獎問答等形式掌握和鞏固科技知識。對學(xué)生進(jìn)行科普教育。

3、積極參加省、市、縣級的科技比賽。我們將根據(jù)本校自身特點，選擇性地參加縣級、市級、省級比賽項目。對于學(xué)校本來的重點項目、強(qiáng)項，如綜合實踐活動、科技創(chuàng)新活動、科學(xué)dv活動等項目要鞏固好。同時，適當(dāng)選擇一些其它項目進(jìn)行發(fā)展、壯大。具體的參賽項目根據(jù)通知而定，建立校內(nèi)科技興趣小組?？萍夹〗M要做到五個“定”，即定指導(dǎo)、定記錄、定內(nèi)容、定時間、定地點。

4、建章立制、創(chuàng)造條件、營造良好氛圍，定期召開科技工作會議，布置、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。為科技指導(dǎo)教師創(chuàng)造條件，積極支持并保障落實他們參加各類學(xué)習(xí)活動的時間。進(jìn)一步加大投入，保證活動經(jīng)費及活動必須設(shè)備的到位。在現(xiàn)有的獎勵機(jī)制上，進(jìn)一步加大對那些工作卓有成效，成績顯著的科技指導(dǎo)老師的獎勵力度。對重點項目指導(dǎo)老師的任課節(jié)數(shù)減少，對在各類科技創(chuàng)新活動中獲獎的老師予以重獎。

5、結(jié)合校長三年任期目標(biāo)和辦學(xué)發(fā)展規(guī)劃，用科教新理念、新思想在辦學(xué)層面指導(dǎo)特色的建設(shè)，推動科技辦學(xué)特色朝內(nèi)涵、優(yōu)質(zhì)方向發(fā)展。注重校園科學(xué)文化的積淀，注重校本創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建，注重科技教育的基地建設(shè)，努力營造校園科技文化氛圍。

科技教育基地的建設(shè)要以點帶面，推動全校的科技教育工作。結(jié)合探究性活動，開展一次科普小征文比賽，并給予必要的獎勵。鼓勵學(xué)生的小發(fā)明、小創(chuàng)造，要求各班學(xué)生把自己的小作品、小制作上交學(xué)校，學(xué)期結(jié)束時，在條件成熟的情況下開展一次學(xué)生作品的展覽會。

科普工作的推廣與深入，是學(xué)校教育、教學(xué)的重要組成部分，也是構(gòu)建和諧校園的必備因素，更是學(xué)校先進(jìn)教育教學(xué)理念的集中體現(xiàn)。認(rèn)真周密的計劃是成功的良好開端。我們將充分調(diào)動全體師生的積極性，努力將新學(xué)期的科技工作提升一個臺階。

小學(xué)年級部工作計劃篇十四

本文目錄

2018年級部工作計劃

初一級部工作計劃

中班級部工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將按照學(xué)校總的工作計劃，繼續(xù)深化新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，努力提高教師素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提升有效管理。堅定敢于爭先的信心，鼓足干勁，同心協(xié)力，全力以赴，在去年中考取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，力爭再上新水平。

二、工作目標(biāo)：

三、工作措施：

（一）、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī)，積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作，全面推進(jìn)有效教學(xué)。

抓好備課,研究教材、教法，組織本級部全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。級部每月一次對備課和作業(yè)及批改等方面進(jìn)行檢查，做好記錄。通過學(xué)習(xí)《鄒平縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》后的問題查擺，使備課要更加適應(yīng)新要求，新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新，教學(xué)活動設(shè)計要有特色，教后反思要不走過場。

（二）、落實備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。

各備課組在學(xué)期初，在進(jìn)行常規(guī)性的集體備課基礎(chǔ)上，要對在剛接班的新生存在的共性問題及個性問題進(jìn)行分析，提出本組在教育教學(xué)上的理念和解決的問題的方法、備課組中每位教師的教學(xué)特點和不足，及如何發(fā)揮各自的潛在的能動性。根據(jù)本組的教學(xué)實際，按學(xué)校和級部的教育教學(xué)工作要求，每個備課組要提出本學(xué)期工作教學(xué)目標(biāo)。具體要提出解決該問題的方法和科學(xué)的依據(jù)，并努力在今后的教學(xué)實踐中加以解決。備課組長在學(xué)期結(jié)束時，要及時對一學(xué)期來的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料上交級部。

（三）、不斷加強(qiáng)對學(xué)生講文明，懂禮貌的教育，加強(qiáng)勤學(xué)增效意識。

講文明，懂禮貌是作為一個中學(xué)生應(yīng)該具有的一種基本的素質(zhì)，講文明講禮貌，是做人的起點。學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開始的。文明禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也能夠給人帶來愉快和信心。因此，我們廣大同學(xué)應(yīng)使講文明講禮貌能成為每個人的良好習(xí)慣，構(gòu)建文明和諧校園。

學(xué)生明年就要中考了，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)，樂學(xué)，善學(xué)的良好習(xí)慣同樣重要，絕大多數(shù)人的智力發(fā)展水平是一般的，學(xué)習(xí)要有所收獲，勤奮不可缺少。郭沫若說：“任何有成就的歷史人物莫不是從勤學(xué)苦練中得來的?？疾鞂θ祟愖龀鐾怀鲐暙I(xiàn)的人都有勤學(xué)的習(xí)慣，他們把學(xué)習(xí)看成是自己的本分，走到哪里，學(xué)到哪里，拿起書就把一切全忘了?！币虼司邆淞饲趯W(xué)的習(xí)慣學(xué)生往往容易獲得成功。

（四）、深化課堂教學(xué)改革，積極構(gòu)建生命課堂。

在實施構(gòu)建生命課堂改革的過程中和老師們認(rèn)真領(lǐng)悟生命課堂的真實含義，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師參與本學(xué)期的聽評課交流活動。

生命課堂既是教師生命活力的展現(xiàn)；也是學(xué)生生命活力的激發(fā)；更是教師生命活動與學(xué)生生命活動的有效交往。面對新課程改革的全面展開，對廣大教師來說它不僅是機(jī)遇，的是挑戰(zhàn)：向原有知識體系挑戰(zhàn)，向固有的教學(xué)模式挑戰(zhàn)，向傳統(tǒng)的教學(xué)觀念挑戰(zhàn)。這就要求廣大教師要不斷鉆研教材，研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會現(xiàn)代教育理論，重新建構(gòu)知識體系，以適應(yīng)新課程改革的需要，實現(xiàn)由教書到育人的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由經(jīng)驗型教師向?qū)W者型教師的轉(zhuǎn)變，真正實現(xiàn)新課程教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

（五）、加強(qiáng)家校聯(lián)系，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

家校聯(lián)系是班主任與家長互相交流溝通，了解、研究、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑，也是增強(qiáng)教師與家長相互理解與信任、融合關(guān)系，改進(jìn)和提高教育質(zhì)量的重要措施。因此，級部特制定以下制度。

1、成立家長學(xué)校組織委員會。

2、各班班主任每學(xué)期召開一次家長會。

3、班主任應(yīng)當(dāng)對本班每個學(xué)生進(jìn)行家訪，重點學(xué)生要多次家訪。

4、歡迎家長進(jìn)行校訪，教師對家長應(yīng)當(dāng)禮貌接待。每周五下午為接待家長日。

5、每位班主任要認(rèn)真做好家長來訪或家訪記錄，開展各具特色的家校聯(lián)系活動。

6、級部通過定期發(fā)放《家校聯(lián)系卡》和《致學(xué)生家長的一封信》等形式加強(qiáng)與家長的溝通與交流。

2018年級部工作計劃（2） |

返回目錄

上一學(xué)期，整個初一級部，在中心校和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，在思想上，習(xí)慣上，成績上，都取得了不錯的成績。為在本學(xué)期內(nèi)，取得更好的成績，特制定xx——xx下學(xué)期工作計劃如下：

一、抓管理促養(yǎng)成、使學(xué)生迅速進(jìn)入正軌

（1）學(xué)生：

1.開好第一個班會，進(jìn)行入學(xué)大整頓，使學(xué)生以新的面貌迎接新的學(xué)期。

充分利用班會和國旗下講話，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等，加大對學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育。從學(xué)校的

規(guī)章制度

特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機(jī)的問題；染發(fā)、留怪發(fā)型的問題；攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題；放學(xué)后不按時回家的問題；一些學(xué)生不能及時完成作業(yè)的問題。

2.繼續(xù)抓安全教育，創(chuàng)造安靜、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，從入校秩序、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈，學(xué)校設(shè)立了由各班班委會組成的學(xué)生會，制訂了詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn)。一日一檢查，一日一公布。發(fā)現(xiàn)問題即時反饋給班主任。同時，要求班主任，課間都到自己班級里去，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

其次，抓好課外時間安排，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

再次，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價的摸索和創(chuàng)新。

此外，各班充分利用小組自主互助課堂，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競爭氣氛。

（2）教師：

1.開好每一個教師會，特別是第一個教師會，提出新學(xué)期新要求，不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神。與老師一起算好時間帳，端正態(tài)度，樹立目標(biāo)，為教學(xué)工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，抓好集體備課，搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序，要求提前到崗，盡職盡責(zé)；同時配合學(xué)校完成各部門的任務(wù)，使各項工作按部就班、高質(zhì)高效。

二、抓課改創(chuàng)特色。

（1）學(xué)生：

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評價機(jī)制，并進(jìn)行小組重建。讓學(xué)生了解認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方案，積極投入到班級管理中去。

（2）教師：

1.狠抓質(zhì)量不放松。對上學(xué)期期末成績認(rèn)真分析，進(jìn)步的介紹經(jīng)驗，退步的找出差距；備課組制定出新學(xué)期的計劃和打算。

2.全面實施345教學(xué)模式。每周找出一定時間分學(xué)科介紹經(jīng)驗，認(rèn)真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運用“345”；從課型入手，深入課改，才會讓徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念,營造課改氛圍，才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并配合班級實施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案，并將方案不斷完善。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課，將隨時觀摩與定期觀摩相結(jié)合，一周一總評。組織教師到其他年級中聽名師的課。

附：本學(xué)期工作計劃

第一周（3.8—3.14）：與老師們一起做學(xué)生工作，了解學(xué)生的思想動態(tài)，利用“三八婦女節(jié)”和“植樹節(jié)”，做學(xué)生的思想工作，并指導(dǎo)學(xué)生確立正確的目標(biāo)，寫出本學(xué)期的

學(xué)習(xí)計劃

第二周（3.15—3.21）：檢查“自主互助合作學(xué)習(xí)小組”的組成情況以及使用情況，領(lǐng)導(dǎo)老師們深入研究濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂.

第三周（3.22—3.28）：行為習(xí)慣養(yǎng)成周

第四周（3.29—4.4）：教研組各自研討濰坊教科院“345”優(yōu)質(zhì)高效課堂

第五周（4.5—4.11）利用清明節(jié)，舉辦各種各樣的活動，如演講比賽，手抄報展覽等。

第六周（4.12—4.18）學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成周

第七周（4.19—4.25）教師互相聽評課，推出名師，形成效應(yīng)。

第九周（5.3—5.9）五四青年節(jié)，開展多種活動，讓學(xué)生又明確的目標(biāo)和理想。

第十周（5.10—5.16）搞好復(fù)習(xí)、主題班會：學(xué)習(xí)方法。期中考試。

第十一周（5.17—5.23）：紀(jì)律教育、法律教育

第十二周（5.24—5.30）：豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，開展一些文娛活動。

第十四周（6.7—6.12）：認(rèn)真準(zhǔn)備，考好期末考試。

第十六、十七周（6.21——）：期末考試，學(xué)習(xí)總結(jié)。假前教育等。參加一些切實可行、有意義的社會實踐活動。

2018年級部工作計劃（3） |

返回目錄

本學(xué)期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標(biāo)和要求，中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)汀薄?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《綱要》貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以《教育學(xué)、心理學(xué)》為理論依據(jù)，加強(qiáng)園本教研的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究，提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進(jìn)活動設(shè)計，有特色地開展區(qū)域活動，做到保教并重共同發(fā)展。

二、級部目標(biāo)：?

2、營造一個充滿愛的級部氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。?

三、本學(xué)期工作重點

四、具體安排：

根據(jù)省編教材的各主題活動和園里安排的集體活動，制定教育教學(xué)方面的計劃：

九月

1、?省編教材：主題一??我升中班了

主題二??愛心小天使

2、?班級環(huán)境裝飾，至少4個區(qū)域建設(shè)組成。

3、幼兒

開學(xué)第一課

4、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動。

5、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動。

6、幼兒拍球比賽（一）。

7、幼兒自我服務(wù)技能比賽（一）——穿鞋子。

8、班級啟動播報活動（二）。

9、班級經(jīng)典誦讀檢查（一）。

十月

1、?省編教材：主題三??落葉飄飄

主題四??神奇的翅膀

2、?偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)繪畫主題活動。

3、?重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。

4、?“金話筒”班級播報員播報錄像。

5、?幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

6、?幼兒沙包比賽。（視頻、文）

7、?班級新體操展示，隊列展示。

8、?啟動我園第二屆親子悅讀活動，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

9、?間周進(jìn)行安全演練活動。

十一月

1、?省編教材：主題五??健康寶寶

主題六??我在馬路邊

2、?感恩美好—感恩節(jié)系列活動。

3、?幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）。

4、?幼兒蔬果制作展。

5、?幼兒自我服務(wù)比賽（二）——大班系鞋帶，中小班穿衣服。

6、?“快樂的游戲，快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽。

7、?各級部走進(jìn)社區(qū)系列活動。

8、?幼兒拍球比賽（二）。（視頻、文）。

9、?英語小片段展示。

10、?幼兒預(yù)防冬季傳染病知識學(xué)習(xí)。

11、?間周進(jìn)行安全演練活動。

十二月

1、?省編教材：主題七

2、?我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

3、?圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

4、?幼兒剪紙作品展。

5、?大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。（視頻、文）

6、?班級環(huán)境裝飾評比。

7、?幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

8、?班級、園級舞蹈班節(jié)目。

9、?美術(shù)班繪畫作品展。

10、?班級準(zhǔn)備元旦節(jié)目。

11、?迎新年親子手工制作展。

12、?幼兒交通知識安全學(xué)習(xí)。

13、?間周進(jìn)行安全演練活動。

xx年一月

1、?省編教材：主題八??歡迎您冬爺爺

2、?節(jié)前安全教育，節(jié)前各項工作準(zhǔn)備。

3、?各班級迎新春家園親子活動。

4、?做好xx年

工作總結(jié)

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心。

xx年9月

級部工作計劃（4） |

返回目錄

本學(xué)期我們中班組共有兩個班。按照幼兒園的園務(wù)計劃的目標(biāo)和要求，中班組教師認(rèn)真開展好幼兒園各項活動，搞好年級組的建設(shè)，充分發(fā)揮其特長，以年級組的力量凝聚每位老師的聰敏才智，做到“集體的事情大家忙，各班的需要大家?guī)汀薄?zhí)行好幼兒園布置的各項活動任務(wù)，并協(xié)助幼兒園順利開展各種工作，使中班組成為一個充滿友愛，互幫互助，團(tuán)結(jié)向上的集體。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《綱要》貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以《教育學(xué)、心理學(xué)》為理論依據(jù)，加強(qiáng)園本教研的研究，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)課題研究，提高科研實效及教科研水平。真切落實和改進(jìn)活動設(shè)計，有特色地開展區(qū)域活動，做到保教并重共同發(fā)展。

二、級部目標(biāo)：?

2、營造一個充滿愛的級部氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。?

三、本學(xué)期工作重點

四、具體安排

根據(jù)省編教材的各主題活動和園里安排的集體活動，制定教育教學(xué)方面的計劃

九月

1、?省編教材：主題一??我升中班了

主題二??愛心小天使

2、?班級環(huán)境裝飾，至少4個區(qū)域建設(shè)組成。

3、幼兒開學(xué)第一課，進(jìn)行常規(guī)教育。

4、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動。

5、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動。

6、幼兒拍球比賽（一）。

7、幼兒自我服務(wù)技能比賽（一）——穿鞋子。

8、班級啟動播報活動（二）。

9、班級經(jīng)典誦讀檢查（一）。

十月

1、?省編教材：主題三??落葉飄飄

主題四??神奇的翅膀

2、?偉大的祖國媽媽—國慶節(jié)繪畫主題活動。

3、?重陽節(jié)關(guān)愛老人主題活動。

4、?“金話筒”班級播報員播報錄像。

5、?幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

6、?幼兒沙包比賽。（視頻、文）

7、?班級新體操展示，隊列展示。

8、?啟動我園第二屆親子悅讀活動，征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

9、?間周進(jìn)行安全演練活動。

十一月

1、?省編教材：主題五??健康寶寶

主題六??我在馬路邊

2、?感恩美好—感恩節(jié)系列活動。

3、?幼兒園里的秋天—系列主題活動（畫展、樹葉展……）。

4、?幼兒蔬果制作展。

5、?幼兒自我服務(wù)比賽（二）——大班系鞋帶，中小班穿衣服。

6、?“快樂的游戲，快樂的成長”幼兒自制玩教具比賽。

7、?各級部走進(jìn)社區(qū)系列活動。

8、?幼兒拍球比賽（二）。（視頻、文）。

9、?英語小片段展示。

10、?幼兒預(yù)防冬季傳染病知識學(xué)習(xí)。

11、?間周進(jìn)行安全演練活動。

十二月

1、?省編教材：主題七

2、?我愛小雪花—美麗的冬天系列主題活動。

3、?圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動。

4、?幼兒剪紙作品展。

5、?大班幼兒跳繩比賽。中小班沙包比賽。（視頻、文）

6、?班級環(huán)境裝飾評比。

7、?幼兒區(qū)域活動、主題活動作品展（一）。

8、?班級、園級舞蹈班節(jié)目。

9、?美術(shù)班繪畫作品展。

10、?班級準(zhǔn)備元旦節(jié)目。

11、?迎新年親子手工制作展。

12、?幼兒交通知識安全學(xué)習(xí)。

13、?間周進(jìn)行安全演練活動。

xx年一月

1、?省編教材：主題八??歡迎您冬爺爺

2、?節(jié)前安全教育，節(jié)前各項工作準(zhǔn)備。

3、?各班級迎新春家園親子活動。

4、?做好xx年工作總結(jié)，確定xx年工作要點。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信：在今后的工作中，我們將在《園工作計劃》的指導(dǎo)下，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發(fā)展。只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個幼兒和家長心。

xx年9月

小學(xué)年級部工作計劃篇十五

本年度，我校教育工作將繼續(xù)以xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。以促進(jìn)教育公平和讓人民滿意為出發(fā)點，以實踐教育強(qiáng)區(qū)為主要目標(biāo)，以改革創(chuàng)新為主要動力和手段，以創(chuàng)建區(qū)“綠色學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，切實把握發(fā)展機(jī)遇，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生和諧健康發(fā)展。樹立依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校的發(fā)展思想，努力創(chuàng)辦家長滿意學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件;

3、以課題科研為抓手，促教育教學(xué)質(zhì)量提升，堅持特色辦學(xué);

5、加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和合格學(xué)校的建設(shè)，為實現(xiàn)雨花教育強(qiáng)區(qū)而努力。

三、工作措施

(一)以德育為主導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)。

1、扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校形成育人的機(jī)制，真正落實素質(zhì)教育在學(xué)校教育中的主體地位。積極推動和引導(dǎo)教師潛心研究學(xué)生、研究課堂，特別是轉(zhuǎn)變育人模式、方法，提高育人實效。

2、強(qiáng)化待合格學(xué)生的轉(zhuǎn)化與提高措施，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，把幫扶學(xué)習(xí)困難、品行困難和經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，切實落實到日常教育教學(xué)工作中去。要多給學(xué)生以成功的體驗，縮小兩極分化的差距，使每個學(xué)生得到不同的發(fā)展。

3、確立以“育人為本、德育為先、立德樹人”作為學(xué)校的根本任務(wù)，加強(qiáng)德育的針對性、時代性和實效性。開展“愛與責(zé)任”師德師風(fēng)活動，組織教師開展“我身邊的共產(chǎn)黨員”演講競賽和班主任經(jīng)驗交流會，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。推進(jìn)“家校平臺”的功效，努力打造區(qū)級“先進(jìn)家長”學(xué)校。

(二)強(qiáng)化教師隊伍建設(shè)，加大教師培訓(xùn)力度。

1、師德教風(fēng)常抓不懈，塑造良好教師形象。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的優(yōu)秀事跡，營造良好的師德氛圍，樹立良好的教師形象。以師德活動為載體，不斷提高教師師德修養(yǎng)，強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)。以“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做學(xué)習(xí)型教師”為活動主線，深入開展向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動。

2、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升教師專業(yè)化水平。落實以繼續(xù)教育為主的教師培訓(xùn)、提高模式，充分發(fā)揮雨花教育平臺和城域網(wǎng)的作用，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。實施教師結(jié)對子共同成長計劃，帶動新教師、年輕教師快速成長。強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，服務(wù)于教育教學(xué)。積極為教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修提供便利，開闊眼界，增長見識。提高教研教改能力，增強(qiáng)教研活動的針對性，樹立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，抓好教學(xué)常規(guī)的落實工作，提升教學(xué)質(zhì)量。

(三)注重綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、抓學(xué)生文化知識能力培養(yǎng)的同時，以德育為先導(dǎo)，注重學(xué)生個性，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的綜合素質(zhì)能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)期內(nèi)將積極組織開展“寫作、繪畫、音樂、舞蹈、信息技術(shù)、科技活動、籃球、足球、田徑”等課外活動。通過科學(xué)管理、系統(tǒng)培訓(xùn)，確保學(xué)生學(xué)有所成，學(xué)有所得，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，全方位、多元化地充分挖掘?qū)W生個性與特長潛能。

2、開展多姿多彩的學(xué)生活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和動手動腦的能力，進(jìn)一步開展學(xué)生的視野，擴(kuò)展了學(xué)生的知識面，樹立了學(xué)生正確的價值觀與人生觀，使學(xué)生在活動中快樂的學(xué)習(xí)，在后動中健康的成長。

(四)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步夯實教育強(qiáng)區(qū)基礎(chǔ)。

1、積極響應(yīng)雨花區(qū)教育局關(guān)于教育強(qiáng)區(qū)的精神，認(rèn)真貫徹相關(guān)政策與措施。加強(qiáng)學(xué)校管理，完善學(xué)校各項基礎(chǔ)設(shè)施，爭取上級部門的支持，征收校園前坪空地，擴(kuò)大學(xué)生活動場地;完成校安工程改造項目，保障教育教學(xué)工作實施;完成校園綠化建設(shè)，美化校園環(huán)境。完成校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品味。

2、進(jìn)一步開拓思路，加強(qiáng)與洞井鎮(zhèn)政府、洞井村等周邊單位的協(xié)調(diào)與溝通，尋求支持，進(jìn)一步推進(jìn)“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)、“合格學(xué)?！苯ㄔO(shè)和學(xué)校圖書館建設(shè)，迎接省級教育強(qiáng)區(qū)評估;開展全校性群體讀書活動，提高日常借閱效率;完善學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，將學(xué)生心理健康咨詢納入學(xué)校常規(guī)管理，為學(xué)生的心理健康教育提供切實的全方位的服務(wù)。

(五)樹立健康理念，深入開展陽光體育活動。

堅持開展每天鍛煉一小時的陽光健身活動，把“大課間”作為提高全體學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要舉措，認(rèn)真組織實施，在全校掀起陽光運動的熱潮，形成全員參與的體育鍛煉的良好風(fēng)氣。結(jié)合學(xué)生個人身體特征，科學(xué)選擇體育運動項目，自覺學(xué)習(xí)體育運動知識和技能，養(yǎng)成長期堅持體育鍛煉的習(xí)慣。

加強(qiáng)學(xué)生體育興趣小組的培訓(xùn)，通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“走向運動場、走到陽光下，積極參加體育鍛煉”的口號深入人心，吸引全校學(xué)生積極參與到全民健身運動中來。保證使每一名學(xué)生做到每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

(六)加強(qiáng)學(xué)校安全管理，維持正常教學(xué)秩序。

抓好師生的安全教育工作，利用校園網(wǎng)、校報、黑板報、校園廣播等各種形式，廣泛開展安全教育。定期對學(xué)校用水、用電、食堂等進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患。加大行政、教師值班力度，落實責(zé)任，嚴(yán)格管理。

新的一年又將有新的機(jī)遇出現(xiàn)，但我們直面的更是新的挑戰(zhàn)，全體老師將在上級領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼未來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿足，與時俱進(jìn)，我們就一定能夠創(chuàng)造洞井小學(xué)更加輝煌的明天!

小學(xué)年級部工作計劃篇十六

提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓(xùn)練良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。

在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在86分以上，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步，輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本能力。

培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導(dǎo)，以其在寫作能力靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，前面提高語文能力。

輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫，訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說，敢于說，進(jìn)而爭取善于說。

1、課外輔導(dǎo)，利用課余時間。

2、采用優(yōu)生帶差生的一幫一行動。

3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，差生加以學(xué)習(xí)。

4、課堂上創(chuàng)適機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。

5、對差生實施多做練習(xí)措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。

6、采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。

7、充分了解差生現(xiàn)行方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。

8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。

9、必要時與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。

1、根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每天設(shè)計適量的、有梯度的習(xí)題來給學(xué)生練習(xí)，練習(xí)的反饋在當(dāng)堂解決。

2、經(jīng)過不斷的強(qiáng)化訓(xùn)練，每兩周對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一次小測試，每月進(jìn)行月考，然后教師對測試存在的問題進(jìn)行分析研討，最后采取補救的措施。

略

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/4278918.html】