對于許多人來說，生活中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難。在總結中如何突出重點，讓讀者一目了然？接下來，讓我們來看看一些優(yōu)秀的總結范文，為我們的寫作提供一些參考和借鑒。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇一
20xx鼠年過春節(jié)作文200字(一)
一年一度的春節(jié)又到了，全世界的中國人迎來了普天同慶的日子。美國的唐人街到處張燈結彩，所有的中國人為慶祝美好的節(jié)日而歡聚一堂。他們個個臉上喜氣洋洋。街上的人們有的敲鑼，有的打鼓，有的吹號，還有的在看熱鬧。舞龍隊的小伙子們穿著紅衣裳，腰束藍腰帶，扎著綁腿。他們個個精神抖擻，不停的歡跳著，正在表演雙龍搶珠呢。圍觀的人不住的喝彩，不時發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。鞭炮“噼噼啪啪”，焰火一束束的升上天空，放射出了五顏六色的光芒，人們仿佛看到了騰飛的中國龍正奔向世界，奔向未來。
評析：本文小作者交代了春節(jié)的時間、地點、環(huán)境、人物，詳細具體地描述了春節(jié)期間的歡慶情景。全文結構緊湊，條理清楚，描寫生動具體，寫出了春節(jié)里美國唐人街濃厚的節(jié)日氣氛。
20xx鼠年過春節(jié)作文200字(二)
新年，充滿快樂、多么美好。人人都盼望新年。我也不用說，反正喜歡過春節(jié)了!
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們小孩子要給大人拜年，每到大年初一媽媽給我穿上新衣服，買我喜歡的東西，爺爺、奶奶也會給我壓歲錢，家家戶戶都貼上對聯(lián)。
大年三十晚上，全家圍在一起包餃子、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、吃年糕。
到了正月十五晚上，家家戶戶放鞭炮。有蝴蝶的、有天女散花的、有小紅燈籠的、有噴泉的，真漂亮呀!
我們小孩子最喜歡挑燈籠，燈籠的種類有很多種，有玻璃燈、牛角燈。家中也有燈，宮燈、紙燈、紗燈、冰燈、走馬燈。
我們小朋友圍在一起，燈籠就像一塊發(fā)光石一樣不停地閃爍。
我喜歡過春節(jié)。
20xx鼠年過春節(jié)作文200字(三)
過春節(jié)是我們小孩子一年當中最盼望的日子了。我們不只是為了穿新衣、放鞭炮，而是喜歡感受過年的氣氛。
哦!過春節(jié)了!新的一年，新的開始，滿載著祝福，滿載著希望悄悄向我們走來，放飛我們的又一個夢想。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇二
大年三十晚上，我剛吃過年夜飯便跑出來大喊：“大家快出來放鞭炮哦！”就聽到：“轟，轟，轟”的三聲巨響，原來，隔壁的小朋友已經(jīng)迫不及待了。
天空中不時出現(xiàn)各種耀眼的色彩。我正癡癡地看著，姐姐突然跑過來說：“你還在看什么，快點把咱家的煙花拿出來放呀！”聽到姐姐的催促，我趕忙飛奔進屋，抱出煙花，姐姐哆哆嗦嗦地拿出打火機，用她那顫抖的手點著了煙花，聽到嗤嗤的聲音后，連忙捂著耳朵跑開。姐姐回頭看我時，見我已跑得老遠。捂住耳朵，歪著腦袋看著她，“轟”的'一聲巨響后，五彩繽紛的煙花照亮了周圍的天空，也映紅了一張張興奮的笑臉，慢慢地亮光便在天空中消失了。
突然，“轟”的一聲巨響，嚇得大家魂飛魄散。原來不知誰又放了煙花。我一時氣不過，竟然搞偷襲，我又連忙拿出一些鞭炮，小伙伴們也不甘示弱，紛紛拿出各種各樣的鞭炮。一時間，這個村子里煙花四起，驚叫聲，歡笑聲不斷。
最后，我和三個小伙伴各拿起一根鞭炮，站在四角同時點燃，這四根鞭炮噴射出來五顏六色的火花，好景不長，不等我們細細欣賞，空中的火花便消失了。
回到家，我又觀看了精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。
“當、當……”12點的鐘聲敲響了，這預示著新的一年來到了。我又長大了一歲，我真希望下一年的春節(jié)快快到來?。?/p>
春節(jié)元宵節(jié)心得篇三
春節(jié)剛過，不知不覺元宵節(jié)已到。腦海里時常回憶起童年過元宵節(jié)的情景。兒時的元宵節(jié)，過得有滋有味，那時候，雖說沒有現(xiàn)在城市里多彩的煙花，卻有著鄉(xiāng)村里的明月當空。小時候的觀燈、猜燈謎，更是有著濃郁的節(jié)日氣息，不時地揮灑著不盡的童稚情趣。
元宵夜晚又是一番光景。那時候，小孩子都會買小煙花和小鞭炮，成群結隊的一起到空地上放煙花，放鞭炮，可以一根根的放，也可以一把把的放，放起來一點、一點地發(fā)著金星、金光，煞是熱鬧。
燈和月似乎也是元宵不可或缺的景色?！坝袩魺o月不娛人，有月無燈不算春。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀?！边@是唐代才子唐伯虎寫的元宵詩。沒有月亮的元宵，少了燈月輝映的情致，也少了的“月上柳梢頭，人約黃昏后”的纏綿。元宵賞燈其實賞的就是一種情調，這種情調，是很難從經(jīng)過幾千年傳承下來的民族情感中淡去的。
記憶中的元宵節(jié)，紅火總是多的眼花繚亂讓人目不暇接。正月十五的當天，母親都會煮元宵，我也會在旁邊幫忙。晚上當?shù)貢e辦燈會，看燈祈福的人摩肩接踵，祭拜的煙火熏得人直流眼淚，小孩子的要求大多在這個夜晚長輩也總會滿足，希望新一年家庭和睦，紅紅火火?？涩F(xiàn)在都沒有以前那么熱鬧了。
如今我們長大了，年味卻淡了，好多人一過完春節(jié)就要匆匆回到工作崗位，元宵節(jié)再難團圓。望著高懸的明月，心里會有那么一絲酸楚。但是，即使不能和家人一起過元宵節(jié)，只要互相惦念，就是的團圓，不是嗎?一縷淡淡的月光，寄托著對親人的思念。“青山一道共云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”。但不論在何地，我們都共賞一輪上元的明月，照耀著我們，也照耀著遠方的親人。“燈火家家有，笙歌處處樓?！币苍肝覀兊纳?，猶如元宵禮花，光輝燦爛。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇四
春節(jié)和元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的兩個重要節(jié)日，一年中也最具有文化內涵的節(jié)日之一。隨著時代的變遷，節(jié)日的慶祝方式也隨之不斷改變，但節(jié)日的意義和精神卻歷久彌堅，給我們帶來了豐富的文化內涵和人文精神的感受。
第一段：傳統(tǒng)的春節(jié)慶祝
春節(jié)是中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，又稱為農(nóng)歷新年，是中國人一年中最隆重的節(jié)日。春節(jié)的傳統(tǒng)慶祝方式非常豐富多彩，其中最重要的一項活動就是家家戶戶的“團圓飯”，在這里親戚朋友團聚在一起吃傳統(tǒng)的新年飯菜，相互祝福。此外，夜市和燈會也是春節(jié)的另一個重頭戲，在這里人們可以品嘗到各種美食，也可以欣賞各種精美的燈籠和花燈，感受到強烈的文化氛圍。
第二段：元宵節(jié)的慶祝方式
元宵節(jié)是春節(jié)之后的第一個傳統(tǒng)節(jié)日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。在這一天，人們會吃元宵、放煙花爆竹等，最具有特色的就是賞花燈?；羰且环N中國傳統(tǒng)文化的組成部分，它們有著深厚的歷史底蘊和文化內涵。在元宵節(jié)期間，各地都會舉辦各式各樣的花燈展覽，展出各種有趣的花燈造型，給人們帶來了美好的視覺享受。
第三段：節(jié)日慶祝的變化
時代的變遷給節(jié)日慶祝方式帶來了很大的變化。比如現(xiàn)在許多人選擇放棄煙花爆竹，這是就是為了保護環(huán)境。而且隨著城市化的進程的加快，流行于農(nóng)村的節(jié)日慶祝習俗在城市中逐漸失傳。同時，人們在和其它文化的交流中也開始了解到了一些新的慶祝方式，比如在世界范圍內受歡迎的萬圣節(jié)和恐龍節(jié)等。
第四段：節(jié)日慶祝的意義
無論慶祝方式如何變化，節(jié)日慶祝的意義卻始終不變。節(jié)日是一個人們精神生活中的重要組成部分，可以增強人們的社交和文化交流，激發(fā)人們的情感共鳴，讓人們感受到歸屬感和情感歸屬感。此外，慶祝節(jié)日可以促進親情友情和家庭感情，拉近人與人之間的距離，同時也起到了緩解壓力的作用。
第五段：我的體會和感受
對于我個人來說，慶祝節(jié)日不僅是一種傳統(tǒng)，也是一種文化。慶祝節(jié)日讓我感受到了傳統(tǒng)的神奇、文化的豐富和社會的包容。在慶祝節(jié)日期間，我與家人、親友相聚在一起，共同度過一個快樂、幸福的時光。此外，我也了解到了節(jié)日慶祝在人心中的重要性，學會了在傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間尋找平衡。
總之，春節(jié)和元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日的代表，歷史悠久，文化底蘊深厚，因此也在其他國家已經(jīng)開始流行。節(jié)日不僅是一種傳統(tǒng)和文化，更是人們情感和歸屬感的體現(xiàn),同時也是緩解壓力的一個良好方式。讓我們一起歡慶節(jié)日，學會更好地將傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代生活相結合。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇五
春節(jié)和元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中最具有標志性的兩個節(jié)日，是中國人文化傳承的重要組成部分。春節(jié)作為中國最重要的節(jié)日，春節(jié)是家庭團聚的日子，家家戶戶都會在這個日子里張燈結彩，開門迎財神，祈求來年平平安安、風生水起。而元宵節(jié)則是春節(jié)之后的第一個正式的節(jié)日，這一天，人們會在夜晚里點燃各式各樣的花燈，品嘗著各種口味的元宵，互相拜年祝福，共度一個歡樂的夜晚。
第二段：春節(jié)之感
對于我這個從小就在城市長大的孩子來說，春節(jié)似乎就是家里擺滿各種各樣繽紛的花，聞到濃濃的歲月味道，搶到一大堆紅包，這些從小就被灌輸給我，也成為了我的春節(jié)記憶。如今，雖然我的家庭已經(jīng)漸漸偏離了這種傳統(tǒng)，但回家的感覺始終一樣溫暖、厚重，和家里的人坐下來談笑風生，一起吃年夜飯，即便我如今也已經(jīng)是成年人了，但回到家里，仍會不自覺地變成一個孩子，享受著這種被關愛、被照顧、被呵護的感觸。
第三段：元宵之感
元宵節(jié)是春節(jié)后的一個重要節(jié)日，但與春節(jié)不同，元宵節(jié)更像是一場“夜生活”，并不是必須陪伴家人。每到這個時候，我總是會和我的閨蜜們出門逛燈會，品嘗各種口味的元宵。一家家的花燈給予我們驚喜，各種口味的元宵讓我們垂涎欲滴。在這樣一個充滿歡聲笑語的場景里，我們感受到了自然與人文的和諧共存。雖然偶爾也有厭煩和困惑，但這樣的感受仍然讓我非常難忘。
第四段：心得體會
生活中有很多事物都是可以變得花樣翻新的，對于這個傳統(tǒng)的春節(jié)和元宵節(jié)，我們不妨也可以根據(jù)自己的需求進行靈活的變通。既可以跟家人一起團圓，享受到家人的關懷和愛，也可以和朋友出門逛燈會，享受到生活的美好和多樣。只有用心去品味，才會讓我們在這些傳統(tǒng)節(jié)日中獲得更為深刻和真實的體驗。此外，我還想說，在家庭中，我們應該沿襲著這樣的傳統(tǒng)，不斷弘揚著中華文化，使我們的文化自信越來越濃厚。
第五段：結語
總結來講，春節(jié)和元宵節(jié)代表著中國人的文化，也代表著我們對生命、對未來的美好祝愿。不管是家里團圓還是出門尋歡，我們都可以在這些傳統(tǒng)節(jié)日中，感受到生活的美妙和傳統(tǒng)文化的厚重。讓我們一起傳承這些傳統(tǒng)，深刻體驗到中國文化的長河，為中華文化的沿襲盡著每一個人微薄的力量。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇六
春節(jié)是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是伴隨我們成長的節(jié)日。而元宵節(jié)則是春節(jié)后第一個重要的節(jié)日，在這兩個節(jié)日的相間之間，我不僅能夠感受到彌漫在家庭和社會中的喜慶氛圍，更能夠深切地領悟到中華文化的博大精深之處。
第一段：春節(jié)是祭祀祖先和親友團聚的節(jié)日，這一節(jié)日總能讓我感受到家庭溫馨和濃濃的親情。在春節(jié)期間，我和家人在一起做飯、吃飯、嘮嗑，享受豐盛的年夜飯、品嘗美味的年貨，品嘗由年事已高的奶奶烤制的糕點，也為家庭的團圓感到幸福和快樂。除了家人的團聚，我也會拜訪親友，一起慶祝新年，相互祝福，表達對彼此的關心和祝福。
第二段：春節(jié)不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，更是一種文化符號。在春節(jié)期間，我能夠感受到中華文化的博大精深。從貼春聯(lián)，到放鞭炮，從守歲，到舞龍舞獅，這些傳統(tǒng)習俗或許已經(jīng)被現(xiàn)代文明所淘汰，但是對于我而言，他們仍具有不可替代的歷史文化意義，他們代表著我們中華民族的傳統(tǒng)與精神。更重要的是，我意識到保護傳統(tǒng)文化，傳承文明，在現(xiàn)代社會依然具有重要意義。
第三段：除了春節(jié)，元宵節(jié)也是一個充滿魅力的節(jié)日期間。在這一節(jié)日里，我品嘗到了美味的湯圓，感受到了月光下團圓的氛圍。相傳元宵節(jié)是唐朝時代由觀賞花燈漸漸演變而來，中國的美食文化也在元宵節(jié)中得到了展現(xiàn)。生活中的每一個細節(jié)都備受關注，例如從選購食材、制作湯圓，到點亮燈籠、觀看花燈，都展現(xiàn)出中國人對于生活的細節(jié)與敬重。
第四段：在春節(jié)和元宵節(jié)的慶祝活動中，我看到了社會和諧的一面。在節(jié)日期間，街道上彌漫著濃濃的煙火氣息，隨著家家戶戶放響鞭炮，增加了節(jié)日的熱鬧氛圍。同時，我們也始終保持文明的慶?；顒?，保護環(huán)境，并尊重社會秩序。我相信這能夠讓我們在快樂和喜慶的氛圍中，更好的感受到社會和諧的生活態(tài)度。
第五段：在春節(jié)和元宵節(jié)過后，我總會思考著自己的人生和成長之路，特別是對于中華文化的保護和傳承。我們不僅要成為傳承者和繼承者，更要成為活力的創(chuàng)造者和推動者，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相和諧結合。在一次次的傳統(tǒng)文化活動中，我們備下不減的努力，建設更美好的未來。
總之，春節(jié)元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)文化中古老而又重要的節(jié)日，在這兩個節(jié)日中我不僅找回了童年氣息，更開拓了思維，加深了對于中華文化的理解與探尋。通過傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明的交流與融合，讓我更加理解和珍愛中華民族的傳統(tǒng)文化，為將中華文化發(fā)揚光大，積極努力。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇七
今天是正月十五，是元宵節(jié)。這一天，我們要“猜燈謎””耍龍燈”“吃元宵”。我知道以前人們還要有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等游戲。
那么，元宵節(jié)是怎么出現(xiàn)的呢？今天我上網(wǎng)查了一下才知道。原來傳說元宵節(jié)是漢文帝時為紀念“平呂”而設。漢高祖劉邦死后，呂后之子劉盈登基為漢惠帝。惠帝生性懦弱，優(yōu)柔寡斷，大權漸漸落在呂后手中。漢惠帝病死后呂后獨攬朝政把劉氏天下變成了呂氏天下，朝中老臣，劉氏宗室深感憤慨，但都懼怕呂后殘暴而敢怒不敢言。呂后病死后，諸呂惶惶不安害怕遭到傷害和排擠。于是，在上將軍呂祿家中秘密集合，共謀作亂之事，以便徹底奪取劉氏江山。此事傳至劉氏宗室齊王劉囊耳中，劉囊為保劉氏江山，決定起兵討伐諸呂隨后與開國老臣周勃，陳平取得聯(lián)系，設計解除了呂祿，“諸呂之亂”終于被徹底平定。平亂之后，眾臣擁立劉邦的第二個兒子劉恒登基，稱漢文帝。文帝深感太平盛世來之不易，便把平息“諸呂之亂”的正月十五，定為與民同樂日，京城里家家張燈結彩，以示慶祝。從此，正月十五便成了一個普天同慶的民間節(jié)日“鬧元宵”。
本來，元宵節(jié)是一個慶祝天下太平的.節(jié)日，后來卻變成了全家團圓的日子。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇八
什么是詩詞歌賦?所謂詩詞歌賦，是人們對我國傳統(tǒng)文學的概稱;雖然如此，這一稱謂幾乎可說是業(yè)已概括了中國傳統(tǒng)文化的精髓和文化尤其是傳統(tǒng)文學的.大成。其中，詩詞在人們的通常思維中是有著嚴格格律(主要指平仄、用韻和對偶等嚴格要求)的兩種詩歌體式(古體詩的平仄略微放寬些)，是不能亂行押韻和誤用平仄的;究其實，所謂的賦，其實也是有著非常嚴格的對仗規(guī)則和平仄要求，只是當今一些習作者因不知而寫著罷了。而這，無疑是對傳統(tǒng)文化的嚴重摧殘。但這詩詞歌賦的創(chuàng)作還是有其自身的獨特要求和寫作技巧的，人們一旦掌握了，寫好它們應該也不是什么太難之事。
元宵詩詞：
辛亥元夕
作者：何中
頑坐故貪黙，忽行時自言。
寒沙梅影路，微雪酒香村。
時序鬢發(fā)改，人家童稚喧。
街頭試燈候，不到郭西門。
折桂令·元宵
作者：佚名
愛元宵三五風光，月色嬋娟，燈火輝煌。
月滿冰輪，燈燒陸海，人踏春陽。
三美事方堪勝賞，四無情可恨難長。
怕的是燈暗光芒，人靜荒涼，角品南樓，月下西廂。
水龍吟·紹興甲子上元有懷京師
作者：向子諲
華燈明月光中，綺羅弦管春風路。
龍如駿馬，車如流水，軟紅成霧。
太液池邊，葆真宮里，玉樓珠樹。
見飛瓊伴侶，霓裳縹緲，星回眼、蓮承步。
笑入彩云深處，更冥冥、一簾花雨。
金鈿半落，寶釵斜墜，乘鸞歸去。
醉失桃源，夢回蓬島，滿身風露。
到而今江上，愁山萬疊，鬢絲千縷。
春節(jié)詩詞：
春節(jié)看花市
作者：林伯渠
邁街相約看花市，卻倚騎樓似畫廊。
束立盆栽成隊列，草株木本斗芬芳。
通宵燈火人如織，一派歌聲喜欲狂。
正是今年風景美，千紅萬紫報春光
迎春歌
作者：袁宏道
東風吹暖婁江樹，三衢九陌凝煙霧。
白馬如龍破雪飛，犢車輾水穿香度。
繞吹拍拍走煙塵，炫服靚裝十萬人。
額羅鮮明扮彩勝，社歌繚繞簇芒神。
緋衣金帶衣如斗，前列長宮后太守。
烏紗新縷漢宮花，青奴跪進屠蘇酒。
采蓮盤上玉作幢，歌童毛女白雙雙。
梨園舊樂三千部，蘇州新譜十三腔。
假面胡頭跳如虎，窄衫繡褲槌大鼓。
金蟒纊身神鬼妝，白衣合掌觀音舞。
觀者如山錦相屬，雜沓誰分絲與肉。
一路香風吹笑聲，千里紅紗遮醉玉。
青蓮衫子藕荷裳，透額裳髻淡淡妝。
拾得青條夸姊妹，袖來瓜子擲兒郎。
急管繁弦又一時，千門楊柳破青枝。
已酉新正
作者：葉颙
天地風霜盡，乾坤氣象和;
歷添新歲月，春滿舊山河。
梅柳芳容徲，松篁老態(tài)多;
屠蘇成醉飲，歡笑白云窩。
迎春·律轉鴻鈞佳氣同
作者：葉燮
律轉鴻鈞佳氣同，肩摩轂擊樂融融。
不須迎向東郊去，春在千門萬戶中。
鳳城新年詞
作者：黃景仁
巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾;
從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇九
一、活動時間：2018年3月2日(周五上午9:30)
二、活動節(jié)日分析：元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內涵，因此我們的活動跟元宵有關，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。
三、活動目的：春節(jié)過后“家人”共團圓，舍小家來顧大家，一家人男女老少，孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節(jié)，讓孩子體會集體大家庭的溫暖，體現(xiàn)愛的教育。
四、活動內容：
1、猜燈謎(提前準備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側)
2、親子齊動手做湯圓(根據(jù)人員情況而定，最好是集體)
3、書寫心愿卡片
4、吃湯圓
五、活動具體流程：
2、周三中午集體教研，交待活動具體流程及注意事項
3、各班根據(jù)情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片，裁好并打孔穿線。
4、各班通過飛信給家長下發(fā)通知。
5、讓孩子提前了解有關元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關的教育活動(手工制作繪畫剪紙)
備注：
2、心愿卡懸掛位置分布：朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)
芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)
3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀線繩錯落有致
藝術策劃宣傳部預祝：
全體用戶度過一個愉快祥和的元宵佳節(jié)。
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春節(jié)元宵節(jié)心得篇十
讀了元宵節(jié)這篇文章，我才知道元宵節(jié)的來歷：元宵節(jié)的元是開始，宵是夜晚，連起來就是一年中第一個月圓之夜。元宵有一個美麗的'傳說：道教信奉“三官神”，其中的“天官”給人們帶來了幸福，為祈求“天官”賜福，把“天官”的生日正月十五定為元宵節(jié)。元宵為何張燈節(jié)彩有一段漫長的歷史：漢朝東京平時宵禁，只有正月十五慶元宵節(jié)的時候解除宵禁；隋唐有皇上微服民間觀燈市；盛唐皇上下旨正月十四、十五、十六張燈三日，以慶國家安寧；宋朝燈火更燦爛，皇上觀燈取樂，張燈三天變五天；明朝地方官放假十天可見元宵很重要；清朝燈火也很燦爛。我還了解到元宵節(jié)要吃湯圓、鬧社火、耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船、猜燈迷，以此慶祝，增加節(jié)日氣氛。這樣的習俗一直延續(xù)至今。又快到正月十五元宵節(jié)了，杭州城很多社區(qū)都早早懸掛了各式彩燈，屆時我們還會照例的吃湯圓、放鞭炮、賞花燈，來慶祝一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇十一
促進文化大發(fā)展、大繁榮，進一步建設文化強國，促進社會主義核心價值體系建設，推進單位精神文明建設，豐富職工節(jié)日精神文化生活，三元分局圍繞“我們的節(jié)日”主題，精心部署，認真組織開展了一系列彰顯特色的主題活動，現(xiàn)將活動總結匯報如下：
為確保此次活動順利開展，羅邦權局長高度重視，及時召開會議對“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動進行總體部署，并制定了活動方案，成立了“我們的節(jié)日·春節(jié)元宵”活動小組，并指派專人負責活動方案，保證活動方案的順利實施。
要把春節(jié)文化活動與我局的地域文化特色和人文環(huán)境結合起來，既要注重思想藝術性，又要注重形式多樣化，既要有群眾性，又要突出時代特征，用積極向上、健康活潑的文化內容占領文化陣地，真正達到振奮人心、激發(fā)熱情的目的。
活動小組成員對籌備工作的進展落實情況，定期進行督查，及時通報有關情況。對因認識不到位、工作懈怠、影響工作進度的'，進行通報批評，追究有關人員責任。對工作中表現(xiàn)突出、積極主動、認真負責的人員給予表彰。
春節(jié)元宵節(jié)心得篇十二
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目的
1.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
2.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
3.在拜年中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立百善孝為先的道德觀念。
三、活動時間
20xx年2月1日20xx年3月1日
四、活動內容：
1.了解年的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的年的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)《我知道的小年、大年、元宵》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
2.廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，為學校校本教材的開發(fā)貢獻自己的力量。
3.春節(jié)實踐活動：
(1)和爸爸媽媽一起制作家風卡。
(2)美在家庭，美在社區(qū)與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。校領導與老師們組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、留守兒童送溫暖活動。
(3)中華經(jīng)典我誦讀廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)?元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。
4.拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
5.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展平安伴隨我成長自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊，少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
六、活動經(jīng)費的預算
七、活動注意事項
春節(jié)元宵節(jié)心得篇十三
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實《關于春節(jié)、元宵節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，深入開展“建設現(xiàn)代國際旅游城市，人人爭做文明健康黃山人主題活動，以深入推進社會主義核心價值體系建設為根本，以“我們的節(jié)日”為主題，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日――春節(jié)?元宵節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八屆四中全會精神，為促進社會主義文化發(fā)展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
20xx年x月x日――20xx年x月x日
四、活動內容：
1.了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)――《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)
3.春節(jié)實踐活動：
(1)文明理財實踐活動――“我的壓歲錢?我節(jié)約收支”。
(2)我送文化下鄉(xiāng)來――為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集”實踐活動。
(3)美在家庭，美在社區(qū)――與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
(4)中華經(jīng)典我誦讀――廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)?元宵節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高(認真學習并踐行《xx縣實驗小學安全文明禮儀手冊》各項內容)。
(5)我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們xx縣人的“年”味。
(6)拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
(7)開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的基礎知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求：
1.各班要利用元月14日的結束班隊會時間進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報少先隊總部，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.德領組積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。
[春節(jié)?元宵節(jié)主題活動策劃方案]
春節(jié)元宵節(jié)心得篇十四
為深入學習貫徹黨的十八大精神，豐富活躍新春期間社區(qū)居民的文化生活，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，營造歡樂的元宵佳節(jié)氛圍，xx社區(qū)按照“主題突出、節(jié)儉節(jié)能、安全有序、歡樂祥和”的原則，舉辦“元宵同樂”系列文化活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一、指導思想
元宵節(jié)文娛活動以“富民強區(qū)建和諧，萬眾歡騰鬧元宵”為主題。通過開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂、群眾喜聞樂見的陣地文娛活動和大型文化活動，豐富和活躍社區(qū)居民節(jié)日文化生活，激發(fā)廣大居民群眾熱愛華苑、建設華苑的熱情，營造積極向上的文化氛圍。
二、活動安排
活動內容：組織xx社區(qū)東方秧歌隊、“霞之韻”舞蹈隊參加街道舉辦的秧歌、舞蹈比賽，同時進行政策宣傳。
2、舉辦迎春燈謎會
時間：年3月4(正月十四)下午2：00地點：xx社區(qū)三樓文體活動室
活動內容：征集居民自制燈籠，正月十四在社區(qū)文體活動室懸掛迎春燈謎，以有獎猜謎的形式，帶動居民群眾積極參與社區(qū)文化活動。
3、舉辦書畫、剪紙、年畫制作展
時間：2016年3月4(正月十四)下午2：30地點：xx社區(qū)二樓書畫室
活動內容：邀請和組織我社區(qū)書法、繪畫、剪紙愛好者在社區(qū)書畫室進行現(xiàn)場書寫、繪畫、剪紙，并將作品進行展覽，組織轄區(qū)廣大書畫愛好者和居民共同觀展進行交流。
三、組織領導和工作職責
為加強組織領導，確保社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動圓滿成功，特成立華苑社區(qū)元宵節(jié)群眾文化活動領導小組，成員名單如下：
組長：...........成員：...........
領導小組負責各項活動方案的制定，具體組織和實施;負責各單位間的聯(lián)絡協(xié)調以及活動期間的場地安全保衛(wèi)以及各類突發(fā)事件的應急處理等。
四、保障措施和要求
(一)加強組織領導、高度重視，對各項工作提早部署、認真研究，制定工作方案，確?；顒悠陂g各項工作萬無一失。
(二)確保各項活動的安全;要積極宣傳報道，及時準確播發(fā)活動預告，讓廣大群眾踴躍參加。
(三)組織本轄區(qū)居民積極參與各項活動，營造喜慶、祥和、濃烈的節(jié)日氛圍。
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