專業(yè)駱駝王子讀書心得體會(案例13篇)

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專業(yè)駱駝王子讀書心得體會(案例13篇)
時間:2023-10-28 16:02:12     小編:筆硯

寫下心得體會是對所學知識的升華和內(nèi)化,讓我們更好地將所學應用到實踐中。心得體會的寫作過程中要注重思想的深度和觀點的獨特性。請仔細閱讀以下這些精心整理的心得體會范文,相信會對你的寫作有所啟發(fā)。

駱駝王子讀書心得體會篇一

《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個群體之間的故事,告訴各位家長只有適度的愛才會讓孩子更加健康,快樂的成長!下面本站小編為大家?guī)眈橊勍踝幼x書心得,供大家參考!

寒假期間,我讀了動物小說作家沈石溪的作品,令我印象最深的是《駱駝王子》,里面的故事情節(jié)深深地吸引了我,讓我愛不釋手!

書中講述的是一匹名叫”王子“的小野駱駝,在小小的駱駝群體里,在歷經(jīng)磨難的老一輩溺愛下,處處享受著種種特殊待遇,成為大家生活的中心;它不需要吃苦只管享受;不需要動腦筋只管服從……使它長大后生活技能低下,缺少愛心和生活的勇氣,當家族遭遇強敵時,它選擇了逃跑;當弱者需要保護時,它表現(xiàn)出冷漠和拒絕。為了享受舒適,最后寧愿放棄自由的生活,變成一匹普通的家駱駝。

我真為這匹駱駝王子感到可悲、可憐、可嘆……

我覺得一個人小時候如果被寵壞了,那么長大后也會依賴父母;小時候?qū)W會自立,長大后才會堅強。所以,小時候我們就要學會獨立,不能事事都依賴父母?,F(xiàn)在,我終于明白了膽小和懦弱帶來的危害,我不想做那樣的人。那么,從現(xiàn)在開始,我要學著做一個自強、自立的人!自己的事盡量自己做,平時力爭能幫父母做些家務活,在不斷實踐中成長。 孟子曾說過:”天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!坝腥艘苍f過:”寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!笆前。唤?jīng)歷風雨,怎能見到彩虹?一個人如果從小一直被嬌生慣養(yǎng),那么將來走上了社會,會被困難壓倒。

最后,我想對各位父母說:不要把我們養(yǎng)成扶不起的阿斗,我們想成為能夠劈風斬浪的海燕。讓我們自己去飛吧!

《駱駝王子》這本書主要講了五野匹駱駝組成了一個群體。4匹成年駱駝過分溺愛1匹少年駱駝,使少年駱駝長大后無法獨立面對生活,導致群體滅亡。

那4匹成年駱駝分別叫:歪脖子首領(lǐng),歪峰雄,杏眼雌,秋草母。因為,4匹成年駱駝無微不至地照顧那匹少年駱駝,那匹少年駱駝就像王子一樣,所以,那匹少年駱駝就叫駱駝王子。

四匹成年駱駝過分溺愛駱駝王子,行走時,4匹成年駱駝將駱駝王子夾在中間;駱駝王子吃的食物得先讓成年駱駝檢查后才能吃;駱駝王子有一定的活動范圍,駱駝王子一旦超出活動范圍,4匹成年駱駝便會將駱駝王子追回……給我的感覺就像4位忠誠的保鏢在保護一位重要人物。駱駝王子長大了,可溺愛使表面上看起來英俊瀟灑的駱駝王子內(nèi)心卻像一個小孩。正常駱駝會在青春期叛逆,找到異性伴侶,離開父母,組成新的群體。可是,4匹成年駱駝舍不得駱駝王子離開他們,很不理智地將駱駝王子強行留了下來,使駱駝王子失去了光明的未來。溺愛使駱駝王子變得懦弱。在一次駱駝與豹子的大戰(zhàn)中,駱駝王子不敢參戰(zhàn),使歪脖子首領(lǐng)和歪峰雄相繼死去。秋草母和杏眼雌對駱駝王子失去信心而相繼離開。一個群體因駱駝王子而滅亡了。由于長期的溺愛,使駱駝王子失去了獨立生活的能力,它分不清哪些食物有毒,哪些東西不該動。最后駱駝王子不得不投靠人類。這一切的罪魁禍首就是溺愛。

我們就像駱駝王子一樣,處處受到父母的溺愛。父母把我們視為掌上明珠,捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,嬌生慣養(yǎng),懦弱,一點苦都吃不了,一點小小的困難就能把我們嚇倒。同時,也告訴家長,要學會放手,不要過分溺愛孩子,錯過了孩子養(yǎng)成獨立意識的階段,性格就會定型,好比泥坯在爐窯里燒成了畸形,無法糾正了。我建議,我們應多參加些活動,如:夏令營,

軍訓

,鍛煉我們的身體和意志,學會獨立生存,千萬別做像駱駝王子那樣的人!

好的書,就像一位不會說話的老師,只要你認真去讀,你會受益無窮;它又像一層層的階梯,帶領(lǐng)著你達到真理的云端;它又是知識的海洋,只要你愿意擠,就會擠出智慧的結(jié)晶,朋友們,有空多去了解書中那多姿多彩的世界吧!

在我看過的書里,有一本書名叫《駱駝王子》,它給了我很深的啟發(fā):書中的”駱駝王子“其實是一匹野駱駝,但它過得卻像一位真正的王子,整天生活在溺愛的世界里,以至于”駱駝王子“長大之后,因為父母并沒有教它如何面對猛獸,”駱駝王子“沒有生活經(jīng)驗,無法在野外生存下去,最后,成為了作者的家畜。

為什么一匹野駱駝會成為家畜呢?因為”駱駝王子“的父母太溺愛它了,沒有教”駱駝王子“獨立生存的本領(lǐng)。它的父母怕”駱駝王子“吃苦,什么事也不讓它做,也沒有給它鍛煉的機會,事事都依靠父母,所以駱駝王子才會成為一匹軟弱的駱駝,什么都不會!反之,如果”駱駝王子“的父母很細心的告訴它,在野外要如何才能生存,那么”駱駝王子“一定會成為頂天立地的雄駱駝,說不定還會成為數(shù)一數(shù)二的首領(lǐng),稱霸一方水土!

我還看過一個故事:一個樹家庭有一個小樹寶寶,父母很溺愛它,把樹寶寶保護的嚴嚴實實的,把陽光、雨露都擋在外面,過了幾個月,樹寶寶慢慢地病死了。

所以過度的保護、溺愛就像生活道路旁的無底深淵,一不小心就會掉下去。適度的愛才會讓我們更加健康,快樂的成長!

駱駝王子讀書心得體會篇二

《駱駝王子》這本書主要講了這樣一個故事:故事講的是一個名叫駱駝王子的小駱駝,從小就在四只成年駱駝的溺愛之下長大。長大后雖然高大帥氣,從外表看上去很容易就能博得雌駱駝的芳心,可內(nèi)心世界仍像一個小孩子一樣,不會照顧自己。它從小就生活在一個充滿了溺愛的家庭。四只成年駱駝都以它為中心,有好吃的先給他,睡覺時,有舒服的地方也都讓給他。有一天,當因為駱駝王子的膽小懦弱而使自己的首領(lǐng)犧牲之后,出現(xiàn)了一大一小兩匹駱駝來投奔它,它看到自己的母親對那只小駱駝的愛超越了它,不懂得關(guān)心別人駱駝王子沒有表現(xiàn)出一點對小駱駝的關(guān)懷,反而有一種羨慕嫉妒恨的感覺,它用自己的行動,把來投奔它的兩只駱駝趕走了。就在那一天,心灰意冷的成年駱駝們,離開了駱駝王子。

看完這本書,我感慨萬千。四匹成年駱駝,表面上看去是對駱駝王子的愛,可就是這樣的愛,讓駱駝王子無法自拔。當它有了青春期的叛逆,也就是第二次斷乳,不愿再順從聽話的待在母駱駝身邊,頻繁的離群出走,討厭再讓母駱駝舔吻。這種行為有利于身心發(fā)育,但是這幾只成年駱駝的表現(xiàn)卻讓然我們大大的失望。本來,它們應該不管駱駝王子,讓它自己去,雖然會有一些舍不得,但這樣是有利于駱駝王子,而眼下,這四只駱駝看見駱駝王子離家出走后,不是不理不睬,它們用一種無比凄慘的叫聲對它進行挽留,讓他留在群里,把它身上那本來就不多的青春期的小叛逆消滅了。

在現(xiàn)在這個世界上,有多少家庭又像駱駝王子一樣,因為家長的溺愛,喪失了自理能力,無論干什么,家長都一律包辦?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭獨生子女家庭,只有一個兒子或女兒,寶貝得不得了,吃好的,穿好的,真是捧在手里怕丟了,含在嘴里怕化了。這一方面當然是體現(xiàn)了父母的愛是多么的偉大和無私。但是另外一個方面,如此嬌生慣養(yǎng)的孩子,長大以后會成為什么樣的人呢?小時候父母過多的寵愛,就好比在為孩子掃清路邊的石頭,但總有一天,父母無法為孩子掃石頭了,孩子就會摔一個大跟頭!所以同學們,命運掌握在自己的手上,千萬不要做一個像駱駝王子那樣的人!

駱駝王子讀書心得體會篇三

這本書的作者是有著動物小說大王美稱的沈石溪。它向我們講述了駱駝王子從幼年到成年的生活過程、經(jīng)歷。

我真為駱駝王子感到惋惜。一只好好的駱駝,竟變成了一個永遠長不大的孩子。是因為甜蜜的母愛才導致了駱駝王子無法長大,獨立面對生活。我們要學會自己獨立面對生活,不能總是依賴父母的幫助。等到將來父母老了,還有誰能幫助你?還不是要靠我們自己去努力,去拼搏。這使我想起了我們以前學過的一首詩篇中華少年。在這首詩中,講到了不期望腳下處處陽關(guān)道,不幻想頭頂一片艷陽天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,不忘記最危險的時候戰(zhàn)歌飛旋!這幾句話暗示著我們要學會獨立面對生活。

現(xiàn)在我們是五年級的學生了,已不再是那個不懂事的小孩子了。要向文中講的那樣,學會獨立,學會懂事。這才是一個五年級學生應該具備的條件。

駱駝王子讀書心得體會篇四

駱駝王子是一部由李洱所著的小說,講述了一個傳奇的故事,有著深刻的思想內(nèi)涵和哲學意義。故事中的主人公駱駝王子,經(jīng)歷了從弱小到強大的成長過程,最終成為了擁有毀滅力量的人物。本文將從個人的角度來談談讀完這部小說所得到的心得和體會。

第二段:人物形象的塑造與成長

在駱駝王子這個形象的塑造上,作者使用了一些非常獨特的方式。駱駝王子剛開始是一個跛腳的小孩,受盡了欺負和嘲笑,看起來很無助。然而,在經(jīng)歷了各種生活的艱難和磨難之后,他逐漸變得勇敢,堅韌,有著很強的承受能力和不屈不撓的精神。最終,他不僅得到了失落已久的力量,也成為了偉大的王子。這樣的成長經(jīng)歷極具啟示意義,我們也能在這個過程中從中得到一些寶貴的人生經(jīng)驗。

第三段:人性和真善美的思考

小說中,作者對人性的探討也十分深刻。當王子得到了掌握力量的機會,他開始濫用自己的權(quán)力,成為了一個殘暴的獨裁者。這種情況也讓我們想到了現(xiàn)實社會中存在的問題。在這里,作品讓我們深刻意識到,權(quán)力和權(quán)利的濫用是有著存在的必要條件和后果的。同時,作品中也提出了真善美的觀點,讓我們深入理解這些規(guī)律和道理。

第四段:思想啟示

小說中的思想啟示非常豐富,讓人回味無窮。在美好的世界里,人們自由幸福。在這個世界中,王子能很好的體現(xiàn)正義,成為為民除害的英雄。反觀現(xiàn)實社會中,我們也應該對這個世界做出努力,讓這個世界變得更加美好。我們也應該反思自己的行為,看是否也有類似駱駝王子的過錯和失誤。如果有的話,我們應該及時改正自己的錯誤,不斷追尋更加真善美的境界。

第五段:結(jié)語

總之,《駱駝王子》這部作品是一部十分有價值的小說,它向我們展現(xiàn)了人性的多面性以及從弱小到強大的成長過程,也告訴我們?nèi)绾卧谧穼ふ嫔泼赖牡缆飞喜粩嗲靶小N覀兤诖髌纺軌虻玫礁嘧x者的喜愛和認可,也希望能夠感性的去感受作品中的各個元素,在閱讀的過程中得到屬于自己的體會和感悟。

駱駝王子讀書心得體會篇五

天下所有的父母都非常愛自己的孩子,適中的愛能讓孩子健康長大,而過分的愛,就成了溺愛,往往卻害了孩子。而這本書,講述的就是一個動物之間的溺愛。

這本書是著名動物小說作家沈石溪的作品《駱駝王子》,它是用第三人稱描述一個令人嘆息的故事:駱駝王子從小生活在一種溺愛的環(huán)境里。到了離開媽媽的年齡,它卻死活不離開。不離開不要緊,還可以再過一點兒時間,但它卻一直到它的媽媽離開它時,它絕望了,自己什么都不會。而造成這一切的原因,就是因為所有它的駱駝長輩們都特別的溺愛它,而在這個過程中,還有兩匹雄駱駝為它犧牲了。

這本書中,讓我感受最深的是第十五章令人遺憾的歸順。主要寫了:駱駝王子的家庭終于都不再要它,它便跑到了作者那里,終于,它由一匹稀有的野駱駝,變成了家駱駝。讓我感受最深的是這句話:它的嘴痛苦地扭曲,寬寬的鼻翼快速翕動,透出不被理解的.焦慮;淡褐色的眼睛里水汪汪的,好像蒙著一層淚光。這句話詳細的描寫駱駝王子被冤枉的樣子,但也寫出駱駝王子離開親人后,想找作者來當它的主人的愿望,而為什么會成家駱駝,答案也在內(nèi):因為駱駝王子的母親太愛它了,什么事都不讓它做,所以使不能獨立,需要別人來養(yǎng)活它。

再來看看我吧,都10歲了,連煮個雞蛋都不會。一是媽媽不讓我動手,怕燙傷我了;二是我也不想動,什么事都由媽媽給安排好,等著吃多好啊。有時媽媽加班,她還要回家把我安排好,然后才能安心上班。

通過這本書,我覺悟到:我不能什么事都依賴媽媽,我也要動手去做,自已去學。我想對媽媽說:媽媽,松一松手吧,為了我長大后自己能獨力,我不想駱駝王子的悲劇在我身上重演。

駱駝王子讀書心得體會篇六

《駱駝王子》是一本好書,它描述的遠遠不止只是駱駝,還向我們說明了不要去過度溺愛孩子的教育理念。下面本站小編為大家?guī)眈橊勍踝幼x書

心得體會

,希望對你有所幫助!

讀完這本書,我才深深地體會到了一些我們這些小孩子體會不到的東西。

要這些東西時,我們似乎認為,這是爸爸媽媽應該做的,他們有必要為我們購買這些我們喜歡的東西。

《駱駝王子》這本書隱藏著若恍惚,若清楚;若簡易,若深刻的道理。當人,甚至是駱駝,受到無微不至的關(guān)照的時候,他會自己放棄擁有自己自由的機會,寧可自己把自由權(quán)交到他人的手里,接受他人的溺愛,也不肯擁有本該屬于他的自由。

《駱駝王子》講述的是駱駝王子小時候在大駱駝們過度的寵愛、呵護、哺養(yǎng)之下慢慢長大。但是當伙伴們遭遇危險時,它就躲到一旁冷眼旁觀;當弱者遇見到困難時,它卻是表現(xiàn)出冷漠和拒絕;當遇到比它還小的駱駝時,它卻霸占溫暖的地方,以大欺小,讓小駱駝在外面受苦。駱駝王子變成了膽小王子,變成了冷漠王子,變成了欺人太甚的王子,它從一只稀有高貴的駱駝王子淪落成一只任人指使、出賣苦力的家駱駝。

看完這本書,我心想:我們也是從小在爸爸媽媽的寵愛之下長大的,如果我們不磨煉自己的本領(lǐng),老是依賴父母,或許,駱駝王子的今天就是我們的明天。從現(xiàn)在開始,我們要不斷努力,學會關(guān)愛他人,學會擔當責任,學會自強自立,學會奮勇爭先,做一個頂天立地的男子漢。

文章先將《駱駝王子》的故事進行了簡要的概括,并結(jié)合實際,談了感想,表明此篇文章的現(xiàn)實意義。

最近,我讀了一本叫做《駱駝王子》的書,它主要講了:在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子,他從小就嬌生慣養(yǎng),什么事都要靠族人。有一次,他看見一只灰狼,以它的體型足以趕跑它,可它卻逃回了族人身邊。一次,它因為貪玩引來了雪豹,首領(lǐng)為了救他而犧牲了,另一個也受了重傷,另一個也嫌棄它而離開了它。后來,一只年輕雌駱駝帶著一只小駱駝加入了他們,可是因為駱駝王子的自私和貪婪,把兩只駱駝給氣走了,后來它的母親也因為長期奔波而累死了。只剩下它一個人了,為了生活它只好投奔人類。

我們不也是這樣嗎,每次都是衣來伸手飯來張口,什么事都要靠大人嗎?小時候,奶奶出去旅游了,媽媽讓我自己把衣服洗了,我死活都不肯,后來我就和媽媽賭氣,要把洗給給她看,終于,我洗完了我的衣服,當我洗完我衣服的一刻,我終于認清了自己,發(fā)現(xiàn)了自己的能力,此后,我做事便不在依靠父母,靠的是我的雙手,畢竟,無論在哪里,自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造去尋覓。

對于年輕來說,第一次獨立面對困境,意義重大,就好比命運發(fā)給你了一張試卷,及格者生存,不及格淘汰,又好比生死臺階,跨上去前景燦爛,跨不上去命運多舛。

我酷愛看動物小說大王沈石溪的書籍,我非常喜歡里面的《駱駝王子》,故事中的動物描寫的栩栩如生,仿佛作者筆下的動物輕輕地沉睡了過來。

這本故事中淋漓盡致的描寫了"歷經(jīng)磨難的征途"講駱駝走出了風雪口,來到了廣袤的沼澤地,要想通過那里十分危險,隨時都有死亡的可能。駱駝身體笨重,雖然能跳躍,但跳不遠。許多駱駝使足了力氣才勉強跳過去。其中一匹灰毛小駱駝不小心跌入泥潭中,身體漸漸沉下去。駱駝首領(lǐng)大皇冠在這危急時刻,跳入泥潭中,用足力氣把小家伙定出了泥潭,大皇冠也順斜坡跳出了泥潭,總算是有驚無險。來到泥潭中央,行走越來越困難,成年駱駝為了讓小駱駝走過這可怕又危險的泥潭,又以自己的身軀搭起了一座浮橋,小駱駝就踩著成年駱駝的身體過去,走出這片沼澤地時成年駱駝死了不少,但是小駱駝都活了下來。

當我讀到這段時,我的淚珠滴落了下來,因為駱駝這種奉獻的精神,讓我感動,在那時我多么想伸出手去幫助他們,不讓他們面臨死亡的境界啊!他們的團體精神多么高貴,遇到多大的困難和挫折也不會輕易放棄。同樣,在生活中我們也要學習駱駝的這種可貴精神!

駱駝王子讀書心得體會篇七

“駱駝王子”這個名字是一匹野駱駝的。

它是一匹受著成年野駱駝寵愛的“王子”,是一匹活潑、聽話、乖巧的小野駱駝。

這里有一群為保護后代敢去犧牲的野駱駝,有兩只雪豹想吃掉“駱駝王子”,于是四匹成年野駱駝圍成一個圈,保護了中間的“駱駝王子”,雪豹對這四只成年野駱駝進行了瘋狂的攻擊,可是這四匹傷痕累累的駱駝,始終不后退,拼死保護“駱駝王子”,這種愛讓我震驚,這種愛讓我驚嘆,這種愛讓我震撼。這四匹成年野駱駝自己的身體,為后代遮風擋雨雨,它們擋住了敵人的瘋狂攻擊,他們誓死保衛(wèi)后代的精神,深深地打動了我。

還有一次,正在青春叛逆期時的“駱駝王子”,不聽話吃了黑楂樹的葉子,疼痛不堪,發(fā)出陣陣呻吟,四匹成年野駱駝迅速趕到它的身邊。這種葉子只有吐出來才能好,于是一匹躺下,當它的“枕頭”,兩匹在它的肚子上按摩,一匹保護著它們,直到它安全了。這又讓我感到了,種群至高無上的愛,雖然“駱駝王子”不是自己的,但卻愛得比自己的孩子還要深,這真是讓人敬佩啊!

真是一匹受膩愛的、幸福的“駱駝王子”。

駱駝王子讀書心得體會篇八

最近,我讀了一本叫做《駱駝王子》的書,它主要講了:在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子,他從小就嬌生慣養(yǎng),什么事都要靠族人。有一次,他看見一只灰狼,以它的體型足以趕跑它,可它卻逃回了族人身邊。一次,它因為貪玩引來了雪豹,首領(lǐng)為了救他而犧牲了,另一個也受了重傷,另一個也嫌棄它而離開了它。后來,一只年輕雌駱駝帶著一只小駱駝加入了他們,可是因為駱駝王子的自私和貪婪,把兩只駱駝給氣走了,后來它的母親也因為長期奔波而累死了。只剩下它一個人了,為了生活它只好投奔人類。

我們不也是這樣嗎,每次都是衣來伸手飯來張口,什么事都要靠大人嗎?小時候,奶奶出去旅游了,媽媽讓我自己把衣服洗了,我死活都不肯,后來我就和媽媽賭氣,要把洗給給她看,終于,我洗完了我的衣服,當我洗完我衣服的一刻,我終于認清了自己,發(fā)現(xiàn)了自己的能力,此后,我做事便不在依靠父母,靠的是我的雙手,畢竟,無論在哪里,自己的幸福是要靠自己去創(chuàng)造去尋覓。

對于年輕來說,第一次獨立面對困境,意義重大,就好比命運發(fā)給你了一張試卷,及格者生存,不及格淘汰,又好比生死臺階,跨上去前景燦爛,跨不上去命運多舛。

駱駝王子讀書心得體會篇九

書中講述了一匹青年雄性野駱駝——駱駝王子成長的故事。駱駝王子生長在一個五口之家——兩匹成年雄駱駝(光脖子和歪峰駝)、兩匹成年雌駱駝(杏眼雌和秋母草),還有可愛的小駱駝王子。在這種家庭下,他從小就倍受長輩的寵愛。

駱駝王子一天天長大,可是駱駝王子的父母從不教育它、管教它,只是過度的溺愛和保護,無論它做什么,父母都不管,都依著它來。漸漸地它長成了一匹自私自利、行為懦弱、沒有愛心、沒有責任心的駱駝。在一次大遷移到日曲卡雪山的路程中,駱駝王子所在的駱駝群遭到了雪豹的襲擊,家族四分五裂:光脖子和歪峰駝勇敢的加入了保衛(wèi)家族的戰(zhàn)斗中,當時駱駝王子本來有很好的機會,可以用厚厚的蹄子把雪豹踢個半死,把長輩們解救出來,但長期享受慣了的駱駝王子只是膽小地躲在一邊、渾身發(fā)抖、眼睜睜地看著長輩們被雪豹咬死。

這種舉動讓疼愛他的杏眼雌傷透了心,投奔到了另一個家族,本來和美的家族只剩下了駱駝王子和媽媽秋草母。在逃亡的旅途中,駱駝王子遇見青年母駱駝“大美人”,他們相親相愛,本應幸福地開始自己幸福的下半生,可是駱駝王子為了貪圖安逸和享受,害怕承擔即將到來的責任,竟然把“大美人”獨自拋下不管。最后駱駝王子的母親看著不成器的兒子,又氣又恨,也丟下了他,偷偷地溜走了。

就這樣長期依賴父母的駱駝王子沒有能力獨自生存,過得很慘。他最終從一匹珍貴的野駱駝淪落成一匹出賣苦力的家養(yǎng)駱駝。

《駱駝王子》

駱駝王子讀書心得體會篇十

《駱駝王子》是20xx年浙江少年兒童出版社出版的圖書,作者是沈石溪。下面是本站小編精心為您整理的駱駝王子

讀書筆記

,希望您喜歡!

1 . 鳥語花香:鳥叫得好聽,花開得噴香。形容春天的美好景象。

2 . 大難臨頭:難:災禍;臨:來到。大禍落到頭上。

3 . 舍己救人:舍己:犧牲自己。不惜犧牲自己去救別人。

4 . 望而生畏:畏:恐懼,害怕。看見了就害怕。

5 . 知難而退:原指作戰(zhàn)要見機而行,不要做實際上無法辦到的事。后泛指知道事情困難就后退。

6 . 如法炮制:炮制:用烘、炒等針藥材制成中藥。本指按照一定的方法制作中藥?,F(xiàn)比喻照著現(xiàn)成的樣子做。

7 . 遍體鱗傷:渾身受傷,傷痕象魚鱗一樣密。形容受傷很重。

8 . 死于非命:非命:橫死。在意外的災禍中死亡。

9 . 拔刀相助:舊小說中多指打抱不平。

10 . 膽戰(zhàn)心驚:戰(zhàn):通“顫”,發(fā)抖。形容十分害怕。

11 . 震耳欲聾:形容聲音很大,耳朵都快震聾了。

12 . 獨善其身:獨:唯獨;善:好,維護。原意是做不上官就修養(yǎng)好自身?,F(xiàn)指只顧自己,不管別人。

13 . 氣勢洶洶:洶洶:氣勢盛大的樣子。形容氣勢兇猛。

14 . 虛張聲勢:張:鋪張,夸大。假裝出強大的氣勢。指假造聲勢,借以嚇人。

15 . 綽綽有余:綽綽:寬裕的樣子。形容房屋或錢財非常寬裕,用不完。

1 . 成群的野驢,成群的野馬,成群的藏羚,成群的耗牛,成群的野豬,匯集在一起,浩浩蕩蕩,向南行進。漫漫征程,重重艱險。

2 . 殘陽如血,給戈壁沙洲添了幾分蒼涼與恐怖;幾叢衰草,在薄暮中瑟瑟發(fā)抖;夕陽如虹,給草原涂了一層胭脂,幾株花樹,姹紫嫣紅,美得無法形容。

3 . 烈日懸掛在頭頂,靠角落樹葉,烤焦了草地,考的卵石火碳似的發(fā)燙。

4 . 那眼光忽而黯淡,忽而閃亮,忽而茫然,忽而驚醒,忽而慈愛,忽而柔情似水,忽而犀利如針。

5 . 老天爺好像故意在于這群野駱駝作對似的,太陽迅速墜下山去,最后一縷夕陽從天空隱退了。冰涼的暮靄席卷大地,刀子似的北風從高黎貢山西側(cè)的怒江峽谷呼嘯而來,連以耐寒著稱的冷杉樹都垂下枝蔓抱頭縮頸。

6 . 秋草母朝天發(fā)出一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的嘶啞的吼聲,凄涼悲愴,猶如杜鵑泣血。

7 . 夕陽如虹,給尕瑪爾草原涂了一層胭脂,幾株花束,姹紫嫣紅,美得無法形容。

8 . 雪豹的銅鈴大眼閃爍著饑餓的光芒,變得更加瘋狂。

9 . 空氣中彌漫開一股刺鼻的火藥味。

10 . 夕陽在地平線上跳動,噴吐著暗紅色的晚霞。

11 . 融化的冰塊在齊脖兒深的河水里洶涌沖撞,發(fā)出咔嚓咔嚓可怕的聲響。

12 . 一群烏鴉在鉛灰色的天空盤旋,灑下一串串黑色咒語般的鳴叫。

13 . 想象力就像羽翼剛剛豐滿的鳥,漫無天際騰飛,海闊天空翱翔。

14 . 巴顏喀拉山像個喝醉酒的巨人。

15 . 沉寂了數(shù)百年的查瑪亞火山口被驚醒了,輕輕打了個噴嚏——火山爆發(fā)了。

16 . 牛群像飛蛾撲火一樣撲向戈壁綠洲。

17 . 冷得徹骨,很有可能一停下來,血液就會被凝固,肌肉就會被凍得僵硬,骨頭就會被凍的開裂。

18 . 大地向天空射出一朵蘑菇狀濃煙,剛才還是明亮的白晝,突然間變得一片漆黑。

19 . 油綠的葉子在陽光下閃動,紫色的小花在微風中搖擺。

20 . 杏眼雌更是難受得像害了心臟病,遭受巨大的心理打擊,站都站不穩(wěn),軟綿綿躺臥下來。

21 . 你苦口婆心勸他這樣,他擰著脖子偏偏那樣,就像正負電極,強烈排斥,一碰到就要冒火花。

22 . 秋天的早晨,清風送爽,山花爛漫。

駱駝王子讀書心得體會篇十一

我讀完了老舍先生寫的小說《駱駝祥子》后,心中泛起一股同情之情,里面描寫了一位名叫祥自的如駱駝般勤勞的黃包車夫的辛酸故事。

這部優(yōu)秀的現(xiàn)實主義小說也是現(xiàn)代白話文小說的經(jīng)典,書中對祥子的描寫,尖銳地提出了半殖民地半封建社會的舊中國下層勞動人民的歷史命運的問題。

祥子是一個勤勞樸實、強壯簡樸的小伙子,他懷揣著發(fā)家致富的美妙夢想,辛勤到勞作奔波,卻最終沒有逃脫被黑暗風雨吞噬的命運。

微卻正當樸實的愿望,然而,身處那個環(huán)境,這太渺小的愿望實現(xiàn)起來是多么艱難,盡管他很強壯,肯賣力氣,拼命努力地拉著黃包車,但他卻只能眼看著由于各種因素導致的希望的破滅,在他的人生路上,太多的粉碎,太多的風雨,太多的坎坷已經(jīng)將他的靈魂掏空,最后只留下一副空蕩蕩的軀殼,原本善良挺拔的、鮮活誠實的樣子走投無路只好沉淪了下去,這副行尸走肉擔當不起生活的重擔,終于在黑暗中衰敗,頹廢了!祥子的'悲劇是那個軍閥混戰(zhàn)年代的產(chǎn)物,更是最有力最直接的證物。

讀完這本書沒,我不禁為祥子感嘆,為黑暗政府憎惡,為當時由于軍閥混戰(zhàn)而民不聊生的社會而惋惜。今天,改革開放的春風吹遍了神州大地的每一個角落,現(xiàn)在的美妙生活需要我們共同去珍惜,更要去制造更美妙的生活。不在讓祥子的悲劇重演!

駱駝王子讀書心得體會篇十二

合上《駱駝王子》這本書的最后一頁,眼前便不由自主地浮現(xiàn)出了那頭懦弱無能,心胸狹隘的駱駝王子。是什么創(chuàng)作了這樣一頭駱駝,這的確值得我們?nèi)ド钏肌?/p>

先看一下小說的大致內(nèi)容吧!

作者偶然結(jié)識了一群駱駝,在長期的觀察中,他發(fā)現(xiàn)“駱駝王子”由于駱駝群的溺愛,變得十分軟弱和缺少愛心。在一次與雪豹的猛烈激戰(zhàn)中,成年的駱駝王子竟懦弱地躲在石頭后面,在駱駝群首領(lǐng)命垂一線的千鈞一發(fā)之際,駱駝王子非但沒有挺身而出,反而還獨自脫離群體只顧自己逃命!在這次事件后,成年駱駝們?nèi)陨岵坏媒逃栺橊勍踝?,一次又一次地寬容和溺愛,更加助長了駱駝王子懦弱無能的性格。最后,由于“保護傘”們的一一離去,駱駝王子只能去幫助作者馱行李,成為了一只真正的家養(yǎng)駱駝。

我們在為駱駝王子感到惋惜的同時,更應該去深思是什么原因所導致的悲?。?/p>

不錯,正是駱駝群的長輩們對它的過度寵愛,過度寬容才導致的他生存技能缺乏,缺少愛心與勇氣,變得十分懦弱無能。

又想到小學時學過的《桃花心木》了,文中的種樹人模仿老天下雨,從而使得桃花心木具有了“獨立自主”、“自強不息”的品質(zhì),它們從土地里汲取水分,從而維持自己的生命……駱駝群的長輩們和種樹人的行為截然不同,結(jié)果自然也有天壤之別。

所以,無論是駱駝,是樹,或是人,都應該要具有“獨立自主”的精神。

現(xiàn)在的'父母大多都過度地溺愛孩子,想要什么給什么,想吃什么買什么,是孩子嬌養(yǎng)了一種“衣來伸手,飯來張口”的普遍的陋習。雖說如此,但我們不能一味地去怪罪父母,我們同時也應該深刻地反省自己,“為什么父母拿起我們的碗去盛飯時,我們不會擺手拒絕?”“為什么在父母拎起籃子去買菜時,我們不會搶過籃子奔向菜場?”記得以前父母常對我說的一句話:“自己動手,豐衣足食!”不錯的,我們應該養(yǎng)成“獨立自主”的良好習慣,積極的去學習生活經(jīng)驗,積極地去做自己力所能及的事,積極地去發(fā)揚“獨立自主”的良好品質(zhì)!拒絕“衣來伸手,飯來張口”的生活,讓“獨立自主”充實我們的每一天!

駱駝王子讀書心得體會篇十三

駱駝中也有王子?駱駝中的王子怎樣生存?當你看到這個題目,你一定會問這些問題。是的,駱駝中也有王子,而這位王子也有他的生活!

我假期所看的書就是動物小說作家沈石溪寫的,文中主要寫了一個野駱駝群的生息與破碎,在這個故事中,主角就是一批駱駝王子!

野駱駝群中共有五匹駱駝,兩匹公駱駝、兩匹母駱駝還有就是那位駱駝王子了。作者與駱駝的相識就是在沙漠中,作者和向?qū)难┍谥芯拖铝怂麄儯驗轳橊勅褐卸际抢嫌谉o力的幾匹駱駝。就這樣,作者取得了駱駝的信任,同時也看到了駱駝群與駱駝王子的生活。四匹老駱駝總是寵著小王子,他們之間不分彼此,可以說王子有兩個母親和兩個父親,他們給他的'愛是同等的??梢簿褪沁@份愛,毀了駱駝王子。

在做這就下他們,過了很久,駱駝們再次遇到了那兩只雪豹,這次作者可是愛莫能助了,因為雪豹也要生存,就看駱駝們能不能順利脫險了。結(jié)果在與雪豹搏斗中,駱駝首領(lǐng)死了,而另一匹公駱駝也受了重傷。在搏斗中,駱駝王子卻懦弱的躲到了一邊,這讓其他駱駝很氣憤,也開始排斥他,就這樣小駱駝無家可歸了,作者和想的決定收留他,就讓他馱行李,沒想到,他竟然很順從,這讓作者傷透了心,因為他太懦弱了。

其實,這也反映了很多被溺愛了的孩子!所以我也想多一些家長說,如果愛孩子,就應該讓他們?nèi)リJ,而不是過分愛他們,讓孩子做一只鷹去飛吧!讓我們自己去闖吧!

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