專(zhuān)業(yè)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-28 16:01:13
專(zhuān)業(yè)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告大全(18篇)
時(shí)間:2023-10-28 16:01:13     小編:MJ筆神

通過(guò)報(bào)告的撰寫(xiě),我們可以提高自身的表達(dá)能力和分析思考能力。在報(bào)告的主體部分,使用邏輯和條理清晰的結(jié)構(gòu),按照問(wèn)題的重要性和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行論述和分析。這些報(bào)告范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題,可以為你提供廣泛的寫(xiě)作素材。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇一

1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

2、研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了西南大學(xué)在校大一、大二、大三、大四的本科學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收79份,有效率為98.75%。

3、調(diào)查時(shí)間為20xx年10月。

(一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有20人,男生8人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1、在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%―65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的'男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè)觀(guān)。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有20人,其中男生7人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇二

愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。本文從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā),立足問(wèn)卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

1、研究方法。本次調(diào)查采用自編的《90后大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

2. 研究對(duì)象。本次調(diào)查選取了常熟理工學(xué)院在校大一、大二的學(xué)生,進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。本次調(diào)查發(fā)放問(wèn)卷80份,回收79份,有效率為98.75%。

3. 調(diào)查時(shí)間為2xxx年11月。

(一) 大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有19人,男生8人,女生各11人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1. 在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2. 在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè)觀(guān)。

5. 在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1. 好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。

2. 依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫。

一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),即使獲得了真愛(ài),畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀(guān)也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。

1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示,6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò),有的學(xué)生認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒(méi)有,終日無(wú)精打采,人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上,以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè)。

2、擇偶動(dòng)機(jī)不純。據(jù)分析,2%的大學(xué)生戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純。當(dāng)代大學(xué)生在選擇對(duì)象的時(shí)候,往往考慮的不是對(duì)方適不適合自己,是不是為了真正的愛(ài)情,而更多考慮的是能不能在學(xué)習(xí)期間、生活上、將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。如果發(fā)現(xiàn)有利用價(jià)值,就會(huì)采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。

3、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來(lái),現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛(ài)觀(guān)上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

4、不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”,很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正?,F(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān),在乎愛(ài)的過(guò)程,輕視愛(ài)的結(jié)局,從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛(ài)情放在首位,認(rèn)為只要有愛(ài)情,一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系,互不影響。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇三

戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現(xiàn)象,然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期,其戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為的正確與否會(huì)直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,也會(huì)影響大學(xué)生的事業(yè)和前途,影響學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來(lái),傳統(tǒng)的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)不斷受到著各種因素的沖擊,并形成了一些新的特點(diǎn)。

隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象,出入的雙雙對(duì)對(duì)、親親我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常的行為,雖然愛(ài)情可以讓人陶醉,讓人更好的工作、生活,但在另一方面,不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。各大校園因此每年都會(huì)因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現(xiàn)象。因此,我院心理中心聯(lián)合調(diào)研部開(kāi)展了《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》的調(diào)查,希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因,幫助我院學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。本次調(diào)查針對(duì)我院學(xué)生,采取分層抽樣等抽樣方法,隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式,共發(fā)放問(wèn)卷1300份,其中有效問(wèn)卷1173份,有效問(wèn)卷占90.23%。我們將這1173份問(wèn)卷全部用于數(shù)據(jù)分析,運(yùn)用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件spss10.0進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議,供同學(xué)們參考。

1. 10%的同學(xué)選擇了非常欣賞父母的婚姻;18% 的同學(xué)選擇了欣賞父母的婚姻 ;51%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻;其余 21%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻。

3. 7%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息很強(qiáng);20%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息強(qiáng) c38%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不太強(qiáng) 35%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不強(qiáng)。

8:對(duì)最喜歡的老師是否影響自己的戀愛(ài)觀(guān)4%的選擇影響很大;16%的選擇有影響;有45的同學(xué)認(rèn)為有點(diǎn)影響;35%的認(rèn)為沒(méi)有影響。

9:在你的同學(xué)戀愛(ài)的多嗎?27%的選擇有很多;38%選擇多;22%選擇不太多;也有13%的選擇沒(méi)有。

10:你的同學(xué)對(duì)你的戀愛(ài)觀(guān)有影響如何?26%的選擇了非常積極;38%的認(rèn)為積極的;19%的會(huì)選擇有些消極;17%同學(xué)會(huì)消極的對(duì)待戀愛(ài)觀(guān)。

11:28%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)應(yīng)該非常真誠(chéng);58%認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)要真誠(chéng);12%的認(rèn)為應(yīng)該不太真誠(chéng);2%認(rèn)為不真誠(chéng)。

12:37%的同學(xué)認(rèn)為男、女朋友親昵非常正常;56%認(rèn)為正常;5%認(rèn)為不太正常;只有2%的認(rèn)為不正常。

13:28%的同學(xué)認(rèn)為看待電影中男女接吻非常煩怒;32%的同學(xué)認(rèn)為憤怒;25%的同學(xué)看大影視上男女接吻只是有些憤怒;15%同學(xué)不憤怒可以理解的。

25. 32%的同學(xué)選擇了非常希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;35% 的同學(xué)選擇了希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;21%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻 ;12%的同學(xué)選擇了不希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調(diào)查,并結(jié)合實(shí)際,我們進(jìn)行總結(jié)分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀(guān)的特點(diǎn)及原因,并提出了相應(yīng)的建議和意見(jiàn),希望能對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)有所幫助。

1、愛(ài)情至上,有些同學(xué)把愛(ài)情放在認(rèn)識(shí)的第一位,把愛(ài)和被愛(ài)視為人生的極點(diǎn),認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情,活著就沒(méi)有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中,對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒寄惶幹?。在戀?ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就悲觀(guān)厭世,精神萎靡,認(rèn)為從此生活沒(méi)有了意義,學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力。

2、相互攀比,趕潮流而行。有些同學(xué)談聯(lián)愛(ài)不是未來(lái)尋覓知音,而純粹是從眾的結(jié)果。看到別人成雙成對(duì),自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮心,此類(lèi)同學(xué)在調(diào)查中占了4.8%,他們對(duì)待愛(ài)情缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表的。認(rèn)為外表美是天生的,不可改變的,內(nèi)在美是看不到摸不著的,是沒(méi)有用處的。相貌好,有一幅美麗的外表,才能在朋友中炫耀,和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲,互相炫耀、盲目追求外表。

4、注意戀愛(ài)過(guò)程,輕視戀愛(ài)結(jié)果?,F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種感情體驗(yàn)及時(shí)行樂(lè),借次尋求刺激,滿(mǎn)足精神享受,一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活,排除寂寞,填補(bǔ)空虛,把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。

5、主觀(guān)事業(yè)第一,客觀(guān)愛(ài)情至上。有相當(dāng)一部分的學(xué)生把愛(ài)情放在首位,一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了,強(qiáng)烈的感情沖擊,各方面都將受到嚴(yán)重的影響。很多學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”,成就事業(yè)的熱情一天天冷卻,愛(ài)情逐漸成為生活的惟一追求,這樣也許就影響到就業(yè),嚴(yán)重點(diǎn)則直接影響了大好前途。

6、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放,傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放,傳統(tǒng)道德逐漸淡化。以前的大學(xué)生,談戀愛(ài)大多追求的是志同道合的伴侶,他們能把自己的感情控制在社會(huì)道德所允許的范圍內(nèi),很少有越軌行為的發(fā)生,使愛(ài)情沿著健康的軌道發(fā)展。而現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉,隨心所欲。在當(dāng)前社會(huì)格調(diào)低下的性文化泛濫,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上的世界正處于無(wú)柵欄狀態(tài),黃色的信息隨處可看到;另外,大學(xué)生受西方的“行自由”、“性解放”的思想的影響。影響了大部分大學(xué)生的兩性觀(guān),過(guò)早地打破了性的防線(xiàn)。不再象以前那樣的注重貞節(jié)了,甚至有人把性當(dāng)作一種娛樂(lè),追求性刺激作為與異性交往的原因與目的,也有大學(xué)生認(rèn)為“性”這種生理需要同“餓了要吃飯,渴了要喝水”一樣。雖然中國(guó)傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響較深,但隨著對(duì)外開(kāi)放的范圍的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也變得逐漸開(kāi)放起來(lái)了。

7、愛(ài)情承受能力較弱,部分學(xué)生擺脫不了“感情危機(jī)”,有的失去信心,放棄對(duì)愛(ài)情的追求,立下誓言,“橫眉冷對(duì)秋波,俯首甘為光棍”。 因失戀,失志,失德者,雖屬少數(shù),但影響很大。

1、要正確對(duì)待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認(rèn)為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話(huà),愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。

2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包括以下幾種:

(1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá);如果面對(duì)別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍,并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

(2)拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):一、如果不希望愛(ài)情到來(lái),拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅(jiān)決,容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。否則對(duì)對(duì)方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當(dāng)?shù)姆绞?。要掌握說(shuō)話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權(quán)力,但是要做到對(duì)別人的起碼的尊重。

3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

(1)正視現(xiàn)實(shí),失戀之苦在于一個(gè)“戀”字,愛(ài)情是雙向、相互的,以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛(ài)情就會(huì)失去了平衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛(ài)得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。

(2)換位思考,要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。

(3)感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情緒平靜。專(zhuān)家認(rèn)為,眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2)運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3)轉(zhuǎn)移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心情不佳時(shí),可以做些自己感興趣的事。4)文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮?ài)的人,失戀時(shí),援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折,從而獲得精神上的安慰。5)傾訴。向可以信任的師長(zhǎng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫(xiě)日記或?qū)懶?。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)。

(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,所以要向擺脫失戀的痛苦,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè)的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。

(5)升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽?,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的位置,處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí),愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

4、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想,思想,時(shí)時(shí)在想,不是想東就是想西?!倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。一是要通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源,積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度,調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(zhǎng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇四

戀愛(ài)觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現(xiàn),是對(duì)戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,在此通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,對(duì)我校戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,了解我校大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的現(xiàn)狀。

(一)大學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀

接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,其中男生31人占53.4%,女生27人占46.6%,調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷或正在戀愛(ài),且男生戀愛(ài)比率較女生高,同時(shí)大學(xué)生戀愛(ài)在大一、大二、大三年級(jí)所占的比例呈上升趨勢(shì)。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。

(二)大學(xué)生的戀愛(ài)態(tài)度

大學(xué)生對(duì)在校期間談戀愛(ài)的看法

大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非,是一種正常現(xiàn)象,因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。顯而易見(jiàn),大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛(ài)是一種正?,F(xiàn)象。

(三)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)

表3調(diào)查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于愛(ài)情以外的原因,包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。

(四)在戀愛(ài)中的消費(fèi)態(tài)度

可以看出來(lái),大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是男生掏錢(qián),這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認(rèn)為應(yīng)該aa制,共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢(qián)的情況和不分彼此的情況相對(duì)較少。

(五)失戀后的擺脫方法

對(duì)于失戀以后的擺脫方法,大部分學(xué)生選擇了理性的方法,比如轉(zhuǎn)移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦,選擇報(bào)復(fù)對(duì)方來(lái)達(dá)到內(nèi)心的平衡。

(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型“的戀愛(ài)動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫,需要一個(gè)人來(lái)傾訴。

2、孤獨(dú)心理。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,整天無(wú)所事事,急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。

3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

4、大眾心理。周?chē)硕颊剳賽?ài)了,自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

(二)當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)存在的問(wèn)題

大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性,本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的迷茫與困惑。

1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確。

調(diào)查顯示,高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上,以尋求短暫的快樂(lè)。

2、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。

目前戀愛(ài)的大學(xué)生,有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久“的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀“成為一種正常現(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,在愛(ài)情觀(guān)上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、道德觀(guān)念淡化。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。

4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。

調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,多數(shù)同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上,認(rèn)為只要有愛(ài)情,其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇五

此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有(大一~大四)大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)為300人,有效問(wèn)卷為260份,調(diào)查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調(diào)查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。

1.作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎?你渴望戀愛(ài)嗎?你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….

調(diào)查結(jié)果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài),對(duì)戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。

2.大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象的依據(jù)

對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)O(shè)了開(kāi)放式的問(wèn)答題,對(duì)于選擇戀愛(ài)的對(duì)向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心人品好興趣愛(ài)好能力相貌”其中,大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對(duì)本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(zhǎng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。

3.大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)

被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的,只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽?ài)。

4.如果你有男女朋友,你們的未來(lái)是什么?

調(diào)查顯示,大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規(guī)劃:其中,27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來(lái)變數(shù)太多,難以預(yù)料或以后事以后說(shuō),現(xiàn)在快樂(lè)第一。

可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛(ài)情還是會(huì)有一種理性的分析,會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂(lè)主義來(lái)對(duì)待戀愛(ài),這些應(yīng)當(dāng)注意。

對(duì)于大學(xué)生與談戀愛(ài),我想提以下兩個(gè)方面的看法。

1.大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)持慎重的態(tài)度

a.不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。

b.不能錯(cuò)臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位,更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

c.不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件,或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨(dú)的方式,都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情,也得不到真正得愛(ài)情。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇六

在21世紀(jì),當(dāng)代青少年的戀愛(ài)觀(guān)存在著很大的問(wèn)題。處于大學(xué)時(shí)期的我們,對(duì)戀愛(ài)都充滿(mǎn)著憧憬。但由于計(jì)劃生育的政策,大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女,在父母的保護(hù)下,對(duì)于戀愛(ài)還沒(méi)有十分確切的認(rèn)識(shí)。社會(huì)上也出現(xiàn)了很多由于戀愛(ài)而引起的風(fēng)波。我們不禁疑惑起來(lái):青少年是否應(yīng)該在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。由于通信的發(fā)展日新月異,當(dāng)代青少年都接受了不少西方的思想,使青少年對(duì)戀愛(ài)的目的、標(biāo)準(zhǔn)、看法都出現(xiàn)扭曲。我們又質(zhì)問(wèn):這是青少年應(yīng)該做的事嗎?尤其是我們這樣一群朝氣蓬勃的大學(xué)生。幾年前某某人一句:“沒(méi)有戀愛(ài)的大學(xué)是不完整的?!北愠闪酥T大學(xué)生的座右銘,以用來(lái)躬行。因此放眼一望,更是鴛鴦無(wú)數(shù),羨煞了那些考不進(jìn)或還未考進(jìn)的年輕人。畢竟,從小到大戀愛(ài)第一次不被學(xué)校喝止,對(duì)當(dāng)事人而言總是興奮的。為此,抱著對(duì)這一系列問(wèn)題的探索,我們小組團(tuán)隊(duì)做了小小調(diào)查,數(shù)據(jù)不一定有代表性,只代表一地一時(shí)的存在情況。我們以南方翻譯學(xué)院在校學(xué)生主體,進(jìn)行了調(diào)查。此后我們進(jìn)行了數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析,由于條件的限制,可能存在一些不可避免的誤差和缺陷,請(qǐng)諒解。調(diào)查對(duì)象:隨機(jī)問(wèn)卷在校青少年調(diào)查內(nèi)容:此次調(diào)查發(fā)出問(wèn)卷的主要內(nèi)容包括一下幾個(gè)方面:

1、戀愛(ài)的原因;

2、選擇戀人的標(biāo)準(zhǔn);對(duì)戀愛(ài)的看法;戀愛(ài)產(chǎn)生的影響等多個(gè)方面的內(nèi)容。

3、(問(wèn)卷詳見(jiàn)附件)。通過(guò)對(duì)收回的155份調(diào)查問(wèn)卷的分析,我們得出了一系列的結(jié)果(問(wèn)卷詳見(jiàn)附件)

(一)對(duì)象:四川xx學(xué)院重慶南方翻譯學(xué)院學(xué)生

(二)時(shí)間:20xx年xx月5—9日

(三)途徑:?jiǎn)柧碚{(diào)查

(四)具體實(shí)施方法:

為了此次調(diào)研的廣泛性,在調(diào)研過(guò)程中,我們做了對(duì)本科和專(zhuān)科學(xué)生的問(wèn)卷抽樣調(diào)查。問(wèn)卷總數(shù)為五十份,其中大專(zhuān)科占30%,本科生占70%。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調(diào)查,并結(jié)合實(shí)際,我進(jìn)行總結(jié)分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀(guān)的.特點(diǎn)及原因。

1、愛(ài)情至上,有些同學(xué)把愛(ài)情放在認(rèn)識(shí)的第一位,認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情,活著就沒(méi)有啥意思”。在戀愛(ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就認(rèn)為從此生活沒(méi)有了意義,學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力。

2、相互攀比??吹絼e人成雙成對(duì),自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮。

3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表的。認(rèn)為相貌好才能在朋友中炫耀,和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲,盲目追求外表。

4、注意戀愛(ài)過(guò)程,輕視戀愛(ài)結(jié)果?,F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種尋求刺激,為了充實(shí)課余生活,排除寂寞,填補(bǔ)空虛,把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。

5、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放,傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放,傳統(tǒng)道德逐漸淡化。對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉,隨心所欲。

6、愛(ài)情承受能力較弱,有的失去信心,放棄對(duì)愛(ài)情的追求。

自上世紀(jì)90年代以來(lái),由于受到國(guó)外的“性自由”、“性開(kāi)放”的影響,中國(guó)青少年心理成熟的階段逐漸提前,但由于性心理上的不成熟,使得許多不健康、不成熟的戀愛(ài)觀(guān)念產(chǎn)生。這種不健康、不成熟的戀愛(ài)觀(guān)念將直接影響到青少年心理、生理的成長(zhǎng);而且將影響國(guó)家對(duì)新世紀(jì)青少年人才的培養(yǎng)。高等學(xué)校如同一個(gè)小型社會(huì),血?dú)夥絼偟那嗌倌旮菀资艿酵饨绲挠绊?。網(wǎng)絡(luò)的不健康信息、社會(huì)的不良風(fēng)氣,使得大學(xué)生的心理產(chǎn)生了一個(gè)又一個(gè)的誤區(qū),當(dāng)代大學(xué)生的新型戀愛(ài)觀(guān)也油然而生。大學(xué)生所處的年齡段,正屬于思想意識(shí)形態(tài)成熟的關(guān)鍵時(shí)期。二十多歲的大學(xué)生正處在花季年齡,充滿(mǎn)了對(duì)愛(ài)情的渴望與向往,追求人生的美麗時(shí)刻,希望去了解異性并得到異性的關(guān)注。實(shí)際上,早在中學(xué)時(shí)期,青年們就產(chǎn)生了對(duì)異性向往了。

(一)主要原因

1、獨(dú)生子女的孤傲、任性的性格:現(xiàn)在的青少年大部分都是獨(dú)生子女,從小在父母的寵愛(ài)下長(zhǎng)大,養(yǎng)成了孤傲任性的性格。開(kāi)始戀愛(ài)的他們,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)用從小到大養(yǎng)成的脾氣來(lái)與對(duì)方交往,在思想上只要求對(duì)方付出,不懂得奉獻(xiàn);在行為上只會(huì)索取,不會(huì)互助。因此因?yàn)橐痪湓?huà)而大打出手、提出分手的比比皆是。

2、環(huán)境的影響。如今最主要的是網(wǎng)絡(luò)的影響。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)上存在的大量消極的信息,對(duì)于那些辨別力不高,人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)正在形成的青少年們的影響是很大的,它們侵害著性心理和性生理逐漸成熟的青少年們,使他們的心里逐漸形成了一種性開(kāi)放、性自由的不當(dāng)思想。其次是周邊環(huán)境的影響。當(dāng)自己的同學(xué)、朋友逐漸找到了自己的愛(ài)情,而自己仍然是孤身一人,為了追求時(shí)髦,同宿舍的同學(xué)們都找到了異性朋友,自己也要找一個(gè),哪怕是隨便接受一個(gè)人的表白,反正畢業(yè)的時(shí)候就分手。如此一來(lái)就養(yǎng)成對(duì)愛(ài)情不負(fù)責(zé)任的行為。

(二)對(duì)大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議

1、要正確對(duì)待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。

2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。

(1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá);能夠承受求愛(ài)拒絕的心理困擾。

(2)拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。

3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

(1)正視現(xiàn)實(shí),敢于面對(duì)失戀。

(2)換位思考,要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。

(3)感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。

(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。

4、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。

(三)對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn)和建議

1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。而且大學(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(zhǎng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

愛(ài)情是個(gè)古老而又永恒的話(huà)題,一直是大學(xué)校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。適當(dāng)?shù)膼?ài)情我們相信可以促進(jìn)雙方的學(xué)業(yè),但我們要說(shuō)的不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情的河流中,不要在熱戀中迷失自己的前進(jìn)方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的黃金時(shí)期,是決定我們未來(lái)方向的關(guān)鍵階段,不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,不能為了一時(shí)的不快,而做出令自身、對(duì)方、家人和社會(huì)傷心欲絕的行為。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇七

愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題,愛(ài)和被愛(ài)都是一種幸福。戀愛(ài)觀(guān)是指一個(gè)人對(duì)于愛(ài)情的認(rèn)識(shí)與了解,對(duì)于戀愛(ài)的態(tài)度,看法及行為傾向。一個(gè)人的戀愛(ài)觀(guān)很大一部分取決于他或她的人生觀(guān),世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。本次調(diào)查從大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā),立足問(wèn)卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

1、研究方法:本次調(diào)查主要采用自編的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調(diào)查問(wèn)卷》,輔之以文獻(xiàn)法,并結(jié)合對(duì)大學(xué)生的觀(guān)察了解以及訪(fǎng)談的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)。其問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容主要涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

3、調(diào)查時(shí)間為xx年10月。

(一)大一、學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有60人廢卷3份,男生15人,女生42人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有10人,正在戀愛(ài)中的也僅有7人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有3人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯倧母咧芯o張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)單純的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二、大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二、大三學(xué)生接受調(diào)查的有80人,廢卷2份,男生24人,女生54人,以下是幾個(gè)大二、大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1、在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

人的還不夠成熟的心態(tài)。

3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大于男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的女生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的男生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明女生比男生重情,而男生比女生樂(lè)觀(guān)。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里男女思考的方向不一樣,男生會(huì)理性的對(duì)待情感問(wèn)題,女生則會(huì)感性的對(duì)待情感問(wèn)題。

大二大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二大三的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(三)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大四學(xué)生接受調(diào)查的有30人,廢卷2份,男生11人,女生17人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中體現(xiàn)了以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、25%的人戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人的戀人并非是所理想的人。

2、與戀人是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,認(rèn)為可以的只有7人。

3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情能否成為婚姻,則絕大部分的人都認(rèn)為不可能。

4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),21表示同等重要,7人表示戀愛(ài)重要。

5、對(duì)于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì)傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。從幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實(shí)的接觸后才確立的。大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果。也許是彼此接觸得久了,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。而戀愛(ài)的花費(fèi),也許aa制是最好的選擇,畢竟大學(xué)生還沒(méi)有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只有一人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支是吃不消的,所以選擇aa制是最明智的。大四學(xué)生的戀愛(ài)思想比較成熟,可是戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻也還沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚,許多人抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的,這樣的想法只會(huì)帶給與對(duì)方更大的傷害。所以要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

(四)研究生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

研究生接受調(diào)查的有30人,廢卷1份,男生9人,女生20人。經(jīng)過(guò)調(diào)查統(tǒng)

計(jì),研究生的戀愛(ài)是有目的性的,其主要目標(biāo)是成就婚姻。隨著年齡增長(zhǎng),三觀(guān)發(fā)展比較全面,對(duì)于戀愛(ài)的態(tài)度也更加成熟。

綜合上述四個(gè)不同層次的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,年齡的增長(zhǎng),知識(shí)的擴(kuò)展,社會(huì)閱歷的,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步一步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,好多事情都很理想化,到了大二、大三開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道,但也會(huì)成熟理性的思考,感性有余。大四學(xué)生理性的對(duì)待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。而研究生則已經(jīng)具有了婚姻意識(shí)。

(一)大學(xué)生戀愛(ài)心理特征

1、好奇心理。由生理發(fā)育成熟導(dǎo)致的性沖動(dòng)與性親近要求的產(chǎn)生而形成。由各種網(wǎng)絡(luò)資訊和書(shū)籍描寫(xiě)而引發(fā)對(duì)戀愛(ài)的好奇心。

2、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,屬于“情感寄托型”的戀愛(ài)動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫。

3、游戲人生心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是:滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激、填補(bǔ)精神上的空虛,甚至發(fā)生了婚前性行為,他們見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè),玩一個(gè)丟一個(gè),完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費(fèi)。

4、跟風(fēng)心理。不少學(xué)生走進(jìn)大學(xué)后,看到周?chē)瑢W(xué)談戀愛(ài)后,心理發(fā)生變化,盲目地投入到這個(gè)行列中。還有另外一種心理,發(fā)生在男生身上較多,周?chē)值芏荚谡剳賽?ài)而自己沒(méi)有女朋友,覺(jué)得沒(méi)有面子,所以也加入這個(gè)行列中。大學(xué)生這個(gè)特殊社會(huì)群體,今后的生活還會(huì)動(dòng)蕩,畢業(yè)分配和就業(yè)還是個(gè)未知數(shù),即使獲得了真愛(ài),畢業(yè)后也有可能天各一方。因此,大學(xué)生們有“不求天長(zhǎng)地久,只在乎曾經(jīng)擁有”等戀愛(ài)心態(tài)也是很自然的事。

(二)當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)存在的問(wèn)題

由于性心理上的不成熟,不恰當(dāng)?shù)膽賽?ài)觀(guān)也出現(xiàn)在了大學(xué)生的戀愛(ài)當(dāng)中。表現(xiàn)出思想上的波動(dòng)、排他、沖動(dòng)、幻想;同時(shí),大學(xué)生還受到了外界周?chē)h(huán)境的影響。

1、因?yàn)榭仗摱鴲?ài)。調(diào)查顯示,6.7%的大學(xué)生因?yàn)閮?nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境里,進(jìn)入了自己夢(mèng)寐的高等學(xué)府,在大學(xué)表現(xiàn)出混日子、得過(guò)且過(guò),有的學(xué)生認(rèn)為,進(jìn)入大學(xué)以后,思想很消極,什么目的都沒(méi)有,終日無(wú)精打采,人生仿佛沒(méi)有了一點(diǎn)意義,頭腦一片空白,失去奮斗目標(biāo)和前進(jìn)動(dòng)力,心中苦悶,缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力、目標(biāo)的大學(xué)生于是將心理轉(zhuǎn)到談情說(shuō)愛(ài)上,以消磨時(shí)光,尋求快樂(lè)。

有利用價(jià)值,就會(huì)采取一切措施,進(jìn)行攻擊。為達(dá)目的不擇手段。同時(shí)有的大學(xué)生也利用自己家庭和社會(huì)的地位去尋找愛(ài)情,而且有的大學(xué)生同時(shí)與多個(gè)異性進(jìn)行交往,不建立關(guān)系。

3、好奇心較重。當(dāng)代大學(xué)生正處于青春期后期,生理機(jī)能基本成熟,心理機(jī)能趨于成熟,精力充沛,渴望異性交往。在中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)壓力較大,未充分顯示出來(lái),現(xiàn)在主體意識(shí)發(fā)展了,個(gè)體發(fā)展必然會(huì)在個(gè)人生活中得以體現(xiàn),對(duì)異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了好奇,想試一試探究異性之間的秘密,在戀愛(ài)觀(guān)上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,僅僅停留在愛(ài)情的表層的好奇與渴望,沒(méi)有想到戀愛(ài)之后的后果和將來(lái)的發(fā)展。

4、不注重戀愛(ài)的后果。當(dāng)代大學(xué)生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法,兩個(gè)人在一起一天開(kāi)心就好,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”,很多青少年帶著這樣的心理與異性進(jìn)行交往,把戀愛(ài)當(dāng)成“愛(ài)的初體驗(yàn)”和“充實(shí)大學(xué)的生活”,而不是為了將來(lái)的婚姻和組建家庭,兩個(gè)人在一起想的是如何浪漫的度過(guò)每一天,所以“畢業(yè)那天一起分手”也成為正常現(xiàn)象。但雙方也表現(xiàn)出極為平靜,這就是大學(xué)生的一種新型的戀愛(ài)觀(guān),在乎愛(ài)的過(guò)程,輕視愛(ài)的結(jié)局,從而體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的不負(fù)責(zé)任。

5、愛(ài)情與事業(yè)定位不當(dāng)。當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)愛(ài)情和學(xué)業(yè)的時(shí)候,往往是把愛(ài)情放在首位,認(rèn)為只要有愛(ài)情,一切都是沒(méi)有問(wèn)題的。愛(ài)情與學(xué)業(yè)從其內(nèi)涵是兩個(gè)不相聯(lián)系的概念,不可能相提并論,就算是有聯(lián)系,也不可能耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的時(shí)候心理根本沒(méi)有愛(ài)情的存在。大學(xué)生在主觀(guān)上認(rèn)為戀愛(ài)與學(xué)習(xí)沒(méi)有關(guān)系,互不影響。

針對(duì)上述大學(xué)生戀愛(ài)的心理特征和存在的問(wèn)題,為正確引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確合理的戀愛(ài)觀(guān),特提出以下一些對(duì)策與建議。

(一)對(duì)愛(ài)情有崇高的定位

己的人生及愛(ài)情賦予真正的含義。那些“以錢(qián)取人”、“以貌取人”、“以戀補(bǔ)虛”等戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不純的青年們是不可能獲得真正的愛(ài)情的。它不但玷污了愛(ài)情本身,而且違背了道德的基本要求。

(二)加強(qiáng)戀愛(ài)過(guò)程中的道德責(zé)任感

戀愛(ài)與道德有著密切的關(guān)系。首先,有許多戀人在一起不是為了將來(lái)的婚姻,而是為了精神上的空虛,把戀愛(ài)當(dāng)成游戲,三角戀、多角戀油然而生,伴隨著兩個(gè)人交往,性問(wèn)題也開(kāi)始發(fā)展,婚前性行為逐漸增多,未婚先育的問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮,而且每年還在增加。大學(xué)校園外的旅店、日租房層出不窮。這樣的情況怎樣能與道德無(wú)關(guān)呢?其次,大學(xué)生經(jīng)不住金錢(qián)、權(quán)貴的誘惑,為了得到自己想追求的生活,傍“大款”成了當(dāng)今最流行的詞匯,而且在一些娛樂(lè)場(chǎng)所,大學(xué)生的身影也比比皆是。信奉“金錢(qián)主義”“享樂(lè)主義”成了大學(xué)生的最新理念。

戀愛(ài)與大學(xué)生道德影響具有兩重性,積極高尚的愛(ài)情對(duì)道德觀(guān)念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。與此,庸俗的愛(ài)情使大學(xué)生留戀或追求低級(jí)趣味,甚至行為越軌。因此,大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)道德觀(guān)念是事業(yè)、愛(ài)情奮發(fā)向上的源泉。

(三)正確處理學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的關(guān)系

在相當(dāng)一部分同學(xué)眼里,愛(ài)情與學(xué)業(yè)是不相矛盾的,愛(ài)情能促進(jìn)學(xué)習(xí),作為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。確實(shí),在大學(xué)生中,存在愛(ài)情與事業(yè)“雙豐收”,但比率相當(dāng)?shù)?,“一切真正偉大的人物,沒(méi)有一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情而發(fā)狂的人,因?yàn)閭ゴ蟮氖聵I(yè)抑制了軟弱的感情”。古今中外,凡是能立大志,樹(shù)大業(yè)的人都能正確處理好愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系。作為青年大學(xué)生們更應(yīng)利用自己的“黃金時(shí)期”多多積累知識(shí),培養(yǎng)自己在各個(gè)方面的能力。大學(xué)生不能因?yàn)楹闷娑^(guò)早涉入愛(ài)情,更不能以愛(ài)情為托詞,來(lái)滿(mǎn)足自己尋求刺激的心理。當(dāng)愛(ài)情真的降臨到你身上時(shí),要進(jìn)行理智的思考,擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。戀愛(ài)觀(guān)實(shí)際是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),加強(qiáng)教育和管理,這樣才能幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者。

(四)學(xué)會(huì)識(shí)別愛(ài)情,注重保護(hù)自己

在愛(ài)的時(shí)候,戀人的智商幾乎為零。因?yàn)樵邗r花、美言的背后,戀愛(ài)雙方要看清你所愛(ài)的人的“真?zhèn)巍蹦鞘窍喈?dāng)難的。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動(dòng)作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無(wú)數(shù)無(wú)辜少男少女的心,在不純潔的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)里,尤其是女性同學(xué)更應(yīng)該注意,“貞潔”不一定能栓住你愛(ài)的她,天下也沒(méi)有不勞而獲的美差。一切都需要自己的努力。如果真有幸運(yùn)落在你的身邊,你一定要識(shí)別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻?ài)情的犧牲品。真愛(ài)是不需要任何承諾的,有承諾的愛(ài)情就預(yù)示著即將走到盡頭。兩個(gè)人最需要的是真情實(shí)感,只有這樣,愛(ài)情才會(huì)結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇八

愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。這篇調(diào)查報(bào)告是從我們大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā),立足問(wèn)卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

大學(xué)生;戀愛(ài)觀(guān);調(diào)查報(bào)告

進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng),假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間,就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑,似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念,促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

1.研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

3. 調(diào)查時(shí)間為20xx年5月。

4. 調(diào)查問(wèn)卷摘要

基本情況::

1.你的性別: 男 ( ) 女 ()

2.你的年級(jí): 大一 ( ) 大二 ( ) 大三 ( ) 大四 ( )

主要內(nèi)容:

1.你現(xiàn)在有男(女)朋友嗎? 有 ( ) 沒(méi)有 ( )

2.對(duì)于現(xiàn)在或者未來(lái)的戀人,你最看重的是哪一點(diǎn)? 才能 ( ) 人品 ( ) 相貌 ( ) 家世 ( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

3.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

4.你對(duì)大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

5.你對(duì)大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

6.你對(duì)大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

7.你會(huì)如何面對(duì)失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

8.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì)怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )

9.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?30%70% ( )

10.你對(duì)大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

12.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細(xì)水長(zhǎng)流 ( ) 其他 ( )

13.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

14.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

( )

( ) 性格 ( ) 感覺(jué) ( ) 其他 ( )

18.你覺(jué)得大學(xué)里的愛(ài)情最終能走到一起嗎? 能 ( ) 不能 ( ) 不確定 ( )

19.你對(duì)大學(xué)生異地戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

20.你對(duì)大學(xué)生姐弟戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

21.你對(duì)大學(xué)生網(wǎng)戀的看法是? 贊同 ( ) 不贊同 ( ) 無(wú)所謂 ( )

22.你會(huì)如何面對(duì)失戀的問(wèn)題? 悲痛欲絕 ( ) 一笑而過(guò) ( ) 再找一個(gè) ( )

23.遇見(jiàn)喜歡的人,你會(huì)怎么做? 主動(dòng)追求 ( ) 靜觀(guān)其變 ( ) 單相思 ( )

24.你覺(jué)得戀愛(ài)占用多少大學(xué)生活的時(shí)間是合適的?30%70% ( )

25.你對(duì)大學(xué)生未婚同居現(xiàn)象的看法是? 雙方愿意既可 ( ) 應(yīng)當(dāng)受到譴責(zé) ( )

( ) 已分手 ( )

27.你期待的愛(ài)情是什么樣的? 浪漫純情 ( ) 轟轟烈烈 ( ) 細(xì)水長(zhǎng)流 ( ) 其他 ( )

28.如果你有戀人,你希望的相處方式是? 朝夕相處,互無(wú)隱私 ( ) 經(jīng)常見(jiàn)面,互留隱私 ( ) 偶爾見(jiàn)面,保留空間 ( )

29.你如何看待校園中的情侶親密行為? 不贊成 ( ) 贊成 ( ) 無(wú)所謂 ( )

( )

31.你認(rèn)為一般大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是什么? 受大環(huán)境影響 ( ) 遇見(jiàn)了喜歡的人 ( ) 內(nèi)心寂寞空虛 ( ) 證明自身魅力 ( ) 出于經(jīng)濟(jì)目的 ( ) 尋覓結(jié)婚對(duì)象 ( ) ----本問(wèn)卷到此為止,感謝你參與此次調(diào)查!

至?xí)?釀成悲劇。 出于這一現(xiàn)狀,我們對(duì)佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調(diào)查,通 過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成 的影響,陣對(duì)問(wèn)卷分析的結(jié)果提出解決問(wèn)題的方式,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、 健康的戀愛(ài)觀(guān),有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān) 系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生 戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān),合理戀愛(ài),才能讓自己的大學(xué)生活因 愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對(duì) 未來(lái)有許多美好的憧憬,對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用, 也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數(shù)據(jù)。

1.對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式,并逐漸擁有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,和人生目標(biāo)。但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),還要繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時(shí),還要適時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標(biāo)制定的正確引導(dǎo)。

2.目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難,需要調(diào)整好自己的心態(tài),處理好關(guān)系,應(yīng)該增強(qiáng)自我的吸引力,贏得大家的肯定,同時(shí),還要多多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己的膽識(shí),拓展自己的能力。

3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強(qiáng)自身建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在飲食上,學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,這樣學(xué)生們才會(huì)保持良好的精神狀態(tài),投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。

4.為建設(shè)和諧校園,學(xué)校應(yīng)該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,為學(xué)生多多提供一些投遞意見(jiàn)和建議的專(zhuān)欄,只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲,相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,佛大的明天一定會(huì)更美好。

(一) 大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生20人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生16人,女生各16人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1. 在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2. 在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3. 在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4. 在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè)觀(guān)。

5. 在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人,其中男生19人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

(四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大四學(xué)生共有32人參加填表,男生16人,女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn):

1. 只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人認(rèn)為不是。

2. 對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,認(rèn)為可以的只有7人。

3. 對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,則所有人認(rèn)為是不可能的。

4. 對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),12人表示同等重要,4人表示戀愛(ài)重要。

5. 對(duì)于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì)傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。

6. 對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認(rèn)為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對(duì)于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi),也許aa制是最好的消費(fèi)方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最好的選擇。

1. 在我們已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2. 在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

5. 在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6. 在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

7,在問(wèn)及您認(rèn)為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7% 選擇b愛(ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí) ,男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí),而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得, 談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí),從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇九

1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確。調(diào)查顯示,高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上,以尋求短暫的快樂(lè)。

2、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?,F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,在愛(ài)情觀(guān)上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、道德觀(guān)念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。

4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,多數(shù)同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上,認(rèn)為只要有愛(ài)情,其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十

為了了解當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān),我在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院范圍內(nèi)開(kāi)展了“當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)”調(diào)查。對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)院的100名同學(xué)進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷100份,回收問(wèn)卷98份,回收率為98%。

現(xiàn)狀一:進(jìn)入大學(xué),大學(xué)生渴望戀愛(ài)調(diào)查結(jié)果表明,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)生,對(duì)大學(xué)期間戀愛(ài)支持率高達(dá)83.2%,中立比例為9.3%;對(duì)待失戀問(wèn)題上有55%的人表示會(huì)十分悲傷,希望再找到一個(gè)戀愛(ài)對(duì)象,而有22.5%的人卻表示對(duì)愛(ài)情看透,無(wú)所謂,不想再找。處在青春期年齡階段的大學(xué)生剛剛從緊張的高中學(xué)習(xí)生活中解脫出來(lái),沒(méi)有了升學(xué)的壓力及家長(zhǎng)過(guò)于嚴(yán)格的管束,生活相對(duì)輕松自在;而此時(shí)的他們又正值“心理斷乳”時(shí)期,渴求社會(huì)與他人的理解,常有一種莫名的惆悵和孤獨(dú),渴望一種心靈的慰藉;再加之會(huì)長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)或父母親人等因素,內(nèi)心更是十分空虛寂寞,故想找人陪伴。即使是要飽受相思之苦的異地戀,也有63%的人表示可以考慮;而58%的學(xué)生認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情的大學(xué)生活是不完整的大學(xué)生活”,66.4%的學(xué)生在“戀愛(ài)是否影響學(xué)習(xí)”的問(wèn)題上選擇了“不影響”:可見(jiàn)同學(xué)們渴望愛(ài)情來(lái)臨的心理還是很急切的。

現(xiàn)狀二:當(dāng)代大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)目的不明,且對(duì)自己找什么樣的人戀愛(ài)沒(méi)有規(guī)劃調(diào)查結(jié)果表明,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)生,對(duì)“為什么要談戀愛(ài)”,不明原因的占了大多數(shù),占到總調(diào)查人數(shù)的67%,大部分學(xué)生對(duì)自己為什么要談戀愛(ài)不能給出合適恰當(dāng)?shù)睦碛?。而在剩余?3%學(xué)生中,即使自己知道自己戀愛(ài)理由的學(xué)生,給出的理由也難以令人滿(mǎn)意。除了想擺脫孤獨(dú)與寂寞等這樣的托詞,還有部分學(xué)生還給出了之所以要戀愛(ài)是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話(huà),為了充面子等這樣的解釋。對(duì)戀愛(ài)對(duì)象有無(wú)確定標(biāo)準(zhǔn)時(shí),76%的同學(xué)選擇了“順其自然”,而對(duì)于“是否要將自己大學(xué)期間的這份愛(ài)情延續(xù)到天長(zhǎng)地久”更是很少有人考慮。由此可見(jiàn),當(dāng)代大學(xué)生對(duì)自己的戀愛(ài)抱著隨遇而安的心里,只是內(nèi)心的渴望與追尋使然,對(duì)于自己為什么要找戀愛(ài)對(duì)象,找什么樣的戀愛(ài)對(duì)象并沒(méi)有什么想法與要求,只是覺(jué)得自己大了,應(yīng)該找一個(gè)人來(lái)談一場(chǎng)戀愛(ài),不問(wèn)它的期限有多長(zhǎng),更何談將來(lái)的婚姻與家庭。

現(xiàn)狀三:男女大學(xué)生要求在戀愛(ài)中地位平等調(diào)查結(jié)果表明,東北財(cái)經(jīng)大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)生,在“戀愛(ài)中男女消費(fèi)應(yīng)大致相當(dāng)”一項(xiàng)上支持率高達(dá)63.2%,只有27%的學(xué)生認(rèn)為男方應(yīng)該付出的更多。從這一項(xiàng)上看,當(dāng)代大學(xué)生的觀(guān)點(diǎn)和思想正在逐步轉(zhuǎn)變,女性變得更加獨(dú)立好強(qiáng),在生活中處處要求平等,即使在消費(fèi)上也希望擺脫男方的束縛,自力更生。在男女雙方吵架時(shí)選擇女方應(yīng)先認(rèn)錯(cuò)的比例與男方應(yīng)先認(rèn)錯(cuò)的比例幾乎各占到50%?,F(xiàn)代的大學(xué)生幾乎都是家中的獨(dú)生子女,都是家里的小公主小皇帝,習(xí)慣了來(lái)自別人更多的呵護(hù)與關(guān)愛(ài),因此導(dǎo)致了很多當(dāng)代大學(xué)生不能忍別人之氣,不具備化干戈為玉帛的精神。而對(duì)待“如果感覺(jué)到對(duì)方變心是否會(huì)分手”的問(wèn)題時(shí),95.4%的同學(xué)——幾乎所有同學(xué)都表示不可以忍受,無(wú)論對(duì)方多么優(yōu)秀,無(wú)論自己有多么喜歡對(duì)方,都必須分手:由此可見(jiàn),在當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)情面前,任何人都是不享有特權(quán)的,人人平等。

建議一:國(guó)家應(yīng)進(jìn)一步完善有關(guān)大學(xué)生戀愛(ài)及婚姻問(wèn)題的法律法規(guī)條文戀愛(ài)觀(guān)的形成離不開(kāi)當(dāng)今社會(huì)的影響,社會(huì)及政府應(yīng)該為當(dāng)代大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好健康,積極向上的社會(huì)氛圍;并幫助,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。國(guó)家和政府可以進(jìn)一步完善法律法規(guī)條文,更有利于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)與婚姻,積極促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生正確戀愛(ài)觀(guān)的形成,讓他們?cè)趷?ài)情和婚姻面前不再盲目追尋,也不再畏縮不前。

建議二:學(xué)??蓪?duì)在校大學(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)心理的健康教育某種程度上講,戀愛(ài)觀(guān)是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就會(huì)有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),只有加強(qiáng)教育和管理,才能幫助大學(xué)生正確看待愛(ài)情,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),并引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,將來(lái)成為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人。學(xué)校是學(xué)生的第二個(gè)家,是培養(yǎng)人的社會(huì)組織,承載著非凡的社會(huì)使命。學(xué)生的健康發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的教育與引導(dǎo),學(xué)校應(yīng)不遺余力的做好各項(xiàng)工作。學(xué)校不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,更要教會(huì)學(xué)生如何生活,如何走向社會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)關(guān)乎于中國(guó)當(dāng)代家庭的走向,關(guān)乎到全民的幸福指數(shù),是整個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題,因此培養(yǎng)在校大學(xué)生健康向上的戀愛(ài)心理是當(dāng)代大學(xué)的社會(huì)責(zé)任與歷史使命。

建議三:從大學(xué)生自身做起,正確看待愛(ài)情并處理好愛(ài)情與學(xué)習(xí)的關(guān)系當(dāng)代大學(xué)生要從自身做起,端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī),樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。隨著西方思想的涌入,中西方文化的融合中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生的思想變得前所未有的開(kāi)放與活躍,因此也導(dǎo)致了他們中的部分人由于好奇與不考慮后果而做出了遺憾終生的錯(cuò)事。因此當(dāng)代大學(xué)生要把持住自己,嚴(yán)格規(guī)范和約束自己的行為,按章辦事,依法做人,需要做到的不僅僅是不違背法律法規(guī)條文的要求,更應(yīng)該不違背道德和倫理底線(xiàn)的要求。而當(dāng)代大學(xué)生還應(yīng)該懂得是:愛(ài)不僅僅是擁有,是得到,更重要的是一種責(zé)任,對(duì)自身的責(zé)任,對(duì)家庭的責(zé)任,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。愛(ài)情是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通,因此當(dāng)代大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)應(yīng)該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十一

:xxx校學(xué)生

:采用了分層抽樣,隨機(jī)抽樣對(duì)各學(xué)院各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)題的抽樣。主要采取書(shū)面調(diào)查法中的問(wèn)卷調(diào)查,共發(fā)出紙質(zhì)問(wèn)卷60份,回收50份,問(wèn)卷回收率為83%;同時(shí)發(fā)起網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,以電子郵件和網(wǎng)絡(luò)日志形式發(fā)出,作為紙質(zhì)問(wèn)卷的補(bǔ)充,收集到8份。共58份。

戀愛(ài)觀(guān)是一個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)在戀愛(ài)問(wèn)題上的集中體現(xiàn),是對(duì)戀愛(ài)和愛(ài)情所持的基本觀(guān)點(diǎn)和態(tài)度。大學(xué)是人生的黃金階段,也是人生戀愛(ài)觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,在此通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的形式,對(duì)我校戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,了解我校大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的現(xiàn)狀。

接受調(diào)查的學(xué)生年齡在18~23歲,其中男生31人占53、4%,女生27人占46、6%,調(diào)查結(jié)果我們可以發(fā)現(xiàn)有近67%大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷或正在戀愛(ài),且男生戀愛(ài)比率較女生高,同時(shí)大學(xué)生戀愛(ài)在大一、大二、大三年級(jí)所占的比例呈上升趨勢(shì)。戀愛(ài)已經(jīng)成為大學(xué)校園生活的一大組成部分。

大學(xué)生對(duì)在校期間談戀愛(ài)的看法

大學(xué)生對(duì)戀愛(ài)所持的態(tài)度有積極、消極兩種。大部分學(xué)生認(rèn)為,大學(xué)生談戀愛(ài)無(wú)可厚非,是一種正常現(xiàn)象,因而持積極態(tài)度。只有少部分同學(xué)認(rèn)為不好。顯而易見(jiàn),大學(xué)生認(rèn)為在校談戀愛(ài)是一種正常現(xiàn)象。

表3調(diào)查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于愛(ài)情以外的原因,包括寂寞、好奇心、從眾心理等等,極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。

可以看出來(lái),大部分大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是男生掏錢(qián),這點(diǎn)還是受傳統(tǒng)文化的影響,有一部分認(rèn)為應(yīng)該aa制,共同付出共同承擔(dān);而女生掏錢(qián)的情況和不分彼此的情況相對(duì)較少。

(五)失戀后的擺脫方法

對(duì)于失戀以后的擺脫方法,大部分學(xué)生選擇了理性的方法,比如轉(zhuǎn)移注意力,或者找好友傾訴,但也有一部分不知道怎么去化解失戀的痛苦,選擇報(bào)復(fù)對(duì)方來(lái)達(dá)到內(nèi)心的平衡。

1、依賴(lài)心理。由獨(dú)生子女的孤獨(dú)感和習(xí)慣了他人的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)所致,屬于情感寄托型的戀愛(ài)動(dòng)機(jī),缺乏獨(dú)立意識(shí)和自立能力,易受挫,需要一個(gè)人來(lái)傾訴。

2、孤獨(dú)心理。有的同學(xué)覺(jué)得自己在大學(xué)里一個(gè)人太寂寞,整天無(wú)所事事,急于找另一半來(lái)跟自己度過(guò)無(wú)聊的時(shí)光。

3、游戲心理。其戀愛(ài)動(dòng)機(jī)是為了滿(mǎn)足與異性交往的欲望,尋求刺激,甚至發(fā)生了婚前性行為,完全持一種不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

4、大眾心理。周?chē)硕颊剳賽?ài)了,自己還沒(méi)談戀愛(ài)覺(jué)得很沒(méi)面子。

大學(xué)是學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期,其心智雖趨于成熟,但在處理大學(xué)中戀愛(ài)的問(wèn)題時(shí)卻往往不夠理性,本次調(diào)查結(jié)果凸顯大學(xué)生愛(ài)情觀(guān)的迷茫與困惑。

1、戀愛(ài)動(dòng)機(jī)不明確。調(diào)查顯示,高達(dá)25%的大學(xué)生因?yàn)橐粋€(gè)人孤單,內(nèi)心空虛而選擇戀愛(ài)。大學(xué)生在經(jīng)過(guò)高中緊張的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)入了一個(gè)相對(duì)放松的環(huán)境,在學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確的情況下,一些學(xué)生逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,于是便將注意力轉(zhuǎn)移到談情說(shuō)愛(ài)上,以尋求短暫的快樂(lè)。

2、不注重戀愛(ài)的結(jié)果。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)做大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成畢業(yè)那天一起失戀成為一種正?,F(xiàn)象。有24%的同學(xué)從未考慮過(guò)戀愛(ài)與婚姻的關(guān)系,在愛(ài)情觀(guān)上表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、道德觀(guān)念淡化。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。

4、愛(ài)情與學(xué)業(yè)定位不當(dāng)。調(diào)查結(jié)果顯示只有25%的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)。在愛(ài)情與學(xué)業(yè)面前,多數(shù)同學(xué)把愛(ài)情放在較重要的位置上,認(rèn)為只要有愛(ài)情,其它一切都不重要了。完全沒(méi)有理解作為一個(gè)學(xué)生的根本任務(wù)。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十二

本次調(diào)查使用自己設(shè)計(jì)的《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。研究對(duì)象是浙江師范大學(xué)的學(xué)生,采用抽樣調(diào)查的方法。本次調(diào)查總共發(fā)放問(wèn)卷150份,回收150份,有效卷為130份。調(diào)查時(shí)間為20xx年3月。

在當(dāng)今的高校,戀愛(ài)已是一種很正常的現(xiàn)象。不同的人擁有不同的戀愛(ài)觀(guān),因此他們對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀(guān)會(huì)給生活帶來(lái)巨大的消極影響。一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤消極的戀愛(ài)觀(guān),如過(guò)分地看重對(duì)方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度不認(rèn)真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂,也會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)劤杀瘎?。出于這一現(xiàn)狀,我們對(duì)浙江師范大學(xué)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān)。

進(jìn)入大學(xué)后,人們擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),時(shí)間變得隨機(jī)而自由,于是有了許多空閑時(shí)光。而且在大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭?,F(xiàn)如今,我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。

(一)大一學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生12人,女生20人。其中正在談戀愛(ài)的僅有2人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù),當(dāng)被問(wèn)及網(wǎng)戀、姐弟戀、同居等問(wèn)題,大部分的答案都是不贊同的。關(guān)于遇見(jiàn)喜歡的人的做法時(shí),80%的人表示會(huì)單相思,并不會(huì)采取行動(dòng)。當(dāng)被問(wèn)及你期待的愛(ài)情是什么樣的?70%的同學(xué)向往的是浪漫純情的愛(ài)情。可見(jiàn),大一的學(xué)生思想還是很純潔的,并沒(méi)有過(guò)多的考慮戀愛(ài)這一問(wèn)題;且膽子比較小,往往處于被動(dòng)的狀態(tài)。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況:

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生10人,女生各22人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。調(diào)查顯示:40%的人處于戀愛(ài)狀態(tài),相比大一的情況,戀愛(ài)人數(shù)明顯上升:對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀也表示接受,但70%的人表示無(wú)法接受未婚同居的情況,認(rèn)為大學(xué)生的戀愛(ài)最終有結(jié)果的可能性比較小,很難實(shí)現(xiàn)。由此可以認(rèn)為,大學(xué)生注重的只是戀愛(ài)的過(guò)程,輕視其結(jié)果的可能性很大,反過(guò)來(lái)也反映了現(xiàn)今大學(xué)生戀愛(ài)的狀況很難有結(jié)果。可見(jiàn)隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念正在逐漸的形成與改變。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況:

大三學(xué)生接受調(diào)查的有46人,從調(diào)查中分析出,認(rèn)為應(yīng)該男生付款的老一派的思想已經(jīng)逐漸被抹殺,一方面可以體現(xiàn)出當(dāng)前戀愛(ài)觀(guān)的進(jìn)步性,另一方面,也突出反映女生地位的不斷提升,女生經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立,使戀愛(ài)過(guò)程更簡(jiǎn)單,純潔,更值得人們的向往。在此調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有56.6%的學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)“失戀與戀愛(ài)”所帶來(lái)的諸多影響。有的同學(xué)認(rèn)為:“失戀,是人生交響樂(lè)中的一段小小的插曲,留下一段美好的回憶,豐富著自己的人生”,“這也并不是一件壞事”,“失戀可以磨練自己的性格和意志,使其更加堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)!”

(四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況:

大四學(xué)生共有20人參加填表,男生7人,女生13人。有以下幾個(gè)特點(diǎn):

1、對(duì)于是否與戀人走到最終的問(wèn)題上,認(rèn)為可以的只有7人。

2、對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

3、對(duì)于網(wǎng)戀、姐弟戀、異地戀,大部分的都不贊同,只有5人贊同。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認(rèn)為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。在“大學(xué)生是否可以同居”這個(gè)問(wèn)題上,大部分人并不反對(duì),采取了開(kāi)明的態(tài)度。更多的人對(duì)于婚前的性行為已不再那么保守,越來(lái)越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。雖然大四的學(xué)生對(duì)于戀愛(ài)的思想更加成熟,可是他們對(duì)于戀愛(ài)所要承擔(dān)的責(zé)任卻沒(méi)有完全認(rèn)識(shí)清楚,許多人都是抱著嘗試的態(tài)度去戀愛(ài)的。這樣的想法只會(huì)帶給自己與對(duì)方更大的傷害。所以,大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),懂得對(duì)自己、對(duì)他人負(fù)責(zé)。

(一)大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機(jī)

調(diào)查顯示,大學(xué)生的戀愛(ài)并不完全是對(duì)于美好愛(ài)情的追求和向往,更多的是出于寂寞、好奇心、從眾心理等,只有極少一部分是為了婚姻而戀愛(ài)。毛澤東主席曾說(shuō)過(guò),不以結(jié)婚為目的的談戀愛(ài)就是耍流氓。因此,學(xué)校有必要端正同學(xué)的戀愛(ài)動(dòng)機(jī),幫助學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。

(二)態(tài)度不認(rèn)真

從“你認(rèn)為大學(xué)的愛(ài)情能走到最后嗎”的答案中,統(tǒng)計(jì)出60%的人認(rèn)為是不會(huì)。目前戀愛(ài)的大學(xué)生,不注重戀愛(ài)的結(jié)果,有相當(dāng)一部分人根本沒(méi)有考慮過(guò)畢業(yè)之后的發(fā)展,“只在乎曾經(jīng)擁有,不在乎天長(zhǎng)地久”的心理遍布在大學(xué)生群體中。他們把戀愛(ài)當(dāng)作大學(xué)生活的一部分,如果大學(xué)不戀愛(ài),便覺(jué)得大學(xué)不完整,而從未考慮過(guò)將來(lái)的婚姻和組建家庭,這就造成“畢業(yè)那天一起失戀”成為一種正?,F(xiàn)象。

(三)道德觀(guān)念淡化。

在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)有15%的同學(xué)贊成未婚同居,更深刻地體現(xiàn)出大學(xué)生對(duì)婚前性行為的開(kāi)放及不負(fù)責(zé)的態(tài)度,很多學(xué)生從未考慮過(guò)未婚同居給他們帶來(lái)的潛在嚴(yán)重后果。

綜合上述四個(gè)不同年級(jí)的大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),不難看出,隨著年齡的增長(zhǎng),社會(huì)閱歷的增加,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)一步步走向成熟和現(xiàn)實(shí)。大一對(duì)愛(ài)情充滿(mǎn)了幻想和期待,到了大二開(kāi)始覺(jué)得原來(lái)愛(ài)情也有苦澀的味道。大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大四學(xué)生則能更加理性的對(duì)待戀愛(ài),戀愛(ài)觀(guān)趨向成熟。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十三

1.研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

3.調(diào)查時(shí)間為20xx年*xx月。

愛(ài)情,是人類(lèi)永恒不變的話(huà)題?!榜厚皇缗?,君子好逑”是人們對(duì)愛(ài)情的期待與憧憬;“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),有豈在朝朝暮暮”是人們對(duì)愛(ài)情的一種態(tài)度;“執(zhí)子之手,與子偕老”是人們對(duì)愛(ài)情的承諾。而如今在大學(xué)的校園中,愛(ài)情的種子也正在萌芽。都說(shuō)戀愛(ài)是當(dāng)今大學(xué)生的一堂必修課,在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響,會(huì)形成不同的戀愛(ài)觀(guān),從而導(dǎo)致他們對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀(guān)反而會(huì)給你的生活帶來(lái)巨大的消極影響。

每一段戀情都應(yīng)該是純潔的,自由的,是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情都代表著一種尊重,一份責(zé)任,是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀愛(ài)觀(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少出現(xiàn),甚至一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤消極的戀愛(ài)觀(guān),如過(guò)分地看重對(duì)方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度不認(rèn)真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂,也會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)劤杀瘎?。出于這一現(xiàn)狀,我們對(duì)佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,陣對(duì)問(wèn)卷分析的結(jié)果提出解決問(wèn)題的方式,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān),有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān)系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。

大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān),合理戀愛(ài),才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對(duì)未來(lái)有許多美好的憧憬,對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數(shù)據(jù)。

1.對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式,并逐漸擁有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,和人生目標(biāo)。但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),還要繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時(shí),還要適時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標(biāo)制定的正確引導(dǎo)。

2.目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難,需要調(diào)整好自己的心態(tài),處理好關(guān)系,應(yīng)該增強(qiáng)自我的吸引力,贏得大家的肯定,同時(shí),還要多多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己的膽識(shí),拓展自己的能力。

3.學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強(qiáng)自身建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在飲食上,學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,這樣學(xué)生們才會(huì)保持良好的精神狀態(tài),投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。

4.為建設(shè)和諧校園,學(xué)校應(yīng)該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,為學(xué)生多多提供一些投遞意見(jiàn)和建議的專(zhuān)欄,只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲,相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,佛大的明天一定會(huì)更美好。

(一)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生20人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生16人,女生各16人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1.在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2.在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4.在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè)觀(guān)。

5.在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6.在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人,其中男生19人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?家庭等原因而不會(huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗摚⒎菫榱藢ふ蚁掳肷閭H。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

(四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大四學(xué)生共有32人參加填表,男生16人,女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn):

1.只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人認(rèn)為不是。

2.對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,認(rèn)為可以的只有7人。

4人表示戀愛(ài)重要。

5.對(duì)于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì)傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。

6.對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認(rèn)為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的'事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對(duì)于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi),也許aa制是最好的消費(fèi)方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最好的選擇。

1.在我們已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2.在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3.在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

5.在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6.在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

7,在問(wèn)及您認(rèn)為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7%選擇b愛(ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí),男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí),而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得,談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí),從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。

在大學(xué)里,適當(dāng)?shù)膼?ài)情還是需要的,但我們不要過(guò)度的沉溺在愛(ài)情中,不要在熱戀中迷失自己的方向,畢竟大學(xué)生活是我們學(xué)習(xí)和適應(yīng)社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,不能為了一時(shí)的快樂(lè)而把一生的幸福都拋棄了。對(duì)于愛(ài)情我們要始終保持一種平穩(wěn)心,正確面對(duì)愛(ài)情.

我們現(xiàn)在的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。針對(duì)這些問(wèn)題總結(jié)幾點(diǎn)建議:

建議一:學(xué)??蓪?duì)在校大學(xué)生進(jìn)行戀愛(ài)心理的健康教育

某種程度上講,戀愛(ài)觀(guān)是人生觀(guān)的反映,有什么樣的人生觀(guān),就會(huì)有什么樣的戀愛(ài)觀(guān),只有加強(qiáng)教育和管理,才能幫助大學(xué)生正確看待愛(ài)情,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),并引導(dǎo)他們正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系,將來(lái)成為建設(shè)社會(huì)主義偉大事業(yè)的接班人。

建議三:擺正愛(ài)情的位置

首先,我們大學(xué)生擺正愛(ài)情在人生中的位置。愛(ài)情在人生中占有重要地位,沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完但愛(ài)情不是人生的根本宗旨,更不是人生的全部,只為愛(ài)情而活著是蒼白的。人生的主宰應(yīng)當(dāng)是事業(yè),只有偉大的事業(yè)對(duì)人生才具有決定意義。流傳至今的裴多菲的詩(shī)句“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高;若為自由故,二者皆可拋”,正說(shuō)明了這一點(diǎn)。

以上都是我根據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)的調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出的報(bào)告,相信我們只要把握好戀愛(ài)的度,樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),我們的幸福才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十四

摘要:戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現(xiàn)象,然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期,其戀愛(ài)觀(guān)和戀愛(ài)行為的正確與否會(huì)直接影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,也會(huì)影響大學(xué)生的事業(yè)和前途,影響學(xué)校的精神文明建設(shè)。近年來(lái),傳統(tǒng)的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)不斷受到著各種因素的沖擊,并形成了一些新的特點(diǎn)。

引言

隨著改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),現(xiàn)代的校園已不在是五六十年代的校園。大學(xué)生戀愛(ài)已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象,出入的雙雙對(duì)對(duì)、親親我我也不會(huì)被認(rèn)為不正常的行為,雖然愛(ài)情可以讓人陶醉,讓人更好的工作、生活,但在另一方面,不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì)給戀愛(ài)帶來(lái)一些負(fù)面影響。各大校園因此每年都會(huì)因失戀或別人的感情原因而跳樓或割脈的現(xiàn)象。因此,我院心理中心聯(lián)合調(diào)研部開(kāi)展了《關(guān)于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)》的調(diào)查,希望能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋找原因,幫助我院學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)。本次調(diào)查針對(duì)我院學(xué)生,采取分層抽樣等抽樣方法,隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷的形式,共發(fā)放問(wèn)卷1300份,其中有效問(wèn)卷1173份,有效問(wèn)卷占90.23%。我們將這1173份問(wèn)卷全部用于數(shù)據(jù)分析,運(yùn)用社會(huì)學(xué)統(tǒng)計(jì)軟件spss10.0進(jìn)行數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,得出結(jié)論。根據(jù)調(diào)查結(jié)果提出一些相應(yīng)建議,供同學(xué)們參考。

調(diào)查結(jié)果與分析:

1.10%的同學(xué)選擇了非常欣賞父母的婚姻;18%的同學(xué)選擇了欣賞父母的婚姻;51%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻;其余21%的同學(xué)選擇了不太欣賞父母的婚姻。

3.7%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息很強(qiáng);20%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息強(qiáng)c38%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不太強(qiáng)35%的同學(xué)覺(jué)得自己的家庭文化氣息不強(qiáng)。

8:對(duì)最喜歡的老師是否影響自己的戀愛(ài)觀(guān)4%的選擇影響很大;16%的選擇有影響;有45的同學(xué)認(rèn)為有點(diǎn)影響;35%的認(rèn)為沒(méi)有影響。

9:在你的同學(xué)戀愛(ài)的多嗎?27%的選擇有很多;38%選擇多;22%選擇不太多;也有13%的選擇沒(méi)有。

10:你的同學(xué)對(duì)你的戀愛(ài)觀(guān)有影響如何?26%的選擇了非常積極;38%的認(rèn)為積極的;19%的會(huì)選擇有些消極;17%同學(xué)會(huì)消極的對(duì)待戀愛(ài)觀(guān)。

11:28%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)應(yīng)該非常真誠(chéng);58%認(rèn)為大學(xué)生戀愛(ài)要真誠(chéng);12%的認(rèn)為應(yīng)該不太真誠(chéng);2%認(rèn)為不真誠(chéng)。

12:37%的同學(xué)認(rèn)為男、女朋友親昵非常正常;56%認(rèn)為正常;5%認(rèn)為不太正常;只有2%的認(rèn)為不正常。

13:28%的同學(xué)認(rèn)為看待電影中男女接吻非常煩怒;32%的同學(xué)認(rèn)為憤怒;25%的同學(xué)看大影視上男女接吻只是有些憤怒;15%同學(xué)不憤怒可以理解的。

25.32%的同學(xué)選擇了非常希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻;35%的同學(xué)選擇了希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻;21%的同學(xué)選擇了有點(diǎn)希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻;12%的同學(xué)選擇了不希望戀愛(ài)的歸宿是婚姻。

總結(jié)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)問(wèn)卷調(diào)查,并結(jié)合實(shí)際,我們進(jìn)行總結(jié)分析得出了以下幾點(diǎn)關(guān)于大學(xué)生戀觀(guān)的特點(diǎn)及原因,并提出了相應(yīng)的建議和意見(jiàn),希望能對(duì)大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)有所幫助。

大學(xué)生戀愛(ài)的幾大特點(diǎn)及相關(guān)原因:

1、愛(ài)情至上,有些同學(xué)把愛(ài)情放在認(rèn)識(shí)的第一位,把愛(ài)和被愛(ài)視為人生的極點(diǎn),認(rèn)為“沒(méi)有愛(ài)情,活著就沒(méi)有啥意思”。整天沉溺于卿卿我我之中,對(duì)周?chē)囊磺惺挛锒寄惶幹?。在戀?ài)過(guò)程中往往產(chǎn)生很多的消極影響,有的分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績(jī)下降,有的只有“兩人”世界,脫離集體,有的影響了正常的同學(xué)交往。一旦失戀以后就悲觀(guān)厭世,精神萎靡,認(rèn)為從此生活沒(méi)有了意義,學(xué)習(xí)沒(méi)有了動(dòng)力。

2、相互攀比,趕潮流而行。有些同學(xué)談聯(lián)愛(ài)不是未來(lái)尋覓知音,而純粹是從眾的結(jié)果??吹絼e人成雙成對(duì),自己心里難以平衡,于是隨大流也追求異性,從此而產(chǎn)生某種心里的滿(mǎn)足感以極大地滿(mǎn)足自己的虛榮心,此類(lèi)同學(xué)在調(diào)查中占了4.8%,他們對(duì)待愛(ài)情缺乏嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。

3、相互炫耀。有些大學(xué)生在擇偶的時(shí)候非常注重對(duì)方的外表的。認(rèn)為外表美是天生的,不可改變的,內(nèi)在美是看不到摸不著的,是沒(méi)有用處的。相貌好,有一幅美麗的外表,才能在朋友中炫耀,和對(duì)方在一起的時(shí)候才會(huì)覺(jué)得自己臉上有光彩。這虛榮心的誘使導(dǎo)致對(duì)戀愛(ài)觀(guān)理解的扭曲,互相炫耀、盲目追求外表。

4、注意戀愛(ài)過(guò)程,輕視戀愛(ài)結(jié)果?,F(xiàn)代大學(xué)生流傳著一句順口溜“不求天長(zhǎng)地久,只求曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛(ài)當(dāng)作一種感情體驗(yàn)及時(shí)行樂(lè),借次尋求刺激,滿(mǎn)足精神享受,一些大學(xué)生為了充實(shí)課余生活,排除寂寞,填補(bǔ)空虛,把戀愛(ài)當(dāng)作一種消遣文化。這種行為實(shí)質(zhì)是只強(qiáng)調(diào)愛(ài)的權(quán)利,而否認(rèn)了愛(ài)的責(zé)任。

5、主觀(guān)事業(yè)第一,客觀(guān)愛(ài)情至上。有相當(dāng)一部分的學(xué)生把愛(ài)情放在首位,一旦墜入情網(wǎng)就本能自拔了,強(qiáng)烈的感情沖擊,各方面都將受到嚴(yán)重的影響。很多學(xué)生在不知不覺(jué)中變得“兒女情長(zhǎng),英雄氣短”,成就事業(yè)的熱情一天天冷卻,愛(ài)情逐漸成為生活的惟一追求,這樣也許就影響到就業(yè),嚴(yán)重點(diǎn)則直接影響了大好前途。

6、戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放,傳統(tǒng)道德淡化。隨著時(shí)代發(fā)展,當(dāng)今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)念日益開(kāi)放,傳統(tǒng)道德逐漸淡化。以前的大學(xué)生,談戀愛(ài)大多追求的是志同道合的伴侶,他們能把自己的感情控制在社會(huì)道德所允許的范圍內(nèi),很少有越軌行為的發(fā)生,使愛(ài)情沿著健康的軌道發(fā)展。而現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)性行為抱不嚴(yán)肅的態(tài)度,認(rèn)為這是“個(gè)人自由”可以不受干涉,隨心所欲。在當(dāng)前社會(huì)格調(diào)低下的性文化泛濫,尤其是隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)上的世界正處于無(wú)柵欄狀態(tài),黃色的信息隨處可看到;另外,大學(xué)生受西方的“行自由”、“性解放”的思想的影響。影響了大部分大學(xué)生的兩性觀(guān),過(guò)早地打破了性的防線(xiàn)。不再象以前那樣的注重貞節(jié)了,甚至有人把性當(dāng)作一種娛樂(lè),追求性刺激作為與異性交往的原因與目的,也有大學(xué)生認(rèn)為“性”這種生理需要同“餓了要吃飯,渴了要喝水”一樣。雖然中國(guó)傳統(tǒng)文化及倫理道德對(duì)大學(xué)生的影響較深,但隨著對(duì)外開(kāi)放的范圍的不斷擴(kuò)大,大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也變得逐漸開(kāi)放起來(lái)了。

7、愛(ài)情承受能力較弱,部分學(xué)生擺脫不了“感情危機(jī)”,有的失去信心,放棄對(duì)愛(ài)情的追求,立下誓言,“橫眉冷對(duì)秋波,俯首甘為光棍”。因失戀,失志,失德者,雖屬少數(shù),但影響很大。

對(duì)大學(xué)生自身樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的意見(jiàn)和建議:

1、要正確對(duì)待戀愛(ài)。正確處理好戀愛(ài)、學(xué)業(yè)、事業(yè)三者之間的關(guān)系。戀愛(ài)是人生的一件大事,但并不是人生的全部。大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大學(xué)生的主要目的。事業(yè)高于愛(ài)情,主張事業(yè)為主,不宜過(guò)早地戀愛(ài)。但也不要認(rèn)為愛(ài)情是事業(yè)的絆腳石,處理得好的話(huà),愛(ài)情也能對(duì)事業(yè)起到催化作用。

2、要培養(yǎng)愛(ài)的能力。其愛(ài)的能力包括以下幾種:

(1)迎接愛(ài)的能力。如果一個(gè)人心中有了愛(ài)就要敢于用正確的方式表達(dá);如果面對(duì)別人的示愛(ài)時(shí)要能夠取舍,并及時(shí)做出接受或拒絕的選擇。能夠承受求愛(ài)拒絕或拒絕求愛(ài)的心理困擾。

(2)拒絕愛(ài)的能力。對(duì)于自己不愿意接受或認(rèn)為不值得接受的愛(ài)情應(yīng)有勇氣拒絕。拒絕時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn):一、如果不希望愛(ài)情到來(lái),拒絕的語(yǔ)氣要果斷堅(jiān)決,容不得半點(diǎn)優(yōu)柔寡斷。否則對(duì)對(duì)方造成的將是更大的傷害。二、要掌握恰當(dāng)?shù)姆绞?。要掌握說(shuō)話(huà)的方式和度。雖然每個(gè)人都有拒絕愛(ài)的權(quán)力,但是要做到對(duì)別人的起碼的尊重。

3、要正確處理戀愛(ài)挫折。

(1)正視現(xiàn)實(shí),失戀之苦在于一個(gè)“戀”字,愛(ài)情是雙向、相互的,以雙方的愛(ài)情為基礎(chǔ),失去任何一方,愛(ài)情就會(huì)失去了平衡,戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對(duì)另一方愛(ài)得有多深,都是不現(xiàn)實(shí)的了,作為有理智的大學(xué)生應(yīng)該正視這一現(xiàn)實(shí)。

(2)換位思考,要設(shè)身處地的為對(duì)方著想。這樣作有助于你理解對(duì)方終止愛(ài)情的原因,有助于你接受失戀這一痛苦的現(xiàn)實(shí)并及早走出失戀的陰影。

(3)感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦,要找適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有:1)眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng),可以使情緒平靜。專(zhuān)家認(rèn)為,眼淚能把有機(jī)體在應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。2)運(yùn)動(dòng)緩解法。劇烈的體育運(yùn)動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。3)轉(zhuǎn)移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心情不佳時(shí),可以做些自己感興趣的事。4)文飾法。當(dāng)?shù)貌坏阶约簮?ài)的人,失戀時(shí),援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折,從而獲得精神上的安慰。5)傾訴。向可以信任的師長(zhǎng),同學(xué),朋友,老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱,也可以寫(xiě)日記或?qū)懶?。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深,無(wú)法排解時(shí),也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)。

(4)情境轉(zhuǎn)移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾,就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,所以要向擺脫失戀的痛苦,就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境,暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè)的環(huán)境中去。如多交一些朋友,多參加一些集體性的娛樂(lè)活動(dòng),或者可以找人去逛逛街,出去旅游散散心等,這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感,暫時(shí)難以適應(yīng),所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己,不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。

(5)升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,盡快投入到學(xué)習(xí)或者工作中去。切不可因?yàn)槭俣货瓴徽?,認(rèn)為生活、人生都失去了意義。要知道,戀愛(ài)是生活的重要組成部分,但不失生活的全部,要正確的看待愛(ài)情,擺正愛(ài)情的位置,處理好愛(ài)情于學(xué)習(xí),愛(ài)情于人生,愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。

4、端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī)。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶,而不是為了安慰解悶,尋找刺激,更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對(duì)象的選擇是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,不能忽視了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、個(gè)性等因素,但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機(jī)的好壞,直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁,其戀愛(ài)觀(guān)應(yīng)該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機(jī)結(jié)合。

對(duì)于學(xué)校的意見(jiàn)和建議:

1、加強(qiáng)大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識(shí)教育。大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段,雖然接受了十多年的教育,但涉及性教育的方面還很少,對(duì)于異性也還只處于一種羨慕和向往階段,很多知識(shí)還是蒙蒙隆隆的,并不是十分了解。如果缺乏性教育,在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯(cuò)誤,甚至出現(xiàn)越軌行為。在缺乏一定常識(shí)的前提下,對(duì)于自己的錯(cuò)誤行為并不能很好的認(rèn)識(shí),對(duì)于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì)造成心理或生活上的壓力和障礙,對(duì)于大學(xué)生的健康成長(zhǎng)是十分不利的。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。大學(xué)生的特點(diǎn)是年輕、精力充沛、思想活躍。有道是“思想,思想,時(shí)時(shí)在想,不是想東就是想西?!倍掖髮W(xué)生各方面還不是很定型,容易受外界因素的影響,所以加強(qiáng)校園文化建設(shè)是勢(shì)在必行的。一是要通過(guò)利用板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、卡拉ok、文藝演出、漫畫(huà)、各種文體活動(dòng)等豐富學(xué)生的業(yè)余生活,活躍身心;二是加強(qiáng)大學(xué)生心里健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò)資源,積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù),幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度,調(diào)節(jié)同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡,從而培養(yǎng)健全的人格。

3、加強(qiáng)學(xué)生成才教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途,使其認(rèn)識(shí)到愛(ài)情只是人生的一部分,不是人生的全部,因此不能只顧兒女情長(zhǎng),荒廢學(xué)業(yè)很前途。

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大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十五

此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有(大一~大四)大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)為300人,有效問(wèn)卷為260份,調(diào)查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調(diào)查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。

調(diào)查結(jié)果

一、大學(xué)生與戀愛(ài)

1.作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎?你渴望戀愛(ài)嗎?你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….

調(diào)查結(jié)果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài),對(duì)戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。

2.大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象的依據(jù)

對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)O(shè)了開(kāi)放式的問(wèn)答題,對(duì)于選擇戀愛(ài)的對(duì)向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心人品好興趣愛(ài)好能力相貌”其中,大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對(duì)本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(zhǎng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。

3.大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)

被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的,只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽?ài)。

4.如果你有男女朋友,你們的未來(lái)是什么?

調(diào)查顯示,大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規(guī)劃:其中,27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來(lái)變數(shù)太多,難以預(yù)料或以后事以后說(shuō),現(xiàn)在快樂(lè)第一。

可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛(ài)情還是會(huì)有一種理性的分析,會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂(lè)主義來(lái)對(duì)待戀愛(ài),這些應(yīng)當(dāng)注意。

對(duì)于大學(xué)生與談戀愛(ài),我想提以下兩個(gè)方面的看法。

1.大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)持慎重的態(tài)度

a.不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。

b.不能錯(cuò)臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位,更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

c.不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件,或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨(dú)的方式,都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情,也得不到真正得愛(ài)情。

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大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十六

愛(ài)情,人類(lèi)永恒的話(huà)題。這篇調(diào)查報(bào)告是從我們大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)出發(fā),立足問(wèn)卷調(diào)查,以大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)為主題,用真實(shí)數(shù)據(jù)分析大學(xué)生戀愛(ài)特點(diǎn),探究影響大學(xué)生戀愛(ài)心理和戀愛(ài)行為的主要因素。本次調(diào)查的目的是讓我們大學(xué)生了解自身所形成的戀愛(ài)觀(guān),從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立科學(xué)合理的戀愛(ài)觀(guān)。

大學(xué)生;戀愛(ài)觀(guān);調(diào)查報(bào)告

進(jìn)入大學(xué)后,擺脫了高中重壓式的機(jī)械學(xué)習(xí),時(shí)間變得隨機(jī)而靈動(dòng),假如不擅長(zhǎng)安排時(shí)間,就會(huì)感覺(jué)有了過(guò)多空閑,似乎無(wú)事可做。而且大學(xué)生活中,人際交往、學(xué)習(xí)考試等都可能給大學(xué)生造成身心壓力。長(zhǎng)期如此,內(nèi)心的空虛日益加重,壓抑開(kāi)始充滿(mǎn)心頭。逃避痛苦是人的本能,而戀愛(ài)是建立一種比較親密的關(guān)系,可以造成注意力的轉(zhuǎn)移而且我國(guó)對(duì)高校大學(xué)生婚姻也不再做要求,這就使大學(xué)生戀愛(ài)更加“合法”。本文欲通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查探討大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),以及形成的原因和造成的影響。以期引導(dǎo)在校大學(xué)生客觀(guān)、冷靜、正確地審視自己的戀愛(ài)狀況,樹(shù)立積極、健康戀愛(ài)觀(guān)念,促使大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)和人生觀(guān)。

1、研究方法。本次調(diào)查采用《大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查問(wèn)卷》,內(nèi)容涉及在校大學(xué)生如何看待戀愛(ài)、對(duì)待戀愛(ài)的態(tài)度等方面的主要內(nèi)容,力圖通過(guò)該問(wèn)卷比較客觀(guān)、全面、科學(xué)地了解大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)狀況。

3、調(diào)查時(shí)間為20xx年5月。

4、調(diào)查問(wèn)卷摘要

愛(ài)情,是人類(lèi)永恒不變的話(huà)題?!榜厚皇缗?,君子好逑”是人們對(duì)愛(ài)情的期待與憧憬;“兩情若是久長(zhǎng)時(shí),有豈在朝朝暮暮”是人們對(duì)愛(ài)情的一種態(tài)度;“執(zhí)子之手,與子偕老”是人們對(duì)愛(ài)情的承諾。而如今在大學(xué)的校園中,愛(ài)情的種子也正在萌芽。都說(shuō)戀愛(ài)是當(dāng)今大學(xué)生的一堂必修課,在當(dāng)今的高校戀愛(ài)已成為一種很正常的現(xiàn)象。不同的人由于性格的不同以及受外界因素的影響,會(huì)形成不同的戀愛(ài)觀(guān),從而導(dǎo)致他們對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度、處理戀愛(ài)關(guān)系的方法也各不相同。積極健康的戀愛(ài)觀(guān)在一定程度上會(huì)對(duì)學(xué)業(yè)與生活有促進(jìn)的作用,消極錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀(guān)反而會(huì)給你的生活帶來(lái)巨大的消極影響。每一段戀情都應(yīng)該是純潔的,自由的,是不能用物質(zhì)去衡量的。每一段戀情都代表著一種尊重,一份責(zé)任,是需要用真心與真情去維系的。而這種理想的戀愛(ài)觀(guān)在現(xiàn)實(shí)生活中卻很少出現(xiàn),甚至一些大學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤消極的戀愛(ài)觀(guān),如過(guò)分地看重對(duì)方的物質(zhì)基礎(chǔ)、戀愛(ài)至上甚至失去理智、對(duì)待愛(ài)情的態(tài)度不認(rèn)真等等。這種戀愛(ài)關(guān)系容易導(dǎo)致雙方戀愛(ài)關(guān)系的破裂,也會(huì)影響正常的學(xué)習(xí)生活,甚至?xí)劤杀瘎?。出于這一現(xiàn)狀,我們對(duì)佛大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)進(jìn)行了調(diào)查,通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)一步了解本校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)特點(diǎn),分析形成的原因和造成的影響,陣對(duì)問(wèn)卷分析的結(jié)果提出解決問(wèn)題的方式,從而引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立積極、健康的戀愛(ài)觀(guān),有助于他們正確處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)、戀愛(ài)與事業(yè)、戀愛(ài)與生活的關(guān)系。大學(xué)生戀愛(ài)是社會(huì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì),關(guān)注并正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛(ài)是高校工作的大重點(diǎn)和難點(diǎn)。大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對(duì)他們認(rèn)識(shí)自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此,對(duì)于在大學(xué)生中出現(xiàn)的戀愛(ài)現(xiàn)象,我們要正確對(duì)待,積極引導(dǎo)。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān),合理戀愛(ài),才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。愛(ài)情是人類(lèi)永恒不變的主題,大學(xué)生在剛剛踏入大學(xué)校園,對(duì)未來(lái)有許多美好的憧憬,對(duì)愛(ài)情同時(shí)也是充滿(mǎn)了美好的想象。在大學(xué)生中進(jìn)行戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查能夠?yàn)榇髮W(xué)生的感情生活起到一定的啟示作用,也能為戀愛(ài)觀(guān)教育的一系列其它活動(dòng)提供一份客觀(guān)可靠的數(shù)據(jù)。

1、對(duì)于大一學(xué)生來(lái)說(shuō),已經(jīng)漸漸適應(yīng)和習(xí)慣了大學(xué)的授課方式,并逐漸擁有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,和人生目標(biāo)。但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō),還要繼續(xù)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,以更好地適應(yīng)同學(xué)們的接受需求。同時(shí),還要適時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們價(jià)值取向和人生目標(biāo)制定的正確引導(dǎo)。

2、目前大一學(xué)生中還存在著人際交往上的困難,需要調(diào)整好自己的心態(tài),處理好關(guān)系,應(yīng)該增強(qiáng)自我的吸引力,贏得大家的肯定,同時(shí),還要多多參加社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己的膽識(shí),拓展自己的能力。

3、學(xué)校也要在硬件和軟件上努力加強(qiáng)自身建設(shè),為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在飲食上,學(xué)校要特別注重各民族的飲食習(xí)慣,努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的就餐環(huán)境,這樣學(xué)生們才會(huì)保持良好的精神狀態(tài),投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)中去。

4、為建設(shè)和諧校園,學(xué)校應(yīng)該多傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)和建議,為學(xué)生多多提供一些投遞意見(jiàn)和建議的專(zhuān)欄,只有這樣才能更好地反映學(xué)生的心聲,相信經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,佛大的明天一定會(huì)更美好。

(一)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大一學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生20人,女生12人。其中曾經(jīng)談過(guò)戀愛(ài)的僅有4人,正在戀愛(ài)中的也僅有4人,可見(jiàn)戀愛(ài)的人占少數(shù)。而調(diào)查顯示,70%的大一學(xué)生表示支持大學(xué)生談戀愛(ài),僅有1人表示反對(duì),對(duì)于戀愛(ài)動(dòng)機(jī)大多數(shù)學(xué)生表示沒(méi)想過(guò),60%的人對(duì)失戀都無(wú)所謂,30%的人會(huì)再找一個(gè),只有10%的人會(huì)悲痛欲絕,在大一談戀愛(ài)的主要原因,60%的人都認(rèn)為寂寞空虛,想找人陪。這一部分人是因?yàn)閯傔M(jìn)從高中緊張壓抑的生活進(jìn)入到輕松的大學(xué)生活中,沒(méi)有了高考時(shí)的那股干勁,這時(shí)就想到了愛(ài)情雨露的滋潤(rùn)。這次調(diào)查中,大一學(xué)生在學(xué)習(xí)與戀愛(ài)哪個(gè)重要的這個(gè)問(wèn)題上,大多數(shù)人表示學(xué)習(xí)更重要,可見(jiàn)大一學(xué)生思想還是相對(duì)純潔的,在戀愛(ài)成功率上,80%的學(xué)生選擇“很小”。

(二)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大二學(xué)生接受調(diào)查的有32人,男生16人,女生各16人,以下是幾個(gè)大二學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的特點(diǎn)。

1、在已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占2/3,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

4、在如何對(duì)待失戀的問(wèn)題上。40%的男生選擇了感到悲痛欲絕,而同樣選擇這個(gè)答案的女生只有20%,同時(shí)50%的男生或女生都表示會(huì)再找一個(gè),這說(shuō)明男生比女生重情,而女生比男生樂(lè)觀(guān)。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

大二學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)尚處于發(fā)展時(shí)期,相信愛(ài)情而對(duì)自己充滿(mǎn)信心的人普遍能獲得一份比較理想的愛(ài)情,而不相信愛(ài)情或自信不足的人還在尋覓之中。不管如何大二的學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)是在邁向成熟的路上了。

(三)大三學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大三學(xué)生接受調(diào)查的有32人,其中男生19人,女生13人。在受調(diào)查的學(xué)生來(lái)看,多半已經(jīng)戀愛(ài),但戀愛(ài)的人近60%是男生。這可能跟師范學(xué)校男女比例嚴(yán)重失調(diào)有關(guān)系。在接受調(diào)查的人當(dāng)中,有一半的人表示自己的戀人不是原先所理想的類(lèi)型。有60%的人尤其是女生,比較浪漫,認(rèn)為自己能與戀人走到永遠(yuǎn),換句話(huà)說(shuō)在愛(ài)情方面女生很看好。

調(diào)查也顯示,大三學(xué)生比較現(xiàn)實(shí),21人有17人表示沒(méi)有網(wǎng)戀經(jīng)歷。對(duì)于異地戀,男生顯得比女生更理性點(diǎn),不看好異地戀,并認(rèn)為大學(xué)生戀情會(huì)因?yàn)楣ぷ?、家庭等原因而不?huì)發(fā)展成為婚姻。

針對(duì)男女生的許多不同,做了對(duì)比的記錄。70%表示是否戀愛(ài)無(wú)關(guān)緊要,只有個(gè)別認(rèn)為不談戀愛(ài)是不完整的大學(xué)生活;關(guān)于尋找戀人,近一半的人表示是因?yàn)榧拍涂仗?,并非為了尋找下半生伴侶。男女生各半都能平淡的看待失戀,少數(shù)人(以女生為主)把愛(ài)情看得很重;在戀愛(ài)時(shí)間上,女生把戀愛(ài)時(shí)間限定在65%以下,比男生更注重學(xué)業(yè);有60%的人有暗戀的對(duì)象并表示會(huì)表白,部分表示不會(huì)表白(女生居多)不難看出女生比較矜持,把愛(ài)深藏,而男生卻勇于表達(dá)真情;一半的人表示不輕易愛(ài)一個(gè)人,且對(duì)戀愛(ài)的對(duì)象要求普遍高,男生比女生更注重戀人的外貌,女生則更注重內(nèi)在修養(yǎng),戀人品行成為主要依據(jù),家庭經(jīng)濟(jì)背景也很重視。

總而言之,本校大三學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)比較成熟,大都能在愛(ài)情中面對(duì)現(xiàn)實(shí),但現(xiàn)實(shí)沒(méi)有抹掉他們的純真,他們對(duì)愛(ài)情仍有美麗的向往。

(四)大四學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查情況

大四學(xué)生共有32人參加填表,男生16人,女生16人。大四的學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查表中表現(xiàn)了一下幾個(gè)特點(diǎn):

1、只有25%的人認(rèn)為戀人是原來(lái)所理想的人,75%的人認(rèn)為不是。

2、對(duì)于是否與戀人走到永遠(yuǎn)的問(wèn)題上,認(rèn)為可以的只有7人。

3、對(duì)于大學(xué)愛(ài)情是否成為婚姻,則所有人認(rèn)為是不可能的。

4、對(duì)于戀愛(ài)與學(xué)習(xí),12人表示同等重要,4人表示戀愛(ài)重要。

5、對(duì)于分手后的態(tài)度,有6人表示會(huì)傷心欲絕,大多數(shù)人表示可以再找。

6、對(duì)同居的態(tài)度,不贊成的有7人,其他人則持不反對(duì)態(tài)度。

從以上幾個(gè)特點(diǎn)可以看出,大四學(xué)生的想法更為現(xiàn)實(shí)。也許是經(jīng)歷的事情多了,看法也就更加務(wù)實(shí)。大多數(shù)人的戀人并非是所理想的人,而是在現(xiàn)實(shí)的實(shí)際接觸后才確立的。絕大部分的人不相信網(wǎng)絡(luò)這些虛無(wú)縹緲的東西,所以更多的人不相信也不會(huì)網(wǎng)戀。對(duì)于大學(xué)的戀愛(ài)能否變成婚姻這個(gè)問(wèn)題上,絕大部分的人都悲觀(guān)的認(rèn)為是不可能的,可見(jiàn)在大學(xué)生看來(lái),大學(xué)戀愛(ài)是有花無(wú)果的事情。也許是彼此接觸的時(shí)間久了,對(duì)于相處的時(shí)間,大四的學(xué)生覺(jué)得彼此膩在一起太長(zhǎng)時(shí)間反而會(huì)暴露出更多的缺點(diǎn),也許距離真的會(huì)產(chǎn)生美。對(duì)于戀愛(ài)的花費(fèi),也許aa制是最好的消費(fèi)方式,畢竟大部分大學(xué)生還沒(méi)有實(shí)際穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,如果只是一個(gè)人來(lái)承擔(dān)戀愛(ài)開(kāi)支,那么是很吃不消的,所以選擇aa制是最好的選擇。

1、在我們已戀愛(ài)的的男女生中,覺(jué)得自己有理想戀人的男生占1/5,而女生只有1/10,這說(shuō)明在對(duì)待戀愛(ài)對(duì)象的態(tài)度上,男生比較實(shí)際,而女生比較傾向于理想化。

2、在對(duì)待異地戀和愛(ài)情能否天長(zhǎng)地久的問(wèn)題上,無(wú)論是男生還是女生,看好還是不看好,人數(shù)都是50%,這說(shuō)明在大二的學(xué)生這個(gè)群體里面,部分人對(duì)待感情的方式取向?qū)嶋H,另一部分人則對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)迷茫,表現(xiàn)出這個(gè)階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。

3、在戀愛(ài)時(shí)間份額問(wèn)題上,60%的女生認(rèn)為占大學(xué)生活時(shí)間的35%就夠了,男生則普遍認(rèn)為在35%—65%才適合。從中看出男生的戀愛(ài)欲望比女生要強(qiáng),而且這也說(shuō)明在本校女生比例遠(yuǎn)大男生比例的情況下,男生的安全感似乎比女生要小。

5、在對(duì)戀愛(ài)對(duì)象的要求上,大多數(shù)男生比較重視女生的內(nèi)在美,而女生則要求男生內(nèi)外兼修。這也說(shuō)明男生跟女生人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)存在著較大差異。

6、在對(duì)待對(duì)方腳踏兩只船的問(wèn)題上,大多數(shù)男生會(huì)認(rèn)為是自己不夠好,而大部分女生的態(tài)度是不能容忍,這也說(shuō)明在愛(ài)情里,男生比女生豁達(dá)、大方。

7,在問(wèn)及您認(rèn)為戀愛(ài)和學(xué)業(yè)之間有何關(guān)系這個(gè)問(wèn)題時(shí)有51.7%選擇b愛(ài)情是一種動(dòng)力,可以促進(jìn)學(xué)習(xí),男女朋友之間可以相互監(jiān)督,促進(jìn)學(xué)習(xí),而只有2.4%的選擇a學(xué)習(xí)與戀愛(ài)二者不可兼得,談戀愛(ài)肯定要影響學(xué)習(xí),從這個(gè)答案中可以看出我們班還是比較支持戀愛(ài)的。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十七

此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有(大一~大四)大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)為300人,有效問(wèn)卷為260份,調(diào)查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調(diào)查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。

1.作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎?你渴望戀愛(ài)嗎?你的戀愛(ài)經(jīng)歷是….

調(diào)查結(jié)果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài),對(duì)戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。

2.大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象的依據(jù)

對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)O(shè)了開(kāi)放式的問(wèn)答題,對(duì)于選擇戀愛(ài)的對(duì)向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心人品好興趣愛(ài)好能力相貌”其中,大一~大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對(duì)本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(zhǎng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。

3.大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)

被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的,只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽?ài)。

4.如果你有男女朋友,你們的未來(lái)是什么?

調(diào)查顯示,大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規(guī)劃:其中,27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來(lái)變數(shù)太多,難以預(yù)料或以后事以后說(shuō),現(xiàn)在快樂(lè)第一。

可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛(ài)情還是會(huì)有一種理性的分析,會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂(lè)主義來(lái)對(duì)待戀愛(ài),這些應(yīng)當(dāng)注意。

對(duì)于大學(xué)生與談戀愛(ài),我想提以下兩個(gè)方面的看法。

1.大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)持慎重的態(tài)度

a. 不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。

b. 不能錯(cuò)臵愛(ài)情的地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位,更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

c. 不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件,或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨(dú)的方式,都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情,也得不到真正得愛(ài)情。

大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調(diào)查報(bào)告篇十八

此次調(diào)查的主要目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),以及引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)戀愛(ài)帶來(lái)的問(wèn)題。調(diào)查小組于11月10日在安工大東校區(qū)就所有(大一至大四)大學(xué)生做了隨機(jī)的調(diào)查,調(diào)查人數(shù)為300人,有效問(wèn)卷為260份,調(diào)查問(wèn)卷涉及6個(gè)方面的問(wèn)題。調(diào)查采用不記名的方式,以更真實(shí)的回答來(lái)反映大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)。報(bào)告結(jié)合同學(xué)們的回答結(jié)果展現(xiàn)大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān),并從中展開(kāi)一些必要的討論,對(duì)一些問(wèn)題提出個(gè)人看法和理論依據(jù)。

一、大學(xué)生與戀愛(ài)

1、作為大學(xué)生你正在談戀愛(ài)嗎?你渴望戀愛(ài)嗎?你的戀愛(ài)經(jīng)歷是……

調(diào)查結(jié)果表明,有192位的同學(xué)(約76.5%)處于正在戀愛(ài)中或渴望談戀愛(ài),對(duì)戀愛(ài)抱有一種美好的向往。有49%的大學(xué)生有過(guò)戀愛(ài)經(jīng)歷。由此可見(jiàn)大部分學(xué)生認(rèn)為由于學(xué)生的心智仍未完全成熟,對(duì)于大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)這個(gè)問(wèn)題應(yīng)予以正確引導(dǎo)。

2、大學(xué)生選擇戀愛(ài)對(duì)象的依據(jù)

對(duì)這一問(wèn)題,我們?cè)O(shè)了開(kāi)放式的問(wèn)答題,對(duì)于選擇戀愛(ài)的對(duì)向,85%左右的學(xué)生選擇的比例基本可以概括為“真心人品好興趣愛(ài)好能力相貌”其中,大一至大二的學(xué)生偏向于真心和興趣愛(ài)好,大三~大四組的則略偏向于人品好和能力。

在選擇男女朋友的條件上,我們不難發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們?nèi)詫ⅰ罢嫘摹薄澳芰Α薄芭d趣愛(ài)好一致”作為選擇的重要指標(biāo)。雖然隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,西方文化的流入,對(duì)本民族的戀愛(ài)觀(guān)產(chǎn)生一定影響。我們的大學(xué)生仍堅(jiān)守“真心”為第一標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)明學(xué)生們選擇以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待戀愛(ài)。但在我們的調(diào)查中確實(shí)存在小比例的大學(xué)生有重視相貌,物質(zhì)這種錯(cuò)誤傾向。所以建議學(xué)校及家長(zhǎng)留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),應(yīng)予以正確的引導(dǎo),切忌不可忽視,以免學(xué)生誤入歧途,喪失本應(yīng)該幸福的生活。

3、大學(xué)生戀愛(ài)最初動(dòng)機(jī)

大學(xué)時(shí)代是人生美好的時(shí)光。大學(xué)生戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)究竟是什么?你選擇男(女)朋友的依據(jù)是什么?根據(jù)調(diào)查,有49%的學(xué)生選擇“能夠體驗(yàn)一下浪漫情懷”“感覺(jué)好”,有15%的學(xué)生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛,尋找精神寄托”,還有49%的學(xué)生選擇“彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引,”。由此可以看出,大多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為戀愛(ài)的動(dòng)機(jī)是應(yīng)該建立在彼此之間共同的生活基礎(chǔ)和感情基礎(chǔ)之上的,只有少數(shù)的部分因?yàn)榭仗摱つ康厝賽?ài)。

4、如果你有男女朋友,你們的未來(lái)是什么?

調(diào)查顯示,大部分67%同學(xué)對(duì)他們的戀愛(ài)未來(lái)有較明晰的規(guī)劃:其中,27%的同學(xué)選擇“兩人一起考研,或找工作,直至婚姻”;有40%的同學(xué)選擇“戀愛(ài)雙方盡可能朝同一方向努力”;但,還有33%的同學(xué)認(rèn)為未來(lái)變數(shù)太多,難以預(yù)料或以后事以后說(shuō),現(xiàn)在快樂(lè)第一。

可見(jiàn)大多數(shù)同學(xué)對(duì)待愛(ài)情還是會(huì)有一種理性的分析,會(huì)考慮到如何讓這份情感更好的繼續(xù)下去,直至永遠(yuǎn)。只有少數(shù)人抱著玩樂(lè)主義來(lái)對(duì)待戀愛(ài),這些應(yīng)當(dāng)注意。

對(duì)于大學(xué)生與談戀愛(ài),我想提以下的看法。

大學(xué)生對(duì)愛(ài)情應(yīng)持慎重的態(tài)度

a、不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情。在與異性的交往中,要正確區(qū)分友誼與愛(ài)情兩個(gè)不同性質(zhì)的感情體驗(yàn)。

b、不能錯(cuò)臵愛(ài)情的.地位。不能把愛(ài)情放在人生最高的地位,更不能奉行愛(ài)情至上主義沉湎與感情纏綿之中。

c、不能片面地或功利化地對(duì)待戀愛(ài)。片面地追求外在形象或只看重經(jīng)濟(jì)條件,或者僅僅把戀愛(ài)看成是擺脫孤獨(dú)的方式,都是無(wú)法產(chǎn)生真摯的愛(ài)情,也得不到真正得愛(ài)情。

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