通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以進(jìn)一步加深對(duì)書(shū)籍或文章的理解和把握。讀后感應(yīng)該突出自己的獨(dú)立見(jiàn)解和思考,而不只是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的簡(jiǎn)單復(fù)述。接下來(lái)是一些著名作家對(duì)于閱讀的見(jiàn)解和讀后感,或許會(huì)對(duì)我們的閱讀態(tài)度和習(xí)慣有所啟發(fā)。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇一
暑假里,我讀了《空籃子》、《草房子》、《做一個(gè)懂得感恩的人》、《裝在橡皮箱里的橡皮小鎮(zhèn)》、《全班都變成了蘋(píng)果》……但一本《彩虹鴿》是我最喜歡的,它深深地打動(dòng)了我。
這本書(shū)講述的是一只脖頸處有著彩虹一樣絢麗顏色的鴿子充滿(mǎn)傳奇的一生。
故事發(fā)生在印度,那是一個(gè)可愛(ài)的鴿子城,每三個(gè)男孩中就有一個(gè)人養(yǎng)著鴿子,但它被戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給打敗了,它的親人被老鷹吃掉了,自己的翅膀和小腿在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷了。彩虹鴿因此內(nèi)心充滿(mǎn)了恐懼,對(duì)飛翔失去了信心。但它又是幸運(yùn)的,它被送到了戰(zhàn)鴿醫(yī)院醫(yī)治,又在充滿(mǎn)愛(ài)的主人公和智者千方百計(jì)的幫助下,重返藍(lán)天。
我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量,讓我熱血沸騰,一口氣把它讀完了。除了被彩虹鴿無(wú)限的勇氣感動(dòng)外,也被愛(ài)的力量所感動(dòng),主人公在任何時(shí)候都有所放棄,正是愛(ài)的力量讓彩虹鴿,重返藍(lán)天。對(duì)于這些,我們每個(gè)人都不應(yīng)該吝嗇愛(ài)。這讓我想到了發(fā)生在老家的一件事,想起來(lái)就非常氣憤。村里有一間房子,燕子在屋檐上做了一個(gè)窩,那天,燕子?jì)寢屨贸鋈フ沂澄锪?,有幾個(gè)小孩子搞惡作劇,將燕子?jì)寢尩母C搗毀了,還不會(huì)飛的小燕子被他們重重地摔在地上,奄奄一息,覓食回來(lái)的燕子?jì)寢層贸鸷薜难酃饪粗麄?,我看?jiàn)它無(wú)助的樣子特別傷心,恨自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣的大膽地去阻止他們。
我們的所思所感會(huì)影響我們的言行,如果一個(gè)人心存恐懼,心存怨恨,那么這兩種情緒早晚都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此,我的朋友們,希望你們帶著勇氣去呼吸,并且給予別人勇氣。隨時(shí)想到的是愛(ài),隨時(shí)感覺(jué)到的是愛(ài),那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量,就像花朵會(huì)自然吐露芬芳一樣。愿萬(wàn)物眾生都擁有一顆平靜的心!
我是彩虹魚(yú)讀后感篇二
前不久,我在書(shū)中認(rèn)識(shí)了一只勇敢的鴿子,它的頸羽擁有著彩虹般的夢(mèng)幻顏色。它曾奇跡般地飛越了喜馬拉雅山,在炮火中傳遞情報(bào)。它在我心中是無(wú)比的優(yōu)秀,不但因?yàn)樗鼰釔?ài)工作和那堅(jiān)強(qiáng)的毅力,還因它的勇敢。
彩虹鴿的飛行技術(shù)異常優(yōu)秀,小小年紀(jì)不知逃脫了多少危險(xiǎn)。但是,這樣一只活潑又熱愛(ài)飛行的小鴿子,有一天卻對(duì)飛行產(chǎn)生了厭煩和恐懼——它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的恐怖和死神的威脅后,受了重傷,一直休養(yǎng)了很久才恢復(fù)。但是再一次擁有健康身體的它卻對(duì)天上任何濃重的黑影都害怕不已,哪里還有受傷前的王者風(fēng)范?但經(jīng)過(guò)僧人的幫助和它自身的一次次勇敢嘗試,彩虹鴿重新張開(kāi)雙翅,飛向了它日日夜夜都在思念的浩瀚天空。
看了彩虹鴿的勇敢,再來(lái)看看我自己,對(duì)未知事物有種莫名的恐懼感。但我也會(huì)做一些小小的嘗試。有一次,媽媽打算讓我換換口味,特地給我買(mǎi)了一份茄子餡的包子,有著媽媽“愛(ài)心“的早餐,媽媽咬開(kāi)一口給我看餡,看著那滿(mǎn)是油膩湯汁和紅紫色粘稠茄餡的包子,我一點(diǎn)兒食欲都沒(méi)有了,只是皺皺眉,聞著那又香又辣的怪異“香味”,坐的離茄子包遠(yuǎn)一點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)再遠(yuǎn)一點(diǎn),只怕媽媽硬要我吃下去??晌业奶颖懿](méi)有擺脫媽媽要我吃茄子包的要求,我只能在無(wú)用的抗議下勉強(qiáng)吃下一口?!肮徊怀鑫宜希娴暮秒y……”我剛想嘴硬,突然覺(jué)得口里的辣味變淡了,轉(zhuǎn)而是柔韌的碎肉和香味四溢的茄子,柔中帶剛,有種不可言說(shuō)的美味。我趕緊咽下這一口茄子包,拿起咬過(guò)的那個(gè)拼命吃,生怕媽媽會(huì)把這絕世美味給吃光。
從這件事上,我知道了:勇敢去嘗試新事物,戰(zhàn)勝對(duì)陌生事物的恐懼,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多比平常有趣和意想不到的結(jié)果。我相信,在以后的日子里,我將擁有彩虹鴿般的勇氣,去面對(duì)生活中的一切艱難險(xiǎn)阻。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇三
我讀過(guò)《彩虹鴿》這本書(shū)后,我認(rèn)為彩虹鴿是一個(gè)傳奇的、不放棄的,但同時(shí)又是一只堅(jiān)強(qiáng)的鴿子。
說(shuō)它是傳奇的是因?yàn)樵邙澴哟筚愔袌F(tuán)隊(duì)協(xié)作的比賽項(xiàng)目中,又突出了彩虹哥的風(fēng)采??墒鞘虑榭偛粫?huì)那么順利,鴿群又被突然襲擊彩虹鴿以他的聰明才智帶領(lǐng)鴿群又給禿鷹恨恨的狠狠的一擊。彩虹哥和其他鴿子逃脫了,還有一個(gè)傳奇的故事在彩虹鴿當(dāng)上信格鴿的時(shí)候曾多次受到傷,可是得到岡得的不斷努力,鼓勵(lì)多次后又彩虹鴿和其他鴿子們逃脫了。還有一個(gè)傳奇的故事。在彩虹鴿當(dāng)上信鴿的時(shí)候曾多次受到傷可是得到岡得的不斷鼓勵(lì)多次后又重新飛行。他還飛躍過(guò)喜馬拉雅山。
說(shuō)他的不放棄,也是因?yàn)樗趹?zhàn)場(chǎng)上曾經(jīng)多次戰(zhàn)勝了死神面對(duì)了恐懼。是一只無(wú)比優(yōu)秀的信鴿。送過(guò)很多的重要情報(bào)。彩虹鴿還有許多的特點(diǎn)。
說(shuō)他是堅(jiān)強(qiáng)的。也是因?yàn)樗啻问ビH人。他首次失去的就是他的爸爸,是因?yàn)樽髡邽榱藥麄兪煜せ丶业穆肪€,不知海上風(fēng)雨無(wú)常識(shí)彩虹鴿失去爸爸。他第二次失去了她的媽媽是因?yàn)樗膵寢尀榱吮Wo(hù)彩虹鴿與天地展開(kāi)了激烈的交戰(zhàn)但是為了讓彩虹鴿先逃跑,媽媽壯烈犧牲。第三次在鴿子大賽上加霍為了幫彩虹鴿逃跑把自己壯烈犧牲。第四次他有犧牲了自己唯一的戰(zhàn)友西亞的死是因?yàn)?,在運(yùn)送一次重要的情報(bào)中不信被子彈擊落而犧牲。但是即便是這樣彩虹鴿還是勇敢的生活了下去。
讀了這本書(shū)我知道對(duì)手的致命一擊并不能打到你而你自己的恐懼卻能?chē)樆D阕约骸H绻粋€(gè)人心存恐懼即便她處在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中也會(huì)心存一絲怨恨。
所以我們要給予別人勇氣,這樣我們才能隨時(shí)隨地的感受到愛(ài),在彩虹鴿的身上我們都能看到。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇四
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;思想是人類(lèi)的靈魂。記錄,是為了探索;感受,是為了體驗(yàn)——世界的奇妙!旅行,是心靈的呼喚!
《彩虹鴿》是一部經(jīng)典傳奇。它講述了彩虹鴿與它的主人和主人的伙伴一起旅行的故事,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,體驗(yàn)人生的道理。這不僅僅是心靈的配合,更是感受人生的奇跡!
在旅行道路上,并不是一帆風(fēng)順,快樂(lè)的、痛苦的、有趣的、幸福的......伴隨著他們左右。信念,是他們的左膀右臂;陽(yáng)光開(kāi)朗,是他們的座右銘。這不禁讓我想起了《格列佛游記》,格列佛同樣在各個(gè)島嶼之間穿梭,他到了許多個(gè)國(guó)家,做出了許多貢獻(xiàn)。我還想到了《神奇寶貝》這部電視,小智和他的好搭檔皮卡丘以及其他伙伴為了自己的夢(mèng)想不停地旅行,一邊游一邊玩,一邊想一邊笑,他們沒(méi)有煩惱,只有快樂(lè)。他們體驗(yàn)著無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè),尋找鮮為人知的奧妙。
一個(gè)人的所思所感會(huì)影響著他人的言行。如果一個(gè)人心存恐懼,即便他處在無(wú)意識(shí)狀態(tài)下,在夢(mèng)中心存一絲怨恨,那么或早或晚這兩種情感都會(huì)轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。因此,我的朋友們,希望你們帶著勇氣生活,帶著歡樂(lè)呼吸,并且讓這份勇氣和快樂(lè)感染別人!如果你隨時(shí)想到的是愛(ài),隨時(shí)感到的是愛(ài),那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量,正如花朵會(huì)自然吐露芬芳一般。
最后,送上我衷心的祈愿:
“愿萬(wàn)物眾生都擁有一顆平靜的心!”
我是彩虹魚(yú)讀后感篇五
粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華!時(shí)光飛逝,我已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)長(zhǎng)成了一名四年級(jí)小學(xué)生,細(xì)數(shù)成長(zhǎng)的時(shí)光我曾學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)、學(xué)過(guò)書(shū)法;也曾為唱歌著迷、為舞蹈癡狂,但一直陪伴我成長(zhǎng)的只有它——書(shū)籍!
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!泵看巫哌M(jìn)書(shū)的世界,我都禁不住浮想聯(lián)翩,我想和灰姑娘做朋友幫助她勇敢,我想和賣(mài)火柴的小女孩做朋友給她溫暖,我想和快樂(lè)王子做朋友陪他體驗(yàn)人間疾苦,我想……是讀書(shū)充實(shí)了我的生活,開(kāi)闊了我的眼界,讓我心中充滿(mǎn)夢(mèng)想。
美國(guó)著名作家達(dá)恩?葛帕?穆克奇的《彩虹鴿》是一部傳遞愛(ài)與勇氣的戰(zhàn)地鴿王,戰(zhàn)勝恐懼、凈化心靈的成長(zhǎng)故事。
彩虹鴿是印度加爾各答最美麗的信鴿,它曾經(jīng)戰(zhàn)勝狂風(fēng)暴雨,穿越神秘的喜馬拉雅山,在充滿(mǎn)危險(xiǎn)的前線送信,成為受人們愛(ài)戴的“戰(zhàn)地鴿王”;它曾一次次與老鷹展開(kāi)殊死搏斗;一次次拯救小伙伴,成為鴿群的好首領(lǐng)。一次飛行,子彈擊中了它的身軀,它雖然頑強(qiáng)的痊愈了,卻無(wú)法抹去內(nèi)心深處對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,彩虹鴿無(wú)法飛翔了……但是在小主人的幫助下它最終釋放了靈魂,戰(zhàn)勝了恐懼,重新飛上了天空!
每每讀到此處我都禁不住熱淚盈眶,一股暖流沖擊著我的心田。還記得初學(xué)舞蹈的那段時(shí)間里,每次壓腿、抻筋、下叉等等都要伴著一聲“啊”的痛苦哀嚎,也曾數(shù)次想過(guò)放棄,但因?yàn)閳?zhí)著的熱愛(ài),我堅(jiān)持住了!現(xiàn)在想想可能都要感謝家人的陪伴和曾經(jīng)讀的這些書(shū)籍,是家人在我脆弱的時(shí)候給我鼓勵(lì)、指引我方向,是書(shū)籍在我迷茫時(shí)給我力量、幫助我戰(zhàn)勝恐懼?,F(xiàn)在家里掛滿(mǎn)了我舞蹈演出的照片、獎(jiǎng)牌、證書(shū),這些都是我勇敢堅(jiān)持的最好證明。
如果你也曾內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼,害怕追求夢(mèng)想,那就和我一起來(lái)讀一讀《彩虹鴿》吧,相信它會(huì)帶你克服困難,找到方向!
我是彩虹魚(yú)讀后感篇六
今天,我讀了《彩虹鴿》這本書(shū),書(shū)的作者叫達(dá)恩穆克奇,他擅長(zhǎng)寫(xiě)兒童文學(xué)作品。
這個(gè)城市里的人非常喜歡養(yǎng)鴿子,每個(gè)人一養(yǎng)就是十幾只,訓(xùn)鴿的技術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史了。數(shù)個(gè)世紀(jì)以來(lái),無(wú)論是住在大理石宮殿的王公貴族,還是棲身陋室的窮苦百姓,都對(duì)鴿子寵愛(ài)有加。無(wú)論是富人家的花園、假山、噴泉,還是平民百姓的小花園、小果園,到處都有鴿子和它們美妙的樂(lè)音作為點(diǎn)綴。這其中既有羽毛五彩斑斕的彩鴿,也有咕咕噥噥眼睛像紅寶石般明亮的白鴿。
直到現(xiàn)在,在任何一個(gè)冬日的清晨,來(lái)到這個(gè)城市,都還能看到這樣的風(fēng)景,數(shù)不清的小男孩站在平房屋頂上,揮舞著小白旗,向那些在冷風(fēng)中翱翔的鴿子發(fā)出信號(hào)。一大群一大群的鴿子穿過(guò)湛藍(lán)的天空,就像一片巨大的云彩。
有一天,鴿媽媽?xiě)蚜藘蓚€(gè)鴿子蛋。在那時(shí)候,鴿房里不用放很多的絨布和棉花。一天,達(dá)恩去打掃鴿房的時(shí)候,把其中一個(gè)蛋輕輕地拿到一邊。在他要拿第二個(gè)蛋的時(shí)候,意外發(fā)生了,只見(jiàn)鴿爸爸用它的翅膀拍打著達(dá)恩的身子,達(dá)恩的手一滑,那個(gè)鴿蛋摔碎了,達(dá)恩馬上受到了鴿媽媽和鴿爸爸的攻擊。
從這個(gè)故事里,我明白了:“做任何事情,一定要小心翼翼地去做,不要馬馬虎虎,否則就一定會(huì)受到懲罰!”
我是彩虹魚(yú)讀后感篇七
《彩虹鴿》是美國(guó)作家達(dá)恩·穆克奇的作品,達(dá)恩·穆克奇是印度裔美國(guó)人,兒童文學(xué)作家。他出生在印度加爾各答市附近,祖上世代擔(dān)任當(dāng)?shù)厣駨R的祭司。19歲時(shí),他考上了美國(guó)的大學(xué),就此在美國(guó)定居。一生中,他共出版了十幾部?jī)和膶W(xué)作品,受到世界各地讀者的喜愛(ài)和推崇。他的文字優(yōu)美豐富,描寫(xiě)細(xì)膩形象,字里行間充滿(mǎn)想象力與畫(huà)面感。并且,他十分注重對(duì)青少年人格的培養(yǎng),關(guān)注他們的心靈成長(zhǎng),鼓勵(lì)他們熱愛(ài)生活,在浮躁的世界中保持內(nèi)心的勇氣與平靜?!陨鲜菚?shū)中對(duì)作者的介紹。
《彩虹鴿》是穆克奇最為著名的兒童文學(xué)作品,書(shū)中滲透了他對(duì)少年時(shí)代點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)回憶,榮獲1928年紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)。
看《彩虹鴿》,我收獲很多,這是一個(gè)關(guān)于戰(zhàn)勝恐懼、凝聚愛(ài)和勇氣的故事。
自從每日?qǐng)?jiān)持看書(shū)以來(lái),我看得更多的是實(shí)用類(lèi)的書(shū)籍,我迫切想得到更多知識(shí)去指導(dǎo)自己的生活和工作。但是看《彩虹鴿》之后,我的想法發(fā)生了一些改變,我覺(jué)得優(yōu)秀的文學(xué)作品能給人帶來(lái)神奇的力量,或許它們沒(méi)有具體的做法指導(dǎo),但卻實(shí)實(shí)在在地改變了我的一些想法,而想法的改變往往能帶來(lái)做法的改變,生活慢慢也會(huì)發(fā)生變化。
很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái),因?yàn)樯钤馐艽煺?,我活得很頹唐,像書(shū)中彩虹鴿遭遇低谷時(shí),我的內(nèi)心其實(shí)充滿(mǎn)恐懼,喪失了生活的信心。這個(gè)坎除非自己邁過(guò)去,誰(shuí)也幫不了我。彩虹鴿飛不起來(lái)之后,充滿(mǎn)愛(ài)心的主人、智者的幫助和教誨給了它愛(ài)的力量,最終,彩虹鴿重返藍(lán)天。而我,在親愛(ài)的家人朋友同事領(lǐng)導(dǎo)的幫助下也漸漸步入正軌。
正如書(shū)中所說(shuō):“隨時(shí)想到的是愛(ài),隨時(shí)感受到愛(ài),那么你的身心自然會(huì)流露出平靜和力量。”這平靜和力量會(huì)生發(fā)出智慧,指導(dǎo)我們勇敢地面對(duì)生活,面對(duì)人生。
很喜歡文中媽媽說(shuō)的這段話(huà),與您分享:
如果你能保持一顆平靜的心,彩虹鴿也能感受到你的平靜,而一旦它心情平靜,頭腦就能保持清醒。你也知道,我親愛(ài)的孩子,你的小鴿子是多么聰明,如果它能放松心情,就能戰(zhàn)勝一切困難,安全返回家。現(xiàn)在讓我們向慈悲的神祈禱吧,讓他庇佑我們保持寧?kù)o的心。
你會(huì)做個(gè)好夢(mèng)的,神靈的平靜和慈悲已經(jīng)注入你的心靈,你會(huì)沉睡,睡得香甜。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇八
在這個(gè)暑假中我讀了許許多多的好書(shū),但我最喜歡也最讓我感動(dòng)的還是這本不起眼的《彩虹鴿》。
這本書(shū)是美國(guó)人達(dá)恩葛帕穆克奇寫(xiě)的,獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)。這是一只鴿子的傳奇故事,主角彩虹鴿是擁有200萬(wàn)鴿子的鴿城加爾各答市最優(yōu)秀的鴿子,它穿越喜馬拉雅山,在戰(zhàn)斗中克服重重困難傳遞重要情報(bào)。但有一次,它被敵人的炮火打傷,眼睜睜地看著自己的隊(duì)友犧牲,它喪失了飛翔的勇氣和信心,最后在善良主人的幫助下重新振翅高飛。
彩虹鴿是勇敢的,它一次次避開(kāi)老鷹的魔爪與老鷹搏斗;它一次次地拯救小伙伴,是鴿群的好首領(lǐng);它一次次在戰(zhàn)火中傳遞情報(bào),使國(guó)家轉(zhuǎn)危為安。當(dāng)它被子彈擊中痊愈后,心理上一直有戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼,心靈上的痛苦比肉體上的痛苦更可怕,彩虹鴿無(wú)法飛翔了,但最后它還是戰(zhàn)勝了一切恐懼,重新飛上了天空,這也是最讓我欽佩和感動(dòng)的。
這不禁讓我想起了自己。有一次我參加班級(jí)的演講比賽,我的心里很緊張,恐懼極了,生怕“出洋相”,但我沒(méi)有放棄,勇敢地走上了講臺(tái),就像彩虹鴿放下了恐懼一樣,我鼓起所有勇氣,很快就順利講完了。正如書(shū)中所說(shuō):隨時(shí)想到勇氣,隨時(shí)感受到勇氣,那么你的身心自然會(huì)流露出平靜的力量。
這本書(shū)給了我無(wú)限的啟迪,告訴我恐懼并不可怕,只要有勇氣和信心,就一定能戰(zhàn)勝恐懼。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇九
這本書(shū)是印度裔美國(guó)兒童文學(xué)作家達(dá)恩·葛帕·穆克奇所著。文中講述了印度加爾各答城最美麗的'信鴿——彩虹鴿戰(zhàn)勝了狂風(fēng)暴雨,穿越神秘的喜馬拉雅山,在槍林彈雨中傳遞情報(bào),成為受人愛(ài)戴的“戰(zhàn)地鴿王”。
然而身負(fù)重傷后,彩虹鴿開(kāi)始意志消沉,喪失了飛翔的勇氣和信念,最后在視它如兄弟的主人的幫助下找回最初的勇氣,重返藍(lán)天的故事。故事情節(jié)曲折生動(dòng),令我愛(ài)不釋手。
作者將鳥(niǎo)與人之間的厚重、深沉、真摯的愛(ài)與關(guān)懷融進(jìn)文本,人與鳥(niǎo)在千姿百態(tài)的大自然中和諧共處,互幫互助,升華了文本的情感,打動(dòng)人心。而大自然的壯美、神秘、殘酷在作者充滿(mǎn)愛(ài)與詩(shī)意的語(yǔ)言中也散發(fā)著令人無(wú)法抗拒的魅力,使人向往。
閱讀這本書(shū)不僅讀到一個(gè)精彩動(dòng)人的故事,也是一次美文欣賞的愉悅經(jīng)歷,更是一次心靈的凈化和升華。
書(shū)中那只美麗的信鴿作為第一主角,在作者細(xì)膩獨(dú)到的筆觸之下活靈活現(xiàn),充滿(mǎn)著迷人的色彩。正是彩虹鴿身上勇敢的精神激勵(lì)著我懷抱夢(mèng)想,熱愛(ài)生活,也讓我明白了以后在學(xué)習(xí)或生活中無(wú)論遇到什么困難挫折,都要拿出勇氣,戰(zhàn)勝恐懼,爭(zhēng)做生活的強(qiáng)者。
同時(shí),我也要傳遞和分享正能量,鼓勵(lì)身邊人也做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人。如作者文中寫(xiě)的“帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的勇氣去生活吧,并且不忘把自己的勇氣隨時(shí)與他人分享。
讓愛(ài)常駐心間,安寧與平和自然而然地就會(huì)裝滿(mǎn)你的整個(gè)心房,就像鮮花吐露芳香一樣自然……”
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十
一個(gè)關(guān)于信鴿的傳奇故事,也是一場(chǎng)戰(zhàn)勝恐懼,凝聚信心和勇氣的心靈歷險(xiǎn)。
這本書(shū)講的.是:加爾各答人很自豪,因?yàn)檫@個(gè)城市只有一百萬(wàn)人口,卻有至少二百萬(wàn)只鴿子,這些鴿子有信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等。最讓人喜愛(ài)的是五彩斑斕、眼睛好似紅寶石的彩虹鴿。
有一家人養(yǎng)了一只筋斗鴿和一只信鴿,它們生出一只彩虹鴿。有一天,鴿爸爸和鴿媽媽帶著小彩虹鴿去外邊玩耍,誰(shuí)知回來(lái)的路上遇到一只大老鷹,鴿爸爸為了保衛(wèi)小鴿子把老鷹引到很遠(yuǎn)的地方,再也沒(méi)有回來(lái),小鴿子和鴿媽媽非常傷心。
這本書(shū)讓我明白了,不論什么時(shí)候都要有自信,動(dòng)物要不斷向前學(xué)習(xí)獨(dú)立,人也一樣。我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,面對(duì)困難也不要恐懼不要退縮,要勇敢面對(duì)。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十一
今天,我讀了個(gè)很有意思,又讓我明白了一個(gè)道理的童話(huà)故事,叫《彩虹的故事》。
這篇童話(huà)的主要內(nèi)容是:一場(chǎng)大雨過(guò)后,彩虹姑娘穿著七色彩裙出現(xiàn)了。彩虹有意顯露自己的美麗,于是,她來(lái)到小草身邊說(shuō):“丑小草,咱們看看誰(shuí)美?”小草說(shuō):“我只有一身綠衣裳,怎么能跟你比呀。前面有棵大榕樹(shù),很古老了,為人們做出了許多貢獻(xiàn),你去跟他比美吧。”
彩虹得意地問(wèn)大榕樹(shù):“老頭子,咱們比比誰(shuí)美?”老榕樹(shù)說(shuō):“彩虹姑娘,我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧,她一年四季都為人們貢獻(xiàn)了許多果實(shí)?!?/p>
彩虹來(lái)到向日葵旁,說(shuō):“小野花,你敢跟我比比誰(shuí)美嗎?”向日葵說(shuō):“我怎么能跟你比,但是我要告訴你,心靈美才是最重要的。只有為別人付出,才能得到別人的尊敬?!?/p>
彩虹聽(tīng)了,臉一下就紅了,躲到云層里不見(jiàn)了......
大家千萬(wàn)不要學(xué)彩虹。她的外表雖美,卻目中無(wú)人,太自大了,心靈一點(diǎn)也不美。而小草它們外表比不上彩虹,可它們默默地為人類(lèi)做貢獻(xiàn),這才是真正的美。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十二
《彩虹的盡頭》這本書(shū)講的是獾和狐貍?cè)ゲ屎绫M頭找寶貝的故事。在路上,他們遇到了松鼠,松鼠的寶貝是一堆橡果;遇到了鴨媽媽?zhuān)唻寢尩膶氊愂区唽殞?;還遇到了兔爺爺,兔爺爺?shù)膶氊愂腔貞?。兔爺爺告訴他們,回憶就是過(guò)去的還記得的事情。每個(gè)人好像都有屬于自己的寶貝,他們突然領(lǐng)悟到:寶貝本來(lái)就不是金的,也不是銀的,而是些特別的東西,會(huì)讓我們變得非常非常開(kāi)心。他們的`寶貝就是對(duì)方。
其實(shí),我最重要的寶貝就是我的家人。因?yàn)閷氊惥褪俏覀冏钫滟F的東西、最喜歡的人,它不在彩虹的盡頭,而在我們的心里,在我們的身邊。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十三
《彩虹鴿》是一本由美籍阿富汗人塔吉克寫(xiě)的書(shū),這本書(shū)主要講述了主人公彩虹鴿在阿富汗的戰(zhàn)亂時(shí)期,如何通過(guò)自己的智慧與勇氣,在逆境中生存的故事。
彩虹鴿,一只擁有五顏六色羽毛的信鴿。在戰(zhàn)亂中,它用自己彩虹般的能力,幫助主人與外界取得聯(lián)系。它用自己的智慧,躲避了敵人的追蹤,幫助主人送出了重要情報(bào)。在戰(zhàn)火紛飛的年代,它就像一道美麗的彩虹,給主人帶來(lái)希望和力量。
讀完這本書(shū),我對(duì)彩虹鴿的智慧和勇氣感到深深的'敬佩。在戰(zhàn)亂中,它展現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)韌和毅力。它不畏懼死亡,用自己的勇氣和智慧,面對(duì)敵人的追殺,依然堅(jiān)定地為主人送出重要情報(bào)。
這本書(shū)也讓我深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦和毀滅。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,人們無(wú)法安寧地生活,每天都生活在恐懼和危險(xiǎn)之中。而彩虹鴿,正是戰(zhàn)爭(zhēng)中的一道美麗風(fēng)景,它用自己的生命,講述著愛(ài)與勇氣。
最后,彩虹鴿在主人最危險(xiǎn)的時(shí)候,用自己的智慧和勇氣,幫助主人成功逃脫。它用自己的生命,證明了愛(ài)與勇氣可以戰(zhàn)勝一切。
彩虹鴿,一只擁有五顏六色羽毛的信鴿,用自己的生命,講述了愛(ài)與勇氣。這本書(shū),讓我深刻地認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和愛(ài)的重要性。在未來(lái)的日子里,我希望世界可以充滿(mǎn)愛(ài),讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離人類(lèi),讓每個(gè)人都能夠享受和平的生活。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十四
通過(guò)閱讀老師選出的文獻(xiàn),我覺(jué)得吳幼堅(jiān)老師所著的《彩虹》包含了非常豐富的知識(shí)。我年紀(jì)較小的時(shí)候?qū)Α安屎纭边@個(gè)詞匯可說(shuō)是認(rèn)識(shí),也可說(shuō)不認(rèn)識(shí)。所謂的“認(rèn)識(shí)”,指的就是“rainbow”的“彩虹”,而“不認(rèn)識(shí)”指的就是對(duì)“gay(同性)”的這種說(shuō)法?,F(xiàn)今的社會(huì)思想雖然已經(jīng)逐漸開(kāi)明、開(kāi)通,但在大部分人眼里,“彩虹”――同性戀,這一組的詞匯、行為都不被認(rèn)可,甚至出現(xiàn)鄙視、戴有色眼鏡去看待“彩虹”。在我看來(lái),世俗的眼光對(duì)“彩虹”而言是一種折磨、一種不被尊重的行為。這造成“彩虹”會(huì)為了不受世俗的嫌棄、為了滿(mǎn)足封建思想的傳宗接代,而與沒(méi)有愛(ài)情的異性成婚,組織家庭。這便造成了許多的悲劇發(fā)生。
閱讀文獻(xiàn)過(guò)程中,我對(duì)這類(lèi)悲劇感到非常難受。一個(gè)家庭當(dāng)中,丈夫與妻子雙方若沒(méi)有感情,只為生兒育女或?yàn)榱吮苊馐廊吮梢暤哪抗?,那么家中一直被蒙在鼓里的一方或晚輩,也就是孩子們,是不可能感受到幸福的?/p>
鄭遠(yuǎn)濤的《記得》提到吳幼堅(jiān)老師堅(jiān)持傳授科學(xué)知識(shí),不放棄向公眾灌輸正確思想,只有大眾都明白個(gè)中緣由,接受這樣的思想,性少數(shù)才能受到公平對(duì)待?!跋M蜆?lè)觀主義毫無(wú)關(guān)系。希望其實(shí)產(chǎn)生于非常黑暗的時(shí)刻。它好比黑暗中一束火焰;和對(duì)于前景的信心并不類(lèi)似。”――英國(guó)作家johnberger訪談?!跋M笔且唤M具有魔力的詞匯,好比“潘多拉盒子”的故事,盡管所有的不幸都被釋放了出來(lái),但是盒子里還留了“希望”于人間?!跋M?,能給予我們正能量,在我們面對(duì)失敗、跌入谷底的時(shí)候,只要心存“希望”那么凡事都能迎刃而解。雖然《彩虹》這本書(shū)不能在內(nèi)地出版,但是相信吳老師的努力將不會(huì)白費(fèi),總有一天這方面的思想與知識(shí)將會(huì)被社會(huì)接受,不管任何人都能受到最基本的尊重與關(guān)懷。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十五
那只彩色兔子,現(xiàn)在成了兔子坡上年齡最大的白兔。它站在兔子坡上,抬起頭看著彩虹,看了許久許久,它的眼睛里閃爍著快樂(lè)的淚花。
這是《彩虹》的結(jié)尾,是著名的童話(huà)作家湯素蘭寫(xiě)的。這篇童話(huà)主要寫(xiě)了:
那時(shí)候世界上的彩虹還有很多,熊谷有熊谷的彩虹,猴山有猴山的彩虹,兔子頗有兔子坡的彩虹。兔子坡住著美麗的白兔子,它們生活的自由自在,雨后便會(huì)出現(xiàn)彩虹,它們爬上彩虹染上顏色,玩了一會(huì)兒便跳進(jìn)了下邊的水潭中,但有些兔子為了漂亮,便沒(méi)有到水潭中去沖洗,保留著顏色。
不久它們生兒育女了,但生出來(lái)的小兔子卻是白色的絨毛,漸漸的,那些小兔子懷疑自己不是爸爸媽媽親生的,便大膽的去問(wèn)自己的爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尪蓟卮鹫f(shuō):“你當(dāng)然是我們親生的?!边€撒謊騙它們說(shuō)它們長(zhǎng)大后便有彩色的絨毛了,所以小兔子們盼著長(zhǎng)大,但直到他們生兒育女了還沒(méi)有,他們便不再相信它們的話(huà)了,漸漸的疏遠(yuǎn)他們。
有一天兔子坡的白兔子去熊谷游玩,那天只是雨過(guò)天晴,它們看見(jiàn)熊谷的彩虹疑惑的問(wèn):“這是橋嗎?”“當(dāng)然不是,這是彩虹,難道你們兔子坡沒(méi)有彩虹嗎?”兔子們搖搖頭異口同聲的說(shuō):“沒(méi)有!”熊邀請(qǐng)兔子到彩虹上去玩,最老的一只熊說(shuō):“你們玩夠了一定要把身上的顏色給洗了,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”“為什么?。 庇幸恢煌米右苫蟛唤獾恼f(shuō),“為了下次再見(jiàn)到彩虹?。 蓖米觽凕c(diǎn)點(diǎn)頭,盡情的玩耍了,兔子們走了,后來(lái)每一次雨過(guò)天晴的時(shí)候兔子們都跑去熊谷,最后兔子們打算搬到熊谷去,告別了最后一只彩色兔子,那只彩色兔子把真相告訴了它的兒子,它后悔莫及,便在雨天中痛哭,它終于感動(dòng)了上蒼,它身上的顏色漸漸的退去了,不久雨停了,在水潭的上空架起了一座彩虹,雖然沒(méi)有熊谷的那么寬,但還是很美。兔子們見(jiàn)了,便歡呼起來(lái):“耶!我們也有彩虹了!”便爬上盡情的玩樂(lè)了!
這篇文章教育我們不要貪一時(shí)的便宜,而舍棄了做人的根本,世上沒(méi)有后悔藥??!()
想想我自己,上次我很生弟弟的氣便讓媽媽不給他買(mǎi)漢堡包,媽媽實(shí)在拿我沒(méi)辦法,便只好依了我,媽媽在回家的路上一直教育我:“你不要那么小氣?。〗o他買(mǎi)一個(gè)就買(mǎi)一個(gè)唄,有沒(méi)什么大不了,做人不要這么小肚雞腸嘛!那以后你后悔來(lái)了,我可不管,現(xiàn)在后悔還來(lái)得及,但是我執(zhí)意不給他買(mǎi),媽媽無(wú)奈,但是后來(lái)我想著想著就后悔了,拍了拍腦門(mén)說(shuō):“世上沒(méi)有后悔藥?。 ?/p>
做事要三思,古人說(shuō):“三思而后行嘛!”三思過(guò)了的事絕對(duì)是對(duì)的!千萬(wàn)莫要貪圖便宜。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十六
世界上有無(wú)數(shù)的秘密等待著智慧的人們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)掘,一次偶然的經(jīng)歷,竟是我發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。
那是個(gè)明媚的艷陽(yáng)天,我從繁重的作業(yè)中解脫出來(lái),從我的寶箱中抽出一本“book”,想放松一下。剛剛坐定,我一轉(zhuǎn)腦袋,看到了奇怪的一幕:陽(yáng)光照在穿衣鏡上,竟與桌上裝滿(mǎn)水的塑料水瓶連成了一道彩虹!我大為驚訝,連手上的酸痛也顧不上了,“嗖”地跳起來(lái),飛奔到“知識(shí)淵博”的老媽身邊,正欲開(kāi)口,卻被老媽先發(fā)制人:“咳!又有什么問(wèn)題呀?就知道你不會(huì)比我聰明!”,我被她一激,索性自己做起了試驗(yàn)。
嗯……先看看沒(méi)有陽(yáng)光能不能出線彩虹。拉上窗簾,得出結(jié)論一:沒(méi)有陽(yáng)光,就不會(huì)有彩虹出現(xiàn)。
最后,再來(lái)試試那瓶水。我把水瓶拿走,放在桌子的另一端,彩虹又不見(jiàn)了,結(jié)論三出現(xiàn)了:沒(méi)有水彩虹更不會(huì)出現(xiàn)了。
“……下雨時(shí),或是在下雨后,空氣中充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)個(gè)小小的能折射日光的小水滴,當(dāng)陽(yáng)光穿過(guò)水滴時(shí),不僅改變了它前進(jìn)的方向,同時(shí)被分解成紅、黃、橙、綠、藍(lán)、靛、紫等色光,如果角度適宜,就可以看見(jiàn)彩虹……”,那么,穿衣鏡反射了陽(yáng)光,水就扮演了小水滴的角色,所以出現(xiàn)了彩虹。
你說(shuō),哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí),會(huì)比我還高興么?
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十七
我原先是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的小孩,自從讀了《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》后我就愛(ài)上讀書(shū)了。
里面的主角真美麗的爸爸和媽媽去非洲工作了,真美麗五歲時(shí)就去黑塔魔法學(xué)校跟大魔法師李菠菜學(xué)魔法。大家都愛(ài)聽(tīng)真美麗的姨媽胡多姿的課,因?yàn)樗看蜗抡n都請(qǐng)小巫師和小巫婆們吃好吃的。別聽(tīng)真美麗的名字這么文靜﹑優(yōu)雅…,其實(shí),她是個(gè)十足的“調(diào)皮鬼”。
因?yàn)槲讕熀臀灼艂兊揭话贇q才能去彩虹谷,真美麗也很希望能到彩虹谷去。好不容易到了一百歲,爸爸媽媽從非洲寄給她了一把飛行掃帚。還沒(méi)看說(shuō)明書(shū)就跨上掃帚飛了,頭上撞了十幾個(gè)大包不說(shuō),屁股還扎了一百根薔微刺她疼得不的了,只好停下來(lái)好好的.看書(shū),認(rèn)真的學(xué)習(xí)。終于真美麗能夠熟練的騎著掃帚飛行了。她終于可以騎著掃帚飛向彩虹谷了。在那里她認(rèn)識(shí)了許多朋友發(fā)生許多有趣的事。
讀了這本書(shū)后,我才發(fā)現(xiàn)讀書(shū)這么有趣!我知道了讀書(shū)可以學(xué)到很多東西,也能認(rèn)識(shí)許多朋友!以后我一定要多看書(shū)。
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十八
這部書(shū)的封面很有寓意:中央是一條奔騰的河流,兩邊是大大小小的石頭,岸的一邊是一只全身雪白的信鴿在眺望遠(yuǎn)方,頭頂是一道絢麗的'彩虹。岸的對(duì)面,另一只信鴿展翅飛向彩虹,飛向夢(mèng)想!
我們每個(gè)人都有一道“彩虹”,每個(gè)人的彩虹都是絢爛無(wú)比的。如果想讓彩虹發(fā)光,就要有勇氣去拼搏,有勇氣去生活,并常常把自己的勇氣與他人分享。讓愛(ài)常駐心間,就像鮮花吐露芳香一樣自然。
讓我們飛向自己的那道彩虹吧!
我是彩虹魚(yú)讀后感篇十九
《彩虹的盡頭》這本書(shū)講的是獾和狐貍?cè)ゲ屎绫M頭找寶貝的故事。在路上,他們遇到了松鼠,松鼠的寶貝是一堆橡果;遇到了鴨媽媽?zhuān)唻寢尩膶氊愂区唽殞?;還遇到了兔爺爺,兔爺爺?shù)膶氊愂腔貞?。兔爺爺告訴他們,回憶就是過(guò)去的還記得的事情。每個(gè)人好像都有屬于自己的寶貝,他們突然領(lǐng)悟到:寶貝本來(lái)就不是金的,也不是銀的,而是些特別的'東西,會(huì)讓我們變得非常非常開(kāi)心。他們的寶貝就是對(duì)方。
其實(shí),我最重要的寶貝就是我的家人。因?yàn)閷氊惥褪俏覀冏钫滟F的東西、最喜歡的人,它不在彩虹的盡頭,而在我們的心里,在我們的身邊。
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