演講稿的結(jié)尾應該有一個有力的總結(jié)，并激發(fā)聽眾的思考。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰，可以采用“引言-主體-結(jié)尾”的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考。這些范文涵蓋了不同主題和風格的演講稿，可以幫助我們更好地理解和掌握演講的寫作技巧和表達方式。讓我們一起來看看吧！
告別的演講稿篇一
大家中午好!
我叫xx，像父母給我的名字一樣，馬上要離開家鄉(xiāng)，揚帆遠航，到美麗的xx大學求學。非常榮幸，非常感謝，在我面臨人生拐點的時候，大家能來見證這一重要時刻，給我教誨，給我鼓勵，給我信心，給我支持!
百十天高三只盼高考，十二年寒窗只盼今朝，今天我終于要開始新的學習生涯。此時此刻，我最想說的話是感謝。
首先，要感謝我敬愛的老師。一日師長百日恩，銘記師訓，銘記師情，桃李芬芳終有報。
第二，要感謝各位長輩。是你們的關(guān)愛給予我前進的動力和信心的源泉。尤其是我的爺爺奶奶，從小到大，你們一直是我智慧的指明燈、心靈的守護神、生活的避風港。你們無私無悔的關(guān)愛，是我刻骨銘心的記憶。謝謝你們!
最后，要感謝我的父母。是你們給了我生命，是你們撫養(yǎng)我長大，是你們教會我做人，是你們教會我勇敢面對人生。母愛如水，細膩綿長;父愛如山，厚重堅強。我會牢記你們的深情厚愛，我會牢記你們的親情溫暖，我會牢記你們的恩情教導，感恩奮進，再攀高峰!
決定人生命運的不是起點而是拐點，大學是我人生的拐點，我要好好把握。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。請相信我，為我鼓掌，為我加油，為我喝彩!謝謝大家!
告別的演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我講話的題目是：《告別童年，擁抱青春》。
林花謝了春紅，太匆匆!時間的年輪不停地旋轉(zhuǎn)著芬芳的歲月，十三年，彈指一揮間，十三個春秋就這樣悄然流逝，于是我們迎來了最后一個兒童節(jié)，今天，在這個特殊的日子里，請允許我借全體老師和初二、初三、高中的大哥哥、大姐姐們的掌聲，向初一的少先隊員們致以節(jié)日的祝福：同學們，節(jié)日快樂!
別了，伴著一聲輕輕的嘆息，伴著一絲淡淡的感傷。童年，哦，我的童年，我的金色的童年，懵懂的童年，夢幻般的童年，正在離我們遠去，如今我們就要摘下紅領(lǐng)巾，告別幼稚與單純，走向青春，走向人生的第二個驛站——青年，也走向成熟，走向理想的彼岸。
在這里，我想和同學們談談青春，說說青年。
再說青年。誰是青年?是不是年滿十四歲?不，光憑這一點，你還不夠!青年，應該是這樣的：他們有理想，他們深知志當存高遠，敢"問蒼茫大地，誰主沉浮";他們有責任感，明白"天下興亡，匹夫有責"，要"為中華之崛起而讀書";他們有勇氣，"可上九天攬月，可下五洋捉鱉"，勇立時代潮頭，敢與強者爭鋒;他們有激情，可以"到中流擊水，浪遏飛舟";他們自信，自信"天生我才必有用，千金散盡還復來";他們樂觀，高呼著"仰天大笑出門去，我被輩豈是蓬蒿人";他們堅信"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海"——這，便是青年，是我最仰慕的青年!
同學們，青春是一方沃土，讓我們把天真幼稚的童年游戲和美妙純潔的童年時光，存入人生歷史的檔案，不必惋惜"年華似水"一去不復返，不必感嘆"歲月如梭"梭梭催人老，立足于青春這塊沃土，以科學為種子，用勤奮作犁去耕耘，秋天，我們一定收獲累累的金黃和撲鼻的芬芳!
親愛的同學們，"路上春色正好，天上太陽正晴"，來，擁抱青春，享受你的青春吧，享受你蓬勃的生命，享受你燃燒的激情!趁著你青春的心潮正在澎湃，趁著你火紅的熱血正在沸騰，去拼搏，去奮斗，讓生命宣泄于天地之間，也把大寫的人字昭示于天地之間吧。
最后，再次祝同學們節(jié)日快樂!謝謝。
告別的演講稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好。
在這艷陽高照，槐花飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校里，最后一次歡聚在教室里。開始我們的畢業(yè)典禮。
我還清晰的記得，那一年，我們班的寫作大王——周祥生，他的作文第一次發(fā)表時，我們班的同學立即把目光轉(zhuǎn)移到了他身上，有的同學投去的目光是驚訝;有的同學投去的目光是羨慕;而有的同學投去的目光則是羨慕、嫉妒、恨。
一下課，同學們立即去問周祥生是怎么寫出這么好的文章來的。自此以后，我們班的寫作水平就被提高了起來，發(fā)表作文的事屢見不鮮，成為了寫作班級。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆璀璨的珍珠啊!
六年的小學生活即將結(jié)束，老師們、同學們，你們留給我的珍貴的記憶我永遠也不會忘記。再見了，母校;再見了，老師們，再見了，同學們，讓我向你們致以最崇高的少先隊隊禮!
告別的演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
再見了，我最親最愛的母校，再見了，這養(yǎng)育了我六年的母校。這里的老師，就像我的媽媽一樣，用心呵護著我，關(guān)愛著我，教我知識；這里的同學就像我的兄弟姐妹，我們是用心來交朋友的，我們手牽著手走過春夏秋冬，走過風風雨雨的六年。
回首往事，我們又是多么的活潑，笑容又是多么的燦爛。我們在明亮的教室里認認真真的學習知識，在寬闊的操場上舉行隆重的升旗儀式、嬉戲玩耍，在水池旁有說有笑的涮洗抹布，在大樹下乘涼，在主席臺上歡快雀躍的表演節(jié)目，在健身器材上鍛煉身體……這校園里的一切一切，都將成為我永恒的記憶。
在這即將分別的日子里，我回想到從前，回到剛剛進校門的那一瞬間。記得當時我們每一個人都像活潑、可愛的小精靈，走到哪里都很好奇，總是想碰碰這兒，摸摸那兒。入學的時間長了，我們懂得了上課要認真聽講，不要做小動作。而現(xiàn)在我們已經(jīng)把校規(guī)校紀背得很熟了，可是我們卻要離開母校。
這里有我們親手栽的樹，有我們每天都打掃的衛(wèi)生區(qū)，我們似乎已經(jīng)熟悉了這里的一切一切了。站在大樹旁，能聽見大樹在跟我們說話；站在水池旁能看見池里的水珠在向我們微笑；撫摸著教室里的桌椅板凳能聽見他在嚴肅地說：“上課要注意聽講，可不要開小差??！”有時我會情不自禁地說一句：“沒有，沒有，我可不敢呦！”
一天一天的過去了，一年一年的過去了，校園里的草依然是綠的，校園里的樹依然蒼翠，校園里的花開的依然那么燦爛，太陽依然都從東方升起。
再見了，母校，愿您天天都笑的合不攏嘴。
再見了，我最敬愛的母校！
告別的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。這句話說得好?。∥曳路鸩艅偝錾?，就已經(jīng)告別小學。感覺不到什么痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來的屈指可數(shù)的物品，看著讓人心寒。
在此之前，我依舊在如往常一樣學習、玩、等著考試。就算聽到六年級下冊也只覺得與往常無異，只是當聽到小升初即將到來的日子，驚了，訝了。仿佛像一場早就知道又毫無察覺的風暴，就算知道后面有更大的升機。但小學這片充滿快樂的港灣還是讓我留戀。直到風暴過后，我進入到新的環(huán)境，也還在回想著小學的美好。就算早已走遠，就算永無回歸，我相信我也會保留著這珍貴的記憶，不敢忘記這獨一無二的至寶。因為，這是多么的珍貴?。?/p>
我盡量高興，盡量想著初中的美好。怎么可能呢？這仿佛就是一場巨大的變革，仿佛小學還有許多事情沒有做，沒有做好，它就已經(jīng)早早離去了。小學的目標無論完沒完成，都直接結(jié)束；小學的資料無論有沒有做，都直接舍棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那么的孤立無援，讓人無從適應。直到，時間消磨一切。
小學，小學，前不久還是小學生，馬上小學就將變成記憶，感覺是那么的奇怪。小學的生涯像快動作一樣從腦海里閃過，從西安的灞橋，再到龍華的三聯(lián)，再到現(xiàn)在的亞迪。或許是人對過去的不舍之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學分別時發(fā)糖的情景和來深圳時那車窗后最美的日落?，F(xiàn)在，一切仿佛再次上演。
告別的演講稿篇六
相遇是為了離別,離別是為了更好的相遇,我們只是暫時離開彼此,相信我們總會相遇,相遇時我們還是未離別時的。以下是小編為大家收集關(guān)于告別的
演講稿
傷感，供你參考閱讀。尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，作別西天的云彩?！?/p>
這是徐志摩的詩。
人生幾回傷往事，人生最痛是離別!親愛的老師、同學們，昨天我們仿佛剛剛相識，明天我們就要匆匆離去，三年，這一千零九十五天，我們從幼稚無知的孩童長成今天的翩翩少年，老師，母校，為了蛻掉我們無數(shù)的蒙昧與天真，你們?yōu)⑾露嗌傧灳娉苫?、春風化雨、鬢染白霜的汗水，今天，請讓我們20xx屆初三586名學子最后一次將國旗在母校上空珍重地升起!讓我們再一次在十七中這片教育的沃土上再次表達我們所有行將畢業(yè)學生對母校的感恩和對祖國的敬意!
當我們用雙腳再次踏上校園的每一寸土地，當我們輕輕地將五星紅旗從手中冉冉升起，我們586名學子的與激情都化作殷切的感激灑在校園的角角落落!
三年寒窗亦短亦長，當我們還來不及好好盤點行囊，離別的汽笛已經(jīng)輕輕奏響!離畢業(yè)27天的時候，我們曾用躬身的每一個動作向母校、向校園的一磚一瓦一草一木輕輕地致意，而今昔只剩7天，我們就要背起行裝站在離別的端點上!
如果說離別是一種滄桑，我們要用我們還未勞作過的稚嫩的手為老師撫平額頭的皺紋;
如果說離別是一種痛苦，我們將所有的淚水斟在杯中，捧過頭頂潑灑向藍天，大聲呼喊：母校、媽媽、故土、親娘!請將您的眼淚擦干，請將孩兒的淚放肆地流在你的心上!
所有響亮的日子我們悄然裝下
我們在初中的每一個日子應該是花
每一縷細小的親熱的芬芳充盈著我們的呼吸
把美和善良，淳樸和真誠的籽粒漂灑
我們在初中的每一個日子應該是樹
雖然還不勝羸弱啊
但我們的根已經(jīng)強壯地扎根在地下
我們在初中的日子應該是飛翔
母校遼闊的襟懷是每個飛鳥的夢的天堂和家
我們在初中的日子應該是世界
老師質(zhì)樸的情懷是每一只小鹿吮吸的母乳
我們在初中的日子就是一個個乳未干的小動物
老師和父母一樣恨不能把知識嚼碎喂到我們嘴里
我們還挑三阻四，輕狂揮霍
人生只有兩處親情的驛站
一是家中父母一是學校恩師
你可以氣他怨他背叛他
而他卻永遠像父母一樣把一切本能地咽下
父母給我們的是生命
而老師給我們的卻是生命的內(nèi)容
父母親，我們一生都會贍養(yǎng)報答
而對老師們卻只能在此刻留下只言片語呀
即將畢業(yè)的游子們，
讓我們用誠摯的眼含淚水
再次表達對母校恩師的眷戀吧
親愛的老師們，你們保重啊，選擇教師這個嘔心瀝血的職業(yè)，注定你們永遠都是舍了小家為大家。你們的青春無聲地被教育工作“零落成泥碾作塵”弟子們懂得啦!
親愛的同學們，讓我們再向國旗獻一禮，再向恩師母校鞠一躬，7天之后考場上披荊斬棘，力戰(zhàn)群儒，用頻傳的捷報向母校獻上厚禮吧!恩師母校，放心吧，弟子已長大，這方土地是我們永遠的根，您的懷抱是我們永遠的家!
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!今天我要演講的題目是《離別》。
“黯然銷魂者，唯別而已矣”。這是江淹給離別的最好詮釋，那離別是再次相見的遙遙無期的傷痛。充滿感傷，但這趕上，傷痛如詩般凄美，使這離別，也如詩。
蘇軾遠離親友寫下《水調(diào)歌頭》，他是釋然的，因為這種離別不代表永不相見，但死亡，不是，它意味著，那是我最后一次見你。
當我推開病房沉重的門，看到你躺在床上，那日陽光正好，從窗戶透出來，打在你蒼老的面龐上，雖已沒了頭發(fā)，你依舊美麗：藍白相間的病號服穿在你微微發(fā)福的身上，襯得你更加白皙，你嘴角掛著笑意：我知道，這小小的病痛根本打不到樂觀的你，你使這病房充滿詩意。
“進去吧，姥姥在等你。”媽媽拍拍我的肩，帶著沉重的鼻音輕聲說，我點點頭，輕手輕腳的走進去，怕吵醒熟睡的你，你仿佛比平常更年輕，或許是不在為任何人操心了吧，“為什么不去做手術(shù)?”陷入昏迷的你一定不知道，當醫(yī)生把剛推進手術(shù)室的你推出來，我們有多崩潰。母親她們捂著臉痛苦，父親一拳打在墻上，便又去與姨夫為你協(xié)調(diào)病房，整個樓道也頓時沒了光彩和生機，沒想幾分鐘后，心率儀再次平穩(wěn)的響起來，與窗外的鳥鳴共同奏起一曲極富生機的樂曲，姥爺說是你不想手術(shù)。沒關(guān)系，我們陪著你，等待死亡的到來，這等待如離別詩一般痛苦，我看著安詳?shù)哪阕兊媚：?，心開始抽痛，不自覺的握你的手。
忽地想起柳永的“便縱有千種風情，更與何人說?！边€會有誰再如此縱容我?在面臨死亡時仍緊握手中的桃子。淚水自涌出便在止不住。
“別離，往事依舊;別離，故人揮手;別離，夕陽映映;別離，落紅亦歸愁。”不愿你走，又如何，天下哪有不散的宴席，不過是自己做不到釋然，可這便是生活。
一首首離別詩，凄美得如同你陽光下的身影，你便這離別，也如詩。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我趴在窗邊，眺望窗外那棵不知名的樹。它從凋落到茂盛，我想夏天快來了，夏天總是伴隨著分離。
記得剛升小學，我被被媽媽早早從被窩拖起，我還來不及反應，我的小學生涯將要開始。當我兩眼呆愣愣地望著周遭陌生的環(huán)境，陌生的同齡孩子時，我抱著媽媽哇哇大哭，哭著喊著不要上學。
誰知，一晃六年過去了。我和那群陌生的同齡孩子之間漸漸親密，從當初的生疏到現(xiàn)在的團結(jié)一致。六年，人生的開端，你們的陪伴，一起笑過，哭過，肩并肩墊定了深刻的友誼，我們的感情堅不可摧。
我希望上天滿足我小小的心愿。讓時光靜止在我們玩耍，嬉笑的那刻，只需那一刻，不多不少，那刻便好。好讓我今后歷經(jīng)風雨時，被歲月磨滅了童趣時有所回憶。
我們第一次春游，雖說春游地點近的可憐，只不過是換了個地方吃零食。但我卻記憶猶新。我們的笑容定格在那張彩色相片上，那個地點，那個時間，談天說地?；蛟S我長大后會去很多城市，那里燈火闌珊，高樓大廈，卻不及你們的陪伴來的真實，無邪。
時間飛逝，眨眨眼，六年已過。我的小學生涯即將結(jié)束，我們也即將分離。多希望時間慢些，讓我仔細看清你們的面容，那樣意氣風發(fā)，那樣積極陽光。
再見，我敬愛的母校，在您的懷抱中，我們變得成熟懂事。
再見，我敬愛的老師們，在您們的教誨中，我們茁壯成長。
再見，我敬愛的同學們，當我們揮揮手告別時，不必哭泣，不必留戀。相隔萬里，請不要我們忘記我們在一起奮斗，打鬧的日日夜夜，是那般那純粹，美好。
再見，我的小學生活，再見，那六年。
告別的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我向來認為，成功靠自己，成人看父母。老師常說美國小孩如何獨立，會獨立生活、獨立思考，其實很多都是父母教育出來的。觀念改一下，我相信我們也一樣可以獨立自主、獨當一面來學會獨立。
今天的這個機會，足以讓我鍛煉鍛煉了。清晨，我起得早早的，向爸爸要：“爸爸，老師讓交保險費，人壽的，五十元！”爸爸問：“是什么保險？”我支支吾吾的，說不出來。“爸爸，是鍛煉我獨立能力的時候了，這次保險費讓我自己來交，是什么險種下學后向你交代。美國的小孩，不吃飯就得餓著，三、四歲就會洗衣服，十六歲就離開父母獨自去闖蕩，十八歲就自己打工掙錢交學費。給我五十元，讓我自己去交。你就等著瞧吧！”說完，爸爸沉思了一會兒，點點頭，遞給了我五十元。
到了學校大門口，呵！人真多，好不容易才擠進去，我叫了一聲：“阿姨！先讓我交吧，一會兒就要關(guān)大門了，我還上課呢?！彼f：“好吧！姓名？”“王云灝。”“身份證號？”“410923xxxxxxxxxxxx?！薄凹议L姓名？”“王祥領(lǐng)?！卑⒁痰怯浲旰螅倚⌒囊硪淼匕盐迨X交到阿姨手里。
噓……我長出了一口氣，終于完成任務了，心中那沉甸甸的石頭也落了地，忐忑不安的心情飄得無影無蹤。我想：美國人的孩子，五、六歲就已經(jīng)學會獨立自主了，而我都十二啦，自己交個保險，竟把我自己搞得如此緊張?？磥砦疫€需要鍛煉呀！到了教室，我把那個阿姨給我的紅條交給了班主任崔老師，就跟讀同學領(lǐng)的課文了。
已經(jīng)六年級了，馬上要上初中了，獨立自主的能力還沒有扎實。六年級的我，已經(jīng)長大了，不能再依賴父母了，學會獨立是現(xiàn)在必要的。
我們這些中國孩子，哪一樣不比美國小孩好？就是獨立能力稍稍落后了一點點嗎！我們會改正的。我們要做最優(yōu)秀的學生，在獨立中慢慢的進步，在進步中更加努力，在努力中繼續(xù)加油。用自己的雙手創(chuàng)造出美好的明天！
告別的演講稿篇八
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自__班的學生___，我今天在這里為大家演講的主題是《珍惜離別》。很多同學肯定想問了，我們都是很討厭離別的，為什么還要我們?nèi)フ湎щx別呢?確實，離別有的時候是不太讓人喜歡的，但我們也不能逃避離別。
我們總是會面臨著離別的，比如畢業(yè)，大家各自奔向新的學校;比如班上有同學轉(zhuǎn)學，距離會因此變得遙遠。雖然現(xiàn)在是信息發(fā)達的時代，但平時忙于學業(yè)的我們又哪里有時間去跟以前的同學保持聯(lián)系呢?很多時候跟以前要好的同學就是這樣的慢慢的失去聯(lián)系的。以前很好的朋友，已經(jīng)失去了聯(lián)系，她有了新的朋友你也有了新的朋友，生活中不再有對方的身影。很多以前的同學也漸漸的不再有聯(lián)系了，甚至已經(jīng)忘記了姓名和樣貌。
我們每一個人的人生中總是會面臨著許多次的離別的，但我們應該要珍惜每一次的離別，不舍是肯定的，但也只能是繼續(xù)往前走的，這樣我們才能夠有所成長。每一次的離別都是我們成長的象征，比如我們畢業(yè)了，就意味著我們馬上就要步入更高的年紀和學習階段了。所以離別并不是都傷感的，不是有一句話叫做“離別是為了更好的相遇”，所以當我們們遇到離別的時候，不要太慌張，也不要忙著去感傷，要微笑著去面對。
我也有過很多次的離別，從幼兒園畢業(yè)，到小學畢業(yè)，有的時候還會面臨著跟親人的離別。有的離別了之后還能夠再次見面，但有的卻是再也見不到了。確實，面對離別的時候傷心是肯定的，但也不能只顧著傷心，這是不行的。有的時候也不僅僅是需要跟其他的人離別，跟一個地方、植物或者動物都可以說是離別的。就像我小時候離開我的家鄉(xiāng)，跟著我的父母到其他的地方上學，對我的家是非常的不舍的，但只有來到這里我才能夠有更好的發(fā)展，也只有來到這里才能夠跟我的爸爸媽媽在一起。
所以并不是所有的離別都是很悲傷的，有的離別是能夠讓我們變得更好的。我們要珍惜每一次的離別，這是我們成長的一次經(jīng)歷;我們要珍惜每一次的離別，這是為了讓我們向更高的地方走。所以同學們，我覺得我們是應該要珍惜離別的，我們也必須要珍惜離別，逃避是不能解決任何的問題的。希望同學們在聽完我的演講之后能夠有收獲。
謝謝大家!
告別的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著社會的發(fā)展，我們生活的環(huán)境變得越來越好，物質(zhì)上也得到了極大滿足。過去出一趟遠門，只能依靠馬車等交通工具，而如今坐上飛機，幾小時便能到達千里之外；過去衣食簡單，只能吃野菜喝稀飯，而如今如種各樣的美食小吃層出不窮；過去聯(lián)絡(luò)親友，只能依靠信差，而如今一個電話便能同千里外的朋友交流談話……然而，在物質(zhì)條件變好了的如今，我們卻失去了更重要的東西――獨立自主。在條件惡劣的過去，人們?yōu)樯鎿鷳n，極小的孩子也能干活為父母分憂。而如今，人們把重心放在孩子的學習上，各種課程各種輔導班壓得孩子喘不過氣來，卻忘了讓孩子們學會比學習更重要的獨立。
學會獨立，從身邊的點滴小事做起。現(xiàn)在的中國家長為了讓自己的孩子上高校，拿到好的文憑，為孩子報了各種輔導班，卻忘了讓孩子們學會獨立?！帮垇韽埧?，衣來伸手”的情況在國內(nèi)屢見不鮮。別讓孩子成為學習的機器，別用學習壓得孩子喘不過氣來。讓孩子自己穿衣服，自己疊被子，自己盛飯，自己做自己能夠做到的點滴小事。父母是孩子人生的引導者，而不是孩子的奴隸；孩子是父母最珍貴的寶物，而不是學習的機器。別讓自己望子成龍、望女成鳳的心態(tài)捆綁住你的孩子，教他們從身邊的點滴小事做起，學會獨立自主。學會獨立，并不意味著在學習上松懈。中國父母讓學習成為孩子的家務這樣的做法的確不妥，但學會獨立并不意味著除了做家務，學習上閑得慌。學會獨立，在生活中獨立，在學習上也要獨立。獨立完成自己的作業(yè)，獨立收拾自己的課本書包，獨立答完自己的試卷……明白自己想要的和不想要的，告訴父母自己想學什么和不想學什么，做自己喜歡的事，在學習上真正的獨立。別讓父母的要求束縛了自己，從自己的興趣出發(fā)，學會在學習上也能夠獨立。
學會獨立，不僅要在學習和生活中獨立起來，更要讓自己的思想獨立。父母及親人只是你人生道路上的一盞為你照亮道路的明燈，他們在你失意時給你安慰，在你生產(chǎn)時給你陪伴，在你無助時給你建議……你不能夠一切都依賴于父母，不光要在生活中獨立，更要在思想上獨立。自己為自己的人生做好規(guī)劃，自己為自己的命運做出決定，切莫讓他人的話語淹沒了你內(nèi)心的聲音，在思想上學會獨立，為自己的人生做決定，對自己負責。
記住這是你自己的人生路，他人的幫助只能讓你走一段極短的路程，要想走出屬于自己的康莊大道，要想在這條人生路上越走越順利，能夠獨立是最基本的要求。學會獨立，你的人生才能變得真正的精彩紛呈！
告別的演講稿篇十
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
母校啊，我們就要離開您，收起往日的嬉戲，我們靜靜地，走過校園每一個角落，走過我們生活了六年的地方，曾經(jīng)，陽光明媚的教室里回蕩著我們的朗朗書聲。寬闊平坦的操場上留下了我們的歡聲笑語。
忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨。忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手。忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光。忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈掌聲。
母校啊，讓我怎樣感謝您。六年，兩千多個日子，我們在這里一起分擔風雨，共享雨露。在這里，有我們最珍貴的回憶。有我們最知心的朋友，有我們最難忘的學習生涯。
六零小學，是我們健康成長的沃土，是我們兒童希望的樂園！臨別之時，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的'未來就要從現(xiàn)在開始，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責任。這份責任就是我們要學會愛，愛我們的家人、我們的老師和朋友，愛這個社會，愛偉大的祖國，愛生生不息的中華民族！
我們即將邁出六零小學的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是六零小學的學子，不會忘記老師的叮囑和期望，昨天六零是我們的榮幸，明天我們是六零的驕傲。今天我們是六零園里的一縷芬芳，明天我們是共和國的鋼鐵脊梁！在離別之際，請接受我們最莊重的隊禮，最真誠的祝福?。ㄉ钌畹木瞎└兄x老師，祝您身體健康，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為，再創(chuàng)輝煌！
最后，我們再一次代表全體畢業(yè)生，向辛勤哺育我們的老師說聲：“老師，謝謝您！”向教育培養(yǎng)我們的母校說聲：“六0，祝愿您！”愿您繁花似錦，根深葉茂；從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！
謝謝大家！
告別的演講稿篇十一
各位同事們：
你們好！
今天在這里講話，和往常的心情是不一樣的，我的心里很不平靜，因為和同志們在一起工作了九年，建立了深厚的友誼和感情，今天要和大家說再見，與大家集體話別，所以我特別珍惜這一次機會，下面，我就和大家說說心里話，袒露一下我的心聲。
大家都知道，由于工作的需要，組織上安排我到局工作，過兩天就要去報到了。
我是xx年到局工作，并先后在xx任職，一晃過去了九年。
九年來，在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和全體干警的大力支持下，我在工作崗位上為xx的政治安定、治安穩(wěn)定做出了一些努力，取得了一點微薄的成績，這些成績的取得一句話：要歸功于在座的'各位領(lǐng)導和全體干警。為此，在這里我誠摯地感謝各位領(lǐng)導和全體干警。
九年來，主要做了三個方面的工作：一是加強了班子和隊伍建設(shè)。使我們的班子更加團結(jié)，工作效率更高，在決策決議上更能夠體現(xiàn)出班子集體智慧和結(jié)晶;使我們的隊伍更加純潔、更加有戰(zhàn)斗力，更加有良好的形象展現(xiàn)給全市人民面前;二是加強了業(yè)務建設(shè)。特別是在打擊犯罪上和執(zhí)法上取得了良好的工作成績，受到了各級領(lǐng)導的認可，得到了人民群眾的贊揚;三是加強了基礎(chǔ)建設(shè)。我局的基礎(chǔ)設(shè)施、辦公條件、交通通訊設(shè)備等都得到了明顯的改善，公安科技含量明顯提高，為現(xiàn)實斗爭服務起到了積極的保障作用。
九年來，主要有三個方面的收獲：一是實現(xiàn)了為公安工作多做貢獻的理想和追求。我最大的愿望是能夠有一個平臺，在這個平臺上發(fā)揮自己的能力和水平，多為公安工作做出自己的努力，多取得更大的成績。九年來，我說到了、做到了。雖然感到辛苦，有些累，但是苦中有甜，累中有樂，我在苦與累中實現(xiàn)了我的理想與追求;二是自身能力和水平得到了磨練和提高。公安工作千頭萬緒，紛紜復雜，特別是擔任xx-職務后，工作任務更加繁重，這使我有更多的時間和機會磨練自己、提高自己，為今后更好地履行工作職責打下了深厚的基礎(chǔ);三是與同志們建立了深厚的友誼和感情。在九年的工作中，與各位領(lǐng)導和全體干警結(jié)下了深厚的友誼和感情，這也是我在xx工作收獲的彌足珍貴的財富，我將永遠珍惜這份友誼和感情。
雖然，在工作中取得了一定的工作成績，但有些工作還做得不夠好，有的工作給大家壓力太大，有時批評人也過于嚴厲，對于這些缺點和不足，敬請大家見諒。
我雖然到xx工作，但我會心系我局、會立足崗位，努力為我局做出我應有的一份貢獻。
最后，請大家有時間到xx局做客，我一定會熱情相待，熱情安排。
再一次謝謝大家!
告別的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
似乎在夢中，望見一棵沒有葉子的樹。樹上開著大朵大朵綠色的花，花下是圓頭園腦的綠色果實，幾分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青蟲。成長是這樣吧？面對成長，想面對琳瑯滿目的顏料，在所有盛放的色彩里，我難以理出清晰的脈絡(luò)，去表述自己難以名狀的感受。如蝶紛飛的紙頁，帶著微熱的溫度，撲著飛向一季有一季的花期。放飛一只紙鶴，我聽見了自己內(nèi)心翅的振動像所有的少女一樣，我對成長的認識是膚淺的，是朦朧的。提起成長，一種莫名其妙的憂傷從心底上升，我猜，是童年吧！小時候，在花園里摘花，用好奇的目光思考，什么是成長，時間飛逝，我不得不用這個詞語，因為童年遺失了，它留給我的只有回憶。我們馬上要告別長達六年的小學生活，這也是成長！面臨我們的是交往了六年的朋友要揮手告別，教了我們六年的老師要揮手告別，生活了六年時間的小學校園要揮手告別。似乎一切都在明天。我真的不想長大，留戀從前的一切，我想，如果能回到過去的話，我一定很樂意。
可雖然這么說，又有一種心情想快快長大。大人們能干自己想干的事，多好呀！我總是一遍遍在心底問自己：“我長大后會干什么工作？”像這樣的問題太多了，簡直無法計數(shù)。成長是身心和素質(zhì)的提升。
寫完以上的字，陽光從窗外洋洋灑灑地照進來，在我飛舞的手上披了一層金紗。我看著窗外現(xiàn)翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平靜下來，成長是一種飛翔，讓我們帶著夢想的翅膀飛翔！
告別的演講稿篇十三
敬愛的老師和親愛的同學們：
短暫的小學生涯即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現(xiàn)在我眼前：不必說運動場上曾留下我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響起我們清脆悅耳的歌聲，不必說辯論賽上我們曾進行過激烈的唇槍舌戰(zhàn)，也不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，更不必說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思......這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
感恩老師。捧出一顆心來，不帶半根草去。千百年來，多少人把老師比作春蠶、蠟燭，在您的嘔心瀝血、無私奉獻中，一代又一代的少年健康成長，又有多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰又能知道，這其中包含了多少汗水和淚水，也許老師您那絲絲白發(fā)、斑斑皺紋就是最好的見證。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人；您又是平凡的，您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不計較個人得失，因為您深深懂得自己是在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計算的生命價值和幸福成果。畢業(yè)在即，我真想對同學們大聲說：當我們在未來擁抱成功、享受喜悅時，別忘了我們的老師付出的青春和汗水！感恩老師，讓我們真誠地祝愿所有的老師幸福快樂！衷心地說一聲謝謝！
感恩同學。六年的小學生活，我們彼此結(jié)下了深厚的友誼。在家里，我們個個都是小皇帝，在這里，我們卻成了兄弟姐妹。我們互相幫助，我們共同進步，學習中留下難忘的一幕幕。同學情在每個人一生中彌足珍貴。也許多年以后，當我們回憶起難忘的小學生活，還會燃起點點滴滴溫馨的'記憶：那個喜歡調(diào)皮搗蛋的同學是誰，那個英語成績特棒的天才是誰，那個文章寫得很好的才子是誰，那個課堂總喜歡舉手發(fā)言的同學是誰，那個很有管理才能的班干部又是誰......偶爾，還會記起那個曾借給我半塊橡皮的女同學是誰。而今天，我們的身影都留在了畢業(yè)相片里。
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，告別我生活學習了六年的小學校園......此刻，心情復雜，此刻，心潮澎湃。
猛然，想起語文課本中《匆匆》中的一句話：燕子去了，又再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候......再見了，老師！再見了，同學！再見了，我的母校！因為今天的離開，是為了明天嶄新的開始。
告別的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，小學的學習生活就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離開母校的時刻，我們的心情十分激動，每個人的心中都充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切。我忘不了那一次：
我們身上所有的智慧，所有知識，都是老師辛苦工作的結(jié)果。我們成長中的進步，都是老師汗水的澆灌六年的步覆踏實又匆忙；而當這一切悄然落幕的時候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走過得辛苦歡樂，過得充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著微笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香，2190天里，我們每個人都長大了許多許多謝謝大家。
告別的演講稿篇十五
告別童年，走向青春家長寄語尊敬的校領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的家長、孩子們大家好：非常榮幸。能站在這里代表七年級家長發(fā)言。首先感謝學校及老師竭盡心力的組織這次活動。
親愛的同學們，童年是幸福的，快樂的！你們14歲了，告別了童年，走向青春。步入青春期，你們要用自己的行動告訴大家，我已長大。當我看到你們軍訓時候的vcr，一張張稚嫩的小臉，經(jīng)過一周的艱苦訓練，面對教官的教導，你們抽搐哭啼的樣子，我也哭了，孩子們長大了！長大了的你們對家庭開始承擔一份責任，要懂得孝敬，懂得感恩。對班級集體要承擔一份責任，養(yǎng)成良好的學習習慣，積累豐富的知識取得更好的成績。邁好青春的第一步。
如果把純真快樂的童年比作人生樂章的前奏，那么色彩斑斕、充滿朝氣的青春時期則是人生樂章的開始。在這里，我代表全體家長給孩子們寄語二點：
1、尊重師長；
一日為師，終生為父。老師如父母，沒有人會象老師那樣為你們無私地傳道、授業(yè)、解惑，所以請你們一定要尊重他們，尊重他們勞動成果，認真地聽好每一節(jié)課。如果哪天老師們?yōu)槟銈凃湴僚c自豪，那么恭喜你，你已經(jīng)做得很棒！
2、掌握好學業(yè)，盡可能地參加各種活動，提高自己的能力；
孩子們，遙望人生之路平坦和崎嶇兼而有之；快樂和辛苦兼而有之。在校園里，有師長與你們相伴；在家庭里，還有家長守望、關(guān)注，默默為你們加油，喝彩！孩子們，多么希望你們的人生幸福！康莊大道也好，崎嶇小徑也罷，寬寬窄窄，彎彎曲曲，起起伏伏，原本就是常態(tài)。只愿你們的行囊中總能有一盒彩筆來勾畫夢想，有一枚指南針來指明方向，有一些創(chuàng)可貼來修復偶爾糟糕的心情，而我們，你們的父母親人，將永遠以愛的目光伴隨你，無論天涯海角！我們很愿做你們前行路上的扶持者，與你們一起揚帆起航，鑄就飛揚的夢想。并一起分享你們青春年少的快樂！加油，孩子們！最后祝愿孩子們有一個健康，快樂，求上的青春。
告別的演講稿篇十六
親愛的同學們：
你們好!
這四年光陰，是歡歌，泠泠淙淙，都敲成音符，響在我心里;這四年光陰，是清詞，字字珠璣，都幻化詞工，刻在我心上;這四年光陰，是曼舞，衣袂飄飄，都舞成倩影，住在我心里。
四年，流水般的過去了，面對離別，請讓我暫且忘記離別的辛酸，用記憶為自己織一個美麗的夢。
那一年，塵封了一個夏天的教室，被我們稚嫩的聲音喚醒。我們?nèi)齼蓛傻淖?，用陌生又欣喜的眼神互相打量著。畢竟年少，短短一個下午，即使姓名仍未記住，我們便似熟友，嬉笑怒罵，快樂隨性。仍記我們亂七八糟的分工打掃，卻又情不自禁的大鬧起來，笑聲直沖霄漢，想沖散了流云，與朝霞比比色彩。那笑聲，似已經(jīng)消散在藍天中，可那歡快的韻律仍然在我心中，時時敲出的音符震動心弦。
那一年，我們過得動蕩，如亂世中的一支鐵甲。班主任的更換，各科老師的離職，同學間的矛盾，是強壓在我們心上的磐石，禁錮著我們張揚的個性?？墒裁茨軗錅缥覀冃闹械南Ｍ?夏季瓢潑大雨不能，冬季凄清霜凍不能，秋季冗積落葉不能。我們的信心從未被摧折。我們攜手，我們同心，一同征戰(zhàn)，哪怕艱辛。我相信我們的眼眸仍然亮若晨星，我們的嘴角仍然肆意飛揚。
那一年，我們遠足。一路觀花折柳，奔走呼號。忽而天降大雨，我們也從未被嚇到，依舊如古時出仕的錦衣少年，高騎大馬，尋遍芳菲。路途中我們在一家超市的屋檐下避雨，幾尺屋檐擠著我們幾十號人，擁擠卻難掩溫馨。有人系著塑料袋坐在娃娃椅上，引人吃吃發(fā)笑;有人竄跑在超市里，對琳瑯的食品架投以不舍的目光;有人跑到雨中，瑟縮著拍下這難忘的一幕。千姿百態(tài)，各逞風流。我們的視線，都在那年的水汽中氤氳，在一片嘈雜中交織成最動人的線條。
四年時光，為我種下思念的根。如果我在這離別的時刻難以斬斷這四年的情思，那就讓我在回憶中忘記離傷，笑的怡然。
告別的演講稿篇十七
親愛的老師和同學們：
走出熟悉的教學樓，今天，我們邁著矯健的步伐來到綠茵場上進行升旗儀式。為了這莊嚴的一刻，全校師生付出了不懈的努力。此時此刻，當我們環(huán)顧四周，現(xiàn)代化的教學樓，設(shè)施完備的體育館，綠草如茵的操場，在你意氣風發(fā)，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感，那是只屬于一中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉！一中，學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境，為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為壯麗的口號和偉大的作為，無微不至地默默關(guān)懷更讓人感動。
保護校園環(huán)境就是我們力所能及的事，但我們也不無遺憾地看到我們自身還有很多陋習需要摒棄：如，有的人圖省事方便，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、，亂到垃圾，有的人自行車亂停亂放，或是乘無人管理之際，在校園內(nèi)騎車。這些都成為校園中不和諧的音符，我們要先向這些不文明的行為告別。
其實，我們無需為學校做出不平凡的大事，從身邊的一點一滴做起足以體現(xiàn)你對這個家的愛。
愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場上的灰塵，愛是對校園一草一木的珍惜。
當然，這僅僅是愛校如家的一部分，當我們走出學校，我們仿佛化身成一張張一中的名片，用自己的一言一行向全市展示著一中的風貌。也許，你不經(jīng)意間的一個不文明的舉動，會使人們失去對一中的美好印象。
因此，作為在社會上享有美譽的一中人我們更應該舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注重自身的精神風貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。
愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中，愛校如家，讓你，讓我讓每個人都融入美麗的家中，讓所有人為她喝彩！
謝謝大家！
告別的演講稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學：
轉(zhuǎn)眼間，我從一個懵懵懂懂的孩子逐漸的長大、成熟，離別母校的留念。在這個時間段，陪伴我的有很多：同學、老師、父母……度過這個時間，意味著我講離開母校、離開這個大家庭。
母校，給予了我的不僅僅僅是知識，還讓我獲得了一個孩子本該擁有的童年的快樂。這種快樂一向伴隨著我：友誼的快樂、成功的'快樂、鼓勵的快樂……每一種快樂都是有好處的，每一種快樂都是值得留念的，每一種好處都是值得紀念的。如此諸多的快樂，友誼的印象最深。馬有失蹄，人有失足，每個人都有失敗的時候，也許是失誤，也或許是不成熟。但無論哪種失敗，卻始終有友誼的陪伴，始終有友誼的鼓勵。因為友誼，讓我留念母校。
母校，給予了我不少的知識，這些知識，都是由辛勤的老師教會我們的。我明白，我所在的班級是所謂的“差班”，紀律十分差。但是，我們的老師至始至終的教我們學習、教我們紀律、教我們禮貌。老師們也有時會生氣、發(fā)火，但老師們卻沒有放棄我們這個班群眾，因為老師也融入的我們可愛而又充滿朝氣的群眾里了！
母校，教會了我們?nèi)绾螆F結(jié)，如何合作。每一次的成功都內(nèi)含我們的汗水：長繩比賽、兔子舞比賽、朗誦比賽……每一次的比賽，我們都努力過，我們都辛苦過，但我們也幸福過！
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