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包粽子的過程篇一
第一段：引言（介紹包粽子的背景和意義，引出學(xué)包粽子的目的）
粽子作為中國傳統(tǒng)的節(jié)日食品，承載著濃厚的文化內(nèi)涵和情感寄托。包粽子是一項需要技巧和耐心的動手實踐，不僅可以傳承民族文化，更能增進家人之間的情感交流。因此，我參與學(xué)包粽子的活動，既出于對傳統(tǒng)文化的熱愛，也希望通過親手制作粽子，感受到家庭團圓的溫馨與快樂。
第二段：學(xué)包粽子的艱辛與收獲（介紹包粽子的過程和經(jīng)歷）
學(xué)包粽子的過程既有艱辛，又有收獲。一開始，我對于包粽子毫無頭緒，手忙腳亂地將糯米和配料包裹進粽葉。然而，在師傅的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了技巧，學(xué)會了如何包扎緊湊而不松散的粽子，搭配合適的配料，使其既美味又可口。當我親手包好第一只粽子時，那種成就感油然而生。通過不斷的實踐和嘗試，我不僅提升了包粽子的技巧，更深刻地領(lǐng)悟到了“細節(jié)決定成敗”的道理。
第三段：學(xué)包粽子的團結(jié)與協(xié)作（表達與團隊合作相關(guān)的體會）
學(xué)包粽子不僅是個人的努力，更是團隊合作的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我與同伴們共同努力，互幫互助，協(xié)作無間。每個人負責(zé)自己的部分，互相配合，最終完成了一只只美味的粽子。通過與他人的交流和合作，我逐漸發(fā)現(xiàn)凝聚力和團隊協(xié)作的重要性。在包粽子的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的建議，提出自己的意見，并且積極溝通和協(xié)商，使得最終的成果更加出色。
第四段：學(xué)包粽子的回味與思考（表達學(xué)包粽子的心得體會）
學(xué)包粽子不僅是一種實踐，更是一種思考。通過包粽子的過程，我更加深刻地理解到傳統(tǒng)文化的魅力所在，感受到了傳統(tǒng)文化的魂魄。在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會，人們的生活越來越忙碌，很少有時間去感受傳統(tǒng)文化的精髓。然而，只有在親身實踐中，才能深入了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，傳承和弘揚傳統(tǒng)文化才有可能。參與學(xué)包粽子的活動，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，同時也愿意熱心地將這種魅力傳遞給更多的人。
第五段：總結(jié)（總結(jié)學(xué)包粽子的收獲，并展望未來的發(fā)展）
學(xué)包粽子是一次難忘的體驗，不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更培養(yǎng)了我的團隊合作精神和情感交流能力。未來，我還將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于傳統(tǒng)文化的知識與技藝，通過親身實踐參與更多的傳統(tǒng)活動，將傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，為傳承中華文化做出自己的貢獻。
包粽子的過程篇二
第一段：引言（150字）
近日，為了讓幼兒們更好地了解傳統(tǒng)文化，我校組織了包粽子的活動。作為幼兒園老師，我深感這次活動的珍貴意義。在活動中，孩子們不僅學(xué)會了包粽子的技巧，還體驗到了傳統(tǒng)文化的魅力。下面，我將分享一些孩子們包粽子的心得體會。
第二段：粽子之美（200字）
粽子是中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食品，外表糙而精致，內(nèi)餡香而飽滿，意蘊豐富而傳承。在活動中，孩子們被展示的粽子迷住了。他們細心地觀察粽子的形狀，探究粽葉的來歷和用途。通過觸摸和嗅聞，他們感受到了粽子的香氣和特殊的質(zhì)感。在老師的引導(dǎo)下，孩子們還了解到不同地區(qū)有不同的粽子風(fēng)味，進一步拓寬了他們的視野。
第三段：手腦并用（300字）
包粽子并非易事，需要孩子們發(fā)揮動手能力和思維能力。在活動中，幼兒們都坐得筆直，手里的竹葉、糯米和餡料被他們小心翼翼地握在手中。在老師的示范下，他們學(xué)會了如何將糯米鋪在竹葉上，并將餡料放在中間。為了包出完美的形狀，孩子們努力調(diào)整手勢和力度。有的小朋友用小手捏緊葉子邊緣，有的小朋友小心翼翼地將葉子包裹起來。在這個過程中，孩子們學(xué)會了觀察、思考和實踐，并在不斷嘗試中提高自己的技巧。
第四段：團隊合作（300字）
包粽子的過程需要孩子們進行合作，這對于培養(yǎng)他們的團隊意識和合作精神有著重要的意義。在活動中，我們將孩子們分成小組，每組三至四人，讓他們共同制作一個大粽子。孩子們在合作中學(xué)會了傾聽他人的意見和尊重他人的想法。他們不斷商討著粽子的包裹方式，互相幫助，互補不足。從最初的困惑到最后的成功，孩子們意識到只有團隊的力量才能完成一個完美的包粽子的任務(wù)。這種團隊精神和協(xié)作能力在他們今后的生活中將會起到重要的作用。
第五段：傳承與感悟（250字）
包粽子不僅是一種手工活動，更是一種傳承和感悟，幫助幼兒們深入了解傳統(tǒng)文化。通過活動，孩子們了解了中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的由來和習(xí)俗，并體會到了傳統(tǒng)文化的獨特魅力。他們在包粽子的過程中，感受到了團結(jié)、友愛和互助的力量。他們也了解到包粽子不僅是一種技能，更是一種情感的傳遞和述說。通過這次活動，幼兒們懂得了傳統(tǒng)文化的重要性，也更加珍惜我們中華民族獨有的民俗風(fēng)情。
總結(jié)（200字）
通過包粽子活動，孩子們不僅增強了動手能力和思維能力，還培養(yǎng)了合作精神和團隊意識。他們深入了解了傳統(tǒng)文化，感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和情感。這次活動為幼兒們提供了一次難得的機會，讓他們在快樂中學(xué)習(xí)，品味中成長。我相信，這次活動對于幼兒們的人生旅程將產(chǎn)生深遠的影響，也將為他們的成長之路增添一份美好的回憶。
包粽子的過程篇三
一年一度的端午節(jié)就快到了，我們特別開心。如果你們要過好端午節(jié)，必須要知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗，有：、吃五黃、劃龍舟、、、、、、所以星期五，余老師特意請來了同學(xué)家長教我們老來。
之前我在想，的材料一定是糯米和肉吧。結(jié)果一發(fā)材料是糯米和紅棗，這讓我很失望。開始了，我自作主張以為是這樣包的，我就包了起來。結(jié)果一給余老師看，我包的是大錯特錯，最后余老師教了我一下，把我包的粽葉給重新包了一下，這樣才是對的，后來我一下子就看懂，回憶了一遍。第二步我們來放材料了，這次可是我自己做的。第一層先放米，再放紅棗，最后放米。趙老師還表揚我米放的很好，我的心里樂滋滋的，很高興。
最后一步就是我的難點了，。這步我試過好多次，都失敗，我想起一句話，“失敗是成功之母”，結(jié)果我自己最終成功了。
以后我希望老師多組織一些有意義的活動。
包粽子的過程篇四
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，吃粽子已經(jīng)成為了端午節(jié)不可或缺的一部分。在大學(xué)生的群體中，包粽子也逐漸成為了流行的活動。本人也有幸參加了大學(xué)團委組織的包粽子活動，深深感受到了其中的樂趣和收獲，因此想和大家分享一下自己的包粽子心得體會。
第二段：主體部分1
首先，包粽子的過程中需要我們仔細觀察、細心傾聽，所以它也是一次溝通和交流的機會。當參加者因為不了解粽子所需的材料、步驟和技巧而陷入煩躁時，我們需要互相幫助和理解。在這個過程中，大家會互相傾聽對方說話的聲音、對待對方的意見和建議，這對于一個團體和個人的組織能力，是一次難得的鍛煉和發(fā)揮。此外，包粽子的過程也是一種心靈上的溝通和交流。
第三段：主體部分2
其次，包粽子需要我們有耐心和恒心。對于一個人來說，粽子的制作需要耐心，而對于一個群體來說，則需要的是恒心。我們需要耐心地細心觀察和按照步驟進行，如果粽子失敗了或者技巧不熟練，也需要重新開始，一次次地努力。一旦我們堅定了自己的心志，每一個人都愿意為團隊付出自己的力量，每個人不斷嘗試和改進，不斷討論和分享，就能夠使整個團隊變得更加強大。
第四段：主體部分3
最后，粽子的制作也是一次共同的義務(wù)和責(zé)任。因為每一次的包粽子都需要很多人的參與，如果有一個人出現(xiàn)了差錯，那么粽子的整個口味和品質(zhì)都會受到影響。所以在參與包粽子活動時，我們需要具備團結(jié)、互助、貢獻精神。認真對待每個步驟和打好每一份的配料，必須盡自己的全力將每一個粽子制作得更完美，才能真正做到以“我為人，人為我”的團隊精神。
第五段：結(jié)尾
總之，包粽子的過程不僅僅是一次有趣的活動，它更能夠鍛煉和提高我們的組織能力、共同協(xié)作和精神素質(zhì)。只有我們在每一次活動中都心懷合作和團隊精神，時刻牢記著“無我有人，有人無我”的道理，在一步一步地創(chuàng)作過程中將自己的最好精神奉獻給大家，這個過程才會變得更加意義深刻。希望這種團隊合作的精神可以延續(xù)下去，讓我們在后續(xù)的活動中，更加熱烈地感受到這個精神。
包粽子的過程篇五
端午節(jié)是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天，賽龍舟、吃粽子是端午節(jié)的主要活動，我和媽媽也準備在家里。
一大早，我們便來到了集市上，挑選粽子葉，經(jīng)過仔細挑選，我們買的是一種又寬又長的葉子，因為對于我們新手來說，這種葉子毋庸質(zhì)疑是最好包的。
回到家里，我們把做粽子的材料一一準備好，有糯米、黃桃、蜜棗、葡萄干、豆沙，還有洗干凈的粽子葉。
媽媽先給我做了幾個示范，輕松幾下就包好了，看起來應(yīng)該是非常簡單的，我很有信心。
終于該我大顯身手了，可是葉子好像不聽我的話，怎么也卷不成漏斗形，急得我滿頭大汗，媽媽看我急得不成樣子，就幫我把葉子卷成漏斗形，我拿著大勺子，把糯米、黃桃、蜜棗、葡萄干都放到了漏斗形的粽子葉里，媽媽告訴我，用粽子葉上端的葉子緊緊的蓋住這個“漏斗”，多出來的葉子，要兩邊一折、再一扭，就把這個“漏斗”完全封閉了，咦!有點像粽子了，最后，還要用繩子把這個粽子進行“五花大綁”，防止它“漏餡”!
經(jīng)過我這“能工巧匠”的精工細作，我的粽子做好了，但“面目全非”，看起來有點像包子!
包了幾個以后，我慢慢的熟練了，粽子的樣子也比以前好看多了。我好佩服我自己啊!
雖然我做的“包子”形狀不好看，但因為是我自己做的，所以，我感覺美味可口!
包粽子的過程篇六
端午節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國重要的傳統(tǒng)文化。作為一種重要的文化傳承，包粽子也成為了人們慶祝端午節(jié)的重要習(xí)俗。今天，越來越多的大學(xué)生在端午節(jié)時選擇了包粽子。在這樣一個傳統(tǒng)節(jié)日和文化傳承的背景下，大學(xué)生包粽子的心得和體會就顯得尤為重要。
第二段：包粽子的準備
包粽子前，要準備好各種材料和工具。首先是糯米和各種餡料，不同口味的粽子需要不同的餡料；然后是粽葉和細繩，它們是包粽子的主要材料；最后，需要準備好蒸鍋等工具。在準備過程中，也要注意衛(wèi)生和安全，洗手和清理工具，確保食品無菌無毒。
第三段：包粽子的方法
包粽子是一項技術(shù)含量較高的活動，需要一些技巧。首先，要把粽葉放到熱水中煮軟，然后按照一定的疊法疊出一個三角形，把中間捏緊，形成一個漏斗形的口；接著，放入一些糯米和餡料，再捏緊葉子口，用細繩打一個結(jié)，確保粽子不會散開。在包粽子時，還需要注意糯米和餡料的比例，口感和口味也非常重要。
第四段：包粽子的意義
包粽子是一種重要的傳統(tǒng)文化，代表著民族的聰明才智、團結(jié)友愛和深厚文化積淀。在端午節(jié)時包粽子，一方面是人們對這種傳統(tǒng)文化的尊重和弘揚，另一方面也是人們對家庭、親友之間的情誼的體現(xiàn)。在包粽子的過程中，人們可以更好地感悟傳統(tǒng)文化，收獲友誼和快樂。
第五段：結(jié)尾
大學(xué)生是社會的未來和希望，他們的參與和傳承對于傳統(tǒng)文化的持續(xù)發(fā)展具有重要意義。包粽子是大學(xué)生們接觸傳統(tǒng)文化的途徑之一，通過包粽子，大學(xué)生們可以更好地了解和感悟傳統(tǒng)文化。在熱愛文化、傳承文化的同時，大學(xué)生們也能感受到傳統(tǒng)文化中所包含的深刻哲理和真諦，更加深刻地認識到中國民族文化的博大精深。
包粽子的過程篇七
每年的農(nóng)歷五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。這一天，人們有吃粽子、賽龍舟、掛艾草等習(xí)俗。吃粽子大家都會吃，可，估計不少人不會包吧！我也不會，不過今天我就要和嬸嬸學(xué)了。
一大早，嬸嬸就把糯米煮好了、粽葉泡好了。吃過早飯，我們就開始了。只見嬸嬸先拿起兩片粽葉，一反一正重疊在一起，然后用剪刀把粽葉兩頭剪掉，卷成小喇叭的形狀，再把糯米和蜜棗放進去，把粽葉捏緊，最后用繩子纏上，打了個結(jié)，一個粽子就這樣包好了。輪到我了，我學(xué)著嬸嬸的樣子，把粽葉卷成小喇叭；放糯米和蜜棗；纏繩子，哎呀！粽葉爛了，不應(yīng)該啊，我都是學(xué)著嬸嬸的樣子做的。我又仔細看了一遍，終于發(fā)現(xiàn)了問題，原來是我把糯米放得太多了，把粽葉撐破了。我又試了一次，這次終于成功了，雖然樣子不是太好看，不過能吃就行。
中午，嬸嬸把粽子煮了，我吃著自己包的粽子，心里美滋滋的'。
這真是一個有意義的端午節(jié)！
包粽子的過程篇八
周末回到家，粽葉的一陣清香飄然入鼻，我知道又要了。
本來下周四是端午節(jié)，可奶奶想著我一個星期回一次家，既然回來了，就包給我吃。到了二樓，香味越發(fā)撲鼻，一盆糯米和紅豆在水里美滋滋的泡個澡，活像一個個小珍珠。周六一大早，睡夢初醒，就聽見嘩啦啦的開水龍頭的聲音、鏘鏘的鐵盆碰撞的聲音，似乎還有奶奶和媽媽的說話聲，我于是慵懶的伸個懶腰，起床瞧瞧。
打開房門，一道陽光刺進雙眼，微微閉著眼，細細的灰塵在白亮的光柱里舞動著，卻依舊看得清奶奶和媽媽已經(jīng)開始了。翠綠的粽葉乖乖躺在一旁等待著屬于它的一份糯米的香甜與蝦仁豬肉的美味。已經(jīng)包好的粽子被竹梗輕捆著，悠閑地掛在椅子的一旁。奶奶雖已是耄耋之人，但手上的活仍然有序而快速的續(xù)折，兩片粽葉一疊，一個轉(zhuǎn)角，就形成一個小三角空間，放上糯米，坦平，放上蝦仁蒜頭，有的時候放上半個咸鴨蛋，一個粽子便成了。
一鍋水咕嚕咕嚕地開了，一大把粽子下鍋，咕嚕咕嚕的冒著水泡，半小時后，粽子一開鍋，整個房子便飄滿粽子的香味。趕緊拿著碗和勺子在桌子上像個孩子一樣貪婪的望著一籃子的粽子，拆開一個粽子，糯米膨脹后像個小白胖子，一堆沾在一起，一口進嘴，糯米的清甜、蝦仁的鮮味、蒜頭的微辣，一覽在口，不余下一滴美味。家鄉(xiāng)的粽子有專屬的家鄉(xiāng)味道，那是姑姑們遠嫁不得歸的'奢望啊。
總之，一年一次的粽子在口就是幸福。
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包粽子的過程篇九
近日，本學(xué)校舉辦了一次包粽子勞動活動。通過參與這一次勞動，我深刻地認識到勞動的重要性，并體會到勞動的樂趣。下面，我將從勞動鍛煉意義、合作意識培養(yǎng)、團隊協(xié)作能力的提高、與他人交流的重要性以及自我價值的體現(xiàn)五個方面，分享我在包粽子勞動中的心得體會。
首先，勞動鍛煉對我們學(xué)生來說具有重要的意義。通過親自動手，我們能夠更加了解到生產(chǎn)和勞動，培養(yǎng)起對勞動的尊重和珍惜。畢竟，包粽子這樣看似簡單的活動，其中蘊含著生產(chǎn)技巧和藝術(shù)。而我們通過親身體驗這個過程，不僅能夠感受到勞動的辛苦，還能夠更好地理解和尊重他人的勞動成果。勞動鍛煉能夠幫助我們樹立正確的價值觀和人生觀，讓我們懂得從勞動中尋找快樂和成長。
其次，包粽子勞動過程中，我們與同學(xué)合作的意識得到了良好的培養(yǎng)。每人手里拿著手工具，同步地動作著，每個人要做好自己的部分，才能幫助團隊完成全局。沒有個體的努力，就沒有團隊的成功。包粽子過程中的合作意識培養(yǎng)了我們的團隊意識，學(xué)會了相互合作，相互依靠，在一個團結(jié)的集體中，凝聚著每個人的力量和智慧。
第三，包粽子勞動讓我們的團隊協(xié)作能力得到了提高。在面對有限的時間和任務(wù)的情況下，我們需要進行合理分工，高效協(xié)作。通過互相配合，我們很快就找到了最佳的配合方式，從而加快了包粽子的速度，提高了整體的生產(chǎn)效率。同時，我們還學(xué)會了在其他成員出現(xiàn)問題時，快速地給予幫助和支持，使我們的團隊更加緊密和有凝聚力。
第四，包粽子活動中，我深刻體會到與他人交流的重要性。在活動中，我們需要與團隊成員明確任務(wù)，溝通協(xié)調(diào)，共同解決問題。這使得我進一步認識到，良好的溝通能力是有效合作的基礎(chǔ)。只有通過積極的交流，我們才能夠準確地傳達自己的意圖，了解他人的需求和想法。這不僅有助于提高工作效率，還能夠加強團隊的凝聚力和協(xié)作力。
最后，包粽子勞動也讓我深刻認識到勞動可以體現(xiàn)自我價值。在包粽子的過程中，團隊的每個人都扮演著重要的角色。我們的勞動成果不僅僅是粽子的完成，更是我們對勞動精神和工匠精神的一種追求和體現(xiàn)。每個人的努力和付出都將匯聚成團隊的成就，讓我們感到自豪和滿足。勞動讓我們學(xué)會了堅持不懈、勇于迎接挑戰(zhàn)，從而不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總的來說，參與包粽子勞動是一次難忘的經(jīng)歷。通過這次勞動，我深刻認識到勞動的重要性，并體會到勞動的樂趣。勞動鍛煉我們的體力和意志，培養(yǎng)我們的合作意識和團隊協(xié)作能力，鍛煉我們的與人交流能力，同時也讓我們發(fā)現(xiàn)了勞動中的自我價值。希望未來能有更多的機會去參與勞動，進一步提升自己的綜合素養(yǎng)。
包粽子的過程篇十
今天是農(nóng)歷的五月初五，是一年一度的端午節(jié)。這一天，人們通常會吃，有一些不會包的就會買來吃。
粽子有甜的、咸的兩種口味。包法也很簡單，需要準備的材料有：粽葉、糯米、火腿、花生、葡萄干、大棗和糖。在之前先要把糯米放在一個盆子里泡上四個小時，粽葉要挑新鮮的，沒有經(jīng)過人工處理的。把挑好的粽葉在水里煮上幾分鐘，然后把煮好的粽葉在清水中反復(fù)洗上兩次，然后挑選好自己喜歡的口味就可以開始包了。如果喜歡吃甜的里面就放上大棗、葡萄干和糖。如果喜歡吃咸的就放上火腿和花生。
一切準備就緒就可以開工了。首先我們要挑選兩片粽葉，把它們重疊在一起，再折成一個漏斗形狀，接著，在里面放入一半糯米，在中間挖一個小坑，在中間放入自己喜歡的口味材料，最后把上面剩下的粽葉折下來，用細繩綁住就好了。綁的.時候要注意不能把繩子綁在粽子最下面的那個角上，那樣的話粽子里的糯米有可能會被擠出來的。
粽子包好了，開始煮了，先是大火煮上兩小時，然后小火煮上半小時，最后在鍋里蒸半個小時，放涼了就可以吃了。
粽子吃起來黏黏的，糯糯的，咬一口下去有點粘牙。我喜歡吃甜味的糯米，甜甜的味道經(jīng)過嘴里一直甜到心里，真是一種美的享受。
今年的端午節(jié)我學(xué)會了，這真是一次有趣的體驗！
包粽子的過程篇十一
第一段：引言（包粽子的背景和重要性）
包粽子作為中國傳統(tǒng)的端午節(jié)食物，是一項具有濃厚文化內(nèi)涵的勞動。我在最近一次包粽子的過程中，深刻感受到了勞動對于心靈的滋養(yǎng)和成長的重要性。勞動不僅僅是體力的消耗，更是思考、堅持和團結(jié)集體的過程。通過這次勞動，我對包粽子的重要性和勞動的意義有了更深入的體會。
第二段：精心準備的過程
首先，包粽子需要準備好所需的食材和工具。優(yōu)質(zhì)糯米、精選肉類和咸蛋黃是包粽子所必需的食材，這些食材的選擇和準備都需要耐心和細心處理。而粽子的外皮是由粘米粉制成的，需要用水調(diào)制成適當?shù)臐獬矶?。為了使粽子有更好的口感，還可以加入少量的堿水。
第三段：勞動過程中的心得體會
包粽子的過程中，我們必須充分發(fā)揮團隊合作的精神。每人都有自己的任務(wù)，該揉面的揉面，該包粽子的包粽子。我負責(zé)揉面，當面團變得柔軟順滑時，我感到一種滿足感。然而，我也遇到了不少困難，例如面團過于干硬或者過于松散。但是，通過與同伴的交流和互助，我很快找到了合適的方法來解決問題。這使我懂得了團隊合作的重要性，也學(xué)會了在困難面前不放棄，而是積極尋找解決辦法。
第四段：勞動的喜悅與收獲
勞動雖然辛苦，但通過自己的努力創(chuàng)造出的成果帶來的喜悅是無可比擬的。當我們擺上自己包好的粽子時，滿滿的成就感涌上心頭。我們互相品嘗彼此包的粽子，互相夸贊，這時大家忘卻了久久積壓在心頭的疲憊，只剩下對勞動帶來的喜悅和放松。這種喜悅使我更加意識到勞動的重要性和勞動所帶來的成就感。
第五段：勞動對心靈成長的重要性
勞動不僅僅是一種物質(zhì)生活的保障，更是一種心靈的滋養(yǎng)。勞動能夠培養(yǎng)我們的勤奮和毅力，使我們在一次次努力中不斷提升自己。在包粽子的過程中，我學(xué)會了傾聽他人建議，學(xué)會了耐心和細心，也明白了團隊合作和互助的重要性。勞動的過程讓我感到滿足和成長，它在我的心靈中留下了深深的印記。
結(jié)束語
通過這次勞動，我對勞動的重要性和勞動的意義有了更深入的體會。勞動不僅僅是一種物質(zhì)生活的保障，更是一種精神的滋養(yǎng)和心靈的磨礪。通過勞動，我們可以培養(yǎng)自己的堅持、毅力和團隊合作精神。勞動不僅使我們得到成就感和喜悅，更讓我們成長和變得更加堅韌。在未來的勞動中，我會更加珍惜每一次勞動的機會，用心去完成每一項任務(wù)，從中獲取更多的成長和滿足。
包粽子的過程篇十二
我在家沒事的時候，打開冰箱，想拿瓶飲料，突然，我看到冰箱里凍著的粽子，便想起那天我和媽媽的時候，我給大家講一講吧。
媽媽以前沒包過粽子，所以這天我和媽媽共同學(xué)習(xí)。我們先把材料準備好—糯米、粽葉、紅棗、花生。一切準備就緒，我迫不及待地拿出兩張粽葉，把它卷成一個圓錐形，放一些糯米，再放一顆大棗，然后又放了一些糯米蓋好。我心里想，這么簡單呀，可是接下來我就高興不起來了。這小小的粽葉太調(diào)皮了，一點不聽我的'話，當我捏住左邊，右邊開了；捏住右邊，左邊開了；捏住中間，兩邊又都開了。哎！這時我恨不得變成章魚哥！最后在媽媽的共同努力下，最后包好了一個粽子，只是那形狀真有點對不起觀眾。媽媽其實包的也不怎樣樣，我不想就這樣輕易放下，然而繼續(xù)留意的包著粽子。因為這種堅持不懈的力量，我和媽媽最后把所有的粽子包完了！吃著自我包的粽子，我感到十分幸福。
真是一件快樂的事。同學(xué)們，你們也來一下的樂趣吧！
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