讀后感能夠幫助我們提煉和歸納文章或書籍中的核心思想和觀點。在寫讀后感時，我們應該注重對作品的評析和思考，而非簡單的摘敘和感想。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考和借鑒。
櫻桃之遠的讀后感篇一
我是一名一年級的泄包，自從老師教會拼音以后，我就可以自己讀書了，不用再像以前那樣求著媽媽講故事了。媽媽給我買了許多一年級的故事書，我最喜歡的是一年3班的`小櫻桃。小櫻桃名叫姜櫻哲，她第一次自我介紹的時候，跟我當時一樣緊張得心砰砰亂跳。有一次小櫻桃發(fā)言說錯了，全班同學都嘲笑她，以后她再也不敢發(fā)言了。后來媽媽知道了，幫她在家多多練習發(fā)言，她成了班里發(fā)言最多的同學，因為她有秘密武器就是“課堂模擬訓練”。我上課發(fā)言時候也常常擔心說錯了被同學們笑話，所以有時候不敢舉手?？催^小櫻桃的故事后，我也在家練習回答問題，現(xiàn)在我上課也愛積極發(fā)言了。
小櫻桃還是一年級3班的識字大王。她為什么會認識這么多字呢？因為她特別喜歡到大街上去識字，看到廣告牌上的生字就會問媽媽怎么讀。她還隨身帶個小本子，把不認識的字記在小本子上，有空時就拿出來看看。媽媽過去也給我準備了生字本，只是我很少用，以后我要向小櫻桃那樣隨時記下不認識的字。小櫻桃很有愛心，學校組織捐款她就把自己攢下來的零花錢拿出來捐給災區(qū)小朋友了。前兩天我們學校也組織捐款，我像小櫻桃學習，沒找爸爸媽媽要錢，而是把自己的零花錢捐出來了。我還要把零花錢存起來，幫助災區(qū)小朋友。以前小櫻桃不收拾房間，屋子亂糟糟的都是媽媽收拾，有一次媽媽生氣了，小櫻桃開始自己收拾了房間?，F(xiàn)在我每天看完書，寫完作業(yè)也把自己房間收拾干凈。媽媽看見我整齊的房間，笑得可開心了。
書中小櫻桃和我一樣大，小櫻桃的故事很多我都經歷過?？赐赀@本書我感覺我越來越像小櫻桃了，我變得和小櫻桃一樣可愛、善良和勇敢了。
櫻桃之遠的讀后感篇二
《櫻桃之遠》，我就有這種感覺，而且同作者一樣，不時也在品味這種收獲帶來的愉悅。
作者對于事物的感覺是纖細的，敏銳的，帶有她那個年齡段的一種深入和執(zhí)著。生活中一切事物、現(xiàn)象，都是引發(fā)她產生感覺產生聯(lián)想的觸點。不用說書中的秋千、教堂、櫻桃——這是一種特有的情結，成為書中人物固有的一部分。看見的，聽到的，想起的，她都可以對其進行感覺刻畫和心理剖析，這也許同大多數(shù)人喜歡從閱讀中進行品味思考的接受習慣并不一樣。
但的確是這樣，對事物的感覺，對人物心理的剖析，傾注了作者大量的心血和筆墨。在這方面，她細致描繪，悉心經營，有的甚至達到了鋪張的程度。愛情和友情是需要心與心的互相感知的，穿插其間的各種猜忌和誤會，糾纏與逃避，背叛與反抗，以及因愛而使人物性格發(fā)生的轉變，個性的張揚凸顯等都被作者一筆一筆地如雕刻刀一般削開，剝啟，顯示出其真實透徹的一面，無需再掩卷長思，雖然作者也事先埋下一點伏筆，設置些懸念，但在這快速閱讀的時代，這一切都不足以形成閱讀的障礙。而在手段上，不斷變換敘述角度是最直接的方法，作品多是以杜宛宛第一人稱傾訴，間或以段小沐的角度把段的心理感知表白出來，加上作者巧妙地把兩位女主人公精心設置成心存感應互有你我的關系，為展現(xiàn)人物的內心世界提供了更廣闊的敘述空間。另外，利用看紀言的日記，閱讀管道工的寫作也都可以更快捷地了解其心理行蹤。這是張悅然敏銳的感覺，她善于利用感覺，描述和玩味感覺，在《葵花走失在1890》里是這樣，在《櫻桃之遠》中她依然發(fā)揮著這種非同一般的感覺，收獲著描繪感覺所帶來的愉悅。象她這樣的年輕人是善于發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢的。
成長中有收獲，也有因此而付出的代價。對于張悅然小說中的人物而言是這樣，作者在《櫻桃之遠》中就為這種代價做出了很好的`注腳。所以書中人物都無一例外地咀嚼著生活帶來的苦澀，懷著一種無奈的憂傷，都在為成長中的無知和淺薄付出代價。憂傷是張悅然小說中揮之不去的旋律，或許這是她對生活的思考，并在小說中給予了合情合理的安排和解釋，每個人的憂傷都有它的來源，這就是生活的真實，例如愛情。
愛情在本書中，都是無可奈何的，僅有愛是不夠的，有一種力量，如天河一般阻隔著所謂的愛情。杜宛宛和紀言的愛情是真摯的，刻骨銘心的，她與小杰子的交易是為拯救段小沐，同時也是在拯救自己。正如她策劃摔斷了段小沐的右腿并因此造成自己右腿的疼痛一樣。是毀滅，還是拯救，誰也說不清楚。但她卻因此而失去愛情。段小沐的愛情因為八歲時小杰子那個輕浮的舉動而萌發(fā)，但她的愛情卻是無力的，虛幻的，正如她只能沖著小杰子的背影輕微地叫一聲他的名字一樣，不打算讓任何人聽見。但她最終以生命的代價換來的卻是虛假和丑惡的愛情。愛情讓唐曉從乖巧變得乖張，讓紀言在誤解和猜忌中做出選擇，讓管道工對段小沐的愛慕走向了虛無，每個人的愛情都是不幸的，是被人操縱的，好象是月下老人的惡作劇，但卻也是生活的真實。
紀言在書中毋寧說是作為一條銜接人物而出現(xiàn)的，他以兩個不同的名字出現(xiàn)在杜宛宛和段小沐的兩個年齡階段，即童年和青年，而且作為整個“謀殺現(xiàn)場”的目擊者，成為趕走杜宛宛心魔和療治段小沐創(chuàng)傷的一位斗士或衛(wèi)士。他的出現(xiàn)，并因之而產生的愛情和友情，使兩位女主人公都相信人與人之間需要包容，需要理解，這是張悅然的巧妙，是她張揚語言下的細致構思。
無論童年時期，還是青年階段，每個人都有自己的夢想。那片櫻桃樹，我們可以把它理解為這種夢想和期待，它們在夢中很近，但在現(xiàn)實中卻遙不可及，夢想和現(xiàn)實之間是有距離的，或者說是有阻隔的。把握現(xiàn)在，驅走心魔，多一些寬容，多一些理解，或許櫻桃樹并不遙遠。
一個人的成長過程也是一個漫長的取舍和揚棄的過程。在《櫻桃之遠》里，我們依然可以看到張悅然在其以往作品，如《殘食》、《毀》等表現(xiàn)出的那種個性張揚，只是這種張揚逐漸回歸到一種平和，一種比較成熟冷靜的理性思考，對生命和愛情的思索，對人與人之間關系的思考。杜宛宛和段小沐是一對被命運捉弄的雙生花，但在二人之間，冥冥之中有種宿命在遙不可及的天堂操縱著她們的生活，遙控著她們的命運。段小沐被李婆婆收養(yǎng)，并受基督的感染，使她有著強烈的向善心理渴求。杜宛宛受心魔的壓抑和驅使，她的生活中時刻都有魔鬼，但最終她相信了愛情，也相信了上帝。是愛情和上帝的力量使兩位女主人公最終走出了心魔的捆縛，走到了一起?；蛟S把這一切都歸因于宗教并不恰當，但書中的確迷漫著濃濃的宗教意識和深深的宿命觀念。
讀罷小說，和作者先前的小說集《葵花走失在1890》相比，我驚嘆于張悅然的成長，驚嘆于她的進步。這種進步不僅僅在于她的才華，她的結構設置和語言駕馭，還有她對生命和生活的解讀，對于人性的思索。或許這正是作者在成長過程中的一點收獲，一絲品味。完全有理由相信，在張悅然的寫作道路上，還會有更多的收獲，讓讀者和她一同去品味。
櫻桃之遠的讀后感篇三
《櫻桃之遠》是一部由張悅然著作的書籍，不知道大家有沒有看過呢？網友們對這和本書的評價也是褒貶不一，下面就跟小編一起來看看網友們是怎么說的吧！
十九歲的深秋尾巴，我在閱讀一本她二十五歲時標記過的書，她大抵是很喜歡這個作者的，此作者占據(jù)了她寥寥可數(shù)的豆瓣標記閱讀里的半壁江山。作者不過只大她一歲而已，此書寫于其二十一歲，二十二歲時便已付梓，雖說是青春文學，但是筆調很干凈，末尾還有莫言的長文書評（04年），觀之一則有出名要趁早之感，二則是覺得任何事情確乎有天賦一說。
清晨考完試在宿舍里思考整理了一番近期任務，隨意抄了個實驗報告后睡了一個綿長的午覺，醒來帶著一絲飽睡后的慵懶和充分休息后的腦中清明，不知是整理德語筆記還是實驗報告亦或是復習，事情還有很多要做，可惜不敢放縱去做真正想干的事情，又不想屈服于專業(yè)課的淫威，在電腦上舉棋不定地隨意劃著瀏覽器，不經意地點開了她的豆瓣和學校圖書館主頁，就這樣找到了一本在館的她讀過的書，于是便立即套上羽絨服沖向了圖書館。
學校圖書館里有三百多萬冊藏書，最近我在想，按365萬冊來算，即便每天看一本，也要一萬年才能看完，何況有些書何止是一天能看完的，二十四史全部看完的人在中國都可用雙手雙腳數(shù)的過來，身處其間難免感到生涯之短與學其無窮之間神秘而又美麗的矛盾。
學校里有兩個圖書館，新館絕大多數(shù)是專業(yè)教材和期刊，舊館則多貯藏文學社科類，去年底開始裝修，舊館的書都要封存，大抵出于減少司書工作量之考量，便將學生可借冊數(shù)放開至80冊，第一天入館人次突破五千，拉著皮箱借書的人排了將近百米長，而今一些舊館的書經歸還到新館，于是新館里也有半間擺了文學，倒是給新筑的冰冷氣染上了幾分旖旎的色彩。
在一個書架的底層找到了那本書，薄薄的一冊不到三百頁，在閉館音樂響起的時候就看到了尾聲（兩小時左右）。講了兩個女孩的故事，她們能感知彼此的存在和疼痛，由此引發(fā)的一段也許是關于愛情，成長和人生之類，作者所謂混亂而缺少邏輯的思考。我自覺關于這個世界的認知也是混沌的，囿于世事之繁雜，人際之難以捉摸而覺得實在也難有人能將這世界看的真正通透，混沌地去生活去思考不也是青春是人生本來的樣子罷了。所謂文學哪怕有一點能打動一個人，那么對于那個人來說就是好作品吧。讀了不過十而有一，便覺得她的文學品味真是不錯，繼而讀完之后又覺得她喜歡這本書應該是有原因的，書里那個開始時自我放逐的女孩，仰著頭吐著煙圈的女孩，后來圣潔到在教堂的日光下發(fā)光的女孩，和我記憶力那個草莓上帶著墨鏡張揚紋身的女孩，抱著小貓溫柔親吻的女孩影影綽綽地重合到了一起，我開始感受到一種她心里是否也同那個女孩同樣的柔軟與哀傷，在思考她對于何事的逃避和世界的勇敢對抗，也覺得她偶爾的堅硬外殼下藏著的依舊是一個很可愛軟糯的女孩模樣。
唔，她也和那個女孩一樣喜歡吃櫻桃。
閉館時放著厚重的老上海音樂，跟著人潮在歸途中發(fā)現(xiàn)一地巴掌大的楓葉在路燈下吸收著昏黃的光，繼而被強風裹挾至遠方。我在想多年以后會不會有這樣一個秋日，一滴冰涼的露水啪的打下來，落在我翻開的《利未記》那一節(jié)，你枕著我的腿，睡的正香。
櫻桃之遠的讀后感篇四
今天，我看的是小櫻桃，講的是隱形衣，pupu給小櫻桃一個隱形衣，后來小櫻桃去看電影了，小櫻桃去看電影忘了買東西，后來小櫻桃把旁邊小男孩的`東西吃了，第二天，小櫻桃的媽媽讓小櫻桃呆在家里，后來小櫻桃穿著隱形衣出去了，后來小櫻桃又從洗手間出來了。
櫻桃之遠的讀后感篇五
看了《櫻桃之遠》，我是那么幸福又那么難過。面對著一面鏡子，我看到我迷惘的瞳人里那些翻涌著的惶恐。因為在這個離奇又無比真實的故事里，我清晰地感覺那之中有我的影子。確切地說是我們吧——成長于這個年代可憐的孩子們。
感觸最深的是段小沐對小杰子的愛與杜宛宛和紀言的訣別。為什么，為什么一味地付出換不來同樣的愛甚至換不來一點點的同情？開始只是覺得罪惡的根源在于小杰子，是他那顆被毒汁浸透的心使他做出令人不齒的事情?？墒亲屑毾脒^之后才明白，我們又何嘗不是另一個“小杰子”呢？對于別人的付出視而不見冷眼相待，非但見死不救反而落井下石。我們才是真正的惡魔。
可惜，他的話那么堅硬那么冰冷，而她，走得頭也不回。
郭敬明的小說不斷地出現(xiàn)許多新的人物，最終一個一個的消亡；而張悅然小說中的人物全部鮮活地存在，包括那個已故的亡靈段小沐。即便是在故事的結尾。
也許這就是生活，好像一切都不曾發(fā)生過，那些轟轟烈烈愛過恨過的人，也平靜地生活下去。只是我們的記憶，早已散落在別處。
櫻桃之遠的讀后感篇六
我最喜歡小櫻桃里面的小櫻桃，因為她乖巧可愛，十分聰明。
鐵南花的`夢想很多，有一次她一直很羨慕小櫻桃，我不知道她是怎樣想的，為什么會羨慕小櫻桃呢？因為小櫻桃有一支很神奇的筆，她也希望自己也有一個，所以羨慕小櫻桃。
櫻桃之遠的讀后感篇七
小櫻桃這本書是一本漫畫書，里面有許多有趣的故事，其中“小櫻桃”是這本書中的'主角，除了小櫻桃，還有大懶、海妖、小虎、小雪、鐵南花等。大懶最懶，小櫻桃最勤快。
馬老師一直夸小櫻桃值日最好；小虎呢，很有禮貌，當別人幫助他的時候他忘不了說一聲“謝謝”；鐵南花呢有點笨。
我終于擁有一本自己的漫畫書了！
櫻桃之遠的讀后感篇八
《小櫻桃》是一本漫畫小故事，講的是一個可愛的小女孩和同學、家長、老師冒險的'故事，里面有許多搞笑文章，給我?guī)砹嗽S多快樂。比如：考試風波、拍賣呼嚕、上學也瘋狂等。其中，考試風波最搞笑，有兩個同學考試作弊，被一個同學發(fā)現(xiàn)了，那個同學把這件事告訴了小櫻桃，小櫻桃告訴了老師，老師批評那個同學說：“你抄答案也不用把名字也抄上吧”。
這本書給我的生活帶了許多快樂。
櫻桃之遠的讀后感篇九
最近，我讀了曹文軒寫的《櫻桃小莊》，這本書不禁讓我思緒萬千。
這本書情節(jié)生動，講了麥田和麥穗兄妹和奶奶一起生活在櫻桃小莊，奶奶意外走失，這對兄妹便開始了尋親之旅。
這本書最讓我感動的是第八章“流動的羊群”。兄弟兩人走到了草原，但兩個強盜搶走了他們幾乎所有的錢和手機?？吹竭@里，我真為他們著急，這可怎么辦呢？我本以為他們會放棄尋找奶奶的念頭，回他們的櫻桃小莊。但出乎我意料的事發(fā)生了，他們居然沒有被挫折給嚇倒，而是，勇敢地克服困難，堅持不懈地尋找他們的奶奶。讀到這里，我情不自禁地反問：“他們，這種堅持不懈的品質難道不值得我學習嗎？”于是我打定主意一定要像這對兄妹學習，學習他們那堅持不懈的精神。
和他們相比，我很慚愧，以前我做事經常會半途而廢，最缺的就是堅持不懈、戰(zhàn)勝困難的勇氣，但讀了這一章后，我就像變了一個人似的。記得開學前一個禮拜，我跟著爸爸學滑板，爸爸扶我上了滑板。我才滑出去不到一米，就摔了個仰面朝天?！鞍?，真疼！”我一邊說一邊踢了滑板一腳，“學滑板太難了，我要放棄了。”于是我就想和爸爸說不學了，可剛張了張口，我就想到了那堅持不懈的麥田和麥穗。于是我拍了拍身上的塵土，站了起來，心中暗暗發(fā)誓，向麥田麥穗學習，我要堅持不懈。這樣，才能戰(zhàn)勝困難。于是我又爬上了滑板，一次，兩次，三次。我又摔了好幾次，可每次我都只是拍拍塵土，咬著牙站起來，再次踏上滑板學了起來。早吃晚飯的時候我就能在滑板上劃很久了。
以后，我無論做什么事情，無論遇到什么困難，只要一想到麥田和麥穗，我都能咬牙堅持下去。相信在不久的將來，我定能夠嘗到堅持不懈帶給我的成功的喜悅！
櫻桃之遠的讀后感篇十
《櫻桃小莊》是著名作家曹文軒的一部新作品，也是我最喜歡的一部小說。書中講述了兩個普通孩子不畏艱辛尋找走失奶奶的故事。哥哥麥田和妹妹麥穗，在父母外出打工后，和奶奶一起生活在櫻桃小莊。但是，奶奶由于老年失憶，意外走失。為了尋找在他們生命中最為重要的這位親人，這對小兄妹毅然帶著他們視為摯友的.鵝和山羊開始了漫長、艱辛、曲折的尋親之旅。一路上，他們遇到了種種挫折，但從沒有放棄，而是勇敢地去克服。
面對困難和挫折，他們表現(xiàn)出了勇敢堅強、迎難而上、自強不息、堅持不懈的高貴品格和精神。這些品質非常值得我們學習。在今后的學習、生活中，無論遇到什么樣的困難，我都不會放棄，要像兩位小主人公一樣，做一個堅強、勇敢的少年。
櫻桃之遠的讀后感篇十一
今年暑假，我閱讀了著名作家曹文軒的《櫻桃小莊》。其實我并算不上是一個喜歡看書的人，但是曹文軒卻是一位我非常喜歡的作家。他的《草房子》，我已經反反復復看了三四遍，每一次都還讓我意猶未盡，而這一本《櫻桃小莊》同樣沒有讓我失望。
《櫻桃小莊》這本書主要寫了這樣一個故事：在一傍水而居的櫻桃小莊，莊里有一戶人家——奶奶、父母和一對未成年的小兒女，一頭羊、九只鵝。這對父母為了積攢蓋小樓的花銷、讓一家人過上體面的生活，決計進城打工，致使這對未成年的小兒女成為了鄉(xiāng)村留守兒童，與奶奶相依為命。不久，年邁的奶奶患上了老年癡呆癥，離家出走，下落不明。由此，十四歲的哥哥麥田帶著妹妹麥穗，還有家里的名叫黑子的.羊和名叫石榴的鵝，一同踏上了尋找奶奶的遙遠又艱辛的路途。
正是在這個尋找與等待、希望與絕望相交織的路途上，麥田和麥穗體驗到人世間的溫暖與寒涼，人性的良善與兇險，最終在與奶奶或許即將團聚之時完成了少年的成長禮。每當麥田和麥穗在路途中遇到各種磨難時，櫻桃樹下的故鄉(xiāng)記憶都會生成一種庇護的力量，帶給這對兄妹福祉、勇氣和信心，激勵這對兄妹以再生的方式繼續(xù)尋找下去。
在麥田和麥穗終于抵達目的地時，小說的結局卻懸而未決。奶奶究竟有沒有來到爸爸媽媽打工的這座大城？麥田和麥穗是否能夠很快地與奶奶、爸爸、媽媽在這座大城團圓？文中只是暗示奶奶還活著，且就會出現(xiàn)在麥田和麥穗抵達的這座大城的這家“報亭”，似乎如此一來，一家人所有的歷經艱辛都是值得的。可是，這樣的大團圓結局在任何優(yōu)質的成長小說都沒有完全結束，除非這部長篇小說能夠斬釘截鐵地描述理想社會已然實現(xiàn)。
事實上，在新世紀中國社會，一切人的一切夢想都尚在重建的路途上。
櫻桃之遠的讀后感篇十二
走在小路上，看著夕陽一點點消失在山頂，此情此景又使我回想起了《櫻桃小莊》里的精彩內容。
翻開書本，書中的內容令人難忘。故事主要講了主人公麥田麥穗兄妹的父母在外打工，一直撫養(yǎng)他們長大的奶奶因老年失憶，意外走丟。兄妹倆不畏艱辛、堅強尋找奶奶，最終找到奶奶。
放我們走吧，我們要去找奶奶?！笨吹竭@段文字時，我早已淚流滿面，他們也是孩子，卻在自己有危險時都想著要找回奶奶。我震驚、敬佩……他們無論遇到多大的困難，都堅信奶奶就在下一個路口等待著他們。
堅韌不拔，是一道光，正是這種精神，才使麥田麥穗化險為夷，把困難都踩在腳下！這讓我不禁想起了前不久奮戰(zhàn)在抗疫第一線的“白衣天使”們，他們不顧自己的安危，卻堅定選擇與死神搶人、拼命挽救病人的生命！堅韌不拔，是一道光，一道照在心里的光。這種精神使我們有著堅定的信念，堅強的意志，使我們勇敢，面對困難不退縮……可現(xiàn)實中，有多少人真正能做到堅韌不拔？麥田和麥穗讓人敬佩的同時，又讓人反思。
拉蒂默曾說過這樣一句話，“滴水穿石，并不是因其力量，而是因其堅韌不拔、契而不舍?！敝灰兄鴪皂g不拔、契而不舍的精神，連滴水穿石都不是問題。就如大作曲、演奏家貝多芬。一說起他的名字，只會想到：哦，他的音樂作品可好聽了……但沒幾個人知道，他25歲時患耳疾，45歲失聰，這對于一個音樂家來說，是致命的。他更是疾病交加。但他沒有放棄，憑借著堅韌不拔的毅力，一次次的挫敗都沒有使他放棄。在57年里完成了100多首作品！這個音樂巨人的一生是悲催的，但他的精神、作品卻讓世人流傳至今。
堅韌不拔的精神是可貴的，《櫻桃小莊》這本書體現(xiàn)了這一精神所在。我們都應該學習書中所寫的堅韌不拔，勇敢、堅定的追逐心中的那道光！
櫻桃之遠的讀后感篇十三
“小莊”是一只小烏龜，綠色身體，間或著灰色的條紋，頭頂后部兩側有兩條紅色粗條紋，查詢百度知道是一只“巴西紅耳龜”?！靶∏f”是我們一家人去年國慶節(jié)期間在石家莊旅游時買的。那天，我們去石家莊空中花園游玩，路過一家兜售小烏龜?shù)拈T店，兒子停下腳步，很想要一只小烏龜，于是花十元錢買了一只，裝在一個圓形的小塑料瓶里，當時也不知道叫什么烏龜，只是兒子喜歡。一路上兒子愛不釋手，一會提起來看看，一會左右晃晃，儼然是他的小伙伴了?；丶业穆飞线€給起了名字叫“小莊”。問兒子原因，他解釋道，在石家莊買的又很小，就叫“小莊”，還的確很有意義，兒子長大了。
記憶的情景一幕幕閃現(xiàn)，如今“小莊”的意外，又該怎么讓孩子接受？孩子總要長大，總要經歷種種事情，這樣他才能茁壯成長。我去叫醒了兒子，輕輕地告訴他“小莊”死了。兒子從睡夢中醒來，或許還迷迷糊糊，應了聲。一小會，翻身朝客廳的“小莊”望去，有些小失落；又馬上起床過去看“小莊”。到是沒有表現(xiàn)出太多的情緒。我在餐廳沒有跟過去，我不想兒子因為這事太在意。也許孩子還小，確實不太懂“死”這個詞。過了一會兒子到衛(wèi)生間洗漱。來到餐廳一塊吃飯，我跟兒子說，咱們中午把“小莊”埋了吧。兒子反應很激烈，“不行，就讓它子水缸里”。我說，動物死了就不能一直放著了，時間長了就臭了，我們得把它埋葬了。兒子不知道沒懂意思還是情不所愿，反正就是不同意，還說給“小莊”經常換水不就臭不了了。我沒在多說，看來兒子和“小莊”的確不想分開。
思念歸思念，死不能復生，我需要教會兒子如何接受現(xiàn)實。準備和兒子商量一下，給“小莊”辦個“葬禮”，給“小莊”重新安個“家”。
懷念“小莊”，感念“小莊”，它是兒子人生路上的一次經歷?；蛟S過兩天兒子就接受了，但他也必須接受，這是經歷，也是成長。
《櫻桃小莊》
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櫻桃之遠的讀后感篇十四
這是這本書讓我想起了幾年前，我因為一件小事而放棄的`一件樂器———鋼琴。
那一次，剛好是我考級的時候，其中有一首十分復雜的曲子，正是因為太復雜了，所以我就不想練了。我離考級只剩兩三天了，我那首曲子還彈得疙疙瘩瘩的，晚上還有鋼琴課，我該怎么跟老師交代呢？沒辦法，為了圓我的鋼琴夢，只好硬著頭皮上課。在課上，老師聽了前幾首曲子都非常的滿意，他后面那一首最復雜的曲子就沒那么好了，他的笑容漸漸凝固，到后來他實在聽不下去了，劈頭蓋臉的罵了我一頓：“只有兩天就考級了，你就這樣子去考級：？！你以為評委會給你面子嗎？要是我是評委的話肯定把你趕出去了！”這一刻，我實在是受不了了，決定了：我要放棄！
櫻桃之遠的讀后感篇十五
曹文軒老師說：“《櫻桃小莊》是我個人寫作史上一部重要的作品?！边@本《櫻桃小莊》是中國首位國際安徒生獎得主曹文軒老師的最新長篇新作，講述了兩個鄉(xiāng)村孩子不畏艱辛尋找走失奶奶的故事。
哥哥麥田和妹妹麥穗，在父母外出打工后，和奶奶一起生活在櫻桃小莊。奶奶由于老年失憶，意外走失，為了尋找在他們生命中最為重要的這位親人，這對小兄妹毅然帶著他們視為摯友的白鵝和山羊開始了漫長、艱辛、曲折的尋親之旅。
純凈的村莊養(yǎng)成干凈的靈魂，旅途中的磨難讓孩子們實現(xiàn)成長和蛻變！小說通過小兄妹在尋親途中的一系列曲折經歷，帶領我們讀者一起深刻領悟親情的彌足珍貴，表現(xiàn)出了小小少年在逆境中自強不息成長的高貴品格和精神。
小小年紀的兄妹倆就經歷了許許多多的苦難而不言放棄，而我和他們是同齡人，生活比他們好千百萬倍，但是只要遇到困難，我就半途而廢，從不想他們一樣努力堅持，實在是感到羞愧。我應該向他們學習，努力做一個自強不息，永不言棄的人！
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