實(shí)用幼兒園新教師發(fā)言稿小班(案例15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 12:42:14
實(shí)用幼兒園新教師發(fā)言稿小班(案例15篇)
時間:2023-10-28 12:42:14     小編:紫薇兒

如何做好親子溝通,使父母和孩子之間的關(guān)系更加融洽?學(xué)習(xí)是一種終身的行為,我們應(yīng)該保持求知的熱情,并不斷充實(shí)自己的知識庫。通過閱讀這些優(yōu)秀的總結(jié)范文,我們可以開拓視野,拓寬思路,提升自己的表達(dá)能力。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,在這一個歡快的.節(jié)日里,我們所有人都笑容滿面,容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了,但是在每個人的身上,我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們,還是各位老師,我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上,我們一直都走在春天,走在鮮花滿地的路上。在這里,祝每一位老師節(jié)日快樂,也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!

進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我,就好像走進(jìn)了一個盛滿了希望的圣地。一直以來,我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方,這是我的初心,也是支持我一直堅持下去的一道力量?,F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個崗位,也有了自己的教學(xué)生活,我想,或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方。

我開始了自己的理想事業(yè),也在這份事業(yè)上扎了根,立下了誓言。相信今后的道路,我可以更好的走下去,我或許可以帶著一份赤誠之心,打破時間,打破枷鎖,去創(chuàng)造一個屬于我的小天地,為更多的孩子建立起一個保護(hù)罩,讓他們更加快樂的、自由的學(xué)習(xí)下去,成長下去。

還記得第一天來到幼兒園的時候,園長就跟我說或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了,因?yàn)檫@條教師的道路是很長遠(yuǎn)的,我必須要做好準(zhǔn)備,也要做好決心。那一刻看著園長堅定的眼神,我突然就覺得自己被賦予了一道光榮,同時也背負(fù)上了一道責(zé)任。就這樣,我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁,走上了這份神圣的事業(yè),開啟了我精彩的一生。

我很愛這個崗位,我也愛班里的每一個孩子?;蛟S人生就是這樣,每個人做出了選擇,就必定要跟著這個選擇前進(jìn)。或許還有很多的東西我們不曾發(fā)覺,但是慢慢來,慢慢走,我們就會了解更多。去了解理想,去了解生活,了解事業(yè),也了解自己的人生。我們會成為一個更加理性的人,會在理性的人生里留下自己美好的痕跡。

作為一名新教師,我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的,同時我也清楚自己該怎么去走這一條路。現(xiàn)在我不足的地方還有很多,我會一步步去完善,向大家學(xué)習(xí),慢慢的改善自己,建立更多的自信,在這條道路上更加堅定的努力下去,成長下去!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家上午好!

今天,我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言,我感到十分的激動和榮幸,我深知“先進(jìn)個人”這個榮譽(yù)稱號的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是靠所有師生共同努力的結(jié)果,更是各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,所以,請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福。

我認(rèn)為教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為示范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。我想,作為一種職業(yè),教育,是能夠吸引我們的,莫過于在伴隨孩子們共同經(jīng)歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)到成長的艱辛與歡樂,真正能體會到教師這個職業(yè)是光榮的。

我走上教育崗位至今已有10年,也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮,是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量,是同事們的微笑給了我鼓勵,是家長的信任給了我信心,讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,不知不覺之間自己早已對教師這個工作產(chǎn)生了深厚的感情,通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,這樣更加地激勵我向下一個更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師,因?yàn)闊釔?,我深情地演繹著我的人生。

因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來,但我的事業(yè)是為未來的這些孩子,也就是祖國的未來和希望。我相信,在全園教師所組成的一片片綠蔭下,我們新路公司這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累。

謝謝大家!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,在這一個歡快的節(jié)日里,我們所有人都笑容滿面,容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了,但是在每個人的身上,我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們,還是各位老師,我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上,我們一直都走在春天,走在鮮花滿地的路上。在這里,祝每一位老師節(jié)日快樂,也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!

進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我,就好像走進(jìn)了一個盛滿了希望的圣地。一直以來,我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方,這是我的初心,也是支持我一直堅持下去的一道力量?,F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個崗位,也有了自己的教學(xué)生活,我想,或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方。

我開始了自己的理想事業(yè),也在這份事業(yè)上扎了根,立下了誓言。相信今后的道路,我可以更好的走下去,我或許可以帶著一份赤誠之心,打破時間,打破枷鎖,去創(chuàng)造一個屬于我的小天地,為更多的孩子建立起一個保護(hù)罩,讓他們更加快樂的、自由的學(xué)習(xí)下去,成長下去。

還記得第一天來到幼兒園的時候,園長就跟我說或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了,因?yàn)檫@條教師的道路是很長遠(yuǎn)的,我必須要做好準(zhǔn)備,也要做好決心。那一刻看著園長堅定的眼神,我突然就覺得自己被賦予了一道光榮,同時也背負(fù)上了一道責(zé)任。就這樣,我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁,走上了這份神圣的事業(yè),開啟了我精彩的一生。

我很愛這個崗位,我也愛班里的每一個孩子?;蛟S人生就是這樣,每個人做出了選擇,就必定要跟著這個選擇前進(jìn)?;蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺,但是慢慢來,慢慢走,我們就會了解更多。去了解理想,去了解生活,了解事業(yè),也了解自己的人生。我們會成為一個更加理性的人,會在理性的人生里留下自己美好的痕跡。

作為一名新教師,我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的,同時我也清楚自己該怎么去走這一條路?,F(xiàn)在我不足的地方還有很多,我會一步步去完善,向大家學(xué)習(xí),慢慢的'改善自己,建立更多的自信,在這條道路上更加堅定的努力下去,成長下去!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

自從進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園的那一刻起,我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大,心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男iT走進(jìn)園門。

1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級。

我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來的是對方的理解和配合。兩個人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識,形成良性循環(huán)效果,用自己的'行動去影響對方,這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動,才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。

2、班中幼兒無小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作。

把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂τ谟變阂嗉壋R?guī),這不是對幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動。

3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,不要怕他們學(xué)不會。

幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個目標(biāo):

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2、細(xì)心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通,家園同步教育。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。

學(xué)無止境。沒有最好,只有更好!我要學(xué)的還很多,書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級管理方面(怎樣對待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”,在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境,便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),每次更換時能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時間來訓(xùn)練基本功,抽出空余去看書充實(shí)自己,很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時間)等等。我想我要多看多問多反思。多看相關(guān)方面的文章,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動條件,相信我一定會努力而有所收獲的!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一名新教師,在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

最后,我想跟各位新老師再共勉幾句:

初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事!

謝謝大家!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來的是對方的理解和配合。兩個人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識,形成良性循環(huán)效果,用自己的行動去影響對方,這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動,才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。

2、班中幼兒無小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂τ谟變阂嗉壋R?guī),這不是對幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動。

3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,不要怕他們學(xué)不會。

幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個目標(biāo):

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2、細(xì)心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通,家園同步教育。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。

學(xué)無止境。沒有最好,只有更好!我要學(xué)的還很多,書本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級管理方面(怎樣對待班中特別不聽話的“調(diào)皮鬼”,在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境,便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),每次更換時能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時間來訓(xùn)練基本功,抽出空余去看書充實(shí)自己,很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時間)等等。我想我要多看多問多反思。多看相關(guān)方面的文章,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動條件,相信我一定會努力而有所收獲的!

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”成為一名新教師是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一名新教師,在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取、愛崗敬業(yè)、厚德愛生,以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片愛心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

最后,我想跟各位新老師再共勉幾句:

初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事!

謝謝大家!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇六

尊敬的各位老師:

教育對于我們這些才剛剛參加工作的新教師而言,是一個十分深奧,難以把握的詞語。雖然我們都做了二十多年的學(xué)生,可對于我們來說,接受教育就是聽課,讀書,考試,寫作業(yè)。但是,現(xiàn)在的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)換,我從一名學(xué)生變成了一名教師,那我對于教育的看法就必須改變。

教育到底是什么?從所學(xué)的知識中,我無法得出一個準(zhǔn)確概念,只能憑借自己淺薄的認(rèn)識,自己總結(jié):教育就是將知識、道理從老師的行為態(tài)度中散發(fā)出來,讓孩子感受,讓孩子去經(jīng)歷,然后逐漸成長。

一個真正的夢想,能夠給人的最強(qiáng)大的力量就是堅持。而教育作為許多人共同的夢想,這種堅持就不再僅僅是某一個人的努力,而更是一種傳承。對于新教師來說,夢想就是推動我們前進(jìn)的動力,或者我的夢想并不是短期能夠達(dá)成的,或許對于其他人來說有點(diǎn)不切實(shí)際,但我希望,我所在班級的家長能一點(diǎn)一點(diǎn)的轉(zhuǎn)變,一點(diǎn)一點(diǎn)的更新教育理念,逐漸成長為具有較高教育素質(zhì)的新時代家長。

作為一個教育者,我對于我的孩子們,對于我的職業(yè),我還有許多的期望,還有許多的夢想。我知道夢想總是美好,但夢想未必等同于現(xiàn)實(shí)。我知道夢想告訴我們種種可能,但現(xiàn)實(shí)卻會告訴我們各種不可能。我知道美好的夢想常常會遭遇現(xiàn)實(shí)的困難。但我依然相信這夢想指示的道路,相信未來,相信教育的力量會使不可能變成可能!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好,首先我很榮幸能夠代表新老師在此發(fā)言!xx年6月告別了我的學(xué)生時代,一番激烈競爭后xx年8月我幸運(yùn)的踏上了我夢寐以求的工作崗位。開始我的幼兒教師生涯。記得去年暑假剛走進(jìn)地處運(yùn)河之畔三幼的校園,我感到了空氣的清新,看到了幼兒園忙碌的身影,大家伙都是這樣的富有朝氣和活力,我想這一定是一個充滿生機(jī)的地方,又看到了加緊施工的場地,新增的多媒體設(shè)備,我想我幸運(yùn)的,一來此地就可以見證她的美麗的蛻變,在短暫的新學(xué)期準(zhǔn)備時間中,園領(lǐng)導(dǎo)對我們老師耐心溝通、組織有力,周圍同事活潑友好,合作無間,這樣的工作氛圍讓我愉快的自然的融入了三幼的集體。

xx年新學(xué)期開始的時候也是三幼創(chuàng)建工作緊鑼密鼓的時候,很多人都覺得新教師是年輕的,朝氣的,活力又熱情的,是創(chuàng)建工作的一股新力量,但是畢竟我們還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比我們都有太多需要成長的地方,說到這我非常感謝我的搭班老師張莉讓我學(xué)習(xí)到很多帶班和課堂組織的經(jīng)驗(yàn)。在我和她一次又一次的磨合,協(xié)調(diào)中,我們也慢慢得變得越來越默契了,在中三班我們有太多美好的回憶。

在三幼工作的這一年里,我的確學(xué)到了很多,這與幼兒園給予我們新教師創(chuàng)設(shè)的許多鍛煉機(jī)會和活動是分不開的。通過聽課,上課,參加各種教研活動,磨練了我的教學(xué)能力也讓我有幸目睹了優(yōu)秀教師們的風(fēng)采,這些都已成為了我教師生涯中一筆寶貴的財富,所以我很慶幸幼兒園給了我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以我也非常感謝我們園內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和引導(dǎo),從班級工作的展開,到個人生活的瑣事,那么耐心細(xì)致,這樣人性化的領(lǐng)導(dǎo)總是讓我心頭暖暖的,同時他們的教導(dǎo)與鼓勵也是我工作的動力,我想我也會在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會他們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。請領(lǐng)導(dǎo)放心。

我還要感謝各位同事,在你們每個人身上都有那么多優(yōu)秀的特質(zhì)值得我模仿和學(xué)習(xí),我要學(xué)習(xí)你們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)你們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,同時我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提建議。

都說教育是一份良心活,我愿意一步一個腳印努力工作,不斷進(jìn)取、把自己的愛心奉獻(xiàn)三幼的每一個幼兒,真誠的為每一個幼兒的成長和發(fā)展服務(wù),多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。發(fā)現(xiàn)問題及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作,把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。堅持原則,不放任自流,任起發(fā)展。我想只要心中有一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過溝通學(xué)習(xí)和合作,一定會把班級管理得井井有條。

幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期我會和新的搭班老師張玲玲一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),做好大班幼兒幼小銜接工作。細(xì)心對待處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。對家長反饋的意見及時交流溝通,家園合作,努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。

我深知,我在自己的崗位上做得還有很多不近人意的地方,我要學(xué)的還很多,欠缺的地方在本學(xué)期要努力提高。如在家長工作上,怎么樣與家長常溝通,得到家長的完全的信任,怎樣把所看的文章書籍中的策略學(xué)以致用,我想我一定會積極努力,多問有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問題,把握好幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種有利條件,愛崗敬業(yè),尊重領(lǐng)導(dǎo),與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,把工作做得更好!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

我是來自舜文中學(xué)小學(xué)部的宋佳,作為一名新教師,此時此刻,我的心情既高興,又激動,感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們給我這個機(jī)會,在這里代表全體新教師說說心里話。

今天,我們是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兌冗^了一關(guān)關(guān)的選拔考試,終于實(shí)現(xiàn)了心中的夢想,成了一名光榮的人民教師;來到市中教育這片沃土,我感到榮幸而自豪,在這里有著優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,一流的工作作風(fēng)和一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的工作業(yè)績,能夠成為市中教育的一員,對于我們來說,是一個嶄新的起點(diǎn),心里既有對未來的憧憬,也有對自己的擔(dān)心。因?yàn)榻處熯@一職業(yè),承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻(xiàn);因?yàn)榻處熯@一職業(yè),需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們必須不斷完善自我、提升自我,加快專業(yè)化成長。

此次培訓(xùn),為我們新教師的快速成長搭建了平臺,它讓我們在入職之初不再迷茫,不再無助。我們深知,伴隨著培訓(xùn),我們的從教之路才剛剛開始,要學(xué)的、要懂的,還有很多、很多。但是,我們年輕,我們擁有激情與活力,我們熱愛學(xué)習(xí),我們會用新的理念去理解“教師”這一職業(yè),用新的意識和新的思想去經(jīng)營“教師”這一工作,在陶行知先生 “捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神鼓舞下,努力做一名有目標(biāo)感、責(zé)任感、積極感、學(xué)力感和專業(yè)感的教師。

為了我們能夠順利步入教育生涯的正軌,在此,我想向全體學(xué)員發(fā)起倡議:

一、在培訓(xùn)中成長,向我區(qū)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)真規(guī)劃自己的教師生涯,盡快完成由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,做到邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,在培訓(xùn)中提高,努力勝任本職工作。

二、通過培訓(xùn),繼續(xù)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng),培養(yǎng)自己精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野,做一名合格的教師。

三、始終保持一顆上進(jìn)心,以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,做到用愛心、耐心、細(xì)心、恒心和信心對待學(xué)生;用多傾聽、多交流、多反思、多實(shí)踐對待工作,做一名學(xué)研型教師。

“學(xué)高為師,身正是范”已不僅僅是一句口號,而將成為我們今后人生為之不斷付出努力、奮斗的事業(yè)。請領(lǐng)導(dǎo)們相信,我們將胸懷一顆愛心,用心靈去耕耘,為市中教育貢獻(xiàn)自己的青春和才智。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

在這金秋燦爛的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第30個教師節(jié)。做為一名新教師,能在這個特殊的日子里做為代表在此發(fā)言,我感到十分激動和榮幸。首先,請允許我代表在座的新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,幫助我們向前進(jìn)步!也借此機(jī)會,衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

轉(zhuǎn)眼間半個多月的時間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過半個多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這十幾天里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比,我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,您們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師,作如下表態(tài)。

首先,我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,我們一定做到按時參加各種活動,做到不遲到,不早退。

“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價值才得以實(shí)現(xiàn)。

其次,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),幼兒園雖小,但它承載著幾百名弱小生命的成長教育,承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀,承載著幾十位幼兒老師的青春夢想與激情,承載著每一個孩子身后無數(shù)家長的囑托與厚望,更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長河里,沒有彼岸,只有前方;在孩子成長的路途中,沒有退避,只有前行,而我們就是陪伴他們一起成長的人。

第三。我們要愛孩子。作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心,責(zé)任心。有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,我們會精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

在此,我代表我們今年的新教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài):

一、我們一定做到按時參加各種活動,做到不遲到,不早退。

二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并全力以赴的完成。

三、我們一定積極地與老教師交流心得,爭取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì),在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?!币舱堫I(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們不會忘記自己的使命,我們一定會用心學(xué)習(xí),用心耕耘,做一名有活力,有個性,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師!

謝謝大家!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

大家好!

又是一年教師節(jié)。今年是第xx個教師節(jié),首先,我代表幼兒園全體老師向關(guān)心支持我們的領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意!向鼎立支持幼兒園工作的家長朋友表示忠心的感謝!接下來,我要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂!”

人們常把教師比作園丁,確實(shí)如此。當(dāng)老師非常的辛苦和勞累,尤其是幼兒教師。幼教是一項(xiàng)耐心、持久、艱苦的工程,幼教意味著責(zé)任,汗水,配合。沒有誰能夠不付出辛勤汗水就能成功,沒有誰脫離家長的配合就能成功。在當(dāng)今重視教育,家長要求越來越高,孩子的個性越來越強(qiáng)的社會背景下,做一個好教師很難。我們的老師只有不斷接受挑戰(zhàn),不斷改進(jìn)我們的服務(wù)態(tài)度,端正我們的工作態(tài)度,才能贏得家長的信任。也只有真心的付出和全身心的投入,才能贏得孩子的愛。

上學(xué)期,老師們都付出了辛勤的勞動,也贏得了絕大多數(shù)家長的信任。所以在本學(xué)期擴(kuò)大了生源。成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和家長的支持。當(dāng)然,我們的工作也存在很多的不足,比如保育工作還可以做得更細(xì)一些,教育方面,還要不斷地學(xué)習(xí)與提高。如今,我們又一次步入了金秋的九月,又一次面臨著新的`學(xué)期新的起點(diǎn),又一次面臨新的挑戰(zhàn)新的希望。報名時,當(dāng)我看見家長向我們投來的一雙雙期望的眼神,當(dāng)我看著孩子們天真無邪的眼睛,當(dāng)朱港的干部,及附近農(nóng)民也信任地將孩子的手交到了我們手里,我感覺任重而道遠(yuǎn)。孩子是每一個家庭的核心,幼兒園關(guān)系到千家萬戶,幼兒園是工作的大后方之一。只有幼兒園工作做好,我們的干工才能安心、踏實(shí)地工作。在以后的日子里,我們將和孩子們一道成長。如果說我們的付出是艱辛的`,孩子們的回報則是厚重的。在新學(xué)年的工作中,我們不求驚天動地,只愿平凡無悔;不求碩果累累,只愿問心無愧;不求點(diǎn)石成金,只愿春風(fēng)化雨;不求桃李滿天下,只愿笑聲滿園關(guān)不住!

幼兒教育離不開家長的配合,所以請家長同志在對孩子進(jìn)行引導(dǎo)時,一定要平等相待、曉之以理,切忌出現(xiàn)過分寵愛,或動則呵斥、或撒手不管、或過分嘮叨等現(xiàn)象。在師生關(guān)系上,要引導(dǎo)孩子尊重老師,不要用老師來嚇唬幼兒。同時希望家長朋友們對我們的工作多提寶貴意見。

幼兒教育也離不開監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。上半年,幼兒園合并,給予了幼兒園極大的支持。每個教室安裝了空調(diào),本學(xué)期又翻新了小小班教室的地板。下一步,幼兒園計劃將外面兩塊草坪鋪上塑膠地墊,再增添一套大型幼兒室外玩具,不斷地改善環(huán)境。相信監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)會一如繼往地給予支持。

其實(shí),幼兒園就像是一個大家庭,有老師,有孩子,有爸爸媽媽。在監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,只要我們大家團(tuán)結(jié)起來,齊心協(xié)力,我們的幼兒園一定會一天比一天好!

最后,我衷心地祝愿在座的每一位,身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂!

謝謝大家。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人們常說:教師是人類靈魂的工程師。而作為幼兒教師的我們姑且算是孩子靈魂的啟蒙者了。在幼兒園這片土壤中,從清晨的第一縷曙光直至傍晚的最后一抹夕陽,這之間的每一分每一秒都為我們與孩子的互動提供了平臺,與孩子們朝夕相處,共同成長,用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田。同樣,孩子們也用他們天真、真誠的愛感染著我們。

幼兒園里的教育生活猶如一頁頁詩篇,不在其華麗,而在其真實(shí),它彌漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要用童心和愛去發(fā)現(xiàn)、去挖掘。你看,我們腳步匆匆,每天忙著給孩子穿衣、喂飯,忙著與他們游戲,教他們新的技能;這期間總會遇到這樣那樣的問題,而當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密,看到他們眼里閃爍的光芒時,當(dāng)我們從孩子眼睛里讀出愿望,為他們插上夢想的翅膀時,甚至是孩子學(xué)會一句話,一首歌,學(xué)會了做一件事,這些看似一件件太一般的小事時,對于我們和孩子那是一種心的感動,一片珍貴的溫馨,一曲純潔的生命的樂章,和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情。

幼教工作是少有的凈土,在這片凈土里,生命不僅是靜思的,而且是活動的,世界成為渴望了解的天國,一草一木,日出日落都會受到重視,每一顆心靈盡情地享受著愛的撫慰和美的熏陶。教育過程是美的,在與孩子們互動式的發(fā)展中聆聽生命之音,萌生靈感;教育結(jié)果是美的`,通過教育,稚嫩的孩子們走上美好的未來之旅。

有的人一生轟轟烈烈,為了國家民族而奮斗;有的人在商場上馳騁,如魚得水;有的人身在光怪陸離的娛樂圈,擁有許多支持者……但,更多的人選擇平凡地體現(xiàn)自我價值。工作的好壞,不在于做出驚天動地的大事,而是尋求內(nèi)心的滿足,發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔圩约旱墓ぷ鳎變航處熅褪沁@樣的職業(yè)。幼師是一首平凡、真實(shí)、激情的詩,我們都是詩里一個幸福的符號!帶來陽光照亮他人的生命,自己也沐浴在陽光下。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過兩位老師的通力合作,一定會把班級管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來的是對方的理解和配合。兩個人出現(xiàn)意見分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識,形成良性循環(huán)效果,用自己的行動去影響對方,這是我進(jìn)入城南辦事處中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語言落實(shí)到行動,才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。

2、班中幼兒無小事,一發(fā)現(xiàn)問題要及時處理,哪怕是幼兒的一個小動作。把問題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問題堅持原則,不放任自流,任其發(fā)展?!皼]有規(guī)矩不成方圓?!睂τ谟變阂嗉壋R?guī),這不是對幼兒的約束,而是為了更有序地開展各種活動。

3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會,不要怕他們學(xué)不會。

幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級管理方面制定了幾個目標(biāo):

1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級,抓好班級常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。

2、細(xì)心對待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長所反饋的意見及時交流溝通,家園同步教育。

3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!

在此次培訓(xùn)的這三天半的時間里,我真的學(xué)到了很多老師所應(yīng)該具備的一些專業(yè)知識,專業(yè)水準(zhǔn)和專業(yè)素質(zhì)做如下總結(jié):

1、通過第一天李校的講話讓我知道了金橋中專教師工作計劃中的指導(dǎo)思想:“以服務(wù)為宗旨”,讓我更清楚地明白了我們是教師,我們的職責(zé)就是服務(wù)學(xué)校,為家長培育出一個好的子女而服務(wù),為社會培養(yǎng)出一個好人才而服務(wù),為學(xué)生創(chuàng)造一個好的未來而服務(wù),尤其我們機(jī)電組是一個大組,學(xué)生多為男生,干的就是“車、鉗、電、鉚、焊”這些手藝活,更應(yīng)該好好培養(yǎng)他們,為以后更好的服務(wù)于社會作貢獻(xiàn)。

2、“責(zé)任”也是一個不可缺少的職責(zé),教師的總要做的`就是責(zé)任,對學(xué)校,對家長,對孩子都要負(fù)責(zé),好好的上完每一節(jié)課,看好每一個自習(xí),值好每一班崗都是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

3、“愛”這個字在何老師的講座中提到過多次,這個字現(xiàn)在讓我深有體會,你對你的學(xué)生付出一分愛,他們就會還你十分,若你對自己的學(xué)生付出十分愛,他們當(dāng)然就會還你一百分,所以我們要更好的去愛我們的每一個學(xué)生,對待他們就像對待自己的親人,慢慢他們就會把你當(dāng)成不可缺少的親人,在我當(dāng)11機(jī)電2班的副班主任時,學(xué)生會親切的叫我一聲“二姐”,此時我的心里永遠(yuǎn)都是幸福的,當(dāng)剛接手調(diào)皮搗蛋的11高級班時,我沒把自己當(dāng)成高高在上的班主任,而是和他們一起做衛(wèi)生,整理宿舍,慢慢地他們接受了我,而且也會把我當(dāng)朋友、親人一樣對待。

4、魏老師的”松、靜、勻、樂”四個字,用于教學(xué)中更是恰當(dāng)用放松的心態(tài)對待每一堂課,用平靜的心去對待每一個學(xué)生,用勻稱的思想去對待每一份教案,用快樂的心情去對待每一天的工作。

通過此次培訓(xùn)讓我明白的不止這些,還有更多更多,以后會嚴(yán)格遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度,為金橋中專以后的輝煌而努力。

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

非常開心此次能夠作為新教師代表在這里發(fā)言,在這一個歡快的節(jié)日里,我們所有人都笑容滿面,容光煥發(fā)。雖然已經(jīng)秋天了,但是在每個人的身上,我依舊能夠看到春天的存在。不管是孩子們,還是各位老師,我相信在學(xué)習(xí)和教育的道路上,我們一直都走在春天,走在鮮花滿地的路上。在這里,祝每一位老師節(jié)日快樂,也祝每一位孩子在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績!

進(jìn)入幼兒園教學(xué)的我,就好像走進(jìn)了一個盛滿了希望的圣地。一直以來,我都希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的教師,能夠帶領(lǐng)著更多的孩子走向更好的遠(yuǎn)方,這是我的初心,也是支持我一直堅持下去的一道力量?,F(xiàn)在我正式走進(jìn)了自己的這個崗位,也有了自己的教學(xué)生活,我想,或許這就是我應(yīng)該感到自豪的地方。

我開始了自己的理想事業(yè),也在這份事業(yè)上扎了根,立下了誓言。相信今后的道路,我可以更好的走下去,我或許可以帶著一份赤誠之心,打破時間,打破枷鎖,去創(chuàng)造一個屬于我的小天地,為更多的孩子建立起一個保護(hù)罩,讓他們更加快樂的、自由的學(xué)習(xí)下去,成長下去。

還記得第一天來到幼兒園的時候,園長就跟我說或許我應(yīng)該好好準(zhǔn)備一下了,因?yàn)檫@條教師的道路是很長遠(yuǎn)的,我必須要做好準(zhǔn)備,也要做好決心。那一刻看著園長堅定的眼神,我突然就覺得自己被賦予了一道光榮,同時也背負(fù)上了一道責(zé)任。就這樣,我?guī)е豢隙ǖ淖孕藕蜎_勁,走上了這份神圣的事業(yè),開啟了我精彩的一生。

我很愛這個崗位,我也愛班里的每一個孩子?;蛟S人生就是這樣,每個人做出了選擇,就必定要跟著這個選擇前進(jìn)?;蛟S還有很多的東西我們不曾發(fā)覺,但是慢慢來,慢慢走,我們就會了解更多。去了解理想,去了解生活,了解事業(yè),也了解自己的人生。我們會成為一個更加理性的人,會在理性的人生里留下自己美好的痕跡。

作為一名新教師,我知道自己肩上的責(zé)任是不能少的,同時我也清楚自己該怎么去走這一條路。現(xiàn)在我不足的地方還有很多,我會一步步去完善,向大家學(xué)習(xí),慢慢的改善自己,建立更多的自信,在這條道路上更加堅定的努力下去,成長下去!

幼兒園新教師發(fā)言稿小班篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

在這金秋燦爛的季節(jié)里,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第30個教師節(jié)。作為一名新教師,能在這個特殊的日子里做為代表在此發(fā)言,我感到十分激動和榮幸。首先,請允許我代表在座的新教師,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我們的熱切關(guān)懷,感謝學(xué)校的各位老師一直以來對我們的真誠幫助,幫助我們向前進(jìn)步!也借此機(jī)會,衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂!

轉(zhuǎn)眼間半個多月的時間已經(jīng)過去了,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我在教學(xué)和教法方面成長、進(jìn)步、收獲了不少。通過半個多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識,也更加感到了自己的不足。這十幾天里對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作。我確實(shí)體會到了做一個老師真的不容易。我深深體會到,教育確是一門藝術(shù),一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研。

新的學(xué)期,新的起點(diǎn),作為一名普通的新教師,雖然我們年輕,擁有朝氣,活力和熱情,但是畢竟還是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),特別是在班級管理、課堂教學(xué),家長交流等方面存在很多疑惑和困難,和在座的任何一位老師相比,我們都有太多需要成長的地方。京劇大師梅蘭芳說過:“不看別人的戲,就演不好自己的`戲?!毖輵蛉绱?,教學(xué)也如此,您們每一位都是我的前輩,是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)您們科學(xué)管理、優(yōu)秀教學(xué)的方式方法,學(xué)習(xí)您們身先士卒、率先垂范的優(yōu)秀品質(zhì),學(xué)習(xí)您們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的崇高精神,我也懇切地希望各位教師能在我們新老師今后的教育之路上指點(diǎn)迷津,多提出批評性的指導(dǎo)和建議。我們也必將在實(shí)際工作中切實(shí)領(lǐng)會你們的教誨,專心教學(xué),認(rèn)真管理,全力做好自己的本職工作。我代表今年新入職教師,作如下表態(tài)。

首先,我們要嚴(yán)格遵守單位的規(guī)章制度,我們一定做到按時參加各種活動,做到不遲到,不早退。

“不以規(guī)矩不成方圓”,每一個集體或是團(tuán)隊(duì)都要有自己的規(guī)章制度,沒有制度就沒有責(zé)任。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標(biāo),人的價值才得以實(shí)現(xiàn)。

其次,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),幼兒園雖小,但它承載著幾百名弱小生命的成長教育,承載著數(shù)十年的辦園理念和文化積淀,承載著幾十位幼兒老師的青春夢想與激情,承載著每一個孩子身后無數(shù)家長的囑托與厚望,更承載著孩子未來教育的希望。在歲月的長河里,沒有彼岸,只有前方;在孩子成長的路途中,沒有退避,只有前行,而我們就是陪伴他們一起成長的人。

第三我們要愛孩子。作為幼教老師,最大的過失莫過于對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過于失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現(xiàn)無所不在。幫忙孩子系好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉(zhuǎn)換成日常保教活動的耐心,責(zé)任心。有利于孩子心理和生理健康成長的角度出發(fā),更能不斷加強(qiáng)自身幼教專業(yè)素質(zhì)的提高,我們會精心設(shè)計好每一個教學(xué)活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。

在此,我代表我們今年的新教師,向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表態(tài):

一、我們一定做到按時參加各種活動,做到不遲到,不早退。

二、我們一定認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),并全力以赴的完成。

三、我們一定積極地與老教師交流心得,爭取讓教學(xué)工作中的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為我們內(nèi)在素質(zhì),在日常教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。”也請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,我們不會忘記自己的使命,我們一定會用心學(xué)習(xí),用心耕耘,做一名有活力,有個性,敢于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的老師!

謝謝大家!

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